社会工作评估 ppt
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《社会工作者》课件
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同群体的需求。
跨界合作
未来,社会工作者将更加注重与其他领域 的跨界合作,如医疗、教育、法律等,以 提供更全面的服务。
社区参与
未来,社区将成为社会工作的重要舞台, 社会工作者将更加注重社区居民的参与和 合作,以实现社区的和谐发展。
感谢您的观看
THANKS
发展前景
政策支持 随着政府对社会工作的重视程度 不断提高,相关政策也在不断完 善,这为社会工作者的发展提供 了更好的政策环境。
多元化和国际化 未来,社会工作将更加注重多元 化和国际化,借鉴国际先进经验 ,结合本土实际情况,推动社会 工作的创新发展。
市场需求增长
随着社会问题的日益复杂,社会 工作者的市场需求也在不断增长 ,这为社会工作者提供了更多的 就业机会。,包括倾听 、表达、反馈等,以便与案主建立良好的关系。 同时,社会工作者需要了解不同文化背景和语言 习惯,以适应不同案主的需求。
详细描述
在建立关系的过程中,社会工作者需要注意自己 的态度和言行,避免对案主的偏见和歧视。同时 ,社会工作者需要尊重案主的意愿和选择,不强 迫案主接受服务。
会工作者需要积极寻求合作伙伴和资源,以提供更全面的服务。
干预与治疗
• 总结词:干预与治疗是社会工作者的核心技能之一,通过专业的技巧和方法帮助案主解决问题和改善生活质量 。
• 详细描述:社会工作者需要了解各种干预与治疗方法,如心理治疗、家庭治疗、社区介入等,并根据案主的需求选择合适的技巧和方法。同时,社会工作者需要关注案主的情感和心理 需求,提供支持和安慰。
社会工作者可以获得专业资格认证书。
03
国内外资格认证机构
国内外有许多知名的社会工作资格认证机构,如中国社会工作联合会、
美国社会工作协会等,这些机构负责制定认证标准和程序,并对合格的
跨界合作
未来,社会工作者将更加注重与其他领域 的跨界合作,如医疗、教育、法律等,以 提供更全面的服务。
社区参与
未来,社区将成为社会工作的重要舞台, 社会工作者将更加注重社区居民的参与和 合作,以实现社区的和谐发展。
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THANKS
发展前景
政策支持 随着政府对社会工作的重视程度 不断提高,相关政策也在不断完 善,这为社会工作者的发展提供 了更好的政策环境。
多元化和国际化 未来,社会工作将更加注重多元 化和国际化,借鉴国际先进经验 ,结合本土实际情况,推动社会 工作的创新发展。
市场需求增长
随着社会问题的日益复杂,社会 工作者的市场需求也在不断增长 ,这为社会工作者提供了更多的 就业机会。,包括倾听 、表达、反馈等,以便与案主建立良好的关系。 同时,社会工作者需要了解不同文化背景和语言 习惯,以适应不同案主的需求。
详细描述
在建立关系的过程中,社会工作者需要注意自己 的态度和言行,避免对案主的偏见和歧视。同时 ,社会工作者需要尊重案主的意愿和选择,不强 迫案主接受服务。
会工作者需要积极寻求合作伙伴和资源,以提供更全面的服务。
干预与治疗
• 总结词:干预与治疗是社会工作者的核心技能之一,通过专业的技巧和方法帮助案主解决问题和改善生活质量 。
• 详细描述:社会工作者需要了解各种干预与治疗方法,如心理治疗、家庭治疗、社区介入等,并根据案主的需求选择合适的技巧和方法。同时,社会工作者需要关注案主的情感和心理 需求,提供支持和安慰。
社会工作者可以获得专业资格认证书。
03
国内外资格认证机构
国内外有许多知名的社会工作资格认证机构,如中国社会工作联合会、
美国社会工作协会等,这些机构负责制定认证标准和程序,并对合格的
社会工作理论ppt课件
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• (二)、西方马克思主义学说 哈贝马斯批判学说、马尔 库赛的批判学说
• (三)、女性主义理论:自由主义女性主义、社会主义 女性主义、激进女性主义
• (四)、后现代主义学说
• (五)社会福利思想:迪尔凯姆和道德福利、韦伯和国家 福利
•
• 二、实务理论: • (一)、精神分析观点 • (二)认知行为理论 • (三)、危介入理论 • (四)、任务中心模式 • (五)社会支持网络理论
理论,社会交换理论,结
构化理论
客
激进结构主义(改革学
二、外借与实务理论
• 社会学社会工作理论基础包括外借理论和 社会工作实务理论两部分。
• 实务理论又分成评估和介入理论。
• 一、外借理论 • (一)、当代社会学理论对社会工作的影响: 功能主义
理论、社会冲突理论,社会交换理论,符号互动理论、结 构化理论和社会建构理论
第三节 认知行为理论
一、认知行为理论的来源
• 主要有两个来源: • 一是行为主义心理学 • 二是认知学派
二、认知行为学派的主要理论观点
• 第一:认知、情绪和行为二者当中,认知扮演着 中介与协调的作用,直接影响个体的行动。
• 第二,认知的形成受到"自动思考"机制的影响,即 人们有时会不加思考地按照既有的模式行动。
• 第三,每个人都不缺少能力,个人的能力 是可以通过社会互动不断增加的;
• 第四,服务对象是有能力、有价值的 • 第五,社会工作者与服务对象的关系是一
种合作性的伙伴关系。
二、增能理论在社会工作中的应用
• 可以从三个层面协助案主增能: • 第一,个人层次,包括个人感觉有能力去
影响或解决问题; • 第二,人际关系层次,指的是个人和他人
• (三)、女性主义理论:自由主义女性主义、社会主义 女性主义、激进女性主义
• (四)、后现代主义学说
• (五)社会福利思想:迪尔凯姆和道德福利、韦伯和国家 福利
•
• 二、实务理论: • (一)、精神分析观点 • (二)认知行为理论 • (三)、危介入理论 • (四)、任务中心模式 • (五)社会支持网络理论
理论,社会交换理论,结
构化理论
客
激进结构主义(改革学
二、外借与实务理论
• 社会学社会工作理论基础包括外借理论和 社会工作实务理论两部分。
• 实务理论又分成评估和介入理论。
• 一、外借理论 • (一)、当代社会学理论对社会工作的影响: 功能主义
理论、社会冲突理论,社会交换理论,符号互动理论、结 构化理论和社会建构理论
第三节 认知行为理论
一、认知行为理论的来源
• 主要有两个来源: • 一是行为主义心理学 • 二是认知学派
二、认知行为学派的主要理论观点
• 第一:认知、情绪和行为二者当中,认知扮演着 中介与协调的作用,直接影响个体的行动。
• 第二,认知的形成受到"自动思考"机制的影响,即 人们有时会不加思考地按照既有的模式行动。
• 第三,每个人都不缺少能力,个人的能力 是可以通过社会互动不断增加的;
• 第四,服务对象是有能力、有价值的 • 第五,社会工作者与服务对象的关系是一
种合作性的伙伴关系。
二、增能理论在社会工作中的应用
• 可以从三个层面协助案主增能: • 第一,个人层次,包括个人感觉有能力去
影响或解决问题; • 第二,人际关系层次,指的是个人和他人
社会工作综合能力PPT课件
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儿童与青少年服务领域是社会工作综合能力的重要应 用领域之一。社会工作者通过运用专业知识和技能, 为儿童和青少年提供各种服务,包括家庭教育、学校 教育、心理健康、行为矫正等。
儿童与青少年服务领域需要关注儿童和青少年的需求 和问题,通过开展各种服务和活动,提高他们的生活 质量和幸福感。同时,社会工作者还需要关注儿童和 青少年的未来发展,为他们提供更好的成长环境和机 会。
力,能够与居民、政府和其他组织建立 高居民的生活质量和幸福感。同时,社
良好的合作关系,共同推动社区的发展 会工作者还需要关注社区的可持续发展,
和进步。
推动社区的长期发展。
儿童与青少年服务领域
社会工作者在儿童与青少年服务领域中需要具备沟通 能力和组织协调能力,能够与家庭、学校和其他组织 建立良好的合作关系,共同促进儿童和青少年的健康 成长和发展。
社会工作综合能力PPT课件
目录
• 引言 • 社会工作综合能力概述 • 社会工作实践中的综合能力 • 社会工作综合能力提升途径 • 社会工作综合能力在实践中的应用 • 结论
01 引言
主题简介
主题名称
社会工作综合能力
主题背景
社会工作是一门致力于改善个人和社区福祉的学 科,需要具备一定的综合能力。
主题目的
对未来的展望
拓展服务领域
随着社会的发展和变化,社会工 作的服务领域也将不断拓展,需 要不断提升社会工作综合能力以
应对新的挑战。
创新服务方法
未来社会工作将更加注重服务方法 的创新和改进,需要社会工作者不 断学习和探索新的服务模式和方法。
提高国际化水平
随着全球化的加速,社会工作的国 际化水平也将不断提高,需要社会 工作者具备国际视野和跨文化交流 能力。
《社会工作概论》课件
![《社会工作概论》课件](https://img.taocdn.com/s3/m/e81178b7f71fb7360b4c2e3f5727a5e9846a2749.png)
社会工作的职责与职业道德
社会工作者的职责包括评估客户的需求、制定协助计划、提供支持和引导, 并保护客户的权益。他们必须遵守职业道德规范,保护客户的隐私和尊严。
社会工作的核心技能
社会工作者需要具备良好的沟通能力、问题解决能力、人际关系技巧和文化敏感性,以有效地与客户合作,并 为他们提供帮助。
社会工作的领域和应用
《社会工作概论》PPT课 件
社会工作是一门涉及各个领域的专业,旨在通过帮助个人、家庭和社区解决 问题,改善他们的生活质量。
社会工作定义
社会工作是一种专业实践,旨在通过与个人、家庭和社区合作,解决社会问 题,促进社会公作起源于慈善运动和慈善工作,随着社会问题的逐渐增加,发展成为一门正式的学科。
社会工作涉及各种领域,如儿童保护、家庭服务、老年人护理、精神健康等。 社会工作者可以在社区机构、医疗机构、学校和政府部门等多个领域工作。
社会工作的价值与意义
社会工作不仅帮助个人解决问题,提高生活质量,还促进社会公正和福利。 它对社会的发展和进步起着重要作用。
结论与展望
《社会工作概论》PPT课件是一个简明扼要的介绍,旨在激发学生对社会工 作的兴趣,并为他们了解这一领域的基础知识提供指导。
社会工作评估ppt课件
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• 外评估的基本目标是检测服务项目的实施 或完成情况,对服务进行评价,并提出改 进服务的建议。
• 六、社会工作评估的主要功能 • 1、促进社会服务的发展 • 2、社会交代 • 3、服务提供者的自我发展 • 4、促进社会工作学科的发展
• 七、社会工作评估的流程 •
确定评估人员, 组织评估小组 制定评估计划 调查、搜集资料 分析评估 编写评估报告
• 结果评估,是服务项目结束之后对服务结 果的评估,可以分为效果评估和效率评估。
• 四、社会工作评估的方法论及范式 (一)方法论基础
1、实证主义 2、解释学 3、符号互动论 (二)研究范式 1、量化研究 2、质性研究
• 五、社会工作评估的基本架构 • (一)评估主体 • 1、社会工作者或社会服务机构 • 2、相关上级和第三方评估
此课件下载可自行编辑修改,供参考! 感谢您的支持ห้องสมุดไป่ตู้我们努力做得更好!
社会工作评估
参考书目
• (1)顾东辉,《社会工作评估》,高等教育出版社。 • (2)(美)Leon H Ginsberg著,黄晨熹译,社会
工作评估:原理与方法。华东理工大学出版社, 2005。 • (3)《评估:方法与技术》(第7版),彼得.罗 西等著,邱泽奇等译,重庆大学出版社2007年版。 • (4)《香港社会服务评估与审核》,陈锦堂等著, 北京大学出版社,2008年版。
• (5)《社会工作研究方法》,纽曼著,刘梦译,中国人 民大学出版社,2008年版。
• 3 论文和案例
• (1)2010年度东莞市首次社会工作服务综合评
估分析报告
第一章 绪论
• 一、社会工作评估的概念 • 社会工作评估是针对社会工作或社会服
务而进行的评估,是用科学的研究方法对 社会服务项目的设计、策划、实施和效果 等面进行的测度、诊断和评价的活动。
• 六、社会工作评估的主要功能 • 1、促进社会服务的发展 • 2、社会交代 • 3、服务提供者的自我发展 • 4、促进社会工作学科的发展
• 七、社会工作评估的流程 •
确定评估人员, 组织评估小组 制定评估计划 调查、搜集资料 分析评估 编写评估报告
• 结果评估,是服务项目结束之后对服务结 果的评估,可以分为效果评估和效率评估。
• 四、社会工作评估的方法论及范式 (一)方法论基础
1、实证主义 2、解释学 3、符号互动论 (二)研究范式 1、量化研究 2、质性研究
• 五、社会工作评估的基本架构 • (一)评估主体 • 1、社会工作者或社会服务机构 • 2、相关上级和第三方评估
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社会工作评估
参考书目
• (1)顾东辉,《社会工作评估》,高等教育出版社。 • (2)(美)Leon H Ginsberg著,黄晨熹译,社会
工作评估:原理与方法。华东理工大学出版社, 2005。 • (3)《评估:方法与技术》(第7版),彼得.罗 西等著,邱泽奇等译,重庆大学出版社2007年版。 • (4)《香港社会服务评估与审核》,陈锦堂等著, 北京大学出版社,2008年版。
• (5)《社会工作研究方法》,纽曼著,刘梦译,中国人 民大学出版社,2008年版。
• 3 论文和案例
• (1)2010年度东莞市首次社会工作服务综合评
估分析报告
第一章 绪论
• 一、社会工作评估的概念 • 社会工作评估是针对社会工作或社会服
务而进行的评估,是用科学的研究方法对 社会服务项目的设计、策划、实施和效果 等面进行的测度、诊断和评价的活动。
社会工作评估教学讲义
![社会工作评估教学讲义](https://img.taocdn.com/s3/m/7a6607cad5d8d15abe23482fb4daa58da0111cfe.png)
混合评估方法
总结词
结合定量和定性评估方法的综合评估方法
详细描述
混合评估方法是将定量和定性评估方法相结合的一种综合评估方法,旨在同时获取客观数据和深入理解社会工作 的效果和影响。这种方法综合了两种方法的优点,能够提供更全面和深入的评估结果。
评估工具与技术
总结词
用于收集和分析数据的工具和技术
VS
详细描述
提高服务质量
通过评估,发现服务中的不足和问题,及时改进和优化服 务方案,提高服务质量。
促进社会公平
评估有助于了解服务对象的需求和问题,为制定更加公平 的社会政策提供依据。
推动社会进步
通过评估,可以了解社会工作的效果和影响,为推动社会 进步提供科学依据。
02
社会工作评估的方法与技 术
定量评估方法
总结词
评估工具与技术是指用于收集和分析数据 的各种工具和技术,包括问卷调查、观察 表、访谈指南、量表等。这些工具和技术 在社会工作评估中发挥着重要作用,能够 提高数据的准确性和可靠性,从而更好地 评估社会工作的效果和影响。
03
社会工作评估的流程
评估准备
01
02
03
明确评估目的
在开始评估之前,需要明 确评估的目的和目标,以 便为评估工作制定计划和 方向。
扶贫项目评估案例
农村扶贫项目评估
01
评估农村扶贫项目的实施效果,分析贫困户脱贫状况、产业发
展的可持续性等指标,提出优化建议。
城市扶贫项目评估
02
评估城市扶贫项目的实施效果,分析贫困人口的生活质量改善
状况、就业扶持政策的有效性等指标,提出改进方案。
残疾人扶贫项目评估
03
评估残疾人扶贫项目的实施效果,分析残疾人的脱贫率、生活
社会工作评估
![社会工作评估](https://img.taocdn.com/s3/m/4d60a021453610661ed9f457.png)
原则 建立伙伴关系 尊重乡土知识和群众的技术、 技能 重视项目过程,而不仅仅是结 果
3.PRA工作者应具备的素质
1 、在面对农民开展工作时,能够创造友好、平等的氛围。 2、能够激励农民积极反映他们的需求和问题;
3、善于耐心倾听,不主宰局面;
4、重视参与者的意见,不批评他人;
四、任务完成情况的测量方法
在实际工作中,服务对象的目标是被分解成许多 具体的行动和任务的,通过探究服务对象和工作 者完成哪些既定的介入任务也能确定介入的影响。
方法:运用 5 个等级尺度来测量任务的完成程度。将每项任务的最后 得分加到一起,然后除以可能获得的最高分数,就能确定完成或者介 入行动成功的百分比。例如,如果有三个任务要去完成,而可能获得 的最高分数是12(4×3),用得到的总分除去12,再乘100%就是完成 任务的百分比。
5、为每位参与者提供平等的机会;
6、对人和事物没有偏见; 7、通过协调不同利益群体来促进决策的制定。
4.PRA工作需收集的资料
在进行农村项目规划时, PRA 立足于详细地了解和占有所需 要的一切客观资料。所需收集的资料可概括为一切关于社区 社会、经济活动、社区自然条件及自然资源条件的资料。
采用PRA的一些工具和方法与农民直接 接触,用直接观察法、半结构式农户 访谈、参与式绘图等方法来取得
传统方法与参与式农村评估的比较传统方法参与式农村评估方法谁的知识可以借鉴我们知道他们向我们学习他们知道我们向他们学习参与的概念我们让他们参加他们对整个过程进行控制强调学习的过程固定的结果我们已经做了参与式农村评估我们开始遇到困难允许人们修改方法我们应用我们工具箱之外的工具他们能够制图建立模型估测打分画图像分析汇报规划他们自己信息共享我们共享我们的知识并他们一道分析我们鼓励他们相互学习并自己进行分析2pra工作的核心和原则pra的核心向当地人学习充分尊重当地人的意愿使社区内的所有群体平等参与进来强调性别平等pra是一个不断进行的过程原则尊重乡土知识和群众的技术技能7通过协调不同利益群体来促进决策的制定
社工工作总结PPT
![社工工作总结PPT](https://img.taocdn.com/s3/m/4dc123fb68dc5022aaea998fcc22bcd126ff42d7.png)
详细描述
建议组织完善培训体系,针对不同岗位和员工需求,制定个性化的培训计划,提高员工的专业技能和综合素质。
工作流程优化建议
总结词
加强团队建设
详细描述
建议组织加强团队建设,通过团队活动、团建等方式,增强团队凝聚力和合作精神。
培训与发展建议
总结词
提供专业培训
详细描述
建议组织提供专业培训,针对社 工工作的特点和需求,开展相关 课程和培训项目,提高员工的专 业水平。
社工工作总结
目录
• 工作内容概述 • 遇到的问题和解决方案 • 自我评估/反思 • 对组织的建议 • 下一步工作计划
01
CATALOGUE
工作内容概述
服务对象情况
社区居民
为社区居民提供各类服 务,包括心理咨询、法 律咨询、健康咨询等。
老年人
为老年人提供生活照顾 、健康管理、文化娱乐 等服务,提高老年人的
资源配备与利用建议
总结词
合理配置资源
详细描述
建议组织合理配置资源,根据工作需要和员工能力,分配工作任务和资源,确保工作的 高效完成。
资源配备与利用建议
总结词
提高资源利用效率
VS
详细描述
建议组织提高资源利用效率,优化资源配 置和管理,避免资源的浪费和重复投入。
资源配备与利用建议
总结词
加强资源整合
提升专业技能
建立合作关系
与其他机构、组织建立合作关系,共 同开展服务活动,扩大服务范围和影 响力。
参加培训课程或工作坊,提高自己在 社会工作领域的专业知识和技能。
中期职业规划
担任团队领导
在积累一定工作经验后,争取担 任团队领导或项目负责人,负责
管理和协调团队工作。
建议组织完善培训体系,针对不同岗位和员工需求,制定个性化的培训计划,提高员工的专业技能和综合素质。
工作流程优化建议
总结词
加强团队建设
详细描述
建议组织加强团队建设,通过团队活动、团建等方式,增强团队凝聚力和合作精神。
培训与发展建议
总结词
提供专业培训
详细描述
建议组织提供专业培训,针对社 工工作的特点和需求,开展相关 课程和培训项目,提高员工的专 业水平。
社工工作总结
目录
• 工作内容概述 • 遇到的问题和解决方案 • 自我评估/反思 • 对组织的建议 • 下一步工作计划
01
CATALOGUE
工作内容概述
服务对象情况
社区居民
为社区居民提供各类服 务,包括心理咨询、法 律咨询、健康咨询等。
老年人
为老年人提供生活照顾 、健康管理、文化娱乐 等服务,提高老年人的
资源配备与利用建议
总结词
合理配置资源
详细描述
建议组织合理配置资源,根据工作需要和员工能力,分配工作任务和资源,确保工作的 高效完成。
资源配备与利用建议
总结词
提高资源利用效率
VS
详细描述
建议组织提高资源利用效率,优化资源配 置和管理,避免资源的浪费和重复投入。
资源配备与利用建议
总结词
加强资源整合
提升专业技能
建立合作关系
与其他机构、组织建立合作关系,共 同开展服务活动,扩大服务范围和影 响力。
参加培训课程或工作坊,提高自己在 社会工作领域的专业知识和技能。
中期职业规划
担任团队领导
在积累一定工作经验后,争取担 任团队领导或项目负责人,负责
管理和协调团队工作。
社会工作服务项目评估PPT课件
![社会工作服务项目评估PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/242e51f25f0e7cd185253621.png)
2021/3/25
11
项目实施:
3、 专业服务价值理念运用 在项目实施中,能否真正体现社会工作者“以人为本、助人自助”的价值观 和“平等、尊重、接纳、保密”等专业原则。 4 、专业服务理论运用 在项目实施中,是否正确依据社会工作专业相关理论。 5、 专业服务方法运用 在项目实施中,是否恰当运用社会工作专业方法和技巧。
2021/3/25
12
项目管理
1、 项目行政管理 是否制定和执行了项目人事管理制度、财务管理制度、物资管理制度及保密 制度。 2 、专业规范性管理 是否制定和执行了完善的社会工作专业服务规范和程序;是否全面、原始、 真实保存项目服务档案;是否制定了服务对象权益保障制度。
2021/3/25
13
项目管理
5、 风险管理与应急预案 项目执行机构是否对其项目实施过程中存在的风险进行预估,是否制定了项 目应急预案。 6、 项目资金管理 项目资金使用是否符合预算执行方案和财务管理制度。
2021/3/25
15
项目成效
目标实现程度
满意度
社会效益
2021/3/25
16
目标实现程度
评估内容包括: ——合同规定的服务目标达成情况; ——合同规定的服务数量完成情况; ——合同规定的服务对象改善情况; ——合同规定的服务组织及其专业团队从项 目实施中得到成长发展的情况。
2021/3/25
17
满意度
服务对象
购买方
项目执行方
对社会工作服务过程与成效的满意度。
2021/3/25
18
社会效益
对项目的影响力、可持续性、可推广性进行评估。
社会反响 奖惩情况 宣传报道 研究成果
决策影响 对项目可 持续发展 的思考与 建议被相 关部门采 纳
社会工作综合能力初级PPT
![社会工作综合能力初级PPT](https://img.taocdn.com/s3/m/190a054cfe00bed5b9f3f90f76c66137ef064f76.png)
二 社会工作价值观与专业伦 理
(一)社会工作价值观 (二)社会工作专业伦理 (三)社会工作专业守则
(一)文化传统与社会福利思想对社会工作价值 观的影响
一、西方文化传统和社会福利思想对社会 工作价值观的影响
1、西方文化传统的影响 ➢ 个人主义为基础 ➢ 基督教伦理的爱、关怀、责任 2、西方社会福利思想的影响
伦理难题的内容
• 保密问题 • 情理法问题 • 价值中立还是价值介入 • 个人利益和社会责任 • 自决原则和知情同意
伦理难题之一
保密问题 “保守秘密”原则:社会工作者不
得向任何人泄漏服务对象的秘密。 在行政干预、司法干预、研究需要
等方面,都可能两难情况
伦理难题之二
情理法问题 • 情 亲情、友情、爱情、师生
• 激励和指导社会工作者 的具体工作
平和正义,恢复和增强人 们的社会功能,帮助人们
妥善利用各种社会资源,
积极主动地适应社会
二、社会工作价值观的内涵和体系
(二)国际社会工作公认的专业价值观 • 服务大众 • 践行社会公正 • 强调服务对象个人的尊严和价值 • 注重服务中人与人之间关系的重要性 • 待人真诚和守信 1. 注重能力培养和再学习
社会工作价值观基本原则 之二
尊重
保持相应的礼节 理解服务对象 帮助他们康复或改善环境 努力减少社会歧视 维护其正当权益 尊重是一种实践过程
社会工作价值观基本原则 之三
个别化
每个人都应当有权利和机会发展个性 尊重个性化需求 充分挖掘个人潜能
社会工作价值观基本原则 之四
自决权和知情同意
自决权是个人尊严的体现 服务对象自决
一、职业性助人活动 二、注重专业价值 三、强调专业方法 四、注重实践 五、双方合作 六、多方协同
社区社会工作PPT幻灯片课件
![社区社会工作PPT幻灯片课件](https://img.taocdn.com/s3/m/618efd09f7ec4afe04a1df95.png)
2010年 18133
2011年 26767
2012年 57316
2013年
2014年
80400
105317
合计 296826
22
如何推进“三社联动”-地方经验 (上海)
• ——平台委托型。委托专业社工机构管理社区服 务站点,引入多家伙伴型社会组织,面向社区居 民开展服务。
• ——专业指导型。成立民间社会治理研究院,由 专业社工指导社区居民策划、运作社区微服务项 目。
15
为什么要“三社联动”
延伸民政工作臂力、创新民政工作机制的重要手段
─随着经济社会的快速发展和人们生活水平的显著 提高,需要各级民政部门在加强资金救助、物质保 障的同时切实做好人文关怀、精神关爱和社会功能 修复工作。
─民政在继续发挥行政机关和事业单位等体制内力 量骨干作用的同时,更好地运用市场机制、公益机 制和政社合作机制。
25
如何推进“三社联动”-地方经验 (重庆)
• 专业服务 -全科:依托社区社会工作室开展常规性、普适 性、应急性专业服务。 -专科:对社区社会工作室难以有效解决的疑难问 题或精细化服务需求,通过转介到专业社工机构接 受服务。
26
如何推进“三社联动”-地方经验 (南京)
• 载体联
─面积联。社区办公服务用房50%以上、街镇社
完善社区服务体系、回应居民服务需求的重要途径
─我国传统的社区服务一直由党政部门、乡镇街道 及基层群众自治组织在社区设置服务站点为主导, 一定程度上存在条线化、行政化、碎片化以及民政 抓不实等问题。
─有效发挥社会组织和专业社工贴近群众、反应灵 活、专业对路的优势,带动社会力量参与社区建设, 扩大社区服务供给,创新社区服务方式,完善社区 服务体系,深化社区服务内涵。
社会工作评估
![社会工作评估](https://img.taocdn.com/s3/m/4d60a021453610661ed9f457.png)
第一手资料
来源
对现有存档、记录在案的资料的查阅 和收集来获得
第二手资料
5.PRA工作基本流程
根据项目计划确定 PRA工作目标 组建 PRA工作团队 展开社会经济及 自然状况调查, 了解当地农民需求
实施项目并确保 农民继续参与 并分享利益
最终确定项目计划
根据农民需求 确定项目计划 并经农民确认后 加以修订
20 世纪 90 年代,参与式农村评估被引入中国,主 要应用在一些国际发展援助项目的规划、设计及 实施中。实践证明,较之传统方法,参与式农村 评估具有难以比拟的优势,因而逐渐被广泛认可。 目前,我国几乎所有的国际发展项目,尤其是农 村发展项目中,都要求应用参与式方法。
传统方法与参与式农村评估的比较
3.2 进入介入期测量
建立基线后就开始对服务对象实施介入,并 对基线调查中所测量的各项目标行为和指标 进行再测量,以为数据比较之用。
3.3 分析和比较
将基线期和介入期的数据按测量时 间和顺序制成图表,将每个时期的 数据资料进行连接,呈现数据的变 化轨迹和变化趋势,并将基线期和 介入期的数据进行对比,如果两个 数据不同,一般可以认为是介入本 身作用的过程。
等级
0 1 2 3 4
没有 进展
很少 实现
部分 实现
大体 实现
全部 实现
五、目标实现程度的测量方法
1.目标核对表
在有些情况下,社会工作的目标行为比较难以清楚界定, 此时社会工作者和服务对象可以共同协商选择一些目标来 指示介入的方向,并将它们罗列出来。 在工作介入过程中和介入结束时都用一些等级尺度来衡量 介入后的行为,并记录下它们,将介入后的行为与介入前 所没有的、介入后才出现的,并讨论这些行为对服务对象 的意义是什么。
社会服务评估.ppt
![社会服务评估.ppt](https://img.taocdn.com/s3/m/61964f18cc17552707220883.png)
• • • • • • • • • •
10
第三节 社会服务评估的一般过程
• (三)制订评估计划 • 一般而言,评估计划除了陈述评估目的和评估问题之外, 还应包括评估研究策略、开展评估的具体计划、时间进度 表和经费预算。 • (四)签订评估协议
• 二、实施评估
• • • • • • (一)进入现场 (二)收集资料 (三)分析资料 三、撰写评估报告 (一)评估报告的结构 (1)标题。(2)摘要。(3)目录。(4)引言。(5) 评估方法。(6)评估发现。(7)结论与建议。(8)评 估的限制和教训。(9)参考文献。(10)附录。
9
•
• 四、评估方法
• • • •
第三节 社会服务评估的一般过程P313
• 一、准备评估
• • (一)明确评估目的 社会服务评估一般来自委托方的评估需要。其中,委托方包括社会服务或项 目的资助方、购买方、监管方和执行方等多类主体。不同的委托方有不同的 需求,评估者要与评估委托方共同明确评估目的。因为只有明确评估目的后, 才能确定评估什么、如何评估。 (二)拟定评估问题 在接受委托和明确评估目的后,评估者应在初步了解评估项目情况的基础上, 与委托方共同确定评估焦点,进而提出清晰的评估问题。 一般来说,常见的评估问题包括: (1)服务对象的需求是什么? (2)服务或项目能否满足服务对象的需求? (3)服务或项目的目标是什么?是否已经实现? (4)服务或项目的实际过程如何?是否按计划进行? (5)服务或项目的结果或效果如何? (6)服务或项目的效果或投入-产出比如何? (7)服务或项目还需要延续或者改善吗?
7
• (一)社会工作者或社会服务机构
• (二)相关上级和第三方
第二节 社会服务评估的基本要素
第十章社会服务的评估社会工作行政教学课件ppt
![第十章社会服务的评估社会工作行政教学课件ppt](https://img.taocdn.com/s3/m/58a7aaba9f3143323968011ca300a6c30d22f172.png)
社会行政
3.努力评估、成果评估、效率评估和影响评估
按照评估的性质,评估可分为四种类型:
努力评估是针对达成目标的质和量所进行的评 估工作。
成果评估是着重对社会服务所产生的效果进行 的评估工作。
效率评估是对达成服务目标的资源成本进行的 评估,尤其关注为扩大成果而必须投入资源的 比例。
影响评估是针对社会服务方案对整个社区所产 生的影响而进行的评估。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
社会行政
(二)总结性评估
总结性评估关心的是产出和效率,评估的对象 是已完成的社会工作服务。
总结性评估也是一种对服务方案成功程度的评 估。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
社会行政
➢ 设计是指组织或项目管理者能够通过适当的策 略解决这些问题,能够设计解决这些问题所需 要的恰当的结构与战略。
➢ 发展是指一种解决组织或项目实施过程中所遇 到问题的能力,以及相应的作为学习过程的管 理变革或创新。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
社会行政
三、社会服务评估的含义和类型
(一)社会服务评估的含义
社会服务评估介于社会工作实务与研究之间, 是一种聚焦于社会福利服务机构组织绩效和社 会服务方案绩效的评估过程与工具。
3.社会服务评估的发展
《社会工作评估》课件
![《社会工作评估》课件](https://img.taocdn.com/s3/m/77c0dc838ad63186bceb19e8b8f67c1cfad6ee1d.png)
01
附录
包括评估过程中收集到的数据、调查 问卷等原始资料,以备查证。
05
03
正文
详细阐述评估结果,包括数据分析、 图表展示和文字描述等部分,重点突 出问题和改进方向。
04
建议与改进措施
根据评估结果,提ห้องสมุดไป่ตู้针对性的建议和 改进措施,促进社会工作的持续改进 。
评估报告的撰写技巧与规范
语言规范
使用准确、简练的语言,避免 使用歧义和错误的词汇。
逻辑清晰
按照一定的逻辑顺序组织内容 ,使报告条理清晰、易于理解 。
数据准确
确保数据的准确性和可靠性, 避免出现误差和错误。
格式统一
按照规定的格式撰写报告,使 报告整体风格一致、美观大方
。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
衡量服务对象对服务项目的主观 感受和评价。
满意度指标的制定
设计调查问卷或访谈提纲,针对 服务对象的需求和期望进行满意
度调查。
满意度指标的测量
收集满意度数据,进行统计分析 ,得出满意度指标并进行评估。 同时,将满意度指标与服务质量 和改进挂钩,以不断提升服务水
平。
04
评估实践案例
社区服务项目评估案例
• 后评估:在服务结束后,对整个服务过程和效果进行评价 。
评估类型与过程
过程 1. 明确评估目的和范围
2. 确定评估指标和标准
评估类型与过程
01
3. 选择评估方法和技术
02
4. 收集和分析数据
03
5. 撰写评估报告
04
6. 反馈与改进
评估的挑战与应对策略
挑战 数据收集难度大
评估标准不统一
社会工作综合能力初级(ppt)
![社会工作综合能力初级(ppt)](https://img.taocdn.com/s3/m/cffbc977f524ccbff02184b0.png)
目的、基础、方法、性质
2006年10月,十六届六中全会《中共中央关于构建社会主义 和谐社会若干重大问题的决定》
我国当前对社会工作的解释:(基本了解)
❖ 社会主义核心价值理念 ❖ 专业伦理规范、助人自助的宗旨 ❖ 社会服务与社会管理领域 ❖ 运用专业知识、技能和方法 ❖ 帮助个人、家庭、群体、组织、社区 ❖ 整合资源、协调关系 ❖ (预防与解决)社会问题、(恢复与发展)社会功能、
一、社会工作的要素 社会工作的对象
❖基本对象:
由于生理或心理原因难以自理,需要他人帮助 依靠个人力量无法抵御社会和自然风险而陷入生活危机
❖扩大对象:
社会公众 社区
❖ (二)社会工作者的主要角色 ➢ 直接服务角色
❖服务提供者 ❖治疗者 ❖支持者 ❖关系协调者 ❖倡导者
➢ 间接服务角色
❖行政管理者 ❖资源筹措者 ❖政策影响者 ❖研究者
社会工作综合能力 初级(ppt)
(优选)社会工作综合能力初 级
社会工作综合能力(初级)考试大纲
考试目的和要求 通过本科目考试,考察社会工作专业人员初步掌握和运用社会工作专业
价值观、知识、工作方法,开展专业工作的综合能力。
—《全国助理社会工作师职业水平考试大纲》 中国社会出版社
社会工作综合能力(初级)
❖ 理解性记忆 ≠形象记忆、机械记忆
第一章 社会工作的目标、对象及领域
❖ 本章重点内容
社会工作的含义与特点 社会工作的目标 社会工作的对象及要素 社会工作的主要领域
第一节 社会工作的含义与特点
什么是社会工作(重点掌握概念) Social Work
在一定的社会福利制度框架下,根据专 业价值观念、运用专业方法帮助有困难的人 或群体走出困境的职业活动。
2006年10月,十六届六中全会《中共中央关于构建社会主义 和谐社会若干重大问题的决定》
我国当前对社会工作的解释:(基本了解)
❖ 社会主义核心价值理念 ❖ 专业伦理规范、助人自助的宗旨 ❖ 社会服务与社会管理领域 ❖ 运用专业知识、技能和方法 ❖ 帮助个人、家庭、群体、组织、社区 ❖ 整合资源、协调关系 ❖ (预防与解决)社会问题、(恢复与发展)社会功能、
一、社会工作的要素 社会工作的对象
❖基本对象:
由于生理或心理原因难以自理,需要他人帮助 依靠个人力量无法抵御社会和自然风险而陷入生活危机
❖扩大对象:
社会公众 社区
❖ (二)社会工作者的主要角色 ➢ 直接服务角色
❖服务提供者 ❖治疗者 ❖支持者 ❖关系协调者 ❖倡导者
➢ 间接服务角色
❖行政管理者 ❖资源筹措者 ❖政策影响者 ❖研究者
社会工作综合能力 初级(ppt)
(优选)社会工作综合能力初 级
社会工作综合能力(初级)考试大纲
考试目的和要求 通过本科目考试,考察社会工作专业人员初步掌握和运用社会工作专业
价值观、知识、工作方法,开展专业工作的综合能力。
—《全国助理社会工作师职业水平考试大纲》 中国社会出版社
社会工作综合能力(初级)
❖ 理解性记忆 ≠形象记忆、机械记忆
第一章 社会工作的目标、对象及领域
❖ 本章重点内容
社会工作的含义与特点 社会工作的目标 社会工作的对象及要素 社会工作的主要领域
第一节 社会工作的含义与特点
什么是社会工作(重点掌握概念) Social Work
在一定的社会福利制度框架下,根据专 业价值观念、运用专业方法帮助有困难的人 或群体走出困境的职业活动。
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定的经费、人力和物质设备,以达到人们期望的效果。在社会服务结束之后,社会服务 机构或相关方面有必要对投入(成本)、效果(效益)及其关系进行调查分析,并力图 用金钱来标价,这就是成本——效益分析。
* 影响评估:是对某项社会服务所产生的进一步影响的评估。社会服务会产生直接效果,
它基本上是社会服务的目标。同时,一项社会服务也可能产生更远的进一步的效果,这
作的介入方法是评估的一个主要目的
* 进行社会工作研究。通过评估过程系统地汇聚资料,积累实践的知
识和经验是发展本土社会工作理论和方法的唯一有效途径。在评估 过程中将实践经验汇总,检验、进行研究和分析
-
3
*评估的作用
* 监督介入工作进度。评估资料是检验介入和工作程序绩效的证据,通过对
它们的分析可以起到监督社会工作者,提醒服务对象和社会工作者注意工 作方向和进度的作用
* 后:
* 结果评估:是服务项目结束之后对服务结果的评估,可以分为效果(效益)
评估和效率评估等。
-
7பைடு நூலகம்
* 效果(效益)评估:是对服务所达到效果的评估,考查社会服务在帮助对象方面产生的
作用。
* 效率评估:是对社会工作投入与效果之间关系的评估,旨在了解和确定社会服务资源的
使用效率。
* 其他类型:
* 成本——效益评估:基本上是从经济学角度对社会服务进行的评估。社会服务要投入一
0-没有进展;1-很少实现;2-部分实现;3-大体实现;4-全部实现 将每项任务的最后得分加到一起,然后除以可能获得的最高分数, 就能确定完成或者介入行动成功的百分比
-
11
*3.目标实现程度的测量方法与技巧 *(1)目标核对表
在有些情况下,社会工作的目标行为比较难以清楚界定,此时社会 工作者和服务对象可以共同协商选择一些目标来指示介入的方向,并将 它们罗列出来。
3.进行专业问责。评估能够确定社会工作的介入是否恰当,并识 别出对服务对象的影响,找出需改进的地方,提升后续专业实践的 服务质量
-
5
*评估的类型
按照服务前中后可有以下分法:
*前:需求评估和方案评估 *中:过程评估 *后:结果评估
-
6
* 前:
* 需求评估:是社会工作者或社会服务机构对潜在的或实际的服务对象的需求
服务对象可以从中学习解决问题的方法和策略,帮助他们增强社会功能和 解决问题的能力
-
4
* 社会问责(服务对象、社会、专业)
1.向服务对象作出交代。评估能让服务对象知道介入工作取得的 进展,需求是否得到了满足,介入策略是否实施,目标是否已经实 现
2.进行社会交代。评估是社会工作向社会交代其在多大程度上实 现了专业目标和其他的社会功能的过程,说明社会资源的使用情况 和效益,接受公众的监督
进行的评估。布拉德把需求分为规范性需求、感受性需求、表达性需求和比 较性需求。
* 方案评估:根据科学性、可行性、有效性等原则,对众多方案进行评价并从
中选择最适用方案的过程。所谓服务方案就是为满足服务对象的需求,社会 工作者和服务机构对自己提供的服务活动的预先设计。
* 中:
* 过程评估:是在服务提供过程中进行的、针对服务过程中若干细项的评估。
在工作介入的过程中和结束时都用一些等级尺度来衡量介入后的行 动,并记录下它们,对介入后的行为与介入前所没有的、介入后才出现 的行为以及这些行为对服务对象的意义是什么进行讨论。这样就可以发 现介入前后服务对象的行为变化。
-
12
* (2)个人目标尺度测量 * 社会工作的服务对象千差万别,因此工作者和服务对象可以制定非常
* 发展本土社会工作知识和方法,促进专业成长。评估能够帮助社会工作者
去反思每一个工作环节和整个介入工作的过程,有机会让社会工作者进行 反思、总结介入的得与失。从评估中获得的经验能够用来改善服务机构, 提升社会工作者的能力,促进社工成长与发展
* 巩固改变成果。通过评估可以帮助社会工作者和服务对象回顾改变的过程,
社会工作评估
-
*评估的意义
* 评估是指运用科学的评估方法和技术,系统地评价社会工作
的介入结果,总结整个介入过程,考察社会工作的介入是否 有效,是否达到了预期目的与目标的过程
* 特点:持续性、互动性、逐步深入性、知识指引性
-
2
*评估的目的
* 考察社会工作介入效果,服务对象进步情况及介入目标的实现程度 * 总结工作经验、改善工作技巧、提升服务水平 * 验证社会工作方法的有效性,并在验证的基础上修改和完善社会工
数据的变化轨迹和变化趋势,并将基线期和介入期的数据进行对比,如果两个数据不同,一般
可-以认为是介入本身作用的过程。
10
*2.任务完成情况的测量方法与技巧 *在实际工作中,服务对象的目标是被分解为许多具体的行动和任务的,
通过探究服务对象和工作者完成哪些既定的介入服务也能确定介入的影 响
*方法:运用5个等级尺度来测量任务的完成程度。
基线作为对介入行动效果进行衡量的标准基线,以评估介入前后的变化, 并以此判断介入目标达成的程度
*应用范围:对个人、家庭、小组或社区的工作介入评估,通过对服务对
象介入前中后的观察和研究,比较服务提供前后发生的变化
-
9
*操作程序:
*(1)建立基线(基线期)
第一,确定介入的目标,如服务对象行为、思想、感觉、社会关系或社会环境的变化及指标
是达成服务目标后产生的影响,对这些影响进行的评估即是影响评估。
-
8
*评估的方法与技巧
进行评估的方法大体上可以分为两类,即质性方法和量化方法。社 会工作评估的目的在于找出问题,总结经验。具体选择哪种方法,原则 应遵循简单、可行和实用。
*1.基线测量方法
*基线测量方法:是在介入开始时对服务对象的状况进行测量,建立一个
个人化的测量尺度来评估他们的改变情况。
* 方法:按照服务对象的具体情况,分别根据轻重缓急制定出几个目标,
然后使用一个大家认可的等级尺度,例如5级制,来测量和计算出服 务对象实现个人化目标的情况。
第二,选择测量工具,包括直接观察或使用标准化问卷及量表
第三,对目标行为进行测量并记录目标行为(或思想、感觉、社会关系或社会环境)的情况
*(2)进入介入期测量 *建立基线后就开始对服务对象实施介入,并对基线调查中所测量的各项目标行为和指标进行再
测量,以为数据比较之用。
*(3)比较和分析
*将基线期和介入期的数据按测量时间和顺序制成图表,将每个时期的数据资料进行连接,呈现
* 影响评估:是对某项社会服务所产生的进一步影响的评估。社会服务会产生直接效果,
它基本上是社会服务的目标。同时,一项社会服务也可能产生更远的进一步的效果,这
作的介入方法是评估的一个主要目的
* 进行社会工作研究。通过评估过程系统地汇聚资料,积累实践的知
识和经验是发展本土社会工作理论和方法的唯一有效途径。在评估 过程中将实践经验汇总,检验、进行研究和分析
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*评估的作用
* 监督介入工作进度。评估资料是检验介入和工作程序绩效的证据,通过对
它们的分析可以起到监督社会工作者,提醒服务对象和社会工作者注意工 作方向和进度的作用
* 后:
* 结果评估:是服务项目结束之后对服务结果的评估,可以分为效果(效益)
评估和效率评估等。
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7பைடு நூலகம்
* 效果(效益)评估:是对服务所达到效果的评估,考查社会服务在帮助对象方面产生的
作用。
* 效率评估:是对社会工作投入与效果之间关系的评估,旨在了解和确定社会服务资源的
使用效率。
* 其他类型:
* 成本——效益评估:基本上是从经济学角度对社会服务进行的评估。社会服务要投入一
0-没有进展;1-很少实现;2-部分实现;3-大体实现;4-全部实现 将每项任务的最后得分加到一起,然后除以可能获得的最高分数, 就能确定完成或者介入行动成功的百分比
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*3.目标实现程度的测量方法与技巧 *(1)目标核对表
在有些情况下,社会工作的目标行为比较难以清楚界定,此时社会 工作者和服务对象可以共同协商选择一些目标来指示介入的方向,并将 它们罗列出来。
3.进行专业问责。评估能够确定社会工作的介入是否恰当,并识 别出对服务对象的影响,找出需改进的地方,提升后续专业实践的 服务质量
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*评估的类型
按照服务前中后可有以下分法:
*前:需求评估和方案评估 *中:过程评估 *后:结果评估
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* 前:
* 需求评估:是社会工作者或社会服务机构对潜在的或实际的服务对象的需求
服务对象可以从中学习解决问题的方法和策略,帮助他们增强社会功能和 解决问题的能力
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* 社会问责(服务对象、社会、专业)
1.向服务对象作出交代。评估能让服务对象知道介入工作取得的 进展,需求是否得到了满足,介入策略是否实施,目标是否已经实 现
2.进行社会交代。评估是社会工作向社会交代其在多大程度上实 现了专业目标和其他的社会功能的过程,说明社会资源的使用情况 和效益,接受公众的监督
进行的评估。布拉德把需求分为规范性需求、感受性需求、表达性需求和比 较性需求。
* 方案评估:根据科学性、可行性、有效性等原则,对众多方案进行评价并从
中选择最适用方案的过程。所谓服务方案就是为满足服务对象的需求,社会 工作者和服务机构对自己提供的服务活动的预先设计。
* 中:
* 过程评估:是在服务提供过程中进行的、针对服务过程中若干细项的评估。
在工作介入的过程中和结束时都用一些等级尺度来衡量介入后的行 动,并记录下它们,对介入后的行为与介入前所没有的、介入后才出现 的行为以及这些行为对服务对象的意义是什么进行讨论。这样就可以发 现介入前后服务对象的行为变化。
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* (2)个人目标尺度测量 * 社会工作的服务对象千差万别,因此工作者和服务对象可以制定非常
* 发展本土社会工作知识和方法,促进专业成长。评估能够帮助社会工作者
去反思每一个工作环节和整个介入工作的过程,有机会让社会工作者进行 反思、总结介入的得与失。从评估中获得的经验能够用来改善服务机构, 提升社会工作者的能力,促进社工成长与发展
* 巩固改变成果。通过评估可以帮助社会工作者和服务对象回顾改变的过程,
社会工作评估
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*评估的意义
* 评估是指运用科学的评估方法和技术,系统地评价社会工作
的介入结果,总结整个介入过程,考察社会工作的介入是否 有效,是否达到了预期目的与目标的过程
* 特点:持续性、互动性、逐步深入性、知识指引性
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*评估的目的
* 考察社会工作介入效果,服务对象进步情况及介入目标的实现程度 * 总结工作经验、改善工作技巧、提升服务水平 * 验证社会工作方法的有效性,并在验证的基础上修改和完善社会工
数据的变化轨迹和变化趋势,并将基线期和介入期的数据进行对比,如果两个数据不同,一般
可-以认为是介入本身作用的过程。
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*2.任务完成情况的测量方法与技巧 *在实际工作中,服务对象的目标是被分解为许多具体的行动和任务的,
通过探究服务对象和工作者完成哪些既定的介入服务也能确定介入的影 响
*方法:运用5个等级尺度来测量任务的完成程度。
基线作为对介入行动效果进行衡量的标准基线,以评估介入前后的变化, 并以此判断介入目标达成的程度
*应用范围:对个人、家庭、小组或社区的工作介入评估,通过对服务对
象介入前中后的观察和研究,比较服务提供前后发生的变化
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*操作程序:
*(1)建立基线(基线期)
第一,确定介入的目标,如服务对象行为、思想、感觉、社会关系或社会环境的变化及指标
是达成服务目标后产生的影响,对这些影响进行的评估即是影响评估。
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*评估的方法与技巧
进行评估的方法大体上可以分为两类,即质性方法和量化方法。社 会工作评估的目的在于找出问题,总结经验。具体选择哪种方法,原则 应遵循简单、可行和实用。
*1.基线测量方法
*基线测量方法:是在介入开始时对服务对象的状况进行测量,建立一个
个人化的测量尺度来评估他们的改变情况。
* 方法:按照服务对象的具体情况,分别根据轻重缓急制定出几个目标,
然后使用一个大家认可的等级尺度,例如5级制,来测量和计算出服 务对象实现个人化目标的情况。
第二,选择测量工具,包括直接观察或使用标准化问卷及量表
第三,对目标行为进行测量并记录目标行为(或思想、感觉、社会关系或社会环境)的情况
*(2)进入介入期测量 *建立基线后就开始对服务对象实施介入,并对基线调查中所测量的各项目标行为和指标进行再
测量,以为数据比较之用。
*(3)比较和分析
*将基线期和介入期的数据按测量时间和顺序制成图表,将每个时期的数据资料进行连接,呈现