勿忘国耻圆梦中华手抄报资料PPT
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2024年铭记历史勿忘国耻PPT精选图文
展望未来，共创美好明天
继续加强历史研究 和教育
随着时代的发展，我们对历史 的认识也在不断深入。我们应 该继续加强历史研究和教育， 不断挖掘历史的深刻内涵和时 代价值，为推动社会的进步和 发展贡献力量。
弘扬爱国主义精神
爱国主义精神是中华民族精神 的核心。我们应该通过历史教 育等途径，大力弘扬爱国主义 精神，激发人们的爱国情感， 凝聚起实现中华民族伟大复兴 的强大力量。
鸦片战争是中国近代史的 开端，标志着中国开始沦 为半殖民地半封建社会。
甲午战争
战争背景
19世纪末，日本为侵略朝鲜和中 国，挑起战争。
战争经过
1894年7月，日本舰队在朝鲜丰岛 海面袭击中国运兵船，挑起战争。 中国军队在黄海海战中失利，日军 侵占辽东半岛。
影响与意义
甲午战争使中国进一步陷入半殖民 地半封建社会的深渊，同时也促进 了中华民族的觉醒。
3
举办纪念活动
在重要历史节点和纪念日，举办各种形式的纪念 活动，缅怀历史、展望未来，增强人们的爱国意 识。
05
当代青年的责任与担当
树立正确的历史观
深入了解历史
通过学习历史书籍、观看历史纪录片等方式，全面了解中华民族的 发展历程和优秀文化传统。
正确认识历史
以客观、理性的态度看待历史，不歪曲、不美化，铭记历史的辉煌 与苦难。
06
结论与展望
总结铭记历史的重要性
01
铭记历史是中华民族的优良传统
自古以来，中华民族就有“以史为鉴，可以知兴替”的智 慧，强调通过回顾历史来汲取经验教训，避免重蹈覆辙。
02
历史教育是爱国主义教育的重要组成部分
通过历史教育，可以激发人们的爱国情感，增强民族自尊 心和自信心，培养一代又一代具有爱国情怀的公民。
九一八事变勿忘国耻强我中华灰色PPT模板
“九一八”事变事件背景
国内混战
1 9 3 0 年 3 月 ， 为争夺中央统治权，汪精卫联合阎锡山、冯
玉祥、李宗仁等地方实力派发起挑战蒋介石南京中央政府及国民党中 央会议的内战，5月蒋介石宣布“平叛”，双方激战近半年、伤亡30万 人，史称“中原大战”。
1 9 3 1 年 5 月 底 ， 广州国民政府外交部长陈友仁秘密出访日
“九一八事变”是日本帝国主义长期以来推行对华侵略扩张政策的必然的 结果，也是企力把中国变为其独占的殖民地而采取的重要步骤。它同时标志着 世界反法西斯战争的开始，揭开了第二次世界大战东方战场的序幕。Fra bibliotek目 录
CONTENTS
第01章 “九一八”事变事件背景 第02章 “九一八”事变事件经过 第03章 “九一八”事变历史影响 第04章 “九一八”事变后世纪念
第01章
“九一八”事变事件背景
时代背景
中国背景
日本方面
“九一八”事变事件背景
时代背景
一战后，日本在华扩张受到了英美列强的遏制， 中国的北伐战争使日本在华利益受到削弱，促使日 本政府调整对华政策，加快吞并中国东北地区的步 伐；20世纪30年代初，世界经济危机发生，日本 经济遭受沉重打击，陷入极端困境，并导致政治危 机，在内外交困情况下，日本法西斯势力决意冲破 华盛顿体系对日本的束缚，趁英美忙于应付危机， 蒋介石大规模“剿共”之际，夺取东北，以摆脱困 境，并力谋争霸世界。
勿/忘/九/一/八 圆/我/中/华/梦
九一八事变（又称奉天事变、柳条湖事件）是日本在中国东北蓄意制造并 发动的一场侵华战争，是日本帝国主义侵华的开端。
1931年9月18日夜，在日本关东军安排下，铁道“守备队”炸毁沈阳柳 条湖附近的南满铁路路轨（沙俄修建，后被日本所占），并栽赃嫁祸于中国军 队。日军以此为借口，炮轰沈阳北大营，是为“九一八事变”。次日，日军侵 占沈阳，又陆续侵占了东北三省。1932年2月，东北全境沦陷。此后，日本在 中国东北建立了伪满洲国傀儡政权，开始了对东北人民长达14年之久的奴役和 殖民统治。
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2.不抵抗政策
• 1991年其重获自由后，张学良在各种场合多次承认“不抵抗”的决策完全是其一人 所为。与蒋介石无关。
• 尽管日本在万宝山事件和中村事件多次挑衅，张学良仍于9月6日致电东北军参谋长 荣臻及东北三省政务委员会：“现在日方对我外交渐趋积极，应付一切，极宜力求稳 慎，对于日人无论其如何寻事，我方务须万方容忍，不可与之反抗，致酿事端。希迅 即密电各属，切实注意为要。”
九一八事变的经过
3.黑龙江主要城镇沦陷
10月1日，东北军黑龙江洮南镇守使张海鹏投敌，且奉日军命令派出3个 团进攻齐齐哈尔。10月16日在嫩江桥，被黑龙江省防军击退。守军炸毁 嫩江铁路桥的第1、第2、第5号桥，以阻止日伪军进犯。10月26日，关 东军第2师第29团占领四洮铁路沿线主要城镇。11月4日，关东军嫩江支 队攻击嫩江桥北守军。黑龙江省政府代主席兼代东北边防军驻江副司令长 官马占山指挥3个旅，5个团共1.6万余人进行江桥抗战，战至11月18日， 终因伤亡惨重而弃守省城齐齐哈尔，撤往克山、海伦。11月19日，日军 攻陷齐齐哈尔。
九一八事变的经过
5.满洲国成立
由于受到了国际舆论的普遍谴责，关东军不敢悍然武力占领满洲全境， 因此考虑建立傀儡政权。当时担任特务机关负责人的土肥原贤二大佐 游说了已经退位的清朝末代皇帝溥仪。 1932年3月1日，日本扶植的满洲国正式成立。溥仪担任国家元首，首 都定在「新京」(现在的长春)，年号定为「大同」。 3月9日，溥仪登基仪式在新京举行。 1932年9月15日，日本与伪满洲国签订《日满议定书》，满洲国承认 日本的既得权益，并允许关东军在满洲国内驻军。
目 录
铭记历史 血 与 火 的 记 忆 勿忘国耻 九一八事件始末 抗战忠魂 向铁骨铮铮致敬 警钟长鸣 绝不让历史悲剧重演
• 1991年其重获自由后，张学良在各种场合多次承认“不抵抗”的决策完全是其一人 所为。与蒋介石无关。
• 尽管日本在万宝山事件和中村事件多次挑衅，张学良仍于9月6日致电东北军参谋长 荣臻及东北三省政务委员会：“现在日方对我外交渐趋积极，应付一切，极宜力求稳 慎，对于日人无论其如何寻事，我方务须万方容忍，不可与之反抗，致酿事端。希迅 即密电各属，切实注意为要。”
九一八事变的经过
3.黑龙江主要城镇沦陷
10月1日，东北军黑龙江洮南镇守使张海鹏投敌，且奉日军命令派出3个 团进攻齐齐哈尔。10月16日在嫩江桥，被黑龙江省防军击退。守军炸毁 嫩江铁路桥的第1、第2、第5号桥，以阻止日伪军进犯。10月26日，关 东军第2师第29团占领四洮铁路沿线主要城镇。11月4日，关东军嫩江支 队攻击嫩江桥北守军。黑龙江省政府代主席兼代东北边防军驻江副司令长 官马占山指挥3个旅，5个团共1.6万余人进行江桥抗战，战至11月18日， 终因伤亡惨重而弃守省城齐齐哈尔，撤往克山、海伦。11月19日，日军 攻陷齐齐哈尔。
九一八事变的经过
5.满洲国成立
由于受到了国际舆论的普遍谴责，关东军不敢悍然武力占领满洲全境， 因此考虑建立傀儡政权。当时担任特务机关负责人的土肥原贤二大佐 游说了已经退位的清朝末代皇帝溥仪。 1932年3月1日，日本扶植的满洲国正式成立。溥仪担任国家元首，首 都定在「新京」(现在的长春)，年号定为「大同」。 3月9日，溥仪登基仪式在新京举行。 1932年9月15日，日本与伪满洲国签订《日满议定书》，满洲国承认 日本的既得权益，并允许关东军在满洲国内驻军。
目 录
铭记历史 血 与 火 的 记 忆 勿忘国耻 九一八事件始末 抗战忠魂 向铁骨铮铮致敬 警钟长鸣 绝不让历史悲剧重演
勿忘国耻,圆梦中华班会主题ppt
生平简介：1905年生，湖南醴陵人，黄埔一期。
担任职务：八路军副总参谋长。
主要事迹：
1938年春，利用长乐滩的地形优势，兵力分作三部分，布成口袋状，歼敌 2000多人，缴获大批辎重。
1940年8月20日至12月5日，协助指挥百团大战。
1 9 4 1 年 11 月 黄 崖 洞 战 斗 ， 日 伪 军 损 失 2 0 0 0 余 人 ， 双 方 伤 亡 之 比 为 6 ： 1 ， 成 为反‘扫荡’的模范战斗。”
主要贡献：组织抗日同盟军，抗日将领自发抗日。
追循英雄足迹
佟麟阁
牺牲时间：1937年7月28日。
生平简介：1892年生，河北省保定市高阳县人。
担任职务：第29军副军长。
主要事迹：
1933年5月23日，与高树勋等十四名将领在张家口联名通电，响应冯玉祥的 号召，参加抗日同盟军。佟麟阁积极与北路前敌总指挥吉鸿昌，北路前敌总 司令方振武等密切配合，出兵张北，猛烈攻击敌伪军，先后收复多座城市。
主要贡献：抗日殉国的第一位副军长，打响全面抗战第一枪。
追循英雄足迹
杨靖宇
牺牲时间：1940年2月23日。
生平简介：1905年生，原名马尚德，河南省确山县人。
担任职务：抗日联军总指挥。
主要事迹：
1 9 3 2 年 11 月 ， 在 南 满 组 织 抗 日 游 击 队 和 义 勇 队 。 1 9 3 3 年 秋 ， 成 立 东 北 人 民 革 命 军 第 一 军 独 立 师 。 1 9 3 4 年 2 月 ， 成 立 东 北 抗 日 联 合 军 总 指 挥 部 。 同 年 11 月，建立东北人民革命军第1军。1936年6月，组建抗日联军第一路军。
只有创新才能实现我们的梦想，最终实现民族复兴。“天行健,君子以自强不息” 每个人都有一个只属于自己的梦，中华民族是一个充满着朝气的民族，新时期的中 国是我们实现梦想的时代，所以年轻人的梦想与国家民族兴衰荣辱紧密相连，要勇 敢追求 自己心中的梦想，并付诸行动，为实现“中国梦“增添新的活力。 4、个人梦想融入中国梦
担任职务：八路军副总参谋长。
主要事迹：
1938年春，利用长乐滩的地形优势，兵力分作三部分，布成口袋状，歼敌 2000多人，缴获大批辎重。
1940年8月20日至12月5日，协助指挥百团大战。
1 9 4 1 年 11 月 黄 崖 洞 战 斗 ， 日 伪 军 损 失 2 0 0 0 余 人 ， 双 方 伤 亡 之 比 为 6 ： 1 ， 成 为反‘扫荡’的模范战斗。”
主要贡献：组织抗日同盟军，抗日将领自发抗日。
追循英雄足迹
佟麟阁
牺牲时间：1937年7月28日。
生平简介：1892年生，河北省保定市高阳县人。
担任职务：第29军副军长。
主要事迹：
1933年5月23日，与高树勋等十四名将领在张家口联名通电，响应冯玉祥的 号召，参加抗日同盟军。佟麟阁积极与北路前敌总指挥吉鸿昌，北路前敌总 司令方振武等密切配合，出兵张北，猛烈攻击敌伪军，先后收复多座城市。
主要贡献：抗日殉国的第一位副军长，打响全面抗战第一枪。
追循英雄足迹
杨靖宇
牺牲时间：1940年2月23日。
生平简介：1905年生，原名马尚德，河南省确山县人。
担任职务：抗日联军总指挥。
主要事迹：
1 9 3 2 年 11 月 ， 在 南 满 组 织 抗 日 游 击 队 和 义 勇 队 。 1 9 3 3 年 秋 ， 成 立 东 北 人 民 革 命 军 第 一 军 独 立 师 。 1 9 3 4 年 2 月 ， 成 立 东 北 抗 日 联 合 军 总 指 挥 部 。 同 年 11 月，建立东北人民革命军第1军。1936年6月，组建抗日联军第一路军。
只有创新才能实现我们的梦想，最终实现民族复兴。“天行健,君子以自强不息” 每个人都有一个只属于自己的梦，中华民族是一个充满着朝气的民族，新时期的中 国是我们实现梦想的时代，所以年轻人的梦想与国家民族兴衰荣辱紧密相连，要勇 敢追求 自己心中的梦想，并付诸行动，为实现“中国梦“增添新的活力。 4、个人梦想融入中国梦
勿忘国耻振兴中华手抄报字少点PPT
１２月１２日 北平学生举行第５次示威游行， 高呼"援助绥远抗战"、" 各党派联合起来"等口号。
运动意义及精神
运动意义及精神
民
有的动所运战抗人协的本 着运员指动。日民投阴帝 重动的出新它，的降谋国
族 的
大，运的高标促觉政，主 一
运
• •
的是动，潮志进醒策打义 二
历动，一的着了。，击侵
史员是二到中国它大了略
１２月１６日 北平４４所大中学校学生１万余人，再次 举行游行示威。游行队伍遭军警镇压，被捕者二三十人，受
伤４００余人。 学生游行队伍集合在天桥、 正阳门召开 市民大会，市民２万余人参加。 北平罢工、罢市、罢课。 原定本日成立的“冀察政务委员会”，延期成立。
运动经过
１２月１７日 宋哲元发表《告北平学生 书》，称“有共党煽动利用学生爱国运动”， 如仍有"轨外行动"，决予"适当制止"。 １９３６年１月 京、津等地学生组织南下 宣传团，深入到工农群众中去宣传抗日。 ３月３１日 为北平第１７中学学生郭清死 于狱中，北平举行抬棺示威游行。
运动经过
１２月１１日 南京国民政府指派“冀察政务委员 会”委员１７人，指定宋哲元为委员长。宋哲元派军警 分驻各大学校门，严禁学生出校游行示威。
１２月１２日 上海、南京、武汉和广州等地大、 中学校学生声援北平学生。
１２月１３日 北平６所大学的校长联名发表《告 同学书》，称：被捕学生已完全释放，请愿及罢课的目 的已经达到，望同学们即日恢复学业。
运动背景
当日本帝国主义的魔爪伸向华北大地之时，中国共产党人 向劳动大众发出抵御侵略、保卫华北的号召。1935年，中 共河北省委多次发出通知、宣言，要求华北地区各级党组 织，在群众中广泛宣传，开展抗日救亡斗争，并对北平市 领导机构进行改组，从政治上和组织上加强了对抗日救亡 运动的领导。11月，在彭涛、周小舟、谷景生、姚依林等 人的领导下，北平大中学校学生成立了“北平市学生联合 会”，女一中学生郭明秋为主席，姚依林为秘书长。中共 北平市工作委员会在学联建立了党团，彭涛为书记
运动意义及精神
运动意义及精神
民
有的动所运战抗人协的本 着运员指动。日民投阴帝 重动的出新它，的降谋国
族 的
大，运的高标促觉政，主 一
运
• •
的是动，潮志进醒策打义 二
历动，一的着了。，击侵
史员是二到中国它大了略
１２月１６日 北平４４所大中学校学生１万余人，再次 举行游行示威。游行队伍遭军警镇压，被捕者二三十人，受
伤４００余人。 学生游行队伍集合在天桥、 正阳门召开 市民大会，市民２万余人参加。 北平罢工、罢市、罢课。 原定本日成立的“冀察政务委员会”，延期成立。
运动经过
１２月１７日 宋哲元发表《告北平学生 书》，称“有共党煽动利用学生爱国运动”， 如仍有"轨外行动"，决予"适当制止"。 １９３６年１月 京、津等地学生组织南下 宣传团，深入到工农群众中去宣传抗日。 ３月３１日 为北平第１７中学学生郭清死 于狱中，北平举行抬棺示威游行。
运动经过
１２月１１日 南京国民政府指派“冀察政务委员 会”委员１７人，指定宋哲元为委员长。宋哲元派军警 分驻各大学校门，严禁学生出校游行示威。
１２月１２日 上海、南京、武汉和广州等地大、 中学校学生声援北平学生。
１２月１３日 北平６所大学的校长联名发表《告 同学书》，称：被捕学生已完全释放，请愿及罢课的目 的已经达到，望同学们即日恢复学业。
运动背景
当日本帝国主义的魔爪伸向华北大地之时，中国共产党人 向劳动大众发出抵御侵略、保卫华北的号召。1935年，中 共河北省委多次发出通知、宣言，要求华北地区各级党组 织，在群众中广泛宣传，开展抗日救亡斗争，并对北平市 领导机构进行改组，从政治上和组织上加强了对抗日救亡 运动的领导。11月，在彭涛、周小舟、谷景生、姚依林等 人的领导下，北平大中学校学生成立了“北平市学生联合 会”，女一中学生郭明秋为主席，姚依林为秘书长。中共 北平市工作委员会在学联建立了党团，彭涛为书记
铭记历史勿忘国耻PPT(精选图文)pptx
八国联军侵华
01
战争背景
20世纪初，八国联军以镇压义和团运动为借口，发动了侵华战争。
02
战争过程
1900年6月，八国联军攻占大沽炮台，随后占领天津、北京等地。在战
争中，联军烧杀抢掠，无恶不作。最终，清政府被迫签订《辛丑条约》。
03
影响与意义
八国联军侵华战争使中国完全沦为半殖民地半封建社会，给中国人民带
当代青年的责任与担当
勇担历史重任
当代青年是实现中华民族伟大复兴的生力军。我们要勇担 历史重任，积极投身到祖国建设的伟大事业中去，为实现 民族复兴贡献自己的青春和力量。
努力学习，提升自我
作为当代青年，我们要努力学习科学文化知识，不断提升 自己的综合素质和能力水平。只有具备了足够的知识和能 力，才能更好地为祖国和人民服务。
邀请专家学者或者相关人士对观众的问题进行解答和交流，深化观众对 于历史事件和爱国主义精神的理解和认识。
鼓励观众之间就相关话题进行自由交流和讨论，促进思想的碰撞和交流。
06
总结与展望
回顾本次PPT内容要点
01
02
03
04
介绍了历史背景和国耻 事件
分析了国耻事件的原因 和教训
探讨了如何铭记历史、 勿忘国耻
02
03
爱国情怀是每个人的 责任
爱国情怀是对祖国的深厚感情和责任感。 作为当代青年，我们应该将爱国情怀内 化于心、外化于行，为祖国的繁荣富强 贡献自己的力量。
弘扬民族精神和爱国 情怀
我们要通过教育、文化等多种途径，大 力弘扬民族精神和爱国情怀，让更多的 人了解历史、热爱祖国，共同为实现中 华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
以史为鉴，开创未来 历史是一面镜子，可以让我们看到过去的得失成败。通过 反思历史，我们可以汲取经验教训，为未来的发展提供借 鉴和启示。
9.18勿忘国耻 振兴中华.ppt
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苦自高万 难从梁里 当大肥长 奔难大城 他平豆万 方地香里 ，起，长 骨，遍， 肉奸地长 流淫黄城 散掳金外 父掠少面 母苦灾是 丧难殃故 。当。乡 。 。
勿忘国耻 共襄复兴
帝国主义列强的侵略，可能导致一个国家在悲惨沉 沦中亡国灭种，也可能激发这个民族在危难之际觉醒和 奋起。 81年前的九一八事变，就是这样一个日本帝国主义 蓄意侵略中国的大事件，是日本妄图变中国为其殖民地 的重要步骤。 审视81年前这场震惊中外的九一八事变，回望九一 八事变以来中国人民抗日战争浴血奋斗的14年，上溯 1840年鸦片战争以来中华民族在实现伟大复兴征程上矢 志不移的艰辛探索，我们更加深刻地认识到，实现中华 民族伟大复兴，必须有能够担当历史使命的坚强领导， 必须有全国各族人民的坚定团结，必须以国家强盛和人 民富裕为坚实基础。
时间 后果 1932年3月 东北三省沦为日本的殖民地
影响
日本蓄意把中国变成他的殖民地的严重步骤。 九一八事变使中日民族矛盾上升。 九一八事变开始打破帝国主义列强在远东和 太平洋地区的均势，加深了英美与日本之间 的矛盾。
各方态度
蒋介石 国联 中共 民主人士和爱国将领
蒋介石
勿忘国耻 振兴中华 ——难忘9.18
日本侵略中国的九一八事变
九一八事变
日本帝国主义的侵略本质 背景 日本帝国主义为了摆脱经济危机
各方态度 结果
影响
日军占领东北三省
抗日救亡运动的兴起
背景： 根本原因：侵华是日本的既定国策
直接原因：世界经济危机波及到
日本
有利条件：1.、国民政府正竭尽全 力的围剿红军，这就给了日本侵略东北可 乘之机
意义
“九一八”事变揭开了日本对中国、进而 对亚洲及太平洋地区进行全面武装侵略的 序幕，是日本帝国主义企图以 武力征服 中国的开端。 “九一八”事变激起了全国人民的抗日怒 潮。各地人民纷纷要求抗日，反对国民党 政府的不抵抗主义。在中国共产党的领导 和影响下，东北人民奋起抵抗，开展抗日 游击战争，先后出现了东北义勇军和各种 抗日武装。
苦自高万 难从梁里 当大肥长 奔难大城 他平豆万 方地香里 ，起，长 骨，遍， 肉奸地长 流淫黄城 散掳金外 父掠少面 母苦灾是 丧难殃故 。当。乡 。 。
勿忘国耻 共襄复兴
帝国主义列强的侵略，可能导致一个国家在悲惨沉 沦中亡国灭种，也可能激发这个民族在危难之际觉醒和 奋起。 81年前的九一八事变，就是这样一个日本帝国主义 蓄意侵略中国的大事件，是日本妄图变中国为其殖民地 的重要步骤。 审视81年前这场震惊中外的九一八事变，回望九一 八事变以来中国人民抗日战争浴血奋斗的14年，上溯 1840年鸦片战争以来中华民族在实现伟大复兴征程上矢 志不移的艰辛探索，我们更加深刻地认识到，实现中华 民族伟大复兴，必须有能够担当历史使命的坚强领导， 必须有全国各族人民的坚定团结，必须以国家强盛和人 民富裕为坚实基础。
时间 后果 1932年3月 东北三省沦为日本的殖民地
影响
日本蓄意把中国变成他的殖民地的严重步骤。 九一八事变使中日民族矛盾上升。 九一八事变开始打破帝国主义列强在远东和 太平洋地区的均势，加深了英美与日本之间 的矛盾。
各方态度
蒋介石 国联 中共 民主人士和爱国将领
蒋介石
勿忘国耻 振兴中华 ——难忘9.18
日本侵略中国的九一八事变
九一八事变
日本帝国主义的侵略本质 背景 日本帝国主义为了摆脱经济危机
各方态度 结果
影响
日军占领东北三省
抗日救亡运动的兴起
背景： 根本原因：侵华是日本的既定国策
直接原因：世界经济危机波及到
日本
有利条件：1.、国民政府正竭尽全 力的围剿红军，这就给了日本侵略东北可 乘之机
意义
“九一八”事变揭开了日本对中国、进而 对亚洲及太平洋地区进行全面武装侵略的 序幕，是日本帝国主义企图以 武力征服 中国的开端。 “九一八”事变激起了全国人民的抗日怒 潮。各地人民纷纷要求抗日，反对国民党 政府的不抵抗主义。在中国共产党的领导 和影响下，东北人民奋起抵抗，开展抗日 游击战争，先后出现了东北义勇军和各种 抗日武装。
勿忘国耻 圆梦中华手抄报大全2015PPT
PPT幻灯片 式表达出来，在让学生感受秋天色彩美时，水到渠成地1理、解找“到五顶彩部缤的纷工”具的栏意，思点。击最插后入让。学生带着
快乐的心情齐声朗读第二自然段，再次感受秋天给我们带来的颜色之美。三、走进教材，超越教材，
怎么插入图片? 语用文。的”外新延课等改于反生复活强的调外：延“教《师语是文用课教程材标，准而》不指是出教：教“3材语、。文单”教击高师图明应片的高。教度师重，视在课于程能资通源过的教开材发上与例利
运动经过
１２月１４日 北平市长秦德纯邀 各校学生代表举行茶话会，力劝学生即日 复课，“勿作轨外行动”，“顾及华北现
在环境，勿因言语引起对外纠纷”。 上海各大学学生救国会成立，通电声 援北平学生运动。 １２月１５日 北平市政府与各大学
当局宣布，自１６日起学生一律上课，如 有违反，严惩不贷。
运动经过
动
运动意义及精神 爱 国 精 神
运动经过
５月２８日 北平举行示威游行，游行的口号是："拥护２９军抗日"、 " 发扬２９军抗日传统"、"打倒日本帝国主义"等。
５月３０日 冀察政务委员会委员长兼２９军军长宋哲元发表谈话，表示" 若日本仍然增兵华北，余将与２９军将士实行抗日"。
运动经过
６月１３日 北平学生举行第４次示威游行， 反对日本继续向华北增兵。沿途军警对游行队伍 不加干涉，并予以同情。
运动背景 运动简介 运动经过 运动意义及精神
中，以情助读。学生在多种形式、分层次的反复朗读中，自然而然地感悟到了本段的文眼“五彩缤 纷”一词的含义，领略到了五彩缤纷的色彩美和生动形象的语言美，体会到了秋天的美丽和欣赏美 景的愉悦之情。学生在与文本的对话中，不知不觉与作者的思想感情产生了共鸣，继而用美读的形
快乐的心情齐声朗读第二自然段，再次感受秋天给我们带来的颜色之美。三、走进教材，超越教材，
怎么插入图片? 语用文。的”外新延课等改于反生复活强的调外：延“教《师语是文用课教程材标，准而》不指是出教：教“3材语、。文单”教击高师图明应片的高。教度师重，视在课于程能资通源过的教开材发上与例利
运动经过
１２月１４日 北平市长秦德纯邀 各校学生代表举行茶话会，力劝学生即日 复课，“勿作轨外行动”，“顾及华北现
在环境，勿因言语引起对外纠纷”。 上海各大学学生救国会成立，通电声 援北平学生运动。 １２月１５日 北平市政府与各大学
当局宣布，自１６日起学生一律上课，如 有违反，严惩不贷。
运动经过
动
运动意义及精神 爱 国 精 神
运动经过
５月２８日 北平举行示威游行，游行的口号是："拥护２９军抗日"、 " 发扬２９军抗日传统"、"打倒日本帝国主义"等。
５月３０日 冀察政务委员会委员长兼２９军军长宋哲元发表谈话，表示" 若日本仍然增兵华北，余将与２９军将士实行抗日"。
运动经过
６月１３日 北平学生举行第４次示威游行， 反对日本继续向华北增兵。沿途军警对游行队伍 不加干涉，并予以同情。
运动背景 运动简介 运动经过 运动意义及精神
中，以情助读。学生在多种形式、分层次的反复朗读中，自然而然地感悟到了本段的文眼“五彩缤 纷”一词的含义，领略到了五彩缤纷的色彩美和生动形象的语言美，体会到了秋天的美丽和欣赏美 景的愉悦之情。学生在与文本的对话中，不知不觉与作者的思想感情产生了共鸣，继而用美读的形
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运动意义及精神 爱 国 精 神
１２月１６日 北平４４所大中学校学生１万余人，再次 举行游行示威。游行队伍遭军警镇压，被捕者二三十人，受
伤４００余人。 学生游行队伍集合在天桥、 正阳门召开 市民大会，市民２万余人参加。 北平罢工、罢市、罢课。 原定本日成立的“冀察政务委员会”，延期成立。
运动经过
１２月１７日 宋哲元发表《告北平学生 书》，称“有共党煽动利用学生爱国运动”， 如仍有"轨外行动"，决予"适当制止"。 １９３６年１月 京、津等地学生组织南下 宣传团，深入到工农群众中去宣传抗日。 ３月３１日 为北平第１７中学学生郭清死 于狱中，北平举行抬棺示威游行。
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１２月１２日 北平学生举行第５次示威游行， 高呼"援助绥远抗战"、" 各党派联合起来"等口号。
运动意义及精神
运动意义及精神
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运动简介
运动简介
1935年的12月9日，北平（北京）大中学生数千 人在中国共产党的领导下举行了抗日救国示威 游行，反对华北自治，反抗日本帝国主义，掀 起全国抗日救国新高潮，史称“一二•九”运动。 这是中国共产党领导的一次大规模学生爱国运 动。