企业会计模拟实训.ppt

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会计综合模拟实训ppt课件

会计综合模拟实训ppt课件
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2.填制的经济业务要与实际相符,数字真实可靠。 从外单位取得的原始凭证须盖有填制单位的公章;从 个人取得的原始凭证,必须有填制人员的签名或盖章。 自制原始凭证必须有经办单位领导人或者其指定的人 员签名或盖章。对外开出的原始凭证,必须加盖本单 位公章。
3.凡填有大写和小写金额的原始凭证,大、小写 金额必须一致。购买实物的原始凭证,必须有验收证 明。支付款项的原始凭证,必须有收款单位和收款人 的收款证明。
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二、 原始凭证的填制和审核
原始凭证是在经济业务事项发生时由经办人员直
接取得或填制、用以表明某项经济业务事项已经发生 或其完成情况、明确有关经济责任的一种原始凭据。
(一)原始凭证填制的基本要求
1.原始凭证的内容必须具备:凭证的名称;填制 的日期;填制单位名称或填制人姓名;经办人员的签 名或盖章;接受凭证单位名称;经济业务内容;数量、 单价和金额。对外开出的原始凭证,必须有收款单位 和收款人的收款证明。
5 700
2 000
1 700
200
400
加班 工资 1 900
1 000
3 500
64 000
12 700
主管: 郝敏
300
200
12 100
8 300
2 900
制表: 陈娜
应付 工资 50 000 6 400 34 000 5 600
4 000 100 000
实发 工资 50 000 6 400 34 000 5 600
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3.明细账的建立
明细账也称分类账,是根据总账科目所属的明细科 目设置的,用于分类登记某一类经济业务事项,提供 有关明细核算资料。明细账的种类较多,有三栏式明 细账、多栏式明细账、专栏式明细账、数量金额式明 细账。在建账时根据需要设立。

会计模拟综合实训教程 PPT

会计模拟综合实训教程 PPT
1.在账簿封面上注明单位名称、账簿所属年度、 账簿名称、本账页数等。
2.填写“账簿启用和经管人员一览表”。 3.填写账户目录,以便于登记账簿及查找资料。 4.订本式账簿和活页式账簿的启用方法。 5.会计人员调动时,账簿的移交和监交规定。
1.1.2 建立分类账
1.总分类账簿采用“三栏 式”账簿,一般根据科目 汇总表或汇总记账凭证定 期汇总登记。
记账凭证是根据原始凭证编制的会计分录,是登 记账簿的依据,应按规定的内容、程序和要求填 写。
为保证记账凭证的正确性和正确地登记账簿,应 由相关人员对记账凭证的一致性、正确性、完整 性进行审核。
1.3.1 记账凭证的内容
1.记账凭证的基本内容 (1)记账凭证的名称和填制单位的名称。 (2)凭证的日期、凭证编号和所附原始凭证的张数。 (3)经济业务的内容摘要。 (4)应借、应贷会计账户的名称、记账方向及金额。 (5)记账符号及有关会计人员的签章。
1.4.2 总分类账和明细分类账 的平行登记
总分类账和明细分类账的平行登记要点如下: 1.同期间登记。 2.同方向登记。 3.同金额登记。
1.4.3 错账更正规则
账簿记录发生错误,应根据具体情况,按下列方法更正。
1.划线更正法。当账簿记录发生错误,而所依据的记账凭证 没有错误时,用划线更正法进行更正。 2.红字更正法。包括红字全部冲销法和红字差额冲销法。
2.记账凭证填制的程序 (1)审核原始凭证; (2)确定应借、应贷会计账户的名称、记账方向及金额,编
制会计分录; (3)按照记账凭证的内容、格式和填制方法,填制记账凭证; (4)审核记账凭证,交记账人员记账。Βιβλιοθήκη 1.3.2 记账凭证的格式

会计学模拟实训(ppt 47张)

会计学模拟实训(ppt 47张)
但不能涂改。 (3)支票的有效期为10天,日期首尾算一 天。节假日顺延。 (4)支票见票即付,不记名。(丢了 支票尤其是现金支票可能就是票面金额数目的钱丢了,银行 不承担责任。现金支票一般要素填写齐全,假如支票未被冒 领,在开户银行挂失;转帐支票假如支票要素填写齐全,在 开户银行挂失,假如要素填写不齐,到票据交换中心挂失。)
原始凭证的填制

一、转账、现金支票的填写 (一)转账支票的填写 转账支票。在支票正面上方有明确标注。转账支票只能用于转账(限同 城内)。 支票的填写: 1、 出票日期(大写):数字必须大写,大写 数字写法:零、壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾。 举例:
2005年8月5日:贰零零伍年捌月零伍日 捌月前零字可写也可不写,伍


增值税普通发票和增值税专用发票的区别




增值税专用发票是我国为了推行新的增值税制度而使用的新型发票,与 日常经营过程中所使用的普通发票相比,有如下区别: 1.发票的印制要求不同:根据新的《税收征管法》第二十二条规定: “增值税专用发票由国务院税务主管部门指定的企业印制;其他发票, 按照国务院主管部门的规定,分别由省、自治区、直辖市国家税务局、 地方税务局指定企业印制。未经前款规定的税务机关指定,不得印制发 票。” 2.发票使用的主体不同:增值税专用发票一般只能由增值税一般纳税人 领购使用,小规模纳税人需要使用的,只能经税务机关批准后由当地的 税务机关代开;普通发票则可以由从事经营活动并办理了税务登记的各 种纳税人领购使用,未办理税务登记的纳税人也可以向税务机关申请领 购使用普通发票。 3.发票的内容不同:增值税专用发票除了具备购买单位、销售单位、商 品或者服务的名称、商品或者劳务的数量和计量单位、单价和价款、开 票单位、收款人、开票日期等普通发票所具备的内容外,还包括纳税人 税务登记号、不含增值税金额、适用税率、应纳增值税额等内容。 4.发票的联次不同:增值税专用发票有四个联次和七个联次两种,第一 联为存根联(用于留存备查),第二联为发票联(用于购买方记账), 第三联为抵扣联(用作购买方扣税凭证),第四联为记账联(用于销售

《企业会计模拟实验》完整版ppt 全体教学教程课件最新

《企业会计模拟实验》完整版ppt 全体教学教程课件最新
2021年1月16日
一、建账的含义及内容
含义:手工记账方式下,将各总账账户、明细账户、日记
账的期初余额抄到各相应的账簿的帐页上去。
手工记账方式下建账工作包括: 填写账簿启用及经管人员一览表; 粘贴口取纸,开设账户,登记期初余额; 预留账页;
2021年1月16日
建账的含义及内容
需 要 开 设 那 些 帐 ?
2021年1月16日
总账:任何独立核算的单位都必须开设
总分类账。根据单位所涉及的会计科目开 设总账账户;
日记账(序时账簿):任何独立核
算的单位都必须开设库存现金日记账和银 行存款日记账;
明细账:独立核算的单位可根据本单位
的实际情况开设明细分类账,以满足管理 的需要为目的。
二、 账簿启用规范(具体要求)
2021年1月16日
第一讲 实验课程总体设计
2021年1月16日
一、实验目的
通过实验,使学生对会计工作的全貌有了清晰 直观的了解,比较系统的掌握企业会计核算的基 本程序和具体的手工记账及使用会计软件做账的 方法。
2021年1月16日
会计账务处理程序
原始凭证
原始凭证 汇总表
收款凭证

付款凭证
转账凭证
转帐凭证),并将依据的原始凭证裁剪附在记账凭证之后,掌握 经济业务的会计处理和记账凭证的编制方法
2021年1月16日
二、实验任务和要求
实验任务及要求 6 根据审核无误的记账凭证及相关原始凭证逐日逐笔登记现金日记
账、银行存款日记账和有关明细分类账,熟悉和掌握账簿的处理 和账簿的登记方法
7 根据审核无误的记账凭证定期(15天)编制科目汇总表,并根据
2021年1月16日
作废的原始凭证示例

财会模拟实习的总结PPT

财会模拟实习的总结PPT

参与日常账务处理
登记账簿
在实习期间,负责登记企业的总 账、明细账等账簿,掌握了账务
处理的基本方法和技巧。
审核原始凭证
参与了原始凭证的审核工作,学会 了如何识别和处理不合规的凭证, 确保账务处理的准确性和完整性。
编制记账凭证
根据审核无误的原始凭证,编制了 相应的记账凭证,熟悉了会计分录 的编制方法。
THANKS

参与审计和税务申报工作
参与内部审计
在实习期间,参与了企业的内部审计工作,了解了审计的程序和 方法,以及审计在企业管理中的作用。
税务申报
负责企业的税务申报工作,包括增值税、企业所得税等税种的申报 ,熟悉了税务申报的流程和规定。
学习税务筹划
通过实习,初步了解了税务筹划的概念和方法,以及税务筹划在企 业管理中的应用。
01
加强实践教学
学校应加强与企业的合作,提供更多实践机会,让学生在实际工作中学
习和掌握财会技能。
02
提高数据处理能力
通过参加培训、自学等方式,提高数据处理和报表编制的能力,减少错
误率。
03
制定合理的时间计划
学习时间管理技巧和方法,制定合理的工作和学习计划,提高工作效率

问题解决后的效果评估
理论与实践结合更紧密
人际交往能力提升
沟通能力
01
在实习过程中,我积极与同事沟通交流,学会了如何清晰表达
自己的观点和想法,同时也学会了倾听他人的意见。
团队协作能力
02
我认识到团队协作的重要性,学会了与团队成员相互配合、共
同完成任务的能力。
处理人际关系能力
03
通过实习,我了解了职场中人际关系的复杂性,学会了如何妥

企业财务会计实训课件(

企业财务会计实训课件(

二 、填制与审核原始凭证应注意事项
◆真实可靠。如实填列经济业务的内容和数字, 不得弄虚作假,不涂改和挖补。
◆内容完整。应该填写的各项内容,都要填写齐 全,不得遗漏。
◆填制及时。每当一项经济业务发生或完成时, 都要立即填制原始凭证。
◆书写清楚。原始凭证上的数字、文字填写必须 清晰、正确、易于辨认,不得使用未经国务院 公布的简化汉字。
30 600
(3)记字003 材料验收入库
借:原材料 — 不锈钢板
800 000
材料成本差异—不锈钢板
29 440
贷:材料采购 — 不锈钢板
829 440
盟江轴承有限公司2009年12月经济业务处 理:项目二 存货核算岗位
1、(1)记字001 购入原材料
借:材料采购 — 不锈钢板 (820 000+8000*93%+2000) 829 440
应交税费 — 应交增值税(进) (139 400+8000*7%)139 960
贷:其他货币资金 — 银行汇票存款
105 300
(2)记字002 收回银行汇票余款
借:银行存款—工行新阳支行
30 600
贷:其他货币资金 — 银行汇票存款
30 600
(3)记字003 材料验收入库
借:原材料 — 不锈钢板
【注】下列情况可以使用红墨水
冲销错误记录; 在不设借贷等栏的多栏式账页中,登记减少数; 在三栏式账户的余额栏前,如未印明余额方向的
,在余额栏内登记负数余额; 在多栏式“应交增值税”明细账中,可以用红字
冲销有关税款; 根据国家统一会计制度的规定可以用红字登记的
其他会计记录。
账簿登记的基本要求
借:管理费用—差旅费

《企业会计模拟实验》全套课件完整版ppt教学教程(最新)

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实验任务及要求 4 根据教程提供的模拟企业12来自份的全部经济业务,填制并审核原
始凭证,了解和掌握各种常见原始凭证的格式、内容及填制和审 核方法
5 根据审核无误的原始凭证,编制记账凭证(收款凭证、付款凭证、
转帐凭证),并将依据的原始凭证裁剪附在记账凭证之后,掌握 经济业务的会计处理和记账凭证的编制方法
课件目录
第一讲 实验课程总体设计 第二讲 建账 第三讲 原始凭证的填制与审核 第四讲 记账凭证的填制与审核 第五讲 日记账的设置与审核 第六讲 科目汇总表的编制与总账的登记 第七讲 明细账的设置与审核 第八讲 对账与结账 第九讲 会计报表的编制 第十讲 会计档案的装订
第一讲 实验课程总体设计
二、实验任务和要求
实验任务及要求 6 根据审核无误的记账凭证及相关原始凭证逐日逐笔登记现金日记
账、银行存款日记账和有关明细分类账,熟悉和掌握账簿的处理 和账簿的登记方法
7 根据审核无误的记账凭证定期(15天)编制科目汇总表,并根据
科目汇总表登记总账,熟悉和掌握科目汇总表的编制和总账的登 记方法
8 月末,在全部业务入账的基础上进行各账簿的月结工作,并根据
时,可以让同学定期轮岗。
四、实验教学组织
2、岗位设置与轮岗
出纳岗:1.负责货币资金的核算;2.填置

各种收、付款的票据和结算凭证;3.编制收款、


付款记账凭证;4.登记现金日记账、银行存款

日记账;5.月末进行银行存款的核对,编制银
行存款余额调节表;6.工资的发放;
四、实验教学组织
2、岗位设置与轮岗
4
4
第十一次 根据总账和明细账编制资产负债表和利润表;
4
第十二次 进行会计档案的整理、加工、装订。

企业会计模拟实训p

企业会计模拟实训p
会计实务
课程安排
一、实训前准备
01
实习目的、内容、程序
02
实习要求、实习材料
03
实习企业概况
04
基础书写训练
课程安排
二、模拟实训
01
建账
02
填制与审核原始凭证
03
填制与审核记账凭证
04
登记账簿
05
编制财务报表
06
凭证装订与资料归档
PART 01
实训前准备
(一)实习目的、内容、程序
实习目的
巩固专业理论:通过实践操作,巩固基础会 计理论知识,使学生对会计核算方法有一个 全面、完整的认识。
行格高度的1/2,不能写满格。 ➢ 字体要自右上方向左下方倾斜写,倾斜度约为60°。
(四)基本书写训练
汉字大写数字的书写 ➢ 不允许使用未经国务院公布的简化字或谐音写。大 写数字一律用“壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、 玖、拾、佰、仟、万、亿、元、角、分、零、整” 等。不得用“毛”代替“角”、“另”代替“零”、 “两”代表“贰”。
实验时间26课时(需课外适当补充时间完 成)
基本要求:耐心、细心、有责任心
(二)实习要求及实习材料
实习材料
教材:《新编会计模拟实习——工业企业分 册》(第八版)
外购空白记账凭证及账页 科目汇总表及财务报表(从课本撕下) 剪刀、透明胶水、黑笔、红笔、计算器、尺
子、资料袋
(三)实习企业概况
(四)基本书写训练
日期的大写书写
1.当填写“月份”时,如果是“1、2、10”月份,要在 前面加“零”。
2.当填写“日”时,如果是“1-9,10,20,30”日,要在前 面加“零”。
3.当填写“月份”和“日”时,是“10-19”的,还要在前面 加“壹”。 如2012年6月1日应写为:贰零壹贰年陆月零壹日

企业会计实务模拟实训

企业会计实务模拟实训

前言一、怎么能走上会计岗位其实,最难的就是怎么能得到第一次会计工作机会!即我们常说的“万事开头难”!通过这套实操课程的认真学习,希望大家第一次去应聘时腰板能硬一些!能轻松闯过第一关!我们首先以手工方式从建账到做凭证、登账簿、编报表、整理归档做一遍,然后再以用友财务软件给大家演示讲解一遍。

学完后,不管是手工账还是软件记账,我们都能应对!另外,有个建议,大家最好开始先做一段儿时间手工账,这样能真正理解账务处理程序。

因为,财务软件除了开始的初始化比较麻烦、复杂(当然买软件时,软件公司帮助做),平时基本只需我们输入记账凭证,其他转账、记账、结账、出报表等工作点了鼠标后几秒钟就自动处理完了。

二、会计岗位有哪些根据《会计基础工作规范》和有关制度的规定,会计工作岗位一般分为:总会计师(或行使总会计师职权)岗位;会计机构负责人(会计主管人员)岗位;出纳岗位;稽核岗位;资本、基金核算岗位;收入、支出、债权债务核算岗位;工资核算、成本费用核算、财务成果核算岗位;财产物资的收发、增减核算岗位;总账岗位;对外财务会计报告编制岗位;会计电算化岗位;会计档案管理岗位。

会计工作岗位可以一人一岗、一人多岗或一岗多人。

通常,在小型企业中,“一岗一人”、“一人多岗”的现象较多;而在大中型企业中,“一岗多人”的现象较多、较普遍。

实际工作中,根据每个企业具体规模、管理要求等不同,设置会计岗位:出纳、库管、会计(可总可分:成本会计、往来会计、报税会计……)、会计主管、财务经理等。

三、工作中都需要我们做哪些具体的事情、怎么做——分情况1.给小企业代理记账(包括自己在家或在会计公司)月末或下月初,拿到混在一起的一个月的单据归类整理,把不能用的单据退回,应该有而没有的单据提示客户找到提供→编制记账凭证,且要把原始凭证粘在记账凭证后面(左上对齐)→登记账簿(现金、银行存款日记账、明细账、总账)→编财务报表→报税,甚至年初的工商年检。

但两个头儿——填制原始单据和会计资料归档不用管,财产清查不用管。

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第二讲 基本书写训练
大小写金额的书写
大写金额的标准写法 6.阿拉伯金额数字角位是“0”,而分位不是“0”时,汉字大写金
额“元”后面应写“零”字。如¥6,409.02应写成:人民币陆 仟肆佰零玖元零贰分;又如¥325.04应写为人民币叁佰贰拾伍元 零肆分。
7.阿拉伯金额数字最高位是“1”的,汉字大写金额加写“壹”字, 如¥15.80,应写成:人民币壹拾伍元捌角整;又如:¥135, 800.00大写金额应写成:人民币壹拾叁万伍仟捌佰元整。
第一讲 总论
会计实训基本技能要求 写算基本功,写算能力是会计人员的最基本
的业务素质要求。写:包括文字与数字的书 写应清晰、流畅、规范。算:主要是计算汇 总能力,应快速准确。 填制和审核会计凭证:原始凭证,记账凭证 登记账簿 编制会计报告
第一讲 总论
会计模拟实训课程基本训练项目 阿拉伯数字书写 汉字大写数字的书写 大小写金额的书写 原始凭证的填制与审核 记账凭证的填制与审核 建账 记账 错账更正 对账结账 试算平衡表的编制 银行存款余额调节表 会计报表的编制 科目汇总表账务处理程序
大小写金额的书写 小写金额的标准写法
没有位数分割线的凭证、账、表上的标准写法 ➢ 阿拉伯金额数字前面应当书写货币符号或者货币名称简称,
货币符号和阿拉伯数字之间不得留有空白。凡阿拉伯数字 前写出币种符号的,数字后面不再写货币单位。 ➢ 以元为单位的阿拉伯数字,除表示单价等情况外,一律写 到角分;没有角分的角位和分位可写出“00”或者“—”; 有角无分的,分为应当写出“0”,不得用“—”代替。 ➢ 只有分为金额的,在元和角位上各写一个“0”字并在元与 角之间点一个小数点,如“¥0.06”。 ➢ 元以上每三位要空出半个阿拉伯数字的位置书写,如“¥5 647 108.92”,也可以三位一节用“分位号”分开“¥5, 647,108.92”。
第二讲 基本书写训练
大小写金额的书写
小写金额的标准写法
有数位分割线的凭证、账、表上的标准写法。 ➢ 对应固定的位数填写,不得写错。 ➢ 只有分位金额的,在元和角位上均不得写“0”
字。 ➢ 只有角位或分位金额的,在元位上不得写“0”
字。 ➢ 分为是“0”的,在分位上写“0”角分为都是零
的,在角分位上各写一个“0”字。
第一讲 总论
学习本课程基本要求和考核方式 课堂出勤及遵守纪律情况 手工模拟实训作业完成进度和质量 计算机模拟实训成绩
第二讲 基本书写训练
教学目的和要求
通过本章内容的教学,要求学生会计实务操 作中基本的书写规范和要求,能够按照标准 的会计书写规范要求填制各种会计账单,通 过训练,使学生具备扎实的会计书写基本功。 为毕业后从事会计工作打下扎实的基础。
第一讲 总论
本章要点
学习企业会计模拟实训的目的和意义 企业会计模拟实训与其他会计理论课程之间
的联系 会计模拟实训基本技能要求 会计模拟实训课程基本训练项目 学习本课程主要会计用品 学习本课程基本要求和考核方式
第一讲 总论
学习企业会计模拟实训课程的目的和意义 理论联系实际,巩固理论知识 满足会计课程教学要求,加强基本技能训练,
簿人员一览表和签章,会计主管签章,账户目录等。 ➢ 3、账页:基本内容包括:账户名称、记账日期、凭证号数栏和
种类、摘要栏、金额栏、总页次和分户页次等。
第三讲 建立账套
账簿启用的规则
1、设置账簿的封面封底。除订本账不另设封面以外,各种活
页账都应设置封面和封地,并登记单位名称、账簿名称和所属会
计年度。
第三讲 建立账套
本章要点
账簿的种类 账簿的基本要素和格式 账簿的启用
第三讲 建立账套
账簿的设置要求与基本结构 设置要求 ➢ 1、适应企业规模和特点。 ➢ 2、适应会计报表编制的要求,尽可能符合报表编制口径。 ➢ 3、简明实用,便于审核、查阅和保管,满足经济业务需要。 ➢ 4、账簿与账簿之间的关系,应结合账务处理程序作通盘考虑。 基本结构内容: ➢ 1、封面:写明账簿名称和记账单位名称。 ➢ 2、扉页:填明启用的日期和截止的日期,页数,册次,经管账
第二讲 基本书写训练
大小写金额的书写
大写金额的标准写法 1.大写金额要紧靠“人民币”三字书写,不得留有空
白,如果大写数字前没有印好“人民币”字样的,应 添加“人民币”三字。 2.大写金额数字到“元”或“角”的,在“元”或 “角”后写“整”字;大写金额有“分”的,“分” 后面不写“整”字。如¥12,000.00应写为:人民 币壹万贰仟元整;再如¥48,651.80应写为:人民 币肆万捌仟陆佰伍拾壹元捌角整,而¥486.56应写 为:人民币肆佰捌拾陆元伍角陆分。 3.分为是“0”可不写“零分”字样,如¥4.60可写为: 人民币肆元陆角整。
第二讲 基本书写训练
支票出票日期的书写
训练目的 掌握支票出票日期的标准写法,做到书写正 确、规范、清晰、流畅。
第二讲 基本书写训练
支票出票日期的书写
支票出票日期的标准写法
为防止变造支票的出票日期,支票的出票日 期必须使用中文大写。在填写月、日时,月 为壹、贰和壹拾的,日为壹至玖和壹拾、贰 拾和叁拾的,应在其前面加“零”;日为拾 壹至拾玖的,应在其前面加“壹”。如 2009年1月18日应写成贰零零玖年零壹月 壹拾捌日;再如2009年10月20日应写成贰 零零玖年零壹拾月零贰拾日。
2、填写账簿启用及经管人员一览表,在启用新会计账簿时,
应首先填写在扉页上印制的“账簿启用及交接表”中的启用说明,
其中包括单位名称、账簿名称、起止日期、单位负责人、主管会
计、审核人员和记账人员等项目,并加盖单位公章。在会计人员
发生变更时,应办理交接手续并填写“账簿启用及交接表”中的 交接说明。
3、填写账户目录,总账应按照会计科目顺序填写科目名称及
提高学生社会适应能力和竞争能力 培养学生严谨认真的工作作风和良好的职业
道德 架设学校和课堂之间的桥梁,使学生毕业后
能够尽快适应会计岗位的工作
第一讲 总论
企业会计模拟实训与其他会计理论课程之间的联系
企业会计实务是与会计学基础课程相配套衔接的会 计实验课程,是会计技能的训练、综合运用所学的 基础会计、财务会计、成本会计等相关课程的知识。 二者是理论与实践的关系 复式记账、会计科目、会计凭证、会计账簿、会计 报表和账务处理程序等,是指导会计实验的基本理 论。 二者的关系也是知识与能力的关系 知识是能力的源泉,能力是知识力量的表现。知识 与能力并重。
第二讲 基本书写训练
汉字大写数字的书写 汉字大写数字的标准写法
➢ 汉字大写数字要以正楷或行书字体书写,不得连笔 写。
➢ 不允许使用未经国务院公布的简化字或谐音写。大 写数字一律用“壹、贰、叄、肆、伍、陆、柒、捌、 玖、拾、佰、仟、万、亿、元、角、分、零、整” 等。不得用“毛”代替“角”、“另”代替“零”、 “两”代表“贰”。
第二讲 基本书写训练
大小写金额的书写
大写金额的标准写法。 4.阿拉伯金额数字中间有“0”时,汉字大写金额要
写“零”字。如¥1,409.50应写为:人民币壹仟肆 佰零玖元伍角整。 5.阿拉伯金额数字元位是“0”的,或者数字中间连 续有几个“0”,元位也是“0”的,但角位不是“0” 时,汉字大写金额可以只写一个零,也可以不写 “零”字。如¥1 680.32,汉字大写金额应写为: 人民币壹仟陆佰捌拾元叁角贰分,或者人民币壹仟 陆佰捌拾元零叁角贰分。又如¥97,000.53应写为: 人民币玖万柒仟元零伍角叁分,或者人民币玖万柒 仟元伍角叁分。
8.在印有大写金额万、仟、佰、拾、元、角、分位置的凭证上书 写大写金额时,金额前面如有空位,可划“⊗”注销,阿拉伯金 额数字中间有几个“0”(含分位),汉字大写金额就是几个“零” 字,又如¥100.50汉字大写金额写成:人民币⊗万⊗仟壹佰零拾 零元伍角零分
第二讲 基本书写训练
大小写金额的书写
大小写金额书写示例 上海市长风贸易有限公司开具的一张发票如下所示。
第二讲 基本书写训练
大小写金额的书写
训练资料与要求
2010年8月份库存现金和银行存款收付业务的发生额 如下:
1)¥0.70
2)¥0.90
3)¥16.05
4)¥84.00
5)¥150.65
6)¥6,430.08
7)¥80,004.73
8)¥131,000.40
9)¥109,806.50
根据上述资料按次序书写大小金额。
➢ 大写字不同于繁体字。 ➢ 字体要各自成形,大小均衡,排列整齐,字迹要工
整、清晰。
第二讲 基本书写训练
大写数字参考字体
第二讲 基本书写训练
大小写金额的书写
训练目的
大小写金额的书写是会计的一项基本技能,通过实训, 使学生掌握大小写金额的标准写法,做到书写规范、流 畅、清晰。
第二讲 基本书写训练
第二讲 基本书写训练
支票出票日期的书写
支票出票日期的标准写法示例
第二讲 基本书写训练
支票出票日期的书写
训练资料 2008年2月6 日 2008年5月10 日 2008
年10月10日 2009年11月26日
第三讲 建立账套
教学目的和要求
通过本章内容的教学,要求学生了解实验单 位基本情况,根据建账资料,设置账户。通 过设置各种会计账簿,熟悉会计账簿体系。 掌握总账、日记账、各种明细账等账簿的建 立和设置方法,为进一步记账工作做好铺垫。
清晰。 ➢ 有圆的数字,如6、8、9、0等,圆圈必须封口。
第二讲 基本书写训练
➢ 同行的相邻数字之间要空出半个阿拉伯数字的位置。 ➢ 每个数字要紧靠凭证或账表行底线书写,字体高度占
行格高度的1/2或2/3,不能写满格,以便留有改错的 空间。 ➢ “6”字要比一般数字向右上方长出1/4,“7”、“9” 字要向左下方(过底线)长出1/4。 ➢ 除“4”、“5”以外的数字,必须一笔写成,不能人 为地增加数字的笔画。 ➢ 字启用活页式明细分类账时,应按照所属会计科目填
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