第六课-从传统到现代课件
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《第六课 从传统到现代课件》高中美术湘美版美术鉴赏19911%26%2346%3B
徐 悲 鸿
徐悲鸿 1940年
《愚公移山》
这件作品表现了什么内容?
在横长的构图中，挖山者左右横向排列，顶天立地，赤裸着身躯，高 举铁耙，挖掘不止。
徐悲鸿为什么要在1940年画这么一幅画?
正值中国人民抗日的危急时刻，画家意在以形象生动的艺术语言表 达抗日民众的决心和毅力，鼓舞人民大众去争取最后的胜利。
《蟹》
齐白石：画印书诗，人称四绝。 花鸟虫鱼、山水、人物无一不精，无一不 新， 以其纯朴的民间艺术风格与传统的文人画风相融合，为现代中国绘画 史创造了一个质朴清新的艺术世界
吴昌硕：“清末海派四杰”之一。，用色上似赵之谦，喜用浓丽对比的颜色， 尤善用西洋红，色泽强烈鲜艳。作品浑厚苍劲，诗书画印熔为一炉，对于近世花 鸟画有很大的影响
这幅画是如何在传统的人物画上做出改变的呢?
唐代 周昉 《簪花仕女图》 绢本设色 描绘贵族妇女春夏之交赏花游园的情景
1940年 徐悲鸿 《愚公移山》纸本国画
唐代 周昉 《簪花仕女图》
1940年 徐悲 鸿 《愚公移 山》纸本国
画
列宾 《伏尔加河上的纤 夫》
课堂活动：请同学们以小组合作讨论的形式来欣赏下面这幅画:
谢谢观赏！ 变革一直在进行……
ห้องสมุดไป่ตู้
艺术家们不仅在中国画上不断 地创新，也在其他美术画域上不断 的探索和发现！
中国油画：把西方绘画民族化
董希文《开国大典》油画
年画：西洋化
年画一改过去那种仅仅与迷信或老百姓追求吉祥的心 态相联系的面貌，而把一些新生事物纳入了表现范围
中国漫画和动画的出现
现代化美术表现方式多样化
《三毛流浪记》
《大闹天宫》
要求：1、结合提供资料完成表格
《从传统到现代》课件
文化转型分析
随着经济的快速发展，中国的传统文化受到了外来文化的 冲击。PPT深入探讨了这种文化转型背后的原因和影响。
社会结构的变化
随着经济的发展，中国的社会结构也发生了深刻变化。 PPT详细描述了这种变化，并分析了它对中国未来的影响 。
对未来的展望
深化经济改革
随着中国经济的发展，进一步深化经济改 革，提高经济效率，是未来的重要方向。
A 持续的文化创新
面对全球化的挑战，中国需要继续 保持文化的创新和活力，以适应不
断变化的世界。
B
C
D
提高民生福祉
随着经济的发展和社会结构的改变，提高 人民的生活水平，满足人民日益增长的需 求，是中国未来发展的重要目标。
加强国际合作
在全球化的背景下，加强与其他国家的合 作，共同应对全球性问题，是中国走向现 代化不可或缺的一环。
状态。
传统文化在民间习俗和社会礼仪等方面也有所体现，如节庆、婚丧嫁娶 、饮食文化等，这些习俗和礼仪反映了民族的传统价值观和文化特色。
传统文化的价值与意义
传统文化具有历史价值，是民族历史 发展的重要见证，对于研究民族历史 和文化具有重要意义。
传统文化具有精神价值，是民族精神 的重要体现，对于增强民族认同感和 凝聚力具有重要意义。
现代文化的表现形式
现代文化通过各种艺术形式、科技产 品、社会现象等表现出来，如电影、 音乐、美术、文学、设计等。
现代文化也反映在人们的生活方式、 价值观念、思维方式等方面，如消费 观念、社交方式、教育理念等。
现代文化的价值与意义
现代文化具有推动社会进步的 价值，它促进了人类对自我和 世界的认识，激发了人们的创 造力和想象力。
THANKS
感谢观看
湘美版(2019)美术鉴赏高中美术2.6从传统到现代说课课件(共21张PPT)
表现主题 形象处理 创作观念
中国美术“现代化” 的 具体表现
设计意图：通过组内合作讨论、分析图片传达的视觉语言和表现形式，让学 生了解现代中国美术体现“现代感”的原因 核现代
任务表 表现主题 形象处理 创作理念
市井生活 饥荒战乱
概括，追求形似 表现社会繁荣
写实，立体感
教学 重难点
重点：了解分析美术“现代化”的原因和表现方式分别是什么，让学 生学会独立运用“个案分析”的方法分析画家吴冠中的《巴山春雪》。
难点：能够理解中国的艺术家在突破传统，追求创新过程中的思路与 观念。
吴冠中 《巴山春雪》
教法 学法
教法：讲授法 多媒体教学法 任务驱动法 学法：自主研究 分组讨论
依据新课标“核心素养”课程设计思路，在实际教学过程中进行了相 应调整：加设课堂问题情境，以基本问题为导向，通过具体的案例分析， 了解图像学方法，并运用这种方法进行美术作品鉴赏。探讨艺术作品对 不同的艺术形式、内容、风格和社会文化的传递。
学情分析
高中阶段的学生已经开始有了独立思考的能力，对待世界
能够批判的看待分析问题。他们的感情也变得丰富高亢，对
对
从
话 历
传史
统
到
现
代
目 录
教学教教教 教板 材情学学法 学书 分分目重学 过设
析析标难法 程计
点
教材 分析
高中美术：人文性 精神性 理论性
学科核心素养：图像识读 审美判断 文化理解
教材分析
本课选自高中美术鉴赏第二单元第六课 —— 从传统到现代。本单元将 美术史根据艺术分期及文化特征分为七课，充分体现了新教材的历史性 和人文性。第六课主要描述的是近代在政治动荡及人文思潮变化下的中 西方社会的艺术风格流派变化。通过赏析艺术作品，形成图像学的鉴赏 方法，了解艺术家笔下社会生活的真实风貌。我将本课的内容划分为两 个课时，今天我所说的第一课时，介绍的是二十世纪初东西方文化碰撞 背景下对中国美术的影响。
美术鉴赏课件——从传统到现代教学课件25
• 什么是现代美术?
• 在充分继承传统的同时力图变革出新,主要限 于建树自己的独特风格,或给作品注入一定的新内 容，从创作思想上来说，现代美术的产生和发展 是沿着必然规律运行的。
《流民图》蒋兆和
《流民图》局部
林 风 眠 《 白 衣 女 》 簪花仕女图
霸王别姬
பைடு நூலகம் 花 小 鸟
<学步>
《父亲》罗中立
美术鉴赏
第六课——从传统到现代
• “艺术叛徒”：刘海粟 • 被誉为“中国文艺复兴大师”， 创办了现代中国第一所美术专科学 校-上海国画美术院，首次招男女同 校生，大胆在课堂上采用人体模特。
• 什么是传统美术？ • 传统美术主要是指用传统手段，以模仿、传
承前人技巧、风范为基本原则 。一般只考虑题材 内容和表现手法。
《蒙娜丽莎的微笑》达· 芬奇
<呐喊> 蒙克
杜尚 （法国）
《从传统到现代――现代中国画》PPT课件
齐 白 石 作 品
齐 白 石 夜 读 图
徐悲鸿 《愚公移山》
陆 俨 少
巫 峡
张大千 湖光山色
张大千 岚气云深
张 大 千 泼 墨 山 水
傅抱石作品
傅抱石作品
傅抱石作品
傅抱石作品
小结: 现代中国画在绘画语 言、创作模式、绘画意境、绘 画风格上都有着新的突破，具 有时代精神和情感，它的功能、 目的、题材和表现手法都体现 了中西文化的交融，开创出了 一个新的中国画的创作天地。
傅 抱 石
关 山 月 《 江 山 如 此 多 娇 》
提出问题：
1、看着《江山如此多娇》这幅作品同学们首先想到 什么？
2、同学们在这幅画中看到了什么？与古代山水画有 什么不同？
3、对比词意和画意一致吗？为什么会有差别？
齐颂：毛泽东诗词《沁园春·雪》
问题：你在这幅画中看到了什么？与古代山水画有何不同？
结合课本P45、46页思考讨论： 1、林风眠的作品给你什么样的感觉？ 2、为什么使你产生这样的感觉？ 3、作品的借鉴、革新之处有哪些？ 4、作品有什么样的艺术价值？
并试着对林风眠的《樱花小鸟》做简单的 个案分析。
林风眠 仕女
林风眠 仕 女
莫迪里阿尼作品
马蒂斯作品
提问与解答环节
Questions And Answers
学情分析： 学生对中国画有一定的接触，在前面的课上也欣赏
了一些古代中国画，本课主要是抓住“现代”二字感 受现代中国画的变革，高一的学生还缺少深入分析作 品的能力，对现代中国画在变革中表现出的新的创作 方法，绘画语言等缺少理解分析的能力，所以在理解 现代社会背景下的中国画在由传统走向现代的转变中 从观念到表现手法、表现内容发生的具体的变化的认 识和理解时需要提供一些必要的背景知识，通过古代 与现代作品的比较分析，让学生直观的感悟到现代中 国画体现出的时代精神及新的绘画语言的运用。
(精品文档)从传统到现代PPT演示课件
. 16
立体主义：打 破传统绘画遵 循的焦点透视 原理，把物体 的各个快面的 视觉关系在规 律上完全打乱， 再重新进行组 合，从而造成 勒一种新奇、 独具匠心的画 面效果。
《亚威农少女》 西班牙 毕加索
. 17
构成 （俄罗斯 ）康定斯基
（荷兰）蒙德里安
抽象主义：完全脱离具体的形象，是一种纯粹的心理体验和视觉 快感。在整个20世纪，抽象主义基本上遵循着抒情的抽象和几何 的抽象两个方面发展,抽象表现主义强调创作者行动的自由性、自 . 18 动性和无目的性，把创作行为本身提高到重要的位置。
. 22
收租院 四川美术学院师生集体创作
思考： 比较两幅雕塑作品在形式 上有哪些大的差异？
空间中连续的形 意大利 波菊尼
. 21
在传统到现代美术的发展过程中， 可以看到，艺术中的主观与客观、理性 与感性、风格特征的加强与消失、艺术 的审美与反审美，永远是使艺术家困惑 并驱使他们去不断探索的课题。但是， 历史本身似乎在昭示着这样一个事实， 艺术发展存在着不以人的意志为转移的 客观规律。在种种两极事物之间寻求平 衡，艺术才能不断地向前发展。即使在 发展过程中充满着矛盾和曲折，但整个 趋势则是向前的。
.
1
.
2
从传统到现代的美术进程主要分中国 和西方两部分。自20世纪以来，东西 方文化的碰撞对中国传统美术提出挑 战，但同时也给美术的发展提供了新 的契机，中国美术的“现代化”主要 表现在绘画技巧和形式上借鉴西方的 写实主义，内容上反映现实生活。具 体体现： 一、 对中国传统美术形式的改良和改 造。 1、年画 2、中国画 二、油画的进入。 .
. 13
塞 尚
后 印 象 主 义
.
14
野兽派： 反对: 奴隶式 的再现 自然， 以热情 。 感性的 色彩和 夸张变 形的符 号来构 成画面。
立体主义：打 破传统绘画遵 循的焦点透视 原理，把物体 的各个快面的 视觉关系在规 律上完全打乱， 再重新进行组 合，从而造成 勒一种新奇、 独具匠心的画 面效果。
《亚威农少女》 西班牙 毕加索
. 17
构成 （俄罗斯 ）康定斯基
（荷兰）蒙德里安
抽象主义：完全脱离具体的形象，是一种纯粹的心理体验和视觉 快感。在整个20世纪，抽象主义基本上遵循着抒情的抽象和几何 的抽象两个方面发展,抽象表现主义强调创作者行动的自由性、自 . 18 动性和无目的性，把创作行为本身提高到重要的位置。
. 22
收租院 四川美术学院师生集体创作
思考： 比较两幅雕塑作品在形式 上有哪些大的差异？
空间中连续的形 意大利 波菊尼
. 21
在传统到现代美术的发展过程中， 可以看到，艺术中的主观与客观、理性 与感性、风格特征的加强与消失、艺术 的审美与反审美，永远是使艺术家困惑 并驱使他们去不断探索的课题。但是， 历史本身似乎在昭示着这样一个事实， 艺术发展存在着不以人的意志为转移的 客观规律。在种种两极事物之间寻求平 衡，艺术才能不断地向前发展。即使在 发展过程中充满着矛盾和曲折，但整个 趋势则是向前的。
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从传统到现代的美术进程主要分中国 和西方两部分。自20世纪以来，东西 方文化的碰撞对中国传统美术提出挑 战，但同时也给美术的发展提供了新 的契机，中国美术的“现代化”主要 表现在绘画技巧和形式上借鉴西方的 写实主义，内容上反映现实生活。具 体体现： 一、 对中国传统美术形式的改良和改 造。 1、年画 2、中国画 二、油画的进入。 .
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塞 尚
后 印 象 主 义
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野兽派： 反对: 奴隶式 的再现 自然， 以热情 。 感性的 色彩和 夸张变 形的符 号来构 成画面。
湘美版美术 鉴赏 2.6从传统到现代 课件 (共28张PPT)
XX服 务 员 工 作 计划 范文 一 、 熟 悉 工 作环境
1、 熟 悉 楼 层 主管的 工作职 责,楼 层主管 日常工 作流程 和相关 工作的 协调部 门; 2、 熟 悉 本 楼 层的管 理人员 及员工 ,向他 们了解 他们所 在工作 岗位的 情况;
3、 熟 悉 本 楼 层的所 有专柜 ,包括 专柜名 称、具 体位置 、经营 商品的 性质、 经营方 式 及 经 营 状 态。
打乱物体块面视觉关系，重新 组合 心灵之火的闪烁 纯粹的心理体验和视觉快感
极端蔑视传统，彻底否定经典 传统，是一种观念和态度
非理性的潜意识和怪诞不 经的梦境 梦幻的世界
现代主义美术的艺术特征 ：
1、反传统，对新形式的崇拜——极具革 命性
2、用抽象的手法能表现出具象画无法表 达的效果，是艺术家纯粹的心理体验和视 觉快感。
马蒂斯“野兽派”作品
欣赏
第一组
这类画和传统绘 画最大区别在什 么地方？
画面中你看到的 美在什么地方？
你认为马蒂斯作 品的特点是什么？
欧洲表现主义美术的 先驱蒙克作品欣赏
第二组
画面中的色彩给你什 么感受？
画面中画家表现ห้องสมุดไป่ตู้一 个怎样的人物形象？ 能不能解读画面中人 物的内心世界？
画家想传达的是什么？
画派 野兽派
西方现代主义绘画
代表人物及作品
作品
艺术特点
马蒂斯—舞蹈
热烈感性的色彩和夸张变形的 符号构成画面 色彩的抒情
表现主义 蒙克——呐喊
立体主义 毕加索——亚威农少
女
抽象主义 康定斯基——构成
蒙德里安——灰色的 树
达达主义 杜尚——L.H.O.O.Q
超现实主 达利——永恒的记忆 义
1、 熟 悉 楼 层 主管的 工作职 责,楼 层主管 日常工 作流程 和相关 工作的 协调部 门; 2、 熟 悉 本 楼 层的管 理人员 及员工 ,向他 们了解 他们所 在工作 岗位的 情况;
3、 熟 悉 本 楼 层的所 有专柜 ,包括 专柜名 称、具 体位置 、经营 商品的 性质、 经营方 式 及 经 营 状 态。
打乱物体块面视觉关系，重新 组合 心灵之火的闪烁 纯粹的心理体验和视觉快感
极端蔑视传统，彻底否定经典 传统，是一种观念和态度
非理性的潜意识和怪诞不 经的梦境 梦幻的世界
现代主义美术的艺术特征 ：
1、反传统，对新形式的崇拜——极具革 命性
2、用抽象的手法能表现出具象画无法表 达的效果，是艺术家纯粹的心理体验和视 觉快感。
马蒂斯“野兽派”作品
欣赏
第一组
这类画和传统绘 画最大区别在什 么地方？
画面中你看到的 美在什么地方？
你认为马蒂斯作 品的特点是什么？
欧洲表现主义美术的 先驱蒙克作品欣赏
第二组
画面中的色彩给你什 么感受？
画面中画家表现ห้องสมุดไป่ตู้一 个怎样的人物形象？ 能不能解读画面中人 物的内心世界？
画家想传达的是什么？
画派 野兽派
西方现代主义绘画
代表人物及作品
作品
艺术特点
马蒂斯—舞蹈
热烈感性的色彩和夸张变形的 符号构成画面 色彩的抒情
表现主义 蒙克——呐喊
立体主义 毕加索——亚威农少
女
抽象主义 康定斯基——构成
蒙德里安——灰色的 树
达达主义 杜尚——L.H.O.O.Q
超现实主 达利——永恒的记忆 义
湘美版美术 鉴赏 2.6从传统到现代 课件 (共28张PPT)
蒋兆和的《流民图》作于民族灾难空前深重的抗日战争时期的敌占区， 是蒋兆和的个人代表作，也是一个时代人物画的代表作。该画记录着日 本侵略者给中华民族带来深重灾难、充满血和泪的作品，高2米，长12 米，称得上是20世纪上半叶最大的一幅真实反映民族悲剧的人物画卷。
思考与交流
欣赏了上面四幅作品，分小组讨论 每幅作品侧重在那一方面进行了新 的尝试，在问题后面填写相应的作 品名称。
作品《常熟田》中国画 钱松喦
钱松喦，江苏宜兴杨巷人。我国著名国画家， 江苏省国画院名誉院长。1963年创作的《常 熟田》是钱松喦在江南写生时，根据在常熟虞 山之上所见江南鱼米之乡新景象有感而作。在 虞山之上，向南眺望，只见千顷良田与尚湖连 成一片，天然良田在劳动者的精耕细作下被划 为方整的形状，体现了新中国成立以来农业建 设带来的巨大变化。钱松喦在写生的基础上创 作了这幅作品。画面采用俯视的视角，表现出 良田与湖泊由近至远、一望千里的气势。这幅 作品将传统笔墨与江南水乡的自然美景相结合， 是新山水画的代表之作。
吴冠中是中国当代油画的巨擘，其画作以自然山川和田园乡村为主，多用西方 绘画语言来表现中国审美意境，追求对自然和生命的体悟，具有浓郁的浪漫气 息。尤其是他对绘画“形式美”的大力提倡，打破了传统束缚，产生了广泛而 深远的影响。《太湖鹅群》是其1974年在太湖渔船上的现场写生作品：画家以 迅急跳荡的笔触描绘鹅群充满活力、富有节奏的场景，画面洋溢着鲜活的气息 和生命活力。
广东佛山与天津杨柳青、山东潍坊、苏州桃花坞是我国著名木版 年画四大产区 。
总结：
这节课我们一起欣赏和学习了中国近现代 的优秀美术作品，在这些作品中我们能感 受到中国的艺术家在中西文化的双向交流 中，把我们传统的美术积极的融入世界艺 术的潮流，并显示着民族的、时代的特色 和个性的特征。
从传统到现代演示文稿
到了当代社会，中国画的变革更进一步体现出与世界接轨的趋势。《江山如此多娇》，这幅作品既保留了传统山水画的一些创作技 巧，但又进行了合理的突破，表现出视点的广阔和创造新社会的豪情，将西方绘画的造型方法与中国画的材料相结合，从而体现 出一种现代感。
第11页，共47页。
①中国美术为什么要走向现代化？ ②你初步设想一下，中国美术的现代化从哪些方面 体现出来？
从传统到现代演示文稿
第1页，共47页。
优选从传统到现代ppt
第2页，共47页。
从传统到现代的美术进程主要分中国和西 方两部分。自20世纪以来，东西方文化的 碰撞对中国传统美术提出挑战，但同时也 给美术的发展提供了新的契机，中国美术 的“现代化”主要表现在绘画技巧和形式 上借鉴西方的写实主义，内容上反映现实 生活。
第25页，共47页。
《内战的预感》
被肢解的人体， 用人体构成框架 式的结构充满画 面，蓝天白云作 背景，象征战争 的恐怖和血腥， 就像一场血肉横 飞、尸骨四迸、 令人毛骨悚然的 恶梦。
第26页，共47页。
《记忆的永恒》
第27页，共47页。
抽象主义
• 康定斯基
•
瓦西里·康定斯基（1866-1944年），俄国
超现实主义
• 达利
•
萨尔瓦多·达利（1904-1989年）
是20世纪超现实主义画派的巨匠。
他惯用不合逻辑地并列事物的方法，
将人们熟悉的事物扭曲变形，再以 精细的写真技术加以肯定，使幻想 具有真实性，极具神秘感。
• 超现实主义致力于探索人类的非理性的潜 意识和怪诞不经的梦境，打破理性与意识， 追求原始冲动和意念的自由释放是超现实 主义的基本特点。
总结：
①导致中国美术现代化的因素主要有两个，一是中 西文化的交融，二是现代社会的变化。
第11页，共47页。
①中国美术为什么要走向现代化？ ②你初步设想一下，中国美术的现代化从哪些方面 体现出来？
从传统到现代演示文稿
第1页，共47页。
优选从传统到现代ppt
第2页，共47页。
从传统到现代的美术进程主要分中国和西 方两部分。自20世纪以来，东西方文化的 碰撞对中国传统美术提出挑战，但同时也 给美术的发展提供了新的契机，中国美术 的“现代化”主要表现在绘画技巧和形式 上借鉴西方的写实主义，内容上反映现实 生活。
第25页，共47页。
《内战的预感》
被肢解的人体， 用人体构成框架 式的结构充满画 面，蓝天白云作 背景，象征战争 的恐怖和血腥， 就像一场血肉横 飞、尸骨四迸、 令人毛骨悚然的 恶梦。
第26页，共47页。
《记忆的永恒》
第27页，共47页。
抽象主义
• 康定斯基
•
瓦西里·康定斯基（1866-1944年），俄国
超现实主义
• 达利
•
萨尔瓦多·达利（1904-1989年）
是20世纪超现实主义画派的巨匠。
他惯用不合逻辑地并列事物的方法，
将人们熟悉的事物扭曲变形，再以 精细的写真技术加以肯定，使幻想 具有真实性，极具神秘感。
• 超现实主义致力于探索人类的非理性的潜 意识和怪诞不经的梦境，打破理性与意识， 追求原始冲动和意念的自由释放是超现实 主义的基本特点。
总结：
①导致中国美术现代化的因素主要有两个，一是中 西文化的交融，二是现代社会的变化。
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1888年2月，他同高更结伴同行，到法 国南部的阿尔写生作画，长达一年之久。这 是他艺术风格形成的最重要的时期，南国的 强烈阳光和阳光照耀下的市镇、田野、花朵 河流、农舍和教堂。 凡高一生留下了丰富作品，直到去世之 后才逐渐被人们所认识。这些作品中作者突 出地追求自我精神的表现，一切形式都在激 烈的精神支配下跳跃和扭动。
印象派与后印象派的区别
印象派： 是以光线来客观地再现自然。 后印象派 从根本上改变了西方美术写 实的传统，转向以表现画家 的主观感受和艺术形式的探 索为主要目标，真正实现了 西方美术从传统走向现代的 根本变革。
后印象派代表画家
向 日 葵 凡 高 （ 荷 兰 ）
向日葵
向日葵是凡高的崇拜物... 在他眼里，向日葵不是寻常 的花朵，而是太阳之光，
是光和热的象征，是他内心
翻腾的感情烈火的写照。 正如凡高自己所说：这是 爱的最强光，《向日葵》 表现出了画家对生命的
热爱。
凡· 高生平
凡· 高1853年出生于荷兰赞德特镇一个新教牧师 之家，1880年以后，他到处求学，向比利时皇家美 术学院求教，向荷兰风景画家安东· 莫夫学，但最后 还是决定自学。他克服种种困难。在1886年以前， 他的作品还都处于探索的时期，代表作有《吃土豆 的人》、《纺织工》等。1886年凡· 高随他的弟弟来 到巴黎，结识了图鲁兹一劳特累克、高更、毕沙罗、 修拉和塞尚，并参加印象主义画家们的集会。从而 使艺术眼界大为开阔， 开始以完全不同于过去的方 法作画，画面色彩强烈，色调明亮。
割掉耳朵的自画像
阿
尔
的
吊
桥
夜 晚 的 咖 啡
馆
夜晚的咖啡馆內
星月夜
麦田上的乌鸦
梵高作品的价值
《向日葵》在1989年伦敦的 佳士德拍卖会上卖出美金 3989万（台币12亿7500万）
《阿尔的吊桥》在1987 年6月伦敦的苏富比拍 卖会上卖出美金2024万 （台币6亿4768万）。
《鳶尾花》在 1890年5月所画， 画中有日本浮世 绘版画的风味， 《夜晚的咖啡館內》 但色调笔触有些 1997年5月在紐約 改变。1987年5 的佳士得拍賣會賣 月卖出美金5390 出美金1030萬(台幣 万,引起全球的 3億2960萬)。 震撼。
从传统走向现代
印象派，也叫印象主义，19世纪 60—90年代在法国兴起的画派。当时 因克劳德· 莫奈的油画《日出· 印象》 受到一位记者嘲讽而得名。
《日出· 印象》
莫奈(1840～1926)
后印象派绘画
广义指继承印象画派，并加以变革 的各个不同流派。狭义指塞尚、凡· 高、 高更等人的创作方法。他们接受印象派 的用色方法加以革新，不满足于印象派 对自然的客观描绘，而强调主观感受的 再创造，一般不表现光，而注重色彩的 对比关系，体积感及装饰性等。对后来 的野兽派及表现派有很大影响。
现代艺术之父-----塞尚
《玩纸牌的人》塞尚(法国)
《糖罐、梨和蓝色的杯子》塞尚（法国）
高 更
我们从那里来？ 往那里去？
我们是什么？
高更 ( 法国 )
完