保育员日常清洁消毒记录表
幼儿园环境卫生检查分工表及定期排查方案
幼儿园环境卫生检查分工表及定期排查方案幼儿园的环境卫生是保障孩子们健康成长的重要因素之一。
为了确保每个孩子都能在清洁、整洁的环境中学习和成长，幼儿园需要建立有效的环境卫生检查分工表及定期排查方案。
这不仅有助于提高环境卫生管理的效率，也可以及时发现并解决环境卫生问题，从而保障孩子们的身体健康。
以下是一份幼儿园环境卫生检查分工表及定期排查方案的示例：主题：幼儿园环境卫生检查分工表及定期排查方案一、环境卫生检查分工表1. 教师及保育员卫生检查分工1.1 每日晨检：负责教室日常卫生情况检查，包括地面清洁度、桌椅摆放、垃圾处理等。
1.2 每周卫生检查：负责对教室内具体设施进行检查，如玩具、学习用具、床上用品等。
2. 后勤人员卫生检查分工2.1 每日晨检：负责对卫生间的日常卫生情况进行检查。
2.2 每周卫生检查：负责对幼儿园整体环境的卫生情况进行检查，如走廊、楼梯、公共区域等。
3. 卫生防疫人员卫生检查分工3.1 每日晨检：负责对厨房及食品卫生情况进行检查。
3.2 每月卫生检查：负责对餐具、饮水设施等进行检查，并及时清洗消毒。
二、定期排查方案1. 虫害防治排查：每季度进行一次幼儿园内外环境的虫害排查，及时清理垃圾，消灭病媒生物。
2. 空气质量排查：每月定期检查幼儿园内的通风情况，保证室内空气新鲜。
3. 水质检测排查：每季度进行一次饮用水的检测，确保水质符合卫生标准。
4. 季节性疾病防控排查：每季度对季节性疾病进行排查，做好预防工作。
对于幼儿园环境卫生检查分工表及定期排查方案的实施，我持以下观点和理解：1. 通过建立环境卫生检查分工表，可以明确每个人员的职责和任务，增强环境卫生管理的协同性，提高工作效率。
2. 定期排查方案能够确保环境卫生检查不仅是日常的表面清洁，还包括对隐患和潜在卫生问题的及时排查和处理，有效预防疾病传播。
3. 运用此分工表及排查方案，可以从简到繁地对幼儿园内外的环境卫生进行全面、深入的管理，为孩子们提供一个安全、健康的学习成长环境。
店集幼儿园消毒记录表
店集幼儿园消毒记录表一、引言在我们的日常生活中，细菌和病毒无处不在，因此消毒成为了一项重要的预防措施。
特别是对于幼儿园这样的儿童聚集地，消毒工作更是重中之重。
为了确保孩子们在一个安全、卫生的环境中学习和玩耍，店集幼儿园制定了一套严格的消毒记录表。
本文将详细介绍这套消毒记录表的内容及实施方法。
二、消毒记录表概述店集幼儿园的消毒记录表主要包括以下内容：消毒日期、消毒区域、消毒剂使用情况、消毒时间、消毒员签名等。
通过这份记录表，我们可以追踪每次消毒的详细信息，以便及时发现问题并采取相应措施。
三、消毒区域划分与规定店集幼儿园根据各区域的功能和特点，将园区划分为以下几个消毒区域：教室、休息室、餐厅、游乐设施、卫生间等。
针对每个区域，我们制定了具体的消毒方法和频率。
例如，教室和游乐设施每天消毒一次，休息室和餐厅每周消毒两次，卫生间每天消毒两次。
四、消毒剂选择与使用规定在选择消毒剂时，店集幼儿园优先考虑使用环保、无毒或低毒的产品。
同时，使用消毒剂时需按照产品说明书上的方法进行配制和喷洒，确保有效浓度和均匀覆盖。
还需注意消毒剂的储存和使用安全，防止误食或误触。
五、消毒操作流程每次消毒前，消毒员需佩戴好防护用品，如手套、口罩等。
然后按照以下步骤进行操作：清理表面污垢；使用适当浓度的消毒剂进行喷洒或擦拭；用清水擦拭以去除残留消毒剂。
在消毒过程中，消毒员需密切室内通风情况，确保人员安全。
六、消毒效果评估与记录每次消毒后，消毒员需对消毒效果进行评估。
评估内容包括：消毒剂气味、残留物情况、对物品的腐蚀程度等。
评估结果将记录在消毒记录表中，以便追踪和管理。
如发现异常情况，将立即采取相应措施并及时上报。
七、总结与展望通过实施店集幼儿园消毒记录表，我们能够更好地追踪和监控园区的消毒情况，确保孩子们在一个安全、卫生的环境中学习和成长。
未来，我们将进一步完善消毒制度和管理措施，引进更多环保、高效的消毒产品和技术，为孩子们创造一个更加健康、快乐的成长环境。
保育工作常用表格
安全管理每天及时统源自幼儿人数下班前要关好门窗，关熄电源，保证水电等处于安全状态
定期检测园内设施，定期维护
有一定的防火救急知识及相应解决措施
教学
活动
热爱幼儿，关心、耐心、细心、热心地对待幼儿，配合正副班主任教师，全面、细致地照顾幼儿每日生活。做好保健、教育工作
发现有传染病时要及时对玩具、被褥、用具进行消毒，对体弱幼儿要做特殊照顾
做好日常消毒工作
能处理几种幼儿常见的以外损伤及简单护理，能鉴别幼儿常见病（传染病）
卫生
保洁
做好卫生包干区的卫生工作和保洁工作，每天下班前必须清倒垃圾
定期换洗被褥、枕套、桌布、窗帘等物品
保持班内环境和设备的清洁、整齐，做好餐前餐后的准备和收拾，负责指导幼儿值日生工作
保育工作常用表格：保育员每月工作评价
保育员
职责
评价要求
等级
备注
生活
管理
妥善保管班上幼儿衣物及本班设备、用品
负责领取和保管本班所需物品
每天幼儿起床后整理情节好睡房，周末整理好幼儿离园的衣服和背包
午睡和夜间睡眠时多加巡视，注意纠正幼儿的不良睡姿，及时接尿、抹汗和盖被
医疗
保健
经常观察幼儿情绪、食欲、睡眠及大小便情况并做好记录，发现病情及时报告医务人员
熟悉本班教育计划，做好活动前的准备和收拾工作
根据教育要求自制玩具并协助教师搞好环境布置
协助教师组织各项活动和游戏
教师因公外出时负责本班的代办工作
幼儿园保育员工作记录表
幼儿园保育员工作记录表工 作 工 作保育内容教育内容时 间环 节① 餐前准备，消毒餐桌、取碗，分发餐具、餐 ① 指导值日生工作。
巾、杯子。
② 教幼儿正确洗手的方法， 教育幼儿②开窗通风，清洗保温桶，准备开水，保证幼 不玩水、肥皂，节约用水。
7 ：30儿一日饮水量。
来 园 ③用消毒水擦拭杯格、玩具柜、水笼头、等幼～准 备儿易接触到的地方。
8 ：00④打扫室内卫生，擦灰尘、整理物品。
⑤帮助和指导幼儿正确洗手。
⑥接待带药的家长，登记记录，将药品放在指 定的地点。
① 早餐，分发早点，照顾幼儿愉快进餐.① 掌握幼儿进食量， 及时添饭， 引导 8 ：00体弱儿、肥胖儿合理进餐，培养幼儿良好的饮食习惯， 细嚼慢咽、 不挑食、 ～早 餐不浪费、饭后主动清理桌面8 ：30② 向幼儿介绍食谱， 营养成分， 描述色香味，增进幼儿食欲① 餐后打扫，保证桌面及地面清洁。
① 协助教师做好幼儿区域活动的配 ② 消毒餐盘、餐巾及擦桌毛巾合工作，并在教师需要的情况下做好③ 消毒擦拭窗台、门把手，冲刷消毒洗手池、 活动前的准备工作8 ：30便池、墩布池② 观察幼儿活动情况， 引导幼儿主动 ～ 活动区活动 ④ 检查幼儿挂毛巾是否挂好。
解决活动中出现的问题9 ：00⑤ 同幼儿一起进行区域活动。
活动后同幼儿一 ③ 引导幼儿对活动区物品简单分类， 起收拾整理活动区协助幼儿有序整理⑥ 提醒幼儿及时入厕、按需饮水④ 鼓励幼儿在园大便，遵守入厕规则，懂得自我保护① 配合教师完成主题教育活动① 在教师指导下， 做好教育活动的配 9 ：00② 活动后喝水及入厕环节，要随机冲刷便池、合工作～集体教育活 擦拭盥洗室及厕所地面② 注意幼儿正确坐姿、 用眼卫生、 书10 ：20动写姿势等习惯的培养③ 引导幼儿按需饮水、 及时入厕， 便后自觉冲水箱①保育员参与幼儿做操，并协助管理幼儿 ① 鼓励幼儿保持愉快情绪， 调动幼儿 10 ：20 课间操、户②协助教师进行户外体育活动，密切观察幼儿参加运动的积极性的情绪变化、精神状态，关注体弱儿、肥胖儿 ② 协助教师户外游戏指导、安全管 ～ 外活 和正在服药的幼儿的活动情况理，注意掌握幼儿运动强度，随机对 11 ：00动③ 活动前注意幼儿衣服、鞋子是否适宜运动， 幼儿进行安全保健等自我保护知识的及时提供有效帮助，教育和指导④玩大型玩具时，应分工合作，保护指导幼儿进行活动。
幼儿园保育活动一日观察记录表
1.做好幼儿起床后准备工作取午点盘、打好热水
2.准备好消毒后的梳子
3.当幼儿全部离开睡眠室穿衣后，打开门窗通风
4.与教师一起组织幼儿起床，指导中大班幼儿叠好自己被褥
(1)起床后整理床铺要求：被子折叠方正有形，床单无杂物清扫平整，地面无尘土
(2)每天擦地消毒，保持空气流通，整个睡眠室整洁、有序、卫生
(4)幼儿饮水后，及时擦净地面水迹，避免幼儿滑倒
如厕：指导幼儿如厕，督促上完厕所洗手的习惯，培养其节约用水的习惯，并对厕所进行打扫。
喝水：实施到位。在户外活动后督促幼儿喝水，然后清洗饮水桶，提醒幼儿多喝水，并及时把地面水迹擦净。
提示：在中、大班,可邀请担任值日生的幼儿参与协助，指导幼儿做事细心，培养幼儿认真有条理的行为生活习惯
(六)户外活动环节
1.做好户外活动前的准备
2.提前检查活动场地、器材的安全性
3.必须取户外活动材料三筐以上，以保证幼儿人手两份以上
4.户外活动中照顾体弱幼儿，注意幼儿活动安全，活动结束后，及时整理器材玩具，分类收好送回
5保育员必须参加教师组织的一切户外体育活动，做好配班工作，协助教师指导幼儿参加体育锻炼
(4)五分钟后再用清水擦桌子第四遍
2.擦桌子方法：将桌布对折一次铺平，双手按在桌布上从内向外推擦，擦完一组桌子后换清洁桌布再接着擦
3.发放餐具
按桌布、盘子、碗、勺子(筷子)的顺序发放，要求餐具摆放整齐，勺子(筷子)方向一致
4.帮助洗手幼儿把衣袖整理好
(1)提醒幼儿洗手后进餐
(2)秋冬季为洗完手的幼儿抹擦护手霜
实施到位，入园时要求幼儿做好晨检；
早餐时早用具及卫生纸由保育员负责摆放，在幼儿吃早餐时要求幼儿安静的吃，吃完漱口，并且有小小值日生进行打扫卫生，并且要求幼儿把漱口杯摆放整齐，并在早餐后清洗餐具并且消毒。
2020.09幼儿园保育员培训活动记录表
时间：2020年9月11日
地点：教师办公室
主持人：张丽凤
应参加学习人员：全体教师
培训内容：幼儿园保育员的职责与工作细则
培
训
过
程
记
录
1、保育的概念
保育是成人（家长或保教人员）对0—6岁儿童提供生存与发展的环境和物质条件，并给予精心照顾和培养，以帮助幼小儿童获得良好的发育，逐渐增进其独立生活能力。
44一次包括卧室走廊楼梯等等3门窗楼梯船台的把手每天用250mgl消毒液抹一遍4毛巾擦手毛巾每人一巾应每天清洗肥皂水后放入消毒柜中消毒5被褥应一人一床一垫每两周日晒一次每次24小时雨季可紫外线消毒不少于30分钟床单枕套被褥每日清洗一次枕套每两周清洗一次6玩具塑料木制玩具等一般每周消毒一次酒精或消毒液擦拭或肥皂粉清洗后阳光下暴晒2小时毛绒玩具布玩具等清洗后消毒柜消毒7茶杯专人专用如只喝水不喝牛奶每天只需清洗后消毒柜消毒一次如喝牛奶豆浆用后立即清洗消毒或备两套更换如无消毒柜用开水煮沸520
三 、保育员在幼儿园各项活动中的工作细则
《幼儿园工作规程》指出：幼儿园一日活动的组织应动静交替，注重幼儿的实践活动，保证幼儿愉快的、有益的自由活动。 幼儿园一日活动包括：接待幼儿入园、早操、教育活动（有组织的集体活动或小组活动）、课间活动、自由游戏与户外活动、盥洗、进餐餐、睡眠、劳动、离园等，现将上述有关活动中的保育细则如下： （一） 接待入园 1. 开窗，准备好饮水； 2. 做好室内卫生；3. 调节室温及采光； 4. 准备好擦拭幼儿用桌的消毒水、抹布； 5. 了解观察幼儿的情绪； 6. 给需要的幼儿服药； 7. 组织值日生有序、认真地摆放餐具；8. 对幼儿进行礼貌教育； 9. 主动和幼儿及家长打招呼。 （二） 盥洗 1. 协助教师检查幼儿是否按正确方法洗手； 2. 照顾幼儿学会使用毛巾擦手； 3. 做好幼儿口杯及毛巾的洗净并消毒； 4. 教育幼儿节约用水和肥皂。 （三） 入厕1. 允许幼儿随时入厕； 2. 协助教师帮助自理能力差的幼儿； 3. 对遗尿及遗屎的幼儿耐心地为他们更换、清洗衣物； 4. 协助教师培养幼儿大小便的好习惯，如会按需要小便、按时大便，大便后自己擦净，便后用肥皂洗手等； 5. 观察幼儿大小便情况，并及时反映给家长或保健医生。 （四） 进餐 1. 做好开饭的准备工作和饭后的结束工作； 2. 照顾幼儿进餐，根据幼儿的食量，及时为幼儿添加饭菜，让幼儿吃饱、吃好； 3. 掌握好身体不适幼儿及病愈后幼儿的食量； 4. 关照吃饭慢的幼儿； 5. 教幼儿正确使用餐具和进餐时的正确姿势； 6. 创设安静、愉快的进餐环境； 7. 协助老师培养幼儿良好的进餐习惯如不挑食、不浪费粮食、保持桌面和衣服的干净、专心吃饭等。 （五） 午睡 1. 为幼儿准备好午睡所需用的床铺和被褥； 2. 保持室内空气流通和温度，掌握好开窗和关窗的时间； 3. 协助老师培养良好的午睡习惯，如睡前上厕所，将脱下的衣物放在固定的地方并叠放整齐、进入睡眠时更安静、不大声说话，不带玩具上床等。 （六） 起床 1. 协助教师照顾幼儿起床，并在幼儿离开卧室后整理床铺及开窗通风； 2. 按气候变化为幼儿增减衣服； 3. 协助教师帮助幼儿穿好衣服，鼓励并教会幼儿自己会穿然而叠被。 （七） 喝水 1. 全天备足温度适宜的饮水，供幼儿随时饮用； 2. 协助教师看好幼儿接指定的水桶里的饮用水饮用； 3. 协助教师教育幼儿要随渴随喝，一天还要有四次集体饮水时间。 （八） 户外活动 1. 协助教师为幼儿做好场地、运动器具等准备工作； 2. 协助教师为幼儿做好户外活动前的呢要准备，如入厕、增减衣服、整理装束、系好鞋带等； 3. 协助教师保证活动的安全与卫生；4. 照顾因身体不适不能参加活动的幼儿； 5. 教师组织幼儿集体游戏时，照顾个别幼儿参加活动； 6. 配合教师在活动中观察幼儿，有针对性地给予帮助和教育。 （九） 有组织的教育活动 1. 根据不同教育活动的需要，配合教师做好准备工作； 2. 在活动进行中观察幼儿的身体，情绪及参与活动的情况，必要时给予个别照料； 3. 在幼儿进行操作活动时，按教师的要求进行帮助和鼓励，避免过度帮助和代替；4. 教育活动结束后协助教师整理环境。 （十） 离园 1. 协助教师检查或帮助幼儿整理衣着及带回家的物品； 2. 稳定幼儿情绪，与教师配合做好交接幼儿的工作，确保幼儿安全； 3. 整理活动室，做好卫生工作； 4. 照顾好个别家长迟接的幼儿。
幼儿园保育员培训会议记录表
劳 动：（自我服务，为集体服务，值日生工作）
质量要求：
为幼儿准备好抹布，协助教师指导幼儿擦桌子、椅、柜子等。要求擦干净无污垢、灰尘。
穿脱衣服、睡眠：
质量标准：
1、做好幼儿睡前卧室环境的准备工作
空气清新、温度适宜、光线柔和
2、帮助并指导幼儿正确穿脱衣服。
按顺序穿衣服：袜子——裤子——鞋——上衣
检查幼儿衣服是否穿得整齐，领子翻平，内衣放进裤腰内，两条腿是否分别伸进左右裤腿内，避免穿成三条腿，使幼儿着凉。按顺序脱衣服：上衣——鞋——裤子——袜子。
技能技巧：
饭后协助主班指导幼儿漱口，正确使用餐巾纸，从嘴角两边向中间擦，——对折，再擦一次，然后把餐巾纸扔在指定的地方。
将用过的饭碗、勺分放在指定的容器内。
入 厕：
质量标准：
照顾年龄小的幼儿入厕，帮助穿脱衣裤，培养幼儿良好的入厕习惯。将手纸裁好放在固定位置上。
技能技巧：
教幼儿会正确使用卫生纸（擦屁股时从前往后擦），对折、叠好再擦一次，便后将裤子提好，内衣塞进裤子里，不漏肚脐与后背。
进 餐：
质量标准：
桌面消毒干净，碗筷摆放整齐，中大班指导值日生擦桌子、摆碗。
技能技巧 ：
掌握常用消毒液的配置及使用；
饭前10——15分钟消毒餐桌；先用浸泡0.5%洗消的湿布擦桌面，待间隔5——8分钟以后，用清水抹布再擦一遍餐桌。注意：抹布擦一张桌子翻一个面，一块抹布擦两张桌面，不能一擦到底。
质量标准：
教育幼儿便后冲净、洗手。
卫生保健日常工作检查记录表格完整版(30项)
卫生保健日常工作检查记录表格完整版（30项）1、园长一日巡查记录表2、幼儿园儿童体检登记表3、幼儿园体格锻炼观察表4、幼儿体检报告单5、幼儿园晨检记录6、班级消毒记录（一）7、班级消毒记录（二）8、被褥清洗晾晒记录9、玩具清洗消毒记录10、班级卫生检查记录11、幼儿园消毒情况记录12、幼儿园保教、保育员名单13、幼儿园五大领域教师分配表14、幼儿园一周食谱记录15、预防接种登记表16、家长联系登记表17、出勤统计表18、幼儿园消毒登记表19、体格锻炼观察表20、意外事故登记表21、定期体检缺点疾病登记表22、缺点矫治记录23、预防接种统计表24、晨检及全日健康观察记录25、疾病登记册26、疾病统计表27、体弱儿管理登记表28、传染病登记表29、传染病统计表30、幼儿出勤登记表1、园长一日巡查记录表2、幼儿园儿童体检登记表3、幼儿园体格锻炼观察表4、幼儿体检报告单5、幼儿园晨检记录6、班级消毒记录（一）7、班级消毒记录（二）8、被褥晾晒清洗记录9、玩具清洗消毒记录10、班级卫生检查记录11、幼儿园消毒情况记录12、幼儿园保教、保育员名单13、幼儿园五大领域教师分配表14、幼儿园一周食谱记录第（）周年月日15、预防接种登记表16、家长联系登记表17、出勤统计表18、幼儿园消毒登记表19、体格锻炼观察表20、意外事故登记表幼儿园：21、幼儿园（所）定期体检缺点疾病登记表22、缺点矫治记录23、预防接种统计表24、晨检及全日健康观察记录25、疾病登记册26、疾病统计表27、体弱儿管理登记表28、传染病登记表29、传染病统计表30、幼儿出勤登记表。
托幼机构卫生保健工作现场指导记录表
托幼机构卫生保健工作现场指导记录表被指导单位：日期: 年月日一、指导内容：（一）基础资料：1、职工人数人，其中老师有人，保育员有 10 人，医务人员人，厨房人员有人。
2、幼儿人数有人，班数有班，课室有10 间，活动室有间，寝室有间。
（二）传染病防控实施：1、传染病疫情发现、信息登记与报告制度：①有②无；2、按规定设置疫情报告人：①有②无；3、有无建立儿童健康档案：①有②无；4、每日开展晨检：①有②无；实施者为：①老师②校医③保育员；晨检结果记录：①有②无；晨检时配备速效手消毒液：①有②无。
5、落实因病缺勤病因追查与登记工作：①有②无；6、职工患急性传染病如流感、腹泻登记：①有②无；（三）消毒措施：1、制定清洁、消毒工作制度（或工作指引）：①是②否；工作制度（或指引）中是否有明确具体的清洁、消毒工作要求：①是②否；2、课室、活动室、寝室等场所的通风情况：①好②一般③差。
3、空气消毒措施：①紫外线灯管②空气消毒机③化学消毒；消毒频次为： 1 次/日；4、地面清洁消毒方式，消毒频次为次/日。
5、是否对门把手、楼梯扶手、桌面等物体表面进行擦拭消毒：①是②否；（四）健康检查：1、新生幼儿在入园前是否进行体格检查：①是②否；2、儿童入园时幼儿园是否查验“儿童入园健康检查表”、“预防接种证”：①是②否；3、是否开展晨检和全日健康观察：①是②否；4、园教职工参加工作前是否到到县级以上医疗卫生机构进行健康检查，并取得《托幼机构工作人员健康合格证》：①是②否。
（五）儿童营养：1、幼儿园应取得《餐饮服务许可证》：①是②否；2、建立健全各项食品安全管理制度：①是②否；3、儿童膳食专人负责，儿童食品是否在具有《食品生产许可证》的单位采购：①是②否；4、是否根据膳食计划制订带量食谱并1～2周更换1次：①是②否；是否为贫血、营养不良、食物过敏等儿童提供特殊膳食：①是②否。
二、存在问题：三、指导意见：被指导单位（盖章）：负责人：（签字）指导人签名：。
2019.12幼儿园保育员培训活动记录表
四、午睡、清洁整理工作:1、打开窗户通风，保持室内空气流通。清扫卧室，用半干的拖把拖清地面，注意床底、 角落清扫。2、夏季席子每天应用温水擦，当幼儿患皮肤病时，须先用消毒液擦，后用清水擦。
五、起床:1、冬季先关好窗户，待幼儿穿好衣、裤后再开窗。2、帮助并提醒幼儿坐在被子里先穿衣、后穿裤，再穿鞋。3、帮助能力差的幼儿整理衣裤。4、及时做好幼儿被褥的整理和清扫工作。
六、点心准备和打扫: 擦干净桌面，拖干净地，洗净点心用的茶杯或盆子。
七、离园前的工作:1、扫净地面，整理好桌椅2、冲洗便池，湿拖厕所地面、台阶，倒掉垃圾。3、关好水、电开关和门窗。
八、盥洗和护理1、帮助幼儿卷起袖口，提醒幼儿按正确示范的方法洗手(正确使用肥皂及毛巾)。2、提醒幼儿便后正确使用手纸，帮助能力差的幼儿整理衣裤，提醒幼儿不要推挤。
三、午餐准备及整理:1、餐前20 分钟用含氯消毒液消毒桌面(擦拭方法同前)。2、将餐具、消毒毛巾放在固定的消毒桌上。3、戴好口罩，用肥皂和流动水洗净双手，将餐具按幼儿数分发在每张桌上。4、餐具摆放成三角形:右边放汤碗，左边放菜碗，中间放饭碗，筷子或小勺放菜盆上。按 定量分发饭菜给每个幼儿(特殊例外)。5、分菜顺序:先分菜--后分饭--再分汤，气温较底时，在幼儿用餐时间分汤。6、用抹布擦去桌上残留的饭菜，倒入乘菜盆中，用温热洗洁精水擦洗桌子，不留油污、 不粘手，再用清水擦净。7、清扫餐厅，收拾、清洗毛巾，倒净漱口水、清洗漱口桶。
幼儿园班级各类物品消毒记录表
用配好的消毒液 按照“不走回头 路”的方法对桌 面消毒
先将地面粗垃圾 清扫干净，用拖 布将地面拖干净 后，再用配好的 消毒液拖地面进 行消毒，最后用 清水拖干净。
9
盥洗室
厕所洗手池、 10 水龙头、冲水
箱、拖布
11 厕所地面
1:100消毒液 （疫情期间1:50消毒液）
擦拭或喷洒消毒
12 清洁毛巾
13
玩具
1:200消毒液 1:200消毒液
暴晒
浸泡30分钟消毒
浸泡30分钟、擦 拭
14 图书消毒
暴晒 紫外线灯照射
15
被褥
清洗、日光暴晒 紫外线灯照射
被褥由家长自己 带回家清洗消 毒，日光暴晒由 保育老师完成
16 紫外线灯管
75%酒精棉擦拭
17 教室及睡房 醋熏（白醋3.5玩具每周消毒1次； 2.被褥每月清洗、暴晒1-2次，每天紫外线消毒1次；3.紫外线灯管每周用75%酒精擦拭 消毒1次；4.空调每月清洗消毒1次；5.其余物品每天消毒。
栏、毛巾格、
4
水杯格等 早餐前桌面
1.清：清水擦拭 2.消：1:200比例84消毒液作
5
中餐前桌面
用10-30分钟 3.清：清水擦试干净
6 午点前桌面
1:200比例84消毒液作用10-
7
30分钟后用清水清洗或擦拭
睡房地面
干净（疫情期间按1:100比例 配制84消毒液）
活动室地面
8
周次：
数量
备注
疫情期间全天开 窗通风
幼儿园班级各类物品消毒记录表
保育员：
抽查人:
日期： 年 月 日
序 号
物品名称
消毒方式
开始时间
保育员指导记录表格
4.根据季节保证幼儿有足够的温度的饮用水，并提醒幼儿饮水。
5.负责进餐时的清洁与收拾：餐前用消毒水擦干净桌子，准备餐具，根据幼儿饭量随时添加饭菜，进餐时尽可能满足每个孩子的需求，餐后打扫等，保证所有幼儿的进餐量，不让幼儿抬送餐具。
6.创设安静、整洁的睡眠环境，根据季节注意保暖与通风。收拾床铺，仔细检查被、褥下是否有影响幼儿安全的物品。
1.在活动中，把理解、尊重、接纳每个孩子放在第一位，并在此基础上引导孩子发展。
2.和共同、研究本班幼儿，合理安排幼儿的一日生活，减少过度环节的等待现象，把教育渗透在一日生活之中。如：
(1)指导幼儿穿、脱衣服，学习叠衣服，放在固定地方。
(2)指导幼儿爱护桌、椅、门、窗、墙饰，节约用水。
(3)指导幼儿入厕时，不拥挤，大小便。
保育员指导记录表格
小博士幼儿园保育员培训记录表
时间：2016年9月9日
地点：会议室
培训对象：全体教职工
主讲人：陈静
参加人员签名：
培训内容摘要：
一、保育员工作职责
(一)、清洁与护理
1.负责本班活动室、寝室、盥洗室、包干区的清洁卫生工作。
2.接受指导，严格执行儿保育卫生消毒，熟练掌握消毒卫生技能与方法。
7.帮助幼儿整理衣着，根据天气及活动量及时为幼儿增减衣物。做好防暑降温、防寒保暖工作。
8.餐前为幼儿园准备好毛巾,放学前为幼儿园整理服装、鞋子，并对体弱幼儿进行个别照顾。
9.检查幼儿大小便后整理衣着，幼儿便后及时处理，清洗衣物。指导、督促幼儿餐前、便后洗手等，帮助幼儿养成良好的生活卫生习惯。
（二）、配合教学
(4)尽可能地多与幼儿一起活动、。
3.配合教师在教学活动中指导幼儿，保护幼儿的安全。协助教师做好个别幼儿的工作。
保育员实操 指导值日生擦拭桌面
工作准备：清洁服1件，抹布2块，洗涤液，水盆，水桶，清水 工作程序： 1. 确定值日生，每次需2名，由全部幼儿轮流承担 2. 餐桌擦拭2遍，第一名值日生用洗涤液擦拭一遍，第二名值日生 用清水擦拭第二遍 3. 值日生需将抹布对折成长方形，然后进行擦拭 4. 擦半张桌面翻一个面，擦一张桌子清洗一次抹布，抹布不能一抹 到底，幼儿擦拭桌面可用几字型擦拭 5. 每次餐前餐后，每次活动桌面后擦拭桌面
请示范讲解清洁地面的方法
工作准备& 工作流程
注意事项：
1.清洁过程中避免地面太湿，以防婴幼儿滑到 2.清洁过程中动作要请，避免干扰幼儿正常的教学及游戏。
3.注意清扫墙角，玩具柜下等卫生死角
4.注意ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ断清洗拖把，保持地面清洁。
请示范讲解婴幼儿衣着及携带危险物品
工作准备：有长带帽子的衣服，头饰，小饰物，小珠子等细小物品若干，破裂玩具，有带鞋子
请示范讲解指导婴幼儿养成正确的进餐姿势
工作准备：餐桌，椅子，勺子，筷子，碗
工作程序： 1.吃饭时，身体坐正。 2.靠近餐桌 3.一手拿勺或筷子，一手扶碗 4.专心吃饭 5.用游戏方法进行指导
注意事项： 1.托偲，扶头，左顾右颁，身体左右摇晃都是不良的姿势。 2.及时提醒 3.及时纠正
请示范讲解活动室的消毒方法： 工作准备： 1：200 比例配置好的84消毒液，水盆，清水，喷壶，清水抹布，紫外线消毒灯，隔离服， 口罩
1. 将扫帚压住，从里往外按顺序清扫地面并将垃圾收起 2. 用半干的拖把从房间的里面向门口倒退，从左到右横拖，同时注意不断清洗拖把， 保持地面干净。
3. 将家具和物品挪开，用半干的干净抹布清洁物品和家具下的地面。 4. 每日餐后或者地面有垃圾时随时清洁。
保育员观察记录与分析表大班爱护卫生习惯
保育员观察记录与分析表大班爱护卫生习惯以下是我整理的有关于保育员观察记录与分析表大班爱护卫生习惯，仅供参考：一、指导思想以《幼儿园工作规程》精神为指导，认真执行《幼儿园卫生保健制度》，结合大班孩子实际情况，制定合理保健计划，把大班孩子园安全、卫生、保健工作放在主要位置，确保每个孩子在大班孩子园健康成长。
二、工作目标本学期以培养大班孩子良好的卫生习惯，自我保护能力为重点，加强各班的班级常规管理，不断提高保育、保健工作的质量。
三、主要工作(一)、卫生保健1、严格执行新生入园体检，体检不合格者拒绝接收入园。
2、继续做好晨检和全日健康观察记录工作，认真执行一摸、二看、三问、四查的原则，发现异常及时通知家长。
3、做好大班孩子体格发育测量及评价工作。
4、随时随地检察园内环境卫生、班级环境卫生及个人卫生，并随时记录卫生情况。
5、定期开展卫生保健业务培训，全面提高保育质量。
(二)、饮食与营养1、严格管理好大班孩子的膳食，每周制定大班孩子食谱，食品品种随季节变化作调整，每周食谱向家长公开。
2、遵守开饭时间，不宜提早或推迟，做好餐前准备，餐后管理工作。
分餐时要洗手，分发干点不直接用手接触。
3、大班孩子在进餐过程中，教师要让大班孩子情绪愉快，专心用餐，细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，教师经常向大班孩子宣传食物的营养价值及对生长发育的好处。
(三)、卫生习惯1、睡眠习惯足够的睡眠对大班孩子身高发育起着重要作用，教师要做好睡前教育，教师和保育员为大班孩子创造良好的心理环境，让大班孩子愉快入睡。
2、盥洗习惯培养大班孩子养成良好的盥洗习惯。
饭前、便后要洗手。
3、学会整理大班孩子活动室中，要养成哪里拿的东西哪里放，并归放整齐的好习惯。
中大班孩子大班孩子要学会自己整理床铺。
4、班级卫生习惯和行为规范结合起来，在一日生活常规中多培养、练习。
(四)消毒隔离1、实行一人一杯一巾专用制度。
2、消毒柜、阳光曝晒定时消毒，并做好消毒记录。
3、定期对大班孩子的被褥、图书、玩具进行消毒。