三个儿子的故事读后感
《三个儿子》读后感范文7篇_读后感作文_
《三个儿子》读后感范文7篇篇一：《三个儿子》读后感今天，老师教我们学了这篇课文《三个儿子》。
课文主要讲有三个妈妈，每个妈妈都有自己的儿子，第一个妈妈和第二个妈妈都夸自己的儿子，有本事。
第三妈妈却不夸自己的儿子，因为他很谦虚。
而且她的儿子也十分听话。
篇二：《三个儿子》读后感老师今天给我们讲了《三个儿子》这篇课文。
课文的内容是三个吗妈有三个儿子，一个妈妈的儿子只知道玩，一个妈妈的儿子光知道唱歌，而一个妈妈的儿子却一声不响的帮妈妈干活。
学过这篇课文使我懂得了我们不仅要好好学习、多学本领，更重要的是要懂行孝敬老人。
这才是真正的好孩子。
我今后在家要帮爸爸妈妈干自己能干的活，扫地、擦桌子、冼碗等。
在外边要多帮助人，做一个人人夸奖的好孩子。
篇三：《三个儿子》读后感我学了《三个儿子》这篇课文后，有了自己的想法。
我知道《三个儿子》讲的是：第一位妈妈只知道夸奖自己的儿子最棒有力气，第二位妈妈也是表扬儿子歌唱的好听极了，第三位妈妈确没有说话。
三位妈妈打好水准备回家时，第一位儿子、第二位儿子都看见妈妈手中的水桶，还只顾自己玩儿，只有第三位儿子接过妈妈手中沉甸甸的水桶，第三位儿子真懂事。
我以后在家里要多帮妈妈做家务，做一个有孝心的好孩子！在学校要多为班集体做好事，做一名有爱心的好学生！篇四：《三个儿子》读后感读了《三个儿子》一文后，我很喜欢那个帮助妈妈提水的孩子，觉得他心疼妈妈，孝敬妈妈，是我学习的好榜样。
我觉得孝敬父母不仅体现在帮妈妈做家务上，还体现在我们平时的生活小事上。
自己的事情自己做，每天认真完成作业，收拾好自己的书包，整理好自己的房间，不让爸爸妈妈操心，这也是一种孝敬。
希望我们都要做一个孝敬父母的好孩子。
篇五：《三个儿子》读后感今天，我读了一篇文章叫《三个儿子》，感触很深。
我觉得真正的儿子要体贴父母。
三个妈妈去井边打水，前两个儿子只顾着唱歌、翻跟头，只有第三个儿子体贴妈妈，帮助妈妈提水。
我觉得第三个儿子是孝敬父母的好孩子。
三个儿子读后感(4篇)
三个儿子读后感(4篇)三个儿子读后感(4篇)第2篇三个儿子的故事读后感第3篇《三个儿子的故事》读后感550字三个儿子读后感学了《三个儿子》课文后，我懂得了一个道理：孝敬父母，关爱他人，诚实谦虚，懂得感恩，这是一个人应该具有的优秀品质。
感恩父母，可以从身边一些小事做起：整理小房间.帮妈妈洗脚.在汽车上给老·这时候才体会到我要多孝敬父母好好学习帮妈妈多组幼·.孕·残让座······从小到大，我的.一切生活起居或学习辅导都是妈妈负责的。
这个暑假，我对自己规定：每天饭后碗都由我来洗，自己的衣服自己洗，帮妈妈洗一次脚，看是简单的事做起来却不是很容易。
当我在盆子里放满水，把妈妈的脚放入盆子，抚摸着妈妈那双粗糙的脚时，就会想起;小时候生病妈妈一个人抱我去医院看病；不管是刮风下雨，妈妈每天送我上下学；不管妈妈累不累，自己不想走时都要妈妈抱······这时候，才体会到我要多孝敬父母，好好学习，帮妈妈多做点家务。
百善孝为先，感恩父母对我的养育；感恩老师，对我们无私的教育；感恩亲人，对我的帮助。
三个儿子的故事读后感今天，我读了《三个儿子的故事》，从中明白了一些道理。
从前有个老人，他有三个儿子，老人为了让他们多一些人生历练，便让三个儿子出门去，回来时把各自做的最得意的事说给他听。
三个月以后，三个儿子都回来了。
他们各自把自己遇到的事说给老人听。
有一个人把一袋珠宝放在大儿子那里，当那个人找他要的时候，大儿子都原封不动地还给了他。
二儿子救了一个落入水中的`孩子，孩子的父母送给他厚礼，他没有收下礼物。
三儿子看到一个人躺在山顶上，只要一翻身就会掉下去摔死，他走近一看，那个人竟然是他的仇人，可是，他没有记仇，反而救了那个人。
读了这个故事，让我明白了，我们做什么事都要对得起自己的良心，不属于我们的东西，我们不能随便拿。
三个儿子读后感
三个儿子读后感导读：本文三个儿子读后感，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
三个儿子读后感（一）我们学了三个儿子这篇课文，讲了三个妈妈在井边打水，一个妈妈说"我的儿子既聪明又有力气，谁都比不过他".又一个妈妈说："我的儿子唱起歌儿来好听极了，另一个妈妈什么也没说，二个妈妈问这个妈妈，说："你的儿子有什么好的呀？"这个妈妈说："我的儿子没有什么特别的。
"打了水，三个妈妈拎着水桶回家去，老爷爷跟在他们后面走着，水桶可重了！三个妈妈也走走停停，胳膊酸了腰也酸了这时跑了三个孩子，一个孩子翻跟斗，一个孩子在唱歌，只有另一个孩子帮妈妈拎水桶。
一个妈妈问老爷爷："怎么样啊？这就是我们的三个儿子。
"老爷爷说："三个儿子？我只看到了一个。
"这一篇课文告诉我们，不能像那两个孩子，我们应该学习第三个孩子的品质——孝顺。
三个儿子读后感（二）廉紫今天我们学习了23课《三个儿子》。
我觉得第三个儿子最好，因为前两个儿子不孝敬父母，歌唱的再好，跟头翻得再漂亮，也没用。
现在有些孩子不听家长的话，不孝敬父母，这样这样是不对的。
我要向第三个儿子学习，多帮助家长做家务，关心孝敬父母。
三个儿子读后感（三）居浩澜今天我学习了《三个儿子》这篇课文。
，这篇课文主要讲了第三个儿子孝敬父母的优点。
这篇课文是根据符。
奥谢耶娃作品改写的。
其中有这样的描写：这时，迎面跑来三个孩子，一个孩子翻着跟头，像车轮在转，真好看！……其实这里只有帮妈妈拎着水桶的孩子的妈妈值得骄傲，另外俩位妈妈不值得。
因为孝敬父母的孩子帮助妈妈减轻负担。
那两个只是把妈妈们迷住了，并没有让妈妈休息，所以那两位妈妈不值得骄傲。
我一定会向他一样孝敬父母，正如三字经中的"孝于亲，所当值，融四岁，能让梨".三个儿子读后感（四）今天，我读了《三个儿子》这篇课文，我觉得第三个儿子很孝顺自己的父母，我以后也会帮爸爸妈妈做力所能及的事。
三个儿子读后感
三个儿子读后感《三个儿子》是俄国作家托尔斯泰的一部小说，通过对三个儿子的生活遭遇和成长经历的描写，深刻地反映了封建俄国社会的黑暗和残酷，以及人性的善良和坚韧。
这部小说让我深受触动，对人生和社会有了更深刻的认识。
小说中的三个儿子分别是尼古拉、伊万和阿列克谢。
尼古拉是一个热情开朗的年轻人，他一心想要改变世界，却因为社会的黑暗和残酷而最终走上了犯罪的道路。
伊万是一个理想主义者，他对社会的不公和不义感到愤怒，却因为无法改变现实而陷入了绝望。
阿列克谢是一个善良和忠诚的人，他在社会的压力下也曾一度迷失自己，但最终通过坚持不懈的努力，找到了自己的人生方向。
通过这三个儿子的命运，作者深刻地揭示了封建俄国社会的黑暗和残酷。
在这个社会中，人们的命运往往受到世俗的束缚和不公的对待，他们很难实现自己的理想和抱负。
尼古拉、伊万和阿列克谢都在这个社会中受到了不公和不义的对待，他们的命运都受到了世俗的束缚。
这让我深深地感受到了社会的黑暗和残酷，以及人性的善良和坚韧。
尼古拉、伊万和阿列克谢的命运也让我对人生和社会有了更深刻的认识。
在这个社会中，我们往往会遇到各种各样的困难和挑战，我们很难实现自己的理想和抱负。
但是，只要我们坚持不懈，勇敢面对困难，就一定能够找到自己的人生方向，实现自己的理想和抱负。
尼古拉、伊万和阿列克谢的命运告诉我们，人生并不容易，但只要我们坚持不懈，就一定能够找到自己的人生方向，实现自己的理想和抱负。
总之，《三个儿子》是一部充满人性关怀和社会批判的小说，通过对尼古拉、伊万和阿列克谢的命运的描写，深刻地反映了封建俄国社会的黑暗和残酷，以及人性的善良和坚韧。
这部小说让我对人生和社会有了更深刻的认识，让我更加珍惜自己的生活，更加坚定自己的理想和抱负。
希望每个人都能够通过这部小说，对人生和社会有更深刻的认识，珍惜自己的生活，坚定自己的理想和抱负。
和大人一起读三个儿子的读后感受
和大人一起读三个儿子的读后感受英文回答：After reading the three sons' reflections with adults, I found that their perspectives and insights were quite interesting. Each of them had a unique take on the book they read, and it was fascinating to see how their thoughts differed.The first son's reflection was quite detailed and analytical. He focused on the themes and symbolism in the book, and drew connections to real-life situations. His ability to critically analyze the story and relate it to the world around him was impressive. He also mentioned how the book made him think deeply about certain moral dilemmas and the importance of making ethical choices. Overall, his reflection showed a mature understanding of the book.The second son's reflection, on the other hand, was more emotional and personal. He shared how the bookresonated with him on an emotional level, and how it made him reflect on his own experiences and emotions. He expressed empathy towards the characters and their struggles, and mentioned how the book made him appreciate the importance of compassion and understanding. His reflection was heartfelt and showed a strong emotional connection to the story.The third son's reflection was quite different from the other two. He had a more practical approach to the book, focusing on the plot and the action. He mentioned how the book kept him engaged and entertained, and how he enjoyed the suspense and twists in the story. His reflection highlighted the importance of a good storyline and how it can captivate the reader's attention. It was interesting to see his perspective, as it showed that different readers can have different preferences when it comes to books.Overall, reading the three sons' reflections with adults was an enlightening experience. It reminded me of the diverse ways in which people can interpret and connect with literature. It also emphasized the importance offostering a love for reading in children, as it canstimulate their imagination, critical thinking skills, and emotional intelligence.中文回答：在和大人一起读三个儿子的读后感受之后，我发现他们的观点和见解非常有趣。
农夫与他的三个儿子读后感
农夫与他的三个儿子读后感
这个农夫可真是个聪明的老爹啊。
他知道自己的儿子们要是整天就知道玩乐，不懂得劳动的价值，以后肯定没好日子过。
就像我们身边那些总担心孩子不成器的家长一样，他心里肯定也急得很呢。
他临死前给儿子们留了一捆树枝，让他们折。
这一招可太妙了，那些儿子们怎么折都折不断，就像我们在生活里碰到那些看似简单，却怎么也搞不定的小难题一样。
然后农夫把树枝解开，一根一根地折，就轻松折断了。
这时候儿子们就像突然开窍的小呆瓜，一下子明白了老爹的意思：团结力量大呀。
这故事让我想到我们在生活里也常常是这样。
比如说，我们班上搞大扫除，如果大家各干各的，你擦你的黑板，我扫我的地，他倒他的垃圾，互相不配合，那教室肯定打扫得乱七八糟，而且还特别慢。
但是要是我们团结起来，你擦黑板的时候我帮你递个抹布，扫地的时候有人负责把凳子挪开，倒垃圾的人顺便把教室门口也扫干净，那大扫除很快就能完成，而且效果还好。
再说说那些做大事的人吧，就像那些踢足球的队伍。
一个球星再厉害，如果没有队友的配合，他也很难赢得比赛。
就像梅西，他是很牛，可要是没有队友给他传球，给他创造机会，他也没办法一个人把球从自家球门带到对方球门里去吧。
农夫与他的三个儿子读后感
农夫与他的三个儿子读后感哎，说到“农夫与他的三个儿子”这个故事，我可是感触颇深啊！咱们都知道，这世界上，父母对儿女的那份心，比天高，比海深。
这不，故事里头的那位农夫，他用一生的辛劳，换来了三个壮壮实实的儿子，心里头那叫一个美啊！这农夫啊，是个地道的庄稼汉，每天天不亮就起床，顶着星星月亮在田里头忙活。
他种的庄稼，那叫一个绿，绿油油的，看着就让人心里舒坦。
为啥呢？还不是因为他用心啊！这用心啊，不光是体现在种庄稼上，更体现在他对三个儿子的教育上。
这大儿子呢，是个实诚孩子，有啥说啥，从不藏着掖着。
农夫一看，这孩子行啊，将来肯定是个有担当的。
于是呢，他就教大儿子怎么耕地，怎么播种，怎么收获。
大儿子学得也快，没多久，就能独当一面了。
村里人都夸，说这大儿子，真是农夫的好帮手！二儿子呢，聪明伶俐，眼珠子一转就是一个主意。
农夫一看，这孩子脑袋瓜子灵光，将来肯定能成大事。
于是呢，他就教二儿子怎么读书写字，怎么算账理财。
二儿子呢，也争气，没多久，就能把账本算得清清楚楚，把家里打理得井井有条。
村里人都说，这二儿子，将来肯定是个了不起的人物！三儿子呢，是个调皮蛋，整天上蹿下跳的，一刻也闲不住。
农夫一看，这孩子虽然调皮，但心眼儿不坏，将来肯定能闯出一番天地。
于是呢，他就让三儿子去学武艺，练身体。
三儿子呢，虽然一开始不情愿，但架不住农夫的软磨硬泡，最后还是去了。
结果呢，这一去不复返，三儿子还真练出了一身好本事，成了村里的武术教头！这三个儿子啊，各有各的本事，各有各的出息。
农夫一看，心里头那叫一个美啊！他觉得自己这一辈子啊，值了！可是呢，这世事无常啊，有一天，农夫突然病倒了，躺在床上起不来。
这三个儿子呢，一看老爹病了，都慌了神儿，赶紧围到床前。
大儿子说：“爹啊，你好好养着，地里的活儿有我呢！”二儿子说：“爹啊，你好好养着，家里的账本有我呢！”三儿子说：“爹啊，你好好养着，身体有我呢！”这三个儿子啊，都争着抢着要照顾农夫，农夫一看，心里头那个暖啊！就这样，在三个儿子的精心照顾下，农夫的病慢慢好了起来。
三个儿子小学读后感范文五篇
三个儿子小学读后感范文五篇三个儿子读后感（一）我们学了三个儿子这篇课文，讲了三个妈妈在井边打水，一个妈妈说"我的儿子既聪明又有力气，谁都比不过他".又一个妈妈说："我的儿子唱起歌儿来好听极了，另一个妈妈什么也没说，二个妈妈问这个妈妈，说："你的儿子有什么好的呀？"这个妈妈说："我的儿子没有什么特别的。
"打了水，三个妈妈拎着水桶回家去，老爷爷跟在他们后面走着，水桶可重了！三个妈妈也走走停停，胳膊酸了腰也酸了这时跑了三个孩子，一个孩子翻跟斗，一个孩子在唱歌，只有另一个孩子帮妈妈拎水桶。
一个妈妈问老爷爷："怎么样啊？这就是我们的三个儿子。
"老爷爷说："三个儿子？我只看到了一个。
"这一篇课文告诉我们，不能像那两个孩子，我们应该学习第三个孩子的品质——孝顺。
三个儿子读后感（二）今天我们学习了23课《三个儿子》。
我觉得第三个儿子最好，因为前两个儿子不孝敬父母，歌唱的再好，跟头翻得再漂亮，也没用。
现在有些孩子不听家长的话，不孝敬父母，这样这样是不对的。
我要向第三个儿子学习，多帮助家长做家务，关心孝敬父母。
三个儿子读后感（三）今天我学习了《三个儿子》这篇课文。
，这篇课文主要讲了第三个儿子孝敬父母的优点。
这篇课文是根据符。
奥谢耶娃作品改写的。
其中有这样的描写：这时，迎面跑来三个孩子，一个孩子翻着跟头，像车轮在转，真好看！……其实这里只有帮妈妈拎着水桶的孩子的妈妈值得骄傲，另外俩位妈妈不值得。
因为孝敬父母的孩子帮助妈妈减轻负担。
那两个只是把妈妈们迷住了，并没有让妈妈休息，所以那两位妈妈不值得骄傲。
我一定会向他一样孝敬父母，正如三字经中的"孝于亲，所当值，融四岁，能让梨".三个儿子读后感（四）今天，我读了《三个儿子》这篇课文，我觉得第三个儿子很孝顺自己的父母，我以后也会帮爸爸妈妈做力所能及的事。
一年级三个儿子读后感
三个儿子读后感读完《三个儿子》这个故事，我心里头那个滋味儿啊，就像是喝了一碗热腾腾的鸡汤，暖洋洋的，又带着点酸溜溜的滋味。
你说这故事吧，它不复杂，讲的是三个儿子和他们的老爹，可里头那情那意，比那老酒还醇厚。
故事里头，老爹年纪大了，身体一天不如一天，心里头就惦记着那三个儿子，想看看他们谁最孝顺。
这孝顺啊，可不是嘴上说说的事儿，得是真金白银的行动。
老爹想了个招儿，说是自己快不行了，让儿子们回来见最后一面。
大儿子，嘿，那叫一个风风火火，一听说老爹病了，立马丢下手里的活计，骑着快马就回来了。
一进门，那眼泪就在眼眶里打转，拉着老爹的手不放，说了一堆贴心贴肺的话。
可你看他那样子，更像是急着回来争家产，心里头的小九九，明眼人一眼就看穿。
二儿子呢，是个读书人，文绉绉的。
他回来得慢，但一进门就给老爹磕了三个响头，嘴里还念叨着“百善孝为先”。
他陪老爹聊天，讲古论今，老爹听得是津津有味。
可到了晚上，二儿子就躲进书房，看书看到半夜，对老爹的照顾嘛，也就那么回事儿。
最小的那个儿子，平时话不多，也没个啥大本事。
他听说老爹病了，没急着回来，而是先去请了村里最好的郎中，还带着自己种的几样新鲜蔬菜。
一进门，他也不多说，就开始忙前忙后，给老爹熬药，做饭，还帮老爹擦身子。
那细致劲儿，就像是照顾自己的孩子一样。
老爹看在眼里，喜在心里。
他心里跟明镜似的，知道哪个儿子是真孝顺。
过了几天，老爹的病竟然奇迹般地好了。
他把三个儿子叫到跟前，说了一番掏心窝子的话：“儿啊，爹这辈子最大的福气，就是有你们三个。
但孝顺啊，不是看谁回来得快，也不是看谁说得漂亮，而是看谁做得实在。
”说完这话，老爹还特意看了看小儿子，眼里满是赞许。
小儿子呢，只是憨厚地笑了笑，啥也没说。
但我知道，他心里头肯定跟吃了蜜一样甜。
这个故事啊，就像是一面镜子，照出了人心的冷暖。
咱们在现实生活中，也得像那小儿子一样，实实在在地孝顺父母。
别整天把孝顺挂在嘴边，却不做实事。
要知道，父母含辛茹苦把我们养大，不是图我们回报多少金银财宝，而是希望我们能在他们老了的时候，陪在他们身边，给他们一个温暖的拥抱，一顿可口的饭菜。
三个儿子读后感
三个儿子读后感《三个儿子》是一部深刻的家庭题材小说，通过三个不同性格的儿子展现了家庭关系的复杂性和父母对子女的不同期望。
在读完这部小说后，我深受触动，对家庭关系和人生价值有了更深的思考。
首先，小说中的三个儿子分别代表了不同的性格和价值观。
大儿子勤奋努力，一直在为家庭奔波劳碌，但却鲜少得到父母的赞扬和关心；二儿子聪明伶俐，但却一直受到父母的压力和期望，导致他内心承受了巨大的压力；而小儿子则是一个自由奔放的灵魂，他追求自己的梦想，却因此与家庭产生了矛盾。
这三个儿子的性格和命运展现了家庭关系的复杂性，以及父母对子女的不同期望和影响。
其次，小说中的父母形象也给我留下了深刻的印象。
他们对三个儿子的期望和态度各不相同，却都带来了负面的影响。
父母对大儿子的冷漠和忽视，让他内心充满了无助和失落；对二儿子的过分期望和压力，让他变得焦虑和自卑；对小儿子的束缚和反对，让他感到无法呼吸。
这些父母的态度和做法，让我深刻地反思了父母对子女的影响，以及家庭关系对个人成长的重要性。
最后，小说中的家庭关系和人生价值也给我带来了深刻的思考。
家庭是一个人成长的摇篮，父母对子女的影响和期望，会对他们的一生产生深远的影响。
在家庭关系中，父母应该给予子女足够的关爱和支持，而不是过分的期望和压力。
同时，每个人都应该尊重和理解家庭成员的个性和选择，而不是强加自己的意志和期望。
只有在和谐的家庭关系中，每个人才能找到自己的位置，实现自己的人生价值。
通过阅读《三个儿子》，我对家庭关系和人生价值有了更深刻的理解。
我深切地感受到了父母对子女的影响，以及家庭关系对个人成长的重要性。
希望每个家庭都能够建立和谐的关系，给予子女足够的关爱和支持，让他们能够健康成长，实现自己的人生价值。
农夫和他的三个儿子读后感
农夫和他的三个儿子读后感《读〈农夫和他的三个儿子〉有感》我读了《农夫和他的三个儿子》这个故事后，心里就像有只小兔子在蹦跶，特别想和大家说说我的想法呢。
这个故事里的农夫有三个儿子呀，这就像我家邻居张奶奶有三个调皮的小孙子一样。
农夫的三个儿子呢，整天就知道玩耍，也不懂得帮爸爸干活，哎呀，这可把农夫愁坏了，就像我爸愁我数学成绩不好一样。
农夫心想，自己总有一天会老得干不动活的，到时候这个家可怎么办呢？有一天，农夫想出了一个好办法。
他把三个儿子叫到跟前，就像我们老师把同学们叫到讲台前一样。
农夫说：“孩子们啊，我在葡萄园里埋了好多财宝呢。
”三个儿子一听，眼睛都放光了，就像看到了一堆美味的冰淇淋。
大儿子想：“哇，财宝啊，要是我找到，就可以买好多好多好玩的东西了。
”二儿子也在心里琢磨：“哼，我可不能让哥哥先找到财宝，我要第一个找到。
”小儿子呢，也特别兴奋，感觉自己马上就要变成大富翁似的。
于是呀，三个儿子就开始在葡萄园里拼命地挖呀挖。
他们从早上挖到晚上，累得气喘吁吁的，就像跑了一场马拉松。
可是呢，他们什么财宝都没找到。
大儿子有点生气了，他说：“爸爸是不是骗我们呀？哪有什么财宝啊？”二儿子也跟着抱怨：“就是就是，我们都挖了这么久了，什么都没有。
”小儿子虽然也很失望，但是他还没有放弃。
这时候，葡萄园里的土被他们松得软软的，就像刚出炉的面包一样松软。
到了第二年，葡萄园里的葡萄长得又大又甜，比以前的收成好了好多好多倍呢。
三个儿子这才明白，原来爸爸说的财宝就是这个呀。
我觉得这个农夫可太聪明了。
他就像一个智慧的魔法师，用一个巧妙的办法让儿子们懂得了劳动的重要性。
如果他直接对儿子们说：“你们要劳动，劳动才能有收获。
”儿子们可能根本就听不进去，就像我们有时候不听爸妈的唠叨一样。
可是他用了这样一个特别的方法，让儿子们自己在劳动中体会到了收获的快乐。
我在生活中也有类似的经历呢。
我有个好朋友叫小明，他特别不爱做作业，就喜欢玩游戏。
他爸妈怎么说他都没用，就像故事里农夫的儿子不听农夫的话一样。
三个儿子读后感200字_三年级作文
三个儿子读后感200字_三年级作文篇一：《三个儿子》读后感小朋友你看到这个题目，你是不是想到我们学过的课文《三个儿子》，其实今天写的《三个儿子》与我们课文的《三个儿子》无关，听了我讲的故事你就明白了。
故事讲的是：古时候，一个财主有三个儿子，他请先生教儿子们念书。
才念了几天，他们便说学会了。
财主觉得儿子们很聪明，就出了个问题，让他们各自回房间作文章。
结果老大在睡觉，他说：“李白梦中成诗。
”老二在撕书，他说：“读书破万卷，下笔如有神。
”老三在吃墨水，他说：“肚里有墨水，才能写出好文章。
”财主看到三个儿子的表现十分伤心。
读完这个故事让我捧腹大笑，财主的三个儿子没有真正理解先生的话，以为自己什么都学会了，其实学得是一知半解，所以闹出了大笑话。
我们一定不要向财主的三个儿子学习，不能只停留在对字面意思的理解。
篇二：《三个儿子》读后感我今天读了《三个儿子》这篇课文。
读后，我受到了很大的启发。
在古时候的一天，有三位母亲到井边打水。
其中，有两个母亲都在夸自己的儿子聪明能干，另一位母亲则沉默不语。
这时候，她们各自的儿子不约而同地来到她们的面前，一个在地上不停地翻着跟头，一个唱着动听的歌儿，他们在向大家展示自己的才艺。
而此时的另一个男孩默默地走到他妈妈身旁，接过妈妈手中沉甸甸的水桶就往家里走去。
一直坐在井旁的老爷爷看到这个情景不住地向众人夸赞那个帮妈妈拎水的孩子。
这篇课文让我懂得了一个做人的道理：要时刻关心他人、体贴他人，要帮爸爸妈妈做些力所能及的事情，要做个孝顺的孩子。
篇三：《三个儿子》读后感今天，马老师又带着我们走进了一篇新课文：《三个儿子》。
这篇文章主要写了三个妈妈在打水时议论自己的儿子：一个儿子聪明又有力气；一个儿子唱歌优美动听；另一个儿子没有特点。
可是，只有那个没有特点的儿子帮妈妈提水，两外两个儿子无动于衷。
老爷爷却说只看见一个儿子。
这一个儿子是帮妈妈提水的儿子。
因为只有这一个儿子帮妈妈提水，他是一个孝顺的儿子。
三个儿子读后感
三个儿子读后感《三个儿子》是一部让人深思的小说，通过三个儿子的成长故事，让人们思考家庭教育的重要性以及不同家庭教育方式对孩子成长的影响。
这部小说让我深刻地认识到，家庭教育是孩子成长过程中至关重要的一环，而不同的家庭教育方式会对孩子的性格和人生观产生深远的影响。
故事中的大儿子张三是一个受到严厉教育的孩子，他的父亲对他要求严格，希望他能够成为一个有出息的人。
然而，这种严厉的教育方式却让张三变得胆小怕事，缺乏自信，对未来充满焦虑。
相比之下，二儿子李四则是一个受到宽容教育的孩子，他的父母对他宽容包容，让他自由发展。
正是这种宽容的教育方式，让李四成为了一个乐观开朗，自信勇敢的人。
最小的儿子王五则是一个受到忽视教育的孩子，他的父母因为工作繁忙，很少关注他的成长。
王五因此变得孤僻内向，缺乏安全感。
通过这三个儿子的成长故事，我深刻地认识到了家庭教育对孩子成长的重要性。
严厉的教育方式会让孩子变得胆小怕事，缺乏自信；宽容的教育方式会让孩子变得乐观开朗，自信勇敢；而忽视的教育方式则会让孩子变得孤僻内向，缺乏安全感。
因此，作为父母和教育者，我们应该认真思考自己的教育方式，给予孩子足够的关爱和关注，让他们健康快乐地成长。
除了家庭教育的重要性，这部小说还让我深刻地认识到了每个孩子都是独一无二的个体，他们有着不同的性格和潜能。
因此，我们不能用同样的标准来要求每个孩子，而应该根据孩子的特点和需求来给予他们合适的教育。
只有这样，才能让每个孩子都得到充分的发展，实现自己的人生价值。
在读完《三个儿子》之后，我深刻地认识到了家庭教育对孩子成长的重要性，以及每个孩子都是独一无二的个体。
作为父母和教育者，我们应该认真思考自己的教育方式，给予孩子足够的关爱和关注，让他们健康快乐地成长。
同时，我们也应该尊重每个孩子的个性和潜能，给予他们合适的教育，让他们实现自己的人生价值。
这部小说让我受益匪浅，我会在以后的教育实践中，认真思考自己的教育方式，尊重每个孩子的个性，让他们健康快乐地成长。
老裁缝的三个儿子读后感
老裁缝的三个儿子读后感读了老裁缝和他三个儿子的故事，那可真像一场热热闹闹又充满道理的家庭剧呢。
老裁缝啊，就像很多家长一样，有自己的手艺，也有对儿子们满满的期望。
他有三个儿子，这三个儿子就像三种不同口味的冰淇淋，各有各的特点。
大儿子呢，是个急性子。
就像那种点火就着的炮仗，还没等把事情琢磨透呢，就急吼吼地去做。
结果呢，总是把事情搞砸。
这让我想起我自己有时候，一着急就容易出错，比如做数学题，没看清题目就开始写，最后得出的答案肯定是错得离谱。
这大儿子就告诉我们，做事不能太急，得先把事情的来龙去脉搞清楚，不然就像没头的苍蝇一样乱撞。
二儿子呢，和大儿子正好相反，是个慢性子。
他做事那叫一个慢啊，慢得就像蜗牛爬。
别人都跑到终点了，他可能还在起点慢慢悠悠地系鞋带呢。
在生活里，这种慢性子有时候也挺让人着急的。
就像小组合作的时候，如果有个慢性子队友，大家都得干等着，心里那叫一个煎熬。
这二儿子的故事就告诉我们，做事太慢也不行，机会可不会一直等着你，得有一定的速度。
再说说小儿子，他就像是找到了生活密码的聪明人。
他既不像大儿子那么莽撞，也不像二儿子那么拖沓。
他懂得先观察、思考，然后再稳稳地去做事情。
这小儿子就像是那种在游戏里先把攻略研究透了，然后再一路顺利通关的玩家。
他的做法让我明白，做事情得讲究方法，要有耐心去观察，有脑子去思考，然后再有行动力去执行。
这个故事就像一面镜子，照出了我们生活中的各种样子。
它告诉我们，不管做什么事，都得找到一个合适的节奏，既不能太急，也不能太慢，而且还得动脑子。
就像我们走路一样，步伐太乱或者太慢都到不了目的地，只有稳稳当当、一步一步地走，还得看着路，才能顺利到达。
这老裁缝的三个儿子啊，就像是生活给我们出的一道选择题，而小儿子的做法就是那个正确答案，我们可得好好学着点呢。
裁缝的三个儿子读后感
裁缝的三个儿子读后感
这故事里的人物就像活的一样，跳进了我的心里。
裁缝的三个儿子，各有各的特点，你知道吗？他们就像我们生活中会遇到的不同类型的人。
我特别对大儿子的那种稳重感同身受，感觉他就像家里的顶梁柱，默默承担着很多东西。
不过呢，二儿子的机灵也很吸引我，他总能在一些意想不到的地方想出点子来。
小儿子就有点神秘了，他的一些行为我还得琢磨琢磨。
故事里的情节也是一环扣着一环，就像一条看不见的线在牵引着我。
有时候我觉得我都能猜到接下来会发生什么，可突然又来个大转折，真是让我措手不及！就像有一次，我以为大儿子会按照常规的方式去解决一个问题，可他却选择了一种完全不同的、超级冒险的方法。
这可把我惊到了，我当时就在想，他怎么敢这么做呢？这是不是也在告诉我们，有时候我们也得打破常规呢？你看了这个情节也会这么想吗？
而且啊，这个故事里的感情也很复杂。
有兄弟之间的那种深厚情谊，也有他们和父亲之间那种微妙的关系。
有时候他们互相扶持，那场面真的很感人。
但有时候又会因为一些小事闹别扭，就像我们和自己家人一样。
我就在想，这作者是不是想通过这些告诉我们，家庭关系就是这么的复杂又美好呢？
我感觉这个故事的结局有点开放，你说小儿子最后到底是怎么想的呢？他做出的那个选择是不是还有别的深意呢？我想不同的人看了肯定会有不同的理解。
这也正是这个故事的魅力所在吧，它就像一面镜子，每个人都能在里面看到自己的影子，或者找到自己想要的答案。
如果你还没看过这个故事，我真的推荐你去看看！我相信你看完之后也会和我一样，有好多话想说呢！这真的是一个能让人反复品味的好故事啊！。
一年级三个儿子读后感
一年级三个儿子读后感《一年级三个儿子》读后感（一）嘿，亲爱的小伙伴们！我最近读了一个超有趣的故事，叫《一年级三个儿子》。
这故事里的三个儿子呀，各有各的特点。
老大特别有力气，能拎起重重的水桶，感觉就像个小大力士！老二呢，唱歌可好听啦，那声音就像小夜莺一样，清脆又动听。
老三呀，虽然看起来没有那么厉害的本事，但他懂得关心妈妈，知道妈妈累了，会跑过来给妈妈捶捶背。
我就在想呀，如果我有这样三个小伙伴，我会喜欢跟谁一起玩呢？老大力气大，说不定能帮我搬好多东西；老二唱歌好听，和他在一起一定很欢乐；老三那么贴心，和他做朋友心里会暖暖的。
不过呢，故事里妈妈说只看到了一个儿子，刚开始我还不太明白。
后来我懂啦，妈妈说的是那个关心她、体贴她的老三。
这让我明白了，有本事很重要，但更重要的是要心里有爸爸妈妈，懂得关心他们。
我也在想，我平时对我爸爸妈妈怎么样呢？是不是也应该多帮他们做点事，让他们也能感觉到我对他们的爱呀？小伙伴们，你们读完这个故事，是不是也和我有一样的想法呢？《一年级三个儿子》读后感（二）嗨，大家好呀！今天我想跟你们聊聊我读的《一年级三个儿子》。
这故事里的三个小朋友可有意思啦！老大有力气，感觉什么重物在他手里都不是事儿。
我就在想，要是我也有那么大的力气，是不是就能帮家里搬好多东西，让爸爸妈妈轻松点。
老二的歌声好听，哎呀，我都能想象他唱歌时那美妙的样子。
说不定他一唱歌，周围的人都会被吸引过来，为他鼓掌呢。
但是呢，最让我感动的还是老三。
他没有像老大那么大的力气，也没有像老二那样会唱歌，可他知道心疼妈妈。
妈妈累了，他就跑过去给妈妈捶背。
这让我想到了我自己，有时候妈妈做家务累了，我却在一边玩，都没想过要去帮忙。
读了这个故事我明白了，爱不是光靠嘴巴说的，得用行动来表示。
就像老三那样，小小的举动却充满了大大的爱。
以后我也要向老三学习，多关心关心我的爸爸妈妈，帮他们做一些力所能及的事。
不能只是自己玩得开心，也要让爸爸妈妈心里开心。
克诺斯特,和他的三个儿子,读后感读后感读后感
克诺斯特,和他的三个儿子,读后感读后感读后感
【原创版】
目录
1.克诺斯特及其三个儿子的故事背景
2.阅读克诺斯特及其三个儿子的感悟
3.对克诺斯特及其三个儿子的人物分析
4.总结读后感
正文
克诺斯特，和他的三个儿子，是一部经典的家庭伦理小说，作者是约翰·格里高利·布朗。
故事主要讲述了克诺斯特，一个鳏夫，和他的三个儿子之间的故事。
阅读这部小说，我感受到了家庭伦理的重要性。
克诺斯特在妻子去世后，独自一人抚养三个儿子，虽然他非常努力地工作，但是他的教育方式却存在问题。
他过于严厉，缺乏沟通，导致他的儿子们对他产生了反感。
在经历了一系列的冲突和误解后，克诺斯特终于意识到自己的错误，开始与儿子们沟通，最终他们之间的关系得到了改善。
小说中的人物形象也非常出色。
克诺斯特是一个典型的父亲形象，他有着强烈的责任感和保护欲，但是他的教育方式却过于严厉，缺乏理解和沟通。
而他的三个儿子，每个人都有自己的特点和性格，他们之间的矛盾和冲突也非常真实。
在这部小说中，我也看到了自己的影子。
我们每个人都有自己的家庭，都有自己的角色和责任。
在家庭中，我们需要理解和沟通，需要尊重和包容。
只有这样，我们才能建立和谐的家庭关系。
总的来说，阅读克诺斯特，和他的三个儿子，让我更加深刻地认识到家庭伦理的重要性。
克诺斯特,和他的三个儿子,读后感读后感读后感
克诺斯特,和他的三个儿子,读后感读后感读后感摘要：一、克诺斯特和他的三个儿子的故事背景二、故事中的重要角色介绍三、克诺斯特教育三个儿子的方法及理念四、从故事中得到的启示和感悟五、总结与反思正文：【一、克诺斯特和他的三个儿子的故事背景】克诺斯特是一位聪明且富有的商人，他有三个儿子。
为了让儿子们成为有教养的人，克诺斯特决定让他们分别去世界各地学习不同的技能。
【二、故事中的重要角色介绍】1.克诺斯特：故事的主人公，一位关爱儿子并希望他们成为有教养的人的父亲。
2.大儿子：被派往世界各地学习经商，聪明且具有商业头脑。
3.二儿子：被派往世界各地学习法律，机智且熟悉法律条款。
4.三儿子：被派往世界各地学习农业，勤奋且了解农业知识。
【三、克诺斯特教育三个儿子的方法及理念】克诺斯特通过让三个儿子分别去世界各地学习不同的技能，希望他们能够全面发展。
他相信通过实践和体验，儿子们才能真正学到知识，成为有教养的人。
【四、从故事中得到的启示和感悟】1.教育的多样性：克诺斯特让三个儿子分别学习不同的技能，说明他认为教育的多样性非常重要。
每个人擅长的领域不同，因材施教才能让每个人发挥最大的潜能。
2.实践出真知：克诺斯特坚信通过实践和体验，儿子们才能真正学到知识。
这也告诉我们，只有通过实践，我们才能真正理解和掌握所学的东西。
3.全面发展：克诺斯特希望三个儿子在各个方面都能有所发展，成为一个全面发展的人。
这提示我们，在追求专业技能的同时，也要关注自己在其他方面的成长，如人际交往、审美情趣等。
【五、总结与反思】克诺斯特和他的三个儿子的故事告诉我们，教育的多样性、实践出真知和全面发展是非常重要的。
树下的风铃葵大妈和三个儿子读后感
树下的风铃葵大妈和三个儿子读后感示例文章篇一：《<树下的风铃葵大妈和三个儿子>读后感》最近我读了一本超级有趣的书，叫《树下的风铃葵大妈和三个儿子》，哎呀，这本书可把我给迷住啦！书里的葵大妈就像我家隔壁那个总是笑呵呵的奶奶，亲切又温暖。
她有三个儿子，这三个儿子性格那叫一个不同，就像我喜欢的三种不同口味的糖果。
大儿子勤劳又踏实，就像一颗醇厚的牛奶糖，总是默默地做事，从不多说一句怨言。
每次葵大妈有啥活儿，他总是第一个冲上去帮忙，“妈，这事儿交给我！”他的声音听起来是那么的坚定，让葵大妈心里踏实得很呢！我就想，我要是有这么个哥哥，那得多省心呀！二儿子聪明又机灵，活脱脱一颗水果糖，脑袋里装满了新奇的想法。
他总能想出一些别人想不到的点子，让葵大妈又惊又喜。
“妈，您瞧我的！”那自信的模样，仿佛这世界上就没有他解决不了的问题。
我忍不住问自己，我能像他这么聪明吗？小儿子呢，善良又可爱，像一颗软软的棉花糖。
他的心地可好了，看到小动物受伤都会心疼得掉眼泪。
“妈妈，咱们得帮帮它！”那充满爱心的眼神，谁能拒绝他的请求呀？我也在心里暗暗发誓，要像小弟弟一样善良。
这一家人的生活充满了欢笑和泪水，就像我家里一样，有时候会为了一点小事闹别扭，可更多的时候是相互关心、相互照顾。
比如说有一次，葵大妈生病了，三个儿子急得像热锅上的蚂蚁。
大儿子忙前忙后地照顾，做饭洗衣，一点都不含糊；二儿子到处打听治病的偏方，那认真的劲儿，好像在做世界上最重要的研究；小儿子则守在葵大妈床前，给她讲笑话，逗她开心。
看到这一幕，我不禁想到了我生病的时候，爸爸妈妈也是这样担心我、照顾我，心里顿时暖暖的。
还有一次，家里的庄稼遭了灾，收成不好。
三个儿子没有一个人抱怨，而是一起想办法度过难关。
大儿子说：“咱们多干点活，总能有收获！”二儿子接着说：“对，我来想想怎么提高产量！”小儿子也不甘示弱：“我也能帮忙！”他们的团结和坚强，真让人佩服！这不就像我们在学习中遇到困难，大家一起努力克服一样吗？读完这本书，我深深地感受到了家的温暖和力量。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
三个儿子的故事读后感
今天，我读了《三个儿子的故事》，从中明白了一些道理。
从前有个老人，他有三个儿子，老人为了让他们多一些人生历练，便让三个儿子出门去，回来时把各自做的最得意的事说给他听。
三个月以后，三个儿子都回来了。
他们各自把自己遇到的事说给老人听。
有一个人把一袋珠宝放在大儿子那里，当那个人找他要的时候，大儿子都原封不动地还给了他。
二儿子救了一个落入水中的孩子，孩子的父母送给他厚礼，他没有收下礼物。
三儿子看到一个人躺在山顶上，只要一翻身就会掉下去摔死，他走近一看，那个人竟然是他的仇人，可是，他没有记仇，反而救了那个人。
读了这个故事，让我明白了，我们做什么事都要对得起自己的良心，不属于我们的东西，我们不能随便拿。
我们还要多帮助别人，帮了别人不
求别人的回报。
我们要学会宽容，学会尊重你不喜欢的人，那样就会少一份怨恨，多一份快乐。