学校健康促进工作总结

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学校卫生健康工作总结范文6篇

学校卫生健康工作总结范文6篇

学校卫生健康工作总结范文6篇学校卫生健康工作总结范文 (1) 加强卫生工作,促进学校发展本学期,我校在教育局的直接领导下,在保健所的大力支持下,以“面向每个学生的发展,为成功的人生做准备”为办学理念,以学法序列化实验为载体,以小课题研究为平台,全面提高了教师和学生素质。

以《学校卫生工作条例》为准绳,全面贯彻落实学校卫生工作,促进学生身心健康发展。

一、制定可行计划,发挥组织机构作用,确保各项工作目标的实施。

为确保《学校卫生工作条例》的贯彻落实,充分发挥学校卫生工作领导小组作用,使小组成员责任清楚,分工明确,工作中讲究方法,注重实效性。

如:我校本学期在全校学生体检时,从卫生工作领导小组的组长(校长)、副组长(教导主任、卫生教师)到成员(各班主任),都高度重视。

体检前副组长提出明确、细致的要求;体检时领导小组成员全部提前到校,组织安排学生体检;体检后学校对体检工作进行总结。

上下一盘棋,使我校的体检工作有始有终,保质保量。

针对学校卫生工作实际,进一步完善卫生工作制度,并制定相应的卫生工作计划。

使分管卫生工作的领导及管理人员在日常工作中做到了事必躬亲,布置各项工作有质量、有创新,不照办照抄、不流于形式,有实际的指导意义。

为全面开展好学校卫生工作奠定了基础。

各班级在日常开展工作中有章可循,有据可查,做到心中有数。

二、做好卫生宣传与普及工作。

1。

搞好宣传,普及卫生知识本学期,我校采取了多种形式进行卫生知识的宣传,在全校师生中广泛普及卫生知识,并收到了较好的效果。

(1)采用红领巾广播站、《××校报》、板报、手抄小报等学生喜闻乐见的方式,开展经常性的卫生宣传工作20xx年学校卫生工作总结20xx年学校卫生工作总结。

做到:每周一广播,每月出一期板报。

每学年宣传活动达到20次以上。

使卫生宣传工作从校内走向校外。

(2)结合每月的卫生宣传主题进行主题宣传,开阔视野。

三月以爱眼为主题,四月以爱国卫生为主题,五月以营养为主题,六月以预防传染病为主题。

2023促进健康教育工作总结

2023促进健康教育工作总结

2023促进健康教育工作总结(精选8篇)2023促进健康教育工作总结精选篇1健康教育是提高素质教育的基础,开展小学健康教育,对于培养学生良好的卫生习惯,提高健康道德水平,有着十分重要的作用,为了少年儿童健康成长我,为了更好地开展健康教育工作,这一学年工作总结如下:1、要提高教学质量,关键是上好课。

为了上好课,我做了下面的工作:⑴课前准备:备好课。

①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

⑵课堂上的情况。

组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣。

2、抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。

从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。

通过各种途径,促使学生逐渐形成良好的学习习惯和卫生习惯。

3、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

4、培养多种兴趣爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。

总之,“金无足赤,人无完人”,我在教学工作中也难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,平时考试较少,语言不够生动。

走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

2024年创建“健康促进学校”工作总结模版(2篇)

2024年创建“健康促进学校”工作总结模版(2篇)

2024年创建“健康促进学校”工作总结模版一、工作背景和目标健康问题日益成为当今社会关注的焦点,学校作为培养未来社会栋梁的重要场所,承担着培养学生健康成长的重要责任。

针对当前学生身体素质下降、生活方式不健康等问题,我们学校于2024年开始创建“健康促进学校”,旨在打造一个以健康为核心,全面促进学生身心共享发展的学校。

具体目标如下:1. 提高学生身心素质,培养健康生活方式;2. 建设优质的学习环境,促进学生全面发展;3. 加强师生健康素养,提升教育质量;4. 提供包容与关爱的校园氛围,营造健康友好的校园文化。

二、工作内容和方法1. 制定健康促进学校的工作体系为了实现以上目标,我们设计了健康促进学校的工作体系,由教育局、学校、家庭和社区四个环节共同参与。

教育局负责制定政策和指导,学校负责具体落实,家庭和社区提供支持和配合。

2. 优化学校教学环境为了提高学生的学习效果和身体素质,我们进行了以下工作:(1)优化课程设置,增加运动、健康教育相关内容;(2)建设现代化的体育设施,提供多样化的体育锻炼方式;(3)开展丰富多彩的体育活动,增加学生参与度。

3. 促进学生身心健康发展(1)加强心理健康教育,设置心理咨询室,为学生提供心理辅导和支持;(2)推行营养健康饮食,提供营养丰富的食物选择;(3)加强安全教育,提高学生自我保护意识;(4)定期开展体检,及时发现学生身体问题并进行处理。

4. 提高师生健康素养(1)开展健康教育培训,提高教师的健康教育意识和素养;(2)关注教师的身心健康,提供相关支持和培训;(3)建立学生健康档案,跟踪学生的身心健康状况。

5. 构建健康友好的校园文化(1)组织各类健康活动,如健康运动周、健康知识竞赛等;(2)创建健康友好的校园环境,如绿化校园、建设健康食堂等;(3)注重培养学生的道德修养和社会责任感。

三、工作效果和成果1. 学生身心素质得到提升,体质健康状况明显改善;2. 学生学习效果提高,整体学习环境优化;3. 教师健康意识增强,教育质量得到提升;4. 校园文化更加健康友好,校园氛围更加和谐。

健康促进校创建工作总结三篇

健康促进校创建工作总结三篇

健康促进校创建工作总结三篇一、领导重视目标明确学校把“健康促进学校工作”写进了学校工作计划,把创建健康促进学校作为学生素质教育的重要组成部分,充分体现了“一切为了孩子的健康成长”的办学宗旨与“健康第一”的核心理念。

1.身心健康教育存有非政府成立以校长为组长,德育副校长为副组长,校医、学生管理处主任、团委书记、年级组长、学生代表、家长代表、社区代表为成员的健康促进领导小组。

其中校医主要分管日常的具体工作,以求真务实的精神从一个个小活动抓起。

2.身心健康教育存有制度学校严格执行上级主管部门的有关规定,如学生每日学习时间不超过8小时,学生回家作业总量控制。

同时积极开展各种体育活动、综合实践活动与思想道德建设,保证学生每天有一小时的体育活动时间,每学年,组织学生参加社会实践活动和社区教育等综合实践活动。

课外,形成了家校联手的大德育网络,加强学生的心理健康教育、诚信教育、法制教育和民族精神教育,促进学生健康和谐的发展。

3.身心健康教育存有目标充分利用学校这个载体,改造和消除不利于健康的各种因素,全面提高学生的素质,养成学生良好的习惯,促进学生身体健康发展,从而形成一个有利于学生知晓健康知识,树立正确的健康信念,养成有益于健康的生活方式,营造一个促进学生全面、健康发展的学校环境,让学生健康成长。

二、活动多样全员参予1.依托百年底蕴,秉承传统理念我校就是一所百年老校,现具有28个教学班,900余名学生,115十一位教职员工。

学校秉持以人为本,并把它水解全面落实于学校的办学理念——动感教育、身心健康第一之中,同时实现家庭——学校——社会三者的共同提振,人与自然发展。

学校先后赢得衡阳市文明单位、市教科研工作先进集体、区办学水平考核杰出单位、市绿色学校等荣誉称号,省文明单位正在建立之中。

2.多样的活动形式,满意的活动效果①控烟活动全面落实在实处自10年开展“创建健康促进学校”活动以来,全校师生,一起学习、一起参与、一起进步。

2024年健康促进学校工作总结

2024年健康促进学校工作总结

2024年健康促进学校工作总结2024年是我校健康促进学校工作的第三个年头,通过全校上下的共同努力,我们在健康教育、营养饮食、体育活动等方面取得了令人瞩目的成绩。

在这里,我将对2024年的健康促进学校工作进行总结与反思。

一、健康教育今年我们将健康教育摆在了首位,通过举办各类健康知识讲座、开展健康教育主题活动,让学生掌握了关于身体健康、心理健康、营养健康等方面的知识,增强了他们的健康意识。

此外,我们还引入了新的教学手段和方法,如科技在健康教育中的应用、学生互助学习小组等,提升了学生的学习兴趣和效果。

二、营养饮食营养饮食一直是我们推动的重点,今年我们进一步加强了学校食堂的管理和监督,确保学生食品安全。

我们引入了更多健康饮食的元素,增加了蔬菜和水果的供应量,减少了油腻和高糖饮食的消耗。

此外,我们还组织了营养饮食的宣传活动,如蔬果摊位、健康午餐推广等,让学生了解并选择更健康的饮食方式。

三、体育活动体育活动在学校健康促进工作中起到了至关重要的作用。

今年我们加强了体育设施的建设,增加了运动场地的数量和质量,为学生提供更好的运动环境。

我们也加强了体育课的教学质量,注重培养学生的体育兴趣和综合素质。

此外,我们还组织了多样化的体育活动,如运动会、校园长跑、篮球赛等,让学生通过运动增强体质,培养团队精神和竞争意识。

四、学生心理健康学生心理健康一直是我们关注的焦点,今年我们重点推行了心理辅导服务。

我们组织了专业的心理辅导团队,定期为学生提供心理咨询和心理健康教育。

我们还开展了心理健康主题讲座和心理健康周活动,为学生提供了更多的心理支持和帮助。

五、家校合作健康促进学校工作的一个重要环节就是家校合作。

今年我们加强了与家长的沟通和联系,定期组织家长会等活动,让家长了解学校的健康工作和教育情况。

我们也鼓励家长积极参与学校的健康活动,如运动会、健康教育讲座等,增加了家庭对孩子健康的关注和支持。

回顾过去的一年,我们在健康促进学校工作中取得了众多的成果,但也存在一些不足。

健康促进学校工作总结

健康促进学校工作总结

健康促进学校工作总结健康促进学校工作总结1学校心理健康教师主要是对有心理不适应、发展障碍的学生进行理解、共感,重视的是人的“问题”和“人格”的异常,而“疾病分类”的概念并不那么重要,并且辅导的方法也以心理健康讲座、教育指导为主,旨在促进儿童青少年的身心健康成长和发展。

本学期我做到了以下几方面工作:1、心理健康教育的组织、宣传工作。

对心理健康教育信息、资料的收集,提供学校内心理辅导的讲座,积极开展对社区、对家长的心理健康教育宣传与联系等,起到学校教育资源的“整合”作用。

2、心理健康教育的研究工作。

对学校或学校周围的社区生活环境进行心理学的调查统计,与相关的研究所协作开展心理教育的课题研究,自觉地接受有经验的学校心理学专家的督导,并积极地学习最新的心理咨询的理论和技术等,即具有“科研的”心理学专业能力。

3、在心理健康讲座辅导和心理咨询工作方面,真正为学生排忧解难,协作班主任管理好班级,使学生有一个好的心态去面对学习和生活。

健康作为现代人的生活方式,包括生理、心理的健康和体面的生活方式。

我们在身体健康和心理健康中渗透追求“体面”的可持续发展教育,教育孩子意识到这种有教养的'生活方式一定来自对于自我和他人的尊重,对于生命本质的理解。

我们在“教”和“养”上着力和入手,包括文明规范的生活行为、学习习惯,进而与热爱生命、热爱生活、热爱学习有机结合的一种文化与气质的培养。

学生的可持续发展、学生人格的和谐,是我们追求的教育理想和教育境界。

健康促进学校工作总结2适用于学校心理健康教育的工作总结,心理健康教育是一项需要细致和爱的工作,是一项意义深远的工作。

在今后的工作中我们将不断完善工作的思路,不断创新工作的模式,使学校的心理健康教育更有效。

校心理健康教育是学校教育的重要组成部分,目的是根据学生生理、心理发展的规律和特点,运用心理教育方法和手段,培养学生良好的心理素质,促进学生身心和谐发展和整体素质的全面提高。

2024年健康教育与健康促进工作总结(4篇)

2024年健康教育与健康促进工作总结(4篇)

2024年健康教育与健康促进工作总结一、工作概述2024年,健康教育与健康促进工作在全国范围内全面展开,以提高全民健康素养和促进健康生活方式为核心目标,通过多种途径和手段,深入推进健康教育和健康促进工作,取得了显著成效。

二、工作亮点1. 多层次、多渠道的健康教育宣传活动:通过组织健康知识讲座、举办健康教育培训班、开展健康知识竞赛等活动,广泛向社会大众传递健康知识,提高健康素养水平。

2. 健康生活方式的倡导与引导:通过制定一系列的健康生活方式指南,如合理饮食指南、科学锻炼指南等,向公众普及健康生活方式的重要性,引导人们养成健康的生活习惯。

3. 儿童青少年健康教育的加强:重视加强对儿童青少年的健康教育,通过开展健康教育课程、组织青少年健康知识竞赛等活动,培养青少年的健康意识和健康习惯。

4. 社区健康促进工作的深化:加强社区健康促进工作,开展健康体检、健康宣传等活动,提高社区居民的健康意识和健康素养水平。

5. 卫生健康宣传教育资源的整合与共享:通过整合卫生健康宣传教育资源,建设健康教育宣传教育平台,推动资源共享,提高宣传教育的效果。

三、工作成效1. 健康教育水平不断提高:通过广泛宣传健康知识,普及健康生活方式,全国范围内的健康素养水平不断提高,人们对健康的重视程度明显增加。

2. 健康生活方式得到普遍推广:通过倡导和引导,全国范围内的人们养成了健康的生活习惯,健康生活方式得到广泛推广,大大降低了各类慢性病的发病率。

3. 儿童青少年健康意识增强:通过加强儿童青少年健康教育工作,培养了他们的健康意识和健康习惯,有效预防了童年期和青少年期常见疾病的发生。

4. 社区居民健康素养提升:通过加强社区健康促进工作,提高了社区居民的健康素养水平,减少了居民的健康问题和疾病负担。

5. 卫生健康宣传教育效果显著:通过整合和共享宣传教育资源,提高了宣传教育的效果,使更多的人接受到健康知识和教育。

四、存在的问题及改进措施1. 健康教育宣传活动的覆盖面仍有不足:在健康教育宣传活动中,仍有一部分人群未能得到广泛覆盖,需要加大力度,通过多种渠道和方式,将健康教育的影响力进一步扩大。

2024年健康促进学校工作总结(7篇)

2024年健康促进学校工作总结(7篇)

健康促进学校工作总结为了加强学生健康知识教育,培养学生良好的卫生习惯;加强对传染病、常见病的预防和防治,切实做好健康教育工作,本学期在健康教育方面做了如下一些事。

一、做好“四有五落实”工作本学期,我们继续运用健康教育课本对各年级学生进行健康教育,做到有教师,有课本,有教案,有课时,有评价。

每个学生人手一本课本,有相对专职教师进行备课,讲授等,还对学生进行了健康知识测试,认真做好试卷分析。

二、以节日为切入点,开展丰富多彩的健康教育活动。

除了上好健康教育课外,我们还利用黑板报、广播、卫生讲座、校园网络等形式使学生对一些日常健康保健知识有所了解。

本学期主要内容有:防治宣传,春季防病爱国卫生月宣传、饮食卫生,并对初一年级进行了禁毒、防艾、心理健康等保健知识讲座,使学生通过这些系列活动了解并掌握一些常用的保健方法。

三、对一些突发传染病,采取相应的措施。

春季是多种传染病,特别是呼吸道传染病的多发季节,为切实做好学校传染病的预防控制工作,根据市教育局、卫生局精神,我们采取了相应的预防措施。

首先我们加大了卫生防病知识的宣传力度,全面增加学生防病意识,教育学生经常开窗通风,保持空气流通。

其次对学校食堂、小卖部加强食品卫生管理,建立《云阳中学公共卫生事件应急网络》《云阳中学食品卫生监督管理办法》,每日由总务处和卫生人员进行督察,以杜绝“病从口入”。

今年“禽流感”在部分地区出现,为了防止“禽流感”,开学初,我校食堂在菜单上作了相应的改动,杜绝禽类食物进入,并做好相应的消毒工作,对学生中出现的发热情况也做好登记,跟踪调查。

健康促进学校工作总结(二)在学校的卫生工作中,我们以“预防为主,健康第一”为宗旨,坚持以人为本,全面发动和组织师生员工学习卫生知识,培养卫生习惯,搞好环境卫生,优化校容校貌,增进人体健康,取得了可喜的成绩。

我们的主要做法是“三到位”。

一、思想认识到位凡事求成功,思想要先导。

我的做法是:组织师生认真学习《学校卫生工作条例》,使全员形成一种《学校卫生工作条例》是国家规定的教育法规,必须严格执行的共识,使大家充分认识到搞好学校卫生工作具有三大需要:1、培养跨世纪人才的需要。

健康促进学校创建工作总结

健康促进学校创建工作总结

健康促进学校创建工作总结XXXXXX创建工作总结自从健康促进学校工作开展以来,在市卫生局、教育局的正确指导下,我校进一步确立了“健康第一”的办学思想,紧紧围绕“健康促进学校”的创建标准,扎实有效地开展创建工作,更新观念,统一认识,知难而上,认真贯彻XXX建设的要求和《XXX标准》的总体思路和要求,以学生发展为本,以培养良好行为惯为突破口,以各项规章制度为保障,以加强检查评比为动力,勇于开拓,务实进取。

现将学校的创建工作汇报如下:一、贯彻党的教育方针,积极推进素质教育,树立“健康第一”的办学理念。

创建“健康促进学校”,提高师生的健康水平必须首先从提高思想认识做起。

学校领导班子的各项决策都在“健康第一”的理念下进行,从运动面积的确定、活动场所的设置、健身运动器材的配备、食堂食谱的确定、饮水卫生到学生在校时间、作息时间的规定、课程的设置、活动课程的比例、安排、健康知识技能的培训、心理咨询和心理教育等,做到以师生的健康为本,把培养健康人才作为学校的第一追求目标,让校园充满着浓厚的健康文化氛围,“健康第一”的理念扎根心中。

二、制定黉舍健康政策,推动《黉舍卫生工作条例》的贯彻实施1.为了加强创建工作的组织领导,确保创建工作顺利、有序、全面地推进,学校成立了“健康促进学校工作领导小组”,以校长为组长,副校长、教务处、德育处、总务处、团委、校医、心理健康教师、学生家长等为成员。

负责制订健康促进学校工作计划、研究具体措施、明确人员职责、健全规章制度、检查实施情况等工作。

分工明确,各司其职,做到健康促进工作处处有人管,事事有人做,牢固树立“健康第一”的思想。

2.在学校近期、中期和远期发展规划和学校年度工作计划、学期工作计划中对“健康教育”都有明确的表述或具体的工作安排,学校以创建和谐校园和健康校园等作为校园建设及学校其他工作的目标指向。

实践证明,这样的管理为学校的创建工作奠定了制度保证、组织保证。

3.制定专门的创建工作计划,要求有总则、有具体实施步骤,可操作性强;充分利用行政会、班会、政治研究和业务研究的时间,组织全体教师认真研究《健康促进学校评价指标》、《健康促进学校章程》、《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》等文件,力求师生员工对“健康促进学校”创建工作耳熟能详;制定并完善了《预防接种证查验制度》、《学校传染病疫情报告管理制度》、《学生因以培养健康人才作为黉舍的第一追求目标1病缺课病因追查与登记制度》等一系列规章制度,并加大检查制度落实的力度,将检查结果纳入处室工作考核、教师工作考核、以及“三好学生”、优秀学干的评比之中。

2024年学校卫生健康工作总结(5篇)

2024年学校卫生健康工作总结(5篇)

学校卫生健康工作总结为了全面____教育方针和学校卫生工作条例,确保学生生命安全促进学生身体健康,我校着力加强对学生进行卫生健康教育,培养学生良好的卫生习惯,扎实改善学校的卫生环境和教学卫生条件,提高师生的健康水平,做好服务育人的工作,我们做了如下工作:一,领导重视,精细管理,资金保障.学校卫生工作领导小组多次召开会议,就学校卫生工作要点和一些突发的重要工作及时布置安排,各部门各负其责,使学校卫生工作有了强大的支持力,另外学校还投入相当的资金用于改善学生和教师的煮饭条件,我们抱着对学生生命和健康负责,对家长负责,对构建和谐社会负责的态度,在到三年间,根据上级的要求和我们学校的实际,先后投入____千多元,对食堂不断改造,学校对食堂精细管理,食堂工作人员按照要求规范操作。

二,强化责任意识把工作目标做到位要搞好学校卫生工作,必须要强化责任意识,要有一个切实可行的工作目标.我把工作重点放在培养卫生习惯和增强体质两个方面:学校卫生工作总结1,讲究卫生,养成习惯.培养卫生习惯,对小学生来说尤为重要.我们针对学生对卫生的认识还不足,行为习惯的养成还不够的实际,着重做好三件事:(一)增强卫生意识.卫生意识的增强,我们从一年级的小朋友抓起,分三步走:第一步,培养学生讲究个人卫生的意识.懂得人的身体跟个人卫生有着密不可分的关系--健康必须讲究卫生,卫生才能健康.第二步,培养学生讲究环境卫生的意识.比如个人卫生,学校环境卫生等.通过环境卫生的增强,引导学生创造学校的环境美.第三步,培养学生讲究公共场所卫生的意识.这方面,因为学生多半脱离了老师和家长的管理,难度比较大.因此,在养成教育中我特别加强.要求学生在公共场所能自觉做到爱清洁,讲卫生.(二)掌握卫生知识.卫生知识的掌握,要遵循循序渐进的原则.我们的做法是:(1)按年级按教材要求上好健康教育课,使学生较好地掌握课本上的卫生知识.(2)按季节介绍和讲解卫生知识,让学生掌握春,夏,秋,冬四季的常见病,多发病的症状,预防和治疗措施.(3)按班级上好劳动课.使学生从掌握规定的劳动技能的过程中,掌握劳动时应具备的卫生知识.(三)培养卫生习惯.我们结合《小学生日常行为规范》的____实施,着重地抓了三个层面:(1)个人卫生中的卫生行为.如:饮食卫生,衣着卫生,身体卫生和保护身体等卫生行为.(2)公共场所卫生中的卫生行为.如:食堂就餐的卫生,我们要求不丢一粒饭,不随意倒掉一筷菜.在公共场所不随地吐痰,不乱丢纸屑,果壳.不大声呼叫,不玩泥沙,砖石等.(3)学习生活中的卫生行为.如:校园卫生,体育卫生,用眼卫生,用品卫生,劳动卫生等.2,加强锻炼,增强体质.在培养学生良好卫生习惯的同时,我们还通过强化活动课程,切实提高学生的健康水平.强化活动课程,主要抓住三条途径:(1)常规活动.与体育老师配合,上好体育课,做好广播体操和眼保健操,在每一个学期中,由学校体育组牵头,对低段年级进行广播体操和眼保健操的检查评比活动.(2)群体性体育竞赛.每学期组织小型多样的体育活动和竞赛,如针对体质达标我们开展了一些专项比赛;结合冬季锻炼,我校组织了一些民间体育活动与竞赛,既丰富了学生的课余生活,又达到强身健体的目的;本学期我们还推出了每天早晨____分钟的晨间体育活动课,充分利用学校的体育器材,分项按年级轮流活动.(3)兴趣活动.组织学生参加跳绳,踢毽子,小制作,田径,闲暇纸艺,等兴趣活动,调动学生的心理,促进学生健康.三,积极开展健康教育活动,强化健康意识1,健康教育课纳入学校正常运行的教育轨道,学校做到有计划,有组织,有制度,有落实.2,有计划性,针对性地开展健康教育宣传,学校积极派人参加县疾控中心举办的卫生知识培训及讲座,每学期学校的保健老师要对全体教师开展健康教育讲座,学校出黑板报宣传,宣传橱窗用图片进行宣传,我们每学期还利用发信的形式对家长进行卫生安全知识的宣传.3,我们确保每学期各个班级有一个课时的卫生课.学校在每学期还开展在学生中进行卫生安全小报的比赛,是学生增强安全意识,确保学生自己保护的能力.4,我们建立二套检查制度,一是学校行政班子的检查队伍,其工作的主要性质是检查学校的卫生制度的落实情况,指导各个班主任的卫生教育,随时发现学校卫生工作的一些偏差并及时的纠正;二是一支由老师带领下的学生卫生检查小组,检查评比各个班级的卫生工作,使我校的晚上工作始终保持积极的健康的方向发展.四,健康监督,疾病防治1,体检工作有条不紊,组织学生参加一年一度的学生体检工作,做到准备充分,秩序井然,顺利完成任务,体检结束后,做好资料的统计汇总.2,防近工作持之以恒,在每年____月份的防近周我们进行了专题防近讲座和橱窗宣传,给每位学生发了一份防近倡议书,家校结合共同防治近视.学校的五项检查小组每天二次检查学生眼保健操,读写姿势,在每二周一次的教师例会上组织全体教师学习教学卫生要求,在课堂教学中关心每个学生的生长发育,身心健康.3,体检工作有条不紊,学校积极与卫生院取得联系,组织学生参加一年一度的学生体检工作,做到准备充分,秩序井然,顺利完成任务,体检结束后,做好资料的统计汇总.五,加强卫生监督,搞好环境卫生,美化,净化育人环境.1,环境卫生长抓不懈.开学初做好了学校季节传染病,流行病的预防宣传工作,及季节性多发病预防.结合这些活动,教育学生养成讲卫生,讲文明的好习惯,组织学生每天检查评比各班室内外卫生,每周至少一次大扫除,清除校园死角,各处室,各班每天都能基本做到洁,净,美.2,高度重视饮食卫生安全.校长室,总务处多次召开安全,卫生会议,强调食堂工作制度,操作卫生制度,门卫制度等,各部门各负其责,责任到人,落实到位,层层抓,处处查,杜绝一切可能造成食品安全事故的隐患.3,加强学生个人卫生教育,尤其重视对学生个人卫生的检查和良好行为习惯的培养,教育每位同学每天做到两个要要勤剪指甲,要穿戴整洁,强化健康意识,树立学校学生新形象.在全体师生的共同努力下,我校的卫生工作又上了一个台阶,走进校园你一定会感受到整洁带给你的是清爽,舒畅的心情.学校卫生健康工作总结(二)学校环境卫生的主要任务是:培养学生良好的卫生习惯,改善学校卫生环境和教学卫生条件。

健康教育与促进工作总结(通用9篇)

健康教育与促进工作总结(通用9篇)

健康教育与促进工作总结(9篇)健康教育与促进工作总结篇1一、健康教育能力建设得到进一步加强。

1、加强健康教育队伍的能力建设,是提高健康教育工作质量和水平的重要举措。

20__年市及各旗县区健康教育所派员分别参加了自治区组织的“全区健康教育工作人员能力建设培训班”、“全区健康教育所长及业务骨干培训班”和“预防人禽流感健康教育项目启动会议”,全市有42人得到了系统的培训。

按照自治区卫生厅的要求,推荐59名专家进入自治区健康教育专家库。

2、健康教育网络建设得到加强。

为了强化健康教育工作,各地进一步充实和调整了健康教育组织和网络,为了深入开展工作打下了良好的基础,如红山区、喀喇沁旗等都加强了健康教育组织和网络建设,做到纵向有人抓,横想有人管,层层推进,全面落实。

3、为了加强社区居民的健康教育,使之做到规范化、系统化,市健康教育宣传中心制定了《城镇社区居民楼院健康教育与健康促进工作指导》,为开展更好地城镇社区居民健康教育提供了依据。

二、以健康教育项目为龙头,推动健康教育工作不断发展。

1、全面实施内蒙古社区健康教育与烟草控制项目。

20__年我市被自治区确定为第一批国家社区健康教育与烟草控制项目的试点地区,为了做好各项准备工作:首先成立了以市卫生局分管领导为组长的项目领导小组和项目实施小组;二是确定红山区站前办事处作为该项目的试点单位;三是制定了城市社区健康教育与烟草控制项目实施方案;四是5月23日在站前办事处昭乌达社区健身广场举办了项目启动会议,自治区健康教育所领导、市卫生局领导、红山区区委、政府等有关领导参加了会议,并分别做了热情洋溢的讲话,社区住街医院分别开展了咨询活动;五是举办了基线调查员培训班,并对300户居民进行了基线调查;六是建立了图文并茂、通俗易懂、喜闻乐见的健康教育宣传阵地60多平米;七是编印了健康教育折页、宣传画2万多份,下发到居民手中;八是为了控制居民的食盐摄入量,制作了“控盐计量勺”一万个,下发到居民住户;九是针对项目的实施情况和项目实施过程中存在的问题,举办了社区居民个人访谈班。

2024年文家小学创建健康促进学校工作总结

2024年文家小学创建健康促进学校工作总结

2024年文家小学创建健康促进学校工作总结2024年,作为文家小学创建健康促进学校的一年,我们取得了许多令人瞩目的成就。

在全校师生的共同努力下,我们成功地开展了一系列健康促进活动,提升了学生的身心健康水平。

下面是本年度工作的总结:一、推行全员健康教育我们重视健康教育的全员参与,一方面在学校内设立了大型宣传展板,向师生传授健康知识和生活习惯;另一方面鼓励教师利用课堂时间开展相关主题教育,如饮食健康、体育锻炼、心理健康等。

此外,还定期组织健康知识竞赛、讲座和专题讨论,让全体师生充分了解、关注和参与健康教育。

二、规范食堂管理食堂是学生们摄取营养的重要场所,我们注重食堂管理的规范化和科学化。

与食堂合作方共同制定了健康餐谱,确保学生获得充足的营养,并避免过多油腻和垃圾食品。

我们开展食堂卫生日活动,让学生参与到清洁卫生工作中,培养他们的环境卫生意识。

三、加强体育锻炼体育锻炼是促进学生身心健康的重要手段,我们在今年加强了体育锻炼的力度。

除了增加体育课程的时间和频次外,还组织了各类体育比赛和运动会,鼓励学生积极参与。

同时,在课间、放学后设立了各类运动俱乐部,提供多样化的运动选择,以满足不同学生的需求。

四、关注心理健康心理健康是学生们健康成长的重要保障,我们高度重视学生的心理健康教育和辅导工作。

成立了心理健康团队,由专业人员担任心理辅导师,为学生提供个别辅导和心理健康咨询服务。

我们还开展了心理健康教育讲座、心理测试和心理健康俱乐部活动,让学生了解自己的心理状态,学会调节情绪和压力。

五、校园环境改善为了提供良好的学习和生活环境,我们积极改善校园环境。

开展了校园美化行动,组织了师生义务劳动队,共同清理校园垃圾和绿化区域。

此外,我们还增加了休闲娱乐设施,如篮球场、健身区等,为学生提供更多的户外活动空间。

六、家校合作共育健康促进工作离不开家校合作,我们积极推进家校共育机制的建立。

定期举行家长健康教育讲座,邀请专家为家长提供健康养育方面的指导和知识分享。

学校健康促进创建工作总结(3篇)

学校健康促进创建工作总结(3篇)

学校健康促进创建工作总结二、以健全制度,扎实推进为抓手。

把健康教育工作落实到实处为了保证健康教育活动能有效进行,必须建立有效的监督机制,因此,我们抓住关键,不断建立和完善各项制度。

1、严格执行学校体育工作条例,在上好“两操两课”的基础上,学校坚持组织全体学生参加每周2次体育课外活动,坚持召开每年一度的校运会,积极开展田径比赛、课间操比赛等活动。

还坚持把健康教育课落实到实处,任课老师认真备课、撰写教案,充分利用多媒体进行教学,成效显著,健康知识知晓率不断提高;学生参加体育锻炼的积极性和做“两操”的质量也不断提高。

学校田径队在重大比赛中取得了较好名次。

3、制定校园内严禁吸烟制度。

从老师做起,严禁教师在校园内吸烟。

全校教师及学生都能自觉遵守,家长积极配合,使我校成功创建“无烟学校”。

4、健全卫生检查制度。

校医天天晨检,发现生病学生及时处理。

学生养成良好的卫生习惯,每天坚持打扫教室以及保洁区的卫生,坚持做好保洁工作,保证校园环境洁净、优美。

卫生员每天都进行卫生检查监督。

洁净的校园培养了每一位学生的劳动观念和集体荣誉感。

5、落实《学校卫生工作条例》的要求,每年组织学生体检,建立卫生档案。

校医及时参加有关部门组织的培训班,掌握好卫生保健常识,以便更好的为全体师生服务。

6、学校制定有关的政策,规范管理。

例如:《健康促进学校章程》、《防控慢性病计划与措施》、《预防和处置突发性事件预案》、《预防与控制传染性非典型肺炎工作方案》、《传染性疾病处理应急预案》、《食品卫生安全制度》、《控烟制度》、《教学和活动设施使用规定》等。

三、以创设良好的育人环境为阵地,潜移默化地促进学生和谐发展。

学校重视对校园周边安全进行整治,积极争取新区派出所的支持,进行警校共建,校门由保安24小时值勤、巡逻,保障师生出入的安全和校园的安全。

四、以课题研究为依托,探索多种形式的健康教育途径。

学生要健康成长,必须要了解健康知识,掌握健康技能,养成讲究卫生的好习惯。

健康促进的工作总结优质5篇

健康促进的工作总结优质5篇

健康促进的工作总结优质5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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健康促进学校创建工作总结范文(三篇)

健康促进学校创建工作总结范文(三篇)

健康促进学校创建工作总结范文一、引言健康促进学校的创建工作是我校长期以来推进学校整体发展的重要举措。

通过创建健康促进学校,我们致力于打造一个良好的教育环境和健康的生活方式,以提高学生和教职员工的全面发展水平和生活质量。

在过去一年的努力下,我们取得了一定的成果,同时也面临了一些挑战。

下面对我们的创建工作进行总结,并提出进一步的改进措施。

二、成果与进展在过去一年中,我们实施了一系列的健康促进活动,并取得了一定的成果。

1.教学环境改善我们致力于提升教学环境的质量,通过改善校园内的设施设备,提高教室的光线和空气质量,营造一个有利于学生学习和成长的环境。

同时,我们还加强了教师的健康教育培训,提高了教师对健康知识和技能的掌握,进一步提高了教学效果。

2.学生健康教育我们开展了一系列的学生健康教育活动,包括健康知识宣传、心理健康教育、食品安全教育等。

通过这些活动,学生们增强了对健康的认识,掌握了一些健康知识和技能,提高了自我保健能力和生活质量。

3.教师和员工健康管理我们注重教师和员工的身心健康管理,定期组织体检,加强健康知识培训,提供心理咨询服务。

同时,我们也建立了健康档案,对教师和员工的健康状况进行跟踪和管理,及时发现并解决存在的健康问题。

4.健康促进活动我们积极组织各类健康促进活动,包括运动会、健康讲座、健康展览等。

这些活动不仅丰富了学生的课余生活,也提高了他们的身体素质和健康意识。

三、挑战与问题在创建健康促进学校的过程中,我们也面临了一些挑战和问题。

1.资源不足由于学校经费和人力资源有限,我们在开展一些健康促进活动时,存在着资源不足的问题。

一些活动无法得到充分支持和宣传,影响了活动的效果和影响力。

2.学生参与度不高在一些健康促进活动中,学生的参与度不高。

部分学生对于健康促进活动的意义和价值认识不够,缺乏积极参与的动力。

3.缺乏长期监测机制对于创建健康促进学校的效果和成果的监测还比较薄弱,缺乏长期的跟踪和评估。

促进健康学校工作总结

促进健康学校工作总结

促进健康学校工作总结8篇促进健康学校工作总结篇1我校以《健康教育评价方案》和《学校卫生工作条例》为依据,全面贯彻党的教育方针,努力推进健康教育工作的发展,增强学生健康意识,提高学生健康水平;培养学习健康的心理和百折不挠的意志品质。

一、加强学校健康教育工作的领导管理要重视学生健康教育及卫生管理工作,特别是今年适逢甲型h1n1流感大爆发,学生的健康尤其得到关注。

学校要成立“学校健康教育领导小组”;严格按照《学校卫生工作条例》,《学校体育工作条例》、《学校健康评价方案》的要求,做好学校健康教育和卫生工作。

二、加强教学管理,充分发挥课堂教育的主渠道作用要将健康教育列入课堂,走进课堂,并保质保量,定期对学生进行健康教育讲堂培训。

1、对学生进行健康教育是促进学生身心健康发展的一个重要方面,学生一个健康的体质是保证学生们生活学习的基础,因此要使学生养成良好的卫生习惯。

积极参加体育锻炼,增强体质。

2、注意培养学生正确的饮食和卫生习惯。

要注意饮食卫生,吃好早餐,一日三餐,定时定量,不偏食,让学生知道暴饮暴食的危害。

3、根据学生的年龄特点,由浅入深,循序渐进,达到教材要求,提高健康教育课的效果。

4、对学生进行生理卫生教育,从睡眠卫生教育入手,根据自己的年龄,每天的睡眠时间不少于8到10小时,睡前后注意什么,养成早睡早起的好习惯。

5、学生上课时,严格要求学生做到眼离书本一尺远,身离课桌一尺远,手离笔尖一寸远,使学生知道要养成良好的读书姿势习惯。

坐、立、行、走姿势要正确。

6、平时生活中,预防皮肤病,沙眼、肝炎等传染病,还要让学生了解怎样预防牙病,使学生能健康成长。

7、积极开展预防和远离毒品教育。

三、关注学生身体健康坚持每天进行晨、午、晚检,及时发现和掌握学生身体状况,做好记载,及时处置,杜绝学生疾病互相传染。

组织学生参加体育锻炼,每天保证做两操。

严格控制学生不喝生水,杜绝零食进入校园,不吃生冷食物。

四、坚持实行每周消毒制度每周对校园进行至少一次的消毒,消毒要彻底,全面,维护师生身心健康,维护社会的稳定。

学校健康教育工作总结6篇

学校健康教育工作总结6篇

学校健康教育工作总结1学校健康教育的目标是培养学生的健康技能。

学校尽可能给学生提供完整的、积极的、促进健康的经验和知识结构,并加以训练,使学生形成良好的健康习惯和行为。

学校开展健康教育是预防和控制各类流行性疾病的重要措施。

抓好学校的健康教育是根本上解决不良卫生行为问题的战略举措。

通过学校健康保健卫生教育,是增强学生健康观念,培养健康习惯和建立健康行为的最有效手段。

结合学校健康教育开展情况,现将本学期健康教育工作总结如下:一、组织健全,措施落实。

学校健康教育是全面推进素质教育的重要组成部分,必须和学校的各项工作完整的结合在一起。

根据教育部和卫生部学校健康教育要达到的提高学生健康促进相关知识的知晓率。

培养学生健康的生活方式;增强预防艾滋病等流行性疾病的自我保护意识和能力。

改善学生的健康从而提高学生的学习能力;减少缺课;改善体质和精神健康。

每学期提出学校卫生、健康教育、流行病防控等工作目标要求和任务安排,保证工作部署到位。

二、通过各种载体在学科教育中渗透健康教育。

按照学校健康教育基本要求,将健康教育纳入学校教学计划,提高健康教育的效果。

通过课堂教学、专题讲座、播放多媒体教学片形式,将有关知识渗透到政治课、生物课、体育与健康等课程中,使健康教育贯穿整个学年,确保健康教育工作计划贯彻、落实、有效。

三、拓宽教育渠道,提高师生健康意识。

结合学校的实际,针对青少年的特点,把健康教育以活动课、班队课的形式展开教育活动。

利用黑板报、宣传窗、电化教育等广泛开展卫生知识,流行性疾病的预防知识宣传。

1.利用黑板报:医务室利用各班黑板报、广泛开展卫生知识,(包括艾滋病、青春期生理卫生保健、"六病"、禽流感等流行性疾病等等内容)2.以手抄报的形式开展宣传:组织学生完成。

3.利用宣传窗:根据季节进行呼吸道传染病、肠道传染病、非典及禽流感、饮食卫生、营养卫生等宣传教育。

四、坚持预防为主,加强流行病防控。

学校传染病防控工作遵循"预防为主,严堵源头为重"的原则。

2024年学校健康教育工作总结6篇

2024年学校健康教育工作总结6篇

2024年学校健康教育工作总结6篇篇1健康是促进人全面发展的必然要求,关系着亿万青少年的成长和未来发展。

一直以来,学校都把健康教育工作作为学校工作的一部分,特别是针对当前青少年学生的身心特点,致力于通过形式多样、内容丰富的健康教育活动,培养学生良好的卫生习惯,增强学生的健康意识,促进学生身心全面发展。

一、完善健康教育机制,强化健康教育意识学校高度重视健康教育工作,将健康教育纳入课程计划,保证每周有1课时的健康教育时间。

同时,学校还设立了健康教育工作领导小组,由校长亲自担任组长,统筹管理学校的健康教育工作,确保健康教育工作的顺利开展。

二、丰富健康教育形式,增强健康教育效果1. 主题班会:各班级定期举行以健康为主题的班会,通过讲解、讨论、互动等形式,让学生了解健康知识,增强健康意识。

2. 黑板报和手抄报:学校组织学生进行以健康为主题的黑板报和手抄报比赛,让学生在创作过程中了解健康知识,提高审美能力和创作能力。

3. 健康讲座:学校邀请专业医生或健康专家进行定期的健康讲座,让学生更直接地了解健康知识,增强健康意识。

4. 健康竞赛:学校组织学生进行健康知识竞赛,通过竞赛的形式让学生学习健康知识,提高学习效果。

三、注重心理健康教育,提高学生心理素质随着学习压力的增大,学生的心理健康问题也日益突出。

学校非常注重学生的心理健康教育,设立了心理咨询室,配备了专业的心理咨询师,为学生提供心理咨询和辅导服务。

同时,学校还定期举办心理健康讲座和活动,引导学生正确面对学习和生活中的压力,提高心理素质。

四、加强家校合作,共同关注学生健康学校和家庭是学生健康成长的重要环境。

学校通过家长会、家访等形式与家长保持密切联系,共同关注学生的健康成长。

同时,学校还通过家长学校等形式向家长传授健康教育的知识和方法,提高家长的教育水平和能力。

五、总结与展望通过全校师生的共同努力,学校的健康教育工作取得了显著成效。

学生的健康意识明显增强,健康行为逐渐养成,身体素质和心理素质也得到了提高。

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寿光市圣城街道西关小学健康促进学校工作总结西关小学根据健康促进学校相关文件要求,积极创建职责,成立组织,制定创建方案,按照创建标准,进行认真自查,创建工作取得了阶段性成效,现将创建情况汇报如下:一、学校基本情况寿光市圣城街道西关小学是一所环境优美、文化氛围浓厚、教学成绩斐然的小学。

学校现有22个教学班,教职工50人,在校学生1000余人,适龄儿童入学率达100%。

教学办公室、行政办公室、卫生保健室、总务后勤室等办公用房配套够用,并配备兼职卫生技术人员1名。

学校现有足球场1个,1个2环形跑道田径场,乒乓球台6个,学校教室宽敞,生均使用面积1.2平方米,前排课桌前缘与黑板不低于2米,桌椅每人一席,并配有6盏以上40瓦荧光灯,教室地面全部做了硬化防滑处理。

学校建筑布局合理,校园活动区、教学区区隔分明,实现了绿化、美化、净化。

学校教师由于长期从事一线的教育教学工作,工作时间长,工作强度大,活动时间较少,根据2016年和2017年连续两年体检报告,我校教师大多数同志身体处于亚健康状态,有很多同志患有一种或一种以上不同疾病,检出率居前几位的是颈椎、腰椎疾病,视力偏低、血压偏高、脂肪肝等。

根据近两年的学生体检报告,我校学生近两年近视率有所上升,龋齿人数有所增加。

师生的健康素养水平有待提高。

二、自查情况为了进一步做好健康促进学校工作,我校成立了健康促进工作自查领导小组,组长王艳玲(校长),成员:赵岩、张鹏安、张永亮、刘德涛、刘凤君、张安娟、唐凤英。

2017年9月初自查组成员对学校的健康促进工作进行了全面的检查。

王艳玲负责自查人员具体分工,赵永亮、张鹏安负责检查健康宣传标语,赵岩和其他成员负责检查健康促进学校的档案资料。

三、健康促进单位建设情况(一)健康促进长效机制建立情况一是成立了以校长为组长,分管副校长为副组长,相关人员为成员的健康促进机关工作领导小组,明确了工作人员的工作职责,领导小组定期召开专门会议,安排、部署、落实各项工作,并把健康促进工作做为学校工作的头等大事来抓。

二是制定了学校的健康促进工作实施方案、台账,禁烟控烟制度、计划及环境卫生管理制度等,从组织和制度上保证了健康促进工作的顺利开展。

(二)将健康融入所有政策策略实施情况一是制定制度。

制定了健康促进的相关制度,如《健康促进工作实施方案》《禁止吸烟管理制度》《突发事件应急预案》等,二是定期召开学校健康促进工作会议,总结上阶段健康促进工作的成效,同时研究安排下阶段工作;三是根据制度及上级文件要求开展活动,召开全校师生及家长的健康促进工作动员会;举办师生运动会;举办心理健康教育专题讲座;开展心理健康知识手抄报评比活动;对各班阳光60分活动情况检查评比;举行安全教育知识演讲比赛,对全校师生进行一年一度的健康体检;秋季开学前对入学入托儿童进行查验接种工作;定期进行安全疏散演练等。

(三)健康促进场所建设情况一是按照标准建成保健室,配备了视力表、体重计等,定时对师生开放;二是设立了健康教育宣传版面,主要宣传吸烟有害健康、饮食卫生及根据季节变化的疾病防治等,广泛开展健康教育宣传工作;三是创建无烟校园,张贴禁烟标志,校园内无烟草广告。

(四)健康促进重点工作落实情况1.完善学校各项健康政策,认真贯彻落实学校把健康促进学校创建工作纳入整个教育工作计划并有专人负责,学校制定教育过程卫生政策,规定学生每天不超过6个小时的在校时间,不得以任何理由加重学生负担,保证学生每天有一个小时的体育活动时间,促进学生身心得到健康发展。

加强清洁绿化,保证校园绿化、美化、净化学校的环境清洁卫生实行由专人打扫与学生打扫相结合的办法,通过分工和有效监督管理,学校楼道整洁干净,厕所卫生,做到无异味和污垢。

各班级建立班级卫生制度,教室、卫生包干区实行一天一扫,由卫生检查小组检查评分并公布纳入班级考核评比。

为了营造一个优美的校园,学校不断加大卫生设施的投入,加强对学校绿化的投入与养护。

学校还组织学生开展一系列点化、净化校园的活动,以提高学生的环境保护意识。

学校绿化面积充足,环境优美。

2.营造和谐环境,促进师生健康良好和谐的校园环境不仅依赖于学校优美的自然环境,更主要地体现在师生间良好的双边关系,教师工作负责,关爱学生,学生学习安心,生活愉快。

为了师生在校园的活动和谐融洽,一方面强化教师的师德修养,另一方面增强学生的自我约束能力、培养自我管理能力。

①学校不断加强师德师风教育,全校教师体现出良好的是师德形象。

教师能够从自己的岗位工作出发,认真执教,专心于教学工作。

在德育工作中,我校教职员工德育的理念深入人心,每一个教师都是德育工作者,从校长到学校工作人员,都能够为学生的健康成长努力工作。

党员教师中实施的党员承诺活动,充分发挥了党员在教书育人中的先锋模范作用,领导班子成员包级管理,使得学校对于每个班级中的特殊学生的帮助取得明显成效。

②加强对学生行为规范的教育为了使我校学生在行为习惯、道德品质上有明显进步,学校首先从抓学生的仪容仪表入手,加强对学生行为规范的教育,从改变学生的自我形象入手,使之树立良好的健康意识;其次,加强对学生行为习惯的督导,要求学生要管住自己的嘴,不说脏话、不随地吐痰,管好自已的脚,不踩草坪,管好自己的手,不乱扔垃圾。

同时值日的同学也积极参与到管理中,使学生的自律意识和自我管理能力有很大的提高。

③积极帮扶困难学生,不让一个学生因家庭困难而辍学。

学校每学年都要对来自贫困家庭的学生进行帮扶,争取上级部门的支持,利用多种方法并举为家庭困难的学生减免全部学费并补助生活费。

④学校一直注重对师生进行心理健康教育。

对于教师,学校通过师德师风教育,使教师树立起一种为教育奉献的意识。

学校非常重视学生的心理健康,专门配备了兼职的心理辅导老师。

首先通过开设心理健康辅导课,对学生进行学习信心的增强、学习方法的使用、学习习惯的培养等方面的辅导,使心理健康教育成为提高学生成绩的一个有力抓手。

在心理健康辅导课上,还有计划地教给学生心理健康保健知识,训练心理健康自我调节技能。

二是开展心理健康咨询服务,学校设有专门的心理咨询室,每天定时向学生开放,接受学生咨询。

4.办好家长学校,加强联系学校每学期组织一次各年级的家长会,既对学生家长如何对孩子进行生活教育,如何与孩子心灵沟通,如何帮助关心孩子学业进步等方面进行培训,又对家长汇报孩子在学校生活学习的情况,还对家长征求对学校管理、教学、发展等方面的意见和建议。

每个班级都建有微信群,家长老师随时可以交流孩子在校情况。

放暑假、寒假前向家长发放《致家长的一封信》,积极向家长宣传教育新理念,主动争取学生家长对学校教育工作的理解、支持与配合。

5.开设体育与健康课,培养学生健康观念学校为教师和学生发放健康教育读本,间周一节健康安全课,每天确保一小时活动时间。

学校还组织老师每年暑期进行一次预防性体检,建立健康档案,学校保健室积极配合学校的健康教育建立健康档案。

6.健康教育工作得到加强,学校健康服务进一步改善学校保健室积极为学校师生的健康发展提供各种服务,在宣传健康知识、培训健康技能,预防疾病等方面做了以下工作。

①加强了常见病、传染病的防治和管理,创建了预防机制和监督网络,有效地防控了传染病的传播。

学校宣传专栏根据季节变化,宣传春季、冬季传染病防控知识。

②认真贯彻《学校卫生工作条例》、《全国学生常见病综合防治方案》,同时开展对贫血、龋齿、沙眼、肠蠕虫、肥胖和近视眼的防治工作。

③认真做好一年一度的师生体检,建立完善师生健康档案,建档率达到100%。

④积极参加上级部门组织的各种卫生健康知识培训,定期发放卫生健康宣传资料,不断提高师生卫生健康知识水平。

7.控烟宣传和措施到位,效果明显控烟是争创健康促进学校的最基本条件之一,为此学校领导高度重视,把控烟工作作为整个争创工作的重要环节来抓,成立了控烟工作小组,制定了控烟相关制度和规定,使我校的控烟工作取得了明显的成效。

学校还利用升旗仪式、班会等形式进行卫生健康知识的宣传,在学校显目位置张贴宣传标语、禁烟标志、控烟横幅;并通过校园宣传橱窗,黑板报等宣传阵地进行宣传。

在办公室、公共场所、醒目位置设置了明显的控烟、劝阻吸烟的标志、标识。

为了将控烟落到实处,学校采取一系列的措施。

学校规定教师不得在学生面前吸烟、开会时禁烟、公共场所不得吸烟,不吸游烟;要求学生做到不吸笫一支烟。

学校控烟小组不定期对学校所有场所进行巡视和检查。

大力营造吸烟有害健康的舆论。

目前,在校园里已经看不到吸烟的人员,就是家长来学校,看见禁烟标记,也主动配合,不抽烟了。

这项工作的开展收到了很好的效果。

8.安全教育活动丰富多彩禁毒、防溺水等教育到位。

学校除了在宣传橱窗以及板报的形式宣传相应知识外,还利用微信平台,专门开展防溺水知识宣传。

国旗下讲话对学生进行防溺水教育,并以《致家长的一封信》的形式,对家长也作相应的宣传,并要求家长配合教育子女做好自身安全工作。

多次通过主题班会和国旗下讲话等形式进行疾病防控知识宣传。

多次组织学生进行消防演习和地震疏散演习。

从而使师生的安全保护意识得到了提高。

(五)健康素养和健康状况改善情况通过开展内容丰富、形式多样的健康教育与健康促进系列活动,我校的健康教育工作取得了明显成效,我校师生的健康素养和健康状况有了明显提高和改善:我校师生健康教育工作覆盖率达100%;师生健康教育系列活动参与率达100%;师生健康基本知识知晓率达98%以上;师生健康生活方式与行为形成率达90%以上。

四、存在问题一是健康教育基础设施有待进一步完善和加强:二是健康促进学校的档案资料整理不够规范;三是创建健康促进学校的宣传教育力度和深度还有待加强。

学校大多数教师身体处于亚健康状态,但他们重视程度不够,有很多教师患有一种或多种不同疾病,大多是颈椎、腰椎疾病,咽喉肿大,慢性咽炎,视力偏低、血压偏高、脂肪肝等。

师生的健康素养水平有待提高。

五、下步打算虽然我校健康促进工作取得了一些成效,但离上级的要求还有一定的差距。

下一步,我校将以创建全国文明城市为契机,借鉴兄弟学校创建经验,加强创建活动探索,采取得力措施,做到工作力度不减,经费不减,开展健康活动不减,使我校师生的健康状况和健康素养水平都有一个更大的提高。

寿光市圣城街道西关小学2017年9月。

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