人教版高中物理必修第一章速度变化快慢的描述—加速度-ppt精品课件
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高中物理必修一:1.5速度变化快慢的描述-加速度 课件 (共13张PPT)
课堂练习
1.关于加速度的概念,下列说法正确的是 (c )
A.加速度表示速度的增加。 B.加速度反映了速度变化的大小。 C.加速度反映了速度变化的快慢。 D.加速度为正值,表示速度的大小一定 越来越大。
课堂练习
2.关于加速度的方向,下列说法确的是( C ) A.总与初速度的方向一致。 B.总与平均速度的方向一致。 C.总与速度变化的方向一致。 D.总与位移的方向一致。
20
最慢
较快
5
最快
问题1:速度大,速度变化量(Δv)一定大吗? 速度大,速度变化一定快吗? 问题2:速度变化量大,速度变化一定快吗?
描述位置 变化快慢
单位时间 位移变化量
速度
描述速度 变化快慢
单位时间 速度变化量
加速度
一ห้องสมุดไป่ตู้加速度的基本概念
1.定义: 速度的变化量跟发生这一变化所用时
(比值法定义).
14、物体的加速度很大,速度可以很小.( T ) 15、物体的速度为零时,加速度可以不 为零.( T )
16、加速度的大小反映了速度对时间的 变化率的大小.( T )
17、物体有加速度,速度一定增大.( F )
关于加速度的下列说法是否正确(对的写T,错的写F)
1、速度变化快,加速度就一定大( T )
2、加速度小,速度一定变化的慢( T ) 3、速度变化量越大,加速度就越大( F ) 4、加速度越大,速度变化量就越大( F ) 5、加速度越大,物体的速度就越大( F ) 6、物体的速度越小,加速度越小( F ) 7、加速度反应速度变化的快慢,与速度无 直接关系( T )
间的比值.
v 2.定义式:a t
v v
t
《速度变化快慢的描述——加速度》运动的描述PPT精品课件
高中物理 必修第一册 第一章 运动的描述
问题情境:如图所示
问题
1.上一节课,我们通过打点计时器,绘制出 速度-时间关系图像,你能从中找到加速度 吗?
图2
高中从物理v必-修t第图一册像第看一章加运动速的描度述 ⒈ 由v-t图像计算加速度的大小
2. v-t图像的斜率值
表示:加速度值
3. 从v-t图像的____倾__斜__程___度___判断加速度的大小
联系
三者无必然联系,v很大,速度的变化量可能很小,甚至为0,a也可大可小
例1 下列说法正确的是 A.速度是矢量,速度的变化量是标量 B.速度变化量越大,则加速度越大
√C.一小球以10 m/s的速度与墙相撞,弹回时速度大小也为10 m/s,小球的
速度变化量的大小为20 m/s D.物体加速度为正值,速度一定增加
高中物理 必修第一册 第一章 运动的描述
1.每辆汽车的最终速度都是100km/h,它们拉 开距离的原因是什么?
2.它们加速过程的运动有什么不同? 速度变化的快慢不同
3.你能精确的比较出车辆这种性能优劣吗?
高中物理 必修第一册 第一章 运动的描述
表一:赛车0~100km/h竞速大比拼记录表
初速度( 末速度( 所用时间(
30
乙v/(m·s-1 )
10
30
50
丙v/(m·s-1 )
35
30
25
丁v/(m·s-1 )
50
35
20
变1化5量 3150 740 20 5
6.你还能用其他方式比较速度变化的快慢吗?观 察自学稿表一,甲和乙那个物体速度变化快?
可以比较相同时间内的速度变化,变化 量越大,速度变化的越快。
人教版高一物理必修一第一章1.5速度变化快慢的描述加速度课件共14张PPT
速度变化快慢的比较:
初始速度
/ m s1
A.自行车下坡
2
经过时间 /s
3
末了速度
/ m s1
11
B.公共汽车出
0
3
6
站
C.某舰站
0
100
20
E.飞机在天空 300
10
300
飞行
• 比较A和B:它们经过的时间相等(都是3s),A的速 度 变 化 量 ( 11 m/s-2m/s=9m/s) 大 于 B 的 速 度 变 化 量 (6m/s),在时间相等的情况下速度变化量大的物体 速度改变得快,即自行车比汽车速度改变得快.
一、加速度
1.速度的改变
2.加速度
⑴物理意义:表示速度变化快慢的物理量。
⑵定义:加速度是速度的变化量与发生这一变化所 用时间的比值.
⑶公式: a=
Δv Δt
或a= v–v0
Δt
• 式中初速度v0为开始时刻t0时的速度,末速度v为末了 时刻t时的速度,a为在时间t内的加速度.
⑷单位:在国际单位制中是:米/秒2,读作“米 每二次方秒”符号是m/s2(或m·s-2)常用单 位还有厘米/秒2(cm/s2)等.
⑻平均加速度和瞬时加速度: ①运动物体在一段时间内(或一段位移内)的速度 变化量与这段时间的比值叫这一段时间(或这一段 位移)内的平均加速度。 ②物体在某一时刻或某一位置的加速度称为瞬 时加速度。
3.匀变速运动 :加速度保持不变的运动叫匀变速运动
①若沿直线运动,则称为匀变速直线运动,若沿曲线运动,
⑺加速度和速度的区别 ①它们具有不同的含义:加速度描述的是速度变化的快慢,
速度描述的是位移变化的快慢.加速度的大小由速度变化 的大小和发生这一变化所用时间共同决定,与速度本身以 及速度变化多少无必然联系。
高中物理必修一第一章第5课《速度变化快慢的描述──加速度》课件(共18张PPT)
⑵、定义式: av或av2v1
t
t
⑶、物理意义:表示速度变化快慢的物理量。
⑷、单位:米/秒2,符号是m/s2(或m·s-2)
⑸、加速度是矢量。
⑹、加速度的方向与ΔV的方向相同。 ⑺、求加速度时要取定正方向
速度的变化量:ΔV=V2-V1
有时也写成: ΔV=Vt-V0 或ΔV=V-V0
观 察
跑车加速性能 的比较
比 较 速 度 变 化 快
慢 相同的速度变化, 用时越少的速度 变化越快。
相同的时间 内,速度变 化大的速度 变化快。
如何比较火车 和汽车谁的速 度变化快呢?
以单位时间(1s)作为标准,比较在单位 时间内的速度变化量,来确定速度变化快慢。
加速度 a v
t
a
的方向为正方向,则 Δv>0,a>0
②减速直线运动
v1
v2
Δv a
若以V1的方向为正方向,则 Δv<0, a<0
加速度的方向与ΔV的方 向相同。
练习
1、关于加速度的含义,下列说法正确 的是: A、加速度表示速度的增加 B、加速度表示速度变化 C、加速度表示速度变化快慢 D、加速度表示速度变化的大小
(1)谁的最后速度大?
解:⑴ 方向与汽车运动方向相同
v v v 2 m / s 5 5 m / s 2 m / s 0 汽车在1s内速度变化量: 1 2 1
末速度(V2): 30m/s, 100m/s
a v2m 0 /s2 m /s C加跑、速车加度 :速的速度方度表向变示与化速Δ为V度的变3方0化m向1 快/相s慢-同5。m/s=25m1 /s t 1s0 速度的变化量:ΔV=V2-V1
一、加速度
人教版高中物理《速度变化快慢的描述——加速度》优秀PPT
表示速度改变多少 表示速度改变的快慢
一个量的变化跟时间 的比值,即单位时 间内该量变化的数 值,叫做这个量对 时间的变化率。
变化率表示 变化的快慢, 不表示变化 的大小。
加速度等于速度的变化和时间的比值,因而加速度是速度对时间的变化率。
第二十六页,共41页。
区分速度、速度的变化量和速度变化的快慢
下面说法中正确的是: ①加速度就是物体增加的速度 ②加速度反映速度变化的大小
加速度——物体的加速或减速
一辆汽车开始时向东行驶,速度大小是30m/s。经过10s时间汽车的速度大小变为 20m/s,方向向东。问该汽车的加速度是多少?
解:以初速度方向(东)为正方向
加速度为负,表明加速度 与初速度方向相反,物体 做减速运动,速度减小
方向向西
第十七页,共41页。
加速度——物体的加速或减速
滑块通过第一个光电门的速度
滑块通过第二个光电门的速度
滑块的加速度
第二十二页,共41页。
谁的速度变化最大?谁的速度变化最小
汽车速度变化最大,飞机速度变化最小 速度越大的物体速度变化量越大吗?
飞机速度最大,但是其速度变化量最小
谁的速度变化最快?怎样判定速度变化快慢?
汽车每秒速度变化1m/s;运动员每秒速度变化2m/s
对于直线运动,取初速度方向为正 ①当速度的该变量大于0时,速度增加,加速度方向和初速度方向相同,加速度 为正,物体做加速运动 ②当速度的该变量小于0时,速度减小,加速度方向和初速度方向相反, 加速度为负,物体做减速运动
第十八页,共41页。
加速度——物体的加速或减速
物体的加速度为正就一定做加速运动,加速度为负就一定做减速运动吗? 不一定。 在一般情况下,把初速度的方向规定为正方向,那么,当物体做加速直线运 动时,加速度与速度同向,所以加速度为正值;当物体做减速直线运动时, 加速度与速度反向,所以加速度为负值。 但如果把初速度方向规定为负方向,那么,加速度的正负取值情况和上面所 述正好相反。 加速度的正负与规定的正方向有关,与物体是加速还是减速没有直接关系
人教版高中物理必修一速度变化快慢的描述―加速度PPT
人教版高中物理必修一速度变化快慢 的描述 ―加速 度PPT
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练习3: [多选]根据加速度定义式a=v/t,下列说法正确的是( )
A、速度变化越大,加速度一定越大 B、速度变化越快,加速度一定越大 C、速度变化所用的时间越短,加速度一定越大 D、单位时间内速度变化越大,加速度一定越大
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练习2: 关于加速度,下列说法中正确的是 ( ) A.速度变化越大,加速度一定越大 B.速度变化所用时间越短,加速度一定越大 C.速度变化越快,加速度一定越大 D.速度大,加速度也一定大
人教版高中物理必修一速度变化快慢 的描述 ―加速 度PPT
人教版高中物理必修一速度变化快慢 的描述 ―加速 度PPT
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总 结:
1、加速度的大小,并不表示速度的大小,也 不表示速度变化量的大小; 2、加速度的大小,仅仅是表示速度变化的快慢; 3、物体速度是增大还是减小要看加速度和速度 两者方向的关系。
人教版高中物理必修一速度变化快慢 的描述 ―加速 度PPT 人教版高中物理必修一速度变化快慢 的描述 ―加速 度PPT
思考与讨论
普通的小型轿车和旅客列车,速度都能达到100 km/h。 但是,它们起步后达到这样的速度所需的时间是不一样的。 例如一辆小汽车在20 s内速度达到了100 km/h,而一列火车 达到这个速度大约要用500 s。 谁的速度“增加”得比较快?它们的速度平均1 s各增加多少?
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➢ 加速度方向与速度方向的关系(直线运动)
初速度方向 末速度方向 加速度方向 运动情况
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练习3: [多选]根据加速度定义式a=v/t,下列说法正确的是( )
A、速度变化越大,加速度一定越大 B、速度变化越快,加速度一定越大 C、速度变化所用的时间越短,加速度一定越大 D、单位时间内速度变化越大,加速度一定越大
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练习2: 关于加速度,下列说法中正确的是 ( ) A.速度变化越大,加速度一定越大 B.速度变化所用时间越短,加速度一定越大 C.速度变化越快,加速度一定越大 D.速度大,加速度也一定大
人教版高中物理必修一速度变化快慢 的描述 ―加速 度PPT
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总 结:
1、加速度的大小,并不表示速度的大小,也 不表示速度变化量的大小; 2、加速度的大小,仅仅是表示速度变化的快慢; 3、物体速度是增大还是减小要看加速度和速度 两者方向的关系。
人教版高中物理必修一速度变化快慢 的描述 ―加速 度PPT 人教版高中物理必修一速度变化快慢 的描述 ―加速 度PPT
思考与讨论
普通的小型轿车和旅客列车,速度都能达到100 km/h。 但是,它们起步后达到这样的速度所需的时间是不一样的。 例如一辆小汽车在20 s内速度达到了100 km/h,而一列火车 达到这个速度大约要用500 s。 谁的速度“增加”得比较快?它们的速度平均1 s各增加多少?
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➢ 加速度方向与速度方向的关系(直线运动)
初速度方向 末速度方向 加速度方向 运动情况
新人教版物理必修一 课件1.5速度变化快慢的描述——加速度 (共15张PPT)
av2v041m/s21.5m/s2
t02
2
2、2s—4s的加速度
t/s
0
3、4s—6s的加速度
av6v404m/s22m/s2
t46
2
v
0
t
加速度如何变化?
物体做加速度减小的变加速直线运动
练习
C 1.一个物体的加速度为零,则该物体一定是 (
)
A、静止不动
B、匀速直线运动
C、静止或匀速直线运动 D、做速度大小不变的运动
D 2.下列关于速度和加速度的叙述中,结论正确的是( )
A、物体的速度越大,它的加速度也一定越大 B、物体运动的加速度为零,它的速度也为零 C、物体运动的速度改变越大,它的加速度也一定越大 D、加速度的大小就是速度对时间的变化率的大小
3.若汽车的加速度方向与速度方向一致,当加速度
减小时,则
( BD )
A.汽车的速度也减小
B.汽车的速度仍在增大
C.当加速度减小到零时,汽车静止
D. 当加速度减小到零时,汽车的速度达到最大
4.下列所说的运动情况,可能的是 A.物体的加速度增大,其速度也增大 B.物体的加速度减小,其速度也减小 C.物体的加速度增大,但速度减小 D.物体的加速度减小,但速度增大
( ABCD )
练习4 一只足球以10m/s的速度沿正东方向运动,运
动员飞起一脚,使足球以20m/s的速度向正西方向飞去,运 动员与足球的作用时间为0.1s,求足球获得的加速度。
解:取正东方向为正方向,
根据加速度的定义式可得:
解题步骤:
a vt v0 t
20 10 m / s 2 0 .1
300 m / s 2
△v 越大, a越大吗?
高中物理必修一《1.5 速度变化快慢的描述—加速度》课件(共25张PPT)
速度变化快慢的描述-加速度
思考与讨论
普通的小型轿车和旅客列车,速度都能达到 100 km/h。但是,它们起步后达到这样的速度所 需的时间是不一样的。例如一辆小汽车在20 s内 速度达到了100 km/h,而一列火车达到这个速度 大约要用500 s。 1、谁的速度变化量大?
2、谁的速度“增加”得比较快?它们的速度平 均1 s各增加多少?
t t
500s
小汽车的速度“增加”得比较快!
“速度大”、“速度变化量”、“速度变化得 快慢”描述的是三种不同的情况。
“速度大”,是指位置变化快 。
“速度变化量”,是指末速度与初速度之差。
“速度变化得快慢” ,是指单位时间内的速度变化 量 , 它是速度 的变化量与所用时间的比值。
⒍ 一个物体的加速度为零,则该物体一定是 (C ) A. 静止不动 B. 匀速直线运动 C. 静止或匀速直线运动 D. 做速度大小不变的运动
⒏ 若汽车的加速度方向与速度方向一致,当加速
度减小时,则
( BD )
A.汽车的速度也减小
B.汽车的速度仍在增大
C.当加速度减小到零时,汽车静止
D. 当加速度减小到零时,汽车的速度达到最大
1、前2s内的加速度为
6
4
a v2 v0 4 1 m / s2 1.5m / s2
t02
2
2
2、2s—4s的加速度为 0 O 2 4 6 t/s
注意:加速度 为负值表示速 度减小,此时, 加速度方向与 速度方向相反
3、4s—6s的加速度为
a v6 v4 0 4 m / s2 2m / s2
a v v2 v1 t t2 t1
五、从v-t 图象看加速度
思考与讨论
普通的小型轿车和旅客列车,速度都能达到 100 km/h。但是,它们起步后达到这样的速度所 需的时间是不一样的。例如一辆小汽车在20 s内 速度达到了100 km/h,而一列火车达到这个速度 大约要用500 s。 1、谁的速度变化量大?
2、谁的速度“增加”得比较快?它们的速度平 均1 s各增加多少?
t t
500s
小汽车的速度“增加”得比较快!
“速度大”、“速度变化量”、“速度变化得 快慢”描述的是三种不同的情况。
“速度大”,是指位置变化快 。
“速度变化量”,是指末速度与初速度之差。
“速度变化得快慢” ,是指单位时间内的速度变化 量 , 它是速度 的变化量与所用时间的比值。
⒍ 一个物体的加速度为零,则该物体一定是 (C ) A. 静止不动 B. 匀速直线运动 C. 静止或匀速直线运动 D. 做速度大小不变的运动
⒏ 若汽车的加速度方向与速度方向一致,当加速
度减小时,则
( BD )
A.汽车的速度也减小
B.汽车的速度仍在增大
C.当加速度减小到零时,汽车静止
D. 当加速度减小到零时,汽车的速度达到最大
1、前2s内的加速度为
6
4
a v2 v0 4 1 m / s2 1.5m / s2
t02
2
2
2、2s—4s的加速度为 0 O 2 4 6 t/s
注意:加速度 为负值表示速 度减小,此时, 加速度方向与 速度方向相反
3、4s—6s的加速度为
a v6 v4 0 4 m / s2 2m / s2
a v v2 v1 t t2 t1
五、从v-t 图象看加速度
高一上学期物理人教版必修一1.5速度变化快慢的描述-加速度课件.ppt
三者无必然联系 !
a v t
加速度方向与速度方向 LOGO
a增大,v增加的快
a与v1同向
加速运动 (v增大)
a减小,v增加的慢
加速度减小的运动不一定是减速运动
!
a增大,v减小的快
a与v1反向 减速运动
(v减小)
a减小,v减小的慢
加速度增大的运动不一定是加速运动 !
LOGO
一质点自原点开始在x轴上运动,初速度v0>0,加速
速度v、速度变化量Δv和速度变化率Δv/Δt 的关系?回答以下问题
1.速度为零时,加速度也一定为零吗? 2.速度变化量大,加速度也一定大吗? 3.加速度为零时,速度也一定为零吗?
加速度方向与速度方向 LOGO
速度
表示运动的快慢
v
表示速度的变化大小
速度的改变量
Δv=vt-v0
加速度
表示速度变化的快慢
答案:B
LOGO
解析:“速度变化得越多”,是指 Δv 越大,但若所用时间 t 也很大,则Δtv就不一定大,故 A 错。“速度变化得越快”,是指 速度的变化率Δtv越大,即加速度 a 越大,B 正确。
加速度方向保持不变,速度方向可能变,也可能不变,当 物体做减速直线运动时,v=0 以后就反向运动,故 C 错。
加速度
LOGO
加速直线运动:
v1
Δv
v2
减速直线运动:
v1
v2
Δv
v是矢量,故Δv 也有方向!
加速度
4. 矢量性
加速直线运动:
v1
Δv
v2
LOGO
减速直线运动:
v1 v2 Δv
a
a
物体做加速直线运动, a与v1 同 向
a v t
加速度方向与速度方向 LOGO
a增大,v增加的快
a与v1同向
加速运动 (v增大)
a减小,v增加的慢
加速度减小的运动不一定是减速运动
!
a增大,v减小的快
a与v1反向 减速运动
(v减小)
a减小,v减小的慢
加速度增大的运动不一定是加速运动 !
LOGO
一质点自原点开始在x轴上运动,初速度v0>0,加速
速度v、速度变化量Δv和速度变化率Δv/Δt 的关系?回答以下问题
1.速度为零时,加速度也一定为零吗? 2.速度变化量大,加速度也一定大吗? 3.加速度为零时,速度也一定为零吗?
加速度方向与速度方向 LOGO
速度
表示运动的快慢
v
表示速度的变化大小
速度的改变量
Δv=vt-v0
加速度
表示速度变化的快慢
答案:B
LOGO
解析:“速度变化得越多”,是指 Δv 越大,但若所用时间 t 也很大,则Δtv就不一定大,故 A 错。“速度变化得越快”,是指 速度的变化率Δtv越大,即加速度 a 越大,B 正确。
加速度方向保持不变,速度方向可能变,也可能不变,当 物体做减速直线运动时,v=0 以后就反向运动,故 C 错。
加速度
LOGO
加速直线运动:
v1
Δv
v2
减速直线运动:
v1
v2
Δv
v是矢量,故Δv 也有方向!
加速度
4. 矢量性
加速直线运动:
v1
Δv
v2
LOGO
减速直线运动:
v1 v2 Δv
a
a
物体做加速直线运动, a与v1 同 向
人教版新高一物理必修第一册第一章-速度变化快慢的描述-加速度-ppt精品课件
人 教 版 ( 20 19)高 一物理 必 修 第 一 册 第 一章 :1.4 速度变 化快慢 的描述 -加速度 (共15 张PPT)
四、从 v-t 图象看加速度
思考与讨论:图中两条直线a、b分别是两个 物体运动的速度一时间图象,哪个物体运动的 加速度比较大?
人 教 版 ( 20 19)高 一物理 必 修 第 一 册 第 一章 :1.4 速度变 化快慢 的描述 -加速度 (共15 张PPT)
人 教 版 ( 20 19)高 一物理 必 修 第 一 册 第 一章 :1.4 速度变 化快慢 的描述 -加速度 (共15 张PPT)
课堂练习1 如果遇到紧急情况刹车,2s内速度从25m/s
减为零,这个过程也是匀变速的,求这个过程 中的加速度。
人 教 版 ( 20 19)高 一物理 必 修 第 一 册 第 一章 :1.4 速度变 化快慢 的描述 -加速度 (共15 张PPT)
人 教 版 ( 20 19)高 一物理 必 修 第 一 册 第 一章 :1.4 速度变 化快慢 的描述 -加速度 (共15 张PPT)
三、加速度方向与速度方向的关系
加速度是矢量还是标量,为什么?方向(由谁 来决定)与谁方向一致?
加速度的方向与速度变化量的方 向相同
人 教 版 ( 20 19)高 一物理 必 修 第 一 册 第 一章 :1.4 速度变 化快慢 的描述 -加速度 (共15 张PPT)
感谢观看,欢迎指导! 1.某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受密度制约
2.鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时,单 位水体 该鱼的 产量有 可能相 同
3.物体的两个分运动是直线运动,则 它们的 合运动 一定是 直线运 动 4.若两个互成角度的分运动分别是匀 速直线 运动和 匀加速 直线运 动,则 合运动 一定是 曲线运 动 5.科学家在对黄化豌豆幼苗切段的实 验研究 中发现 ,低浓 度的生 长素促 进细胞 的伸长 ,但生 长素浓 度增高 到一定 值时, 就会促 进切段 中乙烯 的合成 ,而乙 烯含量 的增高 ,反过 来又抑 制了生 长素促 进切段 细胞伸 长的作 用。 6.科学家在对黄化豌豆幼苗切段的实 验研究 中发现 ,低浓 度的生 长素促 进细胞 的伸长 ,但生 长素浓 度增高 到一定 值时, 就会促 进切段 中乙烯 的合成 ,而乙 烯含量 的增高 ,反过 来又抑 制了生 长素促 进切段 细胞伸 长的作 用。 7.先用低 倍镜找 到叶肉 细胞, 然后换 用高倍 镜观察 。注意 观察叶 绿体随 着细胞 质流动 的情况 ,仔细 看看每 个细胞 中细胞 质流动 的方向 是否一 致致。 8.内质网 以类似 于“出 芽”的 形式形 成具有 膜的小 泡,小 泡离开 内质网 ,移动 到高尔 基体与 高尔基 体融合 ,成为 高尔基 体的一 部分。 高尔基 体又以 “出芽 ”方式 形成小 泡,移 动到细 胞膜与 细胞膜 融合, 成为细 胞膜的 一部分 。 9.使细胞具有一个相对稳定的内部环 境。在 物质的 运输与 交换及 信息传 递中起 决定性 作用。 10.核糖体普遍分布在原核细胞和真核 细胞中 ,因此 根据核 糖体的 有无不 能确定 这些生 物的类 别。 11.汗液的主要成分是水,也含有无机 盐和尿 素等物 质。酷 暑季节 ,室外 作业的 工人出 汗多, 水、无 机盐被 排出, 造成体 内水、 无机盐 的含量 减少。 失水过 多,会 脱水而 危及生 命。生 物体内 无机盐 离子必 须保持 一定的 比例, 这对维 持细胞 内的渗 透压和 酸碱平 衡很重 要,这 是生物 体 进行正常 生命活 动必要 的条件 。大量 出汗后 ,除补 充水分 外,还 应该补 充无机 盐,所 以应喝 盐汽水 。
物理第一章 第4节 速度变化快慢的描述—加速度 课件(新教材人教版)(共14张PPT)
变化率
• 变化率表示变化的快慢,,用比值定义物 理量。
• 速度是位移对时间的变化率,速度是位移 -时间x-t图象的斜率。
• 加速度是速度对时间的变化率,加速度是 速度-时间v-t图象的斜率。
• 变化率表示变化的快慢,不表示物理量的 大小。如加速度大不表示速度大。
交通工具与社会发展
• 大城市的直径一般就是当时最快的交通工具在 1h内通过的距离。
• 加速度方Leabharlann 不表示运动方向。从v-t图象看加速度
• 从图象可以看出:
• (1)v-t图象的斜率表示加速度;
• (2)此v-t图象表示,物体a的加速度大于 物体b的加速度;
• (3)此v-t图象表示,物体a的初速度小于 物体b的初速度;
• (4)此v-t图象中的交点表示此时二者速度 相等,不表示二者相遇。
新教材第一章运动的描述
第4节 速度变化快慢的描述—加速度
课题引入 一辆小汽车在10s内速度从0增大到100km/h, 一列火车在300s内速度也从0增大到100km/h, 应该怎样描述它们速度变化的快慢?
1.加速度
• 1.1定义:物理学中把速度的变化量与发生这一 变化所用时间之比叫作加速度(acceleration)
3.加速度的方向:加速度是矢量,加速 度的方向与速度变化的方向相同。
• 加速度方向与速度方向的关系:在直线运 动中,如图
•
逆命题成立:
• 速度增加时,加速度方向与初速度方 向相同,
• 速度减小时,加速度方向与初速度方 向相反。
• 加速度方向与初速度方向相同的运动,是加速运 动;
• 加速度方向与初速度方向相反的运动,是减速运 动。
为=-2m/s2 • t=25s,物体回到出发点。
新人教版高中物理必修一1.5《速度改变快慢的描述-加速度》课件(共18张PPT)
学习 目标
6.速度、速度变化量、速度变化率的比较
物理意义
速度
描述物体运动 的快慢和方向
速度变化量
描述物体速度变 化的大小和方向
速度变化率 (加速度)
描述物体速度变 化的快慢和方向
定义 定义式 单位 方向 大小关系
物体的位移与所 物体末速度与初 物体的速度变化量
用时间的比值
速度的矢量差
与所用时间的比值
t
可以精确地描述速度变化的快慢。 3.区别:平均加速度对应一段时间或位移,瞬时加速度对应 某一时刻或位置。
学习 目标
思考:判断正误
1.速度越大,加速度越大。 2.速度的变化量越大,加速度越大。 3.速度的变化率越大,加速度越大。
(× ) (× ) (√ )
学习 目标
加速度方向 与速度方向 的关系 1.加速度方向ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ速度方向的关系(直线运动中)
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/182021/3/182021/3/183/18/2021 9:02:12 AM • 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。2021/3/182021/3/182021/3/18Mar-2118-Mar-21 • 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/182021/3/182021/3/18Thursday, March 18, 2021 • 13、志不立,天下无可成之事。2021/3/182021/3/182021/3/182021/3/183/18/2021
01
02
加速时,加 速度与速度 方向相同
减速时,加 速度与速度 方向相反
学习 目标
2.物体做加速运动或减速运动的判断 a、v 同向就做加速运动 a、v 反向就做减速运动
6.速度、速度变化量、速度变化率的比较
物理意义
速度
描述物体运动 的快慢和方向
速度变化量
描述物体速度变 化的大小和方向
速度变化率 (加速度)
描述物体速度变 化的快慢和方向
定义 定义式 单位 方向 大小关系
物体的位移与所 物体末速度与初 物体的速度变化量
用时间的比值
速度的矢量差
与所用时间的比值
t
可以精确地描述速度变化的快慢。 3.区别:平均加速度对应一段时间或位移,瞬时加速度对应 某一时刻或位置。
学习 目标
思考:判断正误
1.速度越大,加速度越大。 2.速度的变化量越大,加速度越大。 3.速度的变化率越大,加速度越大。
(× ) (× ) (√ )
学习 目标
加速度方向 与速度方向 的关系 1.加速度方向ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ速度方向的关系(直线运动中)
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/182021/3/182021/3/183/18/2021 9:02:12 AM • 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。2021/3/182021/3/182021/3/18Mar-2118-Mar-21 • 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/182021/3/182021/3/18Thursday, March 18, 2021 • 13、志不立,天下无可成之事。2021/3/182021/3/182021/3/182021/3/183/18/2021
01
02
加速时,加 速度与速度 方向相同
减速时,加 速度与速度 方向相反
学习 目标
2.物体做加速运动或减速运动的判断 a、v 同向就做加速运动 a、v 反向就做减速运动
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系;
2、符号的含义:
正号表示△v 的方向与规定速度的正方向相同; 负号表示△v 的方向与规定速度的正方向相反。
问:
(表中规定初速度的方向为正)
1、汽车急刹车中的加速度为负值,含义 是什么?
2、表中哪个物体的加速度最大,哪个物体 的加速度最小?
课堂讨论: 1)速度大,加速度也一定大吗? 2)加速度大,速度也一定大吗?
v/m·s-1 6
4
2
O 246
注意:加速
度为负值表示速 度减小,此时, 加速度方向与速 度方向相反
1、前2秒内的加速度
a v2 v0 4 1 m / s2 1.5m / s2
t02
2
2、2s—4s的加速度
t/s
0
3、4s—6s的加速度
a v6 v4 0 4 m / s2 2m / s2
=10m/sV2= 30m/s来自av1Δv
v2
V1 = 20m/s
V2= 10m/s
△V = V2 - V1 = 10m/s- 20m/s
=-10m/s
v1 a v2 Δ v
你注意到了吗:
△v 有正负值,与什
么有关呢?
说一说:
△v 的正负与它的方向有什么关系?
小 结:
1、△v 也有方向,但与v0、vt的方向无直接关
v/m·s-1
6
A
B物体的加速度为 0.2m/s。2
4
V-t 图像的斜率就是加速度
2
B
k v a
O 5 10 15 t/s
t
人教版高中物理必修1第一章1.5 速度变化快慢的描述——加速度 课件(共27张PPT)【PPT优秀课件】-精 美版 人教版高中物理必修1第一章1.5 速度变化快慢的描述——加速度 课件(共27张PPT)【PPT优秀课件】-精 美版
t46
2
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1、加速度和速度的区别
①它们的含义不同
加速度描述的是速度变化的快慢
速度描述的是位置变化的快慢
②看它们的大小情况
⑴速度大,加速度不一定大; 加速度大, 速度不一定大。
⑵加速度为零,速度不一定为零; 速度为零,加速度也不一定为零
加速度大小
和速度大小
没必然联系; 但 若a不为 零,V一定 变化
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无直接关系。
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课堂小结:
速度 表示运动的快慢
v
表示速度的变化
速度的改变
Δv=vt-v0
加速度
表示速度变化的快慢 a vt v0
t t
1、定义:速度的改变跟发生这一改变所用的时间的比值
2、公式:a vt v0
t t
3、单位:m/2s
4、矢量性:加速度的方向与速度变化的方向相同
5、匀变速直线运动的特点:加速度是恒定的
a 与Δv 也无直接联系
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课堂练习
C 1.一个物体的加速度为零,则该物体一定是 (
v x t取很小很小的值 t
瞬时速度
a v t取很小很小的值 t
瞬时加速度
运动过程中,加速度保持不变的运动
叫匀变速直线运动。
二、讨论:加速度方向与速度方向的关系:
速度由V1经一段时间 t 后变为V2,那么速度的
差值即速度的变化量。表示为△V=V2-V1
探究:
V1 = 20m/s
△V = V2 - V1 = 30m/s- 20m/s
速度大,加速度不一定大;加速度大, 速度不一定大. 3)速度变化量大,加速度也一定大吗?
速度变化量大,加速度不一定大.
4)加速度为零时,速度也一定为零吗? 加速度为零,速度可以不为零
6)加速度增加的运动是加速运动,加速度减小 的运动是减速运动.这种认识对吗? (如果不对,你认为应该怎样根据加速度判断物 体的速度是增加还是减小?)
❖
2.鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时,单 位水体 该鱼的 产量有 可能相 同
❖
3.物体的两个分运动是直线运动,则 它们的 合运动 一定是 直线运 动
❖
4.若两个互成角度的分运动分别是匀 速直线 运动和 匀加速 直线运 动,则 合运动 一定是 曲线运 动
❖
5.科学家在对黄化豌豆幼苗切段的实 验研究 中发现 ,低浓 度的生 长素促 进细胞 的伸长 ,但生 长素浓 度增高 到一定 值时, 就会促 进切段 中乙烯 的合成 ,而乙 烯含量 的增高 ,反过 来又抑 制了生 长素促 进切段 细胞伸 长的作 用。
3、 加速度 (a = △v/ △t )
以速度方向为正,① 加速运动,a ___ 0 ② 减速运动,a ___ 0
4、加速度是____量 ① 加速运动,a的方向____________ ② 减速运动,a的方向____________
5、匀变速直线运动:是_____不变的运动。
人教版高中物理必修1第一章1.5 速度变化快慢的描述——加速度 课件(共27张PPT)【PPT优秀课件】-精 美版
)
A、静止不动
B、匀速直线运动
C、静止或匀速直线运动 D、做速度大小不变的运动
D 2.下列关于速度和加速度的叙述中,结论正确的是 ( )
A、物体的速度越大,它的加速度也一定越大
B、物体运动的加速度为零,它的速度也为零
C、物体运动的速度改变越大,它的加速度也一定越大
D、加速度的大小就是速度对时间的变化率的大小
❖ 他们分别进行了600米、900米和1200米
的3次比试,法拉利只赢了一次,你猜是哪一
次?
头脑风暴
❖ 为何短距离比赛,赛车会赢?
❖ 与“战斗机的速度快”矛盾 ?
❖ 开始两者做什么运动?
❖ 速度如何变化?
❖
变化情况相同吗?
分组讨论
下列物体的运动速度变化有什么不同吗?谁变化 大?谁的速度变化的快?如何比较?
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4.A物体速度由36km/h增加到54km/h用了10s时 间;B物体在5s内速度减小了3m/s;C物体的加 速度等于15cm/s2;D物体每秒钟速度的改变量
为2m/s.这四个物体哪个加速最大?哪个加速 最小?
解:
a1 a2
vt v0 vt 3 t5
15 10 0.5m 10
0.6m / s2
定义式:a V t
a vt vo t
经过一段时间时 的速度-末速度
开始时刻物 体的速度-
初速度
发生速度改 变所用时间
2、单位(SI):米/秒2、m/s2(或 m·s-2);读为“米每二次方秒”
3、矢量性: 方向与速度变化量的方向 相同
4、物理意义:加速度是表示速度变化 快慢的物理量.
5、加速度也有平均加速度和瞬时加速度之分
①加速度方向和初速度方向相同 加速运动
②加速度方向和初速度方向相反 减速运动
速度增加 速度减小
练习:在直线运动中
表达式: △v = vt-v0
1、若vt>v0,则△v ____0, 物体做_______运动;
2、若vt<v0,则△v ____0, 物体做_______运动。
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2、加速度和速度的变化量(Δv = vt - vo):
速度的变化量表示速度改变了多少。等于物 体末速度和初速度的矢量差(也为 矢量).
加速度 a = ( vt - v0 ) / △t 某一物理量的变化跟发生这一变化所用 的时间的比值,叫做该量对时间的变化 率。加速度是速度对时间的 变化率
所以:速度变化量大,加速度不一定大;
❖
10.核糖体普遍分布在原核细胞和真核 细胞中 ,因此 根据核 糖体的 有无不 能确定 这些生 物的类 别。
研究对象
A跑车 B小轿车 C火车启动 D火车急刹车 E摩托车 F 发射子弹
速度(m/s)
初速度V1 末速度V2
0
30
0
30
0
50
40
0
0
20
0
400
速度变化 所用时 量△V(m/s) 间(s)
30
10
30
20
50
120
- 40
30
20
10
2、符号的含义:
正号表示△v 的方向与规定速度的正方向相同; 负号表示△v 的方向与规定速度的正方向相反。
问:
(表中规定初速度的方向为正)
1、汽车急刹车中的加速度为负值,含义 是什么?
2、表中哪个物体的加速度最大,哪个物体 的加速度最小?
课堂讨论: 1)速度大,加速度也一定大吗? 2)加速度大,速度也一定大吗?
v/m·s-1 6
4
2
O 246
注意:加速
度为负值表示速 度减小,此时, 加速度方向与速 度方向相反
1、前2秒内的加速度
a v2 v0 4 1 m / s2 1.5m / s2
t02
2
2、2s—4s的加速度
t/s
0
3、4s—6s的加速度
a v6 v4 0 4 m / s2 2m / s2
=10m/sV2= 30m/s来自av1Δv
v2
V1 = 20m/s
V2= 10m/s
△V = V2 - V1 = 10m/s- 20m/s
=-10m/s
v1 a v2 Δ v
你注意到了吗:
△v 有正负值,与什
么有关呢?
说一说:
△v 的正负与它的方向有什么关系?
小 结:
1、△v 也有方向,但与v0、vt的方向无直接关
v/m·s-1
6
A
B物体的加速度为 0.2m/s。2
4
V-t 图像的斜率就是加速度
2
B
k v a
O 5 10 15 t/s
t
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t46
2
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1、加速度和速度的区别
①它们的含义不同
加速度描述的是速度变化的快慢
速度描述的是位置变化的快慢
②看它们的大小情况
⑴速度大,加速度不一定大; 加速度大, 速度不一定大。
⑵加速度为零,速度不一定为零; 速度为零,加速度也不一定为零
加速度大小
和速度大小
没必然联系; 但 若a不为 零,V一定 变化
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无直接关系。
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课堂小结:
速度 表示运动的快慢
v
表示速度的变化
速度的改变
Δv=vt-v0
加速度
表示速度变化的快慢 a vt v0
t t
1、定义:速度的改变跟发生这一改变所用的时间的比值
2、公式:a vt v0
t t
3、单位:m/2s
4、矢量性:加速度的方向与速度变化的方向相同
5、匀变速直线运动的特点:加速度是恒定的
a 与Δv 也无直接联系
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课堂练习
C 1.一个物体的加速度为零,则该物体一定是 (
v x t取很小很小的值 t
瞬时速度
a v t取很小很小的值 t
瞬时加速度
运动过程中,加速度保持不变的运动
叫匀变速直线运动。
二、讨论:加速度方向与速度方向的关系:
速度由V1经一段时间 t 后变为V2,那么速度的
差值即速度的变化量。表示为△V=V2-V1
探究:
V1 = 20m/s
△V = V2 - V1 = 30m/s- 20m/s
速度大,加速度不一定大;加速度大, 速度不一定大. 3)速度变化量大,加速度也一定大吗?
速度变化量大,加速度不一定大.
4)加速度为零时,速度也一定为零吗? 加速度为零,速度可以不为零
6)加速度增加的运动是加速运动,加速度减小 的运动是减速运动.这种认识对吗? (如果不对,你认为应该怎样根据加速度判断物 体的速度是增加还是减小?)
❖
2.鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时,单 位水体 该鱼的 产量有 可能相 同
❖
3.物体的两个分运动是直线运动,则 它们的 合运动 一定是 直线运 动
❖
4.若两个互成角度的分运动分别是匀 速直线 运动和 匀加速 直线运 动,则 合运动 一定是 曲线运 动
❖
5.科学家在对黄化豌豆幼苗切段的实 验研究 中发现 ,低浓 度的生 长素促 进细胞 的伸长 ,但生 长素浓 度增高 到一定 值时, 就会促 进切段 中乙烯 的合成 ,而乙 烯含量 的增高 ,反过 来又抑 制了生 长素促 进切段 细胞伸 长的作 用。
3、 加速度 (a = △v/ △t )
以速度方向为正,① 加速运动,a ___ 0 ② 减速运动,a ___ 0
4、加速度是____量 ① 加速运动,a的方向____________ ② 减速运动,a的方向____________
5、匀变速直线运动:是_____不变的运动。
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)
A、静止不动
B、匀速直线运动
C、静止或匀速直线运动 D、做速度大小不变的运动
D 2.下列关于速度和加速度的叙述中,结论正确的是 ( )
A、物体的速度越大,它的加速度也一定越大
B、物体运动的加速度为零,它的速度也为零
C、物体运动的速度改变越大,它的加速度也一定越大
D、加速度的大小就是速度对时间的变化率的大小
❖ 他们分别进行了600米、900米和1200米
的3次比试,法拉利只赢了一次,你猜是哪一
次?
头脑风暴
❖ 为何短距离比赛,赛车会赢?
❖ 与“战斗机的速度快”矛盾 ?
❖ 开始两者做什么运动?
❖ 速度如何变化?
❖
变化情况相同吗?
分组讨论
下列物体的运动速度变化有什么不同吗?谁变化 大?谁的速度变化的快?如何比较?
人教版高中物理必修1第一章1.5 速度变化快慢的描述——加速度 课件(共27张PPT)【PPT优秀课件】-精 美版
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4.A物体速度由36km/h增加到54km/h用了10s时 间;B物体在5s内速度减小了3m/s;C物体的加 速度等于15cm/s2;D物体每秒钟速度的改变量
为2m/s.这四个物体哪个加速最大?哪个加速 最小?
解:
a1 a2
vt v0 vt 3 t5
15 10 0.5m 10
0.6m / s2
定义式:a V t
a vt vo t
经过一段时间时 的速度-末速度
开始时刻物 体的速度-
初速度
发生速度改 变所用时间
2、单位(SI):米/秒2、m/s2(或 m·s-2);读为“米每二次方秒”
3、矢量性: 方向与速度变化量的方向 相同
4、物理意义:加速度是表示速度变化 快慢的物理量.
5、加速度也有平均加速度和瞬时加速度之分
①加速度方向和初速度方向相同 加速运动
②加速度方向和初速度方向相反 减速运动
速度增加 速度减小
练习:在直线运动中
表达式: △v = vt-v0
1、若vt>v0,则△v ____0, 物体做_______运动;
2、若vt<v0,则△v ____0, 物体做_______运动。
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2、加速度和速度的变化量(Δv = vt - vo):
速度的变化量表示速度改变了多少。等于物 体末速度和初速度的矢量差(也为 矢量).
加速度 a = ( vt - v0 ) / △t 某一物理量的变化跟发生这一变化所用 的时间的比值,叫做该量对时间的变化 率。加速度是速度对时间的 变化率
所以:速度变化量大,加速度不一定大;
❖
10.核糖体普遍分布在原核细胞和真核 细胞中 ,因此 根据核 糖体的 有无不 能确定 这些生 物的类 别。
研究对象
A跑车 B小轿车 C火车启动 D火车急刹车 E摩托车 F 发射子弹
速度(m/s)
初速度V1 末速度V2
0
30
0
30
0
50
40
0
0
20
0
400
速度变化 所用时 量△V(m/s) 间(s)
30
10
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