制冷装置课程设计仲恺邓玉艳
[精品]《制冷装置》电子教案-第2章.doc
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第二章制冷装置负荷计算若设计一个冷库，我们已经知道制冷装置系统组成，但系统组成设备该如何确定?压缩机：v_ Vs _M R・V] _Qo ・V] _ Qo ・ViX A. •入(h]—hj •入N — % __M R(h2-h1)_Q o(h2-h1) ' Hi Fm Hi Mo *^li冷凝器: F= QkK・4t蒸发器：F=_2O_KAt辅助设备：容器类设备一选型参数=容积or桶径：D =设备选型计算最基本参数为一一负荷「制冷负荷｛设备负荷：蒸发器负荷彳I机械负荷：压缩机负荷I库房热量：维持库房低温，单位时间从库房应移出的热量--计算最大值广冻结间库珅冷却间冻结物冷藏间J冷却物冷藏间1、设冇吊轮的冷却间、冻结间，生产能力的计算公式为:241000 1000G心亠“亠亠兰a 1000 a 1000 T二、冷库贮藏间的容量计算1.冷库的总容量：所有冷库内的冷却物冷藏间、冻结物冻藏间的容量总和，也称为冷库贮藏吨位数。
2.冷间的堆货容积：即实际堆货容积（这时不用利用系数计算）。
计算公式为:冷间生产能力和容量计算一、冷却间.冻结间生产能力的计算2、搁架式排管冻结间牛产能力, 其计算公式为:1(X)0V'=FH股----- I也例题址§2.2计算参数一、室外计算温度1、库房围护结构外侧坏境：取夏季空气调节日平均温度（p54表2・7）2、库房围护结构外侧邻室：取邻室温度一「常温室：室温彳冷却间：10°CI冻结间:-10°C3、库房地坪隔热层丁冇通风装置：取1〜2°C1无通风装置：取夏季空气调节日平均温度（p54表2・7）4、库房通风or•换气时：取夏季通风温度（p54表2-7）二、室外计算相对湿度1、无通风冷间：取最热刀平均相对湿度（p54表2・7）2、冷间通风换气01•开门：取夏季通风室外计算相对湿度（p54表2・7）三、室外计算湿球温度：取夏季室外平均每年不保证50小时的湿球温度（p54表2-7）四、室内计算参数：冷间设计温度。
空气调节仲恺课程设计
空气调节仲恺课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解空气调节的基本原理，掌握空调系统的组成及各部分功能。
2. 使学生掌握空调系统的工作流程，了解其调节空气温度、湿度、洁净度等方面的作用。
3. 帮助学生了解空调系统在不同场合的应用，如家庭、商场、办公室等。
技能目标：1. 培养学生运用所学知识，分析并解决实际生活中空调系统使用中出现的问题。
2. 提高学生动手操作能力，学会正确使用和维护空调设备。
3. 培养学生团队协作能力，通过小组讨论、实践等形式，共同完成任务。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对空气调节技术的好奇心与求知欲，激发他们对科技创新的热情。
2. 增强学生环保意识，让他们认识到空调系统对环境的影响，并学会节能减排。
3. 培养学生正确的消费观念，让他们在选择空调设备时，能够综合考虑性能、价格、能耗等因素。
本课程针对仲恺地区学生特点，结合教材内容，注重实践性与实用性，旨在培养学生具备扎实的空调调节知识，提高他们的实际操作能力，同时关注环保和节能，使学生在学习过程中形成正确的价值观。
课程目标具体、可衡量，为后续教学设计和评估提供明确方向。
二、教学内容1. 空气调节基本原理：讲解空调系统的制冷和制热原理，以及空气湿度、洁净度的调节方法。
- 教材章节：第二章 空气调节原理- 内容列举：制冷原理、制热原理、湿度调节、洁净度调节2. 空调系统组成及功能：介绍空调系统的各个组成部分及其功能，包括压缩机、蒸发器、冷凝器等。
- 教材章节：第三章 空调系统组成与设备- 内容列举：压缩机、蒸发器、冷凝器、膨胀阀、控制系统3. 空调系统工作流程：讲解空调系统从制冷到制热的整个工作流程，分析各环节的作用。
- 教材章节：第四章 空调系统工作流程- 内容列举：制冷循环、制热循环、自动调节与控制4. 空调系统在不同场合的应用：介绍空调系统在家庭、商场、办公室等不同场合的应用，分析其优缺点。
- 教材章节：第五章 空调系统应用实例- 内容列举：家用空调、商用空调、中央空调5. 空调设备的使用与维护：教授学生正确使用空调设备的方法，以及日常维护和故障处理技巧。
制冷空调与冷链系统研究团队-仲恺农业工程学院机电工程学院
企业横向课题
2011-2012
卓献荣（1）
7.00
4
马水桔贮藏保鲜技术应用推广示范
广东省农业厅
2011-1013
赖建（1）
25
5
柑橘产业推进关键技术研究与示范
广东省科技计划项目
2011-2013
赖建（1）
4
6
荔枝冷链物流贮运保鲜及包装攻关技术研究
广东省科技厅产学研
2012-2015
CDCIEM2011
EI：20112013978435
2011．12
1/2
The simulation on the outdoor circumstance of split air conditioner in oneShanghaihotel with the method of CFD
ICMS2010 ,Vol.6
李雪梅（1）
2009-07
CASE 2009 (EI&ISTP收)[EIP20094712474580]
10
食品加工与保藏实验技术
王德培
2010-04
中国轻工业出版社978-7-5019-7450-4
本团队2008年1月至2012年12月承担的主要科研项目、课题
序号
项目、课题名称
（下达编号）
来源
起讫时间
4
The simulation on the outdoor circumstance of split air conditioner in oneShanghaihotel with the method of CFD
陈姝（1）
2010．12
ICMS2010 ,Vol.6
《制冷装置》电子教案-第4章
第四章库房制冷工艺设计/ebook/openEBook2.action?bookId=1167959600397&pageNo=5整体冷库p3-4冷却间库房冷加工间冻结间冷藏间冷却物冷藏间（高温冷藏间）冻结物冷藏间（低温冷藏间）§4.1 库房工艺设计的基础知识一、冷却间(一)目的：食品冻结前or冷藏前的预冷(二)特点：食品热负荷大，速降温但不冻－严格控制温度(三)设计要求：设计参数：库温0～2℃，相对湿度90％，肉间风速1～2m/s，冷却时间20～24h1、肉类肉温变化：进库35℃，终温4℃冷却设备：冷风机落地式：采用射流纵向吹风：适用于狭长冷间，内设自动吊轨挂肉横向吹风吊顶式：有配风挡板－均匀分配送风下设凝水盘2、蛋类设计参数：库温0℃，相对湿度75～85％，货间风速0.5～1.5m/s，冷却时间24h冷却设备：冷风机3、果蔬类设计参数：不同果蔬要求不同，查手册冷却设备：冷风机+均匀送风管道二、冻结间（一）目的：食品冻结（一般冻肉）（二）特点：库温要低于食品的冻结点（库温-23～-30℃，to＝-33～40℃，冻结时间16～20h，食品中心温度-15℃）沉浸式：食品浸没在制冷剂or载冷剂中直接冻结喷淋式：用制冷剂or载冷剂淋浇在食品上接触式：平板冻结器（三）冻结方式间接冻结半接触式：搁架式排管非接触式：强风吊轨速冻装置（四）强风吊轨冻结间特点食品装载方式：吊挂：体积大食品盘装吊笼：小包装分割肉、水产等 （五）搁架排管冻结间设计材料：圆or 方形无缝钢管1、 搁架设计 搁架尺寸：搁架宽＝740or1300mm ，搁架高＝1.8～2m安装尺寸：管间水平距离＝8～12mm ，层高＝50～400mm ，一般设6～8层，底层距地300～400mm布置尺寸 冻结能力<5T/日：走道能单行手推车冻结能力<5T/日：走道能双行手推车2、 搁架排管供液方式 一通路供液：用于小型系统分层供液：用于管长超出要求的大系统，并联供液顺流吹风型：风机设于排管一侧，沿制冷剂流向平行吹过排管（长而不匀） 3、 附加吹风加强冷冻效果 直角吹风型：风机设于走道上方，水平沿制冷剂流向垂直方向吹过排管（均匀） 混合吹风型：风机设于走道上方，垂直下吹，分流到两侧排管，沿墙上回三、冷却物冷藏间（一）目的：贮存新鲜果蔬，鲜蛋（二）特点：库温波动小，保持一定相对湿度减少干耗，通风换气保证呼吸 （三）设备：冷风机+均匀送风管道 （五）通风方式 设新风管道 设排风管道（六）加湿方法：设加湿设备 ·水加湿·蒸汽加湿四、冻结物冷藏间(一)目的：贮存冻肉、禽、水产、冰淇淋等冻结食品，是长期贮存冻结食品的冷间 (二)特点： 库温＝-18～-20℃，相对湿度＝85～95％库温＝-18～-23℃，相对湿度＝90～95％·冷风机+均匀送风管道：结构原理同前，但要加包装or 冰衣防干耗(三)设备： ·墙顶排管：设计见§4.2蒸发器，采用最普遍·夹套式冷库 原理：冷库外围护结构内设空心衬套，冷风在此间循环→方法同空调，进出口安保温门or 阀，且不可同侧→方法同空调→一般相对湿度>95％以减少干耗§4.2 各类蒸发器设计计算卧式壳管式冷却液体的蒸发器冷水箱冷风机――冷却间、冷冻间、冷却物冷藏间一、蒸发器类型及选用原则冷却空气的蒸发器墙排管+顶排管――冻结物冷藏间、储冰间搁架排管――盘装、箱装、罐装食品的冻结新型速冻装置螺旋式隧道式二、冷却液体蒸发器面积Q o：蒸发负荷（前已计算）冷却液体的蒸发面积fomoqQtKQA=∆⋅=K：传热系数Δt m：制冷剂与载冷剂的对数平均温差－查手册q f：单位蒸发面积负荷/ebook/openEBook2.action?bookId=1176773756555&pageNo=12冷水箱p10图p14技术参数三、冷却排管Q o：蒸发负荷（前已计算）①排管传热面积tKQA o∆⋅=321CCCKK⋅'=K’：设计条件下传热系数查P107表4-1~3C1、C2、C3：各类换算系数查P108表4-4on ttt-=∆t n：冷间室温t o：蒸发温度可查P108表4-5回气满液式非满液式（干式）喷淋式②只有墙排管or 顶排管，传热面积按其传热面积，选择冷却排管的规格。
制冷装置教案
制冷装置——“制冷装置、制冷系统分类及制冷装置的冷却方式、制冷装置融霜”教案[学校] 北京工业大学[授课教师] 刘忠宝（环能学院低温与制冷工程系）[科目] 制冷装置[授课类型] 必修课[主要锻炼的课堂教学技能]：讲授与演示技能[授课时间] 90分钟[标题] 制冷装置、制冷系统分类及制冷装置的冷却方式、制冷装置融霜教学目标：1、知识目标：使学生了解和掌握常见制冷装置的分类及应用，掌握常见制冷系统的分类，以及制冷装置的冷却方式、制冷装置融霜。
2、能力目标：通过讲解和展示图片以及CAI软件，让学生回忆以前所学知识，同时接受新知识：蒸发器的供液方式，制冷装置的冷却方式、制冷装置融霜。
来培养学生发现问题和解决问题的能力；同时培养其读图分析能力，从而在多方面提高其综合素质。
3、思想目标：使学生充分认识到制冷系统中：能耗是系统的关键指标。
制冷系统按制冷剂的分类中的内容应使学生认识到环保制冷剂的重要性。
并使他们树立“保护环境，节约能源”的意识。
教学重点：1、制冷装置与制冷系统的概念2、制冷装置与制冷系统的分类3、制冷装置的冷却方式及优缺点比较4、制冷装置融霜教学难点：蒸发器供液方式及其优缺点，制冷装置融霜。
通过CAI的教学方法：利用媒体计算机（powerpoint）和CAI教学软件逐步显示有关内容，引导学生进行自主探究，进行教学活动。
第一堂课45分钟：【教学过程】（包括时间分配，教学内容，教师活动，学生活动）：导言（3分钟）【教师回顾制冷原理课程，说明本课程与原理课程的关系，并说明本课的两大内容及重要性，作为本课的导入】我们在第三学年已经学过了《制冷原理与设备》这门课程。
它是我们这门课程的理论基础。
从我们这门课程开始，我们就开始学习我们日常生活中所接触到的或见到的制冷与空调装置。
这门课共分为制冷装置和制冷装置的计算机辅助设计及仿真两大部分内容。
第一部分的学习有助于我们了解这些装置的结构和维修；第二部分有助于我们对这些装置进行设计和产品的优化改进，以及为实验做前期的准备，寻找最有利的实验参数。
《制冷空调装置应用技术》课程教学大纲
《制冷空调装置应用技术》课程教学大纲制冷与空调装置应用技术教学大纲课程教学时数：90；学分数：2；制订人：曹爱平；完成时间：2004年10月22日。
（一）课程性质和任务1、课程性质：本课程是制冷和空调设备运用与维修专业的一门主干专业课程。
2、课程任务：讲授制冷和空调系统、制冷压缩机、制冷设备、管道及附件的安装、调试、运行、维修知识及其安全运行、节能、消防等知识，使学生掌握从事制冷和空调设备运用与维修工作所必需的制冷与空调系统运行操作、常见故障的判断和排除、安装、调试等基本知识和基本技能，为今后从事实际工作打下良好的基础。
（二）先修课程制冷压缩机、制冷与空调设备、电工与电子技术、制冷原理、空气调节、工程热力学、流体力学。
（三）课程教学目标1、知识教学目标（1）了解制冷和空调系统的组成。
（2）掌握制冷和空调系统机器设备安装、操作和维修的基本知识。
（3）了解制冷和空调系统的调节技术、节能方法。
（4）了解压力容器安装管理的基本知识。
（5）了解制冷和空调系统防腐、保温、消防及安全生产的常用方法。
（6）了解制冷与空调系统故障分析、判断及排除方法。
（7）了解制冷压缩机的拆装、间隙测量及故障分析方法（8）掌握制冷压缩机和制冷机组的正常运行管理方法。
（9）了解溴化锂制冷机的制冷设备故障分析及检修方法（10）了解溴化锂制冷机的安装注意事项、调试方法和步骤。
2、能力培养目标（1）能进行制冷和空调系统的运行、操作和一般维修。
（2）掌握活塞式制冷机的拆装和一般维修的方法与基本技能。
（3）能进行制冷和空调系统的常见故障分析，并初步具有排除故障的能力。
（4）掌握常用维修工具和检测工具的使用方法。
（5）掌握制冷与空调系统的运行操作技能。
（6）掌握制冷压缩机和制冷机组的开、停机操作规程。
（7（四）教学内容和要求1、教学基本要求1. 了解冷库制冷系统。
2. 了解冷库安装前的准备工作。
3. 掌握制冷机安装的基本方法。
4. 掌握制冷设备安装的基本方法。
制冷装置设计》课程实践教学方法的创新PPT课件
实践教学方法的创新探索
1.改善实验教学环境
在“千百人才”工程资助下,以“热能与动 力工程国家级实验示范中心”、“热能与动力 工程国家级特色专业建设点”、“冷冻冷藏技 术教育部工程研究中心”等为依托,不断加强实 验室建设，引进先进设备，改善实验条件 .课程 组针对《制冷装置设计》课程实验项目的软、 硬件进行更新，主编了热能与动力工程专业新 实验指导书，对《制冷装置设计》课程的实验 内容进行必要的筛选、补充、重整和开发 .
本课程现有的实践基地
南京五洲集团 南京天加集团 大连冰山集团 烟台冰轮集团 天津夏通（亚通）制冷设备工程有限公司 天津食品三厂 洛阳制冷机械厂 天津肉类联合加工厂 天津水产冷库 天津外贸冷库 北京西南郊冷库 天津北站制冰厂
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
制冷装置的生产、安装与检测 制冷装置的生产、安装与检测 冷库的设计安装与调试 制冷装置的生产、安装与检测 产品设计与开发 冷库改造设计与运行 冷柜的设计、生产安装与检测 冷库的运行与维护 冷库的设计、安装与调试 冷库的设计、安装与调试 冷库的设计、安装与调试 制冰设备的安装与调试
教师充分利用全方位开放的实验室已有的实验设备和实验手段，开 展各项科学研究、工程实践服务，承担国家自然科学基金、天津市 自然科学基金、天津商业大学的研究项目以及企事业的横向合作课 题.
教师积极承担天津商业大学设立的大学生创新实验科研活动、各层 次大学生科技创新竞赛、学生感兴趣的自拟项目研究的指导，鼓励 学生参与教师的科研项目、教研项目，组成导师—硕士—本科生组 成的科研创新小组，形成研究梯队.
基本内容实验
基本内容实验 基本内容实验 综合设计型实验 综合设计型实验 研究创新型实验 研究创新型实验 开放性实验 开放性实验 开放性实验 开放性实验
制冷装置设计及控制_Ch1
制冷装置设计及控制
38
第1章 制冷系统及其方案设计
1.2 氨低压系统
制冷装置设计及控制
直接冷却系统
氨泵供液
设计要点
氨泵应安装于循环桶之下 氨泵泵体或其前后进出液管上应设抽气管 设置自动旁通阀 氨泵出口安装止回阀，进出口间安装断液保护器 循环桶的放油
39
第1章 制冷系统及其方案设计
53
第1章 制冷系统及其方案设计
制冷装置设计及控制
1.3 融霜系统和润滑油系统
润滑油系统
系统放油
54
第1章 制冷系统及其方案设计
1.4 制冷装置的供水系统
供水系统
一次用水 排污循环供水系统 循环供水系统
重力回水供水系统
制冷装置设计及控制
1-52
55
第1章 制冷系统及其方案设计
1.4 制冷装置的供水系统
1.1 氨高压系统
双级压缩
液位指示器
玻璃管式液面指示器 油包式液面指示器
制冷装置设计及控制
10
第1章 制冷系统及其方案设计
1.1 氨高压系统
制冷装置设计及控制
双级压缩—三蒸发温度压缩部分方案
单级压缩机
配组式双级
11
单机双级
第1章 制冷系统及其方案设计
1.1 氨高压系统
冷凝部分
冷凝部分的组成
1.2 氨低压系统
间接冷却系统
封闭式系统
制冷装置设计及控制
自动补水箱
膨胀水箱
冷却器 卧式蒸发器
过滤器
压力调节器 42
载冷剂泵
第1章 制冷系统及其方案设计
1.2 氨低压系统
制冷装置设计及控制
间接冷却系统
制冷与空调装置自动控制技术课程设计 (2)
制冷与空调装置自动控制技术课程设计一、课程概述本课程主要介绍制冷与空调装置自动控制原理、方法和技术。
通过本课程的学习，学生将掌握以下知识：1.制冷与空调装置的自动控制系统组成和工作原理；2.制冷与空调装置控制器的选型和参数设置；3.制冷与空调装置的自动控制策略和实现方法；4.制冷与空调装置的自动控制应用案例。
本课程适合空调、制冷、自动化等相关专业学生学习，也适用于相关从业人员学习和自学。
二、课程教学内容第一章制冷与空调装置自动控制系统概述1.制冷与空调装置自动控制系统的组成；2.制冷与空调装置自动控制系统的工作原理；3.制冷与空调装置自动控制系统分类与应用。
第二章制冷与空调装置控制器1.制冷与空调装置控制器的种类；2.制冷与空调装置控制器的选型和参数设置；3.制冷与空调装置控制器的原理和特点。
第三章制冷与空调装置自动控制策略和实现方法1.温度自动控制策略；2.湿度自动控制策略；3.相关控制策略；4.制冷与空调装置的自动控制实现方法。
第四章制冷与空调装置自动控制应用案例1.家庭中央空调自动控制系统；2.商业建筑中央空调自动控制系统；3.工业制冷设备自动控制系统。
三、课程设计要求1.选取制冷与空调装置的一种自动控制问题，进行详细分析和解决；2.设计制冷与空调装置的自动控制系统；3.选取适当的控制器，并对其参数进行设置；4.设计制冷与空调装置的自动控制策略，并进行实现；5.编写实验报告，详细描述设计过程和实验结果，包括实验方案、实验结果分析、问题解决方案等。
四、课程教学方法本课程采用理论教学、课堂讲解和课程设计相结合的教学方法。
课程设计为核心，理论教学和课堂讲解为支撑，通过实践操作，使学生真正理解和掌握课程内容。
五、课程评价本课程的学习评价以课程设计和实验报告为主要依据，包括设计方案的合理性、实现效果的好坏、实验报告的撰写等方面。
同时，课堂考试也是课程评价的一部分，以检查学生理论知识掌握程度。
最终评价结果以以上三个部分综合得出。
某酒店的多联机设计
仲恺农业工程学院毕业设计某高层酒店多联式空调系统设计姓名邓文颂院〔系〕机电工程学院专业班级热能111学号 4指导教师/职称邓玉艳/副教授〔硕士〕企业指导人/职称X泽贵/工程师论文辩论日期2015 年 5 月 21 日仲恺农业工程学院教务处制学生承诺书我承诺在毕业设计的过程中遵守学校的规定与指导教师的要求，遵守学术规X，本人的毕业设计内容除了特别注明和引用外，均为本人观点，不存在剽窃，抄袭他人的学术观点、思想和成果。
如有违反规定我愿意承当一切的责任，承受学校的处理，并且承当相应的法律责任。
学生：年月日摘要本设计为##市某高层酒店多联式空调系统设计。
该建筑是一座集店面、酒店、餐饮、娱乐为一体的综合性建筑，由高层塔楼和裙楼所组成，高层塔楼总共十五层，高度为54.5m；裙楼有两层。
总建筑面积约为18460m²，其中空调面积约为13680m²。
根据建筑的功能，全楼选择使用多联式空调系统加独立新风系统，本设计只考虑制冷运行模式。
具体设计的内容包括空调房间冷负荷的计算，新风系统的设计，空调系统的划分与系统方案确实定，室内外机的选型，冷媒系统与通风系统的设计计算，室内送风方式与气流组织形式的选定，电气控制系统的布置，绘制设计CAD图纸。
关键词：高层酒店多联式空调系统独立新风系统目录1. 综述01.1. 多联机的含义01.2. 多联机的产生背景01.3. 多联式空调系统特点11.4. 多联式空调系统局限性12. 设计根底22.1. 工程概况22.2. 设计参数22.2.1. 大气室外参数22.2.2. 室内参数22.2.3. 维护结构热工参数33. 空调系统方案确实定53.1. 各系统方案比拟53.2. 多联机的优点53.3. 系统方案确实定54. 负荷计算54.1. 空调房间夏季冷负荷的组成54.2. 维护结构与设备、人员等的负荷计算64.2.1 外墙〔或屋面〕传热冷负荷的计算64.2.2 外窗的温差传热冷负荷64.2.3 外窗的太阳辐射冷负荷64.2.4内围护结构的传热冷负荷74.2.5人体冷负荷74.2.6灯具冷负荷84.2.7设备显热冷负荷84.2.8新风冷负荷94.3. 散湿量与潜热冷负荷94.3.1 人体散湿和潜热冷负荷94.3.2 渗入空气散湿量与潜热冷负荷94.3.3 食物散湿量与潜热冷负荷94.3.4 新风湿负荷104.4. 各房间负荷汇总104.5. 各楼层夏季室内最大冷负荷汇总155. 新风和排风系统的设计与新风机组选型错误!未定义书签。
第三章 制冷装置的自动调节xia
措施： 设油温控制器，超温时（超过70 ℃ ）使压 缩机保护停机。
排气温度控制器
四、安全阀、易熔塞和安全膜
对制冷系统高压侧容器的压力保护，通
过泄放容器中制冷剂的办法来实现，采用的
保护件有：
安全阀 易熔塞 安全膜
四、安全阀、易熔塞和安全膜
1、安全阀 弹射式 最小破坏能力是设计额定压力的5倍，排放 能力高出设计值10%。 2、易熔塞和安全膜 安装在要保护的高压容器上，熔化或破损。
安全阀结构型式
易熔塞和安全膜结构
a）易熔塞 b）安全膜
五、止回阀
截止逆向流动 止回阀在制冷系统中的使用：
1）用在压缩机排气管上 2）用在液体管上 3）用在低压气管上
停机时防止制冷剂倒 流到压缩机
热泵制热时，防止液体从 不用的膨胀元件通过
热气除霜时，防止热 气返回低压液管
在液泵供液系统中，防 止停泵时液体倒流
第二篇
制冷装置自动化
机电工程学院 热能与动力工程专业 主讲人：邓玉艳
第三章 制冷装置的自动调节 下
第七节 活塞式制冷装置的安全保护及 附件
制冷装置的安全保护系统是装置自动化 的基本组成部分。它能在制冷装置运行参数出 现不正常时，作出处理，防止事故发生及安全 性监视。
一、压力保护
排气压力过高的危害?
高低压力保护、 油压差保护、 高压贮液器设安全阀
思 考？
上图是一机多温冷库的系统图，主机为一台无 卸载机构的中型压缩机，冷凝器为水冷式。说 出图中符号对应的元件名称，说明系统是如何 实现自动调节功能和保护功能的？
3、 空调用制冷装置
空调用制冷装置控制系统
3、 空调用制冷装置
空调制冷装置概况 系统组成 制冷循环流程 系统控制
制冷技术与装置设计课程设计报告
状态点 参数
1
2
4
P(MPa)
0.49799
1.7704
1.7704
0.49799
1.7704
t( )
0
46
10
v(
)
s(kJ/(kg· ))
0.0471 1.7507
1.7507
1.1913
0.0500 1.8757
1.8757
h(kJ/kg) 计算结果
405.05
436.36
257.73
411.42
要求二：任选一种制冷剂，对不同蒸发温度(至少 3 组)、不同冷凝温度(至少 3 组)下的 任意一种循环的性能进行计算分析。
根据小组讨论的结果，对项目计算要求一我们选择了 R22、R134a 和 R717 三种制冷剂， 低温热源温度 0oC, 高温热源温度 46oC，过热度 10oC ，分别计算四种循环并分析；对项目 计算要求二我们选择计算并分析 R22 工质，固定蒸发温度 0oC，冷凝温度分别为 42oC、46oC 和 50oC 时理论循环的工况以及固定冷凝温度 46oC，蒸发温度分别为-4oC、0oC 和 4oC 时理 论循环的工况。
t( )
0
v(
)
0.28930
s(kJ/(kg* ))
10.000
h(kJ/kg)
500
计算结果
项目
单位制冷量(kJ/kg) 单位容积制冷量(kJ/ )
单位理论功(kJ/kg) 单位冷凝热(kJ/kg)
制冷系数
逆卡诺循环制冷系数 热力完善度
2
1.83100
10.000 700
理论循环 1040
3594.88 200 1240 5.2 5.93 0.88
中职《制冷空调装置安装操作与维修》课程教学设计
中职《制冷空调装置安装操作与维修》课程教学设计摘要：当前社会的发展过程中，对于职业教育体系提出了更加严格的要求，在中职院校中设置了很多和社会发展存在密切关联性的专业课程，培养相应的专业人才，使他们在毕业之后，更快地从事到工作的过程中，保障工作的质量，促进人才的成长。
在中职院校中，《制冷空调装置安装操作与维修》是一门重要的专业课程，这门课程的实践性相对来说会更强，在教学的过程中，有必要结合实际情况来完善课程教学的设计体系，帮助学生掌握具体操作过程中的关键方法，从而更加快速地达到教学的目标，保障整体课程教学的质量。
关键词：中职院校；课程教学；教学设计中职《制冷空调装置安装操作与维修》课程专业的设置具有一定的要求，在教学的过程中，不但要帮助学生树立基础的知识，同时也需要培养学生的实践能力，使学生发展成为全面的人才，让学生在毕业之后拥有更加成熟的知识技能。
这门课程的主要教学任务是要讲解给学生制冷和空调系统、制冷压缩机、制冷设备等的具体安装调试和运行操作知识，帮助学生在未来毕业之后，更加顺利地从事到制冷和空调设备的操作以及维修过程中，锻炼学生的基本技能。
本文针对中职《制冷空调装置安装操作与维修》课程教学设计开展的研究具有重要的价值。
一、在中职《制冷空调装置安装操作与维修》课程教学设计中体现出的问题（一）课程的设置缺乏科学性在教学的过程中，需要将理论以及实践相互结合来组织开展教学的设计工作，但是实际中相应的结合效果却并不是十分明显，这就会导致学生的参与性和积极性都会受到影响。
教师所讲解的一些知识相对来说比较枯燥，缺乏趣味性，学生也会由于所学的知识内容和实际情况相违背，而失去学习的兴趣[1]。
（二）课程内容太过于陈旧在教学的过程中，有必要结合实际情况使用一些新的知识内容以及新的教学方法，但是在中职院校组织开展的中职《制冷空调装置安装操作与维修》课程中，采取的仍然是传统的试卷考核为主的教学体系，对于学生的实践能力考核工作却不是十分重视，导致课堂的实践性缺乏，考试的方式太过于单一[2]。
空调制冷装置课程设计
空调制冷装置课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握空调制冷装置的基本工作原理，理解制冷循环过程的关键组成部分。
2. 使学生了解并能够阐述空调制冷系统中常用的制冷剂类型及其特性。
3. 引导学生掌握空调制冷装置的主要性能参数，如制冷量、能效比等。
技能目标：1. 培养学生运用所学知识分析空调制冷装置故障的能力，并提出合理的解决措施。
2. 让学生学会使用相关工具和仪器对空调制冷系统进行检测和维护。
3. 提高学生的团队协作和动手实践能力，能够完成空调制冷装置的组装和调试。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对空调制冷技术的兴趣，激发学习热情，增强对制冷行业的认知。
2. 引导学生关注环境保护，认识到合理使用制冷剂和节能降耗的重要性。
3. 培养学生具有安全意识，遵守实验操作规程，养成良好的实验习惯。
本课程针对高中年级学生，结合课程性质、学生特点和教学要求，将目标分解为具体的学习成果。
通过本课程的学习，使学生不仅掌握空调制冷装置的基本知识，还能在实际操作中运用所学，提高解决问题的能力，同时培养他们的环保意识和安全意识。
二、教学内容1. 空调制冷原理：介绍空调制冷装置的基本工作原理，包括制冷循环的四大组成部分（压缩机、冷凝器、膨胀阀、蒸发器）及其作用。
相关教材章节：第二章 空调制冷原理与制冷剂2. 制冷剂特性：讲解制冷剂的类型、性质及在空调制冷系统中的应用。
相关教材章节：第三章 制冷剂及其替代品3. 空调制冷装置性能参数：阐述制冷量、制冷功率、能效比等性能参数的定义和计算方法。
相关教材章节：第四章 空调制冷装置的性能参数4. 空调制冷系统故障分析与维修：分析空调制冷系统常见故障，学习故障诊断和维修方法。
相关教材章节：第五章 空调制冷系统的故障分析与维修5. 实践操作：组织学生进行空调制冷装置的组装、调试和维修实践，提高动手能力。
相关教材章节：第六章 空调制冷装置实践操作教学内容安排和进度：共计10课时，第1-2课时学习空调制冷原理，第3-4课时学习制冷剂特性，第5-6课时学习空调制冷装置性能参数，第7-8课时学习故障分析与维修，最后两课时进行实践操作。
制冷装置管理技术教学设计
制冷装置管理技术教学设计一、教学目标本教学设计旨在通过理论和实践相结合的方式，让学生掌握制冷装置的基本结构和工作原理，了解制冷系统的性能参数和检测方法，掌握制冷系统的调试和维护技能。
具体目标如下：1.了解制冷装置的基本结构和工作原理；2.掌握制冷系统的性能参数和检测方法；3.掌握制冷系统的调试和维护技能。
二、教学内容1.制冷装置的基本原理和分类•制冷装置的基本结构和工作原理；•制冷装置的分类及其应用领域。
2.制冷系统的性能参数和检测方法•制冷系统的性能参数及其意义；•制冷系统的检测方法及其操作流程。
3.制冷系统的调试和维护技能•制冷系统的调试方法及其步骤；•制冷系统的维护技能及其注意事项。
三、教学方法本课程将采用多种教学方法，并把理论和实践相结合。
具体方法如下：1.理论授课理论授课环节将让学生了解制冷装置的基本原理和分类，制冷系统的性能参数和检测方法等知识点，让学生掌握理论方面的知识。
2.实践操作实践操作环节将让学生通过模拟制冷系统，进行制冷系统的调试和维护操作，让学生掌握实践方面的技能。
3.小组讨论小组讨论环节将让学生在组内进行知识交流和讨论操作中遇到的问题和难点，提高学生的综合分析和解决问题的能力。
四、教学评估本课程将采用多种教学评估方法，包括理论考核、实践操作考核和小组讨论等，评估方法与教学目标相符合。
1.理论考核学生在理论授课环节学习完毕后，将进行理论考核，主要考察学生对制冷装置的基本原理和分类、制冷系统的性能参数和检测方法等方面的掌握情况。
2.实践操作考核学生在实践操作环节进行模拟制冷系统的调试和维护操作后，将进行实践操作考核，主要考察学生对制冷系统的调试和维护技能的掌握情况。
3.小组讨论考核学生在小组讨论环节进行知识交流和讨论操作中遇到的问题和难点后，评估小组讨论的质量和效果，包括每位学生的参与程度、发言质量、组织能力等。
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仲恺农业工程学院课程设计设计题目200 吨土建果蔬冷藏库姓名何雨院(系）机电工程学院热能与动力工程系专业班级热能0９1学号200９1０８1４１２7指导教师邓玉艳时间201２.1１.２5目录1目录………………………………………………………………………………………………２2原始资料 (4)2.1建筑概况.............................................................................................４２.2设计依据 (4)2.2.1气象参数 (4)2．２.2设计参数 (4)２.3 主要符号、单位说明 (4)3 制冷系统设计方案概述 (12)3.1制冷系统流程…………………………………………………………………………3.２蒸发温度回路的划分 (1)3.３系统的供液方式 (12)3.４冷却水方式…………………………………………………………………………………123.5 融霜方式 (13)3．6自动控制方法………………………………………………………….4 机房的机器、设备的布置情况………………………………………………………………5 库房特征………………………………………………………………………………６设计计算书………………………………………………………………………6.1 设计依据…………………………………………………………………………6.２制冷负荷计算…………………………………………………………………6.3库房冷却设备负荷Ｑｑ…………………………………………………………………………６.4机械负荷Qj…………………………………………………………………………7机器设备的选型计算………………………………………………………………………7．1制冷循环参数的确定…………………………………………………………………7．2制冷压缩机的选型计算…………………………………………………………………7.3冷却水系统的选型计算…………………………………………………………………7.４冷却设备的选型计算…………………………………………………………………７．５节流阀的选型计算…………………………………………………………………7.6辅助设备的选型计算…………………………………………………………………8系统管道设计…………………………………………………………………8.1管径的选择…………………………………………………………………8.2管材的选用…………………………………………………………………８.３管道的伸缩和补偿………………………………………………………………… 8．4管道的隔热………………………………………………………………… 9 设计总结………………………………………………………………… 1０ 参考文献…………………………………………………………………２原始资料2.１建筑概况土建库的主体一般为钢筋混凝土结构或混合结构。
其维护结构属于重体性结构,热惰性大，易于稳定。
地点在广州市，冷库仅含冷却物冷藏间,用于冷藏水果和蔬菜,设计室温要求为＋３℃。
冷间要求设置均匀送风管。
货物纸箱包装。
所以只需设计冷藏库,相对较简单。
在设计中有确定冷库容积及尺寸;确定各围护结构层；冷负荷计算；制冷系统各设备选型;以及库房平面图及制冷系统原理图。
设计中采用的是压缩式制冷，它是根据制冷原理将压缩机、冷凝器、节流阀和蒸发器，以及为了使制冷效能更高、运行更安全的辅助设备(如油分离器、贮液器、气液分离器、集油器、放空气器、阀件、仪表等）用管道连接组成的一个闭合制冷循环。
2.2设计依据2.2.1气象参数２.2.2设计参数冷藏间设计温度：+3℃2.3 主要符号、单位说明符号 名称 国际单位 常用单位冷(热）负荷 W /kCal hK 传热系数 2/()w m k2/()kCal m h kN 功率 wp 压差 PaG 流量 /kg h t 温度 C 流速 /m s动力粘滞系数 3/kg m导热率/o w m C密度 3/kg mｄ 直径 mL 长度 m g 重力加速度 2/m s Ｃ 比热 /kj kg C相对湿度 %A ﻩ 面积 2m效率h 焓值 /kj kg 厚度 m 围护结构温度修正系数 比容 3/m h３ 制冷系统设计方案概述３.1 制冷系统流程由空气分离器出来的低压蒸汽被低压制冷剂压缩机吸入后压缩至中间压力,被压缩后的过热蒸汽进入中间冷却器，被来自膨胀阀的液态制冷剂冷却至饱和状态，在经过高压制冷剂压缩机继续压缩。
经高压压缩机出来的氨气经过油分离器,分离出氨气和油。
其中油就进入到集油箱里面。
氨气则进入到冷凝器中，两个冷凝器与高压贮液器中设置了均压管(平衡管）使两个设备压力平衡利用液位差将冷凝器的液体流入贮液器。
放空管和放油管分别与空气分离器和集油器相连通。
一部分压缩至低压压缩机压缩。
一部分进入到回液器中，经过回液器中的热氨冲霜供气管在进入到冷凝器中形成一个循环。
经过冷凝器出来的高压的氨液利用液位差将液体压入高压贮液器中,其中高压贮液器中设置了有压力表、安全阀、泄氨口等。
其中来自冷凝器的混合气体就进入到了空气分离器中,经过中间冷却器出来氨液经过节流阀进入空气分离器。
经分离的氨气通过低压贮液器循环桶进入到低压压缩机。
其中低压贮液循环桶中设置了出气管、出液管（它与集油箱连通）、安全阀、压力表。
其中一部分经回气管进入到氨泵中,从中间冷却器中出来的氨液经过过滤器进入到低压贮液循环桶中,其中的氨液通过热氨冲霜回气管进入到分液器中。
而从低压贮液循环器中排液的经过滤器进入到氨泵中,最后在进入到分液器中。
3.2蒸发温度回路的划分库房为单一的冷却物冷藏间，系统就只有一个温度回路，不用划分。
3.３系统的供液方式氨泵供液系统的特点:(1）由于蒸发器内氨液流量远大于蒸发量。
制冷剂有较高的流速和更大的湿周,在蒸发器内制冷剂大体上呈“雾环流”，这样既加强了蒸发器内表面的热交换强度又减轻了润滑油对管壁的污染程度,从而使蒸发器全部换热面积得以比较充分的发挥作用。
提高了蒸发器的实际换热量。
（２)氨泵强制输送氨液,蒸发器内制冷剂流量大,进液压力高，对蒸发回路复杂、流程长、蒸发器高差大的情况仍能够确保蒸发器有比较均匀的供液。
（3)循环桶的体积大，提供了充分的气液分离条件,虽然进气管有数倍于蒸发量的二次液体进入,压缩机仍然能够吸入干饱和蒸汽，在确保循环桶正常工作液面的情况下不会出现湿压缩。
(4）循环桶可以兼做排液桶，简化了系统和融霜操作程序，通过融霜过程自蒸发器冲霜回的润滑油与由供液管中的氨液带入的润滑油大部分在循环桶中沉积下来,由循环桶下部的放油管放出,减少了进入蒸发器的机会。
(5）设备和调节站均集中于制冷机房内，便于操作和集中管理。
由于循环桶直径大、液面稳定，加之氨泵启闭和保护简单很容易实现自动控制。
直接膨胀式供液的特点:1.利用了高压液体能量,减少了无功损耗。
2.由于设备少,系统简单，一次投资低于其他系统。
3．高压液体节流过程中的闪发气体被送入蒸发器内影响传热效果。
重力供液的特点：1.高压氨液节流后产生的闪发气体被彻底分离,进入蒸发器的是完全的液体，避免了闪发气体对传热的影响。
2．液柱高度影响蒸发温度。
由以上的分析可知,氨泵供液制冷系统比直接膨胀供液或重力供液系统要优越的多，所以，选用这种供液方式。
3.4冷却水方式采用一般生活用水并进行循环流动,节约用水。
3.５融霜方式冻结间和冷藏间设有热氨融霜，平时采用人工扫霜。
热氨融霜前应停止向融霜冷间供液,以减少蒸发器的排液量。
冲霜时,蒸发器内的氨液全部排入排液桶，冲霜完毕后液体可通过加压，使氨液进入低压循环桶继续向冷间供液。
３.6 自动控制方法(1）液位控制每个低压循环桶装设两套UQK-４0型遥控液位计，如下图所示,其中一套UQＫ-４0与供液电磁阀ZCL－25YB配套,以维持低压循环桶的正常液面(30%~3５%)。
另一套UQK-40起安全保护作用，当桶内液位内超过高液位（７0％）时报警，并与压缩机电机线路连锁，经延时切断电源,做事故停车。
图3－１（2）流量旁通氨泵排出管道上装设ＺZRP-32旁通阀，以旁通多余的流量,避免出现蒸发器中液面升高,库房温度反而难以降温，又增加动力消耗的不正常现象的出现。
根据经验,一般把旁通阀调至泵的排出管压力表读数与低压循环桶的压力表读数的差值为0.24~0．2７MPa,当泵的排除压力超高时，旁通阀开启。
(3)氨泵保护屏蔽泵不能断液,并且对气体特别敏感，液位波动或压力剥夺能引起气蚀而导致断液。
因此，须设置压差保护器（CWK-1１)，用以控制进出口压差,压差(压差取5０~6０kPａ）低于某一调定值时,发出报警信号,停止氨泵运转。
4 机房的机器、设备的布置情况机房分成机器间和设备间两部分。
1．制冷压缩机安装在机房内，仪表盘应面向主要操作通道；２.油分离器可随压缩机安装；3.冷凝器安装在室外离机房出入门较近的地方;４.高压贮液器布置在室外靠近冷凝器，且安装高度应与冷凝器配合,保证液体自流进入;5.油分离器应根据冷凝器和高压贮液器的标高来布置;6.总调节站设在机器间便于观察、操作的地方；７.液氨分离器设在机房之上；8.低压循环桶设在设备间利用金属固定的平台上;9．氨泵布置在低压循环桶的下面近处；10.其余设备均按照有关资料的要求布置。
５库房特征５.1．库房温湿度条件室外计算温度tw=30℃,夏季通风室外设计计算温度31℃，冷间设计温度nt=＋3℃，冷间设计相对湿度８5%.5.２冷却设备形式冷藏间采用干式冷风机配均匀送风道,送风道由水平送风主管和喷嘴组成。
表3-２自然对流与有组织的冷风循环的对比5.3气流组织形式 采用送风管上的喷咀往两边喷射，由下部回到中间通道,然后回风至门口的回风口。
６ 设计计算书6.1 设计依据６．1.1冷库的平面布置该冷库的冷藏吨位为２00吨，冷藏间的容量不宜太小,一般取4０0吨左右，且布置近似为方形,所以只需一间冷藏间即可。
据公式:10001∑=ηγSV G式中: G —各冷库计算吨位（t)；V1—各冷藏间的公称体积(m3）； η—冷藏间的容积利用系数；γs —食品的计算密度（kg/m ３）根据《制冷装置设计》表2-1-4查得水果的密度(箱装)为γｓ =30０ kg ／ｍ3，其中η=0.55。
根据上式得,公称容积:3i m 121255.03002001000=⨯⨯=V冷库高度的确定：净高为4.8m,堆码高度为3.5ｍ。
冷间的堆货有效容积为1212＊60％=727．２m ３，则有效使用面积为727.2/3.5=2０7.７7㎡,则冷却物冷藏间使用面积为2０７．７7/0.８=259.71㎡（式中0.8为修正系数）则净长和净宽分别为２0m 和13m 。