加强健康教育对肠道寄生虫疾病的预防的作用研究
2023年预防肠道疾病安全教育教案(通用11篇)
2023年预防肠道疾病安全教育教案（通用11篇）预防肠道疾病安全教育教案1活动目标：1、了解有关幼儿容易传染上疾病的情况，学会预防疾病的.方法。
2、培养幼儿的语言表达能力。
3、初步了解健康的小常识。
4、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。
5、知道检查身体的重要性。
活动过程：一、谈话：1、讨论春秋季为什么是流行性的传染病的多发季?(气候变化无常、寒雨绵绵、潮湿多雾、气候多变)2、教师告诉幼儿春季会有哪些流行性的传染病出现。
(如感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等)3、请幼儿讲述自己生病时的经历和感受。
(如：请医生治疗，要按时服药，多休息，多喝水，治愈后才能上幼儿园)二、讲述疾病传播的途径：1、幼儿运用自己的已有经验讨论。
2、请语言能力强的幼儿到前面来讲一讲自己的经验。
3、小结：咳嗽，打喷嚏，吐口水、毛巾及手摸过的用具都会有大细菌，都有可能会传染疾病。
三、讨论：1、提问;我们应该怎样预防疾病?2、幼儿自由回答、讨论。
四、小结：我们要多喝水、不挑食、多吃水果、勤洗手、勤剪指甲、不喝生水、要打预防针针，不接触传染病人群。
预防肠道疾病安全教育教案2教学目的：使学生了解呼吸道传染病的传播途径，掌握预防方法。
教学重点：呼吸道传染病和腮腺炎的预防。
教学难点：了解传播途径。
教学用具：《学校呼吸道传染病预防控制》视频教学过程一、导课：什么是呼吸道传染病？（流感、白喉、腮腺炎等。
）二、让学生说一说得了呼吸道传染病的感受。
三、怎样预防呼吸道传染病？计划免疫。
注意卫生。
少去公共场所。
会添减衣服。
积极锻炼身体。
四、流行性腮腺炎是怎样传染的？流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的一种呼吸道传染病，多发于冬春季节。
腮腺炎病毒存在与病人地唾液、鼻烟分泌物及被病人的唾液、鼻烟分泌物污染的衣物、手帕、食品、用具等，干燥后病毒可以进入空气引起感染。
五、怎样预防腮腺炎？避免与腮腺炎病人接触；病好后才能上学。
可煎服板兰根等草药预防。
寄生虫控制与人类健康
寄生虫控制与人类健康在人类发展的历程中，寄生虫一直是人类健康和生存的重大威胁之一。
寄生虫是指寄生在其他生物体内或体表上依赖宿主取得营养、生长和繁殖的一类生物。
它们能够感染到人类和动物，危害极大，对健康造成严重影响。
随着现代科技的发展，人们越来越重视寄生虫与人类健康之间的关系，对寄生虫控制和治疗研究进行了深入探讨。
一、寄生虫对人类健康的影响1.寄生虫疾病的流行寄生虫疾病是一种由寄生虫引起的疾病。
各类寄生虫在引起疾病方面发挥不同的作用，一些寄生虫直接侵入人体并活动，而其他一些则通过接触感染、食物和水源污染等途径引起感染。
这些疾病在世界各地都普遍存在，成为一种重大的公共卫生问题。
它们严重破坏了人类的健康和生活质量，危及生命安全。
全球有超过17亿人受感染，导致约100万人死亡，其中大部分为儿童和老年人。
2.影响免疫系统功能某些寄生虫会在人体内产生抗原，从而导致免疫系统失调和功能下降。
例如，血吸虫寄生虫会产生一种免疫抑制因子，抑制人体的细胞免疫和体液免疫反应，降低人体的免疫能力。
这将导致人体易感染各种细菌和病毒，使之更容易患病。
此外，寄生虫还可能通过产生一些代谢产物干扰人体正常的免疫功能，影响骨髓生成和淋巴细胞分化，从而导致人体抵抗力下降。
3.损害重要器官某些寄生虫寄生在人体内的重要器官，例如肝脏、肠道、脑部等，导致器官失去正常功能，威胁人体健康和生命安全。
例如，钩虫的虫卵经过肠道吸收后进入肺部，造成肺部纤维化，而血吸虫则长期在肝脏中寄生，导致肝脏疾病。
二、寄生虫控制与治疗的策略1.宣传教育针对不同地区、不同人群的寄生虫控制需要制定相应的针对性宣传教育方案。
通过向公众普及寄生虫疾病的危害以及防控的方法来提高公民的健康意识，加强对卫生和安全的重视，从而减少寄生虫的传播。
2.环境卫生对于传播寄生虫的媒介，例如蚊子、苍蝇、蜱和跳蚤等，在人类环境中进行有效的管理。
采取有效的灭虫、清洁和消毒措施，清理生活废物、病媒生物的栖息地，减少传播的机会，防止寄生虫的传播。
肠道健康教育活动方案
肠道健康教育活动方案一、背景介绍在当今社会，由于生活节奏加快、饮食结构不合理、缺乏运动等原因，很多人肠道健康状况不佳。
肠道健康与人体健康密切相关，因此开展肠道健康教育活动对促进公众健康意识的提升，维护身体健康具有重要意义。
二、活动目的1.提高公众对肠道健康重要性的认识，养成良好的饮食和生活习惯。
2.传播正确的肠道健康知识，帮助公众有效预防和管理肠道健康问题。
3.激发公众参与锻炼和健康生活的热情，促进整体健康水平的提升。
三、活动内容1. 遴选专家开展讲座请营养师、肠道专家等相关领域专家进行肠道健康知识讲座，介绍肠道健康的重要性、肠道菌群的管理、饮食调理等内容，让公众了解肠道健康的相关知识。
2. 现场互动交流设置互动环节，邀请公众参与提问与讨论，促进与专家的互动交流，使信息更生动、易于理解。
3. 分发肠道健康宣传册准备肠道健康知识宣传册，包括肠道健康概述、饮食宜忌、运动方式等内容，供公众了解和参考。
4. 体验互动环节设置健康挑战赛、有奖问答等活动，让公众通过互动方式参与，增强学习和宣传效果。
5. 发放小礼品为参与活动的公众提供一定数量的肠道健康小礼品作为激励，如健康食品、定制杯子等，增加活动吸引力。
四、活动流程1. 活动时间活动预计于XX年XX月XX日上午9:00-12:00举行。
2. 活动地点活动地点设在XX市XX区XX街XX号XX会议室。
3. 活动流程•9:00-9:30：签到•9:30-10:30：专家讲座•10:30-11:00：互动交流•11:00-11:30：肠道健康知识宣传册发放及解读•11:30-12:00：体验互动环节及颁奖五、活动宣传通过社交媒体、小区宣传栏、健康公益平台等多种渠道宣传该活动，吸引更多公众参与。
六、总结通过以上肠道健康教育活动方案的实施，希望能够有效提升公众对肠道健康的认识，培养良好的生活习惯，推动社会大众整体健康水平的提升。
希望该活动能够取得良好的效果，为提升公众健康水平贡献一份力量。
我校大学生肠道寄生虫(蛲虫)的检验及防治探讨
我校大学生肠道寄生虫（蛲虫）的检验及防治探讨发表时间：2015-12-16T16:08:50.890Z 来源：《航空军医》2015年8期供稿作者：张云霞尹荷美李濛任远[导读] 保山中医药高等专科学校应加强学生健康教育及宣传，改善卫生条件，改变不良饮食习惯、提高学生重视人体肠道寄生虫（蛲虫）感染意识.保山中医药高等专科学校云南省保山市 678000【摘要】随着社会的不断发展，人们的生活水平越来越高，生活方式也在不断的改变，人体寄生虫感染问题正在逐渐被大家所忽视。
然而不论社会如何发展人体寄生虫病仍不容忽视。
多数人对于人体寄生虫病在认识上存在一定的偏差，认为寄生虫病多诱发于儿童、未成年人，对于成人的寄生虫病的预防及治疗基本就被忽视，本文章是在了解我校在校大学生人体肠道寄生虫（蛲虫）感染现状的前提下针对蛲虫感染的检验方法及防治进行探讨，以便及时进行有效的预防与治疗。
【关键词】在校大学生；蛲虫；检验；防治Abstract：With the continuous development of society，people's standard of living is higher and higher，way of life is also in constant change，the human body parasite infection are being ignored by everyone.However，no matter how social development humanparasitic diseases still nots allow to ignore.Most people for human parasitic diseases has certain deviation in the understanding，think parasitic disease induced in children and minors，for the parasitic disease prevention and treatment of adult basic is neglected，thisarticle is in the understanding of college students in our school human intestinal parasites（pinworm）infection status under the premiseof the inspection methods and prevention for pinworm infection were discussed，so as to timely and effective prevention andtreatment. Key words：college students pinworm inspection control在对我校2012级至2014级在校学生体检时发现我校大学生肠道寄生虫感染率依然比较高，尤其以蛲虫感染居多，并根据问卷调查结果，就我校在校学生蛲虫寄生虫感染的检验及预防做一个探讨。
寄生虫疾病的发病机理及其预防控制研究
寄生虫疾病的发病机理及其预防控制研究导言寄生虫疾病是全球公共卫生问题之一，其严重性体现在其高发、高病死率、易传播等方面。
这些疾病可能影响人类、野生动物和家畜，严重危害生命安全。
乡村地区和贫困地区是受影响最大的地区，因为这些地区的卫生条件和健康教育通常不足。
因此，本文就寄生虫疾病的发病机理及其预防控制研究进行探讨。
发病机理寄生虫疾病的发病机理与寄生虫的类型和感染方式相关。
在人类体内，很多寄生虫通过寄生于器官或组织中，从而破坏感染部位。
一些寄生虫病可通过寄生疥螨、跳蚤等昆虫传播。
在其他情况下，寄生虫是通过饮食或饮用污染水源传播的。
寄生虫入侵人体后，它们会开始侵蚀人体，如吸血、寄生于人体内、造成组织破坏和影响器官功能等等。
人体抗寄生虫的免疫系统会开始作出反应，试图消灭入侵的寄生虫。
然而，免疫系统的反应并不总是有效的，特别是寄生虫疾病暴露在过度消耗人类资源的环境下。
在这些环境中，人类免疫系统可能过度消耗，使得人体对疾病的抵抗力降低。
预防控制研究寄生虫疾病的预防控制研究非常重要。
目前存在的寄生虫疾病如疟疾、血吸虫病和肠道寄生虫病的重要打击手段是疫苗和化学预防措施。
疫苗通常是比较有效的，但是需要长时间的研究和开发，这使得它们不可或缺的成本非常高。
化学预防措施是寄生虫药物。
抗寄生虫治疗可以通过杀灭或控制寄生虫来减轻患者的感染程度。
然而，寄生虫药物的大量使用往往会导致药物耐药性的出现，从而使治疗变得不再有效。
除此以外，预防寄生虫疾病还有其他的控制措施。
这些措施包括减少与寄生虫毒素接触、改善水和卫生设施、增加清洁操作、改变食品加工和消费习惯，使个人和社区具备危机感，并在可能的情况下采取适当对策。
对于受影响最严重的贫困地区，基于社区和家庭的健康教育也尤为重要。
这些教育应针对不同年龄、性别和文化背景的族群。
本地区的卫生工作者和媒体机构在向社区宣传寄生虫疾病的公共健康问题时也要做出努力。
他们可以使用诸如广告宣传、电视、杂志和报纸等大众媒体进行预防教育和宣传。
幼儿园疾病预防健康教育 幼儿园卫生
幼儿园是孩子成长过程中重要的环境之一，幼儿园卫生保健工作对孩子们的健康成长至关重要。
下面将就幼儿园疾病预防和健康教育进行探讨。
一、幼儿园常见疾病预防1. 传染病防控传染病是幼儿园中常见的疾病，特别是呼吸道传染病、肠道传染病等。
为了预防传染病的发生，幼儿园要加强空气清新，保持通风，控制人员密集活动，定期消毒等措施。
幼儿园要加强对幼儿的卫生保健知识的宣传，教育孩子们勤洗手、注意个人卫生，避免交叉感染。
2. 寄生虫病预防幼儿园是孩子接触外界环境的主要场所，容易受到寄生虫的侵害。
幼儿园要定期进行环境清洁、卫生消毒，并定期对孩子们进行身体检查，及时发现和治疗寄生虫病。
3. 手足口病预防手足口病是幼儿园中常见的病症之一，对于这种疾病的预防，幼儿园应当加强对于幼儿的个人卫生教育，保持幼儿园的卫生清洁，及时隔离病患儿童，避免交叉感染。
二、幼儿园健康教育1. 卫生保健知识教育幼儿园要加强对幼儿的卫生保健知识的教育，包括洗手、保持环境卫生、均衡饮食等方面。
可以通过游戏、歌曲等形式，使幼儿在愉快的氛围中接受健康教育，从小养成良好的卫生习惯。
2. 营养健康教育幼儿的成长离不开健康的饮食，幼儿园要加强对于幼儿营养健康的教育，引导幼儿养成良好的饮食习惯。
3. 安全教育幼儿是成长中的孩子，对于安全的意识比较薄弱。
幼儿园要加强对于幼儿的安全教育，教授他们遵守交规、小心交通安全、火灾逃生等知识，提高幼儿的安全意识。
三、加强幼儿园卫生管理1. 优化卫生设施幼儿园要完善卫生设施，保证洗手间、饮水间等环境的清洁卫生，保证幼儿的健康成长。
2. 定期卫生清洁幼儿园要进行定期的卫生清洁，包括地面、桌椅、玩具等的清洁消毒，保持园所环境的整洁。
3. 组织丰富多彩的身体锻炼幼儿园要组织孩子们进行丰富多彩的户外活动，加强身体锻炼，增强孩子们的体质，提高免疫力。
幼儿园疾病预防和健康教育是幼儿园工作中必须要重视的方面，在幼儿园卫生保健工作中，要注意对幼儿进行全方面的健康教育，增强幼儿的自我保护意识，同时加强学校的卫生管理，保障孩子们的健康成长。
肠道寄生虫病的危害你知道吗及时治疗恢复健康
缓解症状：使 用抗炎药、止 痛药等，减轻
患者痛苦
手术治疗
手术目的：切除寄生虫感染部 位，防止病情恶化
手术风险：可能引起并发症， 如出血、感染等
添加标题
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手术方式：根据寄生虫种类和 感染部位选择合适的手术方式
术后护理：注意伤口清洁，避 免感染，按时服药，定期复查
预防复发措施
保持良好的卫生习惯，勤洗手，注意饮食卫生 避免食用未煮熟的肉类、海鲜等食物 定期进行肠道寄生虫病的检测和治疗 加强体育锻炼，提高免疫力，降低感染风险
肠道寄生虫病可能导致肠道黏膜损伤， 增加肠道通透性，从而增加感染其他 疾病的风险。
肠道寄生虫病可能导致肠道炎症，影 响肠道功能，从而增加感染其他疾病 的风险。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
肠道寄生虫3病的传播途
径
饮食传播
食物污染：食物被寄生虫卵或 幼虫污染，如蔬菜、水果、肉 类等
餐具污染：餐具被寄生虫卵或 幼虫污染，如碗筷、杯子等
寄生虫在肠道内繁殖，引 发炎症反应
寄生虫破坏肠道黏膜，导 致肠道通透性增加，引发
炎症
寄生虫感染导致肠道菌群 失调，引发炎症
增加感染其他疾病的风险
肠道寄生虫病可能导致人体免疫力下 降，增加感染其他疾病的风险。
肠道寄生虫病可能导致肠道菌群失 调，影响人体对营养物质的吸收， 从而增加感染其他疾病的风险。
避免接触污染水源
保持水源清洁，避免饮用未经 处理的水
定期清洗水箱、水管等供水设 施
避免在洪水、暴雨等自然灾害 后饮用未经处理的水
外出旅游时，尽量选择瓶装水 或煮沸的自来水饮用
加强个人卫生习惯
勤洗手：饭前便后要洗手，避免接触寄生虫卵 保持环境卫生：保持室内外环境卫生，避免寄生虫卵滋生 食物卫生：不吃生食，避免寄生虫卵进入体内 水源卫生：饮用干净、安全的水，避免寄生虫卵进入体内
如何预防孩子有寄生虫
如何预防孩子有寄生虫1. 寄生虫问题的重要性寄生虫是一类常见且令人不安的健康问题，特别是对于孩子来说，寄生虫感染可能会影响他们的生长发育和学习能力。
因此，预防孩子有寄生虫是每个家长都应该关注的重要问题。
2. 常见的寄生虫在孩子中，常见的寄生虫主要包括蛔虫、钩虫和绦虫。
这些寄生虫主要通过食物、水源或与感染者接触传播。
3. 预防措施3.1. 维持良好的个人卫生良好的个人卫生习惯是预防寄生虫感染的第一步。
教育孩子养成勤洗手的好习惯，特别是在接触土壤、动物或使用公共设施后。
3.2. 保证饮食安全饮食安全是防止孩子感染寄生虫的重要措施之一。
家长应确保食物充分煮熟，尤其是肉类和海鲜。
尽量避免生食、半生食的食物，特别是海产类食物。
3.3. 规范饮用水和水果消毒寄生虫也可能通过饮用水和生吃的水果蔬菜传播。
家长应确保饮用水的安全，可以使用过滤器或煮沸水。
对于生吃的水果蔬菜，应先用流动的清水彻底洗净，或使用专业的食品消毒剂进行消毒。
3.4. 控制宠物寄生虫感染宠物是孩子接触寄生虫的潜在来源之一。
家长应确保宠物的常规驱虫和兽医检查，并教育孩子正确处理宠物的粪便。
避免孩子和宠物的亲密接触，特别是在宠物身体未经处理时。
3.5. 定期体检和咨询医生定期体检可以帮助发现孩子是否感染寄生虫。
如果孩子出现寄生虫感染的症状，如腹痛、消化不良、厌食等，家长应及时咨询医生并进行相应的检查。
4. 寄生虫感染的症状和治疗如果孩子感染了寄生虫，常见的症状包括腹痛、腹泻、恶心、厌食等。
治疗寄生虫感染需要依赖医生的建议，常见的治疗方法包括口服抗寄生虫药物和其他辅助治疗。
5. 孩子寄生虫预防的重要性预防孩子有寄生虫是保障他们身体健康和良好发育的重要措施之一。
家长要有意识地进行教育，督促孩子养成良好的生活习惯，掌握预防寄生虫感染的方法，并定期进行体检和咨询医生。
在保持良好卫生习惯的前提下，家长还应注重孩子的营养均衡，增强其免疫力，帮助孩子更好地抵抗寄生虫的感染。
肠道寄生虫防护工作总结
肠道寄生虫防护工作总结
肠道寄生虫是一种常见的寄生虫，它们会在人体的肠道内寄生并且危害人体健康。
为了预防肠道寄生虫的感染，我们需要做好相关的防护工作。
以下是肠道寄生虫防护工作的总结：
首先，加强个人卫生意识。
保持良好的个人卫生习惯是预防肠道寄生虫感染的
关键。
要经常洗手，特别是在接触食物、使用厕所后，要彻底洗手。
另外，要保持身体清洁，勤换内衣内裤，保持肛门周围的清洁。
其次，注意饮食卫生。
食物和饮水是肠道寄生虫感染的主要途径之一。
要选择
干净卫生的食品，尤其是生吃的蔬菜水果要彻底清洗干净。
饮用水要选择煮沸或者经过净化的水源。
再者，定期进行体检。
定期到医院进行肠道寄生虫的相关检查，及时发现并治
疗感染，是预防肠道寄生虫的重要手段。
最后，加强环境卫生管理。
家庭、学校、公共场所要保持干净整洁，防止蝇虫
等传播肠道寄生虫的昆虫进入室内。
特别是儿童活动场所，要定期进行消毒和清洁，减少感染的机会。
总之，预防肠道寄生虫感染，需要从个人卫生、饮食卫生、定期体检和环境卫
生管理等方面全方位加强防护工作。
只有这样，才能有效预防肠道寄生虫感染，保障人体健康。
如何预防寄生虫病教案
如何预防寄生虫病教案【篇一：二下 13 预防肠道寄生虫病教案】13、预防肠道寄生虫病课时：1 课时教学重点：1、明确何为肠道寄生虫病及其特点2、掌握预防急性肠道传染病的一些有关知识教学难点：掌握预防急性肠道传染病的一些有关知识教学目的：让学生掌握预防急性肠道传染病的一些有关知识教学过程：谈话导入：进入秋季，气温变化比较大，秋季正处于夏季和冬季之间，夏季和冬季的传染病都有可能在秋季发生，所以说秋季也是多种传染病的高发季节。
初秋时，气温较高，即“秋老虎”天,一些肠道传染病和虫媒传染病高发，甚至可能爆发流行；到了晚秋，气温逐渐下降，风大干燥，这时是一些呼吸道传染病的高发时节。
因此，秋季加强传染病的防治，对维护身体健康具有重要意义。
一、向学生介绍“什么是肠道传染病？”肠道传染病是一组经消化道传播疾病。
常见的主要有伤寒、副伤寒、细菌性痢疾、霍乱、甲型肺炎、细菌性食物中毒等。
肠道传染病病人的病原体从病人和病原携带者的粪便、呕吐物中排出，污染了周围环境，再通过水、食物、手、苍蝇、蟑螂、等媒介经口腔进入胃肠道，在人体内繁殖、产生毒素引起发病，并继续排出病原体再传染给其他健康人。
二、介绍“肠道传染病的传播途径”1、经水传播由于生活饮水源被肠道传染病人和病原携带者的粪便、呕吐物中排入水中或洗涤病人的衣裤、器具、手等造成了水源污染，可引起霍乱、伤寒、细菌性痢疾的暴发流行。
2、经食物传播在食品的加工、储存、制作、运输销售等过程中被肠道传染病的病原体污染，可造成局部的流行和暴发流行。
3、接触传播通过握手、使用或接触过病人的衣物、文具、工具、门把手、人民币等造成病原体传播。
4、昆虫传播有些肠道传染病的病原体可在人体内存活一段时间，通过到处活动的苍蝇、蟑螂等昆虫进行传播。
三、介绍“急性肠道传染病的预防措施”预防肠道传染病的关键是把好“病从口入”这一关，要注意饮食和饮水卫生，养成良好的卫生习惯，做好预防工作。
1、积极开展爱国卫生运动，加强对粪便、垃圾和污水的卫生管理，发动群众灭蝇、灭蟑螂。
健康教育教案：肠道寄生虫防治知识教案
包虫病的防治教案教学目标：使学生了解几种常见包虫病的危害及掌握其防治知识。
教学重点：讲清蛔中心病、蛲虫病和钩虫病是怎样传染的？它们对人体有什么危害？教学难点：为什么说培养个人良好的卫生习惯和烘便无害化处理是预防肠道寄生中心病的主要方法？教学时数；1个课时。
教学过程：（一）健康教育——认识肠道寄生虫1、包虫病是怎样传染给我们人的？包虫病的感染，世界各国都很普遍，农村感染率最高，可达90%，以5~15岁儿童居多。
包虫病寄生在人体的小肠内雌虫在肠内产卵，每天每条虫可产卵20万个左右，大量的虫卵随烘便排出，污染蔬菜和泥土。
苍蝇也能把烘便中的虫卵带到食物中去，通过食物再次感染人体。
2、寄生在人体小肠里的蛔虫是怎样危害我们的健康的？寄生在小肠里的蛔虫，不但夺取人的营养，而且对身体造成危害，安息十条蛔虫缠在一起，会造成肠梗阴。
蛔虫具有钻入各种孔道的特性，当人体出现对蛔虫产生刺激时，蛔虫便到处名，可从肛门排出，从口鼻爬出，严重的钻入胆道产生胆道蛔虫，钻入阑尾、产生辣尾炎等。
3、患蛔虫病的主要原因是什么？（1）个人卫生习惯不良，如随地大小便，饭前便后不洗手和生吃未洗净的瓜果蔬菜等。
（2）粪便处理不当。
如不及时清理、用未处理的粪便作肥料等，人吃了这些被污染的食物从得蛔虫病。
4、预防方法有哪些？（1）养成良好的卫生习惯，做到便后、劳动后、游戏后和饭前、吃东西前洗手，并要经常剪指甲。
防止苍蝇吮吸食物（2）生吃瓜果要洗净、去皮，不喝生水、不吃苍蝇叮爬过的食物。
（3）不用未经处理的粪便施肥，粪便应该用无害化处理来杀死虫卵。
（4）治疗蛔虫病，可用驱蛔虫药片。
（二）1、蛲虫是一种细小、白色，形似白线头，长9-12毫米的肠道寄生虫，寄生在小肠下部和结肠上部。
雌虫常于夜间由肛门爬出，在肛门周围的皱褶间和会阴处产下成千上万个虫卵，加而引起厅痒，不但影响睡眠，而且小孩用手指搔痒时，卵即粘在指甲缝里，吮手指或时食前不洗手，可将虫卵带入口内而产生自体感染或通过被虫卵污染的食物，感染他人。
健康教育在防治肠道寄生虫病的作用
加 ， 示 文化程 度低 者是 社 区健康 教育 的重点 。 提
作 者 筒 介 ： 智 平 （ｇ ４ ） 男 ， 南 湘 潭 ＾ ｒ 学 本 科 主管 医 师 ， 究 唐 １６ ． 湖 大 研 方 向 ： 会 医学 健 康 教 育学 社
２ ６ 获得 预 防保 健 知识 的途 径 中老年 居 民预 防保 ． 健 知 识 来 源依 次为 ： 电视 广 播 占 ６ ． ， 刊 杂志 占 ７Ｏ 报 ３ ． ， ８ ７ 亲友 介绍 占 ２ ． ． ７ ２ 宣传资料 占 １ ． ． １ ０ 专家
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１Ｏ ２
实 用预 防 医学
２ ０ 年 ４月 第 ９卷 ０２
第 ２期
Ｐ ａｔ ａ Ｐ ｅｅ ｔ ｅＭｅ ｉｎ ， ｔ ０ ２Ｖｏ ， ． ｒｃｉ ｌ ｒｖ ｎｉ ｄ ｉｅ Ａｐ ２ ０ ， ｌ Ｎｏ ２ ｃ ｖ ｃ ９
文 章 编 号 ：０ ６ ３ １ （０ ２ ０ １０ — １ ０ ２ ０ ）Ｚ
健康教育在防治肠道寄生虫病的作 用
唐 智 平 ‘高 美 石 盂 芝 ， ．
摘 要 ； 目的 配台 全省全民肠道 寄生虫病防治工作 ， 寻我 适合 大面积 防治人 体肠 道寄生虫病 的方法 。 方法 应用
不 同的 组 织 方 式 进 行 寄生 虫 病 健 康 教 育 。 结 果 进 行 健 康 教 育 的地 区较 未 进 行 的地 区居 民 自觉 服 药驱 治率 和 防治 寄生 虫病 知 识 知 晓 率 显 著 提 高 （ ０ Ｏ ） 尸＜ ． １ 。 结素质 ． 以最 小 的投 入 ． 得 极 好 的 防 治 寄 生 虫 病 的 效 获
寄生虫论文综述
【综述】蛔虫感染影响因素的研究进展摘要:蛔虫感染目前是全球尤其是广大发展中国家严重的公共卫生问题,也是一直以来威胁我国广大农村地区居民特别是广大儿童身体健康的重要原因。
产卵量大、虫卵抵抗力强、生活史简单,无需中间宿主、用未经处理的人粪施肥或随地大便以及不良的个人卫生习惯等因素都与蛔虫的感染密切相关,该文针对近年来国内外蛔虫感染、流行情况综述了农村地区居民尤其学龄儿童蛔虫感染的影响因素。
关键词:蛔虫;影响因素;儿童健康;环境卫生;个人卫生蛔虫感染是全球特别是发展中国国家的公共卫生问题。
我国是以农村人口居多的农业大国,蛔虫病在我国农村广泛流行。
随着社会经济的发展和人民生活水平的提高,我国的蛔虫病防治工作取得了一定的成果,但我国人群的蛔虫感染仍不容乐观,特别是广大学龄儿童。
因此,针对近年来国内外蛔虫的感染、流行情况综述了农村地区居民尤其学龄儿童蛔虫感染的影响因素。
1、蛔虫病的定义、致病以及传播流行情况概况蛔虫学名似蚓蛔线虫,属于线形动物门的线虫纲,是人体最常见的寄生虫之一。
成虫寄生于小肠,可引起蛔虫病[1]。
蛔虫的幼虫和成虫对宿主的致病作用主要包括机械损伤、夺取营养、变态反应和并发症。
幼虫侵入肠粘膜,途径肝、肺时,可引起组织损伤,并释放抗原性物质导致局部和全身的变态反应,严重感染时,幼虫可侵入甲状腺、脾、脑、肾等器官,引起异位损害;成虫唇齿的机械作用和代谢产物可损伤肠粘膜,患者可出现间歇性脐周疼痛、消化不良、食欲不振、恶心、呕吐等消化道疾病;蛔虫在小肠内掠夺营养,损伤肠粘膜,导致消化吸收障碍,从而影响蛋白质、脂肪、碳水化合物及维生素的吸收,引起营养不良;蛔虫病还可引起荨麻疹、皮肤瘙痒、血管神经性水肿及结膜炎等变态反应;蛔虫有钻孔习性,当寄生环境发生改变,可刺激蛔虫钻入其他开口于肠壁的各种管道,引起胆道蛔虫症、阑尾炎、胰腺炎肠梗阻等并发症[1]。
蛔虫的感染程世界性分布,尤其是在温暖、潮湿和卫生条件较差的地区,人群感染率较高。
健康教育在防治儿童蛲虫感染中的应用效果
健康教育在防治儿童蛲虫感染中的应用效果【摘要】蛲虫感染是临床较为常见的一种肠道寄生虫感染，多见于低龄儿童，其感染率较高，在5-58%之间均有报道。
而目前对儿童蛲虫感染的主要治疗方法是采用肠道驱虫药物治疗，但是这种方法仅能够起到部分的作用，而对预防蛲虫感染仍有一定的缺陷。
健康教育是预防儿童蛲虫感染的一种有效方法，可以通过健康教育对蛲虫感染的各个途径进行预防，不但可以降低儿童蛲虫感染的发生率，还可以避免反复感染，防止引起躯体感染的发生。
本文研究分析了健康教育对儿童蛲虫感染的防治效果，总结健康教育的方法及注意事项。
【关键词】健康教育；儿童蛲虫感染；肠道寄生虫；寄生虫；防治蛲虫病是全球性寄生虫感染疾病，在儿童的发病率较高，我国在1989年-1992年首次进行了人体寄生虫病的普查，结果显示，在我国12岁以下儿童蛲虫感染达到了23%，部分地区甚至达到了90%以上[1]。
且蛲虫感染方式多样且简单，容易发生反复的感染，且儿童的良好卫生习惯尚未形成，进行集体的幼儿园等生活更容易引起群体的感染发生。
使用药物对儿童蛲虫感染主要作用为治疗，不利于对蛲虫感染的预防[2]。
健康教育是目前认为儿童蛲虫感染预防的主要方法，本文总结了健康教育防止儿童蛲虫感染的预防效果，并总结其注意事项。
1 蛲虫感染的临床特点蛲虫是袋形动物门目动物，主要寄生在人体的肠道末端、结肠及盲肠，进而导致蛲虫感染。
蛲虫感染在全世界均有发生，且多在家庭、幼儿园及小学儿童中发生传染。
蛲虫的成虫主要寄生在人体的肠腔内，严重的感染还会寄生在胃部和食道，以肠内容物、血液和组织为食物。
在睡眠、肛门括约肌松弛时，此虫会下移并将卵产于肛门周围和会阴的皮肤褶皱。
氧气充足时卵会迅速地发育。
蛲虫感染的发生原因主要是由于患儿肛门发痒使用手抓后，感染期卵会污染手部，通过肛门—手—口的方式产生自我感染；另一方面，感染期虫卵也会落在衣服、玩具、食物等处，通过口和空气吸入等方式产生感染[3]。
大班安全教育预防寄生虫教案
大班安全教育预防寄生虫教案教案目标：1.了解寄生虫的概念和种类。
2.提供预防寄生虫的基本知识和方法。
3.培养学生良好的卫生习惯，防止感染寄生虫病。
教学时间：3课时教学准备：1.展示图片或幻灯片，介绍寄生虫的种类和症状。
2.准备一些相关的故事或例子，帮助学生理解预防措施的重要性。
3.准备一些图片或材料，展示正确的卫生习惯。
教学方法：1.图片或幻灯片展示2.讲故事和讨论3.观察和模仿教学内容和活动：第一课时：1.导入：通过展示图片或幻灯片，向学生介绍寄生虫的概念和种类。
让学生了解寄生虫对人体的危害。
2.讲故事：讲述一些关于寄生虫感染的故事或例子，引发学生对预防寄生虫的思考。
3.讨论：引导学生讨论预防寄生虫的方法。
例如，保持清洁、勤洗手、正确食用和处理食物等。
4.总结：与学生总结讨论的结果，强调预防寄生虫的重要性。
第二课时：1.导入：回顾上节课学习的重点，并向学生提问寄生虫的种类和症状。
2.观察和模仿：展示一些图片或材料，让学生观察正确的卫生习惯。
例如，洗手的正确方法、正确刷牙、保持清洁的蔬菜水果等。
3.练习：让学生模仿展示的正确卫生习惯，进行实地练习。
例如，教师示范洗手过程，学生跟随模仿。
4.总结：与学生总结练习的过程，强调正确的卫生习惯对预防寄生虫的重要性。
第三课时：1.导入：通过讲述寄生虫感染的故事或例子，引发学生对预防寄生虫的思考和讨论。
2.角色扮演：将学生分成小组，让每组学生扮演不同的角色，模拟寄生虫预防的情境。
例如，其中一个角色为寄生虫，其他角色为学生。
学生们要通过讨论和行动来预防寄生虫的感染。
3.展示和讨论：请每个小组展示他们的角色扮演过程，并与全班讨论他们采取的预防措施。
4.总结：与学生一起总结角色扮演的结果和讨论的内容，再次强调预防寄生虫的重要性。
教学延伸活动：1.鼓励学生回家和家人讨论预防寄生虫的方法。
2.向学生发放相关的宣传材料，提供更多预防寄生虫的知识和方法。
3.定期检查学生的卫生习惯，鼓励并奖励良好的行为。
蛔虫、蛲虫等肠道寄生虫病对健康的危害及预防
蛔虫、蛲虫等肠道寄生虫病对健康的危害及预防教育主题疾病预防教学对象小学3-4年级（水平二）教学内容1.知道蛔虫、蛲虫等肠道寄生虫病的传染途径。
2.了解蛔虫、蛲虫等肠道寄生虫病的危害及防治方法。
学情分析在我国寄生虫病患者中，儿童占绝大多数。
儿童易患肠道寄生虫病，尤以蛔虫、蛲虫居多。
它们均寄生于人体的肠道中，肠道寄生虫能影响儿童消化道的正常发育而损伤其正常功能，长期或经常发病会因营养不良而影响儿童身体各系统的生长发育。
通过教育，学生能注意个人卫生，养成良好的饮食和卫生习惯。
教学目标1.知道蛔虫病、蛲虫病等肠道寄生虫病。
2.了解肠道寄生虫病的传染途径及危害。
3.掌握肠道寄生虫病的防治知识，养成良好的个人卫生习惯。
教学重点弄清蛔虫病、蛲虫病的传染方式以及它们对人体的危害。
教学难点小学生应养成良好的个人卫生习惯教学方法讨论法、视频教学法、情景教学法等课前准备课件、视频等教学过程设计一、引入课题（3分钟）（一）情景剧表演。
（二）导入：同学们，你们平常有没有像丁丁一样无缘无故肚子疼？这是肠道寄生虫病在作祟。
今天，我们就来学习有关常见寄生虫病的防治知识。
二、认识蛔虫和蛲虫（3分钟）（一）出示图片及文字介绍：认识蛔虫和蛲虫等肠道寄生虫病。
（二）分组讨论：什么是蛔虫和蛲虫等肠道寄生虫病？教师小结：那么，这些寄生虫是怎么跑到我们身上的呢？三、蛔虫和蛲虫等肠道寄生虫病的传染途径及危害（5分钟）（一）视频介绍1.传染途径：接触感染、吸入感染、自身感染、逆行感染、生物因素、自然因素、社会因素。
2.危害：（1）蛔虫病：患者可不产生任何症状，但儿童、体弱或营养不良者症状出现机会多。
以反复发作的脐周痛较常见。
有时伴食欲不振、恶心、呕吐、腹泻及便秘。
严重感染者，特别是儿童，常可引起营养不良、智能和发育障碍。
（2）蛲虫病：主要引起肛门和会阴部皮肤瘙痒，以及因此而引起的继发性炎症。
此外，患者常有烦躁不安、失眠、食欲减退、夜惊等表现。
如果雌虫在肛门外产卵后进入阴道、子宫、输卵管、尿道或腹腔、盆腔等部位，即可引起阴道炎、子宫内膜炎、输卵管炎及其他炎症。
如何预防寄生虫病教案
如何预防寄生虫病教案如何预防寄生虫病教案【篇一：二下 13 预防肠道寄生虫病教案】13、预防肠道寄生虫病课时：1 课时教学重点：1、明确何为肠道寄生虫病及其特点2、掌握预防急性肠道传染病的一些有关知识教学难点：掌握预防急性肠道传染病的一些有关知识教学目的：让学生掌握预防急性肠道传染病的一些有关知识教学过程：谈话导入：进入秋季，气温变化比较大，秋季正处于夏季和冬季之间，夏季和冬季的传染病都有可能在秋季发生，所以说秋季也是多种传染病的高发季节。
初秋时，气温较高，即“秋老虎”天,一些肠道传染病和虫媒传染病高发，甚至可能爆发流行；到了晚秋，气温逐渐下降，风大干燥，这时是一些呼吸道传染病的高发时节。
因此，秋季加强传染病的防治，对维护身体健康具有重要意义。
一、向学生介绍“什么是肠道传染病？”肠道传染病是一组经消化道传播疾病。
常见的主要有伤寒、副伤寒、细菌性痢疾、霍乱、甲型肺炎、细菌性食物中毒等。
肠道传染病病人的病原体从病人和病原携带者的粪便、呕吐物中排出，污染了周围环境，再通过水、食物、手、苍蝇、蟑螂、等媒介经口腔进入胃肠道，在人体内繁殖、产生毒素引起发病，并继续排出病原体再传染给其他健康人。
二、介绍“肠道传染病的传播途径”1、经水传播由于生活饮水源被肠道传染病人和病原携带者的粪便、呕吐物中排入水中或洗涤病人的衣裤、器具、手等造成了水源污染，可引起霍乱、伤寒、细菌性痢疾的暴发流行。
2、经食物传播在食品的加工、储存、制作、运输销售等过程中被肠道传染病的病原体污染，可造成局部的流行和暴发流行。
3、接触传播通过握手、使用或接触过病人的衣物、文具、工具、门把手、人民币等造成病原体传播。
4、昆虫传播有些肠道传染病的病原体可在人体内存活一段时间，通过到处活动的苍蝇、蟑螂等昆虫进行传播。
三、介绍“急性肠道传染病的预防措施”预防肠道传染病的关键是把好“病从口入”这一关，要注意饮食和饮水卫生，养成良好的卫生习惯，做好预防工作。
肠道健康教育活动目标
肠道健康教育活动目标
《肠道健康教育活动目标》
在当今社会，越来越多的人意识到肠道健康的重要性。
肠道不仅是我们身体消化食物和吸收营养的重要器官，还与免疫系统和整体健康息息相关。
因此，开展肠道健康教育活动对于提高公众对肠道健康的认识，并促进人们养成良好的肠道健康习惯至关重要。
教育活动的目标是多方面的。
首先，通过宣传教育，增强公众关于肠道健康的意识，让更多的人了解到肠道健康对整体健康的重要性。
其次，教育活动旨在提供关于肠道健康的科学知识和信息，让公众明白如何保持肠道健康，包括饮食、运动和生活方式等方面的注意事项。
同时，教育活动也旨在引导人们对肠道健康进行定期的检查和筛查，及时发现和处理肠道疾病。
另外，肠道健康教育活动的目标也包括促进社会对肠道健康的关注和支持。
只有社会对肠道健康给予足够的重视，才能够形成全社会共同关心肠道健康、珍惜肠道健康的良好氛围，也才能够推动政府和医疗机构加大对肠道健康的投入与支持。
在进行肠道健康教育活动时，我们应当注重以上目标，积极开展宣传活动、健康讲座、健康知识培训等形式多样的教育活动，让更多的人了解和关注肠道健康，养成良好的肠道健康习惯，健康生活。
加强健康教育对肠道寄生虫疾病的预防的作用
加强健康教育对肠道寄生虫疾病的预防的作用何小峰【期刊名称】《《医学信息》》【年(卷),期】2011(024)007【摘要】目的:探讨通过健康教育的方式预防寄生虫疾病的作用。
方法:对我院所服务的全镇居民为肠道寄生虫健康教育的对象,采用简明的图表、及通俗的语言定期开展健康教育,经过2年的宣传教育工作,然后采用调查问卷的方式了解村民对肠道寄生虫疾病的预防知识的了解情况,并统计经过健康宣讲后前来我院就诊的肠道寄生虫患者的人数,评估健康教育对预防肠道寄生虫疾病的效果。
结果:09年,全镇居民的肠道寄生虫感染率较高,尤以蛔虫较重,2158人中有382人感染,占到17.70%,其次为蛲虫、鞭虫、钩虫,分别为3.20%、1.20%和1.11%,其他类寄生虫感染较少;2011年寄生虫感染率有了明显的降低,总感染82人,感染率为3.80%,而09年感染人数为522,感染率为24.19%,降低了20.39%;更多的人能够及时就诊及服用药物,从14.64%上升到56.30%,健康教育取得了很大的成效。
结论:加强健康教育对于肠道寄生虫的预防有积极作用,效果明显,成效显著。
【总页数】2页(P3471-3472)【作者】何小峰【作者单位】江苏省东台市许河镇卫生院江苏东台224232【正文语种】中文【中图分类】R193【相关文献】1."继续加强家庭保健服务并发挥其在传染病预防健康教育中的作用"项目启动会召开 [J], 周建芳;汝小美2.加强健康教育对肠道寄生虫疾病的预防的作用 [J], 何小峰3.加强健康教育对肠道寄生虫疾病的预防作用分析 [J], 李志明4.加强健康教育对肠道寄生虫疾病的预防作用 [J], 陈卫兵5.加强学校卫生管理和健康教育工作对预防各类传染疾病发生的作用研究 [J], 王东立因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
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加强健康教育对肠道寄生虫疾病的预防的作用研究
摘要：目的：分析加强健康教育对肠道寄生虫疾病的具体作用。
方法：把某社区医院所在的城镇常住居民作为预防肠道寄生虫的教育对象，利用调查问卷和当地的方言对该城镇常住居民开展定期的健康教育，持续时间为1年。
1年之后再利用调查问卷等方式去测试该城镇居民对如何预防肠道寄生虫疾病知识的掌握情况。
结果：2010年居民感染肠道寄生虫类疾病的患病率比较高，其中因蛔虫而感染患病的患者人数最多，3682人当中有512人感染此类疾病，约占总体的13.91%；其次便是因钩虫、鞭虫、蛲虫等而感染的患者，分别占总体的2.94%，0.92%，1.03%；因其他类型的寄生虫而被感染的患者占少数。
经过1年的宣传，该城镇常住居民在2011年因肠道寄生虫而感染的概率有所下降，总体感染的人数只有91人，只占总体的2.47%，比2009年降低了11.44%。
结论：健康教育的不断加强对于预防肠道寄生虫疾病具有积极的作用。
关键词：健康教育肠道寄生虫疾病预防感染
【中图分类号】r-1【文献标识码】b【文章编号】1008-1879（2012）11-0433-02
肠道寄生虫疾病是当前比较常见的一种对人类健康具有很大危
害的疾病。
该类疾病主要是由蛔虫、蛲虫、钩虫和鞭虫等寄生虫所引发的。
感染之后，会在不同程度上对人体造成损害。
而且此类疾病当中有的还具有极强的传染性，一旦有人感染很可能会造成流行
[1]。
某城镇医院在2010年的时候，对该城镇常住居民感染寄生虫类疾病的情况进行了调查。
结果显示，该城镇的蛔虫、蛲虫和钩虫的感染率要比全国水平高很多，已经成为该城镇常住居民健康危害的一大因素。
相关部门对此表示十分重视，所以，某城镇医院对此开展了一项长期的关于预防肠道寄生虫疾病的宣传教育工作，经过持续1年的时间，对预防长达类的寄生虫疾病起到了良好的效果，现针对本次活动的具体情况做出总结报告：
1资料与方法
1.1一般资料。
本次调查主要是在该城镇肠道寄生虫疾病发病率比较高的几个区作为调查的对象的，一共覆盖的居民有3682人次，其中幼儿和儿童有891人次，成年人有2791人次，其年龄的分布范围大约在7到58岁。
患者都有认知能力与自主行为，可以比较清晰地表述自身的一些症状。
首先，要对接受调查的人进行全面的肠道检查，确定调查人群的感染率，在此过程中可以采用改良的加藤氏法，检查患者粪便当中的虫卵数量，也可以用透明胶带肛周试法对患者体内的蛲虫情况进行检查确诊。
1.2方法。
1.2.1健康教育的主要宣传途径与宣传内容。
在对该城镇居民进行宣传如何预防肠道类的寄生虫疾病的时候主要采取以下几种途径：在街道两旁的宣传栏上张贴一些简单易懂的海报，便于所有人了解；在广场led大屏幕上播放先前制作好的宣传画，使人们生动形象的理解接受；医院要成立一个专门的宣传组，对肠道类的寄生
虫疾病控制与预防进行针对性的宣传，主要针对该城镇当中肠道寄生虫疾病发病率比较高的地方进行，引导居民适当地改善其家庭居住环境的卫生情况。
宣传的主要内容包括以下几个方面：如何养成健康、卫生的生活习惯，肠道类的寄生虫疾病是如何传播的，以及其传播的具体途径，对人们的日常饮食做出具体的分析与指导，怎样灭蟑螂、灭鼠等内容。
1.2.2调查问卷的方法与内容。
采用调查问卷的方法，对感染肠道类寄生虫疾病的途径、预防措施和对人体的相关危害等内容进行调查。
此外，还要包括居民生活当中的一些卫生习惯，如是否经常饮用生水、有没有饭前便后洗手的好习惯、是否喜欢生吃瓜果蔬菜等生活习惯。
满分共计100分。
2结果及分析
2010年，该城镇居民调查问卷的主要得分情况如下：90分以上的只有276人，占总体的7.50%；60分到90分的有1031人，占总体的28.00%；30分到60分的有1921人，约占总体的52.17%；而30分以下的有454人，占总体的12.33%。
由此可见，该城镇常住居民关于预防肠道寄生虫疾病的知识十分匮乏，十分有必要开展与之相关的健康教育宣传工作。
2010年的时候，整个城镇常住居民感染肠道寄生虫类疾病的患病率比较高，其中因蛔虫而感染患病的患者人数最多，3682人当中有512人感染此类疾病，约占总体的13.91%；其次便是因钩虫、鞭虫、
蛲虫等而感染的患者，分别占总体的2.94%，0.92%，1.03%；因其他类型的寄生虫而被感染的患者占少数。
经过1年的宣传，该城镇常住居民在2011年因肠道寄生虫而感染的概率有所下降，总体感染的人数只有91人，只占总体的2.47%，比2009年降低了11.44%。
所以，加强教育宣传工作对于预防肠道类的寄生虫疾病的作用明显，所以该项工作不容忽视。
3小结
近年来，随着肠道类寄生虫疾病的不断增多，人们的生活受到了严重的危害。
但是，由于寄生虫疾病的种类各异，所以其临床的表现也是不尽相同[3]。
所以，要想控制肠道类寄生虫疾病的蔓延，必须从寄生虫疾病的传播途径，以及感染之后的临床表现等各方面进行观察，并根据观察制定切实的预防措施[4]。
该医院经过为期1年的教育宣传发现，只有不断地加强人们关于肠道寄生虫疾病的预防与控制宣传，才能调动最广大人民的积极性，充分认识到该问题的严重性，进而从源头上实现对于肠道类寄生虫疾病的预防。
此外，在宣传的过程中一定要根据当地的具体情况进行，例如根据当地的经济情况来决定宣传的途径，根据当地居民的文化程度来决定宣传内容的表述等。
参考文献
[1]马杏宝，蔡黎，张小萍等.2002-2009年上海市人群肠道寄生虫病监测点监测结果分析[j].热带医学杂志，2011.11.（06）：693—697
[2]何小峰.加强健康教育对肠道寄生虫疾病的预防的作用[j].医学信息（中旬刊），2011.（07）：3472
[3]刘雪莹，付彦芬.肠道寄生虫感染影响因素的研究进展[j].环境与健康杂志，2010.27.（01）：87—89
[4]张中权，杨云亮，杨佳奇等.遵义市汇川区小学生蛔虫感染调查分析[j].医学动物防制，2011.27.（11）：1066—1067。