浅谈综合材料在艺术教学中的实践及运用

浅谈综合材料在艺术教学中的实践及运用

艺术在追求一种本质与创造物的同时，还发挥着自身的功能――协调人与物、人与人、人与自然之间的各种关系，就关系的处理角度而言，艺术早已变得多元与“综合”①；就材料本身而言，当代综合材料的应用已趋于“无限”。综合材料在艺术中的应用使各艺术门类更具个性。

一、当代艺术中媒介材料的运用

20世纪西方艺术的主导思想是“艺术不是为再现可见事物，而是要变不可见为可见”，这一思想的转变使艺术的本质得到了肯定，材料与艺术作为一个命题被凸显出来。在我国，综合材料在艺术中的应用是伴随着改革开放的大潮兴起的。1979年10月北京首都机场大型壁画的问世，开启了中国当代艺术的新纪元。之后，中国进入互联网、电子数码技术井喷式发展的时期。涂鸦、LED数码编程系统装饰、全息投影、光影声效的交互技术、光绘等新媒体的加入，使艺术的媒介材料被“无限”把玩。丰富的材料使艺术作品以更加自由的形式呈现出来，使艺术获得了最宽容、最多材料种类的表现空间。

从艺术的媒介材料来看，艺术的发展被媒介材料与视听语言的创新推动着，按照自身内在的规律前行，在吸收其他门类后更具“个性”，在交织进程中又趋于“整合”。如2010年上海世界博览会中的大型公共艺术作品《清明上河图》，

由众多LED数码编程展现，配合着建筑空间、流水效果、灯光、音乐，在相对有限的空间里呈现出文化与科技、平面与立体公共交互式的艺术概念。这类新型技术、艺术表现与综合材料的应用，呈现出符合时代发展的集个性、交互性、趣味性及文化内涵于一体的艺术品质。“综合”不仅是材料的综合，也是概念上的综合、艺术门类的综合，更是技术上的综合。当代艺术中综合材料的应用已经趋于无限的范畴，其呈现方式与载体也得到了最大程度的扩容。

二、综合材料的个性与语言

综合材料在艺术中的运用其本质还是创新，面对的是更为直接的生活，是对当下社会与自然的关注与反思，而不是艺术家个人主观情感的宣泄。因此，在综合材料的应用上需要坚守艺术的修养，而不是为创作而“综合”、为作品而拼凑、为个人情绪的宣泄而创作。在艺术中，“人的本质、德、性、心反映至作品的德、性、心，人正是艺术呈现精神的主体，自然是艺术的精神，自然成就其艺术的人生，也由人可以成就最高的艺术。”②当下综合材料的应用所带来的“无限”会使创作变得迷茫、无头绪、无从下手，要突破这种困境，需要艺术家以精神与情感做引导，融入自身的艺术修养，以展现艺术所要表达的意义。

各种艺术门类中都有温润、粗糙、张扬、内敛、鲜明、温暖、冰冷等情感材料的存在，而且在某一种材料上会存在

多种情感体验，如“陶瓷艺术中，青瓷釉料质地的温润、内敛与富有意境，陶泥材料呈现质朴、温暖、粗糙而实在③”；水彩艺术中，水分的多少可以分别呈现出通透、水润、鲜明或温和的感觉；油画艺术中，油料的厚重可以表现张扬或低调等。材料抽象的感觉来自于不同的体验，最终体现的是人的精神与情感。从物质载体走向精神表现是综合材料表现的过程。材料固有的属性所产生的感觉对人是通用的，因此，艺术家在选取材料时首先要了解材料的个性，即材料各自的内在语言。

“语言”是人类知识与经验积累的抽象表现，是与他人分享文化和个人经验的手段。艺术作品通过自身的语言与观者进行交流。艺术作品的语言由材料的语境与艺术家的主观意识构成。其中，材料的语境分为视觉语境与触觉语境，前者通过视觉传递给人信息，后者则通过触觉给人以感知。不管使用哪种语境，材料的语境都必须与人们的视觉与触觉经验相关联，这样作品的语言才能引起观者情感上的共鸣。当然，材料从物质走向综合的精神表现，必须遵循美的内在规律。

三、综合材料运用过程中需要注重美的体现

综合材料运用的过程中，应始终遵循美的规律与法则，具体因材料种类的不同，在前期应有不同的思考。如陶瓷类材料的运用应考虑是否符合烧制的物理变化和化学变化的

规律；绘画类考虑的是布面或纸面的承载性与可行性；壁画类综合材料艺术是功能性、装饰性与空间的统一，应考虑材料的持久性或保存时效等。在综合材料运用的后期，需要考虑的是形式美法则。

“形式美法则是构成美的因素之一，它是人类社会在长期的生产、生活实践中积累的一种对美的事物的客观认识规律。虽然在现实生活中，美是多元存在的，且有不同的审美追求，然而单从形式条件来评价某一事物或某一造型时，却可以发现，在大的文化精神背景下，对于美或丑的感觉认识是可以达到一致的。”④美的基本构成规律有对称与平衡、形状与比例、黄金分割率、质感与肌理、主与从的关系、节奏与韵律，对比与统一等。这些规律是人类在美的创造过程中，不断进行抽象与概括总结出来的。艺术创作应遵守美的法则、注重美的体现，这样作品才会有文化内涵，并更好地体现出时代精神，最终实现情感与美的统一。

四、结语

总而言之，综合材料的应用给各艺术门类带来了新的契机与发展空间，但需注意的是，综合材料的应用是为了强化各种艺术门类的艺术魅力，不能只是为了“综合”而“综合”，这样会丧失艺术的个性语言，得不偿失。综合材料的应用会给艺术带来不可预计的发展，对于“综合”的探索必须透析时代的魅力、坚守艺术修养、感悟材料的“情感”、注重美

的体现，才能更好地发挥综合材料在当代艺术中的价值。

浅谈综合材料在艺术教学中的实践及运用在艺术与设计的基础教学中，除了对于形态的认识、构成原理的理解和造型基础之外，在形式表达和表现技法上都离不开“材料”这种独特的艺术语言。材料不论在具象写实的形式还是抽象概念的表达里，或是二维空间到三维空间的艺术创作中，都是不可缺少的艺术设计表现要素之一。在艺术设计的基础教学中我们不仅要去掌握构成与造型的原理在艺术实践中的应用和表达，还要去学会如何将自己的创造力与想象力融合进我们的创作里。其中重要的一方面就是大胆进行对于材料的创新与尝试，培养在看似简单而单一的材料之中的感知、判断及造型能力并善于使用各种综合材料来表达与丰富我们的艺术构思。

在综合材料与形态的实践研究中，那些看似简单的材料一旦经过艺术与设计思维的转化都会成为一种不简单的创意表达。因此，在设计基础教学中对于创造力的培养是根本，也是综合材料在自身简单形态之中寻求不简单的表现力之动力源泉。蔡元培先生对于艺术曾表达过自己的观点，他认为中国的传统书法绘画到了近代过于拘泥于旧的章法而没有什么创新，要想改变这种现状就必须借鉴其他的科学的方法。他说：“今吾辈学画，当用研究科学之方法贯注之。”没有科学的方法注入美术，艺术就失去了创造力，而艺术失去