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史上最全最详细Excel 叶开《对抗语文》书单

史上最完整Excel表格整理叶开老师《对抗语文》中所有推荐书目-低幼读物（幼儿园大班至小学一二年学生）
书名 1 《苏斯博士双语经典十册》（英汉对照）《苏斯博士的ABC》《在爸爸身上蹦来跳去》《一条鱼两条鱼红色的鱼蓝色的鱼》《绿鸡蛋和火腿》《穿袜子的狐狸》《如果我来经营马戏团》《霍顿听见了呼呼的声音》《霍顿孵蛋》《史尼奇及其他故事》《乌龟耶尔特及其他故事》 2 《我和朵拉去探险·双语故事书美国尼克少儿频道编》十二册（英汉对照） [台湾] 朱德庸童趣出版有限公人民邮电出版社司编译上海锦绣文章出版社译林出版社（洪佩琦着色版）找原版的光盘给孩子对照着阅读 [美] 苏斯博士李育超中国对外翻译出版 “大人都是退化了的孩子，让他们见鬼去吧!” 社作者翻译出版社备注
《希腊古典神话》
【德】古斯塔夫·施瓦曹乃云布
——延伸阅读，法国马里奥·莫尼耶著、广东人民出版社1988年出版的《金色的译林出版社2002年传说》。要读懂西方文学作品，必须具备有两个重要的阅读基础：《圣经》故事出版和古希腊、罗马神话故事。看过《希腊古典神话》之后再看这套书，效果最佳。我女儿因为看过很多遍《金色的传说》，对希腊罗马神话的故事了如指掌，所以看《波希·杰克逊系列》时，对这些希腊大神的人间后代的血缘非常了解，也才能看得更加深入更加有味道。话说海神波塞冬的儿子波希·杰克逊胖上了信使之神赫尔墨斯的儿子„„接着碰见了主神宙斯的女儿„„这故事，怎么看怎么让人爱不释手„„
《小鹿斑比》《小熊温尼·普》《安徒生童话全集》《格林童话全集》
【奥地利】萨尔腾
【英】艾伦·亚历山大文培红 ·米尔恩【丹麦】安徒生【德】格林兄弟叶君健曹乃云
二十一世纪出版社这本书基本上可以说是“定义”了童话的杰作，很多故事已经成为世界文化的一个核心部分。不读这部童话，就不能真正懂得西方文化的奥妙。你想想，有多少 2009年出版人改编过《白雪公主》这部不朽的童话啊？卡尔维诺这位了不起的意大利现代文学大师，他的作品在中国大陆也有不计其数的拥趸，包括很多专业专家，都极为痴迷他那些像宇宙一样广博、又像迷宫一样复杂的作品。很多人却不知道，卡尔维诺还花很多年的时间来搜集和重新改写了散落在意大利各地的童话故事。经过文学大师卡尔维诺天才的改编，这些故事具有现代的寓意，在文学审美等价值上，一点都不亚于《格林童话》

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读书是知识的增长
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我计划每天坚持读书30分钟，周末每天60分钟。为了实现我的读书目标，我会天天坚持，把读书体会和身边的人一起交流，把好词好句摘抄并积累下来，运用到以后的写作当中！
我的读书
座右铭
俗话说：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”如果现在不抓紧读书，老来只能“书到用时方恨少”啊！
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初中语文必读选读名著阅读书单完整版

中考名著阅读书单优先选择语文教材中指定名著篇目。

今天于老师就以统编版初中语文（七年级至九年级）教材为例，给大家呈现一份中学教材名著必读书单，具体参见以下表格：《唐诗三百首》注：清代孙沫选编（共选77位唐代诗人三百余首作品）《水浒传》作者：（元末明初）施耐庵《世说新语》注：由南朝宋临川王刘义庆组织一批文人编写《聊斋志异》作者：（清代）蒲松龄九年级（下册）《儒林外史》作者：（清代）吴敬梓《围城》作者：钱钟书《格列夫游记》作者：乔纳森·斯威夫特《简爱》作者：（英）夏洛蒂·勃朗特《契诃夫短篇小说选》作者：（俄）契诃夫《我是猫》作者：（日）夏目漱石中小学「新」教材内容有变化自2016年起，国家开始推行统编义务教育教材，至2019年，七至九年级已全面推行统编教材，课本中明确规定一些名著为必读书目，而且，中考语文也将名著纳入考试范围。

统编语文教材总主编温儒敏明确表示，名著阅读和课文的地位同等重要，为了培养学生的读书兴趣，进而形成持久的读书兴趣，养成终身阅读的良好习惯，教育者把名著阅读纳入了中考，分值会高达20分左右。

这都表明名著阅读的重要性不言而喻，所以今天专门为大家罗列了最新统编教材初中七至九年级必读名著及已定选读名著书目。

七年级（上）必读书目：《朝花夕拾》：消除与经典的隔膜鲁迅先生以一个成年人的感悟回忆童年以来的思想发展历程，他积极解剖自己、努力追求真理、探索救国救民道路的革命精神。

在阅读时可以从鲁迅的童年、鲁迅笔下的人物、鲁迅的儿童教育观等方面展开阅读。

感受鲁迅是怎样叫醒沉睡的国人。

建议大家尽量选择人民教育出版社出版的系列丛书，该《名著阅读课程化丛书》由国家统编语文教材总主编温儒敏、人教社中学语文室主任王本华主编，含教师用书，该系名著书系与教材配套，适合大家使用，后边不做重复赘述。

《西游记》：精读与跳读吴承恩善意的嘲笑与辛辣的讽刺，将自由、勇于反抗、惩恶扬善根植于读者体内。

阅读时可把内容中的谚语俗语等摘抄下来，感受来自明代的智慧和汉语言传承的魅力。

【原创精品阅读计划表格和方案】阅读书目汇总表

1 0 9 树洞小人儿史努豆
1 4 8 儿童文学时尚版2011下.4月
1 1 0 兔爸兔妈育儿记
1 4 9 儿童文学时尚版2011下.7月
1 1 1 魑蝠小子1.瓦努佩尔
1 5 0 儿童文学时尚版2011下.10月
1 1 2 魑蝠小子2.瓦努佩尔不该单身 1 5 1 天蓝色的彼岸
1 1 3 魑蝠小子3.与瓦努佩尔重逢 1 5 2 尼尔斯骑鹅旅行记
1 0 4 儿童文学经典版2011中.7月 1 4 3 大英儿童百科全书13
1 0 5 儿童文学经典版2011中.10月 1 4 4 大英儿童百科全书14
1 0 6 蜜蜂玛雅历险记
1 4 5 大英儿童百科全书15
1 0 7 爬进月亮的男孩
1 4 6 大英儿童百科全书16
1 0 8 人狼大战
1 4 7 儿童文学时尚版2011下.1月
0 3 7 自然.火山与洞穴
0 3 8 自然.沙漠
0 3 9 成语故事
船长：连丹丰备注：
图书编号
书名
0 4 0 世界.亚洲
0 4 1 世界.非洲
0 4 2 世界.美洲
0 4 3 世界.东欧、西欧、南欧
0 4 4 世界.中、北欧，大洋洲、南极洲
0 4 5 世界.世界之最的国家
0 4 6 中华.东北
1 1 4 魑蝠小子4.没有瓦努佩尔不行 1 5 3 小莲的花草四季
1 1 5 男孩的冒险书.典藏版
1 5 4 小莲游莫奈花园
1 1 6 男孩的冒险书.实践篇
1 5 5 柳林风声
1 1 7 男孩的冒险书.非洲草原
1 5 6 地图.人文版
备注：88-97为大自然幻想童话集系列；98-105，147-150为儿童文学杂志121-125为小屁孩日记系列；126-130为曹文轩文集系列；131146为大英儿童百科全书系列；153-154为小莲绘本系列；

一年级推荐阅读书目表格3

《十五夜望月》（王建）
《西江月》（辛弃疾）（明月别枝惊鹊）
《白杨礼赞》第7小节
《敬业与乐业》第6小节
《木兰诗》
《赠荷花》（李商隐）
《陋室铭》
《有的人》
《纪念白求恩》最后一段
《马说》
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
《猜猜我有多爱你》
《安徒生童话选》（拼音读物或绘本）
《西游记》
《时代广场的蟋蟀》（【美】乔治塞尔登）
《水浒传》（施耐庵）
《三国演义》（罗贯中）
《我爱我爸爸》
《格林童话选》
《苦儿流浪记》
《长袜子皮皮》（【瑞典】林格伦）
《假如给我三天光明》（海伦·凯勒）
《城南旧事》（林海音）
《汤姆索亚历险记》（【美】马克·吐温）
《沈石溪动物故事系列》
《三重门》（韩寒）
《可爱的鼠小弟》
《小精灵的秋天》
《皮皮鲁传》《鲁西西传》系列（郑渊洁）
《失落的一角》（绘本）
《王子与贫儿》（【英】马克·吐温）
《青铜葵花》（曹文轩）
《了不起的狐狸爸爸》
《宝葫芦的秘密》
《魔法师的帽子》（【芬兰】托芙杨松）
《今天我是升旗手》(黄蓓佳)
《365夜》
《哪吒传奇故事》
《木偶奇遇记》
《笠翁对韵》
《鲁滨逊漂流记》
《幻城》（郭敬明）
《列那狐的故事》
《丁丁历险记》（【英】迈克法尔）
《舒克和贝塔历险记》
《爱的教育》（【意大利】亚米契斯）
《草房子》《第十一根红布条》（曹文轩）
《女生贾梅》《男生贾里》（秦文君）（选一）
《三毛流浪记》
《小企鹅心灵成长故事》（汤素兰等）

小书虫阅读记录卡

学校:融汇小学班别:二(1)班姓名:
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养成读书好习惯: 1、周一至周五每天晚上至少花 30 分钟瞧书,周六、日每天至少一个小时; 2、多与家长分享好书,把书中的故事讲给家长听; 3、爱护书,借阅的书更要小心保管。
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【15—20 分钟】,填写下面表格。坚持下去,您们会瞧到孩子们所焕发出的精彩！！
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阅读态度 (就是否认
真)
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2、我喜欢的词语:(将词语抄下来,注意写得漂亮哟!)
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中学生课外阅读考级申报表

中学生课外阅读考级申报表
一、个人信息
姓名：
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年级：
学校：
联系电话：
邮箱：
二、课外阅读情况
1. 阅读书籍的种类和数量：
（例如：小说、散文、诗歌、科普书籍等）
（例如：每月阅读10本左右，累计阅读100本以上）
2. 喜欢的作家和作品：
（例如：鲁迅、杨绛、余华等）
（例如：《围城》、《红楼梦》、《活着》等）
3. 参加过的阅读活动：
（例如：阅读比赛、读书分享会等）
4. 阅读收获和感受：
（例如：开拓了视野、提升了写作能力、增加了人生阅历等）
三、考级申请
1. 考级级别：
（例如：初级、中级、高级）
2. 考级要求：
（例如：阅读指定书目、写读书报告、进行口头答辩等）
3. 准备情况：
（例如：已经阅读了考级要求的书目、做好了读书笔记和报告等）
四、希望收到的指导和建议
（例如：如何提高阅读速度和理解能力、如何选择适合自己的阅读材料、如何写好读书报告等）
五、申报人声明
本人承诺以上填写内容真实有效，并愿意遵守考级组织的规定和要求。

六、家长同意书
本人已阅读并同意上述申报内容，愿意支持孩子参加课外阅读考级。

七、联系方式
家长姓名：
联系电话：
邮箱：
以上是中学生课外阅读考级申报表，请同学们根据表格内容填写相关信息，并在规定时间内提交给相关负责人。

课外阅读是培养学生综合素养的重要途径之一，通过参加考级可以激励学生更加努力地阅读，并提高阅读能力和阅读水平。

希望同学们能充分利用课余时间，多读好书，开阔眼界，丰富知识，提高自己的综合素养。

小学生课外阅读推荐书目及阅读积累表格

班级：班主任：主持人：
时间参加读书交流学生名单
整体评价
（优秀或良好）
表现突出学生名单
9.18
9.25
10.9
10.16
10.23
10.30
11.6
11.13
11.20
11.27
12.4
12.11
12.18
12.25
1.8
“周五读书交流会”活动计划表
说明：①每周五午读课为读书交流时间，每次由小组4-6人逐一展示，每周小组轮流。

交流名单由班主任填写。

此表与午读计划表分别张贴于班级诵读栏两侧。

②每班选定1名主持人。

活动后由主持人填写评价和表现突出学生名单。

③发言流程：书名作者—作者简介—主要内容—读书分享（读后感或摘读好句好段）。

④此表作为评选书香学生的重要依据，请实事求是填写。

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我计划每天坚持读书30分钟，周末每天60分钟。为了实现我的读书目标，我会天天坚持，把读书体会和身边的人一起交流，把好词好句摘抄并积累下来，运用到以后的写作当中！
我的读书
座右铭
俗话说：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”如果现在不抓紧读书，老来只能“书到用时方恨少”啊！

亲子阅读计划表格

亲子阅读计划表格篇一：亲子读书计划亲子共读计划一、指导思想在为孩子营造良好物质环境的同时，还要为孩子营造良好的人文环境。

着眼于孩子的终身发展，激发孩子读书的兴趣，让孩子想读书、爱读书、会读书，在理解、鉴赏文学作品的同时，陶冶情操，树立理想。

二、计划目标1、激发孩子的阅读兴趣，让孩子的童年浸润在沁人心脾的书香里。

2、通过阅读，使孩子增长知识，拓展视野。

3、让孩子在阅读中养成良好的阅读习惯。

4、让孩子透过书本，探究生活，完善人格。

5、通过亲子共读，增进父母与孩子的情感交流。

三、实施方案（一）家校联系，指导“亲子共读”活动1、三月七日邀请四年级家长进校园，与孩子共同听课。

由林娜老师执教课外阅读指导课《我的爸爸叫焦尼》。

2、邀请章淑勇老师开设“亲子共读书籍”的讲座，邀请家长、学校语文老师听取讲座。

3、请四年级家长代表讲述养成孩子爱看书，看好书习惯的经验心得，与听课家长形成互动。

4、邀请肖月珍老师与家长交流学校读书方案，指导家长如何在家与孩子共读一本书。

（二）家中亲子共读活动1、每天晚上进行20分钟的亲子共读，双休日、节假日每天最少30分钟，做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯。

2、引导孩子提高阅读效率，采用精读与速度相结合的方式进行阅读。

3、积累好词好句，最重要的是活学活用，引导孩子从书中提取精华，理解精辟语句的精妙之处，并记在心头，转化为自己的语言、4、引导孩子背诵经典段落和篇目。

篇二：一年级亲子阅读活动计划一年级亲子阅读活动计划一、活动目的学校是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾，父母又是孩子的第一任老师，家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵地。

家校携手，开展“书香之家著作亲子同阅”亲子共读活动，营造浓厚的读书氛围，激发学员的读书兴趣，培养孩子读书习惯，促进孩子全面健康地成长。

二、活动口号让学习成为习惯，让读书成为乐趣。

三、活动内容1、每个家庭为孩子创造一个好的阅读环境，做好四个一：一个不受外人干扰的小阵地，一张小书桌，一个小书架，一个台灯。

小学阅读全书推荐清单(一至六年级)

小学阅读全书推荐清单（一至六年级）
一年级
- 《小猪佩奇》系列：作者简单易懂的文字和有趣的插图，适
合培养孩子的阅读兴趣。

- 《小熊和小兔》系列：故事情节简单，语言生动活泼，适合
一年级的孩子阅读。

二年级
- 《蓝色的鱼》：插图精美，用词简单易懂，适合培养孩子的
想象力和阅读能力。

- 《汤姆索亚历险记》：经典的冒险故事，适合培养孩子的阅
读兴趣和探索精神。

三年级
- 《安徒生童话》：包含许多经典的童话故事，语言简洁明了，适合提升孩子的阅读理解能力。

- 《小王子》：故事寓意深刻，适合培养孩子的思考能力和想
象力。

四年级
- 《哈利·波特》系列：魔法世界的冒险故事，适合培养孩子的阅读兴趣和想象力。

- 《麦克白》：经典的戏剧作品，适合培养孩子的文学素养和阅读理解能力。

五年级
- 《西游记》：古代神话故事，情节曲折有趣，适合培养孩子的阅读能力和文化素养。

- 《时间简史》：科学知识的普及读物，适合培养孩子的科学思维和阅读理解能力。

六年级
- 《红楼梦》：中国古典名著，语言优美，适合培养孩子的文学素养和阅读能力。

- 《1984》：经典的反乌托邦小说，适合培养孩子的思考能力和社会意识。

以上是我为小学一至六年级的孩子推荐的阅读书目清单。

这些书籍内容简单易懂，没有法律复杂性，能够帮助孩子培养阅读兴趣和提升阅读能力。

请根据孩子的年级和兴趣适当选择合适的书籍。

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小学生读书计划表打印表格(总3页)
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我计划每天坚持读书30分钟，周末每天60分钟。为了实现我的读书目标，我会天天坚持，把读书体会和身边的人一起交流，把好词好句摘抄并积累下来，运用到以后的写作当中！
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座右铭
俗话说：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”如果现在不抓紧读书，老来只能“书到用时方恨少”啊！
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所读书目
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养成读书好习惯:
1、周一至周五每天晚上至少花 15分钟看书，周六、日每天至少 1个小时;
2、多和家长分享好书，把书中的故事讲给家长听；
3、爱护书，借阅的书更要小心保管。

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【15—20分钟】填写下面表格。

坚持下去，你们会看到孩子们所焕发出的精彩！!
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27天共读西游记学习单(完整)

以学习单为抓手的27天《西游记》共读计划一、共读宗旨本次共读旨在建立模式，增加互动，以学习单为抓手落实《西游记》整本书阅读，在共读过程中获得阅读的方法，收获阅读的启示。

二、共读书目版本以人教版《西游记》为准，将《西游记》分为27段，每日一段，每天阅读完成后填写当天的学习单。

三、共读时间总计27天四、参与范围语文老师、全班同学、感兴趣的家长五、《西游记》分段细目《西游记》共计71.5万字，分为27日，每日字数平均2.65万D1：第一到三回（猴王出世—大闹地府）（2.1万）D2：第四到七回（大闹天宫）（2.5万）D3：第八到十一回（唐王游地府）（3.2万）D4：第十二到十五回（启程，收悟空，收白龙马）（2.8万）D5：第十六到十九回（黑熊怪，收八戒，乌巢禅师心经）（2.8万）D6：第二十到二十三回（黄风怪，收沙僧，试禅心）（2.8万）D7：第二十四到二十六回（五庄观人参果）（2.15万）D8：第二十七到三十一回（驱逐美猴王-降服黄袍怪）（3.6万）D9：第三十二到三十五回（金角银角）（3万）D10：第三十六到三十九回（乌鸡国）（3万）D11：第四十到四十二回（红孩儿）（2.35万）D12：第四十三到四十六回（黑水河小鼍龙，车迟国）（3万）D13：第四十七到四十九回（通天河）（2.16万）D14：第五十到五十二回（太上老君青牛精）（2.1万）D15：第五十三到五十五回（女儿国、蝎子精）（2.2万）D16：第五十六到五十八回（真假美猴王）（2万）D17：第五十九到六十一回（火焰山芭蕉扇）（2.2万）D18：第六十二到六十四回（九头虫，荆棘岭十八公谈诗）（2万）D19：第六十五到六十七回（小雷音寺，七绝山稀柿衕）（2万）D20：第六十八到七十一回（朱紫国）（2.9万）D21：第七十二到七十三回（盘丝洞）（1.5万）D22：第七十四到第七十七回（狮驼岭，狮象鹏）（3.2万）D23：第七十八到八十三回（比丘国，无底洞）（4万）D24：第八十四到八十七回（灭法国，豹子精，凤仙郡求雨）（2.9万）D25：第八十八到九十二回（玉华城黄狮子、九头狮/金平府，三只犀牛精）（3.3万）D26：第九十三到九十七回（天竺国公主玉兔精，寇员外复活）（3.26万）《西游记》27天共读学习单一第一到三回（猴王出世—大闹地府）（2.1万）环节一：读导读这三回是一段人类文明进化史。