图案课件-20讲创

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图案创意设计ppt课件

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TATOO
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IPHONE手机壳图案设计欣赏
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10
IPHONE手机壳图案设计欣赏
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图案的三要素
1、构成 2、纹样 3、色彩
因为有一天你会怀念此刻在教室里绘制美丽图案的美好青春
图案设计,是成为一个优秀designer的道路上不能缺少的 基本素质
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2
小组任务模式
以分组形式完成以下任务: • 小组项目讨论 • 图案作业评论及分析 • 作品的比稿 以个人为单位: • 图案的手绘图案
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3
3、面:
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面的绘影表现 面的剪纸表现 面的光影表现
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花头图案
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任务:
以个人为单位,临摹一张花头图案。 (可参考教材37-50页) 材料:素描纸、铅笔、橡皮、黑色水笔
统一与变化是构成形式美的两个基本条件
统一与变化既相互存在,又互相对立 变化中求统一,统一中有变化
(教材P6页左侧图例)
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黑白图案的描绘技法
图案黑白表现技法的元素是点、线、面。
1、点: 大小、疏密的变化

简单的图案设计课件

简单的图案设计课件

具象图案设计
总结词
具象图案设计是一种以写实手法表现 自然物象的图案设计方法。
详细描述
具象图案设计注重对自然物象的细节 表现和形态特征的刻画,通常以逼真 、细腻的手法呈现。这种设计风格常 用于纺织品、家居用品等领域。
装饰图案设计
总结词
装饰图案设计是一种以装饰性为主要特点的图案设计方法。
详细描述
装饰图案设计注重图案的美观性和装饰性,通常以重复、对称、层次等手法进行 表现。这种设计风格广泛应用于室内装饰、服饰等领域。
室内设计中的应用
墙面装饰
利用图案为室内墙面增添 艺术感和视觉效果。
地毯图案设计
通过独特的地毯图案,为 室内空间营造温馨氛围。
窗帘图案设计
窗帘上的图案可以与整体 室内风格相呼应,提升整 体美感。
05
图案设计案例分析
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
优秀图案设计作品欣赏
海报设计
通过图案的创意组合,吸 引观众的注意力,传递信 息。
包装设计
利用图案增强产品的视觉 效果,提高产品的市场竞 争力。
服装设计中的应用
服装图案设计
通过图案的创意组合,为服装增添特 色和风格。
鞋履图案设计
在鞋子的外观上加入图案,增加时尚 感和个性化。
配饰图案设计
如领带、丝巾等,利用图案提升整体 搭配效果。
图案设计的概念
图案设计定义
图案设计是一种将创意、审美和实用性相结合的艺术形式,通过特定的设计手 法,将图形、色彩、文字等元素进行组合,创造出具有视觉美感和实用价值的 图案。
图案设计应用
图案设计广泛应用于服装、家居、平面广告、包装等多个领域,为产品或品牌 增添视觉吸引力,提升市场竞争力。

基础图案全PPT课件

基础图案全PPT课件

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USA cotton 种 植、销售、研 究机构
Germany Publishing House of nature
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英国惠立 斯药厂
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切断组合法
▪ 也成为打散重构法,它的原理是强调物质 重新组合作用,就像木料先锯成板,然后 再用板组合成家具,原来的木料“形象” 就转化变成新的形态。
▪ 切断组合法,给装饰设计带来比较新的意 境和情调,他的创意性更强,同时也给人 们的造型思维开辟新的途径。
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平衡 :
▪ 也称均衡,在假设的中心点或中 轴线左右或周围配置不等形、不 等量或不同色的纹样组合。是一 种不对称的心理平衡形式。
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3.节奏与韵律
▪ 节奏: 节奏本身是音乐上的名词,在图案里,线条、 块面、色彩形式的规律性排列,同样能取得节 奏的效果。是人们的视线在时间上所作的有秩 序的动作过程,在这个过程中,不同的造型、 色彩等元素的交替或重复出现,就给人以强弱 有致、舒缓有序的节奏感。也就是说,一个基 本元素、单位或纹样组合的反复和连续的展现 或使用,是使装饰图案产生节奏效果的主要原 因,比如有规律的相同形态的重复,形成强烈 的节奏感。
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创意法:
▪ 创意法主要是把一定的理想和美好的愿望,寓意 于一定的形象之中,来表示对某事的赞颂与祝愿。 这是民间图案常用的一种手法。我国古代图案中 就有不少这样的例子。民间流传的装饰文字, “春景常安”、“黄金万两”。人们最常见的古 代图案中的龙、凤的艺术形象,在现实生活中是 找不到的。龙是根据多种兽类和爬行动物的特征 组合而成的,如:鹿角、兽头、蛇身、鱼鳞、鹰 爪。凤是根据多种禽鸟的局部特征综合而成的, 如:鸡头、鹤脚、孔雀身、尾等,但给人以舒适 得体的真实感,它是人们赋予其求全美好的愿望。

(完整)图案的表现技法演示文稿精品PPT资料精品PPT资料

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彩色铅笔是一种携带和使用都很方便的工具,可单独使用,也可与其他技法结合使用,如使用彩色底纸或与水粉,水彩色同时使用。 如采用条绒表现头发,选择丝绒表现梅花鹿毛皮等。 同样,我们也可以在自己的实践训练中去发掘、尝试更多的表现手段。 费用也较底廉,可供选用的纸材品种繁多,创作出地方作品也是多彩多姿、美不胜收。 彩色铅笔有普通型和水溶型两种,水溶型彩铅是先籽彩色笔颜色画好,再用清水毛笔进行润色,将干色变成湿色,可反复进行。 就是用较干的笔蘸色,擦出物象的结构和轮廓,它会在画面中出现飞白的效果 颜色千湿、薄厚的运用是这类技法的主要特点。 线条可以有各种形式的变化,如:粗细、软硬、滑涩等。 按这种方法制作的线形因粗细有别致而效果各异。 使用的材料与工具主要有硬纸板或三合板、由乳胶与立得粉混制的浆料、挤浆工具、水粉颜料等。 费用也较底廉,可供选用的纸材品种繁多,创作出地方作品也是多彩多姿、美不胜收。 比如表现纱的效果时,可以运用重叠法,由浅至深,逐层、逐次晕染,使其产生透明的效果 在所有的材料表现技法中,纸贴画最为流行、简便。 颜色千湿、薄厚的运用是这类技法的主要特点。 首先在底版上置放凸起的线形,然后在画面上涂色的方法。
• 将一套至几套颜色,按照一定的明度系 列或色相系列渐变调配好,并把图案纹样 分成等量或等比的阶段,将渐变的系列颜 色顺序填人纹样,形成色阶变化。退晕法 画出的图案十分和谐,富有韵律感。
• 5、透叠法
• 是利用色彩构成中色彩相互交叠后能够产 生新形、新色原理创作图案的方法。此法 能祈祷增加画面层次与空间感的作用。
二、干湿结合的混色表现技法
• 混色与套色的不同点在于,对画面的颜色 有意识地进行了不均匀的处理,产生了浓 淡、深浅、薄厚、粗糙与细腻等多重变化, 使图案的色彩效果更加奇妙、丰富。颜色 千湿、薄厚的运用是这类技法的主要特点。

图案基础知识ppt课件

图案基础知识ppt课件
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图案基础知识
1 可编辑课件
图案的定义
广义:实用美术、装饰美术、建筑美术、工业美术方 面关于形式、色彩、结构的预先设计,在工艺、材料、 用途、经济生产条件的制约下制成的各式图样和装饰 纹样等方案的统称。
狭义:器物上的装饰纹样和色彩。
2 可编辑课件
图案设计的原则
节奏如同音乐中的拍节,韵律好比音乐中的调子,节奏变 化形成美的韵律,韵律赋予节奏美的形式,二者在本质上
没有区别,均是指有规律的变化,表现秩序美和条理美。
32 可编辑课件
花卉图案 动物图案 人物图案 风景图案
33 可编辑课件
内容
第一讲 花卉图案
1、写生与技法 2、 简单变形及技法 3 、单独纹样的格式与技法 4、二方连续的格式 5、适合纹样的格式
图中的天鹅从形状、大小到方向、动势均不相同,通 过运用相似的曲线弧形将画面统一起来。
16 可编辑课件
羊的造型极为 简括,排列细 密的线条处理 与黑色的头脚 形成对比,把 羊的形象表现 得整体而富于 变化。
17 可编辑课件
史前岩画的 变化与统一
18 可编辑课件
对称与均衡
19 可编辑课件
20 可编辑课件
54 可编辑课件
2勾线法 为图案中用不同特点的线
进行勾勒,会得到不同的 效果,增加画面的层次。
55 可编辑课件
56 可编辑课件
3推移法
利用色彩的推移法,可使图形色彩更加 富有层次感,整体又有变化。方法是用 深浅不同的色彩或色相的转换进行多层 变化。
57 可编辑课件
4.水色法
利用颜色能在较多的水分中自行混合的特点,将不同 的色彩着于已有水分的图形中,经过调和的处理,可 得出色彩自然混合的特点。

三年级美术下册第20课《认识图形标志》 优秀课件1人教版

三年级美术下册第20课《认识图形标志》 优秀课件1人教版

内在美
构成形式
具象图形构成的标志 意象图形构成的标志 文字构成的标志 文字和具象图形构成的标志
分类
商品标志 企业标志
旅游标志
运动会标志
交通标志
安全标志
表现手法
具象性
又称写实手法,是 运用生动具体的感 性形象经提炼、概 括等处理,直接表 明内容。
表现喻、寓意、暗示 等方式,让观者 通过联想、会意 达到对内容的了 解。
认识图形标志

看 谁 记 得 的 图 形 多
看 谁 记 得 的 图 形 多
思考:什么样的图形容易记住?
看 谁 记 得 的 图 形 多
这些是什么图形?
标志设计_
怎样设计才能制作出符合视 觉识别规律的标志?
标志:是人们用来识别和传达信息的
象征性的视觉符号。
艺术特点
•简洁
易记
易认 •造型美
外在美
设计方法:
确立主题 设计图形 思考构成方式 订稿制作
运动会标志
欣赏
历届奥运会,冬奥会标志
[同主题标志都有相似的设计元素]
作业:
以班级的一项集体活动为主题设计班级标志
要求:
形象简洁,用色单纯。
符合标志特点。
名言摘抄 ● 青年时种下什么,老年时就收获什么。 ──易卜生 ● 人并不是因为美丽才可爱,而是因为可爱才美丽。 ──托尔斯泰 ● 人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。──达· 芬奇 ● 人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。 ──雷锋 ● 人的天职在勇于探索真理。 ──哥白尼 ● 人的知识愈广,人的本身也愈臻完善。──高尔基 ● 人的智慧掌握着三把钥匙,一把开启数字,一把开启字母,一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。 ──雨果 ● 人们常觉得准备的阶段是在浪费时间,只有当真正机会来临,而自己没有能力把握的时候,才能觉悟自己平时没有准备才是 浪费了时间。 ──罗曼.罗兰 ● 人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。 ──列夫· 托尔斯泰 ● 人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。 ──萧楚女 ● 人需要真理,就像瞎子需要明快的引路人一样。 ──高尔基 ● 任何问题都有解决的办法,无法可想的事是没有的。 ──爱迪生 ● 如果你希望成功,当以恒心为良友,以经验为参谋,以当心为兄弟,以希望为哨兵。 ──爱迪生 ● 如果是玫瑰,它总会开花的。 ──歌德 ● 如果我比笛卡尔看得远些,那是因为我站在巨人们的肩上的缘故。 ──牛顿 ● 善于利用零星时间的人,才会做出更大的成绩来。 ──华罗庚 ● 少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。 ──刘向 ● 生活便是寻求新的知识。 ──门捷列夫 ● 生活得最有意义的人,并不就是年岁活得最大的人,而是对生活最有感受的人。 ─卢梭 ● 生活的理想,就是为了理想的生活。 ──张闻天 ● 生活的情况越艰难,我越感到自己更坚强,甚而也更聪明。 ──高尔基 ● 生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西,在于不断地增加更多的知识。 ──左拉 ● 生活最沉重的负担不是工作,而是无聊。 ──罗曼· 罗兰 ● 生命的意义在于付出,在于给予,而不是在于接受,也不是在于争取。 ──巴金 ● 生命多少用时间计算,生命的价值用贡献计算。 ──裴多菲 ● 时间,就象海棉里的水,只要愿挤,总还是有的。 ──鲁迅 ● 时间是伟大的作者,她能写出未来的结局。 ──卓别林 ● 时间最不偏私,给任何人都是二十四小时;时间也最偏私,给任何人都不是二十四小时。 ──赫胥黎

图案课件

图案课件

图案有载体,即它的装饰对象。因此,图案创作受到装 饰对象的羁绊,受到工艺、材料及图案语言的方向性的 羁绊,图案要求与装饰对象融为一体。
将图案的种种方面的羁绊视为 “ 向导 ” ,并驾驭这 种羁绊,许多意想不到的创造性思维就会产生,“自由” 也同时显现,并促使创作获得成功。
《图案》 第五章 图案创作
叶的生长有规律,如互生的、对生的、轮生的等。
《图案》 第五章 图案创作 第一节 植物图案创作
叶的结构和生长规律
《图案》 第五章 图案创作 第一节 植物图案创作
叶的结构和生长规律
《图案》 第五章 图案创作 第一节 植物图案创作
叶的写生 叶的写生是向自然学习形式美的极好方法。 影形写生和线描写生的两种方法可同时采用。影形写生,可以帮 助我们更好地认识叶的大形特征,叶缘的特征和叶柄的特征。两 种写生均为变形收集素材。
我们能见到各种各样植物的叶子,树叶、花叶、草叶,有针形的、心形 的、掌状形的、椭圆形的、扇形的、三角形的……
叶的结构和生长规律
叶的主要组成部分,一般为绿色的平面体。 一片叶子包括叶柄、叶缘、叶基。 整片叶子以叶柄与主叶脉为对称线,呈左右对称形状。 叶脉是多种多样的,有羽状脉、掌状脉、横粗平行脉和弧形脉等等。 叶缘有些是光光挺挺的,有些像锯齿形,有些则呈现曲曲折折。 叶有单叶和复叶之分,有三五复叶,有掌状复叶,有羽状奇数复叶,有 羽状偶数复叶等。
《图案》 第五章 图案创作 第一节 植物图案创作
二、花的写生变化
《图案》 第五章 图案创作 第一节 植物图案创作
春天的迎春花、冬天的腊梅 花、富贵的牡丹、安详的睡 莲……我们能见到多种多样 的花。
1.花的结构
花的结构由花瓣、花萼、雄 蕊、雌蕊和花的子房组成。

(完整版)民族图案课件

(完整版)民族图案课件
变象形 是在具象形基础上提炼变化的形象。
抽象形 抽象风鸟纹,其头部和躯干部均以抽象 形进行概括,形象的高度洗练概括,表现出极 高的艺术创造力
2、二次抽象
内容:a.在改造和处理传统图形时需要用简洁的方法提取原 形中最具典型意义的元素,然后在此基础上加以夸张、强化、修饰 和重组,以达到“重创”的目的。
“想象”应包括“联想”和“幻想”(联想的表现特征是 由此物到彼物的联想,形象相近似的或特征近似的事,易于产生联 想,理论上称“近似联想”。另外,因果关系,逻辑推理也是引发 联想的因素)
“想象”应看作触发想象的起点(中国传统图形在几千年流 传中,同一个“起点”引发了无数个新的想象。
例子 凤鸟纹
具象形 以现实中禽鸟为基础,再按主观审美需求,进行夸张变 化,造型完整丰满。
….广义地讲:装饰图案中蕴含着造型艺术几乎所有的形式美规律,而 规律是永恒的,是不会过时的。
….就图案本身来讲:它是符号化的自然,是一种装饰美,是一种秩序 美,是美的化身。庞薰琴先生认为“图案,就是设计一切器物的造型和 一切器物的装饰方案
….我们现代人学习民族图案的任务是:学习、继承和发扬伟大的中国 图案艺术传统,研究、借鉴世界各民族多姿多彩的图案艺术,广采博取, 把握规律,不断创造新的、现代的图案形态,为美化人们的生活服务。
清朝纹样
B、民族图案的特点
1、象征性
象征性图形在中国传统艺术图形中占有很大比重,其内容极其丰 富,涉及图腾崇拜、宗教信仰、哲学观念、道德审美等各个层面。 在绘制民族图案时,应尽可能了解和查明民族的文化内涵,才能 适当的选择目标元素,否则只能落入浅表的、貌合神离的低层次 的形态组装之中。
中国民族图案,内容十分丰富、庞杂,最有代表性的包括生 命的象征、力量的象征、权利的象征。

三年级下册美术-第20课《认识图形标志》|人教新课标ppt课件

三年级下册美术-第20课《认识图形标志》|人教新课标ppt课件
认识图形标志
制止吸烟
人行横道
留意儿童
留意火灾
停车场
制止启动
上下楼梯 谨防跌倒
制止抛物
向左拐
向左 向前
从这些图形标志的颜色,图案及文字上仔细察看, 给它们分分类?
上下楼梯 谨防跌倒 制止抛物
留意儿童
向左拐
人行横道
向左 向前
停车场
制止启动 制止吸烟
留意火灾
上下楼梯 谨防跌倒
Байду номын сангаас
留意儿童
留意火灾
警告标志。警告标志共23种,是警告车辆、行人留意危险地点的标志,其外 形为顶角朝上的等边三角形,其颜色为黄底、黑边、黑图案。
翻开书的第30页,认识书上的 图形标志? 这些图形标志有什么特点?
简单、易懂、美观
指路标志。指路标志共 20种,是传送道路方向、 地点、间隔信息的标志。 其外形,除地点识别标志 外,为长方形和正方形; 其颜色,除里程碑、百米 桩和公路界碑外,普通道 路为蓝底、白图案,高速 公路为绿底、白图案。
说出下面图形标志的 称号,类别和特点?
制止骑自行车下坡
留意落石
无人看守铁路口
停车场
制止左转 向左 向前
制止畜力车通行
人行通道
T形交叉
指示标志。指示标志 共17种,是指示车辆、 行人行进的标志。其 外形分为圆形、长方 形和正方形,其颜色 为蓝底、白图案。
禁令标志。禁令标志共35种,是制止或限制车辆、行人交通行为的标志。其外形大部 分为圆形,也有顶角向下的等边三角形,其颜色,除个别标志外,为白底、红圈、红 杠、黑图案、图案压杠。
制止抛物
制止启动
制止吸烟
禁令标志。禁令标志共35种,是制止或限制车辆、行人交通行为的标志。其外形 大部分为圆形,也有顶角向下的等边三角形,其颜色,除个别标志外,为白底、 红圈、红杠、黑图案、图案压杠。

三年级美术下册第20课《认识图形标志》 精品优选PPY课件2人教版

三年级美术下册第20课《认识图形标志》 精品优选PPY课件2人教版
有句话说:每个人一生当中都会有一次伤筋动骨的爱情,伤过这次之后,才知道什么叫爱. 爱无法给它任何定义
我问过很多人,也在问自己爱是什么呢?有人说爱就象两颗流星刹那间的交错瞬间却是永恒, 也有人说爱和世间所有的事情一样,只是一个过程而不是一个结果. 有结果的爱是完美的,没结果的爱同样是完美的,因为那个过程我们同样拥有过.
够了,我含笑地躺下,这些已够我做一个美丽的茧。
每天,总有一些声音在拉扯我,拉我离开心狱,再去找一个新的世界,一切重新再来。 她们比我还珍惜我,她们千方百计要找那把锁解我的手铐脚镣,那把锁早已被我遗失。我甘愿自裁,也甘愿遗失。
对一个疲惫的人,所有的光明正大的话就像一个个彩色的泡沫。对一个意志薄弱的生命,又怎能命它去铸坚强的字句?如果死亡是唯一能做的,那么就任它的性子吧!这是慷慨。
禁止畜力车通行
人行通道
T形交叉
指示标志。指示标志 共17种,是指示车辆、 行人行进的标志。其 形状分为圆形、长方 形和正方形,其颜色 为蓝底、白图案。
禁令标志。禁令标志共35种,是禁止或限制车辆、行人形,其颜色,除个别标志外,为白底、红圈、红杠、 黑图案、图案压杠。
面对临暮的黄昏,想着过去。一张张可爱的脸孔,一朵朵的笑声......一分一秒的年华......一些黎明,一些黑夜......一次无限温柔生的奥妙,一次无限狠毒死的要挟。被深爱过,也深爱过。认真地哭过,也认真地求生,认真地在爱。如今呢?......人世一遭,不是要学认真地恨,而是要来领受我所该得的一份爱。在我活的第三十三个年头,我领受了这份赠礼,我多么兴奋地去解开漂亮的结,祈祷是美丽与高贵的礼物。当一对碰碎了的晶莹琉璃在我颤抖的手中,我能怎样,认真地流泪,然后呢?然后怎样?回到黑暗的空间,然后又怎样?认真地满足。

四年级上册美术课件-20

四年级上册美术课件-20
剪纸中的阳刻和阴刻
根据概念判断:哪幅是阴刻?哪幅是阳刻?
阴刻:以块为主,把图形的线剪去, 并且线线相断,也称为负形。
阳刻:以线为主,把图形的线留住, 并且线线相连,也称为正形。




为何马为阴刻,花为阳刻?
ห้องสมุดไป่ตู้
阳刻
阴刻
找出剪纸中的阳刻、阴刻
两只狮子的 表现手法有什么 相同与不同?
下边的剪纸纹样分别在作品中的哪个地方?
水纹 毛毛纹 月牙纹
涡纹
花朵纹
餐具
生 活 用 品
灯具
屏风宣传
交通工具
室内布置
陶 瓷
建 筑
家具
服 装
剪 纸 在 生 活 中 的 运 用
制作步骤
1 画
3 贴
2剪
由内向外
由小到大
学 生 作 业 品
用阳刻、阴刻的方法, 设计制作一张剪纸作品。

图案设计基础PPT课件

图案设计基础PPT课件
• ① 散点式
• 所谓散点,是指单位文艺中主花的个数,例如单位 纹样是一朵(或一组),就作为一个散点,单位纹 样四两朵(或两组)。就作两个散点。散点排列有 规则是和不规则式两种排法。
• •规则排列
• 可分为一个散点,二个散点,三个散点……,每个
散点,包括单位纹样中的散点个数,按照一定的格 式排列。以三个散点为例。纵横三祖的格子里,每 组里只能有一个散点,不能有两个散点。 图例:
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马蹄莲花:白色淡黄色,呈马蹄形,侧面非常漂亮
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牵牛花:红色,白色,紫色,喇叭形,叶子呈三角
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百合花: 白色, 淡黄色
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• 是适合纹样的一种特殊形式,但不同的是,它的形 象安置在90度角内。形式有单独式与对角式。
• D.边缘适合纹样:
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作业四
• 以花卉为题材作一幅适合纹样图案。 • 方形适合纹样或者圆形或者其他形状的
适合纹样。 • 20*20cm大小 • 要求装裱 • 做正稿前需做三个小稿,最后确定一个。
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• (2)线
• 定义:线是点移动的轨迹,是面的界线。
• 分类:线有直线(直线,折线,斜线) 和曲线(几何曲线,弧线,自由曲线)
• 特征:直线——直爽,刚硬,正直。男 性

曲线——柔软,圆滑,含蓄,女性

四年级上册美术课件-第20课 剪纸中的阳刻和阴刻|人美版 (共19张PPT)课件

四年级上册美术课件-第20课 剪纸中的阳刻和阴刻|人美版 (共19张PPT)课件

教材中19课的剪纸作品, 哪些是阳刻?哪些是阴刻?
阳刻
阴阳刻结合
阴刻
阳刻 阴刻
想一想,谁更适合做剪纸造型呢?
这两个造型,你会选择哪个做剪纸呢?说说你的理由。
想一想在剪纸上可以用哪些 花纹?设计在哪里更合适?
想一想,哪种 剪花纹的方法,更 适合放在剪纸上?
互相说一说,怎样才能更体现 出剪纸的味道呢?
无欲则刚。 正是这种尽己所能、顺其自然的心态, 才让他 更长久 地投身 于自己 所热爱 的事情 上。
自我消耗从来就不是正确的坚持方式, 苦痛也 不是恒 心的代 名词。 坚持不下去的时候,不如停下来审视一 下自己 ,将自 己内心 的能量 挖掘出 来,找 准自己 的节奏 ,让自 己心态 更平和 一些, 而不是 一味地 逼自己 死撑。 任何目标与坚持都是生命长河里微不足 道的一 段,即 使某一 段坚持 并没有 当下立 见的好 结果, 但正确 的坚持 习惯却 会让我 们越来 越有力 量,对 每一次 新的挑 战都从 容笃定 。
跟对方向,找对方法。好命既靠先天基 础,也 靠后天 修炼。
同学们再见 作者不详么衬衫配什么领带,经过我的审美才准他穿上身。起了床到餐桌上,为了他的健康,我每天变换不同花样的早餐,晴朗的天可能是培根蛋加上烤土司;有些下雨的话,或许来点小米粥搭酱瓜咸蛋;要是阴天,不如就吃些外头的烧饼油条和豆浆……招式用到我变不出新把戏,可是我乐此不疲。 结婚五年,重逢爱情 除了当一个贤慧的妻子,我亦毫不掩饰 对他的 热情, 「我爱 你」是 每天恭 送他出 门上班 一定说 的话, 然后附 加一个 亲密的 吻,即 使他大 多时候 只是浅 浅一笑 ,也足 够我高 兴个老 半天。 生道理,上下五千年,说也说不尽! 但还好 ,许多 道理是 可以比 喻的; 这一比 喻,道 理就透 彻了。 此时, 人们将 会说--- 原来如 此啊! 例如日 常生活 中的鞋 子,有 人经过 总结, 悟出了人生许多道理:
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基于影形图案的图案创作
基于影形图案的图案创作
基于影形图案的图案创作
五、各种不同的图案语言与装饰手法
鸟类的图案。 用几何线形的图案语言 进行装饰处理
斑马-----这是现实中存在的“图案”。 特殊的角度, 利用动物本身的纹样为装饰, 现存的对称, 形成风趣的装饰效果。
这是两匹斑马的动态图案, 利用斑马的纹样表现它们 大幅度动作的形象。把轮 廓线虚化,似有似无,产 生了朦胧的动态美感。
一、观察动物
对动物的观察常在写生之前,这是了解动物的第一步。 观察动物需要注意三个方面: 1.动物的生长结构 研究一下动物的骨骼结构图。 走兽的骨骼图,鸟类的骨骼图。 用自己的特有的眼光去看这些骨骼图。 注重动物的脊柱以及主要关节的活动点。 在对骨骼有所了解的情况下,再去观察动物,似乎眼里看到的动 物形象会更加地明确一些。
具象动物图案创作是一种以装饰的方式模拟客观的图案创作。 将动物的自然形象ห้องสมุดไป่ตู้为动物的装饰形象。在创作中既要抓住动物的 特征,夸张强调其特征,又要使图案充分显示装饰性,并适合于装 饰对象。
影形变形是最为基础的变形方式。 我们将动物的自然影形绘于纸 面,这时的动物形象是写实的影形。 根据影形的特征,根据装饰的需要,将影形变形。 具象动物的特征是变形的依据。 点线面的关系也是变形的依据,点线面的关系必须符合形式美。
动物的影形变形
动物的影形变形
动物的影形变形
动物的影形变形
动物的影形变形
动物的影形变形
动物图案的创作
动物影形的适形造型
四、以影形为基础的动物变形
动物影形已将动物的形象特征概括地表现出来, 将动物影形图案做各种各样的变形。 将黑影变成白影,在白影上作各种装饰,产生各种不同 的装饰动物图案。 这就是基于影形图案的图案创作方式。
以马的变形为例
马的自然影形 经变形后的马的影形
将马的黑影变为白影,并在其上作几何形装饰纹样
在马的白影上用传统式的曲线作装饰
在马的白影上用原始 趣味的黑色粗线与圆 形作装饰
在马的黑影上用中国民间趣味的点状纹样作装饰
基于影形图案的图案创作
基于影形图案的图案创作
基于影形图案的图案创作
基于影形图案的图案创作
《图案》 第五章 图案创作 第二节 动物图案创作
第五章第二节 动物图案创作
目录
一、观察动物 二、动物写生 三、动物的影形变形 四、以影形为基础的动物变形 五、各种不同的图案语言与装饰手法 六、多向思维的动物图案创作 七、动物图案的工艺与材料的运用 八、作业: 动物图案的创作
《图案》 第五章 图案创作 第二节 动物图案创作
了解关于动物各方面的知识有利于我们在观察中抓住动物的形象特征。
二、动物写生
在观察的同时,我们可作动物写生。 动物的写生为更深入地观察作记录。 动物写生仍可采用影形和线描相结合的手法。
影形的写生是将动物的影子准确地描绘下来,这有利于记 录动物大形上的特征。这种写生要选择动物的动作角度。 对于初学者来说,可以在自然博物馆,以动物标本为对象 进行写生。 在影形动物写生的同时,我们可以用几何形来提示自己, 加强对动物大形的认识。
每种动物都有它的生活习惯,在写生中给予记录。 各种动物似乎都有我们人所理解的性格: 狼非常凶残,饥饿时甚至可以吃掉父母。 狗极其忠诚勇敢,在最困难的时候是主人忠诚的卫士。 马极其驯良、勇敢和有毅力。 羊温顺而 “ 有礼 ” 。 动物世界里同样有凶狠的、善良的、狡猾的、温驯的。 动物的性格与它们在食物链中的位置有关。越处于食物链顶端的越凶残, 反之则越温驯。处于食物链顶端的大型肉食类动物,往往以残忍血腥的 猎杀行为获得食物,处于底端的食草动物则时时提防天敌而衍变出胆小 的个性。
印地安的猴子图案,以印地安特有的线的图案语言进行创作。 猴子的全身没有实在的块面,其身体和尾巴均是曲线的盘旋,有独特的视觉效果。
鸟类的图案,集中了许多鸟的共同特征。 点线面的处理有形式美感,粗的平行线 与细的平行线是对比的统一,图案的语 言具有传统的韵味。
鹤的图案。鹤背面添加了对称的叶形, 鹤的翅膀似乎是叶的一部分。这使图案 有一种新奇的效果。
走兽的骨骼图 注重动物的脊柱以及主要关节的活动点
走兽的骨骼图 注重动物的脊柱以及主要关节的活动点
鸟类的骨骼图
注重动物的脊柱以及 主要关节的活动点
将狮子的头部和 马的头部进行对比
马是长脸,而狮子是 圆脸。马的眼睛在头 部的三分之一处,而 狮子的眼睛在头的二 分之一处。
3.动物的生活习惯与 “ 性格 ”
四只鹿的装饰图案
采用不同的点线面的构成 方式,鹿的身体上有大块 的黑,腿部有曲线,鹿角 是锯齿线,和大块的黑色 形成对比关系。
线描写生不仅可以把握住动物大形的特征,而且可以记录 动物皮毛上的纹样以及动物四肢特别细节的特征。例如足 趾,鼻孔,眼睛,耳朵等等。凡是必须记录的特征部位均 可以作特写的记录。
两种写生可以同时进行,对于收集动物图案的创作素材极 为有利。
影形的写生
影形的写生
线描写生
线描写生
线描写生
三、动物的影形变形
中国职业教育国家规划教材 全国中等职业教育教材审定委员会审定
工艺美术专业
《图案》
电子课件(20)
王珠珍 颜鸿蜀 设计制作
高等教育出版社 高等教育电子音像出版社 出版
第 20 讲
第五章第二节
动物图案创作
创作要点 观察动物的生长结构、运动规律、 生活习惯与“性格” 以影形和线描的方式写生动 动物的影形变形—— 动物的特征与点线面的形式美同在 动物图案的多种装饰手法 试作主观表达的动物图案
2.动物的运动规律 动物的运动主要是由骨骼关节的活动点创造的。 四肢的活动点可产生哪些方向的运动,身躯可以做怎样幅度的运 动,头颈又可以做怎样的运动,这种运动规律对图案的创作有直 接的意义。 多观察动物,让动物的运动在自己的脑海里留下较深的印象。
将两个不同类型的走兽的骨 骼作一比较:
从骨骼上看一下,脊柱的长 短的差异,四肢骨骼的长短 粗细的差异。 狮子的骨骼 鹿的骨骼 我们能够清晰地看到两类动 物在骨骼上的不同。 狮子颈椎短,腿骨短;鹿的 颈椎长,腿骨长。 从骨骼上就决定了狮子的强 壮和鹿的清秀。 在对骨骼有所了解的情况下, 再去观察动物,动物形象会 更加明确一些。
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