sql面试题
SQL 面试题目汇总
SQL 面试题目汇总1．触发器的作用？答：触发器是一中特殊的存储过程，主要是通过事件来触发而被执行的。
它可以强化约束，来维护数据的完整性和一致性，可以跟踪数据库内的操作从而不允许未经许可的更新和变化。
可以联级运算。
如，某表上的触发器上包含对另一个表的数据操作，而该操作又会导致该表触发器被触发。
2。
什么是存储过程？用什么来调用？答：存储过程是一个预编译的SQL语句，优点是允许模块化的设计，就是说只需创建一次，以后在该程序中就可以调用多次。
如果某次操作需要执行多次SQL，使用存储过程比单纯SQL 语句执行要快。
可以用一个命令对象来调用存储过程。
3。
索引的作用？和它的优点缺点是什么？答：索引就一种特殊的查询表，数据库的搜索引擎可以利用它加速对数据的检索。
它很类似与现实生活中书的目录，不需要查询整本书内容就可以找到想要的数据。
索引可以是唯一的，创建索引允许指定单个列或者是多个列。
缺点是它减慢了数据录入的速度，同时也增加了数据库的尺寸大小。
3。
什么是内存泄漏？答：一般我们所说的内存泄漏指的是堆内存的泄漏。
堆内存是程序从堆中为其分配的，大小任意的，使用完后要显示释放内存。
当应用程序用关键字new等创建对象时，就从堆中为它分配一块内存，使用完后程序调用free或者delete释放该内存，否则就说该内存就不能被使用，我们就说该内存被泄漏了。
4。
维护数据库的完整性和一致性，你喜欢用触发器还是自写业务逻辑？为什么？答：我是这样做的，尽可能使用约束，如check,主键，外键，非空字段等来约束，这样做效率最高，也最方便。
其次是使用触发器，这种方法可以保证，无论什么业务系统访问数据库都可以保证数据的完整新和一致性。
最后考虑的是自写业务逻辑，但这样做麻烦，编程复杂，效率低下。
5。
什么是事务？什么是锁？答：事务就是被绑定在一起作为一个逻辑工作单元的SQL语句分组，如果任何一个语句操作失败那么整个操作就被失败，以后操作就会回滚到操作前状态，或者是上有个节点。
sql常见的面试题
sql常见的面试题1. 基本概念和语法a. 什么是SQL？它的作用是什么？b. SQL的分类有哪些？c. SQL中常见的数据类型有哪些？d. 什么是表？如何创建表？e. 如何插入数据到表中？f. 如何查询表中的数据？g. 如何更新和删除表中的数据？h. 什么是索引？如何创建和使用索引？2. 数据库查询a. 如何使用SELECT语句查询表中的数据？b. SELECT语句中常见的聚合函数有哪些？如何使用它们？c. 如何使用WHERE子句过滤查询结果？d. 如何使用ORDER BY子句对查询结果进行排序？e. 如何使用LIMIT子句限制查询结果的数量？f. 如何使用JOIN操作进行多表查询？3. 数据库修改和删除操作a. 如何使用INSERT语句插入新数据？b. 如何使用UPDATE语句更新数据？c. 如何使用DELETE语句删除数据？d. 如何使用ALTER TABLE语句修改表的结构？4. 数据库设计和优化a. 什么是数据库范式？常见的数据库范式有哪些？b. 什么是索引？如何选择合适的索引？c. 如何进行数据库性能优化？d. 什么是数据库事务？如何使用事务进行数据的一致性维护？5. 数据库安全和权限管理a. 如何创建用户并为其分配权限？b. 如何控制用户对数据库对象的访问权限？c. 如何保护数据库的安全性？6. 数据库备份和恢复a. 为什么需要数据库备份？b. 数据库备份的常见方法有哪些？c. 如何进行数据库的恢复操作？7. 高级SQL问题a. 如何使用子查询进行复杂的数据查询？b. 如何使用常用的SQL函数完成特定的数据操作？c. 如何使用触发器和存储过程实现自动化的数据处理任务？总结：在面试中，对SQL的基本概念、查询操作和修改操作的熟练掌握是很重要的。
此外，了解数据库设计、安全和性能优化等方面的知识也会给你在面试中加分。
希望本文给你提供了一些常见的SQL面试题及其解答，帮助你在面试中有所准备。
sql基础面试题及答案
sql基础面试题及答案1. 什么是SQL？SQL（Structured Query Language）是一种用于管理和操作关系型数据库的标准化语言。
它允许用户从数据库中检索、插入、更新和删除数据，同时还可以定义和管理数据库结构。
2. SQL的分类有哪些？SQL可以分为以下几个方面：- 数据查询语言（Data Query Language，DQL）：用于从数据库中检索数据的语言。
常见的DQL命令包括SELECT。
- 数据操纵语言（Data Manipulation Language，DML）：用于对数据库中的数据进行操作的语言。
常见的DML命令包括INSERT、UPDATE和DELETE。
- 数据定义语言（Data Definition Language，DDL）：用于创建和修改数据库结构的语言。
常见的DDL命令包括CREATE、ALTER和DROP。
- 数据控制语言（Data Control Language，DCL）：用于授权和撤销用户对数据库的访问权限的语言。
常见的DCL命令包括GRANT和REVOKE。
3. SELECT语句的基本语法是什么？SELECT语句用于从数据库中检索数据，其基本语法如下：```sqlSELECT 列名1, 列名2, ... FROM 表名 WHERE 条件;```其中，列名指定所需的数据列，表名指定要检索数据的表，WHERE语句用于指定要返回的数据行的条件。
4. 如何在SELECT语句中使用通配符？通配符在SELECT语句中用于匹配不完整或不确定的数据，常见的通配符有两种：- 百分号（%）：表示匹配任意数量的字符。
- 下划线（_）：表示匹配单个字符。
例如，可以使用以下语句检索以字母“A”开头的所有姓氏：```sqlSELECT * FROM employees WHERE last_name LIKE 'A%';```5. 什么是SQL注入攻击，如何预防？SQL注入攻击是一种利用未正确过滤用户输入数据的漏洞，通过在用户提供的输入中插入恶意SQL代码来执行恶意操作的攻击。
sql语句面试题及答案
sql语句面试题及答案一、基本查询1. 简单查询请问如何查询一个表中的所有记录？答：可以使用SELECT * FROM table_name; 命令来查询表中的所有记录。
2. 条件查询如果我只想查询特定条件下的记录，例如查询年龄大于30的员工信息，应该怎么做？答：可以使用WHERE子句来进行条件查询，语句如下：SELECT * FROM employees WHERE age > 30;3. 限制查询结果在查询时，如果只想获取前5条记录，应该如何操作？答：可以使用LIMIT关键字来限制查询结果的数量，语句如下：SELECT * FROM table_name LIMIT 5;二、聚合查询1. 计数如何计算某个表中的记录数？答：可以使用COUNT()函数来计算表中的记录数，语句如下：SELECT COUNT(*) FROM table_name;2. 求和如果需要计算某列的总和，例如计算销售总额，应该怎么做？答：可以使用SUM()函数来计算某列的总和，语句如下：SELECT SUM(sales_amount) FROM sales_table;3. 平均值如何求某列的平均值，比如平均工资？答：可以使用AVG()函数来计算某列的平均值，语句如下：SELECT AVG(salary) FROM employees;三、分组查询1. 分组统计请问如何按照某个字段进行分组，并计算每个分组的记录数？答：可以使用GROUP BY子句来进行分组统计，语句如下：SELECT department, COUNT(*) FROM employees GROUP BY department;2. 多列分组如果需要按照多个字段进行分组，应该如何操作？答：可以在GROUP BY子句中列出所有需要分组的字段，语句如下：SELECT department, job_title, COUNT(*) FROM employees GROUP BY department, job_title;3. 分组聚合运算在分组查询中，如何对每个分组执行聚合运算，例如计算每个部门的最高工资？答：可以使用GROUP BY子句结合聚合函数来进行分组聚合运算，语句如下：SELECT department, MAX(salary) AS max_salary FROM employees GROUP BY department;四、连接查询1. 内连接如何查询两个表中有关联的记录？答：可以使用INNER JOIN来查询两个表中有关联的记录，语句如下：SELECT * FROM table1 INNER JOIN table2 ON mon_field = mon_field;2. 左连接如果需要查询左表的所有记录，以及右表中与之关联的记录，没有关联的则显示NULL，应该怎么做？答：可以使用LEFT JOIN来实现，语句如下：SELECT * FROM table1 LEFT JOIN table2 ON mon_field = mon_field;3. 右连接请问如何查询右表的所有记录，以及左表中与之关联的记录？答：可以使用RIGHT JOIN来实现，语句如下：SELECT * FROM table1 RIGHT JOIN table2 ON mon_field = mon_field;五、子查询1. 非相关子查询在查询时，如果需要在WHERE子句中使用一个SELECT语句作为条件，应该怎么做？答：可以使用非相关子查询来实现，语句如下：SELECT * FROM table1 WHERE column_name IN (SELECT column_name FROM table2);2. 相关子查询如果子查询需要引用外部查询的列，应该怎么做？答：可以使用相关子查询，在子查询中使用外部查询的列，语句如下：SELECT * FROM table1 WHERE column_name = (SELECT column_name FROM table2 WHERE related_column = table1.related_column);六、更新和删除操作1. 更新数据请问如何使用SQL语句来更新表中的记录？答：可以使用UPDATE语句来更新表中的记录，语句如下：UPDATE table_name SET column1 = value1, column2 = value2 WHERE condition;2. 删除数据如果需要删除表中的某些记录，应该如何操作？答：可以使用DELETE语句来删除记录，语句如下：DELETE FROM table_name WHERE condition;七、排序和索引1. 排序查询结果如何对查询结果进行排序？答：可以使用ORDER BY子句对查询结果进行排序，语句如下：SELECT * FROM table_name ORDER BY column_name ASC/DESC;2. 创建索引为了提高查询效率，如何为表中的列创建索引？答：可以使用CREATE INDEX语句来创建索引，语句如下：CREATE INDEX index_name ON table_name (column_name);通过以上问题的探讨，我们了解了SQL语句在面试中常见的问题及答案。
sql经典面试题
1.张表,学生表S,课程C,学生课程表SC,学生可以选修多门课程,一门课程可以被多个学生选修,通过SC表关联；(SQL)1)写出建表语句；答：建表语句如下（mysql数据库）：create table s(id integer primary key, name varchar(20));create table c(id integer primary key, name varchar(20));create table sc(sid integer references s(id),cid integer references c(id),primary key(sid,cid));2)写出SQL语句,查询选修了所有选修课程的学生；答：SQL语句如下：select stu.id, from s stuwhere (select count(*) from sc where sid=stu.id) =(select count(*) from c);3)写出SQL语句,查询选修了至少5门以上的课程的学生。
答：SQL语句如下：select stu.id, from s stuwhere (select count(*) from sc where sid=stu.id)>=5;2.数据库表(Test)结构如下：(SQL)IDNAMEAGEMANAGER(所属主管人ID)106A30104109B19104104C20111107D35109112E25120119F45NULL要求:列出所有年龄比所属主管年龄大的人的ID和名字?答：SQL语句如下：select from test employee where employee.age>(select manager.age from test manager where manager.id=employee.manager);3.有3个表（15分钟）：(SQL)Student 学生表(学号，姓名，性别，年龄，组织部门)Course 课程表(编号，课程名称)Sc 选课表(学号，课程编号，成绩)表结构如下：1)写一个SQL语句，查询选修了’计算机原理’的学生学号和姓名（3分钟）答：SQL语句如下：select stu.sno, stu.sname from Student stuwhere (select count(*) from sc where sno=stu.sno and cno =(select cno from Course where cname=’计算机原理’)) != 0;2)写一个SQL语句，查询’周星驰’同学选修了的课程名字（3分钟）答：SQL语句如下：select cname from Course where cno in (select cno from sc where sno=(select sno from Student where sname=’周星驰’));3)写一个SQL语句，查询选修了5门课程的学生学号和姓名（9分钟）答：SQL语句如下：select stu.sno, stu.sname from student stuwhere (select count(*) from sc where sno=stu.sno) = 5;小小+霸霸+王王=小霸王小=?,霸=?,王=?用sql求证参考答案:declare @data int,@i int,@j int,@l intset @data=100while (@data<=999)beginset @i=@data/100set @j=@data/10 % 10set @l=@data % 10if((@i+@j+@l)*11=@data)beginSelect @data data,@i i,@j j,@l lbreakendset @data=@data+1end;分析：II+JJ+LL=IJLI*10+I +J*10+J+L*10+L = I*100+J*10+L(I+J+L)*111. 用一条SQL 语句查询出每门课都大于80 分的学生姓名name kecheng fenshu张三语文81张三数学75李四语文76李四数学90王五语文81王五数学100王五英语90A: select distinct name from table where name not in (select distinct name from table where fenshu<=80)B: select name from table group by name having min(fenshu)>802. 一个叫depart 的表，里面只有一个字段team, 一共有4 条纪录，分别是a,b,c,d, 对应四个球对，现在四个球对进行比赛，用一条sql 语句显示所有可能的比赛组合.你先按你自己的想法做一下，看结果有我的这个简单吗？create table depart(team varchar(50) not null)答：select a.team, b.team from depart a, depart b where a.team < b.team3. 请用SQL 语句实现：从TestDB 数据表中查询出所有月份的发生额都比101 科目相应月份的发生额高的科目。
SQL经典面试题及答案
SQL经典⾯试题及答案1.⼀道SQL语句⾯试题，关于group by表内容：2005-05-09胜2005-05-09胜2005-05-09负2005-05-09负2005-05-10胜2005-05-10负2005-05-10负如果要⽣成下列结果, 该如何写sql语句?胜负2005-05-09222005-05-1012------------------------------------------create table #tmp(rq varchar(10),shengfu nchar(1))insert into #tmp values('2005-05-09','胜')insert into #tmp values('2005-05-09','胜')insert into #tmp values('2005-05-09','负')insert into #tmp values('2005-05-09','负')insert into #tmp values('2005-05-10','胜')insert into #tmp values('2005-05-10','负')insert into #tmp values('2005-05-10','负')1)select rq, sum(case when shengfu='胜' then 1else0 end)'胜',sum(case when shengfu='负' then 1else0 end)'负'from #tmp group by rq2) select N.rq,N.勝,M.負from (select rq,勝=count(*) from #tmp where shengfu='胜'group by rq)N inner join(select rq,負=count(*) from #tmp where shengfu='负'group by rq)M on N.rq=M.rq2.请教⼀个⾯试中遇到的SQL语句的查询问题表中有A B C三列,⽤SQL语句实现：当A列⼤于B列时选择A列否则选择B列，当B列⼤于C列时选择B列否则选择C列。
软件测试sql常见面试题
软件测试sql常见面试题1. 什么是SQL？SQL（Structured Query Language）是一种专门用于管理和操作关系型数据库的编程语言。
它允许用户查询、插入、更新和删除数据库中的数据，并且可以创建和管理数据库对象（例如表、视图、存储过程等）。
2. SQL中常用的数据类型有哪些？SQL中常用的数据类型包括：整数型（INT）、小数型（DECIMAL、FLOAT）、字符型（CHAR、VARCHAR）、日期型（DATE、TIME、DATETIME）等。
3. SQL中的DDL、DML和DCL分别代表什么？DDL（Data Definition Language）是数据定义语言，用于创建和管理数据库对象，例如创建表、视图等。
DML（Data Manipulation Language）是数据操作语言，用于插入、查询、更新和删除数据库中的数据。
DCL（Data Control Language）是数据控制语言，用于授权、撤销授权和修改数据库的权限。
4. 如何使用SQL查询数据？使用SELECT语句可以查询数据。
例如，SELECT * FROM table_name;即可查询某个表中的所有数据。
5. 如何在SQL中进行数据排序和分组？使用ORDER BY子句可以按照指定的列对查询结果进行排序。
例如，SELECT * FROM table_name ORDER BY col_name ASC;可以按照指定列的升序对查询结果进行排序。
使用GROUP BY子句可以根据指定的列进行分组。
例如，SELECT col_name1, SUM(col_name2) FROM table_name GROUP BY col_name1;可以按照指定列进行分组，并计算每组中指定列的总和。
6. 如何在SQL中进行数据筛选和联接？使用WHERE子句可以根据指定的条件对查询结果进行筛选。
例如，SELECT * FROM table_name WHERE col_name = 'value';可以筛选出指定列等于某个值的数据。
sql面试题50题
sql面试题50题1. 查询表中所有数据：SELECT * FROM 表名;2. 查询表中某列的不重复数据：SELECT DISTINCT 列名 FROM 表名;3. 查询表中满足条件的数据：SELECT * FROM 表名 WHERE 条件;4. 查询表中前n条数据：SELECT * FROM 表名 LIMIT n;5. 查询表中按某列排序的数据：SELECT * FROM 表名 ORDER BY 列名;6. 查询表中某列的最大值和最小值：SELECT MAX(列名), MIN(列名) FROM 表名;7. 查询表中某列的求和值：SELECT SUM(列名) FROM 表名;8. 查询表中某列的平均值：SELECT AVG(列名) FROM 表名;9. 查询表中某列的记录数：SELECT COUNT(列名) FROM 表名;10. 查询表中满足条件的记录数：SELECT COUNT(*) FROM 表名 WHERE 条件;11. 查询表中满足条件的前n条数据：SELECT * FROM 表名 WHERE 条件 LIMIT n;12. 查询表中的数据并按某列分组：SELECT 列名 FROM 表名 GROUP BY 列名;13. 查询表中满足条件的数据并按某列分组：SELECT 列名 FROM 表名 WHERE 条件 GROUP BY 列名;14. 查询表中满足条件的数据并计算某列的和：SELECT 列名, SUM(列名) FROM 表名 WHERE 条件 GROUP BY 列名;15. 查询表中数据满足多个条件的情况：SELECT * FROM 表名 WHERE 条件1 AND 条件2;16. 查询表中数据满足任意一个条件的情况：SELECT * FROM 表名 WHERE 条件1 OR 条件2;17. 查询表中数据满足某个范围的情况：SELECT * FROM 表名 WHERE 列名 BETWEEN 值1 AND 值2;18. 查询表中数据满足某个模式的情况：SELECT * FROM 表名 WHERE 列名 LIKE '模式';19. 查询表中数据满足某个模式的情况（不区分大小写）：SELECT * FROM 表名 WHERE 列名 ILIKE '模式';20. 查询表中数据满足某个条件并按某列排序：SELECT * FROM 表名 WHERE 条件 ORDER BY 列名;21. 查询表中数据满足某个条件并按某列降序排序：SELECT * FROM 表名 WHERE 条件 ORDER BY 列名 DESC;22. 查询表中数据满足某个条件并限制结果集：SELECT * FROM 表名 WHERE 条件 LIMIT n;23. 查询表中数据满足某个条件并选择特定的列：SELECT 列名1, 列名2 FROM 表名 WHERE 条件;24. 查询表中数据满足某个条件并将结果分页显示：SELECT * FROM 表名 WHERE 条件 LIMIT 每页数量 OFFSET (页数-1) * 每页数量;25. 查询表中数据满足某个条件并按某列分组，并对某列进行排序：SELECT 列名1, SUM(列名2) FROM 表名 WHERE 条件 GROUP BY 列名1 ORDER BY 列名2;26. 查询表中数据满足某个条件，并按某列分组，并对某列进行排序，并限制结果集：SELECT 列名1, SUM(列名2) FROM 表名 WHERE 条件 GROUP BY 列名1 ORDER BY 列名2 LIMIT n;27. 查询表中数据满足某个条件，并根据某列分组，计算某列的平均值并按某列排序：SELECT 列名1, AVG(列名2) FROM 表名 WHERE 条件 GROUP BY 列名1 ORDER BY 列名2;28. 连接两个表并查询满足条件的数据：SELECT 表1.列名, 表2.列名 FROM 表1 JOIN 表2 ON 表1.列名 = 表2.列名 WHERE 条件;29. 连接两个表并查询满足条件的数据，并根据某列排序：SELECT 表1.列名, 表2.列名 FROM 表1 JOIN 表2 ON 表1.列名 = 表2.列名 WHERE 条件 ORDER BY 表1.列名;30. 连接两个表并查询满足条件的数据，并限制结果集：SELECT 表1.列名, 表2.列名 FROM 表1 JOIN 表2 ON 表1.列名 = 表2.列名 WHERE 条件 LIMIT n;31. 连接两个表并查询满足条件的数据，并选择特定的列：SELECT 表1.列名1, 表2.列名2 FROM 表1 JOIN 表2 ON 表1.列名 = 表2.列名 WHERE 条件;32. 连接两个表并查询满足条件的数据，并将结果分页显示：SELECT 表1.列名, 表2.列名 FROM 表1 JOIN 表2 ON 表1.列名 = 表2.列名 WHERE 条件 LIMIT 每页数量 OFFSET (页数-1) * 每页数量;33. 对表中的数据进行插入操作：INSERT INTO 表名 (列名1, 列名2) VALUES (值1, 值2);34. 对表中的数据进行更新操作：UPDATE 表名 SET 列名1 = 值1, 列名2 = 值2 WHERE 条件;35. 对表中的数据进行删除操作：DELETE FROM 表名 WHERE 条件;36. 创建表：CREATE TABLE 表名 (列名1 数据类型,列名2 数据类型,...);37. 修改表结构：ALTER TABLE 表名 ADD 列名数据类型;38. 删除表：DROP TABLE 表名;39. 添加索引：CREATE INDEX 索引名 ON 表名 (列名);40. 删除索引：DROP INDEX 索引名;41. 统计表中每个值的出现次数：SELECT 列名, COUNT(列名) FROM 表名 GROUP BY 列名;42. 查询表中某列存在的不重复值：SELECT 列名 FROM 表名 WHERE 列名 IS NOT NULL GROUP BY 列名;43. 查询表中某列不存在的值：SELECT 列名 FROM 表名 WHERE 列名 IS NULL;44. 查询表中数据满足某个条件并进行分组，并统计每组的数量：SELECT 列名, COUNT(*) FROM 表名 WHERE 条件 GROUP BY 列名;45. 查询表中数据满足某个条件并进行分组，并统计每组中某列的最大值：SELECT 列名, MAX(列名2) FROM 表名 WHERE 条件 GROUP BY 列名;46. 查询表中数据满足某个条件并进行分组，并统计每组中某列的最小值：SELECT 列名, MIN(列名2) FROM 表名 WHERE 条件 GROUP BY 列名;47. 查询表中数据满足某个条件并进行分组，并统计每组中某列的平均值：SELECT 列名, AVG(列名2) FROM 表名 WHERE 条件 GROUP BY 列名;48. 查询表中数据满足某个条件并进行分组，并统计每组中某列的求和值：SELECT 列名, SUM(列名2) FROM 表名 WHERE 条件 GROUP BY 列名;49. 查询表中多个列的不重复组合：SELECT DISTINCT 列名1, 列名2, ... FROM 表名;50. 查询表中某列满足条件的前n个不重复值：SELECT DISTINCT 列名 FROM 表名 WHERE 条件 LIMIT n;这些SQL面试题可以帮助你在面试中更好地掌握SQL语言的使用。
SQL经典面试50题
1.一般面试时考SQL，主要就是考你“统计分析”这一块，下面我们来看面试官经常采用的手段。
2.3.4.由4张简单的不能再简单的表，演变出50道SQL5.6.7.哈哈哈哈，够这个面试官面个15，20个人，不带重复的了，而且每个SQL你真的不动动脑子还写不出呢，你别不服气，下面开始。
8.9.表结构：10.11.12.13.表Student14.15.(S#,Sname,Sage,Ssex) 学生表16.17.18.S# student_no19.20.Sage student_age21.22.Ssex student_sex23.24.25.26.表Course27.28.(C#,Cname,T#) 课程表29.30.31.C# course_no32.ame course_name34.35.T# teacher_no36.37.38.39.40.41.42.表SC（学生与课程的分数mapping 表）43.44.(S#,C#,score) 成绩表45.46.47.S# student_no48.C# course_no49.score 分数啦50.51.52.53.54.55.56.表Teacher57.58.(T#,Tname) 教师表59.60.61.T# teacher_no62.Tname teacher_name63.64.65.66.67.68.69.50道问题开始70.71.72.73.74.75.76.1、查询“001”课程比“002”课程成绩高的所有学生的学号；77.78.79.select # from (select s#,score from SC where C#='001') a,(select s#,score80.81.from SC where C#='002')82.83.84.85.86.where > and #=#;87.88.89.90.91.2、查询平均成绩大于60分的同学的学号和平均成绩；92.93.select S#,avg(score)94.95.from sc96.97.group by S# having avg(score) >60;98.99.100.101.102.3、查询所有同学的学号、姓名、选课数、总成绩；103.104.select #,,count#),sum(score)105.106.from Student left Outer join SC on #=# 107.108.group by #,Sname109.110.111.112.113.4、查询姓“李”的老师的个数；114.115.select count(distinct(Tname))116.117.from Teacher118.119.where Tname like '李%';120.121.122.123.124.5、查询没学过“叶平”老师课的同学的学号、姓名；125.126.select #,127.128.from Student129.130.where S# not in (select distinct( #) fromSC,Course,Teacher where #=#and #=# ='叶平');131.132.133.134.135.6、查询学过“001”并且也学过编号“002”课程的同学的学号、姓名；136.137.select #, fromStudent,SC where #=# #='001'and exists( Select * from SC as SC_2 where #=# and #='002');138.139.140.141.142.7、查询学过“叶平”老师所教的所有课的同学的学号、姓名；143.144.select S#,Sname145.146.from Student147.148.where S# in (select S# from SC,Course ,Teacher where #=# #=# and = '叶平'group by S# having count#)=(select count(C#) fromCourse,Teacher #=# and Tname='叶平'));149.150.151.152.153.8、查询课程编号“002”的成绩比课程编号“001”课程低的所有同学的学号、姓名；154.155.Select S#,Sname from (select #,,score ,(select score from SC SC_2 wh ere #=#and #='002') score2156.157.from Student,SC where #=# andC#='001') S_2 where score2 <score; 158.159.160.9、查询所有课程成绩小于60分的同学的学号、姓名；161.162.select S#,Sname163.164.from Student165.166.where S# not in (select # fromStudent,SC where #=# andscore>60);168.169.170.171.10、查询没有学全所有课的同学的学号、姓名；172.173.select #,174.175.from Student,SC176.#=# group by #, having count(C#) <(select count(C#) from Course );177.178.179.180.181.182.183.11、查询至少有一门课与学号为“1001”的同学所学相同的同学的学号和姓名；184.185.186.select S#,Sname from Student,SC #=# and C# in select C# from SC where S#='1001';187.188.189.190.191.12、查询至少学过学号为“001”同学所有一门课的其他同学学号和姓名；192.193.select distinct #,Sname194.195.from Student,SC196.197.where #=# and C# in(select C# from SC where S#='001');198.199.200.201.202.13、把“SC”表中“叶平”老师教的课的成绩都更改为此课程的平均成绩；203.204.update SC set score=(select avg205.206.from SC SC_2207.208.where #=# ) fromCourse,Teacher where #=# #=# and ='叶平');210.211.212.213.14、查询和“1002”号的同学学习的课程完全相同的其他同学学号和姓名；214.215.select S# from SC where C# in(select C# from SC where S#='1002' )216.217.group by S# having count(*)=(select count(*) from SC where S#='10 02');218.219.220.221.222.15、删除学习“叶平”老师课的SC表记录；223.224.DelectSC225.226.from course ,Teacher227.228.where #=# and #=# and Tname='叶平';229.230.231.232.233.16、向SC表中插入一些记录，这些记录要求符合以下条件：没有上过编号“003”课程的同学学234.235.号、2号课的平均成绩；236.237.Insert SC select S#,'002',(Select avg(score)238.239.from SC where C#='002') from Student where S# notin (Select S# from SC where C#='002');240.241.242.243.244.17、按平均成绩从高到低显示所有学生的“数据库”、“企业管理”、“英语”三门的课程成绩，按245.246.如下形式显示：学生ID,,数据库,企业管理,英语,有效课程数,有效平均分247.248.SELECT S# as 学生ID249.250.,(SELECT score FROM SC WHERE #=#AND C#='004') AS 数据库251.252.,(SELECT score FROM SC WHERE #=#AND C#='001') AS 企业管理253.254.,(SELECT score FROM SC WHERE #=#AND C#='006') AS 英语255.256.,COUNT(*) AS 有效课程数, AVG AS 平均成绩257.258.FROM SC AS t259.260.GROUP BY S#261.262.ORDER BY avg263.264.265.266.267.18、查询各科成绩最高和最低的分：以如下形式显示：课程ID，最高分，最低分268.269.SELECT # As 课程ID, AS 最高分, AS 最低分270.271.FROM SC L ,SC AS R272.273.WHERE # = # and274.275.= (SELECT MAX276.277.FROM SC ASIL,Student AS IM 278.279.WHERE # =# and #=#280.281.GROUP #)282.283.AND284.285.= (SELECT MIN286.287.FROM SC ASIR288.289.WHERE # =#290.291.GROUP BY #292.293.);294.295.296.297.298.19、按各科平均成绩从低到高和及格率的百分数从高到低顺序299.300.SELECT # AS 课程号,maxAS 课程名,isnull(AVG(score),0) AS平均成绩301.302.,100 * SUM(CASE WHEN isnull(score,0)>=60 THEN 1 ELSE 0 END)/COUNT(*) AS 及格百分数303.304.FROM SC T,Course305.306.where #=#307.308.GROUP BY #309.310.ORDER BY 100* SUM(CASE WHEN isnull(score,0)>=60 THEN 1 ELSE 0 END)/COUNT(*) DESC311.312.313.20、查询如下课程平均成绩和及格率的百分数(用"1行"显示):314.315.316.企业管理（001），马克思（002），OO&UML （003），数据库（004）317.318.319.320.321.322.SELECT SUM(CASE WHEN C# ='001' THEN score ELSE 0 END)/SUM(CASE C# WHE N '001' THEN 1 ELSE 0 END) AS 企业管理平均分323.324.,100 * SUM(CASE WHEN C# = '001' AND score >= 60 THEN 1 ELSE 0 END)/SUM(CASE WHEN C# = '001' THEN 1 ELSE 0 END) AS 企业管理及格百分数325.326.,SUM(CASE WHEN C# = '002' THEN score ELSE 0 END)/SUM(CASE C# WHEN '002' THEN 1 ELSE 0 END) AS 马克思平均分327.328.,100 * SUM(CASE WHEN C# = '002' AND score >= 60 THEN 1 ELSE 0 END)/SUM(CASE WHEN C# = '002' THEN 1 ELSE 0 END) AS 马克思及格百分数329.330.,SUM(CASE WHEN C# = '003' THEN score ELSE 0 END)/SUM(CASE C# WHEN '003' THEN 1 ELSE 0 END) AS UML平均分331.332.,100* SUM(CASE WHEN C# = '003' AND score >= 60 THEN 1 ELSE 0 END)/SUM(CASE WHEN C# = '003' THEN 1 ELSE 0 END) AS UML及格百分数333.334.,SUM(CASE WHEN C# = '004' THEN score ELSE 0 END)/SUM(CASE C# WHEN '004' THEN 1 ELSE 0 END) AS 数据库平均分335.336.,100 * SUM(CASE WHEN C# = '004' AND score >= 60 THEN 1 ELSE 0 END)/SUM(CASE WHEN C# = '004' THEN 1 ELSE 0 END) AS 数据库及格百分数337.FROM SC338.339.340.341.342.343.21、查询不同老师所教不同课程平均分从高到低显示344.SELECT max#) AS 教师ID,MAX AS 教师姓名,# AS 课程ＩＤ,MAX AS 课程名称,AVG(Score) AS 平均成绩345.FROM SC AS T,Course AS C ,Teacher AS Z346.where #=# and #=#347.GROUP BY #348.ORDER BY AVG(Score) DESC349.350.351.22、查询如下课程成绩第 3 名到第 6 名的学生成绩单：352.353.企业管理（001），马克思（002），UML （003），数据库（004）354.355.[学生ID],[学生姓名],企业管理,马克思,UML,数据库,平均成绩356.SELECT DISTINCT top 3357.# As 学生学号,358.AS 学生姓名,359.AS 企业管理,360.AS 马克思,361.AS UML,362.AS 数据库,363.ISNULL,0) + ISNULL,0) + ISNULL,0) + ISNULL,0) as 总分364.FROM Student,SC LEFT JOIN SC AS T1365.ON # = # AND # = '001'366.LEFT JOIN SC AS T2367.ON # = # AND # = '002'368.LEFT JOIN SC AS T3369.ON # = # AND # = '003'370.LEFT JOIN SC AS T4371.ON # = # AND # = '004'372.WHERE #=# and373.ISNULL,0) + ISNULL,0) + ISNULL,0) + ISNULL,0)374.NOT IN375.(SELECT376.DISTINCT377.TOP 15 WITH TIES378.ISNULL,0) + ISNULL,0) + ISNULL,0) + ISNULL,0) 379.FROM sc380.LEFT JOIN sc AS T1381.ON # = # AND # = 'k1'382.LEFT JOIN sc AS T2383.ON # = # AND # = 'k2'384.LEFT JOIN sc AS T3385.ON # = # AND # = 'k3'386.LEFT JOIN sc AS T4387.ON # = # AND # = 'k4'388.ORDER BY ISNULL,0) + ISNULL,0) + ISNULL,0) + ISNULL,0) DESC);389.390.391.23、统计列印各科成绩,各分数段人数:课程ID,课程名称,[100-85],[85-70],[70-60],[ <60]392.SELECT # as 课程ID, Cname as 课程名称393.,SUM(CASE WHEN score BETWEEN 85 AND 100 THEN 1 ELSE 0 E ND) AS [100 - 85]394.,SUM(CASE WHEN score BETWEEN 70 AND 85 THEN 1 ELSE 0 END) AS [85 - 70]395.,SUM(CASE WHEN score BETWEEN 60 AND 70 THEN 1 ELSE 0 END) AS [70 - 60]396.,SUM(CASE WHEN score < 60 THEN 1 ELSE 0 END) AS [60 -]397.FROM SC,Course398.where #=#399.GROUP BY #,Cname;400.401.24、查询学生平均成绩及其名次402.SELECT 1+(SELECT COUNT( distinct 平均成绩)403.FROM (SELECT S#,AVG(score) AS 平均成绩404.FROM SC405.GROUP BY S#406.) AS T1407.WHERE 平均成绩> T2.平均成绩) as 名次, 408.S# as 学生学号,平均成绩409.FROM (SELECT S#,AVG(score) 平均成绩410.FROM SC411.GROUP BY S#412.) AS T2413.ORDER BY 平均成绩desc;414.415.25、查询各科成绩前三名的记录:(不考虑成绩并列情况)416.SELECT # as 学生ID,# as 课程ID,Score as 分数417.FROM SC t1418.WHERE score IN (SELECT TOP 3 score419.FROM SC420.WHERE #= C#421.ORDER BY score DESC422.)423.ORDER BY #;424.425.26、查询每门课程被选修的学生数426.select c#,count(S#) from sc group by C#;427.428.27、查询出只选修了一门课程的全部学生的学号和姓名429.select #,,count(C#) AS 选课数430.from SC ,Student431.where #=# group by # , having count(C#)=1;432.433.28、查询男生、女生人数434.Select count(Ssex) as 男生人数from Student group by Ssex having Ssex='男';435.Select count(Ssex) as 女生人数from Student group by Ssex having Ssex='女'；436.437.29、查询姓“张”的学生名单438.SELECT Sname FROM Student WHERE Sname like '张%'; 439.440.30、查询同名同性学生名单，并统计同名人数441.select Sname,count(*) from Student group by Sname having count(*)>1;442.443.31、1981年出生的学生名单(注：Student表中Sage列的类型是datetime)444.select Sname, CONVERT(char (11),DATEPART(year,Sage)) as age 445.from student446.where CONVERT(char(11),DATEPART(year,Sage))='1981';447.448.32、查询每门课程的平均成绩，结果按平均成绩升序排列，平均成绩相同时，按课程号降序排列449.Select C#,Avg(score) from SC group by C# order by Avg(score),C# DESC ;450.451.33、查询平均成绩大于85的所有学生的学号、姓名和平均成绩452.select Sname,# ,avg(score)453.from Student,SC454.where #=# group by #,Sname having avg(score)>85;455.456.34、查询课程名称为“数据库”，且分数低于60的学生姓名和分数457.Select Sname,isnull(score,0)458.from Student,SC,Course459.where #=# and #=# and ='数据库'and score <60;460.461.35、查询所有学生的选课情况；462.SELECT #,#,Sname,Cname463.FROM SC,Student,Course464.where #=# and #=# ;465.466.36、查询任何一门课程成绩在70分以上的姓名、课程名称和分数；467.SELECT distinct #,,#,468.FROM student,Sc469.WHERE >=70 AND #=#;470.471.37、查询不及格的课程，并按课程号从大到小排列472.select c# from sc where scor e <60 order by C# ;473.474.38、查询课程编号为003且课程成绩在80分以上的学生的学号和姓名；475.select #, from SC,Student where #=# and Score>80 and C#='003';476.477.39、求选了课程的学生人数478.select count(*) from sc;479.40、查询选修“叶平”老师所授课程的学生中，成绩最高的学生姓名及其成绩480.select ,score481.from Student,SC,Course C,Teacher482.where #=# and #=# and #=# and ='叶平' and =(select max(score)from SC where C#=# );483.484.41、查询各个课程及相应的选修人数485.select count(*) from sc group by C#;486.487.42、查询不同课程成绩相同的学生的学号、课程号、学生成绩488.select distinct #, from SC A ,SC B where = and # <># ; 489.490.43、查询每门功成绩最好的前两名491.SELECT # as 学生ID,# as 课程ID,Score as 分数492.FROM SC t1493.WHERE score IN (SELECT TOP 2 score494.FROM SC495.WHERE #= C#496.ORDER BY score DESC497.)498.ORDER BY #;499.500.44、统计每门课程的学生选修人数（超过10人的课程才统计）。
一些高难度的SQL面试题
1.根据如下表的查询结果，那么以下语句的结果是（知识点：not in/not exists null）以下的null代表真的null.SQL> select * from usertable;USERID USERNAME———–—————-1 user12 null3 user34 null5 user56 user6SQL> select * from usergrade;USERID USERNAME GRADE———- —————- ———-1 user1 902 null 807 user7 808 user8 90执行语句：select count(*) from usergrade where username not in (select username from usertable); select count(*) from usergrade g where not exists(select null from usertable t where erid=erid and ername=ername);结果为：语句1( 0 ) 语句2 ( 3 )A: 0 B:1 C:2 D:3 E:NULL2. 在以下的表的显示结果中，以下语句的执行结果是（知识点：in/exists rownum）SQL> select * from usertable;USERID USERNAME———–—————-1 user12 user23 user34 user45 user5SQL> select * from usergrade;USERNAME GRADE—————- ———-user9 90user8 80user7 80user2 90user1 100user1 80执行语句Select count(*) from usertable t1 where username in(select username from usergrade t2 where rownum <=1);Select count(*) from usertable t1 where exists(select ‘x’ from usergrade t2 where ername=ername and rownum <=1);以上语句的执行结果是：( ) ( )A: 0 B: 1 C: 2 D: 3根据以下的在不同会话与时间点的操作，判断结果是多少，其中时间T1<……原始表记录为；select * from emp;EMPNO DEPTNO SALARY—–————100 1 55101 1 50select * from dept;DEPTNO SUM_OF_SALARY——————-1 1052可以看到，现在因为还没有部门2的员工，所以总薪水为null，现在，有两个不同的用户（会话）在不同的时间点（按照特定的时间顺序）执行了一系列的操作，那么在其中或最后的结果为：time session 1 session2———–——————————- ———————————–T1 insert into empvalues(102,2,60)T2 update emp set deptno =2where empno=100T3 update dept set sum_of_salary =(select sum(salary) from empwhere emp.deptno=dept.deptno)where dept.deptno in(1,2);T4 update dept set sum_of_salary =(select sum(salary) from empwhere emp.deptno=dept.deptno)where dept.deptno in(1,2);T5 commit;T6 select sum(salary) from emp group by deptno;问题一：这里会话2的查询结果为：T7 commit;=======到这里为此，所有事务都已完成，所以以下查询与会话已没有关系========T8 select sum(salary) from emp group by deptno;问题二：这里查询结果为T9 select * from dept;问题三：这里查询的结果为问题一的结果( ) 问题二的结果是( ) 问题三的结果是( )A: B:—————- —————-1 50 1 502 60 2 55C: D:—————- —————-1 50 1 1152 115 2 50E: F:—————- —————-1 105 1 1102 60 2 55有表一的查询结果如下，该表为学生成绩表（知识点：关联更新）select id,grade from student_gradeID GRADE——–———–1 502 403 704 805 306 90表二为补考成绩表select id,grade from student_makeupID GRADE——–———–1 602 805 60现在有一个dba通过如下语句把补考成绩更新到成绩表中，并提交：update student_grade s set s.grade =(select t.grade from student_makeup twhere s.id=t.id);commit;请问之后查询：select GRADE from student_grade where id = 3;结果为：A: 0 B: 70 C: null D: 以上都不对根据以下的在不同会话与时间点的操作，判断结果是多少，其中时间T1<……session1 session2 ————————————–—————————————-T1 select count(*) from t;–显示结果(1000)条T2 delete from t where rownum <=100;T3 begindelete from t where rownum <=100; commit;end;/T4 truncate table t;T5 select count(*) from t;–这里显示的结果是多少A: 1000 B: 900 C: 800 D: 0。
sql面试题目
sql面试题目一、介绍SQL（Structured Query Language）是一种用于管理和操作关系数据库系统的标准化语言。
在数据库相关的面试中，SQL题目是常见的考察内容之一。
以下是一些常见的SQL面试题目和对应的解答，希望对你有所帮助。
二、选择题1. SQL语言中"SELECT"关键字的作用是什么？A. 查询数据B. 插入数据C. 更新数据D. 删除数据答案：A. 查询数据2. 下列哪个关键字用于过滤数据库查询结果？A. WHEREB. SELECTC. INSERTD. UPDATE答案：A. WHERE3. 下面的SQL语句中，用于拉取指定行数数据的关键字是？A. LIMITB. ORDER BYC. GROUP BYD. HAVING答案：A. LIMIT4. 下列哪个SQL聚合函数用于统计行数？A. COUNTB. AVGC. MAXD. SUM答案：A. COUNT5. 下面的SQL语句中，用于删除表中所有数据的关键字是？A. DELETEB. TRUNCATEC. UPDATED. DROP答案：B. TRUNCATE三、简答题1. SQL中的数据类型有哪些？请列举一些常见的数据类型及其用途。
答：SQL中的数据类型包括整型、浮点型、字符型、日期型等。
其中，常见的数据类型有：- 整型：INT、BIT、TINYINT、BIGINT等，用于存储整数值。
- 浮点型：FLOAT、DOUBLE等，用于存储浮点数值。
- 字符型：CHAR、VARCHAR、TEXT等，用于存储文本信息。
- 日期型：DATE、TIME、DATETIME等，用于存储日期和时间信息。
2. SQL中的JOIN操作是用来做什么的？请简要解释。
答：JOIN操作用于在多个表中根据指定的条件将数据进行关联。
通过JOIN操作，可以将具有关联关系的数据进行合并，从而实现表之间的数据连接查询。
常见的JOIN操作包括INNER JOIN（内连接）、LEFT JOIN（左连接）、RIGHT JOIN（右连接）和FULL JOIN（全连接）等。
SQL经典面试题及答案
1。
用一条SQL 语句查询出每门课都大于80 分的学生姓名name kecheng fenshu张三语文81张三数学75李四语文76李四数学90王五语文81王五数学100王五英语90A：select distinct name from table where name not in (select distinct name from table where fenshu<=80）select name from table group by name having min(fenshu)〉80select name from table group by name having count（kecheng)〉=3 and min （fenshu)>=802. 学生表如下：自动编号学号姓名课程编号课程名称分数1 2005001 张三0001 数学692 2005002 李四0001 数学893 2005001 张三0001 数学69删除除了自动编号不同，其他都相同的学生冗余信息A: delete tablename where 自动编号not in（select min（自动编号) from tablename group by 学号，姓名，课程编号, 课程名称, 分数）3。
面试题：怎么把这样一个表儿year month amount1991 1 1.11991 2 1.21991 3 1。
31991 4 1。
41992 1 2.11992 2 2.21992 3 2.31992 4 2。
4查成这样一个结果year m1 m2 m3 m41991 1。
1 1.2 1.3 1.41992 2.1 2.2 2。
3 2.4答案一、select year，（select amount from aaa m where month=1 and m。
year=aaa.year）as m1，(select amount from aaa m where month=2 and m。
sql面试题目汇总(3篇)
第1篇第一部分：基础SQL查询1. 如何使用SELECT语句从数据库中查询数据？- 答案：SELECT语句用于从数据库表中查询数据。
基本语法如下：```sqlSELECT column1, column2, ... FROM table_name;```2. 如何使用WHERE子句对查询结果进行过滤？- 答案：WHERE子句用于过滤查询结果，只返回满足特定条件的行。
语法如下： ```sqlSELECT column1, column2, ... FROM table_name WHERE condition;```3. 如何使用ORDER BY子句对查询结果进行排序？- 答案：ORDER BY子句用于对查询结果进行排序。
语法如下：```sqlSELECT column1, column2, ... FROM table_name ORDER BY column1ASC|DESC;```4. 如何使用LIMIT子句限制查询结果的数量？- 答案：LIMIT子句用于限制查询结果的数量。
语法如下：```sqlSELECT column1, column2, ... FROM table_name LIMIT row_count;```5. 如何使用DISTINCT关键字去除查询结果中的重复值？- 答案：DISTINCT关键字用于去除查询结果中的重复值。
语法如下：```sqlSELECT DISTINCT column1, column2, ... FROM table_name;```第二部分：高级SQL查询6. 如何使用JOIN子句进行多表查询？- 答案：JOIN子句用于连接两个或多个表，并返回满足连接条件的行。
常见的JOIN类型包括：- INNER JOIN：返回两个表中匹配的行。
- LEFT JOIN（或LEFT OUTER JOIN）：返回左表的所有行，即使右表中没有匹配的行。
- RIGHT JOIN（或RIGHT OUTER JOIN）：返回右表的所有行，即使左表中没有匹配的行。
sql数据库面试题
sql数据库面试题1. 请解释什么是数据库以及数据库管理系统（DBMS）。
数据库是一种用于存储和管理结构化数据的软件系统。
它可以帮助我们有效地组织和处理大量的数据，并提供方便的数据访问和查询功能。
数据库管理系统（DBMS）是一种用于管理数据库的软件系统，它提供了一系列的操作和功能，例如数据定义、数据查询、数据更新等。
2. 请解释什么是SQL以及其用途。
SQL（Structured Query Language）是一种用于操作和管理关系型数据库的语言。
它可以用于创建数据库、建表、插入数据、更新数据、删除数据等操作，并且可以通过查询数据来获取所需的信息。
SQL是一种标准化的语言，几乎所有的关系型数据库都支持它。
3. 请解释什么是关系型数据库和非关系型数据库，并列举它们的优缺点。
关系型数据库是基于关系模型的数据库，数据以表格的形式组织，并且表格之间可以通过关系建立联系。
常见的关系型数据库有MySQL、Oracle等。
非关系型数据库则不遵循传统的表格和关系模型，常见的非关系型数据库有MongoDB、Redis等。
优点：- 关系型数据库具有良好的数据一致性和完整性，适用于复杂的数据结构。
- 非关系型数据库具有良好的可扩展性和性能，适用于大规模的分布式系统。
缺点：- 关系型数据库在处理大量数据和高并发访问时性能较差。
- 非关系型数据库在数据一致性和完整性上相对弱一些。
4. 请解释什么是索引，并讨论索引对数据库性能的影响。
索引是一种特殊的数据结构，用于快速定位和访问数据库中的数据。
它类似于书籍的目录，可以根据关键词快速查找到所需的数据行。
索引可以大大提高数据库的查询性能，减少数据扫描的时间。
索引对数据库性能的影响取决于使用的方式和索引的设计。
优化的索引可以加速数据查询，同时也会增加数据插入和更新的开销。
过多或不合理的索引会占用额外的存储空间，并且可能导致查询性能下降。
5. 请解释什么是事务，以及为什么使用事务。
sql面试题50题
sql面试题50题准备面试是每一个求职者迈向成功的重要一步。
特别是对于想要从事数据库相关职位的求职者来说，掌握SQL面试题是至关重要的。
本文将为大家提供50道SQL面试题，帮助你在面试中更加从容自信地回答。
1. 什么是SQL？SQL（Structured Query Language）是一种用于管理和操作关系数据库的语言。
2. SQL语句的分类有哪些？SQL语句可以分为数据查询语句（SELECT）和数据操作语句（INSERT、UPDATE、DELETE）两类。
3. 什么是关系数据库？关系数据库是以表（表格）形式存储数据的数据库系统。
4. 什么是表？表是数据库中的一种结构，用于存储数据。
它由行和列组成，行表示记录，列表示字段。
5. 创建表的语法是什么？CREATE TABLE 表名 (字段名数据类型约束, ...);6. 如何删除表？DROP TABLE 表名;7. 如何向表中插入数据？INSERT INTO 表名 (字段1, 字段2, ...) VALUES (值1, 值2, ...);8. 如何更新表中的数据？UPDATE 表名 SET 字段 = 值 WHERE 条件;9. 如何删除表中的数据？DELETE FROM 表名 WHERE 条件;10. 如何查询表中的数据？SELECT 字段 FROM 表名 WHERE 条件;11. 如何按照字段进行排序？SELECT 字段 FROM 表名 ORDER BY 字段 ASC/DESC;12. 如何查询不重复的数据？SELECT DISTINCT 字段 FROM 表名;13. 如何使用通配符进行模糊查询？SELECT 字段 FROM 表名 WHERE 字段 LIKE '模式';14. 如何对查询结果进行分页？SELECT 字段 FROM 表名 LIMIT 起始行, 每页数量;15. 如何对查询结果进行统计？SELECT COUNT(字段) FROM 表名 WHERE 条件;16. 如何计算字段的总和、平均值等？SELECT SUM(字段), AVG(字段) FROM 表名 WHERE 条件;17. 如何对查询结果进行分组？SELECT 字段, 聚合函数 FROM 表名 GROUP BY 字段;18. 如何对分组结果进行过滤？SELECT 字段, 聚合函数 FROM 表名 GROUP BY 字段 HAVING条件;19. 如何进行表的连接查询？SELECT 字段 FROM 表1 INNER/LEFT/RIGHT JOIN 表2 ON 表1.字段 = 表2.字段;20. 如何创建索引？CREATE INDEX 索引名 ON 表名 (字段);21. 什么是事务？事务是由一组SQL语句组成的逻辑单位，它要么全部执行成功，要么全部失败回滚。
sql注入面试题目(3篇)
第1篇一、题目背景随着互联网技术的飞速发展，网络安全问题日益突出。
其中，SQL注入攻击作为一种常见的网络攻击手段，严重威胁着数据库的安全。
本题目旨在通过一系列的SQL 注入相关问题，考察应聘者对SQL注入的理解、防范措施以及实际操作的技能。
二、题目内容第一部分：理论理解1. 什么是SQL注入？请简述SQL注入的定义，并举例说明。
2. SQL注入的原理是什么？分析SQL注入的原理，并解释其如何利用。
3. SQL注入的常见类型有哪些？列举并简要说明SQL注入的常见类型，如：联合查询注入、错误信息注入、时间盲注等。
4. 如何防范SQL注入攻击？提出至少三种防范SQL注入的方法，并简要说明其原理。
5. 什么是预编译语句（Prepared Statements）？解释预编译语句的概念，并说明其如何防止SQL注入。
6. 什么是参数化查询（Parameterized Queries）？介绍参数化查询的概念，并解释其如何提高安全性。
7. 什么是输入验证？解释输入验证的作用，并举例说明其在防范SQL注入中的应用。
8. 什么是数据库防火墙？介绍数据库防火墙的概念，并说明其如何保护数据库。
第二部分：实战演练1. 编写一个简单的登录页面，并实现SQL注入攻击。
要求：使用HTML和PHP编写一个简单的登录页面，并使用SQL语句验证用户名和密码。
在用户名和密码输入框中，允许用户输入SQL语句，并实现SQL注入攻击。
2. 使用预编译语句改写上述登录页面，防止SQL注入攻击。
要求：使用预编译语句改写上述登录页面，确保用户输入的数据不会影响SQL语句的结构，从而防止SQL注入攻击。
3. 编写一个简单的留言板程序，并实现SQL注入攻击。
要求：使用HTML、CSS和PHP编写一个简单的留言板程序，允许用户提交留言。
在留言内容输入框中，允许用户输入SQL语句，并实现SQL注入攻击。
4. 使用参数化查询改写上述留言板程序，防止SQL注入攻击。
sql语句 面试题
sql语句面试题在数据库开发和管理领域，SQL（Structured Query Language）是一种用于操纵和管理关系型数据库的标准语言。
在面试过程中，面试官往往会提出一系列关于SQL语句的面试题目，以评估应聘者的数据库技能和知识水平。
本文将分享一些常见的SQL语句面试题目及其解答，帮助读者更好地准备面试。
1. 查询员工表中所有员工的姓名和工资。
```sqlSELECT 姓名, 工资 FROM 员工表;```2. 查询员工表中工资大于5000的员工姓名和工资。
```sqlSELECT 姓名, 工资 FROM 员工表 WHERE 工资 > 5000;```3. 查询员工表中工资在4000到6000之间的员工姓名和工资。
```sqlSELECT 姓名, 工资 FROM 员工表 WHERE 工资 BETWEEN 4000 AND 6000;```4. 查询员工表中工资最高的员工姓名和工资。
```sqlSELECT 姓名, 工资 FROM 员工表 WHERE 工资 = (SELECT MAX(工资) FROM 员工表);```5. 查询员工表中每个部门的平均工资。
```sqlSELECT 部门, AVG(工资) FROM 员工表 GROUP BY 部门;```6. 查询员工表中工资大于所在部门平均工资的员工姓名和工资。
```sqlSELECT 姓名, 工资 FROM 员工表 WHERE 工资 > (SELECT AVG(工资) FROM 员工表 GROUP BY 部门);```7. 查询员工表中工资排名第二的员工姓名和工资。
```sqlSELECT 姓名, 工资 FROM 员工表 ORDER BY 工资 DESC LIMIT 1,1;```8. 查询员工表中每个部门的员工数目。
```sqlSELECT 部门, COUNT(*) FROM 员工表 GROUP BY 部门;```9. 查询员工表中没有分配部门的员工数目。
常见SQL数据库面试题和答案
常见SQL数据库面试题和答案(一)Student(S#,Sname,Sage,Ssex) 学生表 S#：学号；Sname：学生姓名；Sage：学生年龄；Ssex：学生性别Course(C#,Cname,T#) 课程表 C#,课程编号；Cname：课程名字；T#：教师编号SC(S#,C#,score) 成绩表 S#：学号；C#,课程编号；score：成绩Teacher(T#,Tname) 教师表 T#：教师编号； Tname：教师名字问题：1、查询“001”课程比“002”课程成绩高的所有学生的学号；select # from (select s#,score from SC where C#='001') a,(select s#,scorefrom SC where C#='002') bwhere > and #=#;2、查询平均成绩大于60分的同学的学号和平均成绩；select S#,avg(score)from scgroup by S# having avg(score) >60;3、查询所有同学的学号、姓名、选课数、总成绩；select #,,count#),sum(score)from Student left Outer join SC on #=#group by #,Sname4、查询姓“李”的老师的个数；select count(distinct(Tname))from Teacherwhere Tname like '李%';5、查询没学过“叶平”老师课的同学的学号、姓名；select #,from Studentwhere S# not in (select distinct( #) from SC,Course,Teacher where #=# and #=# and ='叶平');6、查询学过“001”并且也学过编号“002”课程的同学的学号、姓名；select #, from Student,SC where #=# and #='001'and exists( Select * from SC as SC_2 where #=# and #='002');7、查询学过“叶平”老师所教的所有课的同学的学号、姓名；select S#,Snamefrom Studentwhere S# in (select S# from SC ,Course ,Teacher where #=# and #=# and ='叶平' group by S# having count#)=(select count(C#) from Course,Teacher where #=# and Tname='叶平'));8、查询课程编号“002”的成绩比课程编号“001”课程低的所有同学的学号、姓名；Select S#,Sname from (select #,,score ,(select score from SC SC_2 where #=# and#='002') score2from Student,SC where #=# and C#='001') S_2 where score2 <score;9、查询所有课程成绩小于60分的同学的学号、姓名；select S#,Snamefrom Studentwhere S# not in (select # from Student,SC where #=# and score>60);10、查询没有学全所有课的同学的学号、姓名；select #,from Student,SCwhere #=# group by #, having count(C#) <(select count(C#) from Course);11、查询至少有一门课与学号为“1001”的同学所学相同的同学的学号和姓名；select S#,Sname from Student,SC where #=# and C# in select C# from SC where S#='1001';12、查询至少学过学号为“001”同学所有一门课的其他同学学号和姓名；select distinct #,Snamefrom Student,SCwhere #=# and C# in (select C# from SC where S#='001');13、把“SC”表中“叶平”老师教的课的成绩都更改为此课程的平均成绩；update SC set score=(select avgfrom SC SC_2where #=# ) from Course,Teacher where #=# and #=# and ='叶平');14、查询和“1002”号的同学学习的课程完全相同的其他同学学号和姓名；select S# from SC where C# in (select C# from SC where S#='1002')group by S# having count(*)=(select count(*) from SC where S#='1002');15、删除学习“叶平”老师课的SC表记录；Delect SCfrom course ,Teacherwhere #=# and #= # and Tname='叶平';16、向SC表中插入一些记录，这些记录要求符合以下条件：没有上过编号“003”课程的同学学号、2、号课的平均成绩；Insert SC select S#,'002',(Select avg(score)from SC where C#='002') from Student where S# not in (Select S# from SC where C#='002');17、按平均成绩从高到低显示所有学生的“数据库”、“企业管理”、“英语”三门的课程成绩，按如下形式显示：学生ID,,数据库,企业管理,英语,有效课程数,有效平均分SELECT S# as 学生ID,(SELECT score FROM SC WHERE #=# AND C#='004') AS 数据库,(SELECT score FROM SC WHERE #=# AND C#='001') AS 企业管理,(SELECT score FROM SC WHERE #=# AND C#='006') AS 英语,COUNT(*) AS 有效课程数, AVG AS 平均成绩FROM SC AS tGROUP BY S#ORDER BY avg18、查询各科成绩最高和最低的分：以如下形式显示：课程ID，最高分，最低分SELECT # As 课程ID, AS 最高分, AS 最低分FROM SC L ,SC AS RWHERE # = # and= (SELECT MAXFROM SC AS IL,Student AS IMWHERE # = # and #=#GROUP BY #)AND= (SELECT MINFROM SC AS IRWHERE # = #GROUP BY #);19、按各科平均成绩从低到高和及格率的百分数从高到低顺序SELECT # AS 课程号,maxAS 课程名,isnull(AVG(score),0) AS 平均成绩,100 * SUM(CASE WHEN isnull(score,0)>=60 THEN 1 ELSE 0 END)/COUNT(*) AS 及格百分数FROM SC T,Coursewhere #=#GROUP BY #ORDER BY 100 * SUM(CASE WHEN isnull(score,0)>=60 THEN 1 ELSE 0 END)/COUNT(*) DESC20、查询如下课程平均成绩和及格率的百分数(用"1行"显示): 企业管理（001），马克思（002），OO&UML （003），数据库（004）SELECT SUM(CASE WHEN C# ='001' THEN score ELSE 0 END)/SUM(CASE C# WHEN '001' THEN 1 ELSE 0 END) AS 企业管理平均分,100 * SUM(CASE WHEN C# = '001' AND score >= 60 THEN 1 ELSE 0 END)/SUM(CASE WHEN C# = '001' THEN 1 ELSE 0 END) AS 企业管理及格百分数,SUM(CASE WHEN C# = '002' THEN score ELSE 0 END)/SUM(CASE C# WHEN '002' THEN 1 ELSE 0 END) AS 马克思平均分,100 * SUM(CASE WHEN C# = '002' AND score >= 60 THEN 1 ELSE 0 END)/SUM(CASE WHEN C# = '002' THEN 1 ELSE 0 END) AS 马克思及格百分数,SUM(CASE WHEN C# = '003' THEN score ELSE 0 END)/SUM(CASE C# WHEN '003' THEN 1 ELSE 0 END) AS UML平均分,100 * SUM(CASE WHEN C# = '003' AND score >= 60 THEN 1 ELSE 0 END)/SUM(CASE WHEN C# = '003' THEN 1 ELSE 0 END) AS UML及格百分数,SUM(CASE WHEN C# = '004' THEN score ELSE 0 END)/SUM(CASE C# WHEN '004' THEN 1 ELSE 0 END) AS 数据库平均分,100 * SUM(CASE WHEN C# = '004' AND score >= 60 THEN 1 ELSE 0 END)/SUM(CASE WHEN C# = '004' THEN 1 ELSE 0 END) AS 数据库及格百分数FROM SC。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2.存储过程的优缺点是什么？优点：1.由于应用程序随着时间推移会不断更改，增删功能，T－SQL过程代码会变得更复杂，StoredProcedure为封装此代码提供了一个替换位置。
2.执行计划（存储过程在首次运行时将被编译，这将产生一个执行计划－－实际上是Microsoft SQL Server为在存储过程中获取由T-SQL 指定的结果而必须采取的步骤的记录。
）缓存改善性能。
……..但sql server新版本，执行计划已针对所有T-SQL 批处理进行了缓存，而不管它们是否在存储过程中，所以没比较优势了。
3.存储过程可以用于降低网络流量，存储过程代码直接存储于数据库中，所以不会产生大量T-sql语句的代码流量。
4.使用存储过程使您能够增强对执行计划的重复使用，由此可以通过使用远程过程调用(RPC) 处理服务器上的存储过程而提高性能。
RPC 封装参数和调用服务器端过程的方式使引擎能够轻松地找到匹配的执行计划，并只需插入更新的参数值。
5.可维护性高，更新存储过程通常比更改、测试以及重新部署程序集需要较少的时间和精力。
6.代码精简一致，一个存储过程可以用于应用程序代码的不同位置。
7.更好的版本控制，通过使用Microsoft Visual SourceSafe 或某个其他源代码控制工具，您可以轻松地恢复到或引用旧版本的存储过程。
8.增强安全性：a、通过向用户授予对存储过程（而不是基于表）的访问权限，它们可以提供对特定数据的访问；b、提高代码安全，防止SQL注入（但未彻底解决，例如，将数据操作语言－－DML，附加到输入参数）；c、SqlParameter 类指定存储过程参数的数据类型，作为深层次防御性策略的一部分，可以验证用户提供的值类型（但也不是万无一失，还是应该传递至数据库前得到附加验证）。
缺点：1.如果更改范围大到需要对输入存储过程的参数进行更改，或者要更改由其返回的数据，则您仍需要更新程序集中的代码以添加参数、更新GetValue() 调用，等等，这时候估计比较繁琐了。
2.可移植性差由于存储过程将应用程序绑定到SQL Server，因此使用存储过程封装业务逻辑将限制应用程序的可移植性。
如果应用程序的可移植性在您的环境中非常重要，则将业务逻辑封装在不特定于RDBMS 的中间层中可能是一个更佳的选择。
5.说一下mysql, oracle等常见数据库的分页实现方案？1.Oracle:select * from ( select row_.*, rownum rownum_ from ( query_SQL ) row_ where rownum =< max) where rownum_ >= min2.SQL Server:select top @pagesize * from tablename where id not in (select top @pagesize*(@page-1) idfrom tablename order by id) order by id3.MySQLselect * from tablename limit position, counter4.DB2select * from (select *,rownumber() as ROW_NEXT from tablename) where ROW_NEXT between min and max——————————————————————————————–6.第一范式（1NF）、第二范式（2NF）和第三范式（3NF）之间的区别是什么？构造数据库必须遵循一定的规则。
在关系数据库中，这种规则就是范式。
范式是符合某一种级别的关系模式的集合。
关系数据库中的关系必须满足一定的要求，即满足不同的范式。
目前关系数据库有六种范式：第一范式（1NF）、第二范式（2NF）、第三范式（3NF）、第四范式（4NF）、第五范式（5NF）和第六范式（6NF）。
满足最低要求的范式是第一范式（1NF）。
在第一范式的基础上进一步满足更多要求的称为第二范式（2NF），其余范式以次类推。
一般说来，数据库只需满足第三范式（3NF）就行了。
下面我们举例介绍第一范式（1NF）、第二范式（2NF）和第三范式（3NF）。
3.4.1 第一范式（1NF）在任何一个关系数据库中，第一范式（1NF）是对关系模式的基本要求，不满足第一范式（1NF）的数据库就不是关系数据库。
所谓第一范式（1NF）是指数据库表的每一列都是不可分割的基本数据项，同一列中不能有多个值，即实体中的某个属性不能有多个值或者不能有重复的属性。
如果出现重复的属性，就可能需要定义一个新的实体，新的实体由重复的属性构成，新实体与原实体之间为一对多关系。
在第一范式（1NF）中表的每一行只包含一个实例的信息。
例如，对于图3-2 中的员工信息表，不能将员工信息都放在一列中显示，也不能将其中的两列或多列在一列中显示；员工信息表的每一行只表示一个员工的信息，一个员工的信息在表中只出现一次。
简而言之，第一范式就是无重复的列。
3.4.2 第二范式（2NF）第二范式（2NF）是在第一范式（1NF）的基础上建立起来的，即满足第二范式（2NF）必须先满足第一范式（1NF）。
第二范式（2NF）要求数据库表中的每个实例或行必须可以被惟一地区分。
为实现区分通常需要为表加上一个列，以存储各个实例的惟一标识。
如图3-2 员工信息表中加上了员工编号（emp_id）列，因为每个员工的员工编号是惟一的，因此每个员工可以被惟一区分。
这个惟一属性列被称为主关键字或主键、主码。
第二范式（2NF）要求实体的属性完全依赖于主关键字。
所谓完全依赖是指不能存在仅依赖主关键字一部分的属性，如果存在，那么这个属性和主关键字的这一部分应该分离出来形成一个新的实体，新实体与原实体之间是一对多的关系。
为实现区分通常需要为表加上一个列，以存储各个实例的惟一标识。
简而言之，第二范式就是非主属性非部分依赖于主关键字。
3.4.3 第三范式（3NF）满足第三范式（3NF）必须先满足第二范式（2NF）。
简而言之，第三范式（3NF）要求一个数据库表中不包含已在其它表中已包含的非主关键字信息。
例如，存在一个部门信息表，其中每个部门有部门编号（dept_id）、部门名称、部门简介等信息。
那么在图3-2的员工信息表中列出部门编号后就不能再将部门名称、部门简介等与部门有关的信息再加入员工信息表中。
如果不存在部门信息表，则根据第三范式（3NF）也应该构建它，否则就会有大量的数据冗余。
简而言之，第三范式就是属性不依赖于其它非主属性。
所谓范式就是符合某一种级别的关系模式的集合。
通过分解把属于低级范式的关系模式转换为几个属于高级范式的关系模式的集合。
这一过程称为规范化。
1、第一范式（1NF）：一个关系模式R的所有属性都是不可分的基本数据项。
2、第二范式（2NF）：关系模式R属于第一范式，且每个非主属性都完全函数依赖于键码。
3、第三范式（3NF）：关系模式R属于第一范式，且每个非主属性都不伟递领带于键码。
4、BC范式（BCNF）：关系模式R属于第一范式，且每个属性都不传递依赖于键码。
武汉英思工程科技有限公司–ORACLE面试测试题目1．解释FUNCTION，PROCEDURE和PACKAGE区别答：function 和procedure是PL/SQL代码的集合，通常为了完成一个任务。
procedure 不需要返回任何值而function将返回一个值在另一方面，Package是为了完成一个商业功能的一组function和procedure的集合。
2．取某个序列的当前值的PL/SQL语句怎么写？答：SELECT 序列名.CURRV AL FROM DUAL；3．说明ORACLE数据库实例与ORACLE用户的关系？答：实例可以包含多个用户，一个用户只能在一个实例下4．创建数据库时，自动建立的tablespace名称？答：SYSTEM tablespace5．创建用户时，需要赋予新用户什么权限才能使它连上数据库？答：CONNECT6．IMPORT和SQL*LOADER这2个工具的不同点？答：这两个ORACLE工具都是用来将数据导入数据库的。
区别是：IMPORT工具只能处理由另一个ORACLE工具EXPORT生成的数据。
而SQL*LOADER可以导入不同的ASCII格式的数据源。
7．解释冷备份和热备份的不同点以及各自的优点？答：热备份针对归档模式的数据库，在数据库仍旧处于工作状态时进行备份。
而冷备份指在数据库关闭后，进行备份，适用于所有模式的数据库。
热备份的优点在于当备份时，数据库仍旧可以被使用并且可以将数据库恢复到任意一个时间点。
冷备份的优点在于它的备份和恢复操作相当简单，并且由于冷备份的数据库可以工作在非归档模式下,数据库性能会比归档模式稍好。
（因为不必将archive log写入硬盘）8．比较truncate和delete命令？答：两者都可以用来删除表中所有的记录。
区别在于：truncate是DDL（data defining language 数据定义语言），它移动HWK，不需要rollback segment（处理事务回滚操作）而Delete是DML（data manufacturing language数据操作语言）操作，需要rollback segment（处理事务回滚操作）且花费较长时间。
9．给出数据的相关约束类型？答：主键约束，外键约束，非空约束，唯一约束，检查约束。
10．说明索引的类型与作用？答：索引类型上分为聚集索引，非聚集索引其作用是加快查询速度。
11．解释归档和非归档模式之间的不同和它们各自的优缺点答：归档模式是指你可以备份所有的数据库transactions并恢复到任意一个时间点。
非归档模式则相反，不能恢复到任意一个时间点。
但是非归档模式可以带来数据库性能上的少许提高。
12．解释$ORACLE_HOME和$ORACLE_BASE的区别？答：ORACLE_BASE是oracle的根目录，ORACLE_HOME是oracle产品的目录。
13．获取某个字符字段的最后3个字符的函数是什么？答：select substr (字段,(length(字段)-3)) from 表14．取当前系统时间点日期（不包括年月）的SQL写法是怎样的？答：Select substr (to_char(sysdate,’YYYYMMDDh24hh:MM:SS’),5) from dual;15．返回大于等于N的最小整数值？答：select ceil(N) from dual;16．将根据字符查询转换后结果，规则为：’A’转换为’男’，’B’转换为’女’，其他字符转换为’未知’，请用一个SQL语句写出。