第三课弘扬优秀家风测试题
部编版小学道德与法治五年级下册第3课《弘扬优秀家风》练习题(含答案)
统编版五年级下册《道德与法治》第3课弘扬优秀家风练习题一、填空题1.家风主要表现为家族代代恪守的 ,一个词、一句话、一个故事、一段记忆,都是家风的载体。
2.不同的时代,为国家、为民族不计得失的精神,牺牲个人、献身革命的家国情怀,铸就了我们伟大的。
3.优秀家风已成为中华民族的。
4.无论时代如何变化,优秀家风都是的基础。
5.优秀家风是一种无形的力量、一种无言的教育、一部无字的典籍，它潜移默化地影响着 ,塑造着。
6.优秀家风体现在我们的中,了解家风、学习家风,才能更好地传承家风。
7.传承和弘扬优秀家风,要从做起,从做起。
每个人都可以成为优秀家风的传播者。
8.我国古代有极为丰富的家训家规,其中很多被广为传播,对后人的和产生了广泛的影响。
9.优秀家风中蕴含的尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、邻里团结、遵纪守法等中华民族 ,已铭记在我们的心灵中,融入到我们的血脉里,成为中华民族生生不息的重要。
二、判断题（对的打“√”，错的打“×”）1.家风家训对我们小学生的生活也有一定的规范和指导作用。
（）2.时代在变化，我国古代的家训家规，早不适应社会的发展了，我们应该舍弃它。
（）3.我们要把中华民族传统美德铭记在心，落实到行动中。
（）4.优秀家风意蕴深远,是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。
（）5.优秀家风能对我们的人格形成起潜移默化的作用。
（）6.优秀家风是家长的事，作为小学生，我们只管认真读好书就行了，其他与我们无关。
（）7.每个人都可以成为优秀家风的传播者。
（）三、选择题（每题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填入题后括号内）1.下列家风家训中，我们应该传承和保持的有（）①勤俭节约，艰苦奋斗②修身，齐家，治国，平天下③淡泊以明志，宁静以致远④尊老爱幼，和睦团结A．①③④B．②③④C．①②③D．①②③④2. 我们在生活中要以良好家风为生活准则，规范自身言行，东风小学的同学们开展的下列活动中，与此内容相关的是（）①各班开展“孝亲敬长，感恩父母”主题班会活动②学校开展“时尚风”时装设计走秀大赛③五（1）班的同学们午间开展儿童绘画比赛④五（2）班的同学们午餐时，一直坚持节约不浪费的“光盘”行动A．①④B．②③C．①③D．②④3．下列日常行为中，你认为正确的做法是（）①小刚每天吃完饭，主动与妈妈一起收拾碗筷②小玉吃完饭后，马上坐到沙发上看动画片③刘锐每天离开家的时候，都要和爸爸妈妈说再见④李雪总是助人为乐，尽己所能帮助身边的人A．①③④B．②③④C．①②③D．①②④4.社会需要正能量，需要弘扬和传承优秀家风，对于优秀家风的说法，下列正确的是（）①优秀家风是中华民族生生不息的重要精神力量②优秀家风意蕴深远,是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。
小学道德与法治部编版五年级下册第三课《弘扬优秀家风》练习题
五年级道德与法治下册第三课试题班级学号姓名总分.一、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）1.家风不是家庭文化，是一个国家文化。
（）2.古代的家规家训对后人的思想和生活产生了广泛的影响。
（）3.只有革命军人才会有良好的家风。
（）4.只有家族中有家风祖训留存下来的家风才是优秀家风。
（）5.优秀的家风影响着我们的心灵，塑造着我们的人格。
（）6.宣传优秀家风是成年人的事情，与我们无关。
（）二、选择题1.下列对家风的理解有误的是( )A是一个家庭或家族世代相传的风尚B是长期生活实践中形成的家庭文化C只有家书才是家风的载体2.（多选题）下列属于良好家风的是( )A勤俭持家B尊老爱幼C爱国情怀3.下列对家风的作用认识正确的是( )A成为中华民族生生不息的精神力量B是国家发展、民族进步的基础，与个人无关C只是一个家族的传统，对社会作用不大4.下列对优秀家风的理解有误的是( )A是一种无形的力量，一种无言的教育B是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条C只有名人家里才有优秀家风，平凡人家没有优秀家风5.（多选题）下列家风中我们应该传承和弘扬的是( )A做人要做老实（遵纪守法）、诚实守信B一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰C孝敬老人，严教子孙；尊老爱幼，亲穆存心6. （多选题）传承和弘扬优秀家风，我们应该( )A从小事做起，从自身做起B成为优秀家风的传播者C将传承优秀家风当成我们的主要任务三、简答题1.选择你了解的一个家风，用自己喜欢的方式介绍一下，让大家一起感受这一家风的作用。
2.家风是一盏灯,照亮我前方的路。
家风是一条路,伴我走向光明。
家风是一面镜子,时刻发现自己的弊端。
请你简要介绍优秀家风的作用。
部编版五年级下册第一单元 我们一家人 3 弘扬优秀家风测试题附参考答案(培优A卷)
部编版五年级下册第一单元我们一家人 3 弘扬优秀家风测试题一.选择题(共5题，共10分)1.下列做法不能让我们的家更美好的是（）。
A.留心观察，主动询问B.独立自主，不顾家人C.尽力关心，帮助家人D.排忧解难，方能帮亲2.晓欣是爸妈的“贴心小棉袄”，下列做法正确的是（）。
A.去邻居家玩，没有告诉妈妈B.提醒爸爸手机充电时不能玩C.遇到烦恼时，自己默默承受D.大人的想法太复杂，不想了解3.一句叮咛、一句唠叨、一声责备、一声鼓励、一声安慰……对于父母的这些行为，认识正确的是（）。
A.无微不至关怀的表现B.发泄不满的表现C.不信任孩子能力的表现4.当父母在家里出现不和睦的情况时，你应该（）。
A.不要插手B.帮妈妈一起对付爸爸C.做家庭的“润滑剂”5.随着年龄的增长和自主意识的增强，我们会（）。
A.产生与父母的要求一样的想法B.总是按父母的要求去做事C.产生和父母不一样的想法二.填空题(共5题，共22分)1.（）和（）能够让我们的家更美好。
2.优秀家风意蕴深远，是（）、（）、（）的人生信条。
3.优秀家风是一种无形的力量，一种无言的教育、一部无字的典籍，它（）地影响着我们的心灵，塑造着我们的（）。
传承优秀家风，有助于我们凝聚情感、涵养德行、砥砺成才。
4.小明：妈妈，周日上午我想去同学家写作业，可以吗？妈妈：是一起学习？不会是打游戏吧？不许去！自己在家写！假如你是小明，你会这样和妈妈很好的沟通（）。
5.在自主选择中，我们需要（）的意见，也要从自己的（）出发，争取一些锻炼和成长的机会。
三.判断题(共5题，共10分)1.拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求，它需要我们所有家庭成员尽责出力。
（）2.我国已经进入新时代了，没有必要再提倡俭以养德、静以修身的家风了。
（）3.家风与每个家庭息息相关，更是社会风气的组成部分。
（）4.我们要主动与家人交流沟通，让自己合理的需求和做法得到他们的理解。
（）5.每个小家的家风汇聚成中华民族大家庭的家风。
2020春统编版道德与法治五年级下册：第3课 弘扬优秀家风 练习题(含答案)
2020春统编版道德与法治五年级下册：第3课弘扬优秀家风练习题（含答案）第3课弘扬优秀家风练习题一、填空题1.家风主要表现为家族代代恪守的 ,一个词、一句话、一个故事、一段记忆,都是家风的载体。
2.不同的时代,为国家、为民族不计得失的精神,牺牲个人、献身革命的家国情怀,铸就了我们伟大的。
3.优秀家风已成为中华民族的。
4.无论时代如何变化,优秀家风都是的基础。
5.优秀家风是一种无形的力量、一种无言的教育、一部无字的典籍，它潜移默化地影响着 ,塑造着。
6.优秀家风体现在我们的中,了解家风、学习家风,才能更好地传承家风。
7.传承和弘扬优秀家风,要从做起,从做起。
每个人都可以成为优秀家风的传播者。
8.我国古代有极为丰富的家训家规,其中很多被广为传播,对后人的和产生了广泛的影响。
9.优秀家风中蕴含的尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、邻里团结、遵纪守法等中华民族 ,已铭记在我们的心灵中,融入到我们的血脉里,成为中华民族生生不息的重要。
二、判断题（对的打“√”，错的打“×”）1. 家风家训对我们小学生的生活也有一定的规范和指导作用。
（）2.时代在变化，我国古代的家训家规，早不适应社会的发展了，我们应该舍弃它。
（）3.我们要把中华民族传统美德铭记在心，落实到行动中。
（）4.优秀家风意蕴深远,是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。
（）5.优秀家风能对我们的人格形成起潜移默化的作用。
（）6.优秀家风是家长的事，作为小学生，我们只管认真读好书就行了，其他与我们无关。
（）7.每个人都可以成为优秀家风的传播者。
（）三、选择题（每题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填入题后括号内）1.下列家风家训中，我们应该传承和保持的有（）①勤俭节约，艰苦奋斗②修身，齐家，治国，平天下③淡泊以明志，宁静以致远④尊老爱幼，和睦团结A．①③④B．②③④C．①②③D．①②③④2. 我们在生活中要以良好家风为生活准则，规范自身言行，东风小学的同学们开展的下列活动中，与此内容相关的是（）①各班开展“孝亲敬长，感恩父母”主题班会活动②学校开展“时尚风” 时装设计走秀大赛③五（1）班的同学们午间开展儿童绘画比赛。
部编版五年级下册第一单元 我们一家人 3 弘扬优秀家风测试题及参考答案(实用)
部编版五年级下册第一单元我们一家人 3 弘扬优秀家风测试题一.选择题(共5题，共10分)1.奶奶老了，总爱重复唠叨一件事，你会（）。
A.耐心地听她说B.对奶奶发脾气C.装作没听见D.自己跑出去玩儿2.随着年龄的增强，以下哪项是正确的？（）A.我们的学习任务越来越重，因此要以学习为重，不需要再做家务。
B.我们在家里承担的责任和事务会越来越多。
C.我们与之前没有任何的区别3.当你和家人产生矛盾的时候，采取（）的态度和做法是正确的。
A.我会跟他们吵，把事情说清楚，我不再是小孩子了B.我不会和他们争吵，反正总是我不对。
他们说我就听着一只耳朵进一只耳朵出C.我会先反思自己做的不对的地方，然后站在家人的角度想一想。
再商量解决的办法D.我会不吃饭不写作业。
用来抗争4.我们还是小学生，在家庭中，父母的人生经历、生活经验比我们丰富，会导致我们在产生很多方面的不同。
你通过学习第一课内容后，你认识到的不同有（）。
①生活态度②兴趣爱好③家的关爱④行为方式A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④5.当爸爸妈妈意见不一致时，你（）。
A.发表观点，当好“润滑剂”B.和妈妈一致C.和爸爸一致二.填空题(共5题，共26分)1.在生活中，我们可以通过（）、（）的方式营造我们的家园。
家里的事，（）、（），家庭生活会更和谐、更美满。
2.（）是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。
3.人与人相处需要平等相待，彼此关爱，相互（）4.家人的人生（）、生活经验相对丰富，我们与他们在生活态度、（）、兴趣爱好、（）等方面会有所不同。
5.与父母沟通需要讲技巧，“四心”沟通法主要指的是留心（）、细心（）、用心（）、耐心（）。
三.判断题(共5题，共10分)1.当我们有解决不了的问题时，可以向家长请教。
（）2.在成长过程中，我们明知父母讲的话有道理，但我们也应该故意与们作对。
（）3.当家人在感叹“孩子长大了”的同时，我们会发现，家人在陪伴我们成长的过程中，也在学习，也在成长。
部编版道德与法治五年级下册第3课《弘扬优秀家风》测练题（含答案）
部编版道德与法治五年级下册第3课《弘扬优秀家风》测练题（含答案）部编版道德与法治五年级下册第3课《弘扬优秀家风》测练题班级姓名一、判断对错:(40分)1.家风是社会风气的重要组成部分，优秀家风能引领良好的社会风气。
家风好，就能家道兴盛、和顺美满。
（）2.传承和弘扬优秀家风，我们小孩子做不了什么的。
( )3. 一个词、一句话、一个故事、一段记忆，不能当成家风的载体。
( )4.时代发展了，电话、视频聊天等很普遍，写家书就落伍了。
( )5、每个小家的家风汇聚成中华民族大家庭的家风。
（）6、家风是（一个家庭或家族）世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的（家庭文化）。
（）7、优秀家风是一种无形的（力量）,一种无言的（教育）、一部无字的（典籍）。
（）8、传承和弘扬优秀家风，要从（小事）做起，从（自身）做起。
（）二、单项选择题。
（50分）1、“静以修身，俭以养德”的警句出自( )。
A.诸葛亮《诫子书》B.《论语》C.《孟子》2.关于家风说法不正确的是( )。
A.优秀家风能引领良好的社会风气B.家风好，就能家道兴盛和顺美满C.每个家的家风都能传递正能量3.下面哪个现象属于良好家风（）A、小明上课迟到了，撤谎说路上堵车耽误了B、爸爸教育我们要助人为乐，帮助别人，快乐自己C、小亮做事情总是拖拖拉拉，不求进取。
4、一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰体现了（）A、勤俭节约的家风B、爱国主义家风C、孝心敬老的家风5、下列体现爱国主义情怀的诗句是（）A、人生自古谁无死留取丹心照汗青B、床前明月光疑是地上霜C、谁知盘中餐粒粒皆辛苦三、多项选择题。
（10分）1、优秀家风一般蕴含哪些传统美德（）A尊老爱幼B勤俭持家C知书达理D邻里团结E遵纪守法2、家风主要表现为家族代代恪守的（家训家规），其载体可以是（）A一个词B一句话C一个故事D一段记忆部编版道德与法治五年级下册第3课弘扬优秀家风班级姓名一、判断对错:(40分)1.家风是社会风气的重要组成部分，优秀家风能引领良好的社会风气。
部编版五年级下册第一单元 我们一家人 3 弘扬优秀家风测试题附参考答案(实用)
部编版五年级下册第一单元我们一家人 3 弘扬优秀家风测试题一.选择题(共5题，共10分)1.下列选项中，（）不是过好课余生活的做法。
A.我们要根据自己的爱好选择感兴趣、有意义的课余生活B.如果我们对有的课余生活不感兴趣，即使它有意义、有价值也不能参加C.我们应做到合理规划课余生活，为了达到预期目标，可以制订详细的计划D.课余生活中，我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范2.家风不包括（）。
A.家规B.家训C.家财3.下列家风中我们应该传承和弘扬的是（）。
①做人要做老实人（遵纪守法）、诚实守信②一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰③孝敬老人，严教子孙；尊老爱幼，亲穆存心A.①②B.②③C.①②③4.（）是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。
A.家B.学校C.游乐园D.网吧5.爷爷突然生病了，我可以（）。
A.只管自己好好上学B.抽时间多陪陪他，安慰他C.让爸爸妈妈照顾他二.填空题(共5题，共24分)1.培育（），向榜样学习，做家风建设的表率。
2.家人的（）、（）相对丰富，我们与他们在（）、（）、（）、行为方式等方面会有所不同。
3.在成长过程中，我们的（）逐渐发生了变化，很多事有了自己的（）。
4.我们通过家风，向社会传递（），形成引领良好社会风气的家庭文明（）。
5.优秀家风体现在我们的行为规范中，（）、（）家风，才能更好地传承家风。
三.判断题(共5题，共10分)1.我已经长大了，爸爸妈妈的话可以听，也可以不听。
（）2.我有时会把家人的关心看作是干涉，甚至在明知他们讲的话有道理，还故意与他们作对。
（）3.家风不好，也能家道兴盛、和顺美满。
（）4.拥有美好幸福的家庭生活需要所有家庭成员尽责出力。
（）5.高要求和常督促体现着家人对我们的爱；独立和自主标志着我们在逐渐长大。
（）四.简答题(共6题，共46分)1.优秀家风中蕴含着哪些中华民族的传统美德？2.我们应该如何发现自己父母的闪光点的？3.我们在逐渐长大的标志是什么？4.在家中，孩子与父母可能兴趣爱好、处理问题的方式都不同，你能选取任一方面，用简单的话描述一下自己和父母的不同吗？5.如果你与家人发生了矛盾，你会怎样正确处理？6.“有的子女在微信朋友圈将自己的父母屏蔽了。
《弘扬优秀家风》试题1
统编版五年级下册道德与法治第三课《弘扬优秀家风》练习题一、选择题。
（每题5分，共20分）1、以下出自《朱子家训》的是（）A.一粥一饭，当思来之不易B.百善孝为先C.君子爱财，取之有道2、家风不包括（）A.家规B.家训C.家财3、习近平重视家风培育的原因是（）A.所有的家风都能够促进社会的发展B.良好的家风有利于培养良好的品格C.只要培育了优秀的家风，中国就一定会成为最强的国家4、以下能够体现良好家风的是（）A.林斌很爱护自己的妹妹，也很尊敬自己的爷爷B.王军认为每个人都是平等的，所以他都不会让着弟弟C.李欣常常听长辈说要懂得“独善其身”，因此她看到同学被欺负都是默不作声二、填空题。
（每题5分，共25分）请你把以下这些耳熟能详的家训补充完整。
1、半丝半缕，_________________________。
2、__________________，俭以养德。
3、勿以恶小而为之，_________________________。
4、玉不琢，_____________。
5、不日进，_____________。
三、简答题。
（共16分）1、每一个家庭都有自己的家训、家规，请你说一说，你家有哪些家训、家规呢？（至少写出两条，共20分）2、习近平在十八届中央纪委六次全会上强调：“每一位领导干部都要把家风建设摆在重要位置，廉洁修身、廉洁齐家，在管好自己的同时，严格要求配偶、子女和身边工作人员。
”请你说一说，习近平为什么如此重视家风建设？（20分）2、从以下家训中，你体会到了哪些优秀的传统美德？（15分）（1）父子和而家不败，兄弟和而家不分。
（2）尊师而重道，爱众而亲仁。
（3）心口如一，童臾无欺。
【答案】一、选择题。
ACBA二、填空题。
1、半丝半缕，恒念物力维艰。
2、静以修身，俭以养德。
3、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
4、玉不琢，不成器。
5、不日进，则日退。
三、简答题。
1、君子爱财，取之有道、用之有度。
勤为本，德为先，和为贵，学在前。
部编版五年级下册第一单元 我们一家人 3 弘扬优秀家风测试题及1套参考答案
部编版五年级下册第一单元我们一家人 3 弘扬优秀家风测试题一.选择题(共5题，共10分)1.如果爸爸妈妈吵架了，我会这样劝他们：（）。
A.家是一个特别温馨的地方，再吵我就离家出走B.家是温馨的港湾，家不是说理的地方，家是宽容、理解的天地C.家是讲理的地方，谁有理，我支持谁2.“百善孝为先”体现了（）。
A.爱国主义家风B.孝心敬老的家风C.勤俭节约的家风3.下列不是家务小妙招的是（）。
A.扫地的时候要顺着地砖或地板的纹路扫B.把刷好的湿白球鞋表面用卫生纸包好后阴干C.发现油锅着火用凉水浇4.拥有美好幸福的家庭生活是（）的共同愿望和追求。
A.爸爸妈妈B.爷爷奶奶C.所有家庭成员5.下列不属于一个家庭应承担的责任是（）。
A.赡养老人B.抚育子女C.科学研究D.感情交流1.家人的人生经历、生活经验相对丰富，我们与他们在（）、（）、（）等方面会有所不同。
2.家人之间产生一些小矛盾是正常的,我们需要（），学会以（）、（），主动将矛盾化解。
3.家风是一个家庭或家族（）的风尚，是长期（）中不断形成的家庭文化。
4.尊重他人与自己的不同，也是（）。
5.家庭既满足了我们（）住行、教育、娱乐等基本需求，又满足了我们感情的需要，让我们感到（）和（）。
三.判断题(共5题，共10分)1.我长大了，妈妈不应该再管着我了。
（）2.小明同学对爸爸的批评教育很反感，有时还和家长抬杠。
（）3.不同的时代，为国家，为民族不计得失的精神，牺牲个人，献身革命的家国情怀，铸就了我们伟大的民族之魂。
（）4.优秀家风是一种强大的精神力量。
（）5.不同的时期具有不同的家风。
（）四.简答题(共6题，共45分)1.请你以“你们的爱，我体会到了”为题，谈一谈你从家人的言谈举止中，体会到的家人对你的爱。
2.自立自强方能悦亲，请你列举几条你能做到自立自强的具体表现。
3.为什么原本和谐亲密的关系会变得有些紧张了呢？4.如何开展家风宜传活动？5.妈妈是一位超市的工作人员，经常需要“三班倒”，经常晚上回来都10点了，“我”可以为妈妈做些什么表达对她的关爱呢？6.当你和家人产生矛盾的时候，通常会采取什么样的态度和做法？你觉得这种方法好吗？1.周末，小勇的爸爸妈妈吵架了。
部编版五年级下册第一单元 我们一家人 3 弘扬优秀家风测试题附参考答案(培优B卷)
部编版五年级下册第一单元我们一家人 3 弘扬优秀家风测试题一.选择题(共5题，共10分)1.下列家风中我们应该传承和弘扬的是（）。
①做人要做老实人（遵纪守法）、诚实守信②一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰③孝敬老人，严教子孙；尊老爱幼，亲穆存心A.①②B.②③C.①②③2.对父母的意见，下列看法正确的是（）。
A.我们已经长大了，不再需要父母的叮嘱和关怀B.父母的唠叨是对我们的不信任C.父母的唠叨是出于对我们的关爱，我们应尊重父母，理解父母3.关于课余生活，下列说法不正确的是（）。
A.选择课余生活太浪费时间，不如多花些时间学习课本知识。
B.在选择课余生活时，可以听取父母或老师的建议。
C.选择课余生活要考虑自己的兴趣爱好，时间、意义和价值。
4.周末小军和同学约好去图书馆，结果同学爽约了，你认为小军与他正确的沟通方法是（）。
A.打电话指责同学不守诚信B.不听同学的解释，一味怪他C.不再搭理这位同学D.听同学的解释，表示真遗憾，希望下次还能一块去5.当我们的看法与父母不一致产生矛盾时，应该怎么做？（）A.坚持己见，与父母吵闹B.理性面对，与父母沟通，化解矛盾C.置之不理，不分辨D.冷却一段时间再说二.填空题(共5题，共28分)1.优秀家风中蕴含的尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、邻里团结、遵纪守法等中华民族（）,已铭记在我们的心灵中,融入到我们的血脉里,成为中华民族生生不息的重要（）。
2.优秀家风中蕴含的（）、（）、（）、（）、（）等中华民族传统美德。
3.外婆生病了，舅舅、舅母都不在身边，作为外婆的大女儿，有（）和（）照顾外婆。
4.家是我们（）的港湾、（）的归宿、（）的乐园。
5.家人在陪伴我们成长的过程中，也在学习，也在成长。
我们和他们之间的相互（）和（）最为重要。
三.判断题(共5题，共10分)1.作为子女的我们，只要学习成绩搞好就行了。
（）2.我们不希望什么事都由父母做主。
（）3.家庭既满足了我们衣食住行、教育、娱乐等基本要求，又满足了我们感情的需要，但是我们并不感到安全和幸福。
部编版五年级下册第一单元 我们一家人 3 弘扬优秀家风测试题最新
部编版五年级下册第一单元我们一家人 3 弘扬优秀家风测试题一.选择题(共5题，共10分)1.社会需要正能量，需要弘扬和传承优秀家风，对于优秀家风的说法，下列正确的是（）。
①优秀家风是中华民族生生不息的重要精神力量②优秀家风意蕴深远,是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条③优秀家风能引领良好的社会风气④优秀家风向社会传递正能量，引领家庭文明新风尚A.①③④B.②③④C.①②③D.①②③④2.（）既满足了我们衣食住行、教育、娱乐等基本需求，又满足了我们感情的需要，让我们感到安全和幸福。
A.家庭B.班级C.学校D.社会3.家庭是组成社会的细胞，有了家庭的稳定才有整个社会的和谐安定。
下列做法有利益家庭稳定的是（）。
①爸爸努力工作，我认真学习②妈妈病了，我给妈妈拿药③周末，一家人去看望姥姥A.①②B.②③C.①②③D.①③4.下列关爱方式中，能让我们体会到亲情的是（）。
①对我们的学习和行为习惯严格要求②精心照顾我们的生活起居③和我们心平气和地商量事情④父母之间吵架A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④5.爷爷生病了，你应该怎么做（）。
A.写完作业出去玩B.课余时间帮爸爸照顾爷爷C.置之不理二.填空题(共5题，共26分)1.无论时代如何变化，优秀家风都是（）、（）、（）的基础。
2.（）和（）体现着家人对我们的爱；（）和（）标志着我们在渐渐长大。
3.高要求和常督促体现着家人对我们的爱；（）和（）标志着我们在逐渐长大。
我们要主动与家人交流沟通，让自己（）的需求和做法得到他们的理解。
4.我家的家风是（）。
我认为，传承和弘扬家风，要从（）做起，从自身做起。
5.家庭是我们（）起航的地方，每个小家的家风（）成中华民族大家庭的家风。
三.判断题(共5题，共10分)1.妈妈不仅需要照顾爷爷奶奶，还要照顾刚出生的小妹妹，她陪我的时间越来越少，我越来越孤单了，越来越缺乏爱了。
（）2.家风的载体有很多，比如一个词、一句话、一段记忆等。
部编版五年级下册第一单元 我们一家人 3 弘扬优秀家风测试题含精品答案
部编版五年级下册第一单元我们一家人 3 弘扬优秀家风测试题一.选择题(共5题，共10分)1.妈妈说：“你还小，家里的事情不用操心，只要学习好就行了。
”我会（）。
A.家里的事情什么也不干B.把学习搞好，让妈妈伺候我就是C.跟妈妈讲道理，主动帮忙D.不干正好，反正我还想玩2.丁丁发现自己正一天天长大，觉得和爸爸妈妈越来越找不到共同的语言，现在都不想和他们交流了。
请你帮丁丁出出主意，你认为下面的方法可行的是（）。
①主动与爸爸妈妈聊一聊自己的朋友②主动与爸爸妈妈谈一谈自己的烦恼和愿望③自己按照自己的方式做事，不用管爸爸妈妈的想法和感受④用恰当的方式给爸爸妈妈提建议A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④3.一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰体现了（）。
A.勤俭节约的家风B.爱国主义家风C.孝心敬老的家风4.下列关于吸烟的说法不正确的是（）。
①吸烟有害健康②我们应该劝说家长不要吸烟③吸烟可以结交更多的朋友④吸烟能忘记烦恼A.①②③④B.①②C.①③④D.③④5.奶奶生病了，我可以（）。
A.让爸爸妈妈照顾她。
B.只管自己好好上学。
C.抽时间多陪陪她，安慰她二.填空题(共5题，共16分)1.你家的家风是（）。
2.（）是一种无形的力量、一种无言的教育、一部无字的典籍，它潜移默化地影响着我们的心灵，塑造着我们的（）。
3.家人之间产生小矛盾是正常的，我们需要（），学会以（），主动将矛盾化解。
4.我们需要理性面对家人之间产生的矛盾，学会以积极的（），有效的方法主动化解矛盾。
5.（）和常督促体现着家人对我们的爱，独立和自主标志着我们逐渐长大。
三.判断题(共5题，共10分)1.张萌与家人发生矛盾时，默不作声，一只耳朵进，一只耳朵出。
（）2.家风与每个家庭息息相关，与社会风气无关。
（）3.家风好，就能家道兴盛，和顺美满；反之，家风不好，难免殃及子孙、贻害社会。
（）4.有钱的家庭是不会有烦心事的。
（）5.妈妈不仅要照顾爷爷奶奶，还要照顾刚出生的弟弟妹妹，陪我的时间越来越少了，妈妈不爱我了。
部编版五年级下册第一单元 我们一家人 3 弘扬优秀家风测试题精品(历年真题)
部编版五年级下册第一单元我们一家人 3 弘扬优秀家风测试题一.选择题(共5题，共10分)1.下面哪一种做法更有利于解决家庭中的矛盾？（）A.话不投机半句多，生气不交流B.河东狮吼，有理就要声高C.将心比心，站在家长角度想问题2.下面说法正确的是（）。
A.在古代特别重视家风，现在不重要了B.家风只与家庭有关，与社会无关C.家风并不神秘，一句话、一个故事、一段记忆都是家风的载体D.随着时代的变迁，优秀的家风也已经不适应现代社会了3.我们通过家风，向社会（），形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。
A.传递正能量B.强调家的功能C.体现家庭的主导作用D.证明个人在家中的作用4.我们在与父母共同成长的过程中，相互（）最为重要。
A.沟通B.理解C.吵架D.沟通和理解5.传承和弘扬优秀家风，说法错误的是（）。
A.要从小事做起、从自生做起B.可以通过家风演讲、学做板报传递家风。
C.优秀家风决定着中国梦能否实现二.填空题(共5题，共30分)1.随着我们（）的增长和（）的逐渐增强，我们会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法（），有时还会与家人产生一些（）。
2.优秀家风是一种无形的力量，一种无言的（），一部无字的典籍。
3.（）和（）体现着家人对我们的爱；（）和（）标志着我们在渐渐长大。
4.当家人在感叹“（）”的同时，我们会发现，家人在陪伴我们成长的过程中，也在（），也在成长。
我们和他们之间的相互（）和（）最为重要。
5.主动与家人交流，能增进相互了解与（），写信、留便条等，也是我们主动与家人（）的好方式。
三.判断题(共5题，共10分)1.只有家族中有家风祖训留存下来的家风才是优秀家风。
（）2.爸妈不在家，我可以无节制地看电视了。
（）3.家风与每个家庭息息相关，与社会风气无关。
（）4.优秀家风意蕴深远,是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。
（）5.优秀家风是家长的事，作为小学生，我们只管认真读好书就行了，其他与我们无关。
部编版五年级下册第一单元 我们一家人 3 弘扬优秀家风测试题含解析答案
部编版五年级下册第一单元我们一家人 3 弘扬优秀家风测试题一.选择题(共5题，共10分)1.上学期期末考试，小明觉得考得不理想回家哭了。
爸爸见状说：“谁让你平时不努力了。
”对爸爸的这句话理解正确的是（）。
A.爸爸挖苦小明B.爸爸随口说的C.爸爸对小明的爱2.家风的载体不包括（）。
A.一阵风B.一个故事C.一段记忆D.一句话3.周末，爸爸妈妈吃完饭，妈妈说：“我上去商场逛逛，买些家里的生活用品。
”爸爸说：“很久没有回老家看望爷爷奶奶了，回去看望一下。
”豆豆说：“天气这么好，我想去公园玩。
”你认为豆豆一家该怎么办？（）①各做各的事，互不干涉②一家人开一个民主家庭会，讨论决定怎么做③可以先去看望爷爷奶奶，再去公园玩，回家的时候去商场买东西④站在妈妈一边，可以去商场买好吃A.①④B.②③C.①③D.②④4.父母在工作中遇到了难题，我们应该（）。
A.不去理会他们B.嘲笑讥讽他们C.关心劝慰他们5.我们和父母之间（）。
A.要多谈心、沟通B.什么事都自己做主C.什么事都听父母的二.填空题(共5题，共18分)1.优秀家风中蕴含着尊老爱幼、（）、（）等中华民族传统美德。
2.在生活中，我们可以通过（）、（）的方式营造我们的家园。
3.高要求和常（）体现着家人对我们的爱；独立和（）标志着逐渐长大。
4.优秀家风已成为中华民族的（）。
5.高要求和（）体现着家人对我们的爱；独立和（）标志着我们在逐渐长大。
三.判断题(共5题，共10分)1.只有革命军人才会有良好的家风。
（）2.在培育良好家风方面，先辈们为我们作出了榜样。
（）3.家人的话和我想法不一致时，我会一个耳朵进一个耳朵出，不理会、不吵闹，冷处理。
（）4.优秀的家风影响着我们的心灵，塑造着我们的人格。
（）5.明知家人说的话没有道理，但他们是家长，我们也要顺从。
（）四.简答题(共6题，共35分)1.各民族之间应该如何做才能真正成为相亲相爱的一家人？2.“天下之本在家”，优秀家风蕴含哪些传统美德（至少三个）？3.主动承担家庭责任，我们的家才会更美更好，请你列出自己家的家庭责任单（至少三条）4.怎样才能将优秀家风传承下去？5.请你说一说一个家庭承担的责任有哪些？（至少说出三个）6.你们家和谐美满吗？找找家里有没有不和谐的因素？五.综合题(共2题，共16分)1.不同的态度和处理方法，会产生怎样的后果呢？如果是你，你会选择怎样的态度和处理办法呢？2.小雪的爸爸妈妈在为要不要买洗碗机的问题上发生争执。
部编版五年级下册第一单元 我们一家人 3 弘扬优秀家风测试题及参考答案(轻巧夺冠)
部编版五年级下册第一单元我们一家人 3 弘扬优秀家风测试题一.选择题(共5题，共10分)1.下列关于优秀家风的比喻，不确切的是（）。
A.是一部有声的小说B.是一种无言的教育C.是一部无字的典籍D.是一种无形的力量2.下列不能感受到来自家人对我们的爱的是（）。
A.培养我们严谨的作风B.对我们批评和教育C.锻炼我们学会独立自主D.对我们不管不问，顺其自然发展3.李小阳家每个月都要召开两次家庭民主生活会。
一起讨论家庭生活支出，家庭成员的行为对错，并通过商讨表决，确定家庭事务。
你认为李小阳一家采用这样的方式（）。
A.有点小题大做B.不利于家庭团结C.可以营造和谐民主的家庭氛围D.纯粹是为了好玩4.在家庭生活中不可取的做法是（）。
A.承担家庭责任B.同商议，共承担C.爸爸说了算D.发挥好“润滑剂”的作用5.萌萌认为，家庭里的每一个成员都应该为家庭尽责出力，下列行为中，你认为正确的是（）。
①萌萌的爸爸在外面做生意，挣钱养家②萌萌的妈妈在家里照顾爷爷，看护孩子③萌萌帮妈妈洗碗、扫地、收拾屋子④萌萌的妹妹成天哭闹，还调皮捣蛋A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④二.填空题(共5题，共22分)1.家庭是我们（）起航的地方，每个小家的家风（）成中华民族大家庭的家风。
2.如果有人劝我们吸烟、喝酒吸毒，我们要勇敢、坚决地说“（）”；如果我们对事情的危险性判断不清，就要及时寻求家长或老师的（）。
3.在生活中，我们可以通过和谐、（）的方式营造我们的家园。
家里的事同（）、共（），家庭生活会更和谐、更美满。
4.中华民族历来就有扶危济困、乐善好施的（）。
（）事业是凝聚人心、增强正能量的事业。
5.（）和（）等，是我们主动与家人交流的好方式。
三.判断题(共5题，共10分)1.红红在家经常为奶奶捶背。
（）2.在长辈眼里，我们缺乏生活经验和社会阅历，永远是长不大的孩子。
（）3.我希望自己能做决定，明知他们说的有道理也故意与他们作对。
（）4.妈妈热心帮助他人，她的闪光点值得我和爸爸给她点赞。
部编版五年级下册第一单元 我们一家人 3 弘扬优秀家风测试题汇编
部编版五年级下册第一单元我们一家人 3 弘扬优秀家风测试题一.选择题(共5题，共10分)1.优秀家风都是国家发展、民族进步、社会和谐的基础。
下列属于优秀家风表现的是（）。
A.小龙的父母对爷爷奶奶十分尊敬，无论爷爷奶奶说什么，不管对错，一律服从B.小凤的父母因为小凤是个女孩儿，特别的不喜欢她C.小军的父母每天努力工作，回到家里尽心赡养关爱老人，尽力抚养关心自己的孩子D.小庆的父母拼命努力赚钱，说要努力挣足自己养老的钱2.“百善孝为先”体现了（）。
A.爱国主义B.孝心敬老C.勤俭节约D.修身立志3.成为中华民族生生不息的重要精神力量的是（）。
A.传统美德B.社会风气C.传统家风D.人生信仰4.面对家庭中发生的各种变化，下列做法错误的是（）。
A.那是大人的事，我们小学生应该不予理睬B.相互理解，相互帮助，共同适应C.关心家人，尽自己所能为家庭分担责任D.做好心理准备，接纳、宽容、理解父母长辈5.怎样做才是对家人最大的精神安慰（）。
A.独立自主，拒绝帮助B.独立思考，自己做主C.自立自强，加强修养二.填空题(共5题，共22分)1.传承和弘扬优秀家风，要从（），从（）。
2.优秀家风中蕴含着尊老爱幼、（）、（）等中华民族传统美德。
3.家人的人生（）、生活经验相对丰富，我们与他们在生活态度、（）、兴趣爱好、（）等方面会有所不同。
4.当家人意见不一致时，我们可以和家人一起（），一起商量，同时要发挥好“（）”的作用，和家人一起商量解决问题。
5.我国古代有极为丰富的家训家规,其中很多被广为传播,对后人（）的（）和产生了广泛的影响。
三.判断题(共5题，共10分)1.家风是社会风气的重要组成部分，体现在我们的行为规范中。
优秀家风能引领良好的社会风气。
（）2.虽然我们还是小孩子，但我们也可以用自己的方式表达我们对家人的关爱。
（）3.所有父母对孩子的关爱方式都是相同的。
（）4.家风不好，也能家道兴盛、和顺美满。
（）5.家风家训需要等我们长大后再学习和传承。
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第三课弘扬优秀家风测试题
一，填空题(每空2分，共20分)
1、家风是一个家庭或家族世代相传的，是长期生活实践中不断形成的。
2、“天下之本在家”。
优秀家风是中华民族生生不息的重要
3、能引领良好的社会风气。
4、每个人都可以成为优秀家风的。
我们小学生也可以通过家风向社会传递，形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。
5、优秀的家风体现在我们的中，了解家风、学习家风，才能更好的家风。
6、传承和弘扬优秀家风，要先从做起，从做起。
二、判断题(正确的在括号后边打“√”错误的打“×”，每小题2分，共16分)
1、家风是在长期生活实践中不断形成的。
( )
2、家风的载体有很多，比如一个词、一句话、一段记忆等。
( )
3、家风与每个家庭息息相关，与社会风气无关。
( )
4、古代的家规家训对于我们现代人的思想和生活没有指导意义。
( )
5、传承家风是大人的事情，与我们毫无关系。
( )
6、在培育良好家风方面，家长是我们小学生的“老师”。
( )
7、《朱子家训》教会我们小学生知道怎样做人、怎样在具体生活中要求自己。
( )
8、家风好，就能家道兴盛，和顺美满:反之，家风不好，难免殃及子孙、贻害社会。
( )
三、选择题(每小题4分，共24分)
1、“爸爸，让我做您的大树!”，这是90后女孩高荣坚持照颐植物人父亲说的一句话，这句话诠释了中华民族的( )家风。
A、邻里团结
B、乐观坚强
C、百善孝为先。
2、“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”出自( )
A、《诫子书》
B、《诗经》
C、《论语》
3、“一粥一饭当思来之不易”，和下面哪个诗句告诉我们的道理是一致的( )
A、一箪食，一瓢饮，乐在其中
B、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦
C、从俭入奢易，从奢入俭难
4、外公每天总是早早起床，将屋里连同门前的小院子扫得干干净净，这和《朱子家训》中的( ) 名言警句是相同的。
A、黎明即起，酒扫庭除，要内外整沽。
B、莫贪意外之财，莫饮过量之酒。
C、既昏便息，关锁门户，必亲自检点。
5、用行动诠释优秀家风，下面哪些行为值得我们学习( )。
①父母对我管教很严格，他们传给了我严谨的家风
②爷爷给我很多压岁钱，说让我随便花
③张强不小心撞坏小轿车，在没有其他人在场的情况下，他给车主留了字条和电话
④邻居家的鸭子没看好，破坏了小小家的几课秧苗，小小父母准备和邻居去讨要赔偿
A、①②
B、②④
C、①③
四、简答题(每小题10分，共20分)
1、优秀家风在我们日常生活中的作用有哪些?
2、优秀家风中蕴含的传统美德有哪些?
五、自主探究(共16分)
1、好家风，共分享。
每家都有自己的家风，把下面的内容补充完整。
①在小明家，吃完饭后，他会和爸爸妈妈说
②在小丽家，出门时，她会告诉妈妈
③在我家，
2、五(3)班开展了“做优秀家风的宜传使者”活动，同学们都积极参与创意家风宜传活动，小丽的想法是写-封家书，可有同学说:“时代发展了、电话、视频聊天等很普遍，写家书就落伍了。
”你同意这个观点还是小丽的做法?说说理由
六、阅读材料，并完成下面的问题(共9分)
1922年6月3日，在比利时勤工俭学的聂荣臻给父母写的一封家书，其中写道“况男远出留学，所学何为?决非-衣一食自为计，而在四万万同胞之均有衣食也。
亦非自安自乐以自足，而在四万万同胞之均能享安乐也。
”从这封家书中，你体会到了哪些优秀的家风?。