简析格林童话对儿童的教育意义-教育文档
格林童话儿童教育中的启蒙经典
格林童话儿童教育中的启蒙经典在儿童教育领域，格林童话一直被视为经典的启蒙读物。
这些童话故事描绘了丰富多样的情节和角色，以及深刻的道德教育意义。
本文将探讨格林童话在儿童教育中的重要性，并分析它们对于培养儿童品德与人格的作用。
首先，格林童话以其独特而引人入胜的情节，吸引了无数儿童的关注。
这些故事通常以一个问题或冲突为核心展开，主人公通过努力、勇气或智慧解决问题，最终获得幸福和成功。
例如，《灰姑娘》中的灰姑娘通过善良和美德，最终与王子幸福地生活在一起。
这样的情节设计不仅能吸引儿童的注意力，而且还能激发他们对于解决问题和克服困难的兴趣。
其次，格林童话故事所呈现的道德教育意义也是其经典之处。
这些故事通常通过对于善恶、真假、公正和奉献等价值观念的讨论，向儿童传递积极向上的人生观和价值观。
例如，在《白雪公主》中，我们可以从中了解到勤奋、诚实和善良的重要性。
通过这样的故事，儿童能够培养正确的道德观念，并从中找到正确的行为准则。
格林童话还能够帮助儿童理解世界的多样性和复杂性。
这些故事中的角色和情节往往反映了不同社会群体的生活和思维方式。
通过与这些角色的互动，儿童可以更好地理解和接受不同文化和价值观的存在。
例如，《红帽子》讲述了一个小女孩与狼的故事，故事中不同角色之间的互动引发了对于信任、警觉和自我保护的思考。
这样的故事能够培养儿童的宽容和尊重他人的能力。
此外，格林童话还能促进儿童的想象力和创造力的发展。
这些故事中的奇幻和神奇元素不仅让儿童进入了一个童话世界，而且还激发了他们的想象力和创造力。
通过与故事中的角色一起经历冒险和探索，儿童能够培养自己的创造力和思维能力。
例如，《拇指姑娘》中，小拇指通过聪明才智和勇敢面对困难，引发了儿童对于冒险的渴望，并激发了他们的创造力。
总体而言，格林童话是儿童教育中的一部重要工具。
通过丰富多样的情节和角色，格林童话吸引了儿童的关注，并通过道德教育的信息传递，培养了他们的品德和人格。
此外，格林童话还帮助儿童理解世界的多样性，培养了他们的宽容和理解能力。
格林童话中的教育创新启发孩子的创造力
格林童话中的教育创新启发孩子的创造力格林童话是世界文学宝库中的经典之作，它们不仅为读者带来乐趣，同时也启示着我们对于教育的思考。
格林童话中的故事情节，角色塑造以及教育背景，都蕴含着对于孩子创造力的重要启发。
本文将从孩子的视角出发，探讨格林童话中的教育创新，以及如何启发孩子的创造力。
一、培养孩子的观察力与想象力格林童话中的故事情节常常离奇又富有想象力，比如《七个不会吃饭的小怪物》，《灰姑娘》等。
通过这些故事，孩子们能够培养对于不同情节的观察和思考能力，增强他们的想象力。
父母或老师可以引导孩子深入思考故事中的细节，让他们在想象和观察中获得乐趣，并在此基础上展开创作活动，激发他们独特的思维方式。
二、传递正确的价值观念格林童话中往往包含深层次的寓意和道德教育。
例如，在《小红帽》这个童话中，小红帽的孝顺和勇敢教育了我们要有责任、善良和勇敢的品质。
这些故事可以帮助孩子们理解并接受正确的价值观，培养他们的道德感和责任心。
通过与孩子一起讨论这些故事中的价值观念，父母和老师能够引导他们形成正确的人生观和价值观。
三、激发孩子的创造力和解决问题的能力格林童话中的人物常常面临各种困难和挑战，但最终通过智慧和勇气解决问题。
例如，《灰姑娘》中的灰姑娘凭借着自己的智慧和勇敢，打破了命运的纠缠，实现了自己的梦想。
这些故事可以激发孩子们的创造力，教会他们如何思考和解决问题。
在平时的教育中，父母和老师可以鼓励孩子们面对问题时勇于尝试，培养他们的创新能力和解决问题的能力。
四、提升孩子的阅读能力和语言表达能力格林童话中的语言丰富多样，充满了想象力和美感。
通过阅读这些童话故事，孩子们可以提升自己的阅读能力和理解能力。
父母和老师可以鼓励孩子们朗读和背诵这些童话，激发他们对于语言表达的热爱。
同时，也可以通过与孩子一起创作故事，培养他们的语言表达能力和文字表达能力。
总之，格林童话中的教育创新启发孩子的创造力。
通过培养孩子的观察力和想象力，传递正确的价值观念，激发孩子的创造力和解决问题的能力，以及提升孩子的阅读能力和语言表达能力，我们能够帮助孩子们更好地发展其创造力和思维能力。
格林童话的教育价值与教育实践
格林童话的教育价值与教育实践格林童话是世界著名的经典童话作品，它以其深厚的教育价值和独特的教育实践而闻名于世。
这些童话故事不仅仅是娱乐性的文学作品，更是一本启迪儿童智慧、培养品格与价值观的重要教材。
本文将探讨格林童话的教育价值，以及如何在教育实践中正确运用这些童话故事。
首先，格林童话具有深入人心的教育价值。
这些故事通过描述人与自然、人与人之间的关系，以及善恶对立等人性问题，向读者传递了一系列宝贵的教育信息。
例如，童话故事《灰姑娘》告诫我们善良和美德会受到众人的认可和回报；《白雪公主》教导我们要珍惜友情和相互帮助；《小红帽》则教导我们要警惕陌生人的危险。
这些故事中的道德教育以简单明了的方式呈现，使儿童能够深刻理解并加以实践。
格林童话还具有培养儿童的想象力和创造力的教育实践价值。
这些故事常常充满奇幻的情节和人物形象，激发儿童的想象力，并使他们能够在思维和表达方面得到锻炼。
比如，《长发公主》中的童话情节让儿童可以想象自己拥有一头魔法般的长发；《美女与野兽》让儿童看到美丽和内在美的重要性。
这些故事通过奇幻的情节，激发儿童们的想象力，增加他们的创造力，为他们的成长提供了丰富的内涵。
另外，格林童话还有助于培养儿童的价值观和人生观。
这些故事往往反映了现实世界中的道德准则和社会规范，引导儿童树立正确的价值观和人生观，培养正义感、责任感和勇气。
例如，《拇指姑娘》表现了小人物的力量和勇气，鼓励儿童在面对困难时保持乐观和坚强；《小矮人织女》则让儿童看到爱和善良的力量，教导他们要善待他人。
通过这些故事的借鉴和理解，儿童能够树立正确的价值观和人生观，为未来的成长奠定坚实的基础。
在教育实践中，教师和家长应正确运用格林童话。
首先，他们可以通过阅读童话故事来启发儿童的思考和讨论。
教师可以选择一些充满启示性的故事，以一种简单明了的方式向儿童介绍其中的道德和人性问题，引导他们思考和讨论。
此外，教师和家长还可以组织儿童角色扮演或创作作品等活动，让儿童通过亲身体验和创作来理解故事中的价值观，进一步加深对故事的理解和反思。
格林童话中的教育价值与现实应用
格林童话中的教育价值与现实应用格林童话是一系列让人耳熟能详的传统民间故事，它们的教育价值与现实应用令人深思。
尽管这些故事早已成为世界文学的经典之作，但它们所揭示的智慧和价值观念依然对我们的教育和生活产生着深远影响。
本文将探讨格林童话中的教育价值，并探索如何将这些价值观念与现实生活相结合。
一、鼓励勇气与坚韧精神格林童话中的许多故事强调了勇气与坚韧精神的重要性。
例如，《灰姑娘》教会我们要坚持追求自己的梦想，不被困境所击倒。
同样，故事《七只山羊的故事》告诉我们，面对困难和危险时，只有勇往直前才能取得成功。
这些故事通过描述主人公们的斗志、勇气和决心，向读者传达了坚持不懈、勇敢面对挑战的重要性。
将这些价值观念应用到现实生活中，我们可以通过激励孩子们追求自己的梦想，教育他们学会坚持不懈和勇敢面对生活中的困难。
二、培养责任感与道德观念格林童话中的故事经常涉及到道德选择和责任感。
例如，《白雪公主》中的恶皇后因为她的邪恶行为而遭到惩罚，而《美女与野兽》则告诉我们不要以貌取人，重要的是内心的品质。
这些故事中的道德教育对孩子们的成长至关重要。
通过讲述这些故事，我们可以教育孩子学会分辨是非，培养他们的责任感和道德意识。
当他们在现实生活中面临道德选择时，能够正确地做出决策，并承担起自己的责任。
三、激发想象力与创造力格林童话提供了丰富的想象力与创造力的空间。
故事中的奇幻世界与人物形象激发了读者的想象力，并鼓励他们去创造、去探索。
例如，《睡美人》中的童话世界带领我们进入了一个充满魔法和奇迹的境界。
通过阅读和讨论这些故事，我们可以激发孩子们的想象力和创造力，帮助他们锻炼逻辑思维和艺术表达能力。
在现实生活中，这些能力将使孩子们更能应对未知的挑战，并找到创新的解决方案。
四、培养团队合作与友爱精神格林童话中的故事往往强调团队合作和友爱精神的重要性。
例如，《丑小鸭》告诉我们不要以貌取人，而要理解和接纳不同的个体。
《红鞋子》教会我们重视他人的需要，而不是只关注自己的欲望。
论《格林童话》经典篇目对儿童的教育意义
# 论《格林童话》经典篇目对儿童的教育意义## 1. 序言《格林童话》作为世界文学宝库中的珍品，被誉为儿童文学的经典之作。
其中包含了许多深刻的教育意义，对儿童的成长和思维发展具有重要影响。
本文将从不同角度探讨《格林童话》的经典篇目对儿童的教育意义，帮助我们更深入地理解这些美妙的故事所蕴含的深意。
## 2. 鼓励勇气与智慧在《格林童话》中，很多故事都强调了勇气和智慧的重要性。
比如《灰姑娘》中的女主人公靠着自己的善良和勇气战胜了恶毒的继母和姐姐，得到了幸福的美满生活。
这种故事能够激励孩子在遇到困难和挑战时勇敢面对，勇往直前，不畏艰难。
## 3. 道德价值观的传递许多《格林童话》篇目都含有丰富的道德寓意，比如《小红帽》告诉人们不能轻易相信陌生人，要保护自己。
这样的故事能够帮助儿童树立正确的道德观念，明辨是非，做出正确的选择。
## 4. 营造奇幻的世界观《格林童话》中的奇幻世界给予了儿童丰富的想象力和创造力，让他们能够在阅读中体会到快乐和幸福。
这种奇幻的世界观对孩子的心智发展有着积极的影响，能够培养他们的创造性思维和想象力。
## 5. 对儿童的思维启发通过分析《格林童话》中的故事情节和人物形象，可以启发儿童的思维发展，激发他们对世界的好奇心和探求欲。
比如《灰姑娘》中的故事情节能够让孩子明白美好的事情都是靠努力和善良得到的，从而培养他们良好的行为习惯和品德修养。
## 6. 个人看法与总结《格林童话》的经典篇目对儿童的教育意义是非常深远的。
通过这些故事，儿童可以在趣味中获取智慧和力量，同时也能够培养他们的道德观念和创造性思维。
我认为，父母和教育者应该引导孩子多读经典的《格林童话》，让他们在欣赏精彩故事的同时获得更多的启发和教益。
通过以上对《格林童话》经典篇目对儿童的教育意义的探讨，我们可以看到这些故事在儿童成长过程中扮演着重要的角色，塑造着他们的品格和世界观。
希望本文能够帮助读者更深入地理解这些经典故事所蕴含的深意，以及对儿童的正面影响。
格林童话中的教育启示
格林童话中的教育启示格林童话是世界著名的故事集，它最初是由德国兄弟雅各布·格林和威廉·格林编纂而成。
这些童话以其奇幻的情节、丰富的想象力和深刻的寓意而闻名于世。
格林童话中的故事常常涉及到生活和人性的方方面面，其中蕴含着许多有益的教育启示。
本文将探讨一些格林童话中的教育启示，并思考如何将这些启示应用到现实生活中。
一、勇气和决心的重要性格林童话中有很多故事都强调了勇气和决心的重要性。
例如，《小红帽》中的小女孩勇敢地面对狼的挑战，最终成功脱险。
这告诉我们，无论面对怎样的困难，都要有勇气去面对并坚持下去。
而《灰姑娘》中的主人公也通过自己的决心和努力实现了美满的结局。
这些故事启示我们，在面对困难和挫折时，我们需要保持勇气和决心，相信自己的力量，并积极寻找解决问题的方法。
二、责任和正义的价值在许多格林童话中，责任和正义被视为一种美德。
例如，《白雪公主》中的王子死死地追求着正义，而最终也获得了属于他的幸福。
故事中的邪恶角色最终受到了应有的惩罚，这向人们传递了一个明确的信息，那就是“善恶有报”。
类似的例子还有《灰姑娘》中的继母和姐妹们，他们的自私和邪恶行为最终被揭露，并受到了应有的惩罚。
这些故事告诉我们，应该尽自己的责任，遵守正义的原则。
在现实生活中，我们也应该尽自己的责任，为社会做出贡献，同时坚守正义，对不公平和不道德的行为保持抵制和谴责。
三、友谊和团结的力量格林童话中的许多故事也给人们留下了友谊和团结的深刻印象。
例如，《丑小鸭》中的丑小鸭在众鸟的歧视和排斥下，最终发现了自己的真正价值，并得到了大家的认可。
这个故事告诉我们，团结和友谊可以帮助我们战胜困难，实现自己的梦想。
类似的，还有《糖果屋》中的两个兄弟，他们通过团结和互相帮助，成功摆脱了邪恶女巫的魔掌。
这些故事让我们明白，友谊和团结是重要的，它们能够增强我们的力量，让我们在困境中互相支持，共同前进。
四、努力和智慧的价值许多格林童话中也强调了努力和智慧的价值。
格林童话中的教育哲学与教育理论
格林童话中的教育哲学与教育理论格林童话是世界著名的童话作品之一，它不仅为读者带来了欢乐和惊喜，同时也蕴藏着深刻的教育哲学与教育理论。
通过讲述各种奇幻故事，格林童话传达了关于教育的重要观点和价值取向。
本文将探讨格林童话中的教育哲学与教育理论，并分析其对儿童教育的启示。
一、培养勇敢和坚强的品质格林童话塑造了一系列勇敢和坚韧的角色形象，如《灰姑娘》中的灰姑娘、《白雪公主》中的白雪公主等。
故事中，这些角色面临巨大的困难和危险，但他们能够勇敢地面对，并通过自己的努力克服困难。
这反映了格林童话中的教育哲学，即只有勇敢地面对和解决问题，才能实现自己的梦想和目标。
二、强调正义和道德观念格林童话中经常揭示不公平和邪恶，如《小红帽》中的大灰狼。
这些故事告诉读者，正义会战胜邪恶，善良和正直的人会收获幸福。
这体现了格林童话中的教育理论，即要培养孩子的道德观念和价值取向，引导他们学会正义的判断和行为。
三、注重自信和自尊在格林童话中，很多主人公都是具有自信和自尊心的，如《美女与野兽》中的美女贝儿。
她们不受他人的眼光和评判而影响自己的自信。
这反映了格林童话中的教育理论，即要培养孩子的自信心和自尊心，让他们相信自己的能力，并不断追求自己的理想和目标。
四、强调团队合作和友谊在格林童话中，很多故事都强调了团队合作和友谊的重要性，如《丑小鸭》中的动物们共同帮助丑小鸭融入团队。
这体现了格林童话中的教育哲学，即要培养孩子的团队精神和友谊意识，让他们学会与他人合作，并相互帮助。
五、培养想象力和创造力格林童话世界充满了奇幻和幻想的元素，鼓励儿童培养想象力和创造力。
这体现了格林童话中的教育理论，即要培养孩子的想象力和创造力，让他们能够思考和解决问题，发展自己的思维能力。
在格林童话中，教育哲学与教育理论相互交融，相互支持，为儿童教育提供了重要的参考和指导。
通过故事中的角色和情节，儿童能够获得启示和教育，从而塑造积极向上的人生态度和价值观。
因此，我们应该充分利用格林童话的教育资源，借助其中的故事和形象，为儿童的全面发展提供良好的教育环境和条件。
浅谈格林童话的教育意义
浅谈格林童话的教育意义作者：郑颖颖来源：《大观》2015年第04期摘要：格林童话自问世以来，对人们的影响是显而易见的。
它不仅是人们闲暇之余用来放松自己的故事集锦，更是一部教育意义巨大的文学著作。
本文通过格林童话的故事描写，对格林童话所产生的深刻影响进行了浅显的分析，总结了格林童话的极大意义。
关键词：格林童话；教育；意义《格林童话》是德国民间文学的结晶，由格林兄弟雅各布·格林和威廉·格林整理和收集，共200多篇。
20世纪70年代末以来，《格林童话》在中国逐渐被接收并得到了广泛的传播，如今已是小学生必读的书，童话里的许多童话故事深受孩子们的喜爱。
2005年7月21日，为了让格林童话这部凝聚人类文化精华的作品永久传承下去，联合国世界文化遗产委员会宣布将《格林童话》列入了世界文化遗产名录。
一、《格林童话》有助于促进小学生认知的发展1、从心理的角度看，格林童话中丰富的童话故事，夸张而且善恶分明的人物形象，以及各种神秘的想象，都符合孩子们的对这个世界的认知心理。
在小学生几岁的年级，他们刚好有了对客观事物的初步看法以及对于陌生事物的好奇心，懵懂的他们处世未深，对一切都怀有好奇的心态，急于想要了解的更多。
而格林童话里丰富的故事情节以及各种完美生动的人物形象无不时时刻刻吸引着他们。
格林童话利用简单易懂的故事，表达的道理却是深刻的，这不仅满足了孩子们的好奇心，更让孩子们娱乐之余更学会了许多作为一个人应有的品质。
2、格林童话的丰富内容有利于促进孩子们认知的发展格林童话中描述的形象丰富生动，不管是美丽善良的公主，英俊勇敢的王子，还是阴险邪恶的巫婆，都让人印象深刻。
这一系列的人物及故事情节采用鲜明的感情词汇，表达了对真、善、美的向往，同时也就让孩子们知道，什么是善恶美丑，使他们树立正确的世界观和人生观。
同时，故事中丰富的想象力也让人惊叹，尤其是在当今城市飞速发展的时代，越来越多的孩子都已经看不到蓝蓝的天空，看不到绿油油的草坪，也呼吸不到干净新鲜的空气。
格林童话的教育价值探讨
格林童话的教育价值探讨格林童话作为世界儿童文学的瑰宝，具有独特的教育价值。
本文将从闪光的道德教育、培养情商的意义以及激发创造力的影响等方面探讨格林童话的教育价值。
首先，格林童话通过生动有趣的情节，传递令人难忘的道德教育。
其中的故事往往通过不同的人物和事件反映了正义、勇气和友善等价值观念，使儿童在阅读过程中进一步认识到善与恶的区别。
例如，通过《白雪公主》这个故事，我们看到了美丽善良的公主与邪恶而嫉妒心强的皇后之间的对比。
故事的结局告诉我们正义最终战胜邪恶，这便是对道德观念的教育。
其次，格林童话培养了儿童的情商。
故事中的人物和情节往往充满了情感色彩，让孩子们在阅读中产生共鸣。
比如，在《灰姑娘》这个故事中，灰姑娘遭受了继母和姐姐的欺凌，但她没有心生怨恨，却一直保持善良。
这样的情节帮助孩子们理解宽容、友善和同理心的重要性，提高他们的情感理解能力和社交技巧。
此外，格林童话还能激发儿童的创造力。
故事中的奇幻场景和形象引发了儿童的想象力，激发他们探索世界的勇气和兴趣。
例如，《卖火柴的小女孩》中小女孩战胜了孤寒和困境，这不仅展示了她的勇气，也鼓励孩子们敢于面对挑战，寻找解决问题的办法。
格林童话中独特的情节和角色设计，为儿童的创造力提供了丰富的营养。
然而，格林童话也存在一些争议。
有人认为其中的暴力和残忍情节可能对儿童产生不良影响。
这些故事中的恶人角色和残酷的惩罚方式确实存在，但这并不意味着儿童会模仿其中的行为。
儿童有自己的认知能力，在成长过程中，他们能够分辨故事中的虚构性质，并从中汲取教育意义。
总结起来，格林童话作为儿童文学的经典之作，具有巨大的教育价值。
它通过道德教育、培养情商和激发创造力等方面的影响，给予儿童正向的价值观念和思维方式。
尽管存在一些争议，但我们应该充分利用格林童话的教育价值，将其作为一种有效的工具来指导儿童的成长。
格林童话与儿童发展认识孩子的成长需求
格林童话与儿童发展认识孩子的成长需求儿童文学是儿童成长过程中不可或缺的重要组成部分。
而格林童话作为世界文学的经典之一，对于儿童的成长与发展起到了积极的作用。
本文将从格林童话的叙事性质、情节发展，以及对儿童成长的影响等几个方面，阐述格林童话和儿童发展之间的关系。
格林童话作为经典童话故事的代表之一，具有浓郁的叙事性质。
这些故事既有动人的故事情节，又有鲜明的人物形象和生动的场景描写。
这种叙事方式有助于激发儿童的想象力和创造力。
比如，《白雪公主》中的邪恶皇后、纯洁善良的白雪公主和勇敢的王子等人物形象，以及在森林、城堡等场景中的描写，都能给儿童提供一个完整的、丰富的故事世界。
儿童通过阅读这些故事，可以进入其中，想象自己是其中的角色，从而提高他们的情绪体验、认知能力和创造力。
格林童话的情节发展也是其吸引儿童的重要原因之一。
这些故事往往包含着冒险、挑战以及考验等元素，吸引了许多儿童的兴趣。
比如，《灰姑娘》中的灰姑娘在极度困境下逐渐获得幸福，《小红帽》中的小女孩通过勇敢和智慧逃脱了狼的追击。
这些故事通过情节的发展来展现出主人公们勇敢、坚韧不拔的品质，引导儿童在面对困难时勇敢面对，克服困难，追求梦想。
此外，格林童话中还蕴含着对儿童成长的深入理解和关怀。
格林童话中的孩子们往往面临各种各样的挑战和困难，他们不断地成长、学习和解决问题。
这与现实生活中的儿童成长过程相契合，给予了儿童自信和勇气面对生活中的困境。
同时，这些童话还通过故事的展开，在潜移默化中传递了一些价值观念，如友爱、正直、善良等，影响儿童的道德观念和价值判断。
总的来说，格林童话对于儿童的成长与发展具有重要的影响。
通过浓郁的叙事性质和吸引人的情节发展，激发了儿童的想象力和创造力。
同时，格林童话中的人物形象和情节设计也为儿童提供了积极向上的榜样和思考。
格林童话中对于儿童成长的关怀和理解，让孩子们保持对生活的希望和勇气。
因此，我们应该鼓励儿童阅读格林童话，帮助他们全面发展，认识自身成长的需求，培养自己的创造力与想象力，以迈向美好的未来。
格林童话中的教育哲学思想分析
格林童话中的教育哲学思想分析格林童话作为世界文化遗产的一部分，以其独特的魅力赢得了全球读者的喜爱。
这些童话不仅给孩子们带来了乐趣，更潜移默化地传递了一种教育哲学思想。
本文将就格林童话中的教育哲学思想进行分析，探索其深远影响。
一、平等与正义的教育观格林童话中强调平等和正义的教育观在不同的故事中得到了充分的体现。
比如，故事中提到的弱小动物或人类常常通过智慧和勇气战胜了邪恶势力，强调了人人平等的观念。
同时，在母爱与家庭教育方面，女性的角色也得到了重视，她们常常展现出聪明和勇敢的品质，为孩子们树立了榜样。
二、勇气与坚持的教育观格林童话中故事的主人公往往面临各种危险和困难，但他们通常表现出勇气和坚持的精神。
这种教育观告诉我们，在面临挑战时，我们应该勇敢地面对困难，并坚持自己的信念。
通过这些故事，格林童话传递了一种培养孩子勇气和坚忍品质的教育观念。
三、人性的复杂性与成长的教育观格林童话中的角色常常呈现出丰富而复杂的人性，他们既有善良和正直的一面，也有邪恶和自私的一面。
这种人性的复杂性不仅在故事中展现出来，更通过故事的发展引导读者思考，并在成长中获得教育。
格林童话所传递的这种成长的教育观告诉我们，在成长的过程中，每个人都会面临选择和困惑，我们需要通过反思和学习来不断成长和完善自我。
四、自然的教育观格林童话中的自然常常被描绘成一个有灵性的存在，它不仅可以帮助人类解决问题，还能传递智慧。
通过这样的描绘，格林童话传递了一种尊重自然和与自然和谐相处的教育观。
这种教育观启示我们应该与自然共生，保护环境，珍惜自然资源。
五、道德教育的教育观格林童话中经常涉及到各种道德教育的问题，例如孝道、诚实、友善、正直等。
通过讲述这些故事，格林童话试图引导孩子们在早期形成正确的道德观念，并将这种道德观念延续到他们的日常生活中。
总结起来，格林童话中的教育哲学思想深受孩子们与大人们的喜爱。
在这些童话中，平等与正义的教育观、勇气与坚持的教育观、人性的复杂性与成长的教育观、自然的教育观以及道德教育的教育观都被充分地表达了出来。
格林童话中的教育力量与影响
格林童话中的教育力量与影响格林童话作为世界文学宝库中的瑰宝，不仅给了我们美丽的童话故事，更蕴含着丰富的教育力量。
这些童话以其独特的方式，以寓教于乐的形式，向读者传递着深刻的道德观念和生活哲理。
本文将探讨格林童话中的教育力量和其对读者的影响。
一、格林童话中的道德教育在格林童话中，道德教育是其中最突出的一部分。
通过各种寓言式的故事，童话中的人物往往扮演着善与恶的角色，呈现了不同的品质和行为。
例如，在《白雪公主》中，白雪公主的贤良善良与巫婆的邪恶形成鲜明对比，教育我们要勇敢善良，抵制邪恶和诱惑。
此外，在《灰姑娘》中，灰姑娘以其善良和勤劳最终获得幸福，而她的姐姐们则因为自私和懒惰而受到惩罚。
这样的故事教育了我们珍惜努力和善良的品质，并警示我们不可贪图享受而放弃努力。
二、格林童话中的勇气与坚持格林童话还提供了关于勇气和坚持的教育。
在《拇指姑娘》中，拇指姑娘展现了无畏和勇气，克服了困境。
这个故事鼓励我们要有信心，勇敢面对困难，并相信自己能够克服困难。
另一个例子是《勇士罗兰和怪物布拉德番》，这个故事讲述了勇士罗兰与怪物布拉德番的战斗。
他们展现了勇气和决心，最终赢得了胜利。
这个故事告诉我们，只要有勇气和决心，就能够战胜任何困难。
三、格林童话中的友谊与亲情除了道德教育和勇气的教育，格林童话还强调了友谊与亲情。
在《睡美人》中，王子的坚强毅力和爱使睡美人从长时间的沉睡中苏醒，相互之间的深厚情感教育我们珍惜友情和亲情。
而在《丑小鸭》中，丑小鸭从被所有人排斥到最终变成美丽的天鹅，通过亲情的教育，格林童话表达了家庭的重要性和家人之间的关爱。
四、格林童话对读者的影响格林童话的教育力量对读者产生了深远的影响。
首先，它们教会了我们正直、善良、勇敢和坚持的重要性，为我们树立了正确的价值观和道德观。
其次，这些童话故事通过生动的情节和有趣的角色，激发了我们的想象力和创造力。
最后，通过描绘家庭、友情和亲情的重要性，它们增强了读者之间的情感联系，鼓励读者与他人建立更为紧密的关系。
格林童话中的教育与社会进步
格林童话中的教育与社会进步格林童话是世界文学宝库中的瑰宝，它不仅仅是为儿童编写的童话故事，更是具有深刻的教育意义和对社会进步的启示。
无论是其中的童话人物、情节，还是探讨的主题，都可以引导孩子们思考、开拓眼界，促进他们的成长与发展。
1. 对勇气与困难的教育格林童话中常有英雄角色面对危险与困难的情节，通过这些故事，可以教育孩子们勇敢面对挑战，坚持追求目标。
比如《灰姑娘》中，主人公不畏艰难，最终与王子幸福结合；《白雪公主》中，公主被继母迫害而陷入困境，但她勇往直前，最终获得幸福。
这些故事告诉孩子们，困难并非不可克服，只要勇敢面对，就能找到解决问题的办法，实现自己的梦想。
2. 对正义与善良的教育格林童话强调了正义与善良的力量，教导孩子们正直为人，善待他人。
在《白雪公主》中，继母因嫉妒白雪公主的美丽，企图毒害她，但白雪公主的善良和纯洁最终赢得了王子的救援和王国人民的爱戴。
这种教育启示着孩子们要善良待人，不做伤害他人的事情，不受诱惑迷失了自己。
3. 对友情与合作的教育格林童话中的许多故事都强调了友情与合作的重要性。
比如《丑小鸭》中，其他的动物们都嘲笑丑小鸭，唯有一只狗对它友善相待，最终丑小鸭发现自己是只美丽的天鹅。
这个故事告诉孩子们只有和他人友好相处，而不是互相排斥，才能在集体中获得快乐和成长。
4. 对聪明与智慧的教育许多格林童话中的主人公凭借聪明才智战胜了困难。
比如《拇指姑娘》中，小拇指凭借自己的聪明才智，解救了被巨人绑架的兄弟姐妹。
这种教育启示孩子们要勤奋学习，培养自己的智慧，面对问题善于寻找解决办法。
通过格林童话，不仅可以给孩子们提供一个美好的故事世界，更能为他们的教育和成长提供有益的指导和启示。
格林童话中所传达的勇气、正义、友情和智慧等价值观，将在孩子们的心中生根发芽，为他们的未来奠定坚实的基础。
在当今社会进步迅速的背景下，格林童话所传递的教育意义也与之相称。
它告诉孩子们，面对挑战要勇往直前，对待他人要善良友好，处理问题要聪明智慧。
探索格林童话的寓意
探索格林童话的寓意在人们的童年记忆中，格林童话是一座神奇的王国，几乎每一个孩子都曾在其中穿越、冒险，与各种奇幻的生物交流。
然而，格林童话不仅仅是一本普通的童话故事集，它背后蕴藏着深刻的寓意，对于孩子们的成长和人生的启示具有重要的意义。
首先，格林童话中的故事情节往往贯穿着对善恶、正义与邪恶的思考。
通过各种各样的角色和事件，孩子们能够明白到善良与勇敢的力量是可以击败邪恶的。
例如，故事中的白雪公主勇敢地面对自己的继母，最终战胜邪恶，获得了幸福。
这种寓意可以潜移默化地影响孩子们，使他们树立正确的价值观，学会辨别善恶，并勇敢地站在善的一方。
其次，格林童话还表达了对于自然的敬畏和对于生态的关注。
在故事中，森林、溪流、动物等元素经常出现，成为故事情节的一部分。
这种自然环境的描写，让孩子们明白到人类与自然的密切关系，并且学会尊重和保护自然。
同时，通过描述人与动物的互动，格林童话使孩子们懂得与动物和谐相处，培养出一种友善和爱护动物的意识。
除此之外，格林童话中的人物形象也给孩子们的人生启示提供了重要的参考。
故事中的角色有强大的毅力和坚定的信念，如灰姑娘的勇气和坚持、小红帽的聪明和机智。
这些人物形象告诉孩子们：无论遇到怎样的困难，只要坚持自己的信念，勇敢面对，就一定能够战胜困难，实现自己的梦想。
这种积极的心态和正面的价值观对于孩子们的成长起着重要的引导作用。
最后，格林童话中还传递了对于爱与关系的思考和观察。
在故事中，兄弟姐妹之间的相互关爱、友谊与信任，以及父母与孩子之间的深情厚爱经常出现。
这些情感的描绘，让孩子们明白到家庭和睦、亲情之重要，并通过丰富的情节深化对于人际关系的感悟。
这种明确的表达和反思，使孩子们明白了爱的力量，学会珍惜身边的人，建立良好的人际关系。
总之，格林童话作为经典的童话故事集，其背后蕴含的寓意不仅仅是让孩子们感受到童话世界的奇幻和快乐，更重要的是在成长过程中给予他们指引和启示。
通过探索格林童话的寓意，孩子们能够学会辨别善恶、尊重自然、培养坚持和勇气、建立良好的人际关系，这些价值观和生活智慧将伴随他们成长，并对他们的人生产生积极的影响。
格林童话对儿童社会认同与文化认知的影响
格林童话对儿童社会认同与文化认知的影响格林童话作为世界文学宝库中的重要组成部分，对儿童社会认同和文化认知产生了深远的影响。
本文将从社会认同和文化认知两个方面分析格林童话的影响，并探讨其对儿童成长的意义。
一、格林童话对儿童社会认同的影响1.塑造角色形象格林童话中的角色形象丰富多样，包括勇敢的王子、美丽的公主、邪恶的巫婆等。
儿童通过与这些角色的互动，建立起对特定社会角色的认同感。
同时，这些角色形象呈现的道德观念和价值观也会深刻影响儿童的价值取向，培养他们的社会责任感和道德观念。
2.展示社会结构格林童话中的王国、贵族和平民等社会结构和身份差异，呈现了一种相对完整的社会组织形态。
儿童在阅读过程中，可以对不同社会层级和角色的存在有所了解，并形成对社会结构的认同感。
这种社会认同感有助于儿童理解社会秩序和规则，增强他们对社会的归属感和身份认同。
二、格林童话对儿童文化认知的影响1.传承文化遗产格林童话作为德国文化的重要组成部分，传承了丰富的德国文化遗产。
其中包括德国的民间传说、习俗和价值观念等。
儿童通过接触这些童话故事，对德国文化有了初步的了解，培养了他们的文化自信心和文化认同感。
2.拓宽文化视野格林童话不仅传承了德国文化，还涉及了世界各地的传统文化元素。
比如《灰姑娘》中的魔法玻璃鞋，就是来自于古埃及的传说。
通过接触各种文化元素，儿童可以开阔眼界，拓宽文化视野，增强对多元文化的理解和尊重。
三、格林童话对儿童成长的意义1.激发想象力和创造力格林童话的故事情节常常充满奇幻和神秘色彩，引发了儿童对未知世界的好奇心和探索欲望。
儿童在阅读过程中，可以通过想象和创造，构建自己的奇幻世界，培养他们的想象力和创造力。
2.教育情感和价值观格林童话中蕴含着丰富的情感和价值观念，如亲情、友情、勇气、正义等。
通过接触这些情感和价值观，儿童可以在情感教育和道德教育中得到启迪，培养积极向上的人生态度和正确的行为准则。
总结起来，格林童话对儿童社会认同和文化认知产生了积极的影响。
从格林童话中看儿童心理发展与教育
从格林童话中看儿童心理发展与教育格林童话作为经典的儿童文学作品，涵盖了许多不同的故事和情节，其中蕴藏着对儿童心理发展和教育的深刻洞察。
通过分析几个经典格林童话，我们可以了解到儿童在成长过程中所经历的心理阶段以及教育的重要性。
首先，让我们以《灰姑娘》为例，观察儿童在面对压力和困境时的心理反应以及教育的影响。
在故事中，灰姑娘生活在恶劣的环境中，受到继母和继姐的虐待。
然而，她的乐观态度和勇气，使她能够坚持自己的理想，并克服障碍。
这展示了儿童的自我价值感和积极心态的重要性。
从这个故事中，我们可以看出，儿童在面对困难时，需要得到家庭和教育环境的支持和鼓励。
其次，我们可以通过《白雪公主》来了解儿童的心理成长和教育。
在故事中，白雪公主的美貌引起了继母的嫉妒，从而导致了一系列的冲突和危险。
然而，白雪公主的善良和宽容，最终赢得了善良的王子的爱。
这告诉我们，儿童在面对他人的嫉妒和冲突时，应该保持善良和宽容的心态，并寻求积极的解决方案。
教育者在这个过程中起着至关重要的作用，需要指导儿童正确处理人际关系。
另外一个例子是《小红帽》，这个故事揭示了儿童可能面临的危险和如何应对的问题。
在故事中，小红帽违背了母亲的忠告，走进了森林中，最终遭到狼的攻击。
这个故事提醒我们，儿童需要教育者的指导和保护，以帮助他们识别并避免潜在的危险。
教育者应该教导儿童如何评估风险并采取适当的措施来保护自己。
除了这些故事，格林童话中还有许多其他故事，都涉及到儿童的心理发展和教育。
例如，《睡美人》中的梦境、《青蛙王子》中的勇气和坚持等等。
这些故事提供了对儿童心理成长的深入了解，并鼓励教育者在儿童成长过程中起到良好的引导作用。
综上所述，通过分析格林童话，我们可以深入了解儿童心理发展和教育的重要性。
这些经典故事揭示了儿童在不同情境中展现出的心理特点，以及教育者在塑造儿童积极心态和正确价值观方面的重要作用。
因此，在教育儿童时，我们应该关注他们的情感需求、培养他们的积极心态，并提供适当的指导和保护，以促进儿童的全面成长。
格林童话中的角色塑造与教育意义
格林童话中的角色塑造与教育意义格林童话是世界上最为著名的童话之一，其中不仅蕴含着丰富的想象力和精彩的故事情节，还通过对角色的塑造给予了读者许多有益的教育启发。
本文将探讨格林童话中的角色塑造与其所蕴含的教育意义。
首先，格林童话中的主要角色往往具有鲜明的性格特点。
例如，在《灰姑娘》中，灰姑娘虽然遭遇了残酷的虐待，但她依然保持着善良和勇敢的品质。
这种呈现方式帮助读者认识到人性的多样性，教导他们勇敢面对生活中的困难，并且坚守善良的品质。
其次，格林童话中的角色也经常面临各种道德抉择。
在《白雪公主》中，白雪公主被皇后嫉妒，但她选择从容地面对困境，不去报复或仇恨皇后。
这给予了读者关于仁爱和宽容的重要启示，教导他们不要轻易陷入仇恨和报复的漩涡中。
此外，格林童话中的角色还从错误中吸取教训，展现了成长和学习的过程。
例如，在《小红帽》中，小红帽因为违背了母亲的嘱托而陷入了危险境地。
这个故事告诉读者重要的道德准则，它们在我们的生活中往往是至关重要的。
它教导我们听从父母的话，不要轻信陌生人，以及警惕外界的危险。
另外，格林童话中的角色也帮助孩子们形成正确的价值观。
例如，《青蛙王子》讲述了舍己为别人的爱的故事。
在这个故事中，公主通过对青蛙的善意，最终拯救了自己和青蛙。
这样的故事激励着人们发扬无私奉献的精神，并培养孩子们关心他人、帮助他人的良好品质。
除了教育意义外，格林童话还让孩子们进入一个奇妙的世界，激发他们的想象和创造力。
当孩子们读到《睡美人》中的王子与公主相爱、和平共处，他们就能够彻底沉浸在这个童话世界中，享受其中的乐趣。
这种想象力的培养对孩子们的成长十分重要，它能够拓宽他们的思维，增强他们的创造能力。
综上所述，格林童话中的角色塑造与教育意义是密不可分的。
通过这些童话，孩子们可以接受并领悟到一系列有益的教育启示，这些启示将伴随他们一生。
同时，这些故事还激发了孩子们的想象力和创造力，帮助他们成为更为全面发展的个体。
因此，我们应该珍视格林童话，让它们继续为下一代传递教育的智慧和启迪。
格林童话的教育启示与应用
格林童话的教育启示与应用格林童话，是世界上最受欢迎和影响力最大的童话之一。
它们不仅仅是孩子们喜欢的故事，更是具有丰富教育意义的文学作品。
本文将探讨格林童话给予我们的教育启示，并探讨如何将这些启示应用于教育实践中。
首先，格林童话告诉我们，相信自己的力量。
无论是小红帽敢于挑战大灰狼，还是灰姑娘克服困难赢得王子的心，这些故事都传递着一个重要的信息：我们应该相信自己的能力，勇敢地面对困难和挑战。
作为教育者，我们应该鼓励孩子们发展自信和自尊心，培养他们的勇气和坚持不懈的精神。
其次，格林童话提醒我们珍惜朋友和亲人的重要性。
许多故事中，都有真诚的友谊和亲情的描绘。
例如，《白雪公主》中的七个小矮人无私地关爱白雪公主，《睡美人》中的王子为了拯救公主不惜冒险。
这些故事告诉我们，身边的朋友和亲人是我们的支持和依靠。
在教育中，我们应该培养孩子们的人际交往能力，教导他们尊重和关心他人，并培养正面的人际关系。
第三，格林童话传达了道德和伦理的重要性。
许多故事都有明显的价值观和道德教育，例如《小红帽》中讲述了不要轻信陌生人，《灰姑娘》教导我们善待他人。
这些故事给孩子们带来了道德指引，帮助他们分辨是非和做出正确的选择。
作为教育者，我们可以通过格林童话来引导学生理解道德价值，并在他们的日常行为中应用这些价值观。
第四，格林童话提供了丰富的想象空间。
这些故事中的魔法、仙境和奇幻世界创造了一个丰富多彩的大背景，给孩子们的想象力提供了一片广阔的天地。
通过阅读和讲述这些故事，我们可以激发孩子们的创造力和想象力，并培养他们的艺术欣赏和文学素养。
最后，格林童话还传递了一些重要的生活智慧。
例如，《皇帝的新装》警示我们不要盲从权威，要保持独立思考；《小偷和鞋匠》告诉我们信任和友善是建立良好关系的关键。
这些智慧故事可以帮助孩子们在成长过程中面对各种情境时做出明智的决策。
综上所述，格林童话给予我们丰富的教育启示。
作为教育者，我们可以将这些启示应用于教育实践中，为孩子们提供一个丰富、全面和有趣的教育环境。
格林童话之培养孩子的价值观
格林童话之培养孩子的价值观格林童话是世界文学宝库中的瑰宝，这些古老而又经典的故事一直以来都在传递着许多重要的价值观。
作为家长和教育者，我们应该认识到格林童话对于培养孩子的价值观所起到的积极作用。
本文将探讨格林童话如何在孩子们的成长中发挥影响，以及如何利用这些故事来教育和引导他们。
首先，格林童话故事在向孩子们传递道德和伦理观念方面起到了重要的作用。
这些故事总是诙谐而又深刻地揭示了善恶的区别，并且引导孩子们选择正确的行为。
比如，故事《白雪公主》中的继母因嫉妒而施加了不公正对待，而白雪公主始终保持着善良和宽容。
这个故事告诉孩子们美德和坚持善行的重要性，以及坏人最终会受到应有的惩罚。
其次，格林童话还通过故事中的角色性格塑造，培养了孩子们的勇气和自信心。
故事中的主人公们往往需要面对各种挑战和困难，他们通过勇敢和毅力克服了一切障碍。
例如，在《灰姑娘》中，主人公通过自己的善良和勇气赢得了王子的爱。
这种幸灾乐祸的故事情节鼓励孩子们面对逆境时保持乐观和坚强，相信自己的能力。
此外，格林童话还强调了家庭价值观念的重要性。
许多故事中，家庭的力量和亲情的真挚温暖成为主题。
《小红帽》中，小红帽的外婆为了保护她，付出了自己的生命。
这个故事告诉孩子们家人之间的深厚情感以及亲人无私的爱。
家庭是孩子们的第一个社会，通过这些故事，他们能够对家庭价值有更深刻的认识。
最后，格林童话通过奇幻的故事情节，激发了孩子们的想象力和创造力。
故事中的巨人、精灵、魔法等元素，让孩子们进入了一个奇妙的世界。
这些奇幻的元素不仅培养了孩子们的想象能力，同时也帮助他们从不同的角度思考和理解世界。
这对于孩子们的智力和心智发展具有重要的促进作用。
因此，作为家长和教育者，我们可以与孩子们共同探索这些格林童话故事，并从中获得启示。
我们可以通过阅读、讲故事的方式来引导孩子们理解其中蕴含的价值观，以及教育他们如何将这些价值观应用到现实生活中。
此外，我们还可以鼓励孩子们创造自己的故事，让他们通过编写自己的童话故事，培养他们的创造力和表达能力。
简析格林童话对儿童的教育意义-教育文档
简析格林童话对儿童的教育意义格林童话共有200多篇，是格林兄弟雅各布·格林和威廉·格林整理和收集的。
格林兄弟不仅是语言、文学、历史和法学等日耳曼学的奠基人之一，更是杰出的民间文化大师；而格林童话不仅是世界童话园中瑰丽的珍宝，也是德国文化史上一颗耀眼的明珠。
格林童话中有许多脍炙人口的名篇，现已改编为动画片及电影，深受世界各地儿童的喜爱。
格林童话中有对假、恶、丑的揭露鞭挞，但更多是对真、善、美的赞扬和向往，给人以朝阳般的温暖和健康向上的力量。
格林童话对儿童人格教育具有重要意义，引导儿童树立积极健康的人生态度及人生定位。
儿童阅读格林童话，心灵获得安详宁静，对美好人性具有深刻认知。
格林童话对儿童的教育分三个部分：促进儿童认知的发展；培养儿童正确的道德观和价值观；增强儿童对文学的热爱。
一、格林童话促进儿童认知的发展1、格林童话符合儿童认知心理儿童的认识过程带有具体形象性和情绪性，即他们对一些具体的、感兴趣和喜爱的事物，比较容易认识。
格林童话的幻想、夸张、拟人等都具有极大的快乐因素，而儿童在童话境界中的大胆自由驰骋，更加剧了快乐的感受。
格林童话内容丰富多彩，形象具体，儿童容易接受，收集整理格林童话的格林兄弟，他俩本身就是语言学家，同时他们也是非常懂得儿童的心理。
2、格林童话促进儿童认知的发展格林童话中的形象角色是相当广泛的，上自日月星辰，下至鸟兽鱼虫，花草木石，无论是有生命还是无生命的，有形的还是无形的，具体物质还是抽象概念，他们都通过人格化作为语言行动、有思想性格的人物出现在格林童话故事中。
儿童对这些角色的特点和属性十分感兴趣，他们力图了解有关的知识，在格林童话内容的诱导下，他们会对现实有所思考，有所感悟。
这一过程具有双重的意义。
一方面是童话的内容促进了儿童对现实的理解；另一方面，也增强了他们对格林童话所蕴涵意义的深刻理解。
二、格林童话有助于儿童道德情感的发展1、格林童话蕴含着道德智慧真、善、美是格林童话中永恒讴歌的主题，在格林童话世界里，无论是亲情、爱情、还是友情都有深刻而丰富的内涵。
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简析格林童话对儿童的教育意义
格林童话共有200多篇，是格林兄弟雅各布·格林和威廉·格林整理和收集的。
格林兄弟不仅是语言、文学、历史和法学等日耳曼学的奠基人之一，更是杰出的民间文化大师；而格林童话不仅是世界童话园中瑰丽的珍宝，也是德国文化史上一颗耀眼的明珠。
格林童话中有许多脍炙人口的名篇，现已改编为动画片及电影，深受世界各地儿童的喜爱。
格林童话中有对假、恶、丑的揭露鞭挞，但更多是对真、善、美的赞扬和向往，给人以朝阳般的温暖和健康向上的力量。
格林童话对儿童人格教育具有重要意义，引导儿童树立积极健康的人生态度及人生定位。
儿童阅读格林童话，心灵获得安详宁静，对美好人性具有深刻认知。
格林童话对儿童的教育分三个部分：促进儿童认知的发展；培养儿童正确的道德观和价值观；增强儿童对文学的热爱。
一、格林童话促进儿童认知的发展
1、格林童话符合儿童认知心理
儿童的认识过程带有具体形象性和情绪性，即他们对一些具体的、感兴趣和喜爱的事物，比较容易认识。
格林童话的幻想、夸张、拟人等都具有极大的快乐因素，而儿童在童话境界中的大胆自由驰骋，更加剧了快乐的感受。
格林童话内容丰富多彩，形象具体，儿童容易接受，收集整理格林童话的格林兄弟，他俩本
身就是语言学家，同时他们也是非常懂得儿童的心理。
2、格林童话促进儿童认知的发展
格林童话中的形象角色是相当广泛的，上自日月星辰，下至鸟兽鱼虫，花草木石，无论是有生命还是无生命的，有形的还是无形的，具体物质还是抽象概念，他们都通过人格化作为语言行动、有思想性格的人物出现在格林童话故事中。
儿童对这些角色的特点和属性十分感兴趣，他们力图了解有关的知识，在格林童话内容的诱导下，他们会对现实有所思考，有所感悟。
这一过程具有双重的意义。
一方面是童话的内容促进了儿童对现实的理解；另一方面，也增强了他们对格林童话所蕴涵意义的深刻理解。
二、格林童话有助于儿童道德情感的发展
1、格林童话蕴含着道德智慧
真、善、美是格林童话中永恒讴歌的主题，在格林童话世界里，无论是亲情、爱情、还是友情都有深刻而丰富的内涵。
格林童话之一《小红帽》告诫小朋友们切不可轻信陌生人的话。
《渔夫和他的妻子》则告诫儿童做人不可贪得无厌，否则会什么也得不到。
此外，每个人都应该看自己的努力获取自己所想要的，而不应依赖他人。
《灰姑娘》则给人以启示，看人不可只看外表，是金子总会发光。
此外，此故事也告诉儿童不论遇到困难，都不要轻易放弃自己心中的追求，要像灰姑娘一样的坚强。
《白雪公主》则告诫小朋友人一定要善良，要有爱心，这样他们会像白雪公主一样得到幸福。
如果一个人有一颗恶毒嫉妒的心结局也不会
美好，就像那可恶的继母最后得到悲惨的下场，等等。
每一个格林童话故事中都蕴含着道德智慧，令人深思，使人发醒。
2、格林童话促进儿童形成正确的道德观
格林童话的道德主体直接而鲜明，既有真、善、美，又有假、恶、丑。
假、恶、丑虽然常常与真、善、美并存于世，并且相互发生冲突，但最后善终能战胜恶，正义的一方定能够取得胜利。
格林童话隐含着深刻的意义，在潜移默化中对孩子的无意识产生了极大的影响。
真、善、美逐渐植入孩子的心灵之中，那些永远珍藏在他们记忆深处的美丽画面，是对儿童心灵最早的滋润[1]。
通过阅读格林童话，儿童想自己要像白雪公主一样善良，要像灰姑娘一样坚强，要像王子一样勇敢。
而不能像继母一样恶毒，渔夫妻子一般的贪婪，等等。
三、格林童话促进儿童对文学的热爱
格林童话文学之美体现在场景之美，人物之美以及结局之美。
而格林童话文学之美唤起儿童对文学的热爱，激发儿童阅读文学的兴趣。
场景之美，格林童话中有引人入胜，无奇不有的场景。
如《灰姑娘》里华丽的衣服及舞会，《小红帽》中那遍布在森林里遍地野花等，这些场景或感动、或奇幻、或惊喜。
儿童被这些美的景色所吸引。
人物之美，人物形象的美与丑在格林童话中产生强烈冲突，激烈碰撞，令光明在阴暗面前愈显明亮，使善良在卑劣面前愈显
崇高。
如《灰姑娘》中继母的恶毒更显示出灰姑娘的善良与坚强。
《渔夫和他的妻子》比目鱼的宽容与给予更显示出渔夫妻子的无知与贪婪，等等。
结局之美，儿童会迷恋格林童话“大团圆”的结局。
王子与公主经历重重磨难最终会步入婚姻的殿堂，过着幸福美满的生活；恶人在做尽坏事之后也必将自食其果。
“美战胜丑”、“正义战胜邪恶”的定律在格林童话中不厌其烦地循环演示，孩子们对善恶的判断也在此过程中慢慢衍生。
作为德国文学史上一颗耀眼的明珠，格林童话以它经久不衰的魅力吸引着一代又一代世界各地的读者。
格林童话不仅滋养孩子们的思想，也温暖他们的心灵，任何时代的儿童都能从中获得勇气和爱心，感受爱、感受美，学会敬畏生命，懂得感恩，懂得理解与宽容。
也正因为如此，格林童话能成为世界文学中的瑰宝，被世界儿童所钟爱。