五四青年节合唱比赛策划书标准范本
五四青年节歌唱比赛策划方案
五四青年节歌唱比赛策划方案五四青年节歌唱比赛策划方案「篇一」为大力弘扬“五四精神”，弘扬“诚信、创新、激情、开放”的企业核心价值观，充分展示x青年积极向上的精神风貌并增强员工的凝聚力，集团团委特在五四前后开展“凝聚青春力量竞展青年风采”主题活动。
一、线上活动：活动主题“致青春”1、“青春，我想说”：青春是最美的年华，青春是最炙热的太阳，青春，是最灿烂的花朵关于青春总有那么一些话至今还深深的印记在我们的脑海中，它或成为我们成长的座右铭，或成为激励我们不断向前的动力将你想对青春说的话，或激励成长的青春寄语，以手写板的方式写下来并拍成照片发给我们，让我们一同通过这样的方式致我们终将逝去的青春!2、“青春那些事”：翻开在蒙牛记忆的相册，我们总能找到一些关于青春成长的“故事”，那些年，你的喜悦、你的心酸、你的青春、你的成长，你还都记得吗?将在蒙牛时记录你成长的照片+“你感谢的话、感恩的人、感谢的事”等发给我们，让我们通过这样的方式一起来回忆刚来蒙牛时青涩的你，以及记录你在蒙牛的点点滴滴。
3、“x好青年”风采：将前期各单位团组织选拔上来的“x好青年”通过筛选形成系列专题，在“MN 青年”平台上进行连载，以此来弘扬蒙牛青年“创新创造、爱岗敬业、助人为乐、见义勇为、诚实守信、孝老爱亲、志愿奉献”的精神。
二、活动要求1、各处室组织整理筛选本单位手写“青春寄语”的照片和记录x成长的照片“配图并加感恩的人、事和感谢的话”陆续在4月28日前发给人事行政处张x，我们统一在x之声以及“MN青年”平台上进行宣传;2、每件投稿作品须写明投稿板块(“青春，我想说”或“青春那些事”)以及作者真实姓名、性别、详细部门、职务;3、各处室组织将已选出的“x好青年“事迹缩写为50字小文，同时附带本人工作场景照及生活照电子版，于4月28日前发人事行政处张x处;五四青年节歌唱比赛策划方案「篇二」传承五四精神，放飞青春梦想。
二、活动时间三、活动内容1、开展主题团日活动。
五四青年节歌唱比赛活动方案（精选10篇）
五四青年节歌唱比赛活动方案（精选10篇）五四青年节歌唱比赛活动方案篇1一、活动目的为弘扬“五四”运动精神，丰富团场团员青年文化生活，激发团员青年积极向上、乐观进取的良好品质，鼓励团员青年坚定理想信念，团委拟于“五四”纪念期间举行庆“五四”青年歌唱大赛活动。
二、活动主题庆“五四”，颂青春三、活动对象团场全体团员青年四、活动时间、活动地点4月30日上午10点30分，文化中心五、活动要求与安排1、每个团支部至少2人参赛，青年工作站至少1人参赛。
各团组织请提前5天（即4月25日之前）将参赛曲目及伴奏音乐交到团委。
2、内容为独唱、合唱或表演唱（边舞边唱、边奏边唱等）3、参赛人员由自己事先自备服装、化妆等等4、出场顺序采用抓阄的方式决定。
5、除参赛者，北区每个连队安排20名观众，每个社区安排30名观众，其他团直单位每个单位安排5名观众。
6、主持人程晓彦，音响等场地工作者高洪民，评委5人，计分1人。
六、评分标准。
采用10分制。
去掉一个最高分，一个最低分，取平均值，保留2为小数。
1、选曲得当，紧扣主题，积极向上。
（2分）2、能用正确的演唱方法来演唱，做到不喊、不挤、不压，流利完整地演唱一首歌曲。
（2分）3、能跟上伴奏的节奏来唱，不脱节、不跑音、跑调。
（2分）4、演唱时能注意表现良好的舞台形象：自然、大方、有礼（包括上台、下台）。
（2分）5、能做到有感情地演唱。
（2分）五四青年节歌唱比赛活动方案篇2为庆祝20XX年五四青年节，进一步推动我院精神文明建设，凝心聚力，传递正能量，促进我院医疗工作发展，弘扬南丁格尔精神，展示我院护理队伍良好的精神风貌和职业风范，激发每位年青人的工作热情。
经医院研究决定，特举办“唱响春天歌唱比赛”，现将活动事项安排如下：一、活动主题：唱响春天，我心飞扬二、参赛选手：湘雅博爱康复医院全体青年职工三、参赛要求1、选手自选参赛曲目，参赛歌曲内容要求健康、向上；2、唱法不限，民族、通俗、美声等均可；3、表演形式以独唱、对唱、小合唱为主，鼓励有创意的形式，如伴奏、伴舞等；4、歌曲光碟、服装道具等自备。
青春大合唱策划书3篇
青春大合唱策划书3篇篇一青春大合唱策划书一、活动主题唱响青春旋律，展现个性自我二、活动目的1. 丰富同学们的校园文化生活，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。
2. 加强校园精神文明建设，展示我校全体学生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌。
3. 为同学们提供一个展示自我、锻炼自我的平台，提高学生的歌唱能力和团队合作精神。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全校学生六、参赛要求1. 以班级为单位，自愿报名参加比赛。
2. 参赛曲目要求内容健康向上，符合中学生年龄特点和心理特点。
3. 每个班级需准备两首歌曲，其中一首为必选歌曲（校歌），另一首可自选。
4. 参赛班级需自备伴奏带、服装等。
5. 每个班级需选派一名指挥。
七、活动流程1. 前期宣传：制作宣传海报、横幅，利用校园广播站、公众号等平台进行宣传，向全校师生介绍本次活动的目的、时间、地点和参与方式。
2. 报名方式：以班级为单位，将参赛曲目、班级、指挥姓名等信息发送至学生会。
3. 抽签排序：组织参赛班级进行抽签，确定比赛顺序。
4. 初赛选拔：组织评委对参赛班级进行初赛选拔，评选出进入决赛的班级。
5. 决赛准备：进入决赛的班级进行排练，准备决赛所需的服装、道具等。
6. 决赛演出：主持人介绍出席决赛的领导、嘉宾、评委。
学校领导致辞。
按照抽签顺序进行决赛，每个班级演唱完毕后由评委进行点评。
统计分数，公布比赛结果。
颁奖仪式，表彰获奖班级和个人。
八、奖项设置本次比赛设置一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，以及最佳指挥奖、最佳创意奖等若干个单项奖。
九、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 场地布置费用：[X]元2. 服装道具费用：[X]元3. 音响设备租赁费用：[X]元4. 奖品证书费用：[X]元5. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 各班级要高度重视，充分认识本次活动的重要意义，认真组织学生参加比赛。
2. 各班级要精心准备，认真排练，确保参赛歌曲的质量和水平。
五四歌咏合唱比赛策划书3篇
五四歌咏合唱比赛策划书3篇篇一五四歌咏合唱比赛策划书一、活动主题青春心向党，建功新时代二、活动目的为了庆祝五四青年节，弘扬五四精神，激发同学们的爱国情怀和集体荣誉感，我们决定举办一场五四歌咏合唱比赛。
希望通过这次活动，让同学们更加深入地了解五四精神的内涵，增强民族自豪感和自信心，同时也为同学们提供一个展示自己才华和团队精神的舞台。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全校师生六、参赛要求2. 参赛曲目为两首，一首为必选曲目《光荣啊，中国共青团》，另一首为自选曲目，可以是革命歌曲、爱国歌曲、校园歌曲等。
3. 参赛服装整齐统一，精神面貌良好。
4. 指挥、伴奏由本班同学担任。
5. 各参赛队须于[截止日期]前将参赛曲目、指挥、伴奏人员名单及歌曲伴奏发送至[具体]。
七、活动流程1. 报名阶段：[开始时间 1]-[结束时间 1]各班级向文艺委员报名，文艺委员汇总后向学生会文体部提交报名信息。
报名截止后，文体部根据报名情况进行分组，并将分组结果通知各班级。
2. 排练阶段：[开始时间 2]-[结束时间 2]各参赛队伍根据分组安排，自行进行排练。
文体部将邀请专业老师为各参赛队伍进行指导。
3. 初赛阶段：[开始时间 3]-[结束时间 3]评委根据参赛队伍的演唱水平、服装道具、精神面貌等方面进行打分。
评选出[X]支队伍进入决赛。
4. 决赛阶段：[开始时间 4]-[结束时间 4]决赛将在学校大礼堂举行。
决赛采取现场打分的方式，评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，以及最佳组织奖、最佳创意奖、最佳风采奖等若干奖项。
决赛结束后，举行颁奖仪式。
八、评分标准1. 歌曲内容：积极向上，符合活动主题。
（10 分）2. 演唱技巧：音准正确，节奏准确，声部和谐，吐字清晰。
（40 分）3. 精神面貌：服装整齐统一，精神饱满，台风良好。
（20 分）4. 指挥表现：指挥准确，富有激情。
（10 分）5. 伴奏配合：伴奏与演唱配合默契。
五四青年节歌唱比赛活动策划方案
五四青年节歌唱比赛活动策划方案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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五四青年节大合唱比赛活动方案2
五四青年节大合唱比赛活动方案2一、活动主题“青春之声，唱响五四”二、活动目的五四青年节即将来临，为了纪念这一具有重要历史意义的节日，激发广大青年的爱国热情和社会责任感，同时丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养和团队合作精神，特举办此次五四青年节大合唱比赛。
三、活动主体全体在校学生四、活动时间及地点1、初赛时间：具体日期 1地点：具体地点 12、复赛时间：具体日期 2地点：具体地点 23、决赛时间：具体日期 3地点：具体地点 3五、活动准备1、宣传推广制作精美的宣传海报，张贴在学校各个显眼位置，如教学楼、食堂、宿舍区等。
利用学校广播、官方网站、微信公众号等平台发布比赛信息，包括比赛时间、地点、主题、报名方式等。
组织班级宣传，由各班班长向同学们传达比赛相关事宜，鼓励大家积极参与。
2、报名组织以班级为单位报名参赛，每个班级至少组成一支参赛队伍，人数不超过具体人数限制。
报名截止时间为具体日期 4，参赛队伍需在截止日期前将报名表发送至指定邮箱（邮箱：＿____），并在邮件主题中注明“五四青年节大合唱比赛报名+班级名称”。
3、曲目选择参赛队伍需选择一首与五四精神相关或能够展现青春活力的歌曲作为参赛曲目。
所选歌曲需积极向上，内容健康，不得含有违法、违规或不良信息。
4、排练指导各参赛队伍自行安排排练时间和地点，可邀请学校音乐老师或有相关经验的同学进行指导。
学校可提供一定的排练场地和设备支持，如有需要，参赛队伍可提前向相关部门申请。
5、物资准备准备比赛所需的音响设备、舞台布置道具、灯光设备、服装等物资。
确保比赛现场的安全设施完备，如消防设备、紧急疏散通道等。
6、人员安排邀请专业的评委老师，包括音乐老师、艺术指导老师等，确保评委团队具有权威性和公正性。
安排足够的工作人员负责比赛现场的组织、协调、计分、后勤等工作。
六、比赛规则1、初赛参赛队伍按照抽签顺序依次进行演唱。
演唱时间控制在具体时长 1以内。
评委根据参赛队伍的演唱水平、舞台表现、团队协作等方面进行打分。
五四歌咏比赛活动策划书3篇
五四歌咏比赛活动策划书3篇篇一《五四歌咏比赛活动策划书》一、活动主题“唱响青春，传承五四精神”二、活动目的通过举办五四歌咏比赛，激发广大青年的爱国热情和奋斗精神，展示青年的活力与风采，同时丰富校园文化生活，营造积极向上的氛围。
三、活动主体全体师生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动安排（一）宣传阶段1. 制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
2. 利用校园广播、公众号等渠道进行宣传推广。
（二）报名阶段1. 组织报名，各班级、团体或个人填写报名表格。
2. 确定参赛曲目。
（三）排练阶段参赛队伍自行安排时间进行排练。
（四）比赛阶段1. 布置比赛场地，确保音响、灯光等设备正常运行。
2. 比赛流程：（1）主持人开场，介绍评委、嘉宾及比赛规则。
（2）各参赛队伍依次上台演唱。
（3）评委打分并点评。
（4）宣布比赛结果，颁发奖项。
六、比赛规则1. 参赛曲目必须围绕五四精神或青春主题。
2. 演唱形式不限，可以是独唱、合唱等。
3. 比赛采用百分制，评委根据演唱技巧、表现力、舞台形象等方面进行综合评分。
七、奖项设置1. 一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名。
2. 最佳表演奖、最佳创意奖等若干名。
八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]。
2. 宣传费用：[具体金额]。
3. 场地布置及设备租赁费用：[具体金额]。
4. 其他费用：[具体金额]。
九、活动组织与执行成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、协调和执行工作，确保活动顺利进行。
十、注意事项1. 提醒参赛选手注意保护嗓子，避免过度用嗓。
2. 比赛现场要安排专人负责秩序维护和安全保障。
3. 做好应急预案，以应对可能出现的突发情况。
篇二《五四歌咏比赛活动策划书》一、活动主题“唱响青春，弘扬五四精神”二、活动目的通过举办五四歌咏比赛，激发广大青年的爱国热情，弘扬五四精神，展示青年们的青春风采和精神风貌，同时也为大家提供一个展示才艺和交流互动的平台。
三、活动主体全体师生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动准备1. 确定比赛规则和评分标准。
青春大合唱策划书3篇
青春大合唱策划书3篇篇一《青春大合唱策划书》一、活动主题“唱响青春，放飞梦想”二、活动目的通过大合唱的形式，展现青春活力，增强团队合作精神，提升同学们的艺术修养和审美情趣，同时营造积极向上、团结奋进的校园文化氛围。
三、活动主体全体在校学生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动安排1. 前期宣传（1）制作宣传海报，张贴在学校各个显眼位置。
（2）利用校园广播、公众号等平台进行宣传推广。
2. 报名阶段（1）以班级或社团为单位进行报名。
（2）报名截止日期为[具体日期]。
3. 排练阶段（1）各参赛队伍自行组织排练。
（2）安排专业老师进行指导。
4. 比赛阶段（1）参赛队伍按照抽签顺序依次上台演唱。
（2）评委根据演唱水平、团队协作等方面进行评分。
（3）评选出一、二、三等奖及优秀奖。
六、比赛规则1. 每支参赛队伍人数不少于[具体人数]人。
2. 演唱曲目必须积极向上，体现青春主题。
3. 演唱形式不限，可以加入伴舞、朗诵等元素。
4. 比赛时要求服装统一，精神面貌良好。
七、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖金[X]元及荣誉证书。
2. 二等奖[X]名，奖金[X]元及荣誉证书。
3. 三等奖[X]名，奖金[X]元及荣誉证书。
4. 优秀奖若干名，颁发荣誉证书。
八、活动预算1. 奖金及奖品费用：[X]元。
2. 宣传费用：[X]元。
3. 场地布置费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
九、活动组织与人员安排1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和协调工作。
2. 安排评委团，由音乐专业老师和学校领导组成。
3. 安排工作人员负责场地布置、音响设备调试、计分等工作。
十、注意事项1. 活动现场要保持秩序，避免出现混乱局面。
2. 提醒参赛队伍注意安全，避免在排练和比赛中发生意外事故。
3. 如遇恶劣天气或其他不可抗力因素，活动时间另行通知。
篇二《青春大合唱策划书》一、活动主题“唱响青春，放飞梦想”二、活动目的通过大合唱的形式，展现青春活力，增强团队合作精神，提升同学们的音乐素养和艺术情操，同时也为校园文化增添一抹亮丽的色彩。
五四青年节合唱比赛策划书策划方案
五四青年节合唱比赛策划书策划方案嘿，小伙伴们，今天咱们来聊聊五四青年节合唱比赛的策划方案！这可是个展示青春风采、凝聚团队力量的好机会。
我就用我那10年的方案写作经验，给大家献上一份精彩绝伦的策划方案。
一、活动主题青春激荡，歌声飞扬——五四青年节合唱比赛二、活动目的1.弘扬五四精神，激发青年爱国情怀。
2.丰富青年文化生活，提高团队凝聚力。
3.展示青年风采，传递正能量。
三、活动时间2023年5月4日，下午14:00-17:30四、活动地点市文化广场五、活动流程1.13:30-14:00，参赛队伍签到、领取参赛证。
2.14:00-14:10，主持人开场，介绍活动主题、评委和参赛队伍。
3.14:10-15:30，合唱比赛正式开始，每个队伍演唱两首歌曲，限时10分钟。
4.15:30-15:40，评委评分，观众投票。
5.15:40-16:00，评委点评，公布投票结果。
6.16:00-16:10，颁发奖品，合影留念。
7.16:10-17:30，自由交流，结束活动。
六、参赛队伍1.企业、学校、机关单位均可组队参赛，每队人数不超过20人。
2.参赛队伍需提前报名，并提供队伍名称、参赛歌曲、队员名单等信息。
3.参赛队伍需自行准备伴奏、服装、道具等。
七、评选标准1.歌曲内容：符合主题，积极向上，富有创意。
2.演唱技巧：音准、节奏、音色、情感表达等。
3.团队协作：队伍整齐，配合默契。
4.观众投票：现场观众对参赛队伍的支持程度。
八、奖项设置1.一等奖：1名，奖金人民币5000元。
2.二等奖：2名，奖金人民币3000元。
3.三等奖：3名，奖金人民币1000元。
4.优秀奖：若干，奖金人民币500元。
九、宣传推广1.制作宣传海报、活动日程表，通过企业、学校、机关单位进行张贴和分发。
2.利用社交媒体、官方网站、公众号等平台进行线上推广。
3.邀请媒体进行现场报道，扩大活动影响力。
十、注意事项1.参赛队伍需提前准备好伴奏、服装、道具等，确保比赛顺利进行。
五四合唱比赛策划方案
五四合唱比赛策划方案五四合唱比赛策划方案（通用14篇）为有力保证事情或工作开展的水平质量，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。
那么应当如何制定方案呢？下面是店铺整理的五四合唱比赛策划方案，欢迎大家分享。
五四合唱比赛策划方案篇1为加强大学生爱国主义教育，发扬“五四”精神，活跃校园文化氛围，培养学生共同协作意识，增强集体凝聚力和荣誉感，提升青年学生的文化艺术素养和专业技能，同时也为广大学生提供一个展示自我、锻炼自我、提高自我的舞台，我系特开展“五四”合唱比赛，现将有关事项通知如下：一、活动目的1、纪念“五四”运动，加强爱国主义教育，发扬“五四”精神。
2、加强合唱交流，培养学生共同协作意识，增强集体凝聚力和荣誉感。
二、活动对象xx级中招、xx级四年制高招，以上班级必须参赛，其他班级自愿报名参赛。
三、活动时间安排1、提交报名表(见附件一)时间5月8日。
2、初赛暂定5月14日下午(约前三分之一进入决赛)。
3、决赛暂定5月22日下午。
四、活动安排地点初赛地点：北校区音乐楼。
决赛地点：南校区实验剧院。
五、组织机构主办：学前教育系。
承办：学前教育系团总支。
(一)比赛组委会组长：张德启、张晓辉。
副组长：周正怀、李家黎、陈亮。
成员：胡浩、刘玲、邹积伟、周绚菲。
(二)组织工作人员五四合唱总负责：周绚菲、胡浩。
节目排练：周绚菲、童艳、胡浩、陈琳、皮艳姿及所有担任声乐课的教师。
工作组成员：皮艳姿老师负责前台指挥、台下工作指挥李迪老师、催场后台指挥老师夏佳、胡勍老师。
六、参赛要求1、以歌颂祖国、歌颂校园、歌颂青春为主题，内容健康积极向上。
2、以班级为单位参赛(人数原则上不少于40人)。
3、自选曲目一首，形式可用多样，根据作品需要所表现得音色变化，合唱团的用声能力和音质的美感，时间不超过7分钟(需赛前提交合唱谱一份)。
4、各班合唱队需提交报名表，概要节目内容(合唱曲名、指导教师、歌曲时间长短、音乐设备要求等)。
2023年歌唱比赛策划方案(通用15篇)【word版】
2023年歌唱比赛策划方案(通用15篇)歌唱比赛策划方案1一、比赛主题：爱我学院爱我中华二、比赛目的：为纪念“五四爱国运动”，在广大同学中弘扬伟大的爱国主义精神，抒发斗志昂扬的情怀，营造青春洋溢、健康高雅的校园文化氛围，展现积极向上、朝气蓬勃的精神风貌；激发广大学生爱国爱校之情，为祖国和学校的改革、建设和发展而奋发努力。
校区团委特组织举办以“爱我学院爱我中华”为主题的纪念“五四爱国运动”81周年的红歌比赛，以歌声祝福祖国和学院的美好明天。
三、比赛时间：4月29日（具体时间待定）四、比赛形式：由各系部自行组队选拔，最终机电工程系推荐6支队伍参加比赛，车辆工程系推荐3支队伍参加比赛。
比赛顺序由各参赛队伍抽签决定。
五、比赛要求1、参赛人员由本学院的师生组成。
每队参赛人数为50—60人，另设指挥1人。
鼓励老师参加。
2、参赛曲目。
根据要求，每队演唱两首歌曲，一首为《重庆机电职业技术学院校歌》，另一首为自选曲目（歌曲内容以歌颂祖国，歌颂党，歌颂人民军队，歌颂美好生活为主题）。
3、为丰富大合唱比赛形式，提高比赛质量，鼓励表演形式多样性，增强观赏性，实效性。
指挥、领唱必须是本队参赛人员。
4、服装整齐统一，纪律良好。
六、活动时间安排及内容第一阶段（3月9日到4月1日）为组队、学习校歌和红歌阶段。
由各班辅导员组织学生集体学唱，校区广播站在播音时间滚动播出校歌和红歌以便学生学唱。
第二阶段（4月1日到4月19日）预赛。
以系为单位组织比赛。
按要求选出参赛队伍，报送校区团委参加决赛。
第三阶段（4月29日）决赛。
七、奖项设置比赛设有四个奖项：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖3名。
八、具体安排：主办单位：重庆机电职业技术学院璧山校区团委学生会承办单位：重庆机电职业技术学院璧山校区团委学生会文娱部顾问组：傅燕贞对“红歌会”比赛给出意见和建议。
策划组：文娱部、主席团决策“红歌会”比赛的所有事项，确保活动的顺利开展。
后勤组：生活劳动部、宿管部、体育部负责比赛道具的搬运和会场道具的摆放。
纪念五四运动红歌大合唱比赛活动方案（二篇）
纪念五四运动红歌大合唱比赛活动方案为激发学生的爱国热情，促进班级团队建设，提升学生素质教育，展示学生良好的精神风貌，值此纪念五四运动___周年即将来临之际，结合学校思想教育实际，决定开展“纪念五四、我为班歌”合唱比赛。
现将有关事项安排如下一、活动要求本次活动是爱国教育、班___教育的重要内容，各年级各班应给予高度重视并认真___实施。
一方面，结合纪念“五四”运动___周年，教唱爱国主义歌曲，与时俱进，培养青年学生崇高的爱国主义理想，树立良好的社会责任感；另一方面，通过___演唱班歌，增进班级体的凝聚力、荣誉感，促进班集文化建设，营造良好的校园文化氛围。
二、活动主题：“纪念五四、我为班歌”三、比赛时间：___月___日（周三）四、参赛对象：全校学生，以班级为单位，全员参与五、活动项目和形式：活动分为合唱类和其他类两种。
六、活动具体要求：（一）、合唱类参赛要求：1、以班为单位组队参加年级比赛。
要求。
班级学生全员参与，利用自习课、主题活动课或音乐课时间教唱和排练参赛曲目。
2、参赛曲目为两首，一首为爱国歌曲，一首为自选曲目（励志歌曲）。
两首歌曲演唱的时间不得超过___分钟。
（包括上下场时间）。
3、伴奏可采用手风琴、电子琴、mp3音乐伴奏等形式，各参赛队自己准备，并提前上报。
4、每个参赛队伍必须统一服装，必须有合唱指挥。
5.比赛顺序由各班赛前抽签决定。
6.各班班主任教师要充分重视此次活动，认真___排练，并充分利用纪念“五四”运动___周年这一契机，开展内容丰富、形式多样的系列活动，努力掀起我校爱国主义教育的___。
（二）、其他类要求各班可根据本班实际，选择内容申报1、舞蹈类2、器乐类3、声乐类4、语言类八、合唱评分标准：1.歌曲紧扣主题，内容健康，演唱不超时。
2.合唱人数符合规定，队列整齐，进退场秩序良好。
3.演出服装整齐统一得体，充分展现满中人积极向上的精神面貌。
4.演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风，动作表情自然大方。
五四青年合唱比赛方案
为弘扬五四精神，激发广大青年爱国热情，增强团队凝聚力，丰富校园文化生活，特举办五四青年合唱比赛。
本次比赛旨在展现青年一代的青春风采，传承红色基因，激发青年学子为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
二、比赛主题青春心向党，建功新时代三、比赛时间2023年5月20日（星期六）上午9:00-12:00四、比赛地点学校体育馆五、参赛对象全校各学院、各年级的青年学生及教职工六、比赛形式1. 初赛：各学院自行组织选拔，推荐一支代表队参加决赛。
2. 决赛：参赛队伍进行现场演唱，评委现场评分。
七、比赛内容1. 比赛曲目要求：（1）歌曲内容积极向上，体现五四精神，弘扬社会主义核心价值观。
（2）歌曲风格不限，可选用经典红色歌曲、爱国歌曲、校园歌曲等。
（3）参赛队伍可自选一首歌曲作为比赛曲目。
2. 比赛形式：（1）参赛队伍需准备至少一首合唱曲目，演唱时间为5-7分钟。
（2）鼓励参赛队伍创新编排，可加入舞蹈、朗诵、乐器等元素。
（3）参赛队伍需在规定时间内完成比赛，超时者将扣除相应分数。
1. 参赛队伍需在规定时间内报名，逾期不报者视为自动弃权。
2. 比赛采用10分制，评委根据以下方面进行评分：（1）歌曲内容（2分）：歌曲内容是否积极向上，是否体现五四精神。
（2）演唱技巧（3分）：演唱是否准确，音准、节奏、音色是否到位。
（3）团队协作（3分）：队员之间的配合是否默契，整体表现是否协调。
（4）创新编排（2分）：是否加入舞蹈、朗诵、乐器等元素，创新程度如何。
（5）舞台表现（2分）：服装、化妆、道具等是否符合比赛要求，舞台表现力如何。
3. 比赛结果将根据评委评分，按照得分高低进行排名。
九、奖项设置1. 决赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。
2. 获奖队伍将获得荣誉证书和奖品。
3. 指导老师将获得优秀指导教师奖。
十、组织机构1. 比赛主办单位：校团委2. 比赛承办单位：各学院团委3. 比赛评审团：由校团委、音乐系、各学院团委代表组成。
庆祝“五四青年节”合唱比赛活动策划书策划方案
庆祝“五四青年节”合唱比赛活动策划书策划方案一、活动主题：青春放歌，梦想起航二、活动目标：1.弘扬五四精神，展现青年风采。
2.丰富青年文化生活，提高团队凝聚力。
3.增强青年之间的交流与合作，促进友谊。
三、活动时间：2023年5月4日四、活动地点：市文化广场五、活动对象：全市范围内的青年团体六、活动流程：1.开幕式：由主办方致辞，介绍活动背景、意义及比赛规则。
2.合唱比赛：各参赛队伍依次演唱，评委现场评分。
3.互动环节：设置有奖问答、游戏等环节，增加现场氛围。
4.颁奖环节：公布比赛结果，为获奖队伍颁发奖品。
七、活动准备：1.筹备阶段：（1）成立筹备小组，负责活动的整体策划、组织和实施。
（2）制定活动方案，明确活动目标、时间、地点、对象等。
（3）邀请评委、嘉宾，确定比赛规则。
（4）宣传推广，吸引更多青年团体参赛。
2.活动前期：（1）参赛队伍报名，提交参赛曲目、人员名单等。
（2）组织参赛队伍进行彩排，确保比赛顺利进行。
（3）布置活动现场，设置音响、灯光、舞台等。
3.活动当天：（1）现场签到，发放参赛证、评分表等。
（2）按照活动流程进行各项环节。
（3）工作人员现场协调，确保活动顺利进行。
八、活动预算：1.场地租赁费用：5000元2.音响、灯光设备费用：3000元3.嘉宾、评委费用：2000元4.活动宣传费用：1000元5.奖品费用：3000元6.其他杂费：1000元总计：15000元九、活动效果评估：1.参赛队伍数量：以报名参赛的队伍数量作为评估指标。
2.观众满意度：通过现场调查问卷或网络投票，了解观众对活动的满意度。
3.媒体曝光度：以活动报道的媒体数量、报道篇幅、传播范围为评估指标。
4.活动影响力：通过活动结束后，网络搜索量、话题热度等数据，了解活动的影响力。
通过这场合唱比赛，我们希望青年们能够在歌声中找到自己的位置，激发自己的潜能，为实现梦想起航。
让我们共同期待这个充满活力的五四青年节，共同见证青春的力量！注意事项一：确保参赛队伍的质量和数量解决办法：提前做好广泛的宣传，通过校园、社区、企业等渠道发布活动信息，吸引更多有才华的青年团体参赛。
五四歌咏合唱比赛策划书3篇
五四歌咏合唱比赛策划书3篇篇一《五四歌咏合唱比赛策划书》一、活动主题“唱响五四，青春飞扬”二、活动目的通过歌咏合唱比赛的形式，纪念五四运动，弘扬五四精神，激发学生的爱国热情，展现学生的青春风采。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体师生六、活动安排1. 前期宣传（1）制作宣传海报、传单等，在学校内张贴、发放。
（2）利用学校广播、公众号等平台进行宣传。
（3）组织班级宣传，鼓励同学们积极参与。
2. 报名方式（1）以班级为单位报名，每班至少报一个节目。
（2）报名截止时间为[具体日期]。
3. 比赛安排（1）比赛分为初赛和决赛两个阶段。
（2）初赛采用淘汰制，评选出优秀节目进入决赛。
（3）决赛采用打分制，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
4. 比赛要求（1）参赛歌曲必须围绕五四主题，内容积极向上。
（2）演唱形式不限，可采用合唱、齐唱、领唱等形式。
（3）每个节目演唱时间不超过 5 分钟。
5. 奖项设置（1）一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名。
（2）颁发荣誉证书及奖品。
6. 活动预算（1）列出所需的奖品、证书、服装等费用。
（2）明确预算总额。
7. 注意事项（1）活动期间要确保学生的安全。
（2）比赛评委要公正、公平地评选。
（3）工作人员要做好现场组织和协调工作。
篇二《五四歌咏合唱比赛策划书》一、活动主题“唱响五四，青春飞扬”二、活动目的通过歌咏合唱比赛的形式，纪念五四运动，弘扬五四精神，激发学生的爱国热情，展现学生的青春风采。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全体师生六、活动安排1. 前期宣传（1）制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
（2）利用学校广播、公众号等平台进行宣传。
（3）各班级班委向同学们宣传活动的意义和参与方式。
2. 报名方式（1）以班级为单位报名，每班至少报一个节目。
（2）报名截止时间为[具体日期]。
3. 比赛规则（1）演唱歌曲必须围绕五四主题，内容积极向上。
“庆五四唱红歌”活动方案模版（3篇）
“庆五四唱红歌”活动方案模版为了弘扬五四精神，对学生进行革___传统教育，展现我校学生的歌唱能力，让学生过一个有意义、富有___的节日，结合我校实际，特举办“庆五四唱红歌”的赛歌活动，具体方案如下：二、活动主题：弘扬五四精神，接受革___传统教育三、___机构：1.领导组：组长：副组长：组员：2.策划组组长：组员：工作职责：①制定活动方案，评分标准，确定活动目标及要求。
②节目准备。
___月___日（周三）下午第四节课召开筹备会，各班准备节目，节目形式为合唱革___歌曲，各班于___月___日（周一）前将节___交胡琼华老师。
③___月___日（周一）上午课间操时，各班班主任、班长到教务处分年级抽签确定演出顺序，编排打印节目单。
④策划组负责安排整个演出流程，完成节目之间的串词撰写工作。
⑤各班的伴奏用u盘下载后交政教处余志老师，由余老师按节目顺序统一下载到电脑中。
3.评委组：组长：组员：统分：工作职责：①认真学习本次演出活动评分标准②按时参加演出评分工作。
③客观、公平、公正地为每一个节目评分。
④现场统计分数，现场公布分数，演出结束时及时为活动组委会提供得分结果。
4.宣传组：组长：组员：工作职责：①设计安排悬挂演出现场需用的标语、横幅。
②准备获奖班级的奖状。
③负责摄像、录像。
5.安全保卫组：组长：杨文凯丁明松组员：余志陈关林成志能工作职责：①布置演出场地，提供音响设备，确保音响畅通。
②划分各班学生就座的区域，维持演出时的秩序纪律。
③演出期间禁止学生上、下教学楼，不准学生到处游荡及打球。
④演出结束后，___学生有序进行教学楼，确保不出任何安全事故。
6.后勤组：组长：组员：工作职责：①提供演出期间所需的电源及需购置的音响设备。
②负责筹办演出和颁奖时所用的物品。
③为评委组提供茶水。
四、演出时间：___月___日下午2：00演出地点：实验中学操场五、活动奖励：七、八年级各设一、二、三等奖各___名。
“庆五四唱红歌”活动方案模版（2）【活动方案】____年“庆五四唱红歌”活动一、活动背景五四运动是中国近代史上具有深远影响的一次伟大革命运动，是中国青年史上的伟大革命运动。
五四合唱比赛活动方案
五四合唱比赛活动方案五四合唱比赛活动方案「篇一」为进一步积激发学生的爱国热情，促进班级团队建设，提升学生素质教育，展示学生良好的精神风貌，值此纪念五四运动101周年即将来临之际，结合学校思想教育实际，决定开展以“迎五四，唱响青春”为主题的合唱比赛。
现将有关事项安排如下；一、时间：高二：20xx年4月28日七八节课高一：20xx年4月29日七八节课二、地点：学校大报告厅三、参赛要求1、以班为单位全体学生参加；2、每个参赛队需演唱歌曲两首，伴奏形式不限；3、所有参赛班级要求统一服装；4、所有参赛班级应按照抽签顺序准时参加比赛；5、所有参赛班级需注意赛场秩序；6、可以有表演动作、领唱、朗诵等形式；7、各班主任要高度重视，认真组织排练。
四、比赛规则1、学校给出40首合唱曲目，各班以抽签形式确定本班演唱曲目；2、演唱时间不得超过8分钟；3、各班自备伴奏；4、每个合唱队必须有一名指挥。
五、评分标准：比赛采取10分制。
去掉一个最高分和一个最低分后，取平均值保留两位小数。
若遇分数相同，看第三位小数决定胜出。
１、指挥标准，动作和乐律和—谐；（1分）２、音准律动感强，节奏准确；（2分）３、声音洪亮，音乐优美；（2分）４、服装整齐，上下场队形有创意、新颖；（1分）５、声情并茂，强弱对比得当；（2分）６、舞台形象，感情投入，整体效果，歌曲完整性。
（2分）六、奖项设置每个年级组：一等奖两名；二等奖三名；三等奖五名。
20xx.04.25五四合唱比赛活动方案「篇二」五四合唱比赛活动方案范文示例为进一步积极深入学习科学发展观和激发学生的爱国热情，促进班级团队建设，提升学生素质教育，展示学生良好的精神风貌，值此纪念五四运动xx周年即将来临之际，结合学院思想教育实际，决定开展““和谐之声，唱响青春”——外语系深入学习科学发展观暨五四合唱比赛。
现将有关事项安排如下；一、比赛时间地点20xx年4月27日下午4点10分彩排20xx年4月28日晚上7点正式比赛地点：学院体育馆二、参赛要求本次活动是爱国教育、班集体教育的`重要内容，各班应给予高度重视并认真组织实施。
五四歌咏比赛活动策划书3篇
五四歌咏比赛活动策划书3篇篇一五四歌咏比赛活动策划书一、活动主题“青春心向党，建功新时代”二、活动目的为了纪念五四运动，弘扬五四精神，激发学生的爱国热情，增强学生的集体荣誉感和团队合作精神，提高学生的艺术修养和综合素质，我们决定举办一场五四歌咏比赛活动。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参赛对象全体学生六、参赛要求1. 曲目选择：参赛曲目以歌颂祖国、歌颂党、歌颂青春、歌颂美好生活为主题，内容健康向上，符合时代特征。
2. 演唱形式：可以采用合唱、独唱、重唱等形式，鼓励创新和多样化的表现方式。
3. 服装道具：参赛队伍可以根据曲目需要选择合适的服装和道具，以增强表演效果。
4. 伴奏要求：可以使用钢琴、CD 等伴奏方式，也可以使用乐队伴奏，但需提前向组委会报备。
5. 时间限制：每个参赛队伍的演唱时间不超过 8 分钟。
七、活动流程1. 报名阶段：[报名开始时间]-[报名结束时间]，各班级向学生会文体部提交参赛队伍名单和曲目。
2. 抽签阶段：[抽签开始时间]-[抽签结束时间]，在学生会办公室进行抽签，确定比赛顺序。
3. 彩排阶段：[彩排开始时间]-[彩排结束时间]，各参赛队伍进行彩排，熟悉场地和音响设备。
4. 正式比赛：主持人介绍比赛规则和评委，宣布比赛开始。
按照抽签顺序进行比赛，每个参赛队伍演唱完毕后，评委进行打分。
统计分数，公布排名，颁发奖状和奖品。
主持人宣布比赛结束，全体参赛人员和工作人员合影留念。
5. 后续宣传：将比赛的照片、视频和新闻稿发布在学校官网、公众号等平台上，扩大活动影响力。
八、评分标准1. 歌曲内容：曲目选择符合主题，内容积极向上。
（20 分）2. 演唱技巧：音准、节奏准确，声音和谐，吐字清晰。
（40 分）3. 艺术表现：表现力丰富，感情真挚，能够引起共鸣。
（20 分）4. 服装道具：服装和道具与曲目相符合，能够增强表演效果。
（10 分）5. 精神面貌：参赛队伍整体精神状态良好，有团队合作精神。
五四青年节合唱比赛策划书
五四青年节合唱比赛策划书【活动概述】五四青年节合唱比赛是为庆祝五四青年节而策划的一场青年合唱比赛。
该比赛旨在展示青年团体的才艺和团结合作精神，激发青年的创造力和活力，加强青年团体的交流与合作，营造积极向上的青年文化氛围。
【活动时间】比赛预计于五四青年节当天举行，具体时间待定。
【活动地点】活动地点定为市体育馆，主场地为室内剧场。
【活动流程】1. 开场致辞：主办方代表发表开场致辞，介绍活动背景和意义。
2. 参赛团体合唱展示：各参赛团体轮流上台表演一首合唱作品，展示团队协作和艺术水平。
3. 评委点评环节：每轮比赛结束后，评委对参赛团体进行点评和评分，及时给予鼓励和建议。
4. 音乐交流环节：比赛过程中设置五分钟的自由交流时间，供各团体互相交流和学习。
5. 技术展示环节：各团体可以自由选择在这个环节进行其他形式的音乐展示，如个人独唱、器乐演奏等。
6. 总决赛环节：初赛结束后，根据评委评分结果选拔出的前三名团体进行总决赛，并重新评分决出最终冠军。
7. 结业式：颁发奖杯和证书给冠军、亚军和季军，表彰其他优秀参赛团体。
【参赛规定】1. 本次比赛面向全市各大中小学、高校及青年社团开放，不限人数限制。
2. 参赛团体需提交报名表，并于规定时间内交纳参赛费用。
3. 原创作品和翻唱作品均可参赛，但不得超过5分钟。
4. 参赛团体需准备至少两首曲目，其中至少一首为中文歌曲。
【评委团组成】1. 主办方代表：负责活动策划与组织。
2. 专业音乐教师：负责对参赛团体的音乐技巧和表演水平进行评分和点评。
3. 音乐专业学生代表：负责为参赛团体提供参赛建议和音乐指导。
【奖项设置】1. 最佳团队奖：评选出比赛中表现最为出色的团队。
2. 最佳指挥奖：评选出在比赛中指挥能力最为突出的指挥员。
3. 最佳演唱奖：评选出在比赛中演唱水平最高的个人或团队。
4. 优秀创作奖：评选出在比赛中创作的原创作品或翻唱作品中最为突出的作品。
【宣传推广】1. 利用学校和社交媒体平台进行活动宣传，发布活动海报、宣传视频等；2. 邀请本地媒体参与活动报道，增加活动的曝光度；3. 在校园、社区等公共场所设置宣传展板，介绍活动背景、规则和奖项。
“五四”革命歌曲大合唱比赛活动方案（精选5篇）
“五四”革命歌曲大合唱比赛活动方案（精选5篇）第一篇：“五四”革命歌曲大合唱比赛活动方案“五四”革命歌曲大合唱比赛活动方案一、活动目的：为了隆重庆祝第个“五四”青年节，迎接建党周年的到来，丰富业余生活，努力营造和谐向上、健康文明的文化氛围，展现斗志昂扬、积极奋进的精神状态，树立当代人意气风发、青春健康的靓丽形象，同时为了增强大家的爱国主义热情，弘扬社会主义核心价值体系，特举办本次歌咏比赛活动。
二、组织机构：1、领导小组：组长：副组长：成员：2、辅导老师：3、评委：4、其他分工：统筹：主持：物品准备、舞台布置：摄像录制：音响调控：场地安排、入场退场：场内外秩序：三、参赛对象：四、比赛时间：五、比赛地点：六、比赛形式：大合唱七、比赛规则及要求：（1）每个参赛单位合唱一首或两首曲目，但是演出总时间不得超过6分钟，否则扣分；（2）必须全部参赛，人数不够的可以组合参赛；（3）自选歌曲内容，要求符合本次比赛主题和活动目的，思想性强，内涵丰富，积极向上；（4）参赛自选曲目需要伴奏带的请自备伴奏带，演唱形式可根据歌曲内容适当变化，如二部、三部、领唱、轮唱等，可配朗诵；（5）参赛上下场保持安静，遵守纪律，精神饱满；服装整齐统一，美观大方；（6）能准确把握歌曲旋律，演唱声音、节奏、准确，声情并茂，音色明亮；（7）可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具，力求表演有创意，体现特色为最好；（8）合唱歌曲必须有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强；（9）各参赛单位可在不影响正常教学秩序的前提下自行选择合适的时间进行排练；（10）赛前一天各参赛组以抽签形式决定本班参赛顺序。
八、评分标准：1、评分内容包括5个项目：歌曲内容、音色音质、演唱技巧、仪表仪态，整体效果；（1）歌曲内容满分为10分，要求参赛歌曲积极向上，富有特色，主题表达明确；（2）音色音质满分为40分，要求发音清楚，音色清晰而有质感，有气势，吐字清晰，层次鲜明；（3）演唱技巧满分为30分，要求整首歌曲的演唱富有情感，音乐节奏感强，演唱与伴奏配合默契，歌唱歌曲声音洪亮；（4）仪表仪态满分为15分，要求参赛团队着装大方，仪态稳重，富有活力有朝气，指挥动作大方协调，与乐曲情绪相符；（5）整体效果满分为5分，要求没有特殊失误，现场观众反映良好，有感染力。
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方案编号：LX-FS-A88102
五四青年节合唱比赛策划书标准范
本
The Objectives, Policies, T ask Allocation, Steps T o Be T aken And Other Factors Needed T o Complete The Established Action Guideline Are Formulated And Implemented According T o The Plan.
编写：_________________________
审批：_________________________
时间：________年_____月_____日
A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑
五四青年节合唱比赛策划书标准范
本
使用说明：本方案资料适用于工作生活中把目标、政策、程序、规则、任务分配、要采取的步骤，使用的资源以及为完成既定行动方针所需要的其他因素全部按计划制定成文本，并付诸实施。
资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。
在中国共青团建团90周年之际，我院将举办五四青年节合唱比赛，旨在陶冶学生爱国、爱党、爱团、爱校之情操，传承中国文化，增强集体凝聚力，营造健康高雅的校园文化环境。
现具体方案如下：
一、活动主题：
信息科学与工程学院“绽放青春信息”庆祝建团90周年合唱比赛
二、活动时间：5月4日
三、活动地点：b区后广场
四、具体要求：
1、参赛对象为10级、11级各班学生，以班级为代表队，共16支代表队。
2、各参赛队伍要求人数在40-45人之间，并必须配有一名指挥。
3、要求参赛队伍服装统一。
4、每支队伍准备一首合唱歌曲，曲目内容要求健康积极向上，表演形式可创新。
5、各队比赛总时间在不得超过7分钟。
6、比赛顺序由抽签结果决定，不参加抽签者视为弃权。
7、一支队伍比赛时，其抽签顺序后的两支队伍做准备。
8、各参赛队伍需保持现场秩序，本次比赛将设置精神文明奖，以表扬比赛过程中纪律良好，周边卫生干净的班级。
9、比赛评分采用十分制，详见附表。
五、前期准备：
时间
准备内容
准备要求
主要负责人
3月28日
下达合唱比赛通知
向10、11级各班文委下达比赛通知，讲明比赛要求；
博客更新
文艺部成员
4月6日
各班上报歌曲及指挥名单
各班上报比赛曲目经文艺部审核
金源
4月7日—8日
指挥培训
培训各班指挥基本的指挥手势与节奏表示陈文静
4月20日
活动宣传
海报制作
勾晓腾
4月25
人员场地确定
设备搬运
评委确定
主持人确定
场地确定
张朋
勾晓腾
5月2日
比赛抽签及上交伴奏
16支队伍分四组比赛
上交曲目伴奏
桑越
六、当日分工
分工
具体工作
负责人
场地布置
评委桌椅摆放、条幅布置、设备布置、观众座场划分
文艺部成员
电子设备管理
伴奏的播放、调音台设置
桑越殷松
比赛效果
话筒及话筒架的传递、音响控制
殷松曲平
比赛秩序
各班级座区安排比赛准备区监督及叫场张朋高慧琳
得分统计
收发评分表统计成绩
奖项评选
陈文静王金秀
路萌璐孙朝晖
赛场监督
协调赛场秩序
金源勾晓腾
七、比赛流程：
1、15:00 各班级就位完毕，播放动感音乐，进行暖场。
2、15：15 院领导就坐，评委就坐，主持人介绍到场嘉宾及评委，介绍比赛规则。
3、院合唱队表演后主持人宣布比赛开始。
4、第一组四支队伍按顺序表演（28分钟）
5、第一组表演完毕，主持人宣布第一组各队得分情况（2分钟）
6、第二三四组同样按照流程4、5进行。
（90分钟）
7、主持人宣布最后获奖班级，各班级代表上台领奖(合影留念)。
8、比赛结束，观众离场，工作人员清理现场。
（注：比赛总时长最多控制在两个半小时以内）
八、新增环节：
1、院合唱队表演环节：
本年是院合唱队建成的第一年，为了向老师及同学汇报练习成果，同时丰富比赛内容，院合唱队将在所有队伍比完后，表演一曲，以助赛兴。
2、精神文明奖评选：
为使比赛现场秩序井然，环境保持清洁，比赛过程中将安排工作人员进行优秀观众区评选，从中选出两个最优秀的班级，颁精神文明奖。
九、奖项设置：
特等奖（1个）、一等奖（2个）、二等奖（3个）、
三等奖（5个）、优秀奖（5个）、最佳指挥奖
（1名）
精神文明奖（2个）
十、物料及活动预算：
音箱调音台话筒及话筒架5张桌子及椅子条幅奖状杂物（剪刀，胶带，笔等）
策划书附表：评分细则（十分制）
评分项目
合唱技巧（70分）
舞台表现力
（20分）
指挥
（10分）
附加分
（10分）
总分
精编范本，实用简洁方案编号：LX-FS-G88102 得分
精神文明奖评分细则
评分项目
卫生情况（30分）
有无人员离场
（30分）
场上秩序
（40分）
总分
得分
请在该处输入组织/单位名称
Please Enter The Name Of Organization / Organization Here
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