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影评PPT终极版

影评PPT终极版
与同类型电影的比较
与同类型的电影相比,这部电影在剧 情、节奏和演员表演等方面都有明显 的优势,可以说是同类型电影中的佼 佼者。
对电影的未来展望
续集展望
我希望未来能够看到这部电影的续集,继续 探索故事中的未尽之处,给观众带来更多的 惊喜和感动。
技术展望
随着科技的发展,未来的电影在视觉效果和 音效等方面有望更加出色,希望这部电影能 够在技术上不断创新,为观众带来更加震撼 的视听体验。
该电影被誉为影史上最伟大的 电影之一,对后来的电影制作 和叙事方式产生了深远影响。
《教父》系列电影共三部,分 别于1972年、1974年和1990 年上映。
02
剧情分析
故事情节概述
总结词:简明扼要
详细描述:简要介绍电影的故事背景、主要情节和结局,让观众对电影有一个大致的了解。
角色分析
总结词:深入剖析
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目录
• 电影简介 • 剧情分析 • 视听细节 • 电影评价与影响 • 个人观点与总结
01
电影简介
电影基本信息
电影名称:《教父》
导演:弗ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ西斯·福特·科波 拉
类型:剧情、犯罪
上映时间:1972年
主要演员:马龙·白兰度、 阿尔·帕西诺、詹姆斯·肯恩

片长:175分钟
导演及主要演员介绍
剧情评价
电影的剧情紧凑、节奏明快,情 节发展出人意料,让人始终保持 紧张感和好奇心,直到最后的结 局。
角色评价
演员们的表演非常出色,他们成 功地塑造了各自的角色,使得角 色形象栩栩如生,给观众留下了 深刻的印象。
与其他电影的比较
与经典电影的比较
与经典电影相比,这部电影在剧情、 角色塑造和视觉效果等方面都有过之 而无不及,堪称当代电影的佳作。

《电影赏析》课件

《电影赏析》课件

科幻片
通过未来世界的设定 和科技元素,展示人 类想象和探索的无限 可能。
电影分析
1
影片主题
每一部电影都有独特的核心主题,深入
影片叙事结构
2
剖析主题可以帮助我们更好地理解和欣 赏电影。
影片的剧情发展和故事叙述方式对于整
体观影体验产生重要影响。
3
影片节奏
节奏决定了电影的紧张感和情绪起伏,
影片画面美学
4
是观众情绪参与的重要因素。
通过构图、色彩、光影等元素,影片的
画面美学可以给观众带来视觉享受。
5
影片音乐选取
配乐对于电影的氛围和情感传达至关重
影片道具和服装设计
6
要,奏鸣出观众心中的旋律。
通过精心设计的道具和服装,电影能够 更好地还原故事背景和角色个性。
经典电影赏析
《肖申克的救赎》
这部影片以坚持、自由和希望为 主题,故事感人至深,被誉为影 史最伟大之一。
《教父》
这部电影讲述了一个黑帮家族的故事,以其复杂的情节和深入的 人物刻画而成为经典。
《末代皇帝》
这部影片透过康奈尔·贝尔纳尔惊 人的表演,揭示了一个被尊严和 权力束缚的帝国的崩溃。
《泰坦尼克号》
这部浪漫的爱情片以巨轮沉没为 背景,通过两位年轻人的故事, 展现了生死与爱情的抉择。
《阿甘正传》
这部影片以一个智商低于正常的 男子为主人公,讲述了一个感人 至深的人生故事。
后记
电影的未来
随着科技和创新的不断发展, 《电影赏析》将继续探索电 影在未来的演变和发展。
观众的责任与权利
作为观众,我们应该积极参 与和思考,对电影的评价和 影响力承担一定的责任。
我们应该如何欣赏电影

影片分析《和你在一起》拉片课件

影片分析《和你在一起》拉片课件

主角分析
小春
莉莉
配角分析
老宋 阿杰
人物关系
01
小春与莉莉
02 小春与老宋
03 小春与阿杰
摄影技巧
镜头运用
运动镜头
景深与构图
音乐与音效
音乐风格
音效处理 音乐与画面的结合
色彩与光 线
色彩设计
影片中的色彩设计非常精致,通 过色彩的运用来表现角色的情感
和场景的氛围。
光线运用
影片中的光线运用非常自然,通 过光线的明暗和角度来表现角色
剧情发展
小春和小狗的相处过程中,他们逐渐 建立了深厚的感情,小春也因此结识 了一些新朋友。
小春在寻找医疗资源的过程中,逐渐 发现了小狗背后隐藏的秘密,这个秘 密不仅关乎小狗的命运,也关乎小春 自己的命运。
小春为了给小狗治病,开始四处寻找 医疗资源,在这个过程中,他遇到了 很多困难和挑战。
高潮与结局
的情感和场景的氛围。
色彩与光线的配合
影片中的色彩与光线配合得非常 默契,通过色彩和光线的变化来 表现角色的情感变化和场景的氛
围转变。
影片主 题
01
影片主题
02
主题阐述
03
主题深化
深层含义
家庭的力量 友情的力量 梦想与坚持
对社会的启示
关注弱势群体 家庭价值观 梦想与努力
专业评 价
剧情紧凑
1
• 影片概述 • 剧情分析 • 角色分析 • 视听细节分析 • 主题与意义 • 影片评价与影响
简介
故事背景
影片《和你在一起》以现代都市为背景,讲述了一段关于亲情、爱情和友情的感 人故事。
剧情简介
主人公小春是一个孤儿,从小被一个叫刘成的人收养。刘成是一位普通的上班族, 他深爱着小春,把他抚养长大。随着小春长大成人,他开始追寻自己的音乐梦想, 并在这个过程中结识了志同道合的朋友和心仪的女孩。

影片《天堂电影院》赏析分析课件

影片《天堂电影院》赏析分析课件

03
视,以及对传统与现代价值观的反思。
电影中的象征元素
电影中的放映机、胶片、电影院 等元素,不仅是故事情节的载体, 也象征着电影文化的历史与传承。
艾福多的放映室象征着他对电影 世界的热爱与坚守,同时也暗示 着他对过去的留恋与无法割舍的
情感。
电影中的影像画面,如黑白与彩 色的交替,象征着时间的流转和
导演通过运用独特的镜头语言,将电影中的情感和故事情节 完美地呈现出来。他擅长运用长镜头、特写镜头和移动镜头 等手法,使画面更加生动、细腻。
在电影中,导演运用大量的特写镜头来刻画角色的内心世界, 让观众更加深入地了解角色的情感变化。同时,通过运用长 镜头和移动镜头,导演将电影中的场景和情节串联起来,使 画面更加流畅、自然。
天堂电影院赏析分析
contents
目录
• 影片概述 • 剧情分析 • 主题探讨 • 艺术手法赏析 • 影片影响与评价
01
影片概述
影片简介
故事背景
影片《天堂电影院》讲述了放映员艾弗尔·多米尼科的人生经历以及关于电影放 映的回忆。
剧情梗概
多米尼科在电影放映员的工作中结识了美丽的艾莲娜,两人展开了一段纯真而 美好的恋情。然而,随着电影院的衰落和时代的变迁,多米尼科的人生也经历 了许多波折。
电影的配乐与音效
电影的配乐和音效也是导演艺术手法的重要组成部分。通 过运用优美的音乐和逼真的音效,导演将电影中的情感和 氛围渲染得更加浓郁。
在电影中,导演运用了大量的古典音乐和民间音乐,使电 影的配乐更加丰富、多元。同时,音效的运用也十分到位, 通过逼真的音效,让观众更加深入地感受到电影中的情感 和氛围。
导演与演员介绍
导演
朱塞佩·托纳多雷,意大利著名导 演,以《天堂电影院》和《海上 钢琴师》等作品闻名于世。

千与千寻影片赏析PPT

千与千寻影片赏析PPT

具 有 大 气 度 与 纤 细 感 的 琴 弦 和 鸣 之
《千与千寻》——影片分析
由吉卜力工 作室制作的 日本动画电 影
导演和编剧 为宫崎骏
导演——宫崎骏
宫崎骏(Miyazaki
Hayao)是一位知名 日本动画导演、动ห้องสมุดไป่ตู้画师及漫画家
宫崎骏在全球动画 界具有无可替代的 地位,迪斯尼称其 为“动画界的黑泽 明”
执导作品
鲁邦三世:卡里奥斯特罗之城(1979) 风之谷(1984) 天空之城(1986) 龙猫(1988) 魔女宅急便(1989) 红猪(1992) 幽灵公主(1997) 千与千寻(2001) 巅峰之作
镜头和景别的分析及其中运用的蒙太奇手 法
女主角
10岁的小学四年级生,随父母搬家到新 城镇,然而事与愿违却进入了一个 神秘的城镇,为了拯救变成猪的父 母,她留在澡堂“油屋”工作,逐 渐成长。她的名字因为笔划太多, 而被汤婆婆直接移除改为“千”。 这个角色根宫崎骏以往动画中的女 主角相比,显得相貌平平,是被刻 意塑造成这样一个邻家女孩的形象 的。宫崎骏本人承认,这个角色是 根据他朋友的女儿的形象设计的, 真实的表现了一个现代日本普通小
模虽小 剧不无 人制锅 控制汤 样然少 人能颜 际高炉 制温婆
配 角
,个爷 物与: 关压爷 欲泉婆
很 娇
子 非
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宝 宝

常 大 ,
: 汤 婆
却 是 婴 儿 的
婆 的 独 子 ,
。人头 沟戴 通面 ,具 丧, 失不 自能 我发 的声 悲,
系锅爷 。炉:
的地 老下 者室 ,中 擅为 长温 调泉 节控
强,: 。喜巨
影片简介
《千与千寻》于2001年7 月20日在日本首映,创下 约2350万观影人次和304亿 日元的票房收入,成为日 本历史上最卖座的影片

影片分析阳光灿烂的日子PPT课件

影片分析阳光灿烂的日子PPT课件

• 影史地位:
• 《阳光灿烂的日子》是对文革时期青少年的生活状态和青 春期困惑的真实描绘,是一部从内容到形式都全新的中国 电影,它的出现标志着中国电影跨入了一个新的时代。
• 对许多人来说,“文革”是一段黑暗的日子,在那个时代 里,是非混淆、黑白颠倒……然而姜文的《阳光灿烂的日 子》在时代刻画和叙事观点上却独具一格,它没有表现出 惯有的沉痛,而是以与政治上的疯狂相对而言较为平静的 军属大院为背景,描绘了一群被危险激情燃烧的少年的生 存状态——当整个国家的人民在投入革命的时候,他们却 被其他烈火困扰着。他们就这样在耀眼的阳光与遍地的红 旗中间度过自己的青春,有冲动、有爱情、有性、有幼稚、 有失败、有冒险,也有成长。
• “段落1送父出征”、“段落2窥视跳舞”、“段落3扔书 包”、“段落4街道游荡”、“段落5 教室风波”、“段 落6吹避孕套”、“段落7初见‘画中人’”是电影《阳光》 的开头部分。其中,“段落1、“段落2”、“段落3”是 幼年时空。从“段落4”开始,影片进入少年时空。
• 开头部分值得注意的是“段落3扔书包”、“段落4街道游 荡”之间的时空转换。这是一个大的时空转场,通过马小 军“扔书包”事件连接两个时空。应该说,这个转场处理 异常精彩。
• 20世纪70年代初的北京,大人们忙着“闹革命”, 学校不上课,孩子们没人管。这群生活在部队大 院里的孩子,在耀眼的阳光与遍地的红旗中间度 过自己的青春。马小军的嗜好是用万能钥匙偷开 别人家的锁。一天,他进了家,看到墙上挂着一 张泳装女人的照片。她立即喜欢上了她。后来竟 然真的认识了这个名叫米兰的女孩。可米兰根本 不拿他当大人看,她喜欢大院里的孩子头刘忆苦。 马小军在“老莫”找茬儿跟刘忆苦打了一架,可 事后仍然还是哥儿们。就这样,他们在混沌钟各 自长大了。

影片《我的父亲母亲》赏析.PPT

影片《我的父亲母亲》赏析.PPT

.
35
面光 的线 美的 感运 和用 表增 现强 力了

.
36
暖色调的运用既表 现了季节特点,又 展示了美好的乡村 图景。
蓝天、暖阳、
学校、树木,
构成了一幅美
丽的图景
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37
影片的 光线运 用值得 称道
.
38
高速摄影
• 36格∕秒,普多夫金称之为:“时间的特写”: 人在观察运动的过程中的凝神注视,能在自己的 感觉中相对地减慢它的速度,从而使该运动过程 中的某个细节特别突出并得到强调。
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67
影片采用低饱和度的黑白画面来叙述父亲去世后 的故事时段,体现一种冰冷感和沧桑感。
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68
“招娣”服装色彩的变化与“先生”服装色彩的对比,人物服装色彩与 自然景色色彩的对比
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2






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3
• 这部影片属张艺 谋早期作品,更 是章子怡的成名 作。全片以儿子 的第一人称视角 ,从父亲逝世一 事引入,回忆性 地讲述了父亲母 亲相识、相爱的 过程。用村子门 前的一条普通的 路作线索,串起 了整部影片。影 片叙事朴实,但 感人至深,尤其 是声画运用、节 奏把控等方面十 分出彩。
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62
四、色彩的运用
• 1、将色彩与剧情有机结合。 (红 黄 白)
• 2、 影片人物造型运用色彩形成 强烈的反差,达到绝妙的艺术效 果。
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63
• 影片采用低饱和度的黑白画面来叙述父亲去世后的故事时段,体 现一种冰冷感和沧桑感,同时在回忆父亲母亲的故事时段,采用 色彩鲜艳的彩色画面,体现一种浪漫感和幸福感,并通过这种高 反差的色彩运用将影片的时空自然区分,并赋予感情色彩。

《长津湖》电影赏析PPT

《长津湖》电影赏析PPT

二、影片评价
纪念抗美援朝七十一周年
该片多采用近景、特写甚至特效镜头来放大、放慢身体受创过程,着重 展现了战斗中的废墟、残骸与创伤等细节画面。将战士鲜血淋漓、遍体鳞 伤的画面着重表现。这些镜头以强烈的感官刺激缩短着银幕内外的距离, 使观众不再只是座位上的观察者,而成为直面战士伤痕的见证人。
二、影片评价
四、叙事构架分析
情感表达看细节
纪念抗美援朝七十一周年
影片结尾出现的“冰雕连”,更是呈现出中国人民志愿军惊天地、泣鬼神的英雄气概 。
五、影片评价
纪念抗美援朝七十一周年
作为民族精神和爱国主义精神的一部精品力作,《长津湖》持续引发观影热潮。透过银幕,光影交 错间,带给观众逼真的战场认知和深度的情感体验,这是电影的魅力,更是人心的和鸣。该片再现 了抗美援朝战争中第9兵团在长津湖地区那场艰苦卓绝的战役,生动诠释了国家意志和民族力量的 强大,有力彰显了中国军人为国舍命的碧血丹心。细腻描摹了志愿军将士的家国情怀和民族大义。 影片中,先烈们的话语字字铿锵、句句滚烫,一直激荡在每个观众心间。诗意山河与无情战火的强 烈对比,深切地表达了人民对和平与美好新生活的无比珍视和期许。深情礼赞了伟大的抗美援朝精 神。《长津湖》对观众们的启示为:一个觉醒了的、敢于为祖国光荣、独立和安全而奋起战斗的民 族是不可战胜的。伟大抗美援朝精神,是弥足珍贵的精神财富,它必将激励中国人民和中华民族克 服一切艰难险阻、战胜一切强大敌人。
毛泽东评价说,志愿军第九兵团此次在东线作战,在极困难的条件下,完成了巨大的 战略任务。
四、叙事构架分析
多角度切入的碎片化叙事
纪念抗美援朝七十一周年
按照“个人——团体——祖国”这三个维度构建影片的整体框架,但是在全景式的基 础上,又从以中央军官下指令为主的宏观视角进行叙事,从以基层作战人员的即时情 况为微观视角进行叙事,同时又以美军指挥官和士兵为第三角度切入,构成了三线并 行的叙事结构,描绘出抗美援朝战场又一波澜壮阔的史诗画卷。

影视作品分析 ppt课件

影视作品分析  ppt课件

01 《真实的理想永远如此多情—电影<可可西里>的胶片诉说》
真实的理想永远如此多情电影可可西里的胶片诉说01碎片式的记忆和后现代情感表达评204602青春彼岸评孔雀03时间空间和记忆中的爱情美人草04迷失在世界中评世界05冬天的绽放评孔雀0639标题举例从一秒钟的动心到一辈子的倾心解读影片一个陌生女人的来信中的情感展现黑暗王国里的一道光明评电影盲井10羞怯与自虐一个陌生女人的来信的中国式表达11生命咏叹调评孔雀1240标题举例平民话语与表素真实评没事偷着乐13城市碎片下的平民真实评没事偷着乐14在民族主义和国际主义之间评黄河绝恋15一个小人物的生命和尊严评黄河绝恋中的三炮形象16自然美质朴美色泽美评电影我的父亲母亲17新浪漫城市童话评美丽新世界1841标题举例挚爱与真情
ppt课件
27
3.从电影美学的视角进行评论
这类评论对于学生来说有一定的难度,因为它需要学生具备相当 的电影美学知识,对电影风格的整体把握和理解。对这类评论,我们 通常采用常见的思路,那就是从某个比较熟悉的美学样式出发,将影 片放在这个样式之中进行分析,这样避免了知识准备不足可能出现的 跑题现象。
在电影《我的父亲母亲》中我们能明显地感受到影片中浓浓的乡
ppt课件
6
第二节 基本概念
在电影理论的基础上,用明白晓畅的 语言将自己对影视作品所表现出的艺术风 格、手法、影视的美学追求、主题、人物 A 塑造以及演员的表演、导演手法、摄影、 灯光、美术等构成影视的重要元素进行深 入细致的分析和挖掘。
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7
2014年河南省统考试题A卷: 请认真观看《中国故事——樊建川》,回答下列问题。 1.本片讲述了樊建川哪些人生经历?在这些经历中你印象最深刻的 是什么?为什么?(25分) 2.本片采用了怎样的叙事手法?这样叙述有哪些好处?(20分) 3.本片的配乐中有两段吟唱,请简要描述其所对应的画面内容,分 析吟唱在片中的作用。(20分) 4.结合本片谈谈你对“给自己一个机会”的理解。(200字以内) (15分)

影片解读.ppt

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9、影片中你认为最优秀的,最值得你 学习的是什么?影片中的风格样式、 叙事结构、造型风格、手段方法、影 像效果、人物塑造,哪一些是让你最 感兴趣的东西?
பைடு நூலகம்
10、对于这部影片除了大多数公众 的意见以外,你有什么不同的意见 和看法?你认为影片中最大的不足 是什么?
重要的是,我们观看了一部影片, 就要思考我们所感受、感悟到的东西。 要反复地、深入地分析这种理解和感受, 解释出对主题的认识、感受、理解的原 因。
我们的心理意识和思维意识无法超越的
是,我们很难将某一个“演员”的形象,从 影片中的“人物”形象中分离出来,往往是 三种思维定式:
A:影片中的人物——演员本身。 B:影片中的人物——演员+人物。 C:影片中的人物——人物。
2、分析影片中人物的表现方式:
电影中的人物表现,不仅仅是影片的整体 叙事及情节,也不在于其出现场景的多少,对 白台词的多少,镜头数量的多少,而在于具体 表演、表现的方式。大体有如下四种方式:
D、情理之外,预料之外。
但无论哪样的一种结局,都会充满了 “因果关系”“偶然关系”“必然关系” 和 “戏剧关系”的味道,都会有一种人为主 观的因素。
2. 情节结构分析:
情节的分析主要是对电影的情节安排在 排列方式上的整体分析。
传统的电影情节里,往往是顺序型的, 线型的排列关系,现代电影的情节则更为 复杂,更为混淆。但电影的情节和细节是 影片结构的重要组成部分。
6、从你个人的专业、性别、年龄、文化、 修养、价值观、道德观出发,你是怎样认 识这部电影的?或者你认为这部影片处在 一个什么样的水平上?
7、在一个什么样的层面上,我们认为 可以充分的理解影片所要表达的东西, 理解导演所要表达的思想,我们基于一 种什么样的出发点?
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二、导演
• 导演手段。也就是视听语言的各方面,要根据影片的 具体情况,看其使用得是否合理,是否有创造性。
• 导演风格。优秀导演在优秀影片中实现了自己的追求 ,有异于其他导演的追求、创造的特点,从而形成了 自己独特的风格。一般地,将特色称为 特色,将突出 的特色(或转为稳定出现、反复实践的特色)称为风 格。 风格,是主要特色的集中表现。评论导演风格不仅是 对导演创造力的一种衡量,而且是对评论者鉴赏力的 一种衡量。不能把风格的帽子随便乱戴,也不能对明 显的风格视而不见。
• 全片中,镜头画面的景别的变化幅度是什么? 对影片的节奏有什么样的影响?景别的这种变 化对影片的叙事有什么样的帮助?
• 分析在动作的场景中,人物的动作和镜头景别 的应用有什么样的特点和形式?
• 景别的运用以及最终画面完成的效果对于影片 的风格有什么样的作用?
怎样分析景别
• 不同的景别运用,对于画面的构图有什么样的 影响和帮助?
五、表演
• 对演员技巧的评价原则,主要的有自然 、可信、感人、个性等。
• 演员的表演,要根据角色的规定,多方 运用声音、神态、动作等手段,将角事的基本载体和影片特定的空 间环境,是影片重要的造型元素。
• 影片中的场景的视觉效果,参与影片的叙事 和造型,从而推动影片情节的发展。
如何写影片分析
一、片名
• 片名,是影视片的具体名称。片名不但是个称谓的符 号,还包含着如下含义:
• 文化含义,片名包含着制作者对观众的诱导和暗示, 因为它在一定的文化环境中,自觉不自觉地体现了一 定的文化内容。
• 统领意义。片名起的新巧,固然给观众联想的余地, 起到审美作用,但最实际的,还应看片名是否承当了 统领、指向影片本体的职能。换一个角度,就是看片 名是否和影片内容相关或者一 致。有的好片名不仅仅 切合影片内容,而且对帮助观众理解影片的主题也有 提示性的作用,则更有评论的必要。
• 场景的变化越来越趋向于多元化。 • 影片的构成上,场景交替变化、交替运用越
来越频繁。 • 特技合成,虚拟现实的场景的出现和使用越
来越广泛。 • 影片中的场景在视觉造型和视觉风格上越来
越影响和决定影片的风格。
怎样分析场景
• 场景决定影片的风格:场景的选择和具体运用,宏 观上决定了影片的叙事风格和造型风格。外景利于 影片的气氛;内景利于影片的光线运用;实景利于 影片的空间表达。外景出意境,内景出戏,实景出 调度。
• 场景关系影片的影调构成:由于场景的有意无意的变 化,影片中的影调会有很大的变化。
• 场景决定一段叙事情节的完整:电影中的一个场景中 可以清晰、明确地完成一个相对独立和完整的叙事情 节,也可以仅仅是表达叙事情节的一个小小的部分。 在电影的制作过程中,我们经常讲的我们也要关注场 景在影片中所起的作用。一场戏”,是一个表述性的 语言,是一个实际情节的称呼,更是一个相对独立的 事件的表达方式。实际情况往往是,一场戏有可能在 一个场景中完成,也有可能在几个场景中完成。
• 电影场景中的内景的景别特点是什么?外景的 景别特点是什么?这两种景别交织在一起是一 种什么样的效果?特别是要分析景别分别在外 景和内景当中对于人物、叙事、对话、动作的 表现和表达都起到了什么样的作用?
怎样分析景别
• 每一个场景的开始的镜头和结束的镜头的景别 的应用有什么样的特点?镜头剪接中景别的变 化有什么样的规律?
• 重视人物形象。主要人物形象的塑造,集中体 现了作者的感情合理性。为提示作品的主题, 必须认识、分析主要人物形象。
四、结构
• 结构是影片的组织排列的方式和叙事组合的构 造。影片的结构框架,就是电影的风格。
• 分析剧作结构(情理之中,预料之中;情理之 外,预料之中;情理之中,预料之外;情理之 外,预料之外)
七、景别
• 电影中的景别,是影片视觉效果、导演 语言风格的外在形式之一。决定影片风 格,决定叙事风格,决定视觉风格,决 定导演风格。
怎样分析景别
• 影片全片的叙事过程中,什么样的镜头画面景 别为主?在影片中是一种什么样的主导趋势? 对影片的风格起到了什么样的作用?
• 场景中重要的人物对话镜头是以什么样的镜头 景别为主?镜头景别变化之间有什么样的规律 和特点?对于影片中的人物刻画和叙事的推动 有什么样的帮助?
三、主题
• 主题是艺术作品所描绘的整个形象体系中表现 出来的中心思想,又称主题思想,主题是作品 内容核心,是作品的灵魂与统帅,既贯穿全部 作品,又在其中起到作用。
• 主题,从作品中体现出来,又包含着作者对社 会生活的认识、评价,渗透着作者的美学理想 和社会理想、世界观。全面评价一部作品,离 不开对主题的研究和理解。
• 场景影响影片的空间感觉:电影中外景的出现,无 论场次的长短、多少,都会在影片中形成一种整体 的空间规模、感觉和效果。而在内景的拍摄中,我 们会有一种与之相反的感觉,显得影片空间变化较 多,但不完整。
怎样分析场景
• 场景制约人物形象的塑造:电影中外景的应用,使得 人物的表达更为有环境依据,使人物在叙事上更有可 信度,更有利于人物形象的塑造。内景的应用,优化 了摄影的造型元素,在视觉上更有利于人物。
• 整体分析电影的情节安排的排列方式。电影的 叙事情节,在总体上构成影片的框架;电影的 细节与元素构成影片的内容;电影情节的推动 ,一般不依靠外部的力量,而着重依赖于人物 的动作和细节的设置。
结构的作用
• 影片的结构是导演风格和主题思想表达 的最重要的手段。电影的叙事结构、剧 作结构、可以是多种多样的。但是,影 片最终结构的选择与确定,一定是有利 于表现影片的主题,有利于人物的塑造 ,有利于风格的体现,有利于叙事的多 样化。
怎样分析主题
• 从整体上把握作品的整个思想体系。从头到尾 ,从各方面来认识作品的总体倾向。
• 分析具体的艺术形象。主题是从作品的艺术形 象中体现出来。主题的提示,须在具体艺术形 象分析的基础上,才能实现。主题不是夹杂、 安排在 作品中的几句评论,只有挖掘形象的 深层意蕴,找出作家的思想感情,才能概括得 准确。
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