更换(补订)教材申请表

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更换二年级课本的申请书

更换二年级课本的申请书

您好!我是XX学校二年级某班的班主任,在此就更换二年级课本一事向您提出申请,恳请领导审批。

近年来,我国教育事业不断发展,教材也在不断更新。

为了更好地适应教育改革的需求,提高学生的学习兴趣,提高教学质量,我特提出更换二年级课本的申请。

一、更换课本的必要性1. 适应教育改革需求随着教育改革的不断深入,我国教材体系也在不断完善。

新的教育理念强调培养学生的创新精神和实践能力,而现行的二年级课本在内容设置和教学方法上仍有待改进。

更换新教材,有助于更好地适应教育改革的需求。

2. 提高学生学习兴趣现行的二年级课本内容较为单一,形式较为传统,难以激发学生的学习兴趣。

新教材在内容上更加丰富,形式上更加多样,有助于提高学生的学习兴趣,培养学生的自主学习能力。

3. 提升教学质量新教材在编写过程中,注重培养学生的综合素质,注重培养学生的创新思维和实践能力。

更换新教材,有助于提升教学质量,提高学生的综合素质。

二、更换课本的具体建议1. 选择适合二年级学生的教材根据二年级学生的认知特点,选择内容丰富、形式多样的教材。

教材应涵盖语文、数学、英语等主要学科,同时兼顾学生的兴趣爱好。

2. 注重新教材的实践性新教材应注重培养学生的实践能力,通过开展实践活动,让学生在实践中掌握知识,提高能力。

3. 加强教材的互动性新教材应注重培养学生的合作精神,通过小组合作、讨论等方式,让学生在互动中学习,提高学生的沟通能力。

4. 注重教材的趣味性新教材应注重培养学生的兴趣,通过丰富多样的教学活动,激发学生的学习热情。

三、更换课本的实施步骤1. 深入调研,了解学生需求在更换课本前,我将组织教师进行调研,了解学生对现有教材的意见和建议,为更换新教材提供依据。

2. 制定更换计划,明确时间节点根据调研结果,制定更换计划,明确更换时间节点,确保更换工作顺利进行。

3. 举办教师培训,提高教师对新教材的驾驭能力在更换教材前,组织教师进行培训,帮助教师熟悉新教材,提高教师对新教材的驾驭能力。

课程班修读变更申请表

课程班修读变更申请表

课程(班)修读变更申请表
申请须知:
1 .本表适用于学生课程班调整、必修课补缓修,及无法在综合教务系统自行操作的选修课退、改、补选申请。

2 .申请前须先确认自身学业修读情况、已有课程时间安排、申请课程类别及其修读要求等。

重复修读相同或相近课程将不予学分认
可.
3 .提交申请后,请及时登陆综合教务系统确认课表,申请成功者应尽快告知相应任课教师,便于其开展考勤管理。

...................... 申请人填写部分(请在相应的“□”内打“)...............................................................
........................... 审核部分(请在相应的“口”内打“J”..................................................................。

学生课程重(补)修申请表

学生课程重(补)修申请表

XX 学院学生课程重(补)修申请表
(申请学期:20 -20 学年第 学期)
学生所在学院: 姓名 课程名称
班级
学号 课程代码
课程类别
课程性质
学分
学时
原上课学期
20 -20 学年第 学期
刷分重修 转专业补修课程
□复学后补修课程
申 延期毕业学生返校重补修 请 理 由
其他原因(简要说明)
申请人签名:

月日
安排该生编入______级_____
_室参加该
所在
单位 课程重/补修,任课教师_ _。
学院
意见
意见 教学秘书签字:
教学秘书签字:
(公章)
年 月日
(公章)
年 月日
备注:1.学生须按有关规定申请重(补)修,经批准后,按教师要求参加课程的学习、考
核。
2.填写的重(补)修课程名称、代码、类别、性质、学分、学时应与教务系统信息一致。
3.本表一式两份,开课单位及教务处各留存一份。
此联由学生在第一次课时交给任课教师
重修通知单
20 -20 学年第 学期
____(姓名)____(学号)编入______级_______班, 第__周至第__周,星期__,在_____教室参加该课程重/补修学习, 任课教师_ _。
(开课单位公章) 年 月 日

调课、停(补)课申请表

调课、停(补)课申请表

调课、停(补)课申请表
临沂调课、停(补)课申请表
申请时间调整时间
提出申请系(院)课程名称
原任课教师上课时间上课地址上课班级
调整后任课教师上课时间上课地址上课班级
班长或学习委员署名:
补课时间地址:
申请原由:
申请人署名:
日期:
提出申请系(院)审批建议:
系(院)公章(署名)
日期:
被上课系(院)审批建议:
系(院)公章(署名)
日期:
教务处审批建议:
署名 (公章 ):
日期:
备注: 1.依据学校的相关规定,无特别状况,一律禁止调课、休课; 2. 申请表一份留教务处存案,另两份由开课教务办临时保留。

教师补课后,两份申请表由任课班级班长或学习委员署名证明已达成补课工作,实时将申请表一份交教务处教务科存档,另一份交开课保留。

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学校更换教材申请书模板

学校更换教材申请书模板

学校更换教材申请书尊敬的校长:我谨代表学校教学委员会向您提交关于更换教材的申请。

我们认为,为了提高教学质量,适应新的教学需求,有必要对现行的教材进行更换。

以下是我们的具体申请内容:一、更换教材的必要性1. 现行的教材已经使用了多年,教材内容与现实脱节,无法满足现代教学的需求。

我们希望使用更具有时代感的教材,以激发学生的学习兴趣。

2. 随着教育理念的不断更新,新的教学方法和技术已经广泛应用于教育领域。

而现行的教材无法与这些新的教学方法和技术相匹配,限制了教学质量的提升。

3. 我们在进行教学研究的过程中,发现了一些现行教材的不足之处,如知识点过于陈旧、案例过时等。

这些问题影响了教学效果,我们希望更换教材能够解决这些问题。

二、新教材的选择标准1. 与国家教育部门推荐的教材目录相符合,符合我国教育政策和教学大纲的要求。

2. 教材内容具有时代感,能够反映出现代社会的发展和变化。

3. 教材编写质量高,具有权威性和科学性,能够为学生提供准确、全面的知识。

4. 教材形式新颖,有利于激发学生的学习兴趣,提高学习效果。

5. 教材配备有丰富的教学资源,如课件、教案、试题等,方便教师进行教学。

三、更换教材的实施计划1. 成立教材更换工作小组,负责新教材的筛选、评估和采购工作。

2. 对现行教材进行评估,分析其优点和不足,为新教材的选择提供参考。

3. 广泛调研,了解其他学校在教材更换方面的经验和做法,为本校教材更换提供借鉴。

4. 组织教师对新教材进行试用,收集教师和学生的反馈意见,对教材进行调整和改进。

5. 制定详细的教材更换时间表,确保教材更换工作的顺利进行。

6. 对教师进行新教材的培训,提高教师使用新教材的能力。

四、预计费用及资金来源1. 预计教材更换费用为XX万元,具体金额待新教材选定后测算。

2. 资金来源:学校教学经费。

我们相信,通过更换教材,能够提高我校的教学质量,更好地培养学生的综合素质。

希望校长审批我们的申请,并给予支持。

补修、重修课程申请表模板

补修、重修课程申请表模板

补修、重修课程申请表模板申请人信息姓名: [请输入申请人姓名]学号: [请输入学号]学院: [请输入学院]专业: [请输入专业]联系方式: [请输入联系方式]申请课程信息课程1课程名称: [请输入课程名称]课程老师: [请输入课程老师]所在学院: [请输入所在学院]课程学分: [请输入课程学分]课程2课程名称: [请输入课程名称]课程老师: [请输入课程老师]所在学院: [请输入所在学院]课程学分: [请输入课程学分]课程3课程名称: [请输入课程名称]课程老师: [请输入课程老师]所在学院: [请输入所在学院]课程学分: [请输入课程学分]申请原因请在此处详细说明你需要补修或重修这些课程的原因。

可以包括但不限于以下情况:•未能及时完成该课程的学习,导致学分不足•在修读该课程时发生了不可抗力的原因导致未能成功修完•希望通过重修提高自己的成绩,以便提升绩点请简明扼要地列出以上情况,并说明你对这些课程的学习态度和计划。

相关文件材料请在此处列出你所需要提供的相关文件材料,例如期末考试成绩单、请假证明、教务处通知等。

请确保材料的真实性和完整性。

申请日期请在此处填写你的申请日期。

申请日期: [请输入申请日期]批准部门确认教务处审核意见教务处审核人: [请输入审核人姓名]审核意见: [教务处审核人请在此填写意见]审核结果: [教务处审核人请在此填写审核结果]学院审核意见学院审核人: [请输入审核人姓名]审核意见: [学院审核人请在此填写意见]审核结果: [学院审核人请在此填写审核结果]学生事务中心确认学生事务中心审批人: [请输入审批人姓名]审批意见: [学生事务中心审批人请在此填写意见]审批结果: [学生事务中心审批人请在此填写审批结果]注意事项•申请人须按照学校规定的时间和程序申请补修、重修课程,并确保所填写的信息真实有效。

•申请人应当提供相关的文件材料以证明自己的申请合理性。

•学校将根据申请人的申请情况和相关规定进行审核和批准,申请结果将及时通知申请人。

学生课程补修申请表(模板)

学生课程补修申请表(模板)
学生年级
班另IJ
联系电话
补修
课程
信息
序号
课程号
课程名称
学分
补修原因
1
2
3
补修 课程 落实 情况
序号
插班课程号
插班课程名称
学分
任课教师
上课时间
1
2
3
申请人
确认
20—-20—学年第学期本人申请补修上述课程。
签名: 年 月 日
学生所在系 审核意见
审核员签名: 盖章:
系主任签名: 年 月曰
开课单位 审核意见
签名: 盖章:年 月 日
教务处 意见
签名: 盖章:年 月曰
说明:1、补修原因栏填:转专业补修,复学补修;2、相同开课单位的课程需填写在同一份表上,本表要求一式三份,教务处审批后,一份交教 务处,一份交开课单位,一份留本系存档。学生可凭此表复印件到指定教学班上课。

教材变更申请书通用模板

教材变更申请书通用模板

教材变更申请书尊敬的教材委员会:我谨代表我们学院,向贵委员会提交教材变更申请。

我们计划将《高等数学》教材进行更换,以更好地适应教学需求。

一、变更原因1. 当前使用的《高等数学》教材虽然内容全面,但在实际教学过程中,我们发现该教材存在一些不足之处。

例如,教材中的例题和习题较为简单,不利于学生提高解题能力;教材中的部分内容较为理论化,难以激发学生的学习兴趣。

2. 为了提高教学质量,我们经过充分调研和比较,选定了新的《高等数学》教材。

新教材在内容上与现行教材大致相同,但在难度和实用性方面有了明显提升。

新教材中的例题和习题更具挑战性,有助于培养学生的解题能力;同时,新教材更加注重理论与实际应用的结合,有助于激发学生的学习兴趣。

二、变更方案1. 我们计划从下一学期开始,将现行《高等数学》教材更换为新的《高等数学》教材。

具体实施时间为2023年9月份。

2. 在教材更换过程中,我们将组织教师进行新教材的培训,确保教师能够充分掌握新教材的内容和教学方法。

同时,我们将对教学计划进行适当调整,以适应新教材的特点。

3. 在新教材使用过程中,我们将密切关注学生的学习情况,及时收集教师和学生的反馈意见,以便对教学工作进行持续改进。

三、预期效果1. 通过更换新教材,我们期望能够提高学生的学习兴趣和积极性,促进学生对高等数学知识的理解和应用能力的提升。

2. 新教材的难度和实用性将有助于提高学生的解题能力,使学生在学术竞赛和实际工作中更具竞争力。

3. 我们相信,新教材的投入使用将为学院培养更多优秀的人才,提升学院的教学质量和声誉。

在此,我们真诚希望贵委员会能够审批我们的教材变更申请。

我们将积极配合贵委员会的工作,确保教材更换工作的顺利进行。

感谢贵委员会的关注和支持!此致敬礼!申请人:(签名)申请单位:(盖章)日期:(年月日)。

更换(补订)教材申请表

更换(补订)教材申请表

更换(补订)原因:
更 换后 教材 系(部)意见: 教学处意见: 教材建设指导委员会意见: 备注
说明:1、优秀教材指:获省部级以上奖励的教材、省部级以上精品教材、为省部级以上规划重点教材、面向21世纪规划教材、教育部推荐教材等教材上标注的类别,请将具体类别填 入此栏. 2、其他情况写入备注栏,如自编教材、自编讲义等 3、本表一式二份,系(部)存一份,教学处存一份。
获省部级以上奖励的教材省部级以上精品教材为省部级以上规划重点教材面向21世纪规划教材教育部推荐教材等教材上标注的类别请将具体类别填入此栏
增城学院
系(部)名称: 序号
课程名称 教材名称 作者
学年第
出版社
学期更换(补订)教材申请表
书号 单价 出版 时间 使班级 学生订数 教用数量 优秀教材 备注
原预 订教 材
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增城学院
系(部ห้องสมุดไป่ตู้名称: 序号
课程名称 教材名称 作者
学年第
出版社
学期更换(补订)教材申请表
书号 单价 出版 时间 使用班级 学生订数 教用数量 优秀教材 备注
原预 订教 材
更换(补订)原因:
更 换后 教材 系(部)意见: 教学处意见: 教材建设指导委员会意见: 备注
说明:1、优秀教材指:获省部级以上奖励的教材、省部级以上精品教材、为省部级以上规划重点教材、面向21世纪规划教材、教育部推荐教材等教材上标注的类别,请将具体类别填 入此栏. 2、其他情况写入备注栏,如自编教材、自编讲义等 3、本表一式二份,系(部)存一份,教学处存一份。
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