华南师范大学公共管理硕士(MPA)方向特色和专业课程-MPA考试.doc

公共管理硕士(MPA)联考复习资料——公共管理(特点)

管理职能一、计划：1、预先2、预测3、评价4、选择5、调整二、组织：1、合理2、有序3、规范三、领导：1、权威2、主导3、决断4、公正5、协调6、规范四、行政：1、执行2、政治3、权威五、公共组织的12要素：人员、目标、职能、职位、职权、机构、权责、规章制度、团体意识、组织设计、支持硬件、技术和信息。

六、公共组织的类型：1、按财务——会计标准：政府机构、教育组织、健康和福利组织、宗教组织、慈善组织、基金会2、按公共权力：强制、半强制型、非强制型公共组织3、按权威与等级：古典模型、官僚模型、第三部门行政模型七、公共组织的结构形式：1、直线结构2、职能结构3、直线—职能结构4、矩阵结构八、我国的公共组织结构：纵向结构、横向结构九、行政体制的基本类型：1、按行政组织最高决策权数所属人数：首长制和委员制（美国和瑞士）2、按行政组织构成单位的功能与性质：层级制与职能制3、按行政组织行政权力的使用特点：集权制与分权制4、按行政组织同一层级各部门所受的指挥和控制：完整制与分离制（中和美）十、公共组织生态环境1、里斯格《行政生态学》：农业社会（融合）型、过渡社会（棱柱）型、工业社会（衍射）型2、微观环境（组织系统本身）、中介环境、宏观环境（外部环境）；3、一般环境（影响社会的一切组织）和具体环境（直接影响个别组织）十一、组织环境的基本构成因素：1、政治环境2、经济环境3、文化环境4、技术环境5、舆论环境十二、决策的特征：1、预见性2、选择性3、主观性十三、决策的类型：1、程序性与非程序性2、单目标与多目标3、确定型、风险型、非确定型4、个人与群体5、原始与追踪十四、追踪决策的基本特征：回溯分析、非零起点、双重优化、心理障碍十五、行政决策的特点：1、主体的特定性2、内容的广泛性3、决策的权威性十六、行政决策系统：1、信息子系统。

2、参谋子系统。

特点：集体性、科学性、相对独立性3、决断子系统。

特点：权威性、主导性4、监控子系统。

公共管理硕士联考复习资料：公共管理知识点简述-MPA考试.doc

一、管理的两重属性1、自然属性：社会化大生产引起的社会属性：生产关系2、科学性：逻辑、常规性原理、体系化的知识艺术性：远离逻辑、随机性问题、灵活实践二、管理理论演进的四个阶段1、从经济人、机械人——社会人2、从单个因素、单个过程、单个侧面——全面系统研究3、从定性分析为主——定性分析、定量分析结合。

4、学派分化——兼容并包、相互借鉴、吸收融合。

三、行政与政治（政治是国家意志的表现，行政是国家意志的执行）1、政治与行政——同是社会历史现象，是建立在经济基础上，为经济基础服务的上层建筑，联系、区别。

2、凡属执行国家意志的管理部门及其管理活动——行政政治——实质是阶级之间的关系，其核心是国家政权行政——是以国家政权为后盾的、以维、巩国家政权为根本任务的。

政治主导行政；行政从属政治行政不可能不表现国家意志，其执行不可能不体现政治3、行政的目标、职能、行为、活动都有政治属性。

四、行政与立法、司法1、西方——三权分立实质：资产阶级的政权组织形式。

立法、司法、行政——议会、法院、政府。

2、我国——人代会政权组织形式。

立法、司法、行政——全国人大，审判、检察，国务院地方政府五、公共管理学科特征1、研究对象：政府、非营利性部门、第三部门2、跨学科、综合性特点3、内部取向——外部取向4、涉及大量公共行政不涉及的主题（公共物品）5、既实证又规范6、建立在实践基础上。

五、第三部门行政模型特点：1、公共事务往往由多人的董事会或委员会进行管理。

2、政府成为“代理人政府”，许多政府工作通过合同委托给第三部门完成；3、政府不可能轻而易举的监督组织外的代理商4、行政组织不孤立地处理公共事务，往往与其它公共组织形成网络，互动实现目标六、管理层次与管理幅度1、管理层次是指公共组织内部纵向划分的等级数。

管理幅度是指一名管理者或一个组织有效管理的下级人员或单位、部门的数目。

2、管理层次与管理幅度成反比。

A、管理层次多，管理幅度小（金字塔）优：权集、分工明、便于统一行动，上对下严控缺：信息传途径长，失真；阻下级主动、积极性发挥，不灵活B、管理层次少，管理幅度大（扁平）优：层少，信传快，不失真，决策执行快，下级主动性、积极性、自主性，灵活缺：上对下控制不严，松散，集体行动难度大。

华中师范大学公共管理硕士(MPA)专业学位研究生

华中师范大学公共管理硕士（MPA）专业学位研究生培养方案一、培养目标及基本要求公共管理硕士（MPA）专业学位是为适应社会公共管理现代化、科学化、专业化的要求而设立的。

其培养目标是：为政府部门及非政府公共机构培养德才兼备的高层次、复合式、应用型专门人才。

基本要求包括：1．掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德、团结合作精神和坚持真理的科学品质，积极为社会主义现代化服务。

2．掌握公共管理学科的基本理论和专门知识，具有较宽的知识面，能够综合掌握政治、经济、法律、现代科技等方面的理论与知识以及定性和定量分析方法。

3．具备从事公共管理与政策分析的能力，适应社会主义市场经济发展和依法治国、依法行政的需要。

4．比较熟练地掌握和运用一门外语。

5．身心健康。

二、培养对象培养对象主要为获得学士学位，并有三年以上实际工作经历的政府部门及非政府公共机构的工作人员。

三、学习方式及学习年限主要采取全脱产以及半脱产和在职攻读的非全日制学习方式。

根据需要，课程学习既可以安排在周末和晚上进行，也可以每学期集中一段时间进行。

在校学习时间总和不少于半年。

学习年限一般为2-4年。

四、培养方式1．采用学分制。

学生修满规定的42学分，成绩合格者即可进行学位论文的写作，论文答辩通过后按规定的程序授予MPA专业学位。

2．突出专业学位应用性强的特点，注重理论联系实际，培养学生分析和解决问题的技能。

教学方式可以采用课堂讲授、研讨、模拟训练、社会调查等多种方式，尤其要重视和加强案例教学。

安排社会实践和实习环节，让学生有机会将公共管理的理论和方法用于实际公共管理问题的解决之中。

3．培养过程采用导师组形式，发挥集体指导的作用。

加强与公共部门特别是政府机构的联系、合作和交流，吸收有丰富实践经验的公共管理人员尤其是高层次政府管理人员参加培养工作。

五、专业方向根据公共管理学科特点、实际工作需要以及我校公共管理研究特色和优势，设立三个专业研究方向：1．税收管理；2．地方政府与基层治理；3.地方公共政策。

2019年华南师范大学公共管理硕士MPA考研复试参考书及面试问题预测

2019年华南师范大学公共管理硕士MPA考研复试参考书及面试问题预测育明教育大印老师2019年9月15日【学长解析】北大人大清华北师大北航南开中山武大复旦等全国280多个公共管理硕士MPA 招生院校复试面试问题越来越趋向于考察热点问题，尤其是政策热点问题，比如产业政策争论、垃圾分类、放管服改革等，所以，大家一定要多看一些热点方面的参考书；此外，北大、人大、南开、中山、武大、西安交大、复旦等名校还时常考察社会研究方法问题。

结合以上分析，公共管理硕士MPA考研复试面试参考书如下所示：《公共管理学》，李国正，首都师范大学出版社，2018年版；《公共政策分析》，李国正，首都师范大学出版社，2019年版；《公共管理学：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版；《公共政策分析：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版；《社会调查研究方法教程》，袁方，北京大学出版社，2006年版。

目录一、2019-2020年公共管理硕士MPA考研复试面试真题及考研复试面试参考书笔记二、2020-2021年公共管理硕士MPA考研面试常见问题及热点总结三、公共管理硕士MPA考研复习技巧四、公共管理硕士MPA考研复试笔记答题模板（类似考研英语模板奥~）具体内容一、2019-2020年公共管理硕士MPA考研复试面试真题及考研复试面试参考书笔记【考点3】网络治理的新特征育明教育解析：网络治理是未来考察重点，未来可能考察的题目“1.多中心的公共行动体系合作网络途径认为，我们生活在一个相互依赖的环境中，没有哪个机构拥有充足的资源和知识可以独自解决所有的问题；在解决公共事务时，相互依存的行动者通过交换资源，共享知识，谈判目标，采取有效的集体行动。

2.反思理性的“复杂人”这是合作网络途径的行为假设。

它认为，公共行动者在不确定的社会条件下，不可能获得有关公共问题的所有信息，不可能拥有处理信息的完全能力，也不可能绝对理性地进行选择；而且，行为主体有着复杂的动机，既有逐利的一面，也有追求社会效用的一面，既有利益分歧，也有共同利益。

华南师范大学行政管理考研笔记七(公共管理学)、考研参考书及考试科目、考研复试线、考研复习规划

华南师范大学行政管理考研笔记七（公共管理学）、考研参考书及考试科目、考研复试线、考研复习规划黎民公共管理学考研笔记第七讲公共管理的责任与监控学习要点●公共权力的形成与发展●公共权力的概念与性质●公共权力与公共责任的统一●公共责任的性质与落实●对公共权力监控的概念及监控机制第一节公共权力与公共责任一、公共权力与公共责任（一）公共组织发展及公共权力的形成公共权力是公共管理者或公共组织影响其他个体或组织的能力。

（二）公共权力的内涵及其特性1. 公共权力的内涵（1）公共权力的拥有者是全体社会成员，而行使者是公共管理者；（2）公共管理者获得的权力是由全体社会成员授权赋予的合法权。

（3）公共权力的最终作用对象是公共事务。

（4）公共权力的目标是谋取公共利益。

2. 公共权力的特性公共权力与一般权力相比具有其特性：（1）社会性。

（2）政治性。

（3）工具性。

（4）独立性。

（5）多元性。

（三）公共权力与公共责任的统一二、公共责任的性质与落实（一）责任的概念责任（Responsibility）的概念包含两方面的含义：主观责任（Subjective Responsibility）和客观责任（Objective Responsibility）客观责任的具体形式有两个方面：职责和应尽的义务。

（二）公共责任的性质1. 公共责任是一种任务。

2. 公共责任是一种义务。

3. 公共责任是监控与约束的条件。

（三）公共责任的落实1. 公共责任的分配应当清晰明确，而且分配关系是公共责任与公共权力对应，即拥有多大的权力必须相应课以多大的责任。

2. 公共责任与公共权力的落实必须通过监控方式实现。

3. 落实公共责任必须具备相应的客观条件。

4. 公共责任的落实需要兼顾客观责任和主观责任的落实与监控。

第二节公共权力的监控一、对公共权力监控的含义定义：对公共权力的监控是指包括公共管理组织内部和外部的各种监控主体，采取相应的措施，对公共权力运行的合理性、合法性和有效性进行监督和控制。

华南师范非全日制公共管理分数线

华南师范非全日制公共管理分数线【原创版】目录一、华南师范大学非全日制公共管理硕士（MPA）分数线介绍二、2021 年华南师范大学非全日制公共管理硕士（MPA）分数线三、影响分数线变化的因素四、建议和展望正文一、华南师范大学非全日制公共管理硕士（MPA）分数线介绍华南师范大学，位于我国广东省广州市，是一所以师范为主，多学科协调发展的省属重点大学。

其中，非全日制公共管理硕士（MPA）是其公共管理领域的重要专业之一。

本文将详细介绍华南师范大学非全日制公共管理硕士（MPA）的分数线情况。

二、2021 年华南师范大学非全日制公共管理硕士（MPA）分数线根据 2021 年的数据，华南师范大学非全日制公共管理硕士（MPA）的分数线如下：1.初试分数线：总分不低于 170 分，其中管理类联考综合能力不低于 84 分，英语二不低于 42 分。

2.复试分数线：根据各专业方向的招生名额和初试成绩，按照一定比例确定复试名单。

三、影响分数线变化的因素1.国家线：每年国家都会公布公共管理硕士（MPA）的国家线，华南师范大学的初试分数线一般会参考国家线进行设定。

2.招生名额：各专业方向的招生名额直接影响到复试分数线的确定。

如果某专业方向招生名额较多，那么复试分数线可能会相对较低。

3.初试成绩：初试成绩是决定是否进入复试的重要依据，初试成绩整体较高的情况下，复试分数线也可能会相应提高。

4.考生报考热度：报考人数的多少也会影响到分数线的设定。

报考人数多的年份，分数线可能会相应提高。

四、建议和展望对于准备报考华南师范大学非全日制公共管理硕士（MPA）的考生，建议提前了解并关注历年分数线，对自己的初试成绩和复试表现有一个清晰的认识。

此外，还要关注学校官网发布的招生信息，了解各专业方向的招生名额和分数线情况。

展望未来，随着我国公共管理领域的发展，非全日制公共管理硕士（MPA）将会吸引更多的考生报考。

公共管理硕士行政学笔记(3)MPA考试.doc

行政组织的类型：行政组织领导体制的类型。

可分为首长制、委员会制和混合制三种。

首长制是指行政组织中法定最高行政决策权由首长一人行使的领导体制；委员会制是指行政组织中法定最高行政决策权由委员会集体行使。

瑞士是其代表；混合制是指行政组织中，一部分行政管理工作由委员会决策、另一部分行政管理工作由首长本人决策的领导体制。

行政组织权力体系类型。

可分为集权制和分权制两种。

集权制是决策权集中在中央和上级机关，地方和下级机关必须依靠上级机关的指令办事的权力体制。

分权制是地方和下级行政机关对其辖区或所管辖范围的行政事务有自主决定权，中央政府或上级行政机关不加干涉的权力体制。

加拿大属于分权制。

过分集权或过分分权多都不利于行政管理。

关键在于行政权的分配要适度，其适度点在于把行政组织权力分解为中央政府专有行政权、中央和地方政府共有的行政权、地方政府专有行政权。

行政组织机构类型。

有六种，分别是领导机关，职能机关，监督机关，辅助机关（幕僚机关），咨询参谋机关，派出机关。

管理层次与管理幅度：管理层次是行政组织纵向结构的等级层次，在行政组织中，一般有三个层次，即高层、中层、低层。

行政组织权力由高层向基层递减，高层具有最高决策权，基层主要拥有执行权，中层则起承上启下的作用。

管理幅度是指一级行政机关或一名上级领导者直接领导和指挥下级单位和工作人员的数目。

管理幅度和管理层次成反比例关系。

管理幅度和管理层次是影响行政组织结构形态的决定性因素。

有金字塔形（尖形结构）和扁形结构两种。

行政组织的结构形式：纵向结构。

又称直线式结构，是纵向分工形成的行政组织的层级制。

横向结构。

又称职能式结构，是横向分工形成的行政组织的职能制，即同级行政机关和每级行政机关内部组成部门之间的组合方式。

一级政府可分为一般权限部门和专门权限部门。

直线—职能式结构。

是在综合直线结构和职能机构基础上形成的一种组织结构形式，各级部门间既有垂直领导关系，又有水平领导关系。

我国现在基本上是采取直线—职能式行政组织结构。

mpa考试大纲

MPA（公共管理硕士）的考试大纲主要包括以下几个方面：
1. 政治学基础：包括政治学理论、政治制度、政治行为等。

考生需要掌握政治学的基本概念、主要理论和相关领域的发展动态。

2. 公共管理理论：包括公共管理的概念、范围、发展历程、理论流派等。

考生需要了解公共管理的基本理论和实践，以及公共政策制定和执行的过程。

3. 数学/逻辑/写作：考生需要掌握一定的数学基础知识，包括问题求解和条件充分性判断等形式的逻辑推理能力，以及文字材料理解能力和书面表达能力。

具体考试内容和形式可能会因不同的考试机构和地区而有所不同，建议考生查阅当地MPA考试大纲或咨询相关机构以获取更详细的信息。

2019-2020年华南师范大学公共管理硕士MPA考研复试参考书及面试问题预测

2019-2020年华南师范大学公共管理硕士MPA考研复试参考书及面试问题预测育明教育大印老师2019年9月15日【学长解析】北大人大清华北师大北航南开中山武大复旦等全国280多个公共管理硕士MPA 招生院校复试面试问题越来越趋向于考察热点问题，尤其是政策热点问题，比如产业政策争论、垃圾分类、放管服改革等，所以，大家一定要多看一些热点方面的参考书；此外，北大、人大、南开、中山、武大、西安交大、复旦等名校还时常考察社会研究方法问题。

结合以上分析，公共管理硕士MPA考研复试面试参考书如下所示：《公共管理学》，李国正，首都师范大学出版社，2018年版；《公共政策分析》，李国正，首都师范大学出版社，2019年版；《公共管理学：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版；《公共政策分析：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版；《社会调查研究方法教程》，袁方，北京大学出版社，2006年版。

目录一、2019-2020年公共管理硕士MPA考研复试面试真题及考研复试面试参考书笔记二、2020-2021年公共管理硕士MPA考研面试常见问题及热点总结三、公共管理硕士MPA考研复习技巧四、公共管理硕士MPA考研复试笔记答题模板（类似考研英语模板奥~）具体内容一、2019-2020年公共管理硕士MPA考研复试面试真题及考研复试面试参考书笔记【补充9】公共财政职能——李国正《公共管理学》为了解决市场失灵带来的问题，公共财政具有三大职能：1.资源配置职能资源配置就是理由有限的资源形成一定的资产组合、产业结构、技术结构以及地区结构等，以达到优化资源结构的目的。

公共财政资源配置职能就是为了弥补市场失灵，由政府直接介入市场，通过自身的财政收支活动，主动干预资源流向，来提供满足公共需要的公共产品，最终实现全社会的最优效率状态。

一般来说，政府可以通过财政支出和税收等财政手段进行资源配置。

2.收入分配职能公共财政的分配职能，就是在一定程度上纠正由市场机制建立的分配格局，使之达到社会认为的“公平”和“公正”的分配格局。

mpa公共管理硕士考试内容

mpa公共管理硕士考试内容
MPA（公共管理硕士）的考试内容主要包括初试和复试两部分。

1. 初试：初试主要考察学员的政治、英语、数学和专业综合能力。

具体科目包括：
-英语二：重点考查考生的英语应用能力，尤其是阅读和翻译能力，满分为100分。

-综合能力：包括数学、逻辑与写作，满分为200分。

2. 复试：复试通常包括笔试和面试两个部分，以面试为主。

复试内容主要包括：
-政治考核：以论文形式进行，主要考查考生的政治立场、理论素养和分析解决问题的能力。

-英语能力测评：包括听、说、读、写等多个方面，以测试考生的英语应用能力。

此外，MPA初试达到国家线和院校录取线后，考生方可参加复试。

复试合格后，方可被正式录取。

值得注意的是，MPA公共管理硕士的报考条件为：
-大学本科毕业后有3年或3年以上工作经验的人员；
-大专毕业后有5年或5年以上工作经验的人员；
-已获硕士学位或博士学位并有2年或2年以上工作经验的人员。

MPA公共管理硕士毕业后，可获得注明学习方式的毕业证书，其学业水平达到国家规定的学位标准，可以申请学位，通过校学位评定委员会审核后授予相应学位。

公共管理硕士（MPA）的主要就业方向有：行政管理、公共政策、公共事务、非营利组织管理等。

mpa公共管理硕士考试内容

mpa公共管理硕士考试内容
MPA（Master of Public Administration）公共管理硕士考试是
有关公共管理领域的研究生入学考试，主要涉及公共管理的基本理论、方法和技能。

以下是一些可能涉及的考试内容：
1. 公共管理理论：包括公共管理学的基本概念、公共管理的发展历程、公共管理的不同理论模型和学派等。

2. 公共政策分析：涉及公共政策制定和评估的基本理论和方法，包括政策循环、政策制定者的利益诉求、政策影响评估等。

3. 公共组织与行政管理：包括公共组织的设计和管理、领导与决策制定、人力资源管理、绩效评估等。

4. 资源管理与预算制定：涉及公共财政管理和预算制定的基本理论和方法，包括财政收入与支出的平衡、预算决策的过程和原则、绩效管理与预算分配等。

5. 公共服务与社会福利：包括公共服务的提供与改进、社会保障与社会福利政策的制定与管理、公共卫生与环境保护等。

6. 政策沟通与公众参与：包括政策沟通的基本理论和技巧、公众参与的渠道和机制、政府与社会的关系等。

7. 经济与社会问题：涉及经济发展与政府的作用、不平等、贫
困、社会公正等社会经济问题的分析与解决。

此外，还有英语写作、统计与研究方法等相关内容。

具体的考试内容和要求可能因学校和专业而有所不同，考生可以根据所报考的学校和专业要求进行具体准备。

华南师范大学09年在职公共管制硕士MPA招生简章-MPA考试.doc

华南师范大学是一所涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学等学科齐全的综合性省属重点师范大学,属国家“2１1工程”重点建设的大学之一,创建于193３年８月,是一所历史悠久的老校。

学校共有２4个学院和1个学系,６７个本科专业，1２４个硕士学位授权专业,５5个博士学位授权专业，8个博士后流动站,4个国家重点学科，18个广东省重点学科,9个国家“211工程”重点学科建设项目以及一批省部级重点学科、国家级和省级重点专业实验室。

师资力量雄厚，现有中科院院士7名,高级职称700多人，博士生、硕士生导师700多名。

雄厚的师资力量和教学科研实力，为我校开展MPＡ教育提供了良好的条件。

华南师范大学2010年公共管理硕士（ＭPＡ)专业学位面向全国招生(专业代码４９0100)。

一、培养目标本专业学位是为适应公共管理现代化、科学化、专业化要求而设立的，为政府部门及非政府公共机构培养德才兼备、适应社会主义现代化建设需要的高层次、复合型、应用型公共管理人才。

二、招生专业方向根据学校的优势,今年设置的招生方向有:①行政管理、②公共经济管理三、课程设置1、核心课程：按照国家统一要求，设置社会主义建设理论与实践、公共管理学、公共政策分析、政治学、公共经济学、社会研究方法、英语等7门核心公共课程。

2、专业课程：每个方向设置5门专业课程。

3、选修课程：若干门。

四、报考条件2006年７月31日前国民教育序列大学本科或本科以上毕业并取得学历证书(一般应有学位证书)的在职人员。

重点招收政府部门和非政府公共管理机构人员。

符合报考条件的政府部门管理人员须按照人力资源和社会保障部公务员管理司的统一部署,持省级人事部门的推荐意见进行资格审查。

非政府部门人员,资格审查表由所在单位人事部门填写推荐意见。

五、报名手续报名手续分为资格自审、网上报名、现场照相交费、打印准考证四个步骤。

1、资格自审：根据国务院学位办关于在职人员攻读硕士专业学位报考条件(本简章所列第四点）的规定进行,符合报考条件的方可报考。

小榄经验走进公共管理硕士MPA课堂-MPA考试.doc

小榄持续推行城乡一体化经验，目前成为华南师范大学MPA班上的典型案例。

7月11日下午，华南师范大学2007级公共管理硕士班将课堂搬到小榄，小榄镇党委书记黄标泉为学员们介绍小榄的做法。

课堂的互动环节中，有学员问到小榄是如何应对统筹城乡发展、推进城乡经济社会发展一体化的？黄标泉介绍，小榄在“城乡一体化”发展中，最优先考虑的是如何减少农民负担、让农民富裕和使农民素质得到提升，通过城区与农村双向互动的发展过程，通过以城带乡、以乡促城、城乡互动、优势互补，使小榄的经济社会又好又快发展。

12。

mpa公共管理硕士考试科目

mpa公共管理硕士考试科目MPA（公共管理）硕士学位是研究公共政策、行政管理、组织行为及相关研究领域的学术生涯的第一步。

MPA项目的考察内容包括一系列具体的考试科目，包括：一、公共政策：包括公共政策理论、政策分析、公共决策和公共政策实施等。

这些考试科目旨在探讨政府如何暗示出公共政策，并开展有效的公共政策分析和实施等具体内容。

二、行政管理：这个领域的重点在于发掘、指导和评估行政管理的有效实践，以及管理机构的效率和学习如何推动改革等。

考试内容包括组织行为、管理理论、财务管理、领导力、规划与评估等。

三、组织行为：组织行为者也是管理学中的一个重要部分，它旨在理解和分析组织行为会如何影响组织的运作。

考试内容主要包括：组织行为理论、微观组织行为、组织文化、组织沟通、劳动就业关系等。

四、相关研究：这个类别主要集中在国际关系、媒体与公共关系、资源管理与环境政策、公共行政、行政法学和社会政策等领域。

这些考试科目将帮助学生更好地理解和分析社会问题，探讨解决这些问题的正确政策及其实施等。

MPA（公共管理）硕士学位考试的不同考试科目都有其特定的目的：了解公共政策的原理；分析行政管理的实践；了解组织行为的研究；学习社会问题的有效解决方案等。

这些考试科目让学生了解公共政策的产生和实施的根本原理。

他们可以从全面而专业的角度准备考试，从而更好地适应公共管理领域的应用需求。

此外，MPA（公共管理）硕士考试还需要学生具备学术研究方法和统计分析能力，以及掌握有关公共管理职能、运作细节、政策分析和实施等课程内容。

在学术研究方面，MPA考试要求学生能够收集、分析和评估相关数据，以验证假设和推导出解决问题的策略。

最后，MPA（公共管理）硕士考试旨在考核考生的知识结构、公共政策分析和实施能力、行政管理知识、组织行为理解能力以及研究与写作能力等诸多方面。

通过全面的考核，学生的学术能力和实践能力得到提高，从而为社会作出更大的贡献。

MPA报考指南：公共管理硕士MPA发展史-MPA考试.doc

一、MPA教育培养目标MPA是公共管理硕士(MasterofPublicAdministration)的英文简称，在国外市场经济发达的国家里，公共管理硕士、工商管理硕士(MBA)以及法律硕士被称为文科高层次职业研究生教育的三大支柱。

作为一种职业型的研究生教育，MPA源自传统的公共行政学，但区别于一般研究型的行政学研究生教育。

注重应用性而非学术性，为学生提供这一职业所需的知识和技能。

它培养在公共组织特别是政府机构从事公共事务管理或公共服务的管理者、领导者和政策分析人才以及(高级)职员，以培养学生在实际管理领域中分析、解决问题的能力和实际管理能力为目标。

一般来说，MPA学位教育的培养目标是培养从事公共事务管理和公共政策研究与分析等方面的高级应用型人才，为政府机关和非营利的非政府公共机构培养具有现代化公共管理理论和公共政策素养，掌握先进分析方法及技术，精通某一具体政策领域的专业化管理者、领导者和政策分析人才，以及(中高级)职员。

培训对象是政府机关或非政府公共机构有实践经验的在职人员。

这种培养目标决定了在培养过程中，注重实际能力与素质的培养，教学内容面向社会与政府的需求，进而得到社会的忠实和扶持。

它是一种注重应用而非学术的研究生专业学位，是职业型的研究生教育。

作为一种应用型而非学术型的研究生学位，MPA学位教育学制一般较短，全日制的MPA一般为一年半到两年半。

培养方式一般是校内课程学习与校外调研、实习相结合，课程学习占去大部分时间，大约2/3时间，问题研讨和实习约占1/3时间。

二、我国MPA的发展历史从1998年开始，国务院学位委员会办公室会同人事部公务员管理司开始组织专家就我国设置和试办公共管理硕士(MPA)专业学位的必要性、可行性进行研究、论证，并对欧美等国家培养公共管理高层次人才情况进行了考察。

1999年5月，国务院学位委员会第十七次会议审议通过了我国公共管理硕士(MPA)专业学位设置方案及其说明。