2017年广东公需课四门考试答案(全)专题一工匠精神解读与培育的思考专题二精益专题三创新精神专题四让技能
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1、()是对一个人综合素质最真实的考察。(单选题)
A.坚持
B.细节
C.创新
D.规范
回答正确
2、被称之为“商界铁娘子”的董明珠是哪家公司的负责人?()(单选题)
A.格力
B.华为
C.中兴
D.腾讯
回答正确
3、“大众创业、万众创新”于哪一年写入《政府工作报告》?()(单选题)
A.2014年
B.2015年
C. 2016年
D.2017年
回答正确
4、以下被称为“职业长青的基石”的是()(单选题)
A.严谨
B.坚韧
C.专注
D.敬业
回答正确
5、从信仰层面看,工匠精神追求的终极目标是()?(单选题)
A.自我价值的实现
B.尊重的需要
C.安全的需要
D.生理的需要
回答正确
6、20世纪70年代到80年代,广东制造业的典型特点是()。(单选题)
A.三来一补
B. 外向型
C. 电子信息
D.轻型
回答正确
7、要构建全面质量管理的运营体系,应以什么为导向?()(单选题)
A.专注
B. 品质
C. 极致
D.细节
回答正确
8、中国最早在哪个年代设立了“百工制度”?()(单选题)
A.周朝
B.汉朝
C.唐朝
D.宋朝
回答正确
9、以下品牌被称为“中国的可口可乐”的是()?(单选题)
A.白云山制药
B.珠江啤酒
C.黄振龙凉茶
D.王老吉
回答正确
10、英国生物学家格拉德维尔研究总结出“一万小时定律”。该定律体现在工匠精神中,最贴合的一个特质是(
A.严谨
B.坚韧
C.专注
D.敬业
回答正确
11、“佛山陶瓷”体现工匠精神的典型特征是()。(多选题)
A.精益求精
B.品牌意识
C.不断创新
D.注重细节
回答正确
12、在古代,日本的“职人气质”的形成主要源于以下哪些国家技术人员的引进?()(多选题)
A. 中国
B.印度
C.越南
D.朝鲜
回答正确
13、深化职称制度改革,完善考核评价体系,主要的措施有()(多选题)
A.健全职称体系,拓展职业发展空间
B.完善评价标准,坚持以德为先
C.创新职称评审机制,实现多元评价
D.加强外语及计算机水平要求
回答正确
14、创新职业培训途径,传承工匠技艺,主要的措施有()(多选题)
A.终身学习理念,引领时代潮流
B.重视在职培训,不断提高技艺
C.突破传统家族传承的弊端,倡导现代师徒关系
D.传承传统学徒制
回答正确
15、广东制造业的主要优势有()。(多选题)
A.总量规模大,产业集群效益明显;
B. 自主创新能力较强;
C.产业结构合理
D.外向度高
回答正确
16、个性化生产,是相对于以下哪些生产方式而言的?()(多选题)
A.手工业生产
B.柔性化生产
C.大规模生产
D.大规模定制
回答正确
17、工匠精神要求具有以下哪些品行?()(多选题)
A.勤劳
B.踏实
C.诚信
D.感恩
回答正确
18、以下能代表中国优秀匠人的杰作的是?()(多选题)
A. 万里长城
B.秦始皇兵马俑
C.敦煌壁画
D.都江堰
回答正确
19、以下属于工匠精神独特的价值取向的是()(多选题)
A.追求极致的技术取向
B. 寻物求美的审美取向
C.勤学实干的实践取向
D.体知生命的人文取向
回答正确
20、如何培养对工作的热爱?()(多选题)
A.主动发现工作的价值和意义
B.立足长远,把工作当做事业来做
C.视工作为一种荣耀,并在工作中不断收获荣耀
D.尊重自己的选择,无论主动还是被动
回答正确
21、工匠精神的内涵与社会主义核心价值观相吻合。()(判断题)
对错
回答正确
22、从个人层面看,工匠精神是一种实现人生价值的信仰。()(判断题)
对错
回答正确
23、广东制造业的兴起与工匠精神的关系不大。()(判断题)
对错
回答正确
24、工匠精神在不同的国家所表现出的突出精神特质略有不同。()(判断题)
对错
回答正确
25、在创新方面,“守”是坚持,“破”是基础。()(判断题)
对错
回答正确
26、“两弹一星精神”是近代中国工匠精神的重要体现。()(判断题)
对错
回答正确
27、第四次工业革命的最大特点是智能化。(判断题)
对错
回答正确
28、2017年广东省《政府工作报告》指出:坚持制造业立省,贯彻落实《中国制造2025》。()(判断题)
对错
回答正确
29、工匠精神需要具有一颗“我行我素”的匠心。()(判断题)
对错
回答正确
30、《中国制造2025》规划的到新中国成立一百年时,中国制造综合实力进入世界制造强国前列。()(判断
对错
回答正确
2017公需课《工匠精神与广东制造》第四章测试答案
【单项选择题】
1、目前广东已经形成了中国最大的电子信息产业集群,该产业集群位于:C
A.粤东;
B.珠江西岸;
C.珠江东岸;
D.粤北;
2、弘扬工匠精神是实现《中国制造2025》战略目标,推动中国制造转型升级的A
A.精神动力;
B.政治压力;
C.可有可无;
D.附加要求;
3、国家要推动现代学徒制的发展,首先应当做的事是:D
A.构建国家专业资格框架;
B.构建国家职业资格框架;
C.强化构建工学结合的教学管理体系;
D.制定推动现代学徒制发展的相关法律法规;
4、一些发达国家在打击购买消费假冒伪劣行为方面值得我们借鉴。如,某国通过了专门打
击假冒伪劣的法案《龙格法》。这个国家是:A
A.法国;
B.英国;
C.美国;
D.德国;
5、现代学徒制是培养具备工匠精神的职业人的法宝,其主导力量是:C
A.学校主导;
B.企业主导;
C.国家主导;
D.协会主导;
6、美国某教授认为:以中小微企业为主体的“隐形冠军”是市场冠军,这位教授是指:A
A.赫尔曼·西蒙;
B.托马斯·萨金特;
C.安德鲁·施莱佛;
D.詹姆斯·赫克曼;
7、用户介入产品的生产过程,企业针对每位客户的特点和偏好,一对一的提供个性化产品
和服务,用户获得自己定制的个人属性强烈的商品或获得与其个人需求匹配的产品或服务。