城市的文物与文化
丽江古城的历史与文化
丽江古城的历史与文化丽江古城是一座历史悠久、文化瑰宝的城市，位于云南省丽江市古城区。
它是中国历史文化名城、全国重点文物保护单位、世界文化遗产，被誉为“东方威尼斯”、“世界之花”。
丽江古城具有浓郁的纳西族特色，是纳西族文化的重要代表。
一、丽江古城的历史丽江古城的历史可以追溯到宋代，拥有上千年悠久历史。
根据史料记载，丽江是世界上唯一的弥勒道场。
明初，丽江古城成为纳西族世袭土司的驻地，至今传承了20余代。
后来，丽江成为重要的商业交通枢纽和文化中心，吸引了大量商人、官员和学者前往。
在明朝时期，丽江古城建成了石头城墙，城墙高达四米，周长約六公里，于是成为了中国历史上保存至今最完整的古城之一。
丽江古城是全国唯一一座未经战争毁坏的明代古城。
二、丽江古城的文化1.纳西族文化丽江古城是纳西族文化的代表，而纳西族是云南省的一个少数民族。
在古城内拥有众多的纳西族风情景点，如古城南门里吉阿妈祠、黑龙潭公园、玉龙雪山、束河古镇等等。
这些景点展示了纳西族的独特风格和文化内涵，在历史、建筑、习俗、服饰等多方面有着卓越的表现。
2.中外融合文化丽江古城位于滇池以北，地处滇中、川滇交界处，自古以来就是南北文化的交汇点。
丽江古城是中外文化交流的重要枢纽之一，吸引了大量的外来客进入。
这种中外融合的文化交流，使丽江古城成为了一个具有独特风格的文化宝藏。
三、丽江古城的保护丽江古城是我国历史文化名城和重要的文物保护单位，其文化遗产价值世界闻名。
为了保护丽江古城的文化遗产，丽江市政府采取了一系列措施，对古城进行了全面修复和保护。
目前，丽江古城是中国最具特色、最能体现中国文化的城市之一。
四、丽江古城的现状丽江古城目前面临着一些困难和挑战，包括旅游开发和城市规划等方面的问题。
但是，在当地政府和社会各界的共同努力下，丽江古城得以得到合理发展和可持续保护。
未来，丽江古城希望能够继续发扬自己的优秀文化，成为一个更加繁荣、美丽的城市。
总之，丽江古城是一座充满活力和文化内涵的城市，这里充满了美丽的景色和丰富的文化遗产。
城市的文化与文物 教案教学设计
城市的文化与文物教案教学设计一、教学目标1. 知识与技能：让学生了解城市文化的概念及其重要性。
培养学生对文物的认知和保护意识。
引导学生了解不同城市的文化特色和文物古迹。
2. 过程与方法：通过小组讨论、案例分析等方式，提高学生对城市文化与文物的理解。
利用互联网、图书馆等资源，培养学生收集和处理信息的能力。
3. 情感态度与价值观：培养学生对城市文化的兴趣和热爱，提高他们的文化素养。
增强学生对文物的保护意识，培养他们的社会责任感。
二、教学内容1. 城市文化的概念及其重要性引导学生了解城市文化的定义和特点。
讨论城市文化对城市发展和居民生活的影响。
2. 文物的认知和保护介绍文物的定义和分类。
讨论文物的价值和保护措施。
3. 不同城市的文化特色和文物古迹分析不同城市的文化特色及其形成原因。
介绍一些著名的文物古迹及其历史背景。
三、教学方法1. 小组讨论：将学生分成小组，让他们讨论城市文化的概念及其重要性。
引导学生分享他们对文物的认知和保护意识的看法。
2. 案例分析：提供一些关于不同城市文化特色和文物古迹的案例，让学生进行分析。
让学生通过观察和比较，深入了解城市文化与文物之间的关系。
3. 利用互联网和图书馆：指导学生如何利用互联网和图书馆等资源，收集和处理关于城市文化与文物的信息。
四、教学评估1. 学生参与度：观察学生在小组讨论和案例分析中的参与程度，了解他们的学习状态。
通过学生的提问和回答，评估他们对城市文化与文物的理解程度。
2. 研究报告和演示文稿：关注学生在报告中对城市文化与文物的分析和论述，评估他们的理解深度。
五、教学资源1. 教材：选择适合学生年龄和认知水平的教材，提供关于城市文化与文物的基础知识。
2. 案例资料：收集一些关于不同城市文化特色和文物古迹的案例，用于引导学生进行分析。
3. 互联网资源：提供一些可靠的互联网资源，帮助学生收集关于城市文化与文物的信息。
4. 图书馆资源：指导学生如何利用图书馆的资源，查找关于城市文化与文物的相关资料。
家乡历史遗迹,文化瑰宝
我的家乡是一个历史悠久的地方，拥有许多珍贵的历史遗迹和文化瑰宝。
这些遗迹和瑰宝见证了家乡的发展和变迁，也承载了丰富的历史和文化内涵。
以下是我要为您介绍的一些家乡的历史遗迹和文化瑰宝。
首先，家乡最著名的历史遗迹之一是古城墙。
这座城墙建于几百年前，是当地古代城市的防御工事。
城墙由巨大的青石砌成，高耸入云，周长数公里。
登上城墙，可以俯瞰整个城市的美景，感受到历史的厚重和庄严。
城墙上还保存着许多古老的箭楼、城门和瞭望台，这些都是当时城市防御体系的重要组成部分。
如今，古城墙已成为家乡的标志性景点，吸引了众多游客前来观光和探索。
其次，家乡还有许多古老的寺庙和庙宇，它们是家乡宗教信仰和文化的重要载体。
其中最著名的是一座有着千年历史的古寺。
这座寺庙依山而建，气势宏伟，是当地佛教信仰的中心。
寺内供奉着许多古老的佛像和文物，其中有一尊极为珍贵的铜佛像被誉为国家级文物。
每年的佛诞节，寺庙内还会举行盛大的庆典，吸引了来自各地的信徒和游客。
此外，家乡还有一处具有浓厚人文气息的文化村落。
这个村落保存着古老的民居建筑和传统的手工艺作坊。
走进村落，仿佛穿越时空回到了过去。
可以看到原汁原味的古老民居，漫步在小巷弄堂之间，欣赏到古老的建筑风格和精美的雕刻艺术。
村落里还开设了传统手工艺作坊，如陶瓷、木雕、织布等，让游客亲身体验传统手工艺的魅力。
除了以上介绍的历史遗迹，家乡还有一些独特的文化瑰宝。
其中之一是传统音乐。
家乡有着悠久的音乐历史和独特的音乐风格。
传统音乐常常以民间故事和传说为题材，通过美妙的旋律和动人的歌词表达人们对生活的热爱和情感的宣泄。
每年的传统音乐节上，许多本地音乐家和舞蹈团体会进行精彩的表演，吸引了大量的观众。
此外，家乡还有一种独特的传统手工艺品，被誉为家乡的"特产"。
这种手工艺品由当地的工匠用传统的工艺制作而成，工艺精湛，造型独特。
它们可以是陶瓷制品、木雕艺术品、刺绣作品等等，每一件都代表着家乡的独特文化和艺术风格。
北京市的历史与文化遗产保护
北京市的历史与文化遗产保护北京市作为中国的首都，拥有悠久的历史和丰富的文化遗产。
在现代化的大都市中，如何保护和传承这些历史与文化遗产成为了一个重要的课题。
本文将从不同的角度探讨北京市的历史与文化遗产保护。
首先，北京市的历史遗产包括了众多古建筑和文物。
例如，紫禁城作为明清两代的皇家宫殿，是中国古代建筑艺术的杰作之一。
为了保护紫禁城这一珍贵的文化遗产，北京市采取了一系列措施，如限制游客数量、加强文物保护和修复工作等。
此外，北京还积极申请世界文化遗产名录，以提升古建筑的保护意识和国际影响力。
其次，北京市的文化遗产不仅仅是古建筑，还包括了传统的手工艺和民俗文化。
例如，北京的传统工艺品如景泰蓝、雕漆和剪纸等，代表了中国传统工艺的精髓。
为了保护这些手工艺品，北京市鼓励传统工艺的传承和创新，并举办各种展览和活动，让更多的人了解和欣赏这些独特的文化艺术。
此外，北京市还注重保护和传承民俗文化。
例如，北京的传统节日如春节和中秋节，有着丰富的民俗活动和习俗。
为了保护这些传统节日，北京市组织各种庆祝活动和民俗展览，让年轻一代能够了解和参与其中，传承和发展这些宝贵的文化遗产。
除了古建筑、手工艺和民俗文化，北京市还有许多历史名人和文化符号需要保护。
例如，圆明园作为中国古代皇家园林的代表，遭受了严重的破坏，但北京市仍然努力保护和修复这一重要的文化遗产。
同时，北京还注重保护和传承历史名人的文化符号，如孔子庙、文庙和圆明园的文化遗存等，以激发人们对历史文化的兴趣和热爱。
在历史与文化遗产保护方面，北京市还面临着一些挑战。
首先是城市化进程带来的压力。
随着城市的发展，土地资源紧张，古建筑的保护面临着困难。
因此，北京市需要在城市规划中加强对历史建筑的保护，合理利用土地资源，确保历史遗产的完整性和可持续发展。
其次是文化遗产保护意识的提升。
尽管北京市一直致力于文化遗产的保护工作，但仍然存在一些人对历史和文化的漠视。
因此，北京市需要通过教育和宣传，提高公众对历史与文化遗产的认识和重视，增强保护意识和责任感。
西安城市文化内容
西安城市文化内容
西安是中国历史悠久的城市，拥有丰富的城市文化内容。
以下是一些关于西安城市文化的内容：
1. 古代建筑：作为中国古都之一，西安保留了大量的古代建筑，包括明城墙、大雁塔、钟楼等。
这些建筑物展示了中国古代建筑的独特风格和工艺技术。
2. 历史遗迹：西安是中国重要的历史遗址之一，其中最著名的就是秦始皇陵兵马俑。
这个世界闻名的考古发现吸引了无数游客前来参观。
3. 传统手工艺品：西安以其传统的手工艺品而闻名，如刺绣、剪纸、景泰蓝等。
这些手工艺品体现了中国传统工艺的精湛技艺和丰富的文化内涵。
4. 音乐舞蹈：西安也是中国音乐舞蹈艺术的重要中心之一。
西安音乐学院培养了许多著名的音乐家和舞者，并且每年举办各种音乐舞蹈演出和比赛。
5. 美食文化：西安以其丰富多样的美食而著名，如肉夹
馍、羊肉泡馍、凉皮等。
这些传统美食展示了西安人民对美食的热爱和创造力。
6. 节日庆典：西安有许多传统的节日庆典，如春节、中秋节、端午节等。
在这些节日里，人们会参加各种庆祝活动，包括舞龙舞狮、放烟花等，展示了西安人民的喜庆和团结精神。
总而言之，西安城市文化内容丰富多样，融合了悠久的历史和独特的地方特色。
无论是古代建筑、历史遗迹、传统手工艺品还是音乐舞蹈和美食文化，都体现了西安作为中国历史文化重要城市的独特魅力。
《城市的文物与文化》教案
《城市的文物与文化》教案第一章：城市与文物1.1 教学目标：了解城市的定义与特点理解文物的概念与价值1.2 教学内容：城市的起源与发展城市与文物的关系文物的种类与特点1.3 教学活动：1. 引导学生思考城市的定义与特点，可以通过举例或讨论的方式进行。
2. 介绍城市的起源与发展，可以通过图片、地图或视频等资料进行展示。
3. 讲解文物的概念与价值，可以通过案例分析或小组讨论的方式进行。
第二章：城市的文化遗产2.1 教学目标：了解文化遗产的重要性和保护意义掌握文化遗产的保护与管理方法2.2 教学内容：文化遗产的概念与价值文化遗产的保护与管理文化遗产的利用与传承2.3 教学活动：1. 引导学生思考文化遗产的概念与价值，可以通过举例或讨论的方式进行。
2. 介绍文化遗产的保护与管理方法，可以通过图片、地图或视频等资料进行展示。
3. 探讨文化遗产的利用与传承，可以通过小组讨论或案例分析的方式进行。
第三章：城市的博物馆与艺术3.1 教学目标：了解博物馆的定义与功能掌握艺术在城市中的作用与表现形式3.2 教学内容：博物馆的定义与功能艺术的城市表现形式博物馆的参观与欣赏3.3 教学活动：1. 引导学生思考博物馆的定义与功能，可以通过举例或讨论的方式进行。
2. 介绍艺术在城市中的作用与表现形式，可以通过图片、地图或视频等资料进行展示。
3. 讲解博物馆的参观与欣赏技巧，可以通过模拟参观或小组讨论的方式进行。
第四章：城市的文化节日与活动4.1 教学目标：了解文化节日的意义与影响掌握城市文化活动的组织与管理方法4.2 教学内容：文化节日的概念与意义城市文化活动的类型与组织文化活动的管理与推广4.3 教学活动：1. 引导学生思考文化节日的意义与影响，可以通过举例或讨论的方式进行。
2. 介绍城市文化活动的类型与组织，可以通过图片、地图或视频等资料进行展示。
3. 讲解文化活动的管理与推广方法，可以通过案例分析或小组讨论的方式进行。
城市规划中的城市文化遗产保护与利用
城市规划中的城市文化遗产保护与利用随着城市的发展和变迁，城市文化遗产作为历史记忆和文化瑰宝的重要组成部分，扮演着保护和传承城市文化的重要角色。
城市规划中的城市文化遗产保护与利用是一项综合性的工作，旨在保护城市的历史与文化传统，并将其融入现代城市发展中，促进城市的可持续发展。
本文将就城市规划中的城市文化遗产保护与利用进行探讨。
一、城市文化遗产的意义和特点城市文化遗产是城市的历史传承和文化积淀，承载着城市居民的情感和记忆。
作为城市的重要资产，城市文化遗产具有以下几个特点：1.历史性：城市文化遗产与城市的历史有着密不可分的联系，记录了城市的发展脉络和历史变迁。
2.文化多样性：城市文化遗产不仅包括建筑物、遗址等有形文化遗产，还包括传统手工艺、习俗等无形文化遗产。
3.社会认同感：城市文化遗产是城市居民的身份认同和文化归属感的象征。
4.旅游价值：城市文化遗产具有独特的旅游吸引力，可以促进城市经济的发展。
二、城市规划中的城市文化遗产保护城市规划中的城市文化遗产保护是一项重要的工作，旨在保护城市的历史和文化传承，并将其纳入城市的整体规划中。
具体保护措施包括：1.法律法规的制定：制定相关的保护法律法规，明确城市文化遗产的保护责任和机构。
2.文物保护和修复：对有价值的历史建筑物、文物进行保护和修复，并开展维护管理工作。
3.保护区划划定：对城市文化遗产的保护区域进行划定，限制不适当的建设活动。
4.公众教育和宣传：通过组织文化遗产月、文化遗产日等活动，提高公众对城市文化遗产保护的认识和重视程度。
三、城市规划中的城市文化遗产利用城市文化遗产的保护不仅仅是为了保存历史，更重要的是为了使其发挥实际作用，为城市的可持续发展做出贡献。
城市规划中的城市文化遗产利用可以有以下几个方面：1.文化旅游发展：充分利用城市的文化遗产吸引游客，推动文化旅游的发展，促进城市经济的繁荣。
2.文化产业发展：将城市文化遗产与文化产业相结合，打造特色街区、创意产业园区，促进文化产业的发展。
城市的文物与文化
城市的文物与文化教学目的：1、辨析文物和文化的差别，思索如何正确对待城市发展和历史保护之间的矛盾。
2、掌握速读技巧，理清写作思路，把握文章的脉络。
3、激发学生对城市文化的保护意识和对民居文化价值的认同4、体会本文叙议结合，描写细腻，议论精到，逻辑严密的特点。
教学重点：整体阅读，把握文章主题，领悟巴黎深厚的历史感，理解保护民族文化的重要性。
教学难点：辨析文物和文化的差别，正确对待城市发展和历史保护之间的矛盾。
授课方式：导读分析式、讨论式课时：二课时教学过程一、导入2005年7月,元青花鬼谷子下山罐,在英国伦敦佳士得拍卖会上以2.35亿元人民币成交，但是我们现代烧制的青花瓷价格却很便宜。
为什么同一种瓷器，价格相差如此悬殊呢？因为它们一个是珍贵文物，另一个只是普通的瓷器。
现代的瓷器里体现的是高超技术，文物里面则沉淀着几百年的文化。
那究竟什么是文物和文化，两者又有什么关系呢？今天我们就来通过学习冯骥才的《城市的文物与文化》来解决这个问题。
二、作者简介冯骥才，浙江宁波人，祖籍浙江慈溪，1942年生于天津。
著名当代作家，文学家，艺术家，民间艺术工作者。
著名民间文艺家。
著有长篇小说《义和拳》（与李定兴合写）、《神灯前传》，中篇小说集《铺花的歧路》《啊!》《神鞭》短篇小说集《雕花烟斗》，《意大利小提琴》，小说集《高女人和她的矮丈夫》，系列报告文学《一百个人的十年》，电影文学剧本《神灯》，文学杂谈集《我心中的文学》《俗世奇人》，以及《冯骥才中短篇小说集》，《冯骥才小说集》，《冯骥才选集》等。
短篇小说《雕花烟斗》，中篇小说《啊!》，《神鞭》，《花的勇气》分别获得全国优秀短篇、优秀中篇小说奖。
部分作品已被译成英、法、德、日、俄等文字在国外出版。
近年来，冯骥才致力于城市保护和民间文化遗产抢救上，完成从文艺家向这样的“社会活动家”的角色转换，被称为“民间文化的守望者和保护者”。
对冯骥才触动最大的是上世纪90年代改革开放后开始的大规模旧城改造，他发现很多城市都破坏掉了自己以往的文化特色而都变成了另一个样子。
城市的文物与文化ppt课件
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33Βιβλιοθήκη 健康的内涵是多元的，居住的舒 适性、社区的和谐、人际的交流， 我们需要积极地融入到生活中去， 还原生活的本来面目，享受生活的 乐趣而不被生活的压力所扭曲。
我而言已经没什么感觉了。北京就是一个其实有很
多傻的可爱的东西，比如说一个天桥或者地下通道
的出口、一些摆在十字路口的花坛，或者弄一个熊
猫造型什么的，你能够惊讶那些东西怎么能那么难
看。
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首先是要有文化内涵。 它应当是民俗的、地方的。 它必须是历史的、经典的 。
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首先是要有文化内涵。国外的大城市都有自 己标志性的建筑，其他城市模仿不了，像悉尼的 歌剧院、巴黎的艾菲尔铁塔。在上个世纪的四五 十年代，爱群大厦和南方大厦是广州的标志性建 筑，那时，即使是乡下老太太，只要看到这两座 建筑的图形她就知道说的是广州。而今天，我们 有那么多高楼大厦，而且比这两座大厦高的有的 是，可是谁能成为标志呢？有谁像上海的电视塔 和歌剧院一样形成了自己的风格和影响呢？建筑 一定要有自己的风格，并且要有历史延续性才符 合文化发展的需要。
(3)城市的精神重于它的使用。
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4、巴黎人怎样保护城市文化的？
写文章、办展览，成立街区保护组织， 宣传他们的观点。
有了清晰的民居保护区和严格的保护民居法规。 政府的高度重视。 形成了自觉而顽强的民意。
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5、漫步巴黎，引发了作者怎样的思考？
我们和他们的距离。
城市的文物与文化ppt
节日通常具有特定的主题或意义，如春节、中秋 节等传统节日；也有些节日是为了纪念特定事件 或人物，如国庆节、独立日等。
文化活动与节日的文化价值
传承文化
文化活动和节日是传承和弘扬文化的 重要方式，通过这些活动，人们可以 了解和传承本地的历史、传统和文化。
增强社区凝聚力
文化活动和节日是社区的重要组成部 分，它们可以增强社区的凝聚力和归
历史建筑的保护与修复
01 保护原则
保护历史建筑应遵循修旧如旧的原则，保持其原 有风貌和特色，不得随意改动和破坏。
02 修复技术
针对历史建筑的不同损坏程度，采取相应的修复 技术，如加固、修复、替换等，以恢复其原有结 构和外观。
03 保护措施
政府应制定相关法律法规，对历史建筑进行保护， 限制对其的破坏和改动，同时鼓励社会各界参与 保护工作。
保护和利用城市文物是推动城市文化发展的重要 03 途径，也是展示城市文化形象的重要手段。
02
城市中的历史建筑
历史建筑的定义与特点
定义
历史建筑是指具有历史、艺术和科学价值的建筑物，能 够反映城市或地区的历史文化特色。
特点
历史建筑通常具有独特的建筑风格、结构和装饰，反映 了当时的社会、文化和艺术风貌，是城市文脉的重要组 成部分。
历史建筑的文化价值
01
02
03
传承文化
历史建筑是城市文化的载 体，通过保护和利用历史 建筑，可以传承和弘扬城 市的历史文化。
促进旅游
历史建筑作为城市特色景 观的重要组成部分，能够 吸引游客，促进旅游业的 发展。
提升城市形象
保护和利用历史建筑可以 提升城市的形象和文化品 位，增强城市的综合竞争 力。
的历史、信仰、风俗和文化传统。
2024年加强城市文物保护,传承历史文化
加强城市文物保护，传承历史文化
随着城市化进程的不断发展，城市文物保护面临越来越大的挑战。
为了保住历史的记忆和传承文化的精髓，加强城市文物保护已经成为了一个迫切需要解决的问题。
以下是本文对于如何加强城市文物保护、传承历史文化的思考与探讨：
一、规划城市文物保护区域
根据城市文化特点设计出相应规划，科学有效地保护城市中的文物遗迹，将文物保护作为城市规划的必要环节之一，建立起完善的文物保护规划体系。
二、强化城市文物保护法制
建立健全的法律制度，加强城市文物保护体制的建设和完善，固定和完善城市文物保护制度，加强管理和重视处罚力度，为城市文物保护营造良好的法制环境。
三、落实城市文物保护责任
政府在城市文物保护中应该发挥重要作用，政府部门要加强对文物保护的关注和支持，协调各方合作力量，落实好有关政策，为城市文物保护全面负责，防止历史文物被破坏。
四、推广城市文化教育
城市文物保护是推广城市文化教育的重要一环。
要持续加强公众对文化遗产的知识宣传，增加市民文化认同感，在这基础上实现保护文物的深度参与和城市文化的营造，推广和传承文化，让历史文物重现生机。
总的来说，加强城市文物保护，传承历史文化是一项长期性的工作，需要不断加强各方合作，创新思路和举措，组织好各种保护活动和宣传教育，让城市文物完好地留存下来，并以此推动城市文化的发展，为城市文明进步作出贡献。
城市的文物与文化教案
城市的文物与文化教案教案一：探索城市的文物与文化教学目标：1. 了解城市的文物与文化的概念。
2. 掌握一些城市文物与文化的知识，并能够进行简单的介绍。
3. 培养学生对城市文物与文化的兴趣，提高文化素养。
教学重点：1. 城市文物与文化的定义和特点。
2. 一些著名的城市文物与文化。
教学难点：如何让学生更好地理解和欣赏城市文物与文化。
教具准备：图片、视频或实物等介绍城市文物与文化的材料。
教学步骤：Step 1：导入引入1. 向学生展示一张图片或相关的视频素材，让学生猜测与该城市相关的文物或文化。
2. 引导学生思考：什么是城市的文物与文化？为什么文物与文化对一个城市很重要？Step 2：知识梳理与学习1. 介绍城市的文物与文化的定义和特点。
2. 列举一些著名的城市文物与文化，并对其进行简单的介绍。
3. 学生集体讨论，补充其他了解的城市文物与文化。
Step 3：小组探索与分享1. 将学生分成小组，每个小组选择一个自己熟悉的或感兴趣的城市文物或文化进行深入研究。
2. 引导学生收集相关的资料，并进行整理。
3. 小组间分享自己的研究成果，交流学习。
Step 4：扩展思考1. 引导学生思考：城市文物与文化如何影响一个城市的发展？如何保护城市的文物与文化遗产？2. 分组讨论并分享各自的观点。
Step 5：巩固与评价1. 布置作业，要求学生写一篇关于自己所在城市的文物与文化的作文。
2. 讲评作业，对学生的表现进行评价，给予指导和建议。
教学拓展：1. 组织学生参观本地区的一些著名文物或文化场所。
2. 邀请相关专家或爱好者来进行讲座或分享，增加学生对城市文物与文化的了解。
教学反思：通过本节课的学习，学生对城市的文物与文化有了比较全面的了解。
同时，学生的学习兴趣也得到了培养，并能够发表自己的观点。
但在教学过程中，需要更加注重学生的实际操作和参与，提高学生的学习积极性和主动性。
论中国的文化名城及其历史文化内涵
论中国的文化名城及其历史文化内涵中国是一个文化底蕴深厚，历史悠久的国家。
在中国，有许多文化名城，它们因为拥有丰富的历史文化遗产而备受关注。
这些城市带有独特的文化气息，是中国文化的瑰宝。
本文将探讨中国文化名城及其历史文化内涵。
第一部分：文化名城的定义与特点文化名城是指拥有独特的历史文化遗产和丰富的文化内涵，同时也具备一定的知名度和影响力的城市。
这些城市被赋予了文化的象征意义，代表了中国文化的传承和发展。
文化名城的特点主要表现在以下几个方面：1.具有深厚的历史文化底蕴。
这些城市是中国文化发展的重要节点，有着悠久的历史和丰富的文化遗产。
在这些城市中留下来的古迹、建筑、艺术品、文物等，都是对中国文化历史的见证和印证。
2.拥有标志性的文化景观。
这些城市的景观代表了中国文化的精髓，具有独特的建筑风格、历史文化背景和艺术价值。
这些景观成为游客和学者研究中国文化的重要资源。
3.保存完好的历史文化遗产。
这些城市的历史建筑、文物等保存完好，能够展现出中国文化的丰富性和多样性。
这些文化遗产不仅是历史的见证，更是中国文化的宝藏。
第二部分：中国文化名城及其历史文化内涵1.北京北京是中国的首都，也是中国最著名的文化名城之一。
这座城市有着2500年的历史，是中国文化的中心。
北京是一个保存完好的古都，拥有大量的历史文化遗产。
在北京，游客可以参观故宫、天坛、颐和园等许多古老的建筑和景观。
这些景观代表了明清时期的建筑风格和中国文化的精髓。
2.南京南京是中国历史上著名的古都之一，拥有丰富的历史文化遗产。
这座城市有着2000多年的历史，曾经是中国的首都。
南京的著名景点包括明孝陵、中山陵、南京城墙等。
这些景点反映了南京在中国历史上的重要地位和贡献，是中国文化历史的见证。
3.西安西安是中国著名的历史文化名城之一，有着3000多年的历史。
这座城市曾是13朝的首都，被誉为“世界历史文化名城”。
西安的著名景点包括兵马俑、大雁塔、钟楼等。
这些景点不仅代表了西安的历史和文化，也展示了中国古代的科技和文化成就。
天津市的历史与文化遗产
传统戏剧曲艺
京剧、评剧、相声等传统戏剧曲 艺在天津有着广泛的传承和发展
。
民俗风情及传统节日
民俗风情
01
天津的民俗风情独具特色，如皇会、天后宫庙会等民间活动，
展示了天津人民的传统文化和生活习俗。
传统节日
02
春节、元宵节、端午节、中秋节等传统节日在天津有着丰富的
庆祝活动和独特的节日习俗。
民间信仰与祭祀活动
天津在抗日战争和解放战争中发挥了 重要作用，见证了中国人民的英勇斗 争。
洋务运动期间，天津成为北方工业中 心，创办了众多近代工业企业。
当代天津市地位与影响
直辖市地位
1949年新中国成立后，天 津成为中央直辖市，政治 、经济地位显著提升。
北方经济中心
改革开放以来，天津经济 快速发展，成为北方重要 的经济中心和国际贸易港 口。
面临游客需求日益多样化的挑战，天 津市旅游业需要不断创新历史文化资 源的展示方式和旅游产品的开发策略 ，以满足不同游客的需求。
THANKS
感谢观看
03
天津的民间信仰和祭祀活动具有深厚的历史渊源和文化内涵，
如妈祖信仰等。
03
天津市历史建筑风貌区
五大道历史建筑风貌区
建筑风格
五大道历史建筑风貌区是天津市最具代表性的历史建筑群 之一，建筑风格多样，包括英式、法式、德式、西班牙式 等，反映了天津近代以来的多国建筑风貌。
历史背景
五大道地区曾是近代天津租界的所在地，吸引了大量外国 政要、商人和传教士在此居住，留下了众多具有历史价值 的建筑。
博物馆与纪念馆
天津博物馆、周恩来邓颖超纪念馆 等博物馆和纪念馆收藏了大量珍贵 文物和历史资料，是了解天津历史 文化的重要场所。
文物保护与城市历史文化的融合
文物保护与城市历史文化的融合在快速发展的现代社会中，城市如同一个巨大的生命体，不断地演变和成长。
而文物，则是城市历史文化的珍贵记忆，是连接过去与现在的重要纽带。
如何实现文物保护与城市历史文化的有机融合，成为了摆在我们面前的一个重要课题。
文物保护并非是孤立的行为，它与城市的历史文化紧密相连。
城市的历史文化是由无数的文物、古迹、传统建筑以及民间传说、风俗习惯等元素共同构成的。
这些元素相互交织，形成了城市独特的文化底蕴和精神内涵。
当我们漫步在古老的城市街道上，那些历经岁月沧桑的古建筑、古老的石板路，都在无声地诉说着过去的故事。
比如北京的故宫，它不仅仅是一座宏伟的宫殿建筑群，更是中国明清两代皇家文化的象征，承载着丰富的历史信息和文化价值。
然而，在城市发展的过程中，由于各种原因，许多文物遭到了破坏，一些历史文化街区也面临着消失的危险。
这不仅是对历史的遗忘，更是对城市文化根基的损害。
文物保护与城市历史文化的融合，首先需要我们树立正确的观念。
我们不能将文物保护视为城市发展的负担，而应该把它看作是城市发展的重要资源和动力。
文物是城市历史的见证者，它们所蕴含的文化价值可以为城市的发展提供源源不断的灵感和创造力。
例如，一些城市将古老的厂房改造成创意产业园，既保护了工业遗产，又为城市增添了新的经济增长点。
这种创新的思路，既实现了文物的保护，又促进了城市的发展。
同时，法律法规的保障也是至关重要的。
政府应当制定完善的文物保护法律法规，明确文物保护的责任和义务，加大对破坏文物行为的打击力度。
此外，还需要建立健全的文物保护管理机制，加强对文物保护工作的监督和管理。
在城市规划中，要充分考虑文物保护的需求。
将文物保护纳入城市总体规划，划定文物保护区域，避免在城市建设过程中对文物造成破坏。
例如，在进行新的建筑项目时，要与周边的文物环境相协调，保持城市景观的整体性和历史风貌的延续性。
教育也是推动文物保护与城市历史文化融合的重要手段。
《城市的文物与文化》教案
问题1：作者看重的是城市文物还是城市文化——民居呢？为什么？（从文中找出相关的语句回答。）
【明确】文物之间可以划分品级，文化之间却是完全相等的。
城市是人类文明的产物，也是文明的标志。在城市建筑中也积淀着城市以往的历史文化特色。是有血有肉，生动又真实，是活生生的历史。
问题2：这么多名城名居，作者为何对巴黎的民居特别青睐？
走在巴黎的老街老巷中，仿佛在温习一个个久远的历史故事。这里有毕加索、莫泊桑、灯的传说，这里每条街道都足以把你从这个世纪带回到从前，表现出浓浓的历史感。
问题：第5、6、7、8段中，是作者对文物与文化关系是怎样思考的。
【明确】文物是文化的一小部分，它表现在与人们的日常生活密切相关的民居中，就好比北京的城市文化特征不在故宫，而在胡同和四合院。但对这种文化的保护起来更困难。
现任中国文学艺术界联合会执行副主席，中国小
说学会会长，中国民间文艺家协会主席，天津大学冯骥才文学艺术研究院院长，《文学自由谈》杂志和《艺术家》杂志主编，并任国际民间艺术组织(IOV)副主
感受
了解
调动学生的学习热情。
积累文学常识。
枣庄职业学院教案
教学环节
教学方
法设计
教学内容设计
学生
活动
教学意图
(含教书育人目标)
小结：城市的文物是指历代遗留下来的具有历史、艺术价值的东西。城市的文化是指人类创造的物质财富和精神财富的总和，特指精神财富，如文学、艺术、教育、科学等。
四、细读课文，理清作者的思路
城市的精神重于它的使用（观点、论点）——用巴黎为例证（论据）来进行论证。
文章分为四个部分(围绕巴黎做文章)：
第一部分（1）推出巴黎。
【明确】是在城中随处可见的“老街老屋”，进一步突出了写作对象。
郑州博物馆河南历史与文化的宝库
郑州博物馆河南历史与文化的宝库郑州博物馆是位于中国河南省郑州市的一座重要博物馆，它承载着河南乃至整个中原地区的丰富历史与文化。
作为一座历史悠久、文化底蕴深厚的城市，郑州博物馆不仅收藏着大量珍贵的文物，还通过展览和教育活动向公众传播着中原文化的魅力。
河南作为中华文明的发源地之一，拥有着悠久的历史，深厚的文化底蕴。
郑州博物馆作为该地区的代表性博物馆，以其丰富的藏品和专业的展览陈列，展示了河南地区的悠久历史与丰富文化。
郑州博物馆陈列着大量来自古代河南地区的文物，其中包括了从古代遗址中出土的青铜器、陶器、玉器等工艺品，展现了当时人们的生产和生活方式。
通过这些文物，我们能够窥见古代河南人民的智慧和勤劳，也能够了解他们的宗教信仰和社会制度。
除了早期文明的展示，郑州博物馆还精心呈现了河南地区的历史变迁。
从古代的战国时期到中世纪的宋辽金元时期，从明清时期的文化繁荣到近现代的变革，每个时间段都有着独特而精彩的展览。
这些展览通过实物、图片、音频和视频等形式，将历史场景展现得栩栩如生，让观众仿佛穿越时光，亲身体验那个时代的风貌。
此外，郑州博物馆还致力于推广中原文化。
他们经常举办各种主题展览，如《中原古都之美》、《中华传统文化艺术大展》等，通过展览展示河南地区丰富多样的传统文化。
同时，郑州博物馆还设有教育活动和讲座，邀请专家学者向公众讲解中原文化的内涵和演变，提高观众对中原文化的认知和理解。
郑州博物馆的建筑设计也非常值得一提。
博物馆的外观设计融合了当代艺术和传统建筑元素，独特而美丽。
内部的展厅、展柜和展示道具也精心设计，让观众在舒适的环境中欣赏文物和展览。
总之，郑州博物馆是一座丰富多彩的宝库，它通过精心收藏和展示河南地区的历史和文化，向世人展现了中原地区的独特魅力。
无论是对历史感兴趣的人士，还是对中原文化产生兴趣的游客，郑州博物馆都是一个不可错过的地方。
它为我们理解和珍视中原文化的传承和发展提供了宝贵的机会，也为我们提供了一个与古人对话、与历史亲密接触的平台。
文物保护与文化自信的关系分析
文物保护与文化自信的关系分析文化，如同流淌在我们民族血脉中的基因，赋予我们独特的身份和价值观念。
而文物，作为文化的重要载体，承载着历史的记忆、智慧的结晶以及民族精神的传承。
在当今时代，文物保护与文化自信之间存在着紧密而深刻的关系，它们相互依存、相互促进，共同塑造着一个国家和民族的精神风貌。
文物是历史的见证者。
它们以实物的形式，生动地展现了过去的社会生活、生产方式、艺术创作和科技水平。
一件古老的青铜器，不仅展示了当时精湛的铸造工艺，还反映了那个时代的礼仪制度和社会秩序；一幅精美的书画作品，传递着古人的审美情趣和思想情感。
通过对文物的研究和保护，我们能够穿越时空，与历史对话，了解我们的先辈们是如何生活、思考和创造的。
这种对历史的深入了解，能够增强我们对自身文化根源的认知，让我们明白自己从何处来，从而更加坚定地走向未来。
文物保护是传承文化的重要手段。
当我们妥善地保护好每一件文物时，实际上是在守护着文化的连续性。
许多文物由于岁月的侵蚀、人为的破坏或者环境的变迁，面临着损坏和消失的危险。
如果我们不加以保护，那么这些珍贵的文化遗产将永远从我们的视野中消失，后人将无法亲眼目睹和感受它们所蕴含的文化魅力。
因此，加强文物保护工作，建立健全的保护制度，投入足够的人力、物力和财力，是确保文化传承不断线的关键。
文物保护有助于提升文化自信。
当我们看到那些历经千年依然熠熠生辉的文物时，心中会涌起一种强烈的民族自豪感。
比如，雄伟的长城、精美的故宫，它们不仅仅是建筑奇迹，更是中华民族智慧和创造力的象征。
当我们能够将这些文物完好地传承下去，并向世界展示时，会让更多的人了解和欣赏中国文化，从而提升我们在国际上的文化影响力。
这种影响力的提升，反过来又会进一步增强我们的文化自信，让我们更加坚信自己的文化具有独特的价值和魅力。
文化自信是文物保护的内在动力。
只有当我们对自己的文化充满自信，才会真正重视文物保护工作。
如果一个民族对自己的文化缺乏认同和自信，就会认为文物只是一些陈旧的物件，没有什么价值，从而忽视甚至破坏它们。
文物保护与文化旅游产业的协同发展
文物保护与文化旅游产业的协同发展在当今社会，文物保护和文化旅游产业都具有极其重要的地位。
文物作为历史的见证者和文化的传承载体，承载着丰富的人类智慧和记忆；而文化旅游产业则为人们提供了一种深入了解历史文化、丰富精神生活的方式。
如何实现文物保护与文化旅游产业的协同发展，成为了一个值得深入探讨的重要课题。
文物保护是对历史文化遗产的珍视和呵护，它不仅仅是对过去的尊重，更是为了未来的传承。
然而，在现实中，文物保护面临着诸多挑战。
城市化进程的加速、人为的破坏、自然的侵蚀以及资金和技术的短缺等问题，都给文物保护工作带来了巨大的压力。
比如，一些古老的建筑因为城市建设而面临拆除的威胁，一些珍贵的文物由于缺乏妥善的保存条件而逐渐损坏。
这些情况都警示着我们，文物保护工作刻不容缓。
文化旅游产业则是近年来蓬勃发展的新兴产业。
人们对于文化体验的需求日益增长，促使文化旅游成为了旅游市场的热门选择。
游客们不再满足于单纯的观光游览，而是渴望更深入地了解当地的历史文化、风土人情。
文化旅游产业的发展，不仅为地方经济带来了可观的收入，还促进了就业，提升了地区的知名度和影响力。
然而，如果在发展文化旅游产业的过程中忽视了文物保护，就可能导致不可挽回的损失。
一些地方为了追求短期的经济效益，过度开发文物资源，使得文物受到破坏；还有一些旅游景区管理不善，游客的大量涌入给文物带来了巨大的压力。
例如，某些古老的寺庙因为游客过多，导致建筑结构受损，壁画褪色。
那么，如何实现文物保护与文化旅游产业的协同发展呢？首先，要树立正确的观念。
无论是政府部门、旅游企业还是普通民众，都应该认识到文物保护是文化旅游产业发展的基础和前提。
只有保护好文物，才能为文化旅游提供可持续的资源。
其次，加强法律法规的制定和执行。
通过完善的法律法规，明确文物保护的责任和义务，规范文化旅游产业的发展。
对于破坏文物的行为，要给予严厉的处罚。
再者，加大资金投入。
政府应设立专项基金，用于文物的保护和修复工作。
北京的历史人文和文化遗产
北京的历史人文和文化遗产北京是中国的首都，也是中国最重要的城市之一。
这座城市拥有悠久的历史和丰富的文化遗产，吸引了来自世界各地的游客前来探索。
从紫禁城到长城，北京的历史人文和文化遗产是无与伦比的。
北京的历史可以追溯到3000多年前，周朝时期就有人类活动的记录。
然而，北京真正的建城历史可以追溯到公元前1045年，这是一个叫做“蓟”的城市成为了当时的首都。
公元938年，辽朝的皇帝耶律德光在这里建立了他的都城，之后它长期成为了朝代更替的重要政治中心。
北京最著名的历史景点之一就是紫禁城，这是明清两个朝代的皇家宫殿，也是中国最大的古代宫殿。
它的规模壮观，拥有大量的建筑和艺术品收藏，包括了中国有史以来的最珍贵的文物之一——故宫里的午门箭井。
紫禁城的建筑风格以黄色琉璃瓦和红色墙壁为特色，这成为了中国建筑风格的代表之一。
除了紫禁城，北京还有一座著名的崇文门城楼和附近的文庙，以及颐和园和圆明园等具有丰富历史背景和文化价值的旅游胜地。
这些景点让人们更好地了解了中国古代文化的辉煌，也展现了中国的历史和文化在世界上的重要性。
除了历史建筑，北京还有一些博物馆和图书馆，它们拥有丰富的藏品和资料，是了解中国历史和文化遗产不可或缺的重要资源。
北京的国家博物馆是世界上最大的博物馆之一，收藏了大量的历史文物，比如秦始皇兵马俑和龙门石窟的佛像。
同时，中国国家图书馆是世界上最大的中文图书馆，收藏了大量重要的文献资料和文化遗产。
当然，北京还有一些非常著名的文化表演和艺术品，比如京剧和瓷器。
京剧是中国传统戏曲的代表之一，它的音乐和舞蹈是中国文化遗产中最重要的组成部分之一。
北京也是中国著名的瓷器产区之一，成千上万的瓷器件被保存在北京的博物馆和私人收藏中，它们展现了中国古代瓷器的艺术特色和文化魅力。
总之，北京是一个充满历史和文化遗产的城市，这些遗产是中国文化和历史的重要组成部分。
从紫禁城到长城，从颐和园到百年梨园，这些遗产让人们更好地了解中国文化的辉煌和历史的深厚。
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第二，它应当是民俗的、地方的。如 青岛市，既保留了当年殖民地的建筑 特色，同时新城区的建设也有自己统 一的风格，这样城市就有了自己的独 特形象。
第三，它必须是历史的、经典的。欧洲很多城 市的经典意识很强，建筑很讲究历史的延续性 甚至视觉的协调性。在巴黎卢浮宫那儿建一个 金字塔，他们的国会讨论了二三十年才通过， 一直担心它破坏了城市的整体历史感。如果提 议建一个紫禁城，再讨论二三十年也是不会通 过的。
计时速读，说说作者是怎样区分 城市的文物与文化这两个概念的。
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请思考下列问题：
作者认为城市文物指什么？ 城市文化又是什么？
作 者 认 为 城 市 文 物 指 什 么 ？
指名胜古迹，它们多是历史上的皇家和 宗教遗产中的精华。显示一个城市文化
创造的极致。
文物是历代遗留下来的具有历史、艺术 价值的东西。在不同时期，具有典型代表 的、特别是历史上修建的许多建筑，随着 时间的推移，其中蕴含着的历史文物价值 更为宝贵。
阅读
善待历史文物
前些时，媒体报道了两起有关历史文物迁移的事。 先有北京市蔡元培故居因城区改造，有关部门想对其作 “移址保护”，经市领导明确指示后，才使故居得以原 地保存；继而有南京市“侵华日军南京大屠杀正觉寺遇 难同胞纪念碑”，因一家新开张的酒店而拆移，亦在当 地引起不小的反响。 文物拆移所以引起媒体和人们关注，在于文物是有 生命的，它连结着过去和今天。譬如，今人若提起中国 近代史，不能不说到北大和“五四运动”，说到因此被 迫辞去校长职务的蔡元培。而蔡元培故居与附近的北大 红楼、火烧赵家楼旧址，则构成“五四运动”的发祥地 和见证。
不同的城市发展，因为它们的地理、环境、人文 因素的影响和制约，形成各具特色的风格。
阅读 中国的城市越来越相像了
中国的城市越来越相像了，以前出差到很多城 市都可以看见相同的商业中心和城市环岛，现在的 趋势是也会请一些国外的设计师来做一些城市项目， 其实邀请的这些国外城市设计师也没有这么大的差 异，我们发现城市还是会越来越象。要么就是把以 前的东西保护起来，就象我几年前去周庄，周庄就 象一个孤岛，为了它的旅游性（赚钱工具）而保护， 里面保护的确不错，可到了周庄的周边，全是卡拉 OK和夜总会，因此周庄被保存的是它的表象，而 它的精神反而会被忽略。
今年由于工作原因去了很多次长沙，那里 盖了很多新的建筑，不过最吸引我的不是这些 市政建筑，反而是逛老街区的菜市场，贩卖的 蔬菜、来往的人才是与其他城市的区别。还有 餐馆的蒸菜、每个人都嚼的槟榔，老城区的房 子、屋子里打麻将的声音、阴沉潮湿的天气才 是这个城市的文化。
这些年来，我一直住在北京，其实这个城市对我 而言已经没什么感觉了。北京就是一个其实有很多 傻的可爱的东西，比如说一个天桥或者地下通道的 出口、一些摆在十字路口的花坛，或者弄一个熊猫 造型什么的，你能够惊讶那些东西怎么能那么难看。
然而，靠移址来“保护”文物显然不是上策，作为 历史文物，不止于名人故居和纪念碑，即便一街一 巷甚至一砖一瓦，单独看，或许保护价值不大，然 由其形成的整体面貌看，无不蕴含着人们对往昔的 记忆，折射出历史风貌的特点，进而使整体价值得 以升华。 保存历史文化的连续性，不能不顾及具体文 物的原址原貌。若只顾眼前，将其拆移也很容易， 可由此造成城市历史特色的消失，让后人去看失 去原貌的复制品，那真的历史又在哪儿？文物是 历史气息得以存在的延伸和前提，保护历史环境 不能无视文物的原址原貌。而拆移文物或重新复 制，难免会切断其原有的历史联系，给后人留下 难以弥补的缺憾。
作者是当代著名的作家，一直关注和思考 中国当代的文化建设，作者正是带着这样的思 考来观察法国的城市建设的成功之处的；希望 中国能吸取巴黎的成功经验，在自己的城市建 设中，科学合理地处理好保护与发展的关系。
作者对巴黎城市保护的叙述，不 单是为了宣扬巴黎人的精神，更主要 的是能让自己的国家也从中能够吸取 经验，在自己的国家的城市保护工作 中能够取得更好的成就，表明作者时 时关注中国当代的文化建设。从而也 表明文章的写作目的。具有很强的针 对性和现实性。
你能说说作者的这个结尾有什么含义？
城市的使用只是物质上的价值，而城市的精神是一种强大的 凝聚力的体现，它具有很强大的力量。
作者通过两个简短的问句流露出他对中国文物及文化 保护现状的忧虑，尤其是城市文化的保护问题。
作者写作本文的出发点和意图是什么？
在经济高度发展的时期，探索正确处理保护 城市历史文化与发展现代文明的城市文化的方法 与途径。
三、教学重难点 重点： 1、理清作者写作 思路，把握文章 脉络。 2、辨析文物和文 化的差别。 3、理解作者意图， 学会正确看待城 市发展与历史保 护的关系。
难点： 1、辨析城市的文物 与文化的概念。 2、理解作者意图， 能运用课文中的保护 历史文化的理念解决 问题。 3、学习作者语言运 用的技巧，进行相关 仿写
首先是要有文化内涵
它应当是民俗的、地方的。 它必须是历史的、经典的
首先是要有文化内涵。国外的大城市都有自己 标志性的建筑，其他城市模仿不了，像悉尼的歌 剧院、巴黎的艾菲尔铁塔。在上个世纪的四五十 年代，爱群大厦和南方大厦是广州的标志性建筑， 那时，即使是乡下老太太，只要看到这两座建筑 的图形她就知道说的是广州。而今天，我们有那 么多高楼大厦，而且比这两座大厦高的有的是， 可是谁能成为标志呢？有谁像上海的电视塔和歌 剧院一样形成了自己的风格和影响呢？建筑一定 要有自己的风格，并且要有历史延续性才符合文 化发展的需要。
“巴黎的历史感,并不仅仅来自埃菲尔铁塔、凯旋门、 卢浮宫和圣母院。那是旅游者的历史，或只是历史的几个 顶级的象征。巴黎真正的历史感是在一片片风光依旧的老 街老屋中。”这一段怎样理解 ？ 历史是人类创造的，记载着人类发展史，而真正的历史是 复杂的、综合的、多方面的，并不仅仅局限于几处名胜古迹， 它们也只能算作典型的代表，而真正的历史文化却包含在普 通的人民大众的生活中，也就是存在与风光依旧的老街老屋 中。 作者认为真正的历史感是内在的、含蓄的，体现在随处可见 的老街老屋中。
作者简介
冯骥才（1942—）,当代作家。原籍浙江慈溪， 生于天津。从小喜爱美术、文学、音乐和球类 活动。1960年高中毕业后到天津市书画杜从事 绘画工作，对民间艺术、地方风俗等产生浓厚 兴趣。1974年调天津工艺美术厂、在工艺美术 工人业余大学教图画与文艺理论。1978年调天 津市文化局创作评论室，后转入作协天津分会 从事专业创作，任天津市文联主席、国际笔会 中国中心会员、《文学自由谈》和《艺术家》 主编等职。
现在，我们布臵一个作业。课后， 请大家上网收集资料，选择一处古迹， 用你们的眼睛去看，用你们的心去感受。 然后用你们的脑子思考，用自己的手写 一份调查报告：以一处古迹为对象，简 介它的历史，谈谈你对它的处理意见 （保存或修护或拆除），并投寄到市长 信箱。
健康的内涵是多元的，居住的舒适性、 社区的和谐、人际的交流，我们需要积极地融 入到生活中去，还原生活的本来面目，享受生 活的乐趣而不被生活的压力所扭曲。 海德格尔说＂人诗意地栖居＂，也许是生活 的至高境界，我们需要的是，健康、快乐地活 着，爱我们的生活，爱我们的家。
作 者 认 为 城 市 文 物 指 什 么 ？
指名胜古迹，它们多是历史上的皇家和 宗教遗产中的精华。显示一个城市文化
创造的极致。
文物是历代遗留下来的具有历史、艺术 价值的东西。在不同时期，具有典型代表 的、特别是历史上修建的许多建筑，随着 时间的推移，其中蕴含着的历史文物价值 更为宝贵。
城市文化的内容则广泛的多，更多的表现在大片 大片的民居中，它是整个城市文化的载体；也是城市 中真正独特之所在。
著有长篇小说《义和拳》（与李定兴合写）、 《神灯前传》，短篇小说集《雕花烟斗》、小说集 《高女人和她的矮丈夫》，系列报告文学《一百个 人的十年》，电影文学剧本《神灯》，文学杂谈集 《我心中的文学》，以及《冯骥才中短篇小说集》、 《冯骥才小说集》、《冯骥才选集》等。
短篇小说《雕花烟斗》，中篇小说《啊！》、《神 鞭》，分获全国优秀短篇、优秀中篇小说奖。部分作 品已被译成英、法、德、日、俄等文字在国外出版。 冯骥才以写知识分子生活和天津近代历史故事见长。 注意选取新颖的视角，用多变的艺术手法，细致深入 的描写，开掘生活的底蕴，咀嚼人生的况味。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1、巴黎那浩大而深厚的文化，正是沉淀在这老街老巷中。
巴黎人怎样保护城市文化的？
写文章、办展览，成立街区保护组织， 宣传他们的观点 有了清晰的民居保护区和严格的保护民居法规 政府的高度重视 形成了自觉而顽强的民意
漫步巴黎，引发了作者怎样的思考？
我们和他们的距离。 城市的精神重于它的使用。除了巴黎人 谁还会这么想？我们？
局部感知,朗读第三自然段
在这个自然段中哪些词语和句子表现出老街老屋的历史感呢？
斑驳、脱落、生苔的墙壁，方形石块已经磨圆， 石头台阶仿佛睡了一夜的枕头…… 走在巴黎的老街老巷中，仿佛在温习一个个久远的 历史故事，捡拾着一颗颗闪光的文化贝壳。每条街道都 足以把你从这个世纪带回从前。空气中飘散着文人的絮 语，像是陷入了莫泊桑、小仲马的小说里；像是在聆听 圣桑、拉威尔的乐章；又像是迷失在了毕加索、马内等 画家的梦境里。
再如，对60多年前那场灭绝人寰的南京大屠 杀，人们亦是刻骨铭心没齿难忘。“正觉寺纪念 碑”原址，便是当年日军屠杀中国人的现场，碑 文刻有“悼念死者，永戒后人，铭记历史，振兴 中华”和１７名被日军集体枪杀的僧人姓名，它 是记载侵华日军南京大屠杀暴行的铁证。然而时 至今日，日本军国主义仍在否认南京大屠杀。念 及于此，擅自拆移纪念碑，不能不说是在伤害同 胞的感情。
冯骥才
教学目的
知识 学会辨析城市的文物和文化 的区别 理解作者意图，学会正确看 待城市的发展与历史的保护 之间的矛盾。