汉语拼音-gkh-上课PPT课件
《汉语拼音gkh》课件
从零开始学习汉语拼音gkh，系统化地介绍了拼音的发音规则、gkh音的读音 与拼写、以及如何练习和评测gkh音的掌握情况。
汉语拼音简介
什么是汉语拼音
汉语拼音是中国大陆的官方罗马字拼写法，用 于标注汉字的读音和声调，是汉字拼音化的基 础。
拼音的发音规则
汉语拼音的发音规则包含两部分，一是声母、 韵母和声调的组合，二是声母、韵母和声调的 发音方法。
拼音汉字转换工具
拼音汉字转换工具可以将拼音 转换为汉字，也可以将汉字转 换为拼音，是汉字拼音化和电 脑输入的实用工具。
gkh音的拼写规则
gkh音的拼音规则
gkh音的拼音写作g、k和h，通过组合声母和韵母来 发音。
gkh音的拼写注意事项
• gkh音与其他音的拼写有区别，要正确使用。 • gkh音在汉字的拼写中有不同的使用方法，
需要灵活运用。
相关练次朗读和模仿，掌握gkh音的正确发音方法。
2
评测gkh音的掌握情况
通过听力测试和发音练习，检查gkh音的掌握程度，及时纠正发音错误。
总结
汉语拼音gkh的主要内容
汉语拼音gkh主要涉及发音、拼写和相关练习等方面，通过系统化的学习，可以掌握汉语gkh 音的发音和拼写技巧。
学习汉语拼音gkh的重点和难点
汉语拼音gkh的重点在于正确发音和灵活运用，难点在于gkh音的发音和拼写方法脱离书面字 形。
gkh音的发音
gkh的读音介绍
gkh音是清音，喉部不发声。g音 象征着呼出音，k音象征着去声 音，h音象征着气流摩擦音。
gkh音的区别和变化
gkh音在口腔的位置和嘴型有所 不同，g音是口腔最前面的部位， k音放松，h音有气流摩擦。
《gkh》PPT完美课件_人教部编版
书写： h l h
笔顺：先写一竖上中格，再写左竖弯在中格 注意：注意和n的区别。
读儿歌
小朋友们学得不错，送大家一首儿歌！ 小9加弯g g g，圆圆小脸弯尾巴。 蝌蚪戏草k k k，一条水草两蝌蚪。 一把椅子h h h，高高椅背弯弯座。
拼读练习
g
ua gua
引言 浓浓的童话情让我们经历了一段段美好 时光， 重新拾 起它， 你会觉 得它是 那么美 好。 这节课让我们在写童话的、讲童话、演 童话的 过程中 ，再一 次尽情 体验童 话给我 们的快 乐吧！ 走进“大看台” 过渡：上节课老师让大家八仙过海、各 显神通 ，编童 话、写 童话、 讲童话 、演童 话，走 进今天 的“大 看台” ，同学 们一定 按捺不 住心中 的喜悦 ，想一 试身手 。心动 不如行 动，让 我们开 始吧！
g-u-ɑ—guɑ k-u-ɑ—kuɑ k-u-o—kuo
g-u-o—guo h-u-ɑ—huɑ h-u-o—huo
guā huā guǒ huǒ
gā gè gù kǎ kě kǔ hā hē hǔ
kuā huā kuò huǒ
看图识字
画 huà
画画 画图
字义：用笔或类似笔的东西做出图形。
打 dǎ
汉语拼音 5
gk h
弟弟河（ hé ）边看蝌（ kē ）蚪，哥哥河（ hé ）边画荷 （ hé ）花（ huā ）。河边景色美如画，哥哥弟弟笑哈 （ hā ）哈。小朋友们，快来学习g 、k、h 吧。
拼音乐园
g
一个9字g g g， 圆圆小脸弯尾巴
顺口溜： 小白鸽 g g g 我的哥哥 g g g 像个９字 g g g
同学们介绍异国风土人情。 （学生在课后已经做了充分的预习，搜 集到了 大量资 料，还 自己动 手制作 了课件 ，让学 生到讲 台前演 示给同 学们看 ，可以 使学生 有一种 成就感 ，藉此 进一步 激发学 生们的 学习兴 趣。） 二、激情 1、一个外国小女孩可以独自一人游欧洲 ，而对 我们中 国小学 生来说 ，这却 是一件 不敢想 的事。 乌塔和 中国小 学生不 同在哪 里，造 成这种 不同的 原因是 什么？ 是我们 国家的 教育教 学方法 不够科 学吗？ 现在， 同学们 自愿结 组，赞 同我们 教育教 学方法 的在一 组，不 赞同的 在一组 ，大 家进行 辩论。 （自主合作，主动探究，相信这样的学 习方法 学生会 非常爱 学，更 会积极 地讨论 。鼓励 同学们 读书要 有独特 的见解 ，同时 ，教师 要特别 说明“ 每一种 认识都 是金子 ”的道 理，不 脱离书 中的语 言，不 脱离生 活实际 ，对学 生认真 地读书 ，认真 地思考 有一个 界定。 ） 2、展开辩论 （在这里，教师要给予充分的时间，更 要参与 到同学 们的辩 论中去 ，成为 其中的 一员。 教师也 要有独 特的见 解，这 是对学 生最好 的支持 。） 3、一分钟演讲，谈谈我们该如何锻炼自 己的独 立自主 的能力 。 （深入研究课文内容，扩大学生学习和 思维的 空间。 同时， 学生广 泛地查 询资料 ，学习 知识， 流利地 表达， 这样， 不仅涉 入了知 识，又 锻炼了 语言表 达的能 力。） 三、布置实践作业 题目：《从乌塔看中外小学生的不同》 要求：学生通过查找资料分析中小学生 在计算 能力、 动手操 作能力 、自理 能力、 家庭责 任感等 方面的 不同， 并简单 分析造 成这种 不同的 原因， 也可列 成表格 ，和小 组同学 之间互 相交流 。
《gkh》优秀课件PPT
xiǎo qīnɡ wā shuō huà ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā
小 青 蛙 说 话，呱 呱，呱 呱。
课后作业
1.把今天学习的词语和儿歌读给家长听。 2.抄写三拼音节。
kè 课本
ké 咳嗽
k 蝌蚪蝌蚪ｋｋｋ， 水中游玩多快乐。
学习：h
hē
喝水
hé 河水
hé 我和你
hē 笑呵呵
h
h 像一把小竹椅，小猴把它当马骑， 骑在马上打喷嚏，扑通一声摔下地。
lh
写法：先写长竖出二线，再写左弯竖。
我会读
ɡā kā hā ɡū kū hū ɡē kē hē
ɡā ɡá ɡǎ ɡà kē ké kě kě hū hú hǔ hù
小 雨 点 说 话，沙 沙，沙 沙。
xiǎo ɡē zi shuō huà ɡū ɡū ɡū ɡū
小 鸽 子 说 话，咕 咕，咕 咕。
xiǎo yā zi shuō huà ɡā ɡā ɡā ɡā
小 鸭 子 说 话，嘎 嘎，嘎 嘎。
xiǎo huā māo shuō huà miāo miāo miāo miāo
再用声母和这个音节拼出音节。 如：u-ā uā ɡ-uā ɡuā
我会读 看看这几个三拼音节你们能拼出来吗？
kuā huá huǒ kuò ɡuō
小练习
今天学的声母是哪三个？你知道了 哪些三拼音节呢？默写在练习本上。
第2课时
复习检查
三个声母： ɡ、k、h 三拼音节：ɡ-u-ā ɡuā
母 声母 介母 韵 三拼音节
5 ɡkh
复习导入
第1课时
6个单韵母： ɑ o e i u ü
声 母： b p m f y w d t n l
2024版《汉语拼音gkh》PPT课件大班拼音
课件背景与目的课件背景随着幼儿教育的不断发展，汉语拼音作为语文学习的基础，越来越受到重视。
为了满足大班幼儿学习汉语拼音的需求，我们特别设计了《汉语拼音gkh》PPT课件。
课件目的通过生动有趣的PPT课件，帮助大班幼儿掌握汉语拼音g、k、h的发音、书写及相关词汇，为幼儿的语文学习打下坚实基础。
01辅助识字汉语拼音是识字的重要工具，掌握汉语拼音有助于幼儿独立阅读和学习生字。
02规范发音学习汉语拼音可以帮助幼儿规范发音，提高口语表达能力。
03推广普通话汉语拼音作为普通话的基础，学习汉语拼音有助于推广普通话，促进语言交流。
汉语拼音的重要性01学习目标02预期效果通过本次PPT课件的学习，使幼儿能够准确发音g、k、h三个声母，掌握它们的书写方法，并能拼读相关音节和词汇。
幼儿能够积极参与课堂活动，对汉语拼音产生浓厚兴趣；能够准确、流利地发出g、k、h的音，并正确书写；能够拼读含有g、k、h声母的音节和词汇，提高幼儿的拼读能力。
学习目标与预期效果汉语拼音方案是国际普遍承认的现代标准汉语拉丁转写标准，被广泛应用于汉语教学、学术研究、出版物和计算机输入等领域。
汉语拼音包括21个声母和24个韵母。
其中声母是b 、p 、m 、f 、d 、t 、n 、l 、g 、k 、h 、j 、q 、x 、zh 、ch 、sh 、r 、z 、c 、s 。
单韵母是a 、o 、e 、i 、u 、v 。
复韵母包括ai 、ei 、ui 、ao 、ou 、iu 、ie 、ve 、er 、an 、en 、in 、un 、vn 、ang 、eng 、ing 、ong 。
汉语拼音中还包括16个整体认读音节，它们是：zhi 、chi 、shi 、ri 、zi 、ci 、si 、yi 、wu 、yu 、ye 、yue 、yin 、yun 、yuan 、ying 。
其中，前鼻音韵母包括an 、en 、in 、un 、vn ；后鼻音韵母包括ang 、eng 、ing 、ong 。
(2024年)声母gkh完整ppt课件
01引言Chapter课件背景与目的背景目的发音基础汉字书写阅读理解030201声母gkh 的重要性02声母gkhChapter声母gkh的定义与分类定义分类根据发音部位和方法的不同，声母gkh可分为舌根音、舌面音和喉音三类。
•h的发音部位在喉部，需要喉部肌肉紧张形成阻碍。
01020304声母gkh的书写规范书写形式书写顺序书写要求03声母gkhChapter声母g的发音规则发音时，舌根前部抵住软腭阻碍气流，让气流冲破舌根的阻碍，爆发成音。
声母k的发音规则发音时，舌根前部，抵住上软腭，阻碍气流，让气流冲破舌根的阻碍，迸发成音。
声母h的发音规则发音时，舌根抬高，接近软腭，形成窄缝，气流从缝中挤出，摩擦发声。
声母k 的拼音示例声母g的拼音示例如“开（kāi）”、“可（kě）”、“空（kōng）”等。
声母h的拼音示例01常见的声母g 拼写错误如将“哥哥”写成“鸽鸽”，将“高歌”写成“高鸽”等。
02纠正方法强调声母g 的正确发音部位和发音方法，多进行拼音拼写练习。
03常见的声母k 拼写错误如将“开口”写成“胎口”，将“可爱”写成“剋爱”等。
04纠正方法讲解声母k 的正确发音方法，通过对比练习帮助学生区分容易混淆的音。
05常见的声母h 拼写错误如将“喝水”写成“褐水”，将“和好”写成“合好”等。
06纠正方法指导学生正确掌握声母h 的发音部位和发音方法，进行有针对性的拼音拼写训练。
常见的声母gkh 拼写错误及纠正04声母gkhChapter声母gkh可以出现在多音节词语的开头、中间或末尾，输入标题02010403声母gkh在成语、谚语中的应用05声母gkhChapter针对小学生结合课本和练习册，通过讲解、示范、模仿、练习等多种方式，帮助学生掌握声母gkh 的发音和书写。
针对幼儿园学生采用游戏化的教学方式，如声母gkh 卡片配对游戏、声母gkh 儿歌等，激发幼儿的学习兴趣。
针对初中生通过对比分析、归纳总结等方法，帮助学生深入理解声母gkh 的发音特点和规律，提高发音准确性。
拼音gkhppt课件完美版
声母发音时气流在口腔中受到阻碍， 韵母发音时气流在口腔中不受阻碍。 整体认读音节则是由声母和韵母组 合而成的固定音节。
声母、韵母、整体认读音节
声母
整体认读音节
指拼音中的辅音字母，共21个，如b、 p、m、f等。
指由声母和韵母组合而成的固定音节， 共16个，如zhi、chi、shi、ri等。
gkh在词语中的轻重音位置
在词语中，gkh的轻重音位置会根据词语的结构和语境的不同而发生变化。例如，“哥 哥”中的两个“哥”字都是重读音节，而“高歌”中的“高”字是重读音节，“歌”字
是轻读音节。
gkh轻重音对词语意义的影响
在词语中，gkh的轻重音变化不仅影响词语的发音，还会对词语的意义产生影响。例如， “开口”中的“开”字是重读音节，“口”字是轻读音节，表示张开嘴巴的动作；而
复杂句子中gkh的连读现象分析
1 2 3
gkh与前后鼻音连读 例如，“风筝（fēng zheng）”中的“风”和 “筝”连读时，g的发音会受到影响，变为类似k 的发音。
gkh与翘舌音连读 例如，“老师（lǎo shī）”中的“老”和“师” 连读时，h的发音会受到影响，变为类似sh的发 音。
gkh与其他辅音连读 例如，“快乐（kuài lè）”中的“快”和“乐” 连读时，k和l的发音会相互影响，产生连读现象。
以k为声母的词语 如“开口”、“刻苦”、“可靠”等，在这些词语中，k 发音时，发音部位与方法与g基本相同，不同的是口腔送 出的气流比较强。
以h为声母的词语 如“喝水”、“荷花”、“欢呼”等，在这些词语中，h 发音时，舌根接近软腭，形成窄缝，气流从缝中挤出。
词语中gkh的连读现象分析
gkh与不同韵母的连读
发音方法
部编新教材汉语拼音gkh课件(2023版ppt)
g与a、o、e、i、u、ü等韵母组合时，需要遵循一定的拼写规则，如：g与a、o、e、i、u、ü等韵母组合时，需要遵循一定的拼写
声母gkh的拼写注意事项
01
gkh的声母发 音时，舌头的 位置和口型都 有所不同，需 要注意区分。
02
gkh在拼写时， 需要注意声母 和韵母的搭配， 避免出现拼写 错误。
03
部编新教材汉语拼 音gkh课件
演讲人
汉语拼音gkh基础知识
1
汉语拼音gkh的构成
gkh是汉语拼音中的声母，分别代表不同的发音。
gkh的发音分别为：g（哥）、k（科）、h （喝）。
gkh的写法分别为：g（竖弯钩）、k（竖弯）、 h（竖）。 gkh在汉语拼音中的位置分别为：g（第6个）、 k（第7个）、h（第8个）。
02
结构比例：注意 汉字的结构比例， 如上下结构、左
右结构等。
03
笔画位置：注意 笔画的位置，如 横中线、竖中线
等。
04
书写规范：按照 汉字的书写规范 书写，如笔顺、
笔画粗细等。
汉字书写的注意事项
笔顺：按照正确的笔顺书写，避 免笔画错误
笔画：注意笔画的粗细、长短和 角度，保持笔画的流畅和美观
结构：注意汉字的结构，保持字 形的平衡和美观
gkh的音节练习
4
单音节练习
01
练习gkh与单韵 母a、o、e、i、
u、ü的拼读
02
练习gkh与其 他单韵母的拼
读
03
练习gkh与声母 b、p、m、f、 d、t、n、l的
拼读
04
练习gkh与其 他声母的拼读
05
练习gkh与介 音i、u的拼读
06
练习gkh与其 他介音的拼读
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gua
声母 介母 韵母 三拼音节
ɡ—ɑ ɡ– u–ɑ
声母 介母 韵母
ɡɑ ɡuɑ
三拼音节
ɡ–u–ɑ ɡuɑ
声轻介快韵母响 三音连续不中断
ɡ–u–o ɡuo kuɑ huɑ kuo huo
ku
kuo
ɡuo
hu
huo
认识新朋友
hé hu
ɡē ɡe
dì di
hé huā
荷花
ɡē ɡe
哥哥
看看图上都有什么？
ɡ
h
k
感受一下：
谁的气流大？
我会写：
我已经学会了，你们呢？
ɡɡɡ
橄榄枝条
ɡ
cɡ
蝌蚪蝌蚪 K k k
k
lk
背靠椅子 h h h
h
lh
比一比
t d
g
k
fh m
你会拼读么?
kǔ
ɡā
kě
hē
hú
老朋友见面
ɡ
ɡǔ hé
kè
kù hú
同学们，我们上面拼读的音节 都只有一个声母和一个单韵母相拼 这叫“两拼音”。 今天我们要学习一个新的拼音方法——三拼音
mm 妈妈
dì di
弟弟
hé
哥哥 弟弟 荷花
Hale Waihona Puke hé哥哥画荷花。kn
弟弟看哥哥画画。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日