儿歌童谣80篇讲课稿

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低段百首儿歌童谣教学文稿

低段百首儿歌童谣教学文稿

写字姿势歌学写字,要记牢:头正腰直脚放好。

五指执笔笔杆正,一尺一寸一拳头。

做早操早上空气真叫好,我们都来做早操. 伸伸臂,弯弯腰,踢踢腿,蹦蹦跳,天天锻炼身体好.螳螂螳螂哥,螳螂哥,肚儿大,吃得多. 飞飞能把粉蝶捕,跳跳能把蝗虫捉. 两把大刀舞起来,一只害虫不放过.大蜻蜓大蜻蜓,绿眼睛,一对眼睛亮晶晶, 飞一飞,停一停,飞来飞去捉蚊蝇.小鸭子小鸭子,一身黄,扁扁嘴巴红脚掌. 嘎嘎嘎嘎高声唱,一摇一摆下池塘.小青蛙小青蛙,呱呱呱,水里游,岸上爬,吃害虫,保庄稼,人人都要保护它.花儿好看我不摘公园里,花儿开,红的红,白的白,花儿好看我不摘,人人都说我真乖.红绿灯大马路,宽又宽,警察叔叔站中间,红灯亮,停一停,绿灯亮,往前行.老虎和灰兔坡上有只大老虎,坡下有只小灰兔;老虎饿肚肚,想吃灰兔兔,虎追兔,兔躲虎,老虎满坡找灰兔;兔钻窝,虎扑兔,刺儿扎痛虎屁股.气坏了老虎,乐坏了兔;饿虎肚里咕咕咕,窝里笑坏了小灰兔.1、我爱老师:老师爱我我爱她,我们老师像妈妈。

教我唱歌又跳舞,教我写字学画画。

教我做人的道理,教我知识和文化。

九月十日教师节,献上一束玫瑰花。

感谢老师关心我,您的孩子已长大。

2、不再麻烦好妈妈、妈妈呀妈妈,你歇会儿吧,自己的事儿我会做了,自己穿衣服呀,自己穿鞋袜呀,自己叠被子呀,自己梳头发呀,不再麻烦你呀,亲爱的好妈妈。

3、属相歌:一个人有一个每家都有好几个数起来十二个小朋友猜猜是什么小老鼠排第一个子不大真神气老牛第二虎第三兔子第四跑的欢龙第五蛇第六马是老七不落后羊第八猴第九十是公鸡跟着走狗排十一汪汪叫老猪最后来报到猜一猜想一想十二生肖不一样到底你属哪一个爸爸妈妈对你讲4、乌鸦喝水歌词:一只乌鸦口渴了,到处找水喝;终于发现一只瓶,有水不太多。

嘴巴太短瓶又高,心急如着火;不去动脑不思索,有水也难喝。

瓶边有堆小石子,乌鸦心里乐;衔入瓶里水涨高,痛快把水喝。

其实事情都一样,表面一把锁;常动脑筋勤思考,烦恼自解脱。

婴幼儿儿歌大全(精华版)备课讲稿

婴幼儿儿歌大全(精华版)备课讲稿

婴幼儿儿歌大全(精华版)拍手歌(一)你拍一,我拍一,一个小孩坐飞机。

你拍二,我拍二,两个小孩丢手绢。

你拍三,我拍三,三个小孩来搬砖。

你拍四,我拍四,四个小孩写大字。

你拍五,我拍五,五个小孩敲锣鼓。

你拍六,我拍六,六个小孩拣豆豆。

你拍七,我拍七,七个小孩穿新衣。

你拍八,我拍八,八个小孩吃西瓜。

你拍九,我拍九,九个小孩齐步走。

你拍十,我拍十,十个小孩在学习。

拍手歌(二)你拍一,我拍一,常洗澡来常换衣。

你拍二,我拍二,每天都要带手绢。

你拍三,我拍三,不要随地乱涂痰。

你拍四,我拍四,打死苍蝇和蚊子。

你拍五,我拍五,消灭臭虫和老鼠。

你拍六,我拍六,大搞卫生齐动手。

你拍七,我拍七,千万别吃烂东西。

你拍八,我拍八,每天洗脸又刷牙。

你拍九,我拍九,饭前便后要洗手。

你拍十,我拍十,公共卫生要保持。

打醋买布一位爷爷他姓顾,上街打醋又买布。

买了布,打了醋,回头看见鹰抓兔。

放下布,搁下醋,上前去追鹰和兔。

飞了鹰,跑了兔,打翻醋,醋湿布。

做早操早上空气真叫好,我们都来做早操。

伸伸臂,弯弯腰,踢踢腿,蹦蹦跳,天天锻炼身体好。

小手帕小手帕,四方方,天天带在我身上。

又擦鼻涕又擦汗,干干净净多喜欢。

搬鸡蛋小老鼠,搬鸡蛋,鸡蛋太大怎么办?一只老鼠地上躺,紧紧抱住大鸡蛋。

一只老鼠拉尾巴,拉呀拉呀拉回家。

小兔子乖乖小兔子乖乖,把门儿开开,不开不开,我不开,妈妈不回来,谁来也不开。

小兔子乖乖,把门儿开开,就开就开,我就开,妈妈回来了,我就把门开。

小松鼠一二三四五,上山打老虎,老虎找不着,找到小松鼠。

松鼠有几个,让我数一数。

数来又数去,一二三四五。

找朋友找呀找呀找呀找,找到一个好朋友。

敬个礼呀,握握手。

你是我的好朋友。

小白兔小白兔,白又白,两只耳朵竖起来,爱吃萝卜爱吃菜,蹦蹦跳跳真可爱。

扁担长板凳宽扁担宽,板凳长。

扁担想绑在板凳上,板凳不让扁担绑在板凳上。

扁担偏要绑在板凳上,板凳偏偏不让扁担绑在那板凳上。

也不知是扁担绑在了板凳上,还是板凳绑在了扁担上。

童谣精选讲课讲稿

童谣精选讲课讲稿

《中国传统童谣书系》金波编了解童谣童谣这一名称,古代即有之。

大家都公认的解释是:童,童子。

徒歌曰谣。

又说:有章曲曰歌,无章曲曰谣。

这说明童谣是专供孩子们诵唱的。

由于没有章曲,所以很随意,可以自得其乐。

真正开始搜集整理童谣的第一部书是明代的《演小儿语》。

童谣的重要功能,是让孩子快乐。

古代论述童谣,称童谣是“天地之妙文”。

我想,这妙就妙在它不训诫,不说教,给孩子一个良好的心态,让他们从小开朗、乐观,不做作,有幽默感。

中国传统童谣是中华民族文化宝库中的一颗明珠,是母亲给孩子最早的心灵滋养和抚慰,是儿童最早学习母语、亲近母语的范本,是儿童学习生活、认识社会最好的途径。

这些童谣,最最早给予我的也许是悦耳的美声,天真的童趣。

年岁稍长,三五同伴,一边做游戏,一边唱童谣,举手投足,协调动作。

或面对花鸟虫鱼,咏唱心语;或迎来年节时令,有歌相伴,在娱乐中,增加了许多知识。

这些童谣,使我们和世界同声相应,同气相求,亲密了我们和大自然和亲人和小伙伴的关系。

在那个年代,童谣给予了我们最为浓厚的童年情调和率真的欢乐趣味。

这些童谣,绝无那么多浮词丽藻,像璞玉浑金一般,不见雕琢的痕迹,却又熠熠的光芒。

音韵之和谐,节奏之多变,一经脱口而出,那种通畅条达,那种从容不迫的声音,犹如行云流水,入于耳,根于心,成为永恒的记忆。

分类:童趣歌、自然歌、逗趣歌、顶真歌、游戏歌、问答歌、绕口令和谜语歌、摇篮歌、故事歌、忆旧歌。

顶真歌顶真歌是一种具有特殊表现形式的儿歌,它以上一句的末尾做下一句的开头,或者是上一节的末尾做下一句的开头。

有的顶真歌还趁韵黏合,句句锁连,像串珠子一样连缀不断。

此类儿歌具有训练幼儿学习语言,培养思维能力的功能。

1、小狗吓一跳小狗蹦跶哒,它去找小鸭。

小鸭海里游,它去找小猴。

小猴练爬高,它去找小猫。

小猫逮老鼠,它去找老虎。

老虎嗷嗷叫,小狗吓一跳。

2、天大不算大天大不算大,云彩来了遮住它。

云大不算大,狂风来了吹跑它。

狂风不算大,墙头来了挡住它。

朗读儿歌发言稿范文大全

朗读儿歌发言稿范文大全

朗读儿歌发言稿范文大全
大家好!我要给大家带来一首可爱的儿歌。

请大家仔细听,跟着我一起唱哦!
雨一直下,空气中乌云密布。

小花朵冒出头,真可爱又机灵。

红色的小花,笑嘻嘻不怕雨。

蓝色的小花,加油加油点缀蓝天。

黄色的小花,明媚妖艳又鲜艳。

粉色的小花,靓丽美丽漂亮。

雨停了,太阳出来了。

小花朵在笑,真可爱又机灵。

红色的小花,笑嘻嘻带给我们快乐。

蓝色的小花,加油加油涂抹幸福。

黄色的小花,明媚妖艳像太阳。

粉色的小花,靓丽美丽绽放笑脸。

让我们一起来唱,一起来跳。

快乐的儿歌在大地上飘荡。

红色的小花,蓝色的小花。

黄色的小花,粉色的小花。

一直笑,一直跳,一直带给艳阳。

快乐满心间,儿歌陪伴着我们。

动物儿歌讲课稿范文

动物儿歌讲课稿范文

动物儿歌讲课稿范文大家好,今天我要为大家带来一堂有关动物的儿歌讲课。

动物是我们周围的朋友,它们有着各种不同的特点和习性,通过歌曲的方式,让我们一起来认识和了解它们吧。

一、《小毛驴》小毛驴儿,小毛驴儿,真乖巧,慢慢走,慢慢走,真可爱。

长大后可做大雄驴,背上能俺爷爷去疏导。

可爱的小毛驴,我们要好好照料你。

这首儿歌讲述的是小毛驴的故事。

小毛驴十分乖巧,慢慢走,十分可爱。

它虽然是小毛驴,但是长大后能够变成大雄驴,在背上可以载着爷爷去疏导。

唱这首歌的时候,我们可以一起做手势,模仿小毛驴慢悠悠的走路,感受它的可爱和乖巧。

二、《小跳蛙》小跳蛙,小跳蛙,蹦蹦跳,蛐蛐虫,蛐蛐虫,你在哪儿?蛐蛐在芦苇丛中响,蹦跳响起一个早晨。

这首儿歌讲述的是小跳蛙和蛐蛐虫的故事。

小跳蛙喜欢蹦蹦跳,而蛐蛐虫喜欢躲在芦苇丛中并发出响声。

唱这首歌的时候,我们可以一起跳跳蛙的动作,同时用声音模仿蛐蛐虫的叫声,让孩子们更加活泼地参与进来。

三、《小燕子》小燕子,小燕子,一双翅膀纷飞过,红梅花,百花香,小燕子在枝头嬉戏忙。

天上云朵都因为你笑得更灿烂,笑得这个世界都顷刻间变得美丽万方。

这首儿歌讲述了小燕子的故事。

小燕子有一双纷飞的翅膀,它在花丛中嬉戏忙碌。

小燕子的笑容让天上的云朵也变得更加灿烂,让世界变得更加美丽。

唱这首歌的时候,我们可以模仿小燕子在枝头嬉戏的动作,让孩子们感受到小燕子带来的快乐。

四、《小海豚》小海豚,小海豚,游啊游,海洋里是你的世界,自由自在游。

跳入海浪,腾空飞跃,翻着脚跟快乐飞舞,小海豚是大家心中的愿望,自由自在的生活。

这首儿歌讲述了小海豚的故事。

小海豚在海洋中过着自由自在的生活,游啊游,腾空飞跃,快乐飞舞。

小海豚是大家心中的愿望,大家都希望拥有自由自在的生活。

唱这首歌的时候,我们可以一起模仿小海豚的动作,跳跃起舞,感受海洋的自由和快乐。

通过这些动物儿歌,我们可以了解到不同动物的特点和习性。

同时,通过唱歌的方式,我们也培养了孩子们的音乐感知能力和动手动脑的能力。

发言稿儿歌

发言稿儿歌

发言稿儿歌尊敬的各位领导,亲爱的老师,亲爱的同学们:大家好!我很荣幸能够站在这里,向大家演唱一首儿歌。

这首儿歌名叫《开心的小鸟》,我希望通过这首歌能够给大家带来快乐和欢笑。

开心的小鸟词曲:XXX天上飞的小鸟,展翅高高飞整日离歌欢笑,快乐谁能比鸟儿在天空飞翔,鸟儿在天空欢唱开心的小鸟,快乐的童话小鸟吱吱叫,叫声天地响小鸟咕咕叫,叫声山水清小鸟唧唧叫,叫声花草香小鸟呼呼叫,叫声蓝天亮大家知道吗?小鸟是大自然的使者,它们用歌声传递着快乐和希望。

当我们在忧愁或者烦恼之时,只需要抬头望望天空,听一听小鸟的歌声,我们就会觉得一切困扰都变得不那么重要。

开心的小鸟,它们如此自由自在。

它们享受自己的欢乐,享受自己的自由。

它们在空中背唱童谣,给大家带来无尽的欢笑。

开心的小鸟教会了我们很多东西。

从小鸟身上,我们学会了快乐和自由。

我们应该学会享受生活的每一天,忘掉烦恼,忘掉痛苦,只去关注那些美好的事物。

正如小鸟在蓝天之上高飞一样,我们也应该让自己的心飞翔起来,展翅高飞,勇往直前。

那些忧愁和困扰,无论多么沉重,都会随着时间慢慢被遗忘。

而那些快乐和欢笑,也会在我们的心中留下深深的痕迹。

所以,让我们放下烦恼,开心起来,像小鸟一样,给自己一个快乐的童话。

开心的小鸟,它们是我们的好朋友。

让我们一起跟着小鸟的歌声,放声欢唱吧!天上飞的小鸟,展翅高高飞整日离歌欢笑,快乐谁能比鸟儿在天空飞翔,鸟儿在天空欢唱开心的小鸟,快乐的童话小鸟吱吱叫,叫声天地响小鸟咕咕叫,叫声山水清小鸟唧唧叫,叫声花草香小鸟呼呼叫,叫声蓝天亮开心的小鸟是我们的榜样。

让我们学会快乐、学会自由、学会享受生活。

希望大家能够常怀一颗快乐的心,像开心的小鸟一样,去追寻自己的梦想!谢谢大家!。

经典儿歌童谣讲课稿

经典儿歌童谣讲课稿

《堆雪人》堆呀堆,堆雪人,圆圆脸儿胖墩墩。

大雪人,真神气,站在院里笑眯眯。

不怕冷,不怕冻,我们一起做游戏。

《雪花》千朵花万朵花,开在蓝天下,飘飘飘洒洒洒,飞向大地妈妈,温暖着地下的,许多嫩嫩春芽,为孩子带来了,无数冬的童话。

《冬天到》冬天到,喜鹊叫,朵朵雪花像鹅毛,松树、柏树绿油油,腊梅、水仙开得好,雪下麦苗眯眯笑,冬眠动物睡大觉。

《冬爷爷》冬爷爷,走得忙,匆匆来到小鱼塘。

来到鱼塘变魔术,空手安上玻璃窗。

鱼儿住进水晶宫,不怕风吹不受凉。

《秋风吹到南山坡》秋风吹到南山坡,满山的苹果笑呵呵。

晶莹的柿子红似火,满仓的庄稼丰收多。

小松鼠忙着收松果,小鸟在树上唱着歌。

你要冬眠我要走,明年春天我们再聚南山坡。

《大北风》大北风,吹口哨。

吹得电线呜呜响,吹得小树把头摇。

我们不怕打北风,一二三四做早操。

北风气得呼呼叫,抱着脑袋逃跑了。

《雪花,雪花》你有几个小花瓣?我用手心接住你。

让你数数看,一二三,四五六,咦,刚数完,雪花已不见。

只留下一个,圆圆亮亮的小水点。

《二十四节气民歌》立春阳气转,雨水沿河边。

惊蛰乌鸦叫,春分滴水干。

清明忙种粟,谷雨种大田。

立夏鹅毛住,小满雀来全。

芒种大家乐,夏至不着棉。

小暑不算热,大暑在伏天。

立秋忙打靛,处暑动刀镰。

白露忙割地,秋分无生田。

寒露不算冷,霜降变了天。

立冬先封天,小雪河封严。

大雪交冬月,冬至数九天。

小寒忙买办,大寒要过年。

《二十四节气七言诗》地球绕着太阳转,绕完一圈是一年。

一年分成十二月,二十四节紧相连。

按照公历来推算,每月两气不改变。

上半年是六、廿一,下半年逢八、廿三。

这些就是交节日,有差不过一两天。

二十四节有先后,下列口诀记心间:一月小寒接大寒,二月立春雨水连;惊蛰春分在三月,清明谷雨四月天;五月立夏和小满,六月芒种夏至连;七月小暑和大暑,立秋处暑八月间;九月白露接秋分,寒露霜降十月全;立冬小雪十一月,大雪冬至迎新年。

抓紧季节忙生产,种收及时保丰年。

《小伞下》哗啦啦,哗啦啦,下雨啦,下雨啦。

(精品教案)部编版动物儿歌讲课稿(精选5篇)

(精品教案)部编版动物儿歌讲课稿(精选5篇)

(精品教案)部编版动物儿歌讲课稿(精选5篇)部编版动物儿歌讲课稿(精选5篇)作为一无名无私奉献的教育工作者,有必要举行细致的讲课稿预备工作,借助讲课稿能够提高教学质量,取得良好的教学效果。

写讲课稿需要注意哪些格式呢?以下是小编整理的部编版动物儿歌讲课稿(精选5篇),仅供参考,欢迎大伙儿阅读。

《动物儿歌》是本册教材第二次集中识字的第一课。

文体特点:儿歌题材。

文中浮现了蜻蜓、蝴蝶、蝌蚪等小动物,虽熟悉,但对学生来讲又陌生。

这样便有了阅读张力,可以吸引学生的注意力,易于进入饱满的阅读状态。

儿歌韵律:全文共六行,句句字数相对,结构相同,传递着一种信息:谁在啥地点干啥。

偶句押韵,朗朗上口,易于学生背诵。

识字写字:本课要识的12个生字,有六个与昆虫有关:蜻蜓、蚂蚁、蜘蛛,基本上形声字,是培养学生运用形声字特点识字的好材料,并且“粮、食、迷、藏”还是是形声字,能够迁移识字经验,进一步巩固形声字识字办法。

书写上,“造”、“迷”、“运”基本上走之儿旁,借助往常的书写经验,迁移至此,帮助学生在原有的基础上,对走之的字的字形把握更加准确。

讲设计理念:识字教学的关键在于怎么采纳多种识字办法,又有所侧重地让学生在儿童的情境中去识字。

基于本课生字特点,设计多层次的识字学习活动中,从发觉到学会再到运用,让学生切实掌握形声字的识字办法,并且引导多种识字办法融通运用。

趣味化是低年级课堂的调味剂,本课经过活化文本插图,设计学习活动,融合识字、明白、发觉于一体,丰富学生体验,进展学生思维,积存学生语言,达到趣味化和实效性的和谐共振。

讲教学目标:1.经过字理识字、自主识字、生字复现等办法,认识“蜻、蜓”等l2个生字;借助经验,写好“迷、造、运”3个字。

2.经过情境中摆一摆的办法,了解小动物的部分日子习性,发觉儿歌的语言特点。

3.经过多种形式的练习,正确、流利地朗读课文,积存语言。

讲重难点:学习运用形声字特点认识生字。

讲教学预备:大自然情境图、小动物贴图、词卡、课件讲过程设计:1. 春天到了,动物王国又喧闹起来啦,我们一起连忙去看看,请小孩们,自由读课文:读准字音,难读的地点多读几次。

儿歌教学讲课稿范文

儿歌教学讲课稿范文

儿歌教学讲课稿范文儿歌教学讲课稿一、导入(1)亲切问好大家好!我是今天的讲师,非常高兴能跟大家见面。

我相信大家都很喜欢唱儿歌,对吧?今天我将为大家带来一堂关于儿歌教学的课程。

希望大家能够认真听讲,跟着我一起唱,一起玩,度过一个快乐的时光。

(2)导入活动为了增加课堂的趣味性,我想先和大家做一个小小的活动,看看大家对儿歌有多了解。

我将给大家放一段儿歌的音乐,看看谁先可以猜出这是哪首儿歌。

准备好了吗?请大家仔细听。

(播放《小星星》)非常好!经过大家的努力,我们成功猜出了这是《小星星》这首儿歌。

大家都唱过这首儿歌吗?什么时候唱的呢?(学生回答)看来大家对这首儿歌都很熟悉呢。

接下来,请大家跟我一起唱一遍这首儿歌,咱们一起来回忆一下童年的欢乐时光吧。

二、正文(1)儿歌的重要性儿歌是陪伴孩子成长的好伙伴,它既能让孩子们学到新的知识,同时也能激发他们的想象力和创造力,培养他们的语言表达能力和音乐才能。

儿歌采用简单易懂的语言和动听的旋律,容易被孩子们接受和喜欢,是他们学习语言和音乐的最佳素材。

(2)儿歌教学的重要性儿歌教学在幼儿早期教育中占有重要的地位。

它帮助幼儿学习语言,培养他们的音感,锻炼他们的口腔肌肉,提升他们的表达能力。

幼儿期是孩子们学习语言的黄金时期,适当地运用儿歌教学方法,能够使孩子们更轻松、愉快地学习语言,培养他们的音乐能力。

(3)儿歌教学的具体方法①教学目标的设定在进行儿歌教学之前,首先要设定教学目标。

教学目标应该明确具体,能够引导孩子们积极参与,理解儿歌内容,掌握歌曲节奏,并能够能够准确地演唱。

②歌曲的选择儿歌教学首先要选择适合孩子们年龄特点的儿歌。

儿歌的内容应该简单易懂,词语通俗易懂,旋律动听。

同时,儿歌的选取也要符合教学目标,能够帮助孩子们学习新知识,培养他们的兴趣。

③形象化教学儿歌教学应该采用形象化的教学方法。

通过图片、动画等多媒体工具,帮助孩子们直观地理解歌词内容,加深记忆。

同时,教师也可以通过肢体语言、面部表情等来表演歌曲,引导学生积极参与。

朗读儿歌发言稿范文简短

朗读儿歌发言稿范文简短

朗读儿歌发言稿范文简短
大家好!今天我给大家带来一首可爱的儿歌,希望大家喜欢哦!(儿歌:小兔子乖乖)
小兔子乖乖,把门儿开开,
快点乖乖,别再调皮来。

外面的世界,多么美丽,
让我们一起去探索奇迹。

小兔子乖乖,扭一扭小腰,
跳起来乖乖,尽情欢笑跳。

唱一首歌儿,心情放松,
我们一起创造美好的天堂。

小兔子乖乖,快去刷牙啊,
每天乖乖,保持口气好。

牙齿亮亮,笑容灿烂,
我们一起迎接新的挑战。

小兔子乖乖,晚上睡觉啦,
舒服乖乖,床上躺下。

做美梦儿,充满幻想,
明天醒来继续快乐探险。

谢谢大家观赏我带来的儿歌,希望大家都能像小兔子一样乖乖听话,快乐成长!谢谢!。

幼儿儿歌说课演讲稿范文

幼儿儿歌说课演讲稿范文

今天我演讲的题目是《幼儿儿歌说课》。

儿歌是幼儿教育中不可或缺的一部分,它既能激发幼儿的学习兴趣,又能培养他们的语言表达能力和音乐素养。

接下来,我将从儿歌选择、教学目标、教学重难点、教学过程和教学反思等方面进行详细阐述。

一、儿歌选择《小星星》是一首经典的幼儿儿歌,旋律简单、朗朗上口,易于幼儿学习和传唱。

这首儿歌不仅能够培养幼儿的音乐节奏感,还能让他们在游戏中学习天文知识,了解星星的形状和特点。

二、教学目标1. 认知目标:让幼儿学会《小星星》这首儿歌,了解星星的基本形状和特点。

2. 能力目标:培养幼儿的节奏感、模仿能力和合作意识。

3. 情感目标:激发幼儿对宇宙的探索兴趣,培养他们的想象力和创造力。

三、教学重难点1. 教学重点:让幼儿学会《小星星》这首儿歌,并能正确地演唱。

2. 教学难点:引导幼儿理解儿歌中的天文知识,激发他们对宇宙的探索欲望。

四、教学过程1. 导入环节- 通过播放星星图片或视频,引起幼儿对星星的兴趣。

- 引导幼儿说出自己知道的星星名称,为学习儿歌做好铺垫。

2. 新课导入- 播放《小星星》歌曲,让幼儿跟随音乐做动作,感受歌曲的节奏。

- 教师带领幼儿学习儿歌的歌词,通过反复朗诵,让幼儿熟悉歌词。

3. 情境教学- 教师创设情境,如“我们来到了星星王国”,让幼儿在游戏中学习儿歌。

- 引导幼儿模仿儿歌中的动作,如“一闪一闪亮晶晶”,让幼儿在游戏中体验儿歌的乐趣。

4. 合作学习- 将幼儿分成小组,让他们互相教唱儿歌,培养合作意识。

- 教师巡回指导,纠正幼儿的发音和动作。

5. 总结提升- 教师带领幼儿回顾学习内容,强调儿歌中的天文知识。

- 鼓励幼儿课后继续探索星星的奥秘,培养他们的求知欲。

五、教学反思1. 教师在教学中要注重激发幼儿的学习兴趣,通过游戏和情境教学,让幼儿在轻松愉快的氛围中学习儿歌。

2. 教师要关注每个幼儿的学习情况,及时给予鼓励和指导,提高他们的自信心。

3. 教师要注重培养幼儿的合作意识,通过小组学习,让他们学会分享和互助。

幼儿园演讲稿儿歌

幼儿园演讲稿儿歌

亲爱的老师们、小朋友们,大家好!今天,我站在这里,非常开心能和大家一起分享一首特别的儿歌——《快乐成长进行曲》。

这首儿歌是我们幼儿园的小朋友共同创作的,它充满了我们对生活的热爱,对未来的憧憬。

让我们一起唱起来吧!(音乐起,开始唱)第一段:阳光彩虹阳光照耀我们的脸庞,彩虹挂在天空上,快快长大,快快长,我们在阳光下成长。

(儿歌停,开始说)小朋友们,你们看,阳光和彩虹是多么美好啊!它们就像我们的生活,充满了希望和快乐。

每天早上,当太阳升起,我们都要充满活力地迎接新的一天。

就像这首儿歌里唱的,我们要在阳光下快乐地成长。

第二段:快乐学习书本是我们的朋友,知识是智慧的海洋,快乐学习,快乐长,我们在学习中飞翔。

(儿歌停,开始说)学习是成长的阶梯,是我们成长的必备。

在幼儿园里,我们每天都会学习新的知识,认识新的朋友。

就像这首儿歌里唱的,我们要快乐地学习,让知识成为我们成长的翅膀。

第三段:友好相处手拉手,心连心,友好相处,快乐多,团结友爱,共成长,我们是好朋友。

(儿歌停,开始说)在幼儿园,我们就像一家人,大家要互相帮助,互相尊重。

就像这首儿歌里唱的,我们要手拉手,心连心,友好相处,让我们的友谊像花朵一样绽放。

第四段:勇敢探索勇敢的小鸟飞得高,勇敢的小船驶得远,勇敢探索,勇敢闯,我们在冒险中成长。

(儿歌停,开始说)成长的过程中,我们会遇到各种各样的挑战。

但只要我们勇敢地面对,就一定能够克服困难。

就像这首儿歌里唱的,我们要勇敢地探索,勇敢地闯,在冒险中不断成长。

第五段:感恩父母爸爸的肩膀是最高的山,妈妈的怀抱是最温暖的港湾,感恩父母,感恩爱,我们在爱中茁壮。

(儿歌停,开始说)亲爱的爸爸妈妈,是你们给了我们生命,是你们陪伴我们成长。

我们要学会感恩,感恩父母的养育之恩。

就像这首儿歌里唱的,我们在爱中茁壮,在感恩中成长。

尾声:快乐成长快乐成长,快乐成长,我们一起走向未来,快乐成长,快乐成长,我们是快乐的宝贝。

(音乐起,全体起立,齐唱)亲爱的老师们、小朋友们,让我们把这首《快乐成长进行曲》唱响在幼儿园的每一个角落,让快乐和成长陪伴我们每一天!谢谢。

童谣分享发言稿范文大全

童谣分享发言稿范文大全

童谣分享发言稿范文大全
1.
今天我要和大家分享一首童谣,它叫做《捉泥鳅》。

2.
有一天,我和小伙伴们一起去捉泥鳅,我们手里拿着小网,兴奋地围在小溪边。

3.
天空中飘着朵朵白云,微风吹拂着我们的脸庞,我们笑得像一群快乐的小鸟。

4.
捉泥鳅捉泥鳅,小手轻轻别急躲。

溪水清清鱼儿欢,可爱泥鳅最懂浪。

泥鳅儿在水底,欢乐游来欢乐时。

5.
我们轻轻抖动着网,不一会儿,就捉到了好多好多的泥鳅,它们在我们手心里蠕动着。

6.
我们高兴地把它们放进了小桶里,然后顺着溪水放归自由。

7.
捉泥鳅捉泥鳅,小手轻轻别急躲。

溪水清清鱼儿欢,可爱泥鳅最懂浪。

泥鳅儿在水底,欢乐游来欢乐时。

8.
这首童谣带领我们回忆起了那段童年的快乐时光,希望大家也能和我们一样,在大自然中感受快乐和自由。

谢谢大家!。

防溺水儿歌演讲稿幼儿园

防溺水儿歌演讲稿幼儿园

尊敬的老师们,亲爱的同学们:大家好!今天,我站在这里,非常荣幸能和大家一起分享一首关于防溺水的儿歌。

水,是生命之源,也是欢乐的源泉。

然而,水同时也潜藏着危险。

为了我们的安全,让我们一起来学习这首《防溺水儿歌》,让安全意识常驻心间。

一、儿歌内容《防溺水儿歌》小河弯弯水清清,游泳玩耍要小心。

水深危险不要去,安全第一记心间。

不会游泳别下水,同伴呼救要呼喊。

游泳装备要齐全,安全措施要做到。

游泳区域要选择,专业教练要跟随。

救生设备要备齐,遇到险情要冷静。

二、儿歌讲解这首儿歌简洁明了,节奏欢快,非常适合幼儿园的小朋友学习。

下面,我为大家详细讲解这首儿歌的意义。

1. 小河弯弯水清清,游泳玩耍要小心。

这句歌词提醒我们,虽然水看起来清澈见底,但实际水深莫测,游泳时要格外小心。

2. 水深危险不要去,安全第一记心间。

这句歌词强调了安全的重要性,告诉我们不要因为一时的好奇而冒险进入深水区。

3. 不会游泳别下水,同伴呼救要呼喊。

这句歌词提醒我们,不会游泳的小朋友千万不要下水,一旦遇到同伴呼救,要立刻呼喊成人帮忙。

4. 游泳装备要齐全,安全措施要做到。

这句歌词告诉我们,游泳时一定要穿戴好救生衣、游泳圈等安全装备,并严格遵守安全措施。

5. 游泳区域要选择,专业教练要跟随。

这句歌词建议我们在游泳时要选择正规的游泳区域,并在专业教练的指导下进行。

6. 救生设备要备齐,遇到险情要冷静。

这句歌词提醒我们,在游泳时,救生设备要随时备好,一旦遇到险情,要保持冷静,迅速采取自救措施。

三、防溺水安全教育的重要性1. 生命至上,安全第一。

每个生命都是宝贵的,我们要时刻将安全放在首位,避免因溺水而失去宝贵的生命。

2. 提高安全意识,预防溺水事故。

通过学习防溺水知识,提高我们的安全意识,可以有效预防溺水事故的发生。

3. 增强自救互救能力,保障生命安全。

学习自救互救技能,可以在紧急情况下挽救自己和他人的生命。

四、如何预防溺水1. 不在无成人带领下私自下水游泳。

幼儿讲课儿歌稿范文

幼儿讲课儿歌稿范文

幼儿讲课儿歌稿范文儿歌是幼儿教育中非常重要的一部分,它不仅能激发幼儿的兴趣,还能培养幼儿的语言能力、社交能力、动手能力等。

下面是一篇关于幼儿讲课儿歌稿的范文,希望对你有帮助。

儿歌课堂:一起唱儿歌快乐多大家好,欢迎来到儿歌课堂!我是小老师,今天我们要一起来唱儿歌,快乐多。

在这里,我们可以学习,也可以玩耍,一起度过愉快的时光。

首先,让我们来学习一首经典的儿童歌曲,它是《小星星》。

请大家跟着我一起来唱:小星星,你在哪里,我在这里闪闪亮,闪闪亮,像钻石哇,大家唱得真好听!《小星星》是我们最熟悉的一首儿歌了,它是一首用来娱乐的歌曲,旋律简单易学,非常适合小朋友们唱哟。

接下来,我们来学习一首新的儿歌,它叫做《小兔子乖乖》。

小兔子乖乖,把门开开快点开们,我要进来__________________[填空]大家一起来补充歌词,这首歌一共有几句呢?(答案:6句)你们能一次性唱对吗?让我们来试一试吧!小兔子乖乖,把门开开快点开门,我要进来开了门,没有关,大家来串门进了门,又出去,大家来比赛真不错,大家唱得很棒!《小兔子乖乖》是一首非常有趣的儿歌,它通过儿童熟悉的小动物形象,让孩子们参与到歌曲中,加深了他们对歌曲内容的理解和记忆。

接下来,我们来听一首古老的儿童歌曲,《画蛇添足》。

请大家听着歌曲,观察画面,猜一猜歌词是什么。

♪ 画蛇添足,画蛇添足五彩缤纷的蛇蛇啊一条好长好长,一段好短好短♪__________________[填空]大家一起来试一试,这段歌词可要记住哦!(答案:尾巴短短,身子长长)你们有多少人唱对了呢?画蛇添足是一个非常有趣的儿歌,它通过歌词和画面的互动,锻炼了孩子们的观察能力和注意力,同时也增加了他们对歌曲的理解和记忆。

最后,我们来学一首非常好玩的儿歌《小青蛙》,请大家听一听歌词,看看大家谁能第一个唱对:小青蛙,在池塘里它的眼睛,又圆又亮来呀来呀,一起高兴地唱(大家齐声)____________和我们一起!(再唱一遍)真是太好了,大家都唱得非常好!《小青蛙》是一首非常欢快的儿歌,它通过欢快的旋律和可爱的动物形象,使孩子们快乐地参与进来。

读读童谣和儿歌》试讲稿

读读童谣和儿歌》试讲稿

《读读童谣和儿歌》试讲稿开场语尊敬的各位评委老师,大家好!今天我试讲的内容是《读读童谣和儿歌》。

一、导入(播放欢快的《数鸭子》童谣音频)同学们,咱们一起来听一听,看谁能听出来这是什么歌呀?(播放完后)对啦,这是一首特别有趣的童谣。

童谣和儿歌都非常好玩,今天我们就一起来读一读更多有趣的童谣和儿歌吧!二、初读童谣和儿歌,识字学词1.现在,老师给大家带来了一首童谣,(出示《小老鼠上灯台》)大家可以自己试着读一读,要是遇到不认识的字呢,就借助拼音多读几遍,把这首童谣读通顺哦。

(学生自由读)2.老师看到大家都读得很认真呢。

现在我们一起来看看这首童谣里的一些词语。

(课件出示词语:老鼠、灯台、偷油、下不来)谁来试着读一读这些词语呀?(指名认读)3.我们来玩个小游戏,“开火车”读词语,看看哪列小火车开得又快又稳。

(开火车读词语)4.那这些词语里的生字我们怎么记住呢?(课件出示生字:鼠、台、偷、油、下)比如“油”字,左边是“米”,右边是“由”,我们可以用加一加的方法。

(用类似方法讲解其他生字,做动作理解“下”,借助图片认识“灯台”)5.这里面有几个字很容易混淆,像“他、她、它”,我们来简单说一说。

“他”一般指男性,“她”指女性,“它”指事物或动物。

三、精读童谣和儿歌1.下面老师来读一读这首《小老鼠上灯台》,大家要认真听哦,听听老师是怎么读的。

(教师范读,边读边拍手,如“小老鼠,上灯台(拍手),偷油吃,下不来(拍手)”)2.现在大家可以模仿老师的样子,自己读一读,感受一下这首童谣的节奏。

(学生自由朗读)谁想来给大家读一读呀?(指名朗读,教师指导)你读得很不错,如果这里“小老鼠”的“鼠”字读得再轻一点,就更好啦,还有“上灯台”后面可以稍微停顿一下。

3.那我们换几种方式来读吧。

我们来拍手读,大家跟着老师一起,一边拍手一边读。

(带领学生拍手读)这次我们来跺脚读,试一试。

(跺脚读)现在我们分组来比赛读,男生一组,女生一组,看看哪一组读得更有节奏、更有趣。

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1.大公鸡,有礼貌,见了太阳,就问好。

太阳公公咪咪笑,奖它一顶大红帽。

2.小鸭子,嘎嘎嘎,大脚掌,扁嘴巴,跟着妈妈划呀划,钻进河里捉鱼虾。

3.大白鹅,爱唱歌,排成队,下小河,大红掌,划水波,游啊游,真快活。

4.大花猫,喵喵叫,东看看,西瞧瞧,小老鼠,吓坏了,躲进洞里,静悄悄。

5.小黄狗,坐门口,忠心耿耿把家守,主人来了尾巴摇,坏人来了赶他走。

6.猪宝宝,爱睡觉,小眼睛,闭闭好,不淘气,不吵闹,早起早睡身体好。

7.小老鼠,上灯台,偷油吃,下不来,猫来了,喵喵喵,叽里咕噜滚下来。

8.小白兔,白又白,两只耳朵竖起来,爱吃萝卜和青菜,蹦蹦跳跳真可爱。

9.小鸡吃虫叽叽叽,小鸭游泳嘎嘎嘎,小狗跑步汪汪汪小猪睡觉呼噜噜。

10.小青蛙,呱呱呱,眼睛鼓,嘴巴大,肚皮白,背儿花,捉害虫,是专家。

11.小绵羊,模样好,身上长满卷卷毛。

好像白云一朵朵,绿草地上飘啊飘。

12.小鸽子,乱称呼,看见谁都叫姑姑,妈妈说她小迷糊,不能这样乱称呼。

13.小蜗牛,记性差,出门常忘家在哪,一边爬一边画,画根银线好回家。

14.四只老鼠抬花轿,两只老鼠来吹号,一只老鼠放鞭炮,噼里啪啦真热闹,老猫听到来贺喜,一口一只全吃掉。

15.大水牛,爱泡澡,趴在水里像座岛,小鸟飞来歇歇脚,热的水牛尾直摇。

16.小马儿,上赛场,得得得,蹄声响,风儿吹,鸟儿唱,小马儿,得头奖。

17.小猴子,捞月亮,月亮和他捉迷藏,捞来捞去捞不着,原来月亮住天上。

18.小考拉,光脚丫,整天抱着大树杈,吃饱了就睡觉,真是一个懒娃娃。

19.小松鼠,蹦蹦跳,大大尾巴往上翘,踩回松果存仓库,冬天来了,有帮助。

20.小斑马,上学校,
黑白蜡笔买两套,老师教他学画画,他在身上画道道。

21.骆驼骆驼本领大,日晒风吹都不怕,走沙漠,运盐巴,再苦再累不倒下。

22.梅花鹿,长得怪,大树杈,头上带,梅花瓣,身上开,一年四季都不败。

23.袋鼠妈妈真奇怪,肚上有个皮口袋,不放萝卜和青菜,里面放着小乖乖。

24.长颈鹿,个子高,脖子长,身上穿件花衣裳,又和气,又善良,遇到猛兽忙躲藏。

25.大熊猫,真可爱,黑眼圈,白脑袋,要问熊猫吃什么,绿绿竹叶它最爱。

26.小乌龟,爱悠悠,背着盔甲四处游,见到朋友勤问好,大家夸她好宝宝。

27.猫头鹰,上夜班,蹲树上,四处看,捉田鼠,护庄稼,有功劳,人人夸。

28.一群大雁飞的高,排成一字,两头翘,就像一根竹匾担,一路咯吱咯吱叫。

29.丹顶鹤,真漂亮,嘴巴尖,腿儿长,红帽子,白衣裳,会游泳,会飞翔。

30.大鸵鸟,真奇怪,不会飞,跑的快,遇危险,藏脑袋,大屁股,露在外。

31.小孔雀,真美丽,戴花冠,七彩衣,论漂亮,她第一,谁不服,比一比。

32.啄木鸟,真勤劳,帮大树,把病瞧,捉害虫,千万条,保护森林,有功劳。

33.天鹅,头戴小黑帽,身穿白白袄,能在天上飞,能在水上漂。

34.小麻雀,尾巴翘,走起路来蹦蹦跳,爱吃虫儿爱吃草,开口就是渣渣叫。

35.小乌鸦,住树上,早上赖着不起床,哇哇哇哇叫喊忙,说是没有花衣裳。

36.小翠鸟,爱漂亮,身上穿件花衣裳,尖尖嘴巴长又长,捕捉鱼虾本领强。

37.小金鱼,真美丽,圆眼睛,花外衣,摇摇头,摆摆尾,水泡泡,吐出嘴。

38.小蝌蚪,长尾巴,到处游,找妈妈,妈妈啊,你在哪,呱呱呱,我来啦,游来一只大青蛙。

39.一只青蛙一张嘴,两只眼睛四条
腿,扑通扑通跳下水,两只青蛙两张嘴,四只青蛙八条腿,扑通扑通跳下水。

40.蓝蓝大海像天空,天空点缀小星星,红色星啊黄色星,它的名字叫海星。

41.小龙虾爱打扮,天天总把战袍穿,头戴一顶将军帽,手舞两把大铁钳。

42.小螃蟹,真霸道,横着身子到处跑,吓跑鱼,撞倒虾,一点也不懂礼貌。

43.小壁虎,功夫强,爬窗户,上树梢,东看看,西找找,灭害虫,有功劳。

44.小蚂蚁,了不起,搬座山,回洞里,咿呀嘿,咿呀嘿,原来只是一粒米。

45.小蜜蜂,嗡嗡嗡,飞到东,飞到西,采蜜飞到花丛中,小小蜜蜂爱劳动。

46.小板凳,你莫歪,让我爷爷坐下来,我帮爷爷捶捶背,爷爷说我好乖乖。

47.荡秋千,荡秋千,一上一下开心笑,我像鸟儿飞上天,你像鱼儿水中游。

48.馒头白白米饭香,蔬菜牛奶有营养,从小吃饭不挑食,这样身体才健康。

49.红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等,你先我后不着急,交通规则我牢记。

50.吃豆豆,长肉肉,不吃豆豆,精瘦瘦。

51.小老鼠,尾巴翘,打电话,不拨号,拿起电话吱吱笑,你说可笑不可笑。

52.123爬上山,456翻跟头,789拍皮球,伸出小手来,十个手指头。

53.蒙上眼,捉乖乖,捉住谁,你猜猜,摸摸小脑袋,说出名字来。

54.好宝宝,起得早,见人就叫早上好,太阳听了咪咪笑,鸟儿听了渣渣叫。

55.蜗牛蜗牛,下雨不愁,背着房子,东游西游。

56.幼儿园,像我家,老师学生齐玩耍,老师把我当娃娃,我把老师当妈妈。

57.小小鸡,叽叽叽,飞到东,飞到西。

伸出尖尖嘴,到处找虫吃。

58.小鸡爱吃虫,小鸡爱吃米,吃虫又吃米,才有好身体。

59.小瓢虫,真有趣,满天星,当花衣,数一数,几颗星,1234567。

60.小知了,嗓门儿高,整天知了知了叫,大家都在睡午觉,请你安静不要吵。

61.小宝宝,爱刷牙,上刷刷,下刷刷,里刷刷,外刷刷,刷的牙齿白花花。

62.大风车,呼呼呼,转一转,像圆盘,吹一吹,真好玩。

63.大螳螂,穿绿袄,手里举着两把刀,走啊走,跳啊跳,捕食害虫功劳高。

64.小蚱蜢,爱跳高,一跳跳到草叶梢。

草叶梢上荡秋千,晃晃悠悠摔一跤。

65.小蜻蜓,纱翅膀,飞来飞去捉虫忙。

低飞雨,高飞晴,天气预报它最行。

66.萤火虫,亮晶晶,好像天上小星星,天上星星爱眨眼,萤火虫儿爱飞行。

67.虫儿歌,小小蜜蜂会酿蜜,小小蚯蚓会耕地,小小蜘蛛会织网,萤火虫儿会发光。

68.大老虎,身体壮,长尾巴,像铁棒,打狐狸,打灰狼,森林中,它称王。

69.狮子,胡子蓬蓬松,样子真威风。

张嘴一声吼,百兽全发抖。

70.金钱豹,穿黄袍,住森林,真逍遥,爱爬树,爱奔跑,捕食猎物本领高。

71.犀牛,身穿厚皮袄,头上长尖刀,草原是我家,最爱吃青草。

72.大象大象鼻子长,尾巴细来腿儿胖,耳朵看似一把扇,身体壮如一堵墙。

73.狼,远看像条狗,生来爱吃肉,耳小尾巴大,小羊见它怕。

74.狐狸饿的肚子叫,来到果园摘葡萄,用力跳起够不着,猎人一来快快跑。

75.河马不是马,地上没有家。

夏天最怕热,住在水底下。

76.鳄鱼,牙尖嘴巴大,满身长疙瘩,看到猎物来,一口咬住它。

77.大狗熊,胖又重,会爬树,能游泳,冬天一到钻树洞,一睡就是一个冬。

78.海豚水里游,摆尾又摇头,性格很顽皮,爱顶花皮球。

79.鲸鱼个头大,最爱吃小虾,鼻孔头顶长,喷出大水花。

80.小太阳,红彤彤,高高挂,天空中。

下雨天,躲不见,大晴天,露笑
脸。

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