不放弃任何一个学生 做希望与幸福的播种人
教师节国旗下的讲话范本
教师节国旗下的讲话范本尊敬的校长、各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我们在庄严的国旗下举行庆祝教师节的活动。
首先，我代表学校向全体教师祝贺教师节，向辛勤付出的教师们致以最崇高的敬意和最诚挚的敬佩！教师节是一个特殊而庄重的日子，这天是为了纪念那些默默奉献、无私奋斗的伟大教师们。
教师是我们学生成长道路上最重要的伙伴，是我们知识的引路人。
正是在老师的带领下，我们增长了知识、提高了能力、塑造了品质，走上了人生的新阶段。
作为教师，您在每一天默默耕耘，用大量的心血和汗水灌溉着我们的成长。
您教会我们知识、培养我们的能力，更重要的是塑造了我们的品格和价值观。
您不仅是我们的导师，更是我们的良师益友。
在您的教导下，我们在知识海洋中航行，逐渐懂得了人生的价值与意义。
您的付出是无法估量的，您的教诲让我们深受启发和感激。
教师们，您们是给我们灌注智慧的明灯，您们是引领我们前进的航标。
在我们渴望求知的路上，您给予了我们课堂内外很多帮助和支持。
您以身作则，以高尚的职业精神和人格魅力影响了我们。
您不仅教会了我们理论知识，更培养了我们的创新能力和实践技能。
您不仅传递了知识，更教给了我们人生的哲理和处世的智慧。
您帮助我们克服了困难，成为我们心灵的导师和精神的支柱。
教师们，您们默默奉献，为了我们的成长，牺牲了自己的时间和精力。
您们总是用最鲜活的教学案例、最生动的教学方法激发我们的学习兴趣。
您们不仅是知识的传授者，更是我们学生生命中重要的航标，给予我们指引和方向。
您们像蜡烛一样燃烧自己，照亮我们前行的道路。
教师们，您们用心去关爱我们，引领我们追求卓越。
您不仅是我们求知的知识源泉，更是我们成长的伴侣和引路人。
您时刻为我们着想，关心我们的生活、学习和发展。
您在教室里传递知识，在生活中传递温暖，在成长中传递成就感。
没有您们的辛勤付出，就没有我们今天的辉煌成就。
亲爱的老师们，教育事业是一项崇高而伟大的事业，也是一份充满挑战和充实的工作。
在这个特殊的日子里，我代表同学们对您们的辛勤工作和无私奉献致以最崇高的敬意和最衷心的感谢！您们辛苦了！我们深知，您们是兢兢业业、勤勤恳恳工作的榜样，是我们学习的楷模。
新学期对老师的寄语
新学期对老师的寄语开学写给老师的新学期寄语篇一1、老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
2、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
3、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。
4、老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花！5、传播知识，就是播种希望，播种幸福。
老师，您就是这希望与幸福的播种人！6、老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
7、用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节日的祝贺！8、真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。
9、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。
您是我们莘莘学子心目中的楷模。
10、今天，我在遥远的地方，把您给予我的，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里。
11、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
12、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！13、如果时光能倒流，让我重新回到学生时代――亲爱的老师，多么想再聆听您那语重心长的教诲……14、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
15、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
16、怀念您，亲爱的老师！在我心中珍藏着您明眸的凝视，它们像两眼清泉，永远奔流在我的心谷……17、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
18、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
19、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
20、园丁，崇高的称号。
看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。
描写老师不放弃的句子唯美(精选2篇)
描写老师不放弃的句子唯美(篇一)1. 他们说坚持是成功的秘诀，老师们用不放弃的执着证明了这一点。
2. 纵使遇到重重难题，老师们始终不放弃，用智慧和耐心引导学生前行。
3. 他们用心的种子耕耘，一次次引发学生内心深处的火花。
4. 教室里的热情，不论多少次失败，也从未放弃激励每个学生。
5. 老师们并非一味执着于教书育人，而是深知放弃将使每个学生的梦想凋零。
6. 当其他人看上去困惑或绝望时，老师们用坚持和勇气给他们希望。
7. 不放弃是一种品质，老师们用自己的坚持启迪了无数学生。
8. 在最黑暗的时刻，老师们仍然紧紧抓住每个学生的手，告诉他们不要放弃。
9. 他们相信每个人都有无限潜能，而不放弃正是让学生们实现这一点的关键。
10. 老师们的坚持给予学生勇气，让他们相信自己可以超越困难。
11. 他们是学生心中的明灯，不放弃的光芒照亮了前方的道路。
12. 老师们宛如寒冬里的太阳，不放弃给学生带来了温暖和希望。
13. 尽管遇到风雨，老师们总是坚定地奋斗不止，因为他们相信教育改变命运。
14. 他们用坚守的信念唤醒了每个人心中的勇气与梦想。
15. 每次遇到阻碍，老师们总是以乐观的态度面对，永不言败。
16. 老师们像海岛上的灯塔，散发着坚持和勇气的光芒，引领着学生走向成功的航程。
17. 不放弃是他们的座右铭，奋斗是他们的信条，执着是他们的品质。
18. 如果没有老师的不放弃，许多人或许永远不会发现自己的潜力和价值。
19. 老师们是学生心中的英雄，因为他们始终相信每个人都能改变自己的人生。
20. 他们把教育看作是一种责任，不放弃教育每个人，无论困难有多大。
21. 老师们的呵护犹如阳光，温暖了学生内心的每一个角落。
22. 在漫长的教育征程中，老师们是学创作长路上的引路人，永不离开也永不放弃。
23. 每一个句子都铭刻着老师们爱心的力量，他们用不放弃书写了一段段感人的故事。
24. 老师们用自己不懈的努力，给学生树立了坚定的信心和正确的人生观。
教师写给学生励志的话
教师写给学生励志的话在校园里，作为教师，要学会不断鼓励学生，让学生学会励志很有必要，那么有哪些励志的话是教师写给学生的呢?下面已经为你们了老师写给学生励志的话,一起来看看吧。
1、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。
2、人不怕痛苦，只怕丢掉坚强，不怕磨难，只怕失去希望。
面对种种磨难，我们不能逃避，也不要屈服，要把经历的每一次磨难看作是生命的一种尝试，当作人生的又一新课题，不断的攻克它，战胜它。
我们就永远是生活的强者。
3、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。
4、没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。
5、孝敬父母，对人有礼貌，有进取心，是大家族中公认的好孩子。
6、要时刻记住：失败只有一种，那就是废弃努力。
7、不管你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停顿。
8、当一个小小的心念变成成为行为时，便能成了习惯;从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。
9、大多数人希望自己的生活富有意义。
但是生活不在未来。
我们越是认为自己有充分的时间去做自己想做的事，就越会在这种沉醉中让人生中的绝妙时机悄然流逝。
只有重视今天，自我鼓励的力量才会让你得到最好的成果!10、世上不失望的处境，只有对处境绝望的人，人最大的破产是绝望，最大的资产是盼望。
11、你可以用爱得到全世界，你也可以用恨失去全世界。
12、一滴蜂蜜比一加仑胆汁能够捕到更多的苍蝇。
13、乐观者与悲观者之间，其差异是很有趣的：乐观者看到的是油炸圈饼，悲观者看到的是一个窟窿。
14、把握每一个时机，希望与信心就会并存，心存希望就会让我们不再迷茫，就算没了希望也别绝望，死路往往也是一个出口。
只要我们有信心。
15、活的激流已经涌现到万丈峭壁,只要再前进一步,就会变成壮丽的瀑布.1、伟大的成功和辛勤的劳动是成正比的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。
2、环境永远不会十全十美，的人受环境控制，积极的人却控制环境。
2023年教师代表发言稿(通用15篇)
2023年教师代表发言稿(通用15篇)教师代表发言稿1尊敬的各位领导老师：大家上午好，在这秋风送爽，丹桂飘香的时节，满怀着喜悦的心情，带着美好的憧憬，我们又迎来了新的学期。
很荣幸，我能作为教师代表在这里与大家交流，下面我仅把我的一些体会和认识向大家做一简单的汇报，请领导老师们批评指正。
（一）教学工作中，虚心向老教师请教注重教材教法研究，按照学校和级部的要求，依据学生的学情精心设计教案，课堂上严格按照教学计划和当堂学案完成课堂教学，课后及时反思总结提高；学案报纸活页做到全批全改，批改过程注重评语激励和个别同学面批面改，并及时将批改情况反馈给学生，事后通过错题重做及时对易错点加以巩固。
教师之间在认真教研的基础上注重互相听课评课，做到取长补短，共同提高。
（二）用爱心去温暖学生作为一名教师，对学生要一视同仁，特别是对那些所谓的差生和问题学生，更应该充满爱心。
因为他们的要求不是很高，只要我们肯于了解学生的心理，适当拿出一些时间去接近学生，一定会得到学生的信任，学生亲其师才能信其道，从而实现差生的转化。
例如我所教的7班有一位同学名叫__，入班成绩全级420名，第一次月考785名加上有早恋倾向，让我和家长都很头疼，平心静气的和学生谈完话才知道，孩子刚进高中一时无法适应，有点自暴自弃，经过悉心的教育孩子后来认识到学习的重要性，坚定了自己的理想，寒假期末全级280名，升级考试全级152名，各方面表现都比较积极，让家人和老师都很欣慰。
（三）用耐心去感化学生学生知识的积累、能力的培养和品德的养成需要反复的训练和实践才能成功，数学课对不少学生来说，接受起来比较困难，作为老师我们应该循循善诱，耐心而细致的给学生讲解，对于听不懂的孩子的再次询问，一定要表现出极大的耐心，因为这样很可能造就一个优秀的学生，例如我所教的6班有个孩子叫__，数学成绩一直不算好，每次试卷讲解完，她都有一些看似很幼稚的'问题要问，时不时还会引来别的同学的嘲笑，但我每次都尽量用浅显的方式给她讲明白，她也一直坚持问问题，升级考试数学130分，比许多数学学优生都考的好，让人很是感动。
不抛弃每一位学生、不放弃每一份希望——让每个学生都“健康成长、体验成功、顺利成才”
不抛弃每一位学生、不放弃每一份希望——让每个学生都“健康成长、体验成功、顺利成才”看到电视剧《士兵突击》里班长对一个很差的士兵许三多说的一句话“不抛弃、不放弃”，我的内心很受震撼，就是这样一句充满激情的话语使得许三多最终成为一名特种部队的特种兵。
那么，这样一句话用在我们平时的班级管理中又何尝不可呢？我们班级的每位学生都是独立的平等的个体，在教育中都具有同样的权利和义务，作为教师就应该相信每一位学生都能进步，不抛弃每一个学生，不放弃每一份希望，努力促进每一个学生在其原有基础上获得最大的提高，让每个学生都能够健康成长、体验成功、顺利成才。
一、尊重差异，成就每一个学生的精彩。
世界上没有两片完全相同的树叶，也就没有两个完全相同的人。
因此学生由于所生活的社会环境、家庭条件、遗传因素的不同，每个人都会形成自己独特的内心世界，从而造成他们在兴趣爱好、动机需要、气质性格、智力特长等方面都各不相同、各有侧重的。
所以我们不仅要认识到学生存在的差异，而且还要尊重学生之间的差异，应将其视为一种财富去珍惜去开发，使每一位学生都能在原有基础上得到完全自由的发展，使每一个学生都能“各尽所能，各尽其才”。
尊重学生的个性差异，首先要学会欣赏学生，要看到每一个学生身上的闪光点，特别是对那些学习基础差、纪律松散的学生更要去努力发现他们身上的闪光点，并把这闪光点放大，让每个学生都有展示自己才华的机会，让每个学生都能在成就感中获得自信，都能在别人的眼中找到存在感。
其实，每个学生都有自己的“闪光点”，都不想做问题生，都期待着获得成功，渴望得到别人的认同。
面对“恨铁不成钢”的学生，教师一定要冷静，把指责、批评、抱怨，换成启发、表扬、激励，一定会有意想不到的收获。
苏霍姆林斯基指出；“有时宽容引起的道德震撼比惩罚更强。
”学生总有犯错误的时候，尤其是问题学生，犯错的机会更大。
尊重学生的个性差异就要允许学生犯错，给予他们适当的宽容。
当学生出现缺点、错误的时候，千万不要当众严加训斥，让他们难堪、下不了台，应该顾及学生的“面子”，保护好学生的自尊心。
为了自由呼吸的教育的读后感（通用3篇）
为了自由呼吸的教育的读后感认真读完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，何不静下心来写写读后感呢？那么我们如何去写读后感呢？以下是小编整理的为了自由呼吸的教育的读后感（通用3篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
为了自由呼吸的教育的读后感1花了一个月的时间，把《为了自由呼吸的教育》看了，我被吸引住了，“教育其实很简单：一腔真爱，一份宽容，如此而已。
“人非圣贤，孰能无过”，更何况是孩子呢，对孩子多一份宽容，就让孩子多一份希望。
作为教师我们要把学生当成一个无知的不懂事的孩子对待。
决不能用成年人的标准去要求一个孩子。
这样对孩子不公平，我们要善待孩子的错误和缺点。
“教育其实很简单：一腔真爱，一份宽容，如此而已。
”“教育本来挺简单，只是我们人为地把它搞复杂了。
把孩子们当作活生生的人来看待，让校园里充满民主、平等，让老师、学生在校园里自由呼吸”，从而“到达心灵之花自由开放的生命田园”。
而反思我们的教育，为了所谓的提高学生成绩，我们只顾眼前的利益，把学生大量的时间用在机械重复的练习上，课堂上大量的讲解挤占了学生独立思考的时间，结果呢？老师的辛勤付出换来的是学生学习兴趣的丧失。
书中有这样一句话“什么时候孩子们在我们的课堂上学会独立思考了，什么时候孩子们能够探寻属于自己的答案了，我们的教育也就成功了。
”这句话很有道理，我们老师的任务不应该是告诉学生真理，而应该是引导学生去发现真理。
在实际的教学工作中，难免会碰到一些成绩不好，又不遵守纪律的学生，说实话，这些学生很让老师头疼，有时候像“你还上吗？赶快回家吧！”之类的气话也会用在这些学生身上，书中有一段话让我感触颇深，“不要用成年人的是非观念来判断学生，不要轻易使用道德的标尺来衡量学生。
在教师的心目中，不应该有坏学生，只可能有心理不健康的学生。
因为，如果你讨厌你的学生，那么你的教育还没有开始，实质上就已经结束。
”总之，《为了自由呼吸的教育》是一本好书，让我从中受到了很多启发。
师德师风事迹材料
师德师风事迹材料师德师风事迹材料范文（精选6篇）在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用事迹材料吧，事迹材料是指对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料。
相信很多朋友都对拟事迹材料感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的师德师风事迹材料范文（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
师德师风事迹材料篇1时间的车轮飞速的旋转，蓦然回首，我在教育的沃土上已经辛勤地耕耘了30个春夏秋冬。
30年的教学生涯，我觉得我是一棵枝繁叶茂的大树。
师德是我绿色的血液，是我闪光的灵魂。
学生是我枝头的小鸟，我要使之羽翼丰满，离开我飞向更高更远的蓝天。
我所做的一切都源于心底汩汩流淌的爱的溪水。
我爱广阔的蓝天，爱我枝头的小鸟，爱使我枝繁叶茂的脚下的这片沃土。
一，爱岗敬业，工作第一我热爱我的岗位，就像轮船热爱海洋。
海洋给轮船塑造了乘风破浪勇往直前的灵魂;教育事业提高了我生命的高度，发挥了我人生的最大价值。
我总把工作放在第一位。
作为一个老教师，我从没有倚老卖老的行为。
一直积极，主动，勤奋的工作。
工作几十年了，我上班从来都是提前一个小时到校。
都是先改完前一天布置的作业才上当天的课。
我的家离学校很远，我骑车风雨无阻。
妻子总是半埋怨半心疼地说：“你把自己卖给了学校，都五十岁的人了，还那么拼搏干嘛?”而我认为工作嘛，就要尽自己的最大努力，全力以赴。
凡事只要对集体工作有利，只要我能做，需要我做，不管是不是我的责任我都愿意去做。
我的工作态度，工作表现屡屡被同行称赞。
二，业务精湛，水平第一为了让自己有精湛的业务能力，我无时无刻不在学习。
首先，我要丰富我的知识，对所传授的知识负责。
教师所传授的内容必须准确科学，教书育人是一项职责重大的严肃工作。
来不得半点虚假，敷衍和马虎。
不允许含有不清和错误的概念出现。
要保证学生掌握真正的知识。
作为教师不能用照本宣科满堂灌的方法来教学生。
这样就要求教师自身应当有渊博的知识，通达的学识，应当能够对科学知识的严密系统有通透的理解。
我身边的最美教师演讲稿
我身边的最美教师演讲稿我身边的最美教师演讲稿1身边有过无数的好老师，为我们默默付出，却从未回报。
多少老师为了学生付出了生命，为了学生取得理想的成绩，流下了那么多的汗水。
当他们想起他们感人的故事时，他们的眼睛总是湿润的。
平时班主任会一直照顾我们。
同学没饭吃的时候，他会回去给他们买早餐。
下雨时，他会把雨伞给学生。
他会冒雨回家感冒。
当学生问“我该怎么报答你？”他总是说这样一句话：“你可以好好学习。
”他平日不凶，但是同学们都很听他的。
老师很幽默，课堂上总是充满了笑声和欢笑，这样班主任的课不仅生动，而且学生的学习效率也很高。
班主任喜欢和学生聊天。
等他有空了，大家都会围着他，缠着他给我们讲故事。
听他讲故事的时候，老师总是格外安静，只有班主任的声音在教室里回响。
他的初中生涯已经过去两年了，他的故事也没有重复。
也许是因为他经历太多，以至于头上的头发变得稀疏。
他的教学时间比我们这个年龄长得多。
平时，我们最尊敬和热爱的就是我们的班主任。
最让我感动的是我佩服张丽丽老师。
20xx年5月8日晚，在她工作的黑龙江省佳木斯市第四中学门前，一群学生正准备过马路时，一辆失控的公交车突然冲了出来，追赶着停在路边的一辆车。
公共汽车冲向张丽丽和将要过马路的学生。
在紧急情况下，本可以完全逃脱的张丽丽绝望了。
当学生生病时，她买礼物去看望他们。
学生自习时，她为学生值班，给他们最好的学习空间和更多的学习时间。
当父母见面时，天气很热。
她怕父母受不了，就自己掏钱给父母买冰淇淋吃。
她乘出租车带孩子们回家，没有父母来接他们。
而且现在她真的满身伤痕，她给学生这么多的回报是什么？她唯一的愿望就是学生好好学习。
她的自我牺牲精神值得学习。
她是我心中最美的老师。
交通事故是偶然的，但张丽丽先生为救人献出生命是必然的。
这样的本能，就是责任与爱，无私与崇高的体现。
我要向张丽丽学习，向她在危机时刻无所畏惧、舍己救人的英雄精神学习，向她无私奉献、像孩子一样热爱生活的高尚情怀学习，向她热爱工作、以身作则为人师表的高尚品格学习，在平凡的岗位上贡献自己的光和热。
播种阳光才能收获希望我们每个老师都要做学生的榜样做生的引路人
播种阳光才能收获希望我们每个老师都要做
学生的榜样做生的引路人
作为老师，我们的责任不仅仅是传授知识，更是为学生树立正确
的价值观和人生观。
我们每个老师都应该做学生的榜样，做他们的引
路人，为他们播种阳光，让他们收获希望。
首先，一位好老师应该具备严格的自律。
我们要对自己严格要求，言行举止要做到端正得体。
我们要在学生面前做到始终如一，表现出
良好的风范和榜样力量。
这样，我们才能够激励学生，让他们在人生
道路上走得更加坚定。
其次，我们还要善于倾听和引导。
很多学生在人生的关键阶段会
遇到各种各样的问题，这时候，我们的职责就在于倾听并引导他们。
我们要倾听学生的问题，给予他们合适的指导和建议，让他们在遇到
挫折时不至于迷失方向。
最后，我们还要注重品德教育。
一个人的品德、人文素养直接关
系到他的成长和发展，这也是我们重要的教育职责之一。
在这里，我
们还需要与学生交流自己的人生经验，从中挑选有价值的案例和故事，引导学生科学、健康地成长。
总之，作为老师，我们的责任非常重大。
我们要以身作则，做学
生的引路人，播种阳光，让他们感受到希望。
只有这样，他们才能真
正地成长起来，走向更加美好的未来。
校长教育格言
校长教育格言校长教育格言11.无害人之心，无防人之意，有宽心之境。
2.爱生如子，甘为人梯。
3.与学生“同学”，和学生“交友”。
4.走自己的路。
5.说老实话，干良心事。
6.人不可以瞧不起自己。
7.说实在话，做实在人；可能一时一事吃亏，但也许一生一世受益。
8.没有天注定完全靠打拼，爱拼才会赢。
9.良好的习惯使人终生受益。
10.知荣辱，明廉耻，从我做起。
11.快乐不是拥有的多，而是计较的少。
12.一个成功的教师不会为难任何一个学生，也不会放纵任何一个学生。
13.爱是教学成功的基础，创新是教育的希望。
14.察言观色，勿掉进办公室的政治圈。
15.欣赏别人的优点，善待别人的`缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
16.忍耐是人生的必修课。
个人必须服从集体。
校长教育格言21、为人师者，内外相应，言行相称，宁静致远。
2、育人者成于坚忍，毁于急噪。
3、身教重于言教。
4、工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中！5、我们的每一个孩子都是好孩子。
6、传播知识，就是播种希望，播种幸福。
老师，您就是这希望与幸福的播种人！7、真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。
8、顽强的毅力，可以征服世界上任何一座高峰。
9、老老实实做人，踏踏实实工作。
10、让学生张扬个性，放飞想象的春天。
11、用心感悟每个孩子，用爱关注每一个孩子。
12、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
13、娇弱的幼苗需要土壤的给养，稚嫩的孩子需要教师无私的爱护。
14、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
15、教育为公以达天下为公。
16、用数千次努力来换取桃子和李子的芬芳。
17、让我们用自己的行和自己的心，去教育我们的孩子。
18、教师的天职在勇于探索教育。
19、生命需要燃烧激情，教育更需要燃烧激情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。
20、用真情教书，用真心育人。
21、一位好母亲抵得上一百个教师。
高中教师教育格言400句
高中教师教育格言400句1、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。
2、用理解沟通理解，用心灵赢得心灵，用要格塑人格。
3、以人为本，是一切教育的出发点。
4、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
5、独物之教风，以尽匹夫之责。
6、你用心血滋润学生的心田，学生会用泪花放大你的人格。
7、我要像学生一样朝气蓬勃，永远充满青春的活力。
8、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
9、自己只学二步半，怎教学生三步走。
10、多一份赏识，就多一份成功的希望。
11、生命不在长短重在质量，文明不在大小贵在点滴。
12、一切为了孩子，为了一切孩子。
13、怎样的老师，造就了怎样的学生。
14、用爱去感染每一位学生。
15、宽容成就和谐，真诚赢得友谊，爱心创造幸福。
16、教育加赞赏等于教育的平方。
17、博观而约取，厚积而薄发。
18、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。
19、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
20、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！21、不自满者受益，不自是者博闻。
22、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
23、坚持启发式，避免注入式。
24、教师要融于师生的相互理解中。
25、学生就像小树，既需要阳光，也需要雨露，我们既要教给他们知识，也要给他们鼓励！26、教生如子，待生如友，爱生如己。
27、用微笑面对生活，让知识点亮未来。
28、管如严父，爱如慈母，导如挚友。
29、喜欢孩子，善待孩子。
30、老师糊涂一时，学生糊涂一世。
31、老老实实做人，认认真真教书。
32、爱戴每一位学生是老师的天份。
33、能学而学有所成者，可贺；能学而弃学者，可鄙。
34、文明是美，诚信是金，平安是福。
35、学高为师，身正为范。
36、对教师来说，修养是教育的载体，境界是教育的起点，人格是教育的风帆。
37、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
38、用教师的爱心换取学生的真心。
39、教而导之，博而爱之。
教师敬业爱生格言
教师敬业爱生格言教师敬业爱生格言在我们平凡的日常里，大家都知道一些经典的格言吧，格言可以作为人们行为规范的言简意赅的语句，那么你有真正了解过格言吗？下面是小编精心整理的教师敬业爱生格言，仅供参考，大家一起来看看吧。
1、做好蜡烛，将渴求的眼睛点亮；做好桥梁，将知识通向爱知的心灵；做好园丁，将学生培育得更加鲜妍。
2、做官须唯民，心系苍生写公朴；为师当有德，爱洒桃李催芬芳。
3、作为一名教师，我想：教师一定要爱护学生，这样教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育。
4、作为教师，不为功利所动，不为权势而屈，自觉追求真、善、美，才能达到超功利的人格境界。
5、尊重学生人格，允许学生解释，远离惩罚教育，注重情感交流。
6、尊重学生的个性，保护学生的自尊，塑造学生的心灵，提升学生的品位。
7、祖国的花朵，滴滴雨露的滋润，将含苞怒放，老师啊，做渺小的雨露吧。
8、只要细心去发现每个学生身上的闪光点，你就没有办法不喜欢他（她）。
9、在培养学生学习和取得更大成绩的持久而牢固的愿望方面，老师在课堂上创造一种精神振奋的、生气勃勃的“情调”，具有重大意义。
10、在教育中展示人格，在真情中演绎爱心，在平凡中追求卓越。
11、余虽不敏，然余诚也！教学的慢慢长途之上，与学生同成长，共进步。
12、用智慧的杠杆启发学生求知的渴望，用爱心的天平树立学生求真的理想。
13、用纸艺作品激发学生的想象力，用纸艺制作提升学生的创造力。
14、用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，让教学因爱而充满生命力。
15、用幽默的语言活跃学生的思维，用丰富的知识启迪学生的智慧，用真挚的情感完善学生的人格。
16、用欣赏的眼神温暖学生，用赞许的言语鼓励学生，用宽厚的双手搀扶学生，用无私的奉献感染学生。
17、用心面对学生，用行动去关爱学生，将是一生最大的幸福。
18、用我的热束温暖学生幼稚的心灵；用我的光速引导学生前进的道路。
19、用青春化作蜡烛，燃烧起学生智慧的火焰；用热血化作春雨，滋润着学生幼稚的心灵。
学校如何培养青年教师代表发言稿5篇
学校如何培养青年教师代表发言稿5篇学校如何培养青年教师发言稿1尊敬的各位领导、各位老师：大家好!“最美教师”的先进事迹，看似一件偶然事件，其实是一次必然。
正是强烈的责任心，才使得老师们没有放弃对孩子的寻找，最终避免了悲剧的发生。
对于我们老师来说，责任心是十分重要的一种素质。
在日常工作中，我们应该本着对学生负责的态度，对学生的问题及时解决，不可敷衍了事，只有满怀强烈的责任心，才能将我们的工作落到实处。
从“最美教师”的感人事迹中，我领会到了在工作中要重责任，重细节，重团结。
正是__区四小在学校管理方面的细致和严谨，造就了“最美教师”。
细节决定成败，而细节往往又藏于最平凡的事情中，可以说正是平时细节的积累，最终成就了奇迹。
要做好每个细节其实并不容易，因此对于我们每个人来说，立足实干才是硬道理，要将严谨工作、重视细节作为日常工作的准则，只有这样才能提升业务水平。
正如衢江区四小的校长所说，__区四小的36位老师每一位都是“最美老师”。
正是有了这样一个团结互助，充满大爱的集体，才能在硬件条件并不优秀的__四小孕育出“奇迹”。
__、__、___三位老师是全区广大教师队伍的杰出代表。
他们的先进事迹，是我区教育“大爱才有大教育”，“爱岗爱生”的生动教材，值得所有的老师学习;他们既是衢江的骄傲，也是教师队伍的骄傲。
一要学他们重责任的执着精神，像“家长”一样关心学生。
在救助学生一家三口的过程中，他们始终牢记自身肩负的职责，用实际行动践行了对待学生“生死不离，无论你去哪里都要找到你”的安全承诺。
他们强烈的责任心和一丝不苟的工作作风令人敬佩。
我们学习他们，就要学习他们对学生的执着，把对学生的关心体现在执着中。
二学他们不放弃的大爱精神，像“家长”一样培养学生。
作为一个大部分学生都是民工子女的学校，老师的教学难度可想而知。
家长忙于工作没时间管理学生、有些学生自卑内向，但他们从不放弃一个学生，把每位学生都当作自身的亲身子女，对每位学生都倾注了心血，不但从学习上，也从做人上培养教育学生，令人感动。
2021年赞美老师的演讲稿锦集8篇
2021年赞美老师的演讲稿锦集8篇赞美老师的演讲稿篇1他，走在校园中，是一抹清瘦的背影，却有着让人敬仰的力量；他，站在讲台上，讲解加减乘除，打开一个神奇的数学世界，让无数双眼睛绽放求知的光芒；他，坐在课桌前，勾勾画画，写写停停，让对错呈现，谱写人民教师的朴实乐章。
他就是开县汉丰一校55岁的老教师李培权老师，一个真正的培育祖国花朵的园丁。
一、春风化雨，润物无声我们班的学生大部分是留守儿童，父母都在外面打工，缺乏良好的家庭教育。
大部分学生的学习基础不好，学习习惯差，经常完不成家庭作业，特别是有几名男生，更是不爱学习，调皮捣蛋，顽劣成性。
作为班主任的我，都已经对他们失去了信心，但是李老师却对他们一视同仁，用极大的耐心和爱心来教导他们。
李老师用一个专门的笔记本来记录学生的作业完成情况。
在这个笔记本上，完成和未完成作业的学生都一目了然。
就是这样日复一日，年复一年的坚持，从不放弃一个学生，用无私的爱和强烈的责任心给学生的心灵点上了一盏明灯，让他们的成绩逐渐提高，不让让班级的任何一个学生掉队。
李老师用自己的行动真正践行着“一切为了学生、为了学生的一切、为了一切学生”的教育使命。
如果说生命如风，他就是扑面而来的威风；如是微风化雨，他是润物无声的细雨；如果细雨成流，他是潺潺流淌的小溪···二、独辟蹊径，点石成金李老师从事的是小学数学的教学和管理工作，尤其是低年级小学生自制力差，容易粗心大意，做错题和忘记做作业是常事。
但是李老师一直是以细致耐心的态度，随身携带一个专门的学生错题本，无论学生是在课堂作业还是在家庭作业上出现的错题，都一一记录在错题本上，每天都抽出时间在课堂上讲解学生的错题，自从李老师工作以来都是如此，从未间断过。
这样，班级的每一个学生都不会再犯同样的错误，当看到学生做出正确的答案时，李老师的脸上才会出现欣慰的笑容。
李老师始终以这种严谨细致、求实高效的工作作风，来认真完成每一天的工作。
关于家长感恩老师的句子
关于家长感恩⽼师的句⼦关于家长感恩⽼师的句⼦ ⽼师，⽤⼈类最崇⾼的感情——爱，播种春天，播种理想，播种⼒量……下⾯我们为⼤家带来关于家长感恩⽼师的句⼦，仅供参考，希望能够帮到⼤家。
家长感恩⽼师的句⼦1 1、不计⾟勤⼀砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树⼈难。
幽⾕飞⾹不⼀般，诗满⼈间，画满⼈间，英才济济笑开颜。
2、您讲的课，是那样丰富多采，每⼀个章节都仿佛在我⾯前打开了⼀扇窗户，让我看到了⼀个斑斓的新世界…… 3、信念之⽕在校园⾥焚烧着愚昧和⽆知。
岁⽉证实你的耕耘是神圣的。
你拥有春天，拥有阳光，拥有花朵；在永恒的歌声中，成为果实！ 4、⽼师播撒希望的种⼦，把我们培育成⼀⽚树林。
5、您⼯作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四⾯⼋⽅。
6、⽼师，如果把您⽐作蚌，那末学⽣便是蚌⾥的砂粒；您⽤爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累⽉，砂粒便成了⼀颗颗珍珠，光彩熠熠。
7、是⽼师渊博的知识，让同学们们感受⽂明与希望；是⽼师宽⼴的胸怀，让⼤家懂得宽容与忍让；是⽼师慈善的⽬光，让你们由懦弱变得坚强。
当同学们遇到挫折灰⼼丧⽓时，是⽼师在你们⼼⽥播种希望；当你们取得成功⼀帆风顺时，是⽼师及时开出“骄兵必败”的良⽅。
8、我爱我的校园，更爱我的⽼师。
让我们⼀起对⾃⼰的⽼师说⼀声：“谢谢您，我们爱您！”让我们⼀起⾏动起来，各恩图报，冬天就不会再寒冷，⿊夜就不会再漫长，幸福快乐就会时刻陪伴在你我的⾝边！ 9、温柔的春⾬，就是⽼师对我们的抚爱。
10、你晶莹，是⼈类灵魂的雕塑⼤师和巨匠；你诚挚，毫⽆⾃私之⼼地默默奉献青春，在讲坛上愿作⼀滴滋润参天⼤树根基的⽔珠；你⽆畏，历经磨难却依然顽强不息地开拓前进，为整个中华民族的振兴⽽奋⽃；你奋进，站在时代的潮头之上，呼唤着⼀个灿烂的未来…… 11、⽤语⾔播种，⽤彩笔耕耘，⽤汗⽔浇灌，⽤⼼⾎滋润，这就是我们敬爱的⽼师崇⾼的劳动。
12、让我们，在试场上，认真应试，仔细答题，牢守纪律；让我们，在教室⾥，把教室打扫得⼲⼲净净，给班级⼀个整洁的环境；让我们，在寝室⾥，把寝室布置得窗明⼏净，给室友⼀个舒适的环境；让我们，在校园的⼩径上，看到地上有纸屑果壳，能够毫不犹豫地将他们拾起来……我想这⼀切的⼀切正是⽼师对我们多年来不断教育的成果，也是⼀种感恩，同时也是我们对⽼师平时谆谆教导的⼀种最好的回报。
对学生有激励性的经典语录
对学生有激励性的经典语录1 驾驭命运的舵是奋斗。
不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。
2 不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。
3 要想成为强乾，决不能绕过挡道的荆棘也不能回避风雨的冲刷。
4 彩云飘在空中，自然得意洋洋，但最多只能换取几声赞美;唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能给世界创造芳菲。
5 只要是辛勤的蜜蜂，在生活的广阔原野里，到处都可以找到蜜源。
6 没有斗狼的胆量，就不要牧羊。
7 只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印。
8 你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。
9 世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一桩高尚的行动。
10 没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。
1 岸边的奇花异草，是拘留不住奔腾向前的江水的。
2 懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
3 生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布。
4 种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。
5 只有登上山顶，才能看到那边的风光。
6 机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。
7 瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。
8 耕耘者最信和过自己的汗水，每一滴都孕育着一颗希望的种子。
9 机会只对进取有为的人开放,庸人永远无法光顾。
10 山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌。
11 惊叹号是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望时流淌的泪。
12 涓涓细流一旦停止了喧哗，浩浩大海也就终止了呼吸。
13 不从泥泞不堪的小道上迈步，就踏不上铺满鲜花的大路。
14 生命力顽强的种子，从不对瘠土唱诅咒的歌。
15 人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。
16 小疑有小进，大疑有大进!17 世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。
18 每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
19 用自己的不懈努力，证明你一点儿也不比别人差。
20 外在压力增加时，就应增强内在的动力。
我的初中老师作文(15篇)
我的初中老师作文(15篇)我的初中老师作文1时光一点点地流逝，不顾我们频频回望时的眷恋与不舍，抬头望您，挥之不去的是与您相处的点点滴滴。
您就是我最敬佩的好老师——李明云老师。
您的语文课最有魅力。
课堂上，您只要拿起课本，满腔热情顿时在顷刻间迸发，一篇篇唐诗宋词、散文小说，在您的讲解下变得引人入胜。
印象最深的是您讲鲁迅的作品，不知是您的讲课生动，还是鲁迅的作品写得妙，只知道，像《风筝》、《从百草园到三味书屋》这类文章，放在以前，我是一句话都读不下去的，总觉得没意思，可在您的课堂上，不知不觉就被这些“枯槁”的文章吸引了，发现这些文章是真正耐读的、需要细读的。
您博古通今，深入浅出地讲解，引领我们走向知识的殿堂。
您站在讲台上指点江山的气势，仿佛粉笔就是您的武器，教室就是您的战场。
您的班会课最让人难忘。
入学第一天，您就开始从最基本的坐姿、听讲、作业、礼仪等讲起，梳理着一团乱麻的我们，不心急也从不放弃，在我们的心里一点点播撒理想的种子。
为了使它开花结果，您精心地培育着。
每次看到您拿出那写得密密麻麻的笔记本时，整个教室顿时就会安静下来。
您给我们一一讲述着班内、校内的大事小情，时不时地加上一些引经据典或是譬喻，使这些内容平添了些许生动。
您的道理，像涓涓细流，滋润了我们干涸的心田;如缕缕春风，吹走了我们心灵上的尘埃。
在您的讲解中，我们明白了做人要正直诚实、积极上进，做事要踏实认真、严谨扎实。
在您的引领下，我们健康地成长着。
在我们躁动不安的青春里，您像书一样无声的用文字融化任性的我们，用包容装载我们的不成熟。
您已经深深地刻在我们的脑海里，您就像我们学习路上的明月，指引我们走向更辽远的天空!我的初中老师作文2尽管我已经毕业了，但是我忘不了我的老师。
不是所有的老师，都能像父母般关怀学生，然而你们却做到了；不是所有的老师，都能当上学生的知心朋友，然而你们却做到了；不是所有的老师，都能陪学生一同成长、欢笑、游戏、然而你们却做到了。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
不放弃任何一个学生做希望与幸福的播种人记者袁民耀“我是不得已走上这个岗位的，很不喜欢当老师，父母都是老师，我是看着他们的艰辛和清贫长大的。
”“30多年来，我深深爱上了这份工作，如果让我重新选择一次，我一定会选择老师这一行。
”这两句出自同一个人之口，在两行普通的文字中间藏着的是一种变化，一种在教师岗位上用酸甜苦辣品出的变化。
是谁讲出这样矛盾的两句话？这是一位怎样的人民教师？在丈夫口中，她是一个执着于三尺讲台的“工作狂”，在家长眼中，她是严厉至极能管住孩子的“恶老师”，然而，在她教过的学生心中，她像天使般给予每一个孩子母亲般的爱。
她就是今年市中区唯一一名优秀“班主任”荣誉称号的获得者、已经拥有3 0多年教龄现年52岁的乐山五中女教师李定一。
成百上千的学生：她从没有放弃过一个30多年的教学生涯，她教了多少学生，她已经记不清了，“大概有1000，不，2000吧，我记不清了”。
其实，她教了多少学生，并不重要，重要的是在她的教学生涯中，从来没有放弃过任何一个学生。
无论学生成绩是优是差，性格是好是坏，家庭环境是贫是富……李定一都一视同仁，她的目标就是不让任何一个学生在自己手中被遗弃。
在很多家长眼中，李定一是出了名的“恶老师”，把孩子交给她准能被管得住。
很多学生一开始恨她不行，甚至在日记里面写到要恨她一辈子，因为她太严厉了，然而，就是这名曾经说要恨她一辈子的学生，最后在毕业时流着泪说要感谢她一辈子。
对于“恶老师”这个称谓，李定一讲了这样一句话：“我宁愿现在让学生恨我三年，也不要他们将来恨我一辈子！”。
在多年的班主任生涯中，李定一慢慢摸索出了不同的教育方法，对于不同的学生采取不同的方法，让他们在不同的内外环境中成长。
对于由于家庭环境比较好，从小成长太过顺利调皮的学生，她采取挫折教育。
李明就是其中一个。
李明很聪明，成绩一直都很好，到了初中，越发贪玩，家长管他不住，便跑到学校给李定一“诉苦”。
原来，李明家长工作都很忙，经常不在家，李明本来就贪玩，现在更是获得良机，每天在家就看电视，一看就是好几个小时，也不学习，成绩直线下降。
为此，家长采取了多种“计策”，先是回来摸电视，给电视“量体温”，刚开始也还有效，但聪明的李明很快就找到了对策，每次打开电视，就拿电风扇对着电视机吹给电视降温。
后来，李明母亲再想绝招，把一根头发丝放在电视机遥控器上，如果回来发现头发丝不见了，就证明动过，最后实在没办只好停了电视收看光纤……但“计策”非但没有起到效果，而且更大程度地造成了孩子的逆反心理，也在某种程度上造成了其他影响。
一次考试中，遇到了时事考试题中出现了航天英雄“杨利伟”的名字，由于不看电视，李明居然不知道杨利伟是谁，还问同学是不是新出来的明星，引得大家嘲笑。
了解到情况之后，李定一发现李明之所以这样是因为精力过剩，心里出现了偏差，于是决定对李明进行挫折教育。
她找李明谈了一次话，让他要发散精力。
于是安排他每天坚持游泳、跑步，再累也不能放松，没想到一段时间下来，李明不仅身体变强壮了，以前的贪玩的坏习惯也改了，李明家长专门到学校感谢李老师。
后来上高中李明依然坚持锻炼的好习惯，后来的高考中，他以优异成绩考上重点大学。
此外，对于大多数学生，李老师都采取过情感教育、爱心教育、放松教育等方法，帮助促进学生身心健康发展。
每年的“三.八”节，李定一都会把班上学生的母亲请到学校，搞一次感恩活动，让孩子们说出心中对母亲感谢的话，之前很多母亲都不相信自己的孩子能对自己说出这么感动的话，感恩会现场经常出现集体流泪的场景。
李老师谈到，因为初三的“三.八”节大多是离中考倒计时100天的日子，搞这种感恩活动是让孩子们明白，什么是报答母亲最好的礼物，对学生迎考有很大的鼓舞作用。
李定一了解到班上有的学生有长期帮助一对孤寡老人的习惯，于是便全班表扬学生的做法，并且让她把这一爱心行动在班上推广，让同学们一起加入到这项爱心行动中来。
就这样帮助这对孤寡老人的爱心一直延续了下来，走了一届学生，下一届学生接班，直到老人去世。
2007年元旦，正值中考复习最紧张的阶段，毕业班的学生都在埋头苦读，元旦活动也就成了奢侈品。
然而，李定一不顾学校其他老师的质疑和学校领导的建议，坚持要为孩子们搞一次大型的元旦庆祝活动。
听到这一消息，班上的同学们一个个激动地跳了起来。
那一天，大家玩得很开心。
活动结束后，李定一给班上开班会，告诉同学们这是中考前的最后一次放松，希望大家放松过后能把心收回来，好好复习，争取考上重点高中。
果然，李定一的放松教育起到了良好的作用，在今年的中考中，班上考上乐山一中人数达到20人，大大超过了学校和教育部门下达的任务。
所带的班级总成绩平均分比市中区全区平均分超出近27 0分，其中所带数学科单科平均分比全区高出50多分，全市三名数学满分者就有一名是李定一教的学生。
学生在留言本上亲切地称呼李老师不能更改的约定：毕业一起为您过生日“李老师，您的生日是7月9号，今年我们初中毕业，三年以后我们高中毕业，等我们高考完的第二天，刚好是7月9号，到时候我们一起帮你庆祝生日，这个约定风雨无阻，不能改变！”这是李定一在送别04级学生时和孩子们达成的约定。
然而，忙碌的李定一怎么可能记住这个约定。
岁月无痕，转眼到了2007年的7月9日，三年前约定的期限到了。
刚刚送走毕业班想和丈夫孩子一起轻松一下的李定一在成都接到了电话。
“李老师，你在哪里？”这个声音有些陌生，但叫自己“老师”的，肯定是自己学生。
“我在成都呢，请问有什么事情吗？”“你没有听出来啊，我是小伟，你什么时候回来？我们几十个人在你家门口呢。
”“你们要干什么，我肯定一时半会儿回不来了，你们快回去吧。
”李定一一听20多个人，有些着急。
“不行，我们等你回来，我们要给你过生日的，你忘记了？”“小伟，你给同学们说，李老师今天真的赶不回来了，要不改成明天，行不行？”“不行，我们给你三个小时的时间，你不回来，我们就不走！”李定一没有办法，看着丈夫和孩子失望的眼神，她心里很内疚。
“我看我必须要回去，我拿这些孩子没办法。
”但让李定一没有想到的是，就在回乐山的路上，她又接到了另外一个电话，同样是他的学生，同样是要为她过生日，同样是几十个人，只不过这一次是07级刚刚毕业的学生。
这一次让李定一为难了，万般无奈之下她只好说出了实情：“不好意思，我在三年前就给你们04级的师哥师姐约好了，我们改成明天，行不？”生日过得很开心，李定一在一群孩子中间分享着他们毕业的喜悦，在这些孩子的脸上她可以读懂每一颗纯真的心，看到每一分将来的希望。
这一份简单约定的背后是李定一和学生之间那种不能割舍的感情，是一名普通教师在享受这份平凡岗位带给她的的感动和快乐。
堆满病房的鲜花：我一生最幸福的时刻“当时我真的不敢相信自己的眼睛，走进病房，全是鲜花，数十束鲜花，没地方放的已经放到了病床下面，那一刻，我才知道，她的工作是多么的受人尊敬，那一刻，我才感受到她的付出是多么的有意义。
她是工作狂，我永远支持她！”李定一的丈夫谈到那一天的场景脸上写着幸福，而眼中饱含的是泪花。
2004年底，李定一被诊断出体内长有肿瘤，医生嘱咐她要尽快做手术，而且最好是10、11、4、5这几个月做，便于休息和伤口愈合。
然而，最适合做手术的时间恰恰都不是假期，李定一不想耽误课程，而且作为班主任，那60多个孩子，她一个也放不下，于是她决定先不做手术。
这一决定很快遭到了丈夫的反对，然而，“工作狂”李定一坚持了自己的决定，要拖一拖再做手术。
谁知道，这一拖就是将近三年。
一直到07年8月，送走了07级的孩子，并看到他们顺利被录取，李定一才悄悄走进了医院。
医生告诉她，这三年时间肿瘤长大了近6倍。
李定一回头对丈夫笑了一下：“管他长大没有，反正要做手术了，大一点无所谓。
”手术进行的还算顺利，刚做完手术那两天，休息的也还好，因为李定一“封锁了消息”，所以病房里显得很冷清，丈夫陪着她，不时也提到两句：“要不要告诉你的学生，让他们来看看你。
你为他们操这么多心，他们来看看你也是应该的啊”“千万别，我就是不想让任何人知道。
”李定一连忙让丈夫打消了这个念头。
然而，没有不透风的墙，李定一原来教过的04级班上的一位同学因为生病到医院拿药，恰好碰到了李定一的丈夫，知道了李老师在住院。
于是，消息就这样传了出去。
从87级到刚刚送走的07级，上百名学生从四处赶来，病房的鲜花越来越多，便出现了前面李定一丈夫所提到的那一幕。
看到学生们的到来，李定一很开心，也留下感动了的泪水。
她谈到：“那一天，是我一辈子最幸福的日子。
”李定一教过的学生现在遍布各地，北京、武汉、深圳......甚至澳大利亚。
很多学生她已经记不住了，经常会有教过的学生在街上叫住她，她却认不出来。
但学生们没有忘记她，每逢过年过节，她就会收到来来至全国各地学生的祝福，看着一张张简单的明星片，读着一句句感恩、祝福的话，李定一常常感动的泪流满面。
诗人曾经写下：春蚕一生没说过自诩的话，但那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。
而今天我想说：敬爱的李定一老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价！休息时间没到，但开学的时间却到了，作为班主任，有60多名新同学等着她，于是，她提前一个月结束了病假，再次投入到紧张的教学工作中去。
这是她的“关门弟子”了，说起来快要退休，李老师很舍不得，舍不得离开这个奋战了30多年的教师岗位，舍不得站在讲台上看着孩子们们低头看书的幸福感觉，更舍不得，曾经带给她无数酸甜苦辣的无悔青春。
在这个世界上最小的主任是班主任，然而对一个人的一生影响最大的也是班主任。
正如六中刘校长所说的，学校的办学承诺在李老师这名普通中学班主任身上真正达到了实现——“对学生一生负责、对学生一家负责，对学生一贯负责”正是李定一教育生涯中从未改变、不懈坚持的坚定信念。
从曾经的被迫走上教师岗位到今天的深爱，这里面有多少故事，经历了多少挣扎与改变，也许三天三夜也讲不完。
透过李定一老师我们所看到的教师的平凡与伟大却始终未变。