写景作文写作方法2
写景作文的技巧有哪些
写景作文的技巧有哪些一、观察事物1. 仔细观察：在观察事物时，要注意细节，注意事物的形状、颜色、声音、气味等。
可以通过观察物体的外观、听取声音、闻气味等方式来获取信息。
2. 深入思考：在观察事物时，要深入思考，思考事物的特点、意义、作用等。
可以通过对比、归纳、演绎等方法来分析事物。
二、运用修辞手法1. 比喻：比喻是通过将两个不同的事物相提并论，以突出某一共同特点，使之形象生动。
例如：“小明像一只小鸟，活泼可爱。
”2. 拟人：拟人是将非人事物赋予人的特征或情感，使之具有生命力。
例如：“太阳的脸红彤彤的，好像害羞了。
”3. 排比：排比是通过重复相似的句式，以增强语言的气势和节奏感。
例如：“天空是那么蓝，那么美。
”三、选择合适的写作顺序1. 时间顺序：按照时间顺序写作，可以按照季节变化、早晨晚上、白天黑夜等顺序来写。
2. 空间顺序：按照空间顺序写作，可以按照由远到近、由上到下、由左到右等顺序来写。
3. 主次顺序：按照主次关系写作，可以先写主要的，再写次要的，也可以先写印象深的，再写印象浅的。
四、运用感官描写1. 听觉描写：通过描写声音的大小、声音的节奏、声音的来源等方式来表现声音的特点。
2. 视觉描写：通过描写物体的形状、颜色、光影等特点来表现物体的形象。
3. 嗅觉描写：通过描写气体的味道、气味等特点来表现气体的特点。
4. 触觉描写：通过描写物体的温度、质感、重量等特点来表现物体的特征。
五、表达自己的情感1. 直接表达：可以直接表达自己的情感，如喜悦、悲伤、愤怒等。
2. 间接表达：可以通过描绘景象来表达自己的情感，如通过对风景的描绘来表达对某个地方的喜爱之情。
六、勤于修改1. 检查语法：检查句子的语法是否正确，是否有错别字、病句等。
2. 修改句意：检查句子的意思是否清晰，是否有歧义。
3. 修改结构：检查文章的结构是否合理，是否有重复、杂乱的地方。
4. 修改语言：检查语言是否流畅、优美，是否有过于平淡、乏味的地方。
四大作文类型(写人、写事、写物、写景)写作指导与技巧
作文写景开篇的技巧在文章的开头，运用景物描写，为文中所写的人和事渲染环境、提供背景，能给人以美好清新的印象。
写景的内容，可以是天气情况、自然风光、建筑设施，可以是动景静景、远景近景、美景劣景、大景小景等。
小朋友们都爱好景物，也最喜欢写景，这种开头，会一下子抓住读者，有助于增强读者的阅读兴趣。
本文特意推荐了以下写景开篇法。
一、写景的六个技巧1、写景要按方位顺序，由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当。
2、可以按景物的类别来写，如山、水、花、鸟;瀑、石、峰、洞;亭、台、楼阁等。
要写出景物的光、色、味;既要写它的静态，也要写它的动态，还可以写出它的环境气氛。
3、要仔细观察，抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写，不要硬编乱造，凭自己的想象来写。
4、写景中也可以具体地写些人和事，若让人、景、事三者交融一体来写，可以使作文更为感人。
5、写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系，要有意识地把自己的感情、感受写进去，这样使人读了会产生一种身临其境之感。
叶圣陶老爷爷写的《记金华的双龙洞》不是具有这样的特点吗?6、适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋，也可以为作文增色。
这就需要你平时多加阅读和积累，别等用时再去找。
二、六个写景作文开篇法1.起因开篇法例文:北戴河海滨晚霞今年夏天，我们来到了北戴河海边。
这里的一切是那样清新、明朗。
我和同学们唱着夏令营歌，趟着碧蓝的海水，欢乐的向四周张望。
啊!你们瞧，那不是美丽的晚霞吗?真实令人陶醉。
家乡美丽的山河土生土长在无锡的人大都能背出无锡的山水名胜。
在他们看来惠山最奇，五里湖最美。
可生长在长广的人们却认为龙王山才算无锡的奇山，长广溪才算无锡最美的一条河。
在一个春光明媚的早晨，公共汽车带我进入了长广，首先映入眼帘的，就是那巍峨的龙王山。
起因开篇法提示:起因是把事情产生的原因作为开篇的一种方法。
使用这种方法，能使事情因果分明，脉络清楚。
写景作文的写作方法
写景作文的写作方法
写景作文要写好，下面为您介绍写景作文的写作方法。
介绍环境背景
写景作文需要先介绍所处场景，包括自然景观、人文景观、历史背景和文化底蕴等。
比如说如果是写山水风景，可以先交代一下山的高度、水的流向、空气的清新等，能够让读者感受到自然环境的气息。
有形的形象描绘
写景作文需要将所看到的景象通过详细的形象描绘，刻画出生动的画面。
不仅要呈现出景色本身的形态，还要深入把握景物的声、色、香、味。
例如，若是写静态的景色，可以注意周围的环境氛围，观看四周的细节，抓住震动心灵的地方。
情感融合体验
机械性的口舌描述肯定不够，也需要对所见所感提炼可以被人理解和体会的印象。
擅于处理情感表达，将感知的阅历融入描写中，通过独特的视角和感恩之心，开启读者的心智空间，并形成自己在心灵上的认同。
融合用词精准清晰
文章在描写景物时，需要准确地选用语言，尽可能详尽、精炼。
词语都要精准优美，不能因为选词错误而导致偏差大的描写。
眼下有为数不少的词语工具可以帮助我们处理精准描述所需的问题，因此可适当多了解使用。
情境氛围呈现
作家写景也需借力于局势，让景色更深入地影响读者的感情。
根据所处場景，在語言方面的表现上配以恰当地语气和声音，使文章的基調感人，引人费了无限思考的机会。
结语：
写景作文是一种让读者体验到真实环境的作文，需要提升我们的敏感性。
前几点指明了写作的手法和方法，意在让你在写作时更加准确和深入，最后将令你达到融合情感、呈现情景、留下印象等叙事效果。
写景的写作方法4篇
写景的写作方法写景的写作方法4篇写景的写作方法11、充分掌握景物描写的顺序。
其实，写景作文的常见顺序是很少的，主要就是时间、空间和作者主观观察等几个方面。
所以请你牢记这几个顺序，自己在写作文的时候也按照这几个方向思考。
按时间顺序写。
《美丽的小兴安岭》一文是按一年四季的时间变化规律来写的。
按空间顺序写。
如《三味书屋》一文的第二段是按空间顺序写的：书屋正中的墙上挂着一幅画。
画前面是先生的座位。
学生的书桌分列在四面，鲁迅的那一张在东北角上。
按作者的观察顺序写。
如《长城》一文是按观察顺序写的。
远观：“看长城，像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。
”近观：“站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。
”2、理清文章层次。
就写景文章的结构来说，主要有两种：一是常见的总分总结构，包括先总后分、先分后总；另外一种就是移位换景，就是随着作者的脚步来交代眼前所见的景致。
前者简单明了，容易掌握，如《美丽的小兴安岭》就是总—分—总的写作顺序；移位换景结构就是按照观察点的转移来写。
这时文中一般有明显的提示语，告诉我们作者位置的变化，有助于我们理清层次。
如《记金华的双龙洞》一文，按游览顺序（金华—罗甸—路上—洞口—外洞—孔隙—内洞）来写。
3、了解作者的表达方法。
为了更好地说明景物的特点，作者往往会运用比喻、拟人、夸张等写作手法来突出文章的中心，我们要注意分析、总结。
如《富饶的西沙群岛》一文中写道：“海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。
”这句话就用了比喻的写法，本体与喻体的相似点是形状。
而把“西沙群岛”比作“南大门”，本体与喻体的相似点是意义和作用。
运用夸张手法，可以生动、形象、深刻地表情达意。
“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼”“西沙群岛也是鸟的天下”，两句都是对“密度”的“高”进行夸张，说明鱼和鸟数量多。
4、体会作者的思想感情。
写景类文章中作者并非为写景而写景，总是会抒发自己的感受和展示自己的内心世界。
写景类散文的写法写景作文的技巧
写景类散文的写法写景作文的技巧1、多角度观察，抓住景物特征观察可俯瞰、仰望、近观、远眺；可像摄影师那样或全景或特写；可定点观察或移步换景。
通过仔细观察，细心思考，才能准确抓住景物的特征。
大自然姿态万千，即使是同一类事物、景物，在不同的地点、不同的季节，也会各不相同。
柳宗元在《小石潭记》中抓住了小石潭“潭小、水清、鱼乐、境幽”的特点，朱自清在《春》中抓住了“春天美如画”特点，宗璞抓住了眼前紫藤萝“繁盛”而十年前的紫藤萝“稀零”的特点，从而使笔下的景物个性鲜明、独具风采。
2、把握写景顺序，写出景致层次景物描写可以由高到低，由远及近，由整体到局部，由动到静，由人到物等。
只有把握好写景的顺序，描写出的景物才能层次分明，清新自然。
景物描写的顺序通常有四种：一是按时间的发展顺序写，如按四季的交替顺序写一棵树的成长过程；二是按空间的顺序写，如按从远及近的顺序写一座山的样子；三是按观察顺序写，通常由部分到整体，由表面到内部，由形状、色彩到位置、结构；四是按构造状物，常以空间、主次为序。
《紫藤萝瀑布》是按“花瀑——花穗——花朵”的“由整体到局部”的顺序进行描写的，使读者感到景物的层次感。
3、托物言志，借景抒情状物写景，意在托物寄情。
通过对客观事物的描绘，寄托作者的抱负和志趣，表达作者的思想感情：或喜或悲,或怒或乐，使读者受到感染。
描写景物时,要发挥由此及彼、丰富合理的联想和想象,借以把自己的情感融化进去。
如范仲淹将自然界的晦明变化、风雨阴晴和“迁客骚人”的“览物之情”结合起来写，批判了“迁客骚人”狭隘自私情感，讴歌了以天下为己任的高尚情怀，从而使《岳阳楼记》超越了单纯写山水楼观的狭隘境界，成为千古奇文。
4、写景要有选择写景时应要有所取弃，抓住最能代表彼时彼地特征的景物加以描写，其它的景色则略写或不写。
如老舍先生的《在烈日和暴雨下》，为了突出天气变化的过程，就着力描写了杨柳的动态：“一点风也没有时，枝条一动懒得动；有一点凉风时，枝条微微动了两下；风大起来时，柳条横着飞。
景色描写作文技巧
景色描写作文技巧一、写景作文的几个要素。
（其实这些内容都是真理似的废话，谁都会讲抓特征，多观察。
但是怎么抓，怎么分层，却需要具体问题具体分析）第一、立足于观察：观察是写好作文的基础，尤其对于写景作文，离开了细致准确的观察，是绝对写不好的。
观测必须奠定不好立足点。
立足点可以就是紧固的（空间方位），也可以就是转换的（移步换景）。
但无论怎样必须层次清楚。
第二、抓住特征：写景物，要善于抓住在不同地区、不同季节、不同时间里的景物颜色、形态、声响、变化等方面的特征，不能生搬硬套，春天就是春光明媚，秋天就是秋高气爽。
这样，你笔下的景象就可以生动出来。
第三、必须层次分明：层次就是文章的内容顺序，也即为抒发顺序。
先写什么后写什么，心里要有数。
第四、要动静结合：所谓动静结合，就是指描写景色时，不仅要写出景色的静态，而且要写出它的动态，使景色才能活起来，使读者的印象更深刻。
第五、必须抒发感情任何景物都就是客观存在的，但这种客观存在的景物却能够给人相同的体会。
我们写景必须写下自己爱好的景色，抒发一定的主题思想，必须抒发出与自然的爱好，这就是借景抒情。
第六、要文辞优美：自然景色是美丽的，令人陶醉的。
因此，我们在写景色时，一定要文辞优美，语气生动形象，恰当地运用一些修辞方法。
这样，文章才可以给读者以美的享用。
二、写景作文的结尾方法一就是开门见山法。
开头直接写某个季节到来时你想写的景物。
譬如你想写《春天的色彩》，你可以这样开头：春天的颜色真是五彩缤纷。
太阳就是红灿灿的，天空就是湛蓝的，树梢就是嫩绿的，迎春花就是娇黄的……难怪诗人快乐作诗春天，画家快乐描写春天，因为春天就是世界一切美的融合，一切色彩的总汇。
冬爷爷的脚步还没有走远，春姑娘就带着生命和期望，蹒跚轻盈的步伐走进人间。
她跃过高山，飞过河流，她辛苦了！可她一刻也不休息，便迫不及待地来到我们的校园。
眨眼间，我们的校园姹紫嫣红，呈现出春日的光彩。
二就是进门见到问法。
明确提出问题结尾，引起读者兴趣，迎合读者的注意力，这种作文，必须彰显出像读者对话的色彩。
写景的写作方法通用五篇
写景的写作方法通用五篇写景的写作方法 11、分类描写法分类描写是按描写对象的不同类别，如天地、山川、草木、虫鱼等，或不同方面，如形状、颜色、声音等的顺序来写的。
因此描写时，不一定要交代观察点，也不一定要按时间或空间的顺序进行描写。
采用分类描写法要把握景物的总特征和各类景物特征的关系。
描写各类景物时，都要围绕景物的总特征。
采用分类描写法，还要注意准确地分门别类，避免重复交叉。
2、围绕中心法我们描写景物时，不可能把看到的全部写下来，而且也不必要全写。
围绕中心法就是根据文章中心的需要，选择有关的景物进行描写。
采用围绕中心描写景物，首先要确定文章的中心。
有了中心，写景就有了主心骨。
中心的确定来自对景物的细致观察。
通过观察，抓住景物的主要特点，这就是文章中心。
中心确定以后，就要对观察到的景物进行筛选。
能表现中心的就要进行细致的描绘。
能衬托中心的也要进行必要的描写。
与中心无关的，就略去不写。
3、移步换景法移步换景法一般适合于游记或参观记，描写景物时，人走景移，随着观察点的变换，不断展现新画面。
采用移步换景法描写景物时，首先要把观察点的变换交代清楚。
这样，读者才能清楚地知道游览或参观的路线。
其次要把移步中或移步后所见到的景物具体地展现出来，使读者看到一幅幅绚丽多彩、内容丰富的生动画面。
采用移步换景法描写景物时，要注意围绕一个中心展示不同的画面，避免有支离破碎的感觉。
其次要进行精心的剪裁，要把一路上最有特色的景物描绘出来，删去一般性的描写，避免记流水帐。
4、定景换点法同一景物，从不同的位置去看，所呈现的面貌是完全不同的。
采用定景换点法描写景物就是把不同位置观察到的景物的差异写出来。
采用定景换点法描写景物首先要把观察点的变化情况交代清楚，使读者知道是在什么地方观察到的。
其次交代观察点时要按一定的顺序，或由下至上，或由上至下，或由远及*，或由*及远，或由左到右，或由右到左。
此外描写景物时，注意从不同的侧面去反映，使读者对景物有整体感。
初中写景的写作方法(优秀18篇)
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小学四年级写景类作文写作技巧步骤
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语文写景作文写作方法技巧
语文写景作文写作方法技巧1、写景要按方位顺序，由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当。
2、可以按景物的类别来写，如山、水、花、鸟；瀑、石、峰、洞；亭、台、楼阁等。
要写出景物的光、色、味；既要写它的静态，也要写它的动态，还可以写出它的环境气氛。
3、要仔细观察，抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写，不要硬编乱造，凭自己的想象来写。
4、写景中也可以具体地写些人和事，若让人、景、事三者交融一体来写，可以使作文更为感人。
5、写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系，要有意识地把自己的感情、感受写进去，这样使人读了会产生一种身临其境之感。
叶圣陶老爷爷写的《记金华的双龙洞》不是具有这样的特点吗？6、适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋，也可以为作文增色。
这就需要你平时多加阅读和积累，别等用时再去找。
高分语文作文写作技巧1.充分发挥自己的优势。
擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择记叙文，擅长抒情的同学可选择散文。
初中生一般不提倡写议论文。
2.精写前几段，给评卷老师留下一个好印象。
要精雕细刻，要出彩。
比如，可开门见山，直奔主题；可制造悬念，引人入胜；可提出问题，引人注意；或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法，或巧述故事，引人入胜，或巧用题记，揭示主旨，或巧用诗文显诗意。
写好结尾和过渡段。
阅卷老师一般是S型的扫描全文。
结尾可画龙点睛，发人深思；或总结全文，照应开头；或虚笔拓展，扩大容量；或精辟议论，深化主旨。
3.要给自己充足的构思时间，不要急于动笔，“宁停三分，不争一秒”，因为写作是“开弓没有回头箭”的，写到一半，突然发现，呀，把题目理解错了，或没领会好命题的要求。
最可怕的是文章写到一半，又想另起炉灶。
时间没了，心情也坏了。
干着急。
建议打草稿，防止“三边工程”（边立项，边设计，边施工）。
考场作文不宜见异思迁，边写边改。
要贯彻一种构思。
一旦构思已定，就不要轻易改变。
写景作文构思框架
写景作文构思框架
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一、开头
1. 引出主题
- 用轻松的语气讲述最近心情不太好，决定出门去公园散散心。
二、主体
1. 进入公园
- 描述公园大门的样子，门口的人群，比如有带着孩子的家长，遛弯的老人。
- 和门口卖气球的小贩的对话，询问哪种气球好看。
2. 沿着小路走
- 细致描写小路两旁的树木，树叶的颜色像是被谁打翻了调色盘，有金黄的、火红的。
- 听到旁边小朋友兴奋地喊：“妈妈，快看，这片叶子像不像一只蝴蝶！”3. 来到湖边
- 湖水在阳光下波光粼粼，像撒了一把碎金子。
- 遇到正在钓鱼的大爷，和大爷聊几句钓鱼的心得。
4. 穿过草坪
- 草坪不再像夏天那么翠绿，有点泛黄，但踩上去还是软软的。
- 看到一群年轻人在草坪上放风筝，风筝飞得好高，大家欢呼雀跃。
三、结尾
1. 呼应开头
- 心情在欣赏公园美景的过程中变得愉悦起来，感叹大自然的美好真是治愈人心。
在写作过程中，注意多运用一些口语化的表达，让文章更加生动有趣。
希望这个构思框架对您有所帮助！。
小学语文作文景物描写的方法
小学语文作文景物描写的方法好的写景作文，往往不取决于你在文章中写了多少个景物，也不在于你选择的景物能否引起读者的兴趣，关键在于文章中要有重点描写的景物，而每个景物都非蜻蜓点水般地描写。
下面是小编为大家整理的关于小学语文作文景物描写的方法，希望对您有所帮助。
欢迎大家阅读参考学习!1小学语文作文景物描写的方法一、有角度，分层次。
任何一处的景物都不能一眼尽览，总需要多角度地审视，才能给人留下总的印象。
我们要把景物完整地再现出来，就需要多角度来描绘。
1、把整体分解开来描写。
这种方法如同剪贴画，由一块一块的部分拼凑成一个整体，让读者领略其全貌。
对于春光来说，我们都领略过美，但我们却不知怎样用语言来表现这个似实实在在但又很抽象的精灵。
朱自清的《春》就用分解法来描写，分解成春草、春花、春风、春雨及人的图画，然后组合成整个春的景象。
2、超越时空的描写。
许多景物的特色与全貌，并不是作者一时一地能完全掌握的。
比如四时的变化，方圆几十里的地貌状况等，但要想反映它们的特色，就需要超越时空来描写了。
比如欧阳修的《醉翁亭记》：“若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。
野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
”这样，读者不仅了解了一时的景色，而且四季佳景，晦明变化都能一一观赏到。
3、恰当的顺序。
我们观看景物一般是从外到内，由大到小，由远及近的。
我们描写景物，目的就是让读者和我们一样欣赏到大自然的美，因此，在写景时，我们应考虑到并尊重观赏者的习惯，按照这样的顺序去描写。
二、突出特征，工笔细描。
人们对西湖、玄武湖和昆明湖都流连忘返，究其原因就是它们各有自己的个性。
只要我们细心观察，就会发现景物的独特的个性与风采了。
姚鼐《登泰山记》有一段关于日出的描写：亭东自足下皆云漫。
稍见云中若樗蒲数十立者，山也。
极天云一线异色，须臾成五采，日上正赤如丹，下有红光动摇承之。
回视日观以西峰，或得日或否，绛皓驳色，而皆若偻。
写景抒情的作文写法怎么写
写景抒情的作文写法怎么写1. 观察与感受：要仔细观察周围的景色，感受其中的美丽、宁静或壮丽。
用眼睛去捕捉细节，用心灵去体验情感。
可以运用各种感官描写，如视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉，使读者能够身临其境。
2. 选择景点：确定一个具体的景点或景色作为写作对象，可以是大自然的景观，如山脉、河流、森林、海滩等，也可以是城市的建筑、公园或校园等。
选择一个你特别喜爱或有深刻感受的地方。
3. 以景入情：在描写景色时，逐渐引入自己的情感和思考。
可以描述景色给你带来的情绪反应，如喜悦、悲伤、宁静或惊叹。
将情感与景色融合在一起，让读者能够感受到你的情感变化。
4. 运用修辞：使用一些修辞手法来增强文章的表现力。
比如，比喻、拟人、夸张、排比等手法可以使景色更加生动形象，让读者更容易产生共鸣。
5. 表达观点：不仅仅是描述景色，也要表达你对景色的看法和思考。
可以探讨景色所蕴含的意义、对人生的启示或与他人的关系。
通过表达自己的观点，使文章更有深度和内涵。
7. 语言优美：选择生动、形象的词汇来描绘景色，运用优美的语句和韵律，使文章读起来富有美感。
注意语言的节奏感和韵律感，可以运用押韵、对仗等手法来增强文章的音乐性。
8. 情感真实：最重要的是要保持情感的真实和真诚。
让读者感受到你对景色的热爱和情感的投入，这样才能引起他们的共鸣。
《秋日的湖畔》秋天的湖畔，是一幅宁静而美丽的景象。
湖水宛如一面巨大的镜子，静静地躺在那里，倒映着蓝天白云。
微风轻轻拂过，湖水泛起层层涟漪，仿佛是大自然在轻轻地弹奏着一曲优美的乐章。
湖边的树木已经换上了金黄色的衣裳，树叶在秋风中沙沙作响，仿佛是在向人们诉说着秋天的故事。
我漫步在湖畔，脚下的草地柔软而舒适，仿佛是大自然为我铺上的一张绿色的地毯。
我贪婪地呼吸着清新的空气，感受着大自然的气息。
在这里，一切都变得如此宁静和美好，我的心情也随之变得平静和放松。
我坐在湖边的一块石头上，静静地凝视着湖水。
湖水清澈见底，鱼儿在水中自由自在地游来游去。
小学三年级写景作文的方法和技巧(6篇)
小学三年级写景作文的方法和技巧（6篇）1、重点突出，详略得当好的写景作文，往往不取决于你在文章中罗列了多少个景物，也不在于你选择的景物是否每个都能引起读者的兴趣。
而在于无论你写到多少处景物，有一处必定是文章的重点，可以用描绘性的语文对它进行具体描写，也可以用白描的手法勾勒出景物的特点，以给人留下深刻印象。
写景作文最容易范的三个错误，一是将它写成“流水帐”，就像有的游记，看起来写了很多景点，却每个景点都是一笔带过，没有很好的选出其中一处，进行具体描写;二是写到的景物虽然也有背景介绍或细节描写，但显得有些如同蜻蜓点水，碰了一下又绕开了;三是文章详略安排不合理，开头起因部分介绍过细过长，而文章中间部分去没有很好地展开，六百字的文章写了三百字还没写到重点。
2、突出景物的具体特点或特征这是说的景物的特点与特征，也是指要写出该事物与其它与物的不同之处来。
只有这样，才可以给读者留下深刻印象，但在这里还有个前提，那就是要在抓住景物的特点之后，再进行具体的描绘，不可一笔带过。
在描写过程序中，要充分运用比喻、拟人等修辞手法。
准确、恰恰当地使用修辞手法有助于把景物写得更生动形象、真实感人。
3、情景交融，借景抒情单一的景物描写，再美的景物也无法感染读者，给读者留下美好的心理享受，因此，作者在写景的同时，要融入自己的真实情感，让读者在文章中不但能“看”到美好的景物，还能感受到作者所想表达的情感，作者的思想。
单一的为写景而写景的作文，是无法成为一篇让读者产生情感共鸣的好文章的，这就要求我们在写文章时，写到景物时，自然地将自己的情感融进去，借助于对景物的描写，来表达自身的情感。
4、在景物描写要写进人或动物的活动如果说写景作文中景物是“静”的话，那么一篇优秀的写景作文，也离不开“动”，这里的“动”包括与景物相对应的人物的活动、游玩、戏嬉、奔跑，动物的觅食、跳跃等等，当一篇写景作文将人和动物的活动，与景物的描写相结合起来的时候，才会给人一种亲切感，动静结合的美感。
写作指导：写景作文基本框架
写作指导：写景作文基本框架写景作文注重对景物的描写，在描写景物的时候需要运用一定的顺序和手法。
例如在写一处景物的时候，采用由远到近，由大到小的顺序。
而在描写一个景物的时候，采用由整体到局部，局部的时候又由上到下，由形状到颜色再到质地组成等。
单是描写颜色，又可以采取多种手法，例如比喻、拟人、排比、引用等。
对于孩子们来说，写景作文一开始是有难度的，但掌握了方法和描写的技巧之后，写景作文是最容易写的，今天我们就来分享一下有关写景作文的框架结构。
写景作文框架一（全面描写景点的作文）：全面景点，就是一个景区内有多个景点，在参观这个景区的时候从一个景点走到另外一个景点，写作文的时候也按照游览的路线来写。
以《河滨公园》为例来写这篇作文。
开头第一段：任选一种开头：开门见山以及点题式、引用式、抒情式、修辞法正文：第二段：一般按游记行踪路线开头。
例如：一来到公园的大门前，我就不由被映入眼帘的朱红色大门吸引了……或刚一到山脚下，我就被眼前的景色惊呆了……第三段：按照游览路线或方位顺序写。
例如：进入公园之后，往右边走就是一个构思巧妙的假山，这个假山可不一般……或沿途风光可谓是引人入胜，走着走着，我还是被那一处景物吸引了……第四段：与第三段写法差不多。
例如：绕过假山，前面豁然开朗，是一个圆形的健身场……或继续往前走，远远的就听到了哗啦啦的水声，那声音好似从天边传来的雷声，震动着我们的耳膜，我不由朝着那边跑去……第五段：按照游览顺序或方位顺序写。
例如：公园的最后一个景点是……或我们要下山了，沿途的风光依然让人流连忘返，你看那……你看那……结尾段：任选一种结尾：抒情式、首尾照应式、引用式提醒：正文第二三四段一定要有重点有简略，不能着墨差不多，第二段可以稍微简略一点点，第三段详细写，第四段简略。
写景作文框架二（单一景点方法）：单一景点写作难度比较高。
因为全景描写法在写其中一个景点的时候，只需要把看到的听到的，触摸到的（五感法）运用上写好就可以了。
小学生写景作文的技巧和方法
小学生写景作文的技巧和方法
写景作文时，可以从以下几个方面入手：
1. 观察细节：要仔细观察所描述的景色，捕捉细节，例如花草树木的特点、颜色和香气等，以及天空、水面的变化等。
2. 用词准确：选择合适的形容词和修饰词，使描述更加生动具体，让读者感受到作者的用心和细腻。
3. 结构安排：可以采用时间顺序或空间顺序，描述景色的变化和流动，让读者有身临其境的感觉。
4. 情感表达：可以在作文中加入自己的感受和情感，让作品更具有个性和情感色彩。
5. 大胆想象：可以适当发挥想象力，添加一些有趣的细节或者小故事，让作文更加生动有趣。
通过以上几个方面的技巧和方法，可以帮助小学生更好地写出生动、具体、有趣的景色描写作文。
写好写景作文六大法宝
写好写景作文六大法宝导语：冬天来了，我们要把冬天的景色写进我们的里，那么怎么写好一篇冬天的作文呢?我们学习好写景作文的方法，就不用管春夏秋冬了，什么景色我们都可以写的很好。
作文中不只有华美的辞藻，优美的句子还有合理的结构，调理，下面帮大家了写景作文的写作方法，我们一起来学习一下吧!写景的文章，应该做到写新颖：巧夺天工的画面，生动有趣的语言，独到新颖的结构，静动变化的描述，丰富的联想想象，情景交融的文章。
写景的范围很广，日月星辰，花草树木，山河云雾……大自然的一切景象，都可以进入我们的笔下，写入我们的文章。
怎样才能把景物写新颖呢?一、巧夺天工的画面写景又叫描景。
就是要抓住景物的特点，来细致地描绘，写出巧夺天工的画面。
1、立体描写，色、形、音、势都有。
你看，海潮来了：午后一点钟左右，从远出传来隆隆的响声，好象闷雷在滚动。
顿时，人声鼎沸，熟悉江潮的人告诉我们，潮来了。
我们踮着脚，向东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。
过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方，出现了一条百白线。
人们又沸腾起来。
那条白线很快地向前移动，逐渐拉长，变粗，横惯江面，形成一道6米多高的城墙。
那浪越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来，那声音如同千万辆坦克开动，发出山蹦地裂的响声，好似大地都被震得颤抖起来。
这一段关于潮来之时的壮观景象的描绘，有声——从远出传来隆隆的响声，好似闷雷在滚动;那声音如同千万辆坦克开动，发出山蹦地裂的响声，好似大地都被震得颤抖起来;有形——那条白线很快地向前移动，逐渐拉长，变粗，横惯江面，形成一道6米多高的白色城墙;有色——白线，白色战马，白色城墙;有势——那浪越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来，那声音如同千万辆坦克开动，发出山蹦地裂的响声，好似大地都被震得颤抖起来。
写潮水，是这样，描写其他景物也应该是这样。
应该从各个角度来描写。
把自己听到的，看到的，想到的，感觉到的等等各个方面都具体地描写出来，才能描绘出一幅幅丰富多彩的画面，才能写出景物的特点。
运用两种以上写作方法的写景小作文
运用两种以上写作方法的写景小作文
第一段落：
哎呦，天刚蒙蒙亮，那金色的阳光就像调皮的小孩，悄悄地从
地平线探出头来。
你看那，朝霞像一块巨大的棉花糖，软乎乎、红
彤彤的，让人忍不住想咬一口。
鸟儿们也开始叽叽喳喳地聊起天来，好像在讨论今天的早餐吃什么。
第二段落：
中午了，太阳像个热情的大哥，火辣辣地照在草坪上。
那些花儿，红的、黄的、紫的，简直就像是在开派对，一个比一个开得艳。
蜜蜂们忙得不亦乐乎，从这朵花飞到那朵花，好像在告诉所有人，“这里的蜜真甜！”蝴蝶们也不甘示弱，在空中跳起了优雅的舞蹈。
第三段落：
晚上了，星星们像是被撒了一地的钻石，闪闪发光。
月亮就像
个温柔的大姐姐，静静地挂在天上，给大地披上一层银色的薄纱。
微风吹过，树叶沙沙作响，好像在和远处的灯火玩起了捉迷藏。
这时候，整个世界都变得安静起来，只有星星和月亮在耳边低语。
写景作文的写作方法
写景作文的写作方法写景作文是一种非常常见的写作方式，可以让读者在阅读时感受到写作者所描绘的美好风景，让人仿佛置身其中。
以下是写景作文的写作方法。
第一步：选择适合的主题写景作文的主题可以是任何地方、任何事物，只要它能引起读者的兴趣即可。
可以选取任何一个名胜古迹，也可以选择自然风光，甚至家乡的小巷小弄，只要结合自己的写作意图进行描述即可。
在选题时，一定要确保自己有足够的了解和深入理解，以便更好的描述出主题的美好。
第二步：收集素材收集与主题相关的素材是写作高质量作文的重要步骤之一。
通过浏览相关书籍、旅游网站或其他相关的文章，可以收集到关于主题的各种资料和信息，从而更加深入地理解和感受主题所包含的意义。
同时，了解主题所在的地理和历史背景也会有助于更好的写作。
第三步：构思框架构思框架能够帮助我们更好的进行写作。
在构思框架时，可以先拟定主要的写作内容，然后列出每个段落的关键词和表达方式，最后形成一份有组织、有主次的草稿。
此外，可以把写作过程中遇到的问题和难点记录下来，以便及时调整和修正。
第四步：展开描述在写作时，可以从宏观、小范围的方面开始进行展开描述。
一般情况下，首先描述的是主题的外在特征，如环境、气息、颜色等等。
然后再从细节入手，描述主题的内在品质和特点，例如情感、感想、哲学、文化等等。
展开描述时，要尝试使用各种丰富生动的语言形式，以便更好地呈现故事情节的效果。
第五步：打磨文章写作完成后，进行适当的修改和打磨是必不可少的。
在这一过程中，可以根据需要添加或删除一些内容，调整句子的顺序，改进表达方式和语言风格，使文章更加流畅、明确和生动，再进行最终合理的排版以便增加可读性。
总之，写景作文是一种非常好的写作方式，需要注意细节把握，准确把控细节，合理运用各种各样的表达方式，让读者完全陶醉于您的桥段之中。
写景作文如何生动形象的描写景色
写景作文如何生动形象的描写景色在文章的开头，运用景物描写，为文中所写的人和事渲染环境、提供背景，能给人以美好清新的印象。
写景的内容，可以是天气情况、自然风光、建筑设施，可以是动景静景、远景近景、美景劣景、大景小景等。
小朋友们都爱好景物，也最喜欢写景，这种开头，会一下子抓住读者，有助于增强读者的阅读兴趣。
本文特意推荐了六大写景开篇法。
一、写景的六个技巧1写景要按方位顺序，由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当。
2可以按景物的类别来写，如山、水、花、鸟;瀑、石、峰、洞;亭、台、楼阁等。
要写出景物的光、色、味;既要写它的静态，也要写它的动态，还可以写出它的环境气氛。
3要仔细观察，抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写，不要硬编乱造，凭自己的想象来写。
4写景中也可以具体地写些人和事，若让人、景、事三者交融一体来写，可以使作文更为感人。
5写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系，要有意识地把自己的感情、感受写进去，这样使人读了会产生一种身临其境之感。
叶圣陶老爷爷写的《记金华的双龙洞》不是具有这样的特点吗?6适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋，也可以为作文增色。
这就需要你平时多加阅读和积累，别等用时再去找。
二、六个写景作文开篇法1.起因开篇法例文：北戴河海滨晚霞今年夏天，我们来到了北戴河海边。
这里的一切是那样清新、明朗。
我和同学们唱着夏令营歌，趟着碧蓝的海水，欢乐的向四周张望。
啊!你们瞧，那不是美丽的晚霞吗?真实令人陶醉。
家乡美丽的山河土生土长在无锡的人大都能背出无锡的山水名胜。
在他们看来惠山最奇，五里湖最美。
可生长在长广的人们却认为龙王山才算无锡的奇山，长广溪才算无锡最美的一条河。
在一个春光明媚的早晨,公共汽车带我进入了长广,首先映入眼帘的,就是那巍峨的龙王山。
起因开篇法提示：起因是把事情产生的原因作为开篇的一种方法。
使用这种方法，能使事情因果分明，脉络清楚。
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描写景物，表现独特的自然景观和地域风貌，赞美祖国的壮丽山河和大自然的奇妙，是记叙文的又一个重要类型。
写景的作文要怎么写呢？
开头、中间、结尾还是按照总——分——总的结构。
（一）、如何写好作文的开头？
【开门见上，直入正题】
1、我最想去的地方是我的外婆家。
2、我想去海边，如果可以让我去一次海边，我一定会去。
3、钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。
【布下谜团，激发情趣】
1、你可知道，大海的深处是怎样的吗？
2、我想去的地方是雅鲁藏布大峡谷，因为听说远近闻名，真想去看看雅鲁藏布大峡谷是怎样的？
3、走进一个地方，眼前白茫茫的一片，我走呀走一看有一条小河（薄雾飘浮在河面上，我走呀走，走到小河边），河水清的不能再清了（河水清澈见底），（但是）水里为什么没一条小鱼？
【描写环境，渲染气氛】
1、远看长城，它像一条长龙在嵩山峻岭之间蜿蜒盘旋。
从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里。
2、金色的秋天悄悄的来了，天气很晴朗，一望无边的天空总是那么湛蓝，好像用清水洗过的蓝宝石，天上的白云像一只高大的大象，还有的像小兔??（美丽的秋天）
【揭示矛盾，引出故事】
1、繁花盛开、百花争艳的春天固然可爱，可是秋天的田野有金色的土地和农民种植的水果，水果还飘出香气。
2、我的家乡比较偏僻，没有青山也没有绿水，却吸引了很多顾客前来??
3、李玲与肖敏同在一个班，又都是中队委员，可是俩人见面不打招呼，说话要抬扛，倒像是冤家。
唉，只怪中秋节下午那件事??
（二）、我能写好文章的中间部分
中间——写特点、抓顺序
1、写突出的特点：可抓住景物的形状、大小、色彩、数量、声响、神韵、静动态变化等这些方面进行描写。
2、按照想好的顺序来描写：
（1）空间顺序，按地点变换写景（高低、左右）
（2）时间顺序，（如四季顺序）阅读时，注意表示时间的过度词语、句、段，这样才能把握不同时间景物的不同特点。
（3）按观察的先后顺序
（4）按景物的类别。
例：来看下面这段短文，看看有何改进的地方？
《美丽的秋天》
一群大雁从蓝天咕咕嘎嘎的从湛蓝的天空飞过，一会儿排成“一”字，一会儿排成“人”字，飞向南方。
大榕树上的落叶从空中飞舞下来，像一只只蝴蝶在空中飞舞下来。
公园里的菊花都张开了笑脸，有很多很多的花，有红的、黄的、绿的、白的、橙的??。