三年级体育课教案(供参考)
2024小学三年级体育教案
2024小学三年级体育教案2024小学三年级体育教案。
2024小学三年级体育教案篇1第1课时学习阶段：水平二学习目标：巩固掌握过的技巧，在练习中感受音乐的旋律，体验集体舞蹈的快乐。
学习内容：复习广播操(七彩阳光)兔子舞学习步骤：一、复习、巩固，掌握技能教师活动：1.提出原地三面转法练习2.组织原地三面转法的练习。
学生活动：1.在教师的口令的引导进行原地三面的转法练习。
2.2~4人自由的组合合作练习组织：成四列横队二、合作探究、掌握技能重点：广播操动作的正确性和动作与音乐的配合难点：广播操动作的整齐性和兔子舞集体的相互配合教师活动：1.组织学生口令复习1一4节广播操。
2.提出分组复习：复习广播操1一4节，两三人一组，合作学练，互帮互助。
3.有针对性的进行重点复习。
4.组织广播操的小组的表演。
5.进行兔子舞的示范并带领学生练习。
6.随音乐带领学生跳兔子舞。
7.请学生展示学习成果。
学生活动：1.听口令有节奏的复习广播操。
2.了解分组要求和各节的动作要求。
3.积极的复习，跟小伙伴比一比谁的动作做的到位。
4.随老师示范积极练习并大胆的展示自己。
组织：三、合作放松教师活动：1.提出合作放松的要求2.组织2~4人一组自主的放松学生活动：相互帮组、进行放松课后反思：第2课时学习阶段：水平二学习目标：在复习巩固中掌握技能，体验集体舞的快乐学习内容：复习广播操(七彩阳光)兔子舞学习步骤：一、队列练习、参与集体活动教师活动：1.教师提出队列练2.组织学生进行队列练习，纠正错误的动作学生活动：1.明白练习需求2.认真的进行队列练习组织：成四列横队二、合作探究、掌握技能重点：动作的正确性难点：动作的整齐性教师活动：1.提出广播操(5一8节)练习2.组织学生跟随音乐进行广播操的练习3.示范并带领学生学习兔子舞4.组织学生分组练习并巡回指导5.进行小组的展示活动学生活动：1.跟随音乐进行广播操的练习2.相互帮助，纠正错误的动作3.认真的观察并模仿动作4.积极的参与到小组的练习中去5.积极的参与到小组的展示活动中区组织：：三、合作放松教师活动：教师口令提示并带领学生一起做放松活动。
三年级体育课教案(全册)
三年级体育课教案(第一部分)一、教学目标1. 知识与技能：让学生掌握基本的体育知识和运动技能，如跑步、跳远、投掷等。
2. 过程与方法：通过体育游戏和团队活动，培养学生的合作精神和团队意识。
3. 情感态度与价值观：培养学生热爱体育，积极参与体育活动的态度，增强学生的身体素质。
二、教学内容1. 基本运动技能：跑步、跳远、投掷2. 体育游戏：抓人游戏、接力赛跑、丢沙包三、教学重点与难点1. 教学重点：让学生掌握基本的运动技能，如跑步、跳远、投掷。
2. 教学难点：培养学生团队合作的能力，提高学生的运动水平。
四、教学方法1. 示范法：教师或学生代表进行动作示范，引导学生正确完成动作。
2. 游戏法：通过体育游戏，激发学生的学习兴趣，培养学生的团队合作精神。
3. 反馈法：教师对学生进行即时反馈，指导学生改进动作，提高运动技能。
五、教学过程1. 课堂导入：教师组织学生进行热身活动，提醒学生注意运动安全。
2. 技能教学：教师讲解并示范基本运动技能，如跑步、跳远、投掷，学生跟随练习。
3. 体育游戏：教师组织学生进行体育游戏，如抓人游戏、接力赛跑、丢沙包，学生积极参与。
4. 课堂总结：教师对学生的表现进行评价，强调团队合作的重要性，鼓励学生积极参与体育活动。
三年级体育课教案(第二部分)六、教学目标1. 知识与技能：让学生掌握基本的体育知识和运动技能，如篮球、足球、乒乓球等。
2. 过程与方法：通过体育游戏和团队活动，培养学生的合作精神和团队意识。
3. 情感态度与价值观：培养学生热爱体育，积极参与体育活动的态度，增强学生的身体素质。
七、教学内容1. 基本运动技能：篮球、足球、乒乓球2. 体育游戏：篮球接力、足球射门、乒乓球比赛八、教学重点与难点1. 教学重点：让学生掌握基本的运动技能，如篮球、足球、乒乓球。
2. 教学难点：培养学生团队合作的能力，提高学生的运动水平。
九、教学方法1. 示范法：教师或学生代表进行动作示范，引导学生正确完成动作。
小学三年级体育教学设计(优秀5篇)
小学三年级体育教学设计（优秀5篇）小学三年级体育教案篇一一、教材分析本次课教材选用三年级下册的第三课，主要内容是追逐跑和投掷。
追逐跑是提高学生跑的能力的重要教材。
通过追逐跑练习，能有效发展学生快速启动能力和奔跑能力。
而根据小学阶段跑的教材分布情况看，发展快速启动能力又是三年级跑的教材的重要内容。
在一、二年级通过游戏和竞赛有较多体现，但学生掌握程度不一，因此本次课一方面着重巩固追逐跑快速启动的动作要领，另一方面也进一步发展快速奔跑能力。
投掷轻物方法主要采用原地肩上投掷和背后过肩投掷，通过投掷轻物练习，能有效发展学生上肢力量，促进身体的全面协调，提高动作灵敏性，同时培养学生良好的组织性、协作性和进取性。
重点：快速启动奔跑难点：1、弯道快速奔跑的技能；2、投掷轻物的全身协调用力技能。
二、学情分析1、学生心理特点：三年级的学生活泼好动，对事物充满好奇且善于模仿，喜欢新颖的、有一定难度的、多人或集体参与的活动，有较强的表现欲望，注意力不太稳定。
2、技术技能基础：其身体基本活动能力在一、二年级通过教学初步得到锻炼，但多是模仿或自发形成的，对技术要领还未形成较正确的理解。
三、教学目标1、认知目标：通过教学，使学生知道追逐跑快速启动的重要性，初步理解原地掷轻物技术的要求。
2、技能目标：通过教学，使90%以上的学生初步掌握追逐跑启动的要领，10%左右的学生能在老师指导下完成启动基本动作；进一步发展掷远能力。
3、情感目标：通过教学，发扬学生互相学习及团结协作的精神；通过“自制器材、逆向游戏”等方式，培养学生动手能力和创造性思维能力；培养学生积极参与体育活动，自觉锻炼的良好习惯。
小学三年级体育教案篇二教学目标：1、初步学会50米快速跑的动作，形成正确跑的姿势，体会快速反应、自然放松的感觉。
2、发展协调、速度素质，增强下肢力量。
3、体验体育活动中身体疲劳时的心理感受，树立“我能跑得快”的信心和勇气。
4、形成与同伴互相鼓励、团结协作和安全活动的意识。
小学三年级体育教案【最新3篇】-最新
小学三年级体育教案【最新3篇】作为一位优秀的人民教师，时常需要用到教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。
写教案需要注意哪些格式呢？的精心为您带来了3篇《小学三年级体育教案》，希望可以启发、帮助到大朋友、小朋友们。
三年级体育教案篇一学习阶段：水平二学习目标：在刻苦的锻炼过程中掌握技能。
学习内容：长绳短绳学习步骤：(一、队列练习、提高学生兴趣教师活动：1.教师提出队列练习的要求。
2.组织齐步走的队列练习3.组织反口令练习学生活动：1.认真、积极的完成齐步走的队列练习2.完成反口令的队列练习组织：二、合作探究、掌握技能重点：能够很熟练进行短绳练习难点：在练习的过程中能很好的衔接教师活动：1.提出长绳的练习的要求2.分发长绳、分组别、指定场地3.组织练习4.组织进行3分钟的长绳练习。
5.提出进行广播操的复习6.组织广播操的练习7.讲解“拉马”的练习方法8.组织2人一组的拉马练习9.组织50次短绳的练习10.进行一分钟的短绳练习学生活动：1.认真的完成长绳的练习，提高和同伴的连接能力2.积极的参与到3分钟的练习3.在广播操的复习中要使自己的动作到位。
4.和同伴合作完成拉马的练习5.争取在一分钟的短绳的练习中取的好成绩。
组织：三、组织方法、提高机体的能力教师活动：教师提出放松的要求组织放松：教师指挥学生活动：尽情的放松机体组织：场地器材：长绳和短绳若干课后小结：1、在练习长绳的时候，存在着个别水平的差异性，为了更好的完成练习任务。
在分组的时候注意把水平差不多的同学聚在一起（即进行按水平高低进行分类），这是不至于使水平一般的学生在练习中同高水平的同学进行正面的较量，使他们保留自己的尊严和自信，同时也有利于水平一致的同学间的切磋和较量，从而提高自己的技能水平。
等技术一般的学生练熟练后再分到水平较高的小组中去。
这样逐步的提高水平2、在练短绳的时候很多的同学已经开始在练习双飞，表现的很好，这样自觉的进行创新和进一步要求发展，这种精神很可贵，因此在以后的教学中。
三年级体育课教案(全册)
三年级体育课教案(全册)第一章：课程介绍与目标一、课程背景随着社会的进步和科技的发展，人们对健康的认识不断提高，体育运动在人们的日常生活中占据着越来越重要的地位。
为了让学生在学习文化知识的也能锻炼身体，增强体质，我们特制定本册三年级体育课教案，以满足学生身心健康发展的需求。
二、课程目标2. 学习基本的体育技能，提高学生的运动能力。
4. 提高学生的身心素质，促进全面发展。
三、教学内容本册体育课主要包括田径、球类、体操、武术和游戏五大类运动项目。
四、教学方法采用讲解、示范、实践、比赛等多种教学方法，引导学生主动参与，提高学生的运动技能和兴趣。
五、教学评价本课程评价以过程性评价为主，注重学生的参与程度、运动技能、团队协作和体育道德等方面的评价。
第二章：基本运动技能一、教学目标1. 学习并掌握基本的跑、跳、投、接等运动技能。
2. 提高学生的身体协调性和灵活性。
二、教学内容1. 跑步：短跑、中跑、长跑、接力跑等。
2. 跳跃：跳高、跳远、障碍跳等。
3. 投掷：投掷实心球、标枪、铅球等。
4. 接球：接球、传球、控球等。
三、教学方法1. 教师示范：通过示范，让学生明确动作要领。
2. 学生实践：分组练习，教师指导，纠正动作不规范的地方。
3. 游戏练习：设计相关游戏，让学生在游戏中掌握运动技能。
四、教学评价1. 评价学生的运动技能掌握程度。
2. 评价学生在实践活动中的表现，如团结协作、积极参与等。
第三章：团队协作与比赛一、教学目标1. 培养学生团队协作精神，提高集体荣誉感。
2. 学习并掌握一定的比赛规则和技巧。
二、教学内容1. 团队协作项目：如接力赛、拔河等。
2. 比赛项目：如篮球赛、足球赛、田径比赛等。
三、教学方法1. 讲解比赛规则：让学生了解并遵守比赛规则。
2. 团队协作训练：通过团队协作项目，培养学生的团队精神。
3. 比赛实践：组织学生参加各类比赛，提高比赛技巧。
四、教学评价1. 评价学生在比赛中的表现，如团队协作、竞技水平等。
小学三年级上册体育教案(精选5篇)
小学三年级上册体育教案(精选5篇)小学三年级上册体育教案【篇1】教学目标：1、通过玩球激发孩子对球的兴趣，发展奔跑能力及协调性，培养孩子的创新意识。
2、让孩子主动、积极地参与活动，自觉地体验运动的乐趣。
3、培养孩子的爱心，形成团结协作，互帮互助的意识。
教学内容:1、成自然队形站立于教师周围，在音乐声中自由地做出各项运动的模仿练习。
2、抽学生做3、孩子们在另一侧场地上拿球。
4、自由玩球5、在教师的统一指令下，把球放回原处。
6、教师随意牵上一个孩子的手，带领大家走成圆圈。
7、分好小组后，学生拿球。
8、游戏：“抱球接力”(场地如图所示)9、分组让孩子们设计球的各种玩法。
10、展示成果。
11、教师播放希望小学的感谢信录音，让孩子们在愉快感受和体验中结束游戏。
组织教法1、教师以“你们看过奥运会的比赛吗?……”引导孩子们做出各项运动的模仿动作。
2、出示“卡通牌”使其相应的孩子快速反应。
3、教师发出指令：“可爱的孩子们，做好准备了吗”把孩子们带入“给希望小学送球”的情境。
4、以“叫数抱团”的游戏来分组，然后再由学生根据自己能力的大小选择抱两个球或一个球。
5、开始给“希望小学送球”6、采用“组长负责制”，教师可启发提示7、教师表扬鼓励。
小学三年级上册体育教案【篇2】教学目标:1乐于学习和展示简单的运动动作2会做简单的组合动作3发展位移速度和动作的灵敏性协调和平衡能力4观察并说出同伴在体育活动中的情绪表现5在体育活动中表现出合作行为(在活动中与他人合作完成体育活动任务教学内容:一、持轻物投准。
二、大鱼吃小鱼、丰收。
教学步骤：一导入1、师生问好、导入情景2、韵律舞：引导学生模仿典型的海洋生物的动作形态。
3、带领学生拾“彩蛋”，自由的利用它进行各种活动游戏。
调整注意力，情绪高涨。
积极想象、模仿做出自己喜欢的海洋生物的动作。
尽情的玩耍手中的彩蛋，进行投、踢、垫、抛、接等多种活动。
二学习新课1、学生按照自己喜欢的海洋生物分组，利用“小彩蛋”进行各种高度的打靶.打中圈后进行“挂鱼”，以资奖励。
人教版三年级上册体育教案(全)
人教版三年级上册体育教案(全)教学目标1. 了解运动对健康的重要性。
2. 研究并掌握基本的体育动作技能。
3. 培养团队合作和竞争意识。
教学内容第一课：什么是体育教学目标1. 研究并理解什么是体育活动。
2. 了解并讨论体育活动对健康的益处。
教学步骤1. 导入：通过图片和实物展示，引起学生对体育活动的兴趣。
2. 研究新知：介绍体育活动的定义和种类。
3. 小组讨论：组织学生进行小组讨论，探讨体育活动对身体健康的影响。
4. 总结：对学生的讨论结果进行总结，强调体育活动对健康的积极作用。
第二课：跑步比赛教学目标1. 研究并掌握正确的跑步姿势。
2. 培养学生的协调和速度感。
教学步骤1. 导入：通过观看相关视频，引导学生了解跑步比赛的基本规则和技巧。
2. 示范和指导：老师进行跑步姿势的示范和指导，学生跟随模仿。
3. 练：学生进行跑步练，纠正姿势错误，提高速度。
4. 比赛：组织小组间的跑步比赛，培养竞争意识和团队合作。
第三课：球类运动教学目标1. 研究并掌握基本的球类运动技能。
2. 培养团队合作和协调能力。
教学步骤1. 导入：通过观看相关视频，引导学生了解常见的球类运动。
2. 示范和指导：老师进行球类运动技能的示范和指导，学生跟随模仿。
3. 练：学生进行球类运动技能的练，提高技术水平。
4. 小组比赛：组织小组之间的球类运动比赛，培养团队合作和协调能力。
教学评价1. 观察学生在课堂上的参与和表现。
2. 定期进行学生的技能测试和表现评价。
教学资源1. 图片、实物和视频资源。
2. 活动场地和器材。
以上是人教版三年级上册体育教案的全面内容。
通过这些教案的实施，学生将能够了解体育对健康的重要性，掌握基本的体育动作技能，并培养团队合作和竞争意识。
小学体育健康课教案5篇
小学体育健康课教案5篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学三年级体育全套教案已
第一课：跑步比赛目标：通过跑步比赛活动，培养学生的协作精神和竞争意识。
教学步骤：1.热身活动：让学生做一些简单的拉伸运动，如转头、摆臂等。
2.教导学生如何正确的跑步：身体保持挺直、脚步稳健、手臂自然挥动。
3.将学生分为几组，每个组选择一名队长。
4.队长为每个组成员进行示范，然后组员依次跑步。
5.完成比赛后，鼓励学生互相欢呼并表扬优秀的表现。
6.结束活动，让学生做一些放松运动。
评价：观察学生的跑姿和速度，看是否有进步。
第二课：足球游戏目标：通过足球游戏中的团队合作，培养学生的体育意识和协调能力。
教学步骤：1.热身活动：让学生做一些简单的足球动作，如停球、传球等。
2.解释足球游戏的规则：分为两队，每队有一个门将和若干名队员。
3.队员之间要学会传球、射门，并保护好自己的球门。
4.教师带领学生进行实战，同时引导学生如何团结合作。
5.结束游戏后，进行简单的总结，了解学生的收获和反思。
评价：观察学生在游戏中的表现，看是否能与队友合作并积极参与。
第三课：跳绳比赛目标：通过跳绳比赛活动，提高学生的身体素质和协调能力。
教学步骤：1.热身活动：让学生做一些简单的跳绳准备动作，如晃动绳子、腿部拉伸等。
2.教导学生如何正确地跳绳：身体保持挺直、双脚离地交替跳动、手臂自然摆动。
3.将学生分为几组，每个组选择一名队长。
4.队长为每个组成员进行示范，然后组员依次跳绳。
5.完成比赛后，鼓励学生互相欢呼并表扬优秀的表现。
6.结束活动，让学生做一些放松运动。
评价：观察学生的跳绳姿势和稳定性，看是否能够坚持较长的时间。
第四课：篮球游戏目标：通过篮球游戏中的团队合作，培养学生的反应能力和协作精神。
教学步骤：1.热身活动：让学生做一些简单的篮球动作，如运球、投篮等。
2.解释篮球游戏的规则：分为两队，每队有一个球场和若干名队员。
3.队员之间要学会传球、防守，并尝试将球投进对方的篮筐。
4.教师带领学生进行实战，同时引导学生如何团结合作。
5.结束游戏后，进行简单的总结，了解学生的收获和反思。
小学三年级体育课教案5篇
学校三班级体育课教案5篇学校三班级体育课教案篇1一、引导思想要正确树立健康第一的引导思想,真正确立与新课程相适应的体现素养教育精神的教育观念，要不绝的学习，接受新的信息，掌握本学科和相关学科的前言动态，丰富自身的知识储备，以先进的科学知识和技术武装学生，满足学生的知识欲望，跟上时代发展的步调。
二、教材分析本册教材选择符合学生身心发展特点，能够提高大小肌肉群掌控精项目等；身体姿势练习，跨越、钻过和绕过障碍练习，接力跑，平衡动三、德育要求养成坚持磨练的习惯，形成勇敢坚强和坚忍不拔的意志品质，促进学生在身体、心理和社会适应本领等方面健康和谐地发展，从而为提高国民的整体健康水平发挥紧要作用.四、学科教学目标（一）运动参加学习领域，6班级学生“具有乐观参加体育活动的态度和行为”的水平目标是“自动参加运动动作的学习”,紧要表现为“自动察看和评价同伴的运动动作”,“示范所学的运动动作”。
（二）运动技能学习领域1、获得运动基础知识三班级的学生运动机能学习领域的水平目标是“知道所练习运动项目的术语,实在表现为知道球类运动技术术语，知道体操动作术语，知道武术动作术语，知道舞蹈或韵律活动动作术语，知道田径动作术语等等，让学生教为系统地掌握体育运动的基础知识。
2、观看体育竞赛本课程提出学生观看体育竞赛的目标，能够观看现场体育竞赛和表演，观观观观看电视中体育竞赛和表演。
又增长体育的知识加深了体育的认得。
3、学习和应用运动技能初步掌握基本运动技能，初步掌握多项球类运动中的多种运动技能、初步掌握一两套徒手操，初步掌握一套简单的武术套路、通过学生比较完整地学习与掌握部分运动项目的运动技能，有利于更好地运用所学的技能进行磨练与娱乐。
（三）身体健康学习领域1、形成正确的身体姿势能够用正确的身体姿势进行学习、运动和生活，在体操和舞蹈等项目的学习中保持正确的身体姿势，在他人的引导下运用适当的体育活动改善身体姿势。
2、发展体能利用器械做跨越、钻过和绕过确定障碍的练习、从事迎面接力跑的练习，并注意运用丰富多彩的练习手段，发展速度和平衡本领。
三年级上册体育全册教案(全册)
三年级上册体育全册教案(全册)单元一：运动基本动作
第一课：跑步
研究目标：研究并掌握正确的跑步姿势和步法。
学习并掌握正确的跑步姿势和步法。
教学内容：
- 正确的站姿和跑姿
- 分析步伐和呼吸的关系
- 练跑步的速度和节奏
教学步骤：
1. 引入课程，引起学生注意。
2. 介绍正确的站姿和跑姿。
3. 分析步伐和呼吸的关系，解释跑步技巧。
4. 指导学生进行跑步练，关注步伐和呼吸的配合。
5. 在实践中练跑步的速度和节奏。
6. 结束课程，复学到的知识。
教学资源：
- 跑道
- 音乐
单元二：球类运动
第二课：足球
研究目标：研究足球的基本技巧和规则。
学习足球的基本技巧和规则。
教学内容：
- 踢球的基本姿势和动作
- 传球和接球的技巧
- 研究足球比赛的规则
教学步骤：
1. 引入课程，介绍足球的背景和意义。
2. 研究踢球的基本姿势和动作。
3. 练传球和接球的技巧，注重准确性和力度掌握。
4. 介绍足球比赛的规则，让学生了解比赛的基本流程。
5. 进行足球比赛的模拟训练，让学生实践所学的技巧和规则。
6. 结束课程，总结学到的知识和经验。
教学资源：
- 足球
- 足球场地
- 足球比赛规则说明
...
*以下依此类推，完成其他课程的教案。
*。
三年级体育课教案(全册)
三年级体育课教案(全册)第一章：体育课程介绍一、教学目标：1. 让学生了解和掌握体育课程的基本内容和要求。
2. 培养学生热爱体育运动，积极参与体育活动的兴趣。
二、教学内容：1. 体育课程的性质、目的和任务。
2. 体育课程的主要内容：跑步、跳绳、投掷、篮球、足球、乒乓球等。
3. 体育课程的教学方法和评价体系。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：体育课程的基本内容和方法。
2. 教学难点：运动技能的掌握和应用。
四、教学过程：1. 课堂讲解：介绍体育课程的基本内容和要求。
2. 示范演练：展示运动技能的正确方法和步骤。
3. 学生练习：分组练习，教师指导，纠正错误。
4. 课堂小结：总结本节课的学习内容，强调重点。
五、课后作业：1. 复习本节课所学内容，巩固运动技能。
2. 自主选择一项运动项目，进行家庭锻炼。
第二章：跑步训练一、教学目标：1. 让学生掌握跑步的基本技巧和训练方法。
2. 培养学生耐力、速度和协调性。
3. 增强学生的心肺功能。
二、教学内容：1. 跑步的基本姿势和步态。
2. 跑步的训练方法：慢跑、快跑、接力跑等。
3. 跑步的训练计划：短期、中期和长期。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：跑步姿势和步态的纠正。
2. 教学难点：跑步速度和耐力的提升。
四、教学过程：1. 课堂讲解：介绍跑步的基本姿势和步态。
2. 示范演练：展示跑步的正确方法和步骤。
3. 学生练习：分组练习，教师指导，纠正错误。
4. 课堂小结：总结本节课的学习内容，强调重点。
五、课后作业：1. 复习本节课所学内容，巩固跑步技巧。
2. 按照训练计划进行家庭跑步锻炼。
第三章：跳绳训练一、教学目标：1. 让学生掌握跳绳的基本技巧和训练方法。
2. 培养学生协调性、节奏感和耐力。
3. 增强学生的心肺功能。
二、教学内容：1. 跳绳的基本姿势和动作。
2. 跳绳的训练方法：单人跳、双人跳、多人跳等。
3. 跳绳的训练计划：短期、中期和长期。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：跳绳姿势和动作的纠正。
三年级体育教案7篇
三年级体育教案范文7篇通过教案的写作，大家都是可以在课堂上减轻压力的，在写好教案之后对于教师支配课堂的时间会更加合理。
以下是精心为您推荐的三年级体育教案范文7篇，供大家参考。
三年级体育教案1学习阶段：水平二学习目标：合作练习、掌握技能学习内容：实心球接力练习学习步骤：一、快乐的游戏教师活动：1、提出队列练习的要求。
2、组织队列练习。
3、提出游戏练习的要求。
4、组织游戏。
学生活动：1、和同伴合作完成队列练习。
2、积极的进行游戏的练习。
组织：二、合作探究、掌握技能重点、难点：教师活动：1、教师提出实心球的练习要求。
2、示范徒手的动作，同学们观察后进行动作的讲解。
3、组织进行徒手的练习。
4、提出借助排球进行前抛的练习。
5、组织小组进行自主的进行练习。
6、组织进行小结。
学生活动：1、积极、大胆的进行发言。
2、自主的进行徒手模仿练习。
3、小组自主的'进行练习。
4、大胆发言，总结自己的经验。
组织：三、接力练习、提高身体素质教师活动：1、提出接力练习的要求。
2、讲解接力的方法。
3、组织练习。
（方法：做25个仰卧起坐后进行10米的往返蛙跳）学生活动：1、懂得练习的方法。
2、小组合作积极的投入比赛中去。
组织：场地器材：课后小结：1、在实心球的练习时女同学的力量不足。
动作做的很差。
同时很多的同学存在着投掷的角度偏低的现象。
2、在接力练习的时候同学们通过各种起跑姿势的变换而提高了起跑的反映速度。
三年级体育教案2一、课的设计思想以新课标为依据，遵循“以人为本，健康第一”的宗旨，以学生发展为本，培养学生创新精神与实践能力。
师生共同创设愉悦的学习、活动氛围，通过多种手段激发学生参与体育活动的兴趣，充分感受自主与合作的快乐；在活动中培养学生的探究能力与合作意识，为学生健康成长打下良好的基础。
二、本课特点1、体现新课程精神，开发课程资源，在器材资源、内容资源和人力资源的开发上做了大胆的尝试。
2、改变学生学习的方式，通过合作学习让学生建立合作概念，树立合作意识，形成合作行为。
三年级体育教案(优秀7篇)
三年级体育教案（优秀7篇）作为一位杰出的老师，时常要开展教案准备工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。
那么问题来了，教案应该怎么写？这里作者为大家分享了7篇三年级体育教案，希望在三年级体育教案的写作这方面对您有一定的启发与帮助。
小学三年级体育教案篇一指导思想：本课以实施《体育与健康课程标准》为依据，以“健康一”、“快乐体育”为主导，同时结合我校健美操特色，在教学中以增强学生身体健康为目的，以增进学生的体育兴趣和能力为核心，以培养学生的终身体育意识为较终目标。
总体设计上以点带面把健美操融入到体育课堂教学中，调动学生积极性，激发学生学习兴趣，培养学生的自学、自练能力，在促进学生身心健康发展的同时提高学生体会美、表现美、创造美的能力，陶冶学生美的情操。
教材选择：1、健美操2、游戏：打抱球教法与设想：本课力求从情感入手，在场地设计音乐伴奏背景衬托下，创设情境，启发学生思维，激发学生对体育活动的情趣，增强体质，培养自觉锻炼身体的习惯。
一、引情入境首先谈话式开课，带领学生激情进入“开心动！动！动！”这一环节。
组织学生自选喜爱的游戏项目（皮筋、跳绳、呼拉圈）通过游戏激发学生学习的兴趣，达到热身健体的目的。
二、实施目标1、健美操。
教师带领学生激情引出“相信自己，我能行！”这一环节。
通过教师的榜样以及语言激励，调动起学生学习的兴趣，之后引导学生进入健美操步伐“自选超市”这一情境中，学生通过选择不同的步伐“套餐”，随机组建不同的小组，在小组内（通过观看图解）自学自练，以及小组成员间的相互交流、研讨、互助练习，达到学习的目的。
并且通过小组展示，巩固所学动作，培养学生表现美、展示美的能力，增强自信心。
此外结合所学内容，教师设疑鼓励学生进行步伐演变，以及简单健美操动作的创编，调动、启发学生学习兴趣的同时培养了学生的创新能力和创造精神，促进了学生个性的发展，以及对美的鉴赏能力，整个教学过程中以生为主、以师为辅，充分调动学生的主观能动性及创造力。
三年级体育课教案(全册)
三年级体育课教案(第一部分)一、教学目标1. 知识与技能：学生能够掌握基本的跳绳技巧，如单人跳绳和双人跳绳。
2. 过程与方法：通过分组练习和比赛，培养学生的团队合作精神和竞技能力。
3. 情感态度与价值观：培养学生对体育运动的兴趣，增强学生的自信心和自律性。
二、教学内容1. 基本跳绳技巧：单人跳绳和双人跳绳。
2. 跳绳比赛：个人跳绳比赛和双人跳绳比赛。
三、教学重点与难点1. 教学重点：学生能够正确掌握跳绳的基本技巧，如单人跳绳和双人跳绳。
四、教学方法1. 示范法：教师进行跳绳技巧的示范，引导学生正确掌握跳绳的方法。
2. 练习法：学生分组进行跳绳技巧的练习，提高学生的跳绳水平。
3. 比赛法：组织学生进行跳绳比赛，培养学生的团队合作精神和竞技能力。
五、教学步骤1. 准备活动：教师带领学生做跳绳前的热身运动，如跳绳操和拉伸运动，预防运动损伤。
2. 基本技巧学习：教师示范单人跳绳和双人跳绳的技巧，引导学生进行模仿练习。
3. 分组练习：学生分组进行跳绳技巧的练习，教师巡回指导，纠正学生的错误动作。
4. 比赛活动：组织学生进行个人跳绳比赛和双人跳绳比赛，鼓励学生积极参与，培养团队合作精神。
5. 结束放松：教师带领学生进行跳绳后的放松运动，如深呼吸和肌肉拉伸，缓解学生的疲劳感。
六、教学评价1. 学生能够正确掌握跳绳的基本技巧，如单人跳绳和双人跳绳。
3. 学生对体育运动充满兴趣，积极参与体育活动。
三年级体育课教案(第二部分)六、教学目标1. 知识与技能：学生能够掌握基本的投掷技巧，如投掷实心球和投掷飞镖。
2. 过程与方法：通过分组练习和比赛，培养学生的精准投掷能力和竞技水平。
3. 情感态度与价值观：培养学生对体育运动的兴趣，增强学生的合作精神和团队意识。
七、教学内容1. 基本投掷技巧：投掷实心球和投掷飞镖。
2. 投掷比赛：个人投掷实心球比赛和投掷飞镖比赛。
八、教学重点与难点1. 教学重点：学生能够正确掌握投掷的基本技巧，如投掷实心球和投掷飞镖。
(完整版)小学三年级体育课教案
(完整版)小学三年级体育课教案
一、学习内容
本节课的学习内容为扑克牌游戏-拿四个。
二、课前准备
1、准备一副扑克牌；
2、准备一张桌子（用来摆放牌）；
3、准备一些小礼品（用来作为奖励）。
三、教学目标
1、学习用拿四个进行游戏的步骤；
2、学会与他人合作，探究如何才能赢取游戏的胜利；
3、培养学生之间的互助精神和搭档精神。
四、学习环节
1、让学生分列练习，由老师带领一起讲解游戏的开始、拿牌、交换、比牌等步骤。
2、让学生进行拿四个游戏，探究如何赢取胜利。
3、让学生组成小组，团队协作之间进行拿四个游戏，并完成小结。
五、课堂练习
1、老师准备两个桌子，每桌交换牌，开始游戏
2、学生组成小组，一方进行拿四个游戏，另一方观察调整。
3、观察结果，由小组口报的方式呈现出小结，总结本次体验。
六、典型练习
1、每个学生拿一副牌，老师带领学生拿四个;
2、让学生根据牌型判断谁能获得最高分数;
3、让学生一边玩游戏，一边思考如何赢得比赛。
七、反思总结
1、介绍游戏的历史及游戏规则；
2、引导学生观察结果，总结游戏成功的秘诀；
3、激发学生的潜能，发掘创造性思维；
4、引导学生在合作中探究，学习互助精神和搭档精神。
总结：本节课的主要内容为扑克牌游戏-拿四个，通过学习让学生了解用拿四个进行游戏的步骤，学会如何与他人合作，探究能够赢取游戏胜利的方法，增进学生之间的互助精神和搭档精神；通过操练让学生掌握拿四个游戏的规则，学会如何获得最高分数和比赛胜利；通过反思总结，让学生融会贯通，学会自我调节，激发他们的创造性思维，提高他们在拿四个游戏中的表现。
三年级体育课教案(全册)
三年级体育课教案(第一部分)一、教学目标：1. 培养学生对体育运动的兴趣和积极性。
2. 培养学生基本的运动技能和团队协作能力。
3. 增强学生的体质，提高学生的免疫力。
二、教学内容：1. 课堂常规：课堂纪律教育、热身活动、放松活动。
2. 基本运动技能：跑步、跳远、投掷、接力等。
3. 团队游戏：四人拔河、三人四足等。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：培养学生基本的运动技能，提高团队协作能力。
2. 教学难点：学生对基本运动技能的掌握和运用。
四、教学过程：1. 课堂常规：（1）课堂纪律教育：强调课堂纪律，让学生遵守体育课的各项规定。
（2）热身活动：引导学生进行跑步、跳绳等热身活动，预防运动损伤。
（3）放松活动：课堂结束前进行放松活动，缓解学生身心疲劳。
2. 基本运动技能：（1）跑步：教授跑步的基本技巧，提高学生的跑步速度和耐力。
（2）跳远：教授跳远的基本技巧，提高学生的跳跃能力。
（3）投掷：教授投掷的基本技巧，提高学生的投掷力量和准确性。
（4）接力：培养学生团队协作能力，提高学生的接力速度。
3. 团队游戏：（1）四人拔河：培养学生团队合作精神，提高学生的力量和耐力。
（2）三人四足：培养学生协调能力，提高学生的团队合作意识。
五、教学评价：1. 学生课堂表现：态度、参与度、团队协作能力。
2. 学生运动技能掌握：跑步、跳远、投掷、接力等基本运动技能。
3. 学生体质提升：通过定期体能测试，观察学生体质提高情况。
三年级体育课教案(第二部分)六、教学目标：1. 深化学生对体育运动的理解和认识，提高运动技能。
2. 培养学生的竞技精神和公平竞争意识。
3. 加强学生的团队协作能力，提高集体荣誉感。
七、教学内容：1. 运动项目学习：篮球、足球、乒乓球等。
2. 竞技比赛：篮球赛、足球赛、乒乓球赛等。
3. 团队战术训练：阵型布置、进攻与防守策略。
八、教学重点与难点：1. 教学重点：让学生掌握至少一项运动项目的技能，参与竞技比赛。
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三三年年级级体体育育课课教教案案
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