《东郭先生和狼》课件PPT文档

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同学们,我们学习了课文,你懂得 了什么道理?
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学习永远不晚。 JinTai College
是的,我们应该做善良、有爱心的好人, 但千万别像东郭那样听信坏人的花言巧 语,上他们的当。在今后的现实生活中, 同学们会遇到各种各样的人,希望你们 擦亮眼睛,决不要怜悯像狼一样的恶人!
1.课文主要写了哪几个角色? (东郭先生、老农、狼)
2.他们之间是什么关系?找出几个动作的词语 表示他们之间的关系。
东郭先生 狼 老农
救狼。 要吃东郭先生。 教育东郭先生, 打死狼。
同学们,我们学完了课文,你最喜欢哪个 人物?最恨哪个人物?并说说理由。你想 对东郭先生说些什么?
(自由发言)
总结升华
拓展延伸
同学们课后自己改编课文成为剧本,回家 为父母表演一下。
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(1)分小组朗读课文,要求声音洪亮,读准字音。
(2)各小组派代表上台复述课文的事情经过。 要求:按“先生救狼——狼要吃先生——老农设 法打狼”的顺序讲。
(3)全班交流评议。
同学们在课本画出描写各个角色的语言、神 态、动作的词句,体会他们是怎样的人。
1.个人自学。
2.小组讨论。
3.集体交流。
交流思考:
语文S版三年级语文下册第八单元
学习目标
1.学会本课生字、新词,正确、流利、有感情 地朗读课文。
2.理解课文内容,认识狼的狡猾、凶残ห้องสมุดไป่ตู้东郭 先生的糊涂、愚昧,老农的机智、果断,懂 得“决不能怜悯像狼一样的恶人”的道理。
学习生字
欺侮岔仁涂 掩惶缓锄嗯
理解词语
欺侮 岔道 仁慈
畜生
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地理课件:/kejian/dili/
历史课件:/kejian/lishi/
掩面
知书达理 积德行善 信以为真
默读课文,思考:
1.课文主要写了什么内容?
2.课文主要写了哪几个角色?他们之间是什么 关系?
细读课文,感悟理解 :
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