南邮单级放大电路

合集下载

南京邮电大学《模拟电子线路》C 复习总结

南京邮电大学《模拟电子线路》C 复习总结
典型习题 • 1-7 1-10
• 1.7二极管限幅电路如图1.7(a) 所示。将二 极管等效为恒压降模型,且UD(on)=0.7V。 若ui=5sinωt(V),试画出u0的波形。 解:图(a) : •
当ui>一2.7V时,V管截止,u0=一2V; 当ui≤一2.7V时,V管导通,u0=ui+UD(on) 当ui=5sinωt(V)时,对应的u0波形
?放大电路静态工作点的估算及其图解分析方法?图解分析方法和小信号等效电路分析方法?级联放大电路分析典型习题?223习题讲解?rscrcvrluousuiucc题图223rbb10kr?第3章场效应晶体管及其放大电路掌握内容
模拟电子线路 复习课
2014-12-31
第1章 半导体二极管及其基本电路
掌握内容: • 普通二极管、稳压管构成的基本电路组成、 工作原理和分析方法
3.典型题目 5-2、5-4
第6章 放大电路中的反馈 1.反馈的基本概念和反馈类型的判断方法。 2.深度负反馈条件下放大电路的近似估算法。 3.典型题目 6-15
第7章 集成运算放大器的应用 1.集成运算放大器构成的比例运算电路、求和运 算电路的结构、工作原理和分析方法。 2.典型电压比较器的性能特点、电路组成、工作 原理和分析方法。 3.典型题目 7-4、7-20
第2章
双极型晶体管及其放大电路
掌握内容: • 放大电路静态工作点的估算及其图解分析 方法 • 图解分析方法和小信号等效电路分析方法 • 级联放大电路分析
典型习题 • 2-23

习 题 讲 解
RB 10K
UCC+ Us + Ui
题图2.23

第3章场效应晶体管及其放大电路
ui

南邮模电c期末复习第二章

南邮模电c期末复习第二章

IGFET分类: (1)根据沟道的导电类型,分为N沟道和P沟道两类。
(2)根据uGS=0时,漏源之间是否有导电沟道又可 分为增强型(无ID)和耗尽型(有ID) 两种。
增强型 N-EMOSFET
N沟道 MOSFET 耗尽型 N-DMOSFET
增强型 P-EMOSFET P沟道 耗尽型 P-DMOSFET
第二章 场效应晶体管及其放大电路
§2.1 场效应晶体管
晶体三极管是多子和少子均参与导电的双极型晶体管。 场效应管 (Field Effect Transistor 简称FET) 与双极性晶体管 不同,它是多子导电(在电场下的漂移运动) ,故又称为单极 型晶体管。 场效应管是利用电场/电压来控制半导体中电流的一种半导体 器件,故因此而得名。
符号规定
UBE: 大写字母、大写下标,表示直流分量。
ube: 小写字母、小写下标,表示交流分量。
Ube: 大写字母、小写下标,表示交流分量的有效值。 uBE: 小写字母、大写下标,表示叠加量或瞬时量。
画直流通路的原则:
① 视电容C开路,电感L短路, ② 交流输入信号源视为短路,但保留其内阻
画交流通路的原则:
项交流指标
2.5 场效应管放大电路
场效应管放大电路有共源、共漏、共栅等三种 基本组态电路。
三种组态放大电路的3个交流指标的比较 1. 电压放大倍数 2. 输入电阻(从信号源获得信号的能力) 3. 输出电阻(带负载能力)
•在共源极场效应管放大电路中,输入电压信号与输
出电压信号的相位是相反的。
无计算题
① 视电容C短路,电感L开路,
② 无内阻的循“先静态,后动态” 的原则,求解静态工作点时应利用直流通路,求解动态 参数时应利用交流通路,两种通路切不可混淆。

南京邮电大学模拟电子线路第5章集成运算放大电路.

南京邮电大学模拟电子线路第5章集成运算放大电路.

2020年5月13日星期三
K0400041S 模拟电子线路
3
5.8 集成运算放大电路的外部特性及其理想化 5.8.1 集成运放的电压传输特性 5.8.2 集成运算放大器的主要参数 一、静态参数 二、动态参数 5.8.3 理想集成运算放大电路 一、理想化条件 二、理想运放特性
2020年5月13日星期三
IE1 R1 IE2 R2
若β>>2,则IE1≈Ir, IE2≈IC2
Ir
UCC U BE1 Rr R1
UCC Rr R1
IC2
R1 R2
Ir
2020年5月13日星期三
K0400041S 模拟电子线路
15
三、微电流电流源(Widlar Current)
UCC
Ir
Rr
I E2
1 R2
(UBE1 UBE2 )
UT
ln
I E2 I E1
2020年5月13日星期三
K0400041S 模拟电子线路
14
室温下,当两管的射极电流相差10倍时:
UBE1 UBE2
UT
ln
I E1 I E2
UT ln10 60mV
仅为此时两管UBE电压(>600mV)的10%。因此,
UBE1≈UBE2。
UBE1 IE1 R1 UBE2 IE2 R2
UCC
UBE1 IE1 R1 UBE2 IE2 R2
Ir
Rr
IC2
IB1
V1

UBE1 -
IE1
R1
IB2 +
UBE2 - R2
V2 IE2
图5.2.4比例电流源
U BE1
UT
ln IE1 I S1

单级放大电路,南京理工大学紫金学院eda实验报告

单级放大电路,南京理工大学紫金学院eda实验报告

EDA(二)模拟部分电子线路仿真实验报告实验名称:单级放大电路姓名:学号:班级:通信时间:2013.4南京理工大学紫金学院电光系一.实验目的1.三极管输入输出特性曲线分析;2.掌握放大电路静态工作点的测试方法;3.掌握放大电路动态参数的测试方法;4.静态工作点对动态参数的影响以及失真分析二、实验原理分析静态工作点一般采用估算法求解,其步骤为:(1)画出电路的直流通路(2)选择回路计算基极电位V B(3)选择合适的回路计算I E、I B、U CE利用软件有两种方法求得电路的静态工作点,一种用万用表测量,另一种利用DC Operating Point仿真手段来得到。

放大电路的动态分析主要分析电路三个参量Au、Ri、Ro,首先应画出微变等效电路图。

三.实验内容2.11.电路图2、静态分析理论分析:步骤1.画出电路的直流通路2.选择回路计算基极电位V B3.选择合适的回路计算IE ,IB,UCE所用分压偏置电路直流通路如图所示:基极电流IB 很小,故IB<<I2R,因此I1R= I2R,选择回路(1)可得V B ≈R2∕(R1+ R2+Rw)*VCC=4V选择回路(2)可得I E≈(V B-U BE)/R E=(R2*V CC)/[ (R1+R2+R W)*R E]-U BE/R E=1.625mA由放大特性方程得:IB =IC/β=19μA选择回路(3)可得,UCE ≈ VCC- IC(RC+RE)=5.5V实验验证:(1)万用表测量法(2)DC Operating Point 分析3、动态分析1)电压放大倍数u o =-βi b R 11//R 4 u i = i b r be电压放大倍数为==iou u u A -β(R 11//R 4)∕r be =-59输入电阻为: R i = r be // R B1// (R 1+R W )=1.3 k Ω 输出电阻为: R o = R 4=2k Ω 实验验证:(1)电路的电压放大倍数:==iou u u A 86.593/2.109=-41 (2).输入电阻的测试电路Ri=ui/i i=2.109/0.001281=1.65kΩ(3).测量输出电阻Ro=uo/i i=2.121/0.001076=2.0KΩ4.失真分析观察该输出波形发现,波形的负半周出现失真,对于NPN管说明发生了饱和失真。

南京工业大学 电工电子学 ch4_分立元件放大电路..

南京工业大学 电工电子学 ch4_分立元件放大电路..
2018年10月9日 15:27 电工电子学C
3、二极管的主要参数
(1)最大整流电流 IFM
二极管长期使用时所允许通过的最大正向平均电流。
(2)最高反向工作电压 URM 是保证二极管不被击穿而允许施加的最高反向电 压,一般是反向击穿电压1/2。 (3)最大反向电流 IRM
指二极管加最高反向工作电压时的反向电流。反向 电流大,说明管子的单向导电性差, IRM受温度的影响, 温度越高反向电流越大。
2018年10月9日 15:27
电工电子学C
3
• 重点 理解半导体二极管、稳压二极管、晶体 三极管 的工作原理和主要参数;理解放 大电路的基本性能指标;掌握共射极的 微变等效电路分析方法 。 • 难点 PN结的单向导电性,微变等效电路分析 方法。
2018年10月9日 15:27
电工电子学C
4
第一节
的高低或所加电压UD的正负。
若 V阳 >V阴或 UD为正,二极管导通(正向偏置) 若 V阳 <V阴或 UD为负,二极管截止(反向偏置)
2018年10月9日 15:27 电工电子学C 23
例1
+
R D +
已知: ui 18sin tV
二极管是理想的,试画 出 uo 波形。
ui

u2
18V 8V
2018年10月9日 15:27 电工电子学C 8
空穴
+4
+4
自由电子
+4
+4 束缚电子
本征半导体的导电能力取决于载流子的浓度。
2018年10月9日 15:27
电工电子学C
9
2、杂质半导体
• 本征半导体由于载流子数量极少,因此 导电能力很低。 • 掺入有用杂质的半导体叫杂质半导体。 N型半导体 P型半导体

南邮电子电路课程设计

南邮电子电路课程设计

南邮电子电路课程设计一、课程目标知识目标:1. 让学生掌握电子电路基本原理,理解常用电子元件的功能及在电路中的作用。

2. 使学生能够运用所学的知识,分析并设计简单的电子电路。

技能目标:1. 培养学生具备使用万用表、示波器等常用电子仪器的能力,能够对电子电路进行调试和检测。

2. 提高学生运用电子设计软件(如Multisim)进行电路仿真和绘制电路图的能力。

情感态度价值观目标:1. 培养学生对电子电路的兴趣和热情,激发他们探索电子科技领域的积极性。

2. 培养学生具备团队协作精神,学会与他人共同分析问题、解决问题。

3. 培养学生严谨的科学态度,注重实践操作的安全性和规范性。

课程性质:本课程为实践性较强的电子电路设计与分析课程,结合理论教学和实验操作,旨在提高学生的实际动手能力和创新能力。

学生特点:学生具备一定的电子电路基础知识,对电子技术有一定了解,但实践经验不足。

教学要求:注重理论联系实际,强化实践教学,鼓励学生动手操作和独立思考,培养解决实际问题的能力。

将课程目标分解为具体的学习成果,便于教学设计和评估。

二、教学内容1. 电子元件基础:讲解常用电子元件(电阻、电容、电感、晶体管等)的原理、特性及在电路中的作用,对应教材第1章内容。

2. 简单电子电路设计:介绍放大电路、滤波电路、振荡电路等基本电路的设计方法,对应教材第2章内容。

3. 电子电路仿真:运用Multisim软件进行电路仿真,使学生了解电路在实际工作中的性能,对应教材第3章内容。

4. 电子电路制作与调试:指导学生动手制作简单的电子电路,学会使用万用表、示波器等仪器进行调试,对应教材第4章内容。

5. 故障分析与排查:培养学生分析电路故障、找出问题原因并解决问题的能力,对应教材第5章内容。

6. 课程项目实践:组织学生进行团队项目设计,从电路设计、仿真、制作、调试到故障排查,全面巩固所学知识。

教学大纲安排:第1周:电子元件基础第2周:简单电子电路设计第3周:电子电路仿真第4周:电子电路制作与调试第5周:故障分析与排查第6-8周:课程项目实践教学内容确保科学性和系统性,结合教材章节,注重理论与实践相结合,培养学生实际动手能力和创新能力。

实验2-单机放大电路

实验2-单机放大电路
给定数据 实测数据 实测计算 理论估算
( RL || RC ) I EQ
RC 5.1KΩ
5.1KΩ
RL 5.1KΩ
2.2KΩ
Ui/mV Uo/V 500
500
Au
Au
2KΩ 注:
5.1KΩ
500
① 放大电路的输入信号应为衰减后的信号。 ② 电压增益的数据应反映出输入与输出信号的相位关系。
3. 动态测量: ⑥ 观察静态工作点对放大电路的影响:保持信号源的输出 为频率为1KHz、幅值为500mV的正弦波信号不变,不接负 载电阻。增大和减小RP,观察Uo的波形,解释产生各种 的波形的原因。当RP为最大和最小时,测量此时晶体管 的静态工作点。
电子技术实验㈡
单级放大电路
实验电路
Vcc +12V Rb1 51K R1 5K1 Ui C1 10μ + Rp 680K Rc 5K1 C2 10μ + + Uo
A
Us
B+
R2 51 Rb2 24K Re1 100 Re2 1K8 + CE 10μ
RL 5K1
CE的作用:交流通路中, CE将RE短路,RE对交流 不起作用,放大倍数不 受影响。
VCE VCC I C (R c R e )
i1
Rb1 51K Rp 680K Rc 5K1 Vcc 12 V 1.16 mA 5.1K 6.09 V
i2
iB
Rb2 24K
Re1 100 Re2 1K8
由于IB<<I1、IB<<I2: Rb2 VCC 可估算Rp。 所以: VB Rb1 Rb2 Rp
用测量数据计算输入阻抗: 。

南京邮电学院《模拟电子技术基础》第9章 功率电路及系统

南京邮电学院《模拟电子技术基础》第9章  功率电路及系统


1 Uo2 4 RL
可见,每个管子的损耗PC是输出信号振幅的函
数。将PC对Uo求导,可得出最大管耗PCm。令
dPC dUo

1 RL
(U CC


1 2
U
o
)

0
得出,当
Uo

2

UCC
时,每管的损耗最大:
PCm

1 RL
[UCC


2

U
CC

1 4
(2

U CC
)2
]

1
2
U
2 CC
RL
25
5
第9章 功率电路及系统
iC
0
iC Q
0
t
uBE
(a)
图9—1放大器的工作状态分类 (a)A类(导通角为360°); (b)B类(导通角为180°);(c)C类(导通角<180°) 6
第9章 功率电路及系统
iC
iC
Q
0
π 2π t 0
uBE
(b)
图9—1放大器的工作状态分类 (a)A类(导通角为360°); (b)B类(导通角为180°);(c)C类(导通角<180°)
PL
1 Uo2

2 PE
PL PE

2 RL UCC Uo
Uo
4 UCC

4
2
RL
当信号最大,ξ=1时,效率达到最高:
m


4

78.5%
可见,B类工作的效率远比A类的高。
(9—14)
24
第9章 功率电路及系统

[工学]南京邮电大学模拟电子线路第8章功率放大电路

[工学]南京邮电大学模拟电子线路第8章功率放大电路

24
4.每个管子损耗PT
PT

PE 2

Po 2
UCC π
Uom RL
1 Uo2m 4 RL
可见,每个管子的损耗PT是输出信号振幅的函数。 将PT对Uom求导,可得出最大管耗PTm。令
dPT dU om

1 RL
(UCC π

1 2
U
om
)

0
2020年3月4日星期三
K0400041S 模拟电子线路
2020年3月4日星期三
K0400041S 模拟电子线路
3
8.1 功率放大电路的特点与分类
以提供给负载足够大的功率为主要目标的放大器。
一、特点
(1) 给负载提供足够大的功率。 (2) 能量转换效率要高。 (3) 非线性失真要小 。
(4) 要考虑功放管的安全工作问题。 (5) 采用图解分析方法 。 在效率高、非线性失真小、安全工作的前提下, 向负载提供足够大的功率。
iC 2
iC1
u BE 2
u BE1
OCL电路中晶体管输入回路工作示意图
2020年3月4日星期三
K0400041S 模拟电子线路
33
例8-1 OCL功放电路如图8.9所示,设晶体管的饱和 压降可以忽略。
(1)若输入电压有效值Ui 12V ,求输出功率Po 、 电源提供的功率PE 、以及每管的管耗PT ; (2)如果输入信号增加到能提供最大不失真的功
1.管子的击穿电压U(BR)CEO
U(BR)CEO 2UCC
UCC
iC1 V1
uo
ui
V2
RL
iC2
-UEE
2020年3月4日星期三

电工学-第二章1、2、3

电工学-第二章1、2、3

ωt
后, iB、 iC、 uCE 都在原来静
态直流量的基础上叠加了一 个交流量。
iC (m A )
I cm
IC
uBE = UBE + ui = UBE + Uim sin ωt
ωt
iB = IB + ib = IB + Ibm sin ωt
iC = IC + ic = IC + Icm sin ωt
南京航空航天大学
放大的概念
1. 放大对象:主要放大微弱(Small Signals)、变化 (AC)的电信号,使Po (Uo或Io)得到放大! 2. 放大实质:直流能变换为交流能
三极管——换能器
南京航空航天大学
执行机构












声波
电信号
放大
南京航空航天大学
扬声器
三极管放大电路有三种组态
uCE(V) Ucem
ωt
南京航空航天大学
iB (μA ) I bm
IB
ωt
iC (m A )
I cm
IC
ωt
U CE
u CE ( V ) U cem
ωt
南京航空航天大学
① 没有输入信号电压时,三
iB (μA )
极管各电极都是恒定的电流
I bm
和电压( IB、 IC、 UCE ) ,
IB
当在放大器的输入端加入ui
IB

U CC RB
=
12 300k
= 0.04mA = 40μA
RB
RC I C
IB

单级放大电路仿真实验报告

单级放大电路仿真实验报告

单级共射放大电路
一、画电路图
(一)元器件
一个二极管2N222A、直流电压源V2、交流电压源V1、三个电阻、两个电容及接地线。

各元器件的参数设置参见电路图。

(二)电路图如图2-1所示
图2-1 单级共射放大电路
二、分析电路图
(一)直流工作点分析
选择所有的输出变量到分析变量列表,直流工作点仿真结果如图2-2所示
图2-2 直流工作点仿真结果
(二)瞬态分析
由于信号源的频率为1khz,故将终结时间设置为2ms即可得到两个周期的瞬态波形,将输出变量分别设置为V1和V5,即可得到如图2-3、图2-4所示的输入及输出波形。

输入波形
输出波形
对所有数据进行分析后,启动后处理程序,求放大电路电压增益的幅频响应、相频响应及输入阻抗频率响应。

定义输出波形函数为v5/v1,点击“Draw”按钮即可得到如图2-6所示的电压增益的幅频响应及相频响应
电压增益的幅频响应及相频响应
输入阻抗频率响应
有输入阻抗频率响应图,激活游标,如图2-8所示,可读出当频率为1Khz时的输入电阻为2.8093KOhm.
2.求输出电阻
由图2-9所示电路图可获得如图2-10所示的输出阻抗的频率响应图
(之后的图片是课后完成,故有所不同)
输出阻抗电路图
输出电阻的读取,由图可读出输出阻抗为3.7190KOhm
求上、下限频率
由电压增益的幅频响应及相频响应图,可知电压最大增益为146.5022,可求出当电压增益为103.5770时所对应的两个频率分别为上、下限频率。

由图2-10可读出下限频率为6.3096hz;由图2-11可读出上限频率为19.9526Mhz。

南京邮电大学模拟电子线路第3章场效应管及其基本电路解读

南京邮电大学模拟电子线路第3章场效应管及其基本电路解读

D
ID
D
N
P G N 型 沟 道
实际 流向
S
G S
(b)P沟道JFET 图3.1.1结型场效应管的结构示意图及其表示符号
2019年4月16日星期二
K0400041S 模拟电子线路
7
二、结型场效应管的工作原理
iD f (uGS , uDS )
N P
D
G
P
S
(a) UGS =0,沟道最宽
图3.1.2栅源电压UGS对沟道的控制作用示意图
3.2.2 场效应管偏置电路 一、自偏置电路 二、分压偏置电路
3.3场效应管放大电路
3.3.1 场效应管的低频小信号模型
3.3.2共源放大器
3.3.3共漏放大器
作 业
2019年4月16日星期二 K0400041S 模拟电子线路 3
第3章场效应晶体管及其放大电路
(1)了解场效应管内部工作原理及性能特点。
图3.1.5 MOSFET结构示意图(b)剖面图
2019年4月16日星期二 K0400041S 模拟电子线路 22
2.N沟道增强型MOSFET的工作原理
S
N

G
N P型衬底

D
PN结(耗尽层)
UGS=0,导电沟道未形成
2019年4月16日星期二
K0400041S 模拟电子线路
23
S
UGS N+
G
第3章场效应晶体管及其放大电路 3.1场效应晶体管 3.1.1 结型场效应管 一、结型场效应管的结构 二、结型场效应管的工作原理 三、特性曲线 1.输出特性曲线 2.转移特性曲线 3.1.2 绝缘栅场效应管(IGFET) 一、N沟道增强型MOSFET 二、N沟道耗尽型 MOSFET

南邮模电 第四章 差动放大电路和功率放大电路

南邮模电 第四章  差动放大电路和功率放大电路

3
零点漂移衡量指标:等效输入漂移电压ΔUip
UCC RB
等效输入
漂移电压
RC ΔUC
输出漂移电压
+
_
U C ΔUip = Au
等效输入漂移电压限制
了放大器所能放大的最
小信号。
图4―11 放大器的零点漂移
4
4.2差动放大电路的工作原理及性能分析
4.2.1差动放大电路的工作原理

RC
UC1 Ui1 Ui2
通常满足(1+β)2RE>>rbe,所以上式可简化为
RC Auc ( 单) 2 RE
21
结论:由于射极电阻2RE的存在,使单端输出时的
共模电压放大总倍数大为减小。即差动放大器对共 模信号不是放大而是抑制,且RE↑→抑制作用越强。
差动电路能够克服零点漂移现象的根本原因:
共模信号一般指由于外界影响(β,T,
43
室温下,当两管的射极电流相差10倍时:
U BE1 U BE 2 I E1 UT ln IE2 UT ln 10 60m V
仅为此时两管UBE电压(>0.7V)的10%。因此,
UBE1≈UBE2。
U BE1 I E1R1 U BE 2 I E 2 R2
I E1R1 I E 2 R2
20
1.共模电压放大倍数Auc
双端输出时的共模电压放大倍数
U oc U oc1 U oc 2 Auc 0 U ic U ic
单端输出时的共模电压放大倍数
Auc (单) U oc1 U ic 或 Auc (单) U oc 2 U ic U oc1 U oc 2 RC Auc (单) U ic U ic rbe (1 )2 RE

南邮单级放大电路

南邮单级放大电路

2013-8-15
卢庆莉
编写
2)是什么原因影响了放大器的工作质量?
在实际应用中,放大电路所放大的信号都是 有一定的频率范围的。如通信设备中的音频放大 电路,要求放大300~3400Hz频率范围内的信号; 电视接受机中放大图象信号的视频放大器,要求 放大25Hz~6MHz频率范围内的信号。在放大电路 中耦合电容、旁路电容和晶体管极间电容是与放 大电路的放大倍数与频率有关的,不同频率的输 入信号其放大倍数不同,这样就产生了失真,影 响放大器的工作质量。
九、实验提问 十、实验报告要求
2013-8-15
卢庆莉
编写
一、预习要求: 1.自学第七章第一节中“基于分立元件的模拟电路 设计”的内容; 2.自学第七章第二节“模拟电路基本参数的测试”; 3.设计实验任务中的电路参数; 4.应用Multisim软件仿真设计电路; 5.拟定电路测试方案; 6.设计测试数据记录表格。
2013-8-15
卢庆莉
编写
9、 幅频特性
1)什么是幅频特性? 理想放大电路的输出信号与输入信号应完全相 似。也就是说,除放大一常数外,输出信号应是输 入信号的真实再现。但实际的放大电路,在输入信 号的幅度不变而仅改变其频率时,输出信号的幅度 和相位都会随着频率而改变。由放大电路放大倍数 的幅度与频率的关系画成的曲线,称为放大电路的 幅频特性(或频率响应)。
2013-8-15
卢庆莉
编写
(5)为什么要考虑放大器的输出信号动态范围 主要是指:工作点的选择不可偏高或者偏低。 工作点偏高:会出现饱和失真;
工作点偏低:会出现截止失真。
2013-8-15
卢庆莉
编写
4、明确所有电路参数的物理含义以及对应 用的影响。

单级晶体管小信号放大器---南京航空航天大学精品课程建设

单级晶体管小信号放大器---南京航空航天大学精品课程建设

单级晶体管小信号放大器一、实验目的1. 掌握单级放大器的 一种设计方法2. 掌握晶体管放大器静态工作点的放置与调整方法。

3. 掌握放大器性能的测量和调整方法。

二、实验原理1. 电路工作原理晶体管放大器中,广泛应用工作点稳定的阻容耦合共射极放大器,如图3-2-1所示○1静态工作点Q 主要由R B1、R B2、R E 、R C 及电源电压+V CC 所决定。

该电路利用电阻R B1、R B2的分压固定基极电位V BQ 。

如果满足条件I 1>>I BQ ,当温度升高时,I CQ ↑→V EQ ↑→V BE ↓→I BQ ↓→I CQ ↓,结果抑制了I CQ 的变化,从而获得稳定的静态工作点。

只有当I 1>>I BQ 时,才能保证V BQ 恒定。

这是工作点稳定的必要条件,一般取○2此放大器是交流放大器中最常用的一种基本单元电路。

交流信号经耦合电容C 1加到基极,引起基极电流作相应的变化,从而控制集电极电流作更大的变化。

它将在RC 上产生交流电压,通过电容C 2馈送到负载电阻R L 上。

这个输出电压V O 比输入电压V I 放大了A V 倍。

为了使放大器正常放大,一定要设置合适的静态工作点Q 。

Q 点应选择在三极管特性曲线的放大区的中间。

对于小信号放大器。

一般取I CQ =0.5~2mA ,电路的静态工作点由下列关系式确定阻容耦合放大器由于有耦合电容C 1、C 2及旁路电容C E 的存在,将使放大器增益A V 随信号频率下降而下降,幅频特性曲线如图3-2-2所示。

中间区域放大倍数最大,且基本不变,记为中频放大倍数A VM ,而频率高于或低于该区域放大倍数都要下降,当A V 下到0.707A VM 所对应的频率应为f H 和f L ,分别是放大器的上限频率和下限频率。

A V 、f H 和f L 可按下式计算: 式中R E ’=R E //[(R S +R BE )/(1+β)]通常R S <r be ,可略去R S 。

南京理工大学单级放大电路的设计与仿真

南京理工大学单级放大电路的设计与仿真

单级放大电路的设计与仿真一、实验目的1)掌握放大电路静态工作点的调整与测试方法。

2)掌握放大电路的动态参数的测试方法。

3)观察静态工作点的选择对输出波形及电压放大倍数的影响。

二、实验元件1mV 5KHz 正弦电压源,15mV 5KHz 正弦电压源,12V直流电压源,2N2222A三极管,10uF电容(3个),10KΩ电阻(2个),3.0KΩ电阻,1.5KΩ电阻,5.1KΩ电阻,250KΩ电位器,万用表,示波器等。

三、实验原理三极管工作在放大区时具有电流放大作用,只有给放大电路中的三极管提供合适的静态工作点才能保证三极管工作在放大区。

如果静态工作点不合适,输出波形则会产生非线性失真——饱和失真和截止失真,而不能正常放大。

静态工作点合适时,三极管有电流放大特性,通过适当的外接电路,可实现电压放大。

表征放大电路放大特性的交流参数有电压放大倍数、输入电阻、输出电阻。

由于电路中有电抗元件电容,另外三极管中的PN结有等效电容存在,因此,对于不同频率的输入交流信号,电路的电压放大倍数不同,电压放大倍数与频率的关系定义为频率特性,频率特性包括:幅频特性——即电压放大倍数的幅度与频率的关系;相频特性——即电压放大倍数的相位与频率的关系。

参数选择:为保证电压放大倍数大于50,R4不能太小,选取3.0KΩ的电阻。

R5为负反馈电阻,太大会减小放大倍数,太小又会使电路不稳定,因此选取1.5KΩ的电阻。

R1,R2的大小影响输入电阻的大小,选取10KΩ的电阻。

另外电容选用10uF。

图1 实验原理图四、输出信号的动态分析为了使得到的饱和、截止失真的波形图更加明显,用15mV的交流电压源代替了原先的1mV的电源。

用示波器观察时,只需将一条导线连在9号节点即可。

图2 三极管放大电路动态分析1、饱和失真情况下的输出信号调节电位器的百分比至0%,观察波形。

a)输出信号波形图图3 饱和失真时的输出信号波形图b) 饱和失真情况下电路的静态工作点值测试此时静态工作点值,其值如下:I B=227.374uA,I C=2.576mA, U CE=69.657mV。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

2019/11/23
卢庆莉 编写
5、电压放大、电流放大、功率放大倍数 对实际应用的意义
①电压放大倍数:
电压放大倍数为无量纲的数值,是定义放大 器的输出电压与输入电压的比值。 ②电流放大倍数:
电流放大倍数为无量纲的数值,是定义放大 器的输出电流与输入电流的比值。 ①功率放大倍数:
功率放大倍数为无量纲的数值,是定义放大 器的输出功率与输入功率的比值。
②常用于宽频带放大器和高频电路中。
③ 输出电阻高,共基电路还可以作为恒流源。
2019/11/23
卢庆莉 编写
(4)为什么要设置直流工作点
为了使放大电路能正常工作,必须给放大电 路设置合适的静态工作点,以保证信号在基本 上不失真的条件下,能顺利地输入、输出。
换句话来讲,设立直流工作点就是要减小放大 电路的非线性失真,而非线性失真包括两种:饱 和失真 和 截止失真。
的极间电容等的影响可以忽略不计(相当于开路) 。
2019/11/23
卢庆莉 编写
★ 在低频段,当频率降低时,器件的极间电容的影响可
以忽略不计(相当于开路) ,但耦合电容、射极旁路电容 的容抗变大,不可被看成短路,致使放大倍数下降。
2019/11/23
卢庆莉 编写
★ 在高频段,当频率升高时,耦合电容、射极旁路电
2019/11/23
卢庆莉 编写
二、实验目的
1 掌握单管放大器电路的设计方法。
2 掌握基本放大电路的测试方法。 3 掌握分立电子元件的测试和装配方法。
4 通过实验加深对放大电路工作原理的理解。
5 通过实验了解模拟电路的技术性和工程性特点。
2019/11/23
卢庆莉 编写
三、模拟电路学习指导
1、模拟电路理论课与实验课的不同学习要求 理论课——电路工作原理与工程估算方法。 实验课——电路的设计方法与实验方法。
卢庆莉 编写
共集电路:
① 共集电路的特点是电压跟随,即:输入电 阻很高、输出电阻很低、电压放大倍数接近 于1而小于1,具有电流放大作用。
② 常被作为多级放大器的输入级、输出级和 中间缓冲级。
2019/11/23
卢庆莉 编写
共基电路:
① 共基电路的突出特点在于它具有很低的输入 电阻使晶体管结电容的影响不显著,因而频率 响应得到很大改善。
2019/11/23
卢庆莉 编写
(5)为什么要考虑放大器的输出信号动态范围 主要是指:工作点的选择不可偏高或者偏低。 工作点偏高:会出现饱和失真; 工作点偏低:会出现截止失真。20ຫໍສະໝຸດ 9/11/23卢庆莉 编写
4、明确所有电路参数的物理含义以及对应
用的影响。
(1)当其它参数保持不变,增大基极电阻Rb1时,IBQ减小, 使Q点下移,靠近截止区[如图(a)中Q3点];反之,如减小Rb1 则IBQ增大,靠近饱和区[如图(a)中Q1点]。以上两种情况 下,当信号幅度较大时都将使输出波形易于产生失真。
电工电子实验技术(模拟电路部分) 单级放大器
2019/11/23
卢庆莉 编写
主要授课内容:
一、预习要求:
二、实验目的
三、模拟电路学习指导 四、单级放大电路的设计指导 五、实验任务(单级放大电路 P174 J1) 六、模拟电路的装配 七、实验仪器 八、模拟电路参数的调测
2019/11/23
卢庆莉 编写
器输出给负载的电流基本不变。
2019/11/23
卢庆莉 编写
9、 幅频特性
1)什么是幅频特性?
理想放大电路的输出信号与输入信号应完全相 似。也就是说,除放大一常数外,输出信号应是输 入信号的真实再现。但实际的放大电路,在输入信 号的幅度不变而仅改变其频率时,输出信号的幅度 和相位都会随着频率而改变。由放大电路放大倍数 的幅度与频率的关系画成的曲线,称为放大电路的 幅频特性(或频率响应)。
①实现放大的形式有两种:
电流放大 和 电压放大。
2019/11/23
卢庆莉 编写
②根据不同要求,放大的电路有三种(可进行电 流放大或电压放大)即:共射、共基、共集。
具有电流和电压放大
具有电压放大,无电流放大
2019/11/23
无电压放大,具有电流放大
卢庆莉 编写
③三种基本的放大电路各有什么特点,在 什么场合下用什么电路?
九、实验提问 十、实验报告要求
2019/11/23
卢庆莉 编写
一、预习要求: 1.自学第七章第一节中“基于分立元件的模拟电路 设计”的内容; 2.自学第七章第二节“模拟电路基本参数的测试”; 3.设计实验任务中的电路参数; 4.应用Multisim软件仿真设计电路; 5.拟定电路测试方案; 6.设计测试数据记录表格。
(1)电路分析是在已知电路元件参数的情况 下求电路参数。
(2)电路设计是在已知电路参数要求的情况 下求出所有的元件参数。
(3)模拟电路的设计远远难于电路分析,没 有对电路原理、各个元器件作用、电路参数以及 它们之间的关系的深刻理解,是无法设计电路的, 这正是许多人将模拟电路的设计视为畏途的原因。
2019/11/23
卢庆莉 编写
五、实验任务(单级放大电路 P174 J1)
(一)设计技术指标要求如下:
(1)电路结构要求
采用单级分压偏置共射极放 大电路,如图所示:
(2)电路指标
1)Au≥30 2)Ri≥1KΩ 3)Ro=3KΩ
2019/11/23
4)Uopp≥1V; 5)fL≤500HZ; fH≥200KHZ
卢庆莉 编写
2019/11/23
卢庆莉 编写
6、输入电阻、输出电阻、幅频特性对 实际应用的意义
① 输入电阻
输入电阻是从放大器输入端看进去的电阻, 它定义为:Ri=Ui/Ii。
2019/11/23
卢庆莉 编写
7、Ri实际应用的意义:
对信号源来说,放大器相当于它的负载,
Ri则表示该负载能从信号源获取多大的信号。 由于实际信号源均有内阻,对于低阻电压源,
共基、共射、共集放大电路的主要特点和 应用,可以大致归纳如下:
共射电路:
① 具有较大的电压放大倍数和电流放大倍数,同时 输入电阻和输出电阻又比较适中。
② 一般只要对输入电阻、输出电阻和频率响应没有 特殊要求的地方,均常采用共射电路。
③ 共射电路被广泛地用作单级放大或多级放大器的
中间级。
2019/11/23
放大倍数都要下降。这说明不同频率信号的放大倍数不
同,使输出信号的波形产生失真,这种失真称为幅频失
真。
fL是放大电路通频带的下线频率。
fH是放大电路通频带的上线频率。
频带宽度:BW=fH-fL
2019/11/23
卢庆莉 编写
③ 影响幅频特性的原因是什么?
★ 在中频段,曲线是平坦的,即:放大倍数不随信号频 率而变。耦合电容、射极旁路电容(相当于短路)和器件
容可以忽略不计(相当于短路) ,而器件的极间电容 的影响不可以忽略不计,极间电容的容抗减少,不可看 成开路,致使放大倍数下降。
b . Ib
b′
rbb′ rb′e
Cb′c . Cb′e Ub′e
. Ic
c
gmUb′e
rce
e
2019/11/23
卢庆莉 编写
四、单级放大电路的设计指导
1、明确模拟电路的分析估算与电路设计的区别
(3)设计条件 1) Ec= 12V 2) RL= 3KΩ (二)设计 已知:RL=3K,Ec=+12V
Ro=3K
∴R3=RL=3K
2019/11/23
卢庆莉 编写
一般UCES=1V 从最大的动态范围考虑
2019/11/23
卢庆莉 编写
Re的确立:
确立Rb1、Rb2: 令:I1≈(5~10)IBQ ,取 I1=10IBQ
2019/11/23
卢庆莉 编写
3)幅频特性的分析
① 理想的幅频特性
一个放大电路如果没有频率失真,其幅频特性应是 一条与横轴平行的直线,也就是在放大器的工作频率范 围内,放大倍数的幅值与频率无关,是一常数。
2019/11/23
卢庆莉 编写
② 实际的幅频特性
RC耦合放大电路的幅频特性,在频率的低端和高端,
Ri 越大,放大器从该信号源获取的电压就越大。 而对高阻电流源,Ri越小,则放大器从该信号 源获取的电流也越大。否则信号源内阻的消耗
将增大,而输出给放大器的信号减小。
2019/11/23
卢庆莉 编写
② 输出电阻
输出电阻是从放大器输出端看进去的电阻, 它定义为:Ro=Uo/Io 。 理论上用:输入短路,输出加压求流法来求输出电阻。
2019/11/23
卢庆莉 编写
2)是什么原因影响了放大器的工作质量?
在实际应用中,放大电路所放大的信号都是 有一定的频率范围的。如通信设备中的音频放大 电路,要求放大300~3400Hz频率范围内的信号; 电视接受机中放大图象信号的视频放大器,要求 放大25Hz~6MHz频率范围内的信号。在放大电路 中耦合电容、旁路电容和晶体管极间电容是与放 大电路的放大倍数与频率有关的,不同频率的输 入信号其放大倍数不同,这样就产生了失真,影 响放大器的工作质量。
2019/11/23
卢庆莉 编写
(2)当其它参数保持不变,升高电源电压EC时, 直流负载线平行右移,Q点偏向右上方[如图(b)
中Q2点],使放大电路的动态工作范围扩大,但 同时三极管的静态功耗也增大。
2019/11/23
卢庆莉 编写
(3)当其它参数保持不变, 增大集电极电阻RC时, 直流负载线与横轴的交点(EC)不变,但与纵轴 的交点(EC/RC)下降,因此直流负载线比原来平 坦,即斜率变小。而IBQ不变,所以Q点移近饱和 区[见图(c)中Q2点]。
相关文档
最新文档