七年级上册地理课后习题答案人教版

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人教版七年级地理上册课本练习题答案

人教版七年级地理上册课本练习题答案

人教版七年级地理上册课本练习题答案第一章地球和地图第一节地球和地球仪P3活动1.不能简单下结论,需多方考证。

因为地球是圆的或圆柱形,观察结果可能相同。

(1)在海边眺望远航归来的船只,首先看到的是船只的桅杆,而后是帆船越来越大,最后才慢慢地看到船身,这说明海面是曲面。

这种方法可以证明地球为球形。

(2)发生月食时,地球的影子投射在月面上,形成弧形的阴影。

从月食的过程可以判断地球为球形。

(3)可以推测出地球是球形。

例如:站在大地上无论向哪个方向走,永远走不到地平线。

登高望远、航空照片、环球航行等。

活动2.我们要象先辈们那样对待科学,坚持严谨、执著的态度和为探索真理勇于奉献、不怕牺牲的精神,我们只有细心观察,勤于思考,善于总结,勇于实践,才能最终发现和掌握真理。

P4活动:略P6:活动1、(1)经线是半圆状,纬线是圆。

(2)所有经线都相等;纬线有长有短。

(3)经线指示南北方向,纬线指示东西方向。

(4)本初子午线为0度经线,依此为标准向东、向西各有1800;赤道为0度纬线,依此为标准向北、向南各有900。

(5)穿过的大洲、大洋有:北回归线穿过太平洋、北美洲、大西洋、非洲、印度洋、亚洲;北极圈穿过北冰洋、北美洲、大西洋、欧洲、亚洲;南回归线穿过太平洋、南美洲、大西洋、非洲、印度洋、大洋洲;南极圈穿过太平洋、南极洲、大西洋、印度洋。

活动2:赤道是南北半球划分的界线。

1600E 和200W组成的经线圈是东西半球划分的界线。

P8活动1、恰当。

活动2、有差错。

由于没有明确说明1160是东经还是西经,400是北纬还是南纬,所以可以找到4个地方:东经116度,南纬40度;东经116度,北纬40度;西经116第二节地球的运动P10活动1、2题:(略)活动3、人们以1天为单位的起居和作息时间,与地球自转周期相同;原因:由于地球自转,才有了太阳的东升西落,太阳的东升西落使地球有昼夜之分。

由于畅畅和姨妈处在不同的经线上,所以才出现了时间的差异。

地理人教版(2024)版七年级初一上册1.2 地球与地球仪 课时练 含答案04

地理人教版(2024)版七年级初一上册1.2 地球与地球仪 课时练 含答案04

第二节地球与地球仪第2课时1.下列关于经线和经度的说法,正确的是( )A.0°经线和180°经线各只有一条B.表示东经的符号为“W”C.东经都位于东半球D.经线长度与经度大小相关,经度越大,长度越大 读下图,回答2~3题:2.图中又称本初子午线的是( )A.a线B.b线C.c线D.d线3.图中构成东西半球分界线的两条经线是( )A.a线和c线B.a线和d线C.b线和c线D.b线和d线4.“学习生活中的地理,学习对生活有用的地理”是当代地理学习重要的理念,生活中的很多事物都可以用地理的眼光来看待。

下面四幅图中,最接近纬线画法的是( )A B C D5.下图四点中,位于同一条纬线上的是( )A.①②B.②③C.③④D.①④6.从南极到北极,纬度数值变化的规律是( )A.越来越大B.越来越小C.由大到小再变大D.由小变大再变小 读地球仪示意图,回答7~9题:7.下列关于地球仪的叙述,正确的是( )A.甲所在经线呈圆形B.乙在地球最长的纬线上C.丁所在纬线连接南北极点D.丙所在经线指示东西方向8.图中各地与岳池(30.5°N,106.5°E)位置最接近的是( )A.甲地B.乙地C.丙地D.丁地9.丙地位于甲地的( )A.正东方B.西北方C.东南方D.东北方 小雨在课后学习围棋时,在棋盘上以某一点为极点,绘制出简易经纬网,有几个棋子恰好落在其所绘制的几条经纬线上。

读简易经纬网图,回答10~13题:10.下列关于图中甲、乙、丙、丁四枚棋子位置的描述,正确的是( )A.甲、乙均位于中纬度地区B.丙位于高纬度地区C.均位于北半球D.乙位于东半球11.丙棋子的经纬度坐标大致可表示为( )A.(40°N,100°W)B.(40°N,100°E)C.(40°S,100°W)D.(40°S,100°E)12.甲棋子位于乙棋子的( )A.东北方向B.东南方向C.西北方向D.西南方向13.在绘制纬线时,四颗棋子所在的纬线长短关系是( )A.甲>乙>丙>丁B.乙>丙=甲>丁C.丙>乙>甲>丁D.丁>乙>丙>甲14.我国现有四大航天发射基地——酒泉、西昌、文昌、太原。

七年级上册地理课后活动题及答案(大图)剖析

七年级上册地理课后活动题及答案(大图)剖析

七年级上册地理课后活动题及答案(大图)剖析-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN------------------------------------------------------------精品文档--------------------------------------------------------七年级上册地理课后活动题及答案第一章地球和地图第一节地球和地球仪4页:“认识地球的形状与大小”1.从人们认识地球形状的历程中你感悟到了什么答:这实际上就是一个细致观察,善于提问,勤于思考的过程。

人类文化发展在不断进步,人类的社会要正常发展进步,必须学会容忍和科学的自由精神。

地球是圆的论点,曾经在历史受过很多歧视,我们要象先辈们那样对待科学,坚持严谨、执著的态度和为探索真理勇于奉献、不怕牺牲的精神,我们只有细心观察,勤于思考,善于总结,勇于实践,才能最终发现和掌握真理。

2.用你学校中熟悉的事物作比较,感受地球的大小,完成表1.1。

答:地球表面积5.1亿平方千米,约相当于729亿个足球场的总面积(足球场面积约7000平方米);地球最大周长4万千米,约相当于10万个400米跑道的总长。

5页:“制作简易的地球仪”答:略。

6页:“认识纬线和纬度”1.观察地球仪,说说纬线有什么特点。

想想纬线可以有多少条答:特点:①所有纬线是圆;②纬度相同的纬线相同;③所有纬线相互平行并指向东西方向;④纬线与经线垂直相交。

地球上的纬线有无数条。

2.在地球仪上找出赤道,并结合南北半球的划分图,说明赤道是一条重要的纬线。

答:赤道是最长的纬线,它划分南北半球。

8页:“认识经线和经度”1.观察地球仪,说说经线有什么特点。

想想经线可以有多少条答:特点:①经线的方向都为南北走向;②所有经线相交于南北两级;③所有经线的都长度相等。

地球上的经线有无数条。

2.在地球仪上找出0°与180°组成的经线圈,20°W与160°E组成的经线圈。

人教版七年级地理上册课本练习题答案

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人教版七年级地理上册课本练习题答案第一章地球和地图第一节地球和地球仪P3活动1.不能简单下结论,需多方考证。

因为地球是圆的或圆柱形,观察结果可能相同。

(1)在海边眺望远航归来的船只,首先看到的是船只的桅杆,而后是帆船越来越大,最后才慢慢地看到船身,这说明海面是曲面。

这种方法可以证明地球为球形。

(2)发生月食时,地球的影子投射在月面上,形成弧形的阴影。

从月食的过程可以判断地球为球形。

(3)可以推测出地球是球形。

例如:站在大地上无论向哪个方向走,永远走不到地平线。

登高望远、航空照片、环球航行等。

活动2.我们要象先辈们那样对待科学,坚持严谨、执著的态度和为探索真理勇于奉献、不怕牺牲的精神,我们只有细心观察,勤于思考,善于总结,勇于实践,才能最终发现和掌握真理。

P4活动:略P6:活动1、(1)经线是半圆状,纬线是圆。

(2)所有经线都相等;纬线有长有短。

(3)经线指示南北方向,纬线指示东西方向。

(4)本初子午线为0度经线,依此为标准向东、向西各有1800;赤道为0度纬线,依此为标准向北、向南各有900。

(5)穿过的大洲、大洋有:北回归线穿过太平洋、北美洲、大西洋、非洲、印度洋、亚洲;北极圈穿过北冰洋、北美洲、大西洋、欧洲、亚洲;南回归线穿过太平洋、南美洲、大西洋、非洲、印度洋、大洋洲;南极圈穿过太平洋、南极洲、大西洋、印度洋。

活动2:赤道是南北半球划分的界线。

1600E 和200W组成的经线圈是东西半球划分的界线。

P8活动1、恰当。

活动2、有差错。

由于没有明确说明1160是东经还是西经,400是北纬还是南纬,所以可以找到4个地方:东经116度,南纬40度;东经116度,北纬40度;西经116第二节地球的运动P10活动1、2题:(略)活动3、人们以1天为单位的起居和作息时间,与地球自转周期相同;原因:由于地球自转,才有了太阳的东升西落,太阳的东升西落使地球有昼夜之分。

由于畅畅和姨妈处在不同的经线上,所以才出现了时间的差异。

2020届人教版七年级地理上册3.2气温的变化与分布课后习题-含答案

2020届人教版七年级地理上册3.2气温的变化与分布课后习题-含答案

_第二节气温的变化与分布知能演练提升福州的一位同学将6月5~8日的天气和气温状况记录在下图中。

读图,完成第1~2题。

1.这位同学最有可能看到电闪雷鸣的日期是( )A.5日B.6日C.7日D.8日2.一天中最高气温与最低气温的差叫气温日较差,6月 5日的气温日较差约是( )A.5 ℃B.10 ℃C.15 ℃D.20 ℃3.下列关于气温变化的说法,有误的是( )A.一天中的最低气温一般出现在日出前后B.一天中的最高气温一般出现在14时左右C.北半球陆地上的最热月一般出现在7月D.南半球陆地上的最冷月一般出现在1月4.读某地气温年变化曲线图,判断该地位于( )A.热带B.北温带C.南温带D.北寒带读等温线模式图,完成第5~6题。

5.图中的低温中心是( )A.①地B.②地C.③地D.④地6.关于图中气温分布的描述,正确的是( )A.气温差异最小的地方是④地B.气温差异最大的地方是②地C.相邻两条等温线的温差是4 ℃D.⑤地的气温可能是-8 ℃7.关于世界气温水平分布的叙述,正确的是( )A.北半球气温从低纬度地区向高纬度地区递减,南半球情况相反B.一般来说,低纬度地区气温高,高纬度地区气温低C.纬度相同的地方气温也相同D.夏季,同纬度地区海洋上的气温比陆地的气温高8.根据下图判断,甲、乙、丙三地的年平均气温由低到高排列正确的是( )A.甲、乙、丙B.甲、丙、乙C.乙、丙、甲D.丙、乙、甲9.读等温线图,判断下列叙述正确的是( )A.此图表示的是北半球1月平均气温等温线的分布B.此图表示的是北半球7月平均气温等温线的分布C.此图表示的是南半球1月平均气温等温线的分布D.此图表示的是南半球7月平均气温等温线的分布10.下图为某地某日的等温线图,据此判断甲、乙两点的相对高度约是( )A.2 000米B.1 200米C.1 800米D.1 000米★11.读世界年平均气温(单位:℃)分布图,完成下列各题。

(1)从低纬向高纬,气温变化的规律是,这主要是受影响所致。

2024年人教版七年级上册地理第二单元课后练习题(含答案和概念)

2024年人教版七年级上册地理第二单元课后练习题(含答案和概念)

2024年人教版七年级上册地理第二单元课后练习题(含答案和概念)试题部分一、选择题:1. 下列哪个地理事物属于自然地理要素?()A. 河流B. 城市C. 道路D. 商店A. 完全圆形B. 长方形C. 不规则椭圆D. 正方形3. 下列哪个现象是由地球自转产生的?()A. 昼夜更替B. 四季变化C. 潮汐现象D. 地球公转4. 下列哪个城市位于东半球?()A. 北京B. 伦敦C. 纽约D. 悉尼5. 下列哪个地形区属于我国的四大高原之一?()A. 长江中下游平原B. 黄土高原C. 华北平原D. 四川盆地6. 下列哪个国家位于亚洲的西部?()A. 中国B. 日本C. 印度D. 伊朗7. 世界上最长的河流是哪一条?()A. 长江B. 黄河C. 尼罗河D. 亚马逊河8. 下列哪个气候类型在我国分布最广?()A. 热带雨林气候B. 温带季风气候C. 高原气候D. 亚热带季风气候9. 下列哪个山脉是我国与邻国的分界线?()A. 喜马拉雅山脉B. 天山山脉C. 秦岭D. 大巴山脉10. 下列哪个海洋位于我国东部?()A. 北冰洋B. 印度洋C. 太平洋D. 大西洋二、判断题:1. 地球公转的方向是自东向西。

()2. 地球自转产生的现象是昼夜更替。

()3. 地球上所有的经线长度都相等。

()4. 地球上所有的纬线长度都相等。

()5. 我国的地势特点是西高东低。

()6. 世界上面积最大的国家是俄罗斯。

()7. 地球上共有七大洲。

()8. 地球上共有四大洋。

()9. 气候现象的能量主要来自于太阳辐射。

()10. 地球自转和公转的方向都是自西向东。

()三、填空题:1. 地球的形状是一个两极稍扁,赤道略鼓的______。

2. 地球上划分的经纬度系统中,本初子午线的经度是______。

3. 地球自转的方向是自______向______。

4. 地球公转产生的现象是______和______。

5. 我国的最南端位于北纬______。

七年级地理上册课后答案--(完整版--准确全面)

七年级地理上册课后答案--(完整版--准确全面)

七年级地理上册课后答案--(完整版--准确全面)七年级上册地理课后答案第一章地球和地图第一节地球和地球仪P3活动1.不能简单下结论,需多方考证。

因为地球是圆的或圆柱形,观察结果可能相同。

(1)在海边眺望远航归来的船只,首先看到的是船只的桅杆,而后是帆船越来越大,最后才慢慢地看到船身,这说明海面是曲面。

这种方法可以证明地球为球形。

(2)发生月食时,地球的影子投射在月面上,形成弧形的阴影。

从月食的过程可以判断地球为球形。

(3)可以推测出地球是球形。

例如:站在大地上无论向哪个方向走,永远走不到地平线。

登高望远、航空照片、环球航行等。

活动2.我们要象先辈们那样对待科学,坚持严谨、执著的态度和为探索真理勇于奉献、不怕牺牲的精神,我们只有细心观察,勤于思考,善于总结,勇于2实践,才能最终发现和掌握真理。

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------P4活动:略P6:活动1、(1)经线是半圆状,纬线是圆。

(2)所有经线都相等;纬线有长有短。

(3)经线指示南北方向,纬线指示东西方向。

(4)本初子午线为0度经线,依此为标准向东、向西各有1800;赤道为0度纬线,依此为标准向北、向南各有900。

(5)穿过的大洲、大洋有:北回归线穿过太平洋、北美洲、大西洋、非洲、印度洋、亚洲;北极圈穿过北冰洋、北美洲、大西洋、欧洲、亚洲;南回归线穿过太平洋、南美洲、大西洋、非洲、印度洋、大洋洲;南极圈穿过太平洋、南极洲、大西洋、印度洋。

活动2:赤道是南北半球划分的界线。

1600E和200W组成的经线圈是东西半球划分的界线。

3--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------P8活动1、恰当。

2020届人教版七年级地理上册1.2地球的运动第2课时课后习题-含答案

2020届人教版七年级地理上册1.2地球的运动第2课时课后习题-含答案

第2课时地球的公转知能演练提升1.地球自转和公转( )A.方向相同B.周期相同C.运行轨道相同D.产生的地理现象相同读地球公转演示图(支架顶部的十字框架代表“太阳光线”),完成第2~3题。

2.移动地球仪,使其绕“太阳”公转一周,我们可以观察到太阳直射点的移动范围是( )A.23.5°S~23.5°NB.66.5°S~66.5°NC.90°S~90°ND.始终直射赤道3.为了保证演示成功,移动过程中我们需要注意( )①使“太阳光线”正好对准地球仪的球心②保持地轴的空间指向不变③按照顺时针方向移动④按照逆时针方向移动A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④4.下图是太阳直射点回归运动示意图,图中①②③依次表示的我国法定节假日是( )A.元旦、劳动节、国庆节B.国庆节、劳动节、元旦C.劳动节、国庆节、元旦D.劳动节、元旦、国庆节5.我国某地有一口井,每年只有一天有太阳直射井底的现象,该地的纬度和该地受太阳直射日期搭配正确的是( )A.23.5°S——冬至日B.23.5°N——夏至日C.23.5°S——夏至日D.23.5°N——冬至日6.钱钟书小说《围城》:“红海早过了,船在印度洋面上开驶着,但是太阳依然不饶人地迟落早起,侵占去大部分的夜。

”产生“太阳迟落早起”这种地理现象的原因主要是( )A.地球的公转B.气候的变化C.板块的运动D.海陆的变迁7.下列地理现象与地球公转运动有关的是( )A.太阳东升西落B.地球昼夜交替C.连云港的小明要在早上收看美国晚间体育直播D.冬去春来,四季更替右图为地球某时刻太阳光照示意图,图中阴影部分表示黑夜,圆圈表示纬线,直线表示经线,箭头表示地球自转方向。

据此完成第8~10题。

8.图中N点所在纬线是以下哪两个热量带的划分界线?( )A.热带与北温带B.南温带与南寒带C.北温带与北寒带D.热带与南温带9.此时是北半球的( )A.春分日B.夏至日C.秋分日D.冬至日10.这一天图中N处的昼夜长短情况是( )A.极昼B.昼夜平分C.昼长夜短D.昼短夜长11.读五带划分示意图,判断下列叙述正确的是( )A.a地位于北寒带B.b地有太阳直射现象C.c地四季分明D.d地终年炎热★12.由于地球的自转和公转运动,地球表面产生了很多奇妙的现象。

初一地理书本答案 初一地理答案人教版

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初一地理书本答案初一地理答案人教版第一章:地理学科基本概念和研究方法概念地理学是研究地球表层环境与人类活动的学科,它研究地球的物质组成、自然环境和人类活动对地球的影响及其相互关系。

地理学分为自然地理学和人文地理学两个大的分支学科。

研究方法地理学采用综合方法进行研究,主要包括实地考察观测、统计分析、比较研究和模型推演等。

实地考察观测是指研究者亲自进行地理环境观测和数据采集,以获取真实的地理现象。

统计分析是指通过收集和分析大量的地理数据,找出规律和趋势,进行科学推理。

比较研究是指将不同地区或不同国家之间的地理现象进行对比,从而深入了解地理差异和共性。

模型推演是指用数学模型或计算机模拟的方法,对地理现象进行预测和分析,以揭示其内在规律。

第二章:中国的位置和地理环境位置中国位于东亚,东临太平洋,西部和南部与14个国家相接,陆地面积约960万平方公里。

地理环境中国地理环境复杂多样,包括高山、平原、丘陵、盆地、河流、湖泊和海洋等。

中国的地形多样,主要分为青藏高原、沿海地区、东北平原、华北平原、长江中下游平原、西南诸山地带和新疆盆地等。

中国的气候分区较为复杂,大部分地区属于温带季风气候,高海拔地区则属于高原季风气候或高山气候。

第三章:地球的运动及其地理意义地球的自转和公转地球自转是指地球绕着自己的轴线旋转一圈所需要的时间,即24小时。

地球公转是指地球绕太阳一圈所需要的时间,即一年。

地理意义地球的自转和公转对地理现象具有重要影响,它们是地球上白昼与黑夜和四季变化的基础。

地球自转的影响主要体现在日照和温度分布上,同时对大气环流和气候形成也有影响。

地球公转的影响主要表现在季节变化上,由于地球公转轨道呈椭圆形,因此地球与太阳的距离在不同季节中不一样,导致了季节的更替。

第四章:地理信息技术与地理信息系统地理信息技术地理信息技术是指利用计算机、遥感和地理信息系统等技术手段来收集、存储、分析和展示地理信息的方法。

地理信息技术主要包括遥感技术、地理信息系统、全球定位系统和地理统计技术等。

新人教版七年级上册地理课后活动题答案

新人教版七年级上册地理课后活动题答案

新人教版2013七年级地理上册课后活动答案第一章地球和地图第一节地球和地球仪P4活动1.这实际上就是一个细致观察,善于提问,勤于思考的过程。

人类文化发展在不断进步,人类的社会要正常发展进步,必须学会容忍和科学的自由精神。

地球是圆的论点,曾经在历史受过很多歧视,我们要象先辈们那样对待科学,坚持严谨、执著的态度和为探索真理勇于奉献、不怕牺牲的精神,我们只有细心观察,勤于思考,善于总结,勇于实践,才能最终发现和掌握真理2、729亿、10万--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------P5活动:略P6:活动1、纬线的特点是(1)所有纬线是圆。

(2)纬度相同的纬线相同。

(3)所有相互平行指向东西方向。

(4)赤道与经线垂直相交;(5)纬线与经线垂直相交无数条2、说明赤道最长的纬线,它划分南北半球--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------P8 经线的特点是1、经线的方向都为南北走向2、所有经线相交于南北两级3、所有经线的都长度相等本来东西半球就是应该按0度与180度来分东西半球的,但是因为这两条经线经过的陆地多,为了避免一些地区在同一个国家却被分为东半球和西半球而造成的时间上的不同(西半球比东半球慢一天)和难以管理,所以人为滴挑了一条经过陆地最少的经线圈,很幸运20度W与60度E被选中了,就将他作为划分东西半球的分界线。

所以肯定是20度W与60度E组成的经线圈经过的陆地少P10 1、2、写出时间,地点,经纬度第二节地球的运动P12活动1、2题:(略)3、地球自转的差异,人们以1天为单位的起居和作息时间,与地球自转周期相同;原因:由于地球自转,才有了太阳的东升西落,太阳的东升西落使地球有昼夜之分。

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七年级上册地理课后习题答案人教版第一章地球和地图第一节地球和地球仪P4页活动1、回顾历史——球体认知漫长,科学探讨艰辛数据运用——描述地球大小,感受量化比较2、xxxxxxxx857个P6页活动1、纬线特点:1)纬线(除了极点外),都是圆2)纬线长度大小不一,赤道最长,向南北两极纬线圈越来越小,直至极点缩为两个点。

(3)同一纬线指示东西方向4)所有的纬线圈都相互平行5)纬线有无数条,赤道为度,向南和向北度数越来越大,直至南北极点个90度。

2、赤道是与南北极点距离相等的大圆圈。

赤道是度,是划分南北半球的分界线P8页1、经线特点:1)经线都是半圆2)经线长度大小相等的3)同一经线指示南北方向4)由本初子午线向东和向西各位180度5)经线有无数条,任意两条相对的经线均可组成一个经线圆圈,都能够把地球划分为两个半球。

2、用2°W和160°E组成的经线圈,穿过陆地少。

图1.11所示东西半球是按照2°W和160°E组成的经线圈划分的。

P10页活动经度纬度地名117°XXX天津123°W49°N温哥华151°E32°S悉尼121°E31°N上海51.5°N伦敦74°W40°N纽约第二节地球运动P12页活动1、感受与验证日夜交替现象。

地球自转正面看:自西向东;北极点看:逆时针旋转;南极点看:顺时针旋转2、我国古人很早就总结出:“日出而作,日落而息”,反映出人们在适应与遵守着地球自转的运动规律。

现实中人们的糊口、事情及黉舍的作息工夫安排都与地球自转现象息息相关。

3、图1.17申明,纽约与北京的经度相差很大,此时的纽约已位于夜半球,而北京则位于晨线东边的昼半球。

P15页活动1、略2、(1)就北半球中纬度地区而言,夏季中午太阳升的高,冬季比力低;2)就北半球中纬度地区而言,夏季白昼时间较长,冬季较短;3)一年中我国中午太阳升的高、白昼工夫长的季节是夏季。

人教版(2024)七年级上册地理“活动”参考答案

人教版(2024)七年级上册地理“活动”参考答案

人教版(2024)七年级上册地理“活动”参考答案1.1 地球的宇宙环境【地球在宇宙中】1.第一,需进行比较。

与金星比较,地球比金星距日远一些,表面平均温度比金星低很多;与火星比较,地球比火星距日近一些,表面平均温度比火星高很多。

第二,需进行说明。

适合人类生存的温度范围大约是20-25℃,相比于金星和火星,只有我们地球具备适宜人类生存的温度条件。

2.开放性问题【人类的太空探索】1.开放性问题2.开放性问题1.2 地球与地球仪【地球的形状和大小】1.地球表面积约相当于729亿或7.2587×1010个足球场的总面积。

地球最大周长约相当于飞机沿赤道飞行50小时。

2.太阳表面积约是地球表面积的11961或1.2万倍。

地球周长约是月球周长的4倍。

【地球的模型——地球仪】开放性问题【纬线和纬度】1.2. 开放性问题3.开放性问题【利用经纬网定位】1.2.开放性问题1.3 地球的运动【地球的自转】1.开放性问题2.从图中可以看出,在同一时刻,在北京的林林和在美国纽约出差的妈妈互致问候时,存在时间差异。

原因:由于地球自转,此时的北京正处于昼半球且日出不久,所以妈妈对她说“上午好”;而纽约正处于夜半球,且进入夜半球不久,所以林林对妈妈说“晚上好”。

【地球的公转】1.开放性问题2.地球公转到A位置时,北半球处于春季(3、4、5月为北半球春季);地球公转到B位置时,北半球处于夏季(6、7、8月为北半球春季);地球公转到C位置时,北半球处于秋季(9、10、11月为北半球春季);地球公转到D位置时,北半球处于冬季(12、1、2月为北半球春季)。

2.1地图的阅读【阅读地图】1.(1)图上的经纬网互相垂直,因此也可以看成是“上北、下南、左西、右东”。

日照在济南的东南方向;济南在潍坊的偏西方向。

(2)济南到烟台的图上距离大约为6.8厘米,通过比例尺计算,济南到烟台的直线距离大约为400千米。

(3)图例名称从上到下依次为省界、高速铁路、普通铁路、山峰和河湖。

蝶山区二中七年级地理上册4.1人口与人种第1课时课后习题新版新人教版3

蝶山区二中七年级地理上册4.1人口与人种第1课时课后习题新版新人教版3

_第一节人口与人种第1课时世界人口的增长世界人口的分布人口问题知能演练提升1.造成全世界人口急剧增长的主要原因是( )A.人的生育能力大大提高B.人们认识到劳动力的重要性C.生产力水平提高,医疗卫生事业发展迅速D.自然条件越来越有利于人的生存2.下面国家中,人口自然增长率最高的是( )A.澳大利亚B.英国C.尼日利亚D.美国人口自然增长率=人口出生率-人口死亡率。

人口自然增长率为0时,是人口总量从增加到减少的转折点。

读图,完成第3~5题。

3.图中人口增长最快的是( )A.①B.②C.③D.④★4.图中人口总量最大的是( )A.①B.②C.③D.④5.当一个国家人口自然增长率出现②→③这种变化时,会产生的问题是( )A.劳动力过剩B.教育资源紧缺C.国防兵源不足D.加剧环境污染读图,完成第6~8题。

世界人口分布图6.人口密度最大的大洲是( )A.北美洲B.欧洲C.大洋洲D.非洲7.亚洲人口集中分布在( )A.东部和南部B.北部和西部C.中部和东部D.西部和南部8.南极洲无人定居的主要原因是( )A.自然资源缺乏B.地震灾害频繁C.地形崎岖不平D.气候酷寒干燥★9.下图是世界人口分布与海拔、纬度的关系统计图。

关于世界人口分布与海拔、纬度关系的叙述,正确的是( )A.世界人口集中分布在海拔500米以上地区B.世界人口分布随海拔升高而增多C.世界人口集中分布在20°N~60°N地区D.世界人口分布随纬度升高而减少10.下列关于世界人口的说法,正确的是( )A.人口密度大的地区,人口自然增长率高B.自然条件恶劣、交通不便的地区,人口稀少C.世界各大平原都是人口稠密地区D.发达国家人口增长快11.读漫画《人口老化》,关于漫画中问题的叙述,正确的是( )A.该现象目前只存在于欧洲、北美等地的发达国家B.该现象目前只存在于经济相对落后的国家和地区C.问题产生的原因是死亡率低于出生率D.会造成劳动力不足、社会养老负担加重等问题右图漫画的名字是《不堪重负的地球》。

最新人教版七年级地理上册1.2地球的运动第1课时课后习题-含答案

最新人教版七年级地理上册1.2地球的运动第1课时课后习题-含答案

_第二节地球的运动第1课时地球的自转知能演练提升1.我们感觉不到地球自转的原因是( )A.地球在运动,人没有运动B.地球的运动速度太快,人感觉不到C.人随地球一起运动,地球以外的参照物太远,人感觉不到D.地球运动太慢,人感觉不到2.下列有关地球自转方向的说法,不正确的是( )A.地球自转方向是自西向东B.从北极上空观察,地球呈逆时针方向旋转C.从南极上空观察,地球呈逆时针方向旋转D.从南极上空观察,地球呈顺时针方向旋转3.地球仪是地球的模型,将如下图所示的地球仪按地球自转方向转动,A、B、C、D四点中最早从我们的视线中消失的是( )4.下列有关从南极上方俯视地球仪的说法,正确的是( )A.东经和西经的度数均按顺时针方向逐渐增大B.东半球的经度按顺时针方向逐渐增大C.西半球的经度按逆时针方向逐渐增大D.地球自转方向呈顺时针方向5.山东泰安某中学的小明听爷爷讲述夏日的星空:黎明时东方的“启明星”与傍晚时西方的“长庚星”是同一颗星。

这种现象主要与哪种现象有关?( )A.地球自转B.地球公转C.月球公转D.四季冷暖差异在暗室里,用电灯作为光源,照射地球仪,自西向东拨动地球仪,演示地球自转运动,如下图所示。

据此完成第6~7题。

6.该实验演示的地理现象是( )A.昼夜现象B.四季变化C.昼夜更替现象D.同一经线上时间的差异7.P地此时正处在( )A.日出时刻B.中午时刻C.日落时刻D.午夜时刻★8.我们生活中的许多现象,往往蕴含着地理知识。

下列现象中,与地球自转有关的是( )A.正午时,全国各地学校操场上旗杆的影子总是指向北方B.学校在冬季和夏季采用不同的作息时间,夏季放学时间要比冬季晚C.爸爸凌晨起来看德国世界杯足球赛现场直播D.我们家乡四季分明,春暖、夏热、秋凉、冬冷9.小叶在北京饭店大堂看见四个城市的时钟如图。

在同一时刻时间不同的原因是( )A.地球自转,各地纬度位置不同B.地球自转,各地经度位置不同C.地球公转,各地纬度位置不同D.地球公转,各地经度位置不同10.读下图,并联系学过的地球自转知识,完成下列各题。

七年级地理上册1-3地图的阅读课后习题新版新人教版(1)

七年级地理上册1-3地图的阅读课后习题新版新人教版(1)

_第三节地图的阅读知能演练提升1.下列几个比例尺中,最大的是()A.1∶500 000B.C.D.图上1厘米代表实地距离500千米2.在比例尺为1∶500 000的地图上,量得甲、乙两地的直线距离是4厘米,两地的实地距离是()A.2千米B.0.2千米C.20千米D.4千米3.下图是某动物园门口一幅导游图,该图不属于一幅真正意义的地图,因为它缺少地图应具备的某些基本要素,所以在使用该图时,你无法做到的是()A.辨别方向B.估算距离C.确定自己的游览路线D.确定各种动物的位置读我国某中学平面图,完成第4~5题。

4.如果在教学楼南面挂窗帘,应挂在图中的()A.①B.②C.③D.④5.下面四位同学读图获取的信息中,不正确的是()A.学校大门朝南开B.食堂在学校的东南角C.学校南北比东西长D.办公楼在学校的东北角6.读南极地区图,A点分别位于中山站和长城站的什么方向?()A.南方、西北方B.西南方、东南方C.东方、西北方D.北方、东南方7.科考队在新疆考察时,一群骆驼悠闲地从他们身边走过,身后扬起一片沙土。

下列哪种图例最能表示他们当时看到的地理景观?()8.当驾驶员不认识路时,打开车上的导航地图,选择路线,可以省时省力,准确到达目的地。

车载导航地图属于()A.地形图B.农业图C.交通图D.政区图9.北京与张家口将联合主办2022年第24届冬奥会。

某同学想了解北京与张家口在哪里,应查阅()A.中国政区图B.中国城市导游图C.中国气候图D.世界政治地图10.下列图例表示铁路的是()11.当你在我国一个陌生的城市旅游时,你应当选择的导游图是()A.比例尺尽可能小的该城市的地图B.世界地图C.中国地图D.比例尺尽可能大的该城市的地图12.读图,完成下列各题。

(1)图中未标图名,如果由你来命名,下列图名你认为最确切的是()A.××市地形图B.××市交通图C.××市部分城区图D.××市旅游图(2)暑假期间,学生李晶到该市科技学院参观科普展览,为此查阅了此图。

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人教版七年级上册地理课后答案第一章地球和地图第一节地球和地球仪P4页活动1、回顾历史——球体认知漫长,科学探讨艰辛数据运用——描述地球大小,感受量化比较2、72857142857个100000P6页活动1、纬线特点:(1)纬线(除了极点外),都是圆(2)纬线长度大小不一,赤道最长,向南北两极纬线圈越来越小,直至极点缩为两个点。

(3)同一纬线指示东西方向(4)所有的纬线圈都相互平行(5)纬线有无数条,赤道为0度,向南和向北度数越来越大,直至南北极点个90度。

2、赤道是与南北极点距离相等的大圆圈。

赤道是0度,是划分南北半球的分界线P8页1、经线特点:(1)经线都是半圆(2)经线长度大小相等的(3)同一经线指示南北方向(4)由本初子午线向东和向西各位180度(5)经线有无数条,任意两条相对的经线均可组成一个经线圆圈,都可以把地球划分为两个半球。

2、用20°W和160°E组成的经线圈,穿过陆地少。

图1.11所示东西半球是按照20°W和160°E组成的经线圈划分的。

P10第二节地球运动P12页活动1、感受与验证昼夜交替现象。

地球自转正面看:自西向东;北极点看:逆时针旋转;南极点看:顺时针旋转2、我国古人很早就总结出:“日出而作,日落而息”,反映出人们在顺应与遵循着地球自转的运动规律。

现实中人们的生活、工作及学校的作息时间安排都与地球自转现象息息相关。

3、图1.17说明,纽约与北京的经度相差很大,此时的纽约已位于夜半球,而北京则位于晨线东边的昼半球。

P15页活动1、略2、(1)就北半球中纬度地区而言,夏季中午太阳升的高,冬季比较低;(2)就北半球中纬度地区而言,夏季白昼时间较长,冬季较短;(3)一年中我国中午太阳升的高、白昼时间长的季节是夏季。

地球在图1.20图上所示的B位置附近,而南半球的澳大利亚是冬季。

(4)由于地球的公转而产生了地球上的季节变化,二者为因果关系。

3、我国大部分处于北温带。

第三节地图的阅读P18页1、(1)图上经纬线相互垂直,因此可以看成上北下南,左西右东,日照在济南的东南方向;济南在潍坊的偏西方向。

(2)济南到烟台的图上距离大约6.8厘米,通过比例尺计算大约为408千米。

(3)省界、铁路、山峰、河流2、略P22页活动1、(1(2北京市地图2、(1)查阅中国交通图,可以知道去往云南的交通线路(2)昆明城市图(3)云南省旅游图(4)景点导游图第四节地形图的判读P26页活动1、从C点爬到A点比较容易,根据等高线的疏密能判断出坡度的陡缓(等高线越密集坡越陡,等高线越稀疏,坡越缓)2、坡陡等高线密集,缓坡等高线稀疏3、山峰等高线闭合,数值越往内越大;山脊等高线向数值低处弯曲。

P28页1、答案可以参照图1.42中的不同的描述2、略第二章陆地和海洋第一节大洲和大洋P31页活动“地球”还是“水球”的活动目的在于引发学生的思考和讨论,没有固定的答案P35页活动1、学会描述方位即可2、赤道穿过南美洲和非洲大陆;亚洲的南面是大洋洲,欧洲的南面是非洲,北美洲的南面是南美洲;北极地区主要是北冰洋,南极地区主要是南极洲。

3、各大洲面积由大到小依次:亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲4、略第二节海陆变迁P37页活动1、在喜马拉雅山中发现了海洋生物的化石,说明了喜马拉雅山区在地质时期曾经是海洋,这种海陆变迁的原因是地壳运动。

2、在我国东部海域发现了古河道遗迹,说明我国东部海底大陆架在地质时期曾经陆地。

造成这种桑田变沧海的原因是地壳的变迁或海平面的升降。

3、荷兰填海造陆说明了人类活动对海陆变化的作用。

P40页活动魏格纳通过收据资料和实地考察,从古生物化石、地层构造等方面找到了大西洋两岸相同或相似的一些证据,论证了自己的“假说”。

P43页活动1、(1)红海位于板块的张裂地区,不断扩张(2)地中海位于板块的碰撞或挤压地带,不断缩小;(3)喜马拉雅山脉位于亚欧板块与印度洋板块的碰撞挤压地带,形成了山脉。

2、喜马拉雅山的形成过程:①印度洋板块与欧亚板块靠近,使古地中海不断缩小;②两大板块继续靠近,相互挤压的力量使地面不断隆起;③两大板块压在一起,古地中海消失;④印度洋板块挤入亚欧板块下方,板块碰撞形成了喜马拉雅山脉和青藏高原。

第三章天气和气候第一节多变的天气P47页活动1、①气候②天气③天气④气候2、(1)A天气与交通B天气与人们日常生活的关系C天气与农业生产D天气与战争(军事)的关系(2)、①晴天可以晒干衣物②、雨天能冲刷干净空气中的尘埃③、雪天所下的雪可以保护农作物④、干燥的天气可以使人心情舒畅等等P52页活动改变焚烧秸秆:推动综合利用,通过秸秆还田,把粗放的传统生产模式转变为科学的循环发展模式。

综合利用主要有5种途径:①是还田,作为肥料;②是作为饲料;③是转化为新型能源,如沼气、秸秆发电;④是作为工业原料,比如造纸、制作功能糖等;⑤是作为基料,用于生产食用菌。

改变汽车尾气:①改变发动机的工作方式,是燃料更充分的燃烧。

安装尾气催化净化装置,将污染物转化为不会对空气造成污染的物质再排放。

②使用清洁能源代替现有的化石燃料。

③少坐汽车,尽量骑自行车或步行。

④加强汽车尾气的监控检查等等。

第二节气温的变化与分布P54页活动1、略2、(1)最热月气温为22℃,对应月份是7月;(2)最冷月气温为1.5℃,对应月份是1月份;(3)气温年较差为20.5℃,对应月份是1月份;(4)年平均气温大约为13℃.P56页活动1、气温的分布规律是一般来说,从低纬度到高纬度气温逐渐降低;2、1月份等温线比较密集,7月份等温线比较稀疏。

北半球等温线比南半球等温线密集3、北半球同纬度地区,1月份海洋气温高于陆地,7月份陆地气温高于海洋。

第三节降水变化和分布P59页活动1、略2、(1)7、8、9月份降水较多(2)12、1、2月份降水较少(3)年降水量大约为700毫米(4)该地降水变化的主要特点是夏季降水多,冬季降水少,雨热同期。

P60页1、赤道地区年降水量大概在1000毫米以上,有些地区超过了2000毫米。

两极地区的年降水量大多在500毫米。

2、南北回归线附近大陆东岸的年降水量大约是1000毫米以上;大陆西岸的年降水量大约在200毫米以下。

3、在中纬度地区,大陆内部降水少于沿海地区,呈现从沿海向内陆递减的变化。

第四节世界的气候P63页活动A地气候全年温和多雨;B地气候夏季炎热多雨,冬季寒冷干燥。

1、(1)地形因素(提示:海拔升高,气温降低,每升高100米,气温下降0.6℃)(2)纬度因素(提示:一般来说,纬度低气温高,纬度高气温低)(3)海陆因素(提示:塔里木盆地距离海遥远,海洋湿润气流很难到达,二北京距海近,水汽容易到达,气候相对湿润)2、A、B两地的差异主要是气温和降水的差异。

A地全年炎热,B地终年严寒;A地全年多雨,B地终年少雨。

引起两地气温差异的主要原因是纬度位置:A地位于赤道,纬度低,气温高;B地位于南极地区,纬度高,气温低。

引起两地降水差异的主要原因:A地位于赤道,水汽充足,B地位于南极大陆,水汽难以到达。

3.A地降水多,因为A坡是迎风坡降水多(地形雨)P68页活动1、气候对人类活动的影响,气候影响植被的生长,进而影响人类的居住环境。

2、旱灾是一种自然灾害,所谓的灾害是对人类造成的危害,如果没有人类活动也就没有所谓的灾害了。

在我国南方地区一些雨量充沛的地区,往往人口稠密,一但发生灾害,造成的损失比较大,所以灾害比较严重。

而在沙漠地区,无人居住,少于或者无雨知识一种自然现象,不会造成损失,所以没有旱灾。

①研究提高能源利用技术和能源利用效率;②积极开发利用新能源,加强国际间的合作③增强人们的环境保护意识;植树造林,保护好现有的原始森林;④减少温室气体的排放,主要是少开私家车,鼓励乘坐公交车辆等等第四章居民与聚落第一节人口与人种P71页活动1、2、(1(2)所经历的时间是相同的,都是12年;(3)说明从1830年(10亿)到1930年(20亿)这100年期间,人口增长的速度相对较慢;从1930年(20亿)到1987年(50亿),人口增长大大加快;从1987年(50亿)到20XX年(70亿),人口增长速度有所减缓。

P73页活动1、A地纬度较高,在北极圈上,气候终年严寒;B地纬度较低,位于赤道附近,属于热带雨林气候,植被茂盛,气候过于湿热。

2、C位于青藏高原上,地势高俊,气候终年寒冷;D地位于撒哈拉沙漠地区,属于热带沙漠气候,气候过于干旱。

P74页活动提示:两组讨论后,应该意识到人口的多少是有利也有弊的,人口的多少只有与环境和资源相协调,与社会、经济发展相适应才是最好的。

P76页活动1、白种人2、北美洲、南美洲3第二节世界的语言和宗教A 基督教的教堂:这是位于意大利的米兰教堂,是著名的哥特式建筑,特点:尖塔高耸,有直立的立柱,雕像众多。

B伊斯兰教的清真寺:这是位于阿联酋阿布扎比的扎耶德清真寺。

图中的清真寺可见浑圆的穹顶,有尖而高耸的塔。

C 佛教的佛塔:这是位于泰国清迈的佛寺。

佛教建筑中最引人注目的是佛塔。

图中的佛塔有方形基台,有圆形的塔身,顶部是尖顶,供有佛像。

第三节人类的聚居地---聚落P83页活动1、从西亚的气温曲线和降水量柱状图可以看出,西亚地区的降水量稀少,气温较高。

当地房屋的厚墙可以减少白天通过墙壁传到进来的太阳热量。

小窗可以减少白天从沙漠地区吹来的热风。

从东南亚的气温曲线和降水量柱状图可以看出,东南亚地区气温较高,湿季降水较多。

当地的竹楼或木楼既可以通风透气,也可以避免潮湿。

2、①因纽特人所居住的北冰洋沿岸地区,气候寒冷,冰雪广布。

修建冰屋,可以就地取材,而且冰屋墙体厚,利于保持室内温度。

②黄土高原黄土广布,黄土直立性好,可以挖成窑洞,冬暖夏凉;黄土高原区森林较少,缺乏木材,挖窑洞可以节省建房材料,降低费用。

P86页活动1、丽江古城具有保存完好的少数民族居民的建筑、别具特色的民族文化、完整的水系和优美的自然风光,是人与自然和谐共处的典范。

2、过度开发,过度商业化,水源遭到污染,原有的民族文化和生活习俗受到影响和破坏等3、尊重当地风俗习惯,不乱扔垃圾,不污染水源,不大声喧哗,不攀折花木,不在文物古迹上乱刻乱画等等,符合题意即可。

第五章发展与合作P90页活动1、灯光最亮的主要在欧洲、北美洲、日本等地。

2、沿海比内陆发展水平高3、世界经济发达地区多分布在沿海平原地区,内陆地区以及及高原、山区交通不便,往往较落后。

温带气候、季风气候、海洋气候区人口、城市密集,经济发达;而寒带、热带、高山、沙漠气候地区,自然条件恶劣,往往人口稀疏,经济落后。

P91页活动挪威(欧洲)、澳大利亚(大洋洲)、新西兰(大洋洲)、美国(北美洲)、日本(亚洲)等国发展水平较高。

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