三年级美术下册07现代城市的地下世界
三年级下册美术教案-第7课 现代城市的地下世界｜岭南版
教案标题：三年级下册美术教案-第7课现代城市的地下世界｜岭南版一、教学目标1. 让学生了解现代城市地下世界的构成，包括地铁、地下商场、地下停车场等，以及它们的功能和特点。
2. 培养学生对现代城市地下世界的观察能力和表现能力，学会用线条、形状、色彩等绘画元素来描绘地下世界的场景。
3. 培养学生对现代城市地下世界的兴趣和热爱，提高他们对美术创作的热情和自信心。
二、教学内容1. 现代城市地下世界的构成和特点2. 线条、形状、色彩等绘画元素的运用3. 现代城市地下世界的场景描绘三、教学重点和难点1. 教学重点：现代城市地下世界的构成和特点，线条、形状、色彩等绘画元素的运用。
2. 教学难点：如何用绘画元素来描绘地下世界的场景，如何培养学生的观察能力和表现能力。
四、教学方法和手段1. 采用讲解、演示、实践相结合的教学方法，让学生在听、看、做的过程中掌握知识。
2. 利用多媒体教学手段，如图片、视频等，让学生更直观地了解现代城市地下世界的构成和特点。
3. 采用分组合作的方式，让学生在互相交流、互相学习中提高自己的观察能力和表现能力。
五、教学过程1. 导入新课（1）让学生谈谈自己对现代城市地下世界的了解和印象。
（2）引入新课，介绍本节课的学习目标和内容。
2. 讲解现代城市地下世界的构成和特点（1）讲解现代城市地下世界的构成，包括地铁、地下商场、地下停车场等。
（2）讲解现代城市地下世界的特点，如空间大、设施完善、交通便利等。
3. 讲解线条、形状、色彩等绘画元素的运用（1）讲解线条的运用，如直线、曲线、粗线、细线等。
（2）讲解形状的运用，如圆形、方形、三角形等。
（3）讲解色彩的运用，如明暗、冷暖、对比等。
4. 演示现代城市地下世界的场景描绘（1）教师现场演示如何用线条、形状、色彩等绘画元素来描绘地下世界的场景。
（2）学生观看演示，学习绘画技巧。
5. 学生实践（1）学生分组合作，选择一个现代城市地下世界的场景进行描绘。
三年级下美术教学设计-7、现代城市的地下世界-岭南版
三年级下美术教学设计-7：现代城市的地下世界-岭南版教学目标1. 知识与技能：让学生了解现代城市地下世界的构成和特点，通过绘画或手工制作的方式，展现地下世界的场景。
2. 过程与方法：学生通过观察、讨论、创作等活动，培养观察力、想象力和创造力。
3. 情感态度价值观：培养学生对现代城市地下世界的兴趣和好奇心，增强对城市环境的认识和保护意识。
教学内容1. 地下世界的构成：地铁站、地下通道、地下商场等。
2. 地下世界的特点：空间利用、功能多样、艺术装饰等。
3. 创作主题：以“现代城市的地下世界”为主题进行绘画或手工制作。
教学重点与难点1. 重点：学生能够通过观察和讨论，了解现代城市地下世界的构成和特点。
2. 难点：学生能够运用绘画或手工制作的方式，创作出具有创意和美感的地下世界场景。
教具与学具准备1. 教具：图片、视频、PPT等。
2. 学具：纸张、彩笔、剪刀、胶水等。
教学过程1. 导入：通过图片或视频，让学生初步了解现代城市地下世界的构成和特点。
2. 观察与讨论：学生观察图片或视频，讨论地下世界的构成、特点和功能。
3. 创作指导：教师指导学生如何运用绘画或手工制作的方式，创作出具有创意和美感的地下世界场景。
4. 创作实践：学生根据创作主题，进行绘画或手工制作。
5. 作品展示与评价：学生展示自己的作品，进行自评、互评和教师评价。
板书设计1. 现代城市的地下世界2. 关键词：地铁站、地下通道、地下商场、空间利用、功能多样、艺术装饰3. 创作主题：以“现代城市的地下世界”为主题进行绘画或手工制作作业设计1. 作业内容：以“现代城市的地下世界”为主题，进行绘画或手工制作。
2. 作业要求：作品需具有创意和美感，能够展现地下世界的构成和特点。
课后反思1. 教学效果：学生对现代城市地下世界的构成和特点有了更深入的了解，创作出了具有创意和美感的作品。
2. 改进措施：在教学过程中，可以增加一些互动环节，让学生更积极地参与到课堂讨论和创作中来。
三年级下册美术教学设计-第7课 现代城市的地下世界｜岭南版
三年级下册美术教学设计-第7课现代城市的地下世界｜岭南版教学目标知识与技能1. 让学生了解现代城市地下世界的构成，包括地铁、地下商场、停车场等元素。
2. 培养学生运用线条、色彩表现城市地下空间的能力。
3. 引导学生通过绘画表达对现代城市地下世界的认识和感受。
过程与方法1. 通过观察和讨论，培养学生对城市地下世界的观察能力和描述能力。
2. 利用绘画活动，提高学生的艺术表现力和创造力。
情感态度价值观1. 培养学生对现代城市建设和规划的初步认识，激发对城市发展的兴趣。
2. 增强学生对公共空间和公共设施的关注和爱护。
教学内容教学主题现代城市的地下世界教学重点1. 现代城市地下世界的构成及其功能。
2. 绘画技巧：线条的运用、色彩的搭配。
教学难点1. 地下空间透视感的表达。
2. 创造性地表现地下世界的繁忙和活力。
教具与学具准备1. 教具：城市地下世界的图片、视频资料、PPT。
2. 学具：绘画纸、彩色铅笔、水彩笔、橡皮。
教学过程导入1. 利用PPT展示现代城市地面的繁华景象，引发学生对城市生活的兴趣。
2. 提问：同学们知道城市的地下是什么样的吗？激发学生对地下世界的探索欲望。
新课内容1. 展示地下世界的图片和视频，让学生了解地下商场、地铁、停车场等设施。
2. 讲解地下世界的功能和其对现代城市的重要性。
3. 讲解绘画地下世界时需要注意的透视感和色彩搭配。
练习活动1. 学生分组讨论，分享对地下世界的认识和感受。
2. 学生根据所学知识，开始绘画自己的地下世界作品。
巡回指导1. 老师巡回指导，解答学生在绘画过程中的疑问。
2. 引导学生注意透视和色彩的运用，鼓励创造性的表现。
作品展示1. 学生完成作品后，进行展示和交流。
2. 鼓励学生互相评价，分享创作心得。
板书设计板书标题现代城市的地下世界板书内容1. 地下世界的构成：地铁、地下商场、停车场等。
2. 绘画技巧：线条的运用、色彩的搭配。
3. 注意事项：透视感的表达、创造性的表现。
三年级下册美术教案-第7课《现代城市的地下世界》｜岭南版
教案名称：岭南版三年级下册美术教案第7课《现代城市的地下世界》教学目标：1. 让学生了解现代城市地下世界的特点，感受其独特的魅力。
2. 培养学生运用线条、色彩等绘画元素表现地下世界的能力。
3. 培养学生的观察能力、想象力和创造力，提高他们对美术的欣赏水平。
4. 培养学生热爱生活、关注城市发展的情感态度。
教学重点：运用线条、色彩等绘画元素表现地下世界。
教学难点：如何引导学生发挥想象力，创作出具有个性的地下世界作品。
教学准备：PPT课件、绘画工具、纸张等。
教学过程：一、导入1. 教师出示PPT课件，展示现代城市的地下世界的图片，引导学生观察并提问：“你们知道这些图片展示了什么吗？”2. 学生回答后，教师总结：“这些图片展示了现代城市的地下世界，今天我们将一起来学习如何描绘地下世界。
”二、新授1. 教师引导学生观察地下世界的特点，如：地下通道、地铁、地下商场等。
2. 教师讲解并示范如何运用线条、色彩等绘画元素表现地下世界。
3. 教师出示一些优秀的地下世界作品，引导学生欣赏并分析其表现手法。
三、练习1. 教师布置作业：“请同学们运用所学的绘画元素，描绘一个你想象中的地下世界。
”2. 学生进行绘画创作，教师巡回指导。
四、展示与评价1. 学生将自己的作品展示在黑板上，进行自评、互评和教师评价。
2. 教师对学生的作品进行总结性评价，鼓励学生的创新精神。
五、总结1. 教师引导学生回顾本节课的学习内容，总结地下世界的绘画技巧。
2. 教师强调地下世界的重要性，呼吁学生关注城市发展，热爱生活。
教学反思：本节课通过观察、讲解、示范、练习等环节，让学生了解并掌握了地下世界的绘画技巧。
在练习环节，学生能够充分发挥自己的想象力，创作出具有个性的作品。
但在教学过程中，部分学生对地下世界的特点把握不够准确，需要在今后的教学中进一步加强引导。
总体来说，本节课达到了预期的教学目标，学生的绘画水平得到了提高。
重点关注的细节：地下世界的绘画技巧及学生的想象力培养在本节课的教学过程中，教师应重点关注如何引导学生运用绘画技巧描绘地下世界，并在此过程中培养学生的想象力。
三年级下册美术教案-7. 现代城市的地下世界 岭南版
教案标题：三年级下册美术教案-7. 现代城市的地下世界教学目标：1. 让学生了解现代城市地下世界的构成和功能，培养学生对城市建设的兴趣。
2. 通过观察和分析，提高学生的观察力、想象力和创造力。
3. 培养学生运用线条、色彩等美术语言表现地下世界的能力。
4. 培养学生合作交流、分享成果的能力。
教学重点：1. 现代城市地下世界的构成和功能。
2. 观察和分析地下世界的特点。
3. 运用线条、色彩等美术语言表现地下世界。
教学难点：1. 地下世界的复杂性和多样性。
2. 观察和分析地下世界的能力。
3. 美术表现技法的运用。
教学准备：1. 教师准备：课件、图片、视频等资料。
2. 学生准备：画纸、彩笔、水粉等绘画工具。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师出示一张现代城市的图片，引导学生观察并提问：“同学们，你们知道我们生活的城市有哪些地方吗？”2. 学生回答后，教师总结：“城市不仅有高楼大厦、繁华街道，还有我们今天要学习的地下世界。
”二、新课学习（15分钟）1. 教师出示地下世界的图片，引导学生观察并提问：“同学们，你们知道地下世界有哪些地方吗？”2. 学生回答后，教师总结：“地下世界包括地铁、地下商场、地下停车场等。
”3. 教师出示地铁的图片，引导学生观察并提问：“同学们，你们知道地铁有哪些特点吗？”4. 学生回答后，教师总结：“地铁有车厢、轨道、隧道等，是城市交通的重要组成部分。
”5. 教师出示地下商场的图片，引导学生观察并提问：“同学们，你们知道地下商场有哪些特点吗？”6. 学生回答后，教师总结：“地下商场有各种商店、餐厅、娱乐设施等，是人们购物、休闲的好去处。
”7. 教师出示地下停车场的图片，引导学生观察并提问：“同学们，你们知道地下停车场有哪些特点吗？”8. 学生回答后，教师总结：“地下停车场有停车位、电梯、通风系统等，是城市停车的重要场所。
”三、实践环节（15分钟）1. 教师出示一张地下世界的线稿，引导学生运用线条、色彩等美术语言表现地下世界。
7 现代城市的地下世界(教案)2023-2024学年美术三年级下册
7 现代城市的地下世界（教案）2023-2024学年美术三年级下册一、教学目标1. 让学生了解现代城市地下世界的组成和特点，包括地铁、地下商场、地下停车场等。
2. 培养学生对现代城市地下世界的审美观察能力和表现能力。
3. 引导学生关注现代城市地下世界的功能和作用，培养学生的社会意识。
4. 培养学生的创新思维和艺术表达能力，提高学生的美术素养。
二、教学内容1. 现代城市地下世界的组成和特点2. 现代城市地下世界的功能和作用3. 现代城市地下世界的艺术表现三、教学重点和难点1. 教学重点：现代城市地下世界的组成和特点，艺术表现方法。
2. 教学难点：如何引导学生观察和表现现代城市地下世界的细节，培养学生的创新思维和艺术表达能力。
四、教学方法1. 讲授法：讲解现代城市地下世界的相关知识。
2. 观察法：引导学生观察现代城市地下世界的细节。
3. 讨论法：组织学生讨论现代城市地下世界的功能和作用。
4. 实践法：让学生动手创作现代城市地下世界的艺术作品。
五、教学过程1. 导入新课a. 向学生介绍现代城市地下世界的概念和重要性。
b. 引导学生思考现代城市地下世界的功能和作用。
2. 讲授现代城市地下世界的相关知识a. 讲解现代城市地下世界的组成，如地铁、地下商场、地下停车场等。
b. 讲解现代城市地下世界的特点，如空间利用、交通便利等。
3. 观察现代城市地下世界的细节a. 组织学生观察现代城市地下世界的图片或视频资料。
b. 引导学生注意观察现代城市地下世界的空间布局、建筑风格、人流动态等。
4. 讨论现代城市地下世界的功能和作用a. 组织学生进行小组讨论，探讨现代城市地下世界的功能和作用。
b. 引导学生思考现代城市地下世界对城市发展的影响。
5. 实践创作现代城市地下世界的艺术作品a. 引导学生运用所学知识，创作现代城市地下世界的艺术作品。
b. 提供创作材料和工具，鼓励学生发挥创意，表达自己对现代城市地下世界的理解和感受。
岭南版三年级下册美术《现代城市的地下世界》教案
《现代城市的地下世界》教学设计学习领域：造型表现教学目标：1．知识与技能：能分割出地下空间，并表现出“地下世界”。
2．过程与方法：感受现有地下交通和地下空间开发的丰富多彩；畅想能为人类提供方便、舒适的地下空间。
3．情感、态度、价值观：对地下世界感兴趣，关心生活与社会发展。
教学重点：能分割出地下空间，并表现出“地下世界”。
教学难点：畅想和表现出相关场景。
作业要求：1、基本要求：能运用线条表现记忆中的“地下世界”的场景。
2、较高要求：能运用线条或色彩，生动、细致地表现想象中的“地下交通世界”场景。
3、个性探究：能生动、细致地表现地下交通世界中有趣的情节。
教学过程：1、最困难的事就是认识自己。
20.7.37.3.202009:5409:54:44Jul-2009:542、自知之明是最难得的知识。
二〇二〇年七月三日2020年7月3日星期五3、越是无能的人，越喜欢挑剔别人。
09:547.3.202009:547.3.202009:5409:54:447.3.202009:547.3.20204、与肝胆人共事，无字句处读书。
7.3.20207.3.202009:5409:5409:54:4409:54:445、三军可夺帅也。
Friday, July 3, 2020July 20Friday, July 3, 20207/3/20206、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。
9时54分9时54分3-Jul-207.3.20207、人生就是学校。
20.7.320.7.320.7.3。
2020年7月3日星期五二〇二〇年七月三日 8、你让爱生命吗，那么不要浪费时间。
09:5409:54:447.3.2020Friday, July 3, 2020亲爱的用户： 烟雨江南，画屏如展。
在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，感谢你的阅读。
三年级美术下册第二单元第7课《现代城市的地下世界》(答文奇)
2、画家想说什么？
3、这个作品给你带来什么感受？
4、画面美不美？
学生小组探讨，思考问题
以问题的方式引导学生观察作品，进行思考，带领学生探讨学习
基本环节
教师授课过程（教师活动）
学生学习过程（学生活动）
教学意图
欣 赏 观 察
（深入探究）
1、看一看，现在城市中的地下是怎样的，观察图片地下车库（地下停车场）和地下室，讲解地下车库（地下停车场）与地下室的作用
1、学生评述
2、老师评讲学生作品，总结本课内容与学生存在的问题
1、学生互评，评价同学优缺点，自评
2、学生听老师评价
1、在评价同学的作品时能发现同学的优点，评价自己的作品时能分享自己的方法与细节
老师评价学生，针对问题进行解决
作业布置（检查反馈）
板书设计（突出重点）
回家的时候仔细观察上学放学的路上有哪些风景？
过程与方法
在参与欣赏与想象活动中，体会画家整体或者局部表现；积极参与记忆与想象活动，大胆表现心目中的“地下世界”
情感态度与价值观
对地下交通世界感兴趣，学会关心社会生活与社会发展；体会建筑师与劳动人民的智慧和创造力
教学重点
能运用线条或者色彩表现记忆或者想象的“地下交通世界”
教学难点
如何表现“地下交通世界”有趣的场景或者生活细节
教具准备
ppt课件、绘画工具
教法运用
演示法、练习法
学法指导
模仿学习法、听讲学习法
基本环节
教师授课过程（教师活动）
学生学习过程（学生活动）
教学意图
导入
新课
（检查预习）
翻开书本，欣赏《错综复杂的地下交通世界》：画中画的是什么？
三年级下册美术《7. 现代城市的地下世界》课件 岭南版
城市交通拥堵
人山人海的商场
博物馆门前的长队伍
总结
地下世界的功能
交通需要
地下停车场 地铁 地下交通隧道 ………………
？
生活需要
生活需要
？？？
地下商场 地下宠物店 地下超市
…………..
知识需要
地下博物馆 地下图书室 …………
欣赏绘本《地下100层》
市长的任务卡
任务一：小组合作设计一个地下世界布局 （1min内完成，超过时间，任务失败！）
来自市长的信：
孩子们的建议都非常好！市长想请大家帮 忙为广州市设计一个地下城市.
同学们们敢不敢挑战这一项任务呢？
（为了鼓励孩子们，每完成一个任务的小组都能获得一个小银币， 最后获得最多小银币的小组可以兑换一份神秘的小礼物哦！）
市长 2019.4.25
探究一 思考：在广州市区的我们可以发展哪些地下世界？
孩子们，有没有信心?
地下世界
交通需要
第1层 地下汽车
第2层 地下停车场
第3层 地铁
第4层 地下观光车
思路设计
探究一
城市地下世界
____需要
第1层
第2层
第3层
以思维导图形式呈现 第4层
第5层
探究一
城市地下世界
____需要
第1层 第2层
以思维导图形式呈现
第3层
第4层
第5层
探究一
城市地下世界
小组代表汇报
以思维导图形式呈现
任务二：小组合作为广州市设计一张 地下世组为单位为广州市设计《地下世界》
➢ 1min完成： ①编号 ②楼梯口位置设计
比一比，哪一张更吸引你呢？
比一比，哪一张更吸引你呢？
三年级下册美术《7. 现代城市的地下世界》课件(2) 岭南版
地平线 地 下
认识鼹鼠宝宝
鼹鼠是地下生活的一种动物，它有一双强壮 的爪子，用爪子刨土，挖出错综复杂的地下通道、居 室及储蓄室，人们也模仿它用各种机械和技术挖建隧 道。
美术
三年级下册
岭南美术出版社
单 位：阳西县儒洞镇蓝田小学 授课老师：杨嘉东
错综复杂的地下交通世界
史蒂芬·贝斯迪（英国）
“地下世界”的景。
谢谢 观看
作画步骤：
▪ A、先确定地平线、分出地上和地 下；
▪ B、再画出交通路线； ▪ C、画出交通工具或商场、公共设施； ▪ D、最后添加其他景物、人物。
A、B确定地平线，分好地上跟地下，再画 出交通路线；
C、画出交通工具或商场、公共 设施；
D、最后添加其他景物、人物。
记忆创作：
要求： 运用线条或色彩表现记忆中
地铁站台
地铁隧道
“鼹鼠”的生活情景图与《错综复杂 的地下交通世界》进行比较：
共同点： 错综复杂的地下活动情景；
不同点： 前者的地面是植物，动物在 地下活动的情景；后者的地 面是闹市，人类在地下活动 情景。
海底隧道
《地下100层的房子》 岩井俊雄
《地下100层的房子》 岩井俊雄
学生作品
现代城市的地下世界.三年级美术
上海地铁车站
学生作品
作画步骤：
A、先确定地平线、分出地上和地下； B、再画出交通路线； C、画出交通工具或商场、公共设施； D、最后添加其他景物、人物。
A、先画出施；
C、最后添加其他景物、人物。
记忆创作：
要求： 运用线条或色彩表现记忆中
运用线条或色彩表现记忆中地下世界的场景
现代城市的地下世界.三年级美术
前一节课我们学习了高架桥 可以缓解交通堵塞，可在人口越 来越多的地球上，高架桥虽起了 一定的作用，但又产生新的污染 和噪音，怎样解决这个问题呢？
小朋友们好， 我是可爱的鼹鼠宝宝， 生活在地下世界，大家来看看我的家吧！
鼹鼠是地下生活的一种动物，它有一双 强壮的爪子，用爪子刨土，挖出错综复杂的 地下通道、居室及储蓄室，人们也 模仿它用各种机械和技术挖建隧道。
“地下世界”的场景。
结语
谢谢大家！
“鼹鼠”的生活情景图与《错综复杂 的地下交通世界》进行比较：
共同点： 错综复杂的地下活动情景；
不同点： 地面是植物，动物在地下 活动的情景；地面是闹市， 人类在地下活动情景。
世界上第一条载客的 地下铁路，是1863年首先
通车的伦敦地下铁路。 第一条使用电动火车
而且真正渗入地下路线是 在1890年建成的。
三年级下册美术教案-7.现代城市的底下世界 岭南版
三年级下册美术教案-7.现代城市的底下世界岭南版一、教材分析本节课的教材核心内容为“现代城市的底下世界”。
在教学中，应引导学生深入探索现代城市中不为人知的地下空间，感受城市给我们带来的便利和舒适。
二、教学目标1.知识目标1.了解现代城市的底下空间及其特点。
2.掌握线形组合的表现方法。
2.能力目标1.训练观察能力。
2.培养学生的绘画技能。
3.情感目标1.通过观察、创作，培养学生对城市建设的认识和感悟。
2.激发学生对美术的兴趣和热爱。
三、教学内容1.现代城市的底下空间及其特点。
2.线形组合的表现方法。
四、教学重点1.掌握线形组合的表现方法。
2.运用所学知识，创作表现现代城市的底下空间。
五、教学难点1.运用线形组合进行形式化表达。
2.创作表现现代城市的底下空间。
六、教学过程1.引入新课教师步骤：1.引导学生想一想，“城市”这个词让你想到什么？2.记得大家都是在城市里生活学习的，那你们对城市有什么感受呢？3.引出本课的主题：现代城市的底下世界。
2.讲授知识教师步骤：1.介绍现代城市的底下空间及其特点。
2.探讨线形组合的表现方法。
3.示范绘制教师步骤：1.讲解绘制线形组合的方法。
2.示范绘制。
4.学生练习学生步骤：1.根据示范绘制，练习线形组合表现方法。
2.感性地去体会现代城市的底下空间，绘制出自己的作品。
5.作品展示教师步骤：1.精选优秀作品展示给全班学生欣赏。
2.询问学生感受，引导他们多说一点，对学生的创作加以点评。
6.课堂总结教师步骤：1.总结今天的学习内容。
2.引导学生自我评价。
七、教学评估根据学生的作品质量和口头表现综合评估，分为初、中、高三个等级。
八、教学后记本节课旨在引导学生深入探索现代城市中不为人知的底下世界，培养学生对美术的热爱和对城市建设的认知。
教师应该在教学中注意引导学生观察、感受城市建设中的美好，发挥学生的主观能动性，培养其创造的能力和审美情趣。
希望本节课能让学生在美术学习中获得收获和快乐。
三年级美术下册-07现代城市的地下世界
鼹鼠是地下生活的一种动物，它有一双强壮的爪 子，用爪子刨土，挖出错综复杂的地下通道、居室及 储蓄室，人们也模仿它用各种机械和技术挖建隧道。
地铁站台
地铁隧道
海底隧道
作画步骤：
▪ A、先确定地平线、分出地上和地下； ▪ B、再画出交通路线； ▪ C、画出交通工具或商场、公共设施； ▪ D、最后添加其他景物、人物。
A、先画出交通路线；
B、画出交通工具或商场、公共 设施；
C、最后添加其他景物、人物。
《地下100层的房子》 岩井俊雄
《地下100层的房子》 岩井俊雄
记忆创作：
要求： 运用线条或色彩表现记忆中
“地下世界”的场景。
Байду номын сангаас 结束语
谢谢大家聆听！！！
20
三年级下册美术教案-7.现代城市的底下世界 岭南版
教案标题：三年级下册美术教案-7.现代城市的底下世界岭南版一、教学目标：1. 让学生了解现代城市底下世界的构成，认识地下设施的重要性。
2. 培养学生观察生活、发现美的能力，提高审美情趣。
3. 通过绘画表现现代城市底下世界，培养学生的动手操作能力和创造力。
4. 增强学生对现代城市环境保护的意识，激发热爱家乡的情感。
二、教学内容：1. 现代城市底下世界的构成：地铁、地下商场、地下通道、地下停车场等。
2. 地下设施的特点与功能：安全、便捷、环保、节能。
3. 绘画表现现代城市底下世界的方法与技巧。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：了解现代城市底下世界的构成，学会绘画表现方法。
2. 教学难点：如何运用绘画技巧表现现代城市底下世界的特点。
四、教学方法：1. 讲授法：讲解现代城市底下世界的构成和特点。
2. 示范法：示范绘画表现方法与技巧。
3. 实践法：学生动手绘画，体验创作过程。
4. 讨论法：分组讨论，交流创作心得。
五、教学准备：1. 课件：现代城市底下世界的图片、绘画作品。
2. 绘画工具：水彩笔、油画棒、彩色铅笔等。
3. 课堂练习纸张。
六、教学过程：1. 导入（5分钟）利用课件展示现代城市地面景观，引导学生观察城市的高楼大厦、道路、绿化等。
然后提问：“同学们，你们知道城市的地下是什么样的吗？”引发学生对现代城市底下世界的兴趣。
2. 新课讲解（10分钟）讲解现代城市底下世界的构成，如地铁、地下商场、地下通道、地下停车场等。
引导学生了解地下设施的特点与功能，如安全、便捷、环保、节能等。
3. 绘画技巧示范（10分钟）示范绘画表现现代城市底下世界的方法与技巧，如线条的运用、色彩的搭配、透视的表现等。
同时，讲解绘画过程中的注意事项，如构图、比例、光影等。
4. 学生实践（15分钟）学生动手绘画，表现现代城市底下世界。
教师巡回指导，解答学生疑问，及时给予鼓励和表扬。
5. 作品展示与评价（5分钟）学生展示自己的作品，分享创作心得。
三年级下册美术教学设计-7.现代城市的底下世界 岭南版
三年级下册美术教学设计-7.现代城市的底下世界岭南版一、教学目标1.了解现代城市的地下世界，认识城市基础设施工程的建设。
2.了解地下世界所包含的内容，如地铁、地下商场、管道等。
3.学习素描画法，能够用线条描绘地下世界。
4.提高学生观察力和表现力，发扬想象力，创造出自己的地下世界画。
二、教学内容1.地下世界概述2.建筑物与建筑构成3.素描画法基础三、教学重点和难点1.教学重点：学习素描画法，了解现代城市地下建设。
2.教学难点：学生的观察能力和表现力，创造出自己的地下世界画。
四、教学策略1.课前先让学生进行一次实地考察现代城市地下建设情况，然后在教室中进行讲解。
2.教师通过图片和图解向学生示范与讲解素描画法基础知识，让学生通过练习画法培养提高。
3.通过学生画作进行互相交流，帮助同学们了解地下世界，增加实际经验。
五、教学过程1. 导入环节1.教师引导学生进行实地考察现代城市地下建设情况。
2.课前将图片和图解经过简单讲解介绍现代城市地下建设情况。
2. 新课讲解1.教师通过图片和图解向学生示范与讲解素描画法基础知识。
2.教师通过建筑物与建筑构成知识介绍地下世界。
3. 实践环节1.学生进行素描画法练习。
2.学生以现代城市地下建设为主题，进行创意画作练习。
3.学生进行画作展示与互相交流，激发创意，提高艺术修养。
4.教师指导学生进行画作创作，帮助同学们了解地下世界，增加实际经验。
4. 作品呈现1.学生展示自己的作品，并进行学习效果的总结。
2.教师对学生的作品进行点评和指导。
六、作业布置1.搜集城市地下建设相关资料，加强了解。
2.再次练习素描画法，并进行创意绘画。
3.精心制作绘画作品及文本说明，并将其呈现在班级展示环节中。
七、教学评价1.学生的创意思维培养情况。
2.学生对现代城市地下建设和素描画法的了解程度情况。
3.画作展示情况，学生组织画作展示、互相评价的能力情况。
八、教学资源1.本课程课件。
2.素描绘画实物和工具。
三年级下册美术教学设计-7. 现代城市的地下世界 岭南版
三年级下册美术教学设计-7. 现代城市的地下世界教学目标1. 知识与技能：使学生了解现代城市地下世界的组成和功能，如地铁、地下通道、排水系统等，并能够运用绘画或其他形式表达对地下世界的认识。
2. 过程与方法：通过观察、讨论和创作，培养学生的观察能力、想象力和创造力。
3. 情感态度与价值观：激发学生对城市地下世界的好奇心和探索欲，增强对城市建设和规划的初步认识。
教学内容1. 地下世界的介绍：介绍现代城市地下世界的组成部分，如地铁、地下通道、排水系统等。
2. 观察与讨论：观察城市地下世界的图片或视频，讨论其功能和特点。
3. 创作与表达：学生运用绘画或其他形式表达对地下世界的认识和想象。
教学重点与难点1. 重点：了解现代城市地下世界的组成和功能，运用绘画或其他形式表达对地下世界的认识和想象。
2. 难点：创作过程中对地下世界的想象和表达。
教具与学具准备1. 教具：城市地下世界的图片或视频，PPT课件。
2. 学具：绘画纸、彩笔、蜡笔等绘画材料。
教学过程1. 导入：展示城市地下世界的图片或视频，引发学生的兴趣。
2. 新授：介绍现代城市地下世界的组成和功能。
3. 观察与讨论：观察城市地下世界的图片或视频，讨论其功能和特点。
4. 创作与表达：学生运用绘画或其他形式表达对地下世界的认识和想象。
5. 展示与评价：学生展示自己的作品，进行自评和互评。
板书设计- 现代城市的地下世界- 1. 地下世界的组成- 2. 地下世界的功能- 3. 地下世界的想象与表达作业设计1. 必做题：绘制一幅关于现代城市地下世界的画。
2. 选做题：制作一个关于地下世界的模型或编写一个小故事。
课后反思通过本节课的学习，学生对现代城市地下世界有了初步的了解和认识。
在创作过程中，学生能够运用所学知识进行想象和表达，提高了绘画能力和创造力。
在今后的教学中，可以增加更多的互动环节，让学生更深入地了解和探索城市地下世界。
（本文共计约500字，如需扩展至2000字，可以在每个部分进行更详细的描述和举例，增加更多的教学活动和方法，以及学生的反馈和评价。
三年级下册美术导学案-7.现代城市的底下世界 岭南版
三年级下册美术导学案-7.现代城市的底下世界岭南版美术教学背景本节美术课的主题为现代城市的底下世界，是三年级下册美术课程的第七节课。
通过本节课程的学习，学生将了解现代城市底下世界的现象，感受如何通过美术表现在城市底下的激动人心的世界。
在课程中，我们将继续探讨绘画的基本元素，如线条和颜色，以及探究3D建模的技术。
美术教学目标本节美术课程的教学目标如下：•帮助学生了解现代城市的底下世界现象。
•通过美术表现，感受城市底下的激动人心的世界。
•巩固和掌握画线条和颜色的基本技能，并能在美术实践中应用。
•探究3D建模的技术，并了解它在现代美术中的应用。
美术教学内容一、现代城市的底下世界通过观察城市地下通道、地铁和车站等现代城市底下的建筑，让学生对现代城市底下的世界有更深入的了解。
引导学生思考，在这些城市地下建筑中，有哪些元素和特征？二、画线条和颜色的基本技能通过练习画线条和使用不同颜色创造不同氛围的绘画作品，让学生巩固和掌握画线条和颜色的基本技能，并能在美术实践中应用。
三、探究3D建模的技术通过介绍3D建模技术，让学生了解其在现代美术中的应用，并通过实践操作，掌握3D建模的基本方法。
美术教学方法•观察法：通过观察现代城市底下的建筑，让学生感知底下世界的特征和元素。
•创作法：通过练习画线条和使用不同颜色创造不同氛围的绘画作品，让学生巩固和掌握画线条和颜色的基本技能，并能在美术实践中应用。
•操作法：通过实践操作3D建模技术，让学生掌握其基本方法，了解其在现代美术中的应用。
教学流程第一步：导入（10分钟）引导学生观察图片或PPT上现代城市底下建筑的图片，让学生观察和思考城市底下空间的特征及其特点。
第二步：剖析（10分钟）讲解现代城市底下空间的特征，如地铁隧道、车站候车室等。
介绍线条、颜色对于表现场景气氛的重要性。
第三步：练习画线条和颜色（30分钟）让学生练习画线条和运用不同颜色创造不同的氛围，如通过画不同的线条和形状创造出隧道和通道等底下空间的效果。
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地铁站台
地铁隧道
海底隧道
作画步骤：
▪ A、先确定地平线、分出地上和地下； ▪ B、再画出交通路线； ▪ C、画出交通工具或商场、公共设施； ▪ D、最后添加其他景物、人物。
ห้องสมุดไป่ตู้
A、先画出交通路线；
B、画出交通工具或商场、公共 设施；
C、最后添加其他景物、人物。
《地下100层的房子》 岩井俊雄
《地下100层的房子》 岩井俊雄
记忆创作：
要求： 运用线条或色彩表现记忆中
“地下世界”的场景。