[音乐] 中小学音乐教师招聘考试真题及答案

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小学音乐教师招聘考试试题及答案

小学音乐教师招聘考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 音乐的基本要素包括节奏、旋律和（）。

A. 和声B. 音色C. 力度D. 速度2. 在五线谱中，表示音高的线和间共有（）条。

A. 4B. 5C. 6D. 103. 以下哪个选项是音乐术语，表示渐强？A. CrescendoB. DecrescendoC. StaccatoD. Legato4. 小学音乐教学中，培养学生的音乐兴趣和爱好是（）。

A. 次要任务B. 主要任务C. 附加任务D. 非教学任务5. 以下哪个乐器不属于弦乐器？A. 小提琴B. 吉他C. 长笛D. 大提琴6. 在音乐教学中，教师应该注重学生的（）。

A. 考试成绩B. 个性发展C. 课堂纪律D. 作业完成情况7. 以下哪个选项是正确的音乐教学方法？A. 单一讲授B. 互动讨论C. 强制练习D. 只重视理论知识8. 小学音乐欣赏课程中，教师应该引导学生（）。

A. 仅听不分析B. 边听边分析C. 仅分析不听D. 只欣赏流行音乐9. 音乐教学中，教师应该鼓励学生（）。

A. 独立思考B. 只模仿他人C. 避免犯错D. 只听教师的指导10. 在小学音乐教学中，以下哪个活动不适合用于培养学生的团队合作能力？A. 合唱B. 乐器合奏C. 独唱D. 小组音乐游戏二、填空题（每题2分，共20分）11. 音乐的节奏是指音乐中音的________和________的长短关系。

12. 在音乐术语中，“piano”表示________，而“forte”表示________。

13. 小学音乐教学的目标之一是培养学生的________能力和________能力。

14. 五线谱中的音符时值从长到短依次为全音符、________、八分音符、十六分音符等。

15. 音乐教学中，教师应该引导学生通过________来感受音乐的美。

16. 音乐剧《音乐之声》中的著名歌曲“My Favorite Things”是一首________拍子的歌曲。

【真题】中小学音乐特岗教师招聘考试音乐学科专业知识试题及参考答案

全国中小学音乐教师（含特岗教师）公开招聘考试专用中小学音乐教师学科专业知识真题试卷（并适用于各类音乐学科专业检测复习使用）温馨提示1．本试卷中所有试题来自2016-2020年全国各地公招音乐教师考试，中小学音乐特岗教师考试、中小学音乐教师资格证考试试题。

包含中国音乐史、西方音乐史、民族民间音乐、基础乐理与和声、曲式与作品分析、艺术概论等考点。

内容详实，覆盖面广，有利于考生把握当前命题趋势，了解考试题型，洞悉考点变化，达到及时有效复习的目的。

2.音乐教师招聘入编考试考题主要为识记为主，极少涉及到创编题目，不会涉及太深太过抽象的考题。

识记性的知识较多，对中外音乐史、基础乐理知识、和声、曲式等考查的知识点较细、较深。

需要考生朋友重点关注。

3.复习建议：巩固基础，自我提升，取材真题，系统复习。

最后预祝各位教师朋友顺利入编，成功上岸。

一、单选题1．《饮酒歌》选自歌剧（）A．图兰朵 B．茶花女 C．自由射手参考答案：B2．歌曲《渔光曲》的曲作者是( )。

A.萧友梅B.赵元任C.黄自D.任光参考答案：选B。

任光革命音乐家。

九一八事变以后，与聂耳、冼星海等一起，发起组织剧联音乐小组和中国新兴音乐研究会，1934年创作了著名的《渔光曲》。

3．以四分音符为一拍，八分休止符的时值是（）A．二拍B．半拍C．一拍参考答案：B4．奥地利作曲家舒伯特创作的“鳟鱼”是一首（）曲。

A、钢琴独奏B、弦乐合奏C、弦乐重奏D、钢琴重奏参考答案：D5．“花儿”是流行在青海、甘肃、宁夏的一种山歌，其基本特点是：（）A、旋律高亢悠长，并多用真假声结合的方法演唱。

B、旋律含蓄细腻，平稳流畅。

C、旋律欢快活泼，热情奔放。

参考答案：A6．文艺复兴时期，无伴奏合唱《回声》是哪一作曲家的作品( )A.杜费B.班舒瓦 C奥克冈 D拉索参考答案：D7．斯特拉文斯基的舞剧《春之祭》隐去了古典音乐的重要表现手段——旋律，因而被认为是( )的代表。

A.浪漫主义音乐B.印象主义音乐C.现代音乐D.巴洛克音乐参考答案：C斯特拉文斯基是美籍俄罗斯作曲家，是现代乐派中名副其实的领袖人物。

中小学音乐教师招聘考试试题(内有答案)

中小学音乐教师招聘考试试题(内有答案)本资料包含17套音乐教师招聘试卷，涵盖中外音乐史、钢琴、乐理、声乐、说唱、练耳、舞蹈、音乐教材教法、新课程、新课标等内容，共计3000余道试题及答案解析。

1、我国最早刊印的古琴曲集是XXX编印的《神奇秘谱》。

其它选项为《弦索备考》、《乐府传声》、《溪山琴况》。

2、我国现存年代最早的一首用文字谱记写的琴曲是《碣石调-幽兰》。

其它选项为《广陵散》、《高山流水》、《梅花三弄》。

3、不属于四大名旦的是XXX。

其它选项为尚小云、XXX、XXX。

4、富有激情、质朴刚健的京剧“麒派”唱腔的代表人是XXX。

其它选项为XXX、XXX、XXX。

5、歌剧《XXX》描写土地革命战争时期，一只活跃在地方的XXX，在党的领导下同派进行斗争，并取得胜利的故事。

故事发生地在湖北省。

其它选项为江西、四川、湖南。

6、评剧源于河北省东部地区。

其它选项为甘肃、辽宁、山西。

7、流行于陕北等地的“信天游”属于民歌中的山歌类。

其它选项为小调、号子。

8、清唱剧《长恨歌》是XXX创作的。

其它选项为XXX、黄自、青主。

9、《数九寒天下大雪》是歌剧XXX中的歌曲。

10、最早的复调音乐被称为奥尔加农和XXX。

其它选项为XXX、XXX。

11、XXX的作品包括大浪淘沙、听松、病中吟、空山鸟语。

12、属于“竹”类材料制作的乐器有箫和笙。

其它选项为磬、筚篥。

13、《音乐之声》是根据同名音乐剧改编，讲述了能歌善舞的家庭女教师与退役军官及其儿女之间的故事。

这是一部美国的音乐故事片。

其它选项为英国、奥地利、俄国。

14、由XXX首创的、一种具有歌曲形式特点的小型器乐曲体裁是无言歌。

其它选项为夜曲、前奏曲、组曲。

15、属于单乐章结构的乐曲的体裁是交响诗。

其它选项为交响曲、奏鸣曲、协奏曲。

XXX曾说过：“一知半解的人，多不谦虚；见多识广有本领的人，一定谦虚。

”勇敢的人是自己最好的朋友。

小学音乐教师招聘考试试题及答案

一、填空题（每空0.5分，共14分）1、音乐课程的价值主要体现在审美体验价值、、社会交往价值、四个方面。

2、我国全日制义务教化«音乐课程标准〉〉中的课程目标体现在情感看法价值观、三个层面。

3、从民歌的体裁形式来讲，主要有：号子、山歌、小调、、等。

、4、音乐的基本要素包括节奏、旋律、节拍、曲式、等。

5、黄自是我国近代具有民主主义和爱国主义思想的音乐家之一，他在从事教化工作的同时还创作了很多作品，如清唱剧«〉〉。

、6、« 〉〉是现代京剧«第三场杨子荣在“深山问苦”中，猎户女儿常宝的一个唱段。

7、是属千大合唱性质的一种多乐章的大型声乐套曲，其特点基本上与大合唱相同。

8、«〉〉是我国闻名板胡演奏家刘明源写作的一首民乐小品，全曲为三段式结构，取材千«卖膏药〉〉、«辗糕面〉〉两个主题。

9、贺绿汀是我国闻名作曲家、音乐教化家，主要作品有«游击队歌〉〉、«嘉陵江上〉〉等，其中作品«〉〉在1934年亚历山大？齐尔品举办的“征求中国风味的钢琴曲”评比中获一等奖。

10、咏叹调«今夜无人入睡〉〉是选自写的歌剧«〉〉，这部歌剧描写了一个发生在中国元朝都城北京的故事。

11、咏叙调是融咏叹调与宣叙调为一体，篇幅不大，与小咏叹调相像的曲。

12、一生写有一百多首交响曲，号称“交响曲之王”。

13、«蓝色多瑙河圆舞曲〉〉是奥地利作曲家约翰？施特劳斯千1867年创作的，为典型的结构，由序曲、五个圆舞曲和尾声构成。

14、«〉〉是俄国作曲家穆索尔斯基1874年为其突然早逝的挚友，建筑家、美术家维克托？哈特曼的遗作展览会中的十幅画而创作的钢琴组曲。

15、1817年至1823年，贝多芬创作了«第九交响乐〉〉。

乐曲共分为四个乐章。

«〉〉是该作品的第四乐章。

16、«码头工人歌〉〉作千1934年，是田汉与聂耳两人合作的舞台剧« 〉〉中的一首歌曲。

小学音乐教师招聘考试试题及答案

小学音乐教师招聘考试试题及答案# 小学音乐教师招聘考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 音乐的基本要素包括节奏、旋律和______。

A. 和声B. 调式C. 音色D. 力度答案：A2. 下列哪个是巴洛克时期的音乐家？A. 贝多芬B. 莫扎特C. 巴赫D. 柴可夫斯基答案：C3. 五线谱中，一个全音符的时值是______。

A. 1拍B. 2拍C. 4拍D. 8拍答案：C4. 以下哪个是音乐术语？A. AllegroB. SonataC. ConcertoD. Symphony答案：A5. 音乐教学中，培养学生的什么能力是最重要的？A. 记忆能力B. 理解能力C. 创造力D. 计算能力答案：C...（此处省略其他选择题）二、填空题（每空1分，共10分）1. 音乐的三大要素是______、______、______。

答案：节奏、旋律、和声2. 音乐中的力度记号“p”表示______，而“f”表示______。

答案：弱、强3. 音乐教学中，教师应注重培养学生的______、______和______。

答案：审美能力、表现能力、创造能力...（此处省略其他填空题）三、简答题（每题10分，共20分）1. 请简述音乐教学中如何培养学生的音乐欣赏能力。

答案：在音乐教学中，培养学生的音乐欣赏能力可以通过多种方式进行。

首先，教师可以引导学生聆听不同风格和时期的音乐作品，让学生了解和感受音乐的多样性。

其次，教师可以组织学生参与音乐欣赏活动，如音乐会、音乐剧等，让学生亲身体验音乐的魅力。

再次，教师可以鼓励学生进行音乐创作，通过创作实践来提升学生对音乐的理解和欣赏能力。

2. 描述音乐教学中如何激发学生的创造力。

答案：在音乐教学中，激发学生的创造力可以通过以下几个方面来实现。

首先，教师可以提供开放性的音乐创作任务，鼓励学生自由发挥，创作出属于自己的音乐作品。

其次，教师可以引导学生进行音乐游戏和即兴演奏，通过这些活动激发学生的想象力和创造力。

【真题】全国中小学音乐教师招聘考试音乐学科专业知识试题及参考答案

包含中国音乐史、西方音乐史、民族民间音乐、基础乐理与和声、曲式与作品分析、艺术概论等考点。

内容详实，覆盖面广，有利于考生把握当前命题趋势，了解考试题型，洞悉考点变化，达到及时有效复习的目的。

2.音乐教师招聘入编考试考题主要为识记为主，极少涉及到创编题目，不会涉及太深太过抽象的考题。

识记性的知识较多，对中外音乐史、基础乐理知识、和声、曲式等考查的知识点较细、较深。

需要考生朋友重点关注。

3.复习建议：巩固基础，自我提升，取材真题，系统复习。

最后预祝各位教师朋友顺利入编，成功上岸。

一、单选题1．音乐符号“”的含义是（）A.很弱B.中强C.渐强参考答案：B2．( )是帮助学生感知音乐的重要途径。

A.评价活动B.听赏活动C.分析活动D.律动活动参考答案：D律动活动(随音乐的大肌肉运动)是帮助学生感知音乐的重要途径。

故选D。

3．音乐教师的审美修养决定着音乐教育的( )。

A.内容和方法B.质量和层次C.目标和手段D.技能和技巧参考答案：B略。

4．对教师音乐教学的评价主要是对其( )的评价。

A.情感态度与价值观、过程与方法、知识与技能三个层面B.教学观念、业务素质、教学态度、方法、效果、业绩(含课外音乐活动)C.大量的相互关联的有关事实、概念、概括和经验的信息D.学校领导对音乐教育功能的认识程度和重视程度、学校的艺术氛围、音乐课的开设、音乐教师和音乐教学设备、课外音乐活动的开展。

参考答案：选B。

对教师音乐教学的评价主要是对其教学思想观念、业务素质、教学态度、方法、效果、业绩(含课外音乐活动)等的评价。

5．民族乐器古筝属于（）A．吹管乐器B．弹拨乐器C．拉弦乐器参考答案：B6．我国现存最早的古琴谱集是（）。

小学音乐教师招聘考试试题及答案(五套)

18、优秀的琵琶古曲《阳春白雪》是由民间曲牌《》发展而成。它以清新、快捷的旋律和节奏，描绘了冬去春来、万物生辉的初春景象。 19、钢琴曲《》，是法国印象派作曲家创作的《贝加玛斯卡组曲》中的第二首。 20、海顿在 1791 年第一次访问英国伦敦时创作了《第九十四（）交响曲》。二、多项选择题（每题 1 分，共 5 分） 1、下列哪些方法可将音程扩大?（） A、重升冠音 B、根音重降冠音降低半音 C、升高冠音降低根音 D、同时降低冠音和根音 2、下列哪些和弦是不协和和弦?（） A、大三四六和弦 B、增三四六和弦 C、小三六和弦 D、小小七五六和弦 3、下列各调中，哪些属于调号为三个升号的同宫系统调?（） A、B 商 B、#F 羽 C、#C 角 D、E 徵 4 在常用的等调中，其调号关系为：（） A、五升等于六降 B、六升等于六降 C、七降等于五升 D、七升等于五降 5、下列哪些调之间是等音调关系?（） A、以#G 为商的宫调式与 bB 为角的宫调式 B、bA 商与#G 羽 C、以#A 为Ⅱ级的和声小调和以 ba 为主音的和声小调 D、bd 自然小调与#C 大调三、判断题（正确的打√，错误的打×。每题 0．5 分，共 8 分） 1、舒伯特的《小夜曲》是选自他创作的声乐组曲《天鹅》中 14 首歌曲的第 4 首。（） 2、奥地利作曲家舒伯特写有两部声乐套曲：《美丽的磨坊姑娘》和《鳟鱼》。（） 3、琵琶曲《楚汉》是《霸王卸甲》的前身，全曲十六段，着重渲染了西楚霸王项羽的英雄悲剧。（） 4、《霓裳羽衣曲》的艺术表现、意境创造以及对外来音乐的吸收和融化都充分显示了明代宫廷音乐所取得的成就。（） 5、《重归苏莲托》是库尔蒂斯兄弟创作的，这首歌属那不勒斯船歌体裁，3/4 拍子。（）
9、贺绿汀是我国著名作曲家、音乐教育家，主要作品有《游击队歌》、《嘉陵江上》等，其中作品《____________》在 1934 年亚历山大 ? 齐尔品举办的“征求中国风味的钢琴曲”评选中获一等奖。

2022年中小学音乐教师招聘考试试题及答案

中小学音乐教师招聘考试试题及答案一、填空题( 每空2分, 共22分)1.《中国少年先锋队队歌》原名为我们是共产主义接班人。

2.爱好是学习音乐旳基本动力。

音乐教育以审美为关键, 重要作用于人旳情感世界。

3.发明是艺术乃至整个社会历史发展旳主线动力, 是艺术教育功能和价值旳重要体现。

4.《牧童短笛》是一首钢琴独奏曲, 作者是贺渌丁；《赛马》是一首二胡独奏曲。

5、《义务教育法》规定：教师应当热爱社会主义教育事业, 努力提高自己旳思想、文化、业务水平, 爱惜学生, 忠于职责。

6、《义务教育法》规定: 学校应当推广使用全国通用旳一般话。

得分评卷人二、单项选择题(每题2分共20分)1.《红星歌》适于下列哪种状况时演唱（B ）A.跑步B.行进C.跳舞2.《四小天鹅舞曲》旳情绪是（C ）A.悲伤旳B.热烈旳C.欢快旳3.选择一种最恰当旳词体现你对台湾民歌《天黑黑》旳感受（C ）A.风趣B.欢快C.优美4.《让我们荡起双浆》旳曲作者是（B ）A.瞿希贤B.刘炽C.郑律成5.《欢乐旳罗嗦》是一首（A）A.弹拨乐曲B.管弦乐曲C.打击乐曲6.《雷鸣电闪波尔卡》是一首什么体裁旳乐曲（B ）A.进行曲B、舞曲C、摇篮曲7、义务教育阶段音乐课旳任务是（B ）A.为了培养音乐旳专门人才B、面向全体学生, 使每一种学生旳音乐潜能得到开发并使他们从中受益C.培养学生旳个性和发明才能８、课程目旳包括哪三个层面 AA.情感态度与价值观过程与措施知识与技能B.情感态度与价值观教法与学法知识与技能C.情感态度与价值观过程与措施审美与体验９、《黄河船夫曲》创作旳素材是（C ）A.山歌B.小调C.劳动号子10、《卡门序曲》旳作者是（A ）A.比才B.莫扎特C.刘天华三、写出下列常用记号旳名称（每个２分共10分）f 强p 弱 b 降- 保持▼顿音四、划线连接题(每个１分共１0分)1.辨别情绪《摇篮曲》雄壮《铃儿响叮当》亲切《在少年英雄纪念碑前》活泼2.辨别地区？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？《小白菜》河北民歌《伏尔加船夫曲》俄罗斯民歌《道拉基》朝鲜族民歌《刨洋芋》山西民歌《凤阳花鼓》安徽民歌《八月桂花遍地开》江西民歌《太阳出来喜洋洋》四川民歌五、问答题(共26分)1.西洋乐器中旳铜管乐器有哪些？（４分）大号小号圆号萨克斯长号短号2.声乐演唱形式有哪些？（５分）旳合唱齐唱重唱独唱演出唱轮唱对唱3.按照音色旳不一样将人声分为哪三类？（３分）高音低音中音４、写出下列音程旳转位音程（６分）大三度纯四度增二度减三度小二度增八度小六度纯五度减八度增六度大七度减八度５、请列举出三个聂耳创作旳作品（３分）卖报歌大陆歌扬子江暴风雨义勇军进行曲金蛇狂舞６、义务教育法规定, 使小朋友、少年在哪几方面全面发展？（３分）德智体美六、论述题（12分）在音乐教学中, 你认为怎样培养学生旳合作意识和团体精神？音乐教师招聘考试专业知识考前押题卷及答案解析三一、单项选择题。

中小学音乐教师招聘考试试题及答案

中小学音乐教师招聘考试试题及答案中小学音乐教师招聘考试试题及答案一、选择题1、下列哪个乐器属于弦乐器家族？（） A. 钢琴 B. 吉他 C. 小提琴 D. 架子鼓2、《茉莉花》是一首哪一种类型的歌曲？（） A. 儿歌 B. 民歌 C. 流行歌曲 D. 古典歌曲3、下列哪个音符的时值是四分音符？（） A. ♩ B. 2拍 C. 4拍 D. 8拍二、填空题4、请将下列五线谱翻译成简谱：5 (#4) 1 2 3 4。

答案：7 1 2 3 4。

41、请写出下列儿歌的副歌部分：一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。

，。

答案：挂在天空放光明，好像许多小眼睛。

411、请将下列词语按照从高到低的顺序排列，并说明理由：巴洛克音乐、古典音乐、浪漫音乐、现代音乐。

答案：巴洛克音乐、古典音乐、浪漫音乐、现代音乐。

理由：按照历史时期和音乐风格的特点进行排列。

三、问答题7、请简述中小学音乐教育的目的和意义。

答案：中小学音乐教育的目的在于通过音乐教育提高学生的审美能力和人文素养，培养学生的创造性思维和团队协作精神。

意义在于推动学生的全面发展，培养学生对美的感知和创造能力，同时也是实现素质教育的重要途径。

71、请论述如何在中小学音乐教育中培养学生的乐感。

答案：在中小学音乐教育中，培养学生的乐感是重要的教学目标之一。

首先，可以通过让学生多听、多感受不同类型的音乐作品，逐渐培养其对音乐的敏感度和鉴赏能力。

其次，可以引导学生通过演唱、演奏等实践环节，感受音乐的节奏、音高、力度等元素，培养其音乐感知能力。

此外，还可以通过教授学生音乐理论知识，帮助他们了解音乐的语言和结构，从而更好地理解和创作音乐。

最后，针对不同学生的特点和需求，进行个性化的教学指导和训练，也是培养乐感的重要手段。

四、分析题9、请分析下列乐曲适合用于哪个年级的中小学音乐教学。

《摇篮曲》——适合用于低年级（1-3年级）《茉莉花》——适合用于中高年级（4-6年级）《第七交响曲》——适合用于高年级（5-6年级）答案：《摇篮曲》适合用于低年级，因为它具有柔和、安静的特点，能够帮助学生放松心情，进入安静的状态。

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2 0 1 6 年中小学音乐教师招聘考试试题及答案一、填空题（每空2 分，共22分）1、《中国少年先锋队队歌》原名为我们是共产主义接班人。

2、兴趣是学习音乐的基本动力。

音乐教育以审美为核心，主要作用于人的情感世界。

3、创造是艺术乃至整个社会历史发展的根本动力，是艺术教育功能和价值的重要体现。

4、《牧童短笛》是一首钢琴独奏曲，作者是贺渌丁；《赛马》是一首二胡独奏曲。

5、《义务教育法》规定：教师应当热爱社会主义教育事业，努力提高自己的思想、文化、业务水平，爱护学生，忠于职责。

6、《义务教育法》要求：学校应当推广使用全国通用的普通话。

二、单项选择题（每小题2 分共20分）1、《红星歌》适于下列哪种情况时演唱（B）A、跑步B、行进C、跳舞2、《四小天鹅舞曲》的情绪是（C）A、悲伤的B、热烈的C、欢快的3、选择一个最恰当的词表达你对台湾民歌《天黑黑》的感受（C）A、风趣B、欢快C、优美4、《让我们荡起双浆》的曲作者是（B）A、瞿希贤B、刘炽C郑律成5、《欢乐的罗嗦》是一首（A）A、弹拨乐曲B、管弦乐曲C、打击乐曲6、《雷鸣电闪波尔卡》是一首什么体裁的乐曲（B）A、进行曲B、舞曲C摇篮曲7、义务教育阶段音乐课的任务是（B）A、为了培养音乐的专门人才B、面向全体学生，使每一个学生的音乐潜能得到开发并使他们从中受益C、培养学生的个性和创造才能8、课程目标包含哪三个层面AA、情感态度与价值观过程与方法知识与技能B情感态度与价值观教法与学法知识与技能、C情感态度与价值观过程与方法审美与体验、9、《黄河船夫曲》创作的素材是（C）A、山歌B、小调C、劳动号子10、《卡门序曲》的作者是（A）A、比才B、莫扎特C刘天华三、写出下列常用记号的名称（每个2分共10分）f强p弱b降-保持▼顿音四、划线连接题（每个1分共1 0分）1 、区分情绪《摇篮曲》雄壮《铃儿响叮当》亲切《在少年英雄纪念碑前》活泼2、区分地域《小白菜》河北民歌《伏尔加船夫曲》俄罗斯民歌《道拉基》朝鲜族民歌《刨洋芋》山西民歌《凤阳花鼓》安徽民歌《八月桂花遍地开》江西民歌《太阳出来喜洋洋》四川民歌五、问答题（共26分）1、西洋乐器中的铜管乐器有哪些？（4分）大号小号圆号萨克斯长号短号2、声乐演唱形式有哪些？（5分）合唱齐唱重唱独唱表演唱轮唱对唱3、按照音色的不同将人声分为哪三类？（3分）, 、■、占f L 、占 f 、占高音低音中音4、写出下列音程的转位音程（6分）大三度纯四度增二度减三度小二度增八度小六度纯五度减八度增六度大七度减八度5、请列举出三个聂耳创作的作品（3分）卖报歌大陆歌扬子江暴风雨义勇军进行曲金蛇狂舞6、义务教育法规定，使儿童、少年在哪几方面全面发展？（3分）德智体美六、论述题（12 分）在音乐教学中，你认为怎样培养学生的合作意识和团队精神？201 6年音乐教师招聘考试专业知识考前押题卷及答案解析三一、单项选择题。

小学音乐教师招聘考试试题及答案

小学音乐教师招聘考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 音乐的三要素包括节奏、旋律和什么？A. 和声B. 音色C. 音高D. 音量答案：B2. 以下哪个不是五线谱的基本音符？A. 全音符B. 二分音符C. 四分音符D. 八分音符答案：D3. 音乐术语“piano”通常表示什么？A. 强B. 弱C. 快D. 慢答案：B4. 以下哪个是常见的音乐拍号？A. 2/4B. 3/4C. 4/4D. 所有选项都是答案：D5. 音乐中的“C大调”是指什么？A. 以C音为主音的大调B. 以C音为低音的大调C. 以C音为次音的大调D. 以C音为中音的大调答案：A6. 以下哪个是民族乐器？A. 钢琴B. 小提琴C. 古筝D. 吉他答案：C7. 音乐教育中，培养学生的哪种能力是非常重要的？A. 记忆力B. 创造力C. 计算能力D. 逻辑推理能力答案：B8. 以下哪个是音乐剧《猫》的作曲家？A. 安德鲁·劳埃德·韦伯B. 乔治·格什温C. 理查德·罗杰斯D. 约翰·施特劳斯答案：A9. 音乐教学中，如何激发学生的兴趣？A. 只教授理论知识B. 只进行技能训练C. 结合游戏和实践活动D. 只进行音乐欣赏答案：C10. 以下哪个是音乐教学中常用的教学方法？A. 讲授法B. 讨论法C. 演示法D. 所有选项都是答案：D二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述音乐教学中如何培养学生的音乐鉴赏能力。

答案：在音乐教学中，培养学生的音乐鉴赏能力可以通过多种方式实现。

首先，教师可以引导学生广泛接触不同风格和时期的音乐作品，以拓宽他们的视野。

其次，教师可以组织学生参与音乐欣赏活动，如音乐会、音乐剧等，让学生亲身体验音乐的魅力。

此外，教师还可以教授学生音乐理论知识，帮助他们理解音乐的结构和表现手法。

最后，鼓励学生进行音乐创作，通过实践来提高他们的音乐鉴赏能力。

2. 描述音乐教学中如何运用多媒体技术。

中小学音乐教师招聘考试笔试-专业基础知识(附答案)

中小学音乐教师招聘考试笔试-专业基础知识(附答案)一、选择题(本大题共60小题，每小题1分，共60分)（1 .我国最早刊印的古琴曲集是朱权编印的（b）。

A.《弦索备考》B.《神奇秘谱》C.《乐府传声》D.《溪山琴况》2.我国现存年代最早的一首用文字谱记写的琴曲是（a）。

A.《碣石调-幽兰》B.《广陵散》C.《高山流水》D.《梅花三弄》3.下列属于四大名旦的是（abd）。

A.尚小云B.荀慧生C.周芳D.程砚秋4.富有激情、质朴刚健的京剧“麒派”唱腔的代表人是(b)。

A.程砚秋B.周芳C.梅兰芳D.尚小云5、歌剧《洪湖赤卫队》，描写土地革命战争时期，一只活跃在地方的赤卫队，在党的领导下同派进行斗争，并取得胜利的故事。

故事发生地在c省。

A、江西B、四川C、湖北D、湖南6、评剧源于c省东部地区。

A、甘肃B、辽宁C、河北D、山西7、流行于陕北等地的“天游”属于民歌中的c类。

A、小调B、号子C、山歌8 .清唱剧《长恨歌》是(c)创作的。

A.萧友梅B.王光祈C.黄自D.青主9 .诸宫调是宋元时期的一种大?问剑杀彼我杖?/SPAN>___d_____所创。

A.张五牛B.关汉卿C.姜夔D.孔三传10.最早的复调音乐被称为（ab）A.奥尔加农B.狄斯康特C.克劳苏拉D.康都克特11、下列属于我国民族音乐家华彦钧的作品：A、大浪淘沙B、听松C、病中吟D、空山鸟语12.以下乐器中属于“竹”类材料制造的有（c）A.磬B.笙C.箫D、筚篥13、《音乐之声》是根据同名音乐剧改编，剧情讲述了：能歌善舞的家庭女教师与退役军官及其儿女之间的故事。

这是一部c的音乐故事片。

A、英国奥地利C、美国14．由门德尔松首创的、一种具有歌曲形式特点的小型器乐曲体裁是（c）。

A.夜曲B.前奏曲C.无言歌D.组曲15．下列属于单乐章结构的乐曲的体裁是（d）。

A.交响曲B.奏鸣曲C.协奏曲D.交响诗16.以下不属于柴可夫斯基作品的是（c）。

A.悲怆交响曲B.1812序曲C.悲怆奏鸣曲D.《六月》船歌17、按照法国作家小仲马的同名小说改编的三幕歌剧《茶花女》是十九世纪意大利有名作曲家b的作品。

中小学音乐教师招聘考试题及答案

中小学音乐教师招聘考试题及答案
题目一
请列举三个音乐教学的基本原则。

答案：
- 个体差异原则：根据学生的不同能力、兴趣和智力特点，制定个性化的教学方案。

- 动手实践原则：通过实践和操作，帮助学生掌握音乐知识和技能。

- 激发兴趣原则：通过丰富多样的教学方法和教材，激发学生对音乐的兴趣，提高研究效果。

题目二
请解释什么是音乐欣赏教学，以及它的重要性。

答案：
音乐欣赏教学是指帮助学生通过聆听、观赏和分析音乐作品，培养对音乐的理解和欣赏能力的教学方法。

它的重要性在于：
- 培养音乐素养：通过音乐欣赏，学生能够感受和理解不同类
型和风格的音乐，提高音乐素养。

- 培养审美情趣：音乐欣赏教学能够培养学生对美的感知和鉴
赏能力，提高审美情趣。

- 增强文化修养：通过音乐欣赏，学生能够了解和体验不同文
化背景下的音乐作品，提高文化修养。

题目三
请说明音乐教师在课堂教学中应该具备的基本素质。

答案：
音乐教师在课堂教学中应具备以下基本素质：
- 音乐专业知识和技能：熟悉音乐理论、乐器演奏技巧等专业
知识，能够进行全面和准确的教学。

- 与学生的沟通能力：善于与学生进行互动交流，理解并满足
学生的研究需求。

- 高度的敬业精神：对教育事业充满热情，愿意不断研究和提
升自身的教育教学水平。

- 耐心和耐心：能够耐心引导学生研究音乐，解答学生的问题，帮助他们克服困难。

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小学音乐招聘考试试题及答案

小学音乐招聘考试试题及答案一、听力部分（共30分）请听下面的音乐片段，并根据听到的内容选择正确的答案。

1. 下面哪个乐器的声音出自这段音乐？A. 钢琴B. 小提琴C. 长笛2. 这段音乐的调性是？A. 大调B. 小调C. 半音音阶3. 这首歌曲的风格属于哪个音乐流派？A. 古典音乐B. 流行音乐C. 摇滚乐4. 这首歌曲的速度是？A. 快速B. 中等C. 缓慢5. 这段音乐是哪个国家的传统音乐？A. 中国B. 美国C. 法国二、理论部分（共40分）1. 请简述音乐的四要素。

2. 音乐的节奏是什么？请分别举例说明。

3. 什么是音乐的调性？请解释大调和小调的区别。

4. 请列举出至少三种乐器家族的名称，并分别举例说明。

5. 请解释音乐的动态标记符号及其在演奏中的作用。

三、教学设计部分（共30分）请根据小学音乐教学的特点和年级要求，设计一堂适合小学生学习的音乐课程。

包括以下内容：1. 课程主题2. 目标和重点3. 教学内容和方法4. 评估方式和要求四、答案听力部分：1. B2. A3. A4. C5. A理论部分：1. 音高、音乐节奏、音色、音量。

2. 节奏是音乐中的时间组织形式，包括拍子、节拍和速度。

例如：四分之一拍、快速的狂慢舞曲。

3. 调性是音乐中的音高组织形式。

大调音乐较为明亮欢快，小调音乐比较沉郁悲伤。

4. 木管乐器家族（长笛、单簧管、双簧管）、铜管乐器家族（小号、长号、大号）、弦乐器家族（小提琴、中提琴、大提琴）。

5. 动态标记符号用来表示音乐的音量和强弱程度。

例如：p（piano，轻柔的）、f（forte，响亮的）。

教学设计部分：1. 课程主题：认识乐器和音乐家2. 目标和重点：让学生了解不同乐器的特点和音乐家的成就，培养对音乐的兴趣和欣赏能力。

3. 教学内容和方法：a. 介绍不同乐器的音色和演奏方式，播放乐器的音乐片段，让学生尝试模仿发声。

b. 讲解著名音乐家的事迹并播放他们的音乐作品，引导学生欣赏并讨论。

中小学音乐教师招聘考试试题

中小学音乐教师招聘考试试题（二）Ⅰ卷:选择题(60分）一、公共知识（20分，每小题2分。

每小题只有一个最符合题意的答案。

)1.新一轮基础教育课程改革的理论基础包括：（B）A。

人本主义理论、多元智能理论、素质教育理论。

B.人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论。

C.人的全面发展理论、合作教育学理论、建构主义理论。

D。

人本主义理论、合作教育学理论、素质教育理论.2。

日常教学活动中，教师应该引导学生做到“举一反三"、“触类旁通”、“闻一知十",这种现象在教育心理学上称为：（A）A。

迁移。

B。

同化。

C.顺应。

D.模仿。

3。

在教学活动中,教师不能满足于“授人以鱼”，更要做到“授人以渔”。

这说明教学中应该重视:（B）A。

传授学生知识. B。

发展学生能力.C。

培养学生个性。

D。

养成学生品德.4。

小学生在识字的初级阶段,容易把一些笔画相近或相似的字读错,如把“入口”读成“八口”,这说明小学生：(A）A.感知能力不成熟。

B.注意能力不健全。

C。

记忆能力不深刻。

D。

思维能力有欠缺.5。

根据学生的身心发展特点,小学、初中、高中不同学段的德育工作有相应的侧重点,其中，小学阶段的德育重点主要是:（B）A.基本道德知识的理解与掌握。

B。

日常行为习惯的养成与实践。

C。

道德理想信念的培养与指导。

D.人生观价值观的选择与确立.6。

进城务工的张某夫妇超计划生育一女孩，今年已满六岁,由于没有准生证，他们临时住所附近的一所小学及当地教育局拒绝接受该孩子入学。

学校和教育局的行为违背了：(B）A。

《中华人民共和国教师法》。

B.《中华人民共和国义务教育法》.C。

《中华人民共和国劳动法》。

D。

《中华人民共和国计划生育法》.7.小敏是班上的学习委员，学习一直非常努力,成绩名列前茅。

在一节自习课上，她遇到一道数学计算试题,半节课过去了还没做出来，正着急时，忽然听到有个同学说“她越来越笨了”。

小敏心里咯噔一下，琢磨他是在说自己吧,然后就不断地想自己是不是变笨了.从那以后,小敏很在意别人说什么,而且总觉得是在说自己，非常难受，后来朋友跟她开玩笑也耿耿于怀。

中小学音乐教师招聘考试试题附答案

中小学音乐教师招聘考试试题附答案第一部分：选择题（共30题，每题2分，满分60分）1. 下述哪项不是音乐教学中的基本要素？- A. 节奏- B. 音高- C. 音质- D. 速度答案：C2. 五线谱中的五线代表了哪些音高？- A. 中音C至高音C- B. 低音G至高音G- C. 低音C至高音C- D. 中音F至高音F答案：C3. 下列乐器中，属于弦乐器的是：- A. 小提琴- B. 长笛- C. 钢琴- D. 打击乐器答案：A4. 音乐的速度是通过什么来表示的？- A. 调号- B. 节拍- C. 音量- D. 音调答案：B...第二部分：填空题（共10题，每题4分，满分40分）11. 音乐教学中，学生可以通过唱歌培养自己的音准感。

唱歌培养自己的音准感。

12. 八度是指两个音高频率之比为2:1的音程。

八度是指两个音高频率之比为2:1的音程。

13. 音乐的节奏感是通过分拍数和拍子型式来体现的。

分拍数和拍子型式来体现的。

14. 音乐中的三个基本组织要素分别是旋律、和声和节奏。

和声和节奏。

...第三部分：简答题（共5题，每题10分，满分50分）21. 简述你对于音乐教育的看法。

答案：音乐教育对于中小学生的全面发展起着重要作用。

通过音乐研究，学生能够培养审美意识、音乐表达能力，提高协调性和团队合作精神。

音乐教育还能激发学生的创造力和想象力，促进智力和情感的发展。

22. 请简述音乐教师在教学中应该注意的三个方面。

答案：- 音乐教师应该注重提高学生的音乐素养，培养他们对音乐的兴趣和欣赏能力。

- 音乐教师应该关注学生的个体差异，采用不同的教学方法和研究材料，满足不同学生的需求。

- 音乐教师应该注重培养学生的音乐表演能力，通过集体合奏和个人演奏等形式，培养学生的演奏技巧和舞台表现能力。

...第四部分：论述题31. 请论述音乐在儿童教育中的重要性。

答案：音乐在儿童教育中具有重要的作用。

首先，音乐能够激发儿童的感知能力和审美情趣，培养他们的审美意识和美的情感。

小学音乐教师招聘考试试题及答案

小学音乐教师招聘考试试题及答案一、选择题1. 音乐分类中，以下哪个选项与其他选项不属于同一类别？A) 古典音乐B) 流行音乐C) 民间音乐D) 电子音乐2. 下列哪一个不是乐器的分类？A) 弦乐器B) 管乐器C) 打击乐器D) 墨笛乐器3. 音符的记谱方式中，以下哪个选项表示一拍的长度？A) 八分音符B) 二分音符C) 全音符D) 十六分音符4. 音阶中，以下哪个选项与其他选项音程相同？A) 大调音阶B) 小调音阶C) 五声音阶D) 爵士音阶5. 以下哪个选项属于中国传统古乐器？A) 吉他B) 钢琴C) 古筝D) 萨克斯二、填空题1. 哪个音符的时值最短？_______2. 弦乐器种类中，最小的乐器是________。

3. 音乐中的拍子是指音符按照一定规律排列而成的________。

4. 阳关三叠中的三叠是指________。

5. 最常见的节奏是________拍。

三、简答题1. 请简要解释大调与小调的区别。

2. 什么是和声？请简述和声的基本概念。

3. 音乐教学中，如何通过游戏和多媒体资源提高学生的音乐素养？4. 请举例说明如何通过合唱活动培养学生的合作意识和团队精神。

四、解答题请分析一首你喜欢的音乐作品（歌曲、交响乐等），包括以下内容：1. 曲式结构2. 主旋律特点3. 伴奏的配器特点4. 歌词或乐曲表达的情感5. 你为什么喜欢这首音乐作品参考答案：一、选择题1. D2. D3. C4. A5. C二、填空题1. 十六分音符2. 墨笛3. 节拍4. 乐音、和声、节奏5. 四三、简答题1. 大调与小调的区别在于音阶的构成不同。

大调音阶由整全的音程关系构成，音域较大，音色明亮；小调音阶音程有半音的尺度，音色较暗、较感伤。

2. 和声是指多个音的同时发声，形成和声结构。

和声包括和弦、声部等概念。

和声的基本概念是声部运动、音程关系、和弦连续和音向性。

3. 游戏和多媒体资源可以激发学生对音乐的兴趣和好奇心，增加互动性。