《分式方程》分式课件PPT文档

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∴x= 3
5
检验:当x= 3时,x(x+1)(x-1)≠0
5 ∴原方程的根是x=
3
5
梳理
解分式方程的一般步骤如下:
分式方程 去分母 整式方程
解整式方程
目标
x=a
a是分式 方程的解
检验
最简公分 母不为0
最简公 a不是分式 分母为0 方程的解
例题
两个工程队共同参与一项筑路工
程,甲队单独施工1个月完成总工程的
方程两边同乘6x,得
2x x 3 6x
解得:x 1
检验:x=1时6x≠0,x=1是原分式 方程的解.
由上可知,若乙单独工作一个
月,可以完成全部任务,对比甲队1
个月完成任务的 1 。可知乙队施工
速度快。
3
例题
从2004年5月起某列车平均提速v千 米/时,用相同的时间,列车提速前行驶s 千米,提速后比提速前多行驶50千米, 提速前列车的平均速度为多少?
sv

x(x+v)≠0, x sv是原分式方程的解50。
50
sv
答:提速前列车平均速度为 50 千米/时.
上面例题中,出现了用一些字母
表示已知数据的形式,这在分式问题
寻找规律时经常出现。方程 s
x
s 50
= xv
是以x为未知数的分式方程,其中v,s
是已知常数,根据它们所表示的实际
意义可知,它们是正数。
得: (x-1)+2(x+1)=4 ∴x=1
检验:当x=1时,(x+1)(xFra Baidu bibliotek1)=0, 所以x=1是增根 ∴原方程无解
解方程: 7
x2
x
4 x2
x
6 x2 1
解:为了找到最简公分母,要先把分母分解
因式,在方程两边同时乘以x(x+1)(x-1),

7(x-1)+4(x+1)=6x
7x-7+4x+4=6x
100 = 60
20 x 20 x
方程中各分母的最简公分母是: (20+x)(20-x)
解:方程两边同乘(20+x)(20-x),得
100(20 x) 60(20 x)
解得 x 5 检验:将x=5代入原方程中,左边=4= 右边,因此x=5是原分式方程的解。
归纳
解分式方程的基本思路是 将分式方程化为整式方程,具 体做法是“去分母”,即方程 两边同乘最简公分母。这也是 解分式方程的一般思路和做法 。
练习
1、解方程 x 2 3
x3
3 x
2、当x为何值时,分式 1 与 3
x2 x
的值相等?
梳理
一般地,解分式方程时,去分母后所 得整式方程的解有可能使原方程中分母 为0,因此应如下检验:
将整式方程的解代入最简公分母, 如果最简公分母的值不为0,则整式方 程的解是原分式方程的解;否则,这个 解不是原分式方程的解。
练习
解方程: 1
x 1
2 x 1
4 x2 1
解:方程两边都乘以最简公分母( x 1)(x 1)
上面两个分式方程中,为什么
100 20 x
=
60 去分母后所得整式方
20 x
程的解就是原分式方程的解,而
1 x5
10 去分母后所得整式方
x2 25
程的解却不是原分式方程的解呢?
增根又是怎么产生的?
探究
关于分式方程的增根:
分式方程的增根是适合去分母 后的整式方程但不适合原分式方程 的根。
增根产生的原因: 我们在方程 的两边同乘以的代数式有可能取值 为零或使得原分式方程分母为零造 成的。
一艘轮船在静水中的最大航速为 20千米/时,它沿江以最大航速航行100 千米所用时间,与以组大航速逆流航行 60千米所用时间相等,江水的流速为多 少? 解:设江水的流速为x千米/时。
100 = 60
20 x 20 x
100 = 60
20 x 20 x
此方程的分母中含未知数x,像这样 分母中含未知数的方程叫做分式方程。
三分之一,这时增加了乙队,两队又共
同工作了半个月,总工程全部完成。哪
个队的施工速度快?
分析:甲一个月完成总工程的 1 ,则半
月完成总工程的 1 ;设乙一个月3 完成总
工程的
1
6
,则半个月完成总工程的
1

x
2x
解:设乙一个月完成总工程的 1 ,则半
个月完成总工程的 1。
x
2x
工程总量为1,则有:
11 1 1 3 6 2x
分式方程的特征是什么? 如何解分式方程?
我们已经熟悉一元一次方程 等整式方程的解法,若把分式方 程转化为整式方程就能解了。能 否将分式方程化为整式方程呢? 分式方程的分母中含有未知数, 因此解分式方程最关键的问题在 于“去分母”。
学习永远 不晚。
JinTai College
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设提速前列车的平均速度为x千米/时, 则提速后列车的平均速度为(x+v)千米
/时。 s s 50 x = xv
解:设提速前列车的平均速度为x千米/时
s s 50
x = xv
v,s表示
方程两边都乘以x(x+v),得: 已知数据.
s( x v) x(s 50)
解得 x sv
50
检验:由于v,s都是正数, x
探究
1
10
解分式方程:x 5 x2 25
解:方程两边同乘(x+5)(x-5),得
x 5 10 x=5就是原分 解得 x 5 式方程的增根
检验:将x=5代入原方程中,分母x5和x2-25的值都为0,相应的分式无意义. 因此x=5虽是整式方程x+5=10的解,但不 是这原个分分式式方方程程无x 1解5 。x21025的解,实际上,
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