初二八年级上册语文第五单元作文莲文化
八年级上册第五单元作文莲花文化
八年级上册第五单元作文莲花文化八年级上册第五单元作文莲花文化篇1莲花是圣洁美丽的象征，她出污泥而洁白无暇，洒清香而天然独秀，亭亭玉立，惹人喜爱。
走近莲花池，首先映入眼帘的是一望无际的荷叶，像绿色的海洋。
有的荷叶才只冒出一点嫩尖，可爱极了;有的已经长成手掌般大了，微风吹来，随风摇曳，高高挺立;有的已经长成“大玉盘〞了，生机勃勃。
一片片荷叶挨埃挤挤，好象是一群兄弟姐妹，心连着心，亲密无间。
再细看。
莲花千姿百态，洁白无暇，像水晶一样纯洁。
有的才只有一个青里泛白的花苞，娇羞欲语，含苞欲放;有的只开了一半，一些花瓣散下去，另一些簇拥在花蕊旁，犹如一位衣衫未整的美人;那些全开了的，像一个个穿着洁白素净的衣服的姑娘在翩翩起舞;还有些，花瓣都掉光了，露出碧绿碧绿的莲蓬，莲子上面的小孔，似乎是一张张小嘴巴，正放开喉咙大喊着：“我成熟了，快来摘啊!〞莲花散发出清新淡雅的芬芳，引来花蝶飞舞，嬉戏其间，令人赏心悦目。
而那淘气的蜻蜓，扇动着翅膀，从那朵花飞到另一朵花，与莲花快乐地嬉戏着。
我陶醉了，觉得眼前的莲花是一位位风姿绰约的莲花仙子在翩翩起舞。
莲花不仅美丽，而且很有用处。
它的叶子能泡茶、做中药，莲藕能吃，莲子那么是夏天清凉解暑的最正确食品。
总之，全身都是宝。
莲花不像牡丹一样雍容华贵，不像梅花那样迎寒吐芳，也不像兰花那样小巧清秀，然而，她默默无闻地为酷暑散阵阵芬芳，送丝丝清凉。
啊!我爱莲花，爱它那亭亭玉立的姿态，更爱它那“出淤泥而不染，濯清涟而不妖〞的高风亮节!八年级上册第五单元作文莲花文化篇2三水是莲花的故土，在三水有著名的莲花世界，因为莲花的着称，所以近来时间被佛山定为新八景之一——云水荷香。
莲花历来都是被名人墨客称赞的，荷叶也一样，都有它的独特之处。
我为了欣赏莲花，特意在星期五去了莲花世界一趟，真使人回味无穷。
当我还未踏上这片荷塘时，就已经闻到一阵阵的清香，身体上的三万六千个毛孔，像吃了人参果似的，无一个毛孔不畅快。
2023最新-八年级五单元作文：莲文化的魅力【精彩4篇】
八年级五单元作文：莲文化的魅力【精彩4篇】莲花是多么的伟大！历史悠久，把历史和现代熔为一体。
莲花这么宝贵大家一定要保护它。
下面是小编辛苦为朋友们带来的4篇八年级五单元作文：莲文化的魅力，希望朋友们参阅后能够文思泉涌。
八年级五单元作文：莲文化的魅力篇一生活中，有时不是缺少宁静，而是缺少体会；有时不是缺少诗意，而是缺少发现。
心有猛虎，亦在细嗅蔷薇，心存莲花，才能吃到哪最美味的葡萄。
“问余何适，廓尔忘言。
华枝春满，天心月圆。
”弘一法师用他自己的方式阐释了宁静的深意。
闲庭信步，看庭前花开花落，望天边云卷云舒，这是何等的境界！纵有家国之痛，弘一法师仍心存莲花，寻求内心深处的宁静，何其美好简单！如此，心存莲花，才能感受生活中的宁静与美好。
“在布达拉宫，我是雪域。
走在拉萨街头，我是世间最美的情郎。
”仓央嘉措的诗意为我们开辟了一番新境界。
他虽叛逆，但心中仍存一朵傲气红莲，那便是他内心的诗意。
如此，他问遍了佛理，他活得率性自然。
因此，心存莲花，便能从最简单的生活中萌生出诗意来。
但如今，我们的宁静与诗意早已不知所踪。
“世间本无事，庸人自扰之”，我们整日为名上下奔窜，为利左右窜奔，许多人心中早没了那枝属于你的莲花。
在这物欲横流的时代里，连李白、杜甫都难以抵挡迪奥或是奥迪的诱惑。
我们的简单与诗意早已缺失。
花匠的葡萄在商人眼中是交易，在干部眼中是行贿……只有那过路的老人赞美了葡萄的甘甜，令人不禁痛心，如此美好的“葡萄”竟只有老者一人能享有到。
不由又想起微笑着的“表哥”，如若他也恰巧路过花匠的院前，定然也是品尝不到真正美味的葡萄了——内心宁静与诗意的缺失，使他的世界充满了名利与怀疑，因而，心存莲花，才能真切感受到他人分享的快乐。
日本法师吉田兼好有这么一句话：“人心是不待风吹而自落的花。
”遵循万物宁静的天道，诗意地栖居，才能真正体味到世间纯真简单的美好。
而我，甘愿为一株辛夷坞芙蓉，开在世间种种圆满的规则之外，心怀宁静与诗意，踏踏实实地完成着自己的使命，静静悄悄地感受世间美好。
初二八年级上册语文第五单元习作500字——莲文化的魅力
初二初二上学期语文第五单元习作500字——莲文化的魅力初二初二上学期语文第五单元习作500字——莲文化的魅力盛夏的风，挑起湖面层层的微波。
莲香散布了整片呼吸的天空，熟悉的白荷摇曳着岁月的蜕变。
伸手抚摸往昔的容颜，发现——穿透了尘封已久的不变。
褪色的记忆泛起模糊的涟漪，幼嫩的手执着一株带泪的白荷。
身旁爷爷和蔼地笑着。
坐在阴凉的水泥门槛上，数着有多少莲子躲入蓬的怀中。
爷爷说：“给，这是爷爷新采的莲蓬，剥着吃。
”于是，接住了整大把递来的绿色。
晚间的夕阳，映照着我稚气的脸。
拨弄着丰满的莲蓬，挤出一颗乳白色的莲子，嬉笑地送入嘴里。
咀嚼的，仅仅是莲香的清甜？“等爷爷病好了，爷爷带你去看荷花好吗？”……“爷爷答应过要带我的小孙孙看荷花。
”苍老的手撑着伞，握着我。
“爷爷不会让你失望。
爷爷疼你。
即使不久后，爷爷不在了，爷爷也会看着你。
”午后的雷雨打在荷叶上，打在荷花上，打碎了安详，打碎了我的意志。
我大举地哭泣，抽泣。
我知道那将意味了什么。
“我要爷爷永远陪我。
我要爷爷为我采莲蓬到我长大。
”有谁能再为我采一束莲香？这些年来，荷花盛开了一次又一次。
绽放，干涸，枯萎，暗暗的，孤寂了将近一个时代。
我久久地伫立，熟悉而陌生的荷塘……当大理石取代了那方凹凸不平的地，“将军红”如玉般的光泽嘲笑这地下深藏的黄土。
何时，还能遇见你的笑？是你，带走了我依恋的莲香。
浙江绍兴上虞市上虞市沥东小学六年级:景龙初二初二上学期语文第五单元习作500字——莲文化的魅力有许多人喜欢莲花，喜欢它“出淤泥而不染，濯清莲而不妖。
”的气质。
也喜欢莲花那独特幽深的香气，正如一句诗所述：“香远益清。
”而我，在书中，也闻到了这味道。
这味道，不只是书本特有的那种清香，更是那些文字的味道。
有人问：“文字怎么会有味道？”当然有。
人们说：“书籍可以净化人们的心灵。
”所以，我用心在闻，闻到了那“香远益清”的味道，干净的没有一点瑕疵。
平时，苦于难得抽出时间，这使我难得与书结缘。
八年级五单元作文：莲文化的魅力(精选4篇)
八年级五单元作文：莲文化的魅力（精选4篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初二语文作文【初二语文上第五单元作文600字】
要想在写初二语文作文上大有作为,必须多读多练。
为大家整理了初二语文上第五单元作文，欢迎大家阅读!初二语文上第五单元作文篇一莲文化的魅力莲花山的古道，是细石柔土汇成的，没有人专门去铺，也正应了鲁迅先生的“世间本没有路，走的人多了，也便成了路”。
这古道也自然而然地形成了自己独有的气质，虽不宽阔但也不失风韵。
我捧起一把柔柔的土，感觉它是那么轻巧，轻轻地从我之间指间滑落。
我想象着，有一位窈窕少女，身着月色纱衣，头挽兰花般妖娆的发髻，在缠绵小雨中姗姗而来。
花伞下羞涩地抬起杏眼，嫣然一笑，又急急地转身而去，在小道上留下令人回味的足印，化成一朵莲花状。
我小心翼翼地走了上去，薄薄的鞋底让我清楚地触碰到它的美丽，既不像棉花那样软，又不像石头那样硬，而是淡淡的柔，像流水从脚底钻过一般，留下一丝丝淡淡的温柔，像母爱。
我踏着这温柔，迎着风，向上走。
头顶的不知名的鸟儿总是排好队，和我一同前行，和那善解人意的月儿一样，在夜晚陪着我，将孤独赶走。
山路两旁大大小小的石头对我做鬼脸，有时我竟会“扑哧”一声笑出来。
因为它们长得是那样可爱，有的像一个皮球，有是像一把手枪，还有的像一个碗……最特别的是一块非常大的石头。
它的特点不在于它的大，而是在于它的形状——像个“大萝卜”。
这个“萝卜”足足有七、八个‘我’那么大，像是行累的路人，斜靠在另一块石头上;又像是小时候小动物们拔的大萝卜，给莲花山增添了一道独特的风景。
人们爬到“萝卜”上去照相，我呢，慢慢走近它，伸出手摸了摸，突然就摸大了它的沧桑，那几千年的孤独，她是怎样熬过来的啊!牵着风，继续走，越来越高，不免有些吃力。
我只得弯下婶子，像蜘蛛侠一样攀附着能够支撑地住的东西向上。
脚边的枯树枝毫不留情地在我手上留下一道红痕，我开始抱怨起初没有一小好走的路，但我还是走下去了。
一路爬了上去，我终于到了山顶，到了我最想到的地方。
突然发现我走过的路只有我走过，我可以自豪地说“我走自己的路。
”现在也不后悔当初的选择了。
最新初二八年级上册语文第五单元作文：莲文化的魅力作文
最新初二八年级上册语文第五单元作文：莲文化的魅力作文初二八年级上册第五单元习作500字——莲文化的魅力记得小时候，我家旁边就有一个池塘，那个池塘里种的全是莲花。
一到夏天，莲花开放了，刚开放的是嫩黄的，盛开的是粉红色的，花朵中间，几片花瓣托着莲蓬伫立在水中，中间还露出几个花蕊，花瓣下部分是粉色的，上面泛着白，真像一位浓妆淡抹的少女！几片莲叶围着这朵莲花，如众星捧月般，莲叶是那样绿，把池塘里的水也染成了绿色，莲叶是一簇簇的，挤满了整个池塘，莲花的艳丽把鱼儿也吸引过来了，鱼儿跳出水面，想亲吻一下这美丽的莲花，鱼儿把水珠也带到了莲叶上，这时的莲花好似一个洗完脸的孩子甩了甩头，把身上的“珍珠”又甩了下去。
莲花与其他的花不同，它不与莲叶在一起，它是一枝独秀，没有莲叶也能如此美丽。
池塘中那朵朵莲花，把我和村中的孩子吸引过来，我们赶着早晨的时间来看这美景，早晨的莲叶上有无数的“小珍珠”，它们闪着银光，尽量的显现出自己的美，在早晨阳光的照耀下十分美丽。
但是，过了早晨，它们就蒸发了。
看过美景之后，我们又去挖莲藕、捉泥鳅、钓鱼、玩耍、嬉戏了。
总之，这一片莲塘，给了我无数的欢乐，它充实了我的童年，它甚至代表着我的童年。
现在，再也没有如此美景了，现在虽然可以到四海公园的睡莲，它的颜色也很丰富，形态也很多，但它总比不上我心中的那个小莲塘。
因为一想起它，我就想起了我的童年。
初二八年级上册第五单元习作500字——莲文化的魅力莲是一种深受人们喜爱的水生植物：它有袅娜可爱的茎叶，有娇嫩雅致的花朵，有沁人心脾的清香；它的果实和根都是食物中的佳品。
莲，据古植物学家研究化石证实，一亿三千五百万年以前，在北半球的许多水域地方都有莲属植物的分布。
品种有分布在亚洲、大洋州北部者为中国莲，漂迁至北美洲的为美洲莲。
荷叶的表面附着着无数个微米级的蜡质乳突结构。
用电子显微镜观察这些乳突时，可以看到在每个微米级乳突的表面又附着着许许多多与其结构相似的纳米级颗粒，科学家将其称为荷叶的微米－纳米双重结构。
八年级上册语文第五单元作文莲文化的魅力
八年级上册语文第五单元作文莲文化的魅力八年级上册语文第五单元作文莲文化的魅力在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的八年级上册语文第五单元作文莲文化的魅力，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
夜色阑干，如霜的月华洒在塘中的莲花上，那飘逸出尘的气质，高傲不群的性格，给了我极大的影响……——题记青莲，这是你的字号，在我看来，你实在是一个聪敏至极的人。
要不，怎会去如此与自己相等得号蜀中的灵动山水赋予了你潇洒风姿，少年意气纵横的你高歌“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”出蜀游历，长出了绿叶的莲花将要结苞。
仕途坎坷，坎坷的道路终于成就了你的如日中天。
贵妃研磨、力士脱靴，燕赵悲歌之士固有的桀骜不驯被你淋漓尽展，你过人的才华也被天下传遍，此刻，正是莲花怒放。
当满腔报国壮志被现实扑灭，当流言蜚语接踵而来，在这风云变幻中你高呼“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”潇洒离去。
盛放的莲花不愿苟合于流俗，高洁坚贞深深地叩击着我的心灵。
对祖国的热爱是你无法完全失去从仕之心，于是，《行路难》和《蜀道难》相继而成。
“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”，高傲的莲花在泥潭中苦苦挣扎。
满腹忧愁无可倾诉，你只好“烹羊宰牛且为乐，全须一饮三百杯”然而却挽得“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”莲的凋零之期已经不远。
高傲的莲花不屑于埋没荒冢，水成了你最后的归宿，涟漪随你一同离去。
莲，既为水中生，应为水中灭。
在我心中，你就是那高洁的莲，飘逸出尘，卓尔不凡、自虫不羁……无不让我心灵震颤，我深深的意识到，生命中最值得我们？捍卫的东西，不是迷惑心性的物质，而是独立自由的意志！你——青莲居士，是我最尊敬的人生导师。
历代的诗人，如陶渊明盛爱莲，赞扬着莲的”出淤泥而不染”的高尚品格。
说起莲，有很多有关莲的未解之迷，莲的历史又是如何呢？在人类出现以前，大约一亿零四千五百年前，地球大部被海洋、湖泊及沼泽覆盖。
八年级语文上册第五单元作文莲花文化
八年级语文上册第五单元作文莲花文化八年级语文上册第五单元作文莲花文化篇1小时的我最爱和同伴们去公园看莲.尚未走进公园门口.就闻到到了从远处扑鼻而来的莲花香.香因远而显的清雅。
就象周敦颐所说：“香远益清〞.我爱它的纯爱。
它的正直.爱它不为势力而低头.爱.爱它的一切.在莲塘边散步,那是件多么幸福的事啊.?享受着莲花的香在漫步.似乎污浊的的心灵正在接受着莲花的洗涤,那真的很幸福.鱼儿在斗大的菏叶下嬉戏.蜻蜓不时在莲花上翱翔.使这里多了一份生动的乐趣.那么的美丽.似乎让人走进了画中的世界.但恐怕再厉害画家也画不出如此美妙的境界.如诗如画.真很美.它那样的纯洁.那样的美丽,从淤泥中成长却从不受到一丁点的污染.因为它的存在.才让人们在这污浊的世界里感到一丝的纯洁.它向来挺直在水里.不为向谁去折下它那挺直的"腰". 就象陶渊明一样.不为所谓的区区的5斗米折腰.做什么事情都要象莲那样的正直.不为任何权利.利益而丢下那尊贵的面子.它坚强的外表却永远掩不过它的虚心..莲从不向世人述说它的丰功伟绩.它没有那丑陋的虚荣心才更显的出它的纯洁.如果世人能抛下那丑陋的虚荣心的话.那么世界不就变的纯洁.变的美好了吗.?那么丑陋世人的这个称号不就从此抹去的了吗.?纯洁的莲不象别的花那样.爱争奇斗艳.也不去和别的花比美.它永远独立在水里.总默默无闻..它送走了晚霞.迎来了早霞.可它的生命却如此之短.它过不了夏季.虽然它离开了.给不少人带来遗憾.但它那纯洁.正直.善良.虚心的精神却永远遗留在人们的心里..虽说它的生命很短.但它总把最美的一面展示给世人看..为何人们不可以把自己的才华都展示出来.这样让人们更易取长补短.让人再向十全十美迈进一大步.雨后的莲花更美..站在远处遥望.因为雾的关系.池塘显的很朦胧.但却很美,给这幅如诗的"画"又添加了一丝神秘.菏叶上的雨珠.水玲玲的.似乎一碰就要破裂了.象一颗颗脱了色的珍珠一样.很美.很美.给阳光照射到还发出耀眼的光辉.很耀眼.但却很漂亮.就算大雨来临.它也没有丝毫想退缩的感觉.就算要它死.或许它也不会去折它那纤细的"腰".暴雨后它还是挺立在那里..似乎跟没事人似的.最多被风刮落几片花瓣.不知是不是因为他的正直才让它有了这份勇气.让人不由自主的佩服.如果有权利的人.可以向它那样不为权利不为利益去"折腰"那么世界才会有真正的公平.公正.当莲花盛开的那一刻.芬芳.淡雅.清幽,无玫瑰之浓郁.无黄菊之浑浊.无牡丹之妖艳.一支独立.亭亭玉立.宛如古典美人.莲花的开放.散发着诱人的清香.但也离不开菏叶的衬托.没有了菏叶,莲花就会失去了那份翠绿.而芬芳也不复长存.直今不少古人都以莲为题..而都不是写莲之美.而是在写它那份高贵的气质.让人们永远把莲花的这份气质歌颂下去吧.莲可以把自己的性格打造的十全十美.为何人这种高等动物却做不到呢.?八年级语文上册第五单元作文莲花文化篇2是圣洁美丽的象征，她出淤泥而不染，亭亭玉立，惹人喜爱。
初二上册第五单元作文莲文化
初二上册第五单元作文莲文化初二上册第五单元作文莲文化篇1虽然年年有花，但我仍旧最爱莲花。
莲花虽不如玫瑰娇艳，但它似水中仙子，亭亭玉立;虽不比牡丹尊贵，但它有着朴实而又纯洁的心灵;虽不似夜间精灵——昙花，但它比昙花更能让人心旷神怡，忘却一切烦恼;虽不像……莲花是水系植物，常见的有粉白俩种颜色，从小生从于水下，在六月初破土而出，虽是“破土”，却没有土之本色。
可真为是“出淤泥而不染”莲花又名莲花，它分成三部分——莲藕，莲花，莲叶。
这三部分都可以入药，用来治病救人。
暑假期间，出外游玩，看到了我梦寐以求的莲花，它生长在水中，忽视了我们，静静站在那儿，它们只为人们而牺牲自己，在烈日炎炎的太阳下暴晒。
小时，最爱莲花，那时说不出为什么喜欢它。
妈妈常搬回一盆盆的花儿，问我：“喜欢吗?”我一脸茫然的摇摇头。
妈妈追问道:“为什么?”我仍旧摇摇头。
每当在电视，电脑或书本上看到莲花的身影，心中就很激动，心跳的很厉害，眼中也含有泪珠，好像看到一位多年不见的老朋友。
现在我终于解开了多年不曾解开的难题。
是因为它的朴实，纯洁，不染淤泥，从而喜欢上它的。
曾在一本书中看到日本称莲花为不吉祥的花，但在我心中我认为莲花是最美，最好，最纯洁，最吉祥的花。
因莲花玩游戏落败，那时玩的游戏叫三个字，游戏规则是只说三个字，不能多说也不能少说，否则就输了。
开始了，我跑跑跑并想呆会说什么，我想着想着，眼看就追上来了，我灵光一闪，破口而出：“我爱莲花!”大家大笑着：“到你了，到你了。
”我丈二和尚摸不着头脑，说：“什么?”大家说：“你说错了，是三个字，不是四个，所以嘛……”“不是，不是，我，我，……算了，我自认倒霉。
”之后我还抱怨为什么莲花要俩个子而不是三个。
在我心中，莲花比任何华都美，都好。
有的花比莲花亮丽，却不如莲花朴素，纯洁。
在我看来，外表美不如心灵美。
看过一本书讲昙花一直没有开过花，但它很勤劳，向各位花姐姐们请教，但只有热心的莲花告诉它，在它生病时，也同样是莲花帮助它，到最后昙花开出了美丽的花儿。
八年级第五单元作文写莲文化的魅力
八年级第五单元作文写莲文化的魅力八年级第五单元作文写莲文化的魅力篇1莲花又叫荷花，是一种水生植物。
根系生于污泥之中，绿叶浮于水面。
夏日，莲就摇曳于清水、绿叶之间，似九天仙姝，或玉洁冰清，或高贵艳丽。
美、妙，清香，使人爱慕之心油然而生，尊敬之情从心而发，自然而成。
莲，花中之君子也，中通外直，不曼不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩也。
这是宋朝大儒周敦颐先生在《爱莲说》一文中对莲花的描写与评价。
如果说这几句话是先生对莲的风韵、风骨的描写与评价，那么下面这段话则当是对莲之神韵，莲之本质最透彻最精辟的描写了，“出污泥而不染，濯清莲而不妖”出于污浊而不污浊，长于淤泥而无污垢，生出的是清香，是美丽，这就是莲。
莲是美丽的，莲是高贵的。
正因为如此，千百年来，无数文人、墨客、士大夫、英雄豪杰，都把莲看做自己向往的一种人生境界。
把莲作为自己人生修养的楷模。
在污浊的社会，在物欲横流的社会，莲给了人们多少信心、勇气，使人们勇于坚守真、善、美，抗击假丑恶。
有多少人像莲一样在污浊中，在黑暗中，放出清香、美丽，放出光明，放出心香一缕，心光一片，照亮一片世界，造就一片清凉。
朋友，或许我们并不是一个佛门的修行者，就如席慕蓉所说：“不能像佛陀般静坐于莲花之上，我是凡人，我的生命就是这滚滚凡尘，这人世的一切我都希求，快乐啊忧伤啊，是我的担子我都想承受……”但是既然我们是人，对真善美的追求，对幸福美好世界与生活的渴望却都应一致的，那么，愿我们每个人都能象莲花一样给世界放出一缕清香，装点一分美丽。
八年级第五单元作文写莲文化的魅力篇2人人心中都有一种信仰，人人胸中都有一种力量，人人梦里都有一种梦想，但人们往往把自己的情感给予一种植物上，于是原本无意无念，就被人们寄托了情感。
牡丹雍容富贵，仪态四方;菊花铮铮傲骨，笑傲秋霜;青松不苟言笑，独立山涧;红梅雪中暗放，静雅幽香;玫瑰娇艳美丽，深情款款……但是我最爱莲。
“江南可采莲，莲叶何田田。
莲文化的魅力初二作文
莲文化的魅力初二作文莲文化的魅力初二作文1“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
”指的就是莲花，又叫荷花，是在平常不过的一种植物了，我看中的是它清丽脱俗的样子和淡泊名利的品行，而不一样的荷花也可以看出不一样的感觉。
中国的荷花品种有两百多个，其中有一种叫做古代莲，它是最古老的一个品种，它的颜色不像山茶花那么艳丽，也不像茉莉花那么素净，它亭亭玉立的立在那里，犹如是一个仙女在池中戏水，它的花瓣从顶上到花托颜色由浓到浅，又像是古老的中国画一样，立体自然，给人一种孤傲清高的感觉。
再是这东湖红莲，这是一种珍贵的荷花品种，它的颜色特别艳丽，呈现出贵气的紫红色，它的花朵开的很大，朝着天，它的茎不是一般的直，即使到了冬天也不垂下一分，性子犹如它的外表极其刚烈，它的颜色最浓时，就像是鲜血染成的，就像一特性子泼辣的古代女子一样，从顶到花托颜色渐变，到花托部位颜色也比古代莲要深很多。
不过这轮淡雅，还是要谈到东湖白莲，它的花朵是纯白的，花瓣许多，绽开时像是一位纯净漂亮的少女在舞蹈，可能周敦颐这句名言，在它的身上再合适不过了，潭水很浑浊，底下是又脏又臭的淤泥，而这东湖白莲就像是在清水里洗过一般干净纯净，它的花不比前两种来的浓艳，却比前两种更加让人流连忘返，印象深刻。
荷花都有一个诗情画意的名字，就想着落霞映雪，一听名字就知道它是一种芳香远溢凌波翠盖的漂亮荷花品种，它的四周是一圈宽厚的花瓣，颜色仿佛只有顶上才有一点红，到花托部分基本上是白色的，大花瓣里面包含着许很多多小花瓣底下几层花瓣是直的越到中心花瓣越向里卷，仿佛是一层层花瓣卫士在守护着最里面的花蕊一样，几副诗情画意。
我介绍了四种荷花，他们的神态姿色都大相径庭。
但是它们都有一个共同点就是这句名言“出淤泥而不染，清涟而不妖。
”了。
莲文化的魅力初二作文2几年前，我家后面有一片莲池。
一朵朵莲花迎风摇曳，莲尖的水滴滑过花蕊碎裂于莲叶中，如珍宝般晶莹剔透。
炎炎夏日，荷花亭亭玉立在水中，婀娜多姿，高雅漂亮，令人留连忘返。
八年级上册第五单元作文莲文化的魅力800字
八年级上册第五单元作文莲文化的魅力800字八年级上册第五单元作文莲文化的魅力800字篇1夏风拂过，带着阵阵莲花的清香，心头却泛起隐隐的痛。
两年前，同样是莲花怒放的季节，国学大师季羡林安然地长辞。
低吟着“大师霄际故人寰〞，举国同悲。
季老爱荷是众所周知的，记忆中常有这样的画面：一位年过耄耋的老人，带着安详的微笑，久久望着湖中为自己所深爱的“接天莲叶〞……可如今，又是一年花开时，荷在，斯人已逝。
我默念着思念。
我知道，季老就是我们最美的莲花，何时何地，荷香不逝，荷韵永在!是谁几十年如一日凭借超人的刻苦与勤劳笔耕不辍?是谁一步一个脚印地付出，走出了条条真理之路?是谁精通多国语言，学术著作千万依旧说“学海无涯〞?是谁放下自己高高在上的地位，几个小时顶着烈日为年轻学生看管行李?是谁身着朴素的中山装穿行于三十多个国家?是谁凭着对功名的淡泊“三辞桂冠〞还自己一个自由自在身?是谁在风光旖旎的瑞士莱茫湖上，在平沙无垠的非洲大沙漠中，怅望南天，心飞向故里……这是一株有着可贵风骨的莲花，一株让人佩服得五体投地的莲花!读季老《牛棚杂记》的时候，我落泪了，不仅为荒唐的年代对文化的亵渎而愤慨，更为一位走过十年浩劫的老人的宽容而感动。
他的文字总是那么朴实无华，但从中我看到了一个真实的季老，一颗善良美丽的心。
每一个字都是他灵魂真实的写照，每一个字都可以扣人心弦，我的内心顿时波涛汹涌，我想，那是一种无可比较的感染与折服。
这是一株写着“真〞字的莲花，一株让人不得不崇敬的莲花!季老爱国，放下异国的爱情决然回到祖国的怀抱;季老思乡，身处异地却一心想着故土的月亮;季老多愁，为“小猫小狗、小花小草惹出万斛闲愁〞;季老善感，常在花前月下撒落清泪……2022年，季老被评为“感动中国〞人物，我深信，未来，季老依旧会感动中国!这是一株馨香弥永的莲花，一株让人深深陶醉与折服的莲花!曾看到一组图片：冬天的未名湖中，只是孤零零地摇曳着几根枯槁的芦苇。
但我知道，季老的莲花还永永远远地挺立着，挺立在天地之间，人心之间……荷香悠悠，久久弥散，让我，让我们，轻轻地阅读……八年级上册第五单元作文莲文化的魅力800字篇2周敦颐说莲是花之君子，不是的，莲是才女。
八年级语文上册单元作文莲文化的魅力800字
八年级语文上册单元作文莲文化的魅力800字八年级语文上册单元作文莲文化的魅力800字篇1自古至今，历史长河中，有无数伟人君子。
何谓君子?君子如莲。
汨罗江下沉睡着一朵高洁之莲。
他，出生在乱世的战国，但不与小人同流合污。
心中想的是忧国忧民，处处为国家着想。
他坚持自己的远大理想，多次上奏国策，却一次又一次败给那些小人。
他写下不朽的《离骚》。
将自己比做一颗兰草。
正如他所说的‘世人皆醉我独醒’。
他的高洁，铸就了坚定的信念。
泪水流过皱纹，投下了汨罗江滚滚的江水。
屈原，‘出淤泥而不染’，他就像一颗莲花，永远凝固在人们的心中。
《广陵散》中隐隐散出一种莲之气息。
打铁成就了他铁一般的清高的心。
作为‘竹林七贤’他痛恨那些黑暗的官场，又以卓越的才华，成为无数学子的榜样。
他从不与官场小人同流合污，面对司马昭的拉拢，坚决不合作。
《与山巨源绝交书》，更加明确了他对官场黑暗的憎恶。
为吕安辩护，却被小人暗算，送上了断头台。
最后，一曲感天动地的《广陵散》，向世间告别，成为人们心中高洁的象征。
嵇康，一朵不蔓不枝的莲花，超凡脱俗，诠释了清高的品格。
田园乡土中一朵绝世芬芳的莲花绽放美丽。
心中同样‘大济苍生’，同样怀着报国的信念，同样看清了官场的黑暗。
于是，辞官归隐田园，‘不为五斗米折腰’。
田园的生活成就了他面对官场高洁的心。
他与上层统治决裂，不与世俗同流合污。
陶渊明，一朵高洁又高尚的莲花，他的故事，载入历史，深入人心，对理想世界的追求，向往。
四大古典美女中，一朵莲花绽放。
她身负越国大任，来到吴国做王之妃子。
她将青春牺牲给了越国，用美貌，使越国战胜了吴国。
好一朵‘濯清涟而不妖的莲花’，西施拥有美貌，却不失端庄。
赏莲花，品君子之风采，学习君子之神韵。
八年级语文上册单元作文莲文化的魅力800字篇2喜欢莲花，喜欢她的淡淡清香，喜欢它的淡淡粉红，喜欢她的亭亭玉立，喜欢它的濯清莲而不妖，喜欢它的柔情似水……眼里，除了怜爱还是怜爱。
就像雨巷里的那位带着丁香般幽怨的少女，在梦里，挥也不去散也不去。
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初二八年级上册语文第五单元作文:莲文
化
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ﻪﻭ莲花是多么的伟大!历史悠久,把历史和现代熔为一体。
莲花这么宝贵大家一定要保护它!ﻭ花,大家一听到这个词就会想到‘一尘不染’‘出水芙蓉’……这几个词。
ﻪ莲属化石发现于北美北极地区和亚洲阿穆尔河流（即黑龙江）的白垩纪及欧洲和东亚（库页岛）。
分布在亚洲、大洋州北部者为中国莲（Nelumｂonucifer ａ),漂迁至北美洲的为美洲莲（N。
lutea)古植物学家还研究指出,在日本北海道、京都发掘的更新世至全新世（200万年前)的莲化石,和现代的中国莲相似;在中国柴达木盆地发掘的1０0０万年前荷叶化石，和现代中国莲相似。
70年代中国石油化学工业部石油勘探开发规划研究院与中国科学院南京地质古生物研究所《渤海沿海地区早第三纪孢粉》一书记载：在辽宁省盘山、天津北大港、山东省垦利、广饶及河北省沧州等地发现有两种莲的孢粉化石。
第三纪热带植物地理区内的我国海南岛琼山长昌盆地地层中，也发现有莲属植物的化石。
现我国黑龙江省扶远、虎林、同江、
尚志等县的湖沼地,仍有原始野生莲分布。
莲花的历史跟我们的恐龙差不多！
ﻪ莲花有很多品种,比如说：
1。
北京传统栽培品种。
单瓣花型。
花蕾桃形,绿色，上部红色，花白色。
花开较早,６月上旬始花,群体花期1个月左右。
结藕较早。
7月下旬，将新藕二次翻盆,花期可延续到1０初左右。
有自然变异的红娃莲和粉娃莲。
ﻪ2。
厦门传统栽培品种。
单瓣花型。
花蕾桃形,绿色,尖部带红色,花粉白色，初开时类端微红。
6月上旬始花，群体花期1个月。
其花瓣细长，花托细小,叶茂花繁,极易开花。
ﻭ３。
广泛栽培的著名品种。
重瓣花型。
花蕾圆桃形，紫红色，着花较多,花红色。
6月中旬始花，群体花期１个月。
花色鲜艳,盆栽易开花。
4。
古老的碗莲品种。
重瓣花型。
花蕾圆桃形，粉红色，花粉白色，花瓣尖端边缘为红色。
着花较繁,6月下旬始花，群体花期1个月,盆栽极易开花。
5。
浙江杭州花圃选育。
植株矮小。
单瓣花型。
花蕾长桃形,绿色，花小,白色。
非常适于在盆、碗中栽培。
开花多，群体花期从6月中旬至8月中旬。
ﻭ莲花有很多品种，这只是莲花品种中的一个小小的一部
分,更多的品种需要大家去发现!
ﻪ莲花在很多地方都很出名，观看莲花的季节最好是夏天。
观看莲花也有许多胜地。
著名的有杭州西湖、济南大明湖、山东微山湖、湖北洪湖、湖南洞庭湖、扬州瘦西湖、河北白洋淀、承德避暑山庄、广东肇庆七星岩、台湾台南县白河镇等处。
在这些地方,你都可以看到荷花的芳容,领略到“红衣翠扇映清波”的美景。
ﻪﻭ莲花诗佛国的象征和圣花。
大家都知道寺庙里通常有佛祖释迦牟尼的坐像，他身穿通肩大衣，手持说法印，结跏趺坐在莲花台上,佛经说，这是释迦佛祖修道成佛后向信徒们讲经说佛的姿态。
称为“西方三圣”之首的阿弥陀佛也结跏趺坐在莲台上，双手仰掌足上，掌中托着一个莲台，似乎在指引众生通往西方佛国净土;以大慈大悲闻名的观音，身穿白衣,坐在白莲花上，一手持着一只净瓶,一手执着一朵白莲，仿佛在表露观音怀着的一颗纯洁的菩萨心,全力引导信徒脱离尘世,到达荷花盛开的净土。
在翻读佛经典籍时,人们又常常会见到佛经把佛国称为“莲界”,把寺庙称为“莲舍”，把和尚的袈裟称为“莲服”，把和尚行法手印称为“莲华合掌”，至于和尚手中使用的“念珠”有的也是用莲子串成。
佛经说，用莲子做念珠比用槐木珠要好,同样掐念一遍,所得之福，可多千
倍。
ﻭ莲花是多么的伟大！历史悠久，把历史和现代熔为一体。
莲花这么宝贵大家一定要保护它！
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