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实验8家禽的解剖

实验8家禽的解剖

实验八家禽的解剖目的要求通过对鸡的内脏器官解剖,掌握禽类消化、呼吸、泌尿、生殖器官系统的构造特点。

材料及用具活鸡、解剖器材。

技能内容与方法步骤按以下顺序解剖观察。

1.在仰放着的鸡腹部后方正中处,用左手指提起皮肤将剪刀插入皮下,沿正中线向前剪,剪到下颌的后方,向后剪到肛门(注意勿伤肌肉),后用小刀将皮肤向两侧剥离,在颈后部要注意勿伤锁骨间气囊和颈气囊。

2.在胸部露出胸浅肌,将此肌肉由正中向两侧切开,此时应注意在胸浅肌与胸深肌间有一个小的气囊憩室(由锁骨间气囊形成的),注意不要碰破,然后再将胸深肌切除。

3.肌肉除去后,露出胸部骨骼,然后小心地用骨剪剪断锁骨、乌喙骨,沿胸骨两侧剪断肋骨,注意勿伤气囊和肺,此时注意观察胸前气囊和胸后气囊。

4.小心地打开腹腔,观察腹气囊(可对照气囊标本进行观察)。

5.在颈部观察气管在颈腹侧,由很多软骨环组成,在心脏的背侧接鸣管。

食管与气管一起偏于颈的右侧,在锁骨的前方膨大成嗉囊。

嗉囊以下的食管走在气管的背侧进入胸腔。

胸腺幼鸡明显,位于颈两侧皮下,长形分叶状,浅黄粉色。

甲状腺在颈后部胸腔前部,颈静脉内侧,为椭圆形红色腺体。

6.观察内脏器官的位置肝较大,位于胸骨背侧,分左、右两叶,右叶有一胆囊。

右叶的肝管直接开口于十二指肠,右叶的肝管先到胆囊,再由胆囊发出胆管到十二指肠。

脾位于腺胃右侧,呈不正的球形。

前胃(腺胃)由左侧拉开肝的左叶,在左叶背侧有接腺胃及十二指肠的开口。

十二指肠围在肌胃的右侧及后方,呈马蹄形,在十二指肠袢间有胰腺,呈米黄色,长条状,分三叶。

盲肠在十二指肠右后方,可见到盲肠的一部分,拉开盲肠观察,是两条长的盲管,盲端朝后。

空肠主要位于腹部右侧,拉开空肠观察小肠系膜,空肠中部有一个小突起,叫卵黄囊憩室。

回肠短而较直,以系膜与两盲肠相连。

胰管胆管的开口:将十二指肠拉开,在肝的背侧,可见到两条管子,注意用镊子分离结缔组织,找出左侧的肝管和右侧的胆管,都开口在十二指肠的末端,在胰腺的前端分离结缔组织,可找到三条胰管,与胆管一起开口于十二指肠的末端。

实验九鸟类(Aves)——家鸽的解剖

实验九鸟类(Aves)——家鸽的解剖
小肠很长,是消化食物和吸引养料的主 要器官。
直肠很短, 粪便可以随时排 出体外,有利于 减轻体重。
嗉囊

消化肝脏呈红褐色,有左右两叶。 胰腺呈淡红色,是形状不规则的腺体,夹在U形的十二指肠中间。
2、呼吸系统 外鼻孔 内鼻孔 喉 气管 肺 气囊
颈部前方有气管,气管分出两个支气管与肺相连。肺与多个气囊相通。
-End-
四、实验内容
鸟纲:
鸟类是体表被覆羽毛、恒温、卵生和会飞翔的高等脊椎动物。就其身体结构 而言,与其他陆生脊椎动物相似,但又具有一系列适应飞翔生活的特征。
飞翔需要较轻的体重,同时消耗极大的能量,故鸟类的很多特征都与它的生 活习性相适应:
流线型的外形(减少飞行阻力) 羽毛(飞行、保温、防水等) 轻而坚固的骨骼(充气的腔隙、骨块愈合等) 高效的呼吸系统(气囊) 发达的视觉(飞行中迅速聚焦、良好的视力) 随季节明显变化的生殖系统(在平时生殖系统不发达可以有效地减轻体重)
实验九 鸟类(Aves)——家鸽的解剖
一、目的要求
熟悉家鸽的外部形态与内部结构,从而了解鸟类适应于 飞翔的一 般特征
二、用具和药品
家鸽、解剖盘、解剖刀、解剖剪、骨剪、镊子
三、材料及其处理
将活家鸽一只,一手握住其双翼并紧压腋部,另一手以拇指和食 指压住蜡膜,中指托住其颌部,使鼻孔与口均闭塞,1—2分钟后, 鸽子因窒息而死,待鸽体冷后,即可解剖。
3、突胸总目(信天翁、鹈鹕、白鹭、天鹅、隼、老鹰、褐马鸡、丹顶鹤、斑鸠、 鹦鹉、杜鹃、猫头鹰、雨燕、蜂鸟、喜鹊)
解剖
(一)解剖步骤
将已经麻醉或处死的家鸽腹面向上地放在解剖盘中,用水打湿胸部和颈部的 羽毛,然后拔掉这些羽毛。
在拔颈部的羽毛时要特别小心,每次不要超过3根,并且应顺着羽毛生长的 方向拔。拔毛时要用手按住颈部的皮肤,以免将皮肤撕破。

鸽子观察和解剖课件

鸽子观察和解剖课件
• 3、家鸽的内部解剖 • (1)家鸽的处死方法 • 压迫窒息 • 水中窒息 • (2)解剖的方法 • 拔毛:将鸽置于解剖盘中,用水打湿
腹侧羽毛,拔去胸部和腹部羽毛。 • 用解剖刀沿龙骨突切开皮肤,然后用
剪刀将皮肤剪开,向前直到嘴的基部,身 后直到泄殖腔前缘。 • 切开胸部肌肉,观察胸大肌,胸小肌。 剪去胸部肌肉,观察内部各器官结构。
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• (3)内部观察

消化系统

呼吸系统

循环系统•泌尿生殖来自统文档仅供参考,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系本人改正。
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• 五、作业 • 1、绘图:绘出正羽的基本结构图。 • 2、观察鸽子的外形,测量鸽子的各项数据。

鸽子的身体结构与8大系统图示

鸽子的身体结构与8大系统图示

鸽子的身体结构与8大系统图示鸽子内部器官1.食道2.嗉嚢3.肌胃4.肝脏5.十二指肠6.胰腺7.腹体壁 8.泄殖孔(肛门)9.气管10.下喉肌 11.肺 12.气囊 13.心脏14.锁骨下动15.胸肌(已剖开)16.颈肌 17.甲状腺 18.朐骨19.脂肋组织 20.小肠 21.锁骨一、骨骼系统鸽子的大部分骨头里充满着空气(又称含气骨)。

骨骼轻而坚固,以适应其飞行生活。

骨骼很复杂,名称也多,按大的结构来分,主要由头骨、躯干骨、胸骨、四肢骨等组成。

1.头骨:主要由脑盖骨、面骨、额骨组成,具有“泡沫塑料”式的多孔组织,稀而轻。

1.头椎2.胸椎3.尾椎4.肋骨背部与钓状突5.足综骨6.肋骨的腹部7.胸骨 8.龙骨突起9.肩胛骨 10.乌喙骨 11.锁骨 12.肱骨13.桡骨 14.尺骨 15.腕掌骨16.第一指骨 17.第二指骨18.第三指骨 19.肠骨 20.座骨21.耻骨(蛋骨)22.股骨 23.胫骨24.跗踱骨 25.第一趾26.第二趾 27.面颜骨 28.头骨29.舌骨 30.腮骨 31.气管2.躯干骨:主要由颈椎、背椎、腰椎、尾椎等组成。

整个躯干骨的椎骨彼此牢固地连接在一起,成为有力的支架。

颈骨由十四节颈椎像链扣一样连接在一起,并与面颜骨紧紧相连,使颈部和头部能灵活的运动。

背椎、腰椎连成坚固的脊梁,是鸽子体的重要支柱。

尾椎由六块椎骨灵活地连接在一起,以便使尾羽灵活活动,控制飞行方向。

其中,尾椎的最后一块叫尾综骨,比较发达,由它支持尾羽。

尾综骨又由几块小的脊骨愈合而成。

3.胸骨:胸骨是鸽体腹胸部中央的一块较大的骨骼,中央有线状的龙骨突起,两边有大胸肋。

鸽子的胸骨特别发达,龙骨突起,这与鸽子的飞行生活有关。

胸骨短而直,并向头部倾移,形成—块厚实的板状,起着保护内脏器官的作用。

胸骨的龙骨末端与耻骨(蛋骨)之间的腹腔内是肠子。

其空间,雌鸽比雄鸽大。

蛋骨,雌鸽较雄鸽稍长而宽,雄的短而紧,往腹腔内吸。

4.翼骨:翼骨由上膊骨、桡骨、尺骨、指骨、腕骨、掌骨等组成。

家鸽或家鸡的解剖

家鸽或家鸡的解剖

家鸽或家鸡的解剖林紫莹隆继芳何媚吴杰华黄丽芳刘家玲实验材料和用品∙家鸽(或家鸡)整体骨骼标本、活家鸽(或家鸡、鹌鹑)∙钟型罩、乙醚、解剖盘、骨剪、剪刀和镊子等处死方法•方法1:一手握住家鸡双翼并紧压腋部,另一手以拇指和食指压住蜡膜,中指拖住颏部,使鼻孔与口均闭塞,使其窒息而死。

•方法2:将家鸡的整个头部浸入水中,使其窒息而死。

•方法3:用少量脱脂棉浸以乙醚或氯仿缠于鸡喙,使其麻醉致死。

家鸽或家鸡的外形观察•取活家鸽或活鸡观察,可发现身体呈纺锤形,可分为头、颈、躯干、尾和附肢五部分,除喙及跗跖部具有角质覆盖物外,全身被有羽毛,羽毛分布可分为羽区和裸区。

•头部:头部前端具有喙;上部有肉冠,下部有肉垂;喙基部有外鼻孔;眼具有可动的眼睑及半透明的瞬膜;眼后有被羽毛遮盖的外耳孔。

∙颈部:细长,活动灵活。

∙躯干:纺锤形,两侧有翼,下部有脚,躯干后端腹侧具有泄殖腔孔。

∙尾:具有尾羽;尾的背面基部具有一对尾脂腺,这是鸟类唯一的皮脂腺,分泌油脂以保护羽毛。

∙附肢:有翼和脚。

翼是前肢,掌指骨部位着生初级飞羽;尺骨部位着生次级飞羽;肱骨部位着生三级飞羽;在初级飞羽之前,近翼角处,第一指骨上,还有丛生的小翼羽。

脚分为股、胫、跗、跖及趾等部分,股、胫被羽毛,跗跖部以下裸露,被角质鳞片;雄鸡第一趾上方具有一角质突起,称为距;脚为4趾,趾端具爪。

家鸡性别特征观察雌性:颜色单一,鸡冠小。

个体较小。

雄性:鸡冠大,头颈的羽毛狭长而尖。

颜色鲜艳。

个体较大。

飞羽类型观察∙飞羽是鸟翼区后缘所生的的羽毛,牢固定在骨骼后缘。

在振翅时整体挥动,拍击空气。

飞羽的数目和形态是鸟类分类的重要依据。

家鸡解剖方法∙将处死家鸡腹面向上至于解剖盘内。

用水打湿腹侧羽毛,一手压住皮肤,另一手顺向拔去颈、胸和腹部的羽毛。

∙用剪刀沿龙骨突起剪开皮肤,切口前至嘴基,后至泄殖腔孔前缘。

并用手术刀柄或钝面将腹面的皮肤和肌肉分离,向两侧拉开皮肤,即可看到气管,食管、嗉囊和胸大肌。

家鸽解剖实验设计

家鸽解剖实验设计

家鸽解剖实验设计家鸽解剖实验设计实验目的:通过对家鸽的骨骼观察及内脏解剖,从进化角度、机能角度和生态学角度去认识理解骨骼系统、肌肉系统、消化系统、循环系统和泄殖系统的基本结构,以及鸟类适应于飞翔生活的特征。

实验方法:观察、触压、解剖,与青蛙解剖进行对比解剖实验。

实验材料:活家鸽实验用具:解剖盘、解剖刀、解剖镊、解剖剪、骨嵌、镊子。

(解剖针、胶皮手套、毁髓针、棉花)实验猜想假设:1.脑部有垂体、下丘脑感受器。

2.耳道内有半规管、前庭、耳蜗。

3.视觉系统、听力系统发达,视神经发达。

4.口腔内有舌,有鼻咽连接处。

5.鼻肺向连接,肺与气囊共同工作,气体在体内二次交换,肺与气囊有密集的结缔组织分布。

6.有肋骨,起到支撑保护胸腔的作用,两翼的肌肉发达,背肌、胸大肌发达。

7.有颈椎,颈椎周围有发育成熟的完整的肌肉系统支持。

8.喉咙内有声带。

9.两心房两心室,有房室瓣,靠左心室将血液泵向全身。

10.全身密布血管,并有动静脉、主辅动静脉之分。

11.骨骼骨腔中空,骨化程度高。

12.有胸腺、淋巴循环。

13.雄鸽有成熟精巢、输精管外生殖器。

雌鸽有子宫、输卵管、卵巢。

14.有发达的内分泌系统,肾上腺、甲状腺发达。

15.表皮中有丰富的血管,羽毛的根部在皮肤中。

实验操作:(实验过程中注意记录不熟悉的结构、组织、器官)1.勒紧家鸽脖子,处死。

2.观察鸽子皮毛,脱去胶皮手套,触摸,研究其性质。

3.使鸽子置于解剖盘内,观察眼睛、耳道的外在表现。

4.用水打湿腹侧羽毛,拔去羽毛,沿龙骨突切开皮肤,切口直到嘴基,解剖刀下刀时要轻且浅,完成后小心将皮肤外翻,观察气管、食管、嗉囊和胸大肌。

5.从口腔开始,寻找消化系统脉络(可用牙签或口腔直钩做辅助),观察消化系统连接工作方式及其脉络途径。

(切开胸腔的方式:用骨钳剪断肋骨以及锁骨,将其一同揭去,暴露心脏)6.以心脏为起点观察循环系统的整体途径,尤其是主动静脉、重要的毛细血管。

7.由鼻腔、食管、肺、皮肤、心脏血管为一个整体观察蛙类呼吸循环机制。

家鸽的解剖实验报告

家鸽的解剖实验报告

家鸽的解剖实验报告一、实验目的本次实验的主要目的是了解家鸽的解剖结构,包括其内部器官的位置、形态和功能等方面,以及掌握解剖操作技能。

二、实验材料和仪器1. 家鸽一只;2. 切割刀、镊子等手术器械;3. 显微镜、显微切片等实验仪器。

三、实验步骤1. 准备工作:将家鸽放置在解剖台上,用绳子将其四肢固定,清洗干净表面毛发。

2. 开始解剖:用切割刀从胸部中央开始切开皮肤,并将皮肤向两侧撑开。

接着用镊子小心地将肋骨分离开来。

3. 观察心脏:在胸腔内观察心脏位置和形态,可以看到心脏位于胸骨下方,呈现橙色且略呈卵圆形。

同时可以观察到心脏周围有血管组织分布。

4. 解剖食道和气管:在颈部处使用切割刀切开皮肤并将其向两侧撑开。

然后用镊子分离食道和气管,观察其位置和形态。

5. 观察肝脏:将胸骨下方的肋骨完全分离开来,可以清晰地看到肝脏。

观察其颜色、大小和形状等特征。

6. 解剖肾脏:将腹部皮肤切开并向两侧撑开,用镊子找到肾脏并进行解剖。

观察其位置、大小和结构等特征。

7. 观察生殖器官:将尾部皮肤切开并向两侧撑开,用镊子找到生殖器官并进行观察。

四、实验结果1. 家鸽的心脏位于胸骨下方,呈现橙色且略呈卵圆形。

心脏周围有血管组织分布。

2. 家鸽的食道和气管位于颈部处,形态各异。

3. 家鸽的肝脏位于胸骨下方,呈现棕色或深红色,大小约为一个拳头大小。

4. 家鸽的肾脏位于腹部,呈现淡黄色或粉红色,大小约为一枚葡萄大小。

5. 家鸽的生殖器官包括雌性和雄性,分别位于尾部。

五、实验结论通过本次实验,我们了解到家鸽的内部器官位置、形态和功能等方面,掌握了解剖操作技能。

同时也发现不同器官之间存在着密切的联系和相互作用,这些都为我们进一步研究家鸽提供了基础知识和实践经验。

试验8家鸽解剖

试验8家鸽解剖

1、用镊子夹起腹壁下部皮肤, 作一切口,用解剖 剪插入切口沿龙骨突向前剪开皮肤至下喙后方(注 意:剪刀头要稍向上,以免损坏嗉囊),向后剪至 泄殖腔(如图10—72中①虚线所示)。
2、用解剖刀钝端分开皮肤,可以看到气管、食管和 发达的胸肌。再沿胸骨两侧剪开腹面体壁(如图 10—72中②、③虚线所示),用镊子夹住胸骨提起, 切断跟内脏连接的膜后揭开,即可见内脏自然位置。
实验九 鸟类(Aves)——家鸽的解剖
一、目的要求
熟悉家鸽的外部形态与内部结构,从而了解鸟类适应于 飞翔的一 般特征
二、用具和药品
家鸽、解剖盘、解剖刀、解剖剪、骨剪、镊子
三、材料及其处理
将活家鸽一只,一手握住其双翼并紧压腋部,另一手以拇指和食 指压住蜡膜,中指托住其颌部,使鼻孔与口均闭塞,1—2分钟后, 鸽子因窒息而死,待鸽体冷后,即可解剖。
小肠很长,是消化食物和吸引养料的主 要器官。
直肠很短, 粪便可以随时排 出体外,有利于 减轻体重。
嗉囊

消化系统整体观
消化腺
找出肝脏和胰腺。 肝脏呈红褐色,有左右两叶。 胰腺呈淡红色,是形状不规则的腺体,夹在U形的十二指肠中间。
2、呼吸系统 外鼻孔 内鼻孔 喉 气管 肺 气囊
颈部前方有气管,气管分出两个支气管与肺相连。肺与多个气囊相通。
四、实验内容
鸟纲:
鸟类是体表被覆羽毛、恒温、卵生和会飞翔的高等脊椎动物。就其身体结构 而言,与其他陆生脊椎动物相似,但又具有一系列适应飞翔生活的特征。
飞翔需要较轻的体重,同时消耗极大的能量,故鸟类的很多特征都与它的生 活习性相适应:
流线型的外形(减少飞行阻力) 羽毛(飞行、保温、防水等) 轻而坚固的骨骼(充气的腔隙、骨块愈合等) 高效的呼吸系统(气囊) 发达的视觉(飞行中迅速聚焦、良好的视力) 随季节明显变化的生殖系统(在平时生殖系统不发达可以有效地减轻体重)

解剖鸽子实验报告(3篇)

解剖鸽子实验报告(3篇)

第1篇一、实验目的本次实验旨在通过解剖鸽子的过程,了解家鸽的内部结构,包括其骨骼、肌肉、内脏器官的位置、形态和功能。

此外,通过实验操作,提高动手能力和解剖技能,培养观察和记录实验现象的能力。

二、实验原理解剖学是研究生物体形态结构的一门科学,通过对动物或人体的解剖,可以直观地了解其内部构造。

家鸽作为一种常见的实验动物,其解剖结构相对简单,适合用于解剖教学。

三、实验材料与仪器1. 实验材料:成年家鸽一只。

2. 实验仪器:解剖刀、解剖剪、解剖剪、解剖镊子、解剖板、解剖针、生理盐水、纱布、解剖图谱等。

四、实验步骤1. 准备工作:- 将家鸽放置在解剖台上,用绳子将其四肢固定,确保鸽子处于稳定状态。

- 清洗鸽子表面毛发,用生理盐水浸泡,以便于解剖操作。

2. 皮肤切开:- 用解剖刀从胸部中央开始切开皮肤,注意刀口要尽量直,以便于后续操作。

- 将皮肤向两侧撑开,暴露出胸部肌肉。

3. 肌肉分离:- 用解剖剪剪断肌肉与皮肤的连接,将肌肉与皮肤分离。

- 注意保护肌肉内的血管和神经,避免损伤。

4. 内脏器官暴露:- 将肌肉继续向两侧分离,直至暴露出内脏器官。

- 注意观察心脏、肺、肝脏、脾脏、胃、小肠、大肠等器官的位置、形态和颜色。

5. 骨骼解剖:- 用解剖刀和剪子剪断肌肉与骨骼的连接,将肌肉从骨骼上剥离。

- 观察骨骼的结构,包括头骨、脊柱、肋骨、骨盆等。

6. 肌肉解剖:- 用解剖剪剪断肌肉与骨骼的连接,将肌肉从骨骼上剥离。

- 观察肌肉的形态、颜色和纹理。

7. 内脏器官解剖:- 分别对心脏、肺、肝脏、脾脏、胃、小肠、大肠等器官进行解剖。

- 观察器官的形态、颜色、质地和功能。

8. 记录与绘图:- 对解剖过程中观察到的现象进行详细记录。

- 根据解剖图谱,绘制鸽子解剖图,标注器官名称和位置。

五、实验结果与分析1. 骨骼系统:- 鸽子的骨骼系统由头骨、脊柱、肋骨、骨盆等组成,结构简单,有利于飞行。

2. 肌肉系统:- 鸽子的肌肉系统主要由胸肌和腿部肌肉组成,胸肌发达,有利于飞行;腿部肌肉有力,有助于跳跃。

实验_鸽子的解剖PPT教案

实验_鸽子的解剖PPT教案

消化系统Βιβλιοθήκη 化系统消化系统消化系统
消化系统
呼吸系统
呼吸系统
呼吸系统
气囊 前气囊: —— 前胸(2)、颈(2)、锁间(1) 后气囊: ——后肢(2)、腹(2) 作用
双重呼吸;增加浮力; 减少内脏器官之间的磨擦、调节体温; 增加腹压,利于排泄。
循环系统
循环系统
循环系统
循环系统
泄殖系统
泄殖系统
泄殖系统
1、材料: 家鸽。 2、用具: 解剖盘、解剖器材:镊子 2 把; 剪 刀 2把; 解剖刀柄 1 把;解剖针 2 根。
家鸽解剖
家鸽在分类学上属鸟纲,突胸总目,鸽形目,鸠鸽科, 鸽属,身体分头、颈、驱干、尾和四肢5部分。长期以来, 人们已将原鸽驯化为家鸽,并且培育出了许多优良品种。 目前,鸽子按照其用途被分为三个类型,信鸽,观赏鸽, 肉鸽。鸽子通常是固定配偶,且单配(1公:1母),两性结 合不仅限于交配期间,而且长期保持配偶关系,故鸽有“ 夫妻鸟”之称。
呼吸系统、循环系统及泌尿生殖系统。了 解骨骼的基本结构特点。
三、作业
绘制家鸽的泌尿生殖系统图。
绘制家鸽的心脏结构及与其相连的主要的动脉 系统图。
剪开嗉囊、腺胃和砂囊,观察比较它们的结构 差异并讨论他们的功能。
鸽子有几对气囊?观察气囊要注意哪些问题?
四、实验操作
2人一组。
(一) 实验材料和用具
3、解剖:
首先用水浇湿羽毛,小心拔去羽毛 ,注意:每次不超过2-3根;按照羽毛着 生方向拔;双手协同作用;
从胸部龙骨突起切开皮肤,前至喙 基,后至泄殖腔。用解剖刀的钝端剥离 皮肤;
去除胸骨和乌喙骨;叉骨即锁骨。
原位观察内脏,包括消化、呼吸、循环、泌尿生殖等系统的器官结构。 消化系统:口腔、食道、胃、十二指肠、空回肠、直肠、盲肠、肝

家鸽的内部解剖结构填图

家鸽的内部解剖结构填图

12鸽的解剖(一)外形观察家鸽身体呈纺锤形,体表被羽,具流线型的外廓。

身体可分为头、颈、躯干、尾和四肢等部分。

1.头部喙 上下颌向前极度延伸,前 端覆有角质膜。

蜡膜 为上嘴基部隆起的软膜。

外鼻孔 1对,位于蜡膜下面两侧,呈裂缝状。

眼 大而圆,有可活动的眼睑和半透明的瞬膜。

耳 位于眼的后下方,外观为一椭圆形的孔,称耳孔。

鼓膜内陷形成浅短的外耳道,耳孔外覆以羽毛,称耳羽。

2.颈 细长,灵活。

3.躯干 略呈卵圆形,紧密坚实,不能弯曲。

泄殖孔 位于躯干的后端腹面,尾的下面。

4.翼(或称翅) 前肢特化而成,其上着生各种羽毛,分上臂、下臂及手,弯曲成Z 形,飞翔时能伸展,为飞行器官。

飞羽 构成翼的主要部分,可分为初级飞羽、次级飞羽和三级飞羽 初级飞羽 着生在腕掌骨和指骨上,为最长的1列飞羽,9-10枚。

次级飞羽 着生在尺骨上,较初级飞羽短。

三级飞羽 亦着生于尺骨上,为最内侧的次级飞羽,但其羽色和羽形常与其余的次级飞羽有所不同。

5.脚 可分为以下几部分:股或大腿 为脚的最上部,与躯干相接,被羽。

鸟翼上的各种羽毛3胫或小腿在股的下面,跗跖的上面。

鸽的胫部裸出。

跗跖 在胫的下面,趾的上面,为脚部最显著的部分,其上着生角质鳞片。

趾 4个,3趾向前、1趾在后,先端具爪,为常态足。

6.尾 缩短成小的肉质突起。

尾羽 生长在尾部的大型正羽。

这些尾羽能展开成扇形,在飞翔中起舵的作用。

尾脂腺 尾基部背面的1对油腺,呈乳头状突起,能分泌油脂。

7.羽毛 家鸽体表被羽,有羽区和裸区之分。

按羽毛构造可将区分为正羽(翮羽)、绒羽和纤羽(毛羽)3种。

正羽 由羽轴和羽片构成,覆盖全身各处。

正羽的色彩及在翼部和尾部的数目在各种鸟类是恒定的,为鸟类分类的依据。

取一飞羽,注意观察羽轴和两瓣羽瓣。

羽轴的下段不见羽毛的部分称羽柄或羽根,其下部深入皮肤内。

羽轴上段称羽干,羽干两侧斜生许多平行的羽枝,每一羽枝的两侧又生出许多带钩或齿的小羽枝,由小羽枝互相钩连组成扁平的羽瓣。

鸽子的解剖

鸽子的解剖
每人每人44题题实验结束前实验结束前2020分钟发放题目分钟发放题目从从4040个题目中抽个题目中抽44个个当场完成当场完成44实验台实验台解剖器具卫生和整理解剖器具卫生和整理1010分鸽子的气囊几个
家鸽解剖系列实验
一、实验目的
1、通过观察家鸽的外部形态,了解家鸽体 表部位及结构名称; 2、通过解剖,了解鸟类内部结构的主要特 征; 3、学会鸟类的一般解剖方法。
雌性: 右侧卵巢退化,左侧卵巢充满卵泡。
循环系统:心脏结构、血循环流向、动脉和静脉。 肌肉:
骨骼系统:
Rabbit—— next experiment
原位观察内脏,包括消化、呼吸、循环、泌尿生殖等系统的器官结构。
消化系统:口腔、食道、胃、十二指肠、空回肠、鼻孔、喉、气管、肺、气囊。
排泄系统:肾脏、输尿管、泄殖腔(分3室,粪道、泄殖道和肛道)
、腔上囊。 雄性: 白色睾丸,位于肾脏前端附近;输精管。
二、实验内容
1、家鸽外部形态观察,体表部位和结构 识别;鸟羽的类型(正羽、飞羽和纤羽)。
2、内部器官解剖 掌握解剖技巧、观察内部的消化系统、 呼吸系统、循环系统及泌尿生殖系统。了 解骨骼的基本结构特点。
三、作业 1、根据实验指导观察内容,随机提问2个问 题(20分); 2、标本解剖质量(30分); 3、问答题(40分); (每人4题,实验结束前20分钟发放题目,从40 个题目中抽4个,当场完成) 4、实验台、解剖器具卫生和整理(10分)。
肉鸽。鸽子通常是固定配偶,且单配(1公:1母),两性结
合不仅限于交配期间,而且长期保持配偶关系,故鸽有 “夫妻鸟”之称。
具体操作部骤:
1、处死: 窒息致死法和水溺致死法 窒息致死法: 一手握住其双翼并紧压腋部,另一手以拇指 和食指压住蜡膜(头前端上喙基部的皮肤隆起),中指托 住其颏部,使其鼻孔和口均闭塞1-2分钟,家鸽会因窒息而

试验8家鸽解剖共27页

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试验8家鸽解剖
6、纪律是自由的第一条件。——黑格 尔 7、纪律是集体的面貌,集体的声音, 集体的 动作, 集体的 表情, 集体的 信念。 ——马 卡连柯
8、我们现在必须完全保持党的纪律, 否则一 切都会 陷入污 泥中。 ——马 克思 9、学校没有纪律便如磨坊没有水。— —夸美 纽斯
10、一个人应该:活泼而守纪律,天 真而不 幼稚, 勇敢而 鲁莽, 倔强而 有原则 ,热情 而不冲 动,乐 观而不 盲目。 ——马 克思
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂,怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
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试验8家鸽解剖
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7、翩翩新 来燕,双双入我庐 ,先巢故尚在,相 将还旧居。
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9、 陶渊 明( 约 365年 —427年 ),字 元亮, (又 一说名 潜,字 渊明 )号五 柳先生 ,私 谥“靖 节”, 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散

29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇

30、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢!
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26、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭

27、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子
文 家 。汉 族 ,东 晋 浔阳 柴桑 人 (今 江西 九江 ) 。曾 做过 几 年小 官, 后辞 官 回家 ,从 此 隐居 ,田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材, 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
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