职业与人生试题及答案
职业与人生形考答案
职业与人生形考答案【篇一：职业与人生在线作业1】xt>5、《中华人民共和国职业分类大典》把我国职业分为个小类，1838个细类。
1(本题2分)6、职业流动与人力资本投入成且男性的职业流动多于女性。
2(本题3分)10、萨柏把人的职业生涯发展划分为五个主要阶段：成长阶段、探索阶段、3(本题2分)1、赫茨伯格的激励理论认为，每个个体都有两类需要，一类为一类为4(本题2分)10、在职业生涯中期，每个人都面临来自工作、个生命周期的问题。
5(本题2分)7、在职业生涯中期，每个人都面临来自工作、生命周期的问题。
6(本题2分)8、最早使用“心理契约”这一术语是美国组织心理学家1960年所著《7(本题4分)4、在职业生涯发展的质量研究中，其他标准变量还包括等。
8(本题2分)5、从能力差异的角度看，在职业选择时应遵循以下三个原则：一是注意能力类型与职业类型的，二是9(本题1分)9、在机会评估工具中，是最著名最基本的一种，swot分别代表优势、劣势、机会、简答：面试中应注意做到的事项有哪些？ 1）要开口说话。
（2）实事求是的表达自己。
（3）保持良好的举止、姿态。
（4）不可忽视周边小节。
（5）努力使自己保持自信的神情。
(6）适当的表现自己的雄心壮志。
简述能岗匹配能岗匹配，包含两方面含义：一是指某个人的能力能完全胜任该岗位的要求，即所谓的“人得其职；”二是指岗位所要求的能力这个人完全具备，即所谓的“职得其人”。
能岗匹配的核心要素是最优的不一定是最匹配的，最匹配的才是最优的选择。
简要阐述帕森斯提出的职业选择的“三步范式”美国职业指导之父帕森斯将特质-因素理论运用在职业指导方面提出了职业选择的“三步范式”第一步，进行人员分析，评价个体的生理和心理特征。
第二步，分析职业对人的要求，了解有关的职业信息第三步，人职匹配。
简述职业生涯后期的个人职业特征。
（1）进取心、竞争力和职业能力明显下降。
（2）权利、责任和中心地位下降，角色发生明显变化。
国家开放大学 51699-职业与人生-1单元测验
题目5：第二产业不包括（ ）。: A. 制造业; B. 渔业; C. 采矿业; D. 建筑业
参考答案：B. 渔业
题目6：学习机械制造专业，从事机械加工技术管理，形成（ ）。: 职业包容专业的关系; 专业包容职业的关系; 专业与职业部分重合的关系; 专业与职业无关联
参考答案：职业包容专业的关系
参考答案：8
题目17：综合素质，主要包括（ ）方面。: 4; 5; 3; 6
参考答案：4
题目18：世界卫生组织确定心理健康有（ ）大标志。: 6; 5; 3; 4
参考答案：6
题目19：学习工商管理专业，在商店里做营销经理，形成（ ）。: 专业包容职业的关系; 职业包容专业的关系; 专业与职业部分重合的关系; 专业与职业无关联
参考答案：专业包容职业的关系
题目20：学医科，从事文秘工作，形成（ ）。: 专业与职业无关联; 职业包容专业的关系; 专业与职业部分重合的关系; 专业包容职业的关系
参考答案：专业与职业无关联
题目21：（ ）的目的，是要强制人们按其规定行事。: 法律; 道德; 哲学; 教育
参考答案：法律
题目22：（ ），是一种再创作的意识行为，是一种特殊的精神活动，是人们对艺术作品的感受、认知的审美过程。: 艺术鉴赏; 艺术创作; 艺术素质; 艺术学习
参考答案：错
题目26：艺术素质，是感受美、鉴赏美和创造美的能力。
参考答案：对
题目27：从教材案例《民工讨薪未果伤人获刑》，说明采用违法犯罪的手段去维护自己的权益，是不可取的。
参考答案：对
题目28：“行有行规”，体现职业（ ）特点。: 规范性; 社会性; 经济性; 技术性
参考答案：规范性
题目29：心理解脱法，有利于完善（ ）。: 身心素质; 法律素质; 艺术素质; 道德素质
国家开放大学《职业与人生》形考任务1-3参考答案
国家开放大学《职业与人生》形考任务1-3参考答案题目随机, 下载后可利用查找功能完成学习任务形考任务1一、判断题1.仁、义、礼、智、信是中华民族传统美德的核心价值观和基本要求。
（√）2.服从型的职业性格特征适合的职业为记者、推销员、演员等。
（×）3.坚定顽强、善于忍耐、节制力强但是灵活性差、反应缓慢的气质类型是黏液型。
（√）4.在职人员从事技术工种, 但还没有相应职业资格证书的在岗人员, 必须参加职业技能培训, 拿到职业资格证书再上岗。
（√）5.职业技能鉴定合格后取得的职业资格证书是标明其职业技能水平的凭证。
（√）6.提出人格类型理论的是美国波士顿大学教授帕森斯。
（×）7.渴望承担更大的责任, 希望充满挑战性、变化丰富的工作是创业型职业锚的特点。
（×）8.职业环境评估包括宏观社会环境和微观职业环境。
（√）9.“劳动者自主就业, 市场调节就业, 政府促进就业”的就业方针是我国在1999年提出的。
（×）10.职业生涯规划按照时间的长短, 可分为长远规划、长期规划、中期规划、短期规划四种类型。
（√）二、多项选择题1.美德的作用有（）A.有助于提高人才认识水平B.保证人才的健康成长C.能让人快速成功D.决定人才的社会价值2.下列属于职业技能鉴定等级的有A.技师C.初级D.特级技师3.下列属于职业声望的三个调查评价方法有A.民意法B.谈话法C.指标法D.自评法4.职业目标的确立标准有A.可衡量性B.具体性C.可完成性D.现实性5.下列属于社会型职业的有A.国家机关工作人员B.共青团干部C.木匠D.街道干部6.下列属于调研型职业的有A.生物学者B.科学杂志编辑C.电工D.园艺师7.下列属于多血质气质性格特点的有A.机制敏锐B.多愁善感C.做事缺乏持久性D.适应性强8.下列属于多血质气质性格特点的职业有B.外交工作C.管理人员D.公安干警9.作为一名公司行政专员应该具备的常规能力有A.销售能力强B.善于整理保管文件和资料C.能使用计算机D.能修理电器10.下列适合严谨型职业性格类型的职业有A.运动员B.校对员C.统计员D.会计三、单项选择题1.一个人能否取得事业上的成功, 关键在于是否能准确识别并充分发挥A.不高攀B.家庭背景的优势C.不低就D.自身的优势2.热情直率、精力旺盛、勇敢积极、但是往往考虑不周全, 情绪容易激动属于气血类型A.多血质B.粘液质C.胆汁质D.抑郁质3.假如你是新员工, 刚进入企业, 要如何接受企业现实的人际关系？A.搬弄是非B.搞帮派C.不主动介入人际关系的是非D.懒散4.孤僻敏感、多愁善感、感情细腻、谨慎小心、注重细节但是缺乏果敢、反应速度慢、耐受性差属于气血类型？A.多血质B.粘液质C.抑郁质D.胆汁质5.喜欢按照别人的指示办事, 不愿自己独立作出决策, 而喜欢让他人对自己的工作负责属于职业性格类型？A.服从型B.独立型C.变化型D.重复型6.职业生涯规划应遵循的原则有A.其他三个选项都是B.目标长远, 清晰具体C.着眼现实, 切实可行D.发挥优势, 利益兼顾7.下列属于我国公民基本道德规范的是A.爱国守法明礼诚信团结友善自立自强敬业奉献B.爱国守法明礼诚信团结友善勤俭自强敬业奉献C.爱国守法尊老爱幼团结友善勤俭自强敬业奉献D.爱国守法明礼诚信团结友善勤俭自强终身学习8.提出“慎独”思想的著作是A.《论语》B.《礼记中庸》C.《大学》D.《孟子》9.1953年, 美国著名职业生涯规划大师提出“生涯发展理论”A.马斯洛B.德里克C.舒伯D.乌申斯基10.张某毕业于斯坦福大学计算机系, 出于爱好喜欢研究计算机领域相关技术而不是从事管理工作。
《职业与人生》试题(附参考答案)
《职业与人生》试题（附参考答案）一、填空题1.职业生涯规，是一个人确定自己今后想要从事什么（），担任什么（），并且为达到这个目标而进行的必要的（）等方面的（）而作出的规划。
2.广义的职业生涯是从（）、（）、（）、就职，直至最后（）这样一个完整的职业发展过程。
3.尽管每个人都有不同的职业发展道路，但总体而论，职业发展至少有三个特点：（）、（）和（）。
4.职业规划的操作程序主要包括：第一步，（）；第二步，（）；第三步，（）；第四步，（）。
5.职业生涯目标分为（）目标、（）目标、（）目标和（）目标。
6.终身学习是指社会每个成员为适应社会发展和实现个体发展的需要，贯穿于人（）的持续的学习过程。
二、判断题1.判断他们所做的是否是职业？（1）小王从农村来到城市，通过劳动服务公司介绍，为居民做家政服务的小时工。
（）（2）张老板开了个印刷厂，专印制盗版书，牟取暴利。
（）（3）刘某为一家旅游公司在街头发放、张贴广告。
（）（4）周某刻图章，做办证业务，什么证章都给开（）2.下列说法对吗？（1）职业目的就是挣钱。
（）（2）职业就是上班。
（）（3）小强毕业后，不断跳槽，干过送货、组装、营销策划-----平均每项工作都干半年。
他也算是有职业。
（）（4）一个人犯罪坐牢，出狱后干个体户，蔬菜水果什么都卖，他也是有职业的人。
（）（5）徐某是家庭妇女，她的职业就是在家里做家务。
（）（6）靠倒卖文物发大财，这种职业是文物商贩。
（）3.判断是否是职业理想？（1）小刘的理想是挣够了钱去周游世界。
（）（2）小赵干的是会计工作，他希望有一天能成为财务总监。
（）（3）小李参军入伍那天开始就立志要当将军。
（）（4）李某业余爱好摄影，成为一名专业摄影师是他的理想。
（）（5）小王在某工地打工，他的理想是通过自学高考，获得大学文凭。
（）三、简答题1. 运用SWOT分析法分析自己的优点、缺点、威胁和机会，在此基础上确立自己的职业目标。
2. 对自己拟定的职业目标按时间进行分解，即说明自己的长期目标、中期目标、短期目标、本年目标、本年目标、本月目标、本周目标是什么？越详细越好。
职业与人生答案（精选多篇）
职业与人生答案（精选多篇）第一篇：职业与人生答案《职业与人生》答案一、现代职场必备的八种素质是什么？1、交流表达能力2、数字运用能力3、创新能力4、自我提高能力5、合作解决问题的能力6、信息处理能力7、迁移能力8、外语应用能力二、现代职场的13条铁律是什么？1、不要让借口成为习惯2、视服从为美德3、纪律——敬业的基础4、工作中无小事5、记住，这是你的工作6、工作就意味着责任7、负责人的人是成熟的人8、责任——荣誉——企业9、工作是我们要用生命去做的事10、忠诚是无价之宝11、怀抱一颗感恩的心12、带着热情去工作13、荣誉感——团队的灵魂三、职业生涯规划的基本内容是什么？1、职业素养及提升准备性格志趣特长智商情商2、职业方向（管理，技术，创业方向）3、培训准备身体财政精神职业家庭智慧社交四、职业生涯规划的基本方法是什么？1、探索期（正式工作前）了解自己想要什么，了解就业环境，企业对岗位的要求，了解自己的竞争对手；了解自己作为专业技能人才，应该向哪个行业领域发展，把自己的职业定位与社会需要联系起来。
选择职业目标。
认真思考岗位、待遇、技术发展等目标。
2、职业前期（3——5年）（立业）描述：学会自己做事、被同事接受、获得成功和失败的事例任务：工作的挑战性、在某个领域形成技能、开发创造力和革新精神要求：学会面对失败、处理混乱和竞争、处理工作家庭的冲突、学习自主3、职业中期（30——50岁）描述：一般在30——50岁之间，个人绩效可能提高、也可能不变或降低任务：技术更新、培训和指导的能力，转入需要技能的新工作，开发更广阔的工作视野要求：表达中年的感受、重新思考自我与工作、家庭、社区的关系，减少陶醉4、职业晚期（50——65岁，甚至更晚）描述：中期继续发展者可以安然处之，生涯开发停滞或衰退者将面临困境任务：计划退休、从权力转向咨询角色，确认和培养继承人，从事公司以外的活动要求：看到自己的工作成为别人的平台，支持和咨询，在公司的外部活动中找到自我的统一五、职业生涯规划的基本步骤是什么？知己——全面了解自己知彼——全面了解环境和别人抉择——站在历史的角度去做选择目标——为自己的职业和人生设立目标行动——要注重不断实践，不断修正第二篇：职业与人生答案简述终身学习产生的背景？“终身教育”这一术语自1965年在联合国教科文组织主持召开的成人教育促进国际会议期间，由联合国教科文组织成人教育局局长法国的保罗·朗格朗（Parl Lengrand）正式提出以来，短短数年，已经在世界各国广泛传播职业对个人和社会有哪些功能？答：从个人角度来说，职业具有以下功能：第一，职业是个人谋生的重要手段；第二，职业是个性发展的重要途径；第三，职业是承担义务的重要方式；从社会角度来看，职业具有以下功能：第一，职业是社会存在的基础；第二职业是社会发展的动力；第三，职业是社会控制的手段。
国家开放大学51699-职业与人生-3单元测验
三项都是 正确答案是：用简洁正面的介绍抵消反面的问题 第 15 题 面试回答“你有哪些主要的优点”，采用的对策是（ ）。 用简洁正面的介绍抵消反面的问题 首先强调你适应的或已具有的技能 用实例证明你对他们有利 三项都是 正确答案是：首先强调你适应的或已具有的技能 第 16 题 面试回答“我为什么要雇用你”，采用的对策是（ ）。 用实例证明你对他们有利 首先强调你适应的或已具有的技能 用简洁正面的介绍抵消反面的问题 三项都是 正确答案是：用实例证明你对他们有利 第 17 题 （ ）面试，是指多个应聘者同时参加，由招聘者提出问题，然后由应聘者“自由发 言”的方式。 一对一式 围攻式 集体讨论式 自由发言式 正确答案是：自由发言式 第 18 题 （ ）面试，是指由多位招聘者出面，同时测试一个应聘者的方式。 自由发言式 一对一式 围攻式 集体讨论式 正确答案是：围攻式 第 19 题 （ ）面试，是指由招聘者拟出题目，让应聘者集体讨论的方式。 围攻式 集体讨论式 自由发言式 一对一式 正确答案是：集体讨论式 第 20 题 面试中，切忌（ ）。 固执己见 聆听他人的意见 提出与众不同的新问题、新见解 用友善的态度对待竞争对手 正确答案是：固执己见 第 21 题 在自由发言式面试中，应该（ ）。 选好发言的时间 同中求变 独辟蹊径 三项都是
心理测试 公务员录用考试 正确答案是：心理测试 第 8 题 要求应聘者在一定的时限内写出一份会议通知、请示、报告或某项工作总结，属于 （ ）。 心理测试 命题写作 公务员录用考试 专业考试 正确答案是：命题写作 第 9 题 （ ），主要检验求职者文化知识水平和相关的实际能力。 专业考试 公务员录用考试 命题写作 心理测试 正确答案是：专业考试 第 10 题 （ ），是面试的礼仪。 注意眼神交流 用心聆听 在椅子的前三分之二端坐 三项都是 正确答案是：三项都是 第 11 题 （ ）是面试时不适宜的仪容仪表。 戴变色镜 看书看报 言之无物 三项都是 正确答案是：戴变色镜 第 12 题 （ ）是面试的良好仪态。 言之有物 清洁的外表 精神饱满 三项都是 正确答案是：精神饱满 第 13 题 交谈中，该表态时模棱两可，违背了交谈的（ ）原则。 礼貌 坦诚 谦虚 避讳 正确答案是：坦诚 第 14 题 面试回答“你有哪些主要的缺点”，采用的对策是（ ）。 首先强调你适应的或已具有的技能 用实例证明你对他们有利 用简洁正面的介绍抵消反面的问题
职业与人生试题及答案
19. 简述帕森斯提出的职业选择的“三步范式”。
美国职业指导之父帕森斯将特质-因素理论运用在职业指导方面提出了职业选择的“三步范式 第一步，进行人员分析，评价个体的生理和心理特征。 第二步，分析职业对人的要求，了解有关的职业信息。 第三步，人职匹配。
[分值：8.0 ]
20. 简述职业性格类型与其相应的职业。
1、 个人希望向哪一条路线发展，
22. 结合当前就业形势,分析你在择业过程是如何考虑的
[分值：13.0 ]
正确对待当前的就业形势：我国人口基数大，需要就业的人数多；就业机制有待完善；就业观 当前的失业包括：结构性失业，摩擦性失业、发展性失业、周期性失业。 自助择业和主动创业是社会对大学生提出的客观要求。国家支持大学生的自主就业、自谋职业 1．在择业方面，个人的选择必须和社会的需要结合起来。 ① 树立崇高职业理想，重视人生价值实现。 ② 服从社会需要，追求长远利益。
职业定向
、 岗位定向
[分值：1.0 ] 和职业心理素质三个方面。
[分值：2.0 ] 8. 进行职业生涯规划时，不仅要规划出职业发展目标，还应制定出具体的阶段性步骤，
要有明确的时间限制和标准，这体现了职业生涯规划的 可度量性 原则。
9. 气质可以分为
多血质
、 胆汁质
、 抑郁质
[分值：2.0 ] 、粘液质。
个人职业生涯规划的指导原则有：对自己及环境有充分的了解；切合实际的目标；事先规划及 个人职业生涯规划的步骤有：1职业自我综合评估与职业定位；2职业生涯机会评估3职业生涯
[分值：8.0 ]
18. 简述正确的择业观有哪些表现。
正确择业观的表现有： 1、学会树立理想，知道自己想要进那个行业，做哪种类型的职位。俗话说“男怕入错行”， 2、知道如何去实现理想。选定自己感兴趣的行业与职位后，大学生需要更积极的充实自己的 3、遭受挫折时，学会迂回战术。很多时候，尽管我们努力了，但可能还是没有得到目标公司 4、根据家庭实际情况，平衡好工作的地域与金钱问题。学会用动态的眼光去评估一份工作给 5、有从低做起的觉悟，而不仅仅是浅薄的心理准备。不论进了名企还是普通民企，从低做起
电大一网一《职业与人生》兵团开放大学2023春季学期《职业与人生》终结性测试-75分
农八师电大《职业与人生》兵团开放大学2023春季学期《职业与人生》终
结性测试-75分
题1：大学生探索职业世界的途径有（）：
A.找单位实习
B.利用自己的社会关系网
C.咨询社会职介公
D.以上答案都正确
正确答案：D
题2：张三是侦探，人们会认为他精明；张三改搞文艺，人们就认为他活泼而浪漫；张三去当教师，人们则认为他有学问。
这个例子说明了职业的
（）特点。
A.同一性
B.层次性
C.广泛性
D.差异性
正确答案：A
题3：选择人生目标的要诀之一，是选择并经营自己的（），放下对短处和不足的关注，这样才能给人生增值。
A.生活
B.事业
C.工作
D.长处
正确答案：B
题4：关于大学生职业准备，表述最准确的是：
A.职业准备仅限于在校期间，毕业之后再准备就太晚了。
职业与人生(多选题) 已校对
职业与人生复习题答案：多选题1.职业生涯的特征有（）选项格式：A、独特性B、发展性C、阶段性D、终生性E、互动性答案：ABCDE2.以下哪些因素共同影响一个人的职业生涯（）选项格式：A、教育背景B、家庭影响C、个人的需求与心理动机D、社会环境答案：ABCD3.以下关于班尼特和弗朗塞拉对“自我”的归纳，正确的有（）选项格式：A、每个人都有自身体验的完整概念，并且自己就是这种“体验本身”。
B、天生才能.神经系统和内分泌组成.起各种作用的机遇等，所有这些因素的相互作用产生了自我概念。
C、每个人都有自己的目标，都在自己进行选择，也要为自己的行动负一部分责任。
D、人们经历即体验，而且要反思.总结.评价.分析。
答案：ACD4.金兹伯格认为影响职业决策的因素包括（）选项格式：A、教育因素B、现实因素C、个人的情感和人格因素D、职业价值与个人价值观因素答案：ABCD5.萨帕将职业生涯分为哪几个阶段（）选项格式：A、成长阶段B、探索阶段C、确定阶段D、维持阶段E、衰退阶段答案：ABCDE6.萨帕认为，人生的整体发展是由时间.领域和投入程度决定的，即职业生涯包括（）三个层面。
选项格式：A、时间B、领域C、投入程度D、深度答案：ABD7.下列哪些属于美国著名社会心理学家和人格心理学家阿尔伯特对人格特征的分类（）选项格式：A、坚持B、合群C、对经济的兴趣D、有恒性E、自我扩张答案：ABCE8.卡特尔把人格特性分为（）选项格式：A、表面特性B、基础特性C、根源特性D、本质特性答案：AC9.施恩将麻省理工学院管理学院毕业生的系留点划分的类型有（）选项格式：A、自主性B、创造力C、技术性能力D、管理能力E、安全与稳定答案：ABCDE10.职业生涯规划的基本内容有（）选项格式：A、知己B、知彼C、抉择D、目标E、行动答案：ABCDE11.职业生涯规划一般包括（）等几个环节。
选项格式：A、确定志向B、自我评估.生涯机会评估C、确定职业生涯目标D、选择职业生涯发展路径.选择职业E、制定行动计划与措施.评估与反馈答案：ABCDE12.成功的职业素质因素包括（）选项格式：A、品德素质B、个性人格素质C、能力素质D、健康素质答案：ABCD13.社会智力是指（）选项格式：A、计划能力B、组织协调能力C、沟通能力和说服能力D、决策能力E、管理能力答案：ABCDE14.以下属于《加拿大职业分类词典》中归纳的特殊能力的有（）选项格式：A、文书事务办公能力B、辨色能力C、规划能力D、空间感觉能力E、决策能力答案：ABD15.性格可以分为（）选项格式：A、内向型B、外向型C、中间型答案：ABC16.气质可以分为（）选项格式：A、胆汁质B、多血质C、抑郁质D、粘液质答案：ABCD17.影响职业生涯目标的社会因素包括（）选项格式：A、政治.经济.科技发展形势B、用人单位对于员工的培养C、情感和意志D、成才的社会舆论E、个性心理品质答案：ABD18.影响职业生涯目标的个人非能力因素有（）选项格式：A、兴趣B、体质C、情感D、意志E、记忆答案：ACD19.职业生涯决策作为一种重要的决策类型，具有（）的特点。
职业与人生(全部答案)
《职业与人生》形考作业参考答案一、多项选择题（多选少选不得分）1、A2、A3、ABC4、ABD5、ABCD6、ABCD7、C8、D9、ABD 10、D 11、B 12、C 13、A 14、A 15、AC 16、C 17、A 18、B 19、B 20、A 21、A 22、C 23、ABD 24、BCD 25、A 26、BD 27、A 28、BCD 29、ABCD 30、AD 31、A 32、ABCD 33、ABCD 34、ABCD 35、ABC36、B 37、C 38、BCD 39、B 40、D 41、ABC 42、C 43、ACD 44、ABC 45、CD 46、ABD 47、A 48、A 49、BCD50、AD 51、AD 52、AC 53、BD 54、A 55、D 56、ABC57、B 58、ABC 59、ABCD 60、C 61、ABCD 62、D 63、C 64、C 65、A 66、A 67、C 68、C 69、A 70、BC 71、AC 72、C 73、A 74、D 75、A 76、ABC 78、79、B 80、A 81、B二、填空题1、15 30 602、11003、34、35、大腿之上餐桌上三、判断题1、对2、错3对 4、错5、对6、错7、对8、对9、错10、错11、错12、参13、错14、错15、参16、错17、错18、参19、错四、简答题1、简述劳动合同与就业协议的区别。
答案要点：就业协议是高校毕业生与用人单位确立劳动关系，明确双方在毕业生就业工作中权利和义务的协议。
教育部颁布的《普通高等学校毕业生就业工作暂行规定》要求：“经供需见面和双向选择后，毕业生、用人单位和高等学校应当签订毕业生就业协议书，作为指定就业计划和派遣的依据。
”劳动合同是劳动者与用人单位确立劳动关系，明确双方权利和义务关系的协议。
《劳动法》规定，建立劳动关系应当订立劳动合同。
（1）适用的法律、法规不同劳动合同适用《劳动法》、《劳动合同法》及劳动人事部门颁布的有关劳动人事方面的规章。
国开电大职业与人生(重庆)形考任务1-4答案
c. 担任领导角色，具有支配、劝说和言语技能 d. 智力的、抽象的、分析的、推理的、独立的任务 正确答案是：有规则的具体劳动和需要基本技能的工作 题目15 职业素质不包括() a . 唯利是图 b. 诚实守信 c. 创新素质 d. 敬业精神 正确答案是：唯利是图 题目16 不属于良好的学习习惯的是() a. 使用工具书的习惯 b. 复习的习惯 c. 预习的习惯 d. 死记硬背的习惯 正确答案是：死记硬背的习惯 题目17 学习方法分解为程序、原则、方式和手段四个要素，程序是指() a. 完成一项学习任务的具体途径，包括完成任务的渠道、形式、模式、类型和 方法 b. 学习行为的先后顺序，包括过程、环节、步骤、阶段、顺序等 c. 学习过程中应该遵循一些原则和要求 d. 学习活动中所采用的工具或者物质手段 正确答案是：学习行为的先后顺序，包括过程、环节、步骤、阶段、顺序等 题目18 随着社会的发展，社会教育逐渐向终身教育过渡。综观世界，各发达国家的教育 改革和发展，往往先行立法，下面那一项是美国立法() a. 《高等教育法律法规》
判断题答案是： “错”。 题目26 教育就是学校教育，通常在学校开展，因此人们的学习场所是一个固定的地理范 围 判断题答案是： “错”。 题目27 个人成才和培育学习能力与家庭环境、学习生涯、工作环境等外因息息相关，因 此，个体外因更应受到重视。 判断题答案是： “错”。 题目28 终身学习的主要学习方式是学习主体主导自己的学习。 判断题答案是： “对”。 题目29 与传统模式相比，数字化学习在学习环境、学习内容以及学习方式等三个方面都
属于境遇性危机的有() 选择一项或多项： a. 自然灾害 b. 被，恐怖袭击，被绑架 题目9 自主学习又称自我调节学习。它主要表现出下面哪些特征() 选择一项或多项： a. 自主学习需要一定情感的投入，并能以意志控制学习过程中困难。 b. 自主学习是不需要求助他人的 c. 自主学习是个人以自己的学习过程为监控对象的 d. 自主学习能力的培养是一个循环渐进的过程。 多选题答案是：自主学习是个人以自己的学习过程为监控对象的，自主学习能力 的培养是一个循环渐进的过程。 ,自主学习需要一定情感的投入，并能以意志控 制学习过程中困难。 题目10 职业生涯中影响职业发展的因素有() 选择一项或多项： a. 科技更新 b. 社会发展 c. 年龄增长 d. 知识老化 多选题答案是：年龄增长，知识老化，科技更新，社会发展 题目11 生涯学者Herr 和 Cramer 将工作可能达成的目的归纳为经济的、社会的，心理的 三个层面，其中心理层面包括() 选择一项或多项：
国开电大2022秋季职业与人生终结性考试答案
重点：直接看正确答案就好，题顺序变了就所有重点文字勤勉踏实是人才选拔的基本标准。
判断题(2 分) 2分A.正确B.错误正确答案: A答案解释:2.学业规划制定的原则有（）。
多选题(2 分) 2分A.结合自身特点原则B.适应外部环境原则C.理论与实践相结合原则D.平等原则正确答案: A B C答案解释:3.自由职业是以个体劳动为主的职业，作家、自由撰稿人、翻译、中介服务、艺术工作者等都属于此类。
判断题(2 分) 2分A.正确B.错误正确答案: A答案解释:4.评估要点包括（）。
多选题(2 分) 2分A.抓住最重要的内容B.抓住最重要的内容C.找到突破的方向D.突出优点并关注最弱点正确答案: A B C D答案解释:5.创业危机应对的方法主要有（）等多种方法。
多选题(2 分) 2分A.回避危机B.预防危机C.自留危机D.转移危机正确答案: A B C D答案解释:6.创业团队成员必须有一个核心的创业者作为团队的领导者或团队的领袖。
判断题(2 分) 2分A.正确B.错误正确答案: A答案解释:7.政治环境是影响或制约企业发展的各种政治要素及其运行所形成的环境系统。
判断题(2 分) 2分A.正确错误正确答案: A答案解释:8.技术/ 职能型人的典型特征是（）。
多选题(2 分) 2分A.性格内向B.喜欢独立思考C.做事细致谨慎D.较强的沟通能力正确答案: A B C答案解释:9.以下属于创业企业财务风险的是（）。
多选题(2 分) 2分A.筹资风险B.投资风险C.经营风险D.存货管理风险正确答案: A B C D答案解释:10.企业的定价方法很多，常见的定价方法有以下几种（）。
回答错误多选题(2 分) 0分A.渗透定价法B.竞争定价法C.心理定价法D.心理定价法正确答案: A B C D11.学业规划只能有助于大学生学业规划与职业规划的对接。
判断题(2 分) 2分A.正确B.错误正确答案: B答案解释:12.用人单位的信息掌握越多，毕业生求职成功的机会就越大。
2020年国家开放大学电大《职业与人生》形成性考核13
职业与人生-1答案
一. 单选题（共10题,共6分）
选择人生目标的要诀之一，是选择并经营自己的（），放
目标的实现需要（），这是目标与空想的分水岭。
（0.6
（）是自信的创造者，甚至是胜利和成功的必需工具。
（0.6
快乐是人类特有的一种（），具有浓重的主观色彩。
（0.6
制定（）的最大好处就是有助于我们安排日常工作的
在工作中，你必须要把（）和工作目标的信念深植心
要成功，需要树立（）目标，激工作热情。
（0.6分）
在设定目标的同时，首先要找出设定这些目标的（）。
（0.6
日本有一项国家级的奖项，叫（）。
（0.6分）。
职业与人生(多选题)
职业与人生复习题（多选题）1、职业生涯的特征有（ABCDE ）A．独特性B．发展性C．阶段性D．终生性E．互动性2、以下哪些因素共同影响一个人的职业生涯（ABCD ）A．教育背景B．家庭影响C．个人的需求与心理动机D．社会环境3、以下关于班尼特和弗朗塞拉对“自我”的归纳，正确的有（ACD ）A．每个人都有自身体验的完整概念，并且自己就是这种“体验本身”。
B．天生才能、神经系统和内分泌组成、起各种作用的机遇等，所有这些因素的相互作用产生了自我概念。
C．每个人都有自己的目标，都在自己进行选择，也要为自己的行动负一部分责任。
D．人们经历即体验，而且要反思、总结、评价、分析。
4、金兹伯格认为影响职业决策的因素包括（ABCD ）A．教育因素B．现实因素C．个人的情感和人格因素D．职业价值与个人价值观因素5、萨帕将职业生涯分为哪几个阶段（ABCDE ）A．成长阶段B．探索阶段C．确定阶段D．维持阶段E．衰退阶段6、萨帕认为，人生的整体发展是由时间、领域和投入程度决定的，即职业生涯包括（ABD ）三个层面。
A．时间B．领域C．投入程度D．深度7、下列哪些属于美国著名社会心理学家和人格心理学家阿尔伯特对人格特征的分类（ABCE ）A．坚持B．合群C．对经济的兴趣D．有恒性E．自我扩张8、卡特尔把人格特性分为（AC ）A．表面特性B．基础特性C．根源特性D．本质特性9、施恩将麻省理工学院管理学院毕业生的系留点划分的类型有（ABCDE ）A．自主性B．创造力C．技术性能力D．管理能力E．安全与稳定10、职业生涯规划的基本内容有（ABCDE ）A．知己B．知彼C．抉择D．目标E．行动11、职业生涯规划一般包括（ABCDE ）等几个环节。
A．确定志向B．自我评估、生涯机会评估C．确定职业生涯目标D．选择职业生涯发展路径、选择职业E．制定行动计划与措施、评估与反馈12、成功的职业素质因素包括（ABCD ）A．品德素质B．个性人格素质C．能力素质D．健康素质13、社会智力是指（ABCDE ）A．计划能力B．组织协调能力C．沟通能力和说服能力D．决策能力E．管理能力14、以下属于《加拿大职业分类词典》中归纳的特殊能力的有（ABD ）A．文书事务办公能力B．辨色能力C．规划能力D．空间感觉能力E．决策能力15、性格可以分为（ABC ）A．内向型B．外向型C．中间型16、气质可以分为（ABCD ）A．胆汁质B．多血质C．抑郁质D．粘液质17、影响职业生涯目标的社会因素包括（ABD ）A．政治、经济、科技发展形势B．用人单位对于员工的培养C．情感和意志D．成才的社会舆论E．个性心理品质18、影响职业生涯目标的个人非能力因素有（ACD ）A．兴趣B．体质C．情感D．意志E．记忆19、职业生涯决策作为一种重要的决策类型，具有（ABCDE ）的特点。
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9.
气质可以分为 、 、 、粘液质。
[分值：3.0]
10.
不愿受别人指挥，凭自己的能力拥有自己的工作和生活领地，如个体工商户、私人律师等，这类人具有日本学者田崎仁认为的 职业价值观。
[分值：1.0]
11.
喜欢从事技艺性或机械性的工作，能够独立钻研业务、完成任务，这类人属于霍兰德所谓人格与职业的 类型。
19.
简述帕森斯提出的职业选择的“三步范式”。
[分值：8.0]
20.
简述职业性格类型与其相应的职业。
[分值：8.0]
(四)论述题
21.
为什么说职业生涯路线选择是职业发展的关键环节？如何寻找确定自己的职业目标取向和发展路径？
[分值：13.0]
22.
结合当前就业形势,分析你在择业过程是如何考虑的
[分值：10.0]
[分值：1.0]
5.
萨柏把人的职业生涯发展划分为五个主要阶段：成长阶段、探索阶段、 、 、 。
[分值：3.0]
6.
马斯诺需要层次理论认为人的最高需要为 。
[分值：1.0]
7.
职业心理一般表现在 、 和职业心理素质三个方面。
[分值：2.0]
8.
进行职业生涯规划时，不仅要规划出职业发展目标，还应制定出具体的阶段性步骤，要有明确的时间限制和标准，这体现了职业生涯规划的 原则。
(一)填空题
1.
帕森斯的三段理论是一个能帮助人们 和 的合乎逻辑而理智的办法。
[分值：2.0]
2.
职业管理有专门职能，主要包括吸引、配置、计划、发展、 、 六种职能。
[分值：2.0]
3.
帕森斯的三段理论是一个能帮助人们 和 的合乎逻辑而理智的办法。
[分值：2.0]
4.
善于思考、深入钻研、提纲挈领是 人格特点。
[分值：1.0]
(二)名词解释
12.
职业生涯规划
[分值：5.0]
13.
职业理想
[分值：5.0]
14.
SWOT分析
[分值：5.0]
15.岗匹配
[分值：5.0]
(三)问答题
17.
个人职业生涯规划的指导原则和步骤是什么？
[分值：8.0]
18.
简述正确的择业观有哪些表现。
[分值：8.0]