初中生怎样结交朋友
中学生人际交往的技巧和策略
中学生人际交往的技巧和策略中学生正处于人际交往的关键阶段，良好的人际关系不仅有助于学习和成长，还能提高自身的社交能力和情商。
下面是中学生人际交往的技巧和策略，供参考。
1.培养自信心：自信是成功交往的关键。
要通过积极参与学校活动、多与人交流等方式来培养自信心，相信自己的能力并表达自己的观点。
2.学会聆听：交往中，要善于倾听他人的意见和想法，给予对方足够的关注和尊重。
认真倾听不仅能得到他人的认可，还能增进彼此的友谊。
3.沟通技巧：学会用礼貌、友善的方式与他人交流，避免冲突和争吵。
耐心倾听对方的观点，表达自己的想法时要用适当的语言，注意语气和表情的调整。
4.社交礼仪：对人要有基本的礼貌，遇到老师和同学要主动问好，待人真诚友善，不要说粗言秽语或进行无礼行为，要尊重对方的隐私。
5.声控技巧：面对陌生人，要学会控制自己的声音，不要喧嚣、吵闹。
在小组讨论或团队合作中，要学会控制自己的音量，以免影响他人或引起不必要的争执。
6.接纳和包容：积极与不同背景、不同爱好的人交往，体验不同的文化和生活方式。
不要因为与自己不同而嘲笑或歧视他人，要学会欣赏和尊重他人的差异。
7.建立信任：与他人交往，需要建立互相信任的基础。
对待他人要真诚友善，遵守承诺，并以身作则。
当别人向你倾诉时，要保守对方的秘密，不要随意泄露。
8.合作与分享：在集体活动中，与他人共同合作，珍惜团队的力量。
不要夺取他人的成果，要学会分享和感恩。
9.面对挫折和冲突：遇到挫折和冲突时，要冷静思考和分析，寻找解决问题的方法。
不要冲动和以暴力解决问题，要尝试与他人对话或寻求帮助。
10.增加社交机会：参加校内外的各类活动，加入学生社团或俱乐部，扩大自己的交际圈。
多参与和他人合作，增加交流与合作的机会。
11.能言善辩：培养自己的表达能力，学会用简洁明了的语言表达自己的观点。
在辩论或团队合作中，学会辩证、逻辑性地思考，提出自己的观点。
12.心态调整：接受别人的评价和批评，不要过分自责或埋怨他人。
中学生交友宝典
中学生交友宝典
在青春的道路上，友谊是我们成长中不可或缺的养分。
对于中学生来说，如何结交朋友，如何维护友谊，都是需要学习和理解的重要课题。
以下是一些建议，希望能成为你的交友宝典。
首先，真诚是建立友谊的基石。
只有以真心对待他人，才能赢得他人的信任和友谊。
在与同学交往时，要坦诚待人，不隐瞒，不欺骗，这是建立深厚友谊的基础。
其次，尊重是友谊的保鲜剂。
每个人都有自己的个性和习惯，在交往中要学会尊重差异，不嘲笑，不贬低，让友谊在尊重和理解中成长。
第三，沟通是友谊的润滑剂。
朋友之间难免会有误会和矛盾，关键是如何处理。
有效的沟通可以帮助消除误会，解决矛盾，使友谊更加坚固。
第四，互助是友谊的支撑力。
在学习的道路上，我们都会遇到困难和挑战。
一个真正的朋友会在你困难时伸出援手，与你共同面对困难。
同时，也要学会在帮助他人的过程中收获更多的友谊和成长。
最后，记住，每个人都是独一无二的个体，不要试图改变他人，而是要学会接受和欣赏他人的不同。
同时，也要不断提升自己，让自己成为一个值得他人尊重和欣赏的人。
希望这份交友宝典能帮助你在中学时代结交到更多真诚的朋友，共同度过美好的青春时光。
记住，友谊是宝贵的财富，用心去经营和维护，它将会使你的中学生活更加丰富多彩。
初中生如何与朋友相处
初中生如何与朋友相处相处是每个人都需要面对和学习的一种技巧，对于初中生来说，与朋友的相处更加重要。
一个良好的朋友关系有助于培养学生积极向上的态度，提升个人的社交能力。
本文将从积极沟通、互相尊重和互助合作三个方面，详细探讨初中生如何与朋友相处。
1. 积极沟通：积极的沟通是建立良好友谊的基石。
初中生应该学会尽量主动与朋友交流，表达自己的思想和感受。
首先，要学会倾听。
当朋友需要倾诉或分享喜悦时，要给予足够的耐心和关注，让他们感受到被尊重和理解。
其次，要善于表达自己的观点和意见。
在与朋友进行讨论或解决问题时，要坦诚而友善地提出自己的看法，同时也要尊重对方的不同意见。
通过有效的沟通，可以建立起良好的互动关系，避免产生误解和矛盾。
2. 互相尊重：尊重是维系友谊的重要原则。
初中生应该学会尊重朋友的个人空间和隐私。
不要随意搜查和侵犯朋友的隐私，而是要保护并尊重他们的私人空间。
此外，要尊重朋友的意愿和选择。
如果朋友拒绝了某个请求，不要勉强或责备对方，而是要理解并尊重他们的决定。
在言语和行为上也要避免对朋友恶意嘲笑或诋毁，要始终保持友善和宽容的态度。
只有互相尊重，友谊才能真正长久。
3. 互助合作：互助合作是朋友关系的重要支撑。
初中生应该学会在朋友之间提供帮助和支持。
当朋友遇到困难时，可以主动伸出援手，并尽力提供相应的帮助。
这可以是帮助解决学习上的问题，也可以是在情感上给予支持和鼓励。
同时，初中生也应该学会接受朋友的帮助，不要过于自尊或自卑而拒绝朋友的关心和援助。
通过互相帮助，朋友之间的羁绊将更加牢固。
总结起来，初中生应该学会积极沟通、互相尊重和互助合作，来与朋友进行良好的相处。
通过良好的友谊关系，可以培养学生的社交能力和积极向上的态度，让他们在成长过程中更加自信和开朗。
因此，每个初中生都应该努力学习和实践这些相处技巧，与朋友们共同度过美好的青春岁月。
最新中学生人际交往5大技巧
最新中学生人际交往5大技巧
一、积极主动交流
二、注重倾听
人际交往并非只是表达自己的观点，更重要的是倾听别人的意见和看法。
中学生应该学会耐心倾听，尊重对方的观点，不轻易打断他人的谈话，并能够恰当地回应和反馈。
通过倾听，我们可以更好地理解他人，增强彼
此的沟通和交流。
三、培养同理心
同理心是中学生人际交往中极为重要的一项技巧。
同学们应该尽量设
身处地为对方着想，理解他人的感受和情绪，积极给予理解和支持。
通过
培养同理心，我们可以提高相互之间的信任和友谊，促进良好的人际关系。
四、控制情绪
中学生是情感比较敏感的群体，他们经常会因为各种原因产生情绪波动。
在人际交往中，中学生应该学会控制自己的情绪，不因一时的冲动而
做出冲动的行为。
同时，我们也应该尽量理解他人的情绪，并适时给予支
持和帮助。
五、建立目标意识
中学生人际交往应该有一个明确的目标意识，明确想要与何种人建立
关系，并有所计划和准备。
同时，我们也应该树立正确的交往观念，不盲
目崇拜权威，不固守成见，要注重发展各种类型的人际关系。
总之，人际交往是中学生成长过程中非常重要的一环。
中学生应该学
会积极主动交流，注重倾听，培养同理心，控制情绪，建立目标意识。
通
过这些技巧的运用，我们可以提高自身的人际交往能力，为自己的未来发展打下良好的基础。
帮助初中生建立良好的人际关系和社交技巧
帮助初中生建立良好的人际关系和社交技巧建立良好的人际关系和社交技巧对于初中生来说非常重要，因为这个阶段的学生正处于发展阶段，他们需要与各种不同的人相处并学会与他们建立良好的关系。
下面是一些建立良好人际关系和社交技巧的步骤：步骤一：增加自信心1. 接受自己的不完美：首先，你要明白每个人都有自己的缺点和不足之处，接受自己的不完美是建立自信的第一步。
2. 发展兴趣爱好：通过参加一些兴趣小组或课外活动，你可以结识到有共同兴趣的人，共同追求自己的梦想，这会让你更加自信。
3. 培养积极的心态：学会看到事物的积极面和机会，而不是被消极的事情所打击。
步骤二：学会沟通1. 倾听和尊重：和别人交流时，要有耐心地倾听对方的观点，并尊重对方的感受和意见。
2. 反馈和回应：在沟通中，及时给予对方反馈和回应，让对方感到自己的关注和认同。
3. 学会表达：学会用简明扼要的方式表达自己的观点和想法，避免产生误会。
步骤三：尊重他人1. 尊重他人的隐私和个人空间：别人的隐私和个人空间是需要被尊重的，不要过多干涉和打扰他人。
2. 尊重不同的意见和观点：不同的人会有不同的观点和意见，要学会尊重并理解他们的立场，避免冲突和争执。
3. 真诚关心和帮助他人：对身边的人多关心一些，对他们的需要和困难给予帮助，让他们感受到你的友善和真诚。
步骤四：培养良好的礼貌和表达方式1. 礼貌用语：学会使用“请”、“谢谢”、“对不起”等礼貌用语，尊重他人的感受，不要随意伤害别人的自尊心。
2. 非语言表达：学会运用肢体语言、面部表情和眼神交流，这是一种非常重要的社交技巧，能更好地与人沟通。
3. 用词恰当：在和别人交流时，要用恰当的措辞，不要伤害对方的自尊心或引起误会。
步骤五：建立信任和友谊1. 对信任负责：要信守承诺，不轻易违背别人对你的信任，才能建立起长久的友谊。
2. 建立共同兴趣：和别人一起做一些有趣的事情，培养共同的兴趣和爱好，这有助于加深交流和建立信任。
初中生交朋友的方法
初中生交朋友的方法
主动参与集体活动：参加学校的社团、课外活动等，可以扩大社交圈子，结识更多志同道合的朋友。
真诚待人：与同学交往要真诚，不要虚伪、装作清高或傲慢的样子，否则很难交到真正的朋友。
尊重他人：每个人都有自己的个性和特点，要尊重他人的不同之处，不要嘲笑或歧视他人。
乐于助人：帮助他人可以获得更多的朋友和信任，比如帮助同学解答问题、借东西等。
善于沟通：与同学交流时，要善于倾听对方的意见和想法，并表达自己的观点和感受，建立良好的沟通基础。
保持联系：与朋友保持联系，不要因为忙碌或其他原因而疏远朋友，可以通过电话、短信、社交媒体等方式保持联系。
学会妥协：在和朋友相处时，要学会妥协和包容，不要因为小事而争吵或闹矛盾，影响友谊。
建立共同兴趣：找到与自己有共同兴趣的朋友，可以一起参加共同的活动或兴趣小组，增进彼此之间的了解和友谊。
总之，初中生交朋友需要真诚、尊重、乐于助人、善于沟通、保持联系、学会妥协、建立共同兴趣等方面入手，才能交到更多的好朋友。
初中交友技巧分享整理
初中交友技巧分享整理初中时期是一个人生重要的阶段，不仅在学习上有了更大的压力，还面临着建立新的友谊关系的挑战。
在这个时候，了解一些交友技巧是非常重要的，它可以帮助我们更好地融入集体和建立良好的人际关系。
本文将为大家整理分享一些初中交友技巧，帮助大家在新的环境中更好地交友。
首先，要注意尊重和包容。
每个人都是独特的，有自己的兴趣、爱好和个性特点。
当我们与他人交往时，要学会尊重和包容他人的不同之处。
不要刻意去改变他人，而是要尊重他们的意见和做法。
同时，我们也要学会从不同的角度看待问题，接受别人的观点，并与之进行建设性的讨论。
其次，建立共同兴趣爱好。
共同的兴趣爱好是促进友谊发展的重要因素。
在初中的集体生活中，我们可以通过参加学校的社团活动或者课外兴趣班来拓宽自己的交友圈。
通过这些活动，我们可以结识到有相似兴趣爱好的人，建立起深厚的友谊。
同时，这些兴趣爱好也能够让我们培养出更多的技能和才能，为我们的人生增添色彩。
第三，培养良好的沟通能力。
良好的沟通是交友的基础。
在与他人交流时，我们要学会倾听和表达自己的意见。
要注意尊重别人的意见，不要插话打断别人的发言。
同时，我们要积极分享自己的想法，与他人进行交流。
如果有意见分歧的时候，我们要用合适的语言和方式表达自己的观点，而不是将争论升级为争吵。
通过良好的沟通，我们可以建立起真诚的友谊。
第四，展现积极的态度。
积极的态度是吸引他人注意与亲近的关键。
初中时期，我们可能会遇到一些困难和挫折，但是我们要学会用积极的心态面对，努力解决问题，不抱怨和埋怨。
无论是在学习上还是生活中，我们都应该充满自信和乐观的态度，这样能够更容易赢得别人的喜欢与认可。
第五，学会尊重个人空间和隐私。
在与他人建立友谊的过程中，我们要学会尊重别人的个人空间和隐私，不要过于干涉他人的生活。
不能随意查看别人的手机、书包或个人物品。
与人交往要有一定的距离感，不要对别人做出过于亲密或冒犯的举动。
只有尊重他人的个人空间，我们才能够建立起健康和长久的友谊。
中学生人际交往5大技巧
中学生人际交往5大技巧中学阶段是孩子们人际交往的重要时期，建立良好的人际关系对他们的成长和发展起着至关重要的作用。
以下是中学生人际交往的5大技巧。
1.建立积极的态度中学生在和人交往时，首先需要树立积极的态度。
积极的态度能够让你更乐于与人接触，更容易吸引别人的注意和喜欢。
与人交往时，要表现出自信和友善，积极主动地与他人交谈和交流。
同时，要关注别人的需求和感受，善于倾听和关心他人。
这样可以有效建立起互信和友谊。
2.学会沟通技巧中学生需要学会良好的沟通技巧来处理人际关系。
沟通是人际交往的基础，良好的沟通能够增进双方的理解和信任。
在交流时，要注意清晰地表达自己的意思，避免产生误解。
同时，要认真倾听对方的观点和表达方式。
如果遇到意见不合或冲突，要善于采用妥协或寻求解决方案的方式来化解分歧。
3.培养团队合作能力在中学生活中，团队合作是不可或缺的一部分。
精良的团队合作能力可以使中学生在集体活动中更好地协作，相互配合，共同完成任务。
团队合作能力的培养可以通过参加集体活动、组织社团、参加课外活动等方式实现。
在团队合作中，中学生需要学会有效地沟通、分工协作、互相支持和信任，共同努力取得成功。
4.培养友谊的能力友谊在中学生的成长过程中扮演着重要的角色。
建立和维护友谊需要一定的技巧。
中学生可以参与兴趣小组、课余活动等来结交新朋友。
在交友过程中，要尊重他人的差异和选择，避免嘲笑、歧视或排斥他人。
同时，要学会分享和关心他人，培养友善、理解和包容的品质。
通过这样的交往方式，可以建立起真诚且持久的友谊。
5.培养解决问题的能力中学生在人际交往中难免会遇到一些问题或冲突。
培养解决问题的能力是他们人际交往的关键。
在解决问题时，中学生需要运用批判思维、逻辑推理等技巧来理性思考问题的各个方面。
同时，培养妥协和谈判的技能，以求达成共识和解决矛盾。
通过积极思考和解决问题的能力，可以更好地处理人际关系，维护自己的权益同时也照顾到他人的需求。
总之，中学生的人际交往需要良好的态度、沟通技巧、团队合作能力、友谊培养能力和解决问题的能力。
初中交朋友11个小技巧
初中交朋友11个小技巧初中交朋友11个小技巧初中是一个人生中最容易交到新朋友的时期之一，但也是非常重要的时期，因为交到什么样的朋友将对你的未来产生影响。
初中校园生活中交到好朋友，可以让你变得更加开朗、自信和快乐。
下面是11个小技巧，可以帮助你在初中期间更加轻松地交到新朋友。
1.注意自己的言行举止。
你要始终保持自己的良好形象，以此吸引新朋友。
你的言谈举止应该是友好和礼貌的，要尊重他人，坦诚且诚实。
2.谦虚自信。
你应该对自己有一定的自信，但不要过于骄傲。
要以平和的心态去对待自己和他人，和别人交流时主动一点，但也要给对方充分的自由。
3.与多种不同的人进行交流。
不要只和你自认为同样兴趣的人交往，多给自己机会认识不同类型的人。
这有助于你将来更加广泛地收集信息和认识不同的人。
4.身体力行表达你自己的爱好。
在生活中，多参加自己喜欢的社交活动，展示你的能力和爱好，以此吸引对方。
同时，你也可以和对方交换兴趣爱好，这样可以促进你们彼此之间的关系。
5.充满着谅解和包容。
只有当你完全理解和接受他人的想法和行动时，包容性和宽恕的心态才能控制你的心灵。
这对你们之间的友谊产生正面的影响。
6.分享快乐与美好时光。
生活中有许多有趣和美好的经历，你应该和你的朋友分享这些经验，这样你们之间就会产生真正的互动和联系。
7.处理好冲突。
在异见和意见不一致的时候，你可以积极交流和讨论，以达成共识。
这种处理方法会让你的友谊更加稳定和长久。
8.对待别人，先要用心倾听。
尊重别人，让他们说话并认真聆听他们的看法，这将有助于你建立牢固的友谊。
诚实并且真诚的倾听也可以让人觉得自己被真正的关注和理解。
9.交换彼此之间的联络方式。
你们之间的联系不能仅限于在校垂直或水平的交流，通过互相的QQ好友、微信、电话、邮箱等，可以随时交换消息等等。
10.坚持自己的信仰和价值观。
在任何时候，不要放弃自己的价值观和信仰，相信你在相互交流时也不会带任何偏见和攻击性。
11.对生活和人，保持一种积极向上的态度。
中学生如何交朋友
中学生如何交朋友中学生正处于人生的关键阶段，社交能力的培养对他们的成长至关重要。
在中学阶段，交朋友不仅可以丰富自己的社交圈子，还可以提高自己的沟通能力和情绪管理能力。
那么，中学生应该如何交朋友呢？以下是几个中学生交朋友的建议。
首先，要积极主动地参与各种社交活动。
中学校园中有许多不同的社交机会，如班级聚会、学校社团活动等。
中学生可以利用这些机会去认识新的朋友。
参与这些活动不仅可以扩展社交圈子，还可以培养更多的兴趣爱好，提高自己的综合素质。
其次，要积极表达自己的兴趣和想法。
中学生之间常常有共同的兴趣爱好，只要勇敢地表达自己的兴趣和想法，就能够找到志同道合的朋友。
例如，如果你对音乐感兴趣，可以参加学校的音乐社团，与其他对音乐有兴趣的同学一起交流和演奏。
通过表达自己的兴趣和想法，中学生可以吸引到与自己有共同爱好的朋友。
第三，要学会换位思考和善于倾听。
交朋友不仅仅是要求别人喜欢自己，更重要的是自己喜欢并愿意倾听对方。
中学生应该学会换位思考，设身处地地为对方考虑，理解对方的想法和感受。
在交流中，要善于倾听对方的意见和想法，不仅能够体现出对对方的尊重，还能够加深彼此之间的了解和友谊。
此外，中学生还应该学会减少社交焦虑。
社交焦虑是中学生交朋友中常见的问题之一、为了克服社交焦虑，中学生可以从小事做起，例如主动和同学打招呼、参加班级的小组活动等。
逐渐地，中学生会发现社交并不可怕，而且能够交到更多的朋友。
最后，中学生还应该培养积极的交往态度。
积极的交往态度是交朋友的基本前提。
中学生要以积极的心态对待交往，抱着开放的心态去接纳新朋友，而不是只关注自己的需求和利益。
通过积极的交往态度，中学生可以获得更多的机会和资源，提高自己的交际能力。
综上所述，中学生交朋友是一个积极主动参与的过程。
中学生可以通过参与各种社交活动，表达自己的兴趣和想法，学会换位思考和善于倾听，减少社交焦虑，培养积极的交往态度，来扩展自己的社交圈子，提高自己的社交能力。
中学生如何交朋友
中学生如何交朋友进入中学阶段的学生，由于年龄增长，对世界的认识增加，自主意识也逐渐增强，他们渴望从友谊中获得快乐。
可是，很多同学在交友过程中却碰到许多烦恼。
那么，中学生应该如何交朋友呢？学会交朋友，学会与他人友好相处，善于创设好的人际关系，对初中生的一生都非常重要。
所以要做到以下几点：第一：微笑面对他人。
笑容可以让别人觉得你是个容易接近的人，减少他们的戒备心里。
有助于你和同学进行进一步的接触。
第二：赞美你的同学，这不是让你去违心的拍别人的马屁哦。
要真心的赞美同学的可赞美之处，要发自内心的。
这首先就需要你肯定他人的优点！不要不好意思，怕同学觉得你虚伪，因为事实上你是真诚的，看着他的眼睛（如果看到的话），用肯定的语气，如果他看你，你再给他一个确定的暗示，这样他一定会很高兴。
对你产生好感。
第三：宽容。
要学会包容。
你是世界上独一无二的吧，对不对？同样对于别人来说也是一样的，而且每个人的生活方式和经历都不一样，因此每个人对同一件事的观点都不会一样的，当然肯定有相似的，但是更多的还是不同的。
这对你来说是无法改变的，你管不着别人怎么想吧，是不是？对你来说的不同观点，对别人来说你一样是不同观点。
如果意识到这一点，就好办了。
既然没法改变那就包容和理解吧。
当你能够包容各种的不同的意见的时候，那你就开始影响别人啦。
而且对不同意见的包容和理解，能够让你的思考更有深度，让你的视野更开阔。
第四：学会付出浇灌一份友情是需要付出的。
等你有了真正的朋友你就会发现，只是收获会让你很不安，你会想为你的朋友付出，看到朋友因为你的付出而高兴，你会很快乐。
快乐不仅仅是自己得到了什么而快乐，会因为很多，会因为别人的快乐而快乐的。
第五：学会理解。
这一点很重，要但是很难做到。
理解了才会包容，包容了就能宽容，宽容了，就会快乐。
就不会因为别人的一点儿过失而生气了。
第六：如果你做到了以上几点，那你就已经和同学们有了比较多的接触，这时候自然会有话题可聊。
初中生活中的社交技巧与交流
初中生活中的社交技巧与交流1.介绍初中是每个人成长道路上的重要阶段，不仅学业繁重，同时也需要与同学、老师和其他人建立良好的人际关系。
在这个阶段，掌握一些社交技巧和良好的交流能力对于个人的发展非常重要。
本文将介绍几个初中生活中的社交技巧与交流方法。
2.建立友谊在初中期间，结交朋友是非常重要的。
有了朋友，你可以分享快乐和困难，互相支持和帮助。
要建立友谊，首先要敞开心扉，积极主动地与同学们交流。
可以通过参加班级活动、课余俱乐部或者一起做作业来增进彼此之间的了解。
另外，要学会倾听，尊重他人的意见和观点，并且在需要时提供帮助。
3.控制情绪在初中期间，大家都会面临各种挑战和压力，因此控制情绪非常重要。
要学会管理自己的情绪，遇到困难时保持冷静，并寻求合适的方式来解决问题。
遇到冲突时，要学会妥协和沟通，而不是激烈地争吵或者冷战。
保持积极的心态和善良的态度，对于建立良好的人际关系非常有益。
4.尊重他人在与他人交往时，尊重他人是至关重要的。
要注意言行举止，尊重他人的隐私和个人空间。
不要随意批评或嘲笑他人，要学会换位思考，理解他人的感受和需求。
尊重他人的观点和意见，并避免争吵或引起不必要的冲突。
通过展现自己的友善和善意，可以赢得他人的尊重和信任。
5.主动参与班级活动在初中期间，班级活动是一个结交新朋友和展示自己才能的好机会。
要主动参与班级活动，尽可能地参加各种班级组织的活动和比赛。
这不仅可以让你更好地了解班级的同学们，还可以提高自己的组织能力和领导才能。
通过活动的参与，你还可以发现自己的兴趣爱好，结交到志同道合的朋友。
6.建立良好的师生关系与老师建立良好的关系对于学习和个人发展非常重要。
要尊重老师，按时完成作业，积极参与课堂讨论和活动。
当你遇到困难时，要勇于向老师寻求帮助和指导。
同时，要表达对老师的感激之情，例如写一封感谢信或者在老师生日时送上贺卡。
通过与老师的良好关系，你将获得更多的学习机会和支持。
7.学会沟通良好的沟通技巧对于有效的交流非常重要。
也析初中生如何正确交友
也析初中生如何正确交友
正确交友对于初中生而言必不可少，它有助于我们从其他人身上取长补短，学习经验，提
升能力，增强团队精神，因此，我们应该怎样正确交友呢？
首先，我们应该多与优秀的人结交。
和优秀的朋友交流，我们可以从他们学习知识，提高
能力，了解世界，拓宽视野。
而且，优秀的朋友也能帮助我们树立正确的价值观，逐渐形
成优良的品质。
其次，我们应该做些有帮助的事情。
做一些真正有益的事，我们可以激发自己的动力，培
养团队精神，也可以让自己受到其他人的认可，获得朋友的尊重。
最后，我们应该开放与宽容。
我们的朋友不但要有共同的兴趣爱好，还要有共性的价值观，我们要让自己理解不同的思想观点，对于不同的人有一种开放心态，只有这样，才能取得
更多的朋友，增长独特的经验。
以上就是初中生怎样正确交友的介绍，从多与优秀的人结交，做些有帮助的事，到开放与宽容，每一点都是我们在交友过程中应用和遵循的原则，只要做到这些，我们就能促进良好的交友关系。
初中生同伴交往的技巧
初中生同伴交往的技巧初中生的同伴交往是一个关键的阶段，也是一个非常重要的阶段，是我们建立友谊和培养人际关系的时候。
在这个阶段，我们需要学会一些交往的技巧，以帮助我们与同伴建立良好的关系。
以下是一些初中生同伴交往的技巧：1. 尊重和理解他人：尊重和理解是建立良好关系的基础。
我们需要尊重别人的感受、意见和决定。
在交往中，我们应该尽量理解对方的立场和观点，并学会接受不同的意见。
2. 沟通技巧：良好的沟通技巧是建立友谊的关键。
我们应该学会倾听他人，表达自己的观点和感受。
当我们与同伴交流时，应该保持开放的心态，尊重对方的意见，并学会用恰当的方式表达自己。
3. 真诚和诚实：真诚和诚实是建立信任和友谊的重要因素。
我们要尽量避免说谎和隐瞒真相，同时也要珍惜别人对我们的信任。
当我们对同伴真诚和诚实时，他们也会对我们产生信任。
4. 帮助和支持：在与同伴交往中，我们应该学会给予帮助和支持。
当别人遇到困难或问题时，我们可以尽力提供帮助和支持，例如提供一些建议或陪伴他们度过难关。
这样可以加深我们之间的友谊。
5. 尊重个人空间：每个人都有自己的个人空间和隐私。
在交往中，我们应该尊重对方的个人空间和隐私，并避免强迫或侵入别人的隐私。
同时，我们也要学会与同伴保持一定的距离，不要过于依赖或侵犯对方的隐私。
6. 关心和关注：一个真正的朋友应该是关心和关注对方的。
我们应该多关心别人的生活和情绪，主动询问对方的近况，并在他们需要的时候提供支持和安慰。
这样可以建立起深厚的友谊。
7. 尊重差异：每个人都有自己的特点和习惯，我们要学会尊重和接受别人的差异。
在与同伴交往中，我们可能会遇到一些与我们不同的人，我们要学会欣赏他们的特点，并尊重他们的差异。
8. 避免冲突：在交往中，冲突是难免的。
当我们与同伴发生冲突时，我们要尽量避免争吵和冲突，寻找解决问题的方法。
我们可以通过沟通和妥协来解决冲突，保持友好的关系。
9. 分享和合作：与同伴交往时，分享和合作是非常重要的。
初中学生社交技巧培养
初中学生社交技巧培养社交技巧是人际交往中非常重要的一部分，对于初中学生来说，培养良好的社交技巧不仅可以提高与他人的沟通能力，还可以促进人际关系的建立和发展。
本文将探讨如何培养初中学生的社交技巧。
一、积极主动地交流良好的社交能力离不开积极主动地交流。
初中学生在交际中，应该用自己的语言表达自己的想法和观点，而不是沉默寡言。
通过积极地发表意见、参与讨论、分享自己的经验和见解，初中学生可以更好地与他人建立联系，加深彼此的了解。
二、尊重他人和自己在人际交往中，尊重他人是非常重要的。
对于初中学生来说，他们应该学会尊重他人的观点、意见和选择。
无论是同学、老师还是家长，每个人都应该被尊重和平等对待。
同时，初中学生也要学会尊重自己，相信自己的能力，不要轻易低估自己的价值和能力。
三、培养良好的沟通技巧良好的沟通技巧是社交技巧的关键。
初中学生应该学会倾听和表达。
在倾听他人时，要保持专注，给予对方足够的关注和尊重；在表达自己时，要清晰明了地陈述自己的意见和想法。
同时，要善于运用非语言沟通，如眼神交流、姿势动作等，在交流中更加生动、有趣。
四、控制情绪，善于解决冲突社交交往中，情绪的控制非常重要。
初中学生要学会控制自己的情绪，并善于化解冲突。
当遇到矛盾和冲突时，要冷静思考，用平和的态度和语气与对方进行沟通，以寻求解决问题的方式。
只有通过理性的沟通和解决问题，才能维护良好的人际关系。
五、提高自信心自信心是培养社交技巧的关键因素之一。
初中学生要相信自己的能力和价值，不要害怕与他人交流，不要因为害羞而退缩。
可以通过参加各种社交活动，积极与他人交流，提升自己的自信心。
同时，要学会欣赏自己的优点，用积极的心态面对挑战和困难。
六、培养友善和合作精神友善和合作精神是社交技巧中非常重要的一部分。
初中学生应该学会与他人友好相处，乐于助人。
可以主动与同学交流，帮助他人解决问题，共同学习进步。
同时，在与他人合作的过程中，要学会倾听和尊重他人的意见，保持良好的合作关系。
人教版初三拓展学生的社交技巧
人教版初三拓展学生的社交技巧社交技巧在现代社会中变得越来越重要。
拥有良好的社交技巧可以帮助我们更好地与人相处、建立友谊和合作关系。
尤其对于初三学生来说，掌握一些社交技巧将在他们的学业和未来的生活中起到重要的作用。
本文将探讨一些适用于人教版初三学生的拓展社交技巧。
第一，积极主动与他人交流。
初三学生往往面临学业压力以及个人发展的考虑，他们或许会感到焦虑或孤独。
然而，积极与他人交流是缓解这些问题的有效途径。
学生应该主动参与学校和班级的活动，积极与同学、老师以及其他人建立联系。
可以通过参加社团、参与讨论、与同学一起合作完成任务等方式来促进与他人的沟通。
第二，培养良好的倾听能力。
倾听是社交技巧中至关重要的一项。
初三学生可以通过专注听取他人的言语，展示对话题的兴趣，并提出有意义的问题来表达对他人的尊重。
同时，避免插嘴或过于频繁地打断他人说话，尊重他人的发言权。
在与他人交流时，应当保持表情友好、姿态开放，并用眼神与对方进行交流。
第三，掌握合适的交际礼仪。
交际礼仪是社交技巧中不可或缺的一环。
人教版初三学生需要学会恰当地打招呼、介绍自己和介绍他人。
当面交流时，要注意自己的形象仪态，学会握手、微笑和保持适度的目光接触。
在书面交流方面，初三学生需要学习如何撰写友好和得体的电子邮件、信函或短消息。
第四，培养积极的情绪管理能力。
与情绪管理能力密切相关的社交技巧对初三学生的发展十分重要。
面对学业压力或与他人交往时遇到的困难，学生应该学会保持冷静、理性地处理问题。
他们可以通过运动、艺术表达、参与志愿者活动等方式来缓解负面情绪，并寻求社交支持。
第五，培养合作与团队合作精神。
初三学生需要学会与他人合作，尊重并欣赏他人的观点和贡献。
通过参与团队项目、分工合作和组织活动，学生将提升自己的合作能力，培养团队精神和领导才能。
在与他人合作过程中，需要学会倾听他人的意见、尊重其他人的专长，并学习如何解决冲突以确保良好的团队合作氛围。
总之，人教版初三学生拓展社交技巧的过程不仅有助于他们在学业上取得成功，更是他们成为未来社会中积极、有担当的公民的一项重要准备。
初中生的社交技巧与人际关系建设
1.引言社交技巧与人际关系建设是每个人都需要掌握的生存技能，对于初中生来说更是至关重要。
在这个年龄段，学生们正处于青春期，身心发生了很大的变化，开始接触更广泛的社会群体，结交更多的朋友。
因此，学习和提高社交技巧，建立良好的人际关系是非常必要的。
2.学会主动沟通初中生需要学会主动与人沟通，在交往中不仅要注重自己的表达和交流，还要倾听对方的想法和意见，理解他人的感受和需要。
在沟通中，要注意语言的表达和态度的维护，不要过于强势或傲慢，也不要过于婉转或低声下气。
3.培养自信心自信是展示个性魅力和吸引人的重要因素，同时也是成功的基础。
初中生需要培养自信心，相信自己的能力，不怕失败和挫折。
在与人交往中，要有自我价值的认知和坚定的信念，不骄不躁，不自卑不自满。
4.尊重他人在与人交往中，初中生需要尊重他人的权利和利益，不侵犯别人的自由和尊严。
要学会欣赏他人的长处，包容他人的不足，不轻易批评和指责别人，更不要恶意中伤和攻击他人。
5.合理利用网络互联网是现代社会的重要工具，初中生可以通过网络结交更多的朋友，拓展自己的交际圈；同时也需要注意网络的安全和规范，不随意透露个人信息和隐私，不发布不良信息和不当言论，防止沉迷于网络游戏和虚拟世界。
6.珍惜亲情友情在与人交往中，初中生最重要的人际关系是家庭和朋友。
应该珍惜和维护家庭的和谐和亲情的纽带，多关心父母和兄弟姐妹，不要因为个人的小事而影响整个家庭的氛围。
同时也要尊重和理解朋友，不背叛、不伤害、不诽谤，真诚地待人接物，建立长久的友谊。
7.总结初中生的社交技巧和人际关系建设需要长时间的学习和实践，需要从自身出发，从自我认知、自我管理、自我提升等方面入手，不断提高沟通能力、表达能力、应变能力和解决问题的能力，在日常生活中注重细节，保持良好的心态和态度，才能在人际交往中获得更多的成功和快乐。
初一新生的社交技巧与交友建议
初一新生的社交技巧与交友建议初中是一个新的起点，对于初一的新生来说，面对陌生的环境和陌生的同学，如何建立良好的社交关系，是一个重要的课题。
在这篇文章中，我们将探讨一些初一新生的社交技巧和交友建议，希望能够帮助他们更好地适应新的学习和生活环境。
1. 保持积极的心态初中是一个新的阶段，新生们可能会感到紧张和不安。
但是，保持积极的心态是建立良好社交关系的第一步。
相信自己，相信自己可以适应新环境，相信自己可以结交到新朋友。
积极的心态会让你更加自信，也会吸引更多人与你交流。
2. 主动与他人交流在新的班级里，你会遇到很多陌生的同学。
不要害羞，要主动与他们交流。
可以向他们打招呼，问候一下，或者主动与他们聊一些共同的兴趣爱好。
通过交流，你可以逐渐了解彼此，建立起友好的关系。
3. 尊重他人的差异初中是一个多元化的环境，你会遇到来自不同背景和文化的同学。
要学会尊重他人的差异，接受不同的观点和意见。
不要因为他人的不同而歧视或排斥他们，要保持开放的心态，与他们友好相处。
4. 参加班级活动班级活动是一个结交新朋友的好机会。
无论是班级聚餐、运动比赛还是文艺演出，都是你结识新同学的机会。
积极参加班级活动，主动与他人交流，你会发现有很多共同的话题和兴趣爱好，从而建立起深厚的友谊。
5. 培养良好的沟通能力良好的沟通能力是建立良好社交关系的基础。
要学会倾听他人，尊重他们的意见，同时也要表达自己的观点和想法。
在与他人交流时，要注意语言的礼貌和文明，避免冲突和误解的发生。
6. 做一个真诚的朋友在交友过程中，要注重真诚和信任。
不要为了取悦他人而做出虚伪的举动，要保持真实的自我。
与他人建立真诚的友谊，需要时间和信任的积累，但是这样的友谊也会更加持久和珍贵。
7. 尊重他人的隐私和个人空间在与他人交往时，要尊重他人的隐私和个人空间。
不要过分干涉他人的生活和私事，也不要随意传播他人的隐私。
尊重他人的隐私是建立信任和友谊的重要一环。
8. 善于合作和分享初中生活中，你会遇到很多合作的机会，例如小组作业、班级活动等。
中学交友指南
中学交友指南导言：每个人都需要朋友，尤其是在中学阶段，良好的交友关系对于学习、成长和心理健康都至关重要。
然而，中学生的交友也存在一些问题，如何建立良好的交友关系是每个中学生都需要思考和学习的。
一、树立正确的交友观念1. 了解自己：首先要知道自己的兴趣爱好、性格特点和价值观念，不盲目模仿他人，要做真实的自己。
2. 理性判断：不要以貌取人，要通过观察和交流来判断一个人是否值得交往，避免被表面现象所迷惑。
3. 交友目的：交友不仅仅是为了玩乐，更应该是互相促进成长和学习的过程，要选择志同道合、有共同目标的朋友。
二、培养良好的交友习惯1. 随和友善：待人接物要友善、真诚，不要刻意迎合他人，但也不要过于任性和刻薄。
2. 尊重他人：尊重朋友的隐私和个人空间，不要随意干涉他人的生活和选择。
3. 信任与被信任：建立起互相信任的关系，信任是友谊的基石，也需要自己为人正直，言行一致来赢得他人的信任。
三、拓展交友圈1. 参加社交活动：多参加学校组织的各类社交活动，如课外兴趣班、学生会等，结识更多的同学。
2. 加入团队：参加学校的运动队、文化团队等，与队友共同努力，培养团队合作意识和交流能力。
3. 主动交流：在课堂上和同学积极互动，主动与同学交流意见和经验，扩展交友圈。
四、处理友情问题1. 真诚沟通：当遇到友情问题时，要勇于面对并及时与朋友沟通，以解决问题并增进彼此的了解。
2. 接纳差异：每个人都有不同的性格和观念，要学会包容和接纳，尊重朋友的不同之处。
3. 保持联系：友情需要维系，要主动与朋友保持联系，分享彼此的生活和成长。
五、避免错误交友观念1. 以貌取人：不要因为外貌或身份地位而盲目选择朋友，要了解一个人的内在品质。
2. 为了面子而交友：不要因为追求虚荣和面子而选择朋友，要注重友情的真实性。
3. 拉帮结派：不要参与排斥、欺负他人的团体，要保持公平和正义的原则。
六、发展自身优势1. 培养兴趣爱好：发展自己的特长和兴趣爱好，不仅可以锻炼自己，也可以吸引到志同道合的朋友。
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主题班会-真诚的同路人——朋友一、教学目的：反思日常交友的行为，分清一些交友的误区，结交真诚的朋友。
二、教学重点：明白朋友的含义与分类、择友的原则，增强交友的能力。
三、教学难点：分清真朋友与假朋友、益友与损友，把握异性交往的界限与分寸，明确交友的原则。
四、教学方法：多媒体与讨论发言相结合，穿插小品与歌舞。
五、上课时间：十六周星期二第八节六、上课地点：电教一室七、上课班级：服装一班八、班级背景：学生刚进入华材，对学校、老师、同学都比较陌生，很多人摆脱不了对初中学校、老师、同学的依恋；相当一部分同学对职高生活不大适应，感到找不到好朋友，内心很孤独，整个班集体没有凝聚力，象一盘散沙；有个别同学分不清真朋友与假朋友、益友与损友的区别，讲哥们义气，参与了一些打架、斗殴事件；另外有些同学把握不住男女交往的分寸和尺度，表现得过分拘谨或随便。
九、参考资料：职中《德育》读本第一册第七课现代家长学校系列讲座》高中中学卷——几个严肃而又现实的话题〈学校心理辅导活动指南》——异性交往与友谊十、课前准备：l、交朋结友问卷调查，了解学生目前交友的情况并做好统计。
2、自学(德育)读本第一册第七课，并写出读后感。
3、分小组自编、自导、自演有关朋友题材的小品，并进行筛选。
4、由文娱委员组织设计、编排、训练赞美友谊的歌舞。
5、全班练习大合唱(友谊地久天长)。
十一、课后延伸：1、收集赞美友谊，珍惜朋友的名言警句、诗歌美文、优秀歌曲。
2、再次进行交朋结友问卷调查及统计，了解主题班会的收效。
十二、活动过程：1、全班合唱(友谊地久天长)2、引入主题：人生什么最温暖?不是寒冬的炉火，不是三月的春风，而是友谊。
这种感情，能融化冰雪，胜过烈火，给人们以无穷的智慧和力量。
人的一生，没有得到真正的友谊，是贫瘠的一生，荒凉的一生，像没有绿色生命的土地，像没有枝叶和花朵的枯树。
世界上没有比友谊更美好，更令人愉快的东西了；没有友谊，世界仿佛失去了太阳。
3、实话实说(1)请同学谈谈自己的一位好朋友，他(她)有什么地方吸引你?(2)班内谁和谁是好朋友?为什么?4、请思考并用简洁的话语写下朋友的定义5、提供心理学家分析的六类朋友作参考：(1)、泛泛之交(2)、学习、工作上有联系(3)、功利重于感情(4)、可信任(5)、能交心(6)、真正的知己6、实话实说：在你的朋友当中，属哪一类的朋友最多?哪一类的最少?哪一类可以扩展?为什么?7、请欣赏小品表演，思考什么是真正的友谊。
小品(1)清晨(2)考试(前半场)并思考：这种行为是朋友间应有的行为吗?这种行为是有益、还是有损于友谊?应怎样做才对?小品(2)考试(后半场)8、实话实说：俗话说：“近朱者赤，近墨者黑”，你认为交什么样的朋友才有益呢?9、分析孔子关于朋友的名言：“益友者三，损友者三，友直、友谅、友多闻，益矣；友便辟、友善柔、友便佞，损矣。
”，明白孔子是以“人品”和“知识”这两个标准衡量朋友的，认清益友与损友的区别。
10、实话实说：你认为自己的择友原则是什么?11、提供老师归纳的择友原则作参考：择友原则：A顾全大局，能受委屈B见多识广，终身受益C志趣相投，互相体恤D互助互补，共同进步12、敏感话题：异性之间有真正的朋友吗?应如何把握界限与分寸?13、仅供参考：在与异性同学交往时，应心地坦诚，自然大方，应把握感情的分寸，要热情而不轻浮，大方而不庸俗，讲究仪表谈吐，讲究文明礼貌。
14、交友能力自我测试及鉴定：请在你认为”是”的一项的序号上打“√”：(1)、除了父母或兄弟姐妹，你是否还有一个可以互诉衷肠的知心人?(2)、你有两个以上交了多年的老朋友吗?(3)、除了同龄人外，你是否还有一些忘年之交?(4)、当你遇到意外事故时，你是否能轻而易举地找到一个朋友帮你解难?(5)、你是否每周一次到朋友家去坐坐?(6)、遇到节假日，你是否常会想念朋友们?(7)、朋友邀你去玩时，在一般情况下，你是否会找点诸如“最近我太忙”之类的借口婉言谢绝?(8)、朋友遇到困难(如生病)时，你是否会主动去表示关心?(9)、你是否经常用打电话或写信的方式，同远方朋友保持较为紧密的联系?(10)、每过一段时间，你是否会增加新朋友(11)、你交往的目的不是为自己获得某种“方便”，而是纯粹为了赢得友谊吗?(12)、你正忙时，恰遇朋友来访，这时你仍会热情接待吗?(13)、除了赠送礼品，你还有更多增进友谊的方法吗?(14)、当你遇到不幸或感到寂寞时，你会走出家门向朋友诉诉苦吗?计分：一个“√”为1分，累计总分。
鉴定：总分如达到12分以上，说明你有很强的交友能力。
9—11分，说明你有较好的交友能力。
6～8分，意味着你尚能维持朋友的友谊。
5分以下，意味着你的交友能力很差。
15、名言警句：要散布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光。
——(法)罗曼罗兰16、实话实说：你认为朋友间应该如何做，才会让友谊地久天长?17、歌舞表演：《祝福》18、结束语：我们即将迎来的21世纪，是充满竞争的世纪，同时更是一个需要广泛联系和密切合作的世纪。
让我们学会交往的技巧，把握交友的尺度和掌握露交友的原则，真正使朋友成为生活、学习的第二个老师。
愿我们拥有更多的知心朋友!愿人们的友谊地久天长!附件一：问卷调查一、请你按照重要的程度，排列下列词语：A生命 B友谊 C爱情 D亲情 E金钱 F权势 G健康 H事业 I名誉 J理想 B友谊 C 爱情 D亲情 E金钱 F权势 G健康 H事业 I名誉 J理想 K前途 L美貌 M原则 N 信念第一位：倒数第一位：第二位：倒数第二位：第三位：倒数第三位：二、请你如实回答下列问题：1、你认为朋友就是()A能玩到一起的人 B有共同语言的人 C能帮你忙的人D无条件支持你的人 E有来往的人 F所有认识的人2、你认为什么样的人最容易与你结成朋友()A年龄相仿 B理想一致 C爱好相同 D性格相同E家境差不多 F学习成绩差不多3、你认为什么样的人最值得交往()A年龄大者 B有钱者 C有同情心者 D有一定的社会关系者E社会阅历丰富者 F 学识渊博者 G品德高尚者 H讲义气者4、你认为朋友间什么是最重要的()A彼此尊重、关心 B彼此迁就、妥协 C彼此能帮忙 D彼此能倾诉心事E彼此能一致行动 F彼此作伴5、当朋友间出现争吵或矛盾时，你认为谁应该先主动和好()A自己 B对方 C第三者帮忙 D家长或老师帮助化解6、当朋友出现麻烦时，你会()A尽力帮忙 B量力而行 C事不关已，高高挂起 D为朋友两肋插刀7、当朋友问你借钱时，你会()A马上借 B问清原由才借 C不借 D向别人转借8、当朋友向你诉说苦恼时，你会()A耐心倾听 B热心开解 C不耐烦 D自己诉说自己的烦恼F不吭声9、你认为结交朋友，要()A主动出击 B守株待兔 C缘份 D别人牵线搭桥10、你认为可以结交为朋友的人，是()A很多 B很少 C几个 D没有11、你认为朋友间要()A经常联系 B有时来往 C喜欢时就来往 D不会随时间的推移而减淡12、你认为增进友谊的方法有()A赠送礼品 B经常在一起玩 C交换心事 D能善意地批评自己的不足 F包庇自己的过错，任何时候都认为你是对的13、当你自己心中有烦恼时，你首先想到的是()A父母 B亲戚 C朋友 D老师 E同学4、你认为男女同学之间有真正的友谊吗?()A有 B没有 C很难有 D应该有但很难有怎样看待结交朋友？迟雅老师：我现在遇到了一件很麻烦的事：我由于性格比较内向，所以对于交朋友一直很谨慎，虽然我内心很渴望能有一大帮的朋友，而现在我有几个比较要好的朋友，可是现在我们之间却出了一些问题。
有一个朋友她性格很外向，所以她认识的人很多，人缘也不错，前段时间我和她走的很近，可是，最近她好像在故意疏远我，我不知道是什么原因，也从来没问过她，即使问她，她也不会说的，所以我一直很苦恼。
虽然我和她认识并不久，可是我觉得我对她还是有点了解的。
只要她觉得你这个人比较耿直,或者比较大方，很合她的意，那么，她就会找机会和你接近，和你开玩笑。
也许是我平时对于钱的问题和她观点不一样，可是她哪里知道我家的经济状况是不可能和她家比的。
我家经济不算好，对于用钱，我也只有能节省的就节省，可是在她看来，也许那就是小气，可是对我来说，我怎么可以看着父母辛辛苦苦挣的钱被我这么乱花。
也许是因为这个吧，可是我不确定。
我现在也在尽量避免她，她也似乎在尽量避免我。
我现在马上面临高三了，我知道自己应该以学习为重，我也不想去想，我想利用这一个暑假让自己好好调理一下。
可是有些事却始终是我心中的一个疙瘩，我该怎么解开呢?迟雅回复：青年人渴望结交朋友是可以理解，但是现在不要将交朋友放在第一位，也不是朋友越多越好。
你要永远记住一个道理，只有你自己有出息，将来才有更多的更有意义的朋友。
你是个什么层次的人，你的朋友就会是什么层次的人。
大家可以是互补的，但是多数要在一个等高线上。
你自己什么也不是，想去攀龙附凤只能是一种奢望。
古往今来，社会生活就是这样。
你见到过哪个乞丐能够“谈笑有鸿儒，往来无白丁”吗？或许金庸笔下的丐帮帮主可以这样，但是前提是杜撰的。
当然我们可以不持这种朋友观，但是，我们没有能力左右别人持这种朋友观。
因此，你要想自己有真正的朋友，那前提就是自强。
有首歌说“朋友多了路好走”，这是就着一般的规律而言的，事实上对于学生来说，往往是朋友多了麻烦多。
有的人朋友不少，今天要去摆平这个，明天又要去摆平那个，一天到晚在矛盾与焦虑中生活。
彼此在一起，一天到晚期期嚓嚓，搞得鸡犬不宁。
几年前，我曾经接待过一个前来求助的高中生，当时她神经衰弱，成绩多科不及格。
她本来在初中时是全班前几名的学生，可是，到了高中，因为交友不善，带来了无尽的烦恼。
她给我写信时的第一句话就是：我彻底让我的那帮朋友坑了。
在中学阶段，有一两个可以倾诉、可以交流的朋友就可以了，没有必要风风火火地结交一大帮。
细心想一想，我们结交朋友干什么？交朋友的真正意义在于，朋友可以成为相互关心，相互帮助，相互给对方带来快乐，如果背离了这个出发点，那就不要去刻意结交了。
平时跟大家都和睦相处，都过得去就行了，见面主动打个招呼，都以仁爱之心对待，这不是很好吗？为什么要为了交朋友反倒带来许多烦恼。
去年下半年，我接待过一个求助者，是一名高一的男生，学习什么也不是，刚上学两个多月，花掉7000多元钱。
都干什么花的呢？朋友过生日他要送200～700元的礼物，或者摆酒席为朋友庆贺，帮助朋友打架赔偿医药费3000多。
他家的经济条件并不好，父母都是普通的工薪阶层，家里的钱供不上流，就到处借钱。
这样的人表面上看挺机灵的，但是我的第一感觉就是他挺笨，笨得像头猪。
不仅他自己生活得挺累，同时也给那些朋友带来了拖累。
因为他在整天为讨好朋友而奔波，他的朋友呢，也在为讨好他而奔波。