从学生到职场工作者地角色转换

从学生到职场工作者的角色转换尽快度过职场适应期每位学生从学校走向职场，都要经历“职场适应期”。

有的学生在短期内不能适应工作环境，不能很快进行角色转换，在很多时候的表现比较学生气。

这时还不能称之为真正的职业人士。

学生和职业人士的身份有很大区别：第一，目的不同。

对于学生来说，目的是学到知识，考个好成绩;而职业人士的目的是完成公司交给的某项工作。

第二，两者所需要的技能不一样。

学生所需的技能是良好的记忆力和逻辑思维能力;而作为职业人士要想把公司交给的岗位工作做好，需要更多的技能。

第三，工作方法不同。

学生工作方法是个人的独立行为，每位学生为自己的成绩负责;而作为职业人士，更强调的是团队合作。

其实在踏上工作岗位后，每个人都是这个社会机器的一颗螺丝钉，应学会尽快适应这个新身份，使自己成为一名真正的职业人士。

为此，上海职业介绍松江分中心的朱美忠老师建议，要缩短适应期，融入职场。

首先，心理上要做好准备。

学生刚进入职场大多是从基层做起，要学会适应艰苦、紧张而又快节奏的基层生活。

学生一般缺少社会经验，可能不习惯一些制度、做法，这时，千万不要用习惯去改变环境，而是要学会入乡随俗，适应新的环境。

其次，做事要积极主动有耐性。

在一个行业准备好从底层做起，不断积累经验提升能力，就能为今后的职业发展打下一个良好基础，俗话说：“良好的开端是成功的一半”。

努力找到职业契合点既然步入了职场，就已经从一个学生转换成了一个社会人，原来的许多生活习惯都得改变。

也许在学校的时候，喜欢睡懒觉，经常上课迟到，也许不会带来什么严重的后果，可是在工作期间，每一次失误都可能给你带来非常严重的后果。

很多应届毕业生反映，自己也做了入职前的准备，可是为什么进入企业后仍然感到力不从心，特别是觉得所学与所从事的岗位之间找不到契合点?朱美忠老师表示，学生容易将事情看得简单化理想化，在跨出校门之前，对未来充满憧憬，初出校门的学生不能适应新环境，大多与其事先对新岗位估计不足、不切实际有关。

当他们按照学校书本上的知识去理解这个行业、这个岗位，那是远远不够的，现实的岗位实践使新人们发现似乎所学与所用不是一回事，由此而产生的困惑、不解让他们在初入职场时就走了弯路，往往会产生一种失落感，处处不如意、事事不顺心。

要避免这种情况的产生，首先应明确自己的职业角色，即了解“我该做什么”，其实就是要了解岗位的具体工作内容。

接下来，就是“怎么做”和“怎么做好”的问题。

第一，必须要积极主动。

第二，要树立目标。

第三，重要事情先做。

一个职业人士在工作中会遇到各种零零碎碎的事情，在这个过程中必须分清哪些是重要的，哪些是次要的，养成一种习惯，重要的先做。

积极处理人际关系除了要适应岗位外，积极处理好周边的人际关系也十分重要。

建立良好的人际关系的第一步，是要从自身做起。

因为从你进入企业的第一天，你周围的同事们都在或多或少地关注你，首先要自律，特别是一些细节方面，像上班迟到早退、打私人电话这种事要避免，这些事会使别人留下工作不用心的最初印象。

其实，最重要的是积极主动的工作态度。

另外，要尊重企业的老员工，为人谦虚，不耻下问，多请教，多沟通。

这些行为会让同事们更快地接纳你，你也能更快地融入企业。

比如与领导相处，首先一定是要尊重领导，服从领导的工作安排。

其次，根据领导风格不同选择适当的沟通方式。

最后，坦诚相待、主动沟通、把握尺度。

为此，职场新人要提升自己的知识技能，以适应岗位需求，或为今后的职业道路打下基础。

刚出道的新人可能文凭比公司里一些前辈要过硬，但是经常会出现这样的情况：学历虽高却什么都不会。

学生在学校比较注重的是学习理论知识，然而到了职场上，更注重的是动手能力和累积的经验。

因此，应届毕业生要投入到再学习中，通过不断学习和吸收，成长为真正的职业人士。

如何完成大学生到职业人的转变——“我学网”职场问答之二问：研究生毕业一年了，这期间我实现了从SAP实施顾问到管理咨询顾问的角色转变，这完全是因为我自己想从技术顾问到管理顾问的转变的结果。

但是随之而来的一个问题是：工作初期，到底是赚钱重要还是工作内容重要？如何衡量？请各位老师不吝赐教。

答：作为一个刚出校门不久、比较缺乏社会实践经验的职场新人来说，在能保证基本的生存需要的情况下，当然是丰富自己的工作内容以利于自己的更快成长更加重要了。

尽管现在的社会上，功利的价值取向很盛行，但从一个较长期的发展角度看，过于注重赚钱，一定是以牺牲自己更大、更重要的价值取向作为代价的。

有人将职业生涯比喻为马拉松比赛，开始阶段冲在前面领跑似乎很风光，但后半程则一定会掉队的，因为他不懂得近期与长远利益的关系。

因此切不可只顾眼前，而忽视自己对长远利益的追求。

问：经过努力，自己专升本的努力有了结果。

可当我怀着激动的心情来到本科报到的时候，却没有想象中的兴奋，只有不适应和排斥。

特别是开课后，看到那些已经在专科学过的科目，我真后悔了，于是做出了一个我以前从不敢做的行动——退学。

我已不想去考虑它的对与错，只希望大家能给我点帮助，让我能在自己以后的日子里提高自己。

答：现在的社会职场对从业者学历的态度已经有了很大的转变，不像过去那样片面和机械了。

因此年轻人也应该顺应这个变化的趋势，将自己的精力和时间以及相关资源更多地倾注于丰富自己的社会实践经验上，才是问题的关键。

学习是终生的事情，没有必要将自己的宝贵青春年华更多地消耗在单纯提升学历的上面。

尽管现在职场用人的选择上，还是对我们的职场新人有些误导，比较强调学历的高低。

但如果你的应聘求职的时候，能够凭借自己相对丰富的职业经验，向对方展示自己与众不同的另一面、而非仅靠学历文凭显高低，我相信你的胜率一定是很高的。

我并非无视学习的价值，但我更主张学习应该有明确的目的性，如果仅仅是为了拿到一张好看的文凭，那是在是不值得的呀。

更加智慧的安排应该是，在有了基础的学历背景后，将自己的主要精力投入到社会职场的事件之中，完成从学生到从业者的角色转变。

然后在适当的时候，在根据现实的需要进行深造，那样一定会取得事倍功半的效果的。

问：我曾勉强考进了省重点高中，由于学习跟不上，后来选择了艺术专业，上了个民办专科学校。

上大学也很糊涂的选了个专业，自己同样没有好好地把握住时间，而是随波逐流，又浪费了3年。

以后的职业经历也很不顺利，先后换了几个工作。

现在对自己的未来很迷茫，我是个双重性格的人，人比较温和，喜欢交朋友，为人还算过的去，对事物的洞察力也还好。

只是做事没什么耐心，大概是没找到自己喜欢做的事情吧。

自己认为能够较好的控制自己情绪，也会调节自己心态。

希望各位可以给我个建议，我究竟该怎样去给自己做个明确的职业定位呢？。

答：看了你的求学及职业经历，直接得到的印象似乎有些失败，你的心情也很沮丧。

我的看法是，你能够意识到自己以前的失败及不够珍惜既有的一切这个导致失败的致命原因，从这一点上说，你曾经的失败完全可能转化为你以后获取成功的一笔宝贵财富了。

任何人的一生，不可能避免失败，你的失败过于集中在了职业生涯开始之前和最初的一段时间，如果你能够正确总结以往的教训，集中精力专注于自己选择的职业上，就完全可能实现坏事变好事的转换。

从你的情况看，你还是有自信的，也知道自己在性格、行为方式上的一些所长。

我建议你不妨考虑一下从事销售工作锻炼一下自己，迎接一个新的挑战如何？也许，你会有个全新的开始呢。

问：我是一名在校大专生，现在大三，一直犹豫是要考个本科还是工作？看了一些招聘信息，好些的公司都是要本科以上学历，另一方面我们大专学的知识都是很浅显的，害怕不能胜任公司的工作。

我也曾试想一边工作一边考自考，但是害怕那时不能很好的学习，同时现在还希望能够从事企业中的管理职位，心中是在不清楚应该如何去实现自己的职业目标，很是矛盾！请各位给些建议！答：制定职业规划重要的一点是要在了解社会现实需求的前提下，根据自身情况进行恰如其分的定位。

而自己在不了解社会实际情况的状态下，完全凭借主观的意愿去想象，是没有多大意义的。

因此就这些单纯的想法进行评价更是无的放矢了。

我的建议是，你应该按照自己的想法到社会上进行一些实习一类的实践体验，看看自己究竟适合从事怎样的职业，在有了一些最初的职业体验之后，再进行明确的职业定位及规划，可能就会更加现实了。

就你现有的想法而言，有志于在管理领域施展自己的职业抱负的想法很好，但管理职位的获得也一定是要从基层的实际岗位上起步的，同时你对自己是否具备成为管理人员的基本素质和能力是否清楚，这恐怕也要经过实践的磨炼和验证才能确认吧？因此我觉得连续读下去，让自己的学历一步到位的选择并不科学。

更实际的选择应是尽快进入职场，补上实践这一课，然后根据现实职场的提示再决定或调整自己原来的定位及规划，这样也许会更加实际，并能取得事半功倍的效果。

除了学习书本上的知识外，学生还可以通过实习增长见识和提高动手能力。

所谓实习，是指实地学习或在实践中学习。

它不同于“勤工俭学”，它的直接目的不是获得报酬，而是大、中专院校教学的一个重要环节，是学生步入职场的一个必要的过渡阶段。

对即将毕业的学生来说，通过实习，他们可以将自己所掌握的理论知识运用于工作和生活实际，这不仅有利于加深对书本知识的理解和巩固，还能提高他们在理论知识的指导下观察、分析和解决问题的实际工作能力。

实习可以为同学们提供了解和熟悉工作实际的机会。

只有在实际工作中，他们才可以知道工作到底是怎么一回事、自己更适合做什么、哪些知识是有用的、对自己的知识结构做哪些补充和调整、如何处理工作中的人际关系等等，这将有助于他们更全面地认识自己和了解职业，并据此科学地设计自己的职业生涯。

还有，实习是学生从课堂走向社会的第一步。

借助实习，学生可以初步完成从理想到现实的心理转换和从学生到职员的角色转换。

顺利的心理转换可以减轻学生初入职场将要历经的现实冲击，完整的角色转换能为他们将来尽快适应新的工作岗位打下良好的基础。

实习也是学生展示自己的能力和才华的舞台，有的实习单位会根据工作需要录用优秀实习生为正式员工。

从以上文章中我们可以看到，通过实习他们学会了如何解决工作中的实际问题，认识到了敬业精神的重要性，知道了如何处理同事关系，等等。

这些亲身经历和感受，对他们将来的职业发展无疑会大有裨益。

但是，现实毕竟不同于理想。

形形色色的实习生活给予大家机会的同时，也会带来挑战。

初试锋芒的成功会使大家激动不已，令人不快的事情和经历则会令人感慨万千。

这些情况在以上文章中也有所体现。

需要大家记住的是，实习不是正式工作，而是一个学习过程，是“从做中学”。

不管是喜还是忧，也不管是经验还是教训，任何一点认识、一个心得、一种感受都是收获。

实习的关键是运用所学理论知识，提高实际工作能力，并获得第一手工作经验，以便在将来的学习和工作中加以运用。

因此，对待实习的正确态度是：第一，正确认识自己的长处和不足，虚心学习他人成功的工作经验，踏踏实实地做好实习工作；第二，在实习的过程中，多思考、多比较，用心体会，多尝试把所学的书本知识应用于工作实际；第三，认真及时地总结实习经验和心得，尤其是对实习中遇到的问题，要多分析、多请教，找出问题的症结所在，并努力克服。