一年级学生常规要求

一年级学生常规要求1.坐姿要求：桌子横竖排对齐，椅子摆正。

两手重叠放在桌面上，右手在下左手在上。

双脚自然放在地面上，身体直，头放正，眼睛看前方或看着老师。

（口诀：头放正，身坐直，脚放平）2.站姿要求：听到起立口令马上身站直，左脚迈出，右脚并拢，站在椅子左右两侧，起立后所有学生站在过道一侧站成一排，双手自然下垂放在大腿两侧裤线位置，并且挺胸抬头，目视前方站直，双手不许随便乱动，乱甩。

3.走路姿态：挺胸抬头，有自信，自然摆臂，在走廊一定不拉横排站成一列，右侧通行，并且教学生要右侧轻声、慢步、闭口、不打闹。

4.学生物品摆放要求：（1）书包放在书桌里面，书包带放入桌堂，先把书、文具盒、垫板取出，摆放桌面。

（2）水杯放在班级指定柜子中统一管理，下课后才可以喝，喝完盖紧盖子，有序放好。

（3）文具盒放在桌面左上角位置。

（音乐课用口风琴时，文具盒可收到书桌中）（4）课本、本子、垫板放在文具盒下面摆放好。

（5）厚衣服放在班级柜子中。

（叠好放入）（6）学生带雨衣、雨伞（贴好名签）的进入班级后放在门口窗台上，雨衣需要有袋子装好防止滴水。

（7）带水果、牛奶的放在书桌里由学生妥善保管。

（首先保证盖子紧，有外包装，纸巾，开口就喝完，果皮扔进垃圾箱）（8）椅垫请家长帮助孩子钉好带子方便拿取。

摆正，不要总掉在地上。

（大小合适，不要过大过厚）（9）水彩笔等美术用具可以让每个孩子准备一个工具袋统一放在班级柜子的最下面。

（贴名签，每一件物品）（10）交作业时可以专门准备出来一个窗台供学生使用。

5.整理物品要求：把每一堂课结束后的课本、本子无声快速地收到书包中放好，并且准备出下一堂课的书本。

6.站队要求：教师先按照个子从矮到高的顺序排列并且给孩子安排站队编号，要求学生必须都记住，提醒学生努力记住自己的前后都是哪位同学，对不熟悉的同学先记住他的长相。

站队要求快、静、齐，学生在整理好自己物品的前提下教师要求站队学生需马上听口令执行，可以规定时间在几个数之内，对表现较好的同学给予奖励。

7.走廊站队走路要求：男生一排，女生一排，小伙伴一对一手拉手向前看齐步走，中间间隔半臂距离，不能踩到别人的脚，两个人要对齐走，不快也不慢。

8.走廊里行走要求（包括下课去厕所）：不许并排走，右侧通行，自动站成一列，不说话，不打闹，不跑，不跳。

回教室右侧通行，手上有水不许乱甩，手不搭窗台，不摸墙，不触碰窗台盆栽。

9.操场站队要求：从班级中快速站好排走出并保持队形两排对齐，来到指定位置。

时刻认真听口令前后对齐，需要变成四列时，学生自动变化，对齐前后左右排。

10.放学位置要求：教师将学生带到指定位置让学生记住，见到家长领手后和老师说再见，打招呼方可离开队伍。

11.关于礼貌教育要求：在教室看到有客人、校领导时，需要班长或教师安排的其他学生喊“起立”，向客人、校领导行礼、问好。

在走廊、教室外、操场及其他场所，看到客人、校领导及老师时应声音清晰的问好并微笑招手。

值日：晨读：午写：一年级学生课堂要求QQ群班级创设全班共享1.举手要求：举左手，手臂成90°直角，肘关节轻轻放在桌面上，口中不要喊“老师，老师”。

2.起立要求：听到起立口令时，左、右脚向桌子左、右外侧跨出一步，站直身体，眼睛看着老师或前方，双手自然下垂，放在裤线位置。

3.向老师问好要求：起立后，所有学生站好一齐问好并向老师鞠躬，问好的声音要响亮、整齐，不拖拉、无力。

4.坐下的要求：轻轻坐下，不发出较大的响声，尽量不碰到椅子，坐下后要头放正，身坐直，脚放平。

5.说的要求：起立站好后才开口说话，说话时要尽量把嘴张开（如果学生声音小教师要鼓励大声回答问题），声音洪亮但不是喊着说，吐字清晰，争取要让后面的同学和前面的同学都能听见他的声音，要说完整话，不唱着说，不拖长声说，要带着表情说。

语速不快也不慢。

6.听的要求：身体坐正，双手放好，仔细认真的听，边听边思考，不需要看着说话的人，不能东张西望。

侧耳倾听。

7.读的要求：要带着自己的感情和体会读出故事的美感。

8.写的要求：注意做到“三个一”，身体坐直，眼睛离书本的距离、手上的握笔姿势一定要时刻强调。

身坐正，脚放平，头略低眼离书本，胸离桌子，手离笔尖（每隔2-3分钟强调一次）一、课堂教学常规教育。

（一）用品1、每天带铅笔五支、橡皮一块、文具盒一个、书包一个，铅笔、橡皮按规定放在文具盒里。

2、课本要包好封面，和其他用品一样要写上班级和姓名。

3、书包要保持整洁，课本、本子、文具盒要按规定整齐地放在书包里。

4、每天回家完成作业后就要把铅笔削好，把书包整理好，放在固定的地方。

5、在家里，加入少先队后,红领巾要和书包放在一起。

6、在教室里需要脱外套时，要把外套装进课桌抽屉里。

（二）上课1、听到预备铃声，快步走进教室，安静地坐好，等待老师来上课。

2、上课铃响，教师进教室，班长喊“起立”，师生相互问好。

迟到者向老师报告，经老师允许才能入座。

3、听课（1）用心听讲，边听边思考，不懂的地方等老师讲完可以举手问。

（2）同学在回答问题时要仔细听，如有不同看法，等同学讲完举手发言。

（3）听课时，不做与上课无关的事，不想与上课无关的事，要专心致志。

4、发言（1）要发言先举手，得到允许站起来说。

（2）回答问题一律使用普通话，说话时人站直，声音响亮，口齿清楚，说错了不要怕，发言完毕即自动坐下。

3）不能嘲笑在课堂上讲错的同学，要虚心听取别人的意见。

（4）老师讲课或同学发言时不能打断别人的说话，有意见等别人说完了再举手发言。

（三）读书1、读书时身体要坐直，眼睛离书一尺。

2、读书时，书要拿在手里，眼睛要看书，读出表情。

3、学生单独读书时，要拿起书，声音要响亮，读出语气来。

4、齐读时也注意和大家保持一致的速度和节奏。

（四）下课1、收拾好上一节课的学习用品，做好下一节课的准备工作，再走出教室。

2、进出教室、上下楼等不要拥挤，请老师先走，同学之间要互让。

3、上课铃响，马上进教室坐好，等老师来上课。

4、下课铃响后，教师宣布下课，学生必须再次起立，向老师致谢，等老师还礼后，学生才可离开座位。

（五）放学1、迅速理好书包，有次序地走出教室离校，做到不慌张，不拥挤、不打闹。

2、按时回家，不能在学校和放学路上逗留。

3、离开老师、同学要说“再见”。

不经家长许可，不能跟其他人走4、认真完成老师布置的课堂作业和家庭作业。

做完作业削好铅笔，整理好书包5、对当天学习的内容及时进行复习，不懂就问6、对即将学习的新内容进行预习。

7、值日生要认真负责，打扫环境卫生后，整理好卫生工具，熄灯、关锁门窗。

二、课余活动常规教育。

（一）课间1、课间不得出校，遇到特殊情况须经班主任同意。

2、课间不追逐打闹，不高声叫喊，不做激烈游戏。

3、行走要靠右行，遇到教师、参观人员时，主动让路问好。

4、进办公室应喊“报告”，经同意后才能入内。

5、注意环境卫生，不乱扔纸屑，不乱涂墙壁、地面和黑板报，不吃零食，不喝生水。

6、保护学校绿化，不攀树木，不采摘花果，损坏公物要赔偿。

三、生活卫生常规教育。

（一）午休午休时保持安静，不大声喧哗。

（二）饮食常规1、吃饭时要专心，不讲话，不开小差。

2、营养要均衡，家长做什么吃什么，不挑食。

3、爱惜粮食，不浪费。

4、在学校不吃零食、不喝饮料。

（三）卫生常规1、每天按时睡觉按时起床，不睡懒觉，按时到校。

2、每天起床后，要让自己的脸上充满笑容，对自己说：“今天真好！”让自信和喜悦充溢自己的心灵。

路遇他人要主动问候，把喜悦和快乐传递给每个人。

3、搞好个人卫生，收拾好自己的房间，摆好卫生用品4、每天自带餐巾纸，不带零食和玩具，勤换衣，勤洗澡，勤剪指5、饭前便后要洗手。

6、书包、红领巾要整洁，桌椅、抽屉要清洁，学习用品放整齐。

7、每天回家要把水杯洗干净。

8、不随地吐痰，不乱丢纸屑，纸屑果皮丢入垃圾箱，看到地上有垃圾要主动捡起来丢进垃圾箱。

9、早上进教室先开窗、通风，把家庭作业放在桌面上，并做好早读的准备。

10、一人准备一块干净抹布，每天早上、中午到教室后把桌子擦干净11、打扫教室卫生，扫地、拖地，再擦桌椅，摆好卫生用品，关好窗，最后锁好教室的门。

四、社会公德常规教育。

（一）上学1、衣着整洁、按时到校。

到校后立即进教室早读。

2、尊敬师长，见面行礼，主动问好。

（二）文明礼貌1、离开家要跟家长说“再见”，看到老师要主动问候，见到同学要互相称好。

2、课间活动要文明友爱，不在走廊奔跑高叫、追逐打闹，任何时候不妨碍别人活动或休3、要别人帮助要说“请”，得到别人帮助后要“谢谢”，不小心碰撞别人要道歉说：“对不起”，别人碰着你，向你表示歉意时要说：“没关系”4、同学之间要互相关心，互相帮助，遇事要气度大，明是非，讲道理。

5、对人要热情大方，客人来校参观或到家里做客，要主动上前问好。

6、上课、下课或在家大人跟你讲话时，你要起立，眼睛看着讲话人。

7、乘坐公共汽车要给老人及抱小孩者或孕妇让座，搞活动坐车要给老师让座，同学之间要互让。

8、自己出去玩要向家长请示，家长允许才可以，回到家要主动向家长报告。

9、在家里要尊老爱幼，懂得礼让。