第二节 胚胎工程实验技术(北师大)
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2021学年高中生物第2章胚胎工程第2节胚胎工程实验技术第2课时胚胎分割技术和胚胎干细胞核移植技术课
解析 答案
题后归纳
(1)来自同一胚胎的后代具有一样的遗传物质，因此，胚胎分割可以看作 动物无性繁殖或克隆的方法之一。 (2)进展胚胎分割时，应选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚，将其 移入盛有操作液的培养皿中，然后，用分割针或分割刀进展分割。 (3)对囊胚阶段的胚胎进展分割时，要将内细胞团均等分割。假设分割时 不能将内细胞团均等分割，会出现含内细胞团多的局部正常发育的能力 强，少的局部发育受阻或发育不良，甚至不能发育等问题。胚胎分割的 份数越多，移植的成功率就越低。
√D.培育超级小老鼠
12345
答案
3.胚胎干细胞是一类保持旺盛分裂能力，将来可以分化成不同组织细胞
的细胞群，在高等动物胚胎发育过程中，不能作为胚胎干细胞来源的是
哪些时期的细胞
①受精卵 ②卵裂期 ③囊胚期 ④原肠胚期 ⑤原肠胚晚期
A.①⑤ C.①③⑤
B.③④⑤
√D.④⑤
解析 胚胎干细胞也称为全能干细胞，可来源于早期囊胚及囊胚之前的
2021年9月9日17时，世界首例胚胎分割—性别鉴定试管水牛小公犊“明 明〞在广西水牛研究所顺利诞生，这意味着中国水牛性别人为控制又找 到了一条具有实用价值的新途径。 下面我们学习有关胚胎分割技术及胚胎干细胞核移植技术。
内容索引
一、胚胎分割技术 二、胚胎干细胞技术 达标检测
一、胚胎分割技术
根底梳理
卵裂期细胞，而原肠胚时期细胞已经发生了分化，故不能作为胚胎干细
胞的来源。
12345
解析 答案
4.通过特定方法，科学家将小鼠和人已分化的体细胞成功地转变成了类胚 胎干细胞。有关分化的体细胞和类胚胎干细胞的描述，正确的选项是
√A.类胚胎干细胞能够分化成多种细胞
B.分化的体细胞丧失了某些基因 C.二者功能有差异，但形态没有差异 D.二者基因组一样，且表达的基因一样
题后归纳
(1)来自同一胚胎的后代具有一样的遗传物质，因此，胚胎分割可以看作 动物无性繁殖或克隆的方法之一。 (2)进展胚胎分割时，应选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚，将其 移入盛有操作液的培养皿中，然后，用分割针或分割刀进展分割。 (3)对囊胚阶段的胚胎进展分割时，要将内细胞团均等分割。假设分割时 不能将内细胞团均等分割，会出现含内细胞团多的局部正常发育的能力 强，少的局部发育受阻或发育不良，甚至不能发育等问题。胚胎分割的 份数越多，移植的成功率就越低。
√D.培育超级小老鼠
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答案
3.胚胎干细胞是一类保持旺盛分裂能力，将来可以分化成不同组织细胞
的细胞群，在高等动物胚胎发育过程中，不能作为胚胎干细胞来源的是
哪些时期的细胞
①受精卵 ②卵裂期 ③囊胚期 ④原肠胚期 ⑤原肠胚晚期
A.①⑤ C.①③⑤
B.③④⑤
√D.④⑤
解析 胚胎干细胞也称为全能干细胞，可来源于早期囊胚及囊胚之前的
2021年9月9日17时，世界首例胚胎分割—性别鉴定试管水牛小公犊“明 明〞在广西水牛研究所顺利诞生，这意味着中国水牛性别人为控制又找 到了一条具有实用价值的新途径。 下面我们学习有关胚胎分割技术及胚胎干细胞核移植技术。
内容索引
一、胚胎分割技术 二、胚胎干细胞技术 达标检测
一、胚胎分割技术
根底梳理
卵裂期细胞，而原肠胚时期细胞已经发生了分化，故不能作为胚胎干细
胞的来源。
12345
解析 答案
4.通过特定方法，科学家将小鼠和人已分化的体细胞成功地转变成了类胚 胎干细胞。有关分化的体细胞和类胚胎干细胞的描述，正确的选项是
√A.类胚胎干细胞能够分化成多种细胞
B.分化的体细胞丧失了某些基因 C.二者功能有差异，但形态没有差异 D.二者基因组一样，且表达的基因一样
级北师大选修胚胎工程的理论基础课件
人类胚胎基因编辑的伦理问题
基因编辑技术的风险性
基因编辑技术尚不成熟，存在许多未知风险。在人类胚胎 中使用该技术可能带来不可预测的后果，对个体和整个人 类基因库产生深远影响。
基因选择和优化的伦理问题
通过基因编辑技术对人类胚胎进行基因选择和优化，可能 导致人类生命的不公平分配，引发公平性和道德性的伦理 问题。
机遇
胚胎工程技术对于人类健康、动 物改良和生物多样性保护等领域 具有巨大的应用潜力，有望为人 类带来更多福祉。
胚胎工程与人类健康
辅助生殖技术
胚胎工程技术可用于治疗不孕不育等 生殖障碍，提高生育成功率。
疾病预防与治疗
胚胎工程可应用于基因编辑和干细胞 治疗等领域，为遗传性疾病和某些重 大疾病的预防和治疗提供新的手段。
胚胎工程的主要目的是提高繁殖效率、改良动物品种、生产转
03
基因动物等。
胚胎工程发展历程
01
02
03
04
1978年
第一例体外受精（IVF）婴儿 诞生，标志着人类胚胎工程的
诞生。
1981年
胚胎冷冻技术成功应用于牛和 猪。
1983年
胚胎移植技术应用于转基因动 物生产。
1990年代
基因打靶和基因敲除技术应用 于动物模型研究。
胚胎干细胞的体外培养和定向诱导分化是研究胚 胎发育和疾病治疗的重要手段。
03
胚胎工程技术
体外受精技术
总结词
体外受精技术是一种辅助生殖技术，通过人工方法将卵子和精子在体外受精， 并在实验室条件下培养早期胚胎，然后将其移植到母体子宫中进行发育。
详细描述
体外受精技术是胚胎工程中的一项重要技术，它解决了许多不孕不育问题。该 技术包括控制性超排卵、采卵、精液处理、受精、胚胎培养和移植等步骤。通 过体外受精技术，许多不孕夫妇得以实现生育梦想。
第2节胚胎工程实验技术(优质课)
受体：在胚胎移植中接受胚胎的同种雌 性个体。
主要职能：繁重而漫长的妊娠和育仔。
1、胚胎移植的方法
（1）手术法： 针对中小型动物，例如：小鼠、猪。
（2）非手术法： 针对大型动物，例如：马、牛。
2、胚胎移植的生理学基础
（1）同种动物的供体与受体在排卵后具有 相同的生理环境。 （2）早期胚胎的游离状态为胚胎收集提供 了可能。 （3）受体对外来胚胎不发生免疫排斥反应。
A、同期发情
B、人工受精
C、超数排卵
D、胚胎移植
4、供、受体母牛选择好后，要用激素进行同期发 情处理的原因是（ ）
A、防止受体牛不愿意接受胚胎
B、只有受体与供体的生理状态相同，被移植的
胚胎才能继续正常发育
C、只要发情排卵后，各阶段时间内的变化，供、 受体生理状态完全相同
D、同期发情处理后，卵细胞和精子受精结合能 力强
（2）胚胎的选择 发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚。
（3）操作过程 用分割针或分割刀片将胚胎切开，吸出 其中的半个胚胎，注入空透明带中或直 接移植给受体。
透明带 滋养层
操作
内细
胞团
实体显微镜 显微操作仪
仪器
DNA 分析
胚胎 移植
讨论
对囊胚阶段的胚胎进行分割时，为什么要 将内细胞团均等分割？
内细胞团一般到囊胚阶段才出现， 它是发育为胚胎本身的基础细胞，其他 细胞为滋养细胞，只为胚胎和胎儿发育 提供营养。若分割时不能将内细胞团均 等分割，会出现含内细胞团多的部分正 常发育的能力强，少的部分发育受阻或 发育不良，甚至不能发育等问题。
胎能在受体子宫中存活的生理基础是 受体子宫对外来胚 。
胎不发生排斥反应
生活中的辛苦阻挠不了我对生活的热 爱。20.12.2720.12.27Sunday, December 27, 2020
主要职能：繁重而漫长的妊娠和育仔。
1、胚胎移植的方法
（1）手术法： 针对中小型动物，例如：小鼠、猪。
（2）非手术法： 针对大型动物，例如：马、牛。
2、胚胎移植的生理学基础
（1）同种动物的供体与受体在排卵后具有 相同的生理环境。 （2）早期胚胎的游离状态为胚胎收集提供 了可能。 （3）受体对外来胚胎不发生免疫排斥反应。
A、同期发情
B、人工受精
C、超数排卵
D、胚胎移植
4、供、受体母牛选择好后，要用激素进行同期发 情处理的原因是（ ）
A、防止受体牛不愿意接受胚胎
B、只有受体与供体的生理状态相同，被移植的
胚胎才能继续正常发育
C、只要发情排卵后，各阶段时间内的变化，供、 受体生理状态完全相同
D、同期发情处理后，卵细胞和精子受精结合能 力强
（2）胚胎的选择 发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚。
（3）操作过程 用分割针或分割刀片将胚胎切开，吸出 其中的半个胚胎，注入空透明带中或直 接移植给受体。
透明带 滋养层
操作
内细
胞团
实体显微镜 显微操作仪
仪器
DNA 分析
胚胎 移植
讨论
对囊胚阶段的胚胎进行分割时，为什么要 将内细胞团均等分割？
内细胞团一般到囊胚阶段才出现， 它是发育为胚胎本身的基础细胞，其他 细胞为滋养细胞，只为胚胎和胎儿发育 提供营养。若分割时不能将内细胞团均 等分割，会出现含内细胞团多的部分正 常发育的能力强，少的部分发育受阻或 发育不良，甚至不能发育等问题。
胎能在受体子宫中存活的生理基础是 受体子宫对外来胚 。
胎不发生排斥反应
生活中的辛苦阻挠不了我对生活的热 爱。20.12.2720.12.27Sunday, December 27, 2020
【北师大版】高中生物选修三：2.1.2《胚胎工程的理论基础(Ⅱ)》ppt课件
2．透明带反应发生在 A．排卵时 C．顶体释放酸性水解酶后 ( B ) B． 精子与卵黄膜接触时 D．精子进入卵子后
自我检测区
3．关于受精，错误的是 A．受精发生在输卵管 B．受精前精子和卵子已完成第二次成熟分裂 C．精子细胞膜与卵子细胞膜融合 D．精子入卵后，发生卵黄膜封闭作用
4．如图表示哺乳动物发育过程的几个阶段， 请据图回答问题：
4．早期胚胎发育的三个阶段 (1)桑椹胚：受精卵开始进行的几次有丝分裂叫卵裂 ____，结 果是 形成一个 卵裂球或 一团细胞 ，当卵裂 球分裂 到 桑椹胚 。 16～32 个细胞时，这时的细胞团叫 _______ _________ 意义：当卵裂球内含 2～ 8 个细胞时，每个细胞都具有 核 供体。 全能性 ，可以作为胚胎移植的 ___ _______ (2)囊胚：由桑椹胚发育而来。囊胚由内细胞团 ________和滋养层 ______ 完整的胚胎 ， 细胞组成。 内细胞团将来发育成 ___________ 滋养层细
本 课 栏 目 开 关
学习探究区 探究点二 胚胎发育的过程
早期胚胎的发育包括 3 个阶段，如下图所示。 阅读教材，分析图示思考：
本 课 栏 目 开 关
桑椹胚 囊胚
受精卵 。 1．起点：_______ 有丝 分裂。 2．方式：_____
学习探究区 输卵管 ，后移入子宫。 3．场所：最初在 _______
本 课 栏 目 开 关
学习探究区
【归纳提炼】 1．早期胚胎发育的过程总结如下
本 课 栏 目 开 关
学习探究区
2．哺乳动物个体发育的全过程
本 课 栏 【活学活用】 目 开 2．下列能正确表示高等动物胚胎发育顺序的是 ( 关
D)
A． 受精卵→囊胚→卵裂→原肠胚→组织器官的分化 B．卵→卵裂→原肠胚→组织器官的分化 C．受精卵→囊胚→原肠胚→幼体 D． 受精卵→卵裂→桑椹胚→囊胚→原肠胚→组织器 官的分化
自我检测区
3．关于受精，错误的是 A．受精发生在输卵管 B．受精前精子和卵子已完成第二次成熟分裂 C．精子细胞膜与卵子细胞膜融合 D．精子入卵后，发生卵黄膜封闭作用
4．如图表示哺乳动物发育过程的几个阶段， 请据图回答问题：
4．早期胚胎发育的三个阶段 (1)桑椹胚：受精卵开始进行的几次有丝分裂叫卵裂 ____，结 果是 形成一个 卵裂球或 一团细胞 ，当卵裂 球分裂 到 桑椹胚 。 16～32 个细胞时，这时的细胞团叫 _______ _________ 意义：当卵裂球内含 2～ 8 个细胞时，每个细胞都具有 核 供体。 全能性 ，可以作为胚胎移植的 ___ _______ (2)囊胚：由桑椹胚发育而来。囊胚由内细胞团 ________和滋养层 ______ 完整的胚胎 ， 细胞组成。 内细胞团将来发育成 ___________ 滋养层细
本 课 栏 目 开 关
学习探究区 探究点二 胚胎发育的过程
早期胚胎的发育包括 3 个阶段，如下图所示。 阅读教材，分析图示思考：
本 课 栏 目 开 关
桑椹胚 囊胚
受精卵 。 1．起点：_______ 有丝 分裂。 2．方式：_____
学习探究区 输卵管 ，后移入子宫。 3．场所：最初在 _______
本 课 栏 目 开 关
学习探究区
【归纳提炼】 1．早期胚胎发育的过程总结如下
本 课 栏 目 开 关
学习探究区
2．哺乳动物个体发育的全过程
本 课 栏 【活学活用】 目 开 2．下列能正确表示高等动物胚胎发育顺序的是 ( 关
D)
A． 受精卵→囊胚→卵裂→原肠胚→组织器官的分化 B．卵→卵裂→原肠胚→组织器官的分化 C．受精卵→囊胚→原肠胚→幼体 D． 受精卵→卵裂→桑椹胚→囊胚→原肠胚→组织器 官的分化
2018-2019学年高二生物北师大版选修3第2章 胚胎工程 2.2 胚胎工程实验技术
一
二
三
四
五
五、胚胎干细胞技术 1.胚胎干细胞的概念 当受精卵分裂发育成早期胚胎(囊胚)时,内细胞团的细胞即为胚 胎干细胞(ES细胞)。胚胎干细胞是一种高度未分化细胞,它具有发 育的全能性和二倍体核型,能分化出成体动物的所有组织和器官, 其形态表现为胞体小,泡状、核大。 2.胚胎干细胞核移植 (1)饲养层细胞培养体系的建立:一般用胚胎成纤维细胞作为饲养 层细胞。 (2)胚胎干细胞的获得。 (3)胚胎干细胞的核移植:胚胎干细胞核移植是指把胚胎干细胞核 移植到去核的卵母细胞中,经过胚激活、胚胎培养、胚胎移植后由 代孕母直接获得克隆动物的技术。
第2节
胚胎工程实验技术
1.说出胚胎工程的概念。 2.记住胚胎移植和胚胎分割的主要操作步骤。 3.简述胚胎移植和胚胎分割在家畜快速繁殖中的重要意义。 4.关注胚胎干细胞技术及其应用。
一
二
三
四
五
一、胚胎工程的概念 胚胎工程通常指各种胚胎操作技术,其研究对象主要限定于 高等脊椎动物,特别是哺乳动物,研究内容的重点有超数排卵、 体外授精、胚胎培养、胚胎保存、胚胎移植、胚胎分割、基因操 作、细胞核移植等。
一
二
三
四
五
(4)分割胚的培养:为提高半胚移植的妊娠率和胚胎利用率,分割 后的半胚需放入空透明带中,或者用琼脂包埋移入中间受体输卵管 内,或直接在体外培养到桑椹胚或囊胚阶段。 ↓ (5)分割胚的移植:按照胚胎移植的无菌操作程序,将发育良好的 胚胎移植到受体内后,受体受孕产仔。 3.胚胎分割技术的应用 (1)扩大优良家畜的数量。 (2)培育遗传特性相同的动物群。 (3)用于胚胎的性别鉴定。
二
三
四
五
四、胚胎分割技术 1.概念 胚胎分割技术是把一个胚胎的细胞分成两组或多组,经过短暂培 养使其修复、发育后,再一同或分别移植到不同的代孕母中妊娠并 产生多胎的技术,又称做人工同卵多胎技术。
高中生物第2章胚胎工程本章整合课件北师大版选修3
本章整合
胚 胎 工 程
精子的形态结构
精子的发生 精子发生的过程
生殖细胞的形成 胚胎工程的
精子发生的激素调节 卵细胞的形态结构
理论基础
卵细胞的发生 卵细胞发生的过程
卵细胞发生的激素调节
胚胎的发育 受精作用 胚胎发育的过程
精子的获取
Hale Waihona Puke 人工授精 卵细胞的获取人工授精和胚胎体外培养
体外授精
显微授精
胚胎体外培养
胚胎的采集
胚胎移植前的准备 供体、受体动物的准备
胚胎移植技术
胚胎的保存
胚胎移植的实施
胚胎工程 实验技术
胚胎移植技术的应用 切割器具的准备 胚胎的预处理
胚胎分割的程序 胚胎的分割 胚胎分割技术
分割胚的培养
分割胚的移植
胚胎分割技术的应用
饲养层细胞培养体系的建立
胚胎干细 胚胎干细胞核移植 胚胎干细胞的获得
胞技术
胚胎干细胞的核移植
胚胎干细胞的应用
胚 胎 工 程
精子的形态结构
精子的发生 精子发生的过程
生殖细胞的形成 胚胎工程的
精子发生的激素调节 卵细胞的形态结构
理论基础
卵细胞的发生 卵细胞发生的过程
卵细胞发生的激素调节
胚胎的发育 受精作用 胚胎发育的过程
精子的获取
Hale Waihona Puke 人工授精 卵细胞的获取人工授精和胚胎体外培养
体外授精
显微授精
胚胎体外培养
胚胎的采集
胚胎移植前的准备 供体、受体动物的准备
胚胎移植技术
胚胎的保存
胚胎移植的实施
胚胎工程 实验技术
胚胎移植技术的应用 切割器具的准备 胚胎的预处理
胚胎分割的程序 胚胎的分割 胚胎分割技术
分割胚的培养
分割胚的移植
胚胎分割技术的应用
饲养层细胞培养体系的建立
胚胎干细 胚胎干细胞核移植 胚胎干细胞的获得
胞技术
胚胎干细胞的核移植
胚胎干细胞的应用
北师版高中生物学选择性必修3生物学技术与工程精品课件 第2章 第三节 第2课时 胚胎工程的技术手段
【典型例题】 图Z2-3-7是哺乳动物未成熟卵母细胞体外受精过程示意图。据图分析,下 列叙述错误的是( )。 A.Ⅰ表示卵母细胞的成熟培养 B.Ⅲ表示精子的获能过程 C.Ⅱ是成熟的卵子,一般处于MⅡ期 D.Ⅰ中培养液和Ⅲ中培养液的成分没有区别 答案:D
图Z2-3-7ຫໍສະໝຸດ 解析:体外受精包括卵母细胞的采集、精子的获取和受精等步骤。采集的 卵母细胞和精子要分别在体外进行成熟培养和获能处理,卵母细胞要培养 到MⅡ期才具备受精能力。题图中Ⅰ表示卵母细胞的成熟培养;Ⅱ是培养 成熟的卵子,一般处于MⅡ期;Ⅲ表示精子的获能过程。精子获能所用的培 养液是专门的获能溶液,Ⅰ中培养液与Ⅲ中培养液的成分有区别。
4.下列关于胚胎移植的叙述,错误的是( )。 A.超数排卵要使用一定的激素 B.受体母畜必须处于与供体母畜同步发情的状态 C.母畜体内的未排出的卵细胞或胚胎冲出后均能移植 D.试管婴儿只是受精及早期卵裂过程在试管中进行 答案:C 解析:胚胎移植一般要在桑椹胚或囊胚时期进行,未排出的卵细胞没有进行 受精,不能进行胚胎移植。
2.“虎狮兽”是雄虎的精子和雌狮的卵子进行“体外受精”而产生的,请同学 们判断该“体外受精”的过程是图Z2-3-8中的( )。 ①采集雌狮卵子 ②收集雄虎精子 ③卵母细胞的人工培养 ④精子获 能处理 ⑤获能精子和成熟卵子在受精溶液中共同培养 ⑥精子用化学 物质诱导获能 ⑦卵母细胞用一定浓度肝素溶液处理 ⑧体外受精 ⑨受精卵培养
【典型例题】 (不定项选择题)梅花鹿属于单胎动物,季节性发情,育种工作者希望通过胚 胎工程技术对优良品种进行扩大繁殖。下列有关叙述错误的是( )。 A.胚胎移植可以充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力 B.培养早期胚胎的培养液中含有维生素、激素等能源物质 C.当供体胚胎数量有限时,可采用胚胎分割技术以获得更多的后代 D.在胚胎工程中,子宫冲卵是指将供体动物子宫内的受精卵冲洗出来 答案:BD 解析:培养液中的维生素和激素不是能源物质,B项错误。在胚胎工程中,子 宫冲卵是将供体动物子宫内的卵母细胞冲洗出来,D项错误。
《胚胎工程实验技术》 讲义
《胚胎工程实验技术》讲义一、胚胎工程的概述胚胎工程是指对动物早期胚胎或配子所进行的多种显微操作和处理技术，如胚胎移植、体外受精、胚胎分割、胚胎干细胞培养等技术。
其目的是通过这些技术，对动物的生殖过程进行干预和调控，以获得人类所需的优良品种、生物制品或医疗手段。
胚胎工程是现代生物技术的重要组成部分，它在畜牧业、医学、生物学等领域都有着广泛的应用和重要的意义。
例如，在畜牧业中，通过胚胎移植技术，可以快速扩大优良种畜的种群；在医学领域，胚胎干细胞的研究为治疗多种疾病带来了希望。
二、胚胎工程的实验技术（一）体外受精技术体外受精是指将哺乳动物的精子和卵子在体外人工控制的环境中完成受精过程的技术。
其主要步骤包括：1、卵母细胞的采集：可以通过从卵巢中直接采集、从已屠宰动物的卵巢中采集或借助超声波探测仪、内窥镜或腹腔镜等工具直接从活体动物的卵巢中吸取卵母细胞。
2、精子的采集和获能：采集的方法包括假阴道法、手握法和电刺激法等。
采集后的精子需要在体外经过获能处理，才能使精子具有受精能力。
3、受精：将成熟的卵子和获能的精子在适宜的培养液中共同培养一段时间，完成受精过程。
（二）胚胎移植技术胚胎移植是指将雌性动物体内的早期胚胎，或者通过体外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的其他雌性动物体内，使之继续发育为新个体的技术。
胚胎移植是胚胎工程中的最后一道“工序”，其基本程序包括：1、对供、受体的选择和处理：选择遗传特性和生产性能优秀的供体，有健康的体质和正常繁殖能力的受体。
对供、受体进行同期发情处理，使它们的生理条件达到同步或一致，以提高胚胎移植的成功率。
2、配种或进行人工授精：使供体发情排卵，进行自然交配或人工授精。
3、胚胎的收集、检查、培养或保存：配种或输精后第 7 天，用特制的冲卵装置，把供体子宫内的胚胎冲洗出来。
对胚胎进行质量检查，此时的胚胎应发育到桑椹胚或囊胚阶段。
直接向受体移植或放入液氮中保存。
北师版高中生物学选择性必修3生物学技术与工程精品课件 第3章 第三节 第2课时 胚胎工程的技术手段
2.将表达载体导入植物细胞的方法 (1)花粉管通道法 ①概念:在授粉后向植物子房中注射含有目的基因的DNA溶液,利用植物 在开花、受精过程中形成的花粉管通道,将外源DNA导入受精卵细胞,并 进一步整合到受体细胞的基因组中,受精卵最终发育成为带有目的基因的 新个体。 ②具体操作方法有微注射法、柱头滴加法、花粉粒携带法、子房注入法 等。
【变式训练】 (不定项选择题)图Z3-3-6是将人生长激素基因导入细菌B制造“工程菌”的 示意图。已知细菌B细胞内不含质粒A,也不含质粒A上的基因。下列说法 正确的是( )。
图Z3-3-6
A.将重组质粒导入细菌B常用的方法是显微注射法 B.将完成导入过程后的细菌涂布在含有氨苄青霉素的培养基上,能生长的 包括导入了重组质粒的细菌和导入了质粒A的细菌 C.将完成导入过程后的细菌涂布在含有四环素的培养基上,能生长的只是 导入了质粒A的细菌 D.该过程选用的受体细胞可以是含质粒A的细菌 答案:BC
(4)第四步检测 如果目的基因的表达产物具有明显的表型性状,还要根据目标性状的有无 来判断目的基因是否表达。 2.受体细胞为原核细胞时的检测 (1)表达载体导入受体细胞后,表达载体独立于DNA分子之外,检测时只需 提取质粒直接进行限制性内切核酸酶酶切,测序即可。 (2)检测目的基因是否转录、翻译出目的蛋白时,只需从受体细胞或培养液 中提取蛋白质,进行电泳分离,然后再利用相应抗体进行检测。
2.当受体细胞是真核生物细胞时,目的基因的表达及产物的检测鉴定,主要 从哪些方面进行? 提示:(1)检测目的基因是否整合到了受体细胞的基因组上,经常采用的方 法是PCR检测或分子杂交检测。 (2)检测目的基因是否转录出mRNA,通常进行PCR或RNA的分子杂交检测。 (3)检测目的基因最终能否翻译出有功能的蛋白质,可利用目的蛋白的抗体 进行检测。 (4)检测目的基因是否表达还可根据目标性状的有无来判断。
2021高中生物第2章胚胎工程2.2胚胎工程实验技术练习北师大版选修3
第2节胚胎工程实验技术课时过关·能力提升一、根底稳固1.胚胎移植技术目前主要应用于( )解析:胚胎移植技术应用于家畜,提高了家畜的繁殖能力。
该技术不能提高动物的抗病能力,目前还不能用于解决濒危动物的保护问题,也不能治疗某些遗传病。
答案:C2.供、受体母牛选择好后,要用激素进展同期发情处理的原因是( )B.只有受体与供体的生理状态一样,被移植的胚胎才能继续正常发育C.同期发情处理后,有利于供体母牛超数排卵D.同期发情处理后,卵子和精子受精结合能力强解析:对供体和受体同时用激素同期发情处理是为了保证供体和受体具有一样的生理状态,以确保胚胎移植后能正常发育。
答案:B3.以下过程在胚胎移植中没有必要进展的是( )A.对供体、受体要进展选择C.供体和受体要进展免疫检查,防止发生免疫排斥反响解析:进展胚胎移植时没有必要进展免疫检查,因为受体对移入其子宫的外来胚胎根本上不发生免疫排斥反响。
胚胎移植时应选择有安康的体质和正常繁殖能力的个体作为受体,选择遗传性能和生产性能优秀的个体作为供体,同时需要用激素对供、受体进展同期发情处理,使供体与受体具有一样的生理环境。
还要对供体用促性腺激素进展超数排卵处理,以得到更多的卵细胞。
胚胎移植是通过手术法或非手术法将胚胎移入受体体内的。
答案:C4.表现型不同的母牛生育出基因型完全一样的小牛。
产生这一结果最可能的原因是( )解析:表现型不同的母牛,其基因型可能一样,也可能不同,它们能生育出基因型完全一样的子牛,根据题目给出的选项,很可能是将胚胎分割后分别移植入两母牛体内,该技术可提高牛的产仔率。
答案:C5.以下关于胚胎移植的表达,不正确的选项是( )答案:A6.下页左上图是利用胚胎工程技术培育优质奶牛的主要步骤,以下表达正确的选项是( )A.胚胎移植可以将受体牛、供体牛的不同优良性状集中于同一个体,③需移植到发情的母牛子宫内发育C.①②两个胚胎具有不同遗传物质D.图中a过程包括卵裂、囊胚和原肠胚等阶段解析:胚胎移植不能遗传受体牛的遗传性状;A细胞可以是受精卵或重组细胞;①②两个胚胎具有一样的遗传物质;图中a过程包括卵裂、桑椹胚、囊胚阶段。
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植、胚胎分割移植、胚胎干细胞培养等技术。
即各种胚胎操作技术。
研究对象： 主要是高等脊椎动物，尤其是哺乳动物 操作对象： 早期胚胎或配子
研究水平一、人工授精和胚胎体外培养
（一）人工授精：
1、精子的获取 2、卵细胞的获取 3、体外授精
（一）人工授精：
2、卵细胞的获取： 卵母细胞
二、胚胎移植技术
1、定义：指将雌性动物体内的早期胚胎，或 者通过体外受精及其他方式获得的胚胎，移植 到同种的、生理状态相同的其他雌性动物体内， 使之继续发育为新个体的技术。
二、胚胎移植技术
1、定义：
胚胎来源
体外授精或其他
良种雌性动物体 （超数排卵获 得多个胚胎） 内的早期胚胎
方式获得的胚胎
供体
条件：生产价值 高、性状优良
受 精 卵
一、人工授精和胚胎体外培养
（二）体外培养
受 精 卵
发育培 养液 早期 胚胎 冷冻保存 植入受体
由于不同时期的胚胎生理代谢不同，故需配置一系列含 能源物质、维生素、激素、动物血清等。）
有不同成分的培养液（CO2、O2、AA、核苷酸、无机盐、
胚胎体外培养是胚胎工程的核心技术， 但是由于哺乳动物胚胎发育条件异常复杂，因 此，只能培养不同阶段的胚胎，目前还无从受 精卵培养到新生儿的全体外培养。
P63/小资料：
牛刚出生时，每侧卵巢大约含有15万 个卵泡，每个卵泡内都有一个初级卵母 细胞。出生后能够发育成成熟排卵的卵 泡只有200个左右，一生产下牛犊4~5头。 其他哺乳动物的情况类似。
可见：哺乳动物一生中卵母细胞的有效
利用率 很低 这样的问题。 ，胚胎工程要研究解决
胚胎工程：
定义：指对动物早期胚胎或配子所进行的多种 显微操作和处理技术。包括体外受精、胚胎移
植入
其他雌性动物
发育
受体
条件：同种、 同期发情、 健康
个体
二、胚胎移植技术
2、胚胎的来源：
体内 授精 体外 授精
多个 早期 胚胎 取 出 手术法 非手术法
供体
超数 多个卵 排卵 细胞
多个受 培养 精卵
早期胚胎
二、胚胎移植技术
3、胚胎植入：
手术法：
取出输卵管和子宫，注入胚胎
非手术法： 通过一定的器械，注入胚胎
①可采集部位： 卵巢、输卵管、子宫 手术法： 中小型动物，如鼠、兔、羊 ②方法： 冲洗输卵管采卵
非手术法： 大型动物，如牛
超数排卵 子宫冲卵
（一）人工授精：
3、体外授精：
获取的 卵细胞 获取 的精 液 精子 精浆 培养液 离心 分离 MⅡ中卵 母细胞 培养 液法
精 获能 子 培养
获能 的精 子
显微 注射 法
4、基本程 序：
以牛为例
供体母牛
超数排卵
受体母牛
同期发情处理 分娩 胚胎移植后代
良 种 公 牛
精子
多个卵细胞
受精卵
发育
体 内 授 精
检测
胚胎 移植
手术法 非手术法
早期胚胎 冲胚 收集胚胎
健康 胚胎
保存
试 管 牛 ” 工 厂 化 生 产 的 技 术 流 程 图
良种母牛
超数排卵
良种公牛
“
精子体外获能 卵母细胞的体外培养 体外受精
有 性 生 殖
采集卵巢中的 卵母细胞
良种牛体外受精胚胎 胚胎移植 受体牛 良种犊牛 成熟期牛
屠宰加工厂
市场
1)保持供体优良特性(加速育种工作和品种改良) 2)节约成本\费用(大量节省购买种畜的费用)； 3)大规模繁殖(一胎多产)；
5、胚胎移植的现状和意义
4) 保存品种资源和保护濒危物种；
5)充分发挥雌性个体的繁殖潜力,缩短供体本身的 繁殖周期。