作业指导书培训讲义
现场标准化作业指导书培训讲义
通过互动的形式进行学习，与学员进行深入交流，增强学习的互动性。
小组讨论
将学员分组，通过小组讨论的形式深入了解标准化作业指导书的编写流程和方法。
培训总结和回顾
通过此次培训，已经掌握了标准化作业指导书的编写原则和步骤，相信在以后的工作中一定能够有效地提高 作业质量和效率。
标准化作业指导书可以帮助您提高作业质量 和效率，减少错误率和重复工作，为您节省 宝贵的时间和精力。
培训内容
定义
标准化作业指导书是为了达到 标准化生产而编写的一本书， 也是质量保证的依据。
编写原则
包括精简易懂、规范明确、针 对性强、实用有效、动态更新 五个原则。
编写步骤
包括收集资料、分析资料、整 合资料、绘制流程图、撰写标 准化作业指导书五个步骤。
标准化作业指导书的编写步骤
收集资料
了解工序，收集相关数据、标准等。
分析资料
根据收集到的资料进行分析，确定操作重点和注意 事项。
整合资料
根据分析结果整合资料，编写草稿。
绘制流程图
根据草稿绘制流程图，方便操作人员查看。
标准化作业指导书的培训方法
案例教学
通过案例分析和实际操作演示，帮助学员更好地理解标准化作业指导书的编写方法。
标准化作业指导书的编写原则
1
精简易懂
标准化作业指导书应该避免冗长的描述
规范明确
2
和复杂的术语，语言要简洁明了。
标准化作业指导书应该注意统一格式，
明确操作规范，减少歧义产生。
3
针对性强
标准化作业指导书应该结合工序、产品、
实用有效
4
设备等情况，制定具体操作方案。
标准化作业指导书应该经得起实践的考 验，便于操作、检查、管理，并且能够 起到有效的提高生产效率和质量的作用。
现场标准化作业指导书培训讲义p
W WW .Z HU LO NG .C OM现场标准化作业指导书培训讲义一、什么是现场标准化作业以企业现场安全生产、技术活动的全过程及其要素为主要内容，按照企业安全生产的客观规律与要求，制定作业程序标准和贯彻标准的一种有组织活动。
二、什么是作业指导书1、作业指导书是指为保证过程的质量及安全而制订的一种针对对象的具体作业活动程序。
"过程"可理解为一组相关的具体作业活动（如拉开关、合刀闸、装设接地线、登杆、装配、填写纪录等）。
全过程控制是指：针对现场作业过程中每一项具体的操作，按照电力安全生产有关法律法规、技术标准、规程规定的要求，对电力现场作业活动的全过程进行细化、量化、标准化，保证作业过程处于“可控、在控”状态，不出现偏差和错误，以获得最佳秩序与效果。
现场作业指导书是对每一项作业按照全过程控制的要求，对作业计划、准备、实施、总结等各个环节，明确具体操作的方法、步骤、措施、标准和人员责任，依据工作流程组合成的执行文件W WW .Z HU LO NG .C OM三、作业指导书的基本要求 1、内容应满足以下五点 a、在哪里使用此作业指导书； b、什么样的人使用该作业指导书； c、此项作业的名称及内容是什么； d、此项作业的目的是干什么；e、如何按步骤完成作业。
2、遵循“最好，最实际”原则3、是最科学、最有效的方法4、良好的可操作性和良好的综合效果。
-未经批准的作业指导书不能生效。
5、 作业指导书是受控文件应注意以下事项 a、未经批准的作业指导书不能生效。
b、经批准后只能在规定的场合使用；W WW .Z HU LO NG .C OMc、严禁执行作废的作业指导书；d、按规定的程序进行更改和更新。
四、作业指导书的几个误区误区一 作业指导书是无用的，它既费时又碍事。
有人认为我从事这项工作已经很多年了，作业步骤已可以倒背如流了，甚至闭着眼睛也能把它做好。
实质上这是把作业指导书仅理解为纯粹的操作流程，实际上除此以外作业指导书还包括更重要的内容，如作业要求，准则等。
《作业指导书培训》课件
作业指导书的实例研究
基础知识题目的作业指导书 创造型题目的作业指导书
以基础知识题目为例演示如何编 写作业指导书。
展示如何指导学生进行创造性写 作作业。
综合性题目的作业指导书
举例说明如何编写一个涉及多个 学科的综合性作业指导书。
作业指导书优化策略
1 对学生个体差异的考
虑
讨论个体差异如何影响作 业指导书的优化策略。
5 留有思考空间
说明在作业指导书中留下一些思考问题的空 间对学生发展的价值。
作业指导书的具体要求
1 标准格式
2 内容要求
详细解释作业指导书中必须遵循的标准格式。
描述如何将基本要求转化为清晰的指导步骤。
3 时间分配
解释如何在作业指导书中合理分配学生的学 习时间。
4 反馈机制
讨论如何在作业指导书中设立反馈机制以提 供及时的学生反馈。
2 对课程特点的考虑
解释如何考虑课程特点来 优化作业指导书的编写。
3 对时代背景的考虑
说明如何将时代背景纳入 作业指导书的优化策略。
结束语
1 总结培训内容
对本次培训中涉及的主题进行简要总结。
2 培训后的效果预期
讨论参与者完成本次培Байду номын сангаас后预期达到的效果。
3 待解决的问题和策略建议
列举可能出现的问题并给出解决策略的建议。
《作业指导书培训》PPT 课件
# 作业指导书培训
在这个PPT课件中， 我将向大家介绍作业指导书的编写与培训。通过本次培训， 你将了解作业指导书的重要性以及如何撰写高质量的作业指导书。
简介
培训目的
解释为何培训作业指导书的编写是至关重要的，以及如何使用它们来提高学生的学习效果。
作业指导书编写培训课件
2.1.3格式应满足 —以满足“过程”活动质量管控要求为目的； —简单、明了、可获唯一理解； —有“过程”作业活动指导意义
2、作业指导书的内容
2.1基本要求： 内容应满足： 2.1.1 5W1H原则 任何作业指导书都须用不同的方式表达出： Where：即在哪里使用此作业指导书； Who：什么样的人使用该作业指导书； What：此项作业的名称及内容是什么； Why：此项作业的目的是干什么； when：何时做 How：如何按步骤完成作业。 2.1.2最好，最实际”原则 最科学、最有效的方法； 良好的可操作性和良好的综合效果。 数量应满足 —不一定每一个工位，每一项工作都需要成文的作业指导书； —“没有作业指导书就不能保证质量时”才用；
作业指导书编制 培训
Hale Waihona Puke 1、概述1.1 什么是作业指导书 作业指导书是指为保证过程的质量而制订的程序 过程”可理解为一组相关的具体作业活动（如机加工、生产、装配、检验等 等） 作业指导书也是一种程序，只不过其针对的对象是具体的作业活动，而程序 文件描述的对象是某项系统性的质量活动。 作业指导书有时也称为工作指导令或操作规范、操作规程、工作指引等 作业指导书的种类 ： ----书面作业指导书 ----口述作业指导书 ----计算机软件化的工作指令 ----音像化的工作指令
作业指导书培训讲义-课件
4.2.21 设置参数
设备需设定的参数值，如品种多数据不同，需建立参数表
4.2.22 页码
作业指导书的页数
4.2.23 发文日期
文件发放的日期
19
5.如何制定出一份合格的作业指导书
5.1 策划
在制定一份作业指导书前必须进行先期的策划，策划的内容包含 1.为什么要制定作业指导书 2.制定后导入实际操作需要得出什么样的效果(质量，安全) ---- 目视化管理 3.使用作业指导书的对象是谁，决定了作业指导书语言叙述的运用 4.按照实际的情况，是否在策划过程中存在难于操作，或不可操作的
6.4 作业指导书的使用
按照“ISO19001：2008，4.2.3d条款：确保在使用处可获得适用文件的有
关版本”，所有在操作人员所处位置上应一眼能看到文件，而不是一份总 文
件挂在前面或者后面中间的人确看不到，必须确保所有的人面前人手一份
作业指导书。
我们去巡检时---
常常问员工这样一个问题： 为什么这样操作？
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5.如何制定出一份合格的作业指导书
物料类：物料整齐摆放的图片，物料标识的图片，物料放置点的图片，物料拿 取时的图片，一些成品半成品生产完毕后应该放在什么地方，怎么放。
c. 如何作业流程描述 使用文字化的内容，对于作业流程图片进行阐述，鉴于大多数操作人员的文化 水平，叙述时尽量采用简单的语言文字进行作业过程的描述。描述的范围从作 业某一步骤开始到某一步骤结束的全程描述
5.2.4 那些岗位哪些工序需要去制定作业指导书 这是一个识别的过程，总的来说需遵守以下的原则 只要涉及到与产品的质量或者生产安全的步骤都需要制定。
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5.如何制定出一份合格的作业指导书
作业指导书培训讲义共32页文档34页PPT
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉，毁于随。——韩愈
作业指导书培训讲义共32页文档
36、“不可能”这个字(法语是一个字 )，只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气，不要看破要突 破，不 要嫉妒 要欣赏 ，不要 托延要 积极， 不要心 动要行 动。 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要 素。(注 意：传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素，但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出，乐 观是成 功的第 三要素 。
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
作业指导书培训讲义
作业指导书培训讲义第一篇：作业指导书培训讲义作业指导书是学生课后自主学习的重要工具，也是教师进行教学和评价的重要依据。
为了帮助教师更好地编写作业指导书，并使其能够充分发挥作用，本次培训将分享一些编写作业指导书的基本原则和技巧。
一、作业指导书的基本原则作业指导书是学生课后自主学习的重要指导材料，因此编写作业指导书需要遵循以下几个基本原则：1.明确目标：作业指导书应明确指出学生在完成作业后应达到的预期目标，以便学生明确自己的学习目标。
2.简明扼要：作业指导书应言简意赅，避免使用过多的文字，以免给学生造成困扰和压力，同时也要确保内容完整、准确。
3.灵活多样：作业指导书应尽量提供多样化的任务和方法，以适应不同学生的学习需求和学习风格。
4.鼓励创新：作业指导书应鼓励学生进行创新思维和实践，培养学生的学习兴趣和动力。
二、作业指导书的编写技巧为了编写一份高质量的作业指导书，教师们可以使用以下一些技巧：1.明确任务：在作业指导书中，教师应明确任务的要求和完成方式，并提供实例以帮助学生理解。
2.提供提示：对于较难的作业内容，教师可以提供一些提示或解题思路，以帮助学生更好地理解和解决问题。
3.适量扩展：对于那些已掌握基本知识的学生，教师可以适量提供一些扩展作业，以激发学生更深入地思考和学习。
4.及时反馈：教师应及时对学生的作业进行评价和反馈，可以通过批注或个别指导的方式，帮助学生了解自己的不足并提出改进。
三、作业指导书的效果评估为了评估作业指导书的效果，教师们可以进行以下几个方面的考察：1.学生反馈：教师可以通过课堂讨论或问卷调查等方式，了解学生对作业指导书的看法和建议，以便改进和优化。
2.学习成绩：教师可以根据学生的作业完成情况和成绩变化，评估作业指导书对学生学习的影响。
3.学习态度：通过观察学生的学习态度和主动性的变化，来评估作业指导书是否能够激发学生的学习兴趣和动力。
总结：作业指导书对于学生的学习非常重要，它不仅能够帮助学生巩固知识、提高能力，还可以培养学生的自主学习能力和创新思维。
作业指导书培训课件
引导学员树立持续学习的意识，关注行业动态和 最新发展趋势，不断提升自身的专业素养和综合 能力。
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附录资料分享
相关法规标准介绍
安全生产法规
介绍国家及地方相关的安全生产法规，如《中华人民共和国 安全生产法》等，强调企业在生产过程中的法律责任和义务 。
作业指导书编写标准
详细解读作业指导书编写标准和规范，如内容的准确性、完 整性、可操作性等要求，以及编写过程中的注意事项。
在此添加您的文本16字
作用
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提供标准化操作程序，确保工作质量和效率。
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降低错误率，减少浪费和返工。
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提高工作人员技能水平和操作规范性。
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为企业管理和持续改进提供基础数据支持。
作业指导书种类与内容
操作规程
描述设备或系统的操作过程。
作业指导书培训完整ppt课件
目
CONTENCT
录
• 课程介绍与目标 • 作业指导书基本概念 • 现场实践操作演示 • 学员互动环节 • 课程总结与回顾 • 附录资料分享
01
课程介绍与目标
培训背景与目的
提高员工操作技能
通过作业指导书培训，使员工熟练掌握本岗位的操 作技能，提高工作效率和质量。
规范作业流程
100%
设备运行监控
展示如何实时监控设备运行状态 ，及时发现并处理异常情况。
80%
设备维护与保养
介绍设备的日常维护和保养方法 ，延长设备使用寿命，确保设备 稳定运行。
工艺流程演示
工艺流程图解读
详细解读工艺流程图，使操作人员了 解生产过程中的各个环节和相互关系 。