2021年劳技教师工作总结
劳技教师个人年终工作总结范文5篇
劳技教师个人年终工作总结范文5篇篇1一、引言在过去的一年里,我作为一名劳技教师,始终坚持以“学生为本,技能为重”的教学理念,认真履行工作职责,不断加强业务学习,提高自身素质。
在领导和同事的关心帮助下,取得了显著的工作成绩。
现将一年来的工作情况总结如下,以供领导和同事参考。
二、教学工作1. 课程设计与实施本年度,我主要负责了劳技课程的设计与实施工作。
在课程设计过程中,我充分考虑到学生的年龄、认知水平和兴趣爱好,力求使课程内容生动有趣、丰富多彩。
同时,我还结合实际需求,及时调整和更新课程内容,确保学生能够学到最实用、最前沿的劳技知识。
在课程实施过程中,我注重学生的主体地位,引导学生积极参与课堂讨论和实践活动。
通过设置任务、小组合作、成果展示等多种教学方式,激发学生的学习兴趣和积极性。
此外,我还注重培养学生的动手能力和实践能力,通过亲身实践来巩固所学知识。
2. 实践基地建设为了更好地培养学生的实践能力,我积极参与了学校实践基地的建设工作。
在基地建设中,我不仅负责规划与设计,还参与了基地的施工与装修工作。
通过共同努力,我们成功建设了一个设施完善、功能齐全的劳技实践基地,为学生提供了良好的实践平台。
三、科研工作本年度,我积极参与了多项科研工作,不仅提高了自身的科研能力,也为学校的教育事业发展做出了贡献。
具体来说,我参与了以下科研项目:1. 劳技课程教学改革研究:针对当前劳技课程教学中存在的问题,我们进行了深入调研,并提出了针对性的改革方案。
通过实施新的教学方法和手段,有效提高了学生的学习效果和动手能力。
2. 实践基地建设与优化研究:我们针对实践基地的使用情况和存在的问题进行了深入研究,提出了具体的优化方案。
通过改进基地设施和完善管理制度,提高了基地的使用效率和教学质量。
四、个人成长与发展1. 专业素养提升为了更好地胜任教学工作,我注重加强自身的专业素养提升。
在业务学习方面,我不仅参加了学校组织的各类培训和学习活动,还利用业余时间自学了相关知识和技能。
劳技室工作总结五篇_劳技教师工作总结
劳技室工作总结五篇_劳技教师工作总结全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:劳技室工作总结大家好!我是某某教育机构的劳技教师,今天非常高兴地与大家分享我的工作总结。
这段时间以来,我在劳技教学工作中积极探索,努力学习,不断提高自己的教学水平,希望通过自己的努力为学生创造更好的学习环境,为劳技教育注入更多的活力和创新。
二、教学工作总结1. 理论知识与实践技能结合我深知劳技教育的独特性,因此在教学中注重理论知识与实践技能的结合。
在课堂教学上,我引导学生关注理论知识的学习,注重培养学生的动手实践能力,使学生在实践中学习,在学习中实践。
2. 多元化教学方法针对不同学生的差异化需求,我尝试采用多种教学方法,如案例教学、讨论式教学、实验教学等,希望能够激发学生的学习兴趣,提高他们的学习效果。
3. 发挥学生的主体性在教学中,我努力引导学生发挥自主探究的能动性,给予他们更多的参与和表达机会,让他们在实践中感受到知识的魅力,激发学习的兴趣。
以上就是我在教学中的一些总结,希望借此机会,与大家分享我的成长收获。
三、教育研究总结1. 课程开发与教改学校劳技教育一直是教学改革的重点,我积极参与了学校劳技课程的开发与教改工作,努力为学生提供更加丰富、实用的课程内容,提高劳技教育的质量。
2. 教育技术应用我积极学习教育技术知识,尝试将现代教育技术融入到劳技教育中,如利用多媒体教学、虚拟仿真实验等方式丰富课堂教学手段,提高教学效果。
3. 教学评价与指导在教学评价方面,我不断完善评价体系,注重对学生学习过程的指导和帮助,通过有效的教学反馈和评价,促进学生的自我成长和提高。
1. 校企合作我积极与企业合作,促进学生校企结合的实践活动,使学生在实践中锻炼技能,增强就业竞争力。
2. 学生实践指导我每年都会带领学生进行一定的实习实践活动,通过实践指导,加强学生实际操作能力,为他们的职业发展打下良好基础。
3. 实践成果展示我鼓励学生将实践成果进行展示,帮助他们树立自信,提升综合素质,增强实用技能。
年度劳技教师个人工作总结5篇
年度劳技教师个人工作总结5篇篇1在过去的一年里,我作为一名劳技教师,始终坚持党的教育方针,认真学习新的教育理论,刻苦钻研业务,致力于教学研究,以教书育人为己任,全心全意地投入到教育工作中去。
在各级领导的关心和同事们的支持帮助下,我取得了不小的进步,但还存在一些不足,为了更好地做好今后的工作,我将从德、能、勤、绩、廉等方面对自己这一年来的表现做以下总结。
一、德作为一名教师,我始终牢记自己的职责,热爱教育事业,坚持党的教育方针,遵循教育规律,教书育人,为人师表。
同时,我严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、不旷工,积极参加学校的各种集体活动,团结同事,尊重领导,关爱学生。
在工作中,我始终保持积极向上的心态,努力克服工作中的困难和挑战,以饱满的热情投入到工作中去。
作为一名劳技教师,我深知自己在教学方面的能力还有待提高。
因此,在工作中,我不断学习新知识,探索新的教学方法,努力提高自己的教学水平。
我积极参加学校组织的各种培训和学习活动,不断充实自己,提高自己的专业素养。
同时,我还积极向其他老师请教,学习他们的教学方法和经验,以便更好地提高自己的教学水平。
在教学方面,我始终坚持以学生为中心的教学理念,注重学生的个性发展和实践能力培养。
我通过开展各种教学活动和实践活动,激发学生的兴趣和积极性,让学生在轻松愉快的氛围中学习知识、掌握技能。
同时,我还注重学生的思想教育和德育工作,通过言传身教的方式,引导学生树立正确的价值观和人生观。
三、勤在工作中,我始终保持勤奋的工作态度。
无论是备课、上课还是批改作业,我都会尽心尽力地完成自己的工作。
同时,我还积极参与学校的各项活动,为学校的发展贡献自己的力量。
在今后的工作中,我将继续保持这种勤奋的工作态度,不断提高自己的工作效率和质量。
在过去的一年里,我在教学方面取得了一定的成绩。
我所教授的课程受到了学生的喜爱和欢迎,同时也得到了领导和同事们的认可。
同时,我还积极参与学校的科研工作,发表了几篇论文和参与了一项课题研究。
劳技教师年度工作总结范文9篇
劳技教师年度工作总结范文9篇第1篇示例:劳技教师年度工作总结一、教学工作在这一年里,我兢兢业业,认真负责地完成了教学任务。
在教学中,我注重启发学生思维,激发学生的学习兴趣,让他们在学习中得到快乐和收获。
我结合实际,注重理论与实践相结合,引导学生掌握知识,培养动手能力。
通过组织丰富多彩的教学活动,大幅提升了学生的实操能力和动手技能,取得了显著的成效。
二、课程建设在这一年里,我认真钻研最新的教育理论和课程设计,结合学生的实际需求和学习特点,进行了一系列课程建设工作。
我注重课程的前瞻性和实用性,精心设计课程内容和教学方法,使学生在学习过程中能够获得更大的成长和提升。
我不断吸收借鉴优秀的教学资源,积极开展课程改革,不断提升课程质量和教学效果。
三、学生管理在这一年里,我注重学生的全面发展,不仅关注学生的学习情况,还关注学生的心理健康和行为习惯。
我注重与学生建立良好的师生关系,关心关爱每一个学生,耐心倾听他们的心声,帮助他们解决学习和生活中的困难。
通过学生管理工作,我与学生之间形成了良好的互动和沟通,构建了和谐的学习氛围,促进了学生的综合发展。
四、自身提升在这一年里,我注重自身能力的提升和专业知识的更新。
我积极参加各种教育培训和学术交流活动,不断提高自己的教学水平和专业素养。
我注重与同行交流和合作,共同学习、共同进步,不断拓展自己的视野和思路。
通过自身的努力和学习,我在这一年里取得了一定的成绩和收获,为明年的工作打下了坚实的基础。
这一年是充实而幸福的,是收获而成长的。
在新的一年里,我将继续努力,继续积极投入工作,尽心尽力为学生服务,为学校发展贡献自己的力量。
我相信,在学校领导和同事的支持下,在家长和学生的理解和信任下,在自己的努力和付出下,明年的工作一定会更加出色,收获更多的成果。
让我们一起携手同心,共同努力,共同成长,共同迎接新的挑战和机遇!感谢各位领导和同事的关心和支持,感谢家长和学生的理解和信任,愿明年的工作更上一层楼,再创佳绩!愿我们共同创造更加美好的未来!第2篇示例:劳技教师年度工作总结一年一度的工作总结又到了,回首一年来的工作,我的心情是激动的、欣慰的、也有些遗憾。
劳技教师个人工作总结7篇
劳技教师个人工作总结7篇篇1一、背景本学期作为劳技教师,我肩负着培养学生劳动技能的重要职责。
在学校的支持和同事们的帮助下,我顺利完成了本学期的教学任务。
接下来,我将对自己在本学期的工作进行全面的回顾和总结。
二、教学内容与课程目标达成1. 课程设计:本学期我主要围绕基础手工、简单机械制作和现代农业技术三个方面进行了课程设计,确保课程内容与学生的实际生活紧密相连,激发学生的学习兴趣。
2. 教学目标:根据学校的要求和劳技课程的特性,我制定了让学生掌握基本劳动技能、培养劳动意识和创新精神的教学目标。
3. 达成情况:通过实践操作、项目学习和课堂教学相结合,大多数学生达到了预期的教学目标,掌握了基本的劳动技能,并在一些项目中表现出创新性的思维和动手能力。
三、教学方法与手段1. 教学方法:我采用了启发式教学、项目式教学和互动式教学等多种教学方法,根据不同教学内容和学生特点灵活调整。
2. 教学手段:除了传统的课堂教学,我还充分利用了多媒体教学资源,如视频、PPT和在线平台等,丰富了教学手段,提高了教学效果。
3. 反思与改进:在教学过程中,我不断反思自己的教学方法,及时进行调整和优化,确保教学质量。
四、课外活动与成果1. 课外活动:组织了多次课外实践活动,如手工制作大赛、农业技术体验活动等,让学生在实践中锻炼技能,增强团队合作和创新能力。
2. 成果展示:通过学校的各类展示平台,展示学生的劳动成果,增强了学生的自信心和成就感。
3. 社会影响:部分优秀学生和作品得到了家长和社会的认可,提高了学校的社会声誉。
五、个人成长与自我提升1. 专业学习:积极参加各类劳技教育培训和学术研讨会,不断提升自己的专业素养和教学能力。
2. 教学研究:深入研究劳技教育的新理念和新方法,撰写教学论文,与同行交流分享。
3. 自我反思:定期对个人教学工作进行反思和总结,找出不足,制定改进措施。
六、存在的问题与改进措施1. 问题:部分学生在课程学习过程中表现出兴趣不高,动手能力有待提升。
教师劳技教学个人工作总结(通用10篇)
教师劳技教学个人工作总结教师劳技教学个人工作总结(通用10篇)总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,让我们一起认真地写一份总结吧。
那么你知道总结如何写吗?下面是小编为大家收集的教师劳技教学个人工作总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
教师劳技教学个人工作总结篇1时间过得真快,在平淡与忙碌中,一学期的工作就过了近一半了,半年来,综合教研组在学校的准确领导、全体教师的大力协作下,顺利完成了学期初的预定目标,取得了较为令人满意的成绩。
现将本学期的劳技教研组工作总结如下:一、基本情况概述:开学初,我们遵照学校的要求,结合学校实际情况,制订了切实可行的工作计划,并尽可能地按计划开展了丰富多彩的活动:监督教师搞好教学常规和常规教学,组织了诸如听课、比赛、展览等一系列活动,教师的教学行为日趋规范,学生学习的爱好日益高涨,校园文化氛围空前浓厚。
二、加强学习,提升师德,更新理念本学期,我校教师从11月份开始坚持每周上两节的优质课活动,结合我校的教学实际,有计划地学习了《艺术新课程标准》、《劳技新课程标准》等,提高自身修养,不断更新教育理念,改进课堂教学模式和教学方法。
三、抓好常规教研活动,把教研落实到日常教学中在工作中,我们每位教师端正态度,踏踏实实、一步一个脚印的从常规工作做起,努力提高教学工作的效率和教育教学质量。
1、严格常规教学管理,各组内每位教师都能够做到钻研教材,认真备课,及时批改作业,耐心辅导学生。
并由组长牵头,组员间互相观摩交流,发挥备课组集体的智慧。
教研组每月检查教师教案、作业、学生学习习惯、态度等,并及时反馈。
组内每位老师普遍听课15课时以上,其中青年教师听课范围广,学科种类多,以便于从各门学科中吸取长处,以促进自身教学技能的提高。
2、坚持教研活动、集体备课坚持双周一次的教研活动,及时做好记载,每次学习让老师们都有体会和收获。
劳技教师年度工作总结范文参考8篇
劳技教师年度工作总结范文参考8篇第1篇示例:一、工作总结在过去的一年中,我担任劳技教师的工作,经过自己的努力和团队的支持,取得了一些成绩。
在本年度的教学中,我致力于提升学生的劳技技能、激发学生的创造力,不断完善课程内容和教学方法,取得了一些令人满意的效果。
二、工作亮点1. 丰富多样的课程内容在本年度的教学过程中,我努力将课程内容设计得丰富多样,结合学生的实际需求和兴趣,引入了更多的实践性操作。
在木工课程中,我设计了一次“木工小制作挑战赛”,让学生在比赛中体验到木工技能的乐趣和挑战性,激发了学生学习的兴趣。
2. 创新的教学方法为了提高教学效果,我尝试引入了一些新的教学方法,比如结合现代科技手段进行教学。
在电子科技课程中,我利用虚拟实验室软件进行模拟实验,让学生在实验中更加直观地理解电子原理,提高了学生的实践技能和动手能力。
三、存在问题与改进建议虽然在本年度的工作中取得了一些成绩,但还是存在一些不足之处,需要进一步改进。
个别学生学习兴趣不高,缺乏学习动力,需要更好地激发他们学习的热情;部分学生的实际操作能力有待提高,需要加强实践性教学和技能培养。
为了改进这些问题,我计划在下一年度的工作中,进一步完善课程内容,提高教学质量,增加教学乐趣,激发学生学习的热情。
我也会继续不断学习,提升自己的专业水平,为学生提供更好的教育服务。
四、工作展望在未来的工作中,我将继续努力,不断提高自己的专业水平和教学质量,争取为学生提供更优质的教育服务。
我也希望能够与团队协作,共同努力,为学生的成长和发展贡献自己的力量,让每一个学生都能够在劳技教育中收获成长和快乐。
五、总结通过本年度的工作总结,我更加清晰地认识到自己的不足和提升空间,并为未来的教学工作做出了更具体的规划和设想。
我相信,在团队的支持和学生的配合下,我会更加努力,取得更好的成绩,为学生的成长和发展做出更大的贡献。
愿我们一起在劳技教育的路上不断前行,共同努力,共同成长!第2篇示例:劳技教师年度工作总结范文一、工作回顾二、教育教学成果在本学年的教育教学工作中,我取得了一些成绩。
劳技教师个人年度工作总结7篇
劳技教师个人年度工作总结7篇篇1一、背景在过去的一年中,我作为一名劳技教师,致力于提升学生实践能力和创新精神。
本人坚守教育初心,不断学习和进步,为学生的全面发展做出了积极贡献。
以下是我对个人年度工作的总结。
二、工作内容及成果1. 教学任务完成情况本年度,我圆满完成了学校安排的教学任务,授课内容涵盖劳技理论及实践操作。
通过创新教学方法,运用案例分析、小组合作等形式,有效提高了学生的学习兴趣和实践能力。
在课程设计上,我注重理论与实践相结合,引导学生在实践中掌握技能,在反思中提升自我。
2. 教研科研活动积极参与教研活动,与同事共同探讨劳技教育的新方法、新思路。
本人主持或参与了多项教研活动,针对劳技教育的热点问题进行深入研究。
同时,我还积极参与科研项目,为劳技教育的创新发展贡献了自己的力量。
3. 学生实践活动组织本年度,我成功组织了多次学生实践活动,包括劳动竞赛、技能培训等。
这些活动有效提高了学生的实践能力和团队协作精神。
在学生参与活动的过程中,我注重培养学生的创新思维和解决问题的能力,为学生的全面发展提供了有力支持。
4. 课程资源建设为了丰富教学内容,我积极开发课程资源,包括制作教学课件、录制教学视频等。
这些资源不仅提高了教学效果,也为学生自主学习提供了便利。
同时,我还注重课程资源的共享与交流,与其他教师共同推动劳技教育的发展。
三、个人成长与反思1. 专业能力提升过去的一年里,我不断提升自己的专业能力,通过参加培训、研讨等方式,掌握了更多的教育理论和教学方法。
同时,我还积极学习劳技领域的新知识、新技术,提高了自己的教学水平和专业素养。
2. 教育理念更新我始终关注教育发展的趋势,不断更新自己的教育理念。
在教育实践中,我注重培养学生的创新精神和实践能力,关注学生的全面发展。
同时,我还强调学生的主体性,鼓励学生积极参与教学活动,激发学生的学习兴趣和动力。
四、存在问题及改进措施1. 存在问题在教育教学过程中,我发现自己在某些方面还存在不足,如教学方法的多样性、学生评价的准确性等方面还有待提高。
劳技教师年终工作总结报告9篇
劳技教师年终工作总结报告9篇第1篇示例:劳技教师年终工作总结报告一、工作回顾1.教学工作在本年度的教学工作中,我认真备课,研究教学大纲,结合学生的实际情况进行灵活地教学设计。
在课堂上,我注重激发学生的学习兴趣,引导他们主动思考,培养解决问题的能力。
通过定期的小测验和期中期末考试,我关注学生的学习进度,及时发现问题并进行针对性的辅导。
2.育人工作在育人工作方面,我注重引导学生健康成长,积极参与学校的德育活动。
通过班会、家长会等形式,我与学生建立了良好的师生关系,关心他们的生活和学习,积极帮助他们解决困难。
我在班级建设方面也付出了不少心血,组织学生开展各种社团活动,促进团队合作精神的培养。
3.创新工作在教育教学工作中,我积极探索创新,不断提高自己的教学水平。
在实践教学方面,我引入了新的教学方法和手段,提升了教学效果。
在教研活动中,我积极参与学校组织的各种研讨会和培训活动,不断学习更新知识,提升专业素养。
二、存在问题及改进措施在这一年度的工作中,我也意识到了自己存在的一些不足之处。
在管理班级方面,我还有待提高班级管理的能力,加强对学生的日常学习和生活管理。
在教学设计方面,我需要更加注重学生的个性发展,根据学生的能力水平和兴趣特点进行差异化教学。
针对以上问题,我将在新的一年中采取以下措施加以改进:1.加强班级管理,建立完善的纪律制度,加强与家长的沟通,关注学生的情绪变化,及时发现问题,制定有效的处理措施。
2.深入学生,了解学生的兴趣爱好和特长,差异化教学,个性化教育,根据学生的需求和发展方向进行精准指导。
3.继续学习进修,提升自身的专业素养和教学水平,参加更多的教育培训和研讨会,不断完善自己的教学方法和手段。
三、展望未来新的一年已经到来,我将继续发扬劳技教师的优良传统,潜心教育事业,发挥自己的专业优势,为学生成长奉献自己的力量。
我将继续努力,不断提升自己的教学水平,努力培养更多的优秀学生,为学校的发展做出更大的贡献。
劳技教师个人年度工作总结范文5篇
劳技教师个人年度工作总结范文5篇篇1本年度,我继续担任劳技教育工作,在领导的关心和指导下,在同事们的支持与帮助下,我得以不断提高自己的业务水平,以饱满的工作热情投入到工作中去,立足本职,勤奋学习,不断进步。
以下是我本年度的工作总结。
一、政治思想方面本人热爱祖国,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。
品德端正,作风正派,遵纪守法,具有良好的思想品质和职业道德。
注重个人道德修养,为人师表,严于律己,以身作则,关心和爱护每一位学生。
积极学习并拥护党的政策,关心国家大事。
二、教育教学方面作为劳技教师,我深知业务能力的重要性,因此不断加强学习,努力提高业务水平。
在劳技课教学中,我坚持“以学生为本”,注重培养学生的创新能力和实践能力。
在教学方法上,我采用多种形式,激发学生的学习兴趣,如通过小组合作、探究学习等方式,培养学生的合作精神和探究能力。
同时,我也注重学生的个体差异,针对不同层次的学生制定不同的教学计划,使每个学生都能在原有的基础上得到提高。
在课外活动中,我组织学生参加了多个兴趣小组,如科技制作、手工制作等,让学生在实践中锻炼自己的动手能力和创新思维。
此外,我还积极参加了学校组织的各类培训和学习活动,不断提升自己的业务水平和教育理念。
三、工作态度和成绩方面本人热爱教育工作,勤奋工作,尽职尽责。
在劳技课教学中,我注重教学方法的改进和创新,注重学生的实践能力和创新思维的培养。
同时,我也注重与学生的交流和互动,关心学生的成长和发展。
在教学过程中,我不断总结经验教训,及时调整自己的教学方法和策略,取得了不错的教学效果。
在课外活动中,我组织学生参加了多个比赛和展览活动,如科技制作比赛、手工制作展览等。
这些活动不仅锻炼了学生的动手能力和创新思维,也提高了学生的综合素质和竞争力。
此外,我还积极参加了学校组织的各类培训和学术交流活动,不断提升自己的业务水平和教育理念。
四、存在问题和改进方向尽管我在本年度的工作中取得了一定的成绩,但仍然存在一些问题和不足之处。
劳技教师年度工作总结9篇
劳技教师年度工作总结9篇第1篇示例:一、工作概况2021年,我在学校担任劳技教师的工作,主要教授学生各类劳动技能课程。
在教学方面,我以传授知识为重点,注重实践教学,引导学生在实际操作中掌握技能。
在学生管理方面,我努力引导学生形成正确的学习态度和价值观,提高他们的综合素质。
通过一年的努力,我发现学生在技能和态度上都有了明显的提升。
二、成绩与贡献在劳技教学工作中,我积极参与各项学校的竞赛和活动。
在校内技能比赛中,我的学生多次获得冠军或优秀奖项,展现了我在教学中的水平。
我还参与了一些教学研讨会和培训,不断提升自己的教学水平和专业知识。
在校务工作方面,我积极与教研组合作,推动劳技教学质量的提高,得到了学校领导和同事的认可。
三、困难与问题在工作中,我也遇到了一些困难和问题。
首先是教学内容和教材更新速度较快,需要不断学习和更新自己的知识;其次是学生的水平和兴趣参差不齐,需要不同的教学方法和手段来引导他们学习;最后是时间和精力有限,需要在工作和生活之间平衡,提高工作效率。
四、展望与计划明年,我将继续努力,不断提升自己在劳技教学领域的水平。
首先是加强学习和提升专业素质,不断学习新知识,提高教学水平;其次是加强与同事之间的合作,互相学习,共同进步;最后是注重学生综合素质的培养,引导他们树立正确的价值观,提高综合能力。
2021年对我来说是充实而有意义的一年,我取得了一定的成绩和进步。
在明年,我将继续努力,不断提升自己,为学校的发展和学生的成长贡献力量。
相信通过自己的努力,一定能够取得更加优异的成绩。
【让我们共同期待一个更加美好的未来!】。
第2篇示例:劳技教师年度工作总结一、工作概述二、工作成果1. 精心备课。
我在每一节课前都会认真准备教材、教具和实验器材,确保教学内容的确切性和新颖性。
通过精心备课,有效提高了教学质量。
2. 积极引导学生。
我善于引导学生自主探究、动手实践,在实践中培养他们的创新能力和解决问题的能力。
劳技教师个人年终工作总结范文8篇
劳技教师个人年终工作总结范文8篇篇1尊敬的领导、亲爱的同事们:大家好!在过去的一年里,我作为一名劳技教师,始终坚持党的教育方针,认真学习教育教学理论,深入研究教育教学方法,致力于提高教育教学质量。
在这一年里,我取得了一些成绩,也发现了一些不足。
下面,我将对自己一年的工作进行总结和反思。
一、教育教学工作1. 备课方面在备课过程中,我始终坚持精心设计每一节课,认真选择适合学生的教学方法和手段,注重培养学生的实际操作能力和创新思维。
同时,我也积极向其他老师请教,学习他们的先进教学经验和教学方法,不断提高自己的教学水平。
2. 上课方面在课堂上,我注重激发学生的学习兴趣和积极性,通过生动的语言、形象的演示和互动的教学活动,让学生能够积极参与、主动思考。
同时,我也注重培养学生的动手能力和实践能力,让学生在亲身实践中掌握知识和技能。
3. 辅导方面在课外辅导中,我针对学生的不同需求和问题,制定个性化的辅导方案,注重培养学生的自主学习能力和解决问题的能力。
通过耐心的指导和细致的讲解,帮助学生克服学习困难,取得进步。
二、成绩与荣誉1. 在本年度的教学评估中,我获得了优秀教师的称号,这是对学生和同事们对我工作的肯定和鼓励。
2. 在学校组织的课堂教学比赛中,我获得了一等奖的好成绩,这不仅是对我教学能力的认可,更是对我教学工作的激励。
3. 在指导学生参加各类竞赛中,我也取得了不错的成绩,这充分展示了我校学生的实际能力和创新思维。
三、存在的问题和不足1. 在教学过程中,我发现自己的语言表达能力和教学组织能力还有待提高。
有时学生在课堂上反应不够积极,我需要更好地调动学生的积极性,让他们更主动地参与到教学中来。
2. 在课外辅导中,我发现有些学生的基础较差,学习积极性不高。
我需要更好地关注这些学生,制定更合适的辅导方案,帮助他们提高学习成绩。
3. 在与家长的沟通中,我发现有些家长对孩子的教育不够重视。
我需要与家长加强沟通,让他们认识到教育的重要性,并积极配合学校的教育工作。
劳技教师工作总结6篇
劳技教师工作总结6篇篇1本学期是我作为劳技教师的第一学年,在教学工作、个人能力提升、教育创新发展等方面取得了一定的成绩。
在此,我将本学期的工作总结如下:1. 教学计划与执行本学期,我根据学校的教学要求和学生的实际情况,制定了详细的教学计划。
在教学过程中,我严格按照计划执行,确保每个教学环节的顺利进行。
2. 教学内容与方法在教学内容上,我注重理论与实践相结合,通过案例分析、项目实践等方式,使学生更好地理解和掌握劳技知识。
在教学方法上,我采用启发式、讨论式等教学方法,激发学生的学习兴趣,提高他们的学习效果。
3. 教学效果与反馈本学期,我教授的课程得到了学生的普遍认可。
在期末考试中,学生的成绩有了明显的提高。
此外,我还通过与学生交流、家长反馈等方式,及时了解教学效果,以便调整教学策略。
二、个人能力提升1. 专业知识学习为了更好地完成教学任务,我积极学习劳技领域的最新知识,关注行业动态,提高自己的专业素养。
2. 教学技能提升我参加了学校组织的教学培训,学习了先进的教学理念和教学方法,提高了自己的教学技能。
此外,我还向其他老师请教,借鉴他们的教学经验,不断提升自己的教学水平。
三、教育创新发展1. 课程改革我认为劳技课程应该与时俱进,因此我积极研究课程改革,探索新的教学模式和教学内容,以适应社会的需求。
2. 实践活动创新为了增强学生的实践能力,我组织了多种实践活动,如手工制作、社会实践等。
在实践活动过程中,我注重培养学生的创新精神和实践能力。
四、团队协作与沟通1. 与同事的协作在教学过程中,我积极与同事交流,共同探讨教学问题,借鉴他们的教学经验,提高自己的教学水平。
2. 与学生的沟通我注重与学生的沟通,关心他们的学习与生活,及时解答他们的疑惑,建立良好的师生关系。
五、工作不足与改进措施1. 工作不足(1)在教学内容上,部分学生对于理论知识的学习不够深入。
(2)在教学方法上,部分学生的参与度不高,需要进一步提高他们的学习兴趣。
劳技教师个人年度总结6篇
劳技教师个人年度总结6篇篇1光阴似箭,日月如梭,一晃一年即将过去,在这一年里,我在领导的关心和同事们的帮助下,教学工作方面取得了优异的成绩,现将这一年的工作总结如下:一、政治思想方面认真学习党的教育方针,热爱教育事业,具有强烈的事业心和责任感,认真学习政治理论,不断更新教育观念,积极参加政治学习,认真记录学习内容,写好心得体会。
我还深知要教育好学生,教师必须以身作则,时时做到教书育人、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生。
二、教育教学方面我担任劳技教学工作,在教学期间我认真钻研教材,根据学生的实际情况和课程标准的要求,制定切实可行的教学计划。
在上课时我注重学生实际能力的培养,采用多种教学方法相结合的方式,激发学生的学习兴趣,引导学生主动思考、积极发言,注重学生动手操作能力的培养。
通过一个学期的努力,学生的动手操作能力有了明显的提高。
在期末考试中,学生的成绩也达到了预期的目标。
在劳技教学工作中,我不仅注重学生实际能力的培养,还注重学生的德育教育。
我深知教育的根本目的是培养人,因此在平时的教学工作中,我非常注重学生的德育教育。
我常常利用班会、主题队会等形式,对学生进行德育教育。
我还结合所发生的身边事例,对学生进行适时教育。
通过这些形式的教育,学生的德育素养得到了明显的提高。
三、个人学习方面为了不断提高自身的业务水平和教学能力,我积极参加学校组织的各种学习活动。
在学校组织的教师培训活动中,我认真记录学习内容,做好心得体会。
我还结合自身专业的发展要求,不断更新自己的知识结构,努力提升自己的专业素养和业务能力。
此外,我还积极参加各种学术活动和技能竞赛,以锻炼自己的实际操作能力。
通过这些学习和活动,我的业务水平和教学能力得到了明显的提高。
四、工作考勤方面在工作中,我严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、不旷工。
我热爱自己的工作,对工作认真负责,并积极完成学校领导交给的各项任务。
同时,我也注重与同事之间的团结合作,共同完成学校的各项工作。
2021年劳技教学工作总结六篇
本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
二、专业化水平能力方面:
人的行为很大程度上受制于自己的思想观念。我在这一年的'教学工作中,对于自己的思想觉悟、理论水平和教学实践、实验技能仍处于不断的摸索中。为了全面透彻的理解课程标准,面对的确是活生生的学生与活生生的教材,改变理论与实践脱离的的现状,我感觉如盲人在摸索,摸到什么就是什么。后来从校本理论学习、和一些教育著作、教育教学杂志上,获得了比从前翻阅书籍时更深刻的理解与体会、找到了支持与鼓励。教育教学是我们教师工作的首要任务。教育是爱心事业,为培养高素质的下一代。今年本人,承担初高中生物实验教学和七年级生物、劳动技术学科的教学工作,组织科技活动小组的教学活动,还担任研究性学习学科的研究工作。工作量大。备课量大,任务繁重,年近半百的我每周还有3个晚自习,其中的劳累自不必多言。准备实验消耗脑力和体力,实验课上和科技活动实践指导学生的实验技能是劳累和辛苦,每天要转换角色,转换思路,每天上不同的课,做不同的工作,接触不同的人,锻炼了我心里的调试能力,而且使自己更快的再次熟悉教材,知识量也飞速增加,并融会贯通。这对提高教学能力有很大的帮助!
2021,在紧张忙碌的半年中,我付出了很多努力,得到了许多收获,也总结了不少经验教训。为更好的开展今后的劳技教学工作,现将本学期的工作情况总结如下:
一、政治思想方面:
我能够自觉遵守“教师法”等法律法规,在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致,做到依法执教。热爱教育,热爱学校,尽职尽责。关心爱护学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。在工作中,能做到谦虚谨慎,尊重同事,相互学习,相互帮助,关心集体,维护学校荣誉。坚持高尚情操,自觉抵制社会不良风气影响,发扬奉献精神。
2021年劳技教师个人年终工作总结
劳技教师个人年终工作总结劳技教师个人年终工作总结6篇时间如白驹过隙,20xx已经被时光镌刻在 ___画面上,这说明标志着一年的工作又将结束。
还记得那伴随声声爆竹迎来的20xx,而转眼之间,那已布满了我无数的脚印,如朝霞在晨晖中划过。
回收过去的一年,岁月记载了我工作中辛勤的汗水,更记载了劳技中心一年的送课下校,特别是后半年送课到农村学校的教学工作圆满完成,记载了教学工作的辉煌成功。
一年来,我始终坚持以“ ___”重要思想和科学发展观为指导,在思想上严于律己,热爱党的教育事业,一直以来我都是以党员的要求来约束自己,鞭策自己,充分发挥党员的先锋模范作用。
认真积极参加第三批深入实践科学发展观活动,积极参加集中学习,认真自学,深刻研讨,深刻理解科学发展观的开学内涵、精神实质、根本要求,不断提升了自己的理论素质,从而对自己如何做一名合格教师有了深层次的感悟。
工作中对自己严格要求,力争在思想上、工作上,在同事和学生心目中,树立起榜样的作用。
同时,我还积极参加各类 ___业务学习,努力提高自己的 ___水平好业务水平。
我不但注重 ___的 ___理论学习,还注意从书本中吸取营养,仔细体会“让读书成为一种习惯”的内涵,认真领会“让每一位教师都能体验成功的喜悦”的真谛。
用心思考“新形势下怎样做一名好教师”。
在这学期的送课下校工作中,把课程送到农村学生中去,这一新的课题,对自己是一全新的挑战,要面临中午不能像往常一样休息,针对这一新情况,我自己努力工作,克服一切困难,适时调整自己,以适应工作的全新要求,顺利地完成了送课下农村的教育教学工作,受到了学生的认可。
由于自己的不懈努力,本年度被评为XX区教育系统师德先进个人,XX区优秀教师的光荣称号,并受到区 ___的表彰。
本学期我担任小学六年级串珠笔筒和八年级音乐闪光电路的教学工作。
在课堂教学工作中,无论是主讲还是辅助教学,我都按照主讲教师的要求去做,为共同完成一天的教学实践任务而辛勤工作。
2021年劳技教师工作总结五篇
2021年劳技教师工作总结五篇劳技教师_年度工作总结1在劳动技能课堂教学中,继续培养学生日常行为习惯,教会学生动手操作.编织等劳动技能.如何才能把劳动课这门课程教好,使学生爱学.会学.我采用灵活的教法,学生被动地学习,变为主动地学习;变机械地学习为有目的地学习.从创新.合作和成效三方面进行教学,收到了很好的成效.总结如下:一.创新在劳动技能课实践.动手操作过程中,充分利用学生已有生活经验和对劳动课动手操作过程的兴趣,来调动学生思考问题的积极性,拓宽学生的思路,让学生张开想象的翅膀,展开丰富的想象,低年级培养学生行为习惯.自我服务和家务劳动的本领,掌握日常生活中的小常识,体会劳动课中的乐趣刷牙.打扫卫生.叠衣服.系红领巾等习惯的养成.例如:1.刷牙在刷牙课上,让每个学生准备一个小杯子和一个小牙刷.我教会学生正确的方法,每次上课前,我总是要问每天刷牙时间,为什么要刷牙?让每个学生轮流表演,还运用儿歌让每个学生牢固掌握刷牙的方法,略差的学生,我手把手的指导,教育学生养成早晚刷牙.漱口的卫生好习惯.2.系红领巾课堂上,我采用提问的方法,让学生明白自己是一名少先队员,每天来到学校要戴红领巾,红领巾是红旗的一角,我们要爱护红领巾,利用课件,让学生在老师的指导下分步骤练习系红领巾,采用〝一帮一〞教学模式,让每个学生都能学会带红领巾和洗红领巾.叠红领巾的正确方法,不会的,我在课外进行辅导,耐心的教育,收到了成效二.合作在劳动实践操作中,以小组活动为基本形式,建立合理的竞争机制,激励全体学生之间互相合作.小组之间开展竞争,使每一名学生的个性得以发展,特长得以锻炼,素质得以提高,最终走向成功.追求学生人人进步为最终目标,以合作学习小组为运行载体,以全员激动为操作手段,以小组团体成绩评价为导向,激发竞争活力,强化合作意识.在劳动技能教学中,我总是将学生分为几组,最后,评一评哪组做的,激励学生在动手做的过程中,强调学生个体心理品质的训练.健康心理素质的养成.互助协作的团队精神的形成,使学生不以自我为中心,而从集体的利益出发,让他们明白成功的作品属于自己,也属于集体.例如:1.穿.系鞋带能充分发展学生手指协调活动能力,养成独立完成事情的好习惯.我采取穿好的鞋,让大家轮流欣赏老师的作品,引出今天的课题.提问同学们,你们的鞋带是自己系的吗?谁来帮助老师完成系鞋带全过程,只有两名同学能独立完成,其余学生在老师的辅导下,才能勉强的完成.通过今天学习,希望同学们以后自己独立完成,不要在让父母为你们操心了.接着,我讲鞋带系好的好处和不系好的坏处.然后利用自己穿带鞋带的鞋子,进行分布练习,教师辅导,纠正不足.最后,分组练习,组长负责把每个学生都教会.老师并利用游戏比赛的方法,比比那一组的学生以最快完.系的完成任务,及时颁发奖品.2.炒酸辣白菜记得学生〝炒酸辣白菜〞的时候,我就亲自示范切——炒,并讲述方法,逐个辅导学生刀法.手把手的教,个别不够熟练的,丝切的不均匀的,就耐心的讲解,遇到问题,及时解决.让每个学生把菜切完,进行评讲,哪个地方不到位,哪个地方做的好都给与很好的评价.要求学生掌握正确的炒菜要领和方法,才能做好一顿可口的饭菜.对示范中不认真听讲的学生,严厉批评教育,课下个别谈心.老师完整的示范后,优秀的练习,充分发挥的小组长的聪明才智,由组长负责完成本组的任务,老师巡视每个学生操作的过程,及时找不足,改正.三.成效我在劳动技能课教学中,尽力满足学生的需要,帮助学生树立自信心,依靠自身的努力达到成功和从知识的获益中得到满足,让他们体验成功的快乐,在劳动教学过程中总是能保持浓厚的学习兴趣,激发学生内在的学习需求,促使每一个学生学会学习,达到愿学.乐学.会学.善学.课堂上,不管学生最后的作品做的怎样,我总能肯定学生的作品,总是能肯定学生为作品付出的一切劳动.并且当众表扬一些成绩平平的学生,使他终生受益.作为一名教师,只有不断加强观察实践的力度,让学生亲自动手去研究.去体味,才能使学生学好劳动技术,掌握劳动技能,进而激发学生的创造力.劳技教师_年度工作总结2本学期,本人接手担任初二年级的劳技教学工作.一学期以来,我自始至终以认真严谨的治学态度,勤恳.坚持不懈的精神,从事劳技教学工作,并取得了一定的成绩.为了不断提高教学质量,促进学生全面发展,现将本学年劳技教学工作总结如下:一.主要工作:1.激发学生学习兴趣,让他们体验到学习的快乐.劳技学科在学校历来是次科,因此学生的基础也比较薄弱,普遍不感兴趣.为了纠正这一观点,提高学生对这门学科的认识,我先从培养学生的认知能力入手,通过对身边环境的感触以及对美好生活的向往,进一步了解到学生的`思想现状,以及一些学生的知识缺陷所在,逐渐摸清了每个学生的基本特点.接着,根据学生的特点,开展一些丰富多彩的活动,如四季的花卉分别有哪些等等,努力营造一个的良好氛围,使学生从思想上逐步扭转对劳技的枯燥印象,激发学生学习的兴趣.最后,我利用各种机会,经常给不同层次学生以成就感,让每一位同学都能体验到学习的成功与快乐.2.认真钻研业务,努力提高课堂40分钟的教学效率.通用技术教学工作总结在业务上,本人从不以自己多年教学的〝丰富经验〞自居.本人积极利用各种机会,学习教育教学新理念,钻研教材教法,坚持不懈地进行〝自我充电〞,以提高自己的业务理论水平.课堂上,我把学到的新课程理念结合实际,努力贯彻到课堂教学中去,以提高课堂40分钟的效率.课余,我经常与同事们一起探讨教学过程中遇到的各种问题,互相学习,共同提高,从中,我更是感受到了学无止境的道理.要充分发挥课堂教学这个〝主阵地〞的作用,提高课堂45分钟的效率,我们要与时俱进,坚持不懈地学习探究教学新理论新实践.二.取得成绩亲其师,才能信其道.在平时与学生接触的过程中,我不以〝师长〞自居,尽量与学生平等交往,建立〝朋友式〞的深厚友谊,努力关爱每一位学生的成长.与学生多谈心,帮助学生解决学习上与生活上的各种困惑.同时,面对个别调皮的学生,也实行严格要求.正确导向的办法,让他们树立起正确的荣辱观.面对各层次的学生,我既要关爱大部分学生,又要面对个别不守纪律的捣蛋分子实行严格要求.课堂上,我尽量做到分层施教与个别辅导相结合;课余,我让优秀学生与〝待进生〞实行〝一帮一〞结对子,互帮互助,共同提高.一年来,学生们原本薄弱的基础知识有了稳步提高.三.存在的不足及努力方向.部分学生多年来形成的一些不良学习方法和习惯,还有待进一步规范和引导;今后,本人将继续本着〝教到老,学到老〞的精神,不断探讨提高学生学习兴趣.促进学生全面发展的有效机制;继续保持与学生家长的紧密联系,共同配合,把我们的下一代教育好,培养好,争取个人成长与学生成长实现双丰收.劳技教师_年度工作总结3本学期即将结束,在紧张忙碌的半年中,我付出了很多努力,得到了很多收获,也总结了不少经验教训,为更好的开展今后的工作,现将本学期的工作情况总结如下:一.政治思想方面我能够认真学习和宣传马列主义.毛泽东思想和邓小平理论,学习〝三个代表〞,拥护党的基本路线,全面贯彻国家教育方针,积极参加各项政治学习,自觉遵守〝教师法〞等法律法规,在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致,做到依法执教.热爱教育,热爱学校,尽职尽责.关心爱护学生,尊重学生人格,平等公正对待学生.尊重家长,认真与家长交流教育经验,并在教学中体现〝孝顺父母,体谅长辈〞等中国传统理念,使学生受到良好熏陶.在工作中,能做到谦虚谨慎,尊重同事,相互学习,相互帮助,关心集体,维护学校荣誉.坚持高尚情操,自觉抵制社会不良风气影响,发扬奉献精神.二.教学方面:我们在工作中基本能够努力钻研业务,虚心向各学科老教师求教,不断学习新知识,创造性地探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教科研水平.今年,劳动技术可并入综合实践活动课,而且是新一轮课改的主要课程.我也在自己所教的班级中加入了研究性学习的课程,初中学生已经有初步的科学常识,而且拥有极大的好奇心,在正确的引导下,他们会不知疲倦的学习与探索,这时正是根植科学意识和科学思想的关键期.所以,我在教学中非常注意引导学生对技术的生成过程进行研究,让学生自己体会改进和创造带给人类的价值.在这个过程中,我阅读了许多书籍,选择.比较.确定课题,深入学习和研究,得出结论,再与学生交流,获得反馈后,在改进教学方式……这些尝试对学生和我自己都有非常重要意义,我觉得一个教师的眼界如果能够放开,那他对学生的影响将会非常巨大.学生将会被教师丰富的想象力和创造力激动,会因为教师对生活.对社会.对人生的热忱所感染,学生在课堂上学到的不仅是知识技能,更重要的是体会到生存.学习和成长的快乐!也正是这些观念激励着我不断的强化自我,开拓创新.我希望自己的课程能充满时代信息和人文精神,我一直在努力这样做着.三.校各项活动方面:本学期非常短暂,学校的活动比较多,我能够结合各项活动组织教学.为迎接校庆N周年,我们利用劳技课开展了手工制作,为学校提供了不少优秀作品.总之,对于学校活动,我们都能积极参与准备,并创造了优异的成绩.受到领导肯定.四.下学期教学打算:下学期我们会进一步探索综合实践活动课程的教学方法,并尝试在新学期中开展发明创造方法的教学,使学生进一步开拓视野,并有所收获.继续开展技能教育,让劳技课上得有声有色,加强自身业务训练,使用更多教育手段,是学生喜欢综合实践活动课.劳技教师_年度工作总结4本学期,我担任七年级的劳技教学工作.一学期以来,我自始至终以认真严谨的治学态度,勤恳.坚持不懈的精神,从事劳技教学工作,并取得了一定的成绩.为了不断提高教学质量,促进学生全面发展,现将本学年劳技教学工作总结如下:一.激发学生学习兴趣,让他们体验到学习的快乐.劳技学科在学校历来是〝杂科〞,因此学生的基础也比较薄弱,普遍不感兴趣.为了纠正这一观点,提高学生对这门学科的认识,我先从培养学生的认知能力入手,通过对身边环境的感触以及对美好生活的向往,进一步了解到学生的思想现状,以及一些学生的知识缺陷所在,逐渐摸清了每个学生的基本特点.接着,根据学生的特点,开展一些丰富多彩的活动,如四季的花卉分别有哪些等等,努力营造一个的良好氛围,使学生从思想上逐步扭转对劳技的枯燥印象,激发学生学习的兴趣.最后,我利用各种机会,经常给不同层次学生以成就感,让每一位同学都能体验到学习的成功与快乐.二.认真钻研业务,努力提高课堂40分钟的教学效率.在业务上,本人从不以自己多年教学的〝丰富经验〞自居.本人积极利用各种机会,学习教育教学新理念,钻研教材教法,坚持不懈地进行〝自我充电〞,以提高自己的业务理论水平.课堂上,我把学到的新课程理念结合实际,努力贯彻到课堂教学中去,以提高课堂40分钟的效率.课余,我经常与同事们一起探讨教学过程中遇到的各种问题,互相学习,共同提高,从中,我更是感受到了学无止境的道理.要充分发挥课堂教学这个〝主阵地〞的作用,提高课堂40分钟的效率,我们要与时俱进,坚持不懈地学习探究教学新理论新实践.三.关爱学生与严格要求相结合,尽量使每一位学生进步.亲其师,才能信其道.在平时与学生接触的过程中,我不以〝师长〞自居,尽量与学生平等交往,建立〝朋友式〞的深厚友谊,努力关爱每一位学生的成长.与学生多谈心,帮助学生解决学习上与生活上的各种困惑.同时,面对个别调皮的学生,也实行严格要求.正确导向的办法,让他们树立起正确的荣辱观.面对各层次的学生,我既要关爱大部分学生,又要面对个别不守纪律的捣蛋分子实行严格要求.课堂上,我尽量做到分层施教与个别辅导相结合;课余,我让优秀学生与〝潜能生〞实行〝一帮一〞结对子,互帮互助,共同提高.一学期来,学生们原本薄弱的基础知识有了稳步提高.劳技教师_年度工作总结5本学期,六年级劳动教育工作将紧紧把握时代脉搏,以课堂教学改革为突破口,以〝实践育人〞为基本途径,-坚持有计划.有组织.有目的地组织学生参加丰富多彩的劳动实践活动,积极探索劳动教育在素质教育中的作用,增强学生的劳动观念,培养学生的生活.生存技能,在动手动脑中培养学生创新意识和实践能力,促使学生全面发展.总结如下:一.多渠道宣传,提高认识,形成良好的劳动教育氛围.教育与生产劳动相结合,是我国教育方针的重要内容,是培养二十一世纪建设人才必须遵守的守则.对学生加强劳动观点和劳动技能的教育,是实现学校培养目标的重要途径和内容,是小学教育的重要教学任务.我校重视劳动教育,把劳动教育作为德育工作的重要内容,紧密与少先队活动挂钩,保证劳动教育的实效性和多样性.我们还将通过家长学校对学生家长进行劳动教育重要性的宣传,引导家长认识劳动对培养学生优秀的思想品质,养成良好行为习惯的作用,使家长能积极主动配合各项校内外教育活动.二.加强劳动课教学研究,努力探索劳动课新路子,提高课堂教学的实效性,引导学生学以致用.组织劳动课教师认真研究教育大纲和教材,理清劳动课的知识目标,能力目标和态度,思想观念目标,大力加强基础知识,基本技能和能力以及劳动态度观念的培养,努力探索劳动课教学新路子.积极探讨课程删减整和,并结合教学实践编制切合学生生活实际,体现时代特点的劳动课教材,以不断丰富劳动课程的内容和形成.贯彻〝兴趣贯课堂〞让课堂教学〝活〞起来.兴趣是小学生最直接,最有效的内部活力.课堂教学中,教师要始终遵循〝主体性〞原则,创设意境,激发学生的学习兴趣,课堂教学中重视加强教与学的结合,创造条件指导学生实际操作,促进学生劳动技能的形成.三.继续以〝服务岗位的创建〞活动为抓手开展劳动教育活动,打通渠道,拓宽开放外延,为学生搭建多元的成长舞台.从学生的认知.情感规律出发,以〝广阔的舞台,金色的童年〞为主题,广泛为学生创建服务实践岗位,开展体验教育,引导学生主动参与到服务岗位实践活动中,用自己的眼睛去观察,用自己的心灵去体验,用自己的理智去感悟生活的意义和做人做事的道理,从而内化为健康的思想.品格,外显为良好的行为和自觉习惯.1.继续搞好劳动实践基地的建设建设,以点带面,拓宽教育范围.2.有劳动基地,各班主任要继续组织学生到劳动基地参加劳动实践活动,把劳动基地作为向学生传授知识的另一课堂,确保〝时间.地点.人员.效果〞四落实.3.坚持劳动教育与家庭教育相结合,开展〝我做爸妈的小帮手〞活动.要求学生每天坚持帮助家长干一些力所能及的家务劳动,如扫地.洗衣.叠被……学生的家庭情况,通过小学生素质发展评价成绩记录反馈到学校,学生在校的劳动情况也由此表反映给家长,以增强劳动教育的实效性,将学校劳动教育与生活紧密联系起来.4.加强学校劳动教育与社区教育之间的联系,充分发挥社区的作用,给孩子积极参与并实践劳动技能提供更广阔的空间与平台,让其感受劳动的快乐与光荣.四.开展丰富多彩的劳动教育活动,以达到劳动育人的目的.结合自己的实际,有目的,有主题的组织丰富多彩的劳动教育活动,在劳动的过程中,遵循知.情.意.行相统一的原则,并充分注意教育形势的趣.活.实.劳技教师_年度工作总结模板。
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劳技教师工作总结
随着课程改革的不断深入,我们发挥学科特点的优势,促进学生全面发展,积极推进素质教育。
在教学实践中,我们运用新的课程理念指导教学。
在新一轮课程改革实验中实施,在操作活动中进行技术探究和技术学习;以项目为载体组织劳动与技术教育活动;立足学生所处的现实世界,注意教育内容的生活取向;劳动与技术教育既是已有知识的综合运用,也是新的知识与能力的综合学习。
一、在教学中注重对学生兴趣的培养。
在教学中除了用现有的教材外,从提高学生兴趣出发,编写合格学生学习的校本教材,使学生在轻松的氛围中学到一门或几门劳动技能。
二、注重提高自己的教学水平、工作能力,积极参加教研活动,在教学过程中不断改进教学方法,通过具体的教学活动,培养学生探究的方法与习惯,积累现代生产、生活必备的基础知识和基本技能。
三、上好初三劳技课,按照市教研室的要求,开足开好初三劳技课,达到上级要求。
今后,我们劳技学科要加强教研活动,时刻留意市、县开展劳技活动的动向,力争不断提高水平,在培养学生学习态度和兴趣上下功夫,多为学校培养参加比赛的人才,为学校争光。
劳动教育是素质教育不可缺少的组成部分,实施素质教育必须
抓好劳动教育,换言之,没有劳动的教育是不全面的教育。
要想让学生学好劳动课,我想应该从这几个方面教育学生:
现在相当一部分学生的劳动观念极其淡漠,劳动习惯和劳动自
觉性也是极差的,他们对待劳动本身还有着这样那样的不正确的看法。
不少家长说:“只要孩子能好好读书,我根本不需要他做家务,为他干什么我都愿意。
”甚至也会有老师自觉或不自觉地认为:只要学习好就是好学生。
所有这些,都是造成学生劳动观念淡漠和缺乏良好的劳动习惯及劳动自觉性的主要原因。
要帮助学生建立正确的劳动观念,培养起良好的劳动习惯和劳
动自觉性,首先应从思想上帮助他们认识到:让他们认识到“劳动教育”和“德、智、体、美”一样都很重要。
作为一个人,参加一些必要的劳动,这是他对这个社会应负的责任和应尽的义务,同时也是与他本人的以后“成人”有着密切联系的。
劳动观念的形成和劳动习惯的培养,这不是一件可做可不做的工作,而是关系到学生成人,成才的,非做不可,且非做好不可的工作;同时这又不是一件轻而易举就能做好的工作,而是必须动脑筋、花气力才能做好的工作。
不少教师、家长认为:选择合适的切合学生实际的劳技课内容很重要。
少年儿童从小学做一些家务劳动,使他们生活基本上能够自理,无疑对学生本人和都有益。
小学阶段的劳技课教材应该选择这些方面的内容,一是以儿童生活、学习为主线的劳动实践。
这部分劳动内容以儿童个体为中心,围绕自我服务的吃、穿、用、生活起居等,教给儿童力所能及的自己应做的事。
如吃的方面,从食用方便食品开始,到学会做一般的主食和炒几个简单的饭菜;洗涤方面,从洗手洗脸开始,到学会洗自己的衣被;穿的方面,从穿鞋、系鞋带开始,到学会缝制简单的生活用品,如椅垫、围裙等;学习方面,从收拾书包开始,到学会自制一些简单的学习用具。
二是简单生产劳动。
从各地的教学实践看,这些简单生产劳动主要是手工劳动,包括纸工、泥工、小木工、小金工、种植、养殖、编织、缝纫、刺绣等。
我们过去认为劳技教学是知识与技能的传递和接受的过程。
教师“教”,学生“学”,学生仅仅是知识和技能的接受者。
在过去相当长的时期内,小学劳技课堂教学一直遵循着一种固定的模式,即“导入——教师讲授、示范——学生操作练习”。
对一节课的评价是看教师是否完成了预先计划好的教学任务;看教师在教学过程中运用的教学方法是否恰当;看学生对知识、技能的掌握是否牢固。
同时,我们的教师不要先想怎么去“教”,而要先想学生怎么来“学”。
教师的角色应该转变为学生学习的组织者、引导者和合作者。
在教学过程中,教师与学生分享彼此的思考、创造和知识,在交流彼此的情感与观点中,求得新的发现。
这一转变,对学生而言,意味着心态的开放、思维的解放、个性思维的呈现、创新意识的滋长;对教师而言,意味着上课不是单纯的知识传授,更重要的是关注学生的劳动思维变化与发展,关注学生在劳动中的个性体现和创新能力的培养。
有些劳动技能的培养单在课堂内是无法完善的,最好能走出课堂,走出学校,奔向更广阔的学习天地——社会。
比如:端午包、煮粽子,可以结合学校实际,借用食堂,让学生围在食堂的大桌台周围,边学边包;陶艺教育课可带学生到一片空旷的田野,挖泥,摔泥,揉泥,捏泥,“现炒现卖”;带学生到地里拾柴,到河边捡贝壳,能去的地方都可以去。
总之,农村的一切可利用的资源尽可能的利用起来,充分发挥它们的功能,保证学生人人动手,人人操作,劳动实践密度大,力度强,提高了教学实效。
以上,只是我的一些简单的看法,只有一个目的,希望通过我们的努力,让学生真正认识劳技课,学好劳技课,鼓励鞭策学生自觉积极地进行劳动,培养体贴孝敬父母,从小热爱劳动的情感,养成珍惜劳动成果的好习惯,成为真正的小主人。
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