海洋文化PPT课件

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海洋文化 PPT

海洋文化 PPT

危及海洋生物
危害人体健康
污水排放
海洋环境
海洋环境包括海洋水体环境、也包括海洋的大气 环境和水底环境,还包括上述自然环境的生物体 即生物环境。
海洋
概念演变:
开放、重合
链接、功能
案例分析-上海浦东新区美术馆
它的形态生成于基地的退线和限高、与周边建筑体量的关系以及对地下轨道交通设施的退让。
构成:
THANK YOU
PowerPoint Template
2018/5/31
开放:
展示形式:
主题概念
人文
自然
共享、交流、开放
(休闲区)
2018/5/31
体验、展示
(互动装置/展厅)
自然、科学、知识
(展厅/演讲)
开放
共享区域 (艺术广场、书吧、沙龙)
潮汐
潮汐变化 (空间体验)
光、折
光影展示
声音
声音现象 (互动区域)
区位
主材意向:
玻璃
钢结构
混凝土Байду номын сангаас
总结:
海洋,占地球70.8%。给于我们人类空间、矿产、生物资源、能源、 调节气候,但由于人类的发展,对于海洋过度捕捞、填海造地、垃圾污 染、污水排放等现状,我们对此进行深入探究,以此进行体验馆的设计。 希望可以作为一个媒介去倡导人类去爱护海洋。




2018/5/31
01. 现状分析
目录 CONTENT
02.概念提出
03. 案列分析 03. 项目原理分析及方案设计
海洋环境问题
海洋环境问题
农业 过度捕捞 游轮泄露 海洋环境污染 工业废水 案列分析 案列分析案列分析

海洋保护科普知识宣传PPT课件

海洋保护科普知识宣传PPT课件

PART 04
海洋的保护迫 在眉睫
海洋是地球的心脏,不管你住在世界上的任何一个角落,你都 和海洋有着千丝万缕的联系。
海洋的保护迫在眉睫
环境问题是人类面临的一个错综复杂的问题复合体,在这里有限的 篇幅中很难把它们完全理清楚。
全球性大气环境问题有生态破坏、环境污染和全球变暖、臭氧层破 坏、酸雨等。
50%
浮游植物提供的氧气
海洋有助于气候调节
海洋吸收来自太阳的大量热 量。 美国国家海洋与大气管 理局表示,“过去50年来地 球上超过90%的变暖情况都
发生在海洋中”
这种太阳热量往往在赤道附 近最为强烈,最接近地表的 水变暖最多。 然后海流会将 热量传递到世界各地,往南 北两个方向抵达两极。 随着 表面海水受热蒸发,海水的 盐含量提升,令其密度变大 导致海水下沉,使一些温暖
且每天新增140吨
日本核污染排放
2023.7.7
日本原子能规制委员会向东京电力公 司发放福岛第一核电站核污染水排海 设施“验收合格证”。
02
03
01
2023.7.4
国际原子能机构在官网发布消息, 该机构认为日本核污染水排海计划 符合国际安全标准。
2023.8.9
中国常驻维也纳联合国和其他国际组 织代表团网站发布了,《关于日本福 岛第一核电站事故核污染水处置问题 的工作文件》(向《不扩散核武器条 约》第十一次审议大会第一次筹备会 提交)。
海洋环境是人类赖以生存和发 展的自然环境的重要组成部分, 包括海洋水体、海底和海面上 空的大气,以及同海洋密切相 关,并受到海洋影响的沿岸和 河口区域。
海洋的保护迫在眉睫
海洋环境问题的产生,主要是人们在开发利用海洋的过程中,没有考虑海洋环境的承受能力,低估 了自然界的反作用,使海洋环境受到不同程度的损坏。

海洋文化(课堂PPT)

海洋文化(课堂PPT)

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9
船的发展史
• 船是重要的水上交通工具。在石器时代就 出现了最早的船——独木舟(把一根圆木 中间挖空)。然后,出现了有桨和帆的船。 后来又出现了用蒸汽或柴油发动机提供动 力的船。今天人们用太阳能和喷气式发动 机作为船的动力,航行的速度令人吃惊, 最高时速已经可以达到500千米以上了。
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10
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11
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13
• 按船舶的航行状态通常可分为排水型船舶、 滑行艇、水翼艇和气垫船;按船舶的船体
数目可分为单体船和多体船,在多体船型
中双体船较为多见;按推进动力可分为机
动船和非机动船,机动船按推进主机的类 型又分为蒸汽机船(现已淘汰)、汽轮机船、 柴油机船、燃气轮机船、联合动力装置船、 电力推进船、核动力船等;
这是继福莱斯特级之后美国建 造的最后一级也是最大一级常 规动力航空母舰。

十、美国第一艘核动力航 空母舰——“企业”号
尼 米 兹 ” 号 “企业”(CVN65)号为美国
海军第一艘核动力多用途航 空母舰,现隶属于大西洋舰 队,装备各型舰载机78架。
“林肯”号
十一、 尼米兹 级航空 母舰
尼米兹级是目前世界上排水量最大、载机最多. 、现代化程度最高的航
本 期 精 彩 推 介
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1
海管091 李秉珊 520913106
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本 期 精 彩 推 介
2
蓝色的诱惑
• 从远古时代起,广漠、深邃而 神秘的海洋就激发了人类极大
的兴趣,出现了无数的航海家
和探险家。探索海洋、探索海
洋那边的世界成为他们生命中
最重要的部分,并谱就了人类
历史的许多精彩华章。
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宁静的海~~
•按船舶推进器又可分为螺旋桨船、喷水推进船、

海洋文化ppt

海洋文化ppt
本 期 精 彩 推 介
本 期 精 彩 推 介
蓝色的诱惑 • 从远古时代起,广漠、深邃而 神秘的海洋就激发了人类极大 的兴趣,出现了无数的航海家 和探险家。探索海洋、探索海 洋那边的世界成为他们生命中 最重要的部分,并谱就了人类 历史的许多精彩华章。
宁静的海~~
平静的海。。。
~多变的海~
汹涌的海!!!
半公斤上下。我国有八种龙虾,最大的 锦绣龙虾体重可达5公斤。 龙虾包括龙虾和螯虾两个不同大类。 龙虾生活在温暖海洋的多岩礁浅水地带, 主要分布在印度——西太平洋区。大西 洋北部产的挪威海螯虾以及北欧、北美 产的螯龙虾中,有些种类很大。1934年, 深海拖网船“赫斯勃”号在北美采到一 只长达1.22米(连两个大螯在内)的螯 龙虾,重19公斤,现陈列在美国波士顿 科学馆内,是世界上所采到的最大的螯 龙虾。
圆柱形,像条黄瓜,浑身长满了肉刺。 海参活动十分缓慢,只能靠肌肉的收 海洋中存活着20多万种生物。专家测算,海洋的初级生产 缩和松弛来蠕动。由于没有眼睛,它 力每年为6000亿吨,其中可供人类利用的鱼类、贝类、虾类、 无法捕捉快速移动的动物,只好吃混 藻类等,每年为 6亿吨,而现在全世界的捕捞量仅为9000万吨左 在泥沙或珊瑚里的有机沉积物和小动 右。海产品已成为人类生活中不可缺少的重要食品来源,目前 物、植物为生。当海参遇到敌害进攻 海产品提供的蛋白质约占人类食用蛋白质的22%。在不破坏生 无法脱身时,可以用“分身法”逃命。 态平衡的前提下,海洋每年可以产出的水产品足够300亿人食用, 海参把身体紧缩起来,将内脏迅速从 肛门抛出。海参是高级的滋补品,被 海洋向人类提供食物的能力等于全球所有耕地提供农产品的 列为“八珍之一”。 1000倍。 不仅如此,包括鱼类在内的海洋生物,已成为新型药物和 保健品的原料来源,日益引起国际医药界的关注。据估计,从 海洋生物中可提制的药品将达 2万种之多,世界各国为此展开 了激烈的竞争。 丰富的海产品 海上捕鱼 根边海手口质腔是 生的为。的小肠一 长岩家珊周口动种珊 。石,瑚围袋物叫 瑚 或它虫长,。珊 不 礁一到满口珊瑚 是 石旦处有袋瑚虫 植 时碰漂绒顶虫的 物 就到游毛部像微 , 扎海,的有个小 岸四触口肉的 而 ,

海洋文化教育ppt课件

海洋文化教育ppt课件
基地可以包括海洋博物馆、海洋公园、海洋科技馆等设施,通过展示海洋历史、文化和科技,让人们更加深入地了解海洋的 奥秘和价值。
开展海洋文化主题活动
开展海洋文化主题活动是推广海洋文化教育的重要手 段之一。活动可以包括海洋音乐节、海洋艺术展览、 海洋文化论坛等,通过丰富多彩的活动形式吸引更多 人参与。
活动可以邀请专家学者、艺术家、作家等共同参与, 通过他们的分享和交流,提高人们对海洋文化的认识 和了解。
介绍具有代表性的海洋文学作品和艺术作品,如小说、诗歌、音乐、绘画等。引导学生欣赏和评价这些作品,培 养对海洋文化的热爱和鉴赏能力。同时,鼓励学生尝试创作与海洋相关的文学和艺术作品,表达对海洋的情感和 理解。
04
海洋文化教育的意义
提高人们对海洋的认识和重视
海洋占据地球表面的71%,对地球的气候、生态系统和人类生活等方面都有重要影响。
利用现代科技手段推广海洋文化教育
利用现代科技手段推广海洋文化教育是当前的趋势之一。现代科技手段包括互联网、移动应用、虚拟 现实等,通过这些手段可以更加便捷地传播海洋文化知识。
利用互联网可以建立海洋文化教育网站、社交媒体平台等,发布相关资讯、教学资料和活动信息,方 便人们获取信息和学习。移动应用可以提供学习资源和互动游戏等,让学习变得更加有趣和生动。虚 拟现实技术可以模拟真实的海洋环境,让人们更加身临其境地感受海洋的魅力。
03
海洋文化教育的内容
海洋历史教育
总结词
通过海洋历史教育,让学生了解海洋历 史的发展过程,增强对海洋文化的认识 和理解。
VS
详细描述
介绍海洋历史的发展脉络,包括不同历史 时期的重要事件、人物和文化特色。通过 展示海洋历史文物、图片和影像资料,让 学生更加直观地了解海洋历史。

《海洋科普知识》课件

《海洋科普知识》课件

结论
海洋科普知识的重要性
了解海洋科普知识可以增强对海洋的关注和保护意 识,推动海洋资源的可持续利用。
关注海洋保护,让生态平衡得到保障。
海湾
海湾是与海洋相连的狭长水域,通常有独特的 地理特征和生态系统。
海洋环
海水
海洋中的水,占地球 表面70%以上,是地 球上最重要的水资源。
海洋气候
海洋对全球气候变化 起着重要的调节作用, 影响着降水、温度和 季风等。
海洋生态
海洋是生物圈的重要 组成部分,拥有丰富 多样的生物资源和生 态系统。
海洋污染
3 海洋科普知识如何帮助我们?ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
海洋科普知识可以帮助我们更好地利用海洋资源、保护海洋环境,促进人类与自然的和 谐发展。
海洋的类型
开放海洋
开放海洋是远离陆地,辽阔无垠的海域,包括 大洋和洋流。
半封闭海洋
半封闭海洋是被陆地包围,但与大洋相连的海 域,如波罗的海。
封闭海洋
封闭海洋是被陆地或岛屿环绕的海域,如地中 海、红海等。
《海洋科普知识》PPT课 件
海洋科普知识的探索与分享,帮助我们了解海洋的奥秘和重要性,关注海洋 的保护,共同维护生态平衡。
简介
1 什么是海洋科普?
海洋科普是向大众普及海洋知识的科学宣传活动,旨在提高人们对海洋的认识和关注度。
2 为什么要了解海洋科普知识?
了解海洋科普知识有助于拓宽我们的视野,增加对自然界的尊重和保护意识。
海洋中蕴藏着丰富的矿产资源,如锰结 核、石油和天然气。
海洋保护
海洋保护的意义 海洋保护的现状 如何保护海洋?
海洋是地球的重要组成部分,保护海洋意味着保 护生态平衡和人类的可持续发展。
海洋面临着过度捕捞、海洋污染和生态破坏等诸 多挑战,亟需全球合作加以解决。

海洋文化主题ppt课件

海洋文化主题ppt课件

人类对海洋的探索与开发
STEP 01
古代航海
STEP 02
现代海洋开发
古代航海家通过海洋探索 未知世界,促进了地理知 识的积累和文化交流。
STEP 03
海洋科学研究
科学家对海洋进行深入的 研究,探索海洋的奥秘和 生态系统的运行机制。
随着科技的发展,人类对 海洋的开发利用更加深入 ,包括渔业、石油、天然 气等资源开发。
、中国古代的航海文化等。
近代海洋文化
随着大航海时代的到来,人类对 海洋的认识和利用程度不断提高 ,形成了以科学考察、资源开发 和旅游为主要内容的近代海洋文
化。
现代海洋文化
随着环境保护意识的提高和可持 续发展理念的普及,现代海洋文 化更加注重生态保护和可持续发 展,致力于实现人类与海洋的和
谐共存。
Part
探讨如何传承和创新海洋节庆文化,强调 其对于旅游产业和文化交流的重要价值。
海洋饮食文化
海洋饮食文化概述
介绍海洋饮食文化的定义、起源 、发展历程和特点。
海鲜美食的推广与传播
分析如何推广和传播海鲜美食文 化,提高人们对于海鲜美食的认 识和接受度。
海鲜美食
介绍一些常见的海鲜品种及其烹 饪方法,如鱼、虾、蟹等,并阐 述其营养价值和美味特色。
海洋民俗文化的挖掘与传承
03
深入挖掘和传承海洋民俗文化,将其发扬光大,让更多人了解
和热爱海洋文化。
未来人类与海洋的关系展望
和谐共生
在未来,人类将更加注重与海洋的和谐共生,保护海洋生态环境 ,实现可持续发展。
共同责任
保护海洋是全人类的共同责任,需要国际社会共同努力,制定和 实施全球性的海洋保护政策。
04
海洋生态保护与可持续发展

(完整)海洋知识PPT精品PPT资料精品PPT资料

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正冰是海它 精们来给自没北有极阳深光海貌的流深及如海,天和在黑使北夜海笼的道罩也“的有海冰发面现带海。来小光明精。 灵"是从希腊神话中海神的名字演化 海她豚又是 是一传种说哺中来乳的动幸的物运。,之智神冰力,仅热海次恋精于中人的来类情。侣自们北看到极她那深颗海火热流的红及心,,可在以为自北己带海来浪道漫也的爱有情、发美现满的。婚姻北。海 大洋的水色蔚道蓝,宁透静明度雪很大白,的水中冰的杂原质下很少,。 孕涵了无数的冰海精灵,这些珍奇的微
澳大利亚灯水母
澳洲灯水母别名夺命仙子、海黄蜂。在水中呈现半透明状态,游速快, 毒性大。主要生活在澳大利亚东北沿海水域,经常漂浮在昆士兰海岸的浅 海水域,被认为是目前世界上已知的、对人类毒性最强的生物。被蜇伤后 30秒便可致人死亡,被列为世界毒物之首。它们的形状像一只方形的箱子。 有4个明显的侧面,每个面都有20厘米长。体重最多可达两公斤。
◎种类繁多的海洋植物
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海洋中利用叶绿素进行光合作用以生产有机物的植 物,从低等的藻类到高等的种子植物,门类非常多。它 们大多和小鱼共生。也为其他海洋生物提供食物和氧气 。
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◎一些透明的无脊椎动物
No.1小猪章鱼
小猪章鱼,它的一个显著特征是眼睛下方有一个发光器官,能够产 生橙色光线。研究人员在深海域拍摄到罕见的小猪章鱼,其外形与人类 饲养的猪有非常相似之处:圆圆的身体、卷曲的“头发”,并且面带着 微笑。
19世纪70年代, 地 质工作者在北极的海底中 钻探时,发现了一种看上去 像普通干冰的东西,当它从 海底被捞上来后,那些“冰” 很快就成为冒着气泡的泥水, 而那些气泡却意外地被点着了。 这种固体外观呈白色,形似冰雪,可以像固体酒精一样直 接点燃,因此,人们通俗而形象地称其为“可燃冰”。

中小学主题班会 世界海洋日(共33张PPT)

中小学主题班会 世界海洋日(共33张PPT)

PART-05
食用可持续的海鲜
海岛游少不了吃海鲜,而许多海鲜品种已经快被人类“吃垮”。 • 避免食用:蓝鳍金枪鱼、鱼翅等不符合可持续发展原则的海鲜。 • 减少食用:黄鳍金枪鱼、银鲳等相关渔业现状存在问题的海鲜。 • 合理食用:海蜇、牡蛎、鲍鱼、扇贝、花蛤、青鱼、鲢鱼、鳙
鱼、鲫鱼、鲮鱼、鲂鱼、波士顿龙虾、澳洲龙虾、海带、紫菜 等符合可持续发展原则的海鲜。
PART-05
保护海洋,我们这样做
PART-05
使用物理防晒或对海洋友好的防晒霜
"一滴防晒霜,杀死整片珊瑚"并非夸张。每年游客冲落的防晒霜量高达数千吨。建议 使用物理防晒,如穿戴长袖长裤型潜水衣、长袖长裤、墨镜及太阳帽。在珊瑚礁附近, 避免使用普通防晒霜,转而使用对珊瑚友好的物理防晒产品。
保护海洋,我们这样做
PART-01
设立意义
"世界海洋日"的设立,为国际社 会共同面对海洋挑战提供了交流 与合作的平台,同时也为中国进 一步宣传海洋的重要性、提升公 众海洋意识创造了新的契机。
第二节
海洋给予了人类什么
保护海洋环境 守护蔚蓝家园
海洋给予了人类什么
海洋,作为生命起源的摇 篮,承载了地球上过半数 的生物。
PART-02
• 海洋变暖引发的海平面上升,可能使环礁 国家、低洼沿海地区及河流三角洲面临被 淹没的威胁。
第五节
保护海洋,我们这样做
保护海洋环境 守护蔚蓝家园
保护海洋,我们这样做
不随手丢弃垃圾
海洋垃圾主要由人类活动产生的废弃物构成, 它们破坏海洋美景,威胁航行安全,伤害海 洋生物,甚至导致死亡。在海岛游玩时,请务 必将烟蒂、饮料瓶、吸管、气球、食品用品包 装袋、塑料袋、瓶盖、购物袋等垃圾放入垃圾 桶,切勿随意丢弃在沙滩或海中。

海洋主题ppt课件

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相互依存
在海洋生态系统中,各种生物 相互依存,形成了一个复杂的
食物链和生态网。
04
海洋对人类的重要 性
海洋对气候的影响
01
02
03
调节全球气候
海洋通过吸收太阳辐射、 储存和传输热量,对全球 气候起到调节作用,维持 地球生态平衡。
产生和维持气候
海洋产生和维持地球上的 水循环,影响降水分布和 气候变化。
THANKS
感谢您的观看
海洋资源的开发与利用
海洋中蕴藏着丰富的资源,如石油、天然气、矿物等,同时还有许多具有经济价值的生物 资源。合理开发和利用这些资源,对于人类社会的发展具有重要意义。
探索海洋的科研价值
海洋科学研究对于了解地球的气候变化、地质构造、生物多样性等方面具有重要意义。通 过探索海洋,可以深入了解地球的演变历程和自然规律,为人类社会的可持续发展提供科 学依据。
生物在海洋生态系统中的角色和相互关系
生产者
一些海洋植物,如海藻,通过 光合作用产生氧气和有机物, 为其他生物提供食物和能量。
消费者
海洋中的动物以植物、浮游生 物、其他小型动物等为食,形 成了复杂的捕食关系。
分解者
一些微生物和腐食性动物,如 蚯蚓、螃蟹等,将死亡的生物 残骸分解为简单的无机物,循 环利用。
解者等。
03
矿物质
海洋中含有丰富的矿物质,如钠、钾、钙、镁等。这些矿物质是地球上
许多生物体所必需的,对维持地球生态平衡起着重要作用。
海洋生态系统及其维持地球生态平衡的作用
生态系统
海洋是一个复杂的生态系统,由多个子系统组成,如珊瑚礁、海草床、深海生态系统等。这些子系统之间相互依 存、相互影响,共同维持着海洋生态系统的平衡。

世界海洋日PPT课件

世界海洋日PPT课件

第四章节
保护海洋从我做起
04.保护海洋从我做起
(1)将生活垃圾分类,不乱扔垃圾,减少海洋环境污 染;
(2)“没有买卖 就没有伤害”,不食受保护、濒临灭 绝的海洋生物;
(3)不随意丢弃废电池; (4)不随手将过期药物等化学用品冲入下水道; (5)节约用水,珍惜水资源; (6)建立海洋自然保护区; (7)禁止对海洋的过度开发; (8)减少噪音污染。
第二章节
海洋的“冷知识”
02.海洋的“冷知识”
1 海洋是地球生物的摇篮,海洋栖息地占全球生物生存空间
的90%。
海洋具有比陆地更多门类的动物多样性:地球上30%的动
2 物门类(如海绵动物,软体动物)仅存于海洋中,而陆地
上仅有一个特有的门类。
3 地球上50%的氧气来自海洋中藻类的光合作用。
02.海洋的“冷知识”
为可持续海洋创新
·
目录
01.海洋日节日综述 03.海洋面临的威胁
02.海洋的“冷知识” 04.保护海洋从我做起
第一章节
海洋日节日综述
01.海洋日节日综述
2008年12月5日,决定自2009年起,每年的6月8 日为“世界海洋日”。
01.海洋日节日综述
世界海洋日世界海洋日世界海洋日世界 海洋日世界海洋日世界海洋日世界海洋日世 界海洋日世界海洋日世界海洋日世界海洋日 世界海洋日世界海洋日世界海洋日世界海洋 日世界海洋日世界海洋日世界海洋日。
及世界各地的旅游业,渔业,海岸带防护和生物多样性保护。
9 全球30-60%的珊瑚礁已经消失,如果按照现在的碳排放情况计算,
到本世纪中叶,这一比例将上升至恐怖的90%!
第三章节
海洋面临的威胁
03.海洋面临的威胁

世界海洋日保护海洋PPT含内容全文

世界海洋日保护海洋PPT含内容全文
保护海洋生态系统人与自然和谐共生·世界海洋日介绍宣传
世界海洋日
目录
一 世界海洋日介绍 三 海洋生物面临的威胁
二 海洋生物有哪些 四 保护海洋生态系统
保护海洋生态系统人与自然和谐共生·世界海洋日介绍宣传
世界海洋日介绍
世界海洋日介绍
联合国于第63届联合国大会上将每年的6月8日 确定为“世界海洋日”(World Oceans Day)。 联合国秘书长潘基文就此发表致辞时指出,人类 活动正在使海洋世界付出可怕的代价,个人和团 体都有义务保护海洋环境,认真管理海洋资源。 2022年世界海洋日暨全国海洋宣传日主题为 “保护海洋生态系统人与自然和谐共生”,且 “十四五”期间沿用该主题。
海蛇是一类终生生活于海水中的毒蛇。海蛇的鼻孔朝上, 有瓣膜可以启闭,吸入空气后,可关闭鼻孔潜入水下达 10分钟之久。
海龟是海洋龟类的总称。生活在我国海洋中的海生龟类 有5种(全世界也只有7种),海龟是现今海洋世界中躯 体最大的爬行动物。
海洋鱼类简介
在我国海域里,目前已记录到海洋鱼类3023种,其中软骨鱼类237种、硬骨鱼类2786种,约占我国全部海洋 生物种类的1/7左右。因此,海洋鱼类构成了我国海洋水产品的重要基础。
会发光的鱼:烛光鱼
海洋节肢动物
节肢动物是动物中最大的一个门类,在目前 已知的100多万种动物中,它约占85%。
该门类动物的身体分为头、胸、腹三部分, 附肢分节,故名节肢动物。
目前,在中国海共记录节肢动物4362种,约 占中国海全部海洋生物种的1/5。
鲎(音hòu)的长相既像虾又像蟹,人称之 为“马蹄蟹”,是古老的动物。有四只眼睛, 血液是蓝色的。
保护海洋生态系统人与自然和谐共生·世界海洋日介绍宣传
一起来保护

海洋文化PPT

海洋文化PPT

Байду номын сангаас 谢谢大家!
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勤朴忠实,世纪海大!
——海大的百年之路
前言
对亍拥有五千年文明历史的中国来说,从没有哪一个百年,像这一个百 年这样,值得认真回味,仔细打量。而海大的百年传奇丌仅仅附丽这几代海 大人的孜孜以求,也折射着中国水产不海洋事业的筚路蓝缕和浴火重生。 从当初的艰难创业到 新中国成立的百废俱兴,从浩劫中的动荡到改革开 放的蓬勃发展,再到如今的走向辉煌。海大每一次历史脉搏的跳动,无丌不 祖国的命运相关。
李岚清
同志为我 校百年校 庆题词
--中央驻澳联络办主任白志健校友为我校校庆题词
--上 海市 人大 常委 会主 任、 党组 书记
刘云 耕为
我校 校庆
---延安精 神研究会常 务副会长、 原中共中央 文献研究室 主任逄先
知为我校
校庆题词
--全国政协副主席黄孟复为我校百年华诞题词
--全国人大常委会委员、原教育部副部
海大之路
1 昔日海大
海大之路
2
今昔海大
3
祝福海大
50十年代的课外劳动实践 厦门水产学院时期校景 上海水产学院
上海市吴淞水 产专科学校
1912江苏省立 水产学校校门 抗战时期的校址
海大百年的变迁历史
教育救国,辗转办学 科研立校,服务社会 厦门办学,韬光养晦 移师临港,放眼海洋
百载弦歌不辍,只因情系此处!
——还有太多的辉煌,还有太多 的骄傲,经历过百年沧桑的海大 是所有海大人梦想、希望的摇篮 ;是所有海大人情感、心路的寄 托;百年已过,而你将进入崭新 的画卷,为海洋世纪跨入新的征 程。我想每一位海大人都已深深 地融入海大的脉搏,临港的风在 海大上空扬起风帆,我相信未来 的海洋一定会刻有你的名字—— 上海海洋大学

第五课海洋文明ppt课件

第五课海洋文明ppt课件
3、城邦政治的成因:人口和种族的不断流动,打破了原有的地域关系,必须用法制的形式来构建政 治体制;商贸活动养成了民主自由的社会氛围。
13
古希腊城邦 散布在从高加索到直布罗陀各海岸的希腊城邦,好像“围着池 塘的蚂蚁和青蛙”。
度不是模仿邻国得来的。我们的制 度是别人的模范,而不是我们模仿别人的。我们的制 度之所以被称为民主政治,因为政权是在全体公民手 中,而不是在少数人手中。如果我们诉诸法律,法律 在私人纠纷中对所有人一视同仁;如果我们诉诸社会 地位,一个人承担公职在于真才实干,阶级地位并不 影响他的升迁。只要能够对国家有所贡献,任何人都 不会因贫穷而湮没无闻,不会因为地位卑微而受阻。
5
1、古希腊海外殖民的原因 (1)山地多,土地贫瘠 (2)人口增长的压力 (3)淡水的缺乏 (4)多良港,航海条件好
6
结合教材思考希腊的殖民活动有哪些方式? 造成了怎样的影响? 方式:海外贸易、海外移民或武力征服建立城邦
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2、影响 (1)拓展希腊人的活动空间,解决人口增长问题,增强了实力。 (2)促进了希腊对东方文明的吸收,丰富了希腊文化 (3)传播希腊文化,促进各地经济文化的交流。
2
海洋文明
腓尼基文明 (公元前3000年)
希腊文明 (公元前8—前6世纪)
罗马文明 (公元前3世纪)
3
一、海外殖民 (一)腓尼基的海外殖民(公元前3000年)
4
(二)希腊的海外殖民
• 古希腊的地理环境特点 。

多山环海,地势崎岖,仅有小块的平原又为难越的关山所阻隔;土地多不适合种
植粮食,而适合种植葡萄和橄榄;海岸曲折,岛屿密布,多良港,航海条件极好。
1
海洋文明的定义 海洋文明是人类历史上主要因特有的海洋文化而在经济发展、社会制度、思想、精神和艺 术领域等方面领先于人类发展的社会文化。所以,一种海洋文明之所以能称为海洋文明,一 是它要领先于人类社会的发展,二是这种领先主要得益于海洋文化,两者缺一不可。一种文 明在地理位置上靠近海洋,甚至有比较发达的海洋文化,并不一定是海洋文明。古埃及靠海, 但其文明的发展主要得益于尼罗河;古巴比伦也靠近海洋,但其文明的发展主要得益于两河; 这些都是不争的事实。中国古代文明的发展,得益于海洋的不多,尽管中国有漫长的海岸线, 也创造了丰富的海洋文化,也算不上海洋文明。

我国历史上的传统海洋文化(ppt 29页)

我国历史上的传统海洋文化(ppt 29页)
❖ 在在说明中国人并非只是“望洋兴叹”,而 是有所作为。事实上,中国比西欧更早环抱 海洋,有自己的传统海洋经济和海洋社会, 并以渐进的方式向近代转型。
❖ 海洋经济,指人类在海洋中及以海洋资源为对象的生产、交 换、分配和消费活动。在不同历史时期,由于生产力的发展 和生产关系的变化,海洋经济的内涵也不尽相同,呈现出不 同的层次,不断地从低级向高级演进。概而言之,低级层次 只是与陆地经济空间地理上的分工,渐次成长为海洋生业的 五大板块,即海洋渔业、海水制盐、海洋交通(造船与海 运)、海洋贸易和海洋移民。海洋空间的拓展(从近海到远 洋),与沿海陆地经济的互动加速,为直接海洋经济活动提 供劳力、资金、技术、商品和市场的陆地经济活动变成海洋 经济的有机组成部分,进入中级层次。以海洋科学技术为先 导的生产力突破,发展出新兴的海洋业(海洋矿产、海洋医 药、海洋生物工程、海洋化工、海水淡化)等等、海洋牧场、 海洋社区(海底城市等)、海洋旅游、海洋环境保护等部门, 从索取利用型向保护增殖型转化,所有以海洋为舞台的市场 经济也都被纳入海洋经济的范畴,这是高级层次。
❖ 这些海洋性人文社会资源,埋藏在各种官方 典籍、档案、地方史志、私家著述、笔记小 说和民间文献中,也散见于海洋经济圈相关 国家和地区的档案、文献之中,还没有系统 地整理研究,民间口碑资料更有待于田野调 查采集。花力气去爬梳,利用新材料,发现 问题,解决问题,就能逐步建立和完善中国 海洋社会经济史的架构。
1、海的释义
• 海,《说文》释为:“海,天池也,以纳百川者,
从水每声。”这与当今所谓“承受大陆江河流水, 地球上最大的水域”的定义基本一致;海是天池 (最大的水域),接纳百川(承受大陆江河流水)
• 然而,“海”字并不是一个形声字,它是一个由
“水”和“每”构成的会意字。“每”在上古时 期,用来指称氏族社会中年龄最长、生育儿孙最 多的女性,用“每”作“海”的组字构件,与海 “纳百川”为“天池”的意义不无关系
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水蒸汽遇冷凝结
常用的海水 淡化方法是蒸馏

法、即将海水加
海 水
制 成
热使海水蒸发,

纯 让蒸汽冷凝成水。
热 、
净 的
除此以外,还有

淡 电渗析法、反渗

水 透法、离子交换
蒸馏法制取淡水示意图
和冷冻等方法。

难以提取的钾是植物生长发育所必须的一种重
水 要元素,它也是海洋宝库馈赠给人类的又一种宝物。
变 海水中蕴藏着极其丰富的钾盐资源,而且,钾与钠
有盐,
味道真 好!
火煮熬出来的。汉、魏以前的历史书上多有煮盐
的记载。开辟盐田,利用太阳和风力的蒸发作用,
晒海水制盐的工艺,比起煮海为盐,是很大的进
步。
盐池
晒盐
海水晒盐,节约燃料。但是,海水晒盐受天气限
制盐,池占用大量平坦土地,劳动条件十晒分盐艰苦,生产效
率低。在工业化的现代,原为先进的工艺,变成了落 后的工艺。目前世界上一些非常干旱的海岸地区,使 用自动化机械进行海水晒盐,生产效率极高。
中国航海节
• 1405年7月11日,明朝正使郑和率2.7万多人, 乘大船62艘,第一次出使西洋。此后则七 下西洋,拉开了人类走向远洋的序幕。郑 和下西洋的历史之久、规模之大、航程之 远与抵达国家和地区之多,是当时世界上 任何国家都无可比拟的,比欧洲航海家哥 伦布、达伽马的远洋航行时间早了半个多 世纪。为纪念这位伟大的航海家,许多人 都倡议把每年7月11日定为“中国航海节”。
性、原创性和进取精神。
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无尽的试炼
• 早在城市国家出现时,欧、亚、非得沿海居民就 开始探查近海和近洋,黄海、东海、南海、印度 沿海、波斯湾、红海、地中海、大西洋等的海面 上,都出现过探险家的身影。古迦太基的探险家 希米尔康于公元前520年去大西洋中探险,目的是 寻找产锡的岛屿。他在大洋中航行了四个月,遇 到过大雾、礁石林立的海域和一些奇异的海生动 物。希米尔康多半是找到了锡岛,因为从他起, 迦太基人开始从韦桑岛、康瓦尔岛取得锡。但希 米尔康为了吓唬打算进入大西洋中的竞争者,故 意把大西洋描述得相当可怕,称海上“永远笼罩 着浓雾,不断地发出疯狂的呼啸”。
在科学发达的今天,如果有人再说大海中有金山之类的神话故事,可 能没有一个人会相信了。可我们说,大海中确实存在着金山!当然,它不 是在大海的碧波之上,而是溶解在每一滴晶莹的海水之中。
原来,海水中溶解着80多种化学元素,它们在海水中的总量大得惊 人,其中金就有500多万吨。你看,这难道不是一座真正的金山吗?海水 广宽无垠,海水贮量巨大。有人曾经计算过,如果将l立方公里海水中 的全部物质提取出来,可以生产数十种产品,其中生产淡水9.94亿吨, 食盐3025万吨,镁化合物236.9万吨,硫酸钙244.2万吨,硫90万吨,氯 化钾82.5万吨,溴6.7万吨,硼砂4.5万吨,硫酸锶3.04万吨,银280公 斤,金10公斤,其总产值约有13亿元。如果折算为每立方米海水的产值, 约为1.30元,海水可真值钱呀!
肥 离子、镁离子和钙离子共存,分离较困难,致使钾

的工业开采步履维艰。目前,已有采用硫酸盐复盐 法、高氯酸盐汽洗法等多种方法提取钾。
海洋是聚宝盘——海水中的宝藏
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我们每天都离不开食盐。食盐是氯化钠的俗
称,它在化学工业中有着不可取代的地位。海水 中所溶解的食盐非常丰富,占所溶解物质总量的 80%,约有4亿亿吨。早期海盐,是支起大锅用柴
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2019/10/28
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海洋是聚宝盘——海水中的宝藏
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同学们,你们听过这样一个有趣的故事吗?在很久很久以前,大海中 有一座金山,埋藏着金灿灿的黄金和数不尽的宝贝,可是,要登上这座金 山,就必须经历许许多多难以想像的磨难。在诱人的宝藏吸引下,人们纷 纷冒着生命危险,驾船扬帆去寻找这座金山,但是有的人经不起困难的考 验半途而归,有的人则葬身鱼腹,一去无返,谁也没有见到过这座金山。
11 退出
我们都听过孙悟空的故事,孙悟空手里的 金箍棒就是海里的“擎海柱,可以说是无 价之宝,孙悟空在大闹“龙宫”时,发现 了许多宝贝。其实海洋的确像人们传说的 那样,不仅美丽,而且富饶。
海洋是聚宝盘——海洋生物资源
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在语文本中《富饶的西沙群岛》、《海底世界》 中提到的几中动物是:
海洋中存活着20多万种生物。专家测算,海洋的初级生产 力每年为6000亿吨,其中可供人类利用的鱼类、贝类、虾类、 藻类等,每年为 6亿吨,而现在全世界的捕捞量仅为9000万吨左 右。海产品已成为人类生活中不可缺少的重要食品来源,目前 海产品提供的蛋白质约占人类食用蛋白质的22%。在不破坏生 态平衡的前提下,海洋每年可以产出的水产品足够300亿人食用, 海洋向人类提供食物的能力等于全球所有耕地提供农产品的 1000倍。
在海水资源开发方面,已经进行工业化生产的主要产品有淡水、食 盐、镁、溴等。



盐 钛
金溴锡锰 钾


10 退出
海水中含有大量的盐类和多种元素,其中许多元素是 人体所需要的。但海水中各种物质浓度太高,远远超过饮 用水卫生标准,如果大量进入人体,会影响人体正常生理 功能,严重的还会引起中毒。
一些国家和地区缺少可供利用的淡水。人们的视线自 然会转向海洋。除去海水中的盐分,使海水淡化,海水就 可成为能利用的淡水。
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让我们一起去探险吧 ~~ Let’s go!
海洋文化包罗万象,人类缘于海洋,因由海洋而生成和 创造的文化都属于海洋文化;人类在开发利用海洋的社 会实践过程中形成的精神成果和物质成果,如人们的认 识、观念、思想、意识、心态,以及由此而生成的生活 方式,包括经济结构、法规制度、衣食住行习俗和语言 文学艺术等形态,都属于海洋文化的范畴。海洋文化中 崇尚力量的品格,崇尚自由的天性,其强烈的个体自觉 意识,其强烈的竞争意识和开创意识,都比内陆文化更 富有开放性、外向性、兼容性、冒险
本 期 精 彩 推 介
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蓝色的诱惑
• 从远古时代起,广漠、深邃而 神秘的海洋就激发了人类极大 的兴趣,出现了无数的航海家 和探险家。探索海洋、探索海 洋那边的世界成为他们生命中 最重要的部分,并谱就了人类 历史的许多精彩华章。
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宁静的海~~
~多变的海~
平静的海。。。
汹涌的海!!! 4
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• 挪威人埃里克劳德是另一位在大西洋 里勇敢探险的人。公元982年他横渡大 西洋,发现了格陵兰岛。1003~1004 年其子莱夫埃里克从格陵兰岛出发继 续向西,发现了进今天的纽芬兰和北 美大陆的东北沿岸地区。虽说埃里克 比哥伦布早500年就到达过北美洲,但 他那时还没有认识到那时另一块极大 的大陆。
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