闻一多先生的说和做
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样做的？
说了就做，言行一致 • 课文记叙了作为革命者的闻一多的哪三 件事？
起稿政治传单、群众大会演说、参加游 行示威
结构 第一部分（1—7） 内容 作为学者的闻一多的说和 做 特征 “做”了再“说”， “做”了不“说” 具体 从唐诗入手，几年辛苦， 表现 凝结成《唐诗杂论》的硕 果；十年艰辛撰写了楚词 “补校”；又向“古典新 义”迈进。 目的 要给我们衰微的民族开一
知遇相惜 亦师亦友
——臧克家和闻一多
闻一多
臧克家
臧克家于1930年起在青岛大学学习期间 是闻一多先生的高足，经常出入于闻一 多的办公室和家中，向老师请教；闻一 多也很赏识臧克家，1932年回清华任教 后写信给臧克家说：“得一知己，可以 无憾，在青岛得到你一个人已经够了。 可见相知之深。1933年臧克家准备出版 诗集《烙印》，因当时名不见经传，书 店不愿出版他的诗集。闻一多联络王统 照等人，替他出资印行《烙印》，又在 大型杂志上撰文介绍。40年代，两人多 有书信往来，如课文中提到的“他在给 我的信上说……”，这是闻一多在接到 臧克家赞扬他的信后，于1944年9月11 日写的回信；课文中提到的“1944年10 月12日”那封信，是答复臧克家欲至联 大教书的问询的。闻一多先生遇难后， 臧克家于1946年8月撰写《我的先生闻 一多》以示悼念。
诗人
学者
闻一多先生 （1899—1946）著名诗人、学者、 爱国民主战士。五四运动时在北京清华读书时即 参加学生运动,曾代表学校出席全国学联会议。 1922年赴美国芝加哥美术学院学习，后来研究文 学。1925年5月回国后，历任青岛大学、清华大学 教授。1923年出版第一部诗集《红烛》,闪烁着反 帝爱国的火花。1928年出版第二部诗集《死水》， 表现出深沉的爱国激情。在这以后致力于古典文 学的研究。抗战八年中，他留了一把胡子，发誓 抗战不胜利不剃去,表示了抗战到底的决心。1943 年后，因目睹蒋介石反动政府的腐败，于是奋然 而起，积极参加反对独裁、争取民主的斗争。 “一二．一”惨案发生后，他更英勇地投身爱国 民主运动，最后献出宝贵的生命。
• 刚到昆明的闻一多一心研究《诗经》、古代神话，
不问时事，被人戏称为“何妨一下楼先生”。日 本军队攻陷郑州长沙后，继续攻打贵阳，昆明形 势十分危急，闻一多对国民政府的消极抗日十分 不满，开始参加学生组织的讲演会，十分善于演 讲的闻一多颇受学生拥戴，并且极大鼓励了昆明 的抗日热潮，闻一多也加入了改造国民党一党专 制的民主运动，极受国民党忌恨，但因云南省主 席龙云支持民主运动，国民党政府也奈何不得闻 一多等人。 1945年日本投降，北大、清华、南开复员北上， 已经参加民主同盟的闻一多被选为昆明支部宣传 部长，并主持《民主周刊》。国民党政府趁日本 军队受降之机，调龙云的部队到越南河内，龙云 不知有诈，国民党第五军和杜聿明的部队开进昆 明，包围了省政府，逼迫龙云北上重庆调任闲职。 国民党军统特务控制昆明，开始迫害要求民主的
闻一多（1899~1946）——集诗人、学者、民主战士
“三重人格”于一身的一生。
民主战士 1932年到清华任教后，开始 新诗集《红烛》 全力专攻古典文学。学术著 他一身正气，抗战 （1923）、《死水》作有《神话与诗》、《唐诗 蓄髯八年。1943年以后， （1928）是现代诗 杂论》、 《楚辞校补》、 面对国民党统治的日益 坛经典之作。 1925 《古典新义》等。他对《周 腐朽，拍案而起，走出 年3月在美国留学期 易》、《诗经》、《庄子》、书斋，投身到反对独裁、 争取民主的革命洪流中 间创作了组诗《七 《楚辞》四大古籍的整理研 去。1946年7月15日， 子之歌》，表达了 究（后汇成“新义”），被 在昆明被国民党特务刺 深挚的爱国之情。 郭沫若称为：前无古人，后 杀身亡。
• 1946年，北大、清华、南开三校师生大部
分复员北上，昆明警备司令霍揆彰为讨好 蒋介石，密拟黑名单，经国防部长陈诚同 意后于七月十一日暗杀知名人士李公朴， 昆明城里人心惶惶，许多人都力劝闻一多 不要再在公众面前演讲，已知悉内情的朋 友也告诉黑名单上排在李公后面的就是闻 一多，闻一多明知有险，仍毫不畏惧，主 持召开李公朴的追悼会，并当场怒斥捣乱 的军统特务，发表了有名的“最后一次讲 演”。
同学们,日常生活中的说话和做事最能看出一个人 的品行。很多时候，我们往往容易忽视这一点。在 日常生活中，你是怎样处理说和做的呢？请你说给 大家听听。
闻一多
闻 一 多
臧克家简 介 臧克家(1905-2004)，诗人，从
小受家庭影响，喜欢古典诗歌和民 歌 。 1932 年 开 始 写 新 诗 ， 以 一 篇 《老马》成名，1933年出版了第一 部诗集《烙印》，这是他最具影响 的作品。此后，他陆续出版的诗集， 长诗有《罪恶的黑手》《自己的写 照》《泥土的歌》《宝贝儿》《生 命的零度》等十多部。 我们学过了他的诗作《有的人》。
整体把握：
1、闻一多先生前期和后期思想品格上的主要 特点是什么？前后期有什么变化？又有什么共 同的地方？ 2、闻一多先生经历复杂，著作等身，可记述的 事很多很多。作者选取了哪些材料来表现闻一多 先生精神品格的？并说说这样选材的好处。
3、本文按照什么顺序来描写闻一多先生的高 尚品质与精神？
为探索救国救民的 出路而潜心学术， 前期： 取得累累硕果。
衰微
赫然
迭起
兀兀穷年 心凝神会 慷慨淋漓 目不窥园
高标
呕心沥血 迥乎不同 气冲斗牛 仰之弥高
锲而不舍 潜心贯注 一反既而 无暇顾及
词语积累：
窥，从小孔或缝隙里偷偷地看。 眼睛从不暗中看一看家里的园圃， 目不窥园： 即专心致志。
“作”，起的意思。诗兴不作，不 诗兴不作：是不做诗，而是写诗的兴致不起、 不发。
• 1946年7月15日，闻一多在回家途
中距离家门口仅十步之遥的府甬道 被一群特务射杀，护送父亲回家的 大儿子闻立鹤扑上去用身体护住父 亲，被射成重伤。 全国各党派均十分愤怒，纷纷谴责 这种暗杀行为。
检查预习
给下列字词注音：
地壳 校补 赫然 函寄 漂白 qià 仰之弥高 mí 兀兀穷年 wù o jià 锲而不舍 qiè 沥尽心血 lì o hè 炯炯目光 jiǒng 群蚁排衙 yá há 目不窥园 kuī 迥乎不同 jiǒng n piǎo 警报迭起 dié 气冲斗牛 dǒu
1. 从学者的方面和革命家的方面来写的。
第七段承接上文小结，第八、九段开启下文。这 样连缀紧密，脉络清楚，过渡自然，把两个方面 的情况简明地并列提出，给读者以深刻印象。
2. “言论和行动完全一致”或“口的巨人， 行的高标” 第一部分（1-7）记述闻先生作为 3.两个 学者方面的“说”和“做”。 部分： 第二部分（8-20）记述闻一多先 生作为革命家方面的“说”和 两部分之间用了七、八、九三个段落过渡。 “做”。
• 闻一多的事迹
1925年6月，闻一多从美国留学回到中国，准备在国内 开展戏剧运动，并和一批热血文人创办大江会，奉行以 国家强盛为本旨的国家主义，想借欧洲文艺复兴的历史 经验来振兴中国。 闻一多回到北京后，和留美归来的余上沅、赵太侔联合 北大教授胡适、新月派诗人徐志摩等一起筹办“北京艺 术剧院”，并创办崇尚唯美的格律诗派，但终因经费无 法筹齐，“北京艺术剧院”终成泡影，经徐志摩等人推 荐，闻一多进入国立艺专任教务长，并教授西洋画。当 时北京军阀混战，执政府滥杀抗议示威的学生，激起闻 一多等人极大愤慨，又因仗义执言力请蔡元培任艺专校 长，与当时校长刘百昭发生冲突，被同人诬为自己想当 校长，遂拂袖而去。 1928年，闻一多和梁实秋赴青岛大学分别任文学院院长 和外文学院院长，期间因支持学校开除闹学潮学生，遭 学生们罢课反对，一些教授也认为青岛大学被新月派垄 断，青岛大学上下同声，酿成一场驱逐闻一多、梁实秋 的运动，校长杨振声辞职，闻一多和梁实秋也相继不辞 而别。
一反既往： 既，已经。既往，过去。与过去 完全不一样。
衰微：（国家、民族等）衰落，不兴旺。
形容令人惊讶的事物突然呈现的样子。 赫然：
潜心贯注：用心专注而深刻。 慷慨淋漓： 形容情绪、语调十分激动，说 法十分畅快。
1.文章从哪两个方面来写闻一多先 生的说和做的？ 2.综合这两个方面来看，闻一多先 生是一个怎样的人？（用课文原 话回答） 3.由此来看，文章可分为几个部分？ 每个部分是怎样衔接起来的？有 何作用？
锲而不舍，沥尽心血
对社会认识的变化
投身民主运动，做 争取民主的战士， 后期： 青年运动的领导人。
卓越的学者、 言行一致的志士 伟大的爱国斗士
无所畏惧，视死如 归
《唐诗杂论》 三本书 《楚辞校补》 （学者） 《古典新义》
起稿政治传单 三件事 （革命家） 群众大会演说 参加示威游行
讲究典型 性，以少 胜多。
学者闻一多
• 作为学者的闻一多他是怎样说的？怎样做
的？ “人家是说了再做，我是做了再说。” “人家说了也不一定做，我是做了也不一定 做了再说，做了不说。 说。” • 作为学者的闻一多有哪些主要成就？ 三部著作：《唐诗杂论》、《楚辞校补》、 《古典新义》
战士闻一多
• 作为民主战士的闻一多是怎样说的、怎
闻一多先生的说和做
1930年，国立青岛大学入学考试成绩发布，一 位20多岁的考生数学零分，作文也只写了三句 带感慨的新诗：“人生永远追逐着幻光，但谁把 幻光看成幻光，谁便沉入了无底的苦海。”按说， 这位考生铁定无法录取。不过，问题是他碰上了 一位慧眼识货的主考官。这位主考官就是文学院 院长闻一多先生。闻先生从这三句杂感诗中发现 了这位青年身上潜伏的才气，一锤定音破格录取。 果不其然，这位青年没有辜负闻先生的期望，很 快就发表了一首又一首的新诗，并于1933年出 版了轰动一时的诗集《烙印》。他，就是后来享 誉诗坛的臧克家。
• 1930年，闻一多赴清华大学任教授，
鉴于前两次经验，闻一多力辞清华文 学院院长职务，一付自命清流的名士 派头，生活安逸家庭和美，进入中国 上流社会。
1933年“七七事变”的炮声摧毁了闻一多清静的 学者生活。闻一多随清华南迁长沙，与北京大学、 南开大学合并为长沙临时大学。不久，政府决定 三校继续西迁昆明，成立“西南联合大学”。闻 一多与几位教授一起随学生步行团，长途跋涉三 千里，步行至昆明。
2000年1月获首届“中国诗人 奖──终生成就奖”。 2003年获由国际诗人笔会颁 • 臧克家 发的“中国当代诗魂金奖”。 （1905─2004） 他 还 活 着 有 的 人 死 了 他 已 经 死 了 有 的 人 活 着
《 有 臧 的 克 人 家 》
——
巨 人 心 中 的 巨 人
臧克家：
大 师 笔 下 的 大 师
1930年，国立青岛大学入学考试成绩发布，一 位20多岁的考生数学零分，作文也只写了三句 带感慨的新诗：“人生永远追逐着幻光，但谁把 幻光看成幻光，谁便沉入了无底的苦海。”按说， 这位考生铁定无法录取。不过，问题是他碰上了 一位慧眼识货的主考官。这位主考官就是文学院 院长闻一多先生。闻先生从这三句杂感诗中发现 了这位青年身上潜伏的才气，一锤定音破格录取。 果不其然，这位青年没有辜负闻先生的期望，很 快就发表了一首又一首的新诗，并于1933年出 版了轰动一时的诗集《烙印》。他，就是后来享 誉诗坛的臧克家。
第二部分（8— 20） 作为革命家的闻 一多的说和做 “说”了就 “做”， 既“说”又Hale Waihona Puke Baidu做” 起草政治传单； 在李公仆先生的 追悼会上作《最 后一次讲演》， 壮烈献身。 献身民主事业。
朗读· 思考· 研讨
• 课文前后两部分之间，是用哪些
话过渡的？这些话是怎样起到过 渡作用的？ 着眼局部 放眼全篇
总承上文，总起下文 相提并论，对比鲜明
默读第一部分，思考下列问题：
1. 闻一多前期思想品格上的主要特点“做” 了再“说” 、“做”了也不 “说”，为了表 现这一特点，作者选取了哪些材料来证明？ 三个事例 2.作者选取的这三件事，选择的角度是什么？ 详略安排有什么不同？ 写作《唐诗杂论》是从“做”了再“说”这 个角度选材的；其它两个事例是从“做”了也 不一定“说”角度选材的。其中第一件事详写， 后两件事略写。
说了就做，言行一致 • 课文记叙了作为革命者的闻一多的哪三 件事？
起稿政治传单、群众大会演说、参加游 行示威
结构 第一部分（1—7） 内容 作为学者的闻一多的说和 做 特征 “做”了再“说”， “做”了不“说” 具体 从唐诗入手，几年辛苦， 表现 凝结成《唐诗杂论》的硕 果；十年艰辛撰写了楚词 “补校”；又向“古典新 义”迈进。 目的 要给我们衰微的民族开一
知遇相惜 亦师亦友
——臧克家和闻一多
闻一多
臧克家
臧克家于1930年起在青岛大学学习期间 是闻一多先生的高足，经常出入于闻一 多的办公室和家中，向老师请教；闻一 多也很赏识臧克家，1932年回清华任教 后写信给臧克家说：“得一知己，可以 无憾，在青岛得到你一个人已经够了。 可见相知之深。1933年臧克家准备出版 诗集《烙印》，因当时名不见经传，书 店不愿出版他的诗集。闻一多联络王统 照等人，替他出资印行《烙印》，又在 大型杂志上撰文介绍。40年代，两人多 有书信往来，如课文中提到的“他在给 我的信上说……”，这是闻一多在接到 臧克家赞扬他的信后，于1944年9月11 日写的回信；课文中提到的“1944年10 月12日”那封信，是答复臧克家欲至联 大教书的问询的。闻一多先生遇难后， 臧克家于1946年8月撰写《我的先生闻 一多》以示悼念。
诗人
学者
闻一多先生 （1899—1946）著名诗人、学者、 爱国民主战士。五四运动时在北京清华读书时即 参加学生运动,曾代表学校出席全国学联会议。 1922年赴美国芝加哥美术学院学习，后来研究文 学。1925年5月回国后，历任青岛大学、清华大学 教授。1923年出版第一部诗集《红烛》,闪烁着反 帝爱国的火花。1928年出版第二部诗集《死水》， 表现出深沉的爱国激情。在这以后致力于古典文 学的研究。抗战八年中，他留了一把胡子，发誓 抗战不胜利不剃去,表示了抗战到底的决心。1943 年后，因目睹蒋介石反动政府的腐败，于是奋然 而起，积极参加反对独裁、争取民主的斗争。 “一二．一”惨案发生后，他更英勇地投身爱国 民主运动，最后献出宝贵的生命。
• 刚到昆明的闻一多一心研究《诗经》、古代神话，
不问时事，被人戏称为“何妨一下楼先生”。日 本军队攻陷郑州长沙后，继续攻打贵阳，昆明形 势十分危急，闻一多对国民政府的消极抗日十分 不满，开始参加学生组织的讲演会，十分善于演 讲的闻一多颇受学生拥戴，并且极大鼓励了昆明 的抗日热潮，闻一多也加入了改造国民党一党专 制的民主运动，极受国民党忌恨，但因云南省主 席龙云支持民主运动，国民党政府也奈何不得闻 一多等人。 1945年日本投降，北大、清华、南开复员北上， 已经参加民主同盟的闻一多被选为昆明支部宣传 部长，并主持《民主周刊》。国民党政府趁日本 军队受降之机，调龙云的部队到越南河内，龙云 不知有诈，国民党第五军和杜聿明的部队开进昆 明，包围了省政府，逼迫龙云北上重庆调任闲职。 国民党军统特务控制昆明，开始迫害要求民主的
闻一多（1899~1946）——集诗人、学者、民主战士
“三重人格”于一身的一生。
民主战士 1932年到清华任教后，开始 新诗集《红烛》 全力专攻古典文学。学术著 他一身正气，抗战 （1923）、《死水》作有《神话与诗》、《唐诗 蓄髯八年。1943年以后， （1928）是现代诗 杂论》、 《楚辞校补》、 面对国民党统治的日益 坛经典之作。 1925 《古典新义》等。他对《周 腐朽，拍案而起，走出 年3月在美国留学期 易》、《诗经》、《庄子》、书斋，投身到反对独裁、 争取民主的革命洪流中 间创作了组诗《七 《楚辞》四大古籍的整理研 去。1946年7月15日， 子之歌》，表达了 究（后汇成“新义”），被 在昆明被国民党特务刺 深挚的爱国之情。 郭沫若称为：前无古人，后 杀身亡。
• 1946年，北大、清华、南开三校师生大部
分复员北上，昆明警备司令霍揆彰为讨好 蒋介石，密拟黑名单，经国防部长陈诚同 意后于七月十一日暗杀知名人士李公朴， 昆明城里人心惶惶，许多人都力劝闻一多 不要再在公众面前演讲，已知悉内情的朋 友也告诉黑名单上排在李公后面的就是闻 一多，闻一多明知有险，仍毫不畏惧，主 持召开李公朴的追悼会，并当场怒斥捣乱 的军统特务，发表了有名的“最后一次讲 演”。
同学们,日常生活中的说话和做事最能看出一个人 的品行。很多时候，我们往往容易忽视这一点。在 日常生活中，你是怎样处理说和做的呢？请你说给 大家听听。
闻一多
闻 一 多
臧克家简 介 臧克家(1905-2004)，诗人，从
小受家庭影响，喜欢古典诗歌和民 歌 。 1932 年 开 始 写 新 诗 ， 以 一 篇 《老马》成名，1933年出版了第一 部诗集《烙印》，这是他最具影响 的作品。此后，他陆续出版的诗集， 长诗有《罪恶的黑手》《自己的写 照》《泥土的歌》《宝贝儿》《生 命的零度》等十多部。 我们学过了他的诗作《有的人》。
整体把握：
1、闻一多先生前期和后期思想品格上的主要 特点是什么？前后期有什么变化？又有什么共 同的地方？ 2、闻一多先生经历复杂，著作等身，可记述的 事很多很多。作者选取了哪些材料来表现闻一多 先生精神品格的？并说说这样选材的好处。
3、本文按照什么顺序来描写闻一多先生的高 尚品质与精神？
为探索救国救民的 出路而潜心学术， 前期： 取得累累硕果。
衰微
赫然
迭起
兀兀穷年 心凝神会 慷慨淋漓 目不窥园
高标
呕心沥血 迥乎不同 气冲斗牛 仰之弥高
锲而不舍 潜心贯注 一反既而 无暇顾及
词语积累：
窥，从小孔或缝隙里偷偷地看。 眼睛从不暗中看一看家里的园圃， 目不窥园： 即专心致志。
“作”，起的意思。诗兴不作，不 诗兴不作：是不做诗，而是写诗的兴致不起、 不发。
• 1946年7月15日，闻一多在回家途
中距离家门口仅十步之遥的府甬道 被一群特务射杀，护送父亲回家的 大儿子闻立鹤扑上去用身体护住父 亲，被射成重伤。 全国各党派均十分愤怒，纷纷谴责 这种暗杀行为。
检查预习
给下列字词注音：
地壳 校补 赫然 函寄 漂白 qià 仰之弥高 mí 兀兀穷年 wù o jià 锲而不舍 qiè 沥尽心血 lì o hè 炯炯目光 jiǒng 群蚁排衙 yá há 目不窥园 kuī 迥乎不同 jiǒng n piǎo 警报迭起 dié 气冲斗牛 dǒu
1. 从学者的方面和革命家的方面来写的。
第七段承接上文小结，第八、九段开启下文。这 样连缀紧密，脉络清楚，过渡自然，把两个方面 的情况简明地并列提出，给读者以深刻印象。
2. “言论和行动完全一致”或“口的巨人， 行的高标” 第一部分（1-7）记述闻先生作为 3.两个 学者方面的“说”和“做”。 部分： 第二部分（8-20）记述闻一多先 生作为革命家方面的“说”和 两部分之间用了七、八、九三个段落过渡。 “做”。
• 闻一多的事迹
1925年6月，闻一多从美国留学回到中国，准备在国内 开展戏剧运动，并和一批热血文人创办大江会，奉行以 国家强盛为本旨的国家主义，想借欧洲文艺复兴的历史 经验来振兴中国。 闻一多回到北京后，和留美归来的余上沅、赵太侔联合 北大教授胡适、新月派诗人徐志摩等一起筹办“北京艺 术剧院”，并创办崇尚唯美的格律诗派，但终因经费无 法筹齐，“北京艺术剧院”终成泡影，经徐志摩等人推 荐，闻一多进入国立艺专任教务长，并教授西洋画。当 时北京军阀混战，执政府滥杀抗议示威的学生，激起闻 一多等人极大愤慨，又因仗义执言力请蔡元培任艺专校 长，与当时校长刘百昭发生冲突，被同人诬为自己想当 校长，遂拂袖而去。 1928年，闻一多和梁实秋赴青岛大学分别任文学院院长 和外文学院院长，期间因支持学校开除闹学潮学生，遭 学生们罢课反对，一些教授也认为青岛大学被新月派垄 断，青岛大学上下同声，酿成一场驱逐闻一多、梁实秋 的运动，校长杨振声辞职，闻一多和梁实秋也相继不辞 而别。
一反既往： 既，已经。既往，过去。与过去 完全不一样。
衰微：（国家、民族等）衰落，不兴旺。
形容令人惊讶的事物突然呈现的样子。 赫然：
潜心贯注：用心专注而深刻。 慷慨淋漓： 形容情绪、语调十分激动，说 法十分畅快。
1.文章从哪两个方面来写闻一多先 生的说和做的？ 2.综合这两个方面来看，闻一多先 生是一个怎样的人？（用课文原 话回答） 3.由此来看，文章可分为几个部分？ 每个部分是怎样衔接起来的？有 何作用？
锲而不舍，沥尽心血
对社会认识的变化
投身民主运动，做 争取民主的战士， 后期： 青年运动的领导人。
卓越的学者、 言行一致的志士 伟大的爱国斗士
无所畏惧，视死如 归
《唐诗杂论》 三本书 《楚辞校补》 （学者） 《古典新义》
起稿政治传单 三件事 （革命家） 群众大会演说 参加示威游行
讲究典型 性，以少 胜多。
学者闻一多
• 作为学者的闻一多他是怎样说的？怎样做
的？ “人家是说了再做，我是做了再说。” “人家说了也不一定做，我是做了也不一定 做了再说，做了不说。 说。” • 作为学者的闻一多有哪些主要成就？ 三部著作：《唐诗杂论》、《楚辞校补》、 《古典新义》
战士闻一多
• 作为民主战士的闻一多是怎样说的、怎
闻一多先生的说和做
1930年，国立青岛大学入学考试成绩发布，一 位20多岁的考生数学零分，作文也只写了三句 带感慨的新诗：“人生永远追逐着幻光，但谁把 幻光看成幻光，谁便沉入了无底的苦海。”按说， 这位考生铁定无法录取。不过，问题是他碰上了 一位慧眼识货的主考官。这位主考官就是文学院 院长闻一多先生。闻先生从这三句杂感诗中发现 了这位青年身上潜伏的才气，一锤定音破格录取。 果不其然，这位青年没有辜负闻先生的期望，很 快就发表了一首又一首的新诗，并于1933年出 版了轰动一时的诗集《烙印》。他，就是后来享 誉诗坛的臧克家。
• 1930年，闻一多赴清华大学任教授，
鉴于前两次经验，闻一多力辞清华文 学院院长职务，一付自命清流的名士 派头，生活安逸家庭和美，进入中国 上流社会。
1933年“七七事变”的炮声摧毁了闻一多清静的 学者生活。闻一多随清华南迁长沙，与北京大学、 南开大学合并为长沙临时大学。不久，政府决定 三校继续西迁昆明，成立“西南联合大学”。闻 一多与几位教授一起随学生步行团，长途跋涉三 千里，步行至昆明。
2000年1月获首届“中国诗人 奖──终生成就奖”。 2003年获由国际诗人笔会颁 • 臧克家 发的“中国当代诗魂金奖”。 （1905─2004） 他 还 活 着 有 的 人 死 了 他 已 经 死 了 有 的 人 活 着
《 有 臧 的 克 人 家 》
——
巨 人 心 中 的 巨 人
臧克家：
大 师 笔 下 的 大 师
1930年，国立青岛大学入学考试成绩发布，一 位20多岁的考生数学零分，作文也只写了三句 带感慨的新诗：“人生永远追逐着幻光，但谁把 幻光看成幻光，谁便沉入了无底的苦海。”按说， 这位考生铁定无法录取。不过，问题是他碰上了 一位慧眼识货的主考官。这位主考官就是文学院 院长闻一多先生。闻先生从这三句杂感诗中发现 了这位青年身上潜伏的才气，一锤定音破格录取。 果不其然，这位青年没有辜负闻先生的期望，很 快就发表了一首又一首的新诗，并于1933年出 版了轰动一时的诗集《烙印》。他，就是后来享 誉诗坛的臧克家。
第二部分（8— 20） 作为革命家的闻 一多的说和做 “说”了就 “做”， 既“说”又Hale Waihona Puke Baidu做” 起草政治传单； 在李公仆先生的 追悼会上作《最 后一次讲演》， 壮烈献身。 献身民主事业。
朗读· 思考· 研讨
• 课文前后两部分之间，是用哪些
话过渡的？这些话是怎样起到过 渡作用的？ 着眼局部 放眼全篇
总承上文，总起下文 相提并论，对比鲜明
默读第一部分，思考下列问题：
1. 闻一多前期思想品格上的主要特点“做” 了再“说” 、“做”了也不 “说”，为了表 现这一特点，作者选取了哪些材料来证明？ 三个事例 2.作者选取的这三件事，选择的角度是什么？ 详略安排有什么不同？ 写作《唐诗杂论》是从“做”了再“说”这 个角度选材的；其它两个事例是从“做”了也 不一定“说”角度选材的。其中第一件事详写， 后两件事略写。