1_大班一日活动方案

合集下载

幼儿园大班的一日活动策划方案

幼儿园大班的一日活动策划方案一、活动概述为了丰富大班幼儿的生活，提升他们的综合素质，我们策划了一日活动，包括室内外游戏、手工制作、音乐活动、戏剧表演等内容。

通过这些活动，大班幼儿将能够锻炼身体，培养合作意识，提升表达能力和创造力。

本活动计划耗时一天，安排在周五。

二、活动目标1. 培养幼儿的动手能力和创造力；2. 增强幼儿的合作意识和团队精神；3. 提高幼儿的表达能力和自信心；4. 丰富幼儿的知识面和想象力。

三、活动内容及安排时间：上午9点到下午3点地点：幼儿园教室和室外活动场地上午活动：1. 游戏时间（9点-9点30分）在室外活动场地组织幼儿进行各种团队合作游戏，如拔河比赛、接力赛等。

通过游戏，培养幼儿的合作意识和团队精神。

2. 手工制作（9点30分-10点30分）在教室内为幼儿准备好各种手工材料，如颜色纸、剪刀、胶水等。

教师将向幼儿展示手工制作的步骤和示范效果，并引导他们动手制作。

可以制作手绘明信片、纸风车等。

3. 音乐活动（10点30分-11点）室内播放适合幼儿的音乐，让幼儿跟着音乐的节奏进行舞蹈动作。

同时，教师也可以鼓励幼儿进行自由创作，表达自己的感受。

4. 小操时间（11点-11点30分）引导幼儿进行简单的体能训练，如操场上的跑步、跳跃等。

通过小操，提高幼儿的身体素质和协调能力。

午餐时间（11点30分-12点30分）下午活动：1. 绘画活动（12点30分-1点30分）在室内教室为幼儿提供各种颜色的画笔、彩色纸和画板。

可以设置不同的绘画主题，如动物、植物等。

同时，教师也可以根据幼儿的绘画情况进行指导和评价。

2. 戏剧表演（1点30分-2点30分）挑选一部适合幼儿的小剧本，由幼儿园老师扮演角色，引导幼儿参与到戏剧表演中。

可以通过戏剧表演，培养幼儿的表达能力和创造力。

3. 游戏时间（2点30分-3点）进行一些室外游戏，如跳绳、踢球、丢沙包等。

通过游戏，锻炼幼儿的身体、体验团队合作带来的快乐。

四、活动准备1. 提前准备好所需物资，如手工材料、音乐设备、绘画用品、游戏器材等。

大班一日活动方案

大班一日活动方案一、活动目标通过一日活动，旨在促进大班学生的团队合作精神、社交能力和身体活动能力的发展，并提供丰富的学习和娱乐体验。

二、活动时间和地点活动时间：2022年5月20日，上午9点至下午3点活动地点：学校校园及附近公园三、活动安排上午活动：1. 集合与分组（上午8:45）- 所有学生在学校操场集合，老师按照事先分配的小组名单进行分组。

- 每个小组包括8至10名学生，保证小组人数均衡。

2. 游园探险（上午9:00 - 10:30）- 学生在老师的带领下，前往附近的公园进行游园探险活动。

- 学生可以观察大自然的美景、了解不同植物和花卉的特点。

- 活动期间，老师会引导学生提出问题，促进学生思考和观察能力的发展。

3. 身体活动（上午10:30 - 11:30）- 学生在公园内进行一些简单的身体活动，如跑步、跳绳、传球等。

- 老师会根据学生的年龄和能力设定相应的活动内容。

- 活动旨在锻炼学生的身体素质和团队合作意识。

午餐时间（上午11:30 - 下午12:30）- 学生将在学校餐厅用午餐。

- 学校提供营养均衡的午餐，包括主食、蔬菜和水果。

下午活动：1. 创意手工制作（下午12:30 - 2:00）- 学生在指导老师的帮助下，进行一次有趣的手工制作活动。

- 活动内容可以是制作纸艺、画画、折纸或者其他与学习课程相关的手工制作。

- 学生可以发挥想象力和创造力，展示自己的才能和创意。

2. 团队游戏（下午2:00 - 3:00）- 学生分组进行团队游戏，既可以是室内游戏，也可以是户外游戏，根据天气状况进行调整。

- 游戏的设计注重团队合作，培养学生们的沟通与协作能力。

- 游戏结束后，为学生颁发奖品和表扬，以鼓励他们的努力和参与度。

四、活动准备- 活动所需物品：水和零食、拼图、画笔和纸、折纸材料等。

- 活动前老师需要准备好相关的教学材料和游戏道具。

- 学生需要穿着舒适的衣物和鞋子，带上水壶和防晒用品。

五、活动安全- 学生活动期间，老师需全程监管，并确保学生安全。

幼儿园一日活动方案精选

幼儿园一日活动方案精选10篇幼儿园一日活动方案篇17：30~8:20来园要求：教师在教室等待幼儿，并与来园的幼儿进行简单的交谈。

让幼儿在教室玩玩具，在玩的过程中不与别的小朋友起冲突，要做到互相谦让。

晨练之前，要自觉地把玩具收起来。

8：20~8:45晨练活动要求：1、排队2、教师让幼儿按秩序排队去攀岩墙，游戏时提醒幼儿爬的时候手要抓紧，选择合适的地点攀援，鼓励不敢爬的幼儿，并且注意安全。

8:45~9:00升旗早操要求：准备开始升旗的时候，让幼儿按顺序排好两队，准备升旗。

在排队的过程中尽量保持安静，不说话，不推挤。

升国旗、唱国歌的时候要集中注意力，唱好国歌。

升完国旗的时候做早操，做早操的时候让幼儿集中注意力，遵守纪律，跟着老师做。

9:00 带小朋友们回到教室，按秩序上厕所、洗手、喝水要求：1、女生先上，男生在外有秩序地等待，在女生之后再去上厕所2、洗手时要求用肥皂，洗后在洗脸池内甩水，之后用小毛巾擦干3、喝水时提醒小朋友接半杯水，喝完放好杯子9:05 集合点名1、集合：敲铃，“小椅子，转过来；小嘴巴，闭闭牢；小眼睛，看老师。

”“一二三，静下来。

”2、点名：让幼儿用简短响亮的声音回答“到”，同时尽可能说说小朋友刚来的表现。

9：10~9:35第一节教学活动要求：1、回答问题时要举手2、上课时不可以随意讲话，扰乱课堂秩序9:35 第一节课结束要求：1、请小朋友们把小椅子放好，分小组去上厕所、洗手2、排队领牛奶、点心3、让幼儿自己插吸管，不要把饼干放在桌上4、喝完牛奶自由看书9:50敲铃提醒收书10：00~10:30 第二节教学活动课程结束后提醒幼儿上厕所，洗手，喝水10:35 敲铃集合，排队去指定地点做游戏《洋娃娃和小熊跳舞》10:55 解小便、洗手、喝水，请幼儿把幼儿走廊上，“我的飞机开始飞，飞到哪里去？”“飞到__ __ __ 那里去”11:10 吃中饭1、吃饭时不可以挑食2、不可以汤泡饭3、手要扶着碗吃饭4、吃饭时不可以说话11:10~12:00午餐要求：1、午餐之前解小便、洗手时保持安静。

幼儿园一日活动实施策划方案五篇

幼儿园一日活动实施策划方案五篇孩子在每个年龄段需要依据幼儿身心进展的规律和学习特点，制定不同的学习方案，以及力量的培育。

两者结合才能使幼儿心智同步进展。

以下是小编为大家细心预备的幼儿园一日活动实施方案五篇，欢迎阅读。

幼儿园一日活动实施方案1一、晨间活动：1、接待幼儿能主动和老师问好与家长再见。

能清楚表达今日的身体状况2、桌面玩耍(玩玩具)能安静的玩玩具。

三、早操活动：徒手操器械操二、区域活动重点指导美工区美工区：折手表目标：1、熬炼幼儿正反折的力量。

2、能清楚的折出一条线。

四、教学活动一活动名称：我长大了活动目标：1、通过才艺呈现，感知自己长大了。

2、争辩自己长大的缘由及自己的生长过程。

3、激发幼儿爱父母、爱生活的情感。

活动预备：诗歌《我最爱祖国》、各种职业的图片活动过程：1、复习诗歌《我最爱祖国》，感受自己从小班到中班直到大班自己的想法的变化，体验自己长大了。

老师朗诵诗歌：小班的时候，老师问我，你最爱谁?你最宠爱什么中班的时候??现在我上大班了??老师和幼儿一起争辩为什么自己的想法不断变化，是自己长大了吗?上了大班小伴侣知道了好多事情，也学会了好多本事，那我们为什么能学会这么多的本事呢?(引导幼儿争辩自己长大的缘由：是妈妈的呵护，自己的努力，认真认真，坚持、急躁、刻苦??在争辩中感受自己的长大的经受及自身的成长过程)2、才能呈现。

既然小伴侣们知道自己长大了也会很多本事，那小伴侣能不能给大家呈现一下自己的本事呢?引导幼儿自由呈现，培育幼儿的大胆英勇，体验自己长大及拥有本事的成就感及骄傲感。

3谈抱负，老师适时出示各种职业的图片。

师：我们现在是大班的小伴侣了，你们想一下，当你连续长大，你上了学校、中学、高校之后，像老师这样你会有什么幻想呢?将来当你长得更大了，你会做什么呢?(引导幼儿想象，激发幼儿想象制造的乐观性，为了更高的目标而努力)活动延长：让幼儿在课下用绘画的形式画出自己的抱负。

五、入厕、洗手、喝水(1)入厕后能主动洗手。

大班一日活动方案6篇

大班一日活动方案6篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、教育教学、书信文档、述职报告、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, work plans, reflections, speeches, education and teaching, letter documents, job reports, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!大班一日活动方案6篇制定活动方案也要考虑到活动的后勤支持，如餐饮、安保和医疗，制定活动方案可以帮助我们提前识别和解决潜在的问题，下面是本店铺为您分享的大班一日活动方案6篇，感谢您的参阅。

幼儿园一日常规活动方案及流程(锦集11篇)

幼儿园一日常规活动方案及流程（锦集11篇）幼儿园一日活动方案篇1班级一日活动方案设计一、来园接待1、热情接待幼儿及家长，观察幼儿的入园情绪和精神状态。

2、提供玩具和图书供幼儿自选进行活动。

3、引导幼儿和老师一起照顾自然角、更换气象角、准备点心角等。

二、区角游戏内容：娃娃家、医院、超市、理发店、点心店、建筑工地、图书吧、大舞台、动物园、聪明屋等。

观察与指导要点：1、是否有较强的角色意识，是否有相应的角色语言和行为。

2、是否愿意共同整理材料，物归原处。

三、生活活动、自由活动观察与指导要点：1、观察幼儿洗手情况 ,并随机指导。

2、观察幼儿吃点心情况,指导个别幼儿一口饼干一口牛奶，并作好记录。

3、观察幼儿能否在点心后擦嘴，并放好毛巾。

4、引导幼儿了解一些简单交往的方法，体验和朋友共处的快乐。

四、运动游戏1：小勇士活动目标：1、在不同的障碍中练习钻、爬、攀登等动作。

2、体验与同伴一起运动的快乐。

观察与指导要点：1、观察幼儿在不同的场景中是如何钻爬的，活动量如何，注意休息、喝水和擦汗。

2、引导幼儿选择人数少的路线活动，减少等待的时间。

五、学习活动学习活动一：最好吃的蛋糕活动目标：1、观察小老鼠为妈妈送上自己做的蛋糕的相关情节，并能用语言表述对故事的理解。

2、体验宝宝爱妈妈的情感。

活动准备：PPT、头饰、蛋糕活动过程：一、看看合照（价值分析：看合照，引起阅读故事的兴趣）1、看老鼠一家合照：今天，我带来一张妈妈和宝宝们的合照，想看看吗？看，这是老鼠一家，最大的是鼠妈妈，鼠妈妈有三个宝贝孩子，他们是鼠老大、鼠老二和鼠老三。

2、宝宝爱妈妈：鼠妈妈很爱她的宝宝，鼠宝宝也很爱很爱他们的妈妈，那你们爱你们的妈妈吗？怎么爱呢？小结：妈妈很爱我们，我们也很爱我们的妈妈。

二、做做蛋糕（价值分析：观察小老鼠为妈妈做的蛋糕的故事情节，表述对故事理解）1、师：有一天，老鼠三兄弟聚在一起悄悄地说着什么。

我们来听听他们在说什么呀？2、送礼物：他们在说什么事情呢？送什么礼物好呢？（蛋糕、化妆品……）如果你的妈妈要过生日，你想送什么给妈妈？小结：谢谢你们的主意，我们宝宝和小老鼠一样都是爱妈妈的宝贝，关心妈妈。

幼儿园大班一日活动计划

幼儿园大班一日活动计划幼儿园大班一日活动计划（通用11篇）在管理学中，计划具有两重含义，其一是计划工作，是指根据对组织外部环境与内部条件的分析，提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。

下面是幼儿园大班一日活动计划，请参考！幼儿园大班一日活动计划篇1一、晨间与离园1、入园时主动向周围的人问好，愉快接受晨检，按号数插好自己的晨检牌。

2、将自己的物品放在指定的地方，值日生主动帮助排好桌椅、摆放玩具，整理活动室。

3、离园时，带好自己的物品，自觉整理好自己的仪表，不独自离园，不跟陌生人走，主动跟周围的人道别。

二、户外体育活动1、整理好自己的服装参加活动。

2、精神饱满地做操，动作有力、合拍。

3、正确使用活动器械，不争抢，安全地玩，活动后将玩具归类收放整齐。

4、主动擦汗，休息后自觉补充水份。

三、集中活动1、活动中保持端正的坐姿，专心倾听别人讲话，不随便插话，积极思考并大胆表述自己的想法，回答时声音响亮。

2、正确操作学具材料，爱惜物品，操作完放回指定地方并摆放整齐。

3、写、画时姿势正确，握笔姿势保持正确。

4、值日生协助老师收拾整理学具及材料。

四、点心及午餐1、有秩序地盥洗，用正确的方法洗手、擦手，不玩水，洗好后关紧水龙头。

2、值日生协助分发餐具、点心，餐后主动擦桌子，整理桌面。

3、专心进餐，不挑食、偏食，尽量不掉饭粒，保持桌面干净。

餐后正确使用毛巾擦嘴、脸，用凉开水漱口。

五、午睡及起床1、入厕后安静进入寝室，换好拖鞋、衣服，将拖鞋摆放整齐后有秩序地上床。

2、保持正确睡姿，不蒙头睡，不趴着睡，不玩棉被、草席，不影响同伴。

3、起床后，先穿好衣服，叠好被子，换好鞋子，再将拖鞋放回鞋架上。

4、整理好自己的仪表，自由饮水。

六、游戏与区角活动1、选择自己喜欢的区，与同伴商量后，自觉围靠区角再玩。

2、积极参与游戏，爱惜玩具材料，遵守游戏规则，不发出噪音，不影响同伴。

3、与同伴友好合作，主动想办法克服游戏中的困难。

幼儿园大班一日活动计划PPT

午休准备
指导幼儿更换睡衣，做好午休前的准备工作。
午休时间
确保幼儿有充足的午休时间，一般为1-2小时。期间要保持室内安静、空气流通，温度适宜。
午休后整理
唤醒幼儿并帮助他们整理床铺和个人物品，为下午的活动做
好准备。
CHAPTER 05
下午教学活动
美术创意课
1 2
课程目标
通过美术创意课，培养孩子们的创造力和想象力，提高他们的手眼协调能力和审美水平。
物品交接
家长将孩子的个人物品（如书包、餐具等）交给老师，老师负责妥善保管。
早餐时间
01
02
03
营养搭配
提供丰富多样的早餐食品，确保孩子们摄入足够的营养。
用餐礼仪
教育孩子们在用餐时保持安静、不浪费食物，并正确使用餐具。
餐后清洁
指导孩子们在用餐后清理桌面和地面，培养他们的卫生习惯。
自由活动
室内游戏
提供积木、拼图等益智玩具，让孩子们在游戏中锻炼手眼协调能力和想象力。
室外运动
组织孩子们在操场上进行跑步、跳跃等运动，增强他们的身体素质。
社交互动
鼓励孩子们在自由活动期间与其他小朋友交流、合作，培养他们的社交能力。
CHAPTER 02
上午教学活动
语言活动
故事会
老师讲述一则有趣的故事，通过提问和讨论的方式引导孩子们理解故事内容和寓意。
识。
活动内容
02
选择适合大班幼儿的体育游戏，如“老鹰捉小鸡”、“接力跑
”、“拔河”等，确保游戏的安全性和趣味性。
活动准备
03
老师需要提前熟悉游戏的规则和流程，并准备好游戏所需的器
材和场地。

幼儿园大班的一日活动策划方案

幼儿园大班的一日活动策划方案您觉得幼儿园的活动如何策划会显得更加有趣味，更加让那些家长们想要参与，更能够调动孩子们的激情呢?活动有哪些形式呢?以下是小编精心收集整理的大班的一日活动策划方案，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

大班的一日活动策划方案1一、活动目标：1、让孩子们亲近自然，开阔眼界，发现春天的美景，感受人与自然的和谐。

2、在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中，让大家体验快乐，让师生情、亲子情联系更紧密，也增强孩子们的团队意识。

3、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。

二、活动准备：1、发布活动方案给所有家长知晓活动内容;(周一发放纸质方案)2、接受报名，尽量所有小朋友都能参加;(周三放学时接受现场登记)3、由家委会成员负责组织活动筹划及后勤准备工作;三、活动安排：1、活动时间：20__-3-28日上午(周六)2、活动地点：__新城公园3、集中时间与地点：__幼儿园门口，08:30集中，拼车前行4、活动策划：__班家委5、活动主持：刘__妈妈协助人员：__班家委6、参与人员：__班小朋友及家长(邀请园领导)四、物品准备：1、家长们给宝宝穿合适运动的衣服，准备更换的衣物，遮阳帽等防晒用品;2、防蚊用品;跌打油、创口贴等防意外的用品，家委会适当准备，家里有的可以自己准备;3、自带饮用水、食物及水果;餐巾纸、湿纸巾和垃圾袋等;4、宝宝的脚踏车、风筝、帐篷、吊床、野餐垫等，家里有的都可以带上;5、幼儿家长联系电话通讯录;6、家长们有专业相机的可以带上。

五、活动内容：1、安全教育：多次对孩子进行安全教育，指导孩子们听从老师和家长的指挥，不随意离开集体，避免去靠近河边的地方，有不舒服及时报告老师和家长;2、寻找，观察春天的景色：到达目的地后，给老师和孩子们派发印有“君兰幼儿园”的小红旗，带领孩子们进行步行游园活动。

3、亲子游戏：(1)破冰游戏(让大家迅速熟悉起来的游戏)：将所有人排成相对的两个同心圆，边唱歌边走动转圈，内外圈的旋转方向相反，歌声一停，面对面的两人要相互握手，并向对方介绍自我，歌声再起时，游戏继续进行;(2)找孩子：家长和孩子隔离一定距离站成两行，家长蒙上眼睛，原地转三圈后，走到对面找到自己的孩子再返回，用时少者胜利;(3)老狼老狼几点钟(4)彩虹伞4、疯狂趣味拍照：(1)、请家长担任专业摄影师，热烈欢迎有兴趣爱好的家长报名;(2)、在游园的时候，亲子们可以各种搞怪拍照;(3)、捕捉精彩游戏瞬间，留下宝贵回忆;(4)、亲子游戏结束后，各种趣味造型拍照;(5)、单人的照片上传到Q群，自行下载;趣味集体照，将冲洗出来后派发给每一位参与的小朋友。

幼儿园大班一日活动计划

幼儿园大班一日活动计划早晨活动：早晨，孩子们来到幼儿园，首先进行晨间操活动。

晨间操可以选择一些简单有趣的操操，如《小星星》、《小兔子乖乖》等，让孩子们在欢快的音乐中活动身体，增强体质。

晨间操后，进行自由活动，让孩子们自由玩耍，进行自我选择和自我管理，培养他们的独立性和自主性。

上午活动：上午的活动主要以游戏和学习为主。

可以进行一些小组活动，如团体游戏、拼图游戏等，培养孩子们的合作意识和团队精神。

同时，可以进行一些简单的手工制作活动，如折纸、画画等，让孩子们发挥想象力和动手能力。

此外，还可以进行一些简单的认知游戏，如认识颜色、形状等，让孩子们在游戏中学习，轻松愉快地获取知识。

午餐及午休：午餐后，进行午休时间。

可以为孩子们播放一些轻音乐，让他们在舒缓的音乐中放松心情，进行午休。

午休后，可以进行一些轻松的故事阅读活动，让孩子们在故事中感受快乐和温馨，培养他们的情感和语言能力。

下午活动：下午的活动可以进行一些户外活动，如操场上的跑步、跳绳等，让孩子们进行体能锻炼。

同时，也可以进行一些自然探索活动，如观察植物、捉昆虫等，让孩子们近距离接触自然，增强他们的环境意识和科学素养。

下午也可以进行一些音乐舞蹈活动，让孩子们在音乐中舞动身体，释放活力，培养他们的音乐和舞蹈能力。

晚间活动：晚间活动可以进行一些简单的手工制作活动，如折纸、剪纸等，让孩子们在手工中培养动手能力和创造力。

同时，也可以进行一些简单的游戏活动，如猜谜语、玩捉迷藏等，让孩子们在游戏中感受快乐和友情，培养他们的社交能力和情感交流能力。

晚餐及准备回家：晚餐后，进行一些整理活动，让孩子们学会整理自己的物品和环境，培养他们的自理能力和责任感。

在家长来接孩子之前，可以进行一些简单的自由活动，如自由玩耍、自由绘画等，让孩子们在自由中感受快乐和放松，度过愉快的一天。

通过以上一日活动计划，幼儿园大班的孩子们可以在欢乐的氛围中进行全面的发展，培养他们的身体、智力、情感和社交能力，为他们的成长奠定坚实的基础。

2024年幼儿园大班一日活动计划《动感天地》

2024年幼儿园大班一日活动计划《动感天地》活动主题：动感天地活动目标：1. 培养幼儿的身体素质和协调能力；2. 培养幼儿的团队合作精神和互助意识；3. 丰富幼儿的想象力和创造力；4. 提升幼儿的语言表达和沟通能力。

活动时间：上午8:30-11:30活动地点：室内操场活动准备：1. 运动器材：球、绳子、桩、跳绳等；2. 活动道具：盒子、布、帽子等；3. 音乐播放器；4. 活动区域的安全检查。

活动内容：1. 活动开场（10分钟）活动老师向幼儿说明活动内容和目标，并介绍当天的活动规则和要求。

鼓励幼儿积极参与，提前创造一个愉快的氛围。

2. 热身活动（15分钟）播放欢快的音乐，带领幼儿进行简单的身体热身操，如摇头、摆臂、扭动腰部等。

通过热身活动使幼儿身体得到活动，提高血液循环和身体调节能力。

3. 活动一：爬爬爬（20分钟）在活动区域设置一条幼儿能够爬行的障碍路线，幼儿们轮流参与，挑战能力不同的难度。

鼓励幼儿克服困难，挑战自我。

同时，通过爬行活动锻炼幼儿的肌肉力量和协调能力。

4. 活动二：球球过障碍（20分钟）设置一个小型的障碍赛道，在赛道的终点处放置一个筐，幼儿们分成小组，每个小组轮流进行比赛。

幼儿们需要用手中的球通过障碍物，将球投入筐中。

鼓励幼儿们团队合作，互相帮助，并通过比赛锻炼幼儿的目标精准和球控制能力。

5. 活动三：盒子换装（30分钟）给每个幼儿一张彩色盒子和一块大布，并告诉幼儿们这是他们的变身衣服。

播放适合的音乐，幼儿们按照音乐的节奏，用布包裹起自己，变成盒子里的神秘角色。

活动老师带领幼儿们玩起来，逐个介绍自己的角色，并进行猜猜谜语游戏，增强幼儿的想象力和语言表达能力。

6. 活动四：绳子跳舞（20分钟）在活动区域的中央放置一根长绳，幼儿们围成一个圈，手拉着绳子跳舞。

活动老师带领幼儿们进行各种动作，如跳高、跳绕等，让幼儿们在跳舞中感受到音乐的节奏，并锻炼身体的协调能力。

7. 活动结束（5分钟）活动老师带领幼儿们进行简单的放松活动和伸展运动，渐渐平息活动的气氛。

大班一日活动方案

大班一日活动方案一、活动目的和背景本次活动旨在提供大班学生一个全面发展的机会，培养他们的团队合作能力、创造力和自信心。

通过精心策划的一日活动，既可以为孩子们提供娱乐和放松的机会，又可以让他们在不知不觉中学习和成长。

二、活动内容1. 晨间活动活动开始前，安排一些轻松活跃的晨间活动，如热身操、晨间游戏等，以帮助学生调整状态，迎接一天的活动。

2. 创意工坊在活动的第一个环节中，我们安排了创意工坊。

孩子们可以选择自己感兴趣的创意制作项目参与，如手工艺品、贴纸制作、折纸等。

在这个环节中，除了培养孩子们的动手能力和创造力外，还能提升他们的专注力和耐心。

3. 团队拓展团队拓展活动是培养学生团队合作能力和建立互信关系的重要环节。

我们安排了一系列有趣的团队合作游戏，如传球比赛、森林漫步等。

通过这些游戏，孩子们将学会共同合作、沟通和解决问题，感受到团队的重要性。

4. 学习交流为了促进学生们的知识交流和互助学习，我们组织了学习交流环节。

在这个环节中，学生们可以自由选择一个自己擅长的主题，并用简短的时间进行展示和分享。

通过这个环节，学生们可以相互学习和借鉴，同时也提升了他们的表达能力和自信心。

5. 运动竞技为了增强学生们的体魄和活力，我们安排了一些运动竞技环节。

比如足球比赛、篮球投篮、跳绳比赛等。

通过这些活动，学生们可以锻炼身体，培养团队合作精神，并享受运动带来的快乐。

6. 艺术表演为了展现学生们的才艺和表演能力，我们安排了一个艺术表演环节。

学生们可以自由选择自己擅长的表演形式，如歌唱、舞蹈、小品等。

通过积极参与和表演，孩子们不仅能够锻炼自己的表演技巧，还可以展示自己的自信和魅力。

三、活动安排时间：上午9:00 - 下午4:00地点：学校操场和多功能厅参与人员：大班学生、老师、活动工作人员活动安排如下：9:00 - 9:30：晨间活动9:30 - 11:00：创意工坊11:00 - 12:00：团队拓展活动12:00 - 13:00：午餐和休息13:00 - 14:30：学习交流14:30 - 15:30：运动竞技15:30 - 16:00：艺术表演四、活动预期效果通过这一日的活动，我们期待达到以下效果：1. 提高学生的团队合作能力和沟通技巧。

大班幼儿一日生活安全活动方案设计意图

大班幼儿一日生活安全活动方案设计意图示例文章篇一：《大班幼儿一日生活安全活动方案设计意图》一、活动方案名称“安全小卫士：大班幼儿一日生活安全之旅”二、设计背景大班的幼儿正处于好奇、好动的年龄阶段。

他们对周围的世界充满了探索的欲望，但在这个过程中，往往缺乏足够的安全意识。

就像一群小探险家，一心只想着去发现新奇的事物，却没注意到身边隐藏的危险，就像走在布满陷阱的小路上。

我们常常能看到，在幼儿园里，有的幼儿在玩耍时跑得太快，不小心就会摔倒；有的幼儿会因为好奇去触摸电源插座；还有的幼儿在上下楼梯时推挤同伴。

这些行为都可能给他们带来伤害。

所以，设计一个关于大班幼儿一日生活安全的活动方案是非常必要的。

三、活动目标1. 让幼儿了解一日生活中常见的安全隐患，比如在教室里、在操场上、在餐厅里等不同地方可能存在的危险。

这就好比让幼儿知道在森林里有哪些危险的陷阱，哪些野兽是不能招惹的。

2. 培养幼儿自我保护的意识和简单的应对危险的能力。

要是遇到危险了，幼儿不能像小绵羊一样只会害怕，而是要像聪明的小兔子一样知道怎么躲起来或者向大人求救。

3. 引导幼儿养成良好的安全习惯，例如遵守规则、不做危险动作等。

就像小火车要在轨道上行驶一样，幼儿也要按照安全规则来活动。

四、活动重难点1. 重点让幼儿清晰地认识到一日生活中各个环节可能存在的安全问题。

这就像要让小侦探找出隐藏在各个角落的坏人一样。

例如在午餐环节，热汤可能会烫伤，餐具使用不当也会有危险；在午睡环节，不能蒙头睡觉，否则会呼吸不畅。

2. 难点如何让幼儿真正将安全意识转化为实际行动。

幼儿的自控能力比较弱，就像刚学会飞行的小鸟，还不太能控制自己的方向。

所以，要让他们在实际生活中一直保持安全行为是比较难的。

五、活动方法1. 情景教学法创设各种一日生活中的场景，像小剧场一样演出来。

例如创设一个在操场玩耍时，有小朋友推挤摔倒的场景，让幼儿去观察和思考这样做有什么危险，该怎么避免。

2. 游戏教学法通过安全小游戏，让幼儿在玩的过程中学习安全知识。

幼儿园大班一日活动方案

02
教学活动
语言课
课程目标：提高幼儿的语言表达能力和沟通能力
教学内容：故事、儿歌、诗歌等
教学方法：互动式教学，鼓励幼儿积极参与
教学评价：通过游戏、表演等方式进行评价，激发幼儿的学习兴趣和自信心
数学课
教学内容：数字、加减法、形状等
教学方式：游戏、故事、实际操作等
教学目标：培养幼儿的数学思维和逻辑能力
课程评价：注重过程性评价，关注幼儿的学习态度、参与程度、合作能力等方面的表现。
艺术课
课程目标：培养幼儿的审美能力和创造力
课程内容：绘画、手工、音乐、舞蹈等
教学方式：互动式、体验式、探究式
课程评价：注重过程性评价，鼓励幼儿表达自己的感受和想法
03
户外活动
体育游戏
游戏名称：老鹰捉小鸡
教学评价：通过游戏和实际操作，让幼儿在轻松愉快的氛围中掌握数学知识。
科学课
课程目标：激发幼儿对科学的兴趣和好奇心，培养幼儿的科学素养和创新能力。
课程内容：包括物理、化学、生物、地球科学等领域的知识，如物体的运动、物质的变化、生物的生长发育、地球的结构等。
教学方法：采用探究式教学，让幼儿通过观察、实验、讨论等方式，自主探索科学知识。
午休
午休时间：12:00-14:00 午休地点：幼儿园午睡室午休准备：幼儿床铺、枕头、被子等午休注意事项：保持安静，不影响其他幼儿休息
05
下午活动
创意手工
材料准备：彩色纸、剪刀、胶水等
手工项目：折纸、剪纸、粘贴画等

指导方法：教师示范、幼儿模仿、自主创作
作品展示：展示幼儿的手工作品，鼓励幼儿分享自己的创作过程和想法。

2024年幼儿园一日常规活动方案范文

2024年幼儿园一日常规活动方案范文一、晨间活动：1.亲子互动时间（08:00-08:30）在这个时间段，幼儿与家长一起参与活动，加强亲子关系。

活动内容可以包括游戏、唱歌、故事分享等。

2.早间音乐活动（08:30-08:45）通过音乐活动，激发幼儿的早晨活力。

可以进行简单的舞蹈或歌唱，让幼儿快乐地迎接新的一天。

二、上午活动：1.自由玩耍时间（09:00-09:30）在这个时间段，幼儿可以自由选择进行游戏和活动，发展他们的动手能力和社交能力。

2.主题活动（09:30-10:30）每天都设定一个主题活动，如动物、植物、交通工具等，通过绘画、手工制作、角色扮演等方式，让幼儿深入了解主题内容并培养创造力。

3.户外活动（10:30-11:00）去幼儿园的花园或附近的公园进行户外活动，进行跑步、游戏等，增强幼儿的体魄和团队合作能力。

三、午间活动：1.午餐时间（11:00-11:30）提供营养均衡的午餐，培养幼儿的饮食习惯和自理能力。

2.午休时间（11:30-13:30）为幼儿提供安静的环境，保证他们有充足的休息时间，以提高午后学习的效率。

四、下午活动：1.绘画活动（13:30-14:00）给幼儿提供创意表达的机会，让他们通过绘画来表达自己的想法和感受。

2.科学探究活动（14:00-14:30）通过观察、实验等方式，让幼儿对科学知识有一定的了解，培养探索精神和科学思维。

3.语言表达活动（14:30-15:00）通过诗歌、故事等方式，培养幼儿的语言表达能力和听说能力，激发幼儿的想象力和创造力。

五、课后活动：1.音乐舞蹈活动（15:00-15:30）通过音乐和舞蹈，让幼儿放松身心，舒缓疲劳，增强幼儿的艺术修养。

2.游戏时间（15:30-16:00）提供各种适龄幼儿的游戏和玩具，培养幼儿的合作意识和游戏技巧。

3.家长交流时间（16:00-16:30）在这个时间段，与家长交流幼儿的学习和生活情况，共同关注幼儿的成长。

2024幼儿园一日活动方案

2024幼儿园一日活动方案活动名称：欢乐童年，快乐学习活动时间：上午 9:00 - 11:30活动地点：幼儿园教室和室外活动场地活动目标：1. 培养幼儿对学习的兴趣和热爱。

2. 培养幼儿的动手能力和集体意识。

3. 提高幼儿的社交能力和合作精神。

4. 发展幼儿的想象力和创造力。

5. 增强幼儿的身体素质和协调能力。

活动内容：时间段一：9:00 - 9:30活动内容：集体晨间活动活动描述：幼儿在教室集合，参与晨间活动，包括歌曲欣赏、晨间体操等，活跃氛围，唤起幼儿的活力，增强团队意识和集体荣誉感。

时间段二：9:30 - 10:00活动内容：主题故事分享活动描述：教师为幼儿讲述一则富有教育意义的主题故事，通过生动的语言和形象的插图，激发幼儿的好奇心和想象力。

故事结束后，教师引导幼儿分享自己的想法和感受，培养他们的思考能力和表达能力。

时间段三：10:00 - 10:30活动内容：主题游戏活动描述：根据当天的主题，安排相应的游戏活动，如角色扮演、益智游戏等。

通过游戏，让幼儿在动态和趣味的环境中学习知识和技能，培养他们的动手能力、观察力和集体合作精神。

时间段四：10:30 - 11:00活动内容：户外活动活动描述：幼儿带着小提篮，到室外活动场地进行户外拓展活动。

教师组织幼儿参与跑步、跳绳、拔河等项目，既锻炼了幼儿的身体素质和协调能力，又培养了他们的团队合作意识。

时间段五：11:00 - 11:30活动内容：手工制作活动描述：教师为幼儿准备了手工制作材料，如纸板、彩纸、剪刀等。

幼儿可以按照自己的创意，制作出自己喜欢的手工作品，培养他们的动手能力和想象力，同时提高他们的耐心和集中注意力的能力。

活动总结：活动结束后，教师对当天的活动进行简要总结，回顾幼儿的学习和表现，并给予表扬和鼓励。

同时，教师也提醒幼儿活动的内容和所学知识，在家中和朋友间分享，继续加强学习和互动。

注意事项：1. 活动中要确保幼儿的安全，教师要时刻留意幼儿的动向，并提前检查活动场地是否安全。

幼儿大班每日活动方案

幼儿大班每日活动方案幼儿大班是幼儿园教育中的最后一年，是为了让孩子更好地适应小学生活而准备的阶段。

每日活动方案的设计应该充分考虑到幼儿的发展需求，包括身体、认知、语言、社交和情感等多个方面的发展。

早晨活动：1.自由活动时间：在孩子到达之后，给予一定的自由时间，让他们自主选择活动，如益智玩具、搭建积木等。

2.晨间活动：进行随身操、晨间音乐活动等，帮助孩子们唤醒身体和大脑。

上午活动：1.主题活动：设立不同的主题活动，如手工制作、科学实验、角色扮演等，通过具体的活动让孩子们更好地了解世界。

2.美术活动：提供一定素材，让孩子们进行绘画、剪纸等创意美术活动，培养他们的艺术表达能力。

3.阅读时间：安排适合幼儿的图书阅读时间，引导他们主动阅读和参与故事讲解。

午餐活动：1.饭前准备：让孩子们参与摆放餐具、铺桌布等准备工作，培养他们的自理能力和协作精神。

2.饭后休息：为孩子提供适当的休息时间，进行轻松愉快的活动，如听音乐、看图书等。

下午活动：1.户外活动：带领孩子们参与户外活动，如跑步、球类游戏等，促进他们的运动发展和团队协作能力。

2.科学实验：设置小型科学实验，让孩子们自己动手进行观察和实验，培养他们的观察力和实验能力。

3.音乐活动：通过唱歌、舞蹈等音乐活动，培养孩子们的音乐感知能力和节奏感。

傍晚活动：1.故事时间：为孩子们讲述有趣的故事，引导他们思考和表达对故事的理解和感受。

2.自由活动：提供自由玩乐的时间，让孩子根据喜好选择适合自己的活动，如游戏、绘画等。

晚安活动：1.晚间故事：为孩子们讲述温馨的晚间故事，帮助他们放松身心，准备进入梦乡。

2.清洁准备：教育孩子们进行个人卫生习惯养成，帮助他们清洁身体和准备睡觉。

总结：每日活动方案应结合幼儿的特点和需求，设计丰富多样的活动，既满足孩子的好奇心，又促进他们全面的发展。

此外，教师应时刻关注幼儿的情绪状态和参与度，根据需要做出适当的调整。

通过科学合理的活动方案，可以为幼儿大班的每一天打造一个充满乐趣的学习和成长的环境。