高中地理 第02章第2.1节 大气热力状况与大气运动(二)同步讲解与练习 中图版必修1
高三一轮地理 第二章 第二讲 大气的热力状况和大气运动课件 湘教版必修1
(2)“大地暖大气”：地面增温的同时向外辐 射热量。相对于太阳短波辐射，地面辐射是 长波辐射，除少数透过大气返回宇宙空间外， 绝大部分(75%～95%)被近地面大气中的水汽 和二氧化碳吸收，使大气增温。
(3)“大气返大地”：大气在增温的同时，也 向外辐射热量，既向上辐射，也向下辐射， 其中大部分朝向地面，称为大气逆辐射，大 气逆辐射把热量还给地面，在一定程度上补 偿了地面辐射损失的热量，对地面起了保温 作用。
答案： (1)大气和地面的反射 太阳辐射 (2)晴朗少云，大气对地面的保温作用弱，气 温下降快 丙 (3)对流层大气的热量主要来源于地面 乙
全球气压带、风带的分布和移动
1．热力环流 地面冷热不均 而形成的空 (1)概念：由于________________ 气环流，称为热力环流。它是大气运动的一 种最简单的形式。
第二讲
大气的热力状况和大气运动
1.了解大气的垂直分层，理解太阳辐射、地面 辐射、大气辐射的概念，明确它们在对流层大气 增温过程中的作用及影响它们强弱的因素，运用 图表说明大气受热过程 2.理解热力环流和大气环流在成因上的联系和 差异，理解地球上气压带和风带与三圈环流的对 应关系 3.气压带和风带对大气活动中心和季风环流形 成的作用
对流层大气的受热过程
对流层中的气温变化和风霜雨雪等天气过程， 是能量在对流层中传递和转化的表现。 1．大气对太阳辐射的削弱作用 (1)吸收作用：具有选择性。 上层大气和臭氧层吸收太阳辐射中波长较短的 紫外线 ，对流层中的水汽、二氧化碳、浮尘主 _______ 要吸收太阳辐射中波长较长的________ 红外线 。大气对 太阳辐射中能量最强的可见光部分吸收得_____ 很少 。
解析： 该题以北半球某地的气压分布图为 背景，综合考查热力环流的形成原理。解答 该题可按如下思路进行：
高中地理必修一课件-2.1 大气的热状况与大气运动2-中图版
气压状况 天气系统
低气压
气旋
高气压
反气旋
气
近地面由四周向 近地面由中心向四
流 水平 中心旋转辐合
周旋转辐散
运 方向 动
北逆南 顺
北顺南逆
特 垂直 中心气流 上升 中心气流 下沉
点 方向
天气现象
阴雨
晴朗
天气实例
夏秋季节我国东南 沿海的台风天气
夏季我国长江流域的 伏旱天气
注：点击题号看题,点击笑脸看答案!
高
1010
1008
1006
顺时针方向 向四周辐散
中心部位为 晴朗天气
南半球的气旋与反气旋Fra bibliotek低1006 1008 1010
顺时针方向 向中心辐合
高
1010 1008 1006
逆时针方向 向四周辐散
气旋天气系统.swf
观看左面动画，思考回 答下列问题：
1. 气旋系统产生于什么 样的气压场？
2. 北半球气旋在水平方 向和垂直方向分别是 怎样流动的？
过境时 阴天、下雨、刮风、降温
雾天，连续性降水
特
冷气团控制，气温下降，暖气团 控制，气温升高，
征 过境后 气压上升，天气转晴
气压下降，雨过天晴
（三）低压（气旋）和高压（反气旋）系统
气旋——低压（北半球）
低
1006 1008 1010
逆时针方向 向中心辐合
中心部位为 阴雨天气
高 压——反气旋（北半球）
答案
暖锋系统.swf
观看1.上暖面气动团主画动，向思冷考气回团答移动问；题：
请听解说
1. 主2.动锋移面动上的暖气是团什被么抬气升团，？温度降低，水汽容易 2. 锋3.面凝暖上结 锋为，过何所境以，容容常易易形成成成云云连致致续雨雨性；降？水天气；过境后， 答案
地理必修一：2.1大气的热状况与大气运动 2( 精品导学案) Word版
第二章自然地理环境的物质运动和能量交换第一节大气的热状况与大气运动（第二课时热力环流与风）【使用说明】1、课前根据预习自学勾划标注课本基础知识，扎实掌握基础知识；在此基础上，认真完成学案中的预习案。
2、将预习中遇到的疑难问题用红笔标识出来以备课堂重点突破。
3、课堂或课后认真、限时完成学案中的检测部分内容，规范书写。
【学习目标】1、通过画图，理解大气热力环流的原理并能解释城市热岛等地理现象2、通过画图，理解气压梯度力、地转偏向力、地面摩擦力对大气水平运动的影响【重点难点】理解热力环流的形成过程和大气的水平运动——风【预习案】（自主阅读课本第35-36页，独立解决以下问题）。
一、热力环流1．形成的根本原因：由于地面引起的大气运动。
热力环流是大气运动的一种的形式。
2.过程(1)A地受热，空气膨胀，密度，A地近地面形成，D处空气密度增大，形成。
(2)B、C两地遇冷，空气收缩，密度，B、C两地近地面形成，EF处空气密度减少，形成。
(3)高空空气从D向扩散，近地面，空气由B、C两地流向地。
特别提示——理解热力环流应注意的问题：1、如果地面性质均匀，受热均匀，则同一水平面上空气密度相等，气压相等，形成同一水平面上的等压面。
2、气压是指单位面积上所承受的大气柱的重量，大气密度从低空到高空逐渐减小，因此在同一地点垂直方向上，气压随高度的增加而减小。
3、通常所说的高气压、低气压是指同一水平面上气压的高低状况。
同一水平面，气压低则气温高，大气受热膨胀上升，易成云致雨；气压高则气温低，大气遇冷收缩下沉，易晴朗干燥。
4、同一水平面，气流总是从高压流向低压。
5、等压线：同一水平面上气压相等的点的连线二、大气的水平运动——风类型影响大气运动的力风向及图示(北半球)高低气压分布(北半球) 力的名称方向高空风__________垂直于，由___压指向____压风向与等压线________左______右______ 地转偏向力与风向______近地面风水平气压梯度力同上风向与等压线_____________低压，______高压地转偏向力________ 与风向_____【探究案】1、结合我们现实生活，山谷风、海陆风和城市热岛效应影响下风向如何变化？2、分别画出近地面A和高空B的风向及受力情况【检测案】一、单项选择1.下列四幅热力环流示意图，正确的有（）A.③④B.①④C.②③D.①②2.大气运动最简单的形式是（）A.水平运动B.垂直运动C.大气环流D.热力环流3..关于热力环流正确叙述是（）A.热的地方近地面形成高压，高空形成低压B.热力环流是由地面冷热不均引起的C.空气遇冷使空气膨胀上升D.气流在垂直方向上总是由高压指向低压4.关于水平气压梯度力叙述正确的是（）5.下图为四幅等压线图(单位：百帕)，能正确反映北半球近地面风向的是（）6..高空中的风向（）A.垂直于等压线B. 与等压线有夹角C.平行于等压线D. 不一定7.只影响风向不影响风速的力是（）A.地转偏向力B.水平气压梯度力和摩擦力C.地转偏向力和摩擦力D.水平气压梯度力和地转偏向力8.下列地理现象能用热力环流解释的是（）A.昼夜多云温差小B. 晴朗天空呈蔚蓝色C.白天风从海吹响陆D.春季多沙尘暴天气二、综合题：1、下图是“某地高空等高面与等压面关系示意图”。
高中地理 2.1大气的热状况与大气运动教案 中图版必修1
气压：；
3、在图中添加热力环流的箭头。
1、教师巡视完成情况；
2、抽两份作业集体批改；
热力环流：
（观看动画）
大气的水平运动：
1、水平气压差、水平气压梯度、水平气压梯度力；
2、水平气压梯度力是大气运动的直接动力；
3、在等压线图中，等压线越密处，气压梯度力越大，风力越强；
高中地理 2.1大气的热状况与大气运动教案 中图版必修1
第2-4课时
一、知识结构和能力要求：
二、课件：《大气运动》.ppt
三、学习活动过程：
接受老师的信息
做一做，看会不会？
请记录你的问题和创意！
（第一课时）
大气运动的：
能量来源——太阳辐射；
根本原因——受热不均；
1、绘制城市与郊区之间的热力环流示意图，请标出近地面的气温、气压差异和近地面风向；
南半球因，海陆热力对比不强，气压带的改变不明显。
13、①冬季，东亚盛行来自高压前缘的风，天气特点是
；夏季，东亚盛行来自
的风，天气特点是
。
②南亚和东南亚的中南半岛，冬季处于
高压的南侧，盛行风，暖热干燥；夏季，气压带风带移，南半球的风带越过赤道，受向的地转偏向力的作用，形成风，该风越过印度洋，给南亚和东南亚带来丰富的降水。
4、关于气压带和风带的：
①季节移动：
随太阳直射点的移动，气压带和风带也季节移动，夏季偏北，冬季偏南；
②成因：
热力原因形成的气压带是赤道低压和极地高压；副热带高压是动力原因形成；
③对气候有重要影响：
盛行上升气流的赤道低压带和副极地低压降水较丰富，而盛行下沉气流的副热带和极地是少雨带；
高中地理必修一 第二章地球上的大气 第二节大气的受热过程和大气运动 同步练习(含答案)
第二章地球上的大气第2节大气的受热过程和大气的运动练习解析版读大气受热过程图，回答1～3题。
1．大气的受热过程]起保温作用的环节是( )A．① B．② C．③ D．④【答案】 C【解析】该图为大气受热过程图，①②③④依次为太阳总辐射、地面长波辐射、大气逆辐射、被地面吸收的太阳辐射。
大气起保温作用，把部分热量返给地面，所以③正确。
2．大气的受热过程]某地地方时13时势力最强的环节是( )A．① B．② C．③ D．④【答案】B【解析】一地地方时12时势力最强的是太阳辐射，13时势力最强的是地面辐射，14时势力最强的是大气辐射。
3．大气的受热过程]沙漠地区白天气温高的主要原因是( )A．①增强 B．②较强 C．③减弱 D．④不变【答案】 B【解析】沙漠地区云量少，大气对太阳辐射的削弱作用弱，到达地面的太阳辐射多，故地面辐射强，气温较高。
某学校地理兴趣小组设计并进行了如下实验，据此回答第4题。
4．该实验的主要目的是测试( )。
A．温室效应B．热力环流C．海陆热力差异D．风的形成【答案】 C【解析】从图中可以看出沙石的昼夜温差远大于水，体现出了海陆(下垫面)的热力差异。
5．下列地理现象的成因与该实验原理相同的是 ( )。
【答案】 C【解析】图A表示海陆间水循环；图B表示锋面天气；图C表示海陆风(或季风)，其形成与海陆热力差异有关；图D表示地形雨。
初冬时节，北方的很多城市道路两侧的树木都被刷上白漆，就像穿了“白裙”，树木涂白是指用涂白剂(主要成分是生石灰和硫磺等)将树干涂成白色，一般涂刷至距地面1.1～1.5 m的高度。
据此完成6～7题。
6．绿化部门给行道树穿“白裙”的主要目的是( )A．增加营养，提高抵抗力B．杀菌、杀虫、提高抗病能力C．防治牲畜啃食D．防止冬春火灾【答案】B【解析】树木主要从根系吸收营养，生石灰和硫磺是涂在树干上，并且也不是植物的养分；城市地区不会出现大量牲畜；城市内树木较为稀疏且维护好，出现火灾的可能性小；结合材料中行道树涂白剂主要成分是生石灰和硫磺，可以知道给行道树穿“白裙”的主要目的是起到杀菌、杀虫、提高抗病能力的作用，故B正确。
2019高中地理 第02章第2.1节 大气的热状况与大气运动(二)同步讲解与练习 中图版必修1
第一节大气的热状况与大气运动（二）大气的热状况与大气运动应用：海陆风，山谷风，城市热岛效应成因：地面冷热不均，引起同一水平面上出现气压高低差别。
规律：气流由高压流向低压水平气压梯度力：促使空气由高压流向低压的力【巩固练习】读热力环流示意图，图中箭头表示大气运动方向。
完成1—2小题 1.热力环流的形成过程为（ ）①气流的上升或下沉运动②同一水平面上产生气压差异 ③形成大气的水平运动④近地面空气受热或冷却 A ．①②③④ B ．④①②③ C ．①③②④ D.④②①③ 【答案】B 【解析】略2.下列判断正确的是（ ） A ．甲地气压高于乙地 B ．甲地阴雨，乙地晴朗 C ．甲地气温高于乙地 D.丙地气压高于甲地 【答案】A读某同学为我国北方地区设计的一幢高效利用太阳能的房屋模型图。
完成下列问题。
3.绝热窗户设计成倾斜的主要目的是（ ） A. 节约建造成本 B. 雨季及时排水 C. 充分利用太阳能 D. 利于空气流动 【答案】C【解析】此题考查地理环境对人类活动的影响。
我国北方地区纬度较高、太阳辐射较弱。
绝热窗户设计成倾斜的主要是为了充分增加接受太阳辐射的面积、增强甲室的温室效应、充分利用太阳能。
4.冬季的白天，房间甲和乙之间的空气流动方向是（ ） A. 冷气流从通风口①进入乙，暖气流从通风口②进入甲 B. 暖气流从通风口①进入乙，冷气流从通风口②进入甲 C. 冷气流从通风口①进入甲，暖气流从通风口②进入乙 D. 暖气流从通风口①进入甲，冷气流从通风口②进入乙 【答案】B5.图中①②③④四点的气压大小比较，正确的是（ ） A. ①＞② B. ①＞③ C. ①＞④ D. ②＞③【答案】D【解析】四点气压值由大到小排序为②＞③＞④＞① 6．下图中，不能正确表示热力环流的是( )【答案】C【解析】温度高的地区空气受热上升，C 图中海洋上白天升温慢，温度低，空气应下沉。
7.等压线是某一水平面上气压相同各点的连线。
新教材高中地理第二章地球上的大气第二节大气受热过程和大气运动第1课时大气受热过程教案含解析
第1课时大气受热过程【课程标准原文】运用示意图等，说明大气受热过程并解释相关现象。
核心素养定位1.运用示意图说明大气的受热过程和保温作用的基本原理。
(区域认知、综合思维)2.学会运用示意图理解大气热力环流的过程，并能运用其原理解释海陆风、城市热岛效应等地理现象。
(综合思维、地理实践力)知识体系导引知识点一大气的受热过程1．地球大气最重要的能量来源：太阳辐射。
2.近地面大气的直接热源太阳辐射穿过厚厚的大气到达地球表面，太阳辐射在传播过程中，图中的A太阳短波辐射小部分被大气吸收或反射，大部分能够射到地面；近地面大气对图中的B地面长波辐射吸收较多，绝大部分地面长波辐被截留。
所以，地面长波辐射是近地面大气主要的、直接的热源。
【指点迷津】由实验得知，物体的温度越高，辐射中最强部分的波长越短；反之则波长越长。
由于地球表面的温度比太阳低，地面辐射的波长也就比太阳辐射的要长。
相对而言，太阳辐射为短波辐射，地面辐射为长波辐射。
知识点二大气对地面的保温作用1．地面长波辐射使大气增温对流层中的水汽、二氧化碳等，吸收长波辐射的能力很强。
因此，地面辐射的长波辐射除极少部分穿过大气，到达宇宙空间外，绝大部分(75%～95%)被对流层中的水汽、二氧化碳等吸收。
大气在吸收地面长波辐射后会增温。
2．大气逆辐射使地面增温大气辐射除一小部分向上射向宇宙空间外，大部分向下射向地面，其方向与地面辐射方向相反，故称大气逆辐射。
大气逆辐射把热量传给地面，这就在一定程度上补偿了地面辐射损失的热量，对地面起到了保温作用。
天空有云，特别是浓密的低云时，大气逆辐射更强。
判断(1)地面是近地面大气主要、直接的热源。
(√)(2)大气对太阳辐射的吸收具有选择性。
(√)(3)白天没有大气逆辐射。
(×)(4)太阳辐射为短波辐射，地面辐射为长波辐射。
(√)[知识链接]1．太阳辐射强度大气上界单位面积上所获得的太阳辐射能量的多少，主要受太阳高度的影响。
2020版高中地理第二章第一节大气的热状况与大气运动第2课时大气运动——热力环流和风课件中图版必修1
第一节 大气的热状况与大气运动 第2课时 大气运动——热力环流
和风
课前预习 抓双基
夯基固本判一判
课堂达标 点对点
基础达标练能力
课后提能 再巩固
知识巩固提能力
课前预习、抓双基
知识点一 热力环流 1．含义 由地面_冷__热__不__均___引起的大气运动。 2．过程
(5)若 A、B 表示白天的陆地和海洋，则该图表示海洋的是 ________。若 A、B 表示城市和郊区，则该图表示城市的是 ________。
答案：(1)④ ⑤ (2)B 上升 (3)逆时针方向 (4)西北风 (5)A B
8．下图为“1 月份某日欧洲西部部分地区海平面等压线分布示意 图”(单位：hPa)。关于甲、乙两地天气的叙述，正确的有( )
A．甲地风力小于乙地 B．此时，甲地天空中云量少于乙地 C．甲、乙两地都吹偏西风 D．甲地气温日较差大于乙地
解析：A 甲处等压线比乙处稀疏，风力小于乙地，A 项正 确；根据等压线的分布情况，甲地吹偏西风，乙地吹东北风，C 项不正确；甲地吹西风，风从海洋吹向陆地，降水较多，云量 多，而乙地风从陆地吹向海洋，降水少，云量少，B 项不正确； 甲地阴雨天多，云量大，气温日较差小于乙地，D 项不正确。
(2)图一中，A 表示__水__平__气__压__梯__度__力____，B 表示__风__向__，C 表示地转偏向力，风向与等压线__平__行__。
(3)图二中，D 表示水平气压梯度力，E 表示_风__向___，F 表 示__地__转__偏__向__力__，G 表示_摩__擦__力_，风向与等压线__斜__交__。
1．气流一定由高气压流向低气压。( ×) 2．从热力环流的角度分析，城市的市区比郊区降水多。(√ ) 3．从热力环流的角度分析，四川盆地白天降水比夜晚多。 ( ×) 4．从热力环流的角度分析，我国冬季教室门口底部总有丝 丝冷风吹进教室内。( √ )
2024版高考地理一轮总复习第2章地球上的大气第2节大气运动课件
A．①
B．②
C．③
D．④
1．B 2．C 解析：第1题，此题 可采用特征值法分析，从图中看， 该地纬向风速在对流层顶高度处为 20～30 m/s，在图示高度最高处，风 向相反，风速约为10 m/s，图解如下：
仅有夏季的中纬度符合图示风向风速分布情况，B项正确。第2题， 根据上题可知，该地是北半球夏季的中纬度地区，根据所学知识， 该地近地面不可能是北风，故A项错误；该地近地面多西南风或东 北风，不可能是东南风，故BD项错误；③所示为西南风，且随着 高度的升高，风受地转偏向力影响逐渐向右偏转，风速增大，最接 近该地甲、乙、丙三个高程面上风向、风速所示图，故C项正确。
A．偏东风 B．偏西风 C．偏南风 D．偏北风
2．湟水谷地该地段山谷风风速变化表现为( )
A．山风大于谷风
B．谷风大于山风
C．正午风速最大
D．傍晚风速最小
3．该地是湟水谷地最典型的山谷风地段，主要原因是该地段( )
A．晴好天气多，昼夜温差较大 B．植被覆盖少，摩擦阻力较小
C．河道较宽阔，水平气流显著 D．地势起伏大，热力差异显著
与等压线_斜__交_
02
关键能力·提升综合性
考点一 热力环流 考点二 大气的水平运动——风
考点一 热力环流 『典例导悟』
(2021·全国乙卷)相对湿度是空气中实际水汽压与同温度条件 下饱和水汽压的比值，用百分数表示。下图示意我国某大城市 1975—2015年城区和郊区各月平 均相对湿度。据此完成(1)～(2)题。
『对点训练』 考向1 风向的判断
(2022·浙江6月卷)下图为北半球某地某季节平均纬向风速随 高度分布图，甲、乙、丙为该地三个不同高程面。据此完成1～2题。
1．能正确反映上图中平均纬向风速随 高度分布的地点位于( ) A．春季的低纬度 B．夏季的中纬度 C．秋季的中纬度 D．冬季的高纬度
地球上的大气第二节大气受热过程和大气运动第二课时大气热力环流和风课时作业新人教版必修第一册 (1)
第二课时大气热力环流和风我国某高中学生实验小组，在模拟验证某一地理原理时，采用下列做法：在一个六面都封闭的透明玻璃柜内，分别放置一个电炉(有导线连到柜外)和一大碗冰块在底部两侧。
在玻璃柜顶面中部的内壁贴一张下垂的纸片M(如图所示)。
电炉通电一段时间后，观察纸片M的偏动情况。
据此完成1～2题。
1．该实验模拟的地理原理是( )A．温室效应 B．热力环流C．大气受热过程 D．水循环过程2．针对该实验，说法正确的是( )A．该实验装置内空气运动的原因是地面冷热不均B．在电炉通电一段时间后纸片M向左偏C．若电炉代表谷地，冰块代表山坡，则此时为白天D．若电炉代表陆地，冰块代表海洋，则此时近地面吹东北风在较大湖泊和湖岸之间常形成以一天为周期的湖风和岸风。
8月某日鄱阳湖地区湖风和岸风明显，气象人员测得湖口县7：00～18：00为偏南风，其他时段以偏北风为主。
下图为湖口县和鄱阳县位置示意图。
据此完成3～5题。
3．导致该日湖口风向转换的根本原因是( )A．天气变化 B．人类活动C．湖陆热力性质的差异 D．水平气压梯度力变化4．该日14：00左右湖口附近气流运动方向是( )5．该日夜间鄱阳的主导风向是( )A．偏东风 B．偏南风C．偏西风 D．偏北风民间有“雪落高山，霜打洼地”之说。
下图为某热力环流示意图。
据此完成6～7题。
6．图中( )A．受①影响谷地可能夜晚有雨B．②表示夜晚谷风C．受③影响可能谷地白天晴天D．④表示夜晚山风7．图示气流可解释“雪落高山”成因的是( )A．① B．②C．③ D．④由于城市人口集中，工业发达，释放了大量的人为热量，导致城市气温高于郊区，从而引起城市和郊区之间的局地热力环流，称之为城市风。
读城市风示意图，完成8～9题。
8．市区和郊区相比，市区近地面( )A．气温高，气压高 B．气温高，气压低C．气温低，气压低 D．气温低，气压高9．若在图中规划布局某化工厂，为了减少城市风对市区的污染，应选择在( )A．甲地 B．乙地C．丙地 D．丁地下图为2021年11月29日14时我国部分地区海平面气压(单位：百帕)分布图。
高中地理人教版必修第一册 第二章 地球上的大气 第二节 大气受热过程和大气运动(含答案新教材导学案)
大气受热过程和大气运动导学案姓名_________ 班别_________【学习目标】1.理解大气对太阳辐射的削弱作用原理，并能解释相关实际现象；2.掌握大气的保温作用原理，分析具体的地理现象，解释具体地理问题等；3.理解大气运动的根本原因；4.掌握热力环流的形成过程及应用；5.了解影响大气水平运动的三个作用力；6.理解水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力对风的影响；7.学会判读等压线图，在等压线图上确定某一点的风向。
第一课时【知识梳理】一、大气的受热过程1、阅读教材P34“大气的受热过程”标题下的第一段，地球大气最重要的能量来源是。
2、阅读教材P34“大气的受热过程”标题下的第二三段，了解太阳辐射在穿过大气到达地面的传播过程中发生了什么，太阳辐射在到达地面之后又发生哪些转化，据此填写下图。
3、阅读教材P34页书下注解（1）判断太阳、地面、大气的温度关系？温度： > >（2）判断太阳辐射、地面辐射、大气辐射的波长关系：波长： > >太阳辐射为辐射，地面辐射、大气辐射为辐射。
4、阅读34页最后一段说明：为什么说地面长波辐射是近地面大气主要的直接的热源？二、大气对地面的保温作用1、阅读教材P35“大气对地面的保温作用”标题下的两段文字：(1)大气在吸收地面长波辐射增温的同时,也以____________的形式向外辐射能量。
(2)大气辐射一小部分向上射向宇宙空间,大部分向下射向地面,其方向与____________方向相反,故称为大气逆辐射。
（3）在下图中合适的位置标注太阳辐射、 (大气对太阳辐射)吸收、(大气对太阳辐射)反射、地面辐射、大气逆辐射。
（4）大气逆辐射为什么会对地面起到保温作用?（5）教材P35活动月球上,白天在阳光垂直照射的地方温度高达127 ℃;夜晚温度可降低到-183 ℃。
对比月球与地球的情况,月球上昼夜温差如此之大,关键在于月球的白天缺少大气的________ 和________等环节,无法对太阳辐射进行________作用，造成白天气温________，而月球的夜晚缺少_______________环节，无法对地面进行__________作用。
高中地理 第02章第2.1节 大气热力状况与大气运动(一)同步讲解与练习 中图版必修1
第二节大气的热力状况与大气运动一．单项选择题1．下图为北半球某水平面等压线与风向关系图，其中正确的是( )A. B.C. D.【答案】.B左图地区全年炎热干旱，昼夜温差大。
右图为“大气受热过程示意图”。
读图，完成2-4题。
2. 该地区全年炎热，原因是图2中的( )A. ①强②弱B. ①强③弱C. ③强④强D. ②强④弱【答案】A【解析】分析资料可知，该地区全年炎热干燥，云量少，白天大气对太阳辐射的削弱少，气温高；夜晚大气逆辐射弱，气温低，所以昼夜温差大，故①强②弱④弱，③的强弱昼夜不同，本题的正确答案是A。
3. 能示意该地区昼夜温差情况的是( )A. B. C. D.【答案】 D【解析】根据上题分析可知，该地区昼夜温差大是因为全年炎热干燥，云量少，所以本题正确答案是D。
4. 当地人们喜欢身着白色宽松的长袍、裹头巾，这种着装更便于( )A. 散热、防风沙B. 驱寒保暖C. 接受“日光浴”D. 穿着和运动【答案】 A【解析】分析资料可知，该地炎热干燥，沙漠广布，所以当地人身穿白色宽松的长袍、裏头巾是为了散热、防风沙，故A正确；炎热天气不需要驱寒保暖，故B错误；长袍、头巾服饰无法接受日光浴，故C错误；宽松长袍、裏头巾不利于运动，故D错误。
5.下列各风向示意图中，表示南半球近地面的是（）A. B.C. D.【答案】C6.高空的风向与等压线（）A. 重合B. 垂直C. 斜交D. 平行【答案】D【解析】高空的风向，只考虑受水平气压梯度力与地转偏向力的作用，不考虑近地面摩擦力的影响，最后风向与等压线平行。
7.下列热力环流形式中不正确的是（）A. B. C. D.【答案】A【解析】根据热力环流的形成原理，受热处空气上升，遇冷处空气下沉。
读图，图A受热处气流是下沉，A 不正确，选A。
图B夜晚陆地降温快，气温低，气流下沉。
海洋气温高，气流上升，B正确。
图C白天同高度的山坡升温快，气流上升，谷中空气升温慢，气流下沉，C正确。
新教材高中地理第二章地球上的大气第二节大气受热过程和大气运动学案新人教版必修第一册
第二节大气受热过程和大气运动必备知识·自主学习——新知全解一遍过一、大气的受热过程1．能量来源：________。
2．直接热源：______________是近地面大气主要的、直接的热源。
3．受热过程【判断】(1)地面的直接热源是太阳辐射。
( )(2)地面长波辐射是近地面大气主要的、直接的热源。
( )(3)大气对太阳辐射的吸收具有选择性。
( )【知识链接1】太阳能的优点太阳能既是一次能源,又是可再生能源。
它资源丰富,既可免费使用,又无需运输,对环境无任何污染；为人类创造了一种新的生活形态,使社会及人类进入一个节约能源、减少污染的时代。
【知识拓展】(1)大气对太阳辐射的削弱作用随纬度变化的规律纬度位置越低,太阳高度越大,太阳辐射经过大气的路程越短,被大气削弱得越少,太阳辐射作用越强；纬度位置越高,太阳辐射被大气削弱得越多,太阳辐射作用越弱。
(2)大气对太阳辐射的削弱作用解释地理现象①青藏高原太阳辐射强。
理由：地势高,大气稀薄,大气对太阳辐射削弱少,到达地面的太阳辐射多。
②夏季多云的白天气温不太高。
理由：云层把一部分太阳辐射反射到宇宙空间,削弱了到达地面的太阳辐射。
③朝霞和夕阳多为黄红色。
理由：波长较短的蓝、紫光被散射,波长较长的红光、黄光穿透大气层照射到地面。
二、大气对地面的保温作用1．大气长波辐射：对流层中的水汽、二氧化碳等强烈吸收______长波辐射而增温,产生大气________辐射。
2．大气逆辐射：大气辐射中向下射向________的部分。
3．保温作用：大气逆辐射把________传给地面,补偿了________损失的热量。
[特别提醒] 大气对太阳辐射具有削弱作用：大气中的一些成分对太阳辐射具有吸收、反射和散射作用,从而在一定程度上削弱了到达地面的太阳辐射。
【判断】(1)水汽和二氧化碳可以强烈吸收长波辐射。
( )(2)白天没有大气逆辐射。
( )【易错辨析1】大气逆辐射只存在于夜晚这种说法是错误的。
新教材高中地理2_2_1大气受热过程和大气运动第1课时大气受热过程和热力环流课件新人教版必修第一册
探究点二 热力环流
[材料] 一个月黑风高的夜晚，海边的度假小屋发生一起谋 杀案。警察根据线索很快抓住两个嫌疑犯甲和乙。警察问他们案 发当晚两个人在哪里，甲说：“当晚我在海边漫步，和风迎面吹 来，让我觉得心旷神怡，整个晚上我都在吹海风。”乙说：“我 站在沙滩上望着大海想心事，感觉凉风从后背袭来，阴风阵阵， 确实让气逆辐射的因素
湿云度层：：增增大厚大气逆辐射____增__强_____ 2．大气的保温作用 (1)地面辐射释放能量的绝大部分被截留在__对__流__层_____大气 中。 (2)大气逆辐射直接补偿地面的热量损失。
三、热力环流
1．大气运动的原因：太阳辐射在地表的差异分布，造成不 同 地 区 ____气__温_____ 不 同 ， 并 导 致 水 平 方 向 上 各 地 间 的 ____气_压______差异，引起大气运动。
[问题] (1)月球上的气温变化为什么会如此剧烈呢？ (2)地球、月球与太阳的距离相当，为什么地球上的气温比较 稳定呢？ [提示] (1)月球上没有大气层。 (2)地球上有大气层，大气具有保温作用。
1．受热过程
由上图可知，大气的受热过程可归纳为下表。
过程
具体过程 热量来源
太阳 太阳辐射到 太阳是地面
[解析] 第(1)题，从①到②，甲地近地面冷却，空气下沉； 乙地近地面受热，空气上升；丙地近地面冷却，空气下沉，B 项 正确。第(2)题，同一地点气压随海拔升高而降低，故 a>b，c<d， 因此 A 项符合题干要求，D 项不符合题干要求。同一水平面上， 空气运动方向为由高压指向低压，故 c>e，c>b，B、C 项不符合 题干要求。
① 暖 达地面，地面 的直接热源
大地 吸收后增温
地面增温后
新教材高中地理 第二章第二节 大气受热过程和大气运动(第1课时)大气受热过程讲义 新人教版必修第一册
第1课时大气受热过程知识清单一大气的受热过程1.大气的热源：太阳辐射是地球大气最重要的能量来源；地面长波辐射是近地面大气主要的、直接的热源。
2.两个过程[微思考]为什么同一纬度的地方“高处不胜寒”？提示气温的高低取决于大气获得能量的多少，而近地面大气最主要、最直接的热源来自地面辐射。
因此，近地面大气温度随高度增加而降低。
知识清单二大气对地面的保温作用1.热量在地面与大气之间的传递过程2.大气对地面的保温作用[微思考]为什么阴天时的气温日较差小于晴天时的气温日较差？提示阴天时，白天多云，对太阳辐射的削弱作用强，因此到达地面的太阳辐射较少，气温较低。
夜晚多云，大气逆辐射作用强，对地面的保温作用强，夜晚气温较高。
因此阴天气温日较差较小。
大气削弱作用弱则保温作用也弱大气对太阳辐射的削弱作用与对地面的保温作用呈正相关，即削弱作用弱则保温作用也弱，如青藏高原上空的大气对太阳辐射削弱作用弱，太阳辐射强度大，但保温作用也弱，因此青藏高原上气温不高。
白天，大气对太阳辐射起到削弱作用的同时也对地面起着保温作用，而夜晚因没有太阳辐射，因此大气不再有削弱作用，只对地面有保温作用。
霜冻为什么多出现在秋冬季节晴朗的夜晚？提示一是秋冬季节气温较低，二是晴天晚上云少，大气逆辐射弱，保温效果差，当温度低到0 ℃以下时，就会出现霜冻。
任务清单一大气对太阳辐射的削弱作用情境探究[情境] 交通信号灯是指挥交通运行的信号灯，一般由红灯、绿灯、黄灯组成。
红灯表示禁止通行，绿灯表示准许通行，黄灯表示警示。
[探究] 在日常生活中，我们经常看到交通红绿灯，它美丽而又醒目。
然而，当我们提出为什么要用红绿灯作交通指示灯？而又为什么偏偏规定为红灯停绿灯行呢？请小组合作探究蕴藏着的科学道理。
提示波长短的光容易被散射掉，绿光的波长比红光的波长短，所以绿光比红光容易被散射掉，而红光相对表现出较强的穿透能力，若遇上不好的天气，可使驾驶人员首先看到红灯，从而提醒驾驶员尽早减速以保证行车安全。
高中地理第二章地球上的大气2.1冷热不均引起大气运动课件新人教版必修1
(4)B 城区人口集中,生产、生活、交通工具等释放出大量人为 热,使城区温度高于郊区,气流上升。
(5)白天
知识点一 知识点二
拓展延伸常见的热力环流 (1)海陆风。 白天在太阳照射下,陆地增温快,气温比海洋高,空气膨胀上升,高 空气压升高,高空空气由陆地流向海洋;近地面,陆地形成低气压,海 洋上空气温低,空气下沉,形成高气压,使近地面空气由海洋流向陆 地,形成海风(如图甲)。夜间,陆地降温快,气温比海洋低,空气冷却 收缩,地面气压比海面高,使近地面空气由陆地吹向海洋,形成陆风 (如图乙)。
知识点一 知识点二
(2)山谷风。 白天,山坡接受太阳辐射强,空气增温强烈,暖空气沿坡爬升,形成 谷风(如图丙);夜间因山坡空气迅速冷却,密度增大,因而沿坡下滑, 流向谷底,形成山风(如图丁)。
知识点一 知识点二
(3)城市风。 城市人口集中、工业发达,居民生活、工业生产和交通工具等消 耗大量的煤、石油、天然气等燃料,释放出大量的人为热,导致城 区气温高于郊区,使城市犹如一个温暖的岛屿,人们称为“城市热岛”。 当大的环流微弱时,由于城市热岛的存在,空气在市区上升,在郊区 下沉,下沉气流又从近地面流向城市中心,在市区和郊区之间形成 了小型的热力环流(如图戊),称为城市风。
为什么台风在登陆后风力迅速减弱,而在海上变化不明显? 点拨:陆地上摩擦力远大于海面,台风登陆后,摩擦力增大,使风速 迅速降低。
知识点一 知识点二
大气的受热和保温过程 大气的受热和保温过程可分为三个阶段,如图所示:
知识点一 知识点二
(1)“太阳暖大地”:太阳辐射能是地球最主要的能量来源。太阳辐 射在穿过大气层时,大气对太阳辐射起削弱作用,小部分能量被吸 收(臭氧和氧原子吸收绝大部分波长较短的紫外线,水汽和二氧化 碳吸收一部分波长较长的红外线)和反射(云层和大颗粒尘埃反射 作用较强),大部分透过大气射到地面,地面因吸收太阳辐射能而增 温。
高中地理 第02章第2.1节 大气的热状况与大气运动(六)同步讲解与练习 中图版必修1
第一节大气的热状况与大气运动（六）大气的热状况与大气运动气团概念：温度、湿度气压等物理属性比较均匀、相似的大团空气。
分类：按气温分：冷气团（高纬向低纬）和暖气团（低纬向高纬）按湿度分：海洋性（湿润）和大陆性气团（干燥）锋概念：冷暖气团相遇，他们之间的过渡地带。
分类：冷锋：冷气团主动向暖气团的锋过境前：暖气团控制，气温高、气压低、天气晴朗过境时：冷锋与暖锋相遇，阴雨、降温、大风等天气过境后：冷气团控制，气温降低、气压升高、天气晴朗暖锋：暖气团主动向冷气团的锋过境前：冷气团控制，气温低，气压高，天气晴朗过境时：连续性降水过境后：暖气团控制，气温上升，气压下降，晴朗。
准静止锋：当冷暖气团的势力相当（江淮准静止锋），或遇到地形阻挡，长期在一个地区摆动的、移动缓慢（昆明准静止锋）的锋。
云雨区较宽广，降水强度小，持续时间长，常形成阴雨连绵的天气。
气旋和反气旋：冷锋、暖锋的区别北半球锋面气旋【巩固练习】下图是某地2011年2月10～12日某地区锋线移动情况。
读图,完成第1-4题。
1. 该锋面属于 ( )A. 北半球冷锋B. 南半球冷锋C. 北半球暖锋D. 南半球暖锋【答案】A2. 12日没有形成云雨现象,其原因可能是 ( )A. 锋面移动速度减慢B. 锋面性质发生变化C. 暖气团中水汽含量很少D. 冷气团中水汽含量很少【答案】C【解析】由12日锋线图可以看出冷锋势力并未减弱，降雨消失主要是暖气团中水汽含量很少。
3. 10～12日期间,甲地气温最低的时刻出现于 ( )A. 11日的深夜B. 12日的深夜C. 11日的日出前后D. 12日的日出前后【答案】D【解析】由12日锋线图可以看出甲处于冷锋过境后，由冷气团控制，天气转晴，夜晚大气逆辐射作用减弱，地面散失热量多，到日出前后气温达最低值。
4.与10日相比，甲地12日（）A. 气压较低B. 降水较多C. 气温较低D. 风力较大【答案】 C【解析】甲地10日还未经历冷锋过境，还受暖气团控制，气压、气温较低，天气晴朗，尚未出现降水天气。
高中地理 第02章第2.1节 大气的热状况与大气运动(三)同步讲解与练习 中图版必修1
第一节大气的热状况与大气运动（三）【巩固练习】1.关于三圈环流的说法，正确的是（）A、高低纬度的冷热不均形成了三圈环流B、低纬环流和高纬环流是热力环流，中纬环流是动力环流C、低纬环流是热力环流，中纬环流和高纬环流是动力环流D、三圈环流上空的风向与近地面风向都相反【答案】B【解析】此题考查三圈环流的知识。
三圈环流的形成除了冷热不均外，还有一点原因就是地球的自转。
2.图中箭头表示空气运动方向。
读后完成1～2题。
3．若该图为南半球三圈环流的一部分，且甲地纬度较乙地低，则( )A、该环流圈为高纬环流B、该环流圈为低纬环流C、近地面，甲、乙之间盛行风向为西北风D、近地面，甲、乙之间盛行风向为西南风【答案】C2010年3月以来，北大西洋极圈附近的冰岛发生大规模火山喷发，火山灰蔓延使欧洲航空业蒙受重大损失。
回答问题。
4.导致冰岛火山灰蔓延到欧洲上空的气压带和气流是A、副热带高气压带和西风B、副极地低气压带和西风C、副热带高气压和东北风D、副极地低气压带和东北风【答案】B【解析】此题考查冰岛位置和气压带风带的分布。
冰岛位于北极圈以南附近，根据全球气压带风带的分布，冰岛正好受副极地低气压带控制，而冰岛以南是西风带，盛行西风，所以在副极地低气压带上升气流和西风带西风的影响下，冰岛火山灰蔓延到欧洲上空。
读以极点为中心的投影图，阴影部分为气压带，完成5-6题。
5．图中字母M所表示的气压带是( )A 、赤道低气压带B 、副热带高气压带C 、副极地低气压带D 、极地高气压带【答案】B6．下图中四组箭头，能正确表示D 处风带风向的是()A 、①B 、②C 、③D 、④ 【答案】B【解析】此题考查的是三圈环流的知识。
由上题可知，D 所处的风带应为中纬西风带。
有自转方向可判定图所反映的是以南极为中心制作的投影图，南半球的中纬西风为西北风。
7.读“北半球中高纬度环流示意图”，下列说法正确的是( )A 、甲点位于30°N 附近B 、乙点位于30°N 附近C 、①是冷性气流D 、②盛行西南风【答案】A【解析】此题考查的是三圈环流的知识。
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第一节大气的热力状况与大气运动一．单项选择题1.读下图某地气候统计直方图，完成1-2题。
1. 此图反映的气候类型及其特征，叙述正确的是（）A. 雨热同期，利于农作物生长B. 反映了沙漠地区的气候特点C. 亚洲缺失这种气候类型D. 夏季降水少，光照充足【答案】D2. 该图可能反映了下列哪个区域的气候特点（）A. 我国东部季风区B. 英国某区域C. 地中海沿岸某区域D. 美国东部某区域【答案】C【解析】该图显示冬季多雨。
地中海沿岸区域夏季受副高影响少雨，冬季受西风影响多雨。
故C正确。
我国东部季风区属季风气候，夏季高温多雨，雨热同期；英国属温带海洋性气候，全年温和湿润；美国东部某区域为温带大陆性气候或热热带季风气候，夏季高温多雨，雨热同期。
故A、B、D错误。
下图为我国东北部及周边地区2017年8月6日20时等压线（单位：百帕）分布图。
完成3-4题。
3. 据图推断P地点近地面的风向为（）A. 偏西风B. 东北风C. 偏东风D. 东南风【答案】A4. 关于甲乙丙丁四地的说法正确的是（）A. 甲地比丙地风速小B. 乙地为下沉气流C. 丙地吹偏南风D. 丁虚线附近可能会出现锋面【答案】D【解析】丁虚线与槽线重合，在锋面气旋中，锋面和槽线重合，故D正确。
在同一幅图中，等压线越密，风力越大，因此甲地比丙地风速大，故A错误。
乙地位于低压中心，为上升气流，故B错误。
高压中心位于丙的北侧，因此丙地吹偏北风，故C错误。
某日，小程在微信群聊“只有诗歌能表达”上看到各位蓟州好友当天发的微信：甲：我的黑夜比白天多乙：北风那个吹丙：坐看青松变琼枝据此完成5-6题。
5. 该日，下列诗句最符合蓟州季节特征的是（）A. 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝B. 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红C. 山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头D. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开【答案】D6. 该日，蓟州的天气状况最有可能是下列哪种天气系统造成（）A. B.C. D.【答案】C【解析】冬季我国易受北方冷空气影响，多冷锋天气；图A是气旋，图B 是暖锋，图C是冷锋，图D是气旋。
选C正确。
7. 此次天气系统带来的不利影响可能有（）A. 造成通信和输电线路中断，交通运输受阻B. 减少病虫害C. 引起海平面上升D. 缓解高温酷暑和旱情【答案】A【解析】冷锋带来的寒潮天气，带来大风、降雪，可能造成通信和输电线路中断，不利于交通运输；降温有利于减少病虫害；与海平面上升无关；冬季不会出现高温。
选A正确。
读亚洲某月海平面平均气压分布图，回答8-9题。
8. 下列说法正确的是（）A. 甲气压中心的名称是亚洲高压B. 丙地盛行风风向为西南风C. 乙处风力强于丙处D. 此季节太平洋上阿留申低压势力强大【答案】B【解析】图中甲在亚洲南部低气压中心，应是印度低压；丙在南亚此时是夏季盛行西南季风；乙处等压线较丙稀疏，风力较弱；此时是北半球夏季，太平洋上是夏威夷高压强盛。
选B正确。
9. 据图可判断（）A. 甲气压中心是由于海陆热力性质的差异形成B. 此季节影响丙地盛行风形成的因素是海陆热力性质差异C. 此季节，乙地的气候特点是低温少雨D. 此季节，丙地的气候特点是高温少雨【答案】A下图示意某一等高面，M、N为等压线，其气压值分别为PM、PN，M、N 之间的气压梯度相同。
①〜⑧是只考虑水平受力，不计空气垂直运动时，O点空气运动的可能方向。
读图，完成下面小题。
10. 若此图表示北半球，PM>PN，则0点风向为（）A. ⑥或⑦B. ②或⑥C. ④或⑧D. ③或④【答案】17. A【解析】若此图表示北半球，Pm＞Pn，则M、N间的水平气压梯度力垂直于等压线M、N并指向N，若该等高面是高空，可以忽略摩擦力，空气在水平气压梯度力和地转偏向力共同作用下，风向偏转为（北半球向右偏）与等压线平行，即⑦所示风向；若该等高面是近地面，则要考虑摩擦力的影响，风向与等压线之间成一夹角，在水平气压梯度力的方向上右偏（﹤900），即⑥所示风向，故选A。
11. 若此图表示高空等高面，PM<PN，则0点风向为（）A. ③或④B. ②或⑧C. ③或⑦D. ⑥或⑦【答案】C【解析】若此图表示高空等高面，Pm＞Pn，则M、N间的水平气压梯度力垂直于等压线M、N并指向M。
O点风向可以忽略摩擦力的作用，只受水平气压梯度力和地转偏向力共同作用（只考虑水平受力，不计空气垂直运动），风向偏转为与等压线平行。
即③（北半球向右偏）或⑦（南半球向右偏），故选C。
下图为地球表面受热过程图。
读图完成12-14题。
12. 从数量上看，①>②的原因是（）A. ②大部分被地面吸收B. ②大部分被大气吸收C. ①大部分被大气吸收D. 大气对①具有削弱作用【答案】D【解析】大气对太阳辐射具有削弱作用，即吸收、反射、散射作用，使得到达地面的太阳辐射减弱。
①为没有经过大气削弱的太阳辐射，②为经过大气削弱之后的太阳辐射，所以从数量上看，A>B，选D。
13. 阴天夜晚比晴天夜晚气温高，是因为（）A. ①减弱B. ④增强C. ③增强D. ②增强【答案】B14. 拉萨郊区农民在冬季给蔬菜大棚覆盖黑色尼龙网的主要目的是（）A. 削弱反射作用，提高夜间的温度B. 阻止太阳辐射，防止夜间温度过低C. 增强大气逆辐射，提高农作物存活率D. 削弱地面辐射，减少作物水分蒸腾【答案】C【解析】拉萨地处青藏高原，海拔高、气温低、昼夜温差大，冬季夜间温度很低，没有防护的蔬菜很可能被冻死。
拉萨郊区农民在冬季给蔬菜大棚覆盖黑色尼龙网主要是因为黑色尼龙网可以通过增强大气逆辐射来提高夜间温度，从而提高拉萨农作物存活率，选C。
下图为某季节我国东部沿海高空等压面示意图。
读图完成15-16题。
15. 四地气压最高的是（）A. AB. BC. CD. D【答案】D【解析】近地面等压面和高空等压面弯曲状况相反，近地面C等压面向下凹为低压，D等压面向高空凸为高压，D地气压比C地高，近地面气压高于高空，四地中D地气压最高，D正确。
16. 关于图中信息解读正确的是（）①C地可能多为阴雨天气②D地可能多为阴雨天气③C地气温高于D地④C地气温低于D地A. ①③B. ②④C. ①④D. ②③【答案】A读图，完成17-18题。
17. ①②两图表示的天气系统分别是（）A. 反气旋、气旋B. 气旋、反气旋C. 暖锋、冷锋D. 冷锋、暖锋【答案】D【解析】冷锋多为锋后降水，暖锋多为锋前降水。
根据图示天气系统形态及雨区的位置可知，图示①②两图分别表示冷锋、暖锋，选D。
18. 关于图示天气系统与天气的叙述，正确的是（）A. ②过境时，降水位置在锋后，多带来连续性降水B. ①过境时，可能带来沙尘暴、寒潮等恶劣天气C. ①过境后，天气晴朗，气温升高，气压升高D. ②过境后，气温上升，气压升高【答案】B读气压带、风带移动规律模式示意图，完成19-20题。
19. 关于图示各纬度带气流运动与干湿性质的正确叙述是（）A. 0°〜10°盛行下沉气流，干燥B. 10°〜20°盛行东北风，干燥C. 20°〜30°盛行西南风，湿润D. 30°〜40°盛行下沉气流，干燥【答案】D【解析】读图可知，图中纬度自北向南逐渐增加，为南半球的气压带、风带分布示意图。
0°～10°为赤道低气压带，盛行上升气流,湿润，A错。
10°～20°为南半球的信风带，南半球信风带的风向为西北风，B 错。
20°～30°为南半球的信风带，南半球信风带的风向为西北风，C错。
30°～40°为副热带高气压带，盛行下沉气流,干燥，D对。
故选D。
20. 当气压带、风带位于图示位置时（）A. 印度半岛吹西南风B. 欧洲西海岸温和少雨C. 亚欧大陆内部寒冷干燥D. 非洲热带草原进入干季【答案】C【解析】读图可知，图中气压带、风带的位置南移，为北半球冬季，印度半岛冬季盛行东北风，A错。
欧洲西部为温带海洋性气候，全年温和多雨，B错。
亚欧大陆内部盛行东北风，寒冷干燥，C对。
北部非洲草原进入干季，而南部非洲进入湿季，D错。
故选C。
下图为1月份海平面等压线图。
读图完成21-22题。
21. A. B两点的气压状况正确的是（）A. A是高气压，B是低气压B. A是低气压，B是高气压C. A、B都是高气压D. A、B都是低气压【答案】A22. 此时期图中亚洲东部C点的风向是（）A. 东南风B. 西北风C. 东北风D. 西南风【答案】B【解析】根据水平气压梯度力垂直于等压线，由高压指向低压，风向向右偏的原则，画出C处的风向，为西北风，选B。
2016年第1号台风“尼伯特”于7月8日登陆台湾省台东县沿海，中心最大风力在17级以上。
此次台风共造成台湾省2人死亡66人受伤。
据此完成下面小题。
23. 下列可以正确表达台风“尼伯特”的是（）A. B. C. D.【答案】D【解析】台风属于低压天气系统，由材料分析可知，“尼伯特”位于北半球，气流运动呈逆时针旋转符合，结合选项答案选D。
24. 假设台风从台东县正东洋面登陆，则登陆前当地的风向为（）A. 东北风B. 西北风C. 西南风D. 东南风【答案】B【解析】由题干可知，台风从台东县正东洋面登陆，因此登陆前台风中心位于台东的正东，台风味低压天气系统，此时台东的气流向东；流向低压中心，受地转偏向力的影响向右偏，形成西北风，故答案选B项。
.25.下图为近地面某气压场中的受力平衡的风向图，图中字母a代表的是（）A. 水平气压梯度力B. 地转偏向力C. 摩擦力D. 近地面风向【答案】B读下图，完成下题。
26，关于A天气系统说法正确的是( )A. P3<P2<P lB. P3>P2>P lC. 甲、丁是晴朗天气D. 乙、丙是阴雨天气【答案】B【解析】A天气系统是锋面气旋，是低压中心，因此P3>P2>Pl，故选B。
27．关于水平气压梯度力，下列说法正确的是（）A. 平行于等压线，指向高压区B. 垂直于等压线，指向高压区C. 平行于等压线，指向低压区D. 垂直于等压线，指向低压区【答案】B【解析】略。
某中学气象兴趣小组的同学在2018年元月2日-5日，利用本校的气象观测站，测得了几组数据。
根据表二，完成下列各题。
表二28. 形成本次降温天气的天气系统是下图中的（）A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁【答案】B读三圈环流图，回答29-30问题。
29. 图中序号代表的气压带和风带正确的是（）A. ①—赤道高圧帯B. ③—副热带低压带C. ②—低纬信风带D. ④—副极地低压带【答案】C【解析】图中①—赤道低圧帯，②—低纬信风带，③—副热带高压带，④—盛行西风带，C正确。