初中化学常见化肥的种类和作用
化肥知识点九年级
化肥知识点九年级化肥是一种用于促进植物生长和提高农作物产量的物质。
在农业生产中，化肥被广泛应用，对于保障粮食安全和农业发展起着重要的作用。
以下是九年级化肥知识点的介绍。
一、化肥的分类1. 有机肥：主要来自于动植物的有机物质，例如农作物秸秆、动物粪便等。
有机肥富含有机质和养分，可以提高土壤肥力。
2. 无机肥：主要是指化学合成的肥料，包括氮肥、磷肥和钾肥等。
无机肥营养含量高，作用快，可以迅速供给植物所需养分。
二、氮肥的作用与应用氮肥是植物生长所需的重要养分，可以促进植物的茎、叶生长，提高植物光合作用效率，增加农作物产量。
常见的氮肥有尿素、硝酸铵等。
在施用氮肥时，应注意适量使用，过量施肥会导致土壤酸化和环境污染。
三、磷肥的作用与应用磷肥对植物的生长发育起着至关重要的作用，可以促进根系的发育，增强植物的抗逆性和抗病虫害能力。
磷肥的主要形式有超磷酸、三磷酸肥等。
在施用磷肥时，应根据土壤条件和作物需求确定施肥量，并注意与氮肥的配合使用，以提高养分利用效率。
四、钾肥的作用与应用钾肥是植物所需营养元素中的重要组成部分，对于提高农作物的抗逆性、抗病虫害能力和品质具有重要作用。
常见的钾肥有硫酸钾、氯化钾等。
在施用钾肥时，应密切关注土壤的钾含量，并避免过量使用，以免引发土壤钾镁失衡的问题。
五、复合肥的特点与应用复合肥是由两种或多种主要营养元素组成的肥料，可以满足农作物不同时期对多种养分的需求。
复合肥具有养分均衡、施肥便利等特点，是目前广泛应用的肥料形式。
在选择和使用复合肥时，应根据土壤条件、作物需求和施肥技术等因素进行科学合理的配方施用。
六、化肥的正确使用方法1. 根据土壤测试结果和植物需求确定施肥种类和施肥量，避免盲目施肥。
2. 在施肥前进行充分的土壤调理工作，提高土壤肥力和养分利用效率。
3. 合理安排施肥时间，避免农作物营养需求和土壤肥力差异导致的养分浪费。
4. 控制施肥频次，避免过度施肥导致的土壤和环境污染。
5. 结合有机肥的使用，提高土壤有机质含量，增强土壤保水保肥能力。
初中化学肥料知识点归纳
初中化学肥料知识点归纳一、化学肥料的定义和分类1. 化学肥料的定义2. 化学肥料的分类：氮肥、磷肥、钾肥、复合肥、微量元素肥料等二、氮肥1. 氮肥的特点和作用2. 氮肥的种类及其化学性质3. 氮肥的使用方法和注意事项三、磷肥1. 磷肥的特点和作用2. 磷肥的种类及其化学性质3. 磷肥的使用方法和注意事项四、钾肥1. 钾肥的特点和作用2. 钾肥的种类及其化学性质3. 钾肥的使用方法和注意事项五、复合肥1. 复合肥的特点和作用2. 复合肥的种类及其化学性质3. 复合肥的使用方法和注意事项六、微量元素肥料1. 微量元素肥料的特点和作用2. 微量元素肥料的种类及其化学性质3. 微量元素肥料的使用方法和注意事项七、化学肥料的优缺点1. 化学肥料的优点和作用2. 化学肥料的缺点和影响3. 化学肥料的合理使用和环境保护八、化学肥料的发展趋势1. 生物肥料的兴起和应用2. 绿色化学肥料的研发和推广3. 化学肥料与可持续发展的关系九、化肥与农业生产的关系1. 化肥在农业生产中的重要性2. 化肥的合理施用对农作物产量和质量的影响3. 化肥在农业可持续发展中的作用十、化学肥料的安全使用和管理1. 化学肥料的安全使用方法和措施2. 化学肥料的储存和运输管理3. 化学肥料的废弃物处理与环境保护结语：化学肥料作为农业生产的重要组成部分，对提高农作物产量和质量起到了重要的作用。
然而，合理使用化学肥料和推广绿色肥料也是保护环境和可持续农业发展的重要举措。
希望通过本文的介绍，能让读者对初中化学肥料的知识有更深入的了解，以便能够在农业生产中做出更明智的选择。
化肥知识点总结初三
化肥知识点总结初三一、化肥的分类根据化学成分，化肥可以分为三大类：氮肥、磷肥和钾肥。
氮肥是植物生长所需的主要营养元素，可以促进植物的生长和发育。
磷肥主要是提供植物生长需要的磷元素，有助于植物的根系发育和花果结果。
钾肥则可以提高作物的抗病性和抗逆性，提高作物的品质和产量。
此外，还有复合肥和微量元素肥等其他种类的化肥。
二、化肥的作用1. 促进作物生长：氮肥、磷肥和钾肥是植物生长过程中必不可少的营养元素，它们能够促进植物的生长和发育，提高作物的产量和品质。
2. 改善土壤：适量使用化肥可以改善土壤的肥力和结构，提高土壤的肥力和保水保肥能力，促进土壤微生物的繁殖，提高土壤的团聚力。
3. 补充缺素：土壤中某些营养元素的含量可能不足，使用化肥可以及时补充这些营养元素，保证作物正常生长和发育。
4. 提高产量和品质：适量使用化肥可以提高作物的产量和品质，使得作物在生长过程中更加健壮和抗逆性更强。
三、化肥的正确使用方法1. 根据土壤肥力和作物需求量确定投肥量。
2. 选择适合的化肥品种，比如针对缺素使用含有相应元素的化肥，不宜搞糊涂。
3. 投放化肥应合理，不宜一次性过多，以免造成土壤肥力过高。
4. 注意化肥与其他肥源的搭配使用，不宜过度混用以免产生化学反应。
5. 注意及时施肥，不宜错过作物生长的关键期，如开花期、结果期等。
四、化肥的注意事项1. 合理施肥，避免一味使用单一类型的化肥。
2. 注意施肥时期，避免错过作物的生长关键期。
3. 控制投肥量，避免过度施肥造成土壤肥力过高。
4. 注意施肥方式，避免化肥对土壤和环境造成污染。
五、化肥的存储和管理1. 化肥应存放在通风、遮阳、干燥的地方，远离火种和易燃材料。
2. 避免化肥潮湿，以免降低肥料的肥效或产生化学反应。
3. 定期检查化肥的质量，确保使用的化肥正常。
化肥的种类、用途和正确使用方法对于作物种植和土壤管理至关重要。
通过学习和了解化肥的知识，我们可以合理施肥，提高作物产量和品质，改善土壤肥力，实现可持续的农业发展。
中学化肥知识点总结
中学化肥知识点总结一、化肥的分类1. 无机肥料无机肥料是指通过化学合成而得到的肥料，主要包括氮肥、磷肥和钾肥。
氮肥是植物生长必需元素之一，常用的氮肥有尿素、硝酸铵等；磷肥对植物的营养生长和抗病能力有重要影响，主要包括磷酸二铵、过磷酸钙等；钾肥对植物的抗病能力和适应能力有重要影响，主要包括氯化钾、硫酸钾等。
2. 有机肥料有机肥料是指由植物残体、动物粪便、腐殖质等有机物质制成的肥料，它主要包括农家肥、畜禽粪便等。
有机肥料对土壤和作物的生态环境和生产效果有着重要的作用。
二、化肥的作用1. 促进植物生长化肥中的主要营养元素，如氮、磷、钾等，对植物的生长发育有着直接的促进作用。
氮元素可促进植物基本物质的合成，磷元素则有利于根系的形成和作物的开花结果，而钾元素则能提高作物的抗旱、抗寒和抗病能力。
2. 提高作物产量化肥中所含的多种元素和养分可以满足植物在生长发育过程中的营养需求，从而提高作物的产量。
合理的施用化肥可以有效地提高土壤的肥力，促进作物的生长发育，提高作物产量。
3. 改善土壤条件化肥的施用不仅可以为作物提供养分，也可以改善土壤条件。
例如，适量的有机肥料可以提高土壤的保水保肥能力，增加土壤的有机质含量，提高土壤的肥力。
三、化肥的施用原则1. 根据土壤和作物的需求根据不同作物的需求以及土壤的肥力状况，合理选择合适的化肥品种和施用方法，以满足作物生长发育的需要。
2. 控制用量合理控制施肥用量，防止施肥过量或者不足造成的浪费和污染，保持土壤的良好生态环境。
3. 合理施肥技术合理选择施肥时间、施肥方法和施肥技术，以提高化肥利用率，减少浪费和污染。
4. 有机肥与化肥结合有机肥料和化肥可以相互结合使用，以达到提高土壤肥力、改善土壤条件、提高作物产量的效果。
四、化肥的优缺点1. 优点(1) 作用迅速。
化肥的养分含量高，施用后可迅速为作物提供所需养分，迅速发挥作用；(2) 营养均衡。
化肥中含有多种元素和养分，可以满足不同作物在生长发育过程中的营养需求；(3) 施用灵活。
初中化学知识点：化肥
初中化学知识点：化肥化学肥料的概念：化学肥料是指以矿物、空⽓、⽔做原料，经过化学加⼯制成含有植物⽣长所需的营养元素的物质，简称化肥。
农作物所必需的营养元素有碳、氢、氧、氮、磷、钾、钙、镁等，其中氮、磷、钾需要量较⼤，因此氮肥、磷肥、钾肥是最主要的化学肥料。
另外还有同时含有两种或两种以上营养元素的复合肥，植物⽣长过程中需要量⽐较少的微量元素肥料。
常见化学肥料：1、氮肥①作⽤：氮是合成蛋⽩质、核酸和叶绿素的重要元素，氮肥充⾜会使植物枝繁叶茂、果实硕⼤。
缺少氮元素，会使植物⽣长发育迟缓或停滞，光合作⽤减慢等。
外观表现为植株矮⼩，瘦弱，叶⽚发黄，严重时叶脉为棕⾊。
②氮肥的特性a.氮盐与碱混合受热可产⽣⼀种⽆⾊、有刺激性⽓味的⽓体，它能使湿润的红⾊⽯蕊试纸变蓝。
例如: NaOH+NH4NO3=NaNO3+H2O+NH3↑检验按根离⼦(NH4+)时，需有可溶性碱和红⾊⽯蕊试纸。
b.氨⽔是氨⽓的⽔溶液，溶于⽔的氨⽓⼤部分与⽔反应⽣成⼀⽔合氨。
⼀⽔合氨在⽔中发⽣电离，⽣成铵根离⼦和氢氧根离⼦。
由于氨⽔中存在的阴离⼦全部是OH-，所以氨⽔呈碱性，⼀⽔合氨属于碱类。
请注意，通常情况下氨⽔指氨⽓溶于⽔后⽣成的⼀⽔合氨(NH3·H2O)，切勿将氨⽔的化学式写成NH4OH，因为氨⽔中没有NH4OH存在。
c.碳酸氢按受热分解:NH4HCO3==NH3↑+ CO2↑+H2O↑。
③氮的固定将氮⽓转化为氮的化合物的⽅法。
如:⾖科植物根部的根瘤菌能把空⽓中的氮⽓转化为含氮化合物，这类植物⽆需或只需少量使⽤氮肥。
2、磷肥①作⽤:磷能促进作物⽣长，增强抗寒、抗旱能⼒。
若缺乏磷元素，常表现为⽣长迟缓、产量降低，但磷过量则会引起作物贪青晚熟，结实率下降。
外观表现为植株特别矮⼩，叶⽚出现紫⾊。
②常见磷肥有磷矿粉[Ca3(PO4)2]、钙镁磷肥(钙和镁的磷酸盐)、过磷酸钙[磷酸⼆氢钙Ca(H2PO4)2 和CaSO4的混合物]等。
3、钾肥①作⽤:钾肥能保证各种代谢过程的顺利进⾏、促进植物⽣民、增强抗病⾍害和抗倒伏能⼒。
九年级化肥知识点总结
九年级化肥知识点总结化肥是农业生产中广泛使用的一种农药。
它能够提升作物的产量和质量，但同时也存在着一些负面影响。
本文将对九年级化肥知识点进行总结，包括化肥的种类、作用、使用方法以及环境与健康问题等方面。
一、化肥的种类化肥根据其成分和功能可分为有机肥和无机肥两大类。
有机肥是指通过自然分解的生物质材料制成的肥料，如畜禽粪便、植物秸秆等。
无机肥是指通过化学合成的肥料，主要包括氮肥、磷肥和钾肥。
二、化肥的作用1. 氮肥：氮肥是作物生长过程中必需的养分之一，能够促进植物的茎叶生长，提高光合作用效率。
2. 磷肥：磷肥对促进植物根系的生长和发育具有重要作用，能够增加植物的养分吸收能力。
3. 钾肥：钾肥可以提高植物的抗病性和抗逆性，增加作物的产量和品质。
三、化肥的使用方法1. 合理施肥：根据作物的需肥量和土壤养分情况，科学测定施肥量，避免过量施肥或不足施肥。
2. 施肥时机：根据不同作物的生长发育阶段，选择适当的施肥时机，如追肥、整地肥等。
3. 施肥方式：化肥可以通过撒播、追肥、喷施等方式施用，应根据具体情况选择适合的方式。
四、化肥的环境与健康问题1. 土壤污染：长期过量使用化肥会导致土壤中养分的累积，造成土壤污染，进而影响农作物的生长和品质。
2. 水体污染：化肥中的营养物质会通过农田排水进入水体，导致水体富营养化，引起水藻爆发等问题。
3. 健康问题：过量使用化肥会导致农产品中农药残留物的增加，对人体健康造成一定的影响。
综上所述，化肥在农业生产中起着重要的作用，但其过量使用也带来了一些环境与健康问题。
因此，我们应该根据作物的需肥量和土壤养分情况合理施肥，选择适当的施肥时机和方式，以促进农业的可持续发展。
同时，也要加强对化肥使用的监管，减少对环境和人体的负面影响。
这样才能确保农业生产的高效与可持续性。
常见化肥的种类和作用
常见化肥的种类和作用化肥是指由钾肥、氮肥和磷肥组成的肥料。
常见的化肥种类包括氮肥、磷肥、钾肥和复合肥。
每种肥料具有不同的作用，用于不同的农作物和土壤类型。
1.氮肥：氮肥主要用于促进植物的叶绿素合成和蛋白质合成，在植物的生长和发育过程中起着重要的作用。
不同的氮肥有不同的特点和用途，主要有以下几种：-尿素：尿素是一种常用的氮肥，含有46%的氮元素，适用于大部分农作物和土壤类型。
它易溶于水，可以迅速被植物吸收和利用。
-硝酸铵：硝酸铵是一种含有氮和硝酸根离子的化合物，它可以提供植物所需的速效氮，促进植物生长。
-硝酸钙：硝酸钙含有氮和钙元素，可以提供植物的营养需求，促进植物生长。
-硝酸钠：硝酸钠含有氮和钠元素，适用于氮素供应较低的土壤，可以提高农作物的产量。
2.磷肥：磷肥主要用于促进植物的生长和发育，增加植物的光合作用和产量。
不同的磷肥有不同的特点和用途，主要有以下几种：-磷酸二铵：磷酸二铵是一种速效磷肥，含有磷和铵元素，适用于缺磷的土壤和作物，可以提高作物的产量和质量。
-超级磷：超级磷是一种常用的磷肥，含有高浓度的磷元素，适用于各种土壤类型和作物，可以提高土壤的肥力和作物的产量。
-硫酸氢铵磷：硫酸氢铵磷含有磷、铵和硫元素，适用于缺磷和缺硫的土壤和作物，可以改善土壤肥力和作物品质。
3.钾肥：钾肥主要用于提供植物所需的钾元素，促进植物的生长和发育，增加植物的抗逆性和产量。
不同的钾肥有不同的特点和用途，主要有以下几种：-氯化钾：氯化钾是一种常用的钾肥，含有高浓度的钾元素，适用于缺钾的土壤和作物，可以提高作物的产量和品质。
-硫酸钾：硫酸钾含有钾和硫元素，适用于缺钾和缺硫的土壤和作物，可以改善土壤肥力和作物品质。
4.复合肥：复合肥是由氮、磷、钾等多种营养元素混合而成的肥料，可以提供综合的营养供应，满足作物不同生长阶段的需求。
复合肥有固形复合肥和液体复合肥两种形式，具体包括：-NPK复合肥：NPK复合肥是指含有氮、磷、钾三种营养元素的复合肥。
化肥中考知识点总结
化肥中考知识点总结化肥是农业生产中不可或缺的重要物质，它能够为作物提供必要的营养物质，促进植物生长，提高产量和质量。
在中考中，化肥作为重要的农业生产知识点，经常被考察。
本文将对化肥中考知识点进行总结，包括化肥的分类、作用、使用方法、注意事项等内容，希望对同学们的学习有所帮助。
一、化肥的分类化肥通常可以分为有机肥和无机肥两大类。
有机肥主要来自于动植物的残体和粪便，通过发酵和腐熟过程而成，包括农家肥、畜禽粪便、蘑菇渣、鱼粉等。
无机肥则是由矿物质和化学工业产品制成，包括尿素、磷酸二铵、硝酸铵等。
根据营养元素的不同，化肥可以分为氮肥、磷肥、钾肥、复合肥等类型。
氮肥是植物生长所必需的营养元素，能够促进植物的生长和养分积累；磷肥则有助于植物的根系生长和果实形成；钾肥则可以提高作物的抗病性、抗逆性和品质。
复合肥则包含多种营养元素，能够全面满足植物的养分需求。
二、化肥的作用1. 促进植物生长化肥中的营养元素能够促进植物的生长，提高作物的产量和品质。
氮肥能够促进植物的叶片生长，磷肥则有助于根系生长和果实形成，钾肥则可以提高作物的抗逆性和抗病性。
因此，科学施用化肥能够有效地提高作物的产量和品质。
2. 补充土壤养分农作物在生长过程中会消耗土壤中的养分，长期种植同一品种作物还会导致土壤中某些元素的缺乏。
使用化肥能够有效地补充土壤中的养分，提高土壤肥力，保障作物的生长需求。
三、化肥的使用方法1. 科学施肥化肥的施用应该根据作物的品种、生长阶段和土壤肥力状况来合理安排。
通常情况下，春季播种前宜施氮肥，夏季播种时宜施氮磷复合肥和有机肥，秋季播种前宜施钾肥。
2. 薄施多次化肥应该分次施用，避免一次性施肥过量造成土壤中养分的大量流失和浪费。
可以在种植过程中进行2-3次小面积追肥，使养分逐步释放，有利于作物的吸收和利用。
3. 注意施用量和方法不同作物、不同生长阶段所需要的养分量是不同的，因此在施肥时要注意根据作物需求、土壤情况和种植密度来控制施肥量。
九年级下册化学化肥知识点
九年级下册化学化肥知识点化学化肥是现代农业中的重要组成部分，对于提高农作物的产量和质量起着重要作用。
化学化肥的应用广泛，但在使用过程中也存在一些需要特别关注的知识点。
本文将就九年级下册化学化肥的相关知识进行探讨和总结。
一、化学化肥的种类及作用1. 氮肥：主要包括尿素、铵肥等。
氮是植物生长所需的重要营养元素之一，可以促进植物的生长和提高产量。
尿素中的氮元素可以迅速溶解在土壤中，被作物吸收利用。
铵肥中的氮元素释放较慢，可稳定地供应给植物。
2. 磷肥：主要包括过磷酸钙、磷肥等。
磷是植物生长过程中不可或缺的元素，对促进植物的生长、开花和结果起着重要作用。
磷肥可以提高作物的根系发育和光合作用效率，增加作物的养分吸收能力。
3. 钾肥：主要包括氯化钾、硫酸钾等。
钾是植物生长过程中所需的宏量元素之一，对促进作物的生长和抗逆性起着重要作用。
钾肥可以增加作物的免疫力和抗逆性，使作物在遭受灾害和压力时更具抗性。
二、化学化肥的使用方法1. 施肥时间：根据作物的生长特点和需求，选择适当的施肥时间。
通常在作物生长旺盛期进行追肥，以满足其养分需求。
2. 施肥量：根据作物类型、土壤情况和生长阶段等因素，合理控制施肥量。
过多的施肥会导致农田环境的恶化，影响土壤的生态平衡。
3. 施肥方法：常用的施肥方法有基本施肥、追肥和叶面喷肥等。
基本施肥是指在整个生长阶段中平均施加肥料，追肥是指在生长过程中根据需要进行补充肥料，叶面喷肥则是将溶解肥料喷洒在作物叶面上。
三、化学化肥的注意事项1. 肥料存放：化学化肥应存放在干燥、通风的地方，远离火源和易燃物品。
避免阳光直射，防止肥料吸湿变质。
2. 施肥时机：避免在雨天或高温天气施肥，以免肥料被冲走或因蒸发而失效。
最好选择早晨或傍晚施肥，以利于植物对肥料的吸收利用。
3. 施肥区域：避免将肥料直接施加于作物的叶面，以免烧伤植物。
施肥时应与土壤均匀混合，确保养分的有效供应。
四、化学化肥的优缺点1. 优点：化学化肥具有养分浓度高、效果显著、作用迅速等优点，可以快速满足作物对养分的需求，提高农作物的产量和质量。
初中化学化肥
初中化学化肥
初中化学化肥
一、什么是化肥
化肥是一种可以增加农作物产量，改善土壤肥力的农药。
化肥由含有氮、磷、钾等有机物质及无机盐和氧化型化合物组成，其主要作用是使用者有效地得到无机营养元素，从而提高土壤的养分含量和肥力状态。
二、化肥的分类
1. 无机肥料：无机肥料是指具有稳定性和耐受性的化肥，包括化学肥料和物理肥料。
其中化学肥料大多是碱性物质，如硫酸钙、硫酸钠等，而物理肥料大多是酸性物质，如硫酸铵、硝酸铵等。
2. 有机肥料：是指利用有机物质作为肥料，有机肥料包括動物肥料、植物肥料和人工有机肥料等。
其中動物肥料是指由动物残体或廉价肉类经加工而成的有机肥料；植物肥料是指利用植物的组织、器官或者特定的植物残体加工而成的有机肥料；人工有机肥料是指利用植物碎屑、廢棄物等加工而成的。
三、化肥的作用
1. 促进作物生长和发育：化肥中的氮磷钾是植物生长发育的活力物质，以氮素为主，其他两种营养元素也能支撑植物的生长发育，这就要求在施肥时根据植物的种类和生长阶段适当投入适量的化肥。
2. 改良土壤：化肥不但可以满足作物的营养需要，还能改良土壤，缓解土壤砂性、固性等缺点，改善土壤的肥力状态。
3. 提高土壤生物活性：化肥能促进土壤中微生物的繁殖，从而提高土壤的生物活性。
四、施用化肥的注意事项
1. 施用化肥前，应细测量施肥量，控制其浓度，以免破坏作物的生长。
2. 施肥时应注意避免施肥水的淋洗，以免破坏土壤结构，影响正常施肥。
3. 施肥时应注意施肥时机，一般在播种或出苗后的几天内施用，以促进作物的生长发育。
4. 施肥时应保证水平施肥，以免有些地方的肥料浓度较大，有些地方肥料浓度较小，影响作物的生长。
化学中考知识点总结化肥
化学中考知识点总结化肥一、化肥的分类化肥可分为氮肥、磷肥、钾肥和复合肥四大类。
氮肥主要是提供植物生长所需的氮元素，如尿素、铵态氮、硝态氮等；磷肥则主要是提供植物生长所需的磷元素，包括磷酸二铵、磷酸三铵等；钾肥则主要是提供植物生长所需的钾元素，如硫酸钾、氯化钾等；复合肥则是将氮、磷、钾等多种元素混合而成，提供植物生长所需的多种养分。
二、化肥的成分及其作用1. 氮肥氮肥主要由氨和硝酸盐等化合物组成，主要作用是促进植物的生长和绿色素的合成，提高植物的产量和品质。
氮元素对植物生长发育有显著的促进作用，但也易于流失和挥发。
2. 磷肥磷肥主要由磷酸盐和对硫酸盐的混合物组成，主要作用是促进植物的生长、开花和结果，增强植物的适应能力和抗病能力。
磷元素对植物的根系生长、萌发和传导作用有显著的促进作用，但也易于结合土壤中的铁、铝、钙等元素，使其难以吸收。
3. 钾肥钾肥主要由氯化钾、硫酸钾等化合物组成，主要作用是增加植物的抗病能力、耐寒性和抗逆境能力，促进蛋白质和酶的合成，提高植物的产量和品质。
钾元素对植物的水分调节和养分运输有显著的促进作用，但也易于流失和结合在土壤中。
4. 复合肥复合肥主要由氮、磷、钾等多种元素组成，具有多效合一的特点，可以提高植物的吸收利用率，促进植物的生长和发育，提高植物的产量和品质。
三、化肥的生产和使用化肥的生产主要包括原料制备、合成反应、精制加工等步骤。
化肥的使用包括基础施肥、追肥和复合施肥等方式。
基础施肥主要是在作物生长的初期进行，为作物提供生长所需的养分；追肥则是在作物生长的中后期进行，为作物提供后期生长所需的养分；复合施肥是根据不同作物的生长需要，混合施用不同种类的化肥，提高化肥的使用效率。
四、化肥的优缺点化肥的优点主要包括提高农作物产量和品质、缓解饥荒和改善饮食结构、促进农业现代化和增加农民收入等；化肥的缺点主要包括增加农业生产成本、造成农田土壤的退化和污染、影响生态环境和人体健康等。
常见化肥的种类与用途
常见化肥的种类与用途化肥是指人工合成的、供植物生长需要的一种肥料。
在农业生产中被广泛使用，以提高植物的产量和品质。
常见化肥种类繁多，主要有以下几种：1.氮肥：氮肥是植物生长需要的主要营养元素之一，可促进植物的生长、提高产量。
常见的氮肥种类有尿素、硝酸铵、硝态氮肥、铵态氮肥等。
氮肥主要用于提供氮元素，促进植物体内蛋白质和核酸的合成，促进植物的生长和发育。
2.磷肥：磷肥是提供植物磷元素的肥料，促进根系的发育和增加产量。
常见的磷肥有磷酸二铵、磷矿肥、过磷酸钙等。
磷肥在农业生产中起着重要作用，能促进植物的生根和开花，提高植物对低温和干旱的抗性。
3.钾肥：钾肥是提供植物钾元素的肥料，可调节植物体内的酸碱平衡，促进植物的生长和增加产量。
常见的钾肥有氯化钾、硫酸钾、硝酸钾等。
钾肥对提高植物的抗逆性、促进维持光合作用及产物转运等有重要作用。
4.复合肥：复合肥是由多种元素组成的肥料，可以满足植物生长所需的多种营养元素。
常见的复合肥有NPK复合肥、人造肥、生物有机复合肥等。
复合肥可以提高肥效的同时降低环境污染的风险，广泛应用于农业生产中。
5.微量元素肥料：微量元素肥料是供给植物微量元素的肥料，包括锌肥、铁肥、锰肥等。
这些微量元素对植物的生长和发育具有重要的作用，能够促进光合作用、抗病抗逆性和提高产量。
6.生物有机肥料：生物有机肥料是由动植物的部分或全体经微生物分解产生的肥料。
常见的有机肥料有畜禽粪便、秸秆堆肥、腐殖质等。
有机肥料能提高土壤质地，增强土壤的肥力，改善土壤结构和保持土壤水分。
以上是常见的化肥种类与用途，不同种类的化肥对植物的生长和发育起到不同的作用，农民在使用化肥时应根据不同作物的需求和土壤的条件来选择合适的化肥种类和使用方法，以达到提高产量和质量的目标。
同时，合理使用化肥，减少使用量，保护环境，是农业可持续发展的重要举措之一。
初中化学常见化肥的种类和作用
初中化学常见化肥的种类和作用常用的化肥种类主要包括氮肥、磷肥、钾肥和复合肥。
它们是农业生产中重要的营养物质补给品，能够满足植物生长发育的需要，提高农作物产量和质量。
氮肥是供给植物氮元素的化肥，常见的氮肥有尿素、铵态氮肥和硝态氮肥等。
氮是植物生长发育不可缺少的元素，它是形成植物蛋白质和核酸的重要成分，对提高植物生产力起着关键的作用。
氮肥能够促进植物的茎叶生长，增加叶片的面积和光合作用强度，促进植物的光合作用和有机物的合成，从而提高农作物的产量。
同时，氮肥还能改善农田土壤的肥力，增加土壤中的有机质含量。
磷肥是供给植物磷元素的化肥，常见的磷肥有三磷酸钙、磷酸二铵、磷酸铵等。
磷是构成植物DNA、RNA和ATP等重要化学物质的成分，对于植物的能量代谢、生理活动和生长发育具有重要作用。
磷肥能够促进植物的根系生长，增加根毛的数量和长度，提高植物对土壤中磷的吸收能力。
磷肥还能够促进植物的开花、结果和提高农作物的产量。
钾肥是供给植物钾元素的化肥，常见的钾肥有氯化钾、硫酸钾、亚硫酸钾等。
钾是植物体内影响与调节多种生理生化过程的一个重要离子，具有促进植物光合作用、调节渗透调节和防止病虫害等多种功能。
钾肥能够增强植物的抗病虫和抗灾害能力，提高农作物抗逆性，增加植物细胞壁的结构强度，使植物承受冻害和抗倒伏能力增强，同时还能促进农作物的果实膨大和品质改善。
复合肥是含有两种或两种以上的主要营养元素（氮、磷、钾）的混合肥料，是综合利用氮、磷、钾肥制成的一种化肥。
复合肥根据不同的农作物需求和土壤肥力，可以选择植物所需的营养元素比例，以增加农作物的产量和质量。
复合肥还可以根据不同的季节进行配比和施用，以满足农作物生长的需求。
除了上述常见的化肥种类，还有一些微量元素肥料，如硼肥、锰肥、锌肥等。
这些微量元素肥料对植物的生长发育也有重要的作用，它们能够修补土壤中微量元素缺乏造成的养分不平衡现象，提高农作物的产量和品质。
总之，化肥是农业生产中不可或缺的营养物质供给品，它们能够满足植物生长发育所需的营养元素，提高农作物的产量和品质，对于农业生产的发展起着重要的作用。
九年级化学化学肥料知识点
九年级化学化学肥料知识点九年级化学——化学肥料知识点化学肥料是一种被广泛应用于农业生产中的重要物质。
它的主要作用是提供植物所需的养分，并促进植物的生长和发育。
然而，在使用化学肥料时，我们也需要注意其合理使用和环境保护等问题。
下面将从化学肥料的分类、组成、作用、利弊等方面进行论述。
首先，我们来了解化学肥料的分类。
化学肥料主要可以分为三类：氮肥、磷肥和钾肥。
这三类肥料分别含有不同的元素，对植物生长的影响也不同。
氮肥主要补充植物所需的氮元素，可以促进植物的叶片生长；磷肥则提供植物所需的磷元素，有助于根系发育和花果形成；而钾肥则是提供植物所需的钾元素，对促进植物的抗病能力和抗逆性有着重要作用。
其次，我们需要了解化学肥料的组成。
化学肥料主要是利用化学合成的方法制取而成的，其中含有大量的无机化合物。
举例来说，氮肥主要是由尿素等化合物组成，而磷肥则是由磷酸铵等化合物制成。
化学肥料通常采用粒状或粉末状的形式，这样便于植物吸收和利用其中的养分。
然后，我们来看看化学肥料的作用。
化学肥料主要提供植物所需的养分，帮助植物更好地生长和发育。
通过添加适量的化学肥料，可以使植物吸收到充足的氮、磷、钾等元素，从而增加作物的产量和品质。
化学肥料还可以改善土壤质量，促进植物的根系生长并提高植物的抗逆性。
因此，化学肥料在现代农业生产中具有重要意义。
然而，我们也不能忽视化学肥料存在的一些问题。
首先，过量施肥会导致土壤污染和环境破坏。
化学肥料中的养分如果不被植物吸收，则会渗入土壤中，进而进入地下水或河流等水源，引发水体富营养化的问题。
同时，化学肥料中含有的化学物质也可能对大自然造成不良影响。
其次，长期过分依赖化学肥料会导致土壤贫瘠和生态失衡。
过度使用化学肥料会破坏土壤的生态平衡，使土壤养分失衡，进而影响植物的健康生长。
因此，在使用化学肥料时，我们需要遵循一些原则。
首先，要合理施肥，根据不同的作物和土壤情况进行科学搭配，确保充分利用肥料中的养分，减少浪费和污染。
化学九年级下化肥知识点
化学九年级下化肥知识点化肥是农业生产中常用的一种肥料，主要作用是提供植物所需的养分，促进作物的生长与发育。
本文将介绍化学九年级下化肥的知识点，包括化肥的分类、主要成分及其作用，以及合理使用化肥的重要性。
一、化肥的分类化肥根据其有效成分的不同，可以分为无机化肥和有机化肥两大类。
1. 无机化肥无机化肥是以无机化合物为主要原料生产制成的肥料，主要包括氮肥、磷肥和钾肥。
其中，氮肥主要提供植物所需的氮元素，促进叶片的生长和植物的绿色代谢；磷肥主要提供植物所需的磷元素，促进植物的生殖和根系的发育；钾肥主要提供植物所需的钾元素，增强植物的抗逆性和养分吸收能力。
2. 有机化肥有机化肥是以有机物质为主要原料生产制成的肥料，主要包括畜禽粪便、厩肥和腐殖质等。
有机化肥富含有机质和微量元素，能提高土壤的肥力和保水保肥能力，促进土壤微生物活动，改善土壤结构和质地。
二、化肥的主要成分及其作用化肥的主要成分是提供植物所需的养分，以下是常见化肥成分及其作用：1. 氮元素氮元素是植物生长所需的主要元素之一，能促进植物的茎叶生长。
氮肥可以提供植物所需的氮元素，补充土壤中氮的不足，促进植物叶片的绿色合成作用，促进光合作用和蛋白质合成。
2. 磷元素磷元素是植物生长所需的主要元素之一，能促进植物的根系发育和营养物质的吸收。
磷肥可以提供植物所需的磷元素，促进植物的生殖器官的发育，增加作物的果实质量和产量。
3. 钾元素钾元素是植物生长所需的主要元素之一，能增强植物的抗病性和抗逆性，同时还能调节植物的水分平衡。
钾肥可以提供植物所需的钾元素，促进植物的生长和抗逆能力，增加作物的抗病害能力和产量。
三、合理使用化肥的重要性合理使用化肥对于农业生产具有重要意义，可以提高作物产量和品质，同时还可以保护环境和节约资源。
1. 提高作物产量和品质合理使用化肥可以为作物提供充足的营养，促进作物的生长和发育，从而增加作物产量。
同时，适量使用钾肥和微量元素肥料还可以提高作物的品质，增加农产品的销售价值。
初中化肥知识点
初中化肥知识点化肥是农业生产中常用的一种肥料，它可以促进植物的生长，提高作物的产量。
下面就初中化肥知识点进行详细介绍。
一、化肥分类化肥可以分为有机肥和无机肥两种。
有机肥是指来源于动植物的废弃物，如畜禽粪便、秸秆、枯草等制成的肥料；而无机肥则是人造的肥料，包括氮肥、磷肥、钾肥等。
二、氮肥氮肥是指含有氮元素的肥料，它可以促进植物的生长，提高作物的产量。
常用的氮肥有尿素、铵盐、硝酸铵等。
其中尿素是最常用的氮肥之一，它含有46%的氮，可以促进作物的生长和发育。
三、磷肥磷肥是指含有磷元素的肥料，它可以促进植物的根系发育，提高作物的产量。
常用的磷肥有磷酸二铵、超级磷酸、三钙磷等。
其中磷酸二铵是最常用的磷肥之一，它含有18%的氮和46%的磷，可以促进作物的生长和发育。
四、钾肥钾肥是指含有钾元素的肥料，它可以促进植物的抗病能力，提高作物的品质和产量。
常用的钾肥有氯化钾、硫酸钾、硝酸钾等。
其中氯化钾是最常用的钾肥之一，它含有60%的钾，可以促进作物的生长和发育。
五、施肥方法施肥方法是指将肥料施入土壤的方式，它可以影响作物的生长和发育。
常用的施肥方法有根施、叶施、穴施等。
其中根施是最常用的施肥方法之一，它是将肥料埋入土壤中，让植物的根系吸收养分。
六、肥料的正确使用方法肥料的正确使用方法是指使用肥料时需要注意的问题，它可以提高肥料的利用率，减少浪费。
常用的正确使用方法有选对肥料、掌握施肥技巧、注意施肥时间等。
其中选对肥料是最重要的一点，不同作物需要的肥料成分不同，需要选用适合的肥料。
化肥是农业生产中不可缺少的一种肥料，它可以促进植物的生长，提高作物的产量。
在使用化肥时需要注意肥料分类、施肥方法、肥料的正确使用方法等问题。
化学肥料的种类及作用
化学肥料的种类及作用化学肥料是一种可以提高农作物产量的肥料，它是由人工合成的化学物质制成的，可以提供植物所需要的营养元素。
化学肥料不仅可以提高农作物产量，还可以改善土壤质量，增加土壤肥力，提高农作物品质。
本文将介绍几种常见的化学肥料及其作用。
一、氮肥氮肥是一种含有高浓度氮元素的肥料，可以提供植物所需要的氮元素。
氮是植物生长所必需的元素之一，可以促进植物生长、增加产量，提高品质。
氮肥主要有尿素、硝酸铵、硝酸钾等几种。
1、尿素尿素是一种含有46%的氮元素的肥料，是一种白色结晶体，易溶于水。
尿素的作用是促进植物的生长，增加产量，提高品质。
尿素还可以改善土壤质量，增加土壤肥力。
2、硝酸铵硝酸铵是一种含有高浓度氮元素的肥料，是一种白色结晶体，易溶于水。
硝酸铵的作用是促进植物的生长，增加产量，提高品质。
硝酸铵还可以改善土壤质量，增加土壤肥力。
3、硝酸钾硝酸钾是一种含有高浓度氮元素的肥料，是一种白色结晶体，易溶于水。
硝酸钾的作用是促进植物的生长，增加产量，提高品质。
硝酸钾还可以改善土壤质量，增加土壤肥力。
二、磷肥磷肥是一种含有高浓度磷元素的肥料，可以提供植物所需要的磷元素。
磷是植物生长所必需的元素之一，可以促进植物生长、增加产量，提高品质。
磷肥主要有超级磷酸、三元超级磷酸等几种。
1、超级磷酸超级磷酸是一种含有高浓度磷元素的肥料，是一种白色结晶体，易溶于水。
超级磷酸的作用是促进植物的生长，增加产量，提高品质。
超级磷酸还可以改善土壤质量，增加土壤肥力。
2、三元超级磷酸三元超级磷酸是一种含有高浓度磷元素的肥料，是一种白色结晶体，易溶于水。
三元超级磷酸的作用是促进植物的生长，增加产量，提高品质。
三元超级磷酸还可以改善土壤质量，增加土壤肥力。
三、钾肥钾肥是一种含有高浓度钾元素的肥料，可以提供植物所需要的钾元素。
钾是植物生长所必需的元素之一，可以促进植物生长、增加产量，提高品质。
钾肥主要有氯化钾、硫酸钾等几种。
1、氯化钾氯化钾是一种含有高浓度钾元素的肥料，是一种白色结晶体，易溶于水。
化肥的种类和作用
化肥的种类和作用
化肥是指能够供给植物营养元素的一种物质。
化肥按照营养元素
可以分为单元素肥和复合肥，按照物质状态可以分为固体、液体和气
体肥料。
一、单元素肥
1. 氮肥：提高植物叶片和茎秆的生长，促进光合作用。
适合用于叶菜、果菜、蔬菜等植物的氮素需求较高的阶段。
2. 磷肥：促进植物的根系发育和花芽分化，提高光合作用的效率。
适
合用于果树、蔬菜、观赏植物等需磷素较多或者缺磷的生长期。
3. 钾肥：促进植物的茎秆和果实发育，提高植物的抗逆性和抗病性。
适合用于果树、蔬菜、观赏植物等需钾素较多或者缺钾的生长期。
二、复合肥
1. NPK复合肥：融合了氮、磷、钾等多种营养元素，能够全面提高植
物的生长和产量。
覆盖了大部分农作物生长周期中所需的各种营养元素。
适合用于多种作物的生长期。
2. 生物有机肥：取材于动植物粪便、秸秆等自然有机物，并经过厌氧
发酵、微生物处理等工艺加工而成。
能提高土壤肥力，保持土壤环境
的协调性和稳定性，适合长期用于种植作物。
三、其他肥料
1. 微量元素肥：含多种微量元素，如铁、锌、硼、锰、镁等元素。
能
提高植物抗病性和抗旱性，促进植物的鲜艳、芬芳和甜度，适合用于
果树、蔬菜、观赏植物等的缺微量元素时期。
2. 生长调节剂：含有生长素、赤霉素等物质，能促进植物的生长发育，增加产量。
适合用于提高果实的品质和增加单产。
综上，化肥的种类和作用繁多，应根据不同作物的营养需求以及
土壤状况来选用合适的化肥。
七年级化学肥料知识点总结
七年级化学肥料知识点总结化学肥料是为了提高土壤的肥力以增加农作物的产量而广泛使用的化学物质。
本文从七年级化学的角度出发，总结了化学肥料的基本知识点。
1. 化学肥料的种类
根据肥料中所含的主要养分可将化学肥料分为氮肥、磷肥和钾肥。
其中氮肥如尿素、铵盐和硝酸铵等，磷肥如三元复合肥、磷酸一铵等，钾肥如氯化钾、硫酸钾等。
2. 化学肥料的作用
化学肥料中所含的养分能为植物提供营养，促进植物的生长和发育，增强光合作用能力，促进产量提高。
同时，化学肥料中的氮、磷和钾元素也被称为“三大元素”，是提高农作物产量的关键因素。
3. 化学肥料的施用方法
化学肥料的施用方法主要有基肥、追肥和叶面施肥。
基肥是指
在播种前或整地时施用肥料，为底肥；追肥是指在作物生长中，
及时适量地施用肥料以满足植物生长的需要；叶面施肥是指将肥
料溶解于水中喷洒到植物叶面上增加植物对氮、磷、钾元素的吸收。
4. 化学肥料的使用注意事项
首先，化学肥料的施用要量力而行，不可一次施用过多；其次，在使用过程中一定要遵守安全操作规程，保护自身和周围环境的
健康；最后，为了防止化肥的挥发和流失，应注意施肥时间的选择，避免在高温、风吹和雨天施肥。
综上所述，化学肥料虽然是提高农作物产量的重要手段，但如
何科学施用才是关键，需要注意其使用方法和安全性。
希望本文
能够对化学学习者和农业生产者有所帮助。
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初中化学常见化肥的种类和作用
“化学肥料是指用化学方法制造或者开采矿石，经过加
工制成的肥料。
下面是学习啦小编为您整理的初三化学肥料
知识点和例题解析，希望对各位有所帮助。
”常见化肥的种
类和作用解题方法点拨要想解答好这类题目，首先，要理解
和熟记常见化肥的种类和作用，以及与之相关的知识．然后，根据所给的实验、问题情景或图表信息等，结合所学的相关
知识和技能，以及自己的生产或生活经验所得，细致地分析
题意（或实验、图表信息）等，并细心地探究、推理后，按
照题目要求进行认真地选择或解答即可．同时，还需要注意
以下几点：
1．对于常见化肥的种类来说，可以联系着物质的元素组成
中所含有的氮元素（或磷元素、或钾元素），来理解和识记．并且，要注意如果同时含有氮、磷、钾这三种营养元素中的两种或两种以上的，才是复合肥（它属于纯净物）．
2．对于常见化肥的作用，可以采用“氮浓绿，余两抗”这
样的口诀来识记．其中，“氮浓绿”是指氮肥能使植物生长
茂盛、叶色浓绿；“余两抗”是指余下的磷肥和钾肥两种化
肥的作用为“两抗 [ 磷肥是抗寒和抗旱（不过，它还有促进早熟、籽粒增多和籽粒饱满的作用），而钾肥是抗病虫害和抗
倒伏 ] ”．
3．所谓铵态氮肥的特性（即铵盐的化学性质），是指它能够与
碱反应释放出氨气（降低了肥效），所以在使用它时，一定要
注意不要与碱性物质混合施用．
4．对于复合肥的判断，要注意两点：（ 1）它是纯净物，（ 2）它的元素组成中必须同时含有氮、磷、钾三种营养元素中的
两种或两种以上．（马上点标题下蓝字 '初中化学 '关注可获取
更多学习方法、干货！）化肥的简易鉴别其中，最常用的氮肥
的区分方法如图所示：
解题方法点拨要想解答好这类题目，首先，要理解和熟记化
肥的简易鉴别，以及与之相关的知识．然后，根据所给的实
验、问题情景或图表信息等，结合所学的相关知识和技能，
以及自己的生产或生活经验所得，细致地分析题意（或实验、图表信息）等，并细心地探究、推理后，按照题目要求进行认真地选择或解答即可．同时，还需要注意以下几点：
1．在对化肥（或物质）进行鉴别时，一般是先物理方法上
着想，然后再考虑化学方法．
2．对于氮肥的区分来说，一般都是根据铵态氮肥的特性（或铵根离子的检验、铵态氮肥的检验、铵盐的化学性质）来进
行．所谓铵态氮肥的特性，是指它能够与碱反应释放出氨气
（易挥发，有刺激性的气味，能够使湿润的红色石蕊试纸变
蓝）．
例 1 草木灰是一种农家肥料，其有效成分是K2CO3 ，它属
（）A 、钾肥B、磷肥C、氮肥 D 复合肥考点：
常见化肥的种类和作用分析：含有氮元素的肥料称为氮肥，
含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾
肥．同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥
料称为复合肥，据此分析．解答：解：碳酸钾中含有钾元素，
属于钾肥．
故选 A ．点评：解答本题要掌握化肥的分类方法方面的知识，
只有这样才能对各种化肥进行正确的分类．例2
某果农发现其种植的桔树生长迟缓，叶色淡黄．经技术人员
诊断，必须追加相应的复合肥料．你认为应选用的复合肥料
是（）A 、NH4H2PO4B、NH4NO3 C 、CO （N H2 ）2 D 、 K2SO4 考点：常见化肥的种类和作用分析：
含有氮元素的肥料称为氮肥．含有磷元素的肥料称为磷肥．含
有钾元素的肥料称为钾肥．同时含有氮、磷、钾三种
元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥．解答：A 、
NH4H2PO4 中含有氮元素和磷元素，属于复合肥．正确；
B、NH4NO3 中含有氮元素，属于氮肥．错误；
C、CO （NH2 ） 2 中含有氮元素，属于氮肥．错误；
D 、K2SO4 中含有钾元素，属于钾肥．错误．故选 A ．点评：
本题主要考查化肥的分类方面的知识，解答时要分析化肥中
含有哪种或哪几种营养元素，然后再根据化肥的分类方法确
定化肥的种类．例3
下列化肥中，从外观即可与其他化肥相区别的是（）A 、氯化钾B、硝酸铵C、磷矿粉 D 、硫酸钾考点：
化肥的简易鉴别分析根据磷矿粉是灰白色的，碳酸铵、氯化
钾和硝酸钾都是白色的晶体，进行分析判断．解答： A 、氯化钾为白色晶体．
B、硝酸铵为白色晶体．
C、磷矿粉是灰白色的固体．
D、硫酸钾为白色晶体．
硫酸钾、磷矿粉、硝酸铵、氯化钾从外观看均为白色晶体，
只有磷矿粉是灰白色粉末，故从外观看与磷矿粉可与其他化
肥相区别．
故选： C．点评：本题难度不大，考查常见化肥简易鉴别，
解题的关键是了解磷矿粉颜色与其它化肥的不同．
例 4
下列关于化肥的说法不正确的是（） A 、加熟石灰研磨能闻到刺激性气味是磷肥的性质 B、 CO（NH2 ）2（尿素）、
（N H4 ） 2SO4 和 NaNO3 都属于氮肥 C、过度使用化肥，将导致土壤酸化和水域氮、磷含量升高 D 、区分各种化肥 ?般先观察外观、溶解性，再观察化学反应中的现象考点：化肥的
简易鉴别；常见化肥的种类和作用；施用化肥对环境的影响分
析：根据化学肥料的性质以及所含的元素的类别对环境的影响
进行分析解答即可．解答：解： A 、加熟石灰研磨能闻
到刺激性气味是铵态氮肥的性质，错误；
B、CO （NH2 ）2（尿素）、（NH4 ）2SO4 和 NaNO3 都含有氮元素，属于氮肥，正确；
C、过度使用化肥，将导致土壤酸化和水域氮、磷含量升高，
正确；
D 、区分各种化肥 ?般先观察外观、溶解性，再观察化学反应
中的现象，正确；
故选 A ．点评：本题考查的是化学肥料的有关性质和对环境
的影响的知识，完成此题，可以依据已有的对化学肥料的知
识的掌握进行．例5
某同学鉴别NH4HCO3 、 NH4Cl 、 KCl 三种化肥，过程如图
所示，其中试剂甲和乙可能是（）
A 、甲：水，乙：氢氧化钠B、甲：氯化钠，乙：稀硫酸C、甲：稀盐酸，乙：氯化钠溶液 D 、甲：熟石灰，乙：稀盐酸
考点：化肥的简易鉴别；铵态氮肥的检验分析根据物质的
性质进行分析，铵态氮肥与碱性物质混合产生有刺激性气味
的氨气，碳酸氢铵与酸反应有气体产生．解答：解：加入试
剂甲，碳酸氢铵和氯化铵能产生氨味，说明甲显碱性；加入
试剂乙，碳酸氢铵能产生气泡，说明试剂乙呈酸性；
A 、水呈中性，故 A 错误；
B、氯化钠为中性，不反应，故 B 错误；
C、稀盐酸呈酸性，故 C 错误；
D 、熟石灰呈碱性，稀盐酸是酸，故 D 正确；
故选： D ．点评：本题考查了铵态氮肥的检验，完成此题，可以依据已有的物质的性质进行．要求同学们加强对物质性质的理解和记忆，以便灵活应用．。