霍尔三维结构与切克兰德方法论有何异同点
系统工程原理试题（卷）库
系统⼯程原理试题（卷）库系统⼯程原理试题库⼀、判断1、马克思、恩格斯说，世界是由⽆数相互联系、依赖、制约、作⽤的事物和过程形成的统⼀整体”，表现出的普遍联系及其整体性思想，就是现代的系统概念，是系统理论的哲学基础。
（√）2、“有机论”⽣物学认为，有机体可分解为各个部分，各个部分的功能完全决定了系统的功能和特性。
（X）3、系统⼯程与系统科学的区别是，前者是⼯程技术，后者是基础理论。
（√）4、系统⼯程是系统科学的基础理论。
（X ）5、系统⼯程属于系统科学体系的技术科学层次。
（X）6、系统⼯程⼈员是⼯程项⽬的决策者。
（X）7、⼈脑是⼀个典型的复杂巨系统。
（√）8、如果系统的所有组成要素都是最优的，那么系统的整体功能也⼀定是最优的。
（X）9、根据系统与外界环境的物质、能量和信息的交换情况，系统可分为开放系统、封闭系统两类。
（√）10、现实世界中没有完全意义上的封闭系统。
（√）11、系统建模时应该把研究问题的⼀切细节、⼀切因素都包罗进去。
（X）12、系统模型⼀般不是系统对象本⾝，⽽是现实系统的描述、模仿或抽象。
（√）13、⽬标-⼿段分析法、因果分析法、KJ法等是典型的定性系统分析⽅法。
（√）14、在系统解析结构模型中，总是假定所涉及的关系具有传递性。
（√）15、切克兰德的“调查学习”⽅法论的核⼼是寻求系统的最优化。
（X）16、切克兰德的“调查学习”模式主要适⽤于研究良结构的硬系统。
（X）17、在系统解析结构模型中，总是假定所涉及的关系具有传递性。
（√）18、设某系统的单元e i的先⾏集A(e i)和可达集R(e i)满⾜关系A(e i)= A(e i)∩R(e i)，则e i⼀定是该系统的底层单元。
（√）19、层次分析法是⼀种定性分析⽅法。
（X ）20、只有当随机⼀致性指标CR≤ 0.10 时，判断矩阵才具有满意的⼀致性，否则就需要对判断矩阵进⾏调整。
（√）21、应⽤层次分析法时，要求判断矩阵必须具有完全⼀致性。
系统工程试题 (1)
系统工程试卷一、单项选择题1 我国古代运用系统工程建造的大型水利工程典范是( )A 都江堰B 京杭大运河C 黄河治理D 灵宝渠2 系统科学的产生与( )有关A 科技背景、社会经济水平、军事政治B 科技背景、军事政治C 社会经济水平、军事D 科技背景、社会经济水平3 下列关于系统定义描述错误的是( )A 系统是一个整体B 一个系统的结构就是所有组分间关联方式的总和C 对于系统中的任意两个组分，它们之间的关系只有一种D 模型是对原系统特性的简化表达形式。
4 关于切克兰德模式，下面说法中( )是错误的A 霍尔结构主要解决“硬”问题，而切克兰德模式主要解决“软”问题B 切克兰德模式实质上是一种调查学习法C 切克兰德使用概念模型代替数学模型，用可行满意解代替最优解D 切克兰德模式适合解决工程系统的问题5 关于综合集成工程方法学说法错误的是( )A 它是从定性到定量的综合集成法B 采用人机结合以机器为主的思维方法和研究方式C 综合集成研讨厅体系本身是开放的、动态的体系D 由机器体系、专家体系和知识体系组成6 关于系统分析，下面说法错误的是( )A 无狭义和广义之分B 通过对情况的全面分析，对可能采取的方案进行优选，为决策者提供可靠的依据C 系统分析应首先明确分析的目的D 既是系统工程过程中的一个阶段，又贯穿于整个系统工程活动过程7 系统分析和系统设计是系统工程过程中的两个核心阶段，下列说法错误的是( )A系统设计的10个阶段要严格遵循一种线性的进程B 系统设计是选择和安排系统的各个组成部分来实现规定的功能C 可以采用分析和综合两种方法进行系统设计D 系统分析是对某一给定的系统的各个组成部分的一种调查和分析研究8 系统功能分析一般不用( )来描述A 功能流程框图法B 时间基线法C系统流程图 D N2图法9 建立递阶结构模型，一般要经过①级位划分②区域划分③多级递阶有向图绘制④骨架矩阵提取四个阶段，下列排列正确的是( )A ①②③④B ①②④③C ②①④③D ②①③④10 关于系统评价，下面论述正确的是( )A 系统评价只是在系统即将终结之时进行B 系统评价越晚其意义越显着C 在系统工程的每一阶段都应进行系统评价D 系统评价活动与系统需求、系统开发无关问答题：（书上思考题第一第二章思考题）1、选择一个你所熟悉的系统问题说明: ①系统的功能及其要素②系统的环境及输入、输出; ③系统的结构(最好用框图表达);④系统的功能与结构、环境的关系。
系统工程考试之精华,看完至少90分
1、钱学森对系统的定义：系统（system）是由两个以上相互联系（relationship）的要素（element）组成，且具有特定功能（function）、结构（structure）和环境（environment）的整体（integer）。
2、系统的一般属性：系统的整体性、相关性和环境适应性3、系统的分类1．自然系统和人造系统；2．实体系统和概念系统；3．封闭系统和开放系统；4．静态系统和动态系统；（1．自然系统和人造系统：自然系统是由自然物为要素形成的系统。
如森林系统、人类系统、海洋系统、大气系统等等。
组成要素是由人类制造、加工的系统叫做人工系统。
如运输系统、经济系统、工程技术系统、经营管理系统等。
2．实体系统和概念系统：实体系统是以矿物、生物等实体组成的系统，其要素是具有实体的物质；概念系统是由概念、原理、原则、方法、制度等观念性的东西组成的，如科技体制、教育体系、法律系统等。
3．封闭系统和开放系统：封闭系统与外界环境不发生任何形式的交换。
开放系统与环境有相互关系，能从环境得到输入，并向环境输出。
4．静态系统和动态系统：这是以系统的形态是否随时间变化为标准来进行分类的。
动态系统，是随时间而发生变化的系统。
）. 4、SE的定义、理论基础：系统工程（SE）：是用来开发、运行、革新一个大规模复杂系统所需思想、程序、方法的总和（或总称）。
SE理论基础:一般系统论、控制论、信息论、耗散结构理论、协同学、自组织理论是系统理论的重要内容与SE的理论基础5、SE的研究对象：大规模复杂系统（该类系统的主要特点有：规模庞大、结构复杂、属性及目标多样、一般为人-机系统、经济性突出。
）6、三个阶段系统思想的演变及其特点系统思想的发展经历了三个阶段，1、“只见森林”阶段（古代朴素的系统思想）：在哲学上，这种朴素的系统思想表现在把自然界当作一个统一的整体。
古代朴素的系统思想的特点：只见森林、不见树木和比较抽象中国古代系统思想案例：大禹治水/田忌赛马/丁渭工程2、“只见树木”阶段（近代西方的系统思想）:15世纪下半叶，力学、天文学、物理学、化学、生物等相继从哲学的统一体中分离出来，形成了自然科学。
系统工程试题(自订版包1、2章问答)教学文案
系统工程试卷一、单项选择题1 我国古代运用系统工程建造的大型水利工程典范是( )A 都江堰B 京杭大运河C 黄河治理D 灵宝渠2 系统科学的产生与( )有关A 科技背景、社会经济水平、军事政治B 科技背景、军事政治C 社会经济水平、军事D 科技背景、社会经济水平3 下列关于系统定义描述错误的是( )A 系统是一个整体B 一个系统的结构就是所有组分间关联方式的总和C 对于系统中的任意两个组分，它们之间的关系只有一种D 模型是对原系统特性的简化表达形式。
4 关于切克兰德模式，下面说法中( )是错误的A 霍尔结构主要解决“硬”问题，而切克兰德模式主要解决“软”问题B 切克兰德模式实质上是一种调查学习法C 切克兰德使用概念模型代替数学模型，用可行满意解代替最优解D 切克兰德模式适合解决工程系统的问题5 关于综合集成工程方法学说法错误的是( )A 它是从定性到定量的综合集成法B 采用人机结合以机器为主的思维方法和研究方式C 综合集成研讨厅体系本身是开放的、动态的体系D 由机器体系、专家体系和知识体系组成6 关于系统分析，下面说法错误的是( )A 无狭义和广义之分B 通过对情况的全面分析，对可能采取的方案进行优选，为决策者提供可靠的依据C 系统分析应首先明确分析的目的D 既是系统工程过程中的一个阶段，又贯穿于整个系统工程活动过程7 系统分析和系统设计是系统工程过程中的两个核心阶段，下列说法错误的是( )A系统设计的10个阶段要严格遵循一种线性的进程B 系统设计是选择和安排系统的各个组成部分来实现规定的功能C 可以采用分析和综合两种方法进行系统设计D 系统分析是对某一给定的系统的各个组成部分的一种调查和分析研究8 系统功能分析一般不用( )来描述A 功能流程框图法B 时间基线法C系统流程图 D N2图法9 建立递阶结构模型，一般要经过①级位划分②区域划分③多级递阶有向图绘制④骨架矩阵提取四个阶段，下列排列正确的是( )A ①②③④B ①②④③C ②①④③D ②①③④10 关于系统评价，下面论述正确的是( )A 系统评价只是在系统即将终结之时进行B 系统评价越晚其意义越显著C 在系统工程的每一阶段都应进行系统评价D 系统评价活动与系统需求、系统开发无关问答题：（书上思考题第一第二章思考题）1、选择一个你所熟悉的系统问题说明: ①系统的功能及其要素②系统的环境及输入、输出; ③系统的结构(最好用框图表达);④系统的功能与结构、环境的关系。
系统工程知识点doc资料
概述1、钱学森对系统的定义系统是由两个以上相互联系的要素组成，且具有特定功能、结构和环境的整体。
2、系统的一般属性整体性、相关性和环境适应性。
3、系统的分类自然系统和人造系统；实体系统和概念系统；封闭系统和开放系统；静态系统和动态系统；4、SE的定义、理论基础系统工程：是用来开发、运行、革新一个大规模复杂系统所需思想、程序、方法的总称。
理论基础：一般系统论、控制论、信息论、耗散结构理论、协同学、自组织理论。
5、SE的研究对象组织化的大规模复杂系统。
6、三个阶段系统思想的演变及其特点“只见森林”阶段（古代朴素的系统思想）“只见树木”阶段（近代西方的系统思想）“先见森林，后见树木”阶段（现代科学的系统思想）。
7、系统工程与其他工程的区别（1）研究对象方面：其他工程的研究对象为特定领域的工程物质对象；系统工程研究对象不仅限于物质，还包括自然现象、生态、人类、企业和社会、管理方法等。
（2）方法论方面：系统工程既要应用数学、物理等自然科学，又要应用其他的工程技术以及社会学、经济学等各种学科。
SE理论与方法论1、老三论与新三论老三论（形成于20世纪四十年代）：一般系统论、控制论和信息论。
新三论（形成于20世纪七十年代）：耗散结构理论、协同学和突变论。
2、香农对信息的定义不确定性的减少3、信息与消息的区别消息是信息的携带者，但并非每条消息都带有信息，或带有同等信息量的信息。
4、方法论与方法方法是完成一个既定目标的具体技术与工具；方法论即关于方法的理论，是进行探索的一般途径，它高于方法，是对方法使用的指导。
5、霍尔三维结构的逻辑维摆明问题，系统设计，系统综合，模型化，最优化，决策，实施计划。
6、霍尔三维结构与切克兰德方法的比较（相同点与不同点）相同点：问题导向，注重程序及阶段。
不同点：研究对象或应用领域、基本方法、核心内容或关键点、反馈机制。
（霍尔三维结构和切克兰德方法论均为系统工程方法论，均已问题为起点，具有相应的逻辑过程。
系统工程复习重点全部
系统⼯程复习重点全部20XX年《系统⼯程》复习要点1系统概念与系统思想（1）系统基本概念，要素、联系·系统----由两个以上相互联系、相互作⽤的要素所组成的具有特定结构、功能和环境的整体。
·系统包含：系统要素、系统环境、系统边界、系统输出、系统输⼊、联系(输⼊---系统---输出：功能) ( 要素+联系：结构)·要素：系统内部具有⼀定独⽴性的“零件”。
最⼩的基本单元----从研究系统的⽬的来看不需要再加以分解和追究其内部构造的基本成分。
·联系：是指要素之间的关联。
（2）功能（输⼊、输出）、结构、环境·系统功能：系统在与外部环境的相互联系、相互作⽤中表现出来的功效和能⼒。
系统的功能是系统的各个要素所不具备的。
⼀个系统的功能就是从外界对系统输⼊到系统向外界输出的变换。
系统在不同状态有不同功能。
系统与外部环境之间相互联系和作⽤过程的秩序和能⼒称为系统的功能。
系统的功能体现了⼀个系统与外部环境之间的物质、能量和信息的输⼊与输出的变换关系。
系统功能是系统内部固有能⼒的外部体现。
·系统结构：系统内各个要素之间的相对稳定的组织和秩序。
系统的结构就是系统保持整体效应及具有⼀定功能的内在联系，即系统内部各组成要素之间在空间和时间⽅⾯的相互联系与相互作⽤的⽅式或顺序。
·系统环境：存在于系统周围并与系统有关（有联系）的各种因素的集合。
系统与环境存在互动。
（3）系统的6特点·集合性、相关性、⽬的性、层次性、整体性、开放性2．系统⼯程基本概念·系统⼯程是⽤来开发、运⾏、⾰新⼀个⼤规模复杂系统所需思想、程序、⽅法的总和（或总称）。
在运筹学、系统理论、管理科学等学科基础上形成的⼀门交叉学科。
（1）系统⼯程的研究对象⼤规模复杂系统特点：规模庞⼤、结构复杂、构成（要素不同质（经常为⼈-机系统）联系所组成；的结构复杂、动态）、多重⽬标（追求多⽬标的优化、各⽬标间可能存在冲突）、经济性突出（2）系统的思想特点系统理论揭⽰系统的结构、功能、环境之间的关系问题，系统⼯程利⽤系统思想为⼈类的⽣存和发展服务。
交通运输系统分析(第一至四讲)
设定问题的方法： 直观经验法； 预测法； 结构模型法； 统计分析法 。
系统指标设计：
为了对建立的模型及对各个方案进行比较， 必须有一个统一的标准，用统一的指标来衡量， 即系统的指标体系。
方法：效用理论； 费用 / 效益分析； 风险估计。
弄清问题 目标选择 方案设计 建立模型 最优化
决策 实施
描述一个 你熟悉的 系统
说明： (1)系统的功能及其要素； (2)系统的环境及输入、输出； (3)系统的结构(最好用框图表达) ； (4)系统属性的表现。
第二节 系统工程的概念
含义 以大型复杂系统为研究对象，按一定
目的进行设计、开发、管理与控制，以 期达到总体效果最优的理论与方法。
系统的定义
系统是由若干个可以相互区别、相互联系而 又相互作用的要素所组成，在一定的阶层结构形 式中分布，在给定的环境约束下，为达到整体的 目的而存在的有机集合体。
推荐阅读书目:
《系统哲学引论》 欧文·拉兹洛 商务印书馆
《一般系统论》 贝塔朗菲 社会科学文献出版社
《系统论的思想与实践》
切克兰德 《系统思想的轮回》
王诺 大连理工大学出版社
第二章 系统分析
系统生命周期的概念与阶段划分 系统分析的概念、要素与步骤 系统环境分析 系统目标分析 系统结构分析 系统评价
1、时间维
规划 拟订方案
研制 生产 安装 运行 更新
2、逻辑维
明确问题 系统指标设计 系统方案综合 系统分析（模型化） 系统选择（最优化）
决策 实施
明确问题：
分析环境对系统的要求，收集资料。
1）问题的由来与背景； 2）问题的性质与条件；
提出者、决策者、目的、环境； 资源分析：人、财、物、技术、时间 3）性质与条件的匹配程度； 4）调整达到两者平衡。
系统工程考试复习重点
1.系统工程的研究对象是：组织化的大规模复杂系统;2.系统的定义：由两个以上的有机联系、相互自作用的要素组成,具有特定功能、结构很环境的整体;3.该定义的四个要点：系统及其要素、系统和环境、系统的结构、系统的工程;4.系统的一般属性：整体性是系统最基本、最核心的特性、是系统性最集中的体现;、关联性构成系统的要素是相互联系、相互作用的、环境适应性、目的性、层次性;简答：1.说明系统的一般属性的含义,并据此归纳出若干系统思想或观点;整体性：是系统最基本、最核心的特性,是系统性最集中的体现;关联性：构成系统的要素是相互联系、相互作用的；同时,所有要素均隶属于系统整体,并具有互动关系; 环境适应性：环境的变化必然引起系统功能及结构的变化;系统必须首先适应环境的变化,并在此基础上使环境得到持续改善;目的性、层次性系统思想或观点：比如：从综合系统的整体性和目的性,可归纳出整体最优的思想;5.系统工程所研究对象系统的复杂性主要表现在：系统工程工程和属性多样性,由此带来的多层目标间经常会出现相互消长、或冲突的关系；系统通常由多维且不同质的要素所构成；一般为人—机系统,而人及其组织或群体表现出固有的复杂性；由要素间相互作用关系所形成的系统结构日益复杂化和动态化;大会莫复杂性系统还具有规模庞大及经济性突出等特点;6.系统的类型：自然系统和人造系统；实体系统和概念系统；动态系统和静态系统；封闭系统和开放系统举例：现在工业企业及其生产经营活动具有许多系统性特征;首先,工业企业及其生产经营是一个由人、财、物信息等基本要素构成的整体性系统；其次工业企业是一个投入—产出系统;第三,工业企业是个开放系统;第四,宫爷爷接生产经营过程形成一个具有自适应能力的动态系统过程;7.系统工程的概念：指是从整体出发、合理开发、运行和革新一个大规模复杂系统所需思想、理论、方法论、方法和技术的总称,属于一门综合性的工程技术;8.系统工程是一门交叉性的学科9.系统工程方法的思想和及应用要求：需要确立系统的观点系统工程工作的前提、总体最优及平衡协调的观点目的、综合运用方法和技术的观点解决问题的手段、问题导向和反馈控制的观点有效的保障;10.系统工程方法的特点：系统工程是一门交叉性的学科;系统工程是一般采用先决定整体框架、后进入内部详细设计的程序；系统工程试图通过将构成事物的要素加以适当配置来提高整体工程,其核心思想是“综合即创造”；系统工程属于“软科学”；科学性与艺术性兼容；多领域,多科学的理论、方法与技术的集成；定性分析与定量分析有机结合；需要有关各方面的人员,组织等的协作;11.系统工程方法论：指分析和解决系统开发、运作及管理实践中的问题所遵循的工作程序、逻辑步骤和基本方法;踏实系统工程思考问题和处理问题的一般方法和总体框架;12.系统工程的应用领域：工程项目管理系统工程;研究工程项目的总体设计、可行性、国民经济评价、工程进度管理、工程质量管理、风险投资分析、可靠性分析、工程成本效益分析等;13.霍尔三维结构集中体现了系统工程方法的系统化、结合化、最优化、程序化和标准化等特点,是系统工程方法论的重要基础内容;14.霍尔三维：时间维：是系统工程的工作阶段或进程;系统工程工作从规划到更新的整个过程或寿命周期分为七个阶段：规划阶段、设计阶段、分析或研制阶段、运筹或生产阶段、系统实施或“安装”阶段、运行阶段、更新阶段;逻辑维：是指系统工程每阶段工作所应遵循的逻辑顺序和工作步骤;一般分为七步：百名问题、系统设计、系统综合、模型化、最优化、决策、实施计划;知识维和专业维15.霍尔三维结构核心内容是最优化;其特点:强调目标明确、核心内容是最优化、认为现实问题基本上度可以归纳为工程系统问题、应用定量分析手段求最优解、研究方法上的整体性三维、技术运用上的综合性知识维、组织管理上的科学性时间维和逻辑维、系统工程工作的问题导向性;16.切克兰德方法论主要内容和工作过程：认识问题、根底定义、建立概念模型、比较及探索、选择、设计与实施、评估与反馈;17.霍尔三维结构和切克兰德方法论的异同点：相同点：均为系统工程方法论,均以问题为起点、具有相应的逻辑过程不同点：霍尔方法论主要以工程系统为研究对象,而切克兰德方法论更适合对社会经济和经营管理等“软”系统问题研究；前者的核心的问题是优化问题,而后者的核心内容是比较学习；前者更过的是关注定量分析,后者比较强调定性或定性与定量有机结合的基本方法; 18.系统分析的定义：指是运用建模及预测、优化、仿真、评价等技术对系统的各有关方面进行定性与定量两结合的分析,为选择最优或满意的系统方案提供决策依据的分析研究过程19.系统分析的基本要素：问题、目的及目标目的具有整体性和唯一性,目标具有从属性和多样性、方案、模型、评价、决策者简答：.4、系统分析的要素有哪些并简述各自的含义;系统分析的6个基本要素：问题：一方面代表研究对象,或称对象系统；另一方面表示现实系统与目标系统的偏差;目的及目标：目的是对系统的总要求,具有整体性和唯一性；目标是系统目的的具体化,具有从属性和多样性;方案：方案是达到目的及目标的途径;模型：由说明系统本质的主要因素及其相互关系构成;是研究与解决问题的基本框架,起到帮助认识系统、模拟系统和优化与改造系统的作用,是对实际问题的描述、模仿和抽象;评价：即评定不同方案对系统目的的达到程度;决策者：系统问题中的利益主体和行为主体;5、如何正确理解系统分析的程序系统分析的基本过程：认识问题→探寻目标→综合方案→模型化→优化或仿真分析→系统评价→决策;并非对所有问题进行系统分析都要履行这些环节,而是要根据实际问题的需要有所侧重或只涉及其中一部分环节;但认识问题、综合方案、系统评价等过程通常必不可少;6、初步系统分析有何意义如何做好这项工作认识问题、探寻目标及综合方案构成了初步的系统分析;What：研究哪些问题,问题与哪些因素相关why：为什么要研究该问题,期望达到的状态是什么where：系统边界和环境如何when：分析的是什么时候的情况who：问题与谁直接相关how：如何实现系统的目标状态这些是使系统分析走上正轨的过程,又是使系统分析人员和决策者一起进入角色的过程;8、进行系统分析的原则和要求有哪些为什么1坚持问题导向：帮助决策者解决实际问题,是系统分析的目的2以整体为目标：以整体最优为核心的系统观点是系统分析得前提条件;3多方案模型分析和选优：对多个方案进行模型化及优化或仿真计算,尽可能得到定量化的分析结果,是系统分析的核心内容;4定量分析和定性分析相结合：系统分析的基本手段;5多次反复进行：系统分析成功的重要保障;20.系统分析的程序：认识问题、探寻目标、综合方案、模型化、优化或仿真分析、系统评价、决策;前三个为初步分析定性分析,第四五个为规范分析定量分析,第六七个为综合分析评价21.应用系统分析的原则：坚持问题导向、着眼整体、权衡优化、方法集成其主要特点及相应的要求：坚持问题导向、以整体为目标、多方案模型分析和选优、定性与定量分析相结合、多次反复性进行;22.创新方案的产生技术：提问法、头脑风暴法、德尔菲法、群体决策支持系统、情景分析发;23.模型的三个特征：它是现实世界部分的抽象或模仿、它是由那些与分析的问题有关因素构成的、它表明了有关因素间的相互关系;24.模型化就是为了描述系统的构成和行为,对实体系统的各种因素进行适当筛选,用一定方式数学、图像等表达系统实体的方法;简答：1、系统模型有哪些主要特征模型化的本质和作用是什么主要特征：它是现实世界部分的抽象或模仿；它是由那些与分析问题有关的因素构成的；它表明了有关因素间的相互关系;模型化的定义：为描述系统的构成和行为,对实体系统的各种因素进行适当筛选,用一定方式数学、图像等表达系统实体的方法;本质：利用模型与原型之间某方面的相似关系,在研究过程中可以用模型来代替原型,通过对模型的研究得到关于原型的一些信息;作用：模型本身是人们对客体系统一定程度研究结果的表达;这种表达是简洁的、形式化的;模型提供了脱离具体内容的逻辑演绎和计算的基础,这会导致对科学规律、理论、原理的发现;利用模型可以进行“思想”试验;。
部分思考题答案-系统工程
论述题: 主成分分析与因子分析的异同点?答:两种方法的出发点都是变量的相关系数矩阵，在损失较少信息的前提下，把多个变量（这些变量之间要求存在较强的相关性，以保证能从原始变量中提取主成分）综合成少数几个综合变量来研究总体各方面信息的多元统计方法，且这少数几个综合变量所代表的信息不能重叠，即变量间不相关。
主要区别：1. 主成分分析是通过变量变换把注意力集中在具有较大变差的那些主成分上，而舍弃那些变差小的主成分；因子分析是因子模型把注意力集中在少数不可观测的潜在变量（即公共因子）上，而舍弃特殊因子。
2. 主成分分析是将主成分表示为原观测变量的线性组合，（1）主成分的个数i=原变量的个数p，其中j=1,2,…,p，是相关矩阵的特征值所对应的特征向量矩阵中的元素，是原始变量的标准化数据，均值为0，方差为1。
其实质是p维空间的坐标变换，不改变原始数据的结构。
论述题:简述一般系统论、控制论和信息论对系统工程方法论的启示。
答:一般系统论、控制论和信息论为老三论。
(1)贝塔朗菲《系统论》是研究复杂系统一般规律（演化--隐喻）的学科。
基本观点：整体性、开放性及目的性（有效性、适应性、寻的性）、动态相关性（动态性取决于相关性）、等级层次性、有序性（结构或空间；发展或时间）.启示：主张以整体论代替还原论。
（思想作用更大）,提出了系统的方法：核心在于优化，整体最优。
(2)维纳于1948年出版了《控制论》一书，经典控制论——现代控制论——大系统控制理论，主要是研究大系统的结构方案、稳定性、优化、建模及模型简化等。
对系统方法的启示：黑箱-灰箱-白箱法, 功能模拟法, 形式化、数量化、最优化方法(3)申农和维纳的信息论以信息为主要研究对象，以信息的运动规律和应用方法为主要研究内容，以计算机、光导纤维等为主要研究工具，以扩展人类的信息功能为主要研究目标。
启示包括：类比方法、统计方法，概率论和随机过程、信息方法（运用信息的观点，把系统看作是借助于信息的获取、传递、加工、处理而实现其有目的性的运动的一种研究方法）------变量筛选、特征选择.论述题:系统论述逐对比较法、古林法、层次分析法在确定权重方面的差异，并对以上方法进行评述？答: 逐对比较法的基本的做法是：对各替代方案的评价指标进行逐对比较，对相对重要的指标给予较高得分，据此可得到各评价项目的权重Wj。
系统工程导论总复习知识点
第一章1. 系统思想发展三阶段：即只见森林（朴素的系统思想）-只见树木-先见森林，后见树木（科学的系统思想）。
科学的系统思想核心和本质整体思想与联系思想2.老三论：一般系统论（贝塔朗菲）、控制论（维纳）、信息论（香农）新三论：耗散结构理论（I.普利高津）、协同学（H.哈肯）、突变论（R.托姆）3. 系统的定义：由两个以上相互关联的要素所构成的具备特定功能，结构，环境的整体。
一般属性：整体性：最基本、最核心，系统性最集中的体现。
关联性：构成系统的要素是相互联系，相互作用的；同时，所有要素均隶属于系统整体，并具有互动关系。
环境适应性：任何一个系统都存在于一定的环境中，并于系统产生物质，能量和信息交流，环境变化引起其变化目的性、层次性4.系统工程：是从总体出发，合理开发、运行和革新一个组织化大规模复杂系统所需思想、理论、方法论、方法与技术的总和（或总称）。
5.系统工程的基本思想(1) 整体性和系统化观点（工作的前提）(2) 总体最优或平衡协调观点（目的）(3) 多种方法综合运用的观点（解决问题的手段）(4) 问题导向及反馈控制观点（有效性的保障）6.系统工程的特点（与传区别）（1）系统工程采用先决定整体框架，后进入详细内部设计的程序；（2）系统工程试图通过将构成事物的要素的秩序加以适当的配置来提高整体的功能，其核心思想就是综合就是创造。
传统工程则坚持发明创造。
（3）系统工程是软科学。
7. 系统工程研究对象：组织化的大规模复杂系统。
研究方法：研究系统工程问题时，必须根据实际问题的需要灵活选择科学方法。
（1）描述系统工程问题的方法一般是定性描述与定量描述相结合，整体描述与局部描述相结合，确定性描述与不确定性描述相结合。
（2）分析研究系统工程问题的方法一般是模型分析与仿真实验型相结合，系统分析与系统集成相结合，系统评价与系统设计相结合。
对系统工程的认识：系统工程是一门交叉学科，是从整体出发，合理开发，运用和革新一个大规模复杂系统，所需思想，理论，方法的集合。
系统工程试题(卷)和解答
（2）各子系统之间相互作用构成一个反馈控制系统，通过信息作为“中介”而构成整体。（1分）
（3）整体系统往往具有多个决策人，构成竞争决策模式。（1分）
（4）系统可能存在第三方介入进行协调的可能。（1分）
4.简述头脑风暴法与德尔菲法的区别。
答：（1）应用不同。德尔菲法主要用于技术预测、政策制订、经营管理、方案评估等；头脑风暴法一般用于对战略性问题的探索。（2）专家选择的代表、人数不同。头脑风暴法专家选择缺乏代表性，易受权威、会议气氛和潮流等因素影响。所选专家人数为5-15人；德尔菲法专家选择相对广泛，采用匿名征询的方式征求专家意见消除了专家会议调查法中专家易受权威、会议气氛和潮流等因素影响的缺陷。所选专家人数在15-50人。（3）获取专家意见的工具不同。德尔菲法运用编制调查表的方法，把调查表分发给受邀参加预测的专家。专家之间互不见面和联系，不受任何干扰独立地对调查表所提问题发表自己的意见；头脑风暴法的会议一般采用“圆桌会议”的形式，进行即兴发言。（4）专家对问题的回答不同。运用德尔菲法的专家对调查表的提问有充分时间作出充分的论证、详细的说明或提出充足的依据；头脑风暴法因为是即兴发言，因而普遍存在逻辑不严密、意见不全面、论证不充分等问题，同时易受表达能力的限制。（5）所用时间不同。德尔菲法要进行四轮的征询调查，所用时间通常比较长；头脑风暴法的会议讨论的是时间一般为20-60分钟，如果讨论的问题较多，可以多召集几次会议。（回答其中4点即可，每点1.5分）
解：（1）显然
， ， （4分）
(2)若路径1扩大其通行能力
， ， ， （4分）
（3）说明扩大一些路段的容量(如铁路的改扩建、高速等),系统总的出行费用反而增加,这就是著名的Braess诡异现象。即在运输或交通网络中，“假定出行量不变，随意的进行运输(交通)网络扩建,不能保证网络总出行费用降低”。（2分）
系统工程教案--中国矿大第三章
系统⼯程教案--中国矿⼤第三章第三章系统⼯程⽅法论第⼀节系统⼯程基本⼯作过程⼀、霍尔三维结构A ·D ·霍尔(A ·D ·Hall)三维结构是由美国学者A ·D ·霍尔等⼈在⼤量⼯程实践基础上，于1969年提出的，其内容反映在可以直观展⽰系统⼯程各项⼯作内容的三维结构图中，具体如图3—1所⽰。
霍尔三维结构集中体现了系统⼯程⽅法的系统化、综合化、最优化、程序化和标准化等特点，是系统⼯程⽅法论的重要基础内容。
1、时间维时间维表⽰系统⼯程的⼯作阶段或进程。
系统⼯程⼯作从规划到更新的整个逻辑维时间维划述计题图3—1 霍尔三维结构⽰意图过程或寿命周期可分为以下七个阶段：(1)规划阶段。
根据总体⽅针和发展战略制订规划。
(2)计划阶段。
根据规划提出具体计划⽅案。
(3)分析或研制阶段。
实现系统的研制⽅案，分析、制定出较为详细⽽具体的⽣产计划。
(4)运筹或⽣产阶段。
运筹各类资源及⽣产系统所需要的全部“零部件”，并提出详细⽽具体的实施和“安装”计划。
(5)系统实施或“安装”阶段。
把系统“安装”好，制定出具体的运⾏计划。
(6)运⾏阶段。
系统投⼊运⾏，为预期⽤途服务。
(7)更新阶段。
改进或取消旧系统，建⽴新系统。
其中规划、计划与研制阶段共同构成系统的开发阶段。
2、逻辑维逻辑维是指系统⼯程每阶段⼯作所应遵从的逻辑顺序和⼯作步骤，⼀般分为以下七步：(1)明确问题。
同提出任务的单位对话，明确所要解决的问题及其确切要求，全⾯收集和了解有关问题历史、现状和发展趋势的资料。
(2)确定⽬标并据此设计评价指标体系。
确定任务所要达到的⽬标或各⽬标分量，拟定评价标准。
在此基础上，⽤系统评价等⽅法建⽴评价指标体系，设计评价算法。
(3)系统综合。
设计能完成预定任务的系统结构，拟定政策、活动、控制⽅案和整个系统的可⾏⽅案。
(4)模型化。
针对系统的具体结构和⽅案类型建⽴分析模型，并初步分析系统各种⽅案的性能、特点、对预定任务能实现的程度以及在⽬标和评价指标体系下的优劣次序。
系统工程期末复习资料
第一章：系统工程概述系统工程的研究对象是组织化的大规模复杂系统。
P5★系统的定义：是由两个以上相互联系、相互作用的要素所构成，且具有特定功能、结构、环境的整体。
有以下四个要点：（1）系统及其要素。
系统是由两个以上要素组成的整体，构成这个整体的各个要素可以是耽搁事物（元素），也可以是一群事物组成的分系统、子系统等。
系统与其构成要素是一种相对的概念，取决于所研究的具体对象及其范围。
（2）系统和环境。
任一系统又是它所丛书的一个更大系统（环境或超系统）的组成部分，并与其相互作用，保持较为密切的输入输出关系。
系统连同其环境超系统形成的系统总体。
系统与环境也是两个相对的概念。
（3）系统的结构。
在构成系统的诸要素之间存在着一定的有机联系，这样在系统的内部形成一定的结构和秩序。
结构即组成系统的诸要素之间相互关联的方式。
（4）系统的功能。
任何系统都应有其存在的作用与价值，有其运作的具体目的，也即都有其特定的功能。
系统功能的实现受到其环境和结构的影响。
系统的一般属性：P6（1）整体性：整体性是系统最基本、最核心的特性，是系统性最集中的体现。
（2）关联性：构成系统的要素是相互联系、相互作用的；同时，所有要素均隶属与系统整体，并具有互动关系。
关联性表明这些联系或关系的特性，并且形成了系统结构问题的基础。
（3）环境适应性：任何一个系统都存在于一定的环境之中，并与环境之间产生物质、能量和信息的交流。
环境的变化必然会引起系统功能及结构的变化。
系统必须首先适应环境的变化，并在此基础上使环境得到持续改善。
管理系统的环境适应性要求更高，通常应区分不同的环境类（技术环境、经济环境、社会环境等）和不同的环境域（外部环境、内部环境等）。
★大规模复杂系统的主要特点：P6（1）系统的功能和属性多样，由此而带来的多重目标间经常会出现相互消长或冲突的关系。
（2）系统通常由多为且不同质的要素构成。
（3）一般为人—机系统，而人及其组织或群体表现固有的复杂性。
系统科学与方法复习资料
系统科学与方法1.简述系统五个基本要素及其之间关系①组成：组成不同，功能相异。
能动组元具有自我改造能力。
组员的功能决定其在结构中基本地位。
组元特性影响其在结构制约条件下自主行为。
②结构：整体不等于部分之和。
促使组元向胜任其在结构中作用方向转变。
结构为运行提供约束，运行在结构基础上发挥作用。
组成、结构、运行通过系统功能影响环境。
③运行：组成、结构相同，运行不同，功能相异。
运行可以改造组元。
运行优化可以弥补结构缺陷。
运行可以改善自身运行。
④环境：环境影响系统现时功能，环境影响系统功能发展。
环境决定系统可能的输入输出，影响系统固定组元与运转组元的补充、更新、改造。
系统结构要适应环境，环境提供系统结构改进的目标模型。
环境信息是主体决策的必要基础，提供系统运行改进的目标模型。
⑤功能：有生命力的系统都有通过优化组成、结构、运行并主动改造环境，使自身功能不断完善与发展的功能。
2.简述不确定性决策方法采用的五种准则①悲观准则：决策者从最坏的情况出发，向最好的情况争取，带有一定保守性质，反映决策者保守悲观的态度②乐观准则：决策者从最好的情况出发，不放弃任何一个能获得最好结果的机会，争取好中求好，带有冒险性质，反映决策者冒进乐观态度③折中准则：决策者对客观情况估计既不保守也不冒险④最小后悔值准则：决策问题中，决策者必然应当选择收益最大的方案，如果决策失误，会感到后悔，由于决策失误造成的收益损失值称为后悔值3.简述评价指标权重的确定方法①专家咨询法：组织若干对评价对象熟悉的专家，通过一定方式对指标权重独立地发表见解，用统计方法做适当处理②熵值法：熵是信息论中测定不确定性的量，不确定性越大，熵越大，熵值法就是用指标熵值来确定权重③与评价方法结合：最常用层次分析法4.简述耗散结构形成的基本条件①系统必须是开放的，且系统与外界之间的物质和/或能量交换达到一定阈值②系统必须远离平衡态③系统内部不同部分间存在着非线性相干作用④系统状态会出现涨落5.简述头脑风暴法基本原则①延迟评判原则：排除讨论过程中由于害怕批评产生心理障碍②营造气氛原则：激发与会者任意想象，尽情发挥，不受熟知的常识和已知规律的束缚③注重数量原则：强调有限时间内提出设想的数量越多越好，发言量越大，出现有价值设想概率越大④借题发挥原则：鼓励与会者通过别人的设想开拓自己的思路，或更新奇，或补充，或综合若干他人思想提出新设想6.简述层次分析法（AHP）的应用步骤①明确问题：对评价问题有明确认识，弄清问题范围，所包含的因素，因素之间相互关系，需要得到的解答②建立层次结构：根据对评价问题的分析，建立由评价指标体系和评价对象组成的层次结构，最下层为评价对象层，上面为指标体系组成的各层③建立判断矩阵：将人们对每一层次中各元素相对于上一层某一要素的相对重要性判断用数值表示出来，写成矩阵的形式便于形成判断矩阵④层次单排序：根据判断矩阵，计算对于上层某元素而言本层各元素相对重要性的排序⑤判断矩阵的一致性检验：判断思维的逻辑一致性⑥层次总排序：计算一层中各元素对更上一层的相对重要性权值⑦总排序一致性检验：判断思维的逻辑一致性7.比较霍尔三维结构与切克兰德方法论的异同点相同点：均为系统工程方法论，都是问题导向，具有相应的逻辑过程不同点：①霍尔方法论主要以工程系统为研究对象，切克兰德方法论更适合对社会经济和经营管理等“软”系统问题研究②前者的核心内容是优化分析，后者的核心内容是比较学习③前者更多关注定量分析方法，后者比较强调定性或者定量定性有机结合的基本方法④后者较之间具有反馈过程8.简述系统的定义及其基本属性定义：由相互作用、相互依赖的若干组成部分结合而成的具有特定功能的有机整体，包含功能、组成、结构、运行、环境五个基本要素基本属性：①整体性：系统中具有独立功能的要素能围绕系统的整体目标相互联系和相互作用，从逻辑上统一和协调为系统的整体行为②相关性：系统内部各子系统之间存在有机联系③层次性：每一个系统都是由子系统组成的，它本身又是更大系统的一部分④相似性：遵照将系统的空间尺度逐步缩小的方向分解，进入原子及更细微的层次，千差万别的宏观事物具有相同的构成⑤稳定性：当由于某些原因使系统状态稍微偏离稳态时，在系统内部调节机制作用下系统会自动复原，回到稳态，系统排除干扰、恢复到稳态的特性称为稳定性9.简述绘制网络图的基本原则①不许循环：不允许出现循环路线②两点一线：相邻两节点之间只能有一条箭线③首尾有圈：箭线的首尾都必须有节点④始终唯一：整个网络图上只能有一个最初节点和一个最终节点⑤编号有序：结点编号不能重复，箭头结点编号必须大于箭尾结点编号10.比较软硬系统方法论的异同点（画表）相同点：均为系统方法论、均以问题为起点、均具有相应逻辑过程11.简述5W1H法，及其在系统分析中的作用。
系统工程考试精简版复习
一、1. 系统：由两个以上有机联系、相互作用的要素所构成，且具有特定功能、结构、环境的整体。
2.系统工程：是从总体出发、合理开发、运行和革新一个大规模复杂系统所需思想、理论、方法论、方法与技术的总称，属于一门综合性的工程技术。
3.系统分析：是在对系统问题现状及目标充分挖掘的基础上，运用建模及预测、优化、仿真、评价等方法，对系统的有关方面进行定性与定量相结合的分析，为决策者选择最优或满意的系统方案提供决策依据的分析研究过程。
4.模型：实现是系统的理想化抽象或简洁表示，他描绘了现实系统的某些主要特点，是为了客观的研究系统而发展起来的。
模型三个特征：1.它是现实世界部分的抽象或模仿2.它是由那些与分析的问题有关的因素构成 3.它表明了有关因素间的相互关系。
模型化：构建系统模型的过程及方法。
（注意兼顾到现实性及易处理性）5.结构模型：定性表示系统构成要素以及它们之间存在着的本质上相互依赖、相互制约和关联情况的模型。
结构：组成系统诸要素之间相互关联的方式。
结构模型化：建立系统结构模型的过程。
结构分析：是一个实现系统结构化模型并加以解释的过程。
6、系统仿真：就是根据系统分析的目的，在分析系统性质及其相互关系的基础上，建立能描述系统结构或行为过程，且具有逻辑关系或数学方程的仿真模型，据此进行试验或定量分析，以获得正确决策所需的各种信息。
7. 系统动力学：通过建立系统动力学模型（流图等）、利用DYNAMO仿真语言在计算机上实现对真实系统的仿真实验，从而研究系统结构、功能和行为之间的动态关系。
特点：（1）多变量（2）定性分析与定量分析相结合（3）以仿真实验为基本手段和以计算机为工具（4）可处理高阶次、多回路、非线性的时变复杂系统问题。
8.系统评价：就是全面评定系统的价值。
9.管理决策分析：就是为帮助决策者在多变的环境条件下进行正确决策而提供的一套推理方法、逻辑步骤和具体技术，以及利用这些方法和技术规范地选择满意的行动方案的过程。
霍尔三维结构与切克兰德方法论有何异同点
霍尔三维结构与切克兰德方法论有何异同点*
霍尔三维结构和切克兰德方法论均为系统工程方法论，均已问题为起点，具有相应的逻辑过程。
在此基础上，两种方法论主要存在以下不同点：
（1）霍尔方法论主要以工程系统为研究对象，而切克兰德方法更适合于对社会经济和经营管理等“软”系统问题的研究。
（2）前者的核心内容是优化分析，而后者的核心内容是比较学习。
（3）前者更多关注定量分析方法，而后者比较强调定性或定性与定量有机结合的基本方法。
1。
霍尔三维结构与切克兰德方法论的相同点
霍尔三维结构与切克兰德方法论的相同点
霍尔三维结构和切克兰德方法论(也被称为马乔诺维奇-切克兰德方法论)在某些方面有一些相似之处。
首先，霍尔三维结构和切克兰德方法论都是关于描述和解释人类社会行为和互动的理论。
它们都试图理解社会现象的构成要素、相互作用和演化过程。
其次，它们都将社会现象看作是由多个不同层次或维度相互作用而成的。
霍尔三维结构将社会结构分为结构维、文化维和个体维，而切克兰德方法论则将社会现象分为制度层面、文化层面和个人行动层面。
此外，这两种理论都认为各个层次或维度之间存在相互依赖和相互影响的关系。
霍尔三维结构指出，社会结构、文化和个体的行动相互关联，其中的变化会影响整个系统。
切克兰德方法论也强调了不同层次之间的相互作用和相互塑造。
最后，这些理论都强调了系统性思考和综合分析的重要性。
它们都试图超越单一层面或维度的分析，而是通过综合考虑多个层次来解释社会现象。
虽然霍尔三维结构和切克兰德方法论在某些方面有相似之处，但它们也存在一些差异。
霍尔三维结构更注重社会结构、文化和个体之间的相互关系，而切克兰德方法论则更注重制度、文化和个人行动之间的相互关系。
此外，它们所采用的理论和方
法也有所不同。
因此，尽管有相似之处，但两者仍是独立的理论框架。
系统工程试题(自订版包1、2章问答)
系统工程试卷一、单项选择题1 我国古代运用系统工程建造的大型水利工程典范是( )A 都江堰B 京杭大运河C 黄河治理D 灵宝渠2 系统科学的产生与( )有关A 科技背景、社会经济水平、军事政治B 科技背景、军事政治C 社会经济水平、军事D 科技背景、社会经济水平3 下列关于系统定义描述错误的是( )A 系统是一个整体B 一个系统的结构就是所有组分间关联方式的总和C 对于系统中的任意两个组分，它们之间的关系只有一种D 模型是对原系统特性的简化表达形式。
4 关于切克兰德模式，下面说法中( )是错误的A 霍尔结构主要解决“硬”问题，而切克兰德模式主要解决“软”问题B 切克兰德模式实质上是一种调查学习法C 切克兰德使用概念模型代替数学模型，用可行满意解代替最优解D 切克兰德模式适合解决工程系统的问题5 关于综合集成工程方法学说法错误的是( )A 它是从定性到定量的综合集成法B 采用人机结合以机器为主的思维方法和研究方式C 综合集成研讨厅体系本身是开放的、动态的体系D 由机器体系、专家体系和知识体系组成6 关于系统分析，下面说法错误的是( )A 无狭义和广义之分B 通过对情况的全面分析，对可能采取的方案进行优选，为决策者提供可靠的依据C 系统分析应首先明确分析的目的D 既是系统工程过程中的一个阶段，又贯穿于整个系统工程活动过程7 系统分析和系统设计是系统工程过程中的两个核心阶段，下列说法错误的是( )A系统设计的10个阶段要严格遵循一种线性的进程B 系统设计是选择和安排系统的各个组成部分来实现规定的功能C 可以采用分析和综合两种方法进行系统设计D 系统分析是对某一给定的系统的各个组成部分的一种调查和分析研究8 系统功能分析一般不用( )来描述A 功能流程框图法B 时间基线法 C系统流程图 D N2图法9 建立递阶结构模型，一般要经过①级位划分②区域划分③多级递阶有向图绘制④骨架矩阵提取四个阶段，下列排列正确的是( )A ①②③④B ①②④③C ②①④③D ②①③④10 关于系统评价，下面论述正确的是( )A 系统评价只是在系统即将终结之时进行B 系统评价越晚其意义越显著C 在系统工程的每一阶段都应进行系统评价D 系统评价活动与系统需求、系统开发无关问答题：（书上思考题第一第二章思考题）1、选择一个你所熟悉的系统问题说明: ①系统的功能及其要素②系统的环境及输入、输出; ③系统的结构(最好用框图表达);④系统的功能与结构、环境的关系。
系统工程 思考与练习题知识讲解
第一章1、选择一个你所熟悉的系统问题说明：(1)系统的功能及其要素；(2)系统的环境及输入、输出；(3)系统的结构(最好用框图表达)；(4)系统的功能与结构、环境的关系。
2、说明系统一般属性的含义，并据此归纳出若干系统思想或观点；3、管理系统有何特点?为什么说现代管理系统是典型的(大规模)复杂系统?4、请总结系统工程(学)的特点(结合第二、三章内容)。
5、结合系统工程应用领域，说明系统工程在你所学专业领域的可能应用及其前景。
第二章1. 系统工程与系统科学的联系和区别是什么？2. 控制论的两个基本观点及其意义。
3. 系统结构有哪些特点？4. 简述控制论对系统工程方法论的启示。
5. 功能模拟法与传统模拟法的区别有哪些？6. 信息概念的特点有哪些？7. 申农信息熵与物理学中的熵有什么关系？8. 信息方法论与传统方法的区别，以及信息方法的意义。
9. 简述一般系统论的产生背景及其基本观点。
10.什么是耗散结构？形成耗散结构的条件有哪些？以及耗散结构理论的意义。
11.协同学与耗散结构理论在研究上的区别有哪些？12.突变论较以往的数学理论有什么突破？其主要观点有哪些？13.复杂适应系统理论的基本思想是什么？14.钱学森提出的“开放的复杂巨系统”有哪几个方面的层次含义？第三章1. 什么是霍尔三维结构?它有何特点?2. 霍尔三维结构与切克兰德方法论有何异同点?3. 什么是系统分析?它与系统工程关系如何?4. 系统分析的要素有哪些?各自是何含义?5. 你如何正确理解系统分析的程序?6. 初步系统分析有何意义?如何做好这项工作?7. 请通过一实例，说明应用系统分析的原理。
8. 请总结近年来系统工程方法论的新发展及其特点。
第四章1.系统模型有哪些主要特征？模型化的本质和作用是什么？2.简述解释结构模型的特点、作用及适用范围。
3.请依据下图建立可达矩阵。
V 0P7V P8P94. 已知下列可达矩阵,求结构模型。
5. 考虑一个三阶差分方程（所描述的线性定常系统）式中给定初始状态求k=1,2,3时的x(k)。
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霍尔三维结构与切克兰德方法论有何异同点?*
霍尔三维结构和切克兰德方法论均为系统工程方法论，均已问题为起点，具有相应的逻辑过程。
在此基础上，两种方法论主要存在以下不同点：
（1）霍尔方法论主要以工程系统为研究对象，而切克兰德方法更适合于对社会经济和经营管理等“软”系统问题的研究。
（2）前者的核心内容是优化分析，而后者的核心内容是比较学习。
（3）前者更多关注定量分析方法，而后者比较强调定性或定性与定量有机结合的基本方法。