高中生物必修二第二章测试题

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高中生物必修二第二章测试题

高中生物第二章测试题学校:___________：___________班级：___________考号：___________ 1．分析以下图表达正确的是（）A. ④无姐妹染色单体，②有同源染色体B. ②人体细胞中有44条常、两条同型的性染色体C. ④非同源染色体上的非等位基因自由组合D. 基因型为Aa的人体，②发生A与A的分离，③发生A与a的分离2．某动物细胞进行有丝分裂过程中，若从细胞的某一极观察处于分裂中期的染色体，以下图像中合理的是A. AB. BC. CD. D3．图1表示某雄果蝇细胞分裂某时期模式图，图2表示细胞分裂不同时期染色体和核DMA的相对含量。

以下表达正确的是A. 图1是次级卵母细胞，对应图2中的dB. 图1细胞进入分裂后期不会发生等位基因分离C. 图2中a细胞含有2条X染色体，4个染色体组D. 图2中一定具有同源染色体的是a、c4．图示雄果蝇细胞分裂过程中每条染色体上DNA分子含量的变化曲线，以下表达中正确的是1/ 8A. 此图只能表示减数分裂过程中DNA含量的变化B. 在bc时期细胞核中可以发生基因重组C. cd时期的细胞有可能不含Y染色体D. ab时期和ef时期细胞中含的染色体数目一定相同5．甲、乙、丙是某二倍体动物的3个正常细胞，其染色体组数分别为1、2、4。

以下说法错误的是A. 甲细胞可能是次级精母细胞B. 乙细胞中可能含有4N个染色单体C. 丙细胞中染色体可能正向细胞两极移动D. 甲、乙、丙可能都在进行有丝分裂6．如图是基因型为AaBb的某雄性动物进行细胞分裂的示意图，以下相关判断错误的是A. 正常情况下该细胞形成两种类型的四个精子B. 两个B基因的分离发生在减数第二次分裂C. 形成此细胞过程中可能发生了染色体的交叉互换D. 该细胞是次级精母细胞，产生的子细胞是精细胞7．以下可表示减数分裂过程中细胞核染色体含量变化的曲线图是A. B.C. D.8．正常体细胞中含有N对同源染色体的生物，某细胞处于分裂后期的细胞核中DNA分子有10个，以下情况最可能出现的是A. 该细胞可能处于有丝分裂后期B. 该细胞可能处于减数第一次分裂后期C. 该细胞可能处于减数第二次分裂后期D. 该细胞的生物体细胞中染色体数目是20条9．如图为基因型为AaBb的某高等动物细胞增殖示意图，以下表达正确的是A. 该细胞所示分裂过程发生于睾丸中B. 该细胞含有两对同源染色体C. 与该细胞同时产生的另一个细胞可能含有两个a基因D. 该细胞的每条染色体的着丝粒与从细胞两极发出的纺锤丝均相连10．以下图为某基因型为AaBb的雄性动物一个进行减数分裂的细胞。

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第二章《基因和染色体的关系》测试题一、选择题1. 下列有关减数分裂的叙述，正确的是（）A. 一个卵原细胞经减数分裂可形成 4 个卵细胞B. 一个精原细胞经减数分裂一般能形成 4 种精子细胞C.染色体数目减半发生在减数第二次分裂过程中D.经减数分裂产生的生殖细胞，比原始的生殖细胞中的染色体数目减少了一半2、牛初级卵母细胞经减数第一次分裂形成次级卵母细胞期间：A. 同源染色体不分开，着丝点分裂为二B.同源染色体不分开，着丝点也不分裂C. 同源染色体分开，着丝点分裂为二D.同源染色体分开，着丝点不分裂3.下列关于四分体的叙述，正确的是（）A. 四个染色单体就是一个四分体B.一个四分体是一对同源染色体C.一个四分体就是两对染色体D.一对同源染色体就是一个四分体4.次级精母细胞与精子比较，染色体和DNA 数量的变化分别是（）A. 不变、不变B.减半、减半C.不变、减半D.减半、不变5.某动物的精子细胞中有染色体16 条，则在该动物的初级精母细胞中染色体、四分体、染色体单体、 DNA 分子数目分别是（）A.32 、 16、 64、 64B.32、 8、32、 64C.16、 8、 32、32D.16、 0、32、 326.某生物的体细胞在有丝分裂过程中染色体最多时有44 个，则该物种的精原细胞在减数分裂过程中可出现的四分体数目是（）A.88 个B.44 个C.22 个D.11 个7.如果精原细胞有三对同源染色体， A 和 a、 B 和 b、 C 和 c，下列哪四个精子是来自同一个精原细胞的（）A.aBc 、 AbC 、 aBc、AbCB.AbC 、 aBC、 Abc、 abcC.AbC 、 Abc 、 abc、 ABCD.abC、 abc、 aBc、 ABC8.一个基因型为YyRr 的精原细胞和一个同样基因型的卵原细胞，按自由组合定律遗传，各能产生几种类型的精子和卵细胞（）A.2 种和 1 种B.4 种和 4 种C.4 种和 1 种D.2 种和 2 种9.下列说法正确的是（）A.性染色体只存在于性细胞中B.常染色体只存在于体细胞中C.常染色体存在于性细胞中，而性染色体只存在于体细胞中D.常染色体和性染色在体细胞中成对存在，而在性细胞中成单存在10.基因的自由组合定律揭示出（）A.等位基因之间的关系B.同源染色体上不同基因之间的关系C.位于非同源染色体上的非等位基因之间的关系11.在下列遗传谱系中，只能由常染色体上隐性基因决定的性状遗传是（）(A)(B)(C)(D)12.右图的家庭系谱中，有关遗传病最可能的遗传方式是（）A.常染色体隐性遗传B.X 染色体隐性遗传C.常染色体显性遗传D.X 染色体显性遗传13.在探索遗传本质的过程中，下列科学发现与使用的研究方法不正确的是A.孟德尔研究遗传规律运用假说―演绎法B.萨顿运用类比推理法证明了基因在染色体上C.摩尔根运用假说演绎法证明基因位于染色体上D.萨顿类比推理提出基因在染色体上14.人的正常色觉（B）对色盲（ b）显性，为伴性遗传；褐眼（ A ）对蓝眼（ a）显性，为常染色体遗传。

高中生物人教版必修二第2章章末评估检测

高中生物人教版必修二第2章章末评估检测第2章章末评估检测(时间：60分钟满分：100分)一、选择题(本题共20小题，每小题3分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)1．为了观察减数分裂各时期的特点，实验材料选择恰当的是()①蚕豆的雄蕊②桃花的雌蕊③蝗虫的精巢④小鼠的卵巢A．①②B．③④C．①③D．②④解析：要想观察减数分裂的全过程，必须要求观察材料能够连续地完成减数分裂的过程且进行减数分裂的细胞数量多。

蚕豆的雄蕊和蝗虫的精巢中的细胞能够完整地进行减数分裂且数量多；而桃花的雌蕊中和动物的卵巢中进行减数分裂的细胞数量很少，并且减数分裂过程不完整，不易观察到。

答案：C2.如图为某动物细胞分裂某一时期示意图，1、2、3、4代表染色体，a、a′、b、b′代表染色单体。

如果没有突变，不考虑同源染色体之间的交叉互换，则()A．该细胞中有四分体4个、DNA分子8个B．如果a上有E基因，a′相同位置上的基因是E或eC．由于非同源染色体自由组合，此细胞分裂完成将得到四种子细胞D．由于同源染色体分离，分裂后a与b不能共存于一个细胞解析：四分体应为2个。

a′相同位置上的基因一定是E。

此细胞A．摩尔根的果蝇杂交实验B．孟德尔的豌豆一对相对性状的杂交实验C．细胞的全能性实验D．孟德尔的豌豆两对相对性状的杂交实验解析：摩尔根的果蝇杂交实验得出控制白眼的基因与性染色体有关的结论，首次发现基因在染色体上；孟德尔的两个实验得出遗传的两个基本定律。

细胞的全能性实验证明细胞具有全能性。

答案：A6．下列哪项是血友病和抗维生素D佝偻病都具有的特征() A．患病个体男性多于女性B．患病个体女性多于男性C．男性和女性患病几率一样D．致病基因位于X染色体上解析：血友病和佝偻病均为伴X染色体遗传病，即都具有的特征是致病基因位于X染色体上。

答案：D7．基因型为Mm的动物，在精子形成过程中，如果不考虑交叉互换等，基因M和M、m和m、M和m的分离，分别发生在()①精原细胞形成初级精母细胞②初级精母细胞形成次级精母细胞③次级精母细胞形成精子细胞④精子细胞变形为精子A．①②③B．③③②C．②②②D．②③④解析：基因M和M，m和m的分离，发生在着丝点分裂时，M 和m的分离发生在同源染色体分开时。

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高中生物必修二第二章训练题一．选择题（共20小题）1．（5分）（2016•无锡模拟）图是某多肽化合物的示意图，下列有关该化合物的叙述中，错误的是（）A．氨基酸的不同种类主要是由②④⑥⑧决定的B．③⑤⑦的形成方式及结构都是完全相同的C．该多肽链完全水解后有4种氨基酸D．该多肽链在形成过程中，相对分子质量减少了542．（5分）（2016•无锡模拟）人、噬菌体、烟草花叶病毒中参与构成核酸的碱基种类数分别是（）A．4、4、5 B．5、4、4 C．5、5、4 D．5、4、53．（5分）（2016•无锡模拟）经检测，刚挤出的鲜牛奶中有两种分子，分子式分别为：C12H22O11和C1864H3012N168O221的化学物质，这两种物质分别是（）A．脂肪和核酸B．乳糖和蛋白质C．乳糖和核酸D．蔗糖和蛋白质4．（5分）（2016•扬州模拟）构成植物细胞壁的主要成分纤维素的最终水解产物是（）A．葡萄糖B．果糖C．麦芽糖D．核糖5．（5分）（2016•泰州一模）某二肽分子式为C5H10N2O3，其水解产物的R基有（）A．﹣H B．﹣CH3C．﹣CH2CH2CH3 D．﹣CH2CH36．（5分）（2016•株洲一模）如图表示某一条多肽链，其中有3个甘氨酸（R基为﹣H）且分别位于第8、20、23位．下列叙述正确的是（）A．图中多肽只含有一个游离羧基和一个游离氨基B．用特殊水解酶除去图中的3个甘氨酸，形成的产物比原多肽多5个氧原子C．用特殊水解酶除去图中的3个甘氨酸，形成的产物中有4条多肽D．该多肽释放到细胞外需要消耗能量7．（5分）（2016•金山区一模）如图显示人的肝脏和小肠及血液流动情况，其中存在于血管H的脂蛋白是（）①极低密度脂蛋白②低密度脂蛋白③高密度脂蛋白．A．只有①B．只有②C．①和②D．①、②和③8．（5分）（2016•茂名二模）如某化合物含C、H、O、N、S等元素，下列对此化合物功能的叙述错误的是（）A．信息传递作用 B．维持细胞的酸碱平衡C．调节生命活动 D．用于基因工程获得黏性末端9．（5分）（2016•徐州模拟）下列不是生物体内蛋白质和核酸均具有的特点是（）A．携带遗传信息 B．C链作为基本骨架C．含有C、H、O、N元素D．大分子物质10．（5分）（2016•陕西校级模拟）研究发现，有l%～2%的HIV感染者并不发病，其原因是他们在感染HIV之前，体内存在3种名叫“α﹣防御素”的小分子蛋白质．以下对“α﹣防御素”的推测中正确的是（）A．“α﹣防御素”由于分子小，所以不具有空间结构B．控制其合成的基因可能含A、U、C、G 4种碱基C．强酸、强碱或高温会使其功能丧失D．一定含有C、H、O、N、P、S等元素11．（5分）（2016•海南校级二模）分析下表，可推测（）溶液双缩脲试剂碘液斐林试剂甲+ ﹣﹣乙﹣+ ﹣甲、乙混合+ ﹣+A．甲溶液含有淀粉B．乙溶液含有还原糖C．混合溶液含淀粉D．混合溶液含有淀粉酶12．（5分）（2016•南充模拟）下列关于生物学实验的说法，正确的是（）A．用紫色洋葱鳞片叶表皮不能观察DNA、RNA在细胞中的分布B．“生物组织中蛋白质的检测”实验中，NaOH用于营造碱性环境C．用健那绿染液对解离后的细胞染色可观察其线粒体的分布D．在葡萄糖溶液中加入活酵母菌的提取液后，不可能产生二氧化碳13．（5分）（2016•浙江校级三模）下列用于鉴定蛋白质的试剂及其颜色反应是（）A．苏丹Ⅲ染液，橘黄色B．斐林试剂，砖红色C．碘液，蓝色D．双缩脲试剂，紫色14．（5分）（2016•南昌一模）下列叙述错误的是（）A．HⅣ的核酸由四种核糖核苷酸组成B．脱氧核糖与脂肪所含的元素种类相同C．RNA聚合酶能催化某种单体形成多聚体D．绿色植物的所有细胞都可以通过叶绿体合成葡萄糖15．（5分）（2016•泰州校级三模）细胞内某生物大分子的基本组成单位如图所示，该生物大分子是（）A．RNA B．脂肪C．蛋白质D．DNA16．（5分）（2015•江苏）下列关于实验现象与结果的分析，错误的是（）A．组织切片上滴加苏丹Ⅲ染液，显微观察有橘黄色颗粒说明有脂肪B．组织样液中滴加斐林试剂，不产生砖红色沉淀说明没有还原糖C．洋葱表皮细胞滴加蔗糖溶液后，发生质壁分离说明细胞有活性D．PCR产物中加入二苯胺试剂，加热变蓝说明有目的DNA产生17．（5分）（2015秋•金昌校级期中）从一动物细胞中得到A、B两种有机物．细胞中A的含量大于B；用胃液处理，A分解而B不变；分析其化学成分，A含有化学元素S和N，B 含有化元素N和P；它们对碘都没有反应；分析其来源，A位于细胞膜上，而B不在细胞膜上．下列叙述错误的是（）A．A属于蛋白质B．B属于核酸C．B肯定属于酶D．A可能是载体18．（5分）（2015秋•乐山校级期中）科学家发现用β﹣巯基乙醇处理某种酶时，酶分子的多肽链伸展开来，丧失了所有的酶活性．当除去β﹣巯基乙醇时，该酶又恢复了正常的酶活性，并且重新形成的空间结构与处理之前的完全一致．由该实验不能推测的结论是（）A．折叠信息包含在氨基酸序列中B．天然构象可能是其最稳定构象C．发生变性的蛋白质也能够复性D．折叠过程需要由某种分子协助才能完成19．（5分）（2015秋•番禺区校级期中）下列关于唾液淀粉酶、性激素、免疫球蛋白的叙述中，正确的是（）A．都属于信息分子B．基本单位都是氨基酸C．都不为细胞供能D．都是构成细胞和生物体结构的重要物质20．（5分）（2016•郴州）下列各种蛋白质与其功能不相对应的是（）A．酶一催化功能 B．血红蛋白一运输功能C．胰岛素一免疫功能 D．肌肉蛋白一构成结构的组分二．填空题（共2小题）（主观题不能在线作答，请下载完成）21．（2016•广州一模）采摘后的香蕉果实在自然成熟过程中，淀粉、葡萄糖的含量如图所示，则此回答以下问题：（1）区分淀粉溶液和葡萄糖溶液可选用的化学试剂是．香蕉细胞内的葡萄糖彻底氧化分解的三个阶段依次发生在、、中．（2）由图分析，果实采摘后10～15天葡萄糖含量增加的原因是．通过添加乙烯利可加速香蕉果实．（3）香蕉细胞中的C元素主要来源于外界的，该化合物参与光合作用的过程，该过程在夜间无法进行的原因是叶绿体中无法合成．22．（2015•扬州模拟）某同学想研究氨基酸的分离和鉴定的方法，已知实验室中有0.5%的赖氨酸、脯氨酸、缬氨酸、苯丙氨酸、亮氨酸溶液以及它们的混合液（各组份浓度均为0.5% ）；A．器材：层析缸、毛细吸管、喷雾器、滤纸、其他相关器材（剪刀、铅笔、透明胶带等）；B．试剂：层析液（4份水饱和的正丁醇和1份醋酸的混合物）、0.1%茚三酮溶液．若该同学想证明混合液确实含有上述5 种氨基酸，请利用题目所给条件设计试验：（1）实验原理：①所有氨基酸和一切蛋白质都能和茚三酮发生颜色反应②在一定条件下，不同的氨基酸在层析液中的不同，所以在滤纸上的扩散速度不同，从而出现在滤纸的不同位置上（2）实验步骤：①取层析滤纸一张，剪成20厘米长、14 厘米宽的滤纸条，在纸的一端距边缘2～3 厘米处用铅笔画一条直线，在此直线上每间隔2厘米作一记号，共需作处记号；②用吸取氨基酸样品点在标记上，干燥后重复2﹣3次．③将处理好的滤纸条卷成筒状用透明胶带固定，放入加好了层析液的层析缸中，待层析液上升到一定阶段时取出滤纸，自然风干；本步骤需要注意的是：点样的一端在下；层析液的液面要（填“高于”或“低于”）点样线．④用喷雾器向滤纸上均匀喷上，待干燥后观察并记录层析斑点的位置．（3）已知5种氨基酸的扩散速度为：赖氨酸＜脯氨酸＜缬氨酸＜苯丙氨酸＜亮氨酸．如图为实验结果，不同氨基酸用1～5表示，请问图中标号为1的氨基酸是．三．解答题（共2小题）（主观题不能在线作答，请下载完成）23．（2016春•云南校级月考）请回答下列有关实验的问题：（1）大豆中含有多种营养成分，为了检测大豆种子中是否含有蛋白质，应选取的试剂是；西瓜汁和梨汁比较，适宜用来检测生物组织中还原糖的理想材料是．（2）在“绿叶中色素的提取和分离”实验中，研磨时为了保护色素不被破坏，要加入；用纸层析法分离叶绿体中的色素，扩散最快的一条色素带呈色．（3）在做“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验时，用吡罗红甲基绿染色剂对细胞进行染色，能被甲基绿染成绿色的物质是，用高倍显微镜观察线粒体时，可以将活细胞中的线粒体染成蓝绿色，而细胞质几乎接近无色的染液是．（4）现有三支试管A、B、C，向试管A、C内各加入2mL可溶性淀粉溶液，向试管B内加入2mL蔗糖溶液，再按如图所示步骤操作，最后分别用斐林试剂检验．回答下列问题：①用斐林试剂检测还原糖的加热方式为．②A、B、C试管中会出现砖红色沉淀的是．③试管A和B对照，说明酶具有．④试管A和C对照，说明酶的活性受影响．24．（2016春•遂宁校级月考）香蕉是一种热带水果，成熟的果实不易保鲜、不耐贮藏．因此香蕉一般在未成熟时采摘，此时果皮青绿、果肉硬实、甜度小．随放置时间的延长，淀粉逐渐转变成还原糖，果肉逐渐变软、甜度增加，果实逐渐成熟．（1）检测香蕉中的还原性糖可用试剂，观察此实验结果中的可以推测香蕉的成熟程度．（2）如图是采摘后的香蕉在果实成熟过程中，呼吸速率和乙烯（C2H4）含量的变化．采摘后的香蕉，其细胞呼吸速率在第天达到最大．据图推测，乙烯通过促进香蕉果实的成熟．（3）有人要验证上述推测，利用一种乙烯抑制剂设计了下面的实验：①将采摘后的香蕉均分为两组，实验组需要在采摘后的第天之前用乙烯抑制剂进行熏蒸处理，对照组．②检测两组香蕉的，如果，则支持上述推测．必修二生物第二章训练24题参考答案与试题解析一．选择题（共20小题）1．（5分）（2016•无锡模拟）图是某多肽化合物的示意图，下列有关该化合物的叙述中，错误的是（）A．氨基酸的不同种类主要是由②④⑥⑧决定的B．③⑤⑦的形成方式及结构都是完全相同的C．该多肽链完全水解后有4种氨基酸D．该多肽链在形成过程中，相对分子质量减少了54【解答】解：A、氨基酸种类不同是由R基决定，即图中②④⑥⑧决定的，A正确；B、③、⑤、⑦是肽键﹣CO﹣NH﹣，都是通过脱水缩合形成的，所以形成方式及结构都是完全相同的，B正确；C、由于R基中④与⑧相同，都是﹣CH3，所以该多肽链完全水解后只有3种氨基酸，C错误；D、该多肽中含有3个肽键，即氨基酸脱水缩合反应过程中脱去了3分子水，相对分子质量减少了3×18=54，D正确．故选：C．2．（5分）（2016•无锡模拟）人、噬菌体、烟草花叶病毒中参与构成核酸的碱基种类数分别是（）A．4、4、5 B．5、4、4 C．5、5、4 D．5、4、5【解答】解：构成DNA的碱基有A、T、G、C，构成RNA的碱基有A、G、C、U．人细胞内既含有DNA也含有RNA，所以碱基的种类是A、G、C、T、U五种；噬菌体是病毒核酸只含有DNA，含有的碱基种类是A、G、C、T4种；烟草花叶病毒只含有RNA，含有的碱基有A、G、C、U4种．故选：B．3．（5分）（2016•无锡模拟）经检测，刚挤出的鲜牛奶中有两种分子，分子式分别为：C12H22O11和C1864H3012N168O221的化学物质，这两种物质分别是（）A．脂肪和核酸B．乳糖和蛋白质C．乳糖和核酸D．蔗糖和蛋白质【解答】解：A、C12H22O11中H含量较低，O含量较高，所以C12H22O11不是脂肪，C1864H3012N168O221中无P元素，不是核酸，A错误；B、分析C12H22O11可知，该化合物是二糖，又存在于牛乳汁中，因此是乳糖，C1864H3012N168O221是蛋白质，B正确；C、C1864H3012N168O221中无P元素，不是核酸，C错误；D、动物体内没有蔗糖，蔗糖存在于植物细胞中，D错误．故选：B．4．（5分）（2016•扬州模拟）构成植物细胞壁的主要成分纤维素的最终水解产物是（）A．葡萄糖B．果糖C．麦芽糖D．核糖【解答】解：纤维素是构成植物细胞壁的重要成分，属于多糖，多糖的基本单位是葡萄糖，所以纤维素水解的产物是葡萄糖．故选；A．5．（5分）（2016•泰州一模）某二肽分子式为C5H10N2O3，其水解产物的R基有（）A．﹣H B．﹣CH3C．﹣CH2CH2CH3 D．﹣CH2CH3【解答】解：由氨基酸的结构通式可知氨基酸的分子简式是C2H4O2N+R基，由2个氨基酸分子形成分子式为C5H10N2O3的二肽过程中脱去一分子H2O（含有2个H原子、1个O原子），据此可推断构成此二肽的两个氨基酸的R基中共含有的C原子数=5﹣2﹣2=1个、H 原子数=10+2﹣4﹣4=4个、O原子数=3+1﹣2﹣2=0个、N原子数=2﹣1﹣1=0个，即构成此二肽的两个氨基酸的R基中共含有1个C原子、4个H原子，R基一定为﹣H、﹣CH3，所以该二肽的水解产物（氨基酸）的R基是﹣H、﹣CH3．故选：AB．6．（5分）（2016•株洲一模）如图表示某一条多肽链，其中有3个甘氨酸（R基为﹣H）且分别位于第8、20、23位．下列叙述正确的是（）A．图中多肽只含有一个游离羧基和一个游离氨基B．用特殊水解酶除去图中的3个甘氨酸，形成的产物比原多肽多5个氧原子C．用特殊水解酶除去图中的3个甘氨酸，形成的产物中有4条多肽D．该多肽释放到细胞外需要消耗能量【解答】解：A、图示为一条多肽链，该多肽至少含有一个羧基（位于第1位或第30位）和一个氨基（位于第30位或第1位），A错误；B、用特殊水解酶选择性除去图中的3个甘氨酸时，要断裂6个肽键，需6个水分子，因此形成的产物比原多肽多6个氧原子，B错误；C、用特殊水解酶选择性除去图中的3个甘氨酸，形成的产物中有3条多肽和一个二肽，C 错误；D、该多肽释放到细胞外的方式是胞吐，利用了细胞膜的流动性，所以需要消耗能量，D正确．故选：D．7．（5分）（2016•金山区一模）如图显示人的肝脏和小肠及血液流动情况，其中存在于血管H的脂蛋白是（）①极低密度脂蛋白②低密度脂蛋白③高密度脂蛋白．A．只有①B．只有②C．①和②D．①、②和③【解答】解：小肠是消化和吸收的主要场所，小肠吸收的脂类物质首先进入肝脏，合成甘油三酯，与蛋白质生成极低密度脂蛋白的形式运输，脂类物质胆固醇和蛋白质形成低密度脂蛋白的形式进行运输，血管H是从肝脏出来的静脉血，其中的极低密度脂蛋白、低密度脂蛋白的含量较高．故应选C．8．（5分）（2016•茂名二模）如某化合物含C、H、O、N、S等元素，下列对此化合物功能的叙述错误的是（）A．信息传递作用 B．维持细胞的酸碱平衡C．调节生命活动 D．用于基因工程获得黏性末端【解答】解：含有C、H、O、N、S的化合物最可能是蛋白质．A、信息传递是蛋白质的功能之一，A正确；B、维持酸碱平衡是无机盐的功能之一，不是蛋白质的功能，B错误；C、调节机体生命活动是蛋白质的功能之一，C正确；D、用于基因工程获得粘性末端需要限制性核酸内切酶，本质是蛋白质，D正确．故选：B．9．（5分）（2016•徐州模拟）下列不是生物体内蛋白质和核酸均具有的特点是（）A．携带遗传信息 B．C链作为基本骨架C．含有C、H、O、N元素D．大分子物质【解答】解：A、生物体内的核酸是遗传信息的携带者，而蛋白质不是遗传信息的携带者，A正确；B、生物体内的蛋白质和核酸均是生物大分子，构成二者的每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架，B错误；C、生物体内的蛋白质和核酸均含有C、H、O、N元素，C错误；D、生物体内的蛋白质和核酸均是生物大分子，D错误．故选：A．10．（5分）（2016•陕西校级模拟）研究发现，有l%～2%的HIV感染者并不发病，其原因是他们在感染HIV之前，体内存在3种名叫“α﹣防御素”的小分子蛋白质．以下对“α﹣防御素”的推测中正确的是（）A．“α﹣防御素”由于分子小，所以不具有空间结构B．控制其合成的基因可能含A、U、C、G 4种碱基C．强酸、强碱或高温会使其功能丧失D．一定含有C、H、O、N、P、S等元素【解答】解：A、“α﹣防御素”虽然分子小，但也具有空间结构，A错误；B、控制其合成的基因为DNA片段，故含A、T、C、G 4种碱基，B错误；C、“阿尔法﹣防御素”是小分子蛋白质，高温和强酸强碱会使蛋白质功能丧失，C正确；D、蛋白质的元素组成是C、H、O、N等元素，“阿尔法﹣﹣防御素”的本质是蛋白质，一定含有C、H、O、N，不一定含S，D错误．故选：C．11．（5分）（2016•海南校级二模）分析下表，可推测（）溶液双缩脲试剂碘液斐林试剂甲+ ﹣﹣乙﹣+ ﹣甲、乙混合+ ﹣+A．甲溶液含有淀粉B．乙溶液含有还原糖C．混合溶液含淀粉D．混合溶液含有淀粉酶【解答】解：A、甲溶液加入双缩脲试剂显色，说明含有蛋白质，而不是淀粉，A错误；B、乙溶液加碘液显色较深，说明含大量的淀粉；而加入婓林试剂不显色，说明不含还原性糖，B错误；C、甲、乙混合溶液中加入碘液不能显色，说明不含有淀粉，C错误；D、甲溶液只含蛋白质，乙溶液只含淀粉，都不含还原性糖，但混合后却有还原性糖存在，说明混合溶液含有淀粉酶，能将淀粉分解成还原性糖，D正确．故选：D．12．（5分）（2016•南充模拟）下列关于生物学实验的说法，正确的是（）A．用紫色洋葱鳞片叶表皮不能观察DNA、RNA在细胞中的分布B．“生物组织中蛋白质的检测”实验中，NaOH用于营造碱性环境C．用健那绿染液对解离后的细胞染色可观察其线粒体的分布D．在葡萄糖溶液中加入活酵母菌的提取液后，不可能产生二氧化碳【解答】解：A、紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞无叶绿体，可用于观察DNA、RNA在细胞中的分布，细胞核呈现绿色，细胞质呈现红色，A错误；B、在“生物组织中蛋白质的检测”实验中，先加NaOH用于营造碱性环境，再加硫酸铜溶液，B正确；C、健那绿能对活细胞中的线粒体染成蓝绿色，对细胞解离后细胞死亡，C错误；D、葡萄糖溶液中加入活酵母提取液后，其中含有无氧呼吸酶，能够产生二氧化碳，D错误．故选：B．13．（5分）（2016•浙江校级三模）下列用于鉴定蛋白质的试剂及其颜色反应是（）A．苏丹Ⅲ染液，橘黄色B．斐林试剂，砖红色C．碘液，蓝色D．双缩脲试剂，紫色【解答】解：A、苏丹Ⅲ溶液用于鉴定生物组织中的脂肪，呈橘黄色，A错误；B、斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色，B错误；C、淀粉遇到碘液变成蓝色，用碘液可以检测出淀粉的存在，C错误；D、蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应，D正确．故选：D．14．（5分）（2016•南昌一模）下列叙述错误的是（）A．HⅣ的核酸由四种核糖核苷酸组成B．脱氧核糖与脂肪所含的元素种类相同C．RNA聚合酶能催化某种单体形成多聚体D．绿色植物的所有细胞都可以通过叶绿体合成葡萄糖【解答】解：A、HⅣ是RNA病毒，其含有的核酸只有RNA，RNA是由四种核糖核苷酸组成的，A正确；B、脱氧核糖是糖类的一种，其组成元素是C、H、O，脂肪是脂质中的一种，其组成元素是C、H、O，B正确；C、RNA聚合酶能催化核糖核苷酸形成RNA，RNA是由核糖核苷酸形成的多聚体，C正确；D、绿色植物的根细胞、叶表皮细胞等没有叶绿体，D错误．故选：D．15．（5分）（2016•泰州校级三模）细胞内某生物大分子的基本组成单位如图所示，该生物大分子是（）A．RNA B．脂肪C．蛋白质D．DNA【解答】解：A、RNA的基本单位是核糖核苷酸，A错误；B、脂肪的基本单位是甘油和脂肪酸，B错误；C、蛋白质的基本单位是氨基酸，C错误；D、DNA的基本单位是脱氧核苷酸，D正确．故选：D．16．（5分）（2015•江苏）下列关于实验现象与结果的分析，错误的是（）A．组织切片上滴加苏丹Ⅲ染液，显微观察有橘黄色颗粒说明有脂肪B．组织样液中滴加斐林试剂，不产生砖红色沉淀说明没有还原糖C．洋葱表皮细胞滴加蔗糖溶液后，发生质壁分离说明细胞有活性D．PCR产物中加入二苯胺试剂，加热变蓝说明有目的DNA产生【解答】解：A、脂肪可被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色，A正确；B、还原糖的鉴定需要组织样液和斐林试剂混合，水浴加热，观察有无砖红色沉淀生成，B 选项没有水浴加热，即使有还原糖存在，也不会呈现砖红色沉淀，B错误；C、只有活细胞才能发生质壁分离，C正确；D、DNA加入二苯胺试剂后水浴加热，观察到溶液变蓝色，说明含有DNA，但不能证明是目的DNA，D错误．故选：BD．17．（5分）（2015秋•金昌校级期中）从一动物细胞中得到A、B两种有机物．细胞中A的含量大于B；用胃液处理，A分解而B不变；分析其化学成分，A含有化学元素S和N，B 含有化元素N和P；它们对碘都没有反应；分析其来源，A位于细胞膜上，而B不在细胞膜上．下列叙述错误的是（）A．A属于蛋白质B．B属于核酸C．B肯定属于酶D．A可能是载体【解答】解：A、根据分析，胃液中有胃蛋白酶，可将蛋白质水解为多肽，并且A含有化学元素S和N，则A属于蛋白质，A正确；B、根据分析，该化合物含有化学元素N和P，且不在细胞膜上，则B属于是核酸，B正确；C、酶大多数是蛋白质，少数是RNA，B属于是核酸，但不一定是酶，C错误；D、A属于蛋白质，可能是载体，D正确．故选：C．18．（5分）（2015秋•乐山校级期中）科学家发现用β﹣巯基乙醇处理某种酶时，酶分子的多肽链伸展开来，丧失了所有的酶活性．当除去β﹣巯基乙醇时，该酶又恢复了正常的酶活性，并且重新形成的空间结构与处理之前的完全一致．由该实验不能推测的结论是（）A．折叠信息包含在氨基酸序列中B．天然构象可能是其最稳定构象C．发生变性的蛋白质也能够复性D．折叠过程需要由某种分子协助才能完成【解答】解：A、由题意知，RNA酶分子复性后与正确折叠的天然蛋白质的功能相同，说明折叠信息包含在氨基酸序列中，A错误；B、由题意知除去制备物中的脲和巯基乙醇后重新形成的蛋白质在结构和功能上与实验开始时正确折叠的天然蛋白质不可区分，说明天然构象可能是其最稳定构象，诱发蛋白质变性的因素去掉后，蛋白质由恢复天然构象，B错误；C、由题意知，发生蛋白质变性的蛋白质分子也可以复性，C错误；D、除去制备物中的脲和巯基乙醇后，RNA酶复性，不需要某种分子协助就能完成，D正确．故选：D．19．（5分）（2015秋•番禺区校级期中）下列关于唾液淀粉酶、性激素、免疫球蛋白的叙述中，正确的是（）A．都属于信息分子B．基本单位都是氨基酸C．都不为细胞供能D．都是构成细胞和生物体结构的重要物质【解答】解：A、性激素属于信息分子，唾液淀粉酶和免疫球蛋白均不属于信息分子，A错误；B、唾液淀粉酶和免疫球蛋白的化学本质均是蛋白质，其基本单位是氨基酸，性激素是固醇类物质，不是由氨基酸构成的，B错误；C、唾液淀粉酶、性激素、免疫球蛋白都不能为细胞的生命活动提供能量，C正确；D、唾液淀粉酶具有催化作用、性激素具有调节作用、免疫球蛋白具有免疫作用，它们均不是构成细胞和生物体结构的重要物质，D错误．故选：C．20．（5分）（2016•郴州）下列各种蛋白质与其功能不相对应的是（）A．酶一催化功能 B．血红蛋白一运输功能C．胰岛素一免疫功能 D．肌肉蛋白一构成结构的组分【解答】解：A、酶体现了蛋白质的催化功能，A正确；B、血红蛋白运输血液中的氧气，体现了蛋白质的运输功能，B正确；C、胰岛素体现了蛋白质的调节机体生命活动的功能，C错误；D、肌肉蛋白体现了蛋白质的结构物质功能，D正确．故选：C．二．填空题（共2小题）（主观题不能在线作答，请下载完成）21．（2016•广州一模）采摘后的香蕉果实在自然成熟过程中，淀粉、葡萄糖的含量如图所示，则此回答以下问题：（1）区分淀粉溶液和葡萄糖溶液可选用的化学试剂是碘液．香蕉细胞内的葡萄糖彻底氧化分解的三个阶段依次发生在细胞质基质、线粒体基质、线粒体内膜中．（2）由图分析，果实采摘后10～15天葡萄糖含量增加的原因是淀粉水解产生葡萄糖．通过添加乙烯利可加速香蕉果实成熟．（3）香蕉细胞中的C元素主要来源于外界的二氧化碳，该化合物参与光合作用的暗反应过程，该过程在夜间无法进行的原因是叶绿体中无法合成[H]和ATP ．【解答】解：（1）淀粉遇碘变蓝，可以用碘液区分淀粉和葡萄糖；有氧呼吸全过程：第一阶段：在细胞质基质中，一分子葡萄糖形成两分子丙酮酸、少量的[H]和少量能量，这一阶段不需要氧的参与．第二阶段：丙酮酸进入线粒体的基质中，分解为二氧化碳、大量的[H]和少量能量．第三阶段：在线粒体的内膜上，[H]和氧气结合，形成水和大量能量，这一阶段需要氧的参与．（2）由图分析，果实采摘后10～15天葡萄糖含量增加，淀粉含量减少，说明淀粉水解产生葡萄糖．乙烯利可加速果实成熟．（3）光合作用暗反应固定的二氧化碳中的碳元素最终进入有机物中，夜间无光照，光反应阶段不能进行，不能产生[H]和ATP，因此限制了暗反应的进行．故答案为：（1）碘液细胞质基质线粒体基质线粒体内膜（2）淀粉水解产生葡萄糖成熟（3）二氧化碳暗反应[H]和ATP22．（2015•扬州模拟）某同学想研究氨基酸的分离和鉴定的方法，已知实验室中有0.5%的赖氨酸、脯氨酸、缬氨酸、苯丙氨酸、亮氨酸溶液以及它们的混合液（各组份浓度均为0.5% ）；A．器材：层析缸、毛细吸管、喷雾器、滤纸、其他相关器材（剪刀、铅笔、透明胶带等）；B．试剂：层析液（4份水饱和的正丁醇和1份醋酸的混合物）、0.1%茚三酮溶液．若该同学。

苏科版高中生物必修二第二章减数分裂和有性生殖(含答案)

第二章减数分裂和有性生殖一、单选题1.如图为某动物体内细胞分裂的一组图像，下列叙述正确的是( )A．上述①、②、③细胞中染色体与DNA分子数目比例为1∶2B．细胞①、②、③、⑤产生的子细胞中均有同源染色体C．表示有丝分裂的细胞及分裂的顺序是③→②→①D．④细胞分裂前，细胞中染色体与DNA分子数目比例为1∶22.如图表示哺乳动物精子的形成过程中一个细胞核中的DNA分子含量的变化。

下列各项中对本图的解释完全正确的是( )A．同源染色体的联会发生在d～e的初期B．e点染色体数目为N，f点染色体数目又出现短时间的加倍C．e点等位基因分离，f点染色体的着丝点分裂D．a～c是间期，c～f是分裂期，f～g是精细胞变形阶段3.在某哺乳动物(体细胞染色体数＝24)的睾丸中，细胞甲和细胞乙的染色体、染色单体、核DNA分子数依次是24、48、48和12、24、24。

下列关于细胞甲和细胞乙的分裂方式的判断，正确的是( )A．细胞甲和细胞乙一定都在进行有丝分裂B．细胞甲可能在进行减数分裂，细胞乙一定在进行减数分裂C．细胞甲不可能在进行减数分裂，细胞乙一定在进行减数分裂D．细胞甲和细胞乙一定都在进行减数分裂4.如图表示果蝇的一个细胞，其中数字表示染色体，字母表示基因，下列叙述正确的是()A．从染色体情况上看，该果蝇只能形成一种配子B．e基因控制的性状在雌雄个体中出现的概率相等C．形成配子时基因A,a与B,b之间自由组合D．只考虑3、4与7、8两对染色体时，该个体能形成四种配子，并且配子数量相等5.人体内某一细胞正在进行减数分裂，其内有44条常染色体与2条X染色体，此细胞不可能是( )①初级精母细胞②次级精母细胞③初级卵母细胞④卵细胞A．①④B．①③C．①②D．①②③6.人们常用扦插、嫁接等方法繁殖果树，同有性生殖相比，这些方法的主要优点是() A．后代具有更强的生活力B．后代每年可提前开花结果C．后代保持亲本优良性状D．增加后代变异性7.减数分裂产生的配子中，染色体组成具有多样性，主要取决于()A．同源染色体的复制B．同源染色体的联会和分离C．非姐妹染色单体的交叉互换和非同源染色体的自由组合D．染色体着丝点的分裂8.减数分裂与有丝分裂相比较，减数分裂所特有的是（）A．出现四分体B．着丝点的分裂C．染色质形成染色体D．DNA分子的复制9.下列有关受精作用的叙述错误的是( )A．受精卵中全部遗传物质来自父母双方的各占一半B．受精时，精子和卵细胞双方的细胞核相互融合C．受精卵中染色体数与本物种体细胞中染色体数相同D．受精卵中的染色体来自父母双方的各占一半10.将从成年雄性小白鼠体内切取的某种组织用胰蛋白酶处理，离散成单个细胞后，放在动物细胞培养液中培养，一段时间后，测定培养液中细胞内DNA的含量，根据细胞内DNA 含量不同，将培养液中的细胞分为了四组，每组的细胞数如下图所示。

高中生物必修二人教版课后习题：第2章测评 Word版含答案

第2章测评一、选择题(共20小题,每小题3分,共60分)1.下列关于减数分裂的叙述,正确的是()①在次级卵母细胞中存在同源染色体②着丝点在减数第一次分裂后期一分为二③减数分裂的结果,染色体数减半,DNA分子数不变④同源染色体的分离,导致染色体数目减半⑤联会后染色体复制,形成四分体⑥染色体数目减半发生在减数第二次分裂结束时A.①②③B.④⑤⑥C.④D.②⑥解析次级卵母细胞中不存在同源染色体,因为减数第一次分裂的后期,同源染色体分开;着丝点是在减,不是在减数第一次分裂后期;减数分裂过程中,生殖细胞中的染色体数和核DNA分子数都减少了一半;染色体的复制是在联会之前完成的;染色体数目的减半发生在减数④是正确的,其余叙述都是错误的。

答案C()(1)具有同源染色体的细胞有①②③(2)动物睾丸中可能同时出现以上细胞(3)③所示的细胞中有2个四分体(4)进行有丝分裂的细胞为①和③(5)④中发生了等位基因的分离A.(1)(2)(5)B.(2)(4)(5)C.(1)(3)(4)D.(1)(2)(4)解析图中各细胞:①为有丝分裂后期,有8条染色体,8个DNA分子,4对同源染色体;②为减数第一次,有2个四分体;③为有丝分裂中期;④为减数第二次分裂后期。

③进行有丝分裂,无四分体,答案D,正确的是()A.男性的性染色体可能来自其祖母和外祖父B.性染色体上基因都与性别有关C.在生殖细胞形成过程中,X、Y染色体会发生联会行为D.人体的次级卵母细胞中只含一条X染色体解析男性的性染色体为X、Y,其中Y染色体不可能来自其祖母;性染色体上的基因并非都与性别有Y染色体是同源染色体,也能发生联会行为;次级卵母细胞在减数第二次分裂后期含两条X染答案C,却生了一个患白化病的孩子,在丈夫的一个初级精母细胞中,白化病基因数目和分布情况最可能的是()A.1个,位于一条染色单体中B.4个,位于四分体的每条染色单体中C.2个,分别位于姐妹染色单体中,分别位于同一个DNA分子的两条链中解析白化病为常染色体隐性遗传病,设相关基因为A、a。

高一人教版生物必修二第二章单元检测+Word版含答案

31第二章单元检测（总分：49分）一．选择题（每题2分）1.在显微镜下观察动物组织切片，发现细胞内的染色体数目有的是体细胞内染色体数目的一半，有的是体细胞内染色体数目的2倍，该切片取自()A.人的皮肤生发层B.家兔的骨髓C.绵羊的肝脏D.牛的精巢2.一个基因型为YyRr的精原细胞和一个同样基因型的卵原细胞，按自由组合定律遗传，各能产生几种类型的精子和卵细胞()种和1种种和4种种和1种种和2种（3.摩尔根从野生果蝇培养瓶中发现了一只白眼雄性个体。

他将白眼♂与红眼♀杂交，F1全部表现为红眼。

再让F1红眼果蝇相互交配，F2性别比为1∶1，红眼占3/4，但所有雌性全为红眼，白眼只限于雄性。

为了解释这种现象，他提出了有关假设。

你认为最合理的假设是()A.白眼基因存在于X染色体上B.红眼基因位于Y染色体上C.白眼基因表现出交叉遗传D.红眼性状为隐性性状4.右图所示为某动物卵原细胞中染色体组成情况，该卵原细胞经减数分裂产生3个极体和1个卵细胞，其中一个极体的染色体组成是1、3，则卵细胞中染色体组成是()、4、3@、3或2、4、4或2、35.下图为精细胞形成过程中几个时期的细胞模式图，下列有关叙述不．正确的是()A.精细胞形成过程的顺序为①→③→②→④B.这些状态下的细胞中不发生ATP水解C.①图中有两对同源染色体，③图中有两个四分体D.线粒体、核糖体等细胞器与该过程有密切的关系￥6. 下列有关性别决定的叙述，正确的是（）。

A．含X的配子数∶含Y的配子数＝1∶1B．XY型性别决定的生物，Y染色体都比X染色体短小C．含X染色体的精子和含Y染色体的精子数量相等D．各种生物细胞中的染色体都可分为性染色体和常染色体7.基因型为AaX B Y的小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离，而产生一个不含性染色体的AA型配子。

等位基因A、a位于2号染色体。

下列关于染色体未分离时期的分析，正确的是（）①2号染色体一定在减数第二次分裂时未分离②2号染色体可能在减数第一次分裂时未分离③性染色体可能在减数第二次分裂时未分离④性染色体一定在减数第一次分裂时未分离/A.①③B.①④C.②③D.②④8.如下图所示，为了鉴定男孩8与本家庭的亲子关系，需采用特殊的鉴定方案，下列方案中可行的是（)A.比较8与2的线粒体DNA序列B.比较8与3的线粒体DNA序列C.比较8与5的Y染色体DNA序列D.比较8与2的X染色体DNA序列9.在果蝇杂交实验中，下列杂交实验成立：①朱红眼(雄)×暗红眼(雌)→全为暗红眼；②暗红眼(雄)×暗红眼(雌)→雌性全为暗红眼，雄性中朱红眼(1/2)、暗红眼(1/2)。

人教版高中生物必修2遗传与进化第2章综合测试试卷含答-案答案在前2

第二章综合测试答案解析一、1.【答案】B【解析】等位基因A、a位于同源染色体上，会在减数分裂过程中，随着同源染色体的分离而分离，同源染色体的分离发生在减数第一次分裂期间，所以基因A与a分开的时期也是减数第一次分裂期间，即由初级精母细胞形成次级精母细胞的过程中。

2.【答案】B【解析】甲图和乙图所示细胞中都存在同源染色体，丙图和丁图所示细胞中不存在同源染色体，A错误；精原细胞可进行有丝分裂，也可进行减数分裂，若甲图所示细胞为精原细胞，其子细胞可能会进行减数分裂（乙图所示的分裂方式），B正确；丙图所示细胞处于减数第二次分裂中期，细胞内含有2条染色体和4 个核DNA分子，而丁图所示细胞为生殖细胞，细胞内含有2条染色体和2个核DNA分子，C错误；乙图所示细胞的细胞质均等分裂，说明该细胞只能是初级精母细胞，不可能是初级卵母细胞，因此不可能存在于雌性动物体内，D错误。

3.【答案】A【解析】分析题意可知，题图表示核DNA含量的变化曲线，曲线AB段处于减数分裂前的间期，此时正在进行DNA分子的复制，A正确；曲线BC段处于减数第一次分裂时期，该过程中没有着丝粒的分裂，B错误；曲线DE段处于减数第二次分裂时期，该过程中不会出现同源染色体非姐妹染色单体间的互换，C错误；曲线FG段细胞内的染色体数目是体细胞的一半，D错误。

4.【答案】C【解析】由于F1中雄鸡均为芦花形，雌鸡均为非芦花形，设相关基因用A、a表示，可推出双亲基因型为Z A W和Z a Z a，F1基因型为Z A Z a和Z a W，控制芦花和非芦花性状的基因在Z染色体上，A正确；芦花为显性性状，且ZZ为雄性，所以雄性中芦花鸡比例大，B正确；让F1中的雌雄鸡自由交配，即Z A Z a Z a W，F2基因型为Z A Z a、Z a Z a、Z A W、Z a W，雌雄鸡都有两种表型，C错误；让F1自交产生的F2中的雌雄芦花鸡交配，即Z A Z a Z A W，F3基因型为Z A Z A、Z A Z a、Z A W、Z a W，芦花鸡占3/4，D正确。

人教版高中生物必修2第2章单元测试题-基础(教师卷)

高中生物必修2第2章单元测试题-基础(教师卷)满分：100班级：________ 姓名：________ 成绩：________一．单选题（共35小题,共70分）1.在某动物的卵细胞核中，DNA的质量为A g，那么在有丝分裂前期时，其体细胞细胞核中DNA质量为（）（2分）A.4A gB.8A gC.A gD.2A g【正确答案】 A【答案解析】卵细胞核含有一个染色体组，正常体细胞含有两个，而有丝分裂前期的细胞DNA经过复制，共有四个染色体组，因此DNA质量是4A g。

故选：A2.现有一个性染色体为XXY的男孩．①若男孩色觉正常，其母色盲，其父正常；②若男孩色觉正常，其父色盲，其母正常；③若男孩色盲，其父正常，其母色盲．则①②③中此染色体变异分别发生在什么生殖细胞（）（2分）A.精子、卵、不确定B.精子、不确定、卵C.卵、精子、不确定D.精子、不确定、精子【正确答案】 B【答案解析】①男孩性染色体组成为XXY，为染色体变异。

若男孩色觉正常，说明男孩一定有一个带有正常基因的X染色体；其母色盲，其父正常，说明这条X染色体来自父方产生的精子，因为该精子中已含Y染色体，所以精子异常；②若男孩色觉正常，其父色盲，其母正常，精子异常和卵细胞异常均有可能，所以不确定；③若男孩色盲，说明其两条X染色体上均带有色盲基因；其父正常，其母色盲，说明这两条带有色盲基因的X染色体均来自母方产生的卵细胞，所以卵细胞异常。

故选：B。

3.某夫妇妻子表现型正常，丈夫为色盲患者，生下一性染色体组成为XXY的色盲孩子，出现这种现象的原因可能是( ) （2分）A.女方减数第一次分裂异常或男方减数第一次分裂异常B.女方减数第一次分裂异常或男方减数第二次分裂异常C.女方减数第二次分裂异常或男方减数第二次分裂异常D.女方减数第二次分裂异常或男方减数第一次分裂异常【正确答案】 D【答案解析】由以上分析可知，该夫妇的基因型为X B X b×X b Y，性染色体组成为XXY并伴有色盲的男孩的基因型为X b X b Y。

高中生物必修二(新教材) 第2章水平测试

第2章水平测试本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，满分100分，考试时间60分钟。

第Ⅰ卷(选择题，共50分)一、选择题(共25小题，每小题2分，共50分)1．下图中错误的是()A．①④⑤B．①③④C．⑤⑧D．⑦⑧答案 C解析在有丝分裂中无等位基因分离现象，不符合基因分离定律，⑤错误；受精作用过程中也不能实现非等位基因的自由组合，非等位基因的自由组合只能发生在减数分裂Ⅰ过程中，⑧错误。

2．细胞分裂过程中，DNA、染色体和染色单体三者的数量之比为2∶1∶2时的细胞分裂类型及时期是()A．有丝分裂前期和减数分裂Ⅰ前期B．有丝分裂后期和减数分裂Ⅰ后期C．无丝分裂中期和有丝分裂中期D．减数分裂Ⅰ后期和减数分裂Ⅱ后期答案 A解析细胞中DNA、染色体和染色单体三者的数量之比为2∶1∶2，说明染色体已复制，姐妹染色单体尚未分开，出现该情况的时期包括有丝分裂前期和中期，减数分裂Ⅰ以及减数分裂Ⅱ的前期和中期，A正确。

3．基因型为Bb的动物，在其精子形成过程中，不考虑染色体互换，基因B 与B、b与b、B与b的分开，分别发生在哪些过程中()①精原细胞形成初级精母细胞②初级精母细胞形成次级精母细胞③次级精母细胞形成精细胞④精细胞变形成为精子A．①②③B．③③②C．②②②D．②③④答案 B解析基因型为Bb的动物，在其精子形成过程中，基因B与B、b与b的分开，发生在③次级精母细胞形成精细胞的过程中减数分裂Ⅱ后期，着丝粒分裂，姐妹染色单体分开；B与b的分开，发生在②初级精母细胞形成次级精母细胞的过程中，减数分裂Ⅰ后期，同源染色体分离、等位基因分开。

4．人类有一种遗传病(A、a)，牙齿因缺少珐琅质而呈棕色，患病男性与正常女性结婚，女儿均为棕色牙齿，儿子都正常。

则他们的()A．儿子与正常女子结婚，后代患病率为1/4B．儿子与正常女子结婚，后代患者一定是女性C．女儿与正常男子结婚，其后代患病率为1/2D．女儿与正常男子结婚，后代患者一定是男性答案 C解析因父亲患病母亲正常，女儿都患病、儿子都正常，故该病为X染色体上的显性遗传病。

高一生物人教版必修2 章节检测：第2章检测：含答案

胞，故C正确、D错误。

【答案】 C4．减数分裂产生的配子内，染色体组成具有多样性，主要取决于A．同源染色体的复制B．同源染色体的联会和分离C．非姐妹染色单体的交叉互换和非同源染色体的自由组合D．染色体着丝点的分裂【解析】减数分裂产生的配子，染色体组成具有多样性，是因为基因重组，即在减数第一次分裂前期四分体会发生交叉互换和在减数第一次分裂后期同源染色体分离，非同源染色体自由组合，故C正确。

有丝分裂同源染色体也会复制，故A错误。

同源染色体的联会和分离不是造成多样性的原因，故B错误。

染色体着丝点分裂也不会造成多样性，故D 错误。

【答案】 C5．人的体细胞内含有23对同源染色体，在减数第二次分裂的次级精母细胞处于后期时(着丝点已分裂)，细胞内不可能含有A．44条常染色体＋XX性染色体B．44条常染色体＋XY性染色体C．44条常染色体＋YY性染色体D．两组数目和形态相同的染色体【解析】在减数第二次分裂后期染色体着丝点分裂，染色体数目暂时加倍，故应有44条常染色体，性染色体有可能是XX，YY，即两组数目和形态相同的染色体，故A、C、D 正确。

减数第二次分裂过程中无同源染色体，故不可能存在XY这一对同源染色体，B错误。

【答案】 B6．某生物的体细胞染色体数为2n。

该生物减数分裂的第二次分裂与有丝分裂相同之处是A．分裂开始前，都进行染色体的复制B．分裂开始时，每个细胞中的染色体数都是2nC．分裂过程中，每条染色体的着丝点都分裂成为两个D．分裂结束后，每个子细胞的染色体数都是n【解析】减数第二次分裂前不会进行DNA复制，故A错误。

减数第二次分裂前每个细胞中的染色体数是n，故B错误。

减Ⅱ和有丝分裂在后期染色体的着丝点都分裂成两个，故C正确。

分裂结束后，有丝分裂子细胞中的染色体数是2n，故D错误。

【答案】 C7．下图为某哺乳动物的一个细胞示意图，它属于下列何种细胞A．肝细胞 B．初级卵母细胞C．第一极体 D．卵细胞【解析】由图可知细胞中没有同源染色体，但该细胞中含染色单体应是减数第二次分裂前期的细胞，不应该是体细胞，故A、B错误。

高中生物必修二第2章《基因和染色体的关系》限时自测题附答案

60分钟限时自测（必修二第2章）一、单选题（70分，每题2分）1.减数分裂过程中，同源染色体的分离发生在( )A.第一次分裂中期B.第一次分裂后期C.第二次分裂中期D.第二次分裂后期2.若某动物细胞内有两对同源染色体,分别用A和a、B和b表示。

下列各组精子中由同一个精原细胞经减数分裂形成的是( )A.aB、aB、ab、abB.AB、aB、aB、ABC.AB、Ab、aB、abD.AB、ab、ab、AB3.初级卵母细胞和次级卵母细胞在分裂时都出现的现象是( )A.同源染色体分离B.着丝点分裂C.染色体复制D.细胞质不均等分裂4.下图为某动物的精巢中观察到的细胞分裂图像，相关叙述中正确的是( )A．甲、乙细胞中均含有两个染色体组B．甲、丙产生的子细胞中遗传信息相同C．乙产生的子细胞中遗传信息可能不相同D．丙产生的子细胞中染色体数、染色单体数、DNA分子数依次为2、2、25.下列关于受精过程的叙述错误的是( )A.精卵结合使受精卵染色体数目恢复到体细胞中的数目B.受精过程是精子和卵细胞相互识别并融合的过程C.受精过程中精卵融合与细胞膜的结构特点——流动性有关D.受精卵中的全部遗传物质一半来自父方一半来自母方6.下图表示基因型为AaBb的某哺乳动物产生配子过程中某一时期细胞分裂图，该细胞( )A.名称是次级卵母细胞B. 在分裂间期发生了基因突变C. 含有2个四分体,8条染色单体D. 产生的生殖细胞基因组成是Ab或ab7.下列关于减数分裂的叙述,正确的是( )①减数分裂包括两次连续的细胞分裂②在次级精母细胞中存在同源染色体③着丝点在第一次分裂后期一分为二④减数分裂的结果是染色体数减半,DNA数减半⑤同源染色体分离,导致染色体数目减半⑥联会后染色体复制,形成四分体⑦染色体数目减半发生在第二次分裂的末期A.①②③B. ④⑤⑥C. ①④⑤D.①④⑦8.关于某二倍体哺乳动物细胞有丝分裂和减数分裂的叙述,错误的是( )A.有丝分裂后期与减数第二次分裂后期都发生染色单体分离B.有丝分裂中期与减数第一次分裂中期都发生同源染色体联会C.一次有丝分裂与一次减数分裂过程中染色体的复制次数相同D.有丝分裂中期和减数第二次分裂中期染色体都排列在赤道板上9.假如下图是某生物体(2n=4)正常的细胞分裂示意图,下列有关叙述错误的是( )A.该细胞处于减数第二次分裂后期B.若染色体①有基因A,则④有基因A或aC.若图中的②表示X染色体,则③表示Y染色体D.该细胞产生的子细胞中有2对同源染色体10.关于四分体正确的叙述是( )A.四个染色单体就是一个四分体B.一个四分体含有一对同源染色体C.四分体中每条染色体含有四个染色单体D.一个四分体就是四条染色体11.下图为从显微镜中看到一个正在分裂的动物细胞,试问此动物的初级卵母细胞核中四分体个数,染色体个数及DNA分子数分别是( )A.3、3、6B.3、6、6C.3、6、12D.6、6、1212.如图是果蝇细胞减数分裂图，下列说法正确的是( )A．图Ⅰ表示的细胞中有8条染色体、3对同源染色体B．图Ⅱ表示的细胞中没有同源染色体C．a、b、c、d染色体的组成各不相同D．图Ⅲ可能是4个精细胞，也可能是1个卵细胞和三个极体13.下面关于同源染色体的叙述中,不正确的是( )A.同源染色体一般一条来自父方,一条来自母方B.同源染色体是由一条染色体经过复制而成的两条染色体C.同源染色体的形状和大小一般都相同D.减数分裂中配对的两条染色体是同源染色体14.减数分裂过程中,染色体的行为变化是( )1A.复制→分离→联会→分裂B.联会→复制→分离→分裂C.联会→复制→分裂→分离D.复制→联会→分离→分裂15.如图为某哺乳动物的一个细胞示意图，它属于下列哪种细胞()A.肝细胞B.初级卵母细胞C.次级精母细胞D.卵细胞16.下列关于基因和染色体关系的叙述,正确的是( )A.基因全部在染色体上B.基因在染色体上呈线性排列C.一条染色体上有一个基因D.染色体就是由基因组成的17.一对夫妇表现正常，却生了一个患血友病的孩子，在妻子的一个初级卵母细胞中，血友病基因数目和分布情况最可能是( )A.1个，位于一个染色单体中B.4个，位于四分体的每个染色单体中C.2个，分别位于姐妹染色单体中D.2个，分别位于一对同源染色体上18.果蝇是遗传学实验中常用的材料之一。

人教版高中生物必修2第2章单元测试题-中档(教师卷)

高中生物必修2第2章单元测试题-中档(教师卷)满分：100班级：________ 姓名：________ 成绩：________一．单选题（共35小题,共70分）1.下图是果蝇细胞减数分裂图，下列说法不正确的是(不考虑交叉互换)（）（2分）A.图Ⅰ表示的细胞中有8条染色体B.图Ⅱ表示的细胞中没有同源染色体C.a、b、c、d染色体的组成各不相同D.图Ⅲ可能是4个精细胞【正确答案】 C【答案解析】图Ⅰ表示的细胞中有4对同源染色体共8条染色体，A正确。

图Ⅱ表示的细胞是次级精母细胞，在减数分裂第一次分裂后期同源染色体分离，分别到2个次级精母细胞，B正确。

a和b染色体组成相同，c、d染色体的组成相同，a、b和c、d 染色体的组成各不相同，C错。

图Ⅲ表示有2个次级精母细胞经过减数分裂第二次分裂形成的4个精细胞，D正确。

2.某种动物(2N=6)的基因型为AaCcRrX T Y，其中A和C基因位于一条常染色体上，R、r基因位于另一对常染色体上。

该动物的一个精原细胞经减数分裂产生甲、乙、丙、丁四个精细胞，其中精细胞甲的基因型为AcRX T Y，精细胞乙与精细胞甲来自同一个次级精母细胞，而精细胞丙和精细胞丁来自同一个次级精母细胞。

不考虑基因突变和染色体结构变异，下列对这四个精细胞的叙述，正确的是( ) （2分）A.精细胞甲含有5条染色体B.精细胞乙的基因型为AcRX T YC.精细胞丙含有2条常染色体D.精细胞丁的基因型不是aCr就是ACr【正确答案】 C【答案解析】A. 精细胞甲中A和C位于一条常染色体上，R位于另一对常染色体上，因此含有4条染色体，A错误；B. 精细胞乙的基因型为ACRX T Y，B错误；C. 精细胞丙基因型为aCr，含有2条常染色体，C正确；D. 精细胞丁的基因型为acr或aCr，D错误。

3.如图1是某一生物体中不同细胞的分裂示意图，图2是细胞分裂过程中染色体数目变化的数学模型，请据图判断下列说法不正确的是（）（2分）A.图1中B细胞的名称是次级精母细胞或极体B.等位基因的分离发生于图1中的D细胞所处的时期C.人体性腺中的细胞可能会发生图1中细胞所示的分裂现象D.图2所示数学模型中cd段对应图1中的A细胞，此时的m所代表的数值是2【正确答案】 A【答案解析】根据D图细胞质的均等分裂可知，该生物为雄性，图1中B细胞处于减数第二次分裂中期，称为次级精母细胞，A错误；等位基因的分离发生于减数第一次分裂后期，即图1中的D细胞所处的时期，B正确；人体性腺中的原始生殖细胞既可进行有丝分裂，也可进行减数分裂，因此人体性腺中可能会发生图1中细胞所示的分裂现象，C正确；图2所示数学模型中cd段表示减数第二次分裂后期对应于图1的A 细胞，此时细胞内有4条染色体，因此m=2，D正确。

(完整)[人教版]高中生物必修二第二章过关检测

章末过关检测(时间：60分钟满分：100分)一、选择题(共14小题，每小题4分，共56分)1 •下列由精子和卵细胞结合成受精卵的过程中，正确的是( )①受精卵中的遗传物质主要来自染色体②受精卵中的细胞质主要来自卵细胞③受精时精子全部进入卵细胞内④精子和卵细胞的染色体合在一起成为4N条⑤受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方A. ①②⑤B.③④⑤C.①③④D.②③④答案A解析发生受精作用时，精子只是头部进入卵细胞，受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方，而细胞质主要来自卵细胞，精子和卵细胞都是通过减数分裂过程产生的，细胞中都有N条染色体，故发生受精作用后的受精卵中，染色体恢复为2N条。

2 •下面是人体细胞分裂时，A B C、D四个不同细胞分裂期染色体和DNA统计数据的柱状图，那么非同源染色体上的非等位基因自由组合可以发生在( ) 数貳答案B解析由图可知，A B、C D分别代表分裂间期DNA还没有进行复制、分裂间期DNA已经复制完毕、减数第二次分裂前期、有丝分裂后期。

所以非同源染色体上的非等位基因自由组合可以发生在B时期。

3. 如图所示，卵原细胞内含有Aa Bb两对同源染色体，已知此卵原细胞经减数解析卵原细胞形成的初级卵母细胞经减数分裂产生分裂形成卵细胞的染色体组成为Ab,则其产生的3个极体的染色体组成分别ABaB1个卵细胞和3个极体,A. AB Ab AbC. Ab、aB ab答案D其中一个极体与卵细胞的染色体组成相同，另外两个极体的染色体组成相同若卵细胞的染色体组成为Ab,则与其一同产生的3个极体的染色体组成为AbaB、aB。

4. 在减数分裂和有丝分裂过程中，共同具有的过程变化不包括( )A. 都有染色体的复制和染色体数目加倍阶段B. 都有DNA的复制和DNA数目减半阶段C•都有着丝点分裂的过程D.都有同源染色体彼此分离的阶段答案D解析染色体数目加倍阶段出现在有丝分裂的后期和减数第二次分裂后期。

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