小手拉大手文明交通安全性 DOC 文档
小手拉大手交通安全教育班会教案
小手拉大手交通安全教育班会教案班会主题本次班会的主题是交通安全教育，通过活动形式帮助学生认识交通规则，增强交通安全意识，掌握交通安全技能。
班会目标通过本次班会，希望学生能够：1.知道自己在道路上应该做什么，不应该做什么；2.掌握正确的过马路姿势；3.熟练地使用手信号；4.意识到交通安全的重要性；5.反复的练习和训练，增强学生的交通安全技能。
班会过程第一阶段：介绍交通规则1.主持人引入班会主题，介绍本次班会目的和意义；2.班级老师简单介绍交通规则，重点介绍过马路时注意事项、禁止行为等内容；3.播放交通安全教育视频，引导学生更直观、形象地理解交通规则。
第二阶段：手信号练习1.班级老师示范手信号；2.学生模仿和跟随老师练习；3.学生分组自由练习，教师巡视指导练习。
第三阶段：过马路姿势训练1.老师重点讲解过马路注意事项和正确姿势；2.学生根据老师示范，学习正确的过马路姿势；3.学生分组练习，教师巡视指导练习。
第四阶段：交通安全游戏1.将学生分组，进行交通安全游戏；2.针对游戏中出现的问题，再次进行讲解和强调；3.每个小组安排一名代表，进行总结发言。
班会总结1.主持人对本次班会进行总结，强调交通规则的重要性；2.颁发交通安全小达人证书；3.根据学生表现，进行表扬或提出建议和意见；4.鼓励学生在以后的生活中自觉遵守交通规则，不打闹不乱穿越，做一名文明交通参与者。
结语小手拉大手，交通安全有你我。
本次班会及教育活动，让我们有机会帮助学生树立交通安全意识，加强交通安全技能，做到文明参与交通、爱护生命、保护家庭与社会的和谐。
小手拉大手,安全伴我行
小手拉大手,安全伴我行尊敬的家长：安全是我们生存的前提条件，历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线，更是维系个人享受生活和集体保持稳定的最重要的保障线。
今年3月28日是第二十一个中小学生安全教育日，同时也是清明节。
为了让孩子们从小树立安全意识，掌握安全知识，提高自救能力，我们学校开展了“小手拉大手，安全伴我行”的系列活动，并向大家发出以下倡议：1.加强自我教育，做安全使者。
从自己做起，落实各项规章及安全防范措施，杜绝各种安全事故的发生，让安全走进我们的生活。
2.遵守交通规则和交通秩序。
重视交通安全，遵守交通法规，礼让三分，行走要走人行道，骑车要行慢车道，过马路要走人行横道线，养成“一停二看三通过”的惯。
不乘座无安全保障的交通工具，不酒后驾车。
3.讲究饮食卫生，养成良好惯。
拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不在校外摊点上吃饭，不偏食，不暴食暴饮；不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。
4.强化“防火灾、防触电、防侵害”意识。
研究用电常识，不要用硬的物品接触电源，也不要用人体某个部位接触电源，以防触电。
不要乱插、私接电源，特别是不要用湿手去碰电源插头。
5.加强自我防范意识。
教育孩子上学放学不要独行，要走大路，最好由家长接送，或者和同学们结伴而行。
如果遇到坏人坏事要冷静、机智，要敢于见义勇为、又要量力而行，要及时拨打110报案。
6.清明扫墓要文明。
采用敬献鲜花、植树绿化、踏青遥祭、经典诵读等方式缅怀故人，弘扬慎终追远等优秀传统文化，不在林区、景区等禁火区域烧纸钱、燃放鞭炮。
7.不轻信陌生电话和短信。
当接到疑似诈骗电话或短信时，要注意核实对方身份，尤其是对方要求向指定账户汇款时，不要轻易汇款，应第一时间告知家属商量解决或咨询公安机关；公安部门不可能提供安全账户，更不会指导您转账、设密码。
8.公共场所行为要得体。
人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。
尽量避免到拥挤的人群中，发觉拥挤的人群向自己行走的方向来时，应立即避到一旁，不要慌乱。
“大手拉小手”交通安全宣传教育教案5篇
“大手拉小手”交通安全宣传教育教案5篇“大手拉小手”交通安全宣传教育教案篇1情感目标：知道遵守交通规则的重要性，拥有安全意识能力目标：了解基本的交通规则，提高自我保护能力知识目标：通过参与情境游戏活动，理解红绿灯和常见交通标志的作用。
活动准备：红黄绿3色圆灯型纸片，各种交通标志图片，小推车，小车活动过程：导入：问答+情境导入。
1、依次出示红黄绿3色卡片，并提出问题：“小朋友们，看到这种颜色你们想到了什么呢。
”2、同时出示3色卡片，并提出问题：“如果把3种颜色放到一起，你们想到了什么呢？”3、提出问题：“老师这里还有其他卡片，大家想不想知道是什么。
”以此激发幼儿学习兴趣，顺势导入活动主题。
活动步骤：直观+问答+游戏1、初步认知：出示常见的交通标志，如禁止前行、人行道、禁止小车通行、指示标志等，让他们初步认识。
2、加强记忆：采用分组竞赛活动方式，随意出示某一个标志图片，提出问题：“图中是什么标志”。
回答最好的小组给予表扬。
3、游戏巩固：把小朋友分成推车组，行人组，小车组。
老师随机出示交通标志，如向右行驶，向左行驶，禁止小推车行驶，禁止行人通行，红灯，绿灯变换等。
在游戏中让他们对各种交通安全标志有更深的记忆。
4、深入理解：游戏结束后，向小朋友们讲述交通安全的重要，引导它们对交通安全有正确的认识，能在以后日常生活中遵守规则，保护自己。
活动延伸：家园合作。
让小朋友在回家路上看看还有哪些指示牌，然后向自己的父母询问指示牌作用。
第二天跟老师分享新标志。
“大手拉小手”交通安全宣传教育教案篇2活动目的：通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。
课前准备：1、了解一些基本的交通规则。
2、了解一些常见的交通标志。
活动过程：（一）交通知识竞赛（抢答形式）1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？2、红灯亮时行人该怎样？3、黄灯亮时还可以过马路吗？4、什么灯亮时才可以通行？5、行车、行人应靠哪边走？6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。
小手拉大手文明安全行演讲稿5篇
小手拉大手文明安全行演讲稿5篇小手拉大手文明安全行演讲稿5篇1尊敬的家长朋友：你们好!12月2日至12月30日全区正在开展“守规则除隐患，安全文明出行”全国交通安全活动，西夏区第十小学也正积极开展“小手拉大手，文明安全行”活动。
为确保学生的出行安全，请家长配合学校和交警部门，教育引导孩子认真学习交通安全知识，提高交通安全意识和自我防护能力，同时要规范自己的交通行为，以自身的言行引导孩子养成良好的交通习惯。
在此，我们倡议以下几点:1、在道路上行走时，要在人行道内行走。
不要在道路两侧嬉戏、追逐或长时间逗留，不要突然横过道路。
横过道路时，必须从人行横道及其他行人过街设施通过;在通过人行横道时，也要注意观察来往车辆，加强自身安全防范。
2、横过马路时，请做到红灯停、绿灯行，不乱穿马路、不跨越隔离栏，通过没有交通信号灯或人行横道的路口，应注意避让通行的车辆，在没有车辆通行的前提下安全通行。
3、乘坐公交车时能自觉排队、主动礼让。
年满12周岁才能依法在道路上骑自行车。
在道路上骑车时注意要在非机动车道上或靠路边平稳行驶，不要在道路上相互追逐、扶身并行或脱把骑车，更不要在路中心或机动车道上骑车。
4、家长要带头并教育自己的孩子不乘坐非法营运车辆接送孩子上下学;在校园周边行车注意减速慢行，接送孩子时即停即走，保持交通畅通。
5、每一名小学生都要自觉学习交通安全知识，学会自我保护，并劝告家长文明通行，不酒后驾驶、不超速、不违法超车、不疲劳驾驶、不闯红灯、不乱停乱放，驾驶和乘坐二轮摩托车时须戴好安全头盔。
文明交通从我做起，交通的文明需要大家共同建设，文明的交通需要大家共同呵护。
让我们携起手来，共同努力，倡导文明交通，告别交通陋习，珍爱自己和他人的生命，争做文明交通的宣传者、实践者和守护者，让我们的城市更通畅，更安全，更和谐，更文明!小手拉大手文明安全行演讲稿5篇2尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!今天我讲话的题目是《学校在我心中，安全伴我行》。
小手拉大手交通安全教育活动内容
小手拉大手交通安全教育活动内容小手拉大手交通安全教育活动是一项非常重要的教育活动，旨在引导儿童树立正确的交通安全观念，提高儿童交通安全意识和自我保护能力，同时让家长和社会各界更加重视儿童交通安全问题。
这个活动通常包括以下内容：
1.交通安全知识的介绍：通过图文并茂的形式，向儿童和家长普及基本的交通安全知识，如红绿灯的含义、行人过街的规则、日常骑车、步行等时需要注意的事项等。
2.交通安全宣传体验区：设置互动游戏、实景模型等形式的体验区，让孩子们在玩乐中逐步掌握交通安全知识，增强安全意识。
3.交通安全实操：针对不同年龄段的儿童进行交通安全实操演练，如穿行人行横道、骑自行车穿越路口等，让孩子亲身体验安全出行的乐趣。
4.家长参与教育：通过邀请家长参加亲子活动、讲座等方式，让家长了解儿童的交通安全教育内容和方法，提高家长对儿童交通安全的重视程度。
5.社会宣传活动：通过宣传海报、视频等方式，向社会各界广泛宣传儿童交通安全问题，增强社会对儿童交通安全的重视和关注。
小手拉大手交通安全教育活动旨在通过多种形式和渠道，让儿童、家长和社会各界共同关注儿童交通安全问题，切实提高儿童的交通安全意识和自我保护能力，以保障儿童的安全和健康成长。
小手拉大手——交通安全宣传
“小手牵大手”文明交通伴我行——xx小学致家长的一封信尊敬的家长朋友:您好！孩子是您的希望，更是我们的明天！关心、爱护他们使其健康成长是学校、家庭、社会的共同职责。
为建立和规范校园安全工作机制，提高学生、家长的安全意识，营造安全、文明、畅通、有序、和谐的校园周边交通环境，最大限度的预防和减少交通事故的发生，保证学校良好的教育教学秩序，我们以创建“平安校园”为目标，以“关注安全、关爱生命”为主题，在学校开展了安全系列教育活动。
但随着车辆的增加、道路的延伸、我校学生人数的增多，交通安全形势相当严峻。
为此学校特发出这封公开信，目的是倡导全体学生及家长树立正确的安全观，遵守交通安全法规，杜绝交通违法行为，确保学生高高兴兴上学来，平平安安回家去。
1、配合学校对您的孩子进行交通安全知识教育，教育您的孩子在上学和放学的路上严格遵守交通“八不准”（即：不闯红灯、不逆向行走、不穿越护栏、不乘黑车、不骑“英雄”车、不抢道、不跳车、不爬车）。
家长在教育孩子的同时要规范自己的交通行为，以自身的一言一行引导孩子养成良好的交通习惯，增强交通安全观念，培养文明交通意识。
2、凡需乘坐汽车上学的同学，家长一定要审核您的孩子所乘坐的车辆车况是否良好，各种牌证是否齐全，千万不要为贪图方便，让您的孩子乘坐无证无牌无客运资格和超载等违规车辆，更不要自发包车让孩子乘坐报废车、拼装车、货车、电瓶三轮车、机动三轮车等无任何安全保障的车辆。
同时教育孩子上下车按先后顺序，不可争先恐后推来挤去，车上讲文明，不打闹。
教育孩子乘车时不要将身体探出车外，不要向车外抛掷物品，乘坐私家车的学生一定要从车的右侧车门上下，下车过马路要左右多看看，躲避车辆，走人行横道。
3、根据《道路交通安全法》有关规定，12周岁以下的少年不许骑车。
希望您教育孩子自觉遵守。
4、教育子女走路要做到：坚持走人行横道，没有人行道的也要注意靠路右边行走，注意来往车辆，不要在车辆临近时突然横穿，做到“一慢二看三通过”。
“小手拉大手”交通安全宣传教育活动方案
“小手拉大手”交通安全宣传教育活动方案标题：小手拉大手，筑安全之路——交通安全宣传教育活动方案一、活动背景：近年来，由于交通事故的频发，给社会带来了巨大的负面影响。
为了增强广大市民的交通安全意识，普及交通安全知识，营造良好的交通文明氛围，我们计划开展“小手拉大手，筑安全之路”交通安全宣传教育活动。
二、活动目标：1. 提高儿童和家长的交通安全意识和安全习惯，增强保护自己和他人的能力。
2. 普及基本交通安全知识，提高广大市民的交通安全素质。
3. 建立和谐、有序的社会交通环境，减少和预防交通事故发生。
4. 营造全民参与的社会氛围，形成人人关注、人人参与的交通安全氛围。
三、活动内容和安排：1. 开展主题教育活动时间：活动开始前一周- 在学校、幼儿园、社区等地发放宣传册，向儿童和家长宣传交通安全知识，并号召家长带领孩子参与活动。
- 利用校园广播、社区电子屏等宣传媒介，播放交通安全宣传短片，引起家长和学生对交通安全的重视。
- 举办一次交通安全宣传大会，邀请交警、交通安全专家讲解交通安全知识，引导儿童和家长形成正确的行为习惯。
2. 举办专题讲座和培训时间：活动开始前一周- 邀请专业的交通安全教育讲师，开展交通安全知识讲座。
针对儿童和家长，讲解交通标志、交通规则、过马路注意事项等内容，提高大家的交通安全意识。
- 活动期间，在社区、学校等地开展交通安全培训班，教授孩子们如何正确穿过马路、乘坐公交车、骑自行车的技巧和规则。
3. 开展街头宣传活动时间：活动正式启动后一周- 在繁华街道、交叉口等人流密集的地方，设置宣传点，派发宣传册和小礼品，向市民普及交通安全知识。
- 制作交通安全宣传横幅、海报等，在交通繁忙的路段进行展示，提醒司机注意安全驾驶。
- 邀请志愿者进行现场演示，展示正确的过马路、乘坐公交车、骑自行车等操作，并向市民传递正确的行为示范。
4. 组织交通安全体验活动时间：活动正式启动后一周- 在学校、社区等场所组织交通安全体验活动，设置模拟过马路、乘坐公交车、骑自行车等场景，让儿童亲身体验，并引导他们正确应对各种交通场景。
“大手拉小手”交通安全班会教案5篇
“大手拉小手”交通安全班会教案5篇“大手拉小手”交通安全班会教案篇1活动目标：1、了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停、绿灯行的道理。
2、知道过马路时要注意自己的安全。
3、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。
4、教幼儿养成细心、认真的学习态度。
活动重点：形象地感知交通常识——过马路要小心走斑马线，红灯停，绿灯行。
活动难点：日常生活中，较自觉地遵守交通规则。
活动准备：红绿灯图片、画有十字路口（有斑马线）的图片活动过程：1、出示发生车祸图片，请幼儿观看。
幼儿讨论，为什么会发生交通事故呢？幼儿回答，主要原因是不遵守交通规则）引出主题。
2、教师出示十字路口的图片提问：①这是哪里？小朋友在什么地方见过它？②上面的白线叫什么？有什么作用？3、出示红绿灯图片提问：它有什么作用呢？4、让幼儿讨论，如果没有红绿灯的地方怎么过马路。
如果没有红绿灯，行人怎么过马路？（学生表演）总结要做到：一站二看三通过。
5、教师小结小朋友过马路时要注意自己的安全，要看红绿灯，绿灯可以走，红灯不能走，走的时候要走斑马线，如果没有红绿灯的地方，要两边看一看，没有车子才能过，要慢慢走，不能乱跑。
要小手牵大手靠右走。
6、游戏：红灯停、绿灯行玩法：请一个小朋友当交通灯，一只手拿红灯，一只手拿绿灯。
其他小朋友开着车子过“马路”时看红绿灯，绿灯往前开，红灯停下来，如违反罚停玩游戏一次。
教学反思：幼儿在活动过程中，情绪比较高，感到特别新奇，因为他们是农村幼儿，他们对城市的交通规则了解较少。
特别在后面的游戏活动中，他们把刚学的交通法规得以运用，有很大的成就感，并且这些交通规则在他们心中已根深蒂固。
“大手拉小手”交通安全班会教案篇2设计意图《幼儿教育指导纲要》指出:要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。
中班孩子由于年龄特点，对于保护自己，珍惜生命的意识还是比较缺乏的，孩子过马路也不肯拉着大人。
“大手拉小手”交通安全教育教案
“大手拉小手”交通安全教育教案第一章：认识交通安全1.1 学习交通安全的重要性1.2 了解交通安全的基本规则1.3 认识交通标志和信号灯第二章：行走交通安全2.1 学习行走时的安全知识2.2 遵守行走规则，走人行道、斑马线2.3 不要在道路上玩耍、打闹第三章：骑行交通安全3.1 学习骑行时的安全知识3.2 佩戴安全头盔，维护自行车设施3.3 遵守交通规则，靠右骑行第四章：乘坐交通安全4.1 学习乘坐公共交通工具的安全知识4.2 遵守乘车规则，排队上车、文明让座4.3 不要在车上打闹、随意开关车门第五章：家长与孩子共同参与交通安全5.1 家长要加强对孩子的交通安全教育5.2 家长要以身作则，遵守交通规则5.3 家长和孩子共同学习交通安全知识，提高安全意识第六章：特殊天气下的交通安全6.1 学习在雨、雪、雾等特殊天气下的行走和骑行安全知识6.2 掌握特殊天气下的交通信号识别和遵守方法6.3 了解极端天气下的交通紧急情况处理方式第七章：网络交通安全7.1 学习网络安全知识，防止网络欺诈和个人信息泄露7.2 了解网络交通规则，文明上网，不传播不良信息7.3 家长与孩子共同制定网络使用规范，确保网络安全第八章：学校周边交通安全8.1 学习学校周边交通环境的特点和注意事项8.2 遵守校门口交通规则，文明接送孩子8.3 参与学校组织的交通安全活动和演练，提高自我保护意识第九章：交通安全应急预案9.1 学习交通事故发生时的应对方法和急救技巧9.2 制定家庭和学校的交通安全应急预案9.3 定期进行交通安全应急演练，提高应对能力第十章：交通安全评价与反思10.1 定期对交通安全教育效果进行评价和反思10.2 鼓励孩子积极参与交通安全评价，提出改进建议10.3 不断优化交通安全教育内容和方式，提高交通安全意识重点和难点解析一、认识交通安全：理解交通安全的重要性，掌握基本规则，认识交通标志和信号灯。
二、行走交通安全：学习行走时的安全知识，遵守行走规则，走人行道、斑马线，不在道路上玩耍、打闹。
小手拉大手交通安全教育班会教案
小手拉大手交通安全教育班会教案活动主题本次班会的主题是交通安全教育，通过互动的形式，引导学生树立安全交通意识，增强学生交通安全意识，增强交通安全意识，养成良好的行为习惯。
活动目标•增强学生的交通安全意识•掌握基本交通安全知识•了解交通规则，遵守交通法规•培养良好的行为习惯活动内容1.交通安全知识普及–让学生了解交通灯的颜色及其含义–告诉学生在路上要遵守的交通规则–教导学生在乘坐交通工具时的安全知识–提醒学生在行走中要注意的安全事项2.互动小游戏–通过小游戏的形式，让学生了解常见的交通安全问题–通过比赛的形式，引导学生了解如何正确的行走、过马路等问题3.安全探究–组织学生参观周边的路口，查看并分析危险交通环境，并提出改善建议–指导学生如何评估行驶速度，正确判断行驶路线活动流程时间活动内容08:00-08:15 学生入场，发送教育班会文件08:15-08:20 教师介绍活动主题08:20-08:30 普及交通安全知识，通过图片等方式让学生理解08:30-08:40 通过互动小游戏提高学生参与度08:40-08:50 安全探究让学生了解常见危险交通环境08:50-09:00 总结活动主题，强调交通安全意识的重要性09:00-09:05 教师颁发奖励，结束活动活动要求•学生须认真参与活动，积极回答问题•学生遵守规则，不得有危险行为•教师应严格管理，保证活动顺利进行活动心得本次交通安全教育班会通过多种形式展开，使学生们加深对交通安全问题的认知，并运用所学知识，提高了交通安全的意识，增强了学生交通安全知识的掌握，提高了安全交通意识的义务意识。
凸显出了班级教育的特色。
小手拉大手安全伴我行_共10篇完整篇.doc
★小手拉大手安全伴我行_共10篇范文一：大手拉小手安全伴我行“大手拉小手安全伴我行”——城西小学举行一年级亲子趣味运动会城西小学结合三月的全国中小学生安全教育日，以“强化安全意识，提升安全素养”为主题，举行了一场别开生面的一年级亲子趣味运动会。
此次趣味运动会的口号为“大手拉小手安全伴我行”，运动项目设“风雨人生”、“安全红绿灯”、“盲人走路”等趣味运动，家长和孩子互相配合，协手共进，场面气氛热烈。
活动结束后，各班还对优胜者派发了小礼品，还颁发了“最棒爸爸或妈妈奖”、“最安全组合奖”等奖项。
家长和学生不仅体验了游戏的欢乐，还了解了不少安全自护知识。
整个活动井然有序，提高了学生和家长的文明交通意识，增进了家长们的相互了解、学校与家庭之间的了解，也健全了我校文明交通教育的长效机制。
范文二：大手拉小安全伴我行主题班会大手拉小手安全伴我行活动目的?1、通过“文明出行、安全出行、礼让出行”班会主题活动?让学生了解日常出行的交通安全常识?提高学生的安全意识素质和自觉遵守交通法规的自觉性。
2、通过学习?使学生们深刻地认识到交通事故的残酷无情?要预防车祸?一定要提高自己交通安全意识?遵守交通规则。
3、通过小手拉大手?家庭、学校、社会的协作?共创和谐文明校园、家园。
活动准备?多媒体课件、有关交通图片。
活动过程?1、导入引出课题。
?1?出示一段有关交通乱闯红绿灯的片段让学生观看。
?2?孩子们?刚才你们看到了什么?你们想说什么?生：太乱了或太危险啦。
?师：为什么会这样危险》?生：路口没有指示灯。
师：道路上有不少路口都没有设立指示灯。
生：车辆和行人没有自觉遵守交通规则。
?3、师小结：?同学们，在生活中这样的危险随时都可能发生。
这直接关系到我们同学们的生命安全。
如何才能安安全全的来上学?平平安安的回家去?真正确保我们同学们的生命安全?今天我们就来学习有关交通安全的教育课——“文明出行、安全出行、礼让出行”。
2、通过交通事故数据?认识安全的重要性。
“小手拉大手”交通安全教育活动方案
“小手拉大手”交通安全教育活动方案交通安全教育活动方案：小手拉大手一、活动背景：交通安全是一个重要的社会议题，尤其是对于儿童来说。
他们处于成长的阶段，交通意识薄弱，容易受伤或遭遇意外。
因此，有必要通过教育活动来提高儿童对交通安全的认识和重视程度。
本方案旨在通过“小手拉大手”交通安全教育活动，增强家庭和学校的合作，让儿童和家长一起学习交通规则和技巧，共同提高交通安全意识。
二、活动目标：1.增强儿童的交通安全意识，教育他们正确使用道路、遵守交通规则。
2.提高家长对儿童交通安全的关注度和引导能力，引导孩子培养良好的交通规范意识。
3.增进家庭和学校之间的合作与沟通，形成共同的安全教育观念。
三、活动内容：1.家庭与学校联动a.学校组织家长会，向家长介绍交通安全知识，强调家长的重要角色，邀请家长参与本次活动。
b.学校派发关于交通安全的宣传资料和手册给家长和孩子，引导家长和孩子一起学习交通安全知识。
c.家长应与学校建立良好的沟通渠道，在家庭中进行交流和提醒。
2.交通安全知识讲座a.学校邀请相关部门（如交警、交通管理局等）专业人士进行交通安全知识讲座，介绍交通规则、交通标志、交通信号灯等内容。
b.通过多媒体展示案例，让学生了解交通事故的危害性和事故常见原因。
3.交通安全教育游戏a.学校组织交通安全知识竞赛，通过问答形式激发学生的学习兴趣，增加知识的吸收。
b.家长与孩子一起参与交通标志和交通信号灯的游戏，亲身体验和学习。
4.安全实践活动a.学校安排学生进行道路交通安全实践活动，如过马路、乘坐公交车等，由教师引导和指导。
b.家长引导孩子在实际生活中观察并适应交通规则，教育他们要注意观察道路交通状况，固定乘坐校车或公交车等。
5.家庭交通安全小组讨论a.学校和家长共同发起家庭交通安全小组，定期举行讨论会议，分享经验和交流问题。
b.家庭对于交通安全知识的重要性进行深入探讨，制定家庭交通安全行动计划。
四、活动评估方式：1.通过问卷调查，向学生、家长和教师了解他们对交通安全活动的感受和效果评价。
小手拉大手文明一起走倡议书
小手拉大手文明一起走倡议书文明是一个国家、一个社会乃至一个家庭的基石，它关乎每一个人的生活，关乎社会的稳定和和谐。
而文明的传承和发展，离不开每一个人的参与和努力。
因此，我们呼吁大家一起行动起来，以小手拉大手的方式，共同倡导文明行为，让文明成为我们共同的追求和目标。
首先，文明的重要性不言而喻。
一个文明的社会，不仅意味着城市的整洁、交通的有序，更意味着人与人之间的和睦相处、互相尊重。
在日常生活中，我们可以从一些小事做起，比如不随地吐痰、不乱扔垃圾、不在公共场所大声喧哗等，这些看似微不足道的举动，却是文明的体现。
通过这些小手拉大手的行动，我们可以共同营造一个更加文明的社会环境。
其次，文明行为不仅仅是一种个人修养，更是一种社会责任。
在公共场所，我们常常能够看到一些不文明的行为，比如随地吐痰、乱扔垃圾等。
这些行为不仅影响了城市的整体形象，也给他人带来了困扰和不便。
因此，我们每个人都应该自觉地遵守公共秩序，不仅是为了自己的形象，更是为了他人的利益。
只有每个人都能够意识到自己的行为对整个社会的影响，才能真正做到以小手拉大手，共同倡导文明行为。
此外，文明行为也需要从小培养起。
家庭教育是培养孩子文明行为的重要途径。
父母应该从自身做起，做孩子的榜样，教导他们尊重他人、爱护环境，养成良好的生活习惯。
学校教育也是不可忽视的一环，学校可以通过开展各种文明礼仪教育活动，引导学生树立正确的价值观念，培养文明行为习惯。
只有从小培养孩子的文明意识，才能够让文明行为真正扎根于每个人的心中。
最后，政府和社会组织也应该加强对文明行为的倡导和引导。
政府可以通过立法、宣传等手段，加大对不文明行为的惩处力度，同时加强对文明行为的宣传和教育，引导市民自觉遵守公共秩序。
社会组织也可以通过举办各种文明礼仪宣传活动，营造浓厚的文明氛围，让文明行为成为一种时尚，成为人们的自觉选择。
总之，文明行为是每个人的责任，也是全社会的责任。
我们应该从自身做起，从小事做起，以小手拉大手的方式，共同倡导文明行为，让文明成为我们共同的追求和目标。
“小手拉大手,文明安全行”交通安全教育辅导课
“小手拉大手，文明安全行”交通安全教育辅导课“小手拉大手，文明安全行”交通安全教育辅导课一、活动目标：1.通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生交通安全意识，逐步提高学生的素质和能力。
2.使学生懂得交通规则在现代社会生活中的重要性，教育学生从知法、懂法、守法，增强学生的法制观念。
二、活动准备：1、让同学们收集有关交通事故的新闻。
2、组织学生排演小品。
3、选好及训练班会主持。
4、了解一些基本的交通规则。
5、了解一些常见的标志。
6、交通安全事故录象、课件。
三、活动形式：主题队会。
四、活动过程：（一）、举行中队会仪式。
1. 全体立正，报告人数；2. 出旗（鼓号队奏出旗曲，队员敬队礼）；3. 唱队歌；（二）、中队长讲话。
（春风中盛开的花朵在诉说生命的快乐，远去的岁月告诉我要安全的生活，生命是春花秋月的爱，生命是干古不老的歌，悲欢离合喜怒哀乐汇成人生长河，风霜雪雨，笑语欢歌，奏出生命的交响乐。
生命是人间纯真的爱，生命是你我共唱的歌，风雨来临相互搀扶我们一同走过。
让情和爱相拥见证生命的神圣，让心和心相拥善待生命，让安全和幸福相拥保佑生命，让我们相拥珍重生命。
）（三）、活动开始:第一部分：惨痛教训铭记在心1、导语引入：主持A、B：同学们，你们好！盐仓中心小学三（2）中队“小手拉大手，文明安全行”主题队会现在开始。
主持A：我们是新世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。
我们在党的温暖的阳光照耀下，在老师的精心培育下茁壮成长。
为了保护人民生命财产安全，《中华人民共和国道路交通安全法》它规定了道路交通参与者必须遵守的规则，它托起了我们生命的太阳。
2、看图片和录象主持B：为什么要注意交通安全？（1）看交通事故图片；（2）听一组交通事故及损失数据；看一段交通事故录象。
（3）主持B：大家看了这些图片及录象以后有什么感想呢？（4）同学们议论，各抒己见。
第二部分：学习法规，自我保护一）、老师介绍交通规则以及交通设施和交通标志的名称。
“小手拉大手、文明交通我先行”倡议书
尊敬的家长朋友们、亲爱的同学们：大家好！交通文明是城市文明的窗口，文明、和谐、畅通、有序的道路交通环境不仅是展现城市的良好形象，更是学生及家长文明素质的具体体现。
学生和家长既是道路交通的参与者，也是交通文明的受益者，更是交通秩序的建设者，共建文明和谐的交通环境和交通秩序，是每一个人应尽的义务和责任，在12.2全国交通安全教育日，我们向广大学生及家长朋友们发出如下倡议：一、争做文明交通的宣传者。
积极运用微信、微博、抖音等方式向身边的人宣传普及交通安全法律法规和文明安全出行的基本常识，经常引导和提醒家人、朋友注意交通安全，关爱自己和他人的生命，使文明出行成为每个人的自觉行动。
自觉学习和掌握道路交通安全常识，不断增强文明交通意识，充分发挥“小手拉大手”作用，让家人、朋友自觉遵守交通规则，共同维护良好的交通秩序，积极参与交通安全宣传。
二、争做文明交通的践行者。
广大家庭要养成良好的交通行为习惯。
如果您是行人：请不要翻越中心护栏、交通隔离设施；不要闯红灯；不要在车辆临近时突然加速横穿马路或者中途倒退、折返；不要在马路上打闹、追逐。
过马路时要走人行横道、过街地下通道或者过街天桥；如果您是非机动车驾驶人：请不要逆向行驶；不要闯红灯。
要走非机动车道，没有非机动车道的，靠道路的右侧骑行；横过斑马线时，要下车推行；等红灯时，要在停止线外等候；驾驶自行车要年满12周岁，驾驶电动自行车要年满16周岁；骑乘电动自行车要戴好安全头盔；如果您是机动车驾驶人：请不要酒后驾车、超速行驶、疲劳驾驶、强行超车、超员超载行车；不要争道、抢行；不要在行驶中拨打、接听电话；不要向车外抛洒物品；不要在未设置停车位的非机动车道、人行道上停车。
要服从交警指挥，严格按照交通信号灯、交通标志标线行驶；驾车经过斑马线时，要减速慢行、主动礼让；驾车出行时，前后排人员都要系好安全带。
三、争做文明交通的劝导者。
各家庭成员在确保自身出行安全的同时，要时刻提醒身边人从我做起、从点滴做起，齐出一份力、同尽一份心、共担一份责。
小手拉大手交通安全倡议书
小手拉大手交通安全倡议书尊敬的交通部门领导、各级政府领导、社会各界人士：近年来，随着城市化进程的加快和车辆保有量的增加，交通安全问题日益凸显。
为了营造一个人人参与、共建共享的交通安全环境，保障人民群众的生命财产安全，我们发起“小手拉大手交通安全”倡议活动，并以此为契机，向广大市民呼吁关注交通安全、守护生命。
交通安全事关人民群众生命财产安全，事关国家社会的稳定和发展。
我国是世界上交通事故死亡人数最多的国家之一，每年数以万计的人失去了生命，无数家庭陷入沉重的悲痛之中。
而这些事故很大程度上是由于交通违法行为引起的，如闯红灯、超速行驶、酒驾等。
我们深知，交通安全责任重大，需要社会各方的共同努力才能够有效解决。
在这里，我们倡议广大市民积极参与到交通安全的宣传、教育和管理工作中来。
交通安全的推广不仅仅是交警部门的责任，也需要每一个市民的参与与贡献。
我们鼓励大家做到以下几点：首先，树立正确的交通安全观念。
交通安全是每个人的事，是一个社会共同责任。
我们要时刻保持警觉，增强安全意识，做到遵守交通法规，争做文明乘车人、文明驾驶员。
同时，要将安全意识从自身延伸到家人和朋友，通过宣传教育，让更多的人了解交通安全知识，提高交通安全素养。
其次，加强交通安全宣传教育。
宣传教育是提高交通安全意识的重要途径，我们呼吁交警部门和各级政府加大交通安全宣传力度，通过多种渠道宣传交通安全知识，如举办交通安全讲座、制作交通安全宣传片等，让更多人知道交通安全的重要性，掌握交通安全的技巧。
再次，加强交通法规的管理与执行。
交通法规是保障交通安全的基石，要求相关部门不仅要制定完善的交通法规，更要加强对交通法规的管理与执行，确保法规落地生根。
同时，我们呼吁广大市民自觉遵守交通法规，不超速、不疲劳驾驶、不闯红灯等交通违法行为。
只有法规得到切实的执行，才能够有效地遏制交通事故的发生。
最后，加强交通安全设施的建设。
交通安全设施是确保道路交通安全的保障措施之一，要求相关部门加大投入，提高交通设施的质量和数量，完善交通信号灯、护栏等设施，确保道路交通的畅通和安全。
小手拉大手交通安全教育班会教案(7篇)
小手拉大手交通安全教育班会教案（7篇）小手拉大手交通安全教育班会教案精选篇1一、指导思想：安全是学校开展正常教育教学活动的前提和基础，是德育工作的重中之重交通安全更是牵挂千家万户的心弦。
安全、和谐的校园环境是维护良好教育教学秩序的根本保证。
为切实加强学校安全工作，增强师生的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，落实“安全第一、预防为主”的工作方针，根据教育局宿豫教发(__)214号文件精神，结合我校实际情况，特开展交通安全教育周系列活动。
二、活动目的：让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则，懂得自觉遵守交通规则的重要性及不遵守交通规则所带来的危害性，明白为了自己和大家的安全，人人都必须遵守交通规则，形成人人学习、讲文明安全行知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力以及热爱生命的情感，为他们的健康成长打好基础，进一步增强师生安全意识，努力提高学生的自我防范能力和危险情况下的自救能力，有力预防重大交通安全事故的发生，为广大师生创造良好的学习和生活环境。
三、活动对象：全镇在校小学生、幼儿。
四、活动形式：1、一次动员。
x月1日升旗仪式和教师会议各开展一次以“重视交通安全，共建平安校园”为主题的交通安全教育周动员会;2、一期专题板报。
各班办一期黑板报，对同学们进行安全常识的宣传教育;3、学校出一期交通安全教育周主题宣传栏;4、学期下发一份交通安全教育周告家长书;5、邀请交警为全体师生做一次交通安全讲座;6、召开一次交通安全家长会;7、对校园交通安全进行一次大检查，学校作出相应的整改方案;8、组织学生观看一次《交通安全警示片》9、召开一次以“交通安全伴我行”为主题的主题队会。
各班班主任认真备好队会课，向学生宣传“交通安全意识”、“预防事故方法”、“救助电话和应急程序”等，让学生学会走路、学会骑车、学会乘车、学会自救，进一步让同学们明白了生命的珍贵，懂得要保护生命、爱惜生命。
10、组织学生交通安全督察队对家长接送孩子交通情况督察。
小手拉大手”交通安全知识
小手拉大手”交通安全知识
小手拉大手，交通安全知识。
保护生命从我做起，让我们一起学习交通规则，保证出行的安全。
首先，我们要了解交通标志和信号灯的含义。
交通标志告诉我们道路的限速、禁止通行等信息；信号灯则指示我们什么时候可以通过马路，什么时候必须停下来等待。
其次，我们要知道如何正确地过马路。
走过斑马线时，要先停下来，确认周围没有车辆行驶，再安全地通过。
如果没有斑马线，要选择交通流量较小的地段，一定要注意左右观察、听取交通信号，避免发生意外事故。
最后，我们要切记，不管是行人还是骑车人，都应该戴上安全头盔，骑车时应该遵守交通规则，保持正常速度，不要闯红灯或翻越路障等。
小手拉大手，交通安全知识。
让我们一起做交通安全的守护者，用正确的态度和行动，为自己和他人的生命安全保驾护航。
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小手拉大手交通安全征文
小手拉大手交通安全征文一、交通安全的定义与重要性交通安全是指人们在道路上进行活动时，保障人身安全和财产安全的能力。
随着社会的发展，交通工具的种类越来越多，交通状况也日益复杂。
因此，交通安全的重要性不言而喻。
在道路上，每一个参与者都应当遵守交通规则，尊重他人的权利，确保自身和他人的安全。
二、行走安全：规则与注意事项行走是人们最基本的交通方式之一，也是保障交通安全的重要环节。
我们应该遵守交通规则，注意以下几点：1. 走人行道：人行道是行人的专用通道，走人行道可以避免与车辆发生碰撞。
2. 按照交通信号灯指示行走：遵守红绿灯规则，确保自身安全。
3. 不要低头玩手机或听音乐：这样容易分散注意力，容易发生意外。
4. 注意观察路面情况：特别是在路口、道口等地方，要特别小心。
三、骑行安全：自行车与电动车骑行是许多人的出行方式之一，但如果不注意安全，很容易发生事故。
以下是一些骑行安全的建议：1. 佩戴头盔：骑行时必须佩戴头盔，以保护头部安全。
2. 遵守交通规则：如佩戴头盔、不闯红灯、不逆行等。
3. 检查车辆：骑行前要检查车辆的状况，确保车辆能够安全行驶。
4. 保持车距：骑行时要保持与前方车辆的安全距离。
四、乘车安全：公共交通与私家车乘车是人们出行的重要方式之一，保障乘车安全对于个人和社会都具有重要意义。
以下是一些乘车安全的建议：1. 使用安全带：无论是驾驶员还是乘客，都要使用安全带，确保自身安全。
2. 注意儿童安全：儿童应该使用儿童座椅，不要让他们站在座位上或者把手伸到窗外。
3. 避免超载：私家车不能超载，公共交通也应该按照规定承载乘客。
4. 注意物品安全：乘客在上下车时要注意保管好自己的物品，避免遗失或者被盗。
五、危险驾驶行为及其后果危险驾驶行为是指违反交通规则或者不负责任的驾驶行为，这些行为容易导致交通事故，给他人的生命和财产造成损失。
危险驾驶行为包括但不限于以下几种：1. 酒后驾驶：酒后驾驶容易使人产生疲劳和判断力下降，导致交通事故的发生。
手拉大手”创新案例,对“文明交通、文明养宠、居家文明 案例
手拉大手”创新案例,对“文明交通、文明养宠、居家文明案例文明，是一座城市的根基，更是一座城市的底色。
学校是育人的摇篮，是引导青少年健康成长的主渠道、主阵地、主课堂，校园的文明在一定程度上折射出了社会的文明。
今年以来，集宁区各学校积极组织开展“小手拉大手”创建全国文明城市主题实践活动，为集宁区创城工作添砖加瓦。
3月，集宁区教育系统举行“小手拉大手”创建全国文明城市启动仪式，进一步营造创建全国文明城市的浓厚氛围，动员集宁区教育系统充分发挥“创城”主力军作用。
在活动现场，老师和同学在“小手拉大手”创建全国文明城市倡议条幅上郑重签下了名字，表达了同心同德共创文明的信心和决心。
参加活动的教师们表示，创建全国文明城市、提高城市文明程度、共享文明发展成果、建设美丽幸福的集宁，是全区市民的共同心愿。
作为一名老师同时也作为一名普通市民，在以后的生活和工作中，要以城市主人翁的责任和担当，提高认识，增强自觉，督促自己并带领学生们积极参与创城活动。
交通文明，是衡量城市文明的一把尺子，也是彰显城市文明的窗口。
集宁区交管大队以“小手拉大手，共创文明城”为主题走进集宁区新星学校开展交通安全知识讲座，为同学们上了一堂生动活泼的交通安全知识课。
活动中，民警结合身边涉及的交通事故案例，用视频实例引导学生时刻注意自身安全，增强交通安全意识。
同时，针对“一盔一带”的违法行为和典型交通事故案例，讲解应当如何安全出行和不按照规定佩戴安全头盔、不系安全带引发的严重后果，引导学生“知危险、会避险”，乘骑非机动车上路时不并排行驶、追逐打闹，过马路时要走人行横道或斑马线。
文明是社会主义核心价值观的重要内容，礼仪是人类文明的传承，文明礼仪是社会文明程度的重要标志和具体表现。
为引导同学们学礼仪、知礼仪、行礼仪，集宁区第二中学开展“小手拉大手，做文明礼仪标兵”主题教育活动，使学生养成更好的文明礼貌习惯。
活动中，同学们通过资料、图片、视频等方式熟知了礼仪要求，规范了日常行为。
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小手拉大手，文明交通安全行
六年级一班丁文静当今社会，交通工具成了人们的“生活必需品”。
可是，它在给人们生活带来便利的同时，已经悄悄地变成了马路上的“隐形杀手”。
繁华的城市里，车水马龙，人流涌动，在看似宽阔平坦的车行道上，蕴藏着许许多多令人不堪回首的惨剧。
说到马路上的惨剧，最常见的还是车撞人、车撞车。
让我们看看身边一些违反交通规则的司机行为吧：边开车边看报纸的，边开车边化妆的，边开车边玩手机的，甚至还有因疲劳驾驶而打盹的……种种开车心不在焉的行为上演了一幕幕车毁人亡的惨剧！
在交通事故中，有一个非常重要的原因——酒驾。
为什么现在许多公益广告都写了“开车不喝酒，喝酒不开车”的字样？我想，答案应该只有一个吧！许多人“喝酒生事”，不仅连累了自己，也连累了家人。
你想想看，喝了酒后大脑一片迷糊，既要控制方向盘，还要踩刹车、踩油门……如此多的步骤，让一个迷迷糊糊的人来操控，能安全吗？肯定不安全。
所以，“喝酒生事”的例子在马路上可有不少。
交通事故的发生不仅有车的责任，也有行人的责任。
“中国式过马路”，大家都不陌生，它虽然只有六个字，但每个字都深深捶打着我们的心！在中国，乱穿马路这种行为已经极为平常。
绿灯行，红灯也行，很多中国人过马路的时候很少去观察交通信号灯。
更有甚者为了少走路而随意跨越护栏！要知道，如果在跨越护栏时正好有一辆车飞驰而来，后果将不堪设想！
以上行为，有一个共同的原因——把交通规则当儿戏。
但是，喧闹的马路上也有天使，天使的名字叫交警。
他们一次又一次地伸出双臂，为驾驶员指出了正确的路线。
正是他们一次又一次的指左指右，使得乱哄哄的交通一次又一次地有了非同寻常的秩序。
来吧，让我们用稚嫩的小手拉起父母的大手，一起遵守交通规则吧！
滨州市沾化区富源街道第四小学
2020年5月20日。